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寻找自己作文初中(优秀20篇)

导语:正在我的记忆中,童年是无忧无虑的,每天皆是多姿多彩的,陪同着我少年夜的,是怙恃漠没有体贴的体贴战悲声笑语。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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寻找自己的天空作文

全文共 669 字

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令人期待的假期终于来了,本以为可以像小时侯那样痛痛快快的玩上两个月。可还没等我们那根紧绷的弦松下去时,一大堆作业又压得我们透不过气了,家长的唠叨时时刻刻跟在身旁,虽然每天都有属于自己的时间,但是,却像被束缚的鸟儿一样,不能飞向自己向往的那片天空

早上醒来,就知道平凡的一天又开始了。写完功课了,我会习惯地走向阳台,静静地望着那一块小小的天空,偶然一两只鸟飞过,似乎在向我炫耀:瞧!我有一个多么宽阔的天空,它只属于我……

7月12日,她过生日,她粘着妈妈唠叨,最终妈妈答应她——可以去姐姐家玩。于是,那一天,我家多了一个小女孩,对,她就是我妹妹:一个拥有永远乐观的心情,天真的笑容。她总说:“姐姐,我好羡慕你,你的成绩好好哦。”当她说完,我总会苦笑一声,其实,她不知道,我是羡慕她的,羡慕她的快乐,天真,羡慕她那片属于自己的天空

妹妹来的时候,我还在望着小小的四方形天空,她以为有什么好玩的东西在天空上,便睁大她那双好奇的眼睛,望着……

不一会儿,她叫了起来,愤愤的说:“天空有什么好看的呀,姐姐,你带我出去玩,好不好嘛。”我笑的对她说:“我在努力寻找属于自己的天空。”真的吗?那我的天空也可以找到吗?“你已经有了,那是快乐和天真编制的天空。”当我说完,妹妹忽然低下头,在思索什么,我想她大概在脑子里想着怎样把自己的天空放大吧……

忽然,她牵起我的手,说:“姐姐,我知道你的天空在哪了!”说完,拉着我下楼,带我肆无忌惮的疯了一下午,回来时,我们浑身是汗,虽然我知道妹妹把天空理解成了玩,但是,我还是很开心,不知道这种开心是不是因为我离天空更近了些。

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篇1:初中优秀作文600字:拯救自己

全文共 526 字

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自己所织下的茧,必须得自己去咬破”这一句话在我读了《蚕》这篇文章后最受感触。文章使我懂得了一个大道理:能拯救自己的,只有自己。

在2008年汶川5.12大地震中,有一位青年人,当时他正在休息,随着一阵巨响,他被惊醒了,身后的白墙向前倒来,幸好当时站在了墙角边,头顶的水泥板和墙角形成了一个空间。

此时,汶川被地震弄得“面目全非”。“一二,加油!一二,加油!”从地面上传来了消防官兵的加油声。青年此时饥渴交迫,他不得不从一旁摸出干硬的放了好几天的面包,那是他上个星期吃剩下的。虽然又干又硬,但是,青年吃了后,变得有力气了。他不断地喊叫,也不断地用手向外刨去,尽管手指挖出了血。消防官兵终于听到了青年有气无力的喊叫声,他们又找到了一个生命,于是,他们一起努力,终于,经过了十几分钟的时间,青年终于见到了光明。

这位青年靠着自己的坚持不懈,永永不放弃的信念,自己拯救了自己,这不正是“自己所织下的茧,必须得自己咬破”的蚕的精神吗?经过一番疼痛后,你将蜕变成华丽而高贵的“天使”,自己所织下的茧,是指生活中的困难,人生上的困难,而咬破茧,就是靠自己的努力,去攻破生活生活中、人生上的困难,从而“华丽蜕变”

无论在哪里,我总会记住这样一句话“能拯救自己的,只有自己!”

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篇2:初中作文为自己喝彩700字

全文共 826 字

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握起毛笔,染湿笔尖,点上墨水,却迟迟没有下笔的意思。

笔尖染上浓墨,桌上摆着文房四宝,洁白的宣纸铺子在毛毡上,握着毛笔的手却抖个不停,与这浓厚的氛围极其不协调。看,那窗外树叶萧条,是在笑我胆小么?听,那树上鸟鸣啼叫,是在说我懦弱么?嗯,我想也是,我,确实没有那个信心。

坐在椅子上,挺直了腰杆,手中轻轻握着毛笔,一次次地抬头,看投影中老师画的竹子;一次次地在废纸上挥动笔墨;一次次地感叹我为什么做不到。低头,看看自己桌上洁白的宣纸;转头,看看同桌画好的部分;抬头,看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心,只因自己技不如人。一个国画中的白痴,她能画出什么样的画呢?一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜,会交上什么样的作品呢?估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈,看着同桌一次一次地挥着笔,我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后,提起笔,落在了宣纸上。

