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寻找自己作文初中合集20篇

导语:正在我的记忆中,童年是无忧无虑的,每天皆是多姿多彩的,陪同着我少年夜的,是怙恃漠没有体贴的体贴战悲声笑语。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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写自己的初中作文600字

全文共 669 字

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深有计谋的小眼睛,被雷雨地区的天雷引爆过的“纵横交错”的头发;高高的鼻子,一米五的身高——这就是我。

有人说,淘气是孩子的天性,淘气组成了我的一半。有一次,我们几个球友和家人去蚂蚁山庄游玩。到了目的地,大人要打牌,让我们几个球友自己玩。玩了一会儿,几个球友突然叫起来——自己的东西突然不见了。有一个球友发现我也不在场,认为是我偷的,就怒气冲冲地喊我出来。我装作若无其事地走出来,并装聋作哑,说自己一概不知,他们不清虚实,就放了我一马。

突然,一个球友尖叫着,因为他发现自己的东西全挂在一棵树上,其他人知道后,急忙到处寻找,最终陆续找回了自己的东西。这时,他们发现我蹲在旁边一棵树下暗自偷笑,便都知道是我干的了,个个冲过来“追杀”我。虽然他们跑得快,但由于我先前看过地形,绕来弯去,他们怎么也抓不到我。

忽然,我一个急转身,刹住了。在他们看来,显然是故意给他们抓的。一个男生兴冲冲地跑过来抓我,“啊……”的一声叫喊,一眨眼,那个男生就掉进了我故意掩盖过的“枯井”里。虽然距离有二十多米远,但我还是听到了他发誓一定要踹飞我地叫喊声。

还的有人说,稳重做事最容易成功,所以,稳重就成了我的另一部分。一个星期一,教课老师让我们找一些相声,准备在星期五上课时表演。然而,同学们都着急找不到简单搞笑的相声。我可不着急,因为着急也不是办法。在那期间,我一直在听相声、查资料、阅书籍。再加上我自身的幽默感,星期五的表演,我的演出虽然不是很好,但对于其他人来说,简直就是天衣无缝。至此以后,同学们要是有比较困难的事,都请我来帮忙。

这就是我——淘气而又不失稳重的我。

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篇1:为自己喝彩初中生作文

全文共 733 字

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生活中,我们常常会遇到一些值得高兴的事情。那个时候,我们就要为自己喝彩,为自己的成功而高兴。正是在这些小事中,我们学会了为自己喝彩。因为,在某一方面,我们超越了自己又设定了一个新的起点。

小时候,我从来都不敢一个人睡觉。都是和妈妈一起睡,直到九岁的一个晚上。妈妈在客厅里看电视,我在房间里正准备睡觉,嘱咐妈妈一点要跟我睡。然后我就抱着布娃娃进入了梦乡。我做了一个恶梦,梦见我一个人在家里,在午夜时,外面老是传来敲门-“哇”的一声,我惊醒了,开始放声大哭。我边哭边用脚踢手乱拍,无意中发现床的大半边是空的。揉了揉眼睛,我发现床上,整个房间里只有我一个人,想起那个梦,我越想越害怕,也越哭越越伤心。这时,妈妈跑过来,问我怎么哪?我说我做了一个恶梦。妈妈安慰我说梦都是假的,妈妈在这呢。我停止了哭泣,妈妈也跟我一起睡。

半夜,我醒来,发现又是一个人在房间。鼻子一酸,又想流泪,可是,我实在没有力气去哭了。于是,眼睛再一闭,我又睡着了。

早上我醒时,发现一个人睡也没有什么,只是睁眼闭眼的问题。可不管怎么样,我总算是自己睡了一次。我超越了那个自己同时也在创造另一个更棒的自己。我为自己喝彩。从此以后,我再也不要妈妈陪我睡了。

不管怎样,不管多么微小,在别人眼中多么不值一提的事,只要我们努了力,超过了之前对那件事的实际做法,我们就成功了。这是一件了不起的事,我们所做的这件事,值得我们为自己喝彩。也需要我们为自己喝彩。

我们正是在一点一滴的积累中学会为自己喝彩,学会去赞美自己,挖掘自己的优点更加客观和全面的认识自己了解自己,创造新的自己。

为自己喝彩时一种智慧,在位自己喝彩的过程中能知道自己的不足。完善自己,全面自己。

让我们在不断的为自己喝彩中提升自己的能力!

[为自己喝彩初中生作文

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篇2:相信自己初中相信自己

全文共 764 字

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人生的旅途上处处布满了荆棘,鼓起勇气大步向前走去!要相信:天生我材必有用。难道谁一生下来就会走路?就会写字?就会干活?就有成就吗?知识要靠积累,勇气得靠磨炼,成功必靠勤奋。世界上没有绝对的天才,你不要红着脸,腼腆地说:“我不行。”那样你的人生将永远不会成功。

课堂上,老师提出问题时,你只管举手发言。即使未必正确,也没有人讥笑你,即使说的结结巴巴,同学们也会在心中为你鼓掌,即使你忘了答案,也会有人给你投来鼓励的目光你,所以,你要记住凡事别说:“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏吧,别因身体孱弱而退缩,别因对手强大而倒下,别因他人嘲笑而放弃。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面,躲在燕窝中的雏燕永远不能飞向蓝天,经不起等待的蝉永远不能重获新生,经不住寒风的小草永远不能笑迎春天。不经历风雨怎能见彩虹?不要怕跌倒,不要怕失败,不要怕嘲笑。通往成功的路上总会有坎坷,但也铺满了鲜花,不是吗?当爱迪生为了发明电灯而做了上千个实验,失败后,他不气馁,当别人嘲笑他时,他却说:“我发现上千多种物质不适合做灯丝。”成功总是偏爱有准备和努力奋斗的人,它不会平白无辜地走向那些懒惰的人,要想收获就必须付出,失败是难免的,我们要正视失败。朋友,要坚信自己能行。因为困难在强者面前只能被看成纸老虎。当你成功时你会发现:这并不难,我能行!

