不再让你孤单的歌词(汇编20篇)

在友谊的小路上，尽管我已穿梭十余年之久，却总感觉自己像一个涉世未深的儿童。

从上小学到现在，在学习的方面，我尚能像鱼儿在海中遨游一样来去自如。但当面对着同学们笑脸的时候，我却远没有那种游泳时轻松。

我还记得当我们全年级中八个班去柏乡军训时，天很蓝，像大海一样能包容万物，风很轻，传递着同学们的欢声笑语。也许因为女生的天性吧，我和全班大多数的女同学都能聊的来，但在我的认识中，我能确定的，把我真正当做朋友的只有一人。

我们俩人的组合十分奇特，我内向，她开朗。在休息的三十分钟里，我们两人总是不自觉走到了一起，操场上，小路边，食堂里，到处留下了许多笑声和回忆。

不过有一天她却是与别人走在了一起，看着她脸上欢快的笑容，我独自默默地走着，像一个独行侠。我走向班级中女生扎堆的地方，却发现跟不上她们的脚步。从小，我就害怕孤独，空旷的操场上，夹杂着雨后泥土芬芳的风，吹在厚重的衣服上，却仿佛吹在我的心里，冷嗖嗖的。

独自游荡的路上，我看见了以前的小学同学，看着她们身边同班的朋友，不禁觉得自己很失败。

“你在干嘛呢？”一只手放在臂膀上，把我吓了一跳，扭头看才发觉是同班的一个女生，我却忽然牛头不对马嘴的说了一句：“你，会交朋友吗？”说完后却又猛然一阵脸颊发烫。她惊讶地看了我一眼，调侃地说着：“这有什么难的？人天生都会吧，放开自己，轻松接纳他人应该就行了吧！走啦，我去买东西吃了。”我一脸黑线的看着她远走的背影。觉得自己像是被钓鱼者钓到的一条傻鱼。但回头一想，又觉得还真是这么一个道理。

从那之后，我便试着放开自己，先把寝室中的室友当做“小白鼠”。但随着我的行动，我居然也交到了不少的朋友。

回到校园后，我一把搂住了那个带给我启发的女孩，在她瞪大眼睛的同时，开心地嚷道“现在我在友谊的街道中，可是不再孤单了！”

遇见是你转身的背影，留下无数人的猜想，遇见是相逢一瞬的美好在彼此的内心中留下永久灿烂的一笔，遇见是一种无与伦比的美。

佛曰：前世五百次回眸，才换得今生匆匆一眼，遇见两字看似容易，实则非易，茫茫人海相遇是一种机缘或许存在些许的巧合，遇见风则为我拂去焦热；遇见水则为我解去干渴，遇见学则为我留下一片纯白遇见你则会陪伴我走过这书山坎坷，熬过这年少轻狂，炫出这青春色彩，感悟生命的真理，拥有你使我的世界异彩纷呈。

春来柳醉，花开花落，友情未曾因时间的长久而变质蜕变，那些远去的美好时光将会在记忆中永保新鲜，那相伴在一起的时光，那些最简单，干净的衣饰，那些最美的夕阳，将永久的留在我的心里。

在一起玩耍时，你喜欢插在人群中谈笑风生；你喜欢卡通动漫；你喜欢将眼神凝望别处发呆；你喜欢投入书海忘乎所以你与我一样喜欢没事，每每午休时，我们都回买来大量的零食，在教室内安静的享用，然后遨游在书海中，你喜欢将喜欢的情书读于我听，而我总是心不在焉的回应两声，你会在我伤心的时候安慰我，在我哭泣的时候斥责我的软弱，你希望我坚强，你说我的眼泪最贫贱，最不值钱，你咬牙切齿的看着我，气我不争气，你喜欢我微笑的样子，你说我笑起来傻傻的甜甜的。你也很调皮，你会用你可爱的带点邪恶的笑容，水灵灵的大眼睛，伶俐的语言诱骗我，以博取我的同情让我很愿意帮你做任何事，而你却舒服的躺在床上，仰天大笑，笑我的呆，笑我的傻，你总说世上怎么会有我这种傻瓜，我总是弱弱的抗议，最终让你一句驳回，但其实，我什么都明白，也许是傻吧！总愿陪你装傻到底成全你的开心，也因为是你我才甘愿去做。

虽然之后，我们也曾吵架，也曾冷战，也曾误会过对方，也因此深深伤害过彼此，朋友终归是朋友，在这友谊面前显得这么不起眼，最后我们仍然相依在一起。

忆昔初见，韶华正好，让我在这最美好的年华中遇见最美好的你，陪我疯、陪我闹、陪我在青春中肆意怒吼……

遇见你初心难忘，因为遇见你，所以在成长的路上未曾孤单。

清晨，窗外淅淅沥沥地下着小雨，家门口多了一双拖鞋——妈妈已经去了新疆。再看看爸爸的房间……，也空无一人。

中秋，我国的传统节日，本该团圆、赏月、吃月饼……，而我，只好独自呆在家里，最多也只能写写作业，看看书，是那般的乏味。

下午，保姆来了，我就觉得很不错了，虽然她不是我的亲人，但是她是妈妈雇佣的。所以只要她在，我就能感受到妈妈的温暖……。

不知不觉，到了晚上，爸爸要许久能回来，我便自己先睡了。今天与往常不同，我盖着妈咪的被子，躺在她的枕头上，只有这样，我才能闻到妈妈的味道……，我怎么也睡不着，瞪大眼睛盯着天花板，连自己也说不清到底在想什么，“咚咚——原来是有人敲门，我连忙去开门，‘妈妈’！”我惊讶道。妈妈笑着说：“妈妈很想你的！”我一头栽进了那温暖的怀抱，只听“哎呦”一声，我用手捂着头，原来这只是个梦，我并没有栽进妈妈的怀抱，而是滚下了床，可能是因为我太想妈妈的缘故吧。

