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不再让你孤单的歌词汇编20篇

单身是一种状态,孤身一人的心境用诗句如何表达。小编整理了一些,快来看看下面的范文吧。

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爸妈,你们并不孤单初三作文

全文共 412 字

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张明的家里只有妈妈和他,张明的爸爸在一次车祸中不幸身亡,张明和他的妈妈相信为命。

上不期间,同学们都笑他是没爹的孩子,为此,张明每天都问妈妈,爸爸在哪里,妈妈说:“在天上,他在看着我们。”天真的张明根本不懂死的含义,只是以为爸爸在天上工作。

2010年4月27日,张明家失火,张明的妈妈为救张明,自己葬身火海,十岁的张明被外婆代养,有一天他问外婆:“爸爸妈妈在哪里?”。外婆说:“他们在天上,化作了星星,在看着我们。

每天晚上,张明都会在窗边看星星,一看便是几个小时……

2011年5月26日,张明被一辆大卡车撞倒,昏迷不醒,当时有人把他送到医院,当他本来时,已经晚上他发现自己躲在病床上。

他看到外面有两颗星星正在一闪一闪的,人想大概是爸爸和妈妈吧!于是他拨掉针头,说了一句“爸、妈,他们并不孤单,儿子来陪你们了……”

2011年5月27日早,张明离开了人世,晚上在天空的南面有3颗星紧挨着,我想那大概就是张明一家吧!

他们终于团聚了。

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篇1:第三节:歌词的体式与段式

全文共 1170 字

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歌词要表现的内容写成什么风格体,叫体式,写成几段叫段式。

歌词按风格,可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质,有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式,有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1:

格律体,自然从格律诗而来,被谱成曲就是格律体的歌词了,毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲,显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里,讲究平仄,难掌握,写现代生活内容还要服从格律形式,本末倒置,青年人还是尽量少写。

自由体,没有固定的格律,可长可短,可以按内容随意发挥,是现在人常用的一种歌词体,许多的歌词都是这种类型。

民谣体,这是民间口头文学形成的一种歌词体,自由、流畅,可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》,还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体,上一章在对歌中已经讲过,不再多说了。

关于体式2:

抒情体,也叫抒情性歌词,一般说它没有故事情节,是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体,歌词中有人物、故事、事件。但是,只能简约的描写,主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等,都是这种文体。其他的体式用的较少,在以后的章节里再涉及。

关于段式:

一段式,(A式)整首歌词只有一段,或四、六句,或十几句。内容集中,情节统一,情感变化不大。例如:《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体,(AB式)不完全是指相同并列的两段,也许是一段歌词,主要特征是歌词分前后段,但是,由于中间情绪的变化,在谱曲时写成了AB 式,例如:《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词,前八句为一个段落既A段,后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句,平行段,在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多,中间加一个衬词“啊”,情绪变化了,就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式,三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式,它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如:《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的,例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式,这是指超过三段,每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为,多段式歌词变化大,层次多,作曲的难度也大,一般很少有人写,这里就不讲了。

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篇2:孤单的路作文

全文共 588 字

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黑夜渐渐吞噬天边那抹绯红的晚霞。上学路上,独自一人孤单地走在马路上。独自一人,别无其他。偶尔有几辆车驶去,与我擦肩而过;偶尔路过几个人,我对他们微微一笑,岂管是否看见,来到街上,那天边绯红的“纱衣”褪去了,留下黯淡的天色。霞啊霞,你慢点,我不想黑夜陪在我身边。我怕,我怕。怕孤单,怕黑暗,更害怕失去那天边的霞,留下黑暗陪着我。

就这样走着走着,带着恐惧的心,踏上了校门,仿佛这一路走了半个世纪。校园里,还是一片灰暗,只有教学楼的点点灯光。抬头看,才发现夜晚的校园那么美,那么耀眼。只是我从未注意。

独自一人走在回家的路上,街灯已亮起来了。啊,美,比校园的更明亮。一个人还是一个人。陆陆续续回家的同学也没多少人。看着他们三五成群,好生羡慕。走着走着,远离了镇区。啊,好黑的夜。连星星、连月亮都没有。怕怕。谁能陪我一起走过这段漆黑,劫难的路?偶尔回头,望着身后是否有人,可能,也许是索命的鬼,怕,怕“不做亏心事,不怕鬼敲门。”我又在怕什么?自我安慰道。心静静平静下来,依稀听见几声蝉叫和蟋蟀叫。还有一些不知名的虫也在叫。虫啊虫,你是在歌唱这美丽的秋,还是在恐惧这漆黑的夜?为什么你的歌声能让我心情愉快?哦,原来你歌声的陪伴,驱走我心中的黑暗。

终于,伴一路歌唱,载一路心事,陪一路黑暗,我回到了家。

黑夜教会了我坚强,不退缩,不管前方的路有多艰难,跪着也要走完。感谢一个人的夜,感谢黑暗。

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篇3:我不再孤单作文600字

全文共 654 字

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那天之后的生活,都因你而不再孤单

——题记

我5岁以前,和爸爸妈妈奶奶生活在一起,我是爸妈心里的小公主。却因缺少玩伴感觉非常的孤单。

直到有一天,爸爸和妈妈从医院回来后,满脸笑意地对我说:“妈妈怀小宝宝了,你马上就会有弟弟或妹妹了哦!”我听到这个消息后,有些兴奋,也有些担心:我想要个可爱的妹妹,可万一是个弟弟呢?弟弟淘气又不听话,如果是个弟弟我就把他5毛钱卖掉,换好吃的。

随着时间一点点过去,我的心也越来越忐忑不安。直到有一天,奶奶把一个襁褓抱回家,我急切地问她是男是女,却得到了令人失望的答案——是个弟弟。天啊,我又得继续孤单下去了。可当我走近前看到他时,我的失望全都抛到脑后。大大的眼睛,水灵灵的,两颊的婴儿肥脸蛋又红又鼓,像九月里熟透的红苹果,小嘴红嘟嘟的,滑嫩的,仿佛能流出水来。我看着他可爱的面容,突然庆幸老天带来了这个新生命。