“我不行”永远是一种怯懦的表现,是人为的在自己面前筑造一堵高墙,去做一个顽强自信、勇于开拓进取的人,四周总是充满阳光。世界上没有平坦的路可走,每个人都会遇到各自的困难,只有在崎岖不平的路,才能磨练意志。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能绽放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能炼成钢;蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能发光。

朋友,请别再说“我不行”了,要勇敢对自己说:“我能行!”

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篇3:我眼中的自己初中

全文共 1230 字

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我小时侯是很内向的:见到生人会躲起来;上课不敢举手发言;看到老师会发怵。随着时间的推移加上我爸我妈对我潜在的教育以及当班干部的原因,我的性格开始慢慢发生变化。到了初中时,我已经完全变成了一个活泼开朗的小孩儿:我喜欢在众人面前展示自己的优点及特长,而且人越多我越高兴,人少了自己会失落;乐于结交新朋友,大多情况下都是我先打招呼,主动把自己介绍给他人;爱组织各项活动,喜欢张罗各类事宜并愿意为大家服务。当我爸我妈看到这些变化时是非常高兴的,但他们经常告戒我要掌握好度,不能太过。

小时候,我妈很会打扮我,我的衣服和头饰多的数不清,我记得每年春节、六一、国庆的时候,我妈都会带我到大栅栏里的妇女儿童商店添置新衣,年年如此不间断。平常上学的时候,我妈可以一周给我梳7种头型,也就是每天一种不重样,我的小伙伴总是特别羡慕我,我也因此充满了极强的幸福感和满足感。我承认虽然我不美,但是我很爱美,爱打扮爱漂亮,美丽绝对是我一生必修的功课。不过我爱美是有原则的:一定坚持适合自己的,乱七八糟的不要,选择有品质的,破破烂烂的不要。而且我很少化妆,浓妆艳抹不是我的风格,归根结底一句话,我始终觉得简单最美。

我是一个善良正直的人,我热爱生活,热爱一切美好的事物,我喜欢和朋友们在一起,不管是分享他们的快乐还是悲伤,我都乐于当一个倾听者,愿意提出自己中肯的想法或意见,我喜欢被别人信任的感觉。在朋友面前,我不介意做“小丑”或是“开心果”,被“揭老底”和逗大家开心在我看来没有什么差别,我看重的是彼此之间的情谊。心血来潮时我可以不假思索,不顾一切,但有时,我愿意独处,不想被任何人打扰,我想这可能是6月生的人共有的一个特征,再加上我是AB血型,这种双重性格的特点就越发明显了,所以很多熟悉我的朋友都会评价我“喜怒无常,情绪化严重。”

我不是一个勤快的姑娘,休息的时候,我是很懒散的,我可以看一整天电影或者听一整天音乐或是看一整天小说,我讨厌被束缚被管制,我喜欢自由自在,一切按照自己的意愿行事,这也正是我喜欢自助游的原因。我有时很坚强,有时却脆弱的不堪一击,有时甚至会为一点小事一把鼻涕一把泪。我不爱运动,喜欢吃鸡肉,我曾经想过当歌星,当相声演员,当翻译,当主持人,当画家,我爱幻想,并且总是希望梦想能成真。我喜欢奶茶、泡芙和布丁,我希望能开一家属于自己的甜品店。我喜欢猫,不喜欢小孩,蔡依林是我喜欢了将近十年的明星。我对一切新鲜的事物都充满了好奇心,我经常对自己说:“这个我一定得学会,那个我也必须要弄明白。”我喜欢和长辈接触,因为我觉得我知道他们喜欢什么,不喜欢什么,更重要的是,他们会让着我。我身上不具备勤俭节约的美德,我是一个绝对喜新厌旧的人,所以在无形中我浪费了很多东西,不过请放心,我对人绝对不是喜新厌旧的。

目前就想到了这么多,我眼中的`自己,大概就是这个样子了,能看到这里的,绝对是我的铁杆朋友了,所以我的这些习惯不管你能否受的了,都请忍着吧,来日方长,咱们互相体谅互相包涵。

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篇4:寻找书中的自己征文

全文共 2320 字

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迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍,成为一个人的根本书籍意味着,你深刻地理解了这本书,而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是,许多老师,甚至大部分老师终其一生,都缺乏属于自己的根本书籍,只是不自觉地被时代风尚所影响,漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话,借助这本书,我常常回过头来,反观自己走过的阅读之路,同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样,自己的专业成长,开始于一节优质课。1997年,一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前,教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久,所谓的阅读大都是随性而为,除了与学科关联紧密的期刊杂志,更多的是一些文艺方面的书籍,谈不上什么专业阅读。在那个时代,优质课的分量是很重的,凭借省级优质课大赛一等奖,在专业发展的路上,我拥有了相对较高的起点,更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后,2000年我入选全省中小学百名教育教学专家,得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华,多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势,带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训,我进入了生命中第一个阅读高峰期,《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍,和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构,也不知道自己应该具备怎样的知识结构,所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题,反而一下子迷失在这些图书和词语当中,陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破,如何从现实中突围,成为自己最大的愿望。

