《泪水》作文【汇总20篇】

记得我10岁那年，发生了一件使我委屈万分的事，我至今还记忆犹新……这天，大伯从上海回来，给我们姐妹三个各买了一套衣服，我拿到的是一条漂亮的裙子，我高兴极了。晚上，我得意洋洋地穿着这件衣服去奶奶家吃饭。大家一边唠着家嗑，一边在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在这时，妹妹手一挥，把桌子上的一碗酱油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，连忙站起来抖裙子，眼看着这条裙子是再也穿不了了，我有点难过。我看了看妹妹，从她那眼神中，我看不出一点点歉意的神色，反而好象在对我说：“哈，活该！谁叫你抢了我的风头！”我一下子怒气冲天，大声叫道：“你干什么，真是个讨厌鬼！”妈妈插道：“哎哎哎，不就一条裙子吗？干嘛那么凶，别把妹妹吓着了，真是的！”“她是故意的！”我反驳道。“怎么会呢？妹妹这么小，还什么都不懂呢，你这么大个姐姐，一点都没有姐姐的样子，气量怎么这么小呢？”我说不过妈妈，只好向妹妹开炮，我骂了她几句，她便假惺惺地哭了，妈妈急忙劝妹妹，这回，她瞪大了眼睛，又更严厉地骂我：“旦旦，你越来越不象话了，滚到房间里去！”我委屈地跑进房间，把门重重地一关；“乓”。我一头蒙在床上，泪水一下子涌出，流进了厚厚的棉被里去。

我伤心地哭着，就希望妈妈能来敲门，可是等了好半天，一点声响都没有，我悲痛欲绝，什么都不顾，只觉得自己现在好孤独……

舞蹈，在我十四年的人生中，占据了十一年。从懵懵懂懂的接触，到兢兢业业的拥抱，我永远钟爱那美丽的步伐，任泪水浸染成花，那段日子依然是我心头的朱砂。

——题记

最爱舞蹈悠扬的乐章，倾听芭蕾舞鞋踮起的音符。衣橱的底层永远是美丽的白纱裙，和大大小小的舞鞋。

舞蹈，从来不是别人想的那样，信手拈来。

你可曾看过歌剧中的舞者随意将脚尖与额头紧密贴合？觉得似乎很容易？而我却是在十几公分的缝隙中，把腿生生压着，耗上年复一年，任泪水放肆在脸颊，待它成花。

你可曾看过舞者的脚背永远是那柔美的半弧线？觉得似乎很容易？可是我最怕压脚背了呢，老师魔鬼般的双手抑制住脚背的哀号，咔咔的骨头声令我毛骨悚然。压完脚背永远是冷汗浸染衣裙，压上年复一年，终于拥有那完美的半弧，和泪水凝成的花种。

你可曾见过舞者腾空而起，笑着完成大跳？对于我们来说正常？没错，正常。正常到只要你可以在墙边让老师帮你推胯，直到从脚背至大腿根都与墙面拥抱，直到自己随意紧贴墙面。年复一年，韧带早已习惯，泪水滋润花种发芽长大。

你可曾见过舞者神奇般的用膝盖转圈，用脚尖走路？认为这是天赋异禀？这只是我们用无数次的膝盖受伤流血，脚尖的磨损疼痛换来的硕果。护膝磨破了多少，脚尖垫换了多少，鞋尖污浊了几双。泪水渲染花种孕育了花苞。

你可曾看见舞者在舞台上永远是最美丽的微笑？就应该如此？就是如此，不管你是否跌倒，请微笑；不管你是否疼痛，请微笑。是的，不论如何，最美的笑容永远留给观众，哭泣和疼痛永远留给自己。这就是舞者，你要做的最好。我们不可思议的忍耐换来了不可思议的硕果。喜悦的泪水使花苞欣喜的微微开放。

那年夏天，我和我爱的舞蹈考上了艺校，艺校老师几经劝说，我依然选择离去。我心中也痛，却无奈。但是这个成果，我爱的舞蹈告诉我：泪水已然浸染成花。

曾经有人问我，那么累，那么苦，为什么要坚持？我没有回答。可我知道，这是一种坚持，一种信念，一种爱。曾经有人问我，随便演出不就可以不继续训练了吗？我没有回答。可我知道，这是一位舞者的基本素质，最好的一面永远要献给观众。即使周围的人都不懂。

那段泪水浸染成花的日子，可能不会再经历，但我永远不会忘。我永远爱着爱我的舞蹈。

每当我经不住外界的一些诱惑，想放纵自己时，妈妈那张满脸泪水，像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中，让我时刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天无精打采，听着老师滔滔不绝地讲着课，课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声，嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人，我满怀希望的祈祷着快点下课，快点听到放学救命的铃声响起，结束那枯燥无味的课。

