小风车作文(汇编20篇)
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家精心整理的小风车作文,希望对大家有所帮助。
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2072作文
75做风车的年级
全文共 340 字
+ 加入清单在一节美术课上,美术老师叫我们做风车。
听了美术老师讲了方法后,我们就急急忙忙动手了。
我先拿出了两张彩纸,分别是青色和红色。我把红色的彩纸裁成正方形,再把正方形对角对折两次,然后把红色的彩纸打开,就看到四个一模一样的三角形,再把三角形的对角线剪开,但绝对不能剪到头,那样风车就会断开。
接着,我拿出了蜡笔、油画棒和水彩笔,把刚剪好的风车,用铅笔在每个三角形上都画三个菱形,把四个三角形都连起来,在每个菱形上都涂上绿、红、黄这几种颜色。
然后,我把四个角,非常平均的折了一下,再拿出大图钉和一个喝珍珠奶茶的大管子,把风车定在大管子上面,用嘴巴吹一吹就会转起来。
呀!这风车转起来还真好看,如果你围着教室跑一圈,风车就会转得更快,样子很优美。
这节课,我感到十分开心,我做出了风车,我感到自豪。
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篇1:做风车作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单昨天,一个风不和,日也不丽的一天,本天才大小姐经历了差不多一个小时的宝贝时间,制作了一个天才手工。想知道是什么吗?那就一直看下去吧!
本天才先发明一个“魔法棍”,把“魔法棍”插在笔筒里,定好它,就开始下一步了。
本天才又变出了一张纸,你知道它是干嘛的吗?我先把纸对折,再对折,就出现了两条线,然后,本天才对着这两条线插洞。我插啊插,插啊插。突然,啪的一下,纸烂了,为什么呢?原来我一不小心大力了点儿,洞太大了,纸就烂了。天才也没法了,只好再来一次,这次成功了,“失败是成功之母”这句话写得太棒了!然后就再对折一次,记住,对折的时候一定要按照插好的洞去对折!然后本天才就按照小洞小心翼翼地把纸撕下来。
第二步说简单也不简单,说难也不难,就是——插洞。把刚刚那一张纸的中间轻轻地插一个中等的洞,就好了。
然后把撕下来的一片片东西的一个角粘在纸的中间。“What?你们这一些小角竟然敢不听本天才的话。赶快让胶水大王治一治你们的多动症吧!”终于胶水大师把小角的“多动症”治好了。
最后把魔法棒和本天才精心做的一张纸给连接起来,就OK了!
如果你还不知道这是什么,就不妨看看答案吧!答案就是:风车!
昨天我太高兴了,高兴得一蹦三尺高,我不仅收获了风车,还收获了爸爸、妈妈的表扬,最最最重要的是:我收获了忍耐、主动、感恩这三种品质,这不是简单的六个字,还会让我的一生受益无穷!
篇2:初一作文:风车
全文共 579 字
+ 加入清单风车在微风的吹拂下不停地转动。就好像人生,想要不停地前进,到头来仍
是在原地。到那时才恍然发现,人生也不过如此,也不过是竹篮打水——一场空。
——题记
白色
一直很挚爱这纯美至极的白色。安静,单纯地没有一丝杂质。又带着一种朦胧的美。
正是因为喜欢白色,才喜欢上了雪。
那一年,下了一场由始以来最大的雪。雪覆盖了一切,隐约泛出树叶的绿色。就如我的心灵,本来充满活力,后来,却似乎被什么东西压住了。
这白色在我眼前有点可望而不可及。我只能在家门口伸出手,让晶莹的雪花落下,然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快乐而自在地玩耍。我突然也很
想去玩我笑。
然后关上大门,重新一头扎到学习中去风车
市场上从来不卖白色风车,只有那色彩斑斓的彩色风车。我不喜欢那种庸俗的搭配。
因此,在一次手工课上制作的白色风车,竟让我珍藏了好久。那风车是用干净的白纸做的,上面还有我一年级时那歪歪扭扭的名字,旁边是老师用红笔打的“优”。那让我骄傲无比的“优”。
下雪的那天,我正忙着完成老师布置的一大堆作业。
表妹高兴地让我看她在楼下堆的雪人。我在窗口看了一眼,什么也没看到。
但我却说,真好看。
表妹拿过我放在桌旁的白色风车,跑了下去。
我往下看着,终于找到了表妹堆的雪人,头上插着一个白色的风车。
表妹使劲地吹着风车,风车慢慢地转动起来……
……
我终于如愿以偿地成为了重点中学的初一新生。
于是,我又成了原来的一年级学生。
篇3:年少的风车作文800字
全文共 812 字
+ 加入清单很小的时候我就喜欢纸风车,因为我总认为那样的折纸很神奇,只要轻轻地一吹,风车就可以自由地转动。而且折风车的纸的颜色会决定风车转起来的颜色,如果是单色的风车,风车当然转起来就是这种颜色,但是用彩纸或者是拼接的纸折出来的风车在阳光下是彩色的,像是请来了彩虹为风车跳舞,那是一种很惊艳的景象。
小时候的我喜欢风车的理由很特别,我觉得风车是世界上最幸福的折纸,总是可以和风一起奔跑,只有有风的地方,就会有兜兜转转的风车,风与风车总是一对特别令人羡慕的好朋友,可以天天黏在一起,可以一起呼吸,一起晒阳光浴,一起感受这个世界的美好。因为我也有一个特别要好的小伙伴,是我邻居,我们是青梅竹马,我的爸爸妈妈和他的爸爸妈妈也都是朋友,我们经常觉得风和风车的故事就像我们的故事,所以我们所有的业余时间几乎都用在了玩纸风车上。我们总是相信我们会像风与风车一样永远不分离。
但是,长大了我们还是断了联系,一个搬家了,一个转学了,我们两个人终于还是不知觉地散了,联系不便,所以我们就很少联系,最后没有了消息,我们安安稳稳地长大了,对方的脸在脑海中还是越来越模糊起来。我再也不喜欢风车了,因为看到风车就会想到小时候和他一起玩耍,一起拿着风车在田野上奔跑的日子,久而久之,我甚至觉得风车是一个小骗子,即使和风在一起再快乐,有一天风车也总会告别。
直到有天,我和他在陌生的城市相遇了,他长成了少年,我变成了少女,我们的父母都老了,我们两家好久不见了,就一起吃饭。起初我和他并没有什么话题可以聊,甚至坐着都尴尬,后来看到了街头小朋友在玩风车,记忆的闸门一下子打开,我们突然找到了话题,我们聊了自己新的朋友,聊了应付考试的岁月,也聊了现在的生活。聊着聊着我才发现,虽然事隔经年,但是我们仍然有共同的爱好,有共同的话题,也有相似的情感。
其实这么久了,我和他一直没有走远。就像风车即使尘封了再久,当遇到风的时候还是会转,转出彩虹的颜色。年少的风车,是我们一起成长的年华。
篇4:稻草节里看风车作文350字
全文共 342 字
+ 加入清单2月1日,大年初五,天空中飘着雪花,我们去荆门植物园参观“大行祺稻,风动全城”为主题的稻草文化艺术节。