2003年,在结束专家班学习一年之后,我报考了教育硕士,又一次重返大学校园,开始了一种自觉自愿的修炼,这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习,让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在,我仍茫然。面对现实教育的无奈,我一次次回到自己内心深处,不断追问自己,我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己,却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年,一次偶然的机会,我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动,同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道,这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们,你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期,读着这些书,我如获至宝,那一段时间,疯狂地阅读、写作,让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中,我慢慢学会了“啃读”,也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”,我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话,吸收内化书中的信息,完善自己的知识结构,形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读,理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我,这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通,我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后,作为市教科所的一名研究员,我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间,对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年,以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道:“阅读这本书,我尝试用一种最简单的读书方法,就是摘录。和大师对话,首先要做的就是聆听,敞开全部的生命体验,用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中,消化吸收,融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活,让每一个与我相遇的孩子因我而幸福,让每一个与我相遇的老师因我而成长,也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年,与此同时,我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到,一个教师应该具备相对完整的知识结构,本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验,在人文背景知识和教育学心理学方面,觉得自己还是相对较好的,但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人,我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量,引领老师成长,2009年我策划成立了“润德屋”书友会,结合自己的阅读体验,帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程,读书,更是一辈子的事情。我对自己说,做一只织网的“夏洛”吧,用阅读创造别人生命中的奇迹,也为自己的生命创造奇迹。

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篇5:初中二年级作文接受自己接受平凡

全文共 603 字

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生活中有华罗庚,也有擦鞋工;有诸葛亮,也有臭皮匠;有爱迪生,也有卖报童。

不是每个人都能功成名就,名垂千古。也许我们的一生都是平凡、普通、默默无闻的;也许你没有明星般姣好的面容,但请接受自己,你的微笑是世界上最动人的表情;也许你没有清华大学生优异的成绩,但请接受自己,你的刻苦努力就是对父母老师最好的报答;

也许你没有令全世界仰慕的那股“悬梁刺股,挑灯夜读”的勤奋,但请你接受自己,你的一点一滴的努力都是在位祖国的建设添砖加瓦。一滴水也能折射太阳的光辉,当你真正接受自己,接受平凡,你会发现自己的价值。

当安徒生的作品屡屡受到儿童们的喜爱时,谁又能知道年幼的他为了追逐梦想屡受打击。他依然清楚的记得,那时瞧不起他的人们都用鄙视的眼来打量他,然后毫不留情地转过头,不约而同的留下一句“我劝你还是去学项有用的手艺吧!”

他站在镜子前面看着自己——一个有着小丑般大鼻和一双忧郁眼睛的笨拙男孩。但是他没有为此而放弃,而是打破了存钱罐,告别了养育他多年的妈妈,踏上了追逐梦想的不归路。终于,多年后功成名就的他没有后悔自己当初的决定。正是因为他的努力、勤奋才造就了如今的自己,他没有为自己的平凡感到惭愧而自暴自弃;面对生活,他勇敢地接受了平凡,接受了自己,从而体现了人生的价值。

当新的一天来临,对着镜子给自己一个自信的微笑吧!让我们接受自己,接受平凡,自信从容地面对生活,书写自己独特的人生!

[初中二年级作文接受自己 接受平凡

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篇6:寻找幸福初中一年级作文

全文共 730 字

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我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的,我是一只猫。我从小就被父母抛弃,奶奶告诉我,要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问:幸福是什么?

奶奶只是笑了笑。于是,我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆,没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想:也许世界上就没有幸福,奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头,继续寻找幸福。一天,我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我,而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说:“你愿意做我的猫咪吗?”我点了点头,摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了!”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖,就像妈妈的一样。可是妈妈,当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家,一个完整的温暖的家!不知不觉来到了小姑娘的住处,我惊讶地张大了嘴,天哪!这简直比美国白宫还豪华!小姑娘把我带到后院,我看见了一个搭在草坪上的松木房子,刚好够我钻进去。小姑娘对我说:“这就是你的家。”在小姑娘家的那段日子,我生活的非常幸福。

想吃什么就有什么,想怎么玩就怎么玩,,以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……直到有一天,小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫,小姑娘把波斯猫整天抱在怀里,而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心,我却只能吃残羹剩饭;波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上,而我却不能……,因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的,很得意。它趁小姑娘不注意的时候,就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了,小姑娘不但没有制止它,还鼓励它,我默默地流下了眼泪。终于,我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了,倒在了大街上……那一刻我想:“幸福,我也曾经得到过……”

[寻找幸福初中一年级作文

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篇7:初中作文750字:保护自己珍爱生命

全文共 723 字

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爸爸常给我讲,虽然人的一生只有不到一百年的光景,但就是这一代代人的延续,才推动了人类和世界的发展。所以生命是最宝贵的,有生命才能做有益的事情,有生命才能够欣赏世界的美丽。保护自己珍爱生命,茁壮成长,是我们小朋友人人都要懂得的一个道理。 来源:作文网 zw.yjbys.com 我给你们讲一个珍爱生命的故事吧,妈妈有个好朋友叫向阿姨,从小爱吃零食,刚开始她肚子痛,以为是一般的肚子痛,过几天就会好的,可是后来越来越痛了,想到医院检查,想到会花一大笔钱,就觉得划不来,就到个小卫生点去看看,结果什么也没查出来,于是她又放心的回家继续零食生活,但是越来越痛了,一到医院检察到了胃癌的晚期,到现在向阿姨才后悔自己平时没有珍惜自己的身体,结果生命也不珍惜她了,眼看着生命就在数天天中度过,悲哀呀!