老师激动而气愤的脸容，不曾打动我。我常常被回答问题，精神恍惚地站起来。放学时，我丢下所有的不愉快，和朋友快乐地玩耍。不用说，考试时，自然佷糟的。

坏成绩并没有使我后悔，老老师的训诉，并没有攻掉我的贪玩。然而泪水，妈妈伤心地泪水，不仅写在我的眼里，而且深深地藏于我内心最深的角落。

妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨，下岗，离婚都不曾让妈妈伤心落泪，只有我的成绩下降，才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水，我在心里责备自己，反省自己，我开始尝试改变，开始认真听讲，开始记老师写的板书，开始学会控制自己的贪玩欲望。

我知道一下子改变是没那么容易的，那意味着原本舒适与习惯的一切将进行血淋淋的割裂。

可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

别人能做好的，我为什么不能？我要用行动告诉妈妈我也能！

感动的泪水作文（一）

有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。”还说：“小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。”我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。

过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹，我把阿姨带在我家来过后，妈妈看着也觉的好象，就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹，我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样，我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉，原来是这样呀！

我真的好高兴哦，相信你们也为我高兴吧！

感动的泪水作文（二）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔。在我的脑海中有一次令人感动的事情，这件事情至今令我难以忘怀。

那是一个星期天的早上，天气风和日丽，太阳高挂在天上。妈妈带我去交电费，来交电费的人很多，我们只好排队在后面。站在我们前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70岁了，拄着一根拐杖，腰已经弯曲了，手脚一直在哆嗦。

终于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜台，她用断断续续的语言说：“我……我想在家门口安一盏路灯。”柜台的工作人员惊呆了，脸上露出诧异的表情。说“可是你……”话还没说完，就被老奶奶打断了。老奶奶着急的说“我知道我是一个盲人，可是我每当坐在家里听到夜行人走路摔倒的是声音，我的心就一阵阵的痛。”说完，便从口袋了摸出一个用布包裹着的东西，颤抖的说“你看着够不够，不够我这儿还有。”

老奶奶虽然看不见世间的光明，但她用自己的心灯来照亮了人们前进的路。

我和妈妈都惊呆了，旁边的人也都像老奶奶投来赞许的目光，都被老奶奶的一番话感动了。泪水不由得流了下来。

感动的泪水作文（三）

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。()虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！幸福的泪水作文泪水作文750字善待泪水作文600字

[感动的泪水六年级作文

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤……

记得那是一个星期天，风和日丽，我来到大海边，一望无际的大海，海水不断地朝我飞来。我跑到岩石上听见海水拍打着岩石，那声音真好听，就像一支乐曲。

我决定抓螃蟹，可是那些螃蟹好像知道我来抓它们，给我来了一个闭门羹，气得我肚子都要炸了。突然，我看见有一只螃蟹在一块石缝里，我跑到它后面，猛一抓，它连忙用“手”掐我，我连忙大哭，那哭声好像大地都被震得颤动起来。

我不信输，又来了一次，这一次我拿起一根木棍打它，它跑回了自己的“住宅”，我等了好一段时间，它小心翼翼地出来，我趁其不备狠狠地一抓我抓到了它。

我又流下了喜悦的泪水。

一直的孔雀的认为，我是一个坚强活泼开朗的女孩。我都一直肆无忌惮的开心的过着我的日子，却哪里知道我会在那个“快乐”的日子流泪。

哎，我的生日怎么会在这天？愚人节的啦！一个人呆呆的坐在那里望着窗外的那棵树，同桌张着他的大嘴一只大大的黑黝黝的手在我的眼角边晃荡，老师失望的盯着我有点疑惑的样子，原校校友同班同学视我透明的。站在阳台上，阳光和身前的那朵花只是对我置之不理。我双手撑着沉重的脑袋，这黄黄的发丝伴着微微的风不留余地狂打我紧愁的脸“就要回家了，家里的那电话还等着我呢。”

收好了所有的东西踏上了通往的那条大路。右肩挎着一大叠的书籍，我只是总搭低着头。时间就是过得让我今天特不习惯，坐在车里怎么就是心神不定。翻着那本《每日心灵叮呤》顿时觉得这些就是废话，就是什么狗都不理的烂语言。要不他写的它说的怎么就不能帮我点呢，我自认为我挺符合他的叮呤标准的啊。

家什么家哦，我怎么一点都感觉不到它的温馨，怎么就是没有那种回到墙里的安全感，怎么他们都当我不呈在。没有了母亲小时候的唠叨，没有了父亲那深沉的眼光，更是没有了姐夕日的嬉笑。迈着模糊的步子才到了自己的那个小小的房间，瞬间我东西一扔鬼哭浪嚎了起来。趴在软软的枕上，只是用双手一边携撕那香香的纸一边抽噎着。怎么能这样他们怎么能这样，今天可是我过生日耶。我知道他们忙，他们有自己的事情，可我是个人耶。