笔尖轻点,落下一条条弯折的曲线;挥动笔墨,纸上顿时一片磅礴;用力划过,更添浓厚气息。指间紧扣笔杆,身体随着手的移动摇摆,画上叶子,绘上花瓣,点上心蕊,动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了?手如同被施了魔法一般,竟一次停不下来,早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌,无意间瞟到了她之前画的竹条,一根竹子竟大小不一,有的还不安分守己,正向着一边倒去。看看她的,再看看我的,心情一下子豁然开朗,嘿!怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢!满意地看了看自己所作的画,笔尖又点上宣纸,如同神助般顺畅,挥动笔墨间满满都是自信。

交成品了,我小心翼翼地托着画,恭恭敬敬地递给老师。老师接过画,细细端详了一番,笑着抚了抚我的头,夸我在这方面有天赋。脸上,洋溢着自信的微笑。

看,窗外那树依旧摇曳,是在为我鼓掌么?听,树上那鸟儿依旧啼叫,是在为我喝彩么?还记得那句:天生我材必有用。我,不该为自己突破了自身而喝彩吗?

在古色古香的氛围中,挥动毛笔,笔墨间洋溢着自信。

——尾记

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篇3:为自己骄傲初中作文

全文共 661 字

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二十一世纪的我们,拥有那么多的美好事物,我们不该为自己骄傲

——题记

这里所说的“骄傲”,不是指自满的情绪,而是一种对自己所处环境感到满意的自豪。因为我们的某种特长而骄傲,为自己学会了某种东西而骄傲,为自己有一个强大的祖国而骄傲。总之,生活中有许多值得我们骄傲的事物。

努力了一个学期,终于换来了可喜的成绩,这时我们该不该为自己骄傲呢?因为我们懂得了努力就有收获,付出总有回报。放学后回到家里,亲人们对我们百般呵护,我们该不该为自己骄傲呢?因为我们有一份浓浓的亲情。祖国六十华诞时,看到参加阅兵式的士兵那英姿飒爽的雄姿,英勇矫健的步伐,我们该不该骄傲呢?因为我们拥有一个强大的祖国。灾区里没有了哭泣,传来一片欢呼,我们该不该骄傲呢?因为我们被爱心所包围。一切的一切,都值得我们骄傲和自豪。

如果你是一个自卑的人,那么,换一种心态来看待事物,你会发现生活中令你骄傲的事情,不要因为某个方面的缺陷而低垂着头,抬起头来,仔细欣赏你自己,你并不是一是无处,为你自己骄傲吧!因为你有令人刮目相看的一个方面,只是因为你低着头,没有发现。

骄傲并不是自满,我们生活在这样的时代,这样的社会,我们有资格昂起头说:我骄傲,我自豪!记的有一个小品中的主人公经常说我骄傲,我骄傲,虽说他只是一个保安,但他的生活是富有意义的,他的生活是值得他骄傲的。

学会欣赏自己,学会欣赏生活中的每件事,学会为自己骄傲。骄傲是我们的动力,每当我们为某种事情感到骄傲时,就会有把它做的更好的心理。所以,为自己骄傲吧!

为自己喝彩,为自己骄傲,相信自己是最棒的!是值得骄傲的!

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篇4:与最好的自己相遇初中

全文共 487 字

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有时偶然的相遇也是那样的美好,就像冬日里暖暖的阳光。

冬天的一个下午,是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了,自认为聪明能干的我给妈妈夸下了海口:不就是轮滑吗?一个下午准能搞定。

就这样兴致勃勃的我,来到了广场的空地,很快地穿上了冰鞋,滑了整整一下午。与其说滑了一下午,还不如说摔了一下午。好强而固执的我,却不肯收回那句海口。我一次一次地摔倒,又一次一次地站起来,可还是不行。真的是学不会滑轮滑了,又累又着急的我,有些泄气,坐在地上直想哭。忽地,边上传来一句:你只要注意低下重心,控制好速度就好了。有人在教我怎样轮滑,我感激地望去,只见到一个潇洒的身影是一个小男孩,他飞驰着,红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候,他还不忘回头给我一个攥拳的动作,鼓励我一下。我忽地又有了劲儿,站起来接着滑进步大大的!我居然能连着滑一小段了。

天色越来越晚了,可我还记着我的誓言,继续着我的练习。实在是太累了,我脚下一个不稳,又重重地摔倒在冰上,我咬了咬嘴唇。

嗨,加油干!

不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去,还是那个小男孩,正坐在那边朝我挥手。嗨,加油干!

