0

小风车作文推荐20篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家精心整理的小风车作文,希望对大家有所帮助。

浏览

2095

作文

75

风车与小溪

全文共 566 字

+ 加入清单

夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。那些秧苗边开怀畅饮,边欢快地跳起舞蹈来。

风车拍了拍小溪:“看到了吗?要不是我车来了水,让它们饮饱喝足,它们能跳得那么欢吗?”

“伙计,你错了。”小溪睥睨了风车一眼,慢悠悠地道,“那可不是你的功劳。”

风车显然被小溪的傲慢激怒了:“难道是你的功劳?”

小溪满面春风:“呵呵,这就对了。你想,如果没有了我,你转得再快,它们也只能喝西北风。”似乎觉得不妥,马上改口道:“哦,是东南风。”

秧苗听到了他俩的争执,微笑着说:“你俩缺一不可,我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。”

风车听了满不在乎,抖了抖身架。小溪想笑,脸上却憋出了一道道皱纹。它俩才不信秧苗的鬼话呢,明明是自己的功劳,却偏偏上来和稀泥,来个功劳平分。

几天后,风车出了点故障。小溪水倒是依然在流淌,但高处的秧苗一滴水也接应不上,早已唇干舌燥。

又过了几天,主人修好了风车,可小溪却断了水。风车使足了浑身解数,转上来的只是风声,没有一点点水的影子。

骄阳下,田地里裂出了一道道缝隙,秧苗渐渐变得枯黄。没有了舞蹈,周围一片寂静,生机勃勃的景象仿佛一下子消失得无影无踪。

终于有一天,小溪的上游又来了水,风车又车上了汩汩的溪水。看着秧苗酣畅淋漓地畅饮着,慢慢恢复了昔日的神采,它俩终于明白了,那份成功的喜悦背后,谁也离不开谁。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:大风车作文600字

全文共 593 字

+ 加入清单

今年九月初,我们全家趁着G20放假到北方自驾游,见到了很多平常没见过的风景。最难忘的,要数去看大风车了。

那天早上,我们继续赶路,云黑压压的,快要下雨了。爸爸忽然叫起来:“快看,大风车!”我和妈妈向车窗外看去,只见无数的大风车错错落落地矗立在山坡上,缓缓地转动着,显得非常壮观。爸爸一时兴起,说:“我们去看大风车!”

于是,爸爸一转车头,往大风车的方向开上了碎石子路。路上到处是坑坑洼洼,车子不停地晃动,妈妈被颠得有点心慌起来,喊着:“别开了,别开了!”但是爸爸看准方向,勇往直前。有好几次我们觉得前面都没路了,爸爸就拐个弯继续开。经过了好长时间,我们终于在一个巨大的大风车脚下刹住车。

那是我平生第一次零距离地观察大风车。大风车好大啊,柱子的直径比我们的车子还要宽;大风车好高啊,爸爸说大概有一百米高呢!我抬起头仰望大风车,帽子都掉到了地上。看到那么高大的风车矗立在眼前,真有点担心会砸下来!大风车缓缓地转动,每一片叶子经过我们头顶都发出“哄”的一声巨响,我捂住耳朵但还可以听到。我和爸爸非常激动,拿起相机从各种角度拍了很多雄伟的大风车。过了一会儿,乌云越压越低,好像要向我们扑过来一样,风越刮越猛,很快就下起了雨。我们赶紧躲进了车子。我从车窗望出去,大风车毫不畏惧,依旧挺立在风雨里,越转越快。

我不由感叹:大风车真是人类的伟大创举;人类真是聪明,懂得用自然的强大力量来构造现代文明的生活!

展开阅读全文

篇2:荷兰风车荷兰的风车898字

全文共 897 字

+ 加入清单

有一种风景,静静地竖立在地平线上,远远望见,仿佛童话世界一般,那一刻便注定你不能忘记,不能忘记她底衬的国度:这就是风车荷兰的风车。

很久以前,位于欧洲西部的荷兰是处于原始森林和沼泽树木的覆盖之中。一种生动的形容是,直到一千年前,一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方,不是在地面上,而是在树顶上。靠近北海的荷兰,地势低洼,沼泽湖泊众多,是一个“低地之国”,很多很多的土地是在海平面6米以下。比方说,今天的阿姆斯特丹国际机场就位于低于北海海平面以下约4米处。于是,荷兰的故事不是别的,就是人与自然编串在一起的传奇:风车、木鞋、奶酪,还有郁金香……

