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作文写信的范文(热门20篇)

我的亲人,我给你写封信,用这一封信,表达对你们的感谢与爱。感恩的心感谢有你!首先感谢爸爸妈妈把我拉扯这么大,爸爸妈妈感恩节快乐!其次感谢所有我的好朋友,兄弟姐妹们!祝你们感恩节快乐!今天小编在这给大家整理了“给亲人的一封信”范文,接下来随着小编一起来看看吧!

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写信给姐姐的作文

全文共 521 字

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亲爱的姐姐

你好!

我还是问你一句,你想我吗?不管你怎么想,我只知道,我想你了。这段日子,你过的还好吗?我知道快要高考了你很有压力,但是可千万不要累跨了身体。

你知道吗?家里没了你变得死气沉沉。以往充满了欢声笑语的房子,变得寂静无声。没有了我们的吵闹声;没有了我们的打牌声;没有了我们圆珠笔发出的声音声。总是有一张床空荡荡的;总是在电视前出现的身影消失了;没有人再下五子棋,这一切都因为没有你!

你知道吗?我们在一起的美好时光常常浮现在我脑海中。两人一起议论着谁先起床;一起争着抢电视看;一起比谁先把饭吃完;一起睡觉,睡觉前谈天。

有一件事我永远都不会忘记。那是一个格外亲晴朗的星期六,我们一家人都格外开心也许是因为你回来的原因,全家人都格外精神!没想到你给我准备了礼物。

“姐姐,谢谢哦。”我急忙拿了礼物就走。

“等等!”姐姐急忙追我回来,“之后再写一篇作文。”

那时我以为你是故意整我的,故意和你过不去。立刻地转过身,立刻地求饶,你不答应,于是我立刻地跑回房间,躲进被窝。

本以为可以逃过此劫。可是—你麻利地掀开被窝,“一定要写!”你虽然在骂我,我却觉得那不是骂。

就是那一次,你得逞了。

这一切的一切,我知道都是为了我。正是这些爱的鼓舞,我努力的向前驶去。

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篇1:A信头Heading英语作文写信格式

全文共 343 字

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英文书通常由下列五个部门构成:

信头包罗写信人地点和写信日期,通常写在信笺的右上角。在比力熟识的朋侪之间的通讯,写信人的地点常可略去。本课的信头就只写了写信日期,而没有写信人的地点。日期通常有下列两种定法:

(a)月、日、年:如August 一五, 二零零__

(b)日、月、年:如一五th august, 二零零__

地点的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在都会名之后)。这同中文书信的地点写法完全相反。地点可以写一~三行,日期写在地点的下方(见信笺款式)。

地点的写法通常是由小到大,如:门牌号、街道名、市(县)名、省名、国名(邮政编码通常写在都会名之后)。这同中文书信的地点写法完全相反。地点可以写一~三行,日期写在地点的下方(见信笺款式)。

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篇2:写信给朋友的作文800字

全文共 783 字

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山区的小朋友

你们好!

我是来自武进湖塘桥中心小学六(1)班的一名学生。你们知道吗,胡某某爷爷要求我们少先队员一定要牢记党和人民的重托,在徳、智、体美等方面全面发展;争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。现在我们也要行动起来了,从身边做起,从自身做起,做一个真正的好少年。

为了建设强大的祖国,同学们都动起来了。

就先说说我们班这个大集体吧。作为一个集体,当然少不了团结了。为了同学们更重视团结,学校特地在每逢星期一升旗仪式时,宣布一周卫生好的班级,并发奖旗以资鼓励。这当然少不了一个班级的团结,一个人的不良卫生,会影响班级的整体荣誉。不仅这些学校还特地让我们小学生干一些力所能及的劳动,比如每个班级都有一些固定的劳动区域,这也是评比的一项。为了争到荣誉班级的称号,我们班上每天轮到值日的同学,总是早早离开温暖的被窝,来到学校就拿拖把、扫把、抹布争先恐后的干起来,不把自己的包干区打扫干净决不罢休。班干部也决不马虎,检查了一遍又一遍。其余的同学,哪怕不是值日生也积极的弯下腰,捡起脚下的纸片,拿起布,擦掉墙上的污迹,擦净饭桌上的米粒。在这种劳动氛围中,我们班级时时刻刻保持干净,因此,在每逢星期一的升旗仪式上,我们班常得到锦旗。