窗外依然下着雨，平常这个时候都会有人把我抱起，可今天……。

渐渐地，小雨变成了大雨，我越发地想妈妈了，希望你玩得开心，更希望你早些回来。

一路走来，体会到了春风拂面的温柔，雨打清荷的干脆，秋风染叶的凄美，银装素裹的晶莹。成长，注定不孤单。——题记

当如水的月色的月色沉浸在深秋的桂树，稠密的细雨婆娑河边的芭蕉时；当多情的晚风禅过玉门石桥时；你是否会感到一阵心悸动或一丝惊喜。当月清风高的夜晚，抬头仰望寂寥的星空，看深秋送来阵阵雁鸣的时候，你是否会回首往事，体会其中只有自己才懂的忧郁和甜蜜。

成长，注定不孤单。如果成长是那消逝的冰层，那么文学便是那灼灼其华的桃花；如果成长是那凋零的桃瓣，那么文学便是那映日别样红的荷花；如果成长是那已无擎雨盖的荷花，那么文学便是那犹有霜枝的秋菊；如果成长是那比西风更残弱的残菊；那么文学便是那傲然挺立的雪梅。

文学给成长添了一抹绚丽的色彩，多了一份闲适，少了一丝浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨迹，这优雅，闲适的生活令人向往。从轻灵婉转的散文到朗朗上口的诗歌，从复杂曲折的小说到悦耳动听的歌赋，文学，以其独特的魅力，滋润着我的成长，湿透了我心灵的每一处角落。

成长，注定不孤单，因为有了文学的陪伴。驱使我想在夕阳的艳丽中，领悦那“长河落日圆”的壮丽；在大海的汹涌中，体会“乱石拍空，激起千堆雪”的惊心动魄；去往白雪皑皑的高山，感受“红装素裹”的分外妖娆。

渐渐的走进文学，我沉浸在她的美丽中。是她让我明白“我不是无感情的机器”作为女性的自尊；“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”自由的价值；“不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发”反抗精神的可贵。

因为文学，我的成长，注定不孤单。文学使我成长的旅途变得绚丽多姿，回味无穷。

成长，注定不孤单。

青春，听到这个字眼你会想起什么？活力？希望？亦或者是梦想？

我每每听见“青春”二字，便会想起梦想。青春，有梦我们才会有动力；青春，有梦我们才会勇往前进；青春，有梦我们才会知道前进的方向。

当我们还是孩童，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会茫然若失，梦？那是什么？我没有梦。

当我们已是少年，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，都会拍拍胸脯，坚定地说出我那“不切实际”的理想，梦？多美好！我有许多梦，我一定会实现！

当我们拥有青春，父母问我：你有梦吗？老师问我：你有梦吗？当我听到这句话时，亦或失望，亦或骄傲。我有梦，一个坚定的梦！我会极尽所能，去好好地完成它，然后去过自己想要的生活；我没有梦，我对未来很迷茫，我并不知道我将来会做什么，我恐惧未来，我只想活在现在！

如若你听见这个问题，你会想起什么？青春，美好的青春，有限的青春，我们应该在有限的青春里为未来做些什么。

有了梦，你会知道你将来想要什么，想做什么，就不会像你儿时一样，茫然若失；有了梦，你就会有前进的方向，为了梦想，奋发拼搏，勇往直前，就不会像你少年一样，只会说，而不会为了梦去奋斗；有了梦，你就不会对未来恐惧，你就不会对未来迷茫，就不会只想活在现在；有了梦，你会竭尽所能去完成它，就会为你的未来去奋斗，去搏击，去闯荡，去为自己的未来的成功作铺垫。

梦使你拥有一双翅膀，你就会变成苍鹰，来啊，天空是你自由的天堂；梦使你拥有一个鱼鳃，你就会变成鲨鱼，来啊，海洋是你展示才华的地方；梦使你拥有一个网兜，你就会变成园丁，来啊，花园将成为你的小天地。

青春与梦想，未来与希望，就掌握在你的手中，来啊，同学们，一起去坚定你们的梦想！向着未来飞翔！

在我寒冷的时候，她会像一缕阳光照进我的心头，给我带来温暖。

在我悲伤生气的时候她会像一台逗我开心给我讲故事的一台神奇电视机。

在我生病的时候，会像一名合格的医生或护士，提醒我吃药，提醒我要多喝水，提醒我早点睡觉，早点休息，不要累坏身体，多加运动哦！

这个她是谁呢？你们想知道吗？好吧，那我就告诉你们，她是我最好的朋友也是我最好的闺密我们定好要永远在一起，所以我们就有了四叶草的约定，约定四叶草谁先找到，如果找到了，我们就要永远永远，永远的在一起！

你们有约定吗？可以告诉我吗？我们的约定就是这样简简单单，因为我们知道我们一定能找到四叶草，一定可以永远永远在一起，相信我，为我加油怎么弄呢？怎么办呢？想一想你们的约定和之前的好朋友，永远在一起，你们该定一个怎样的约定呢？如果可以，给约定加一个期限，我愿意是一辈子。如果你们的约定和我一样，我不会介意，你们也可以加一个期限不过我觉着女生吧，还是一种麻烦的动物呢！如果可以选择，我还想当男生呢！我不光在静静的夜里有它，我不孤单，而且在明朗的早晨，暖洋洋的中午，我们一是永远在一起，我们二是给约定加一个期限，我们三是要遵守约定，我们四是永不分离！

