不再让你孤单的歌词精品20篇

父爱如山，母爱如水。山高，为我挡风雨；水柔，滋润我的心田。我在山遮水绕中快乐成长。

在社会中，有些孩子就没有我幸运，他们失去了母爱或父爱，是“单翼天使”。《单翼天使不孤单》一书中的张小伟就是这样一个男孩。张小伟是班上的“优秀生”，表面上和健全家庭的同学们一样享受着童年的快乐。但同学们不时的讽刺和排斥却时时刺痛他的心，他把伤心和孤独埋在内心深处，常常会偷偷流泪，在黑暗中和另一个自己对话。 渐渐他发现同学中不止他一个“单翼天使”， 惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱，单翼天使们只有彼此拥抱才能飞翔。后来在班干部竞选演说中，张小伟那敞开心扉的演讲得到了全体同学的认可。

张小伟曾说过一句话令我印象深刻：“我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。学会爱，学会关心，学会宽容，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高地飞翔！”是啊，命运的作弄让“单翼天使”虽然失去了父 (母)爱，但上帝公平地给予了他们一份最宝贵的礼物给他们。那就是生活的磨练。我们有父母的庇护，可以在无忧中成长。但人生是不可能时时一帆风顺的。“单翼天使”更早地遭遇人生的黑暗，在人生的路途中，他们走得比我们艰难，但他们慢慢变得更坚强，更能勇敢地面对人生。“阳光总在风雨后”，黑暗的天空终将放晴，相信坚强的“单翼天使”们会飞得更高。

对比他们，我拥有更好的条件，但我却不懂得珍惜身边的美好。以前，我常向爸妈发脾气：埋怨他们为我做得不够；挑剔他们的学历低，不能给我更好的指导……但在看了《单翼天使不孤单》之后，我明白了，人是不可能无忧无虑的，我们要学着自己承担与处理生活里的大小事，让自己的羽翼更丰满，这样才能乘着风雨长空翱翔。

[单翼天使不孤单作文

“嘿！想什么呢你？喂！怎么啦？”

“哦！没事！”

“那我先走了哦！”

“嗯！”

听见同桌的话才回过神来，原来自己已经呆望着天空许久了，怎么会没事呢？心里的阴霾只有自己明白。轻轻叹了口气，继续望向窗外，天空的湛蓝在我心中退成一片空白。

炎热的盛夏，沉闷的空气，压得人喘不上气。回想起过去的点点滴滴，不知不觉地，泪水又在我的脸上任性。一个人躲在这教室的角落，连寂寞都笑我太堕落。白云从不向天空承诺去留，是不是真的就永远都不会回来了呢？而你是不是就是那些飘悠的云朵呢？

去年的秋季，在那嘈杂的站台，一场泪流满面的离别在你我身上演绎。你说你会想我，会常和我联系，还叫我不要哭，可你自己却泪流满面了，我看得见那一道道灰白的印痕。你走后，我把自己藏匿起来，逃避是非，忘记对白，独自看着默剧发呆；你走后，我把自己藏匿起来，拒绝伤害，摆脱依赖，选择一个人静静等待。我以为可以等到你回来，以为只要学会摆脱依赖一个人也可以好好生活，可我发现自己做不到，真的做不到，而你似乎忘了我似的，背叛了分开时的承诺么？

时间一步步地走远，日历上，我用红笔划掉一天又一天，看看走过的日子，每天都在淌血，很久了，失去了你的音讯，是不是你真的忘了我了呢？我想或许是吧！日子一天天地过，过去的承诺一点点地陷落，似乎我都快忘了，最后竟也开始习惯了没有你的日子，竟也开始习惯了孤孤单单一个人。

轻云旁边的一只只飞鸟，小心翼翼地掠过穹苍，带走了曾经形影不离的味道，只留下回忆供我瞻仰哀悼。记得你教我不要太沉默，记得你教我怎么去交流，记得你教我要每天面带笑容，记得你教我怎么笑对人生……我终于学会了，但你却离开了。是不是你早就知道会有这么一天，所以你从来都不让我太习惯你的照顾呢？

夜深了，一个人回到家中，没有表情地在窗台坐着，夜沉得更寂寞。雨轻轻弹，风在嘲笑，我的内心一片狼藉，空气仿佛即将溢出的油腻而酸涩的沙拉，弥漫着，窒息与蓝色的愁绪里。在你离开后，我却只能躲在角落反反复复地唱一个人的歌。我总是一个人站在我们曾经来来往往无数次的十字街头，任由思念向我劈头盖脸地打来。我的记忆随风消逝在落叶纷飞的秋季里。也许你真的只是我生命中的一个过客，匆匆而来，匆匆而去，留下的只有模糊的回忆和不真实的背影。也许你真的就是我生命中的一个过客吧！走了就永远不会回来了吧！

以为站在最高点肆虐的风就可以擦干眼泪，但我发现现实并不能。拼命想留住幸福的时光，可却忘了合上手掌，结果只留下与指间擦身的痕迹。我看见，梦想与幸福离我越来越远，但我无能为力，只留下一张哀伤的脸。月亮的背后是孤单的脸，我想我是习惯孤单了。泪水在双眸的边缘散步，我一厢情愿地相信是一场空旷的轮回，束缚着那些美好而温暖的过往。我想我不能再这么依赖你了，是该学会承受孤单了，没有你在我身边我也要好好的，会的，一定会的，你放心吧！我会好好的，一定会好好的。哪怕你只是我生命中的一个过客，我还是想对你这么说，尽管始终无法自圆其说。