小家伙一天天长大,慢慢地,会爬了,会走了,会说话了,我感觉我的世界一下子宽阔起来。每天一放学就赶紧回家,和弟弟一起玩,小时的孤独感也渐渐消失了。

记得有一次,我考试考砸了,被爸妈狠狠地骂了一顿,我伤心地回到房间,爬到床上哭了起来。在哭声中,门把手被转开了,身边传来轻轻的脚步声,一只小手盖在我的背上轻轻地拍打,我抬头看到了爬在床边的弟弟,他小声地对我说:“姐姐,你别哭了,我把今天老师奖的糖给你吃。”说完,便用他湿漉漉地小手剥开糖纸,把糖塞进我的嘴里,我看着他稚嫩的脸,嘴里泛起一股甜味,直甜到心里。

亲爱的弟弟,因为你的出现,我知道了当姐姐是多么幸福;也因为你,我不再孤单。

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篇4:孤单的日记

全文共 238 字

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周末,我和爸爸妈妈一起去吴山广场玩。在吴山广场的钓鱼区,我和爸爸一起钓到了五条红色的小金鱼。回到家,我把小金鱼放到一个大鱼缸里,看到它们快活地游来游去,我心里真高兴。

第二天早上,在睡梦中听到外婆说小金鱼死了的声音,于是我一骨碌从床上爬起来,来不及穿衣服,就飞奔向阳台,看到一条小金鱼果真死了,我真的好伤心。

这几天,我每天早上一起床就去看望我可爱的小金鱼,可小金鱼每天都会死去一条,心里真的好难过。现在鱼缸里只剩下了一条孤伶伶的小金鱼。外婆说,明天就去买几条小金鱼回来给它作伴。

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篇5:热闹中的孤单作文700字

全文共 705 字

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今天,是万家团圆的除夕!

太阳也像是要回家过年似的,早早地褪去了耀眼的光芒,急冲冲地消失在天际。

我站在窗台边,看着窗外那几株红梅。突然,一位身穿大红袄的老人走进了我的视线。她穿着喜气的衣服,手里拿着最新款的Iphone手机,却一直朝着早已“回家”的太阳方向发呆。她怎么了?

只见老奶奶犹犹豫豫地拿起手机,颤抖着拨出了电话,十几秒之后,电话通了!她脸上的皱纹马上舒展了开来,她开心地笑着,眼睛也一下子亮了起来,她那满头银丝被微风一吹,像是在跳舞,透出满满的欢乐。

老奶奶和电话那头的人交谈着,好像在询问什么事情,时不时地点点头,但是不到一分钟,对方好像挂断了电话,她出神地看了会屏幕,恋恋不舍地放下了手机,长长地叹了一口气,脸上的皱纹立刻恢复成打电话前的样子,显得无比忧愁。她又鼓足勇气打了一通电话,但放下手机时那一脸的惆怅,让人看着心疼!

一群人走了过来,走在最前的两个小孩儿嘻嘻哈哈地相互追赶着,年过半百的老人和他们子女轻声交谈着,脸上挂着微笑。看到这些,老奶奶脸上露出了无限的眷恋。“李阿姨,新年好啊!儿女在国外都好吧?今年回来过年吗?”脸上堆了些笑容,老奶奶急忙回答:“都挺好的,他们比较忙,过段时间再回来看我。”

看着这其乐融融的一家人走过去,老奶奶又神情落寞了,两眼无神地看着远方,又好像在追忆从前那个热热闹闹、和和美美的幸福家庭。来来往往的人们都脸上挂着笑容,只有她孤身一人,在热闹的人群中,显得更加孤单寂寞。

我突然鼻子一酸,眼泪差点掉下来,想起那首歌:常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献……老人最想要的并不是钱,而是儿女的陪伴呀!一辈子不容易,就想过个团团圆圆的年!

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篇6:青春有你不孤单作文

全文共 1125 字

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风吹拂着脸颊,伴着花儿的清香。正如母亲的手抚摸着我。我知道那是长情的陪伴。青春,有你的陪伴,我不孤单

16岁的我,不懂忧伤,却学会了叹气。我不知道是因为那考试造成的无形压力,还是青春期的那些烦恼?

于是,我叹得一声比一声重。母亲似乎看出了我的强颜欢笑。但并没有说什么,只是拍拍我的肩,等待一个时机。像往常一样,晚上回家,厨房里的灯一直在亮——在等我回家;睡觉前,总有一杯热牛奶端到我面前…··

直到这天,黑色的乌云压抑着糟糕的心情。因为睡过了,所以到学校格外晚了一些。当我迈进嘈杂的教室,同学们一下子都回到了座位,但一直在盯着我,似乎我身上有什么古怪的。无奈笑了笑,走上前去,突然看见桌子上有一张很大的便利贴,本以为是那位同学随手扔的,却发现上面用红色的大字写上我上次考试的分数:59,还在旁边画了一个鄙夷的表情。当周围的同学看到我脸上复杂的表情时,终于忍不住哈哈大笑,接着全班都笑了。我很气愤,问道:“是谁?”没人回答。忽然想到,这件事情我只跟z讲过。只有她了。质问她,她否认。还指责我,说谁让我自己没考好。于是,我俩闹翻了。

回到家里,一个人躲在房里无声的哭泣。因为我不想向别人展示我的脆弱,包括母亲。想到那么努力换来的可怜的分数,想到Z的狡辩。泪水不争气地流了下来。正当我打算用黑暗中抚慰我的伤心时,母亲敲了我的门。说是要去外婆家。一想到慈祥的外婆,我便抓紧收拾了我的哭容,擦了擦眼泪。和母亲一起出发。

我们俩骑着自行车行驶在幽静的小路上,风吹得我眼睛疼,这让本来就红的眼睛更红了。但母亲似乎没看见,不禁觉得她不关心我,更伤心了。不一会便发现这不是去外婆家的路,很愤怒,正想回去,却闻道一股淡雅的幽香,出于好奇。我便继续往前。享受这份幽香,直到母亲停下车说了一句到了,思绪才被拉回来。放眼望去,置身于一片蒲公英的花海中,很美。风来了,它们在空中摇曳着,似乎在请求风姑娘带上它们。有的还在与母体纠缠,似乎不舍离去;有的正在组团打算一起飞向远方。这时母亲走过来,摸了摸我的头,轻轻问道:“知道它们要往哪去吗”我摇了摇头。见我迷茫,母亲便说道:“它们要往远方飞去,有的会被风打压在水里;有的会被雨打湿在土壤中。之前组团的也会分崩离析。人生也一样,即使奋斗不一定有满意的成果,也要努力;即使被朋友背板,也要坚强,因为你还有我。“懂了吗“母亲温柔的问道。我懵懂的点了点头。因为心情没那么差了。

抬头,看向母亲的目光。幽深的眼中似乎有点点光芒在指引着我。风中母亲的头发被吹散开来,我发现她的白发似乎更多了。很想将她的白发拔去,似乎那样时间就会停下。

母亲,我没能参与你的过去,但是我知道你的未来我一定会和你相伴!青春,有你不孤单。未来,有你不孤单!