这美好的相遇,我永生难忘。

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篇5:描述给自己掌声初中

全文共 463 字

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人生的道路,奋进的走,畏畏的走,都是同一条路。------题记

路边的花朵,随着风吹而坠落,平躺在路上,经车的碾压,散出永久不变的芬芳。人之所以生,是因为为生而活,为了活下去绽放光彩。

曾几何时,我沮丧了。

做什么事都不是那么尽人意,就在放弃之际,那“掌声”响起,那时,我隐约在心里默念,我要坚持,丢弃哀伤,重拾过往。

那“掌声”震撼了我,打动了我,令我焕然一新。

曾几何时,我努力了。

但是还是不够,也就在那时,我听见了片片掌声。希望之火,重新燃烧,依旧的温暖,依旧的明亮。我的心从深渊之地,被那璀璨的星光照耀,跟随着淡淡的光点,走出了险滩。

曾几何时,我成功了。

虚荣的光辉笼罩了我,满眼虚假的内容,高傲的思绪,别提是怎么了。亦真亦假,不知真伪。此时此刻,那掌声,还是拍动。

我觉得,每当自己有何事困扰时,默默念着,那掌声就会响起。

经历困难时,我独自一人,想起那些美好的事,心中自然的觉得没什么大不了了;获得嘉奖时,我欣喜不已,想起就开心,听见那些掌声,就会更加加油,再接再厉,期盼下次再能获佳绩。

多留些掌声给自己吧,生活也会因此绚烂多彩。

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篇6:初中作文:给自己一点挫折

全文共 452 字

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挫折”一些人会觉得是一个可怕的字眼,但对于我来说是一个历经沧桑、磨难的字。

“挫折”生活中要没有挫折就不堪一击,就像课本中说的:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

记得有一次:我们班的锁不知道被哪个捣蛋鬼藏了起来,老师必须要把这个偷锁贼揪出来。

“谁是最后一个走的?”

我立刻就蒙了,因为我昨天晚上作业落在学校了,我又回来取的。

我不知所措的站起来,说:“虽然我是最后一个走的,但我真的没拿锁啊老师。”

老师严肃地说:“不是你是谁?难道不是你最后一个走的吗?还狡辩,下课到我办公室里来。”

“我……”

真是秀才遇到兵有理说不清,嗨!干认倒霉吧…==

看着同学们嬉笑的脸,我的眼泪还是不由衷的落了下来。

到了办公室,老师把我狠狠的教训了一顿,并让我赔一把新的锁。走出办公室我感到了从来没有过的委屈,这是我想起了那句话:生活中有挫折才会经得起磨难。对,我一定要把这些挫折看成在成长路上的坎坷、磨难,用微笑面对每一天。

自己一点挫折吧!挫折会让我们成长的更高、更强。

[初中作文:给自己一点挫折

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篇7:超越自己初中作文

全文共 453 字

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有人曾问:在自然界,谁的力气最大?”回答是五花八门。有人说是大象,因为它可以把大树连根拔起;也有人说是鲸,他可以撞翻一艘远洋货轮。而我则认为,力气最大的是蚂蚁,它可以举起它体重十三倍的东西。原因很简单,其他动物都在想如何超越别人,而蚂蚁超越的却是自我。

其实我们人类也一直在超越。同行之间,你死我活的战场就是商场,这是一种彼此的超越。不同点有很多,而相同点只有一个,那就是超越别人。

在生活中,我们总为自己定一个很近的目标,一旦侥幸超越了自己所谓的目标,便开始洋洋自得,不求上进。殊不知山外有山人外有人,直到不久后目标又超越了自己,才开始慌慌张张的追赶,就这样反反复复的恶性循环着。

因此,在我们的世界中,成功的事不多,失败的事却也不少。即使失败了也有安慰的方法,回过头来看那些不如我的人,心里便有了无限的满足,让一切都从超越自我开始吧!只有超越了自我,才明白如何接纳自己以外的一切。

过去已成为历史,让我们把它装进行囊,小心而认真地说:“超越自己是成功的必要条件。”今天和明天才是真正该走的路。

[超越自己初中作文

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篇8:初中优秀作文:做好自己

全文共 593 字

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不管你多平凡,多渺小,你不是父母的续集,不是朋友的配角,也不是同学的番外,你就是你自己人生的主角,用自己的失败或成功,用自己的泪水或笑容,上演一场属于自己的戏,可以不成功,但一定要成长!

还记得慷慨就义的文天祥吗?他从小博览群书,树立远大的抱负和理想。长大后,他奔赴战场,视死如归,当他被敌军俘虏有没有俯首称臣?没有!他依旧坚定自己的报国志向,在敌人的威逼利诱下他仍旧纹丝不动,还写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,他在危难之时仍旧坚持做自己,不为敌人的巧言令色所动,他用自己悲壮的一生上演了一场精彩绝伦的戏,他演好自己,他博得了一世英名及后人的敬重。演好我自己,我,就是奇迹!