[习惯的孤单优秀作文1100字

王奶奶得尿毒症已经有10多年了,她因为只有居民医保，看一次病还要自己出许多的钱日子过得很清苦，还好有王爷爷在那里精心地照顾她，还是个电工，经常出去打打零工，赚点钱维持生计。他们二老相依为命，可是……

有一天，王爷爷送王奶奶去血液透析。常言道：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”就在这时，一辆摩托车突然从王爷爷背后窜了出来，重重地撞到了王爷爷的身上，王爷爷当场就死亡了。

这件事对王奶奶来说，就等于是晴天霹雳。让王奶奶不想再继续治疗下去了，想要和王爷爷一起去死。护士长看到了，便带领其他医生、护士一起来给她做思想工作，让王奶奶从悲痛中走出来，护士长还每次都给她带一些面包、包子什么的，还向领导申请给她免去一些医疗费用，让她减去一些经济负担，有时还给她讲讲笑话，让她快乐一点。

王奶奶还说：“是你们给了我活下去的信心。现在我觉得，在医院的时候其实是我最幸福的时候！”

那位护士长就是我妈妈。

妈妈，谢谢您！您让一位患者从悲痛中走了出来。今天是5月8号，今年的母亲节，我一定会好好地报答您的！也祝全国的母亲们身体健康，事业顺利！

[作文：王奶奶并不孤单

我喜欢舞蹈，喜欢童话，喜欢做梦.

小时候.总喜欢跳舞.用舞蹈阐述着自己的喜怒哀乐.甚至还梦想着长大后做个舞蹈家.用曼妙的舞姿舞出属于自己的灿烂.

安徒生童话一直是我的最爱.在童话世界里，卑微的丑小鸭可以变成万众瞩目的白天鹅.平凡的灰姑娘可以在瞬间成了万人之上的王妃.所有的梦想在一刹那清晰.

长大了，知道自己成不了舞蹈家.知道要面对的是现实，而不是童话.于是我选择逃避，爱上做梦，在那虚拟的世界里编织我的幸福.我的快乐.我总爱踮起脚尖，跳着那种不纯正的芭蕾.主角是自己，观众是镜子里的我.谢幕的是我，鼓掌的也只有我.

安徒生有这样一篇童话，名字叫.大意是说：一个贫穷的女孩幸运地得到了一双舞鞋.她很喜欢它，在去教堂做礼拜，甚至是参加收养她的老太太的葬礼的时候，她也没有按礼数换上黑鞋子参加.于是她受到了惩罚.她必须穿上那对红鞋子不停地跳啊.旋转.即使她的脚上已起了水泡.幼嫩的肌肤被芒草划破，她也不能停下来……

我不知道作者为何要这样罚那个小女孩.安徒生的解释是，她不该如此虚荣.我不懂，难道出身卑微的小女孩为了追逐梦想而努力，这也不对吗?虚荣?试想，有谁不渴望拥有自己的红舞鞋.谁不渴望在属于自己的舞台舞出自己的绚烂?没有所谓的虚荣.何来的追求?

可是，没有人听见我的呐喊.因为追求虚荣始终是人们视为可耻的事.甚至没有人为小女孩感到同情.好像一切只是理所当然.理所当然地，有虚荣的女孩要受到惩罚.不管她多么热忱于她的梦想.不管她为此付出多少的辛酸……

时光随着钟摆的晃动在我身边悄悄溜走.我带着半分疲惫半分期待，在这漫漫人生路上追逐着我的梦想.孤独地舞着.很多时候，真的觉得自己已如此牢牢地握住自己的幸福.摊开手掌一看，里面全是幻影的泡沫.于是学着慢慢长大.在失落与期待，学着用另一种心态去看世界，看童话.

或许，不停地舞是安徒生赐给小女孩最珍贵的礼物.因为，他让小女孩可以肆无忌惮地穿着她心爱的红舞鞋演绎自己的舞蹈.在那不停的舞动中，舞是她的，童话是她的，世界是她的.这就够了，对吗?对梦想如此痴迷的人，你赐予她永不停的舞蹈，这是完美的结局，对吗?

我就像是在我的童话里，为了追逐我的梦想，而穿上了那又红舞鞋.从此我的路布满荆棘，我的脚伤痕累累.我走过的路血迹斑斑.可是我的舞，我的笑撒满我路过的每一处地方.我要告诉世界，我有我的舞蹈，我的人生，我的梦想.

现实是残酷的童话，而童话是完美的现实.

我拾起希望，踮起脚尖，对着镜子慢慢地旋转.我对着自己微笑.脚下那是我的舞台，镜子里的是我的人生.为自己鼓掌好吗?相信自己可以缔造我的完美童话.我的世界我的舞.