艺术节的主题是稻草人,我们看到用稻草制作的形态各异的稻草人,造型做得非常逼真,这里还有生动活泼的卡通人物和动物、高大的建筑,还有草船、高铁、耕地的牛车、圣诞的雪橇。园区里的稻草作品总计有500多件,在国内也算是大规模的稻草艺术展了。
为了增添新年的气氛,主办方在园区内布置了50多万只七彩风车,这可真是超大阵容啊!爸爸说,风车自古以来就是吉祥幸福的象征,风车转好运来,祝愿人们在新的一年里吉祥如意,幸福安康。
雪越下越大,风也越来越大,伴随着风声,无数的五颜六色的风车欢快地转起来,我也在风车中跑来跑去。远远望去,整个园区在大雪中变成了风车的海洋,大雪把这里装扮成了一个美丽的童话世界。
篇5:我学会了做风车
全文共 353 字
+ 加入清单今天放学的时候,杨老师给我们布置了一项作业——做风车。听完这个消息,同学们欢呼雀跃。
放学一回家,我就迫不及待地找做风车的材料:剪刀、正方形的彩纸、吸管、彩笔、图钉。准备好材料,就开始动手做起来。首先,我先做风车的叶子:先在正方形卡纸上画出两条对角线,再沿着对角线剪开三分之二的地方。然后从八个角中,间隔选出四个角分别向中心点折叠,用胶水贴好。最后,我在风车的叶子上画了五颜六色的彩虹。接下来,我拿出吸管,用图钉穿过风车的中心点固定在吸管上,这样,一个漂亮的风车就做好了。
我举着风车,在马路上跑着,风车在风中飞快地旋转着,五彩的彩虹随着转动画出一个圆圆的彩圈。妈妈看见了,夸我真能干,我心里就像喝了蜜似的别提有多高兴了。
通过这件事让我明白了一个道理,只要肯动脑筋,你就能成功,成功收获的不仅仅是喜悦更是自豪。
篇6:我学会了做风车
全文共 443 字
+ 加入清单春天到了,老师让我们展开想象,回家学做一只风车。回到家里,我打开电脑,查询起做风车的方法,一会儿工夫,电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。
风车看别人做起来简单,可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧,把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来,对我说:“别着急,咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法,看着图片一步一步地学做。
首先,先在正方形彩纸上画出两条对角线,得到四个完全相同的等腰三角形,对角线的交点就是中心点;再沿着对角线对称地剪大概3分之2处(不要穿过中心点),然后从八个角中,每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠,并用胶水贴好。最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。
终于功夫不负有心人,我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面,轻轻的风一吹,风车的风叶呼呼地转起来,风车转得真快啊!在做风车的过程中,我觉得既享受了做手工的快乐,又让身心得到了锻炼,更让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!
篇7:市民:顺风车加价拼车与“黑车”无异
全文共 357 字
+ 加入清单昨日,记者联系到发帖的周女士。周女士说,15日晚上,她通过滴滴软件,预约第二天早上6点多的顺风车,想从仓山到长乐机场,预约价为32元。
很快一辆车牌尾号为“W14”的本田车接单,一个化名“秋”的司机,通过聊天软件联系她,要周女士加价并拼车。从周女士提供的聊天信息中,记者看到,司机说“拼车走,高速现金90元”。周女士不同意,要求司机取消订单。结果,司机反而要求周女士这方取消,还说“都是这个价,没钱就不要坐”。
周女士认为,司机强行要求加价和拼车行为,与“黑车”没区别。周女士说,这不是她第一次遇到这种情况,“我每次用滴滴打顺风车去机场,司机都要求加价并拼车,都是90元,今年一月来已经遇到4次了”。
“我怀疑是之前跑机场的‘黑车’司机,注册了滴滴顺风车,通过这样来揽客。”周女士认为,是黑车司机打着“顺风车”幌子拉客。
篇8:大风车作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单今年九月初,我们全家趁着G20放假到北方自驾游,见到了很多平常没见过的风景。最难忘的,要数去看大风车了。
那天早上,我们继续赶路,云黑压压的,快要下雨了。爸爸忽然叫起来:“快看,大风车!”我和妈妈向车窗外看去,只见无数的大风车错错落落地矗立在山坡上,缓缓地转动着,显得非常壮观。爸爸一时兴起,说:“我们去看大风车!”
于是,爸爸一转车头,往大风车的方向开上了碎石子路。路上到处是坑坑洼洼,车子不停地晃动,妈妈被颠得有点心慌起来,喊着:“别开了,别开了!”但是爸爸看准方向,勇往直前。有好几次我们觉得前面都没路了,爸爸就拐个弯继续开。经过了好长时间,我们终于在一个巨大的大风车脚下刹住车。
那是我平生第一次零距离地观察大风车。大风车好大啊,柱子的直径比我们的车子还要宽;大风车好高啊,爸爸说大概有一百米高呢!我抬起头仰望大风车,帽子都掉到了地上。看到那么高大的风车矗立在眼前,真有点担心会砸下来!大风车缓缓地转动,每一片叶子经过我们头顶都发出“哄”的一声巨响,我捂住耳朵但还可以听到。我和爸爸非常激动,拿起相机从各种角度拍了很多雄伟的大风车。过了一会儿,乌云越压越低,好像要向我们扑过来一样,风越刮越猛,很快就下起了雨。我们赶紧躲进了车子。我从车窗望出去,大风车毫不畏惧,依旧挺立在风雨里,越转越快。
我不由感叹:大风车真是人类的伟大创举;人类真是聪明,懂得用自然的强大力量来构造现代文明的生活!
篇9:做小风车三年级作文
全文共 378 字
+ 加入清单今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。
我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……
就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!
哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的,柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!