还记得风靡全球的《哈利波特》吗?你曾知道这本书被退回来几十次之多吗?它的作者j.k罗琳写这本书时是个名不见经传的小作家,她坚信自己的作品终会发光,她一次又一次地拿到出版社,面对所有人都把她的作品往垃圾筒里一丢的待遇,她没有气馁;面对世界向她说“不”,所有人都说“这是垃圾”时,她没有随波逐流,一蹶不振,她微笑着说:“我只是在我自己的生命中演绎了我该做的,别人的赞美或讽刺,我都可以听不见。”最后的结果,是《哈利波特》被翻译成六十多种语言,畅销全世界。演好我自己,我,就是太阳!

人生如戏,戏如人生,在激烈地生存斗争中专心演好自己的戏份,不随波逐流,不抛弃也不放弃,让自己的人生散发出不一样的光芒。

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篇9:留点感动给自己初中作文

全文共 1071 字

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傍晚时分,闲着无事可做,便一个人出去散散步。漫步运河大堤,欣赏着水面上倒映着的晚霞,金光闪闪,泛着柔和的光晕。不时有几只水鸟飞过,掠起小小的水花。汽笛悠扬,炊烟袅袅,令我心旷神怡,仿佛沉醉在这美景之中。

驻足观望,突然闻到一阵清香,扭头探望,是一位卖桂花藕的老奶奶正在摆摊。禁不住香味的诱惑,我便上前想买些,待她盛藕时,我仔细打量她。她很瘦,头发已经发白,一双手上刻满细细的皱纹,像是历经无数沧桑。她始终带着微笑,眼神中闪烁着别样的光彩。盛藕期间,她时不时抬头看着前方。我很是好奇,循着她的目光看去,发现那是一个摆书摊的小贩。他大概二三十岁,又高又瘦,带着一副眼镜。我以前来这里也曾见过他几次。

拿好我的桂花藕,我站在一旁边吃边和老奶奶聊了起来。“老奶奶,你做的藕真好吃,怎么不去市中心卖啊?”她和蔼地笑了笑,说:“呵呵,我儿子从小就喜欢我做的桂花藕,我在这儿卖也全是为了他。喏,前面那个人就是我儿子。”她指了指不远处卖书的年轻人。见我满脸惊疑,她又笑了笑:“他从小眼睛就看不见,长大后没找到工作,又不肯让我养着他,硬要出来自食其力,便摆了这个书摊。我这个做母亲的,又怎么能放心他一个人呢?所以就来陪陪他喽!”我若有所思地看着前方。突然,她像想起什么似的,转过头来对我说:“你可千万别告诉我儿子我在这儿,我不想让他知道,他是很要强的。他知道了会不开心的。”我听了,承诺般地点了点头。这时又有人来买桂花藕,我便告别了老奶奶。

路经那个书摊,由于好奇,便停了下来。摊主似乎察觉我的存在,轻声问道:“想买什么书?”他合上手中的盲文书,站了起来。我没料到他会同我说话,有些无措,支吾着说:“先看看。”他听了又安静地坐下,继续“看”他的书。我随便挑了一本漫画,问他多少钱。他轻轻说:“你就按书后价钱给吧,我眼睛看不见。”我没想到他如此坦诚,微愣了一下,随即又恶作剧般说:“你不怕我少付吗?”他叹了一口气:“那我只能认赔了。”我呵呵一笑,把钱递给了他。他接过钱,小心装进口袋中。他用鼻子用力嗅了嗅,“望了望”四周问我:“这附近是不是有个卖桂花藕的老人?”我不知作何回答,因为我已经答应老奶奶不说了。他随即又笑了笑,自言自语道:“她一定又来了。她还是放不下我啊。我知道她一直陪着我。”我惊讶极了,原来这个年青人早已知道不远处有他慈爱的母亲。我的心中涌起一种说不出的感动

带着满满的感动,我逆着夕阳往家走去。回首望去,那飘香的桂花藕,时尚的书籍,慈爱的母亲,自强的儿子,形成了古运河畔一道独特而又美丽的风景。爱,充盈于其间,弥漫着整个河畔。

[留点感动给自己初中作文

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篇10:寻找冬天的颜色初中作文550字

全文共 573 字

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如果我问你:"冬天是什么颜色?"你一定会说:"冬天是白色的。"可如果你这样说的话,就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信,就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园,昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢,惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑,松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长,颜色还是那么绿。恩,冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子,可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此,冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜,紫红的葡萄;也不必说精装的红草莓。猕猴桃,金色的柿子。单是常见的富士苹果,一个个也如艺术品似的:有的硕大红润,果皮是泛着诱人的光泽,直叫人想去咬上一口;有的淡红透青,味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们,喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中;想着回去和家人一起分享的情景。

看吧,冬天是白色的吗?不是的,冬天就想一个巨大的调色盘,它能调出青春的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的 不错哦 你也可以投稿,冬天的颜色是无比丰富的。朋友,让我们的画册里多些冬景,再多些冬天的颜色吧!