这个故事告诉我们有病就要医,不要得了绝症才后悔;平时也要注意饮食、卫生习惯,不要亲密接触小动物,小动物身上的细菌可多了,你看果子狸带来的非典多吓人。所以我们要生活有规律,注意自己体征的变化,有病早就医,才是珍爱生命的表现。

再讲个自我保护的小故事吧。在读一年级的时候,我到农村的外婆家去钓鱼,在走一段下坡路的时候,我眼睛只顾两旁的野花野草,根本没有看脚下的路,不小心踩到个小石快,结果几个跟头滚到了池塘里,自己变成了条鱼,拼命爬上来,感觉脚不能走路了,疼痛难忍,还硬撑着挪回家,到医院一检查骨折了,按摩时疼得我大叫,医生还批评我走路眼睛望天上,骨折了还走路,不晓得保护自己。这件事情教育我,不光走路,任何事情都要学会保护自己。

生活中这样的故事还很多,它们都告诉我们,生命是最可贵的,要学会保护自己,珍惜自己的生命,用有限的一生去为我们的祖国做尽可能多的贡献。

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篇8:初中寻找春天的足迹

全文共 563 字

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这是春天的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春天。这说是找春天,其实是找我们感受春风的抚摸。

春天啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春天。因为离开春天,就没有跟好的机会学习了。

于是,我回忆起了一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。

我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。

不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。

不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。

现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。

老师,谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢啦!

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篇9:寻找自己的节奏作文1000字

全文共 944 字

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一百多年前,第一辆自行车横空出世时,人们对个体交通的认知开始出现,这种更加便捷的交通方式使人们的出行方式潜移默化中开始发生变化。当然,随着科技的发展,如今的社会虽然仍然能看见自行车的身影,但是各种大型越野车和小轿车以及各式电动车的出现已经把自行车的身影压制于马路的边缘。而这种现象的出现恰恰说明了一个十分重要的问题,为什么汽车会成为如今人们生活的一个必需品。

其实原因十分简单,相比起自行车,汽车的速度首先就是一个巨大的优势。而其内在的一些便捷性更是使自行车的地位一落千丈。可是,既然在当今社会汽车的普及量如此的高,不是应该受到大众的好评吗?可是,当人们对汽车的大量使用开始抱怨的时候,问题又出现在了什么地方了呢?

不管是小巷子还是繁华的大街,汽车的鸣笛声似乎哪里都逃脱不了。一声刺耳的鸣笛影响的不止是周围居民的生活,也使周围人的情绪越加的浮躁。这就是现在都市的特点吧。每一个人都心浮气躁的看待着自己的生活,把无趣的字眼加到了自己的头上。名利的喧嚣把城市带来的乌烟瘴气一并收入其中。而汽车尾气的大量排放更是影响了一个城市的空气质量。或许在现代人的印象中,这种快速的生活方式已经与他们理解中的那份生活脱轨。可是,如今的社会实况却没有什么具体办法来解决这个让人头疼的问题。

几年前,共享单车的推出确实受到了一系列的好评。很多公用的自行车开始出现在众人眼中。这种方式的出现确实唤起了许多人对曾经生活的一份念想。人们也开始反思自己的生活态度和生活理念。但对于大多人来说,回忆或许不如实行,当很多人开始尝试放慢自己的节奏时,偏偏时代的力量开始逐渐凸显,上班族和学生依旧没有时间来驻足好好看看这个大千世界。但对于中老年人来说,单车的普及让他们多了一份选择健康生活的方式。也让我们多了一份留住自行车的理由。可是,单车的出现也压制不了这个快节奏的社会。这个我每日来回奔波缺不熟悉的地方。

我不觉得慢节奏的生活离我们有多远,只是大多数人没有办法去选择自己的生活,在单车与汽车之间的抉择是严峻的。这关系到你的态度和你的追求。正因为如此,我们的生活或许不会因为一辆单车而改变什么,这关系到的是你的个人,如果你找到了属于你的节奏,那么不管快还是慢这都是最合适你的节奏。过好生活,看看世界。找准节奏,貌似也是一种生活方式。

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篇10:欣赏自己初中作文

全文共 424 字

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我成绩不是很优秀,长的不是很好,做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪,而伤心。因为,我也有优点,我有洁白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有热烈奔放的热情;我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点,我还需要伤心吗?

如果你为自己的缺点而伤心,而自卑,而流泪,而失去信心,那么我告诉你:你错了!上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪,而是让你拼尽全力去改正!