我寂寞孤单的傻躺着，我是挺想改改我上午和刚才的想法，我是试着去理解，我尝着去从这阵子的寂寞孤单寻找它的美丽。我再也不能象许久以前和死党那样把事情想好点了。我在心里说着不哭不哭泪水更是象决了堤的河水泛滥起来。看来平日说的那句什么“给点阳光你就灿烂，给点洪水你就泛滥”对我这会特管用。怎么会好想呢，我怎么可能象我告诉我死党那样微笑呢。我给别人心灵上的依靠，那谁给我呢？

“我一个人吃饭写信到处走走停停，也一个人看书旅行，只是心又飘到了哪了我想我失去的不仅仅是你……”就是这首歌在我的耳边响个不停，就是这首歌让我越加的伤了起来。其实在地球着个地方上，就是相信奇迹的人太多了，他都来不及光顾每一个人的，因此我的这次奇迹就成了劣迹。等的电话带到了深夜还是没有来，等的话更是没有听见，等的好看电视节目就是迟迟的让广告给竞争着。

已经凌晨3点了，彻底的绝望了，他们还是不打来。我爱的他，我想的她，我笑的他和她，我祝福的他们还是没打来。他没有“我想你，我爱你，生日快乐”，她没有“阿霞，HappyBthday!我想你死党老大”，他们没有“疯妹，愚人节快乐！生日快乐”。怎么他们都没有呢，没有谁和我象以前那样得意的在一根电话线的两头不知道天有多高地有多厚的说自己的心情，讲学校的可笑事情，怎么关键时刻就什么都没有了。平日里的海誓山盟上哪儿去了？同学录里的约定飞什么地方了？网上的留言都让谁拿走了它的可靠性？

今天这样的历史怎么会是那种微笑的，这样的历史怎么会是属于死神的，只是历史的天使还是忘了我。我哭，我大声的哭，我的泪水实在是不好意思的向太阳公公在闲聊都来见我了。我怎么能再是那个坚强活泼的我，就是没有人在这个时候对我说：“你只是受了点伤。”

我到底是谁哦，我是他的爱人吗？我是她的死党吗？我是我父母的亲生孩子吗？明白了，真的明白了，我是一个被遗忘了的人。我原来就这么的不重要，我原来就这么的容易的让人遗忘，我原来就这么的没有魅力，还是？难道是我自己太高看我了，其实他们没有了我还是可以生活得好的，其实这个地球少了我还是回自转公转什么的，其实这个世界消失了我之后还是一样的五彩缤纷。

就这样的4月1日，就这样的生日，我讨厌的啦！泪啊，你下次别再找我了，我要你的另一办，好吗？我突然好想一个人骑上自行车挂上MP3真的乘着风在黑夜里狂吼，不怕，今天愚人节，今天是周5，今天是我生日，今天我流泪的。

睡上一觉，他们都来了，为我擦眼泪。

[以生日的泪水为话题作文

在那金色的童年中，在那温暖的怀抱里，我感受都许多，洒落的泪水作文。从幼稚到成熟，从童年到少年，我们经历了许多。从过去到现在······照片上记载了我的点点滴滴，而我，早已忘却。今天，我又捧起那本相册，会回忆那童年时的梦。

看着这些照片，突然，我泪如雨下，泪水模糊了我的视线，我脑海中再次浮现出那件事······记得是一年级的时候，我有幸当上了班长。那，使我非常开心，我立誓要负责，好好管理班级。一个月过去了，我受到老师和同学的赞赏，我骄傲了。

第一节课下课，我见一个同学正吃着冰淇淋，便忍不住说：“喂，给我吃点儿！”他不干，我火了，叫道：“你，想造反吗？快给我吃，否则，记你名字！”我真不知当时我为什么会说出这种话。同学怕了，把冰淇淋给了我。后来，老师知道了，狠狠地骂了我一顿，幼小的我不知所措，落泪了。眼泪顺着鼻梁流了下来，滴在地面上。眼泪中包含的是无助与悔恨。回到家里，妈妈看到我很不开心，就问我：“儿子，怎么了？”我把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“没关系的，只要你改正了错误，依然是同学们心目中的榜样，老师的好助手。”“真的吗？”“那当然！”听了妈妈的话，我改正了错误，真的又恢复了我在大家心目中的地位，我很高兴。关上相册，泪如雨下，泪水再次模糊了我的视线，我尽力地擦去，擦去。一颗含有酸甜苦辣的泪水随风飘去，飘向那心灵深处的地方······

眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。

有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？

我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！

慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！

老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。那时，我真的很自豪！

五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……

一年的成功，给我增添了不少自信。当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！

回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……

人为什么不能哭呢？

我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！

来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！

泪水划过，是幸福？

泪水划过，是欣慰？

小时候，我和妈妈常常住在外公、外婆家。那里的环境很好，依山傍水，树木郁郁葱葱，小溪也常年水声潺潺，夏夜更是虫声唧唧。外公和外婆日出而作，日落而息，日子过得很有规律。，

外公在山上作柴砍树，每天几乎只能吃一些剩下的食物，忙到黄昏才会回来。小小的我常会把毛巾打湿、拧干，等在路口。终于，原处的一抹身影吸引了我的注意，我便知道那一定是外公忙完活儿回来了。我匆匆忙忙地奔过去，扑进外公宽大且温暖的怀里，外公用粗糙且长满茧子的手慢慢抚摸着我的头，我忽地抬起头，拿出刚刚准备的毛巾，帮外公擦汗，边擦边说：“外公，我帮您擦去一身疲劳，留下一身轻松！”这时，我突然看见外公笑了，原本被疲惫覆盖的脸，舒展开了，外公的眼角也似乎嗜着泪花。突然，一滴冰凉的液体从我脸上划下，我知道这并不是我的泪水，是外公的。

外婆每天都要烧饭，常常会被烟呛得直咳嗽。你听听，厨房里又传出了咳嗽声，真让人揪心啊！“外婆，您润一润喉咙吧！”我端了一杯茶，走进了厨房，确实，厨房的烟熏味太重了，使我不禁皱起了眉头。“孙女懂事了啊！”外婆沙哑着喉咙眼角有些湿润地说。外婆接过茶，嘴角也咧开了，但还是没舍得喝下去。外婆的泪滑过她饱经风霜的脸，融入茶水之中，泛着圈圈涟漪。

泪水并不一定是痛苦的，伤心的，泪水中的微小，使我明白了世上许多美好的情感和许多真挚的道理。泪水滑过，是无以言喻的幸福；泪水划过，是内心满满的欣慰。(

[在泪水中微笑作文

我心里有一件事，是最难忘的，这件事有着高兴的记忆，是一件好事。

我记得那一天，数学老师说要考试了。我们做好准备，我们考试了，我脸上露出难过的神态，我们写完了。我把笔一放，在那里认真检查着考试卷上的题，时间到了，我把考试卷交给了老师，“我这次会考好吗，我心里想。”最后我走出了教室。

回到班级，老师走了进来说：“这次考试卷改出来了。”接着，老师开始念成绩了，我的心绷得紧紧的，10分钟过去了，20分钟过去了……突然老师念到了我，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下。“100分”听到分数，我呆住了。我走过去接下考试卷，坐在座位上，心想：“考得怎么会那么好？”放学后，我高兴的回家了。

我走在回家的路上，仿佛听见小鸟在对我唱歌，大树向我招手，小草向我微笑。我终于走到了家，一进门就迫不及待对妈妈说：“妈妈，今天我们公布考试成绩了！”“考了多少分？”妈妈问。我把试卷拿给妈妈看，“很棒！”妈妈说。我心里高兴极了，妈妈还说晚上要给我做好吃的饭菜，作为我的奖励。然后妈妈说：“傻孩子，你学习辛苦了。”说完，妈妈用手摸了摸我的头，我情不自禁地流下了眼泪。

星期三，我喜气洋洋的来到了学校，可刚一进门就看到了我最讨厌的同学张培渊。我深吸一口怀了戒心走进了教室，然后静悄悄地绕过那颗“定时炸弹”坐到了位子上。“唉，终于过去了不然他一定会大发雷霆的。”我小声嘟囔着。过了一会我才放松戒心拿出书来早读，就在这个时候小胖猪王鑫朋向我走来，他和颜悦色的对我说：借我一枝钢笔，我忘带了。“给你，别弄坏了!”我说道。他点了点头便再我桌上写起作业，我也拿起书开始早读，这时那颗沉睡已久的“定时炸弹”引爆了他向我喊到：“王苏豫告诉王鑫朋答案的!我要去告老师”我不解的回答道：“我没告诉他，我只是在早读。”他怒气冲天的对我说：“切，那么他为什么要在你那写呀!”