[青春有你不孤单作文

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篇7:那段孤单的时光

全文共 649 字

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那种孤独,是一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。

——题记

三年前的一天早上,我随万物醒来,懒洋洋的躺在床上,“咦?这个时间平时厨房里会传出‘叮叮当当’妈妈做饭的声音啊?”我发觉家里异常的安静疑惑的想。“爸!妈!”我试探着叫了几声,许久,无人回应,我慌忙跑出卧室发现客厅的茶几上留有一张便条:

“宝贝,爸爸妈妈临时有事外出三天,看你睡的正香,所以没有叫醒你,照顾好自己。”

看到这张便条,世界仿佛静止了,我似乎站在了绝望的边缘,“三天?我该怎么熬?”

这时,不争气的肚子开始“咕咕”作响,“看来早餐要自行解决了,唉~”一步步拖着身子不情愿的走进厨房,拿起土豆,它似乎也在嘲笑我:“哈哈!这下看你怎么办!”我恶狠狠的拿起削皮刀,硬生生的脱去了它的衣服,切成的土豆丝犹如小棒那样粗,学着妈妈的样子,打开火,倒入油,油热了之后,将土豆丝一股脑的倒了进去,“嗞啦嗞啦”声好像是土豆与油联手同我反抗,我气呼呼的抓起铲子在锅里乱铲一通,挑起几根尝了几口,原本的淀粉在口里却是涩涩的味道,端上桌,坐在桌前却没了什么食欲。

这时,太阳才刚过半边天。

我瘫坐在沙发上,将靠背狠狠地扔在地上,刹那间,孤独,失落,烦躁一下子涌上我的心头......

他们如期而至,而我却淡然了,不知该高兴还是生气。

后来我渐渐的明白了,那何尝不是我一次成长的经历,一次心理与精神的磨砺呢?

而那过去了的,我只不过能将它小心翼翼地从记忆中捧出来,轻轻拂去上面的尘埃,一页页地翻开,成为现在心痛时,一段不忍舍去的怀恋!

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篇8:作文:王奶奶并不孤单

全文共 466 字

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奶奶得尿毒症已经有10多年了,她因为只有居民医保,看一次病还要自己出许多的钱日子过得很清苦,还好有王爷爷在那里精心地照顾她,还是个电工,经常出去打打零工,赚点钱维持生计。他们二老相依为命,可是……

有一天,王爷爷送王奶奶去血液透析。常言道:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”就在这时,一辆摩托车突然从王爷爷背后窜了出来,重重地撞到了王爷爷的身上,王爷爷当场就死亡了。

这件事对王奶奶来说,就等于是晴天霹雳。让王奶奶不想再继续治疗下去了,想要和王爷爷一起去死。护士长看到了,便带领其他医生、护士一起来给她做思想工作,让王奶奶从悲痛中走出来,护士长还每次都给她带一些面包、包子什么的,还向领导申请给她免去一些医疗费用,让她减去一些经济负担,有时还给她讲讲笑话,让她快乐一点。

王奶奶还说:“是你们给了我活下去的信心。现在我觉得,在医院的时候其实是我最幸福的时候!”

那位护士长就是我妈妈。

妈妈,谢谢您!您让一位患者从悲痛中走了出来。今天是5月8号,今年的母亲节,我一定会好好地报答您的!也祝全国的母亲们身体健康,事业顺利!

[作文:王奶奶并不孤单

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篇9:第四节:完整画好歌词这只凤

全文共 1432 字

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我把好的歌词比喻一只凤,它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了,凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合,形象的说,结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法,我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题,写好开头两方面。我们创作不能随心所欲,想哪写哪,一开始就必须确立主题,我们要写什么内容,要表现什么思想,这是歌词成败的关键。譬如,你要写和平题材,就要在这个大的范围中寻找一个突破点,有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现,怎样表现?这里,举一个我自己写歌词的例子,我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词,想了很久,最终定为写“敖包会”,起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写,从宏观向微观写。结果成功了。因此,要立好主题。说到这一点,还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山,不能云遮雾罩。说开头难写,关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常,你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅,主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲,主题确立之后,要写好内容,表达好情感。也就是歌词的发展段落,它像凤的脊背和肚子,一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上,一首歌词的中心,主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如:《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句,无论内容还是情感都表达的淋漓尽致,令人折服。可见,要想托稳凤身,写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈,再见吧妈妈,军号已吹响,钢枪已擦亮,行装已背好,部队要出发。写的非常精彩,如果中间发展的不好,就像一个人得了大头病,发展的好,也像一个人一样,曲线就表现出来了。但是,也有这样的情况,前边的四句,接着就是副歌,这时,这前四句就包含了头和身两部分,更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”,如果收不好歌词的尾,前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住,同时,还要有余音。一段体,最后两句很重要。两段体,副歌很重要。三段体,第三段很重要。但是,一般三段体,有时第三段是重复第一段,这时在不影响词格的情况下,要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词,这后两句收的真如飞来之笔,为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》,是用咬尾的手法写的,一气呵成,如何结尾?给人留下悬念,但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意,如果没有这后两句,我们是不是会认为是玩文字游戏,在耍贫嘴,可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现,简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的,歌词的结尾也应该如此!

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篇10:因为你,我不再孤单作文800字

全文共 751 字

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七月,窗外淅淅沥沥的雨没有停下来的念头。

陪伴我的只有成堆的作业,还有雨声。

“吱——”门开了,我无暇回头,但鼻尖却被一股清香萦绕。“栀子花开了,我摘了几只给你。”妈妈悄悄地把那盆栀子花放到了窗台,见我不言语,又出去了,伴随着那一声轻微的叹息。

门关上了,我紧绷的神经瞬间放松了。全身的敌意也放松了,刚才和妈妈争吵的场景还历历在目。倔强的我又怎肯轻易原谅她?