那天，她生日，邀请我与几个小学同学一起去为她庆祝，作为她的小学好友，我兴致勃勃地带上礼物去了。

到了目的地，她的妈妈一眼便认出我来，热情地跟我打招呼：“过来啦？”我也礼貌地回应：“谢谢阿姨的招待。”接着就迅速与几个刚到的同学打成一片，热火朝天地聊了起来。

不一会儿，她到了，她的妈妈付了钱，我们就各自去取自己心仪的食物，热热闹闹聚在一块儿，畅谈自己的所见所闻，我边吃边听，时不时还发表自己的观点，十分欢乐。过了一会儿，我出去上厕所，回来时冷不丁发现她的妈妈坐在餐厅外的凳子上，静静地看着手机，她的侧影看起来十分落寞，整个人看起来有点小，逆着光，头发仿佛也没什么光泽。我心里有点虚，有点重，还有点疚，揣着这么一份复杂的心情，我迈着沉重的步伐走近她：“你妈妈不进来一起吃吗？”她轻描淡写地说：“没事，她跟我们没有共同话题，所以回家吃“。我心里闷闷的，很快也有了饱腹之感。

当我再去拿水果时，偷偷往餐厅门口瞟了几眼，只见阿姨神情疲惫，倚着墙，眯着眼，手插口袋，仿佛已经睡着了，隐隐的眼袋，头发像枯藤般散下。我仿佛看到了自己的母亲，她貌似也是这般。再回头看同学们开心的笑脸，那一刻，我觉得我们都错了，此刻坐在那儿的不应是我们，而应该是她们母女，温馨而亲密，而不是那个与墙相依，任凭风吹的孤单背影。

而我，也是孤单背影的“罪魁祸手”之一。平日里，父亲也是匆匆吃完饭，送我上学，再在寒风中奔东奔西，而我作为一个学生却还在这儿饮食作乐，有时甚至顶嘴叛逆，确是让我羞愧难当。他们看我们走向健壮，看我们走向远方，我们却看不到他们的背影，是否疲惫，是否孤单。

思绪回来时，我已坐在书桌前，如果时间能倒流，我一定告诉我的朋友，她的母亲如何憔悴，我也一定不去参加那个生日聚会，而是让彼此都陪在父母身边，一家人在一起，简单温暖。

一个人总有寂寞孤独的时候，屋外的热闹渗不进，而自己也走不进外面的世界。

携着一本书，我站在窗边看着外面的风景。

春，一个青涩的季节，飘着淅淅沥沥的小雨，“几处早莺争暖树，谁家燕子啄春泥”。枝头的鸟亦成双，忙碌于飘渺的烟雨之中。“料峭春风吹醒酒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。”《定风波》中那个竹杖垄鞋的诗人正顶着风雨从容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成为一首积极奋发的新生之歌。

夏，一个妖娆的季节，炎热的阳光洒落。泛舟荷塘，流水踩着自然韵律的拍子，卷着微微泛着嫩粉的花瓣与舟边漾起的回形水纹共舞，便是“接天莲叶无穷碧，映日莲花别样红”的感慨，却也有“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”的感叹！

秋，一个落寂的季节，萧瑟的凉风习人。枫叶随着风飞舞，好似一只疲惫的蝴蝶，缓缓盘旋落在路人的脚边，伴随着它的命运，又有“早秋惊落叶，飘零似客心”的低叹。秋，不仅是悲伤的，它也是思念的季节，树影婆娑，月光斑驳碎落。那人一声声低吟“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。一脉幽思在寂静的夜晚，辗转回荡。

冬，一个纯净的季节，鹅毛大雪纷纷扬扬。踏雪寻梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日闲惘。轻负雪的洁净，不盗梅的轻灵。慢读“雪落成泥碾作尘”的怜惜。拂去繁杂留下一身的淡泊，如雪梅的秉性。“梅花香自苦寒来”在彻悟中品味沧桑，以优雅的姿态面对岁月的变迁。

季节一次一次的更迭过往。漫漫成长路上，陪着我度过每个春夏秋冬，给予我无限鼓舞与温情的还是那个老朋友——书。

岁月流转，我依然携一本书在人生旅途中，沿着它指引的方向缓缓前行……

近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑，有人感到这种“离经叛道”，对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为，已经到了粗制滥造的程度。也有人认为，歌词既然是歌唱体，无论有韵无韵，只要有人谱，有人唱，只要能表达人们的内心情感，不要去指责它是否押韵。这些人也指出，不押韵不是绝对真理，这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词，这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理，讲讲通俗歌曲歌词的特征。

通俗歌曲的歌词，确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律，自己的特征：

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起，宣泄性就是它的主要特点，特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意，它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性，一是指它的内容而言，通俗歌曲以写情见长，所以抒情就有基础，煽情就自然而然，毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身，这种歌曲就像煽情的机器，有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲，通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性，是指它变化的速度、是指它对潮流的把握，通俗歌曲充满流行色，劲吹流行风，对社会生活，对年轻人的心态反映相当灵敏，相当快捷，因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法，而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现，重于表现价值观念决非指经济而言，它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活，不管你承认与否，它每时每刻都渗透在我们日常的生活中，它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条，那就是“不管你春夏与秋冬，躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章，而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆，虽然最讲娓娓道来，在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言，虽然是在普普通通中隐隐现现，确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系，没有举例子，只要大家认真的学习、思考，就一定能逐渐的掌握这些特征。

书是一叶小舟，将我送往成功的彼岸;书是一盏明灯，在黑暗的十字路口，告诉我正确的方向;书是一把金钥匙，给我开启一扇扇成功之门……

茫茫书海，我找到了属于我的金钥匙——《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒，一岁半时就得了急性胃充血，就连医生都认为她没救了，可上天执意要把她留住，她在昏睡三天后奇迹般地苏醒了，但却付出了沉重的代价——丧失了听觉视觉和语言功能。