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篇11:有关主宰命运的初中生作文:永不放弃,主宰自己的命运!

全文共 649 字

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17世纪初的法国巴黎,一位不幸身患绝症的工程师失魂落魄地走在大街上,耳边回荡着医生的话:此病随时可能引发中枢神经系统病变,并导致死亡。

此时,这位工程师刚满40岁,年富力强,面对这样残酷的事实,工程师彻底绝望了。他觉得这个世界抛弃了自己

工程师突然回想起自己读大学时的一个梦想:写一个关于王子和公主历险的童话故事。想到这,工程师撕毁了以前的“死亡日记”,拿起笔开始创作童话。

但工程师以前是搞建筑设计的,对画画并不在行,所以一切都得从零起步。他穿梭于图书馆查阅资料,整日面对着白纸、铅笔、橡皮……整天沉浸在这种创作状态之中,他渐渐忘记了病痛。

就这样,他历经了5年的漫长岁月,他创作的童话故事脱稿后,出版社大加赞赏。很快,这本童话集就以《睡美人》为书名向全世界发行。他,就是法国17世纪最伟大的通话家佩洛。

此后,佩洛又创作出了《小拇指》等等一系列风靡世界的童话故事。记者采访他时,佩洛说:“当我们觉得世界抛弃了自己的时候,其实是我们先抛弃了世界。”

这是我在寒流的《其实,不是世界抛弃了我们》上所看到的故事,令我万分震惊,万分感动,又引起了我的深深思索——每一个人都有自己的命运,每一个人的命运都是不同的,但命运对每个人来说都是公平的。人的一生不可能都是一帆风顺的,在人生道路上会遇到许多的挫折,坎坷。这也许会令人失去多生活的信心,从而一蹶不振;但是,挫折也会激发人的斗志,激发人的潜能,使人更努力地挑战命运,战胜挫折,打倒困难。

命运是由自己来主宰的,对自己充满信心,永不放弃,世界也会对你绽放灿烂的微笑!

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篇12:寻找身边的感动初中生作文

全文共 661 字

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作者:danmyo | 学校:乐乐课堂 | 时间:2014-03-03爱是生命的组成部分,而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情,那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上,感动无处不在,寻找身边的感动,才能享受生活中的美好。

清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也因此让我感动至深。

在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原来是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。

朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发短信,鼓励我一起复习取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感谢,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。

能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。

健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。

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篇13:寻找自己

全文共 641 字

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时间太窄,指缝太宽,转眼便在怀念,怀念过去时的自己,弱水三千,涟漪起伏,就如行走时的美梦,找寻这一刻的自己;上善若水,一袭温柔,追寻未来时的自己。

青春洋洋洒洒,我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十几年的光阴里,我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己,再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界,开始了追寻未来的路途,梦想虽然看似遥远,也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇,也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐,让我坚信这是一个值得追逐的远方,也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量,年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样,原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀,让我可以追寻心中的梦,那个我迫不及待想要参与的有梦的未来,我看到了自己的执着模样。

年华纷纷扬扬,我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想,我不懂强颜欢笑,只学会了每一个的真情流露。如果成功,我会快乐,如果失败,我也不会绝望。我只求一个真实的自己,一个有梦的自己,等待落叶变作春泥,等待破茧成蝶的一天,无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑,就为了表达一个真实的自己。一个敢失败,敢成功,敢开心也敢沮丧的自己。

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。

我找到了自己,一个敢回忆也敢走向未来的自己。

未来,我来了。

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篇14:读遇见未知的自己有感初中作文

全文共 2626 字

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遇见未知自己读后感(一)

张德芬的《遇》看完了,说心里话,很荣幸遇到这本书。这是一本让我安静的书,它也让我意识到内心的平静是如此可贵。

我相信,不同心境看同一本书会有不同的想法。这也是一本好书应该多读几遍的一个原因,因为你也会因此发现更多的好的东西。总的来说,我想,这是一本很特别的书,通俗却又不见得人人都能完全读懂。篇幅较短却又似乎包含整个人生。

【“张德芬的《遇见未知的自己》快读完了,其实她想说的无非是:一种生活的”唯心论“”自我论“,一种自我”重心“的认知;”亲爱的,外面没有别人,只有你自己。“:外面没有别人,所有的外在事物都是你内在投射出来的结果。”

“我想,这种自我”重心“的认知其实很重要。我们活着自我永远是不变的圆心。那么所有的一切,如爱,如情等等都应该是在这个前提下才去构建的吧。就如”爱与孤独“中所说:关于爱关于你,有了,我自然更精彩,没你我也不能去死,如果不能精彩,但起码也得开心。这样看来保持特有的”孤独“还是很必要的呀!”