因为地势低洼,荷兰总是面对海潮的侵蚀,生存的本能给了荷兰人以动力,他们筑坝围堤,向海争地,创造了高达9米的抽水风车,营造生息的家园。1229年,荷兰人发明了世界上第一座为人类提供动力的风车。漫长的时期,人们采用原始的方法加工辗磨谷物,最初是手工体力操作,以后是马拉踏车和以水力推动的水车,之后才是借风力运转的风车。因为荷兰平坦、多风,因而风车很快便得到普及。需求的迅速增加,又带动了风车技术的改造。风车的用途也不再局限于辗磨谷物,而是发展为加工大麦,把原木锯成桁条和木板,制造纸张,还从各种油料作物如亚麻籽、油菜籽中榨油,还把香料磨碎制成芥末。尽管用途多多,人们还是更愿意记住从前欧洲流传的这句话:“上帝创造了人,荷兰风车创造了陆地。”的确,如果没有这些高高耸立的抽水风车,荷兰无法从大海中取得近乎国土三分之一的土地,也就没有后来的奶酪和郁金香的芳香……

虽然荷兰已是一个现代化的国家,令人惊奇的是它并未失去它的古老传统,象征荷兰民族文化的风车,仍然忠实地在荷兰的各个角落运转。在这个“风车之国”,数百年前的全盛时期,风车有近万个,但是其它动力机械的问世,如蒸汽机、内燃机和电动机,把这些风车都给淘汰了,现在还剩下近千个。荷兰人感念风车是他们发展的“功臣”,因而确定每年5月的第二个星期六为“风车日”,这一天全国的风车一齐转动,举国欢庆。因为风车已不多见,因此荷兰人也得同世界各地蜂拥而至的游客一样,要到风车村保护区或风车博物馆去参观才能一饱眼福。

展开阅读全文

篇3:中考作文素材:等有风的风车

全文共 946 字

+ 加入清单

摘要:当我对着车微笑的时候,当我站在五彩缤纷的郁金香中,当夕阳把我的影子拉长的时候,为什么我会觉得这不是我要的幸福。当我走在凡高的故乡时,当我穿过大街小巷时,当我站在高山时,为什么我会觉得这不是我所等待的。

等待有风的风车

荷兰是风车之国,当风一来临时,所有的风车都会随之转动。风是自由的使者,不仅为风车带来了动力,还带来了希望。

我和kk都是喜欢自由的孩子,喜欢荷兰的风车。当我们知道大家想法一致时,便约好了在某一个晴天灿烂的日子,能一起站在荷兰的国土上,看大片大片的郁金香,看成群成群的奶牛。

于是,我们开始省吃俭用,为的就是可以早一点实现愿望;于是,我们开始数着日子过,当看到日历一页一页被撕走时,我们似乎已经看到了风车在对我们招手。这就是所谓的等待吧,有少少的期盼掺杂着少少无奈。

在空闲的时间里,我们会去查阅所有有关荷兰的资料,去了解那梦幻的国度;我们会坐在一起背诵所有郁金香的种类,以至于能看一眼就认出;我们会去学那难懂的物理,为的就是能理解风力发电的原理。十四、五岁的孩子是单纯的,我们总会认为付出等待就会有结果。

可是,你却比预计更早地出了国,但目的地不是荷兰,而是慕尼黑。你要到那个满是冰蓝湖水的地方呆上四年或许更长。我不知道应该说点什么,才能让你不那么抱歉;我不知道应该说点什么,才能填补自己缺失的心情。我比谁都清楚生活有异于游戏这个道理。心里所有的痛总会及时提醒,让我无法骗过自己。

当我对着风车微笑的时候,当我站在五彩缤纷的郁金香中,当夕阳把我的影子拉长的时候,为什么我会觉得这不是我要的幸福。当我走在凡高的故乡时,当我穿过大街小巷时,当我站在高山时,为什么我会觉得这不是我所等待的。

如果习惯了两个人等待,是不是就会害怕孤独,一群小孩快活地跑过,唱呀唱呀,唱那首有关风车的歌:

麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手

我在哑口聆听传说跟着童话故事走

远方的风车远距离诉说

那幸福在深秋满满的被收割

点评:文章标题含蓄蕴藉引人遐想,作者叙述一起期待去荷兰的美好时光,情感真挚饱满“去查阅所有有关荷兰的资料,去了解那梦幻的国度;我们会坐在一起背诵所有郁金香的种类,以至于能看一眼就认出;我们会去学那难懂的物理,为的就是能理解风力发电的原理”,然而结果不尽人意,文末抒情点题,言有尽而意无穷。

展开阅读全文

篇4:年少的风车作文800字

全文共 812 字

+ 加入清单

很小的时候我就喜欢纸风车,因为我总认为那样的折纸很神奇,只要轻轻地一吹,风车就可以自由地转动。而且折风车的纸的颜色会决定风车转起来的颜色,如果是单色的风车,风车当然转起来就是这种颜色,但是用彩纸或者是拼接的纸折出来的风车在阳光下是彩色的,像是请来了彩虹为风车跳舞,那是一种很惊艳的景象。

小时候的我喜欢风车的理由很特别,我觉得风车是世界上最幸福的折纸,总是可以和风一起奔跑,只有有风的地方,就会有兜兜转转的风车,风与风车总是一对特别令人羡慕的好朋友,可以天天黏在一起,可以一起呼吸,一起晒阳光浴,一起感受这个世界的美好。因为我也有一个特别要好的小伙伴,是我邻居,我们是青梅竹马,我的爸爸妈妈和他的爸爸妈妈也都是朋友,我们经常觉得风和风车的故事就像我们的故事,所以我们所有的业余时间几乎都用在了玩纸风车上。我们总是相信我们会像风与风车一样永远不分离。