篇10:野风车读后笔记_读书笔记作文2700字
全文共 2586 字
+ 加入清单在一个星期天,我在图书馆借了一本书,名字叫《野风车》,这本书里最令我难忘的就是《阿雏》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雏》主要讲的是阿雏的父母在一次去看电影的途中被淹死了,大狗的爸为了自己,把阿雏的父母推下了水,阿雏从此怀恨在心。阿雏长大后成为了 当地的小霸王,专干坏事。别的孩子也只能听他的,否则就会被阿雏打。有一次,阿雏为了报复大狗,把他放到了一个孤岛上,没想到把自己也被困住了,在这以后的几天里,阿雏一直照护着大狗,最后因为捉一只鸭子而丧命。 还有一个故事叫《埋在雪下的小屋》。它讲述了大野、林娃、森森和雪丫四个孩子在雪山上追小白鹿的时候,累得刚走进一座小木屋时发生了雪崩。他们以大野为首领,在黑暗中摸索到一张椅子将它拆了,做成了板子开始挖雪,直到挖得筋疲力尽还是坚持挖雪,饿得通过吃雪,并靠大野坚持能出去的信念,林娃身上的一块腊肉、雪丫的念诗和森森生病时的安静在黑暗中度过了十天的世界,最终迎来了胜利的希望。
读了这个故事,我深深地被这四个孩子的精神打动了,想到他们在雪屋逆境中虽然也有灰心丧气的时候,但是他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己直到挖开被雪掩埋的小屋时,想到我自己,平时一遇到难题,就救助别人,这是不行的。我以后要通过自己的努力,遇到什么困难都要坚持不懈,要努力去克服它,才能取得最终的胜利。
篇二:野风车读后感
一个乡村男孩儿,一个来自苏州城的女孩儿,两地相隔如此之远,之间却产生了清纯无邪又有点微妙的情感,就在此时,一个渴望幸福的男孩以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚,当几个孩子刚走进一座木屋时雪崩却发生了…… 这样一个又一个精彩的小故事,全都由作者曹文轩给我们生动而又形象地展现了出来。
当我刚读完《阿雏》的前几页时,我真的非常的气愤。这样的孩子实在是太可恶了!他不是单纯的玩,恶作剧,他把每一个人当成了仇人,伺机报复村民们。渐渐的每一个人讨厌他,远离他,在人们的心中他早已是“坏”的楷模。
可是我翻阅下去时,我自己推翻了我刚才的观点。阿雏不是坏蛋,他的内心充满了孤单,他是那么渴望得到亲情可是一场表演夺去了阿雏爸妈的生命,因为人的自私,而害阿雏失去了他在世上最亲的两位亲人,他恨,他恨这里所有的人,正因为他们,阿雏的父母永远的跟阿雏说再见了,再也不会为阿雏挡风避雨了,所有一切幸福的事都离阿雏远去。阿雏的幼小的心灵深处埋藏着对父母的无限思念和留恋。
《蓝花》这篇文章讲述了一个名叫银娇的奶奶是专门为别人帮哭的。银娇奶奶每次帮哭地时候哭得总是最伤心的,有时甚至哭得连路都走不起来了,情景让人十分焦急,毕竟是年过七旬的老太太了,不管怎样身体是最重要的呀,
这个故事令我十分感动,一个人为了自己一个平凡而又普通的职业,贡献出了自己的一生,这种崇高的品质是值得我们每一个人去学习的。
《野风车》这本书清新纯美,格调高雅,故事精致而富有智慧,对我们这些学生们都是一个心灵挖掘细致的深入。看了这本书后,我学到了,不要学做一个有不良品质,不好习惯的人,要学做一个好心人。这才是生活下去的快乐源泉。
篇三:野风车读后感
这本书中收录了14个中短篇小说,甜橙树,阿雏,蓝花,泥鳅,红葫芦,月白风清,再见了我的小星星,金色的茅草(可以盖三件茅屋的草在一夜之间化为灰烬,他也终于知道了爸爸的苦和悲),灵树(大柳树下,小女孩温柔的抚摸着组老的树皮,像倚在妈妈怀里),十一月的雨滴(迷途的少年,沉浸在赌博中无法自拔,面对父亲背叛母亲的现实,痛苦自责,揭穿事实,他的妈妈也从此没有了幸福和温暖),野风车(可以抽水的野风车是他们的命,稻田不能一日无水),远山有座雕像(独臂男孩坚韧的性格,坚强的生活着),第十一根红不条(独角牛救了第十一个落水孩子,麻子爷爷也在此离开了人间),埋在雪下的小屋(四个孩子在雪崩时被埋雪下,坚强的等着救援,十天十夜与黑暗抗争,大野没能看到明亮的太阳)。
每一个故事都震撼心灵,读后耐人寻味,优美的语言,描绘出了一个个美丽的地方,个性鲜明各有特色的主人公,发生在他们身上的命运交响曲,扣人心弦。甜橙树下的友谊,四个孩子最后成了最好的朋友。阿雏是一个很可怜的孩子,父母溺水,他的心灵成长是扭曲的,这样的遭遇让他狠周围的一切,直到最后他报复性的把另一个孩子带到一个无望的岛上,觉悟并舍弃自己的生命救了这个小伙伴,他的此举也换来了人们的理解和同情。蓝花插在头上,一个帮哭的苦命的女人的悲惨遭遇。两个孩子抓泥鳅。红葫芦里,小女孩终于学会了游泳,理解了同伴的良苦用心。九瓶劫了桩,在他的叔叔真的生了个男孩之
后终于丢掉了自责,扔了那个硬币。小星星家的女知青画画画的很好,所以他也跟着学会了很多,成长了很多,从一个不懂事的毛孩子成长起来。
篇四:《野风车》读后感
不知为何,我很喜欢读曹文轩的书,都买了很多。其中,令我感触最深的便是这本《野风车》。
书中有很多短篇故事,它们都是受到广泛赞誉的名篇名佳名作,其中讲述了很多,如:一个乡村男孩子与一个来自苏州城里的女孩子之间清纯无邪的“姐弟情”;一个渴望幸福的男孩子以为自己剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚;几个孩子刚走进一座木屋时,雪崩发生了??这些故事精彩而富有智慧,将少男少女的心思写得细致而深入。
其中,在这十五篇文章里,我最喜欢的还是那篇《灵树》,它讲述了一个从小苦命的女孩,无奈地认了一棵大柳树为“妈妈”,而那棵柳仿佛通人性,一次次在精神上给予她鼓励。在我读了小女孩的感人故事后,已发现自己眼中噙着泪花,脑海里一遍又一遍地回放着故事情节,我不得不承认我比故事中的小女孩幸福多了,有父母的关爱,有家人的支持与理解,但她的那种对知识的渴望,是我远远不及的。
妈妈经常说我“身在福中不知福”,但我以前觉得无所谓,可自从看了这篇文章后,觉得妈妈说得太有道理了。我拥有了许多东西,是贫困地区的孩子做梦也得不到的。
