以生活中的感动为话题写一篇作文经典20篇

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奋斗。 In life, you need you to work hard, you need you to fight.

也许你现在缺点很多，并不很讨人喜欢，也从为被人注视过，但这些并不是真正影响心情，而让你不努力，只自卑的因素。每一个人都有缺点，每一个人都不完美，只要你敢于面对这些不称心的事，面对现实，做好当前该做的事，让自己更充实，这就够了。

还记得以前的我，总是会自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘谨，不敢放开自己，就连当前最重要的事——学习，都有点不敢学了，内心总是在害怕，我如果努力学习，学习变的很好了，别人肯定会说：‘学习真好呀!整天就知道学、咱班就你考进多少多少名了等这些类的话。

再别人对待这种事时，可能轻而易举，根本不用当回事。可，在我看来，真的不知道该怎样回答，有很多次，我都在想，要不我就别吭声吧!可是，又想想，那这样下去，还有谁愿意和你说话，所以，我每次都会处于矛盾之中，我这个人，最大的毛病就是直来直去，不能言善语，别人对我说句话，我总是不知道说什么，想和他们开玩笑，可自己又开不起，脑子一片空白，就这样过了两年多了……

但是，还有时间呢!即使时间已少乎极乎了，我也还是可以努力的，我相信只要努力，最后的结果不好，也无所谓，毕竟我是奋斗过了，内心是充实的!

在人生中，有很多人像我一样迷失过方向，只要坚信自己是有目标的，让自己内心站起来，让自己不在乎这些恐惧，即使自己没能突破恐惧，也不要太在意，因为自己还是可以学习的!要把自己的心放平，敞开心扉的去面对生活。

有这样的一颗心;这就够了。

俗话说：“萝卜白菜，各有所爱!”有的人爱画画，有的人爱游泳。要说我嘛，最喜欢读书。

有一天，妈妈答应我放学后给我买一本书。放学了，我拿上钱急匆匆地跑到书店去。哇!人真多。我挑了一本《绿野仙踪》，给完钱后我就津津有味地一边看着一边往家走，一不小心碰了一个人， 我连忙说：“对不起!”抬头一看，是一根电线杆。

在家里，只要一有时间或是做完作业，我就会拿着书看，就连上厕所的时间，我也不想浪费。妈妈说这是一种不好的习惯。可是，我还是忍不住，每次上厕所都偷偷地把书藏在衣服里，然后在那片 安静的小天地里尽情地享受书本给我带来的乐趣。读书让我解除了烦恼，给我带来了欢笑。读书使我多了一份快乐，少了一份寂寞。

在课余，我还喜欢跳拉丁舞。记得小时候看电视上的姐姐们在跳舞，穿着美丽的拉丁舞裙，漂亮的高跟鞋，我就想学拉丁舞。从五岁半我开始学拉丁舞。刚开始，我不会甩胯，身体很硬。慢慢地我 跳的越来越好，不仅考了级，还进入了校队。妈妈说，她最喜欢看我跳舞了，说那是一种享受。

这就是生活中的我。我的课余生活丰富而又多彩!

生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。

老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。

老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。

山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。

“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。

“桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。

我的生活在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。

树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了，寒冬干冷的空气令人心烦，使人疲倦，我一下课便懒散的坐在凳子上，两手插在口袋里，不去理会外界的喧闹。 The leaves on the tree seem to escape overnight. The cold and cold air in the cold winter is annoying and tired., Put your hands in your pocket, ignore the noise of the outside world.

总觉得自己是一个慢性子的人，很喜欢那缓慢，宁静又不失活力的音符，仿佛按下了重复键，在我脑海中循环播放，久不停息。进入九年级以来，我渐渐的摆脱了一直以来生活的节奏，使自己来适应这寒冷的冬天的旋律，这乐谱中活力的旋律，全是因她而起。

晚饭是父母在家做好后送到学校大门口，我下课后哼着小调，飞奔过去，节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的，我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒，一人拿着小碗狼吞虎咽起来，临走时还不忘夹几口菜，这是一天中节奏最快的时候。

每当吃饭时都是她负责帮我背书包，略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来，笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒，和她在食堂门口相遇，她睁大眼睛，一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂，把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上，坐在我旁边，一脸生气的告诉我让我自己背，明天不帮我了。

以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她，思来想去，第二天便自己背走，才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说：“给你开个玩笑你竟然真信了，明天把书包给我，我给你背，”她顿了顿，继续说道：“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说，可脸上还是带着笑，反而比刚才更灿烂了几分，一手接过我手中的饭盒，一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子，微微一笑，便走上前帮忙。

友谊，也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语，却让人无比温暖，哪怕是说着违心的话，却令人感觉甜蜜，它不需要任何的利益来维护，反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢减少，成为一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是谁了?”也有一股暖流流默默淌于心间。

书包里，有一份微感动。

我的生活丰富多彩。你看，从每周一到周五，背着书包来到美丽的校园，走进宽敞明亮的教室，在亲切博学的老师们的教导下，和活泼又聪明的同学们走进知识的殿堂，尽情的遨游在生动有趣的语文课中，趣味横生的数学课中，强身健体锻炼意志的体育课中，奇妙的科学课中，异国特色的英语课中，悦耳动听的音乐课中。课后，我又和同学一起在灿烂的阳光下做着广播体操，跑步，跳绳，踢毽子，打球等等，一直到满头大汗也不想停下来。