小海伦变得暴躁，对生活非常绝望，这时，安妮·沙利文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她不分昼夜地摸读，以致手指都摸出了血，终于学会了拼写自己的名字和一些简单的单词，这令她对生活充满了前所未有的希望。十岁时，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师教海伦说话，萨勒发音时，海伦要把手放在她的脸上，用感觉判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音，这样靠触觉学习说话，难度简直不可思议。而她却凭着不屈不挠的奋斗精神学会了说话，还考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

轻轻合上《假如给我三天光明》，脑中像播电影一样浮现着海伦刻苦学习的画面，不知不觉我的脸火辣辣的了，那段难以忘怀的记忆又浮现在眼前。

两年前，好奇心促使我和妹妹一起报名上了舞蹈班，我在学了几次后尝到了苦头，脚上因为练舞起了好几个大水泡，我打起了退堂鼓，在断断续续上了几堂课后，干脆不去了。妹妹好心劝我，我不但不听，还冲她发脾气，妈妈和姑姑也开导我，我就是不去。舞蹈考级这天到了，妹妹让我和她一起去考，我没有去。不久，妹妹向全家宣布喜讯——她通过了舞蹈五级。而且还宣布了一个重大的消息：舞蹈老师让她去中央电视台少儿频道录制节目。听了这个消息，我哭了：中央电视台可是我心中的天堂，她的机会可是我梦寐以求的呀!看着妹妹和以往的同学们登上航班的那一刻，我心如刀绞，这就是我没有坚持下来的后果呀!我真后悔没有及时读到海伦·凯勒这本“书”。

从那以后，我喜欢上了读书，并且再也不犯这样的错误。

书是我成长的阶梯，有了书，我在成长路上就有了伙伴，就不会孤单。书，谢谢你，我亲爱的伙伴!

你陪了我多少年，寒来暑去。花开花落。宇宙之大，蝼蚁之微，何其有幸，这一生遇到了你。

夜幕下白日里飞扬的粉尘停止了漂泊，像是一个戏子褪下了粉黛妆颜，你哼着曲调，反复在纸上修改那些辞藻，时不时将落下的几缕青丝挽上，或是抬头问我一些建议，“这里改成韶华会好些吗？”“叹字会不会押上韵？”“总感觉悲字在这里不合适，你想一下用什么词比较好”……未了画上一个小三角，在右下角注上曲名，我问你那个三角是作何意，你翻开几天前填的词，说：三角表明这里还可以修改，圆圈就是不用修改了。你眉眼间的笑意，至今印在我的脑海，只不过如今墨色了暗淡了光影，时光斑驳了年华。

还记得那年夏天你带着我去了裕后街，雨后初霁，屋瓦上的水滴落在青石上，倒映出屋檐，随手捧了河中的水喝，眉眼温润，与这一片江南水色映入我眼中。你坐在船尾，唱着不知名的江南小曲，眸中水色无边，我坐在船尾，看着那座清灰的小桥逐渐化为一道月形的痕，恍然间像是坠入了梦境。繁华一场，云水千年，若是可以。我愿在这梦中，永不醒来。

那一夜挑尽灯花，却诉不完离愁，那一天落花还在，人已天涯，与君相逢不相约，送君千里莫相忘。

因为你，我这一路走来，从未孤单，因为你，我这一路上的荆棘开出了繁花，因为你，我这一路总是阳光战胜了阴霾，因为你，我从未退却。

桃李春风酒一杯，江湖夜雨十年灯。醉笑陪君三万场，不诉离殇。我们，终会重逢。

这个世界很奇特，在每个人的眼中都不一样。每个人眼中都有一个世界，我们既活在自己的世界里，又处在共同的世界中。一千种人就有一千个世界。

有的人的世界是多姿多彩的，有着各种各样的精彩：有的人的世界是黑暗的充满了怨念，对什么都没有了希望：有的人的世界是平凡的，没有波澜壮阔，只有微波粼粼。而我的世界是孤单，虽然表面上与别人相处的很快乐，实际上与谁都有一层膜。只有泛泛之交，没有真正知心。直到你的出现，才让我敞开心扉，让我的世界有了第一抹光彩。

你身高与我持平，一头短发油亮乌黑，一张能说会道的嘴，一个比狗还灵敏的鼻子，一个充满了鬼点子的大脑，组合起来就是你。你凭着你的这些特点，带我玩转班级。

你的性格大大咧咧，做事不拘小节。不会因为一件小事就与别人翻脸。你的嘴说话像机关枪一样，在我被欺负的时候，你就会跳出来，用你的“机关枪”替我反驳，常常驳得对方“体无完肢”，弄得对方只能跺跺脚，气愤的离开。你学习也很好，尤其是数学，每当我在数学上有不会的问题的时候都会去找你，你从来没有不耐烦，反而每一次都会耐心地跟我讲解，就像一个老师，有时候还要超过老师。这一举动，让你在我的孤单世界中留下了深深地印记。

平时放假，我都喜欢一个人在家，不会与任何一个同学出去玩，可认识了你之后，每一个星期天我都会与你出去我玩，你也带着我认识了许多小吃，让我大饱眼福和口福。你还带着我去看了我人生中看的第一场电影。虽然不喜欢看，但我很开心，这又让你的印记又深了一层。