其次,有一篇叫作《泥鳅》的文章也令我产生遐想。文中用泥鳅作为线索,写出了乡村的两个小男孩由竞争对手变为好朋友的故事。其实友谊并不难得,也并不容易获取,在故事的结尾,名叫三柳的小男孩去了别的城市,给另一个小男孩和读者留下了无比的悲伤,但我相信一句话:“海内存知已,天涯若比邻”,他们的心,时刻联系在一起。
质朴的乡村,却隐藏着纯美的故事,令人遐思,令人回忆,令人感触深刻,《野风车》,你使我懂得了很多,很多。
篇11:初一作文:风车
全文共 791 字
+ 加入清单“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话是法国大作家巴尔扎克说的。的确,一个人没有诚信,就没有了荣誉。这是我的亲身经历告诉我的。
那是一个阳光明媚的星期天,我的同桌张艾颖对我说:“张xx,你做的风车真好看。不仅转得快,还精致小巧。你能给我做一个吗?”“好!我一定会答应你的!我明天就给你!”我毫不犹豫地说道。因为做风车要很长的时间,所以我一回到家就赶紧写作业,直到晚上八点。可作业还没有写完,我又做了起来。“吃饭了,凯凯。”外公再三催促。没办法,我急忙冲到饭桌前匆匆忙忙吃了两口就马上放下饭碗,又做起了作业。那知,有的同学把卿老师惹生气了,作业特别多。完成作业,洗完澡,都已经十一点了。我赶紧动手做起了风车。这时,外公走过来说:“今天太晚了,明天再做也不迟呀!反正你和他是好朋友,随便好久做都可以。”听了外公的话,我十分生气地说:“外公,我已经答应给张艾颖做风车了,说出的话不能反悔,失信多么不好呀!”说完,我又拿起剪刀做了起来。做着做着,我的眼皮就像开始打架了,十分沉重。
外公见了,心痛地说:“别做了,明天还要上课呢!”我摇摇头说:“不行,答应了别人的事一定要做到。俗话说:君子一言,驷马难追。”说完,我揉了揉惺忪的眼睛,又继续做了起来。时钟滴答滴答,一个小时过去了,两个小时过去了……房间里静悄悄的。“耶!做好了。“我激动地叫了起来。我拿起风车,一吹。“咦,不转。这是怎么回事呢?“我仔细地检查着。时钟滴答滴答,有一个小时过去了……我终于找到了原因,原来是图钉压得太紧,风车卡住了。于是,我又聚精会神地做了起来。时钟还在不停地转动着,当当的声音好像是对我的赞美。“耶!耶!耶!耶!做好了!“我已经累得筋疲力尽,但转动的风车就像张艾颖灿烂的笑脸。再累,我也会觉得会有价值。
“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。“富兰克林的话语一直激励着我前进。我把它作为我人生的座右铭!
篇12:风车与小溪
全文共 566 字
+ 加入清单夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮,边欢快地跳起舞蹈来。
风车拍了拍小溪:“看到了吗?要不是我车来了水,让它们饮饱喝足,它们能跳得那么欢吗?”
“伙计,你错了。”小溪睥睨了风车一眼,慢悠悠地道,“那可不是你的功劳。”
风车显然被小溪的傲慢激怒了:“难道是你的功劳?”
小溪满面春风:“呵呵,这就对了。你想,如果没有了我,你转得再快,它们也只能喝西北风。”似乎觉得不妥,马上改口道:“哦,是东南风。”
秧苗听到了他俩的争执,微笑着说:“你俩缺一不可,我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。”
风车听了满不在乎,抖了抖身架。小溪想笑,脸上却憋出了一道道皱纹。它俩才不信秧苗的鬼话呢,明明是自己的功劳,却偏偏上来和稀泥,来个功劳平分。
几天后,风车出了点故障。小溪水倒是依然在流淌,但高处的秧苗一滴水也接应不上,早已唇干舌燥。
又过了几天,主人修好了风车,可小溪却断了水。风车使足了浑身解数,转上来的只是风声,没有一点点水的影子。
骄阳下,田地里裂出了一道道缝隙,秧苗渐渐变得枯黄。没有了舞蹈,周围一片寂静,生机勃勃的景象仿佛一下子消失得无影无踪。
终于有一天,小溪的上游又来了水,风车又车上了汩汩的溪水。看着秧苗酣畅淋漓地畅饮着,慢慢恢复了昔日的神采,它俩终于明白了,那份成功的喜悦背后,谁也离不开谁。
篇13:小红和她的风车
全文共 412 字
+ 加入清单佘瑞峰
星期天早上,小红把妈妈最喜爱的花盆打碎了。她又被妈妈给骂了。
小红的心里很不开心,因为今天是她的生日。小红对着风车难过的说:“今天我被妈妈骂了,我很不开心。”风车说:“小红,你不要伤心了,你就带上钱,还有我,带着让你很无聊的心情,可以把我当朋友。”小红急忙忙的说:“好吧!”小红立刻去找到自己的钱,一回来就把风车给带上街道了。
过了一会儿,小红问:“我们是先买还是先玩?”风车说:“我们先去玩吧!因为买了花盆可能又会打碎的。”小红说:“可以,但是——你要记住。”风车说:“我知道了。”小红和风车一起公园玩,小红看见五颜六色的鲜花说:“哇!好美丽的花朵啊!”大风吹了起来,风车慢慢的转了起来,小红慢慢的跑了起来,风车好像电风扇一样可以转动。小蜜蜂和小鸟开开心心的吹着电风扇,他们说:“好凉爽啊!”小红到了花店选择了一个漂亮的花盆。
最后妈妈看见美丽的花盆,满意的笑了。妈妈说:“以后你不要再打碎了。”小红说:“妈妈我知道了。”
篇14:做小风车三年级作文
全文共 546 字
+ 加入清单今天,我和妈妈一起做了一个大风车。我们先做准备工作。我找来了一张正方形的黄色纸,还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。 Today, my mother and I made a big windmill.Lets prepare first.I found a square yellow paper, as well as tools such as pencils, glue, ruler, scissors, big head needles.
我先画出这张纸的对角线,用剪刀把每一个对角线剪开,但是注意不要剪得太开,而且一定不能剪断。然后,我又拿出胶棒在中间涂了一些,选了其中一个三角形左边的角往中间一折,下一个用右边……
就这样左折右窝,最后,风车的上半身做好了。我再用大头钉往中间一扎,又让钉子把吸管也扎好,这下,下半身也做好了!