“臣服?难道你的意思是认了?逃避?那么…我有些糊涂了…”

“红楼梦中的贯穿始终的”有命无运“.以及张对”命“和”运“的解释似乎有些说不出的类似。”

“心灵的力量到底有多强大?难道如你所说,是不是我想什么就能能成什么了?”

“似乎张德芬的这个”唯我论“有些方面类似胡适老头提倡的”易卜生主义“-----对社会及周围”丑陋“的承认,且完全的”个人主义“,她更甚,----”这丑陋既是你自我,内在的我“】

------这些,是我第一遍(粗略)读此书时,写下的。

当时,也跟朋友聊到这本书,提及书中的”人生马车理论“.张德芬把人生比作一辆马车,马车的构造和质量,代表命;所走的路途,代表运;命有不同,有些人天生命好,马车大而稳,即使路途坎坷,也应付得来。既所谓的”命好不怕运来磨“.但有些人则只能两个小轮子颠簸一生。朋友不屑地说:张德芬(《遇》)太认命了,相对于《高效人士的七个习惯》,我更认同后者,我们应该主动地从内在改变自己,在去影响外在的一切。而非认命。

然而,当我回过头来再次带着问题,好好的认真仔细的读上一遍后(好在此书形式比较新颖,是用小说的方式来叙述的,且篇幅不是很大。^_^)。

才发现,原来我们都没读懂张德芬,都太狭隘太片面肢解般的去误解了张德芬所说的意思了。其实,张德芬阐述的东西要比我们想象的深很多。

就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的来说吧,要说张德芬”认命“吗?我可以说,她”认命“的!要问张”唯心“吗?我也可以告诉你,她”唯心“的!但,关键她书里认的命,不是我们”潜意识“或者说狭隘的认为的那个命。她所认的命,是经”察觉“经”认知“的,那些客观的存在,那些既成的已无法改变的事实(我们也可以说是历史,因为已经发生且过去了),是经过”真我“判别的。

同样,她唯的”心“,也是经过”真我“鉴定的,或者说这”心“就是”真我“.

所以,这些她表述的,认的,唯的。其实都是有前提的,也就是书一开始提到的那个”未知的自己“那个”真实的自我“. 遇见未知的自己读后感(二)

最近看了本书名字叫〈遇见未知的自己〉这是一本关于都市身和心灵修行的书,看后很受启发。

在看这本书之前,我先看了作者写的序——你想要的人生,文章以一位都市白领阶级的女性为主角,经由每天都可能遭遇的种种事件,逐渐把眼光从外在的世界转向我们内在的世界,进而发先我们大多数人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我们是思想和情绪的奴隶。

这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理,感觉很特别。

在《遇见未知的自己》这本书中,主人公在一个不经遇的机会下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善内在的状态,进而改变了外在的世界。最终寻得内心的平和,就像春茧破茧而出,迎风飞扬。

令我印象深刻的一点是,书中一直在强调寻找真实的自我,确实我相信大多数人对于”我是谁“这个问题的回答都停留在名字这个代号上,我也是这样认为的,我很少去认识真我是怎样的,事实上每当我想去想这个问题的时候内心是茫然的,就连自己也不知道真正的自己是怎样的,我发现认清自我也是一件很难的事,像书中所说那有一个很长的过程,外在环境影响着我们的内心世界,我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我

在这个物欲横流的社会里,我们很多人都习惯戴上了很多面具,每天每天都在不停地更换着,最后失落了真实的自己,当哪一天,我们逐渐的把目光从外界世界转向我们的内心世界时,我们会可悲地发现,其实我们很多人都不是自己生命的主人,更糟的是。我们是自己思想和情感的奴隶,它时刻束缚着我们,使我们生活在了不快乐中……

正如书中主人公若菱所言”活着好累!“,以至于渐渐累到失去自我,以至于连”我是谁“这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我,追求的是内心真实需要以外的东西,所以,占有得越多,迷失得越严重,内心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,还是家庭中,压力越来越大,失望越来越多,因此越来越多的人常常困惑——我为什么常常不快乐?