黑夜有了星星的陪伴，因此它灿烂；鲜花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳，森林有了鸟儿的陪伴，因此生机勃勃。我，有了母亲的陪伴，因此我幸福快乐。

您就像清晨的一缕阳光，温暖我；您就像一颗晶莹的露珠，滋润我的心灵；您就像我生命的一汪清泉，浇灌我的梦想……

当我还是嗷嗷叫的婴儿时，是您用甘甜的乳汁哺育我，用温暖的怀抱哄我睡觉。

我知道，我睁开眼看到的第一个人就是您，所以，您的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路时，是您教我走路。我听您说我会说话时喊出的第一个词是‘妈妈’，走路时，扑向的怀抱也是您的怀抱。

当我跨进校园的那一刻，是您牵着我的小手去认识许多小朋友。我很快乐，仿佛天空中自由飞翔的一只小鸟，而您，就是那片广阔的天空，无时无刻地呵护着我。

在成长过程中，我也犯过不少错误，您便耐心地教导我，告诉我：哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做。但有时，您也会严厉的教诫我，我很感激您，这种教育方式，因为我从您的声音中听到了对我无微不至的关怀。

您每天辛苦的赚钱，供我上学，养育我。记得有一次，我放假回家，晚上，您回来了，我赶忙跑过去抱住您，这是，我发现您饱经风霜的脸上已布满了皱纹，手也很粗糙，而且长满了茧子，我很心疼，顿时热泪盈眶，而您却轻轻地把我搂进怀里。

我感谢您，在成长的道路上呵护我；我感谢您，在人生的旅途中陪伴我；有了您的陪伴，有了您的爱，我不再觉得孤单。

“你最近怎么回事，啊！分数都这么低了，你还想怎么着？和***是好朋友还这么差！”老师的话像利剑一样刺得我体完肤【体无完肤】。“你这么下去别拖累了她！走吧！”老师大手一挥，长达一节课的批评终于结束了，我低头走出办公室。楼里的灯很久以前就坏了，一直没有换。黑暗中我低低地叹了口气。“出来了？”她从楼梯旁走过来。“我等着你呢。”她纤细的身姿像一抹稍纵即逝的影子，轻而静地在我面前停下。“你……一直等着？”“嗯。”我的泪终于奔涌而出。我抱住她，在寂静的教学楼里放声哭泣。那个孤单的影子，在哭泣声中毫不犹豫地张开了双臂，任泪水弄脏了她干净的脖颈【这一句也很好！】。

“我流的泪你从没有忘记，我犯的错你从没有在意，和你齐心协力就能天下无敌……”歌曲在我的泪水中结束。泪眼朦胧中，我好像看见了你，在时光的水花中，微笑着，向我伸出温暖的手来……

点评：你前面的文字写的都不错，以小标题的形式写的有关朋友的几件事情，但是需要注意的是文章的结尾。结尾的一般作用应该是扣题并且进行升华，这样的一个朋友给你的生活带来了什么改变？这样的一个朋友给你带来的温暖到底是什么？或者说这样温暖的感觉给你的感悟应该仔细写一写，具体说一说朋友给你的人生带来的感悟和感触，而不应该只是点到为止。

[高中作文我眼中的好友

最纯真的六年已一去不复返；曾经一起往前的同伴，如今一个个各奔东西，只留下那些许零碎的回忆在原地独徘徊。

我们曾经由四个逐渐演变为三个，一直结伴而行。三个人的友谊，难免要遭遇背叛；三个人的友谊，不像四个人那样随便，不如两个人那样固定；三个人的友谊，相对来说更复杂一些，却更能考验我们。或许经历了一系列的考验，反而能够获得更坚固的友情。现在，我却只想写你，写我们的故事。只有你让我印象深刻。

偏偏这一天、这一年，我们成了同桌，虽然你有点儿抠门，有点儿霸道，也因为只比我大两个月而总是欺负我，但我们有着共同的爱好，正如向日葵恋着太阳，人生都有属于自己的那个方向，要一直一直努力朝着那个方向奔跑，开辟出属于自己的那条道路。我深知自己是个知难而退的人，我常常因为梦想遥不可及，半途上的艰难险阻而畏惧退缩。但偏偏你是个知难而上，坚持不懈，对梦想、对追求持之以恒的人。毕业后我们常常联系，利用网上的聊天工具，谈现在的情况。当你知道我的情况，用双手在键盘上敲打出那么几个字时，我印象深刻：“梦想是说难就能放弃的吗？”“喜欢没有用，考什么练什么！”我才知道，你变了，变得执着，变得严肃，面对现实。你的话，令我如同一个犯了错的孩子，开始弥补过错，重拾信心。

偏偏这一天、这一年，在我们的友情最坚固的时候，我们结束了小学的最后一天、最后一场考试，领到了最后一张与同学的合照。我们毕业了。我们说过，要常见面的，可却只能见到你发来的消息，不是你没空，就是我作业没写好。

节日来的时候，你总会托你在我们学校当老师的妈妈给我带贺卡，我总是欣喜若狂。我很喜欢你，喜欢你熟悉的字迹、可爱的小插画，喜欢你的一切，每当这一份小心意、小礼物到达手上，心里就涌上一阵暖流。

我一直在等你。期待我们见面的那一天，期待你久违的微笑。

越长大越孤单，越长大越不安。只有想起你，才会深觉孤独已笼罩、包围，你已成为我生命中重要的一部分，挥之不去的美好记忆。

“唉，好无聊啊！”这是我平时在家里的口头禅，不过那已经是两个月之前的事了。那时候，我只要是在家，总会有一种孤独感涌上心头。我的所有电子产品都被妈妈没收了。书，是看了一遍又一遍。作业做好以后我都是一个人，实在是太孤单了，直到它的到来……

它就是我家的新成员，名叫多多。多多是一只人见人爱、花见花开的拉布拉多犬。就是它，两个月前来到了我家，有了它的陪伴，我的生活每天都过得很充实、很开心。

多多很聪明，握手、作揖、转圈圈，教几遍就会了。最近，我发现了它另一项新技能。一天中午，我回来吃饭，多多见了，立马跑过来，用两只前爪死死地抱着我的一条腿，两只后爪扒住地，任凭我怎么甩它，它都不放。我只好拖着它走路，大家见了哭笑不得，这难道就是传说中的抱大腿吗？