我还有很多的兴趣爱好。我喜欢到网上搜索观看我喜爱的动漫，电影和课外书籍；摆弄惟妙惟肖，造型功能各异的变形金刚；在晴朗的日子里，我和爸妈每人骑着一辆自行去游文化园，看博物馆，散步到神龙公园，观光湘江风光带，有时再找个宽敞的地方打打羽毛球；我喜欢用精巧古典的小提琴，拉着优美的《小步舞曲》，欢快的《新春乐》，柔情如歌的《渔舟唱晚》，甜蜜的《生日快乐》，还有令我终生难忘的，是和其他学校的同学一起参加的文艺汇演节目，演奏的歌曲有积极向上的《花儿与少年》，红太阳照着流进湘江的《浏阳河》，歌唱美好生活的《春节序曲》等。但是我最喜欢的是看书。

我有许多书籍，它就像块大磁铁，深深地吸引着我，它成了我生活中必不可少的一部分。我经常沉浸在书堆里，有时到了吃饭的时间，爸妈和奶奶都叫我吃饭，我也舍不得放下它。嘿嘿！你如果瞧见了，也会和我一样的。不信，你看！有诙谐有趣的故事书，有诉说中国时代演变历程的厚厚的《中国通史》，展现整个中国历史面貌的《上下五千年》，有长篇悬疑推理故事《神探狄仁杰》，有让人看了义愤填膺又热血沸腾。

深深感叹今天的幸福生活来之不易的《红岩》，有描述同龄小说的，班主任推荐的《窗边的小豆豆》，《草房子》，《城南旧事》等，有中国永恒的经典名着《三国演义》，《水浒传》等等，还有告诉我应该在幸福的时光里努力学习科学文化知识的外国名着《童年在人间我的大学》，告诉我要珍惜生命并为理想去顽强奋斗的《钢铁是怎样炼成的》等等。书就像阳光和雨露，滋润着我慢慢成长；书就像指南针，告诉我前进的方向。

这就是我的精彩生活。我要精彩的活着。

时光从我的指尖悄悄的溜走，带走了三年的初中时光，此刻的我们，都在积极奋战中考，而在复习中，每每想到中考我就要跟初中生活说再见，我的心情又有点低落。 Time slipped away quietly from my fingertips and took away three years of junior high school time. At this moment, we are actively fighting for the middle school entrance examination.Whenever I think of the entrance examination, I have to say goodbye to junior high school life, and my mood is a bit low.

再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。

有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

再见了，我的初中生活，这些年美好的回忆，都将永远的珍藏在我的心中。

一、教学设想：

通过学生的自主写作，自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力，话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)。

学生在作文备考中普遍遇到这样的问题：1、话题作文如何审题、立意。2、话题作文如何选材。以上两点，学生在作文时，普遍存在模糊认识，所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道作文题为例，指导学生正确选材，引导学生通过联想、想象，学习正确、恰当的选材和多角度立意。

二、教学目标

1、指导学生多角度立意。

2、指导学生进行选材。

3、培养良好的写作习惯。

三、学习重点、难点：学习列写作提纲。

四、学习方法：引导、合作、自主练习。

五、课时安排：一课时

六、教具：多媒体

七、教学过程：

一、故事导入在湖南一个风景如画的校园里，有一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。师：你们猜他是谁？师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。师；听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：感动（幻灯片）作文：感动中国年度人物的评选揭晓，当选人物，大都是普通人。它告诉我们，只有一颗高尚的心灵，有为他人，为民族、为国家奉献的精神，即使再平凡的人，也可以做出令人感动的事情来。请以“感动”为话题写一篇作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于600字。

二、激发体验，浅谈感受师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的是什么？师提示：可以是人或事，情或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。先同桌互说抽生说，师提示归纳。 你是否在喧闹的人群里感到过孤独？你是否在日记里控诉过这世界的冷漠？你是否曾以为没什么能让你流泪？你是否真的寻找过让你感动的人和事？！总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。谁曾经让你的心灵怦然一动，谁曾经让你的泪水盈满眼眶…我们可以从哪里去找写作素材呢？

三、图片展示，引起共鸣师：老师也看到一些很让人感动的事，想跟同学们一起分享。

1、找社会中的典型材料

①邰丽华真情语录：千手观音是非常善良的一个菩萨，她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们，。同样，我们就是因为得到全社会给予我们的关爱，因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人“感动中国”颁奖词：从不幸的谷底到艺术的高峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手擘间勾勒人性的高洁，一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中最美，教案《话题作文《感动》-指导课教案(人教版八年级选修教案设计)》。

②王顺友用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，“以苦为乐，苦中作乐”。

2、写身边的①、讨论回答：身边的哪些事令我们感动？在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为感动的材料。②、述说身边的感动这些令你感动过吗？每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时父母把营养丰富的菜夹在你碗里时在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时此情此景是否触动你心底的那份情愫？把你的所思所感尽情地吐露出来吧！同在一片天空下，我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。如果人善良的心麻木了，那将是更大的悲哀。而这些图片，每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动?