每个人都如同被咬过的苹果,没有完美无缺的,更没有完好无损的。 如果你一心想着自己的缺点,那么你就永远不会成功,那么你就是被害虫咬过的苹果。 如果你一心想着自己的优点,那么你也永远不会成功,那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。

如果你在想着自己的优点的同时,又改正着自己的缺点,那么你一定会获得最后的成功,那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。

各位同学,你是愿意做相信自己可以成功的人,还是愿意做不相信自己的人呢?这全靠自己选择。欣赏自己,可以使我们对生活充满自信!

[欣赏自己初中作文

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篇11:自信的自己话题初中

全文共 857 字

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自信帮我成功,在自信中我找到了通往成功的路口,我一步步向前,坚定着自己的信念。 I am confident to help me succeed. In my confidence, I found the intersection to success. I stepped forward step by step and firm my belief.

在我们五(5)班这个大集体中,第一个让我心动的是班级里的每一个同学,第二让我心动的是为班级无私奉献的班干部,最让我心动的是我们这个大集体是团结友爱,互相帮助的。记得今年“六一”节,学校组织“跳蚤市潮的活动,同学们得知消息后,积极准备起来。

踊跃献出了各自的“宝贝”:学习用品、生活用品、还有玩具等等。一大早,我们班同学合作,同学们有的在挂彩旗,有的举着标语,有的在清理商品。每个同学都工作着,没有一个人闲着。义卖开始了,我们全班同学一部分去买东西,另一部分同学来卖。

老师的一声令下,跳蚤市场开始了。同学们陆陆续续走了进来。我们班也不甘示弱,朱朱举着牌子在向路人宣传,小吴和安琪向路人推销自己的小玩意儿。小张用红粉笔在摊位前的小黑板上写上“大清仓”三个大字。我班的营业员呢,个个使出浑身解数,向过往的同学推销我们的产品。

我也卖力地喊着:“走过路过,不要错过。过了这个村就没这个店了!买一本书,送一个小玩具……”经过我们这么一闹腾,在一旁观战的褚老师可是笑翻了!不过,我们也得到了回报——吸引了不少顾客的“大驾光临”!我这边也不甘示弱,正干的热火朝天,一本本书和学习用品慢慢销售出去,不久这些学习用品和书就卖的差不多了。

有几位同学准备拿着书和学习用品跑出去推销。在短时间内,通过大家的努力,就已有几十元的收入。不知不觉,跳蚤市场这个活动就结束了。由于我们大家的出色表现,大家不仅买到了称心如意的商品,还学会了讨价还价,学会了如何分配、使用钱,锻炼了自己的能力。

因为自信,我挑战了自己从来没有做过的事情;因为自信,我克服一个个困难;因为自信,学习到了不同的知识。

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篇12:迷失中寻找自己

全文共 809 字

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不知不觉中,我已长成了一个17岁的小伙子。想当大人的梦想已不再遥不可及,讲台也不再是那么高不可攀了。从墙上那一道道标明我身高的铅笔印和最近与父母合影的照片上,我发现我真的长大了。

老妈有一个爱好,那就是看旧照片,她会一遍又一遍地看。我一直不明白,看来看去还不是一样?听别人说人老了就爱回忆往事,可我妈也不算老啊!

有一天,老妈突然要我看看我以前的像片,当时我正在看书,便随手将照片扔到抽屉里。它们在那里一直躺了半个多月,才被收拾房间的我发现。真是不看不知道一看真奇妙!突然,我觉得我又回到了从前,回到了小学的校园,回到了初中的课堂。那几张照片只是小学的毕业照和初中时同学与我在教室的几张合影。我足足看了有半个小时,我这才体会到了老妈的乐趣。

我又找出以前的日记,读了起来,真是回味无穷啊!我眼前出现了这样几句话:“大人们老是说我什么都不懂,可他们到底都懂什么呢?难道他们就懂得不给我买东西?不让我听他们说话,就光学习吗?我以后长大了有了孩子,绝对做到孩子要什么就给什么,一定不让他学习,光让他玩……”我清楚地记得这段话是我爸拒绝给我买小鸡的要求后写下的。现在想起来,当时我真是太幼稚了。

是啊!我变了,我真的变了。用父母的话说,我是变成熟了,变懂事了。现在想起来,我是变得越来越像父母了。变得对陌生人爱搭不理;变得会用长辈的语气和低年级学生说话;变得对见义勇为嗤之以鼻。当然,不只如此,还有好的一面,但我不得不说,我已不是那个纯真的,简单的孩子,而是愈走愈远了。我发现我的学习已占据了我的多半时间;当我发现我已不再热衷于小白兔,当我发现我已学会用冷漠的眼神对待陌生人时,我知道自己已不是也不会再是那个以前的小孩子了。

每个人都在寻找迷失的自我,长大了,不能再像以前那样“纯真”,但还可以“真诚”地对待别人。如果不能回去,那就让那时的我,那个纯真的时代,以及那些玩伴一起永远珍藏在照片上,珍藏在那个男孩子的笑脸里,永远……永远……