多多对我非常地依赖，每天放学回家都会给我一个热情的拥抱，然后就寸步不离地跟着我，有时看不见我还会发脾气呢。星期日中午吃过饭，我有点累了，就上楼午睡，过了一会儿楼下就传来叮当的响声，我走到楼下，只见多多一会儿咬着它的“玩具”，像发泄一样地甩来甩去，一会儿又把它的饭碗踢来踢去。原来罪魁祸首就是它呀！我把门打开，它便欢快地奔跑过来，用头蹭着我的腿，用无辜的眼神看着我，好像在说：“谁让你不陪我玩的！”

看来以后我的生活再也不会孤单了，这个小家伙会给我很多惊喜的！

感谢你，孤单，让我有一隅天地去感受这真实，沉思于生活……

天色有些灰蓝，“叮铃铃……”急促的放学铃伴着阵阵说笑，“一起回啊……街上超赞小店。”只有一个人与这喧嚣与热烈格格不入。细微的阳光打到她身上，只留下一个单只的身影，“哟，一个人走哟，哈！可怜呐。”“孤单的孩子没人爱！”教室内外充斥着一股欢快的气氛。可我却絮絮无言，孤单吗？孤单有何不好。

步入路旁咖啡厅，照例点了一杯红茶，外面的天空似乎更加阴沉，茶面氤氲这潮热的浪潮，扑进我的世界，在空气中留下淡淡的丝缕。寂无波纹的水面映着我的影子，咖啡厅中弥漫着可可的醇香。这叫水面？仅是形影单只罢了。街上的人来来往往，急匆，缓慢，结伴还是独行，抑或是年轻，衰老，就像是一条奔流不息的长河，流敞着生命的极盛与衰败，人们为了各自的目的奔波，劳累，却从未想过自己能停下来。望着路边安宁的风景，静静地聆听这生活的真实乐章，留下一隅天地在这里独自品着细柔的茶，享受它融于唇齿间的清雅，孤单的滋味，真正的孤单，是在你心中，那种享受于能独有一汪视角，去感受，聆听你心中的声音，何尝不要感谢这孤单带给我们的一隅天地，避于喧嚣的生活。

灰蓝的天空坠下丝丝如绵的雨。

“唉呀！这可恶的天气！该死……”原来喧嚣的街上倏然冷清，寂静如夜，只剩下雨轻轻拍击着土面的叮咚声，空气中飘散着泥土的馨香。握着手中微凉的茶杯，望着街上飘零的雨丝，嘴角微微勾起。一个人，张着怀抱，眯起眼睛额前的青丝被雨水打湿，轻柔的贴在他的脸上，在天地间，仿佛世界上只剩下了他，那样享受着这自然，这份孤单，似乎脱干了这尘世的喧嚣，纯净的孤单，这份美丽的孤单。我相信，他心里也有一份这样醇厚的孤单，能发现于自然，生活中所遗落美好的孤单，何必去怨恨孤单呢？孤单给了我多少启示。

雨后的咖啡厅，阳光纷纷扬扬的洒在那个座位上，仿佛找到了最好的归宿。桌上，一杯未净的凉茶。

每个人从生下来就是一个孤单的个体，有人妄想去打破它，却只会被它束缚的更紧，有人甘愿被其束缚而恐惧，而有些人会享受它，静静享受于这真实。

感谢你，孤单，让我体会到这些美好。

星期一的早晨，我和往常一样穿上校服，高高兴兴去上学。

下午有舞蹈课，我拿着校服匆匆忙忙跑到舞蹈房。投入训练后我就忘了校服那回事儿。

放学奶奶来接我，问我：“你的校服呢?”我才想起来把校服忘在舞蹈房了。我想了想说：“明天再来拿吧。”

第二天一早，我想到我的校服孤孤单单地在舞蹈房睡了一个晚上，我怕它会着凉，一进学校我急急忙忙地跑到舞蹈教室，可是门锁着的。

下午扫地的时候我又去舞蹈房看了看，门还是锁着。这下惨了，我可怜的校服阿，看来只能下次舞蹈课的时候才能把它拿回来了，这下它要多孤单几天了。

阳光，透过树叶，碎了一地。

今天是发放中考成绩的一天，空气中弥漫紧张的气氛。父亲端坐在电脑前，手里捏着我的准考证。准考证上的电子扫描照片已经被父亲的大手揉搓的面目全非了。母亲则在客厅里走来走去，随手抓起抹布擦拭着餐桌。

下午四点钟，成绩公布时间到。

“怎么可能？语文竟然考了78分？”

我两眼紧紧盯住屏幕，不相信眼前的分数是我的。我可是当了四年的语文课代表啊！我可是语文老师眼中的好孩子啊！我眼含泪水重重的把自己摔在了床上。

屋外的阳光依然刺眼，无情的抛洒着滚滚的热浪。

窗外是母亲几年前栽种下的一棵柳树。记得那年春天，母亲说，载种一棵柳树吧，等过几年就能给车遮荫了。听人说，柳树的生命力最强，“无心插柳柳成荫”。一根纤细的柳枝在一个雨后的下午被母亲插到了泥土里。柳枝努力的汲取着阳光甘露，即使是干旱的秋冬，猎猎的寒风也没有阻挡它扎根的深度。终于一天，它真的可以为车遮阴了！