3、关注大自然一只鸟与另一只鸟催人泪下的故事一个星期六的下午，天空阴霾，很多的燕子，成群停留在马路上觅食戏耍，看着马路上来来往往的车辆。突然，一辆呼啸而过的大货车驶过，地上只看到一团黑影留着，不幸的事情又发生了……鸟类的感情也是相当丰富的。尽管这只燕子已经在地上不能动弹了，但是，另一只仿佛是她的爱人，马上飞到她的身旁，傻傻的看着，不敢相信这场突如其来事实……又一辆汽车开过来了，飞快的车速，将风卷起，地上的燕儿也随着翻了身。看到地上的爱人改变了姿势，那只活着的鸟儿仿佛受到鼓励一般，赶快的又飞下来到她的身旁……他在她的身旁守候着，静静的看着一动不动的爱人，期待奇迹的发生。可是，时间一分一秒的过去，地上的燕儿仍没有任何反应，他忍不住大声的呼喊着：“你为何还不起来啊？！”无可奈何，另一方已经永远听不到他的呼唤了……此时，鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起……一只鸟儿当然是无法承受与自己一样重的这样沉重的负担……他用力的振翅，一次又一次……纵然地上的鸟儿想回应，却也永远没办法了……又一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上飞下来……尽管别的鸟儿告诉他这是没有用的，但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起……另一辆汽车经过，燕儿的身子又被汽车快速的风吹动……再度受到鼓舞的他，总坚持着不同的尝试……他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应……你还知道大自然中其他的感人画面吗？人类社会有无数让我们感动的事例，而大自然中同样也有着许多让人潸然泪下的故事，语文就是生活，作文同样也是如此，当我们关注社会、生活的同时，有时聆听一下大自然的声音，我们会发现其中也有着许多写作的素材。通过以上分析，我们明白了写作中怎样找材料？1、写典型事件2、从身边细小的事情去挖掘3、大自然中……

四、范文欣赏师：看来让人感动的事确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动，你的快乐呢？那只有把它写出来。师：我们首先看一下同龄人怎样写。（生看范文）师：好吗？如果你是一位老师你怎样点评这位学生的作文师：可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。抽生点评

1、以破折号引出副标题，紧扣“感动”话题。但主标题不够贴近内容。

2、内容上联系实际，真实可信，确属走近生活，有感而发。

3、三个片段看似毫无关联，实质上都紧扣中心话题。（朋友之间看似平淡实则浓烈的情怀，小学老师用心良苦却又博大精深的爱心，母亲美好无私的生活态度。）

4、开头用诗人和我富有哲理性的语言引入话题，结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。五、列提纲师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。（师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。）要求：

1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。

2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。

3、具体列出：标题、开头、选取的主要素材、结尾。写作指导要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心书写、交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

六、提纲展示抽生讲作文思路。

七、作文师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以《感动》为话题写一篇作文。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。八、总结我们生活在高速发展的社会里，只要大家用心生活，用心作文，就不怕没有好文章，没有好生活。最后，送大家一句话。学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人。教后感：在初中语文作文教学赛课活动中，我在中学初二执教了这节作文指导课。我的课题是话题作文《感动》。这个话题其实并不难，只要挖掘出学生心中让他感动的事即可，但难也就难在是否能触动学生心中的那根弦，以及如何拓展学生的思维，不要局限于自身的亲情中，更关注于社会，放眼世界。

偶尔会给自己来个心理测试，证明一下一段时间内心理发展是否健康，今天碰到这一棘手的题，但想了一会，还是疾笔证明出来，请看我是怎样出来的吧!

已知：将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

求证：我是否具有爱心，即爱母亲，爱祖国，爱自然?

证明(一)：假设我不爱母亲，则其表现为：与母亲吵架，不体贴母亲，不理解母亲，做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有，可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子，总会惹来些麻烦事，但他们却知道我与母亲深沉的爱，并不是由物资金钱所建构的，不信你可以看看我保存的一份份“合同书”，都是我们之间那种爱的证明。

答：此题正“反”面都有证据，无交集，此题无解。

证明：假设我不爱国，那么那些小到操场上的垃圾，大到国家大事件，我都会不闻不问，处之以置之不理的态度，但我并没有那样做，相反，我每天收听《国家新闻摘要》，当听到美国轰炸大使馆时，那种无名之火，立刻燃烧起来，当听到“非典”到处作乱，“祸国殃民”时，我的那种想解放国民的意念油然而生，难道这种种行为证明不了我爱国吗?君子与国家共存亡。

答：假设不成立，证明我爱国。

证明：假如我不爱大自然，那么我会将大自然关在门窗外，就像《套中人》别里可夫的.卧室一样，将自己与世隔绝，但我并没有那样做，我经常到户外走走，坐在大地边呼喊;看太阳落山时的火烧云;到田地里看星星;到树林中散步，听八哥婉转的鸣叫;看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗?