人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁,而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。人生,在琐碎的细节中,让天性的纯真蒙尘,不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。

这本书我只看了两遍,还没完全融会贯通,也没进行什么具体的实践,但我真的体会到了他能净化心灵,安抚浮躁,悲观和欲望。他教会我,当我在面对生活中的悲欢离合喜怒哀乐时,唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态,一切的真相才会自动还原水落石出。

心境决定人生,我们每个人的生活中有太多的盲点无法透析,有太多的情绪无法调节,我们蜂拥着学最热门的技能、找最赚钱的工作、报考最时髦的学科……我们总是希望以最快捷的手段实现我们的梦想。但生活永远不会和我们想象的一样,所以我们要有自己的一套方法来舒缓残酷的现实带来的坏情绪,从现在做起,从小事做起,改掉惰性与私心,珍惜时间和理想。

这本书读了之后让我受益颇深, 写的这些,其实只是书中内涵的冰山一角。这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。这本书里还有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从,不如拿起《遇见未知的自己》,它将成为你的一份人生地图。

[读遇见未知的自己有感初中作文

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篇15:寻找自己的梦想

全文共 632 字

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每个人都有属于自己梦想,或是一个,或是几个。“你的梦想是什么?”我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦,至于它是否能够实现,现在来说是茫然的。

一个人如果有了梦想,就有希望,有了希望,只要给你插上一双翅膀,就能展翅高飞。努力地飞吧,努力地朝着梦想飞。

梦想也许真的很遥远。看似近在咫尺,伸手一摸,却都是幻影。成功只为了那些人而存在――那些真正拥有梦想的人。梦想实现在一瞬间,梦想破灭也在一瞬间,你愿意为一个不知道结果的一瞬间而努力奋斗吗?在结果揭晓之前,你在担心:或许真的会失败。从而给自己施加许多精神上的压力,让自己有负担,使自己的信心被这些沉重的“包袱”一点一点地吞噬掉。然而,你为什么总把自己的处境想得这么糟呢?把结果想得好一点,把自己的未来想得更成功一点,有什么坏处呢?不仅卸下了身上沉重的包袱,干起事来也会更有劲头不是吗?

梦想虽然比现实辉煌,但现实往往比梦想更真实,更触手可及。不以现实为梦想的前提,而是以虚假的幻想为前提的人,他的梦想注定要破灭,人生注定不会辉煌;而以现实为梦想前提的人,一生注定要被光芒所包围。

一刻不停地追寻梦想,追寻属于自己的舞台,即使没有翅膀,也能继续飞翔;即使天塌下来,也还有希望。因为你有梦想,有一颗努力追寻梦想的心。

在新的世纪,应该抛开一切,去追寻永远的梦想,不要停歇。上帝是最公平的,他不会让你努力一次就尝到成功的甜蜜,他要让你不断高飞,挥动着最美丽、最洁白的翅膀,踏上成长的旅途,走上无悔的道路,找到属于自己的一片天空!

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篇16:有关主宰命运的初中生作文:主宰自己的命运

全文共 683 字

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习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵。

但是,如果一个人又聋、又盲、又哑,那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!

面对这样的不幸,我们是认命地活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整日怨天尤人,愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气,只是被动地接受一切。

然而,也有人并不如此。海伦·凯勒就是这样一个人。

《假如给我三天光明》一书中的主人公海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。

幸好她出生在富贵人家,父母并没抛弃她,他们为她找了一位优秀的老师—安妮·莎利文小姐。莎利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与人交流,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力。也正是因为这样,她在20世纪初期,顺利地美国哈佛大学得克利夫学院毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多着作。

读完这本书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。平时,有些人总以为条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难多么微不足道啊!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能够创造条件,主宰自己命运。正如海伦小时侯定下的目标:我要上大学,我要上哈佛大学。

我要有我自己的目标,我要主宰自己的命运!

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篇17:自己的梦想初中作文

全文共 585 字

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每一个人都有属于自己梦想,每个人都会为了自己的梦想而努力,每一个人都会为最后的结束露出笑脸,不管是成功还是失败,至少他努力过。

寻梦

上小学时,我一直在寻找我的梦想,第当候为了一个梦想而云努力拼搏时,没过两三天,脑海中又浮出另外一个梦想,使我懊脑不已。

三年级时,学校举行了一场奥数竞赛,我被老师选去参加竞赛。竞赛过后,当我得知我获得一等奖时,兴奋不已,于是下定决心,第大后,我要成为一位数学家。

努力

我知道,想要成为数学家的路是十分艰难的。于是,我每天努力着,想要超越一切对我有竞争力的对手。题目与公式,是提升数学的关键,当一张张试卷写满数字时,我仍没有超越一些人,我不明白这是为什么?