我望向那盆“胜利品”,仅仅两三朵花苞,绿叶映衬着这抹雪白,有一朵开的最盛,洁白的花瓣上还带着雨水,清香中混杂着清新的独属于大自然的香味,不觉中,眉头渐渐舒展。

我爱栀子花,爱她的淡雅,爱她的纯洁,爱她那能驱散心魔的清香,更爱她那卑微的身影,她是禅客,给修行人于明净空灵。它为良药,悬壶济世,造化众生,它亦是美人,惊艳于时光,温柔了岁月。

忽然记起,每年的这个时候,妈妈总会摘上几朵栀子花摆在我的窗前,无数个静谧的夏夜,栀子的清香伴随着我入眠,驱走我心中的孤单

妈妈似乎也是这样的,一个如栀子般的女人,她如栀子,淡雅美丽,默默付出不求回报,妈妈也喜欢栀子,记得小时候她总爱在栀子花开的季节,采一朵栀子簪头,为她也为我。

可就是这样的一个美丽优雅如栀子般的女人,与栀子最大的不同就是爱我至卑微如尘埃。

记得无数次的争吵,都如同这次一样,总是她先低头,无数次的夜晚,她房间的灯也是在我之后才暗,对我的要求,她总是尽可能的做到……

“吱——”门又开了,这次送进来的是牛奶,依旧是那样,妈妈把牛奶往桌上一放,就往门口走去。

赶紧回头,一眼就望见了她头上的栀子花。

“妈!”

“嗯?”妈妈急忙转过头来。

“你的头上栀子花真好看。”我笑道。

久违的笑脸终于荡漾在她的脸上。

栀子,因为有你,我不再孤单。妈妈,因为有你,我不再害怕。

我才发现,不是我做你的女儿太累,而是你做我的母亲太辛苦。

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篇11:那段孤单的日子作文800字

全文共 890 字

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以前我认为“死亡”这个词距离很遥远,但在2018年底的时候,我发现这个词语近在咫尺,似乎一不留神,它就会来到我身边。

爷爷离世

那一天是周三,一节普通的自习课,我正在为期末考试努力奋斗着,班主任老师上气不接下气跑进教室朝我喊着:“快……快去校门口,你妈在等你!”我十分诧异,丈二和尚,心里不觉一惊,腿已经急促地迈开,右眼皮也不约而同与心跳同步了,抓起书包,带着满脑的疑问,向校门口奔去,妈妈开起来很着急,眼睛红红的,刚刚哭过一样,哽咽着给我说:“你爷爷,不行了……”啊!我的心针扎一般的疼,阳光此刻被乌云吞噬了,天空阴沉的厉害。

孤单将至

没等我反应过来,妈妈已经拉我坐上了出租车,去医院看爷爷最后一眼。消毒水的味道入侵了我整个呼吸道,爷爷的病床边围了一圈看似陌生又似相识的男男女女——爷爷一手带大的他的弟弟妹妹们。女的哭得撕心裂肺,嘴里说唱一般地讲着爷爷的不容易;男的神情没落地看着爷爷瘦小的身躯。我站在病床前,看到那个曾经倔强的老人,也深深体会到人的渺小,也感受到生命的残酷和脆弱。自我上学,一直都是爷爷接送我,爷爷是我的专职司机更是我的良师益友,可如今,爷爷就这样悄然走了,小小的我也将心门紧紧关上。窗外莫名的下起了小雪……

埋葬,孤单

按爷爷生前的嘱咐,我们将爷爷的骨灰带回老家安葬。就在送爷爷回家的路上,所有人都是伤心欲绝,我全程没有流一滴眼泪,爷爷曾经说过,生活就是一面镜子,你对它笑,它会回应你一个笑容。听爷爷的,不哭。埋葬的不仅是爷爷,更是我的童年最美好的回忆,是长期依赖的精神支柱。从那以后我不再对任何人打开心扉,不再说笑,不再打闹,只是安静地坐着不知道想些什么。妈妈为此找了好多方法。

爷爷走了,再也没有人陪我玩游戏了;学校的校门口再也看不到爷爷等待的身影;看《熊出没》时我再也做不到肆无忌惮地哈哈大笑了……2018年的冬天,雪下个不停,那段时间我很孤单,我的世界也下雪了。

渐渐地。我从失去爷爷的孤单痛苦中走了出来,恢复了以前的容颜,因为身边有亲人、朋友、同学,他们的陪伴让我不再孤单,还有爷爷也常常出现在我的梦中。

爷爷,你在天堂还好吗?让风儿带去我的思念,爷爷,我想你了!

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篇12:有关我不再孤单初中

全文共 464 字

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是谁指引我走出孤单的世界,扬起自信的风帆。——题记

曾经的我,童心未泯,也许孤单过,但那又算什么呢?最后总能如雨过天晴般,驱走心中的孤单。

过去的我,还未深刻的理解它的内涵,只是片面上的意思,惟有往昔这种淡而涩的情感。

现在的我,已深刻理解,也许未曾有词典的全面,但它比词典来的`更有意义,更有价值。因为它是心灵深处最真的情感。

记得“孤单的意义不是放弃,而是了解后的挑战”这句话,虽然不是著名的人说的,可是它一直滋润着我的心房。我只记得,父亲是我一生当中,最坚强的人,他曾跟我说过:即使世界上再多的困难,再多的孤单,他们也有弱点。心中温暖亲近的人,当孤单笼罩时,它将会被温暖所融化,可心中冰冷的人,孤单来临,只能被孤单拖入黑暗的地窖。我相信父亲的话,我更相信人人都需要阳光,就好比一个,假如是一根蜡烛,它只可能被吹灭,当无数根蜡烛一同时,即使是吹灭了,它也会再一次燃起希望之火。

让孤单成为我们所遗弃的阻挡,勇敢去追求人类新的梦想。我们用微笑扫平孤单的乌云,去迎接更加辉煌的朝阳。我品味着孤单,在黑夜朦胧中,我悄悄地吸收孤单,将它留下。

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篇13:选择孤单作文

全文共 1103 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天......”第一次听到李叔同的《送别》是在读小学的时候,当时还不明白这首歌要表达的意思。总觉得这首歌有点感伤,心里时常涌现一股莫名的悲伤。