你还是一个动漫迷，《火影忍者》是你最喜欢的。每当下课的时候，你都会跟我说，在你的影响下，我也渐渐地了解了它，这让我的见识有广了。最终，你进入了我的孤单世界。

你让我的世界不孤单。你成了我的世界的第一缕阳光，照亮我的心田，你的出现让我愿意敞开心扉去交友，谢谢你，让我的世界不孤单。

习惯了独来独往，心情不好时，总是一个人去西海公园走走。看看远处或明或暗的远山，看看近处平静而又宽阔的湖面，狭小的心里也就有了一点儿空隙。

“黄玫瑰，别落泪，所有的花儿你最美，受了伤，别伤悲，别让泪珠湿花蕊，你应该知道，你是那样美，谁都会为你心醉，别问自己对不对，心中有爱就很美，其实告别了春天阳光，你依然要开放，别害怕，别犯傻，别轻易剪去长发……”不知什么原因，一直喜欢这歌。并且聊以自慰。

是啊，有时候真的感觉自己很孤单，孤单的找不到一个可以倾诉的对象。于是，把所有的不开心，把所有的负累，所有的忧伤统统压在心底，然后慢慢的安抚自己杂乱而受伤的心。一次又一次，告诉自己生活就是这样，自己必须面对，必须承担，我别无选择。每当心里感觉压的透不过气来时，看看西海，心里顿时感觉宽敞了一些。唉！人活着真不知是为了什么，或许这个问题，世间有多少人，就有多少答案。而我的答案，勿须置疑，只为女儿。

或许女儿是我这一点点坚强的唯一理由。

我一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来。我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听，唯恐疏忽错过。后来才发现，那些握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人……所谓的曾经，难道就是世间的幸福。

那种孤独，是一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。

——题记

三年前的一天早上，我随万物醒来，懒洋洋的躺在床上，“咦?这个时间平时厨房里会传出‘叮叮当当’妈妈做饭的声音啊?”我发觉家里异常的安静疑惑的想。“爸!妈!”我试探着叫了几声，许久，无人回应，我慌忙跑出卧室发现客厅的茶几上留有一张便条：

“宝贝，爸爸妈妈临时有事外出三天，看你睡的正香，所以没有叫醒你，照顾好自己。”

看到这张便条，世界仿佛静止了，我似乎站在了绝望的边缘，“三天?我该怎么熬?”

这时，不争气的肚子开始“咕咕”作响，“看来早餐要自行解决了，唉~”一步步拖着身子不情愿的走进厨房，拿起土豆，它似乎也在嘲笑我：“哈哈!这下看你怎么办!”我恶狠狠的拿起削皮刀，硬生生的脱去了它的衣服，切成的土豆丝犹如小棒那样粗，学着妈妈的样子，打开火，倒入油，油热了之后，将土豆丝一股脑的倒了进去，“嗞啦嗞啦”声好像是土豆与油联手同我反抗，我气呼呼的抓起铲子在锅里乱铲一通，挑起几根尝了几口，原本的淀粉在口里却是涩涩的味道，端上桌，坐在桌前却没了什么食欲。

这时，太阳才刚过半边天。

我瘫坐在沙发上，将靠背狠狠地扔在地上，刹那间，孤独，失落，烦躁一下子涌上我的心头......

他们如期而至，而我却淡然了，不知该高兴还是生气。

后来我渐渐的明白了，那何尝不是我一次成长的经历，一次心理与精神的磨砺呢?

而那过去了的，我只不过能将它小心翼翼地从记忆中捧出来，轻轻拂去上面的尘埃，一页页地翻开，成为现在心痛时，一段不忍舍去的怀恋!

人长大了就要学会从苦中作乐。

——题记

四周习惯性的围绕着安详的黑暗，安详的黑暗却总透漏着明媚的孤单。

夜已深了，是个暖色夏天的夜，独自呆呆的依着空房，享受漫长到绝望的虚无。一个人，悄悄走出房门，抬头凝望着昔日不知望了多少遍的星空，月光挥舞着皎洁，弯弯的月，明亮的有些惨白。此情此景，如同回忆般的清晰

小时候的我，总会对没结果的未来，抱一丝幻想。对复杂到残酷的世界坏一丝期待，努力拥抱自然，喜欢用绿色衬托出来的欢笑，没有一丝的惆怅，迷惘，有的只有期待和欢快，有好多好多的朋友，没有半点孤单，经常玩到很晚才回家。

不过日子不多，一切却被父母禁锢式的教育划上了句号。是啊！我长大了，该去筹备自己的理想。为自己的理想而奋斗。可在我的世界里，未来总是那么遥远，着么不定。未来的迷惘让我第一此感到害怕了。于是伴着父母近似于强迫式的唠叨，亲人寄托的近似与压力的期望，我模糊的觉得自己似乎应该努力了，接着我的生活发生了翻天覆地的变化，有了自己的小屋，每天的生活枯燥的乏味，习惯躲在自己的房间里，享受一个人的星期天。傻傻的努力，虽然我并不知道自己没期待的生命，还有什么值得惋惜，呆呆的，只为了亲人的期望。却发现自己习惯了孤单，习惯了无聊，沉重的书本，夹带着冰冷的电视按钮，便是自己一整个天真到傻，傻到迷失的童年，没有像普通孩子那样，有勇敢的冒险经历，没了欢快的记忆，没有单纯的过往，甚至，没有枕边大大的毛绒玩具，有的只有名列前茅的成绩，身边人毫无价值虚伪的赞赏，习惯抱着双腿，懦弱的哭泣，却没人可以倾诉心中的苦恼，还有父母早已超越禁锢的棍棒式教育。

于是，携留着童年遗留的感伤，遗留的孤独，迈向的中学的时光，初中生涯的我，发觉自己变了，变得越来越复杂，连自己都觉的可怕。努力抗拒一切的虚伪的事物，却又摆脱不了幻想的世界。，渐渐觉察到了生命的迷茫，便开始随波逐流，渐渐失去了方向。但因为以前打下的基础，还是有着尽如人意的成绩。