“你看那棵柳树，现在不也根深叶茂了吗，语文学习就像那棵树，先扎根，再长枝叶，根扎得越深，叶才长得越茂盛！”

母亲意味深长的说着，像是自言自语，又像是说给我听！

窗外粗壮的柳树摇晃着大大的脑袋，洒落一地的碎金。阳光已经不那么刺眼了，温柔的抚摸着窗外的一切。

有人说，时间最公平，你的时间在哪里，成绩就在哪里。我想起了我备考的日子，天天数理化，日日ABC，哪还有时间去读我喜欢的《三体》？哪还有时间去写我最喜欢的日记？我真的没有把功夫用在学习语文上，真的没有做到厚积，怎么会有薄发呢？就算是一棵纤弱的柳枝，不日日夜夜汲取阳光雨露，怎能成长为一棵有用之才？

阳光最无私，时间最公平。感谢那一棵柳树，它就像照亮我内心的那缕阳光，让我的心不再彷徨。感谢母亲，她就像拨开迷雾的那束阳光，让我有了前进的方向。

当我背上书包走向远方的时候，我知道我应该怎么做了。阳光为伴，我不孤单。

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。

与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

远走他乡的孤单，因你而消散……

——题记

不甘地离开，那生活近十年的美丽城市，来到陌生的这里，望着阴沉的天空，仿佛自己是那一只被抛弃的大雁，独自一人在空中无力地飞翔。心，沉默着……

孤单，消散不去的孤单，那一张张陌生的面孔像小刀一般，划过胸膛，留下无法抹去的痕迹。阴沉的天空，雨点哗啦啦地落下，在地面上，在树叶旁，溅起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片无波的死水上溅起彩色的波纹，荡漾着那熟悉的回忆。我再也控制不住自己，随手顺着一把伞，便奔入那雨滴中去。心，跳动着……

整个世界都是朦胧的，包裹在雨滴里，那是时间的流逝，朝前看着，那是幼时熟悉的大树，是最爱的河流，和最难忘的雨滴。

耳畔，全是那熟悉的雨声，不，是欢笑声，是小时候在雨中奔跑时的声音，像银铃，却更像那激动的心跳，越出心口，在天间回荡。扔去手中的伞，雨点温柔地抚摸我的脸颊，像是久别重逢的朋友，相互拥抱间，回忆起那过去的悄悄话。原本紧皱的眉展开了，下沉的嘴角不自觉地向上牵，满脸的笑意在你面前永远地绽放。越来越多的雨点滑入心房，微波荡漾成巨浪。心，澎湃着……

抬头望向天空，越来越多的小雨点挤出那小小的云，争先恐后地来到地面，我不禁笑了，你啊，还是那般心急。伸出手，接住你们，清清凉凉的，还真是没变。看见双手渐渐被雨水包裹，手掌心痒痒的，是你在上面玩耍吧，来来回回蹦跶，还真是不让人省心呢。笑着，一股暖流在体内回荡，将孤单冲刷，消散，不再回来。心，充实着……

我多么感谢你还在啊，愿意来到这儿，陪伴着我啊。时间在流逝，地点在变化，而你却还是最初的模样，在我最稚嫩的时候给予我成长，在我最孤单的时候给予我陪伴。

因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那个，而是淅淅雨声中最快乐的那个，谢谢你，让我不再孤单。

谁都孤单过，我也一样孤单过，但我并没有永远孤单。

我是一名中学生，有一次，爷爷奶奶让我到城里上学。刚开始，我很高兴，因为感觉到城里上学自己的地位就会高人一等，然而并不是我想象的那样。在城里上学的第一个星期前爷爷奶奶给我买了几件新衣服，我非常高兴，心里想上城里上学真好。

我一步走进了城里的学校，在那里，自己的衣服和生活都不如别人，在乡下，自己新买的几件衣服只要穿出去，别人就会给一声“你衣服真好看，哪买的？”但在城里，自己穿的衣服在城里的孩子看来，都是下等的衣服，城里老师只管学习好的同学，对学习差的同学一问都不问。

在城里上了半学期，快要放假了，连班里的几十个同学的名字都记不住，太多了，同学太多了，一班有七八十个，我怎么记的住。有一次，老师叫我回答问题，可叫不出我的名字，在这都有半学期了，老师连我的名字都不知道，我真是感到孤单！在班里我没有几个好朋友，就算我想和他们交朋友，他们也不肯跟我玩，一到下课，别的同学都出去玩，就我们几个乡下的孩子坐在自己的位上一动不动，非常的孤单，于是我决定下一个学期转回家乡的中学上学。

开学的第一天，一位位同学，一位位老师都是那么的热情，我又重新找回了幸福，坐在班里同学位主动和我交朋友，让我感觉到了高兴、幸福，感觉回到家乡真好。老师也是认真的工作，一上课班里老师就问问这个你冷不冷、问问那个你渴不渴。在家乡的中学又让我找到了温暖，找到了幸福，找到了快乐，我从此不再孤单，我有很多好朋友，到了下课连老师都成了我的朋友，我真高兴、真愉快，不像在城里一下课自己冷冷的坐在位上。在家乡上学我的学习成绩提高了，心情也舒畅了。我不孤单了，把以前的孤单和伤心都抛到脑后了，我真高兴。

我终于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤单，我想对孤单说：你走吧！走的越远越好，我以后不再要你了！