《一》过去

三年前,刚经历了一次离别的我形单影只地踏进了中学。带着悲伤和思念来到了新集体。在这里我交了几个好朋友。我们一起打过架,一起逃过学,一起上网吧,一起在背后说老师的坏话......这一切的一切是那么的美好,然而幸福的时光是短暂的,尾随其后的是痛苦的离别。使我本不愿想起的往事油然而然地浮现在我的脑海,我从未想过小学的那一幕会在三年后重演。

离别后,我总是不由自主地拿起毕业照欣赏起来,看着那一张张熟悉而又陌生的面孔在一瞬间离我而去。心理充满着痛苦与悲伤,无情的眼泪夺眶而出,它沾湿的不是衣服,而是我那一颗脆弱的心。这时听着李叔同的《送别》,使我哭得更加起兴。是啊,知音难觅!我可以想象李叔同在写这一首诗时,心中是多么的痛苦与悲伤,诗中字字珠讥,每一个字都表达着作者那肝肠寸断的心情。现实是如此的残酷,它让我活在过去那痛苦而又甜蜜的回忆里。离别就像一层乌云笼罩着我那本应灿的天空,使我对未来充满迷茫与恐惧。

《二》现在

在新学期伊始,军训之时。有一个女孩出现在我的视野之中————草莓,她是我的小学同学,我顿时感到麻木与矛盾。我没有与她打招呼,只是默默地注视着她,离别的痛苦使我遏制了与她说话的强烈欲望。

那一天晚上,我内心非常激动,我从未想过能在新学期与小学同学在同一个班,这也许是老天给我那伤痕累累的心带来了一点慰籍。我拿起小学的毕业照,一边手舞足蹈一边自言自语,我仍旧听着李叔同的《送别》。晶莹的泪珠一如既往地掉落,与往常不一样的是,我心里很快乐。睡觉前,我把照片揣在坏里,生怕被别人抢了去。很快,我便进入了梦乡。在梦里,我看见了许许多多熟悉而又陌生的面孔,他们在朝着我笑,一边笑一边挥着手叫我过去,我们在一起上课,一起做游戏......一觉醒来,我却号淘大哭,为什么连梦都是如此的短暂?悲惨的结局使我不敢与她打招呼,我不想在三年后的离别又增加我内心的痛苦。

九月五日,班主任老师开始安排座位。她就坐在我隔壁,这也许是老天对我独特的行为的讽刺吧。下课的时候。她天真的问我:“我们以前认识吗?”我装着明白充糊涂,镇定地答道:“不会吧?”然而不幸的是,在她三言两语的攻击下,我的堡垒被打开了一个缺口。因为内心的喜悦是无法被掩藏的,与认识的人装作不认识是痛苦的。我不愿活在三年后离别的痛苦中,离别只能给我带来无尽的思念与悲伤。

既然我无法改变别离,我却能减少离别给我带来的痛苦,所以我选择孤单。这也许是弱者的选择,但我不会感到后悔。

[选择孤单作文

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篇14:第一节:歌词是被音乐同化了的诗

全文共 747 字

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歌词是什么?我认为歌词就是歌曲要演唱的内容,就是为歌曲准备的文学语言。

歌词由于是诉诸于听觉的所以叫听觉艺术,也叫时间艺术,也就是说歌词是给人听的。一首歌曲3、4分钟稍纵即逝,因此,应该一听就懂,来不及揣摩,尽管现在有电视可以走字幕,但是大多时是靠听的。那么,歌词和诗歌有什么不同呢?寻根溯源,歌词和诗本是一家,远在古代,歌即诗,诗即歌。从诗经到汉魏六朝的乐府、到唐诗、宋词、元曲……大多是可以唱的。诗歌可唱,也是我国历代诗词、民歌的传统特色之一。随着历史和文化的发展,就出现了能阅读的诗和能入乐的诗,诗和歌词就分家了。今天,不但出现了一支歌词创作队伍,而且,还有一大批歌词爱好者,歌词理论队伍也在逐步形成。

有些年轻朋友不仅要问,如今的歌词从形态上和诗差不多呀?确实,歌词仍然具有诗歌的一些特点,有人就有这样的理论:“要把歌词当诗写”。我理解,“当诗写”是吸收诗歌的一些特点来为演唱服务。说到这里,你们就可以理解我的这一节的题目了,也就是说歌词曾经是诗,它具有诗歌的许多特点,而今天,说它是诗也只能是说被音乐同化了的诗。也就是说,这种具备诗歌特点的歌词,此时是一个依附品,是一首歌曲的肢体,而音乐是翅膀,只有在同音乐结合、同音乐重组、被音乐所同化才能飞翔,才能产生一种新的艺术样式——歌曲。此时,没有人说它还是诗歌或者另外的什么文学体了。恰恰能入乐的诗在被音乐同化之后,得到了包装,给人一种新的审美意境。

说歌词是被音乐同化的诗,还因为这时的歌词已经具备被音乐同化的条件,而只能阅读的诗就不具备被音乐同化的条件,因此,也就不能称为歌词。

那么,被音乐同化的诗(歌词)什么特征呢?简言之可以概括以下几句话:主题集中,高度概括生活,形象鲜明,语言简洁动人。结构严谨,形式短小精悍,有节押韵,朗朗上口易记。

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篇15:孤单旅途作文800字

全文共 860 字

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晚秋将要闭幕,深冬将要来临。在这弥留之际,一切都丧失了活力。周围的一切是那么萧条,晚秋的风是那么的刺骨。“冰冻三尺,非一日之寒”我看也敌不过这刺骨的晚秋。

在这晚秋,试问;一个内心凄切孤独的人怎能挨得过去?