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篇13:初中夸夸我自己作文

全文共 418 字

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夸夸我自己枣庄市中区实验小学四年级二班汪姚楚珂俗话说:“王婆卖瓜,自卖自夸!”不过,这也不是那个年代了,不做广告谁知道?今天,我就做一回王婆,夸一回自己!我是一个活泼可爱、聪明的小女孩。我的爱好十分广泛:画画、剪纸、读书、写作文……学习也挺好,曾获得一次四好学生。在实验小学上四年级!我的作文顶呱呱!可一点都不假哦!二年级时就发表了两篇文章。三年级时,在《新语文学习·小学作文》上发表了一篇文章《蟹儿》,报社给我寄来了10元钱和一个奖状,我的心里比吃蜜还甜!最棒的是《姥姥的爱》和《姥姥的微笑》分别在第11届中国少年作家杯获得三等奖和第14届天文杯上获得特等奖,创下本人目前为止的最高纪录。我还在学校的启明星露过光呢?“哎呦喂,哎呦喂!”我捂着耳朵求饶。说起我这个条“小书虫”,N次被老妈从被窝里抓出来,就来装睡都被老妈的“火眼金睛”,待老妈走后,我又做起了我的“被窝工作”,嘿嘿!嗨,我真棒!嘘!不能再跟你聊了啦!我要回去做英语练习了

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篇14:初中作文遇见另一个自己

全文共 877 字

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们是一对好朋友,也是彼此的对手。

她的皮肤很白,声音甜甜的,一口整齐的小白牙,一头很听话的头发老老实实地盖在头上,她很爱笑,也很会笑。

升入初一,我们是初次接触,见到她的第一眼就觉得她好善良,人长得又那么好看,以后的接触中她更像我证实了这一点。

每天课间都会站队跑步,我俩一前一后,她总会转过身来摸摸我的脸,然后毫不吝啬地送给我一个迷人的微笑,并用那两排整齐的牙齿把这微笑点缀得更加有魅力,然后甜甜地说一句:“班长,你好可爱哟,我好喜欢你啊!”

一次期中考试我们发挥的都很出色,我排第一她排第二,倒是细心的她还是发现了不对,她的历史少算了一分,这样我们应是并排第一。

但是学校就是那么残忍,班主任只是很平淡的说一句:因为成绩已经发布了,也就不再改了。

意思是说我的这位对手只能委屈排在第二了,我的心里总觉得堵得慌。

按照学校的规定,级部前四十名要照相公布,当然也有我俩。照完相,我一点也不快乐,低着头往教室走着她照完相后紧跟着过来,“班长,你怎么啦?”仍是那般善良的笑脸,歪着头向我投来关切的目光。“心莲,这样对你不公平…”“没事我回头跟我妈说一声就行了,等到期末考试,我们再一起努力一起冲刺吧!”

面对这不公平的结果,她却这般无所谓心里的那份委屈极力的用笑容来掩饰。她心里苦,但是不说。谁能说一个人半个学期以来那么刻苦的学习,到头来本应排第一,却只因少算那一分而委屈排第二心里会好受?

她的整个人从里到外,从上到下,全被善良所围绕,她怕小草疼,不忍心去拔小草,而是轻轻的抚摸,她怕来不及怕耽误学习,有时会一上午不上厕所,可以说是没时间,因为她不但是课代表还是学习委员,她要做的事,有太多。

全班四十多号人,每每上课,只有她一人坐姿端正,眼里流露出的对知识的渴望,着实让人感动,考试,虽然心里想打败我,赢得第一,但她从不在我面前展露一点要打败我的意思,而是说要坚守第二。

猛然发现,这是和我多么相似的一个人啊!我虽然没有她优秀,没有她漂亮,没有她的声音好听,但,她却是我心中向往的自己,憧憬的自己……

我好幸运——在对的时间,对的地点,遇见了另一个自己。

[初中作文遇见另一个自己

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篇15:寻找自己

全文共 641 字

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时间太窄,指缝太宽,转眼便在怀念,怀念过去时的自己,弱水三千,涟漪起伏,就如行走时的美梦,找寻这一刻的自己;上善若水,一袭温柔,追寻未来时的自己。

青春洋洋洒洒,我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十几年的光阴里,我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己,再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界,开始了追寻未来的路途,梦想虽然看似遥远,也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇,也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐,让我坚信这是一个值得追逐的远方,也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量,年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样,原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀,让我可以追寻心中的梦,那个我迫不及待想要参与的有梦的未来,我看到了自己的执着模样。

年华纷纷扬扬,我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想,我不懂强颜欢笑,只学会了每一个的真情流露。如果成功,我会快乐,如果失败,我也不会绝望。我只求一个真实的自己,一个有梦的自己,等待落叶变作春泥,等待破茧成蝶的一天,无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑,就为了表达一个真实的自己。一个敢失败,敢成功,敢开心也敢沮丧的自己。

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。

我找到了自己,一个敢回忆也敢走向未来的自己。

未来,我来了。

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篇16:给自己,一个梦作文1000字_初中初三作文_人物作文

全文共 987 字

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亲爱的老师、同学:

大家好!

演讲开始前,我想问大家一个问题:世间何谓无私?亲情?爱情?友情?家人?爱人?还是朋友?

苍茫世间,有多少人重复问着这个问题?又有多少人真正找到了自己的答案?或许是我年少轻狂,亦或许是我生在一个幸运的年代里。无意间,我竟将这个困扰多少人的问题解开。

——梦!

或许这就是命吧!但有谁不承认?梦,就是无私的!它给予每个人不止一次的机会,每个人都有追求梦的机会,只是,有的人不愿意为此付出罢了!