我向他解释到：他向我借铅笔，是他要在这写的。他气势汹汹地说：谁相信，除非你有为你证明!我可以为他证明!这时王鑫朋为我解释到。不行，你们一定串谋了我一定会去告老师的说到这我不由自主的站了起骂了他一句可是心里有100个1000个不情愿，因为我要做个文明学生。可最后还是骂出口。他气的火冒三丈像十几机关枪似的向我吐出了一堆堆脏话，我再控制不了这颗平静的心了也向他吐出了十几堆脏话。他气的怒不可遏走我面前继续骂到。一种不堪受的怒炎直冲我的脑门，我握紧双拳头想冲上去叫他尝尝自己的厉害，可俗话说的好君子动口不动手，可是他似黑虎一样用手推了一下这轻推一下可不要紧正好撞到绿源上的角，这可叫我求生不能求死不得一直抱着头在地上来回踱步，再加上那十几句脏话我哭了，我流下了愤怒的眼泪。

张培渊我真没告诉他答案，一定是你听错了。但也是我的不对，如果我不骂他就会引火上身了。

今天上午，我和他玩了一会儿，便让他开始写字。为了调动他的积极性，我还拿出了他最喜欢的奥特曼书和神奇宝贝手册给他做奖品。看到了这两样东西，他似乎干劲十足。我拿出一年级的书，让他照着田字格里的字写，他也要让我一起写，我答应了。我照着田字格，不一会儿就写完了50字，弟弟也认真地写着。过了一会，他遇到了不认识的字，我便一笔一划教他。可是好景不长，当他写到33个字的时候，突然趴在桌上，不想写了。我忙叫他写，他却不理，把头枕在手上，像是要睡觉了，叫却在不停地踩着覆膜纸，明显是在忽悠我。我叫他把脚拿开，他却踩得更用力了。我急了，把他的脚移开了，并叫他写字。顿时，他像受了什么委屈似的，把头埋在手臂里，哇哇大哭起来。大家都围了过来，一个个安慰他，还问我是不是打他了，我郁闷极了，索性不教了。后来，弟弟经过大伙一番劝说，前勉强写了7个字，剩下10个还是外公抓住他的手写得。哎，这真是“写字写到泪水落”啊！

那是一个倾盆大雨的夜晚。

“我们有错！我么有错！这是我的自由！我想干嘛就干嘛！你们管不着我！”。说完，两行泪水流过我的嘴。渐渐的留到了我的嘴里。我试着用手将它抹去。可却怎么也抬不起手。

“你还说你没有错！你数学只考了3分。你还骗妈妈考得很好！在学校的所有情况我都知道！你可以欺骗我！但是你不可以欺骗你的妈妈！”

说着，一根皮带朝我飞过来。我抿了抿嘴角。

这件事，还得从一年说起。初一时执教我的是我的班主任。他的数学教得很好。可是到了初二，他却被学校调走。得知后，几行泪水便流过了我的嘴角。泪水中不免有几分责怪。

新的数学老师一来，我便和她大脑了一场我与她之间有了一段难忘的故事。

从此之后，我就再也没认真的学习过数学和门科目了。

直到有一次考试，我想故意气她，我便只写了一道题。

结果可想可知，我被劝回了家。

“认不认错！”父亲严厉地呵斥道。

“不认！是她教得不好！不是我不学！”说完我便大哭起来。

父亲便从厨房里拿出来一直碗，直到看到我停止了自己的疯狂行为，用手摸了摸那只碗，满脸慈爱。父亲开了口。

“这是一只很好看的碗，它的设计师用心将它做成这样，人们好好的使用，他发挥着它的用处。”我点了点头。突然，父亲讲碗重重的摔在地上。我便大叫一声。“爸爸你干什么啊！为什么这么做！这碗也有它的用处啊！”父亲拿起一片瓷片重重的在墙壁上重重的划上了一刀。“这个碗好比于李老师，这个碗是你。而现在的肖老师这是一个使用者，一个生命中的过客。我就是你的心灵。我将你重重的摔碎，就是将你的人生毁掉！而这一刀是在你妈妈的心上划了一道深深地裂痕！

我抹了抹眼泪。顿时，我好像明白了什么。原来是我的心灵在。

这几颗眼泪是我人生流过的上万颗中的一颗。但也是最重要的几颗。这几颗泪水好像在告诉我，又好像在警告我：哪儿有泪不轻弹！

人生中也许会有许多不如意！也许失去了某个人。甚至失去了你的所有！请你不要哭泣！好好将泪水收藏起来！让他在你的脑海里流淌，不愿忘记！也许他就是你的一个人生转折点。

将泪水珍藏好，不让他束缚你。珍惜泪水，让你忘不了过去有多悲伤，泪水太咸，也太甜。是泪水让我收获了前进的动力。这几颗泪水，甜的心疼，咸的动人。

扬帆！起航！让泪水化作动力！踏平所有困难！

许多孩子都在父母的呵护下，无忧无虑地成长，但我却在泪水中成长。

小时候，我喜欢玩拔河游戏。每次，别的小朋友摔跤了，他们的父母就以百米冲刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不仅不扶我，还让我自己爬起来。每次我站起来时，泪水早已在眼眶里打转了。