“便纵有千种风情,更与何人说?在这个从小没有父爱母爱的人生中,向谁倾诉我心中的不平?在这个缺少父爱母爱的人生中,我又能做什么呢?除了伤心,埋怨,沉默,我又能做什么呢?我什么也做不了,好比一只绵羊,任人宰割。

“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”一直生活在爷奶的世界中,一切都是为了他们而努力。虽然,在爷奶的关爱下成长。可是,我的人生中却没有……对于一个求不可得的目标,痴情的向往着。在这种人生中,谁有能体会到、理解到、感受到这份悲痛,没有人,非亲身经历,是不会体会到这份痛苦的。

“金无足赤,人无完人”,每个人的人生路途中都会有坎坷,有属于自己的一份痛苦,都希望找到一个与之诉说的人。对我而言,那些都是过眼云烟。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将歇”,谁又能陪伴在你我左右。虽然,爷奶很疼爱我,可是我渴望的是父母的爱,毕竟它们不同,它好比淤泥中的荷花,但是,可望不可即。对父母爱的渴望,对爷奶的希望,已成为我人生中不可缺少的一部分了。但是,渐渐的父母的爱开始从我的脑海中消失,我已差不多忘记了吧!可当我看见别人家的孩子和父母在一起嬉戏时,我那种对父母爱的渴望又从我心中萌发起来,而我什么也做不了,只能在一旁想象着。那场景是那么的……只可惜,那不过是我的一厢情愿罢了,但至少这番想象不会让我太伤心,就当是自我安慰。每当想到这里,我的眼泪便不禁地流了下来。我一直在期望那份属于我的爱,期望着……

日复一日,年复一年,我的人生还是孤独一人。我那份渴望的关爱已离我而去了,我已感觉不到了,只留下了悔恨和埋怨。

只有耐得住寂寞,才能守得住繁华。已有的事,后必再有;已行的事,后必再行。世间没有绝对的,只有相对的。我的孤独人生已不再需要那份可望而不可及的关爱了,从现在起,我只相信关爱我的人,我也只能相信他们。

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篇16:一个人的孤单作文

全文共 737 字

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一个人的生活是很孤单很寂寞的,我们的心情是需要自己来调节的,开心与不开心多都需要我们自己来面对的。

一个人的世界有的时候很孤单但有的时候也很快乐,内心孤僻的我们会很少会有与人们打开心扉去分享自己内心的伤感,都是因为这个世界充满了欺骗的奸诈,让人不敢将自己的秘密和别人分享,有的时候可能还是一个人学会承担比较好吧!心态是需要调节的,很多时候我们身边的朋友会很多,很多时候也多是因为我们的朋友的意见会使我们做出好的或错误的决定,全面的思考才会导致事情变得会更加严重,所以有的时候一个人的孤单也是会让我们变得成熟和独立。那个学会孤单寂寞的会对自己的事情做出最终的选择,也不会使你后悔一生。我们很多人都要学会适应孤单,因为不管什么时候它都会在无意间出现在你的生活当中,我们会因为各种事情变得情绪低落,对生活失去希望,看不到未来没有了生存下去的勇气,更会让你有种自虐的心态。你的朋友或许有很多可是在你没钱的时候,遇到什么困难的时候他们都会躲的远远地生怕会自己会受到什么牵连,就和陌生人一样和你失去联系。这时的你内心一点会很痛苦,他们就是酒肉朋友中的其中之一。就是因为你不会分别好坏人,才会是你身边的那些损友会如此的多,每天开心的玩和你去一起吃喝玩乐的才是你最可信的朋友,但那些话不多只会用行动去做的人会让你当成机器人的你会很开不起他们,因为他们已近习惯了一个人的生活他们的朋友是很少的,他们不太擅长与人交流,很多时候不知道说什么,只是用行动向身边的人去证明自己存在的价值,他们常常会被很多人欺负,他们只会默默的离开不会和你发生口角,只会躲到你看不见的地方。

所以他们这中人身上的品质才是我们每个人应给学习的榜样,总有一天会让我们自己变得强大,更会让我们对那种平凡的人会以不同的眼光去看待。

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篇17:孤单作文600字

全文共 588 字

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“越长大越孤单!越长大最不安……”听着这一首《越长大越孤单》,我的嘴轻轻地附合着这些熟悉的旋律。

时间的年轮一圈圈的旋转着,随着时光的流逝,我们日益的成长着,得到了很多,却也因此失去了很多,孤单离我们越来越近,我们学会了享受孤单。

有人曾说过人应该在孤单中成长,只有当我们学会了在孤单中做事,我们就会成长得更多,看事情的眼光也会更独特,更宽广一些。

转眼我们已经是高二的学生了,学习压力变重了,大家都忙着顾自己的学习,没有太多的人还像以前那样无知、贪玩了。大家都奋斗着,为自己的前途,为完成别人的期望,为美好的明天,我们努力着,此时的我们更应该学会孤单,不参与世俗的吵闹烦乱,不被外面花花绿绿的世界所沉迷,静下我们这一颗羁荡不安的心,淡定的学习。

人要拥有一颗平静自然的心,将事情看得自然简单一些,人就不用活的那么累!其实仔细想想,孤单并不可怕,这就要看我们怎么去面对它,处理它,要么就在孤单中成长,要么就在孤单中死亡。这就要看我们自己对待事情的态度。

其实,当人们都忙着在熙熙攘攘的街上忙着购物,忙着逛街时,也许在某一个小角落,某一间小屋里,正有一些人忙着做自己的事,而与孤单为伍,他们废寝忘食,他们日日夜夜辛勤地劳作着,为了自己的目标而努力拼搏、奋斗着,正是因为有了他们的努力,人类进步了、社会进步了、世界进步了。

所以,让我们都学会享受孤单,在孤单中成长,你会懂得更多,走得更远……

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篇18:下辈子如果我还记得你MP3歌词

全文共 415 字

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信箱出现一张美丽的明信片

翠绿的山脚木屋袅袅的烟

但我惊讶的却是背面

你熟悉的字迹竟已相隔多年

那一句话是你离开的玩笑话

搁在我心里灰尘 堆成了塔

你就这样的拨开了它

在信箱前我依旧是那个木偶

线等着你来拉

你说下辈子如果我还记得你☆☆

我们死也要在一起

像是陷入催眠的指令

我又开始昏迷不醒

好吧 下辈子如果我还记得你☆☆

你的誓言可别忘记

不过一张明信片而已

我已随它走入下个轮回里

那一句话是你离开的玩笑话

搁在我心里灰尘 堆成了塔

你就这样的拨开了它

在信箱前我依旧是那个木偶

线等着你来拉

你说下辈子如果我还记得你☆☆

我们死也要在一起

像是陷入催眠的指令

我已开始昏迷不醒

好吧 下辈子如果我还记得你☆☆

你的誓言可别忘记

不过一张明信片而已

我已随它走入下个轮回里

迷失在我模糊的空气里

我在你字里行间寻找一线生机

你说下辈子如果我还记得你☆☆

我们死也要在一起

像是陷入催眠的指令

我已开始昏迷不醒

好吧 下辈子如果我还记得你☆☆

你的誓言可别忘记

不过一张明信片而已

我已随它走入下个轮回里

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篇19:越长大越孤单作文500字

全文共 565 字

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“越长大越孤单,越长大越不安,越不得不看梦想的翅膀被折断……”一首歌这样唱。是啊,越长大就会出现越来越多的烦恼,也会变得越来越觉得孤单。