光阴荏苒，静静的看着时光一点一点流失，岁流月转，两年时间，出乎意料的迅捷，初三的时间，默默来临了，这边意味着我已不再是那天真的孩子了，世界逼迫着我去接受一切残酷的事物，而迷茫中沉沦的自己，有要依靠什么坚强，依靠什么努力，或者说，我应该，为什么而活着，生命总是赐予我没有答案的问题，还是我只能依旧随波沉浮，依旧在人生的十字路徘徊，徘徊。

又一个偶然的机会，我遇到了一个女孩，很偶然的和我分到一个班，又无意的，成了邻桌，那是个来自城市的孩子，讲着一口流利的普通话，使她一下与班上所有的学生，区分了开来，有着典型的城市气息，和开朗，贪玩的性格，长得并不华丽，但却有着特殊的魅力，调皮的可爱，从笑里就能透露出全部。而这样的女孩，竟成了我的邻桌，她的开朗毫无保留的映衬出了我的内向，起初的时候，她也许只是在拿我开玩笑，这样对比鲜明的性格总是能够碰撞出另类的花火，但渐渐地，我发现这个外表坚强的女生，内心依旧如所有女孩版的脆弱，由于父母不在身边，这个积极的女孩似乎也有些孤僻了，她向我倾诉的孤独，似乎只有我能够切身的体会，然后，会莫名的同情，甚至会忘却掉自己内心的痛楚，也许，她和我一样向往有人陪伴，又后来，我开始喜欢和这个女生在一起，哪怕只是呆呆的望着，也会有种莫名的欣喜，有时候她会说我无聊，也许我们是喜欢上了对方，但我也十分清楚自己还太小，没权利，也没能力去爱一个人，有况且她生活的世界，距离我太遥远。我们只是形同陌路的相遇，上天根本没给我们想爱的机会，是啊，初三了，面临着即将到来的中考，而中考过后，她就可以重新回到她生活的地方，面临着中考时的分别，我自己也清楚现在爱的越深，离别的时候，就会越撕心裂肺，我不知道自己该怎样度过高中三年漫长的孤独，于是我们之间有了一个称不上算约定的承诺，我会永远陪在她身边，这也就意味着我必须和她考上同一所高中，于是在我的生命里，有了第一个拼上性命也要做到的事情，第一次有了生命的目标。我开始没日没夜的努力，尽己所能的帮助她的学习，虽然这样的生活，很累很累，但却有心中坚定的支持，每个深夜，一想到分别时的画面，心里就会害怕，然后，会整夜整夜睡不着觉。尽管我也不知的这段没缘由的爱情，到底是否有未来，但还是会不自觉的信奉过去怀疑的一切。

当我，依旧坚信一切的时候，一件对我来说近似与天方夜谭的事情发生了，一个像往常一样平静的日子，还有张没有任何修饰的纸张，她告诉我，一切的一切，不过都是一场意外，但是所谓的爱情，只是种冲动，幼稚，对不起。简洁明快，句句深刻的像刀伤。那天夜里，我又一夜未眠。只是这次，是哭了一夜。等泪水流干，回忆却又侵腐着思绪。是啊！一切都像父母说的那样。这只是场儿戏，傻瓜愿意为之付出一切的儿戏。

也许，我已习惯了孤单，却又为之恐惧，再也不愿一个人，我开始尽力的笑，也许笑已经带些做作，哪怕孤独，哪怕孤留人影窗台，也要努力寻找窗外的风景，一花一世界。

夜沉的更寂寞。嘲笑的风，高唱着离别。我假装听不见。

[越长大越孤单初三作文

声乐的演唱形式很多，因此，歌词的写法受之制约。不同的演唱形式，需要不同的写法的文学素材——歌词。许多年轻人爱写歌词，但是，只能写一种歌词，就是独唱。有的人甚至不知道歌词还有其他种类。

歌词有多少种类呢?这就必须知道声乐形式有多少种。我这里不是指的唱法(美声、民族、通俗)，是指歌曲种类。

歌曲大体上有以下几种：独唱、重唱、对唱、表演唱、小合唱、大合唱、组歌、交响合唱等。当然，决定这些形式主要靠作曲家，不过，歌词的基础作用也是至关重要的，因为作曲者谱什么形式，大多时是根据歌词的内容、篇幅、风格而定的。

下面，我就把这些形式的基本特点简要作以介绍。

独唱：顾名思义，一个人、一个声部的演唱，歌词要求直抒胸臆，抒情、舒展，段落句子可长可短，有时还可以按演唱者的条件而定。独唱歌词的例子很多，这里就不赘述了。

齐唱，它是一个声部的歌曲，像群众歌曲、队列歌曲。歌词要求主题集中，篇幅短小，节奏性强。《打靶归来》就是这样的歌曲。

重唱：包括男女声、男声、女声二重唱，女声三重唱，男声四重唱等。歌词要考虑写声部的需要，句子、字数不宜过长，对称性要强一些，写重唱选材时就应该有所考虑。例如：《山村好姐妹》青山绿水的好山村/这里有对好姐妹/一个叫红梅，一个叫春梅……这样的歌词显然是为女声二重唱写的歌词。当然，有时一个现成的歌曲也可以改成重唱歌曲。

对唱：这是一种山歌的形式，一般是一个人对一个人，一组人对一组人演唱，有问有答。例如：《什么花开最美丽》女：我说那个一来，你给对上一，什么花开最美丽?男：你说那个一来，我给你对上一，开革花开最美丽……

表演唱：是集唱、说、演为一体的形式，要求歌词有表演性，趣味性。例如：《库尔班大叔你上哪》、《八大员》等，就是这样的歌曲。

小合唱：分男声小合唱、女声小合唱、男女声小合唱。这主要是两个声部的歌曲。为女声写的就要女性化强一些。为男声写的就要阳刚一些。歌词的写法和独唱、重唱的没有太大的区别。