我一直住在一座孤城里。那里的飞鸟还没有找到回家的方向；落叶还没有找到最后的归宿，在黑色的天空，无助地飘零，苍白的公路上只有寂寞的车缓缓行驶。

城里没有灯光，因为你把电源带走了，我想跟你拿回来，却连你的背影都看不到。

我从没哭过，可城里总下着不会停止的雨，偶尔想感受下阳光的气息都没有办法。不知道自己是否喜欢这里，我试图想过离开，可总是在原地打转，我好无奈。

我从没有告诉过你，你对我有多么重要。你是我的朋友，我得病以来唯一的朋友。曾经我和你在一起是那么的快乐。你陪我坐在校园的树下一起唱歌，尽管周围的人都对我指指点点，可你从来都不在乎，你安慰我说：“那些都是些世俗的人，所以看不到你内心的纯美。”你的一句话，让我看到雨过天晴的美丽。

还记得，曾经的我，有多么排斥数学题，我告诉你：“恐怕这一生我都不会爱上数学了！”你露出两个浅浅的酒窝笑着对我说：“你不爱它，可它对你很感兴趣，不信试试看！”此后，每当做数学题时，总有你在我身旁鼓励我，夸我一点就通。

那一年和你在一起的快乐时光，都被暗淡成毕业照上那一抹微微的苦笑。

我依稀记得那日情景，我们手牵手走出那扇大门，我的抽泣声是唯一凄凉的伴奏。你说，你要去外地读书了，要是我想你了，可以给你打电话，我哭着，不说话。

曾经你说过，我们要上同一所高中，追逐同一个梦想，可没有你的陪伴，我一个人该如何走？你走的那天，我看着车窗上你的侧脸，晃晃悠悠，眼泪模糊了我的视线。忽然发现，我还没有说再见。

后来，我在屋里翻箱倒柜，寻找属于你的独照，我失望地肯定，我没有。我努力使自己不要忘记你，却在我念念不忘的日子里，遗忘了你最初的模样。

如今，我在这陌生的校园里，孤独地走着，寻找和你并肩走的快乐。

你知道吗？我的城，好黑。我希望你能回来照亮我的夜空，或者，你告诉我，你现在很幸福。

每天日复一日地过着重复的日子，让我的心冰凉冰凉的，每天我在家里做着同样的事情，在学校也一样。我渐渐地觉得在我那冰冷的房间中，自己越来越孤单。可是在那一天过后一切都变了。

那天刚好是周日，反正在房间里就我一个人，闲着也是闲着。但我想：“好久没去图书馆了，不如去看看书，反正也没事做嘛。”然后我一个人便过去了。

到了图书馆，广阔的大厅让人感到十分严肃，然后我把书还了，去了成人的图书角，“去看看成人的图书角是怎样的？”我心想。到了成人借书的区域，我发现儿童借书区与这里真的是没得比，儿童图书角的嬉戏玩耍声在这里化为灰烬，这里真的比儿童区严肃多了。在这里每一个人都沉浸在图书的世界中，就连与我年纪差不多的小孩儿在这里简直都变了个人。

随后我拿了一本《史记》看了起来，我终于知道为什么妈妈叫我多读书，告诉我书是我的老师等等道理了。在图书馆里，图书角就像掌握着所有知识的大门等待着让你打开。在图书的海洋中你会知道的更多更多。

自从我阅读了大量的书籍，我渐渐地克服了内向的毛病，而且每天就像有一个老师在我身旁，从此我不再孤单。

按歌词要表现的内容写成什么风格体，叫体式，写成几段叫段式。

歌词按风格，可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质，有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式，有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1：

格律体,自然从格律诗而来，被谱成曲就是格律体的歌词了，毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲，显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里，讲究平仄，难掌握，写现代生活内容还要服从格律形式，本末倒置，青年人还是尽量少写。

自由体，没有固定的格律，可长可短，可以按内容随意发挥，是现在人常用的一种歌词体，许多的歌词都是这种类型。

民谣体，这是民间口头文学形成的一种歌词体，自由、流畅，可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》，还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体，上一章在对歌中已经讲过，不再多说了。

关于体式2：

抒情体，也叫抒情性歌词，一般说它没有故事情节，是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体，歌词中有人物、故事、事件。但是，只能简约的描写，主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等，都是这种文体。其他的体式用的较少，在以后的章节里再涉及。

关于段式：

一段式，(A式)整首歌词只有一段，或四、六句，或十几句。内容集中，情节统一，情感变化不大。例如：《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体，(AB式)不完全是指相同并列的两段，也许是一段歌词，主要特征是歌词分前后段，但是，由于中间情绪的变化，在谱曲时写成了AB 式，例如：《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词，前八句为一个段落既A段，后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句，平行段，在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多，中间加一个衬词“啊”，情绪变化了，就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式，三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式，它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如：《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的，例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式，这是指超过三段，每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为，多段式歌词变化大，层次多，作曲的难度也大，一般很少有人写，这里就不讲了。

我本来有一个幸福、温暖的家，每逢星期天不是爸爸陪我讲故事，就是妈妈领我进超市。我像一只无忧无虑的小鸟，整天叽叽喳喳。

这样幸福快乐的生活从三年前离我越来越远。我内心痛苦、孤单。

三年前，妈妈生了个弟弟，全家人欢天喜地。爸爸给妈妈买了一部智能手机，家里又扯上了网线。自从妈妈学会了上网，对我不再温柔。有天傍晚，我正在做作业，有一道数学题我左思右想，怎么也做不出来。“潇雅，快点你弟弟饿了，给他冲奶粉。”我语气急促地说：“我在做作业，你自己喂。”这时，妈妈提高嗓门，大声训斥说：“你没看妈妈正忙着吗，我在微信聊天。”我极不情愿地给弟弟喂奶粉。