但是,长大了我们还是断了联系,一个搬家了,一个转学了,我们两个人终于还是不知觉地散了,联系不便,所以我们就很少联系,最后没有了消息,我们安安稳稳地长大了,对方的脸在脑海中还是越来越模糊起来。我再也不喜欢风车了,因为看到风车就会想到小时候和他一起玩耍,一起拿着风车在田野上奔跑的日子,久而久之,我甚至觉得风车是一个小骗子,即使和风在一起再快乐,有一天风车也总会告别。

直到有天,我和他在陌生的城市相遇了,他长成了少年,我变成了少女,我们的父母都老了,我们两家好久不见了,就一起吃饭。起初我和他并没有什么话题可以聊,甚至坐着都尴尬,后来看到了街头小朋友在玩风车,记忆的闸门一下子打开,我们突然找到了话题,我们聊了自己新的朋友,聊了应付考试的岁月,也聊了现在的生活。聊着聊着我才发现,虽然事隔经年,但是我们仍然有共同的爱好,有共同的话题,也有相似的情感。

其实这么久了,我和他一直没有走远。就像风车即使尘封了再久,当遇到风的时候还是会转,转出彩虹的颜色。年少的风车,是我们一起成长的年华。

展开阅读全文

篇5:市民:顺风车加价拼车与“黑车”无异

全文共 357 字

+ 加入清单

昨日,记者联系到发帖的周女士。周女士说,15日晚上,她通过滴滴软件,预约第二天早上6点多的顺风车,想从仓山到长乐机场,预约价为32元。

很快一辆车牌尾号为“W14”的本田车接单,一个化名“秋”的司机,通过聊天软件联系她,要周女士加价并拼车。从周女士提供的聊天信息中,记者看到,司机说“拼车走,高速现金90元”。周女士不同意,要求司机取消订单。结果,司机反而要求周女士这方取消,还说“都是这个价,没钱就不要坐”。

周女士认为,司机强行要求加价和拼车行为,与“黑车”没区别。周女士说,这不是她第一次遇到这种情况,“我每次用滴滴打顺风车去机场,司机都要求加价并拼车,都是90元,今年一月来已经遇到4次了”。

“我怀疑是之前跑机场的‘黑车’司机,注册了滴滴顺风车,通过这样来揽客。”周女士认为,是黑车司机打着“顺风车”幌子拉客。

展开阅读全文

篇6:初一作文:风车

全文共 587 字

+ 加入清单

转小百合的绿裳裙随风娑舞,迷乱舞步中扬起的烟雨注定要摔落一地。我抱起花盆,看着里头甩着汗珠的小百合,不禁莞尔一笑,我也曾为自己的梦想而如此痴癫过。

我向往荷兰,那个安静地躺在海边的国家,像是睡美人。睡美人的闺床上开满了郁金香,使得空气里飘忽着浪漫因子。清新湿咸的海风游进来,睡美人头上的发坠――纯色风车,配合着风晃悠悠地转。

就是喜欢如此唯美的画面,说不上原因且执著的喜欢。我拍拍脑袋,回到现实,我想人总不能靠白日梦吃饭吧?我讽刺着自己太现实,却不忘彩色的梦幻。就比如我明知自己无法填满幸运星瓶,却还是娴熟地折着星星,企图填满内心残缺的那一部分。

我的笔在白纸上呢喃着我的忧伤,它把心事泄露了。我挎着篮子奔跑在时空隧道里,一边把篮子里的记忆碎片撒向四周,一边不带感情地笑。我想我应该疯饿,是的,我疯了。当记忆碎片次同了我,当我的指尖渗出血来,我只感到前所未有的快感。谁会把碎片捡起来,一块块地拼凑好,了解更完整的我?你该不会吧?

但我的笔会。它默默地承受着我手心的重量,慢慢地舔平我指尖上的伤口。所以我说我的笔是和我一个等级的大傻瓜,不过有它陪我,我不孤单。

我不孤单。我的笔悄声回应着我。我尝试着甜甜地冲着它笑:为了让我的笔更好地独舞着,我要振作,我要追梦。

梦里,作为一名自由作家的我,徒步走到荷兰,轻声唤醒了睡美人。

梦外,彩虹在天上灿烂地笑,风儿轻拂,彩虹若隐若现,那是七彩风车。

展开阅读全文

篇7:描写风车的优美段落

全文共 1138 字

+ 加入清单

1、 这次我看到了风车, 它是那样的令人注意, 它旋转的时候就像一个陀螺一样坚不可摧。

2、 远处是一篇绿色的田野, 附近的河边有一座座古老的风车, 迎风转动, 与河边的绿草、 野花构成了一道美丽的景致,更为这童话般世界增添了神奇的色彩!