大合唱：是若干人分若干声部演唱的一首多声部的歌曲。一般大合唱多为颂歌，因此，歌词要气势磅礴、豪迈舒展。要考虑各个声部的特点。所谓大合唱并不一定歌词就大，这样，反而画蛇添足。当然，《黄河大合唱》就是另一种构思、另一种布局，只要研究一下，就可以学习到写这样歌词的要领。

组歌：是指在表现一个主题时，由若干支歌曲组成的歌曲。歌词要求的较严格，讲究布局、讲究起承转合。一般大多由阵容强大的专业队伍来完成。《长征组歌》就是典型例子。

交响合唱：这主要是以表现交响乐队为主要功能的歌曲，歌词在合唱中并不十分重要，这类的合唱也是专业交响乐团在能胜任，但是，我们必须了解它的基本特性。交响乐《沙家浜》属于这一类，因为是改编，不典型。

人们的步伐太匆匆，我在天上却只能仰望。偶尔看月亮，还能听见神的哭泣。

风儿时不时掠过我，带来了四季的消息。云层总是调皮，遮住了我的眼睛。

太阳驱散月光，只为带来希望。我在大山的后面，等待着朋友你来捕捉。

夜晚总是短暂，所以白昼才会喧哗。我总忘记时间的因果，每次都黯然而去。望远镜中没有我的泪，它欣赏的是闪烁的星空。光芒太耀眼，也就没了黯淡。

我在大山的后面，渐渐停了呼吸，也无人问津。我开始质疑大山的庇佑，寻求新的依偎。月亮太美，我不愿靠近。星星太多，我不是唯一。若现在有人来到大山的后面，还能够将我拥有。

我还在大山的后面，等待朋友你的亲昵。来吧，我就在这儿。太阳快要下山，我马上就要消失了。

太阳快要下山，我马上就会在夜空，可你不一定会找到我。因为我不是唯一。

夜晚还是来了。我就在朋友你的头上，可我知道你不会发觉，因为我不是唯一。

我就在天上，可我还是知道朋友你不会发觉，因为朋友你的步伐太匆匆，不愿抬头看我的心。

我现在就在天上，夜晚的空中。朋友，快抬头吧。现在这只有我一颗，星星都休息去了，只有我在等你们。

太阳快要升起，朋友啊，祝你们有美好的一天。

太阳快要升起，朋友啊，我又会回到大山的后面。

太阳快要升起，朋友啊，我相信你们会找到我的。

太阳已经升起，快睁开眼睛啊。风儿又起了，冬天快要过去，我还在大山的后面。

太阳已经升起，快快出门吧。我就在大山的后面，等着朋友你来。

“嘿！想什么呢你？喂！怎么啦？”

“哦！没事！”

“那我先走了哦！”

“嗯！”

听见同桌的话才回过神来，原来自己已经呆望着天空许久了，怎么会没事呢？心里的阴霾只有自己明白。轻轻叹了口气，继续望向窗外，天空的湛蓝在我心中退成一片空白。

炎热的盛夏，沉闷的空气，压得人喘不上气。回想起过去的点点滴滴，不知不觉地，泪水又在我的脸上任性。一个人躲在这教室的角落，连寂寞都笑我太堕落。白云从不向天空承诺去留，是不是真的就永远都不会回来了呢？而你是不是就是那些飘悠的云朵呢？

去年的秋季，在那嘈杂的站台，一场泪流满面的离别在你我身上演绎。你说你会想我，会常和我联系，还叫我不要哭，可你自己却泪流满面了，我看得见那一道道灰白的印痕。你走后，我把自己藏匿起来，逃避是非，忘记对白，独自看着默剧发呆；你走后，我把自己藏匿起来，拒绝伤害，摆脱依赖，选择一个人静静等待。我以为可以等到你回来，以为只要学会摆脱依赖一个人也可以好好生活，可我发现自己做不到，真的做不到，而你似乎忘了我似的，背叛了分开时的承诺么？

时间一步步地走远，日历上，我用红笔划掉一天又一天，看看走过的日子，每天都在淌血，很久了，失去了你的音讯，是不是你真的忘了我了呢？我想或许是吧！日子一天天地过，过去的承诺一点点地陷落，似乎我都快忘了，最后竟也开始习惯了没有你的日子，竟也开始习惯了孤孤单单一个人。

轻云旁边的一只只飞鸟，小心翼翼地掠过穹苍，带走了曾经形影不离的味道，只留下回忆供我瞻仰哀悼。记得你教我不要太沉默，记得你教我怎么去交流，记得你教我要每天面带笑容，记得你教我怎么笑对人生……我终于学会了，但你却离开了。是不是你早就知道会有这么一天，所以你从来都不让我太习惯你的照顾呢？

夜深了，一个人回到家中，没有表情地在窗台坐着，夜沉得更寂寞。雨轻轻弹，风在嘲笑，我的内心一片狼藉，空气仿佛即将溢出的油腻而酸涩的沙拉，弥漫着，窒息与蓝色的愁绪里。在你离开后，我却只能躲在角落反反复复地唱一个人的歌。我总是一个人站在我们曾经来来往往无数次的十字街头，任由思念向我劈头盖脸地打来。我的记忆随风消逝在落叶纷飞的秋季里。也许你真的只是我生命中的一个过客，匆匆而来，匆匆而去，留下的只有模糊的回忆和不真实的背影。也许你真的就是我生命中的一个过客吧！走了就永远不会回来了吧！