这就是我所有的爱，毕生之爱。

感动，就像一汪清澈的泉水，滋润着我们的心田;感动，仿佛炎炎夏日里的一习凉风，丰富着我们的情感;感动，好比春天里绽放的第一朵鲜花，广阔着我们的视野;感动……

世界上令人感动的事情千千万万，可让我感动的，却是一个陌生阿姨给予我的帮助。

一个星期日的下午，我正赶着去上兴趣班，由于冬天的缘故，时不时的，就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果现在有人送我去上兴趣班该多好!正当我发呆的时候，一辆自行车从我身边掠过，车把不小心擦到了我的胳膊，车上的阿姨连忙把自行车停下，转过头来向我道歉。

阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的，她微笑着对我说：“小朋友，你这是要去少年宫吧?”“是啊，我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊!我们顺路呢。你坐到我的车上吧，我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了，阿姨。”我一边说着，一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。

自行车非常平稳地向前骑去，风“哗哗”地吹过我的耳畔，可是，我却一点也没感到冷，反而觉得心里暖暖的。不一会儿，发展中心就到了，我从口袋里掏出十元钱递给阿姨，但是阿姨拒绝了，她有些生气地对我说：“这些路算什么啊!再说了，我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完，阿姨就骑着自行车走了。

可是，我却站在原地，默默地看着阿姨，直到她远去……

“人间处处有真情，真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边，时时让人感动。

记得半年前，我还和爸爸妈妈一起挤在那个不到二十平方米的小屋子里。它给我的感觉是一直小小的，甚至还没有现在我一个人的房间大。但是它却很温暖。因为它充满了笑声。每天爸爸妈妈和我都会把自己的心事说出来与其他人分享，无论喜悦与烦恼，并听取别人的意见与看法。我总喜欢告诉爸爸妈妈今天在学校发生的趣事，而爸爸妈妈呢，也很乐意告诉我他们一天的所见所闻。 I remember half a year ago, I also squeezed in the small house with my parents less than 20 square meters.It feels a little, and it has not even been my room alone.But it is very warm.Because it is full of laughter.Every day, my parents and I will share my hearts with others, whether they are joy and trouble, and listen to the opinions and opinions of others.I always like to tell my parents the interesting things that happened at school today, and my parents are happy to tell me what they see and hear for a day.

爸爸妈妈为了改善家庭条件，给我一个更好的生活学习空间，他们的工作越来越繁忙。我们家的经济条件是有所改善。于是便买了大房子里，三室一厅的大房子使我们过得更舒适了，可却在不经意间失去了些东西。

每天在我起床去上学时，爸爸妈妈还在睡觉。当爸爸妈妈下班回家时，我却已经进入了梦乡。一家人每天见面的时间少之又少，即使在一张桌子上吃饭，也各有各的心事，原先饭桌上的议论声消失了，取代之的只是一片寂静，一吃完饭，我就进房间做作业了。

有几次我做作业做到了很晚，隐隐约约地听见了钥匙开门的声音，我猜想一定是爸爸妈妈回来了。我满心期待着他们能进我的房间来，跟我说说他们在上班时发生的事。也能听听我在学校发生的事。我隔着房门听见一阵匆匆的脚步声，好像离我房间越来越近了。一定是妈妈!不知为什么我的心中涌起了一种莫名的兴奋。不出我所料，进门的果然是妈妈。我以为妈妈会像以前一样，询问我学校里的情况。可她却只说了句：“怎么作业做得这么晚啊，还不快做!”我感到无比失望。而我脱口而出的竟是：“你好烦啊，出去!”于是妈妈便重重地把门关上了。我傻傻地愣在那里，为什么我会说出那样的话，她是我吗眼泪顺着脸颊流了下来，是那么的苦涩……

我原先总是觉得那种所谓的家长与孩子之间的代沟和我根本扯不上边，可现在我渐渐感觉它离我越来越近了，仿佛马上就要把我吞噬……

时间是不能倒流，那其乐融融的日子还会回来吗沟通是人与人之间最需要的，恰恰也是在这个现代化的大都市里最缺少的。在任何地方都少不了沟通，如果人与人之间不进行沟通的话，随着时间的推移会渐渐产生矛盾。日积月累，矛盾会随之逐渐加深。哪怕只是在一个小小的普通的家庭中也不例外……

真希望能跟爸爸妈妈好好地沟通谈谈……

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海。 No step -by -step, no thousand miles; no small stream, no rivers and sea.

如果没有一块块不起眼的城砖，就没有壮观的长城;如果没有一丝丝细雨，就没有那美丽的江南;如果没有一棵棵挺拔的大树，就没有广袤的森林……这些不起眼的事物构成了伟大的世界，我们的一生也是由无数的细节构成，而这些细节中也充满了温暖的感动。

考场上，我脸上出现了一丝丝窘样儿，今天是数学考试，有一道作图题，而我却没有准备好用具。无法动笔，我只好把脸搁在桌子上，但只一偏头，就会看到老师那犀利的眼神，这会使我全身打一个寒战。突然，后面的同学用笔，戳了戳我，她轻声地说：“你没有带尺子吧!”我点了点头。“嘣”的一声，我心一惊，尺子折断了，她把一段向我扔了过来。这举动，竟然引来了无数的眼睛，我想解释，但又怕别人当做是掩饰。人的一生有这样的朋友真是难得，有这样的细节更是难得。

小时候，我比较淘气，用大人的话说就是“这孩子没有一时的老实气儿!”一天，妈妈想要出去，那样家里就剩下我一个淘气鬼了。于是妈妈便骗我说：“抽屉里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我当时一口答应了。可是过了一会儿。我吃完糖，又耐不住性子了。回头看见妈妈没有把窗户关上。

我便有了从窗户中“逃跑”的想法(那时家里住在一楼)，所以没有费多大功夫，我就逃了出来。妈妈回来后没有发现我，当时急得像热锅上的蚂蚁，于是每条街，挨家挨户的找我。过了不知多久以后，妈妈无助地从街上看到了正在散步的我。