3、每当有风时,我就拿着大风车跑来跑去,一片红、一片蓝、一片橙,在风中快速的飘 转起来每当大风车转起来时,我就好像看见了希望,看见了期盼。

4、走进农庄,首先映入眼帘的事一个个高大的风车,这些风车靠电力运转,同时也生产 电力。风车分布在农庄中间和四周,不管你走到农庄的任何一个角落,你总会看见风车耸立 在你面前。

5、这架风车我很喜欢,所以我经常无数次细细的看。它大体是粉红色的,一架粉红的大 风车,周围有许多小风车,小风车五颜六色的,有蓝色、有黄色、有橙色、晚上还有银光呢! 每当晚上我一个人睡时,我只要抱着大风车,就不怕黑了,发出的银光真漂亮呀!

6、 喂完羊, 我们去参观荷兰的景色, 我们走过一个木制的小桥, 来到了一个大风车下面, 风车呼呼地转着, 没有停下来, 向远望去, 在那草坪于海洋相接的地方, 天空烧起了火烧云, 红艳艳的,十分鲜艳,以前金色的太阳已经融入了火烧云里,变成了红色的太阳,可是红太 阳的光芒洒在草地上,草地却又变成了金色。

7、那是我的风车,忽然又是一阵心满意足的青岚,鼓足了腮帮,它转的愈快,心神愈是 容易被这片刻的欢愉剥离。

8、头顶上许许多多的风车在转动,吹拂着花儿,让我有一种置身于异国他乡 ——荷兰的感觉。再次走入花丛中,看见许多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞,似乎也正 在欣赏着这美丽的风景。

9、一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特 的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!

10、遥远的风车,在晒谷坪的黄昏里,吱呀吱呀唤着童年那昏暗的记忆。

11、在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来 的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。

12、这边的灯像一个个风车,每个圆面上分出若干个小扇形,随着灯光颜色的变换,风 车仿佛真的转动起来。

13、再往里走,是两架巨大的风车和一条小瀑布,这风车可是高科技呢。它能靠风力的 作用提取武义江的水,让小瀑布的水流不尽,然后把剩余的水通过渠道给每棵腊梅树浇水, 如果还有剩余的水,这些水通过湿地的自然进化后就会通过另一条渠道流回武义江。

14、快看!我的棒棒糖真像一个小风车,彩色的包装纸上印有一些字,还有喜羊羊与灰太 狼的图案。棒棒糖下面有一个又细又长的小棒,好像一个人的身体和脚。我迫不及待地打开 包装纸,太像一个五颜六色的大风车了。

15、那里有一座座朴素的房子,房子旁有一架大风车,每当微风拂过,风车便随着风转 起来了。

展开阅读全文

篇8:一架风车

全文共 276 字

+ 加入清单

刘汇珍

一天,小红看到外面的风很大,就拿起了五颜六色的风车走出了家门。

小红走哇走哇,走到了一大片碧绿的草坪,旁边的鲜花五彩缤纷的,引来小蝴蝶和小蜜蜂。忽然,一阵风来了,风可真大呀,小红跑了过来,手里的风车转得更快了。

小风车转起来就好像五颜六色的摩天轮,在那里快速地转,好漂亮呀!小红听到了小鸟在唱动听的歌儿,小蝴蝶和小蜜蜂在那里叫着。

她玩的很开心,可是,过了一会儿,大风忽然停了,小红看到风车不动了,皱起了眉头。过了一会儿,小红好像听到风车在跟她说:“小红,你不要难过,你跑起来,就可以让我转起来。”小红听了风车的话,就飞快的跑了起来,小红今天可开心了!

展开阅读全文

篇9:制作风车作文400字

全文共 462 字

+ 加入清单

小时候,每当春天来临,妈妈总会带我到公园里去放风车。当我看到风车骨碌碌地转起来的时候,我心里面就乐开了花。

今天的作文课,覃老师居然教我们做风车,真是太好了!大家拍拍胸脯,纷纷说道:“真是太简单了!”同学们一窝蜂地冲上讲台去抢材料,我选了一张红色的风车纸,因为红色表示着热情奔放。

说干就干,你瞧,王梓澄的手真巧。只见他左手捏住风车纸,右手拿起长插销,熟练地将叶片顶端的四个孔和中心的一个孔穿插在一起,接着,他将短插销套上去,最后插上棍子。哈哈,一个风车完成了,连老师都没那么快完成。

“老师!老师!我的风车---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的风车纸完全散落在桌上,不听她的指挥。她的脸颊涨得通红通红的,不停地跺脚。于是老师叫王梓澄帮助她,她这才安静下来。

我原本以为很难,经过一段时间的摸索与观察我发现其实做风车并不难,于是我动起手来一穿,一插,一套,风车便做好了,虽然我的风车不是特别美观,但我非常地开心!

不一会儿,同学们的风车陆陆续续地做好了。我们来到走廊,大家欢乐地拿着风车奔跑,五彩的风车开心地转着飞着,我们开心地跑着笑着!