初一、初二时,我本以为可以摆脱那些人,可是,谁能料想到,班上又出现了他们与我竞争,我苦恼,为什么起到何处都要强力的竞争对手,我不明白,难道是老天不愿给予我抑压群雄的信心。

失败,但我不放弃

我一直努力着,可我数学成绩就是上不去,想要超越同学也就变得十分困难。

初三时,连续三次的月考,我的数学成绩都不是十分理想,我知道,现在我已失去与他们较量的资格,我必须从头开始努力。

虽然失败了,但我不会放弃,因为这是我的梦想。我坚信:上个学期我能与他们较量,下个学期我依然能。这不是狂妄的说法,也不是自信的表现,这是,我对梦想的承诺,我会为这个梦想而努力,也许这个梦想的代价是耗费我的全部精力,也决不放弃。

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篇18:初中作文遇见青涩的自己

全文共 565 字

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如果说开始是梦,那么结束就是梦醒的一瞬间。我,已经告别了童年那朦胧的梦,像刚刚才长出来的果实,青涩而透明。未曾谙世,却已经知道要朝向阳光。

步入中学的那一刻,我既轻松又紧张。这是我人生最初时,迈出的最重要的一步,脚印是那么深,凝聚了汗水与渴望,集纳了幼年时的纯真和梦想。可是,进入新班级时,我又曾是何等的失望!认识那一张张陌生的脸庞想必就是这个新学年的开始。我曾经的老同学啊!你们在哪里?抚摩着新校园的树,心里却依旧想起小学时的种种。也许岁月会冲淡一切,但绝不能忘的,是经过磨砺的友情!

在第一堂语文课上,我们学习了一首诗,名为《在山的那边》,作者用稚嫩,带有强烈渴望和坚定信念的笔锋,为我们描绘出山那边是海的壮观景色。是的,山那边是海,是用信念凝成的海!当作者攀过了无数座山,经历了无数次痛苦与失望后,他看见了海,到达了心中理想的境界。那么我呢?又是否能在无数次离别,挫折,伤痛中磨练自己呢?我想此刻,答案就在我心中!

正如同歌中所唱的一样:不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!我也许平凡,但绝不平庸。我会为梦想塑造梯台,会为明天付出努力!在这个如诗如画的秋天里,我为自己创造了开端,一个青春期青涩的开端。我仍会像从前那样,朝向阳光,争取水分,以爱拼才会赢为格言,融入新的集体,拥抱一个全新的世界!

[初中作文遇见青涩的自己

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篇19:害别人就是害自己初中作文

全文共 530 字

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《伊索寓言》里有这样一个故事:山鹰与狐狸互相结为好友,鹰断了炊便偷走了小狐狸,最后,狐狸也把鹰的孩子全部吃了。

狐狸为什么要把鹰的孩子们全部吃掉呢?那是因为鹰曾经把狐狸的孩子吃掉了,狐狸很悲痛,所以就把鹰的孩子给吃掉了。

你害了别人,别人就会害你,害别人就是害自己

在我们的生活中,也有很多这样的人,那个人就是小金。有一次,小金他看见别人呜呜地哭,有许多人安慰他,问他情况。小金这家伙,又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙,整天就知道骂别人、嘲笑别人。他对着那位在哭的同学说:“哭得好,哭得妙,哭得哇哇叫。”说完,还做了个鬼脸。“哇!哇——”那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学见到了。有的狠狠地瞪了他一眼,有的皱着眉头,拍拍他的背,露出很可怕的样子说:“小少爷,你又欺负别人啦!”小金这个家伙,自称是少爷。有的说:“下次再来一次,非告诉老师不可。”小金又做了个鬼脸就走了。“哎呀呀,这家伙,怎么不负责任,拍拍屁股就走啦!”大家都生气了。

有一次,那位同学来报仇了。趁他不在,那位同学把小金的书本弄得乱七八糟的。小金是个告状精,本来想告诉老师,可一想,是自己先错的,就不管了。

你害了别人,别人就会害回你。千万不要害别人。因为害别人就是害自己。

[害别人就是害自己初中作文

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篇20:欣赏自己初中作文

全文共 499 字

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俗话说:尺有所短,寸有所长,欣赏自己作文。每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,学会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。

我欣赏我的豁达。“没关系”这是我的口头禅“海纳百川,有容乃大”这是我的座右铭,“笑口常开,大肚能容”的弥勒佛是我的偶像。我与人发生矛盾时,我总先自我批评,发生冲突时,我总会“退一步,海阔天空”,小学六年级作文《欣赏自己作文》。遇到挫折时,我总会安慰自己,“失败是成功之母”。豁达让我处处逢缘,豁达让我活泼开朗,自由自在。

我欣赏我的好心情。虽然这段时间学习比较紧张,但是我并不觉得疲惫,因为我知道这段时间的疲惫只是暂时的,生活中总会有令人振奋的事吧!

我欣赏我的多才多艺。我会弹琴,虽然只学了一年,算不上“琴艺精湛”,但一曲《梁祝》也能把你迷醉;我会彩带,虽然有时会“彩带缠身”,但也会让你赏心悦目;我的体育也很好,虽然不能和刘翔比速度,但至少能得个全年级女子赛跑冠军。 欣赏自己,让我发现生活中的美好;欣赏自己,让我体会前进的快乐;欣赏自己,让我的生活更美好!

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