顿时，妈妈向我跑了过来，抱住了我，我吓了一跳，心里还在担心妈妈会不会训我。而我看到的却是一位满脸泪水的母亲。我从妈妈的口中隐隐约约地听到“对不起，对不起……”我知道，应该说对不起的人是我，可是我却没有勇气。妈妈的那声“对不起”胜过了打骂，深深地烙在我的心里。这个细节让我感动，使我每每能想起这件事。

雨水，是由无数的水滴组成;大树，是由无数的枝叶组成;真情，是由无数的感动组成，也正是这些感动无时无刻围绕着我，温暖着我……

挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。 frustration is also the wealth of life almost everyone expects smooth sailing.Many people say: On the way forward, even if there is no Yingge Yan dance, there are no blooming flowers, there are no storms and setbacks.In fact, this is impossible.However, I dont want to start this topic here.I want to talk about my views on setbacks.I am more and more deeply realized that frustration is also a wealth of life.

没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。

这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗?但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。

同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?

诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。

经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种.种挫折吗?挫折，确实也是人生的一笔财富啊。

俗话说：“失败是成功之母。”这是被无数事实证明的一条真理。当你的成绩单上出现“红灯”时，你的心中是否除了沮丧，别的一无所有?世上没有一帆风顺的事，而失败却随时会出现的，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上。 As the saying goes: "Failure is the mother of success." This is a truth proven by countless facts.When a "red light" appears on your transcript, is there any other thing in your heart, there is nothing else? There is no smooth sailing in the world, but failure will appear at any time. Otherwise, those "inventors" and "literary giants" will beDoesnt the name fall on everyones head easily.

爱迪生一生发明1000多种发明，可失败了上万次，在制造电灯时，爱迪生就失败了1340次，可他并没有放弃，而是从中归纳、总结失败的经验教训。最终，在无数次实验后获得了成功。正是爱迪生的耐心与信心，才能使电灯发出耀眼的光辉，由此成了科学家。难道这不能证明失败乃成功之母吗?

牛顿也是这样的人，因他一次偶然的树上掉下苹果砸在他头上，而引起了他的沉思，经过多次试验却是失败，他没有而放弃，最后在试验中发现了引力，并证明了开普勒定律中太阳对行星的作用力是吸引力，总结出了万有引力定律。

我也经历过失败，记得那是在我上三年级时，看到院里的小伙伴们都在骑车，我也想学，于是在妈妈陪伴下到广场去学。我学着其他小朋友的样子，也照葫芦画瓢上了车子。但是自行车仿佛与我作对，我一脚蹬在上面，然后猛一蹬，另一只脚赶紧上去。

可是我在车子上却像一个喝醉酒的醉汉东倒西歪，一会儿就从自行车上摔了下来，唉，没想到看似简单的事，做起来这么难呀!一直骑不好，一次一次的摔下了自行车。我没有放弃，而是重新又来，经过多次的失败使我学会了骑自行车。我仔细想了想，认为功劳应该是第一次的失败，正是第一次的失败，使我总结了经验，抓住了重心。

“失败是成功之母”成为我喜爱的一句格言，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从失败中获益，从勤奋中崛起，让我知道了做什么事情都要有恒心，要学会知难而进，不为小事而放弃。

我是夏末，一个普通的高一学生。

星期一天色还有些黑，妈妈嘹亮的声音回荡在我耳边。妈妈的声音代表着早上赖在床上的时间终止了。我极不情愿地起床，谁愿意在大冬天的温暖的被窝里爬出来啊。现在外面还飘着大雪，这样的天气多适合睡觉啊。我正躺在床上这样想着，妈妈的声音又如疾风飘了过来。我得抓紧时间起床，要不然妈妈会闯进我的卧室对我耳提面命一番。我以迅雷不及掩耳之势迅速的穿好衣服，以百米赛跑的速度冲到卫生间洗漱。整个流程仅仅需要几分钟，现在的我已经静静地坐在饭桌前吃早饭了，妈妈看着我露出了满意的笑容。

妈妈希望我各个方面都能做的很好，在刚过去的这个周末我去上了两天的辅导班。周末本应该用来休息的，妈妈给我安排了很多事情。周末没有玩耍的时间，接下来一周也是投入到忙绿的学习中。我什么时候可以尽情的好好玩耍啊?

吃完早饭，收拾好书包我出门上学去了。临走的时候，妈妈叮嘱了很多，让我路上注意不要摔倒。妈妈总是把我当成小孩子，可是我已经长大了啊。

这几天一直下雪，路面有些湿滑。我今天穿了短筒的雪地靴，这鞋子虽然暖和，但是鞋底比较光滑。我急匆匆地往学校赶去，不料鞋底一滑，我屁股重重地坐在了地上。辛亏今天穿的羽绒服比较厚，要不然屁股会被摔的很痛。我摔倒坐在地上的时候向四周看了看，我很怕会遇到班里的同学，他们要是看到我这副出丑的模样一定会嘲笑我吧。可能是时间太早的原因，路上基本上没有过往的行人，我在心里长长的舒了一口气。我拍拍身上的雪，拿起地上的书包背在身上朝学校走去。接下来的路程我走的格外的小心，我可再也不想摔倒了。