展开阅读全文

篇10:五一登风车山

全文共 270 字

+ 加入清单

朱明辉

今天是五一劳动节,我们一家人参加了组队活动徒步登风车

一大早上我们就出发了,在山脚下我就开始担心,跟着大人们我会不会体力不足拖后脚呢?但是我穷担心了,大人们都给沿途的风景吸引着,不时停下脚步,一会儿和大草地自拍,一会儿和大石头合拍,谈笑风生,不亦乐乎。大家都感受着风车山的雄伟挺拔、景色秀丽。特别是到了半山时一会儿有大雾,一会儿阳光穿过薄云,就像是人间仙境,使我心旷神怡。

通过这次游玩,我不仅领略了景色的秀美,更充分感受到人与人之间的互助,同时觉得登山就像一种积极向上的过程,带给我毅力的磨练。让我体会到,只要坚持,就一定会成功的。

展开阅读全文

篇11:《风车》

全文共 1763 字

+ 加入清单

山上有一个风车。它的样子很骄傲,它自己也真的感到很骄傲。

“我一点也不骄傲!”它说,“不过我的里里外外都很明亮。太阳和月亮照在我的外面,也照着我的里面,我还有混合蜡烛①鲸油烛和牛油烛。我敢说我是明亮②的。我是一个有思想的人;我的构造很好,一看就叫人感到愉快。我的怀里有一块很好的磨石;我有四个翅膀——它们生在我的头上,恰恰在我的帽子底下。雀子只有两个翅膀,而且只生在背上。“我生出来就是一个荷兰人③;这点可以从我的形状看得出来——‘一个飞行的荷兰人’我知道,大家把这种人叫做‘超自然’④的东西,但是我却很自然。我的肚皮上围着一圈走廊,下面有一个住室——我的‘思想’就藏在这里面。别的‘思想’把我一个最强大的主导‘思想’叫做‘磨坊人’。他知道他的要求是什么,他管理面粉和麸子。他也有一个伴侣:名叫‘妈妈’。她是我真正的心。她并不傻里傻气地乱跑。她知道自己要求什么,知道自己能做些什么。她像微风一样温和,像暴风雨一样强烈。她知道怎样应付事情,而且她总会达到自己的目的。她是我的温柔的一面,而‘爸爸’却是我的坚强的一面。他们是两个人,但也可以说是一个人。他们彼此称为‘我的老伴’。

“这两个人还有小孩子——小‘思想’。这些‘小思想’也能长大成人。这些小家伙老是闹个不休!最近我曾经严肃地叫‘爸爸’和孩子们把我怀里的磨石和轮子检查一下。我希望知道这两件东西到底出了什么毛病,因为我的内部现在是有毛病了。一个人也应该把自己检查一下。这些小家伙又在闹出一阵可怕的声音来。对我这样一个高高立在山上的人说来,这的确是太不像样子了,一个人应该记住,自己是站在光天化日之下,而在光天化日之下,一个人的毛病是一下子就可以看出来的。

“我刚才说过,这些小家伙闹出可怕的声音来。最小的那几个钻到我的帽子里乱叫,弄得我怪不舒服的。小‘思想’可以长大起来,这一点我知道得清清楚楚。外面也有别的‘思想’来访,不过他们不是属于我这个家族,因为据我看来,他们跟我没有共同之点。那么没有翅膀的屋子——你听不见他们磨石的声音——也有些‘思想’。他们来看我的‘思想’并且跟我的‘思想’闹起所谓恋爱来。这真是奇怪;的确,怪事也真多。 “我的身上——或者身子里——最近起了某种变化:磨石的活动有些异样。我似乎觉得‘爸爸’换了一个‘老伴’:他似乎得到了一个脾气更温和、更热情的配偶——非常年轻和温柔。但人还是原来的人,只不过时间使她变得更可爱,更温柔罢了。不愉快的事情现在都没有了,一切都非常愉快。

“日子过去了,新的日子又到来了。时间一天一天地接近光明和快乐,直到最后我的一切完了为止——但不是绝对地完了。我将被拆掉,好使我又能够变成一个新的、更好的磨坊。我将不再存在,但是我将继续活下去!我将变成另一个东西,但同时又没有变!这一点我却难得理解,不管我是被太阳、月亮、混合烛、兽烛和蜡烛照得怎样‘明亮’。我的旧木料和砖土将会又从地上立起来。

“我希望我仍能保持住我的老‘思想’们:磨坊里的爸爸、妈妈、大孩和小孩——整个的家庭。我把他们大大小小都叫做‘思想的家属’,因为我没有他们是不成的。但是我也要保留住我自己——保留住我胸腔里的磨石,我头上的翅膀,我肚皮上的走廊,否则我就不会认识我自己,别人也不会认识我,同时会说:‘山上有一个磨坊,看起来倒是蛮了不起,但是也没有什么了不起。’”