哈哈!风车做好了。可是我总觉得还缺少了点什么。啊!对了!原来是缺少了色彩呀!我急忙拿来了我的水彩笔,给风车涂上了五彩斑斓的颜色。现在,风车就完美无缺了!妈妈连连称赞说我做的风车好极了。
我拿着风车去楼底下玩。鹅黄的风车就像是春天的太阳,看起来暖暖的,柔柔的,我举着风车跑呀,跳呀,风车在春风里悠悠地转着,就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,真是高兴极了!
篇15:我的制作——小风车
全文共 296 字
+ 加入清单为了丰富我多彩的生活空间,今天爸爸难得在家休息,于是就提议教我制作小作品,我乐意的一口答应了。
我们想来想去,最后决定制作小风车。首先,我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸,由于卡纸是长方形的,于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形,接着,将正方形再次折边成四个标准的三角形,通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全独立的三角形,再将每个三角形的一边上折贴至中心点,一个风车的模样就显现出来了,之后,看着爸爸用圆形的塑料片将风车的两边固定,最后用钢丝穿插 进去,而且爸爸还把风车做成有支架的,放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。
看到这完美的小制作亮在我的眼前,我高兴极了。
篇16:关于风车的作文
全文共 5777 字
+ 加入清单滚动着的风车好像带给了我们无限的希望,下面是小编为大家整理的关于风车的作文,希望能帮到您!
1风车
“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话是法国大作家巴尔扎克说的。的确,一个人没有诚信,就没有了荣誉。这是我的亲身经历告诉我的。
那是一个阳光明媚的星期天,我的同桌张艾颖对我说:“张x,你做的风车真好看。不仅转得快,还精致小巧。你能给我做一个吗?”“好!我一定会答应你的!我明天就给你!”我毫不犹豫地说道。因为做风车要很长的时间,所以我一回到家就赶紧写作业,直到晚上八点。可作业还没有写完,我又做了起来。“吃饭了,凯凯。”外公再三催促。没办法,我急忙冲到饭桌前匆匆忙忙吃了两口就马上放下饭碗,又做起了作业。那知,有的同学把卿老师惹生气了,作业特别多。完成作业,洗完澡,都已经十一点了。我赶紧动手做起了风车。这时,外公走过来说:“今天太晚了,明天再做也不迟呀!反正你和他是好朋友,随便好久做都可以。”听了外公的话,我十分生气地说:“外公,我已经答应给张艾颖做风车了,说出的话不能反悔,失信多么不好呀!”说完,我又拿起剪刀做了起来。做着做着,我的眼皮就像开始打架了,十分沉重。
外公见了,心痛地说:“别做了,明天还要上课呢!”我摇摇头说:“不行,答应了别人的事一定要做到。俗话说:君子一言,驷马难追。”说完,我揉了揉惺忪的眼睛,又继续做了起来。时钟滴答滴答,一个小时过去了,两个小时过去了……房间里静悄悄的。“耶!做好了。“我激动地叫了起来。我拿起风车,一吹。“咦,不转。这是怎么回事呢?“我仔细地检查着。时钟滴答滴答,有一个小时过去了……我终于找到了原因,原来是图钉压得太紧,风车卡住了。于是,我又聚精会神地做了起来。时钟还在不停地转动着,当当的声音好像是对我的赞美。“耶!耶!耶!耶!做好了!“我已经累得筋疲力尽,但转动的风车就像张艾颖灿烂的笑脸。再累,我也会觉得会有价值。
“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。“富兰克林的话语一直激励着我前进。我把它作为我人生的座右铭!
2做风车
我是一个喜欢自己动手制作东西的小女孩。我曾经做过可爱的不倒翁,美丽的纸盒笔筒,色彩鲜艳的网袋等。其中,前不久我刚做成的梦想风车给我留下了最深的印象。因为为了做成这个梦想风车,我可费了不少周折。要做好梦想风车,准备的东西还真不少呢。有剪刀,图钉,吸管和一张彩纸。
彩纸是学校为我们准备的,上面已经画好了直线和虚线。只要沿着线剪,折就可以了。我先小心地将风车沿着直线剪了下来,又在风车上填上了自己的梦想。填写梦想时,我每一笔每一画都写得非常认真,生怕字写得不好影响了风车的美观。剪好了风车,填写好了梦想,就该折风车了。我把风车的几个角折向了中间的那个圆点。可不管怎么折,风车的形状都怪怪的。我很奇怪,心想:这张纸是不是有问题呀?我把纸拿在手里端详了半天,终于发现了问题:原来是我少剪了几刀呀!我将我少剪的几刀剪好,再一折。这下终于对了!接下来,我要做的是:将风车用图钉钉在吸管上。这一步比较简单,我把图钉对准风车的中心一扎,就扎准了。只见一个风车的形状出来了!最后,我将钉着风车的钉子钉到了吸管上,一个风车终于完成了!我拿着我亲手制作的风车去了小花园。一阵微风吹来,我的梦想风车转了几下,突然掉了下来!我将风车捡了起来,再重新用钉子牢牢地钉好。又是一阵风,我的梦想风车快速地转到了起来。
我见了,十分高兴,也许这就是成功的喜悦吧。经过一番努力后,我不仅做成了梦想风车,还体会到了成功的喜悦,更知道了做什么事都不可能一帆风顺,只有我们勇敢地克服了其中的困难,才会成功。
3白色风车
风车在微风的吹拂下不停地转动。就好像人生,想要不停地前进,到头来仍是在原地。到那时才恍然发现,人生也不过如此,也不过是竹篮打水——一场空。
——题记
白色,一直很挚爱这纯美至极的白色。安静,单纯地没有一丝杂质。又带着一种朦胧的美。
正是因为喜欢白色,才喜欢上了雪。
那一年,下了一场由始以来最大的雪。雪覆盖了一切,隐约泛出树叶的绿色。就如我的心灵,本来充满活力,后来,却似乎被什么东西压住了。
这白色在我眼前有点可望而不可及。我只能在家门口伸出手,让晶莹的雪花落下,然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快乐而自在地玩耍。我突然也很想去玩。
我笑。然后关上大门,重新一头扎到学习中去。
市场上从来不卖白色风车,只有那色彩斑斓的彩色风车。我不喜欢那种庸俗的搭配。
因此,在一次手工课上制作的白色风车,竟让我珍藏了好久。那风车是用干净的白纸做的,上面还有我一年级时那歪歪扭扭的名字,旁边是老师用红笔打的“优”。那让我骄傲无比的“优”。
下雪的那天,我正忙着完成老师布置的一大堆作业。表妹高兴地让我看她在楼下堆的雪人。我在窗口看了一眼,什么也没看到。但我却说,真好看。表妹拿过我放在桌旁的白色风车,跑了下去。我往下看着,终于找到了表妹堆的雪人,头上插着一个白色的风车。表妹使劲地吹着风车,风车慢慢地转动起来……
我终于如愿以偿地成为了重点中学的初一新生。
于是,我又成了原来的一年级学生。
4七彩风车
转小百合的绿裳裙随风娑舞,迷乱舞步中扬起的烟雨注定要摔落一地。我抱起花盆,看着里头甩着汗珠的小百合,不禁莞尔一笑,我也曾为自己的梦想而如此痴癫过。
我向往荷兰,那个安静地躺在海边的国家,像是睡美人。睡美人的闺床上开满了郁金香,使得空气里飘忽着浪漫因子。清新湿咸的海风游进来,睡美人头上的发坠――纯色风车,配合着风晃悠悠地转。
就是喜欢如此唯美的画面,说不上原因且执著的喜欢。我拍拍脑袋,回到现实,我想人总不能靠白日梦吃饭吧?我讽刺着自己太现实,却不忘彩色的梦幻。就比如我明知自己无法填满幸运星瓶,却还是娴熟地折着星星,企图填满内心残缺的那一部分。
我的笔在白纸上呢喃着我的忧伤,它把心事泄露了。我挎着篮子奔跑在时空隧道里,一边把篮子里的记忆碎片撒向四周,一边不带感情地笑。我想我应该疯饿,是的,我疯了。当记忆碎片次同了我,当我的指尖渗出血来,我只感到前所未有的快感。谁会把碎片捡起来,一块块地拼凑好,了解更完整的我?你该不会吧?