我来到教室的时候，还没开始上早读课。同学们还在忙着自己的事情，有几个同学在补周末的作业。他们肯定是周末的时间都用来玩了，要不然这点作业怎么还没有做完呢?我的好朋友小红过来找我，她问我周末都做什么了，我把自己在辅导班度过周末的事情想她倾诉了一下，小红投来同情的眼光。小红的成绩一直很优异，她是聪明的学生，学习的时候效率很高，这样她有很多时间做自己喜欢的事情。我在心里很羡慕她，她总是很轻易得到我努力了很久才得到的东西。我的同桌叫张辉，现在他在复习英语单词。他是那种很踏实的孩子，做什么事情都很认真。我决定吓唬吓唬他，我悄悄地来到他后面突然大叫了一声。效果很奏效，张辉当时吓得英语书都掉地上了。他对我无奈的摇摇头，他太熟悉我的这点小伎俩了。我和小红看到张辉的反映笑的直不起腰来了。张辉同学很大度，他从来不计较我开的这些小玩笑。

晨读过后，第一节是语文课。语文老师是刚毕业的女大学生，她讲课的风格比较生动活泼，同学们很乐于参与其中。我还记得那次上语文课的时候我正在偷偷地做数学题，语文老师走到我身边轻轻地摸了摸我的头。她没有直接批评我，我从此以后再也没在语文课上看过别的书。语文老师经常和我们分享她在读大学时发生的有趣的事情，她让我们好好珍惜现在的同学，因为高中同学的情谊那么纯真可爱。

今天上物理课的时候，我觉得高中的物理好难啊。我得抓紧时间好好学习物理了，晚上梦到自己在做物理题，一直做不出来心里无比的焦虑。

这是我高一生活的平凡的一天，正是这平凡的每一天串起了我的高中时光。这是我生命中最美好的时光。

医院是一个充满浓药味道的极乐世界，你可曾注意过这些极乐世界的窗口上注明：残疾人、退伍兵、70岁老人优先的提示。 The hospital is a bliss world full of thick medicine. Have you ever noticed the window of these bliss worlds: disabled people, veterans, 70 -year -olds priorityTips.

一天早上，我正在整理已做完的寒假作业，已做完打扫的妈妈突然想起了给我测视力，我心虚的推辞道：“我现在想看书了，晚上再测也不迟。”说完本想蹑手蹑脚的离开却被妈妈叫住了说：“不用，乗我今天有时间，测完了再看也不迟。”哎!束手无策的我只好缴械投降。

“这个……这个…。”妈妈边说边手舞足蹈的指着。“什么，左眼4·6，右眼4·7，怎么才过了十几天的寒假，你的视力能见度竟在视力表上上升了两个档次，快，立刻去医院配眼镜。”

我一直拖拖拉拉不肯去，最后还是被妈妈硬拽走了。终于到了医院，挂号的人真是数不甚数，一直从窗口延伸到十米外，妈妈也走上去排起了长队，我也依偎在妈妈身边。我们前面是一位老人，他的头发已经半白了，背已经陀了，想想他走路应该很吃力，这是老人突然转下来，我看见他的脸上有许多皱纹，有鱼尾纹、抬头纹、眉间纹、川字纹…。就连眉毛也成了半白色，看得出他已有七八十岁了。

“你们来医院看什么啊!”老爷爷慈祥地说。

“哦，我给我女儿来看眼睛，现在的小孩子整天电脑手机的，眼睛近得很快。”妈妈抱怨道。

“是啊!想当年我们那个年代科技也不发达，能看电视已经很不错了，我们那个年代近视的人几乎没有，现在的人都是近视眼。”

“老爷爷您今年高寿?”还没等妈妈开口，我便插了进来。

“我呀今年78了。”

“老爷爷，医院规定70以上的老人可以优先挂号，你知道吗?”

“我知道啊!”

“那你怎么不直接上去挂号，不是更快了吗?都不用排队，而且今天人又那么多!”

爷爷笑道说：“是啊，今天人很多，但是别人也排了半天的队，如果你排了半天的队好不容易轮到你了，这是有个人插上来，你是不是很恼火，如果我们设身处地的为别人想一想就不会那么做。”

听了这些话，我深受感动。是啊，如果每个人都学会为别人想一想，也许世界会没有歧视、争吵、孤独、空虚……

当《我们的新生活》这个题目映入我的眼帘，顿时，整洁美丽的小区、宽阔平坦的马路、高耸林立的大楼……跃然在我的脑海中一一闪现。金港近年来正发生着翻天覆地的变化，而且时时刻刻都在变。

该写什么呢？这时，爸爸走了过来，看到我为难的样子，他拿起了作文题目，稍加思考后对我说：“文文，那天我们去中央广场……”爸爸话还没说完我顿时豁然开朗，欣喜地叫道：“对呀，我们身边的变化可真不少呢！”

我们居住的华申苑小区正在变！物业叔叔和居委阿姨把小区打扫得干干净净，拉起了“知荣辱、讲文明、科学发展迎未来”的横幅，号召居民都行动起来，从身边小事做起，关心、体贴其他人。你看，小区内遛狗的阿姨现在总是拿着一把小铲子和一个塑料袋，把狗狗拉的大便弄干净；骑自行车的叔叔也自觉地把车子停得整整齐齐，美观又方便了我们走路。走在小区里，让人觉得心情舒畅……