这是磨坊说的话。事实上,它说的比这还多,不过这是最重要的一部分罢了。

日子来,日子去,而昨天是最后的一天。

这个磨坊着了火。火焰升得很高。它向外面燎,也向里面燎。它舔着大梁和木板。结果这些东西就全被吃光了。磨坊倒下来了,它只剩下一堆火灰。燃过的地方还在冒着烟,但是风把它吹走了。

磨坊里曾经活着过的东西,现在仍然活着,并没有因为这件意外而被毁掉。事实上它还因为这个意外事件而得到许多好处。磨坊主的一家——一个灵魂,许多“思想”,但仍然只是一个思想——又新建了一个新的、漂亮的磨坊。这个新的跟那个旧的没有任何区别,同样有用。人们说:“山上有一个磨坊,看起来很像个样儿!”不过这个磨坊的设备更好,比前一个更现代化,因为事情总归是进步的。那些旧的木料都被虫蛀了,潮湿了。现在它们变成了尘土。它起初想象的完全相反,磨坊的躯体并没有重新站起来。这是因为它太相信字面上的意义了,而人们是不应该从字面上看一切事情的意义的

展开阅读全文

篇12:做风车作文350字

全文共 363 字

+ 加入清单

今天,我们一家人各做了一个风车

我们每个人都准备了一张卡纸,五个人合用一把剪刀。

开始做风车了,我心想:“我这次做的风车是好的还是坏的呢?”我先按老师的说法先把纸裁成正方形,再把纸四个角的对角线各剪一刀,然后把八个角里挑出四个对称的角往中心折,最后用铁丝戳进去固定,这样一个风车就完成了。

然后我们开着汽车到太湖边上去玩风车,这时我心情激动起来了。到了半路上,爸爸把天窗打开把妈妈的风车举起,一直举到天窗外,我想风车一定会转得很快,想不到的是风车不是转的那么快而是被风吹得都歪了。从中我学到了一个道理:风车在风很大的情况下它并不会转。

到了太湖边我们先拿着风车沿着太湖边跑了一下,我觉得我的风车很好,转的很快而且有了我画的图案显的更漂亮了。吃完午饭,我把风车粘在我的自行车上,骑着自行车到处逛。有了风车的陪伴,我骑自行车更加兴奋了。

展开阅读全文

篇13:风车精灵

全文共 390 字

+ 加入清单

张煜阳

今天,万里无云、碧空如洗,在东城中心小学,一八班教室里,在上语文课。老师说:“小亮!你上次都考了九十八分,这次怎么连平均分都没到,这次的平均分才九十点五!你才考了七十四点五!明天叫你家长来!”放学后,小亮很伤心,就跑到自己的房间大哭了起来。

这时,他发现了一架风车精灵!风车精灵说:“不用伤心了,现在我们出去玩吧!”小亮说:“嗯,我听你的!”小亮拿着风车精灵就往公园里跑,到了公园,小亮叫到:“呀,好美啊!好多盛开的花朵呀,有野菊花、桃花、杏花……好多花呀,真好看!”

他们来到一块草坪上,风来了,风车精灵说:“小主人,你再跑一下,我就可以转起来了!”小亮跑了起来,小亮说:“你怎么变成了一个又绿、蓝、紫、黄,四种颜色的光盘了?”风车精灵说:“因为我每一块都是有颜色。”小亮说:“哦,对了,我要谢谢你,因为你在我伤心的时候把快乐分享给我,真是谢谢你了。”风车精灵说:“不用谢!”

展开阅读全文

篇14:做风车年级400字

全文共 435 字

+ 加入清单

昨天下午,隔壁班上了做风车的作文课。看着他们开心的模样,听着他们奔跑的声音,我的心里真是羡慕嫉妒恨啊!今天我们班也要做风车,我就暗下决心,我的风车一定要比他们班做的漂亮。

终于开始分材料了。同学们一拥而上,一只只小手就像魔爪一样伸了过来。还好我动作快,抢到了自己喜欢的材料。

开始做风车了,刘子越真是厉害,你瞧,他的手真灵巧。只见他首先用长插销将风车叶片尾端的四个洞与中心的一个洞穿起来,接着他套上了短插销,最后又插上长棍。嘿,真是神了,一个漂亮的风车就完成了。我真佩服他!

“老师,老师,我不会!”你看,天天着急得快要哭了。他涨红了脸,不停的跺脚。这时,刘子越走到了天天的身边,耐心地教他,他才露出了笑容。

这节课,我也没太明白,我的风车做得也不容易。所以我请刘子越来帮我,在他的帮助下,我的风车终于做成了,我的心里美滋滋的。

教室的门开了,同学们一窝蜂地跑出去,来到了走廊上。我们在走廊上奔跑,风车“吱哟哟”地转着。红风车、蓝风车、绿风车……五彩斑斓的风车映照着同学们的笑脸!

展开阅读全文

篇15:过年风车对联

全文共 944 字

+ 加入清单

每当过年,家家户户会做的事情一定是贴对联,下面就由小编为大家整理过年风车对联,欢迎大家查看!