但我的笔会。它默默地承受着我手心的重量,慢慢地舔平我指尖上的伤口。所以我说我的笔是和我一个等级的大傻瓜,不过有它陪我,我不孤单。
我不孤单。我的笔悄声回应着我。我尝试着甜甜地冲着它笑:为了让我的笔更好地独舞着,我要振作,我要追梦。
梦里,作为一名自由作家的我,徒步走到荷兰,轻声唤醒了睡美人。
梦外,彩虹在天上灿烂地笑,风儿轻拂,彩虹若隐若现,那是七彩风车。
5中国的风车
给我们拉曾几何时,华夏的子孙,自豪与祖先的文明,骄傲于祖辈的强盛。有人更热衷于夸耀自己的“博大”,表现自己的“仁慈”。于是,那些可怕而又无耻的侵略者们纷纷到来。从此文明褪色了,强盛衰弱了。整个神州硝烟密布、贼寇横行,而那些“救世主”却挣扎于血雨腥风之中,奄奄一息。屈辱,笼罩这炎黄子孙。
在祖国陷入危难时期时,涌现了一批爱国青年,他们把祖国和人民的利益看得高于一切,他们把个人生死与命运同祖国紧紧联系在一起,他们在战场上抛头颅洒热血,他们不惜牺牲自己宝贵的生命来换取祖国的未来,鲜血渲染了历史,也渲染了国旗,无数仁人志士以铁的事实,以自己的生命抒写了一曲曲爱国之歌。
可是如今,有些青年都已把这颗爱国之心抹灭了,他们别“恶魔”所收买,为了个人利益而不惜伤害他人甚至亲人,他们的心中已把祖国给遗忘,他们的灵魂被金钱、地位、权利、名誉所控制,而导致成为了金钱的奴隶。
难道我们正如世人所说:“90后的人都是废物”吗?不,我不承认。如果说明天是梦,那么今天就只能是奋斗;昨天留下启迪,今日就不能停留于思索。如今历史又发展到了一个新的转折点,历史庄严地把中国交给没了我们,把辽阔的幅员、悠久的文明以及与这辽阔幅员和悠久文明极不相称的不良社会现象都交给了我们。这对于我们这一代青年,肩上庄严的使命,决不比任何一代轻松!
90后的同胞,我们不要再叹息,不要再彷徨,我们是祖国的未来,民族的希望。跳出顾影自怜的小圈子吧!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”让我们把个人的一切融汇到名族和国家的命运中去吧!接过时代的纤绳,推动滚滚向前的车轮并骄傲地宣告:中国的大风车,我们拉!
让我们视目以待,中华腾飞,将势不可挡。
6我与风车
命运如同玫瑰,对迷失自我者来说,他只想到它带刺的可怕;对坚定自信者来说,他就能想到它郁香的可爱。——题记
5月8日星期天晴
下午于我来说,从来都是一段惬意的时光:或哈哈大笑着看《快乐大本营》的重播;或百般无赖的翻着纸张已泛黄的名著;或美美地睡上一觉
今天也不例外。闲于无聊,我做了一个风车,用的是我最喜欢的蓝色。于是,风也有了伴,稀稀疏疏便是它的声音,带着急促,又带着温柔。我不喜欢玻璃制成的风铃,它使风的声音过于矫情,如小女生的矫揉做作,是我所厌恶的扭捏。
我看着纸风车发呆,忽然觉得--——纸真好!纸,折成了风车,它就可以转动:折成了飞机,它就可以飞翔;折成了小船,它就可以运行。突然就觉得纸是那么一种幸福美好的东西:在不同的环境,改变形态,依然可以自由自在。
那我呢?那我们呢?那人呢?
纸可以承载所有书写下来的快乐忧愁。那人呢?
纸可以千变万化,可以被写上带感情的文字,亦可以擦去一切,从头再来。那人呢?
我想,人在最初也是一张不含杂质的白纸吧,那甜美的笑靥,天真烂漫的神情,对所有事情都抱有强烈好奇心的心态我们都曾有过,但随着时间的流逝,经历的事情越来越多了,这张本没有一个污点、折痕的纸,却也被画上了歪歪扭扭的字符,叫原则:明明很累,但还是要时刻在别人面前保持自己最良好的一面,因为给人保持好形象是做人的基本;明明讨厌,但还是要学乐器、学口才、学打扮,因为在社会中立足,多学几门技艺是重要的;明明不熟,但还是要寒暄很久,因为这是基本礼貌这沉重的包裹压得人几乎喘不过气来,却还是得带着伪装卑微地活着。何为卑微?不是卑鄙低劣,不是地位低下,而是带着30°微笑的面庞,讲着早已听厌的客套话,将内心层层包裹,行尸走肉地活着。我扬起满满嘲讽的嘴角,明明是人发明了纸,到头来却不如一张纸,真是可笑!