以为站在最高点肆虐的风就可以擦干眼泪，但我发现现实并不能。拼命想留住幸福的时光，可却忘了合上手掌，结果只留下与指间擦身的痕迹。我看见，梦想与幸福离我越来越远，但我无能为力，只留下一张哀伤的脸。月亮的背后是孤单的脸，我想我是习惯孤单了。泪水在双眸的边缘散步，我一厢情愿地相信是一场空旷的轮回，束缚着那些美好而温暖的过往。我想我不能再这么依赖你了，是该学会承受孤单了，没有你在我身边我也要好好的，会的，一定会的，你放心吧！我会好好的，一定会好好的。哪怕你只是我生命中的一个过客，我还是想对你这么说，尽管始终无法自圆其说。

[习惯的孤单优秀作文1100字

没有人知道《越长大越孤单》这首歌我听了整整三年，我没有人知道是这首歌陪我走过了那段轸念的倥偬的岁月，更没有人知道这首歌使我在孤寂中成长至此。但在此时此刻，一切都昭然若揭。我一直走在默然的路上，在外看来，轻快而自由，欢雀而洒脱，爱笑而无忧。可那毕竟都是假象，是世俗的粉饰。只有我自己知道，那是一个黑色的身影在独自凌舞。

舒缓的旋律响起，翩翩而舞……

月色微茫的那个晚上，我一路走，一路泪如雨下。晚自习早已结束，路上的人群也早已散去，四下里，幽然空寂。走在那条路上，念起了陌生而又熟识的面孔，可是他们为什么都逃离而去？又为什么甩下一片哂笑声消失不见？

所有的光怪陆离如今都留在了过去，那些问题也仍旧无从知晓，然而他们却如同朝晖洒在了早晨，而夜晚却再也见不到那些。

感谢生命里的那段路程，更要感谢那段路程里淡漠的人，冷漠的话。虽然路上很艰辛，但毕竟已然过去；虽然承受了太多的苦楚和悲恸，但是成长为坚强；虽然很孤单，但是他们幻化出了一个不同于过去的——今日所见的我。

泰戈尔曾说过：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。我所拥有的美好年华，在记忆里都将散发芬芳。

我是一个不太合群的人，每天总是和自己的好友单独在一起!

现在，我习惯了，习惯了在梦里寻找安慰，习惯了，在雨后等待阳光的重现，习惯了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的树叶。

有时，独自走在街头，脑海里仿佛又出现了小时和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望着远方的夕阳落下，心里不知是伤感还是怀念……

曾经我有一为知己，我们行影不离，一起成长，一同快乐，一起难过，习惯了吃同一种零食，习惯了看同一种动画片，习惯了玩同一种游戏，习惯了听同一种音乐，一切都习惯了，是那么的自然……

但直到小学毕业的那天，我才发现分别的痛苦磨灭了所有的习惯，并带来了新的习惯。俯仰苍穹，我想知道南飞的大雁究竟带走了谁的思念，夕阳落下，思念是否随之而去……

以后，我渐渐的习惯了，习惯了没有他的生活，习惯了思念时的孤独，寂寞，在破碎的记忆中，我慢慢的习惯了……

孤身一人，没有思想阻碍，所有的一切任你在脑海里胡思乱想，不比说给谁听，只在你的脑海里自由的浮现。

习惯了孤单，习惯了寂寞，你会发现，一切原来是那么的简单……

寒冷的日子里里，我还能看到那没有温度的灯光，在那个不大的办公室里，还能够偷偷地从门后看到老师那一直颤抖的手，用笔在纸上写下一个个动人的音符。我转过头去，像做贼一样偷着从门后溜走。我的心里有一丝愧疚，有一丝无奈。

“不就是选组员么？选错了重选不就行了。”我一边用手将褶皱的纸撕成碎片，然后慢慢的将它们扔到地上。我回到家，吃完饭，将本装在书包里的那只百合花扔到地上，然后关上门把花瓣一片片的扔进垃圾桶。本是一件欢喜的事，没想到竟变成这样。窗外不知什么时候下起了雨，门外的树却好似又长出几片树叶。

一天的课程让我烦躁不已，只想总学校里跑出来。我的心情就像树上的叶子，想在最嫩绿的时候逃出命运的束缚。但是我还是想看看老师的样子。老师苍白的手按在讲台上，窗外的树叶被风吹的要落下来。我的心十分忐忑，依稀能听到心跳。

老师几乎吼了起来，我知道，他一定很生气，可是我还是无动于衷，始终没有站出来。老师查不出来，便无可奈何的用手捶打桌子。下课后，我和同学们偷笑着。放学后等着老师离开后，我偷偷的溜进办公室，看着老师桌上的纸。

我惊呆了，我不敢相信自己的眼睛，上面画着每个人的学习缺点优点，老师对我们每个人都十分熟悉，为了我们这群不听话的学生，老师操碎了心，像那棵苍老的大树，虽然苍老，却一直呵护着幼小的生命，我惭愧极了，匆匆写了一张纸条，然后向老鼠一样赶紧溜出来了。虽然那字体十分的潦草，但是我想，老师一定会认出来的。

当我再次来到学校时，老师用笑容迎接我们，当同学们不知所措的时候，我确心虚脸红的偷偷溜到了一边。老师向同学们宣布，昨天有人承认了错误，并一定改正。可我却蒙了，我只在纸条上写下了对不起三个字。窗外的树又长了几片树叶，却又落下了几片枯黄的树叶。

我向老师承认了错误，老师却微笑地面对着我，我不知所措却听到了老师的声音。原来老师看出了我的字迹，但我想，在寒冷的天里一定有那么一棵树陪伴着我，让我不孤单，用坚实的臂膀支撑着我向前走去。

花园学校初四二班 孙泽楷