上幼儿园时，我开始学骑车。一不小心，我翻车了，父母从不上前扶我，而是鼓励我自己扶起车子，继续骑下去。我在泪水中学会了骑自行车。

上小学了，每当下雨，我只有硬着头皮淋雨回家，父母从来不会来为我送伞。看见别的同学和父母有说有笑地回家时，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼泪就不由自主地流淌下来。

现在我长大了，想法也变了。鹰的妈妈让小鹰自己学会生存，让他变得更坚强、勇敢。最后，鹰成了天空的主宰。我明白，父母是爱我的，他们在用另一种方式爱我，让我在泪水中学会独立。

[在泪水中成长作文

我有不服气的脾气，不服气的性格……但这是我第一次流的懊悔的泪水。

那一次，县爱卫会要求检查卫生。检查后班主任在我们班上第一堂课之前，独自在走廊背着我们大哭了一场。第三节课上语文课，老师大步走向我们，第一句话就开门见山：“这次卫生评比我们班又获得了倒数第一。”说着说着，老师实在忍不住情绪，摘下眼镜哭了起来。虽然哭的声音不大，但我们全班都听到了。老师讲述的她的班集体尤其让我感动。

一天，学校来了个小偷，手举一把钢刀直冲老师她们班而来。男生在前面，女生在后面，团结一致把那个小偷打了一顿。以后她们班主任用班费买了十几把钢刀……当我听完老师当时班集体的故事后，我热泪盈眶。

是啊，我们这次卫生评比为什么失误，关键是我们心不往一处想，劲不往一处使，所以才出现了这种结果。每人都有不同的泪水，也许是被感动的，也许是自身体会到的……让我们多一些团结友爱，让世界变得更美好！

脑子里突然冒出了一连串儿的问题：成长的感觉是什么？而我又真的长大了吗？坚强的表现是什么？真正的坚强会有泪水吗？

带着这些问题我陷入了沉思的发呆中，后来我发现，也许现在这个懂得思考的我就是一个已经成长了的自己，学着去想“成长”，学着去想“坚强”，学着思考……

成长，也许就是当你收到一颗糖果时，不再是去想它到底是苹果味儿的还是草莓味儿的，而是学会了判断它是否安全，有没有毒；成长，也许就是当你穿上一条漂亮裙子时，不再是去想它有多么光鲜亮丽，而是学会了分辨它在这个场合适不适合穿，会不会有失礼貌；成长，也许就是当你累的时候，不再是去想找一个什么理由放弃，而是去想该找怎样一种方法才能成功；成长，也许就是当你心酸的时候，不再是想憋住泪水，而是懂得发泄出自己的情绪，并调整好状态……

痛苦是成长中必不可少的经历。如果让我用一个比喻，我会把痛苦比作VIP，为什么这么说呢，因为痛苦真的很重要。QQ会员可以加快升级速度，视频会员可以加快下载速度，淘宝会员可以加快退款速度，而痛苦则可以加快人成长的速度，甚至，它可以吞噬成长的泪水。

人只有亲身经历才会明白人生，观众永远只是一个旁听的局外人。其实，成长就像是一架钢琴，白键是快乐，黑键是烦恼，但只有黑白键一起演奏才能弹出一曲绝妙佳音。我不曾想过自己可以指导谁怎样弹琴，但我坚信自己一定是坐在钢琴前的那位奏乐者，不同的曲调任我演绎，因为成长后你就是自己生命里的主角……

真正的坚强也并不是没有泪水，网上不是总说吗：“真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着泪水奔跑的人。”我觉得这句话说得很对啊，成长不就像一首诗吗，有的哀怨、有的欢乐、还有的高亢有的低落，但不是纵使千沟万壑都难以阻挡我们朗诵它的感情吗？

也许成长并没有一个确切的定义，但是我想，如果能够知道在阴天给自己带把伞的人就是一个成长者了吧，因为他懂得保护自己、爱护自己。

感谢痛苦加速了你的成长值，记住：能够吞噬泪水的只有成长。

我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海里的，它让我感到自己是那样的心狠，那样的不尽人情。

这事发生在前不久的一次语文早读课上。同学们正在认真的读书，这时韦霞拿着一组英语家庭作业本对我说：“姚雨晴，帮我给陈玲。”一看到英语本我就恼火了，一下子把英语本推倒在地上。因为我不喜欢英语，英语给我带来了很多不愉快。我当时还想：是韦霞的错，这是语文早读课，我为什么要帮她交作业本，更何况是和语文无关的。韦霞生气地说：“有什么了不起的！”