我们班级不仅卫生搞得好,我们的体育活动也开展的有声有色。每天下午做完操,都有一节体育活动课,我们同学们开始打羽毛球、乒乓球、跳长绳……。每年的校运动会,我班同学获得多项第一名、第二名的好成绩。

由于我们平时锻炼身体,同学们的精力很充沛,学习效率也很高,成绩在年级中总是名列前茅。

哈哈,山区的小朋友,你们看我们像不像四好学生啊!你们也赶快加入争做四好学生的团队中,长成祖国的栋梁,撑起祖国这片蓝天。

最后,祝你们健康快乐。好好学习,天天进步!

你们的朋友:汤惟宁

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篇3:爱护环境写信作文

全文共 715 字

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敬爱的环保局长:

您好!

我是所前镇四联分校六年级的一名学生,我对于现在的社会抱有不满,因为有句俗话说得好:幸福生活不在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。一个人真说要享受生活,就得保护环境,这样不仅是为了自己,更是为了大家,为了后代,为了生活在世界上的每一个生物,因为所有生物,都需要大自然为我们提供的空气、水源和食物。

在21世纪的科技发展程度看来,人们都拥有舒服的生活。可是,科学技术这东西就是一把名副其实的“双刃剑”,它虽然给了人们无数的方便,但同时又在最纯净的空气中,下了一道“慢性毒药”,它就是现在污的空气染。比如塑料的发明,使人踏进了一个方便的新时代,但由于人们的过度制造和随意丢弃,导致了危害社会环境的“白色污染”在世界各地大肆侵犯,使吸入污染空气的人患上种种严重的疾病,有的甚至可以夺走人的性命。空气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的现实。

而在如今,我们唯一能做的就是:好好保护环境,不能再让“污染”这个恶魔,在城市里继续做害。同时我们要养成垃圾分类和节约资源的好习惯,要把垃圾分类到不同的垃圾箱里,因为垃圾的类型很多,有的一旦在一起,就会产生一些有毒的化学物质,也不要把垃圾随意地乱丢,更不要浪费一些还可以再用的资源。还有就是工厂,这是大自然污染的一个极大原因,他们随意的排放废气和废水,导致了空气资源和水资源受到了非常大的影响,所以我建议工厂不应该乱排放废气和废水,要妥善处理。

亲爱的环保局长,空气的污染已经是越来越严重了,如果不再处理,相信再过100年,人们就无法生存了,我建议环保局长,要采取垃圾分类、植树绿化、禁止垃圾乱排放等措施,来维护家园的环境。最后,还是一句话:保护环境,从我做起,从每个人身边做起。

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篇4:拟定写信内容及结构

全文共 1135 字

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书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?下面提供集中写作思路,供同学们参考:

(一)、介绍自己的学校生活

在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

(二)、介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

(三)、介绍自己的个性爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道:我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。”

我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

(四)、介绍自己的学习情况

作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

文章结构

(一)、介绍自己的家乡特色

(二)、介绍自己的家庭个性爱好

(三)、介绍自己的学校生活

(四)、介绍自己的学习情况

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篇5:写给姐姐的一封信_写信的作文700字

全文共 767 字

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亲爱的姐姐

你好。此时此刻,或许你仍旧在闷热的车间里拼命工作着,挥汗如雨却没有半句怨言。几年来,你给了我无声的爱,在你用你那特有的方式默默地奉献时,却从没有想到过你自己。

姐姐,你的坚定让我感动。曾经的你,是学习上的胜者,是我的榜样。你也无数次的向我提起你那高远的理想,然而,美好的梦想被一场突然而至的变故悄无声息的击碎,在学习上从未出前三的你破天荒的垫了底,你从此放弃了自己的梦想,后来,我才知道,那次失利你是故意的,为的只是我,让我继续上学,而你却头也不回的步入打工妹的行列。