“……对青灯,搔白发,漏声残。老来勋业未就,妨却一身闲……”不知为何,每当我读起崔与之的这首《水调歌头·题剑阁》时,心中总会掀起一阵波澜。

不只是为自己,还有的是为故人。

蒋介石,他也能够算是一届枭雄。当初建立南京政府,成立将家王朝,连共抗日。他亦是功不可没。只是,他的梦,错了,所以,碎了。最终被历史抛弃,成为过眼云烟。

而毛泽东呢?胸怀锦绣,纳用贤才,才有无数英才为其赴汤蹈火,义无反顾。最终成就他的梦——驱日!反蒋!建立人民民主专政共和国!

他的梦,代表整个中国!他的梦,圆了!“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”他有博大的胸怀,远大的报负一生心愿只是为造福人民。所以,人民拥护他,拥护他的梦!不离不弃,生死无惧!

百年前的梦,是摆脱被奴役的生活;五十年前的梦,是振兴,富强;今天的梦,是发展,是超越。

中国梦,一代一代,永在流传。如今,在这个信息化,经济化的时代,我们的梦是什么?我们有为此努力过吗?!

辛弃疾二十一岁领兵打仗,康熙皇帝八岁登基……我们呢?生活在这个安逸的环境里,过着自给自足的生活,是否还有前人的魄力?!如今东方的巨龙正在崛起,我们准备好了吗?!难道已经睁开了双眼的中国,要毁在我们的手里吗?!我们是合格的接班人吗?!

“少年志,则国志;少年强,则国强!”我们很强大吗?忠言逆耳!既然不是,那为何还在骄傲自满?

给自己一个梦,一幅勾勒出美好的蓝图,正等待着我们去建设的梦!将前一辈未完成的担子接过来,由我们继续发扬!

不要发呆!同学们!同胞们!你们的信心呢?!难道在我们祖国的领土被人虎视眈眈时,你还要在家里开着空调,看着电视,嘴里仅仅是咒骂,却没有一丝的行动吗?!

起来吧!也许你只是一个微不足道的小人物,但十几亿个小人物,不就构成了一只崛起的巨龙吗?

祖国需要我们,祖国的梦需要我们!站起来吧!我们已经没有理由!

站起来吧!为我们的梦,站起来!

谢谢大家!

初三:郭庆丰

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篇17:寻找自己作文700字

全文共 670 字

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不知道是什么时候,在哪儿,我把自己给弄丢了。我一直找,努力地找,可怎么也找不到了。

我弄丢了那一个充满自信的自己。现在的我,缺了那份自信。以前,我可以坦然接受老师给我的任务,同学的请求,爸妈对我的要求,并且可以很好地去完成它们。可现在的我做不到。我不知道自己是否可以做好这件事,自己有没有这个能力。甚至有时不是怀疑,而是直接否定。所以,面对挑战,我选择了逃避,选择了一次又一次的推辞。有时我很努力地去分析问题到底出在哪儿,可就是想不出来。我也很努力地去寻找那个丢失了自己,可怎么也找不到。毕竟这是我这么年积累的自信,这丢了哪能这么快找回来呢?

我丢失了一个活泼开朗的自己。现在的我,对待事情总是那么消极,失去了那点乐观。过去,我被老师称作“快乐的天使”,因为我很喜欢笑,每一天心情都很好,就算有什么困难,一笑就过去了。可现在,我依然喜欢笑,可少了那份快乐,少了那份真实。面对任何事情,我好像只会用消极的角度去分析。面对失败,由开始的伤心到最后的无所谓。以前,我一直都是争强好胜的。还有,现在的我,喜欢一个人的生活。我喜欢一个人看电视,一个人听音乐,一个人逛街。以前我是害怕孤独的。但现在也许由习惯变成了喜欢了吧!现在的我,经常一个人在夜里流泪。这是为什么?我自己也不清楚。

现在的我,以前的我,似乎判若两人。我不知我竟丢失了这么多东西。说实话,我不喜欢现在的我,我不想我的生活变成这样,我要的人生与未来不是这样的。所以,我要寻找,寻找最初的自己。因为,我要以最好的姿态、最充分的准备,去创造,去迎接,真正属于我的人生与未来!

[寻找自己作文700字

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篇18:我眼中的自己初中

全文共 494 字

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在同学们看来,也许我是一个有点吝啬的小气鬼,也许我也有点心高气傲,也许我只顾着毫无目的地追求着。也许,我真是这么一个人,无法改变。

人的一生总是有意义的。“活泼、乐观的小男孩,你的生活是公茫、幸运的。生活仅管如此,但也会有挫折,莫让路边的鲜花成了你的绊脚石……”这是小学的老师给我的毕业赠言,接着,进入初中以后,后半句就成了我的座右铭,时刻在我的脑海里回旋着。人总有放弃、失败的时候,但我仍然保持着追求的观念。只要继续奋斗,继续拼搏,继续努力,只要心中仍然有着那微小的追求,就会成功的。我时刻对自己都充满着信心。尽管很多时候我嘴上说出的话和心里想的不一样的。我的内心充满着同情,从贫穷或乞讨的穷人身旁走过,虽然我没给予他们物质上的施舍,但我一定会向他们看上几眼,以表示自己对他们的同情。更多的时候,从他们身旁走过,望着他们手上拿着仅有的几毛别人施舍的钱财,我也感叹上帝的不公。也许是因为这,自懂事以来,看到与自己不和的同学受到了伤害或是困难,心里总会特别的难受,总想帮他一把,但终究不敢说出口。