我天天上学经过的千喜路也在变！原来它好堵哟，天天车水马龙，经常堵得水泄不通。我和妈妈每天总是要提前好多时间出门，否则就会迟到。现在它虽然还在整修中，但已经比以前好多了。听妈妈讲很快就会修好了，以后这条路来回有6个车道，那时的道路一定会很通畅的。

我们学校的变化就更大了，它变得越来越漂亮了。走进校园便能看见红色的塑胶跑道、绿色的草坪、宽敞的篮球场。大楼边的花坛更是吸引人们驻足观赏，一年四季总有鲜花。我们的教室宽敞明亮，大大的电视屏幕、电脑为我们的学习静静地服务着。我们每天坐在宽敞、整洁的教室里听老师上课，心里充满了期待……

我们的金港和我们的生活将变得越来越美好！

不知从那天起，我学会了冷眼看待这马路上的一切——那穿着时髦的女郎对着服务员大声叫骂；狡猾的小商贩和家庭主妇讨价还价；还有那出售点，人们正起劲的抢购……

庸俗！多么庸俗！我嘴一撇，表示不屑。

我不介入，我冷眼观看。

回家路上，我、优越的，笃定地迈着步子，带着点中学生的清高，带着点十几岁特有的自信，带着点自以为是的超脱，优哉游哉的走在人群中。忽然想起——妈妈让我顺便从农贸市场买点葱。天哪！我暗暗叫苦。老大不情愿地走进农贸市场——一个竟然有序的所在，奇怪！

卖葱的老汉见我递上10元钱，愣了愣：“你有零钱吗？找不开。”我摇摇头，不屑搭理。老汉有点尴尬：“我再多给你些葱吧？”我耸耸肩：“我要那么多葱干嘛？”老汉讪讪地揉揉鼻子，在他那油腻的包里蘸着口水给我找零钱，那白发低俯下去，又抬上来，“还差两毛。”周围的人看着我，我觉得好不耐烦，又像是预料到会有这个结果似的，随口说出：“两毛钱，算了，算了，不要了。”周围的人又都看着我，我觉得自己好潇洒。“你等等。”老汉忽然站起来搔搔头，问旁边一个卖菜的：“十块钱能换开吗？”摇头，他求助似的望了望我。又走到一个卖鸡蛋面前“10块钱”摇头。奇怪？两毛钱不是说不要了吗？干嘛那么费劲的跑来跑去？“来了，找给你。”老头满脸如释负重的欢喜：“我到前面的商店换的。”为什么？我默然了，肩上驮着沉重的疑问。

马路上的行人渐渐少了，蒙蒙的灰色和闪烁的柔光给马路平添了几分温情。我脚步里少了些笃诚。我还是烦。一个蹒跚独行的老人提着篮子撞到我时，我不由得瞪了她一眼。旁边一个和我年龄相仿的姑娘上前扶住了老人的肩膀，替她提篮子过马路。

我下意识的跟着她们。老人喃喃的吐着些感激的话。我猜想那个女孩也无非是说些：不用谢，我应该做的话罢了。可我分明清晰听到她那低声柔语：“别谢了，我有一个很老很老的外婆，我希望她过马路时也会有人扶她”

我的眼睛湿润了，我知道，那是心中的血因感动而沸腾，只是一句简单的话。竟包含了无尽的爱，只是一件平凡的小事。竟可以让我足以震撼。我不再优越，不再清高。原来，这一切事物也可以变得那么美好。我明白了———平凡中也有感动。

山水画

在这个梦里，美好生活似鸟语花香的环境美，浸润浮躁的心。这高耸的青山，这繁茂的树木，还有密密匝匝的小草，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。生灵们安详地生活在祖国母亲的怀抱中，自此无扰无忧，没有污染，没有破坏。

人物画

在这个梦里，美好生活似和谐和睦的人物美。早晨在一声声问候中来临，城市总是苏醒得太过于早，人们都开始了一天的忙碌。大街上，孩子们一蹦一跳的迎着初升的太阳上学，遇见个同学便结伴而行，聊着说不完的话题。灿烂的阳光，吆喝着的小吃声。道路上，上班的大人不再是低头族，他们关掉了手机，谈笑风生中走向公司。公园里，老人们闭目养神，挥舞拳头，荡漾着微笑的脸上神清气爽。闲暇的时候，一家人在一起吃顿饭，谈天说地，其乐也融融。

城市画

在这个中国梦里，美好生活似经济繁荣的现代美。一栋栋高楼大厦拔地而起，雄伟壮丽。干净宽敞的马路，四通八达，绿化优美的街道，公路两旁茂盛的树木，五颜六色的花朵，将城市装点得分外美丽。出行方便的交通，购物便捷，热闹繁华的城市，使得人们心中充满幸福。匆忙的人群，来往的车辆，一桥上倚靠的游客，大街上小贩的叫卖，不停闪烁的红绿灯。没有交通事故的侵害，没有食品安全的担忧，一切都是那么的和谐，所有的灾害远离着人们。

也许我们做了一个很长很长的梦，在梦里有世外桃源，有和谐社会，有繁荣经济，就像是一幅幅动人的山水画，人物画，城市画。这个梦叫中国梦，是向往美好生活的梦想，是实现伟大复兴的梦想！我想，当梦醒的时候，一切都会变成现实，我感受到它离我们更近了……

展一白纸张，握一黑墨笔，写我们国家繁荣，愿其前程似景。让我们用勤劳的双手托起伟大的梦！

我读过这样一首小诗，真的感触颇深，诗的内容是这样的：

姑娘说：“用你母亲的心做你的聘礼吧!”青年跑回去，剜出了母亲的心。路上，青年摔倒了。“孩子，没摔疼吧?”母亲的心说。

这位母亲丝毫不怨恨自己的儿子把自己残忍的杀害，当儿子摔倒的时候，她还在关心着儿子。当然这首诗的内容并不是真实的，可是母爱，真的是无私的。

母亲的心在哪儿?母亲的心被青年给剜掉了。可是母亲真正的心并没有被剜掉，也许她的心，正在天堂，观察着儿子的幸福生活，多年来从未笑过的母亲嫣然一笑，竟比花绽放的还灿烂!