人生路漫漫,岔路太多,只有笔直地往前走,才能嗅到成功的芳香,愿所有人都能顺利到达终点!
7等待有风的风车
荷兰是风车之国,当风一来临时,所有的风车都会随之转动。风是自由的使者,不仅为风车带来了动力,还带来了希望。
我和kk都是喜欢自由的孩子,喜欢荷兰的风车。当我们知道大家想法一致时,便约好了在某一个晴天灿烂的日子,能一起站在荷兰的国土上,看大片大片的郁金香,看成群成群的奶牛。
于是,我们开始省吃俭用,为的就是可以早一点实现愿望;于是,我们开始数着日子过,当看到日历一页一页被撕走时,我们似乎已经看到了风车在对我们招手。这就是所谓的等待吧,有少少的期盼掺杂着少少无奈。
在空闲的时间里,我们会去查阅所有有关荷兰的资料,去了解那梦幻的国度;我们会坐在一起背诵所有郁金香的种类,以至于能看一眼就认出;我们会去学那难懂的物理,为的就是能理解风力发电的原理。十四、五岁的孩子是单纯的,我们总会认为付出等待就会有结果。
可是,你却比预计更早地出了国,但目的地不是荷兰,而是慕尼黑。你要到那个满是冰蓝湖水的地方呆上四年或许更长。我不知道应该说点什么,才能让你不那么抱歉;我不知道应该说点什么,才能填补自己缺失的心情。我比谁都清楚生活有异于游戏这个道理。心里所有的痛总会及时提醒,让我无法骗过自己。
当我对着风车微笑的时候,当我站在五彩缤纷的郁金香中,当夕阳把我的影子拉长的时候,为什么我会觉得这不是我要的幸福。当我走在凡高的故乡时,当我穿过大街小巷时,当我站在高山时,为什么我会觉得这不是我所等待的。
如果习惯了两个人等待,是不是就会害怕孤独,一群小孩快活地跑过,唱呀唱呀,唱那首有关风车的歌:
麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手
我在哑口聆听传说跟着童话故事走
远方的风车远距离诉说
那幸福在深秋满满的被收割
8风车
从xx年级,我开始到离我村六里地的地方上学。
六里地,好远,得用近一个小时的时间赶路。每天早上,我吃过饭,总是提前一个小时就匆匆上路,上课前10分钟左右我都能到班级。为此,我还被老师表扬过呢。被表扬,真好!
半年时间过去了,春天来了。这天早晨,我依然准时地提前一个小时踏上了上学的路上。春风好大,刮的方向正和去学校的方向相反,吹得我走起路很吃力,速度减慢了许多。
等到班级时,已经上课十来分钟了。老师带有责怪的口气问道:“怎么迟到了?”我吱唔了几下,想到一个男子汉竟然把迟到推到风大的原因上,话到嘴边又咽了回去。也许是我平时一贯没迟到,老师没再说什么就让我回到了座位。
那一天,我内心一直平静也不下。怎么才能避免迟到呢?早些出来?太早了,爸妈还得更早起来做饭,他们一天天做农活,可够累的。可按平时时间?再有风,我不是还要迟到吗!虽然老师没批评我,可那一句疑问就足够了,那一天我羞得一直没敢抬头看她。我可不能再迟到了。
怎么办,怎么办?我必需想出个办法来。
有了,功夫不负有心人。我回家后,把我的想法告诉了爸爸。爸爸真好,他马上动手做了一个风车。风车的一头是五个叶片的转轮,用木头做的,均匀地固定在了一个小圆木板上。木板中心钻了一个小孔,再把木板固定在了一根木棒的一头。木棒的另一头系了三根红布条。木棒的中心位置又钻了一个孔,通过这个孔,将木棒固定在一个长木杆上。木杆的另一头固定在了我家的院墙头上。我的风车挺直地立在了那里,像个站岗的哨兵一样,只要有一丝风就会报告给我的。我培养的哨兵,我相信他。
第二天起,一早起床,我第一个做的事就是看我的风车,只要他没向我报告,我就按平时的时间出发上学。
不知是第几天,我的风车向我报告了:转轮转起来了,布条做的红缨向直定的方向抖动着。我心领神会,叫起爸妈快点做饭,我今天要早点上学。
慢慢的,我才知道,我的哨兵还会说话呢。风越大,转轮转得越快,红缨抖得越猛;风向越固定,红缨抖得越直。有时,看到红缨抖的方向和我上学的方向一样时,我会会心地一笑,心想,我今天可以晚点上学了,爸爸妈妈可以再睡会儿了。
后来,有了电视,每晚中央电视台发布天气预报,可一直到初中毕业,我没让我的哨兵转业,对他有了依赖感。
再后来,我到县城去读高中,他还在那里忠诚地放哨……
篇17:电子风车作文350字
全文共 373 字
+ 加入清单风,同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢?让我来告诉你吧。
一天妈妈问我:“风能发明什么么?”我怎么也想不出来。妈妈又说:“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大,也可以变小。还可以吹头发,可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头,头发湿淋淋的。妈妈对我说:“要是有吹头发的东西就好了。”我立刻拿出了电子风车。妈妈的头发马上就干了。第二次是在炎热的夏天,同学们来到我家。他们都说我家真凉快。我笑着说:“你们看,我家有这个宝贝,所以才凉快。你们不要急呀我送你们每人一个。”同学们说:“谢谢你。”我说:“不客气。”第三次,我和我的好伙伴一起去玩看见人们在拉船,我立刻拿出电子风车,风一吹船就开了。人们都对我说谢谢。我说:“不客气。”
同学们我这个电子风车不太好,你们要多多指教啊。我希望你们能发明出更好的东西。
篇18:做风车作文350字
全文共 363 字
+ 加入清单今天,我们一家人各做了一个风车。
我们每个人都准备了一张卡纸,五个人合用一把剪刀。
开始做风车了,我心想:“我这次做的风车是好的还是坏的呢?”我先按老师的说法先把纸裁成正方形,再把纸四个角的对角线各剪一刀,然后把八个角里挑出四个对称的角往中心折,最后用铁丝戳进去固定,这样一个风车就完成了。