在社会上打拼不容易,而你用你那坚定的眼神和步伐证明着自己。

姐姐,你的无私让我感动。在外打工,自然手里会有自己的劳动所得,但不同于别人的是你的节约,你的无私,每月几乎全部的工资都寄回了家,因为你知道家里的难处,在打工一族攀比吃穿的风气流行时,你依然坚守着自己那稳固的阵地,不为外物所动,自己尽最大程度节俭的同时,对我,却是“奢侈”的,你对我无私的关怀让我感动,作为姐姐,你给予我的关怀甚至让我感觉胜过父母!你对我的爱,在那一封封询问我学习和生活的问候之中,你对我的爱在那一件件在我生日时候跋山涉水而至的礼物中!

姐姐,你的善良让我感动。随着时间一天天的飞逝,你也变成了美丽俏俊的大姑娘。父母为你操心终身大事时,你却一再拒绝,曾经这让我不解,“男大当婚,女大当嫁”这是常情嘛!直到去年,你当着父母的面说要等到我毕业后,啊,善良的姐姐!你竟用自己的终身大事来激励我上进,我无言,唯有努力拼搏,不仅为自己,更重要的是为我最敬最爱的人啊!

在我失败时,你对我仍是心十足,并且用自己的乐观来感染气馁的我;

在我进步时,你对我又是祝贺,又是告诫,,告诫我不能骄傲,不能自满。

姐姐,你是我永远都无法回报的人,我会自己的行动来证明你的付出绝对不会是徒劳的!

此致

敬礼!

弟弟

某年某月

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篇6:写信的格式

全文共 1235 字

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一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

1 称呼

在信纸的第一行顶格写上称呼,称呼后用冒号“:”。这是写信人对收信人的称谓,表达写信人与收信人之间的关系。

说明几条细则:

给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“小明”、“老张”、“三毛”等。

给师长的信。通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”。假如连名带姓,在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合,可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词,以表示敬重或亲密之情。

2 正文

在称呼下一行空两格写正文,写信的主要内容,或告诉对方情况,或交流思想感情,或询问、提出某些问题,要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3 结尾

正文写完后,要按收信人和自己的关系,写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上,它被称做致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

对长辈,可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”“此致敬礼”等。

对平辈,可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。

对晚辈,可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。

4 署名

写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

5 日期

在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间,也可同时写上地点。如“2016年5月16日于沈阳”。

6 补充内容

如果信写完后,忽然想起还有什么事情需要补充,可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样,然后把要补充的话写上即可。

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篇7:高三语文作文写信介绍端午节

全文共 632 字

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农历五月初五,是人人都爱的端午节

大街小巷洋溢着幸福的欢笑声。这是一个晴朗的早晨,人们急急忙忙上街买糯米、粽叶,准备包粽子,回老家的汽车更是川流不息。小贩吆喝着:“卖粽叶,糯米咯!卖粽子咯!”一棵白杨随风飘动,路边商贩笼子里小鸡也咯咯乱叫,连街角的小草都一个劲地往外钻,好不热闹。我用好奇的眼光打量着大家,街上人来人往,因为太过眼花缭乱,看一会儿眼睛就生疼。

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的呼喊声从远处传来,我的大脑第一时间发出命令:去看看!跑到河对岸,我使尽浑身解数刚从人群中钻出来,就见眼前一只只龙舟,像离弦的箭一般飞了出去。

船员们一个个奋力划桨,咚咚的鼓声不绝如缕。站在船头的那个人气势非凡,穿着一件红色背心,一条黑色裤衩,举着一对红色鼓槌,一下又一下地击打着大鼓,振奋士气。一场激动人心的比赛在大家的欢呼中过去了,让人回味无穷……