母亲的心在哪儿?当你生病的时候，母亲不顾工作繁忙，依然请假在家照顾你。早上，带着你出去锻炼身体，把粥一口一口地喂进你嘴里，一天给你两三次体温，晚上又带你出去散步。你的病一天天地好了，可看着母亲又苍老几岁。晚上熟睡时，你的心会不会在隐隐作痛?这是否是一种感动?

母亲的心在哪儿?当你高兴的时候，母亲似乎早就知道了，母亲竟像比你还小的孩童般比你还开心!你有没有发现，母亲的笑容里，有多少辛酸，又有多少欣慰?高兴的同时，你是不是又会有一种淡淡忧伤?这是否是一种感动?

母亲的心在哪儿?当你伤心的时候，母亲鼓励你，安慰你，你就不再哭泣，依偎在母亲的怀里。此时，母亲的心和你的心之间的距离，没有距离。在你伤心的同时，又有没有一种高兴?这又是否是一种感动?

母亲的心在哪儿?你的心和母亲的心距离又有多远?我不知道。你们的心之间的距离，带着感动。

或许，母亲的心早已住进了你的心里，就在你感动的同时。

在我的生活中，有许多让我感动的事。不管是亲身经历的，还是看到的、听到的、知道的都让我印象深刻。尤其是那件事让我记忆犹新……

那天，阳光明媚，可到了第三节课时天渐渐暗了下来，雨点赶在下课铃响前打在了窗台上。这雨像子弹无一偏落的打在我的心头，“这可怎么回家呀?!只能眼睁睁地看着雨点在操场上跳舞了!”我无奈极了。

放学了，我看到一些同学在商量同撑一把伞，也急忙四处扫视着寻找“救星”。看到谢宁方有伞，就试着问：“谢大哥，能让我和你同撑一把伞吗?”“当然可以。”谢宁方毫不犹豫的回答，让我一阵激动。

雨越来越大，越来越密。这雨像泼，像倒，像天上的神仙把宝壶里的水毫不留情地倒了出来。路面上的积水汇成一条“小溪”。我们俩一起撑着一把伞，他冻得发红的手紧紧握着伞柄，我把伞移向他那边，他又将伞倾向我，还不时向我微笑。我身上一点雨也没有沾，可谢宁方的身上已经开始湿了。“你身上湿了。”“没事，因为我矮，容易招雨。”此时此刻，我已经被这浓浓的友情感动了，本来想对他说许多感谢的话，我却一句也说不出来，只能在心里默默地感谢他。

到了岔路口，谢宁方坚持要送我到家。

雨依然猛烈地冲刷着大地，风吹过，那寒冷伴着雨刺入身体，然而，我却暖暖的。

我站在小区过道上，望着大雨中谢宁方返去的背影，感动的泪水情不自禁地流了出来……

生活源于人类，而人类也正是始于生活。——题记我们每一个正常的人都是需要去生活的而生活的真正意义，也源于我们这些人是如何去生活的。一个只知道去挥霍，而不懂得去生活的人是无法体会生活的真正意义的，生活的美好的。我们在生活中会有很多的无措，很多的无助，但是这些无措、无助都不能成为我们去放弃生活的理由，我们需要的是，去抵抗这些无措和无助，来给自己的生活、生命一次新的体验。

生活就如同一块试练石。他会把那些不懂的，减持的人排斥出去，只有真正懂得坚持的人。才会被生活这块儿试练石所认可。而只有被其认可的人才能真正的享受生活的乐趣。曾经我也对生活充满着迷茫。可是有一件事情让我认清了事实，认清了现在，认清了我究竟应该怎样去生活。记得那一年刚刚高考完，我的成绩还算不错在全省大概能排到500多名吧。报本一院校问题应该是不大的。可是由于我的一时疏忽，竟然错过了报志愿的时间。这令我可谓是悔恨很久很久，不得已呀，我只能选择了复习。在第二年的复习中，我更加用功更加努力的学习。只为了补回那一年耽误的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而结果呢？我的成绩并不是最好的。一个平常看起来不太认真的人他的成绩竟然高了我30多分，这令我难以接受。可是后来自己想想难道我们看到的表象就一定是真实的吗？人家课下所用的功究竟有多大我们是无法得知的，我们只知道人家课上是一副吊儿郎当的样子，可是课下人家付出的努力，我们又从何而知呢？想到这里我不再迷茫，我的心逐渐变得明朗起来。

人生如诗，一段人生一段诗；人生如画，一节人生一幅画；人生如戏，一页人生一段戏；让我们去创造属于我们自己的人生吧！