我眼中的自己,也许是不好的。但上帝降临了这个小小的生命,你就该相信自己,去追求,去实现所有的梦。

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篇19:信任,为自己打开一窗门,赢得更加广阔的空间初中作文

全文共 821 字

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老人呵呵笑了起来:「年轻人,对别人的好坏是不可妄下断语的。可以先假定他是一个好人、即使再坏也不至于无可救药呀!再说,我在这里都住一辈子了,还从没遇见过坏人呢。」

一个刚刚破产的年轻人游荡到了另一座城市,饥寒交迫之际便萌生了邪念。

他将目光瞄向了紧靠公路的一所民宅。

他敲了两下门,无人应答,正欲破门而入之际,屋里突然传来一个苍老的声音:「门没锁,自己开门进来吧。」

他有些沮丧,只得硬着头皮走进屋里。

「我十分口渴,想找点水喝。」他撒谎道。

「好,那你请自便吧。」老人转过脸来笑容可掬地说。

突然间,他看到了老人那双空洞的眼睛——原来他竟是一位盲人!他想,真是老天开眼,第一次行动就遇到了这么绝佳的机会!他一边心不在焉地应和着老人,一边将目光迅速在屋内游移。

很快,他发现老人枕头下有一些钱,慌忙揣进怀里就要往外走。

刚走到门口,老人忽然又开口说话了:「抽屉里有几个苹果,一会儿你拿着在路上吃吧。」

这句话竟让年轻人无所适从,退回来诧异地问:「老人家,你这么相信我,难道你不怕我是个坏人?」

老人呵呵笑了起来:「年轻人,对别人的好坏是不可妄下断语的。可以先假定他是一个好人、即使再坏也不至于无可救药呀!再说,我在这里都住一辈子了,还从没遇见过坏人呢。」

老人这番毫不设防的信任像一面镜子,一下子让年轻人看到了自己内心的丑恶,心灵受到了一次前所未有的震动:别人如此信任我,我为什么要做坏事呢?

于是,他将那些钱重新放回枕下,深深地谢别老人之后,决定返回城里再从一名打工仔做起。

从此,因为他对身边的每一位同事都十分信任,所以他不仅赢得了可靠的友情,为自己创造了十分宽广的交际空间,做起工作来总是游刃有余。现在他已荣升为销售总监,成为叱咤风云的商界奇才。

励志心得:信任是一扇不上锁的门。对别人多一份信任,也就是为自己打开了一扇紧闭的门。不要吝啬于向别人敞开这扇门,要知道,你在开启它的同时也让自己赢得了更丰盈的空气和阳光!

[信任,为自己打开一窗门,赢得更加广阔的空间初中作文

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篇20:看重自己初中一年级作文

全文共 847 字

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你也许谦虚谨慎,事事认真。你也许平时无奇,规规矩矩。但我要告诉你,那就是最棒的。看重自己,是为自己的人生谱写最美丽的篇章。

刚愎自用,以自我为中心的人,不是看重自己的人,那就是在狂妄中毁灭自己。碌碌无为,胆小平庸的人,不是看重自己的人,那是在困难中打败自己。趔趄不进,患得患失的人,不是看重自己的人,那是在沉沦中扼杀自己。看重自己,就是在人生的低谷中不妄自菲薄,不悲观失望,不因盲目而迷途。看重自己,原来就是智者的自知、自明和自信;勇者的不懈、顽强和睿智。

日本一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员。经理找到别裁人员说明情况,但被裁人员并没有懊恼失落,一蹶不振。而是挺起胸膛,用充分的理由说明了自己对于公司的重要性。经理被他们闪烁着像繁星般明亮的眼睛所震撼。于是改变了裁员的策略,在大门口上悬挂了一条醒目的大匾:看重自己。闪亮的四个大字,如同春日温和但不是力量的阳光。每天鞭策着自知,自明和自信的智者。提醒着仍在指缝间轻轻悄悄流逝的时光中碌碌无为,胆小平庸的愚者。看重自己,是智者勇于挑战艰难的表现。

战国时代,秦兵攻打赵国,赵国平原君奉命到出国求救,而平原君的门客毛遂自动请求跟着去。到了楚国,平原君与楚王交谈了一上午也没有结果。见此情况,毛遂挺身而出,向楚王陈述利害,楚王被这看似普通却浑身散发摄人傲气的门客打动了,答应派兵营救赵国。毛遂自荐这四个字,在历史的沉积下历久不衰。带着无穷的力量流芳百世。警示着不懈,顽强和睿智的勇者。警戒着每天看着光阴从鼻尖流失,患得患失,不思进取的愚者。看重自己,是勇者敢于承担的表现。

漫烂的人生观园中,不息的生命长河中,你就是最珍贵的一个。坚强,奋进是你铿锵的步伐;聪慧,果断是你锐利的目光。看重自己,是智者的自知、自明和自信。看重自己是勇者的不懈,顽强和睿智。

在高速度发展的社会中,看重自己是你脱颖而出的方法。在奋勇争先的民族中,看重自己是你前进不止的力量。为自己的人生谱写最美丽的篇章,需要你铭记“看重自己”这一强大力的力量。

[看重自己初中一年级作文

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