在第一节语文课上，老师问韦霞：“你的好朋友是谁？”出乎意料的是韦霞竟然说了我，我当时大脑就一片空白了。一晃过神来，我又想到了今天早读课的时候，我对她是那样的不尽人情，韦霞不但没有怪我，还一直把我当他的好朋友。真是知音难寻啊！我有一个这么好的朋友在我身边，竟然身在福中不知福！当时我为什么就不帮她交一下本子呢？走几步路而已，又会怎样？想到这里我的眼眶已经湿润润的了。

我想跟韦霞道歉，可是我又没有勇气，我左思右想最终还是没有得出结论来。在这里我郑重的对韦霞说一声：“对不起，是我不对，我有你这样的朋友应该感到荣幸才对。”

这，是真挚感情的流露，或喜悦，或悲伤，或感动，或忏悔……每一次流泪，都会有一次难忘的经历，留下深深的印迹。泪水是成长的纪录，每一颗晶莹的泪珠都将折射着我走过的路。回首往事，在我的小学生涯中，泪水也常常在我的眼眶中打转，最令我感动的一件小事便发生在四年级，黄梅时节的一场暴雨……

虽说这是生活中的一件小事，但是对于我来说，却一点儿也不平凡，这都是因为我的父亲。早晨，我穿着运动鞋，撑着雨伞，由于雨势大，积水多，路上坑坑洼洼的，我徒步趟水，路上还摔了个狗啃泥，使得原本担心吊胆的我变得更加狼狈不堪，全身都湿透了，这有伞似乎也变成了没伞，那疾风吹着雨拼命得往我身上打。我来到了教室，瞧着那双湿透了的球鞋和衣服，望着窗外密密麻麻的雨帘，真不知道自己是怎样走到学校的。与其说是走路，倒不如说是划水，我暗自埋怨道。

我呆呆在坐在教室里，那湿透了鞋子和衣服，身子凉凉的，感觉是浑身都不自在，听着同学们的埋怨声，我心中也发起了牢骚，来是来了，这雨要是再这么下下去，可真不知道今天我该怎么回家呢！就在我发牢骚时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。“咦？怎么会……会是……爸爸！”惊讶之余，又有些欣喜，我打量着已成落汤鸡的爸爸和那把损了半边骨架的雨伞。可是还有他手中那双干净的球鞋和外套，竟然一滴雨也没沾上！我的心暖暖的，湿湿的。爸爸的手搭在我

的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的冲动了，爸爸见状，只说一了声：“好好学习，天天向上！爸爸没事。”伴随着这温暖的声音，几丝暖意飘入我的心扉。窗外雨丝侵入的阵阵凉意顿时消失无影无踪。我再次看着爸爸那身湿漉漉的衣衫，只想着我绝不能辜负爸爸十多年来对我的期望：好好学习，天天向上！我小小的心中此时暗暗下着决心。

爸爸看了我最后一眼，转身离开了。“陈润航爸爸真好！”不知从哪里传来的声音，使得我心中的暖意更深了。我望着爸爸逐渐远去的背影，刚才咽下的泪儿似乎这会儿又要涌上来了。爸爸一手拿着折了半边的骨架的雨伞，一手拎着装了湿鞋湿衣的塑料袋，转身走出了教室，缓缓打伞，走入了雨帘中。每一步似乎被密雨锁住了，在积水中迈得赶来越艰难，身影也在朦胧中变得越来越瘦小，在雨帘的遮掩下慢慢消逝在我的视野之中。我始终明白，爸爸对我那份沉甸甸的爱就包藏在外套和鞋子中，蕴藏在我的泪水中，在我的心头将永远挥之不去，必将为我留下永不磨灭的印象。

伴随着夕阳的出现，雨势消停了，一天的课程也结束了。“好好学习！天天向上！爸爸没事！”始终萦绕在我的耳畔，陪着我一起回到了家中。晚饭时，爸爸还高兴地说：“即使再大的雨，我也会游过来的！”早上的一幕幕情景此时有在我的脑海中浮现。我的心震颤得更厉害了，那份沉甸甸的的爱终究将凝结在此时我的泪水之中，这正是十多年来、朝朝暮暮都给予我无微不至关怀的爸爸，我的心中有产生了一种坚定不可动摇的信念，那就是风雨中的泪水所对我的馈赠，是无法用语言来诠释的！

风雨中的泪水是如此珍贵，难以忘怀，爱在我的心中蔓延……

01

我花了两年半时间拍这个电影，不是为了让人哭的，而且让人去想的。

——王宗仁《藏羚羊的跪拜》

02

我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。

——斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》

03

可能妈妈是这个世界上唯一一个、我们可以不顾一切的、我们可以不顾虑任何的角色形象，把最真实的自己还原的那个人，还原在她的面前，可是我们没有考虑到她的感受。

——董卿

04

《生如夏花》告诉我们应该怎样度过我们的一生，又应该怎样面对我们生命终结的那一刻。我想只有非常旷达的，非常自如地来面对，我们自己的人生、我们自己的内还有我们走过的路，我们才能深刻的理解泰戈尔的这首《生如夏花》。