小时候,不必害羞,不必矜持,不必为学习成绩的不理想而变得忧心忡忡,更不必为要与朝夕相伴的朋友说再见而感到悲伤。每一天,都过得开开心心、无忧无虑的。时间过得太快,我总是来不及去想,究竟怎么玩才是最痛快的。如今再回想起来,觉得还真是可笑,当年单纯的我竟每时每刻都盼望着长大,总以为长大了,就可以做任何事情,完成心中所有美好的梦想。可是直到现在我才懂得,曾经我的一切想法都只是异想天开罢了,长大后的天空并不是那般蔚蓝得没有瑕疵,而我最爱的绚烂的彩虹,也不再出现,我唯一看得见的,是那几片孤独的白云漂浮着,漂浮着……

在大街上走着,即使我从别人身上看见我曾经的样子,也只能一笑而过。因为我深深地明白:那已是过去,我再无法回到过去,我再无法做回那个充满童心和幻想的天真女孩。我只能走上这条通往长大的路,而且,没有回头的路。即使沿途的风景不如从前般让人沉醉,我也要勇敢地走下去,不停地走下去……

“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话……”这首歌,真实地说出了我的心声——我不想长大!可是,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天下不存在任何一场不散的宴席,总有一天,童年会离开我们,远远而去,让我们无处追寻……

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篇20:我并不孤单学生作文_人物作文3700字

全文共 3585 字

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1我并不孤单

天上挂着一轮明月,地上一双眼睛在闪,只有秋虫的呢喃,只剩秋天的寂寥。

——题记

我是孤单的。

寒流袭来带走了夏天的炎热,听不见蟾蜍的叫声,只有秋虫无奈的慨叹,我望着天使即将变得越来越圆的月亮,俨然少了点什么,只觉得我身边也少了点什么,看着眼前的一切,我回想着:

记忆的轮盘转回了过去的时光,以往的几年里也是这样萧瑟的天气,也是今日这般优雅的月光,可是我只能对着天上圆圆的月亮,盘中圆圆的月饼,一份圆圆的思念,对着远方回想我曾经和亲人们一起度过的快乐时光。月亮再圆,不能让远方的亲人回家;月饼再甜,不能代替家人长聚的欢乐;思念再久,不能把亲人带回身边;但是我,还是无法停止思念……

曾经中秋节总不在家的是爸爸,一到中秋,我就幻想着爸爸今年不要出去,可以陪我过一个快快乐乐的中秋,但是我总是会收到一句答复:“爸爸,忙。”爸爸的眼睛红着,那是受累的结果;我的眼睛红着,那是失望的结果。结果,我对着天上圆圆的月亮,发呆。对妈妈拿出的月饼,我毫无兴趣。奶奶开始供奉月亮,点燃了香炉,袅袅的烟在冉冉上升,我的心却越来越沉……

如今中秋节还是令我难过,爷爷也好几年不在家了。通常一过中秋,同学们都会谈论与亲人团聚的话题,说到兴高采烈之处,还会不住的笑,我也和他们一起笑,分享他们的欢乐,但我心里不好受,有好多的同学也是如此。爷爷曾经是我很好的玩伴,我喜欢看爷爷粗糙的大手,喜欢听爷爷有力的谈话,喜欢在爷爷的身旁唱歌,在我伤心的时候,爷爷每次都用他的手抚慰我。其实,我小的时候,第一个会叫的,是爷爷。爷爷不在家了,我难过的低下了头……

今年的中秋节前并没有传来什么喜讯,我也已经没有什么期待,我已经习惯于和“皎洁的明月”,“甜美的月饼”一起过中秋节了。然而,中秋节前天,爷爷回来了,爸爸在中秋节当天也会休息,这多么令我高兴啊,我顾不上完成作业就兴奋的跑了出来,对爷爷嘘寒问暖。我觉得什么都是甜蜜的了。

中秋节到了,一大早我便起了床,等着我的消息竟然是:爷爷下午要出去!我连连倒退了几步,不敢相信。虽然我知道这一天总会来临,却没想到竟然这么快。吃饭的时间很快来临,我看见爷爷复杂的神情,粗糙的手仿佛在颤抖。我不无遗憾的说:“今年,我们的团圆饭,吹了。”我故意用了“吹”而不用“完”只是想调起一些气氛,可是桌上越发冷清。过了一会儿,爸爸笑着说:“这就算是团圆饭了,不是吗?”(我在想:他怎么还笑得起来)我说:“恩,能算了”。于是,全家继续沉默……

吃过饭,爷爷走了,带着全家的思念要回苏州。爸爸负责用车把爷爷送回去,爷爷进了车里,我突然想哭,转身跑开了。

多么令人难耐的中秋节啊,虽然爸爸在家,爷爷却不在家了,家,还是不完整。

于是,依然是圆圆的月亮,圆圆的月饼,圆圆的思念伴随我和亲人一起赏月,月光的银辉洒在我们身上,独少一人。突然想起了苏轼的那首词:“但愿人长久,千里共婵娟”。我豁然开朗,爷虽然不在身边,但是我们仍然共享着这一轮明月。突然,我发现月亮里有爷爷的脸,慈祥的笑着……星星也在唱歌。

我并不孤单。

2我并不孤单

哈7起初给我的只是感动,为哈利感动,为他们之间的亲请和友谊感动..

可是,除了感动,还有……

他们回到霍格沃茨,寻找魂器,..

纳威已经是大部分同学的领袖了,DA(DUMBLEDORE‘SARMY)的成员也越来越多..他们都是为了抵抗伏地魔..三个学院,惟独没有斯莱特林的..