我患病了，爸爸开着车拉我去镇医院看病，一路上，他边开车边和人语音聊天。我说：“爸爸，这次期中考试我语文成绩全班第一。”他好像没听见似的，继续聊天。在医院，我在输液，他在一旁玩手机，我几次和他说话，他摆手不让说，却聚精会神地和手机说。我气得闭上眼睛装睡。“你这个当爸的怎么这么不上心呀，你女儿的药液都输完了，也不去叫护士。”一个护士大声朝爸爸说。爸爸慌张地说：“对不起，光顾着玩手机了”。

我这个“开心果”不再开心，学习成绩在慢慢下降。

是爸爸、妈妈不爱我了吗？不是，是他们痴迷于玩手机。有次星期天在家，我把电路闸刀偷偷地扳下来，他们以为停电没网络了，手机不能玩，他们气得唉声叹气。我却窃喜。

爸爸、妈妈你们不要再玩手机了，和你们的女儿说说话，聊聊天。女儿渴望你们的爱，好想让你们抱抱。

爸爸、妈妈，女儿好爱你们，也好想被你们爱。女儿现在好孤单。

许多人，他们的生活，看似潇洒，实则非常孤单，正在看这篇文章的你，是否也为自己的孤单而忧愁、伤心过呢？

请你不要再如往常一样为它难过了，其实，往往因为孤单，你才有了努力的方向；因为孤单，你才有了对交际的渴望，难道不是吗？

而且，有许多艺术家、音乐家的名画名曲，不也是在孤单时完成的吗？就像贝多芬，他在失聪之后，一个人孤零零地创作出了《命运交响曲》、《第九交响曲》这样的绝世佳作，千古流芳。

且不说其他艺术家了，我就以自己为例说说吧。

我的人际交往圈、生活圈真的非常狭窄，真心懂我的人如凤毛麟角一般，少。所以，我时常一个人静静地呆着，孤单常常笼罩着我。

我一个人静静地坐在家中的旧钢琴前，心中难免感到凄凉，但就是在这种时候，略带忧伤的心情在我的脑海中化作了一段段旋律，它们杂乱不堪，我用我的耐心将它们慢慢地连接串通，把它们变为真实的声音，化作忧伤的旋律。我的手指却不争气，仍然是不够灵活，弹奏时总是出错，但这错误的音符却让我产生了一番不同的感受，它们好像让原本忧伤的曲调在一瞬之间变得诙谐、幽默起来，我也发自内心地感到了快乐。

孤单是让你来享受的。我就是在享受这孤单时，确立了努力的方向——我要做一个音乐家，让所有人懂得如何去享受孤单。生活中的孤单是神奇的，它拥有着巨大的魔力，能让人产生动力，产生渴望。

虽然孤单是一种负面情绪，但是只要你懂得如何去享受他，它就会在瞬息间变得美好。如果你实在是学不会享受孤单也没有关系，因为，当你发现自己不再孤单时，回想往昔，你就会明白孤单给了你多么大的动力。

所以说，我们的生活需要孤单。

孤单，其实也很美好。

书是一叶小舟，将我送往成功的彼岸；书是一盏明灯，在黑暗的十字路口，告诉我正确的方向；书是一把金钥匙，给我开启一扇扇成功之门……

茫茫书海，我找到了属于我的金钥匙——《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒，一岁半时就得了急性胃充血，就连医生都认为她没救了，可上天执意要把她留住，她在昏睡三天后奇迹般地苏醒了，但却付出了沉重的代价——丧失了听觉视觉和语言功能。

小海伦变得暴躁，对生活非常绝望，这时，安妮·沙利文老师走进了她的生活。她开始学习盲文。她不分昼夜地摸读，以致手指都摸出了血，终于学会了拼写自己的名字和一些简单的单词，这令她对生活充满了前所未有的希望。十岁时，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师教海伦说话，萨勒发音时，海伦要把手放在她的脸上，用感觉判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音，这样靠触觉学习说话，难度简直不可思议。而她却凭着不屈不挠的奋斗精神学会了说话，还考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。

轻轻合上《假如给我三天光明》，脑中像播电影一样浮现着海伦刻苦学习的画面，不知不觉我的脸火辣辣的了，那段难以忘怀的记忆又浮现在眼前。

两年前，好奇心促使我和妹妹一起报名上了舞蹈班，我在学了几次后尝到了苦头，脚上因为练舞起了好几个大水泡，我打起了退堂鼓，在断断续续上了几堂课后，干脆不去了。妹妹好心劝我，我不但不听，还冲她发脾气，妈妈和姑姑也开导我，我就是不去。舞蹈考级这天到了，妹妹让我和她一起去考，我没有去。不久，妹妹向全家宣布喜讯——她通过了舞蹈五级。而且还宣布了一个重大的消息：舞蹈老师让她电视台少儿频道录制节目。听了这个消息，我哭了：中央电视台可是我心中的天堂，她的机会可是我梦寐以求的呀！看着妹妹和以往的同学们登上航班的那一刻，我心如刀绞，这就是我没有坚持下来的后果呀！我真后悔没有及时读到海伦·凯勒这本“书”。