上联:一年四季行好运;

下联:八方财宝进家门。

横批:家和万事兴

上联:一年好运随春到;

下联:四季彩云滚滚来。

横批:万事如意

上联:一干二净除旧习;

下联:五讲四美树新风。

横批:辞旧迎春

上联:一帆风顺年年好;

下联:万事如意步步高。

横批:吉星高照

上联:一帆风顺吉星到;

下联:万事如意福临门。

横批:财源广进

上联:喜滋滋迎新年;

下联:笑盈盈辞旧岁。

横批:喜迎新春

上联:喜居宝地千年旺;

下联:福照家门万事兴。

横批:喜迎新春

上联:五湖四海皆春色;

下联:万水千山尽得辉。

横批:万象更新

上联:五更分两年年年称心;

下联:一夜连两岁岁岁如意。

横批:恭贺新春

上联:天增岁月人增寿;

下联:春满乾坤福满楼。

横批:四季长安

上联:年年顺景则源广;

下联:岁岁平安福寿多。

横批:吉星高照

上联:绿竹别其三分景;

下联:红梅正报万家春。

横批:春回大地

上联:黄莺鸣翠柳;

下联:紫燕剪春风。

横批:莺歌燕舞

上联:红梅含苞傲冬雪;

下联:绿柳吐絮迎新春。

横批:欢度春节

上联:和顺一门有百福;

下联:平安二字值千金。

横批:万象更新

上联:汗马绝尘安外振中标青史;

下联:锦羊开泰富民清政展新篇。

横批:春满人间

上联:丹凤呈祥龙献瑞;

下联:红桃贺岁杏迎春。

横批:福满人间

上联:春雨丝丝润万物;

下联:红梅点点绣千山。

横批:春意盎然

上联:春花含笑意;

下联:爆竹增欢声。

横批:喜气盈门

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山今朝新。

横批:万象更新

上联:百年天地回元气;

下联:一统山河际太平。

横批:国泰民安

上联:百世岁月当代好;

下联:万里江山今天真。

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山时下多。

上联:百世岁月当代好;

下联:千古江山今天真。

上联:百世岁月当代好;

下联:万里江山今朝精。

上联:百世岁月当代好;

下联:三春江山今朝新。

上联:百世岁月当代好;

下联:平生江山今朝新。

上联:百世岁月当代好;

下联:三生江山今朝新。

上联:百世岁月当代好;

下联:一身江山今朝新。

上联:红桃贺岁杏迎春;

下联:流水经年花入梦。

上联:红桃贺岁杏迎春;

下联:细雨扬鞭花入梦。

上联:红桃贺岁杏迎春;

下联:碧水吉祥云逐月。

上联:红桃贺岁杏迎春;

下联:白马追风云逐月。

上联:红桃贺岁杏迎春;

下联:细雨扬鞭花醉月。

展开阅读全文

篇16:野风车好词

全文共 481 字

+ 加入清单

1 . 挤眉弄眼:用眼睛、眉毛示意。

2 . 无边无际:际:边缘处。形容范围极为广阔。

3 . 手足无措:措:安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张,或无法应付。

4 . 摇摇晃晃:左右摇摆,不稳定。

5 . 莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。

6 . 一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

7 . 东倒西歪:指行走不稳,身不由主。也形容物体倾斜不正。

8 . 翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

9 . 软硬兼施:兼施:同时施展。软的和硬的手段都用上了。

10 . 战战兢兢:战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

11 . 虚张声势:张:铺张,夸大。假装出强大的气势。指假造声势,借以吓人。

12 . 无声无息:没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

17 . 刁钻古怪:刁钻:狡诈;古怪:怪僻,不同寻常。形容为人行事狡猾怪僻,和别人不一样。

17 . 低三下四:形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。

17 . 受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

展开阅读全文

篇17:做风车的年级

全文共 1678 字

+ 加入清单

一直很挚爱这纯美至极的白色.安静,单纯地没有一丝杂质.又带着一种朦胧的美.正是因为喜欢白色,才喜欢上了雪。 hazy beauty. It is precisely because they like white that they like snow.

那一年,下了一场由始以来最大的雪.雪覆盖了一切,隐约泛出树叶的绿色.就如我的心灵,本来充满活力,后来,却似乎被什么东西压住了.这白色在我眼前有点可望而不可及.我只能在家门口伸出手,让晶莹的雪花落下,然后在我的掌心融化.表妹正在雪地里快乐而自在地玩耍.我突然也很想去玩。.Later, it seemed to be suppressed by something. This white is a bit hopeless in front of my eyes. I can only reach out at the door of the house and let the crystal clearSnow The flower fell, and then melted in my palm. The cousin was playing happily and freely in the snow.style = "text-indent: 2em;">Want to play.

我笑.然后关上大门,重新一头扎到学习中去。 Then close the door and tie one end to learning.