结局的那场撕杀让我真正地震撼了,弗雷德莱姆斯唐克斯斯内普……他们都牺牲了...

弗雷德,在混乱的战斗中死去...只剩下乔治。他以后的生活一定会很孤独,也许,当他照镜子的时候,看到镜中的那个自己.........是弗雷德吗?他回来了吗。?乔治只能一个人经营笑话商店了...他们两个,曾经带来多少乐趣...以后..再也不能看到他俩在一起了,乔治的身边少了一个和他一模一样的身影...

莱姆斯,唐克斯,我想把他们写在一起会好一点吧,他俩走了,只留下了泰迪一个人,还没学会走路的泰迪,就这样失去了父母,不过,我想他一定会为自己的父母感到骄傲,自己的父亲和母亲是为了抵抗伏地魔而死的,他们是榜样,是泰迪最好的榜样..

斯内普,一直生活在不被了解的痛苦的阴影里,他爱莉莉,爱了她一辈子,当邓布利多的密探,又假装是伏地魔的仆人,他杀了邓布利多,这是他们计划好的,伏地魔以为,只要杀了斯内普,就可以成为老魔杖真正的主人,可是他错了,魔杖真正的主人是德拉科,是他抓到了邓布利多,斯内普的杀戮咒,只不过是计划的一部分,所以并不是斯内普征服了魔杖,伏地魔百密一疏..他杀了斯内普...哈利亲眼目睹了这一幕...斯内普给了哈利一段记忆,当哈利看完后才知道,原来斯内普一直在保护他,保护霍格沃茨..西弗勒斯斯内普,让我们记住这个名字,记住他,斯莱特林中最勇敢的人..

哈利波特,勇敢,坦然地面对死亡,他没有惧怕,他知道,他是伏地魔无意间制造的一个魂器,他身上有伏地魔的灵魂,别的魂器被毁,伏地魔把魔杖对准哈利的那一刻,就是伏地魔灭亡的时候,但是哈利对死亡的坦然,竟让他又一次在杀戮咒面前活了下来..可是,伏地魔不知道,他以为哈利死了,他以为自己胜利了..他错了......哈利没有死,因为他有爱,而伏地魔没有,因为他可以坦然地面对死亡,而伏地魔不能,他最终战胜不了哈利波特...在战胜伏地魔后,哈利同时拥有了三件圣器,老魔杖隐身衣复活石但是,在禁林里,他把复活石丢了,他没有去拿回,他把老魔杖放回了邓布利多的办公室,他没有要它,他只是用它修复了自己原来那根冬青木魔杖,他说得很对,这根魔杖带来的麻烦超过了它的价值。

十九年之后,他们长大了,有了自己的孩子,詹姆。阿不思。莉莉,这些本是哈利最亲的人的名字,可他却给自己的孩子也起了一样的名字,为什么?我想这大家都知道吧~哈利对自己的孩子阿不思说:阿不思西弗勒斯,这个名字里包含了霍格沃茨两位校长的名字,其中一个是斯莱特林的,而他可能是我见过的最勇敢的人...我想,哈利的伤疤应该再也不会疼了,那个遥远而又神秘的魔法世界太平了,哈利拯救了他们...

故事结局了,不知为什么,总有一种想哭的感觉,我想,这就是哈利波特这本书带给我的吧,有了它,我更加深刻地体会到了爱和友谊的伟大,有了它,我不孤单,因为我知道,那只银色的牡鹿,就在我们身边..

3我并不孤单

在来实验中学的前一天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,脑子里像一团糊,乱到看不出层次……

第二天来得真快,迷迷糊糊地收拾衣物,吃完早点,开始了在实中的第一天。

站在门口,望着蓝色的大门,我有些畏惧和恐慌,我不知道怎么去面对全新的生活,面对陌生的同学……

爸爸是个大忙人,只是匆匆帮我办好入学手续就把我一个人丢在这个空荡荡的“监狱”。空荡荡的大楼,空荡荡的心。来来往往的人群却没有一个熟悉的面孔,幢幢矗立的大楼却没有一丝亲切的味道,一切的改头换面,我感觉自己接受不了,这里只会让我感到害怕,感到陌生,感到无助……我徘徊在教室门口,看着进进出出的人群,看着陌生的环境,没有人在乎我的存在,没有一个昔日的好友。我孤零零地站着,仿佛我不属于这个世界,世界也不需要我,寂寞压抑着我的眼泪,我到底何去何从?

我像一个失去了躯壳的灵魂,在校园里寻找着自己的归宿,没有一个人可以帮我,没有一个人可以懂我,我必须靠自己。但我不知道我要干什么,我要去哪里,直到……

我发现自己并不是一个人,我有老师,有同学,她们都可以帮我,帮我打开心锁,帮我找回自己的归宿,我发现,我不再孤单了……

虽然我很留恋从前,但至少我并不孤单……

4我并不孤单

三年磨一剑,六月试锋芒。——题记

路漫漫,中途充满无数的坎坷与曲折,也有无尽的欢腾与快乐,站在这重要的分水岭——初三,我有说不尽的感慨。

近开学几日,生活充实而紧张,内心又激动又感觉不知所措,当我看到有一群可爱的同学们陪伴着我时,我感觉我并不孤单。

第一次的住校学习,让我有些不太适应,第一次不能与父母随时见面,第一次的集体生活,还好,我够坚强!

初三这个决定命运的一年,人生中重要转折,此刻的我是应努力拼搏还是安于现状,将来的我是前途无量还是止步不前,这不是未知数,因为这时正是改变的时刻。

付出总会有回报,我相信,努力拼搏的结果不一定最好,但一定会更好。可是,动力的来源在哪呢?

父母叮嘱的话我不会忘记:好好学习,你要超越以前的自己,把自己的潜力发掘出来!因为有这句话,我发觉我不是一个人!

初三,同学们都在努力拼搏,我定会不甘落后,因为有你们的陪伴,我们将在一起走过这特殊的一年,相信你们此时也是冲劲十足!

坚持!坚持!坚持!有你们的陪伴,我并不孤单,风去花谢,风来花开,曾经的日子只是在沉睡,相信美好的明天,美好的将来在不远处向我们招手,初三这一年,关键转折时,努力拼搏时,此时若不拼,还更待何时,同学们让我们一起并肩作战,这样我们每个人都会感觉到并不孤单。

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