从那以后，我喜欢上了读书，并且再也不犯这样的错误。

书是我成长的阶梯，有了书，我在成长路上就有了伙伴，就不会孤单。书，谢谢你，我亲爱的伙伴！

[小学生作文：成长路上不孤单

我是个喜欢雪的孩子，总是盼望着冬天雪的降临，可今年的冬天，我变的善感，不是因为百年难遇的雪灾，而是因为，对于我，一个高三的学生而言，又一个冬天的到来，显得如此猝不及防，看着外面的雪花，我感到很无奈，高三的包袱，确实太沉重了。

一直都想逃避，逃避那无休止的考试，可是考试依旧。我知道我走不出局限的洪流，可我更不原面对掺淡的分数，每一次浑浑噩噩中夹杂着深深的忧郁一个人叹息。然后在时光流失中静默。

怀念一个女生，一个曾让我流泪的女生，我把那些怀念化作文字一篇一篇贴在我的博客，那时一个孤独的博客，我的好友寥寥无几，但我人乐此不疲地往上面放文章，因为我知道，无论怎样，莫静都会认认真真的品味那里面的每一个字每一个词，她总是站在我的身后默默支持我。

莫静，一个和我一样喜欢用文字来表露心迹的女生，我们喜欢韩寒，喜欢郭敬明，喜欢音乐，喜欢忧伤，喜欢和有才华的人一起，听他们高谈阔论而自己一言不发~~~~太多的相似，所以我们成了朋友。

我一直以为我和莫静的灵魂是相通的，她总是能真切的体验到我文字里包含的苍凉和心碎，总能一针见血地点明我内心的波涛，她说：“不知道是什么让你用令人心碎的笔调来写日志”我在感到一丝欣慰的同时也开始沉默，似乎所有的语言都会显得苍白。

安妮宝贝说：“每一个人都有一张寂寞的脸，寂寞与身边的喧嚣无关，即使在爱情的人群里面，一句对白或者一个姿势带来得稍纵即逝的安慰。

喜欢文字，喜欢用文字来阐述自己的格格不入，来表达自己的压抑与愤懑。行走在文字中，我捕捉到新奇的世界，开拓了新的疆域，当迷失在象牙塔中，我茫然，现实与梦想的强烈碰撞，却没有一点闪耀的火花，惟有凄冷的笔迹与冷漠的表情融合在一起的无可奈何。

朋友对我说“文字似乎成了你的另一半诠释，可我发现你是文字王国的勇士，却也成了文字的俘虏”。我宁静的反省着自己。

喜欢音乐，即使不懂，也总希望它能充斥在周围，喜欢一个人的时候，将音箱开到最大，在震耳欲聋中沉醉，也喜欢在喧闹的人群中插上耳机，将自己与世隔绝，体验一个人的快乐。

有时，在万籁俱寂的的夜晚，清冷的灯光下听几首安静的音乐，它可以刺激我的灵感，让我有写作的欲望，然后在音乐中入睡，嘴角挂上我莫大的满足。

曾经，笑着，闹着，那么肆无忌惮，然而在命运的嘲弄中，挣扎着，可终究没有逃脱，年少的心浸满苍凉。

我不再认为自己是个孩子。

可王筝的歌《我们都是好孩子》“我们都是好孩子，最最善良的孩子，我们都是好孩子，异想天开的孩子~~~”我改变了我的看法，在清脆的歌声中，一阵阵强烈的电流奔袭全身。我仿佛看到了：在一片干净蔚蓝的天空下，那些被现实折磨的疲惫不堪的孩子在草坪上欢快的嬉戏，并放声高唱：我们都是好孩子。那些声音久久回荡在天空很很的叩机心灵的窗棱，涤荡我的灵魂。

原来我也只是一个孩子。曾经的朋友，走着走着，就散落在人海茫茫——没有什么约定。

以前信誓旦旦，以为会念念不忘;彼时，留下了多少的欢乐与幸福。在今天，那些曾经，那些美好，都成了回忆，可回忆也在模糊的微笑与泪水中渐渐迷离，慢慢消失在回忆的道路上。想牢牢抓住，可从睡梦中惊醒，我的身边已空空落落。

对于高三，什么都可以原谅。这样，便那里还有风花雪月，那里还有地老天荒，所有的所有都承载着离别的怀念与决裂的分离，都化成不可追忆的美好。

何况，在这伟大的苍穹下面，我们只是一粒渺小的沙子，时空会很快吞噬我们。

一刹那，一晃神，高三就要结束了。

日子的恍惚，情感的迷离，眼前的风景异人，所想的不是所有的，那些挂在脸上的笑容满足了一时的愉悦，却无法掩饰面对未来的迷茫以及对时间匆匆流过的无奈。

关注的目光如夏日的阳光铺天盖地压的我喘不过来气，我不能逃避，我知道红尘中的烟雾迷梦都是一场场盛开的烟花，下刹那化为虚无，所以我珍惜，我付出，我努力。

王蒙在《蝴蝶》里写到：回到昨天是不可能的，但余生是为了明天，必须拯救明天。

是呀，生活不是平平淡淡从从容容的东西，不能放弃。

不论记忆蹉跎了多少岁月，不论时间的裙摆垂到了那里，我沿着自己的轨道前移，不再注意身后的一切

我要像顾城一样做一个任性的孩子，倔强的用孩子的笔体，在我生命的征程上，执着的写下：相信未来。