风车市场上从来不卖白色风车,只有那色彩斑斓的彩色风车。我不喜欢那种庸俗的搭配。因此,在一次手工课上制作的白色风车,竟让我珍藏了好久。那风车是用干净的白纸做的,上面还有我一年级时那歪歪扭扭的名字,旁边是老师用红笔打的“优”。那让我骄傲无比的“优”。 The market never sells white windmills, only the colorful color windmill.I dont like that kind of mediocre vulgar combination. Therefore, the white windmill made in a hand-made class has made me treasure for a long time.The windmill is made of clean white paper. There is also the crooked name in my first grade, next to the teacher with a red pen "You".That makes me proud.

下雪的那天,我正忙着完成老师布置的一大堆作业。表妹高兴地让我看她在楼下堆的雪人。我在窗口看了一眼,什么也没看到。 Cousin happily let me see the snowman piled up downstairs.I glanced at the window and didnt see anything.

但我却说,真好看。表妹拿过我放在桌旁的白色风车,跑了下去。我往下看着,终于找到了表妹堆的雪人,头上插着一个白色的风车。表妹使劲地吹着风车,风车慢慢地转动起来………… The cousin took the white windmill I put at the table and ran down. I looked down and finally found the cousins snowman, with a white windmill inserted on her head. The cousin blows the windmill vigorously, and the windmill slowly turns ... ...…

我终于如愿以偿地成为了重点中学的初一新生。

于是,我又成了原来的一年级学生。

展开阅读全文

篇18:电子风车作文350字

全文共 373 字

+ 加入清单

风,同学们一定都见过吧。但能利用是风发明什么东西呢?让我来告诉你吧。

一天妈妈问我:“风能发明什么么?”我怎么也想不出来。妈妈又说:“未来的。”我立刻就想出来了电子风车。电子风车的身体是无所不能的。可以变大,也可以变小。还可以吹头发,可以当风扇还可以当风车。有一次妈妈洗完头,头发湿淋淋的。妈妈对我说:“要是有吹头发的东西就好了。”我立刻拿出了电子风车。妈妈的头发马上就干了。第二次是在炎热的夏天,同学们来到我家。他们都说我家真凉快。我笑着说:“你们看,我家有这个宝贝,所以才凉快。你们不要急呀我送你们每人一个。”同学们说:“谢谢你。”我说:“不客气。”第三次,我和我的好伙伴一起去玩看见人们在拉船,我立刻拿出电子风车,风一吹船就开了。人们都对我说谢谢。我说:“不客气。”

同学们我这个电子风车不太好,你们要多多指教啊。我希望你们能发明出更好的东西。

展开阅读全文

篇19:做风车作文500字

全文共 486 字

+ 加入清单

昨天下午,三(1)班的作文课上做了风车,看着他们顽皮的样子,听着他们奔跑时开心的声音,我的心里真是羡慕嫉妒恨!让人欣慰的是今天我们班也做风车,我要妈妈提前20分钟送我到教室,坐等覃老师发做风车的材料!

终于开始发材料了,同学们一拥而上,一只只魔爪伸向老师讲台上的材料,而我慢慢的走过去,结果我喜欢的颜色都被同学抢光了,我只好选了红色的纸来做风车。

开始做风车了。刘子越同学真是厉害,只见他先用长插销将风车叶片端的四个洞与中心的一个洞穿起来,接着他套上了短插销,最后插上了一根木棍。嘿,真是神了,一个漂亮的风车大功告成了。真是心灵手巧。

“老师,老师,我不会!”只见郝明杰急得像热锅上的蚂蚁,他涨红了脸,不停地跺着脚。这时,刘子越走到了郝明杰的面前,耐心的教着他,郝明杰这才露出了笑脸。

这节课,我也成了“活雷锋”,我用最快的速度做好了风车,还帮助了旁边的小朋友,看着小朋友的笑脸和漂亮的风车,心里真是美极了!

同学们都做好了,老师打开教室的门,同学们一窝蜂地来到了走廊上。我们在走廊上像风一样的奔跑着,风车“滴溜溜”地转着,有红风车、黄风车、蓝风车……一个个风车映照着同学们的笑脸!

展开阅读全文

篇20:玩风车

全文共 325 字

+ 加入清单

在一次品德课上,有一个要我做风车的题目。

爸爸说:“儿子,我和妈妈小时候不富裕,科技也不发达,都是自己用纸折的具,比如枪、飞机,包括今天要做的风车。”我对爸爸说:“你给我做一个示范。”爸爸说:“好。”

爸爸开始做了,我看完了爸爸做的示范。

我开始做了,先准备材料,有棍子、铁钉、卡纸、锤子……接着我把卡纸裁成正方形,再用剪刀剪出三分之二的距离。隔一个角涂一点胶,然后把风车插在铁钉上,最后用锤子把铁钉钉在木棍上。

我在家跑一跑试一试感觉不错,就情不自禁的说起一句名言:事上无难事,只怕有心人。

我对爸爸说:“我下楼玩一会儿,好吗?”爸爸答道:“去玩吧,快一点。”

我拿着风车,拼命的跑,风车转个不停。像一只小燕子在自由自在地飞。

我喜欢做风车,玩风车。

我真快乐!

展开阅读全文