然后我们开着汽车到太湖边上去玩风车,这时我心情激动起来了。到了半路上,爸爸把天窗打开把妈妈的风车举起,一直举到天窗外,我想风车一定会转得很快,想不到的是风车不是转的那么快而是被风吹得都歪了。从中我学到了一个道理:风车在风很大的情况下它并不会转。
到了太湖边我们先拿着风车沿着太湖边跑了一下,我觉得我的风车很好,转的很快而且有了我画的图案显的更漂亮了。吃完午饭,我把风车粘在我的自行车上,骑着自行车到处逛。有了风车的陪伴,我骑自行车更加兴奋了。
篇19:《风车》
全文共 1763 字
+ 加入清单山上有一个风车。它的样子很骄傲,它自己也真的感到很骄傲。
“我一点也不骄傲!”它说,“不过我的里里外外都很明亮。太阳和月亮照在我的外面,也照着我的里面,我还有混合蜡烛①鲸油烛和牛油烛。我敢说我是明亮②的。我是一个有思想的人;我的构造很好,一看就叫人感到愉快。我的怀里有一块很好的磨石;我有四个翅膀——它们生在我的头上,恰恰在我的帽子底下。雀子只有两个翅膀,而且只生在背上。“我生出来就是一个荷兰人③;这点可以从我的形状看得出来——‘一个飞行的荷兰人’我知道,大家把这种人叫做‘超自然’④的东西,但是我却很自然。我的肚皮上围着一圈走廊,下面有一个住室——我的‘思想’就藏在这里面。别的‘思想’把我一个最强大的主导‘思想’叫做‘磨坊人’。他知道他的要求是什么,他管理面粉和麸子。他也有一个伴侣:名叫‘妈妈’。她是我真正的心。她并不傻里傻气地乱跑。她知道自己要求什么,知道自己能做些什么。她像微风一样温和,像暴风雨一样强烈。她知道怎样应付事情,而且她总会达到自己的目的。她是我的温柔的一面,而‘爸爸’却是我的坚强的一面。他们是两个人,但也可以说是一个人。他们彼此称为‘我的老伴’。
“这两个人还有小孩子——小‘思想’。这些‘小思想’也能长大成人。这些小家伙老是闹个不休!最近我曾经严肃地叫‘爸爸’和孩子们把我怀里的磨石和轮子检查一下。我希望知道这两件东西到底出了什么毛病,因为我的内部现在是有毛病了。一个人也应该把自己检查一下。这些小家伙又在闹出一阵可怕的声音来。对我这样一个高高立在山上的人说来,这的确是太不像样子了,一个人应该记住,自己是站在光天化日之下,而在光天化日之下,一个人的毛病是一下子就可以看出来的。
“我刚才说过,这些小家伙闹出可怕的声音来。最小的那几个钻到我的帽子里乱叫,弄得我怪不舒服的。小‘思想’可以长大起来,这一点我知道得清清楚楚。外面也有别的‘思想’来访,不过他们不是属于我这个家族,因为据我看来,他们跟我没有共同之点。那么没有翅膀的屋子——你听不见他们磨石的声音——也有些‘思想’。他们来看我的‘思想’并且跟我的‘思想’闹起所谓恋爱来。这真是奇怪;的确,怪事也真多。 “我的身上——或者身子里——最近起了某种变化:磨石的活动有些异样。我似乎觉得‘爸爸’换了一个‘老伴’:他似乎得到了一个脾气更温和、更热情的配偶——非常年轻和温柔。但人还是原来的人,只不过时间使她变得更可爱,更温柔罢了。不愉快的事情现在都没有了,一切都非常愉快。
“日子过去了,新的日子又到来了。时间一天一天地接近光明和快乐,直到最后我的一切完了为止——但不是绝对地完了。我将被拆掉,好使我又能够变成一个新的、更好的磨坊。我将不再存在,但是我将继续活下去!我将变成另一个东西,但同时又没有变!这一点我却难得理解,不管我是被太阳、月亮、混合烛、兽烛和蜡烛照得怎样‘明亮’。我的旧木料和砖土将会又从地上立起来。
“我希望我仍能保持住我的老‘思想’们:磨坊里的爸爸、妈妈、大孩和小孩——整个的家庭。我把他们大大小小都叫做‘思想的家属’,因为我没有他们是不成的。但是我也要保留住我自己——保留住我胸腔里的磨石,我头上的翅膀,我肚皮上的走廊,否则我就不会认识我自己,别人也不会认识我,同时会说:‘山上有一个磨坊,看起来倒是蛮了不起,但是也没有什么了不起。’”
这是磨坊说的话。事实上,它说的比这还多,不过这是最重要的一部分罢了。
日子来,日子去,而昨天是最后的一天。
这个磨坊着了火。火焰升得很高。它向外面燎,也向里面燎。它舔着大梁和木板。结果这些东西就全被吃光了。磨坊倒下来了,它只剩下一堆火灰。燃过的地方还在冒着烟,但是风把它吹走了。
磨坊里曾经活着过的东西,现在仍然活着,并没有因为这件意外而被毁掉。事实上它还因为这个意外事件而得到许多好处。磨坊主的一家——一个灵魂,许多“思想”,但仍然只是一个思想——又新建了一个新的、漂亮的磨坊。这个新的跟那个旧的没有任何区别,同样有用。人们说:“山上有一个磨坊,看起来很像个样儿!”不过这个磨坊的设备更好,比前一个更现代化,因为事情总归是进步的。那些旧的木料都被虫蛀了,潮湿了。现在它们变成了尘土。它起初想象的完全相反,磨坊的躯体并没有重新站起来。这是因为它太相信字面上的意义了,而人们是不应该从字面上看一切事情的意义的
篇20:玩风车
全文共 325 字
+ 加入清单在一次品德课上,有一个要我做风车的题目。
爸爸说:“儿子,我和妈妈小时候不富裕,科技也不发达,都是自己用纸折的玩具,比如枪、飞机,包括今天要做的风车。”我对爸爸说:“你给我做一个示范。”爸爸说:“好。”
爸爸开始做了,我看完了爸爸做的示范。
我开始做了,先准备材料,有棍子、铁钉、卡纸、锤子……接着我把卡纸裁成正方形,再用剪刀剪出三分之二的距离。隔一个角涂一点胶,然后把风车插在铁钉上,最后用锤子把铁钉钉在木棍上。
我在家跑一跑试一试感觉不错,就情不自禁的说起一句名言:事上无难事,只怕有心人。
我对爸爸说:“我下楼玩一会儿,好吗?”爸爸答道:“去玩吧,快一点。”
我拿着风车,拼命的跑,风车转个不停。像一只小燕子在自由自在地飞。
我喜欢做风车,玩风车。
我真快乐!