——康震

05

人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。我们也从一位科学家的眼泪当中，感受到了一个人，愿意为了理想奉献终身、矢志不渝的情怀。勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着眼泪继续奔跑的人。

——董卿

碧空的湛蓝需要雨的洗礼，雨为干涸的大地而洒下；

绿树的浓荫需要阳光的抚慰，阳光因生命的渴求而播撒；

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。

泪由心生，泪自情涌，泪随情流。痛苦时，我们不禁会流泪，用它去洗除心中的伤感；感动时，我们热泪盈眶，用它去溶解世间的真情；兴奋时，我们挥泪几行，用它来诠释胸中的喜悦……

泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠会胜过那千言万语。

从小酷爱体育的我，言语之间总会谈着体育，可一向很少让泪流出。就是这样，我却一次次因它而动容，因动容而噙泪满眼……

申奥成功时，我心潮澎湃，热泪夺眶；

国足出线时，我满心狂喜，却视线模糊；

刘翔扬威后，我激动万分，又一次次任泪水洒落；

女排摘金那一刹，心中的感受已无可名状，情感炽烈，直至泣泪两行……

泪的珍贵，不在于数量，而在于意义。如果说，笑，只是嘴边上轻浮的舞蹈，那我却固执地认为，泪的源头通往心底，它是来自心海的水滴。

没有泪，就没有这世间的多彩多姿；没有泪，就没有人与人的真情交融；没有泪，就更不会有人类对这纷繁世界的深刻理解。因为有泪，我们才会感受一切情感。听着心跳的声音，我们便会感到生命的存在，那么，倾听泪珠滴落的声音，我们便会感到自己灵魂的存在。只因为泪是灵魂深处的感动，是心灵是真实的震颤。

如果真的可以，我愿用情思穿起晶莹的泪珠，把它永远挂在胸前珍藏。是的，珍藏——珍藏一滴晶莹，柔和饱含情思的泪，更珍藏一颗纯真，年轻，充满感动的心。

泪水，是一种感动，一种思绪，一种经历。

我相信，没有谁会希望有一双永远干涸的眼睛，一次如沙漠般荒芜的生命，一颗永远被冰封住的心。

感受泪水，它是真情的流露；体味泪水，诠释生命的精华。

评语：

泪，凝聚着生命的丰富而真挚的情感，诠释着生活真实而生动的意义。《感受泪水》一文，用生动的笔触，透彻地向读者展示了一个现代中学生对泪的深刻理解，情感细腻、真挚，让人不由得心生感动与敬畏，时而泛起柔丝般的涟漪，时而激荡起海潮般的震撼，引起读者的强烈共鸣，感人至深。

由此可见作者情感之丰富，文笔之精妙。

有种情怀叫伟大，有种平格叫崇高，有种感情叫友谊。——题记

微风，细雨，老树，梧桐。

缠绵的细雨，如丝，如娟，如雾，如烟，浸润着情人的蜜语平添了一份静谧，一份悠闲。穿越时空，定格在让人心动的一刻。一幕幕无不让我感动，不禁泪流。

那时骤雨初歇，零落的雨点从空中洒落，落在积水上漾起点点微痕，阳光勉强从那云缝中渗出，几缕残红，零落水面。

“为什么”我火山喷发般的大吼道。

“我……我……我，唉”他犹豫再三的说道。

“我们还是好朋友吗？你为什么要转学。”我几乎哭着吼道。

“唉”他叹息道，他抬头遥望阴沉依旧的天空，心中的郁闷如阴沉的天空。

他慢慢的转起身子，我们俩互视许久，我看到他消瘦的脸庞上镶嵌上俩可早已透红的玛瑙。

“再见，我走了。”他走到我的身边，在耳边小声说道，语气中还带着点抽泣。可见他是犹豫再三后才决定的。

“我……”我抽泣道：“我不想你走，老朋友，你不记得我们在幼年时的誓言了吗。”

“我，对不起，我恐怕无法兑现我们的誓言了，再见。”说完，他走了，他没有回头。

悲伤的花朵再胸中肆意的蔓延，我的眼睛红了，我竭力地不让泪水流出来，。如果我把泪水画在脸上，他会小瞧我，我要尊重他的选择，用释然的姿态去抵挡那无情心伤，用微笑来抚平他的悲伤，用平静的心态去风险问题，原来他爸爸妈妈双双下岗了，家中没了经济来源，只好回老家，我知道后非常后悔没能理解他，唉，现在回想也挺后悔的。

细雨沙沙吗，微风无语，老朋友，你还好吗？