记忆中的端午,必不可缺的还有包粽子,我最喜欢的是奶奶做的腊肉粽。做粽子很费时间,奶奶会提前一天把糯米泡在铁盘里,要泡7—8个小时,然后把糯米捞出来,第二天在门外晾半个小时。这个时候,我已经把奶奶交代我买的食材都买齐了。一切就绪,奶奶用手把粽叶卷成漏斗形,抓一把糯米、一小撮黄豆和一块腊肉依次放进去,最后再盖一层糯米,绑结,一个绿油油的三角粽就完成啦!放进锅里煮一个小时,捞出来放凉,打开粽叶时,便会满房飘香。

在我心中,端午总是那么热闹。龙舟呼啸而过,小贩在店门前叫卖,奶奶的粽子在我的齿间留下余香。“五月五日午,赠我一枝艾。”

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篇8:写信四年级作文

全文共 394 字

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亲爱的王老师:

您好!

您知道吗?不管是哪个年龄阶段的孩子,长时间接触课本时,难免都会感到无趣和枯燥。毕竟,爱玩是我们的天性。

我们班经常会举行很多的游戏,那些游戏不仅好玩、新颖,而且我们还从中找到了乐趣。比如,我们前段时间举行的体育比赛,有跑步,打乒乓球和羽毛球等等。在那中间,我们不仅感受到了轻松愉快,更多的是感受到了一种团队合作精神。上一次,老师带我们去科技馆参观,我们学到了很多知识,也开拓了我们的视野,俗话说,一点一滴,滴水穿石。小小的雨滴,靠什么弄出一个洞来?一靠的是日积月累。学习,不是一瞬间的事,而是要慢慢地积累。所以,课外实践是不能少的,在活动中,同学们能学到更多的知识,也增长了见识。这何尝不是一件好事呢?

王老师,您完全不用担心实践活动会耽搁了学习,玩,丰富了我们的生活,让我们找到了更多的写作题材,只有亲身经历与深深地体会,才能写出好作文。

王老师,祝您身体健康,万事胜意!

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篇9:给老师写感谢信作文

全文共 509 字

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敬爱的杨老师

您好!

今年我读三年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我十分喜欢您,期望您能再教我们,因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师!

从一年级到三年级,您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在三(1)班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级,您从a、o、e开始,到此刻,我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙,是您教会了我们热爱学习,热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多完美回忆。

杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

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篇10:给台湾小朋友写信作文

全文共 465 字

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亲爱的台湾朋友

你们好!

我是来自家市五小六年级三班的一名小学生,我叫孙盛禄,今年xx岁。

我的家乡东北是一个美丽的地方,这里的春、夏都非常凉爽,不像南方那样四季分明。我十分喜欢冬天。

冬天的时候这里经常下大雪。我一步一步地走在雪地上,脚下面的雪软软的,身后雪地上留下的脚印好似跳跃的音符,又像童心写出来的诗行。雪花飘呀飘呀,轻轻地抚摸我的脸蛋,凉丝丝的,落进脖子里,麻酥酥的,我闭上眼睛,觉得自己就像一片大雪花……

家木斯的冰雪大世界也是冬天里的一大特色,晶莹剔透的冰雕使洁白的冬天不再单一,给哈尔滨的冬天增添了一道亮丽的风景。

我特别喜欢冰糖葫芦,远远看去一串又一串的冰糖葫芦好像一团火,看了就会是心里特别暖和,一口咬下去先是甜丝丝的感觉,在咬一口便是酸溜溜的感觉,吃了还想吃!

虽然我们相隔千里、素不相识,但我们的心是紧紧连在一起的,因为流着一样的血,因为我们有一个共同的家,因为我们同样是华夏儿女!希望你们能早日来到大陆,早日来到拜泉,早日让我们相会。

敬祝

身体健康

学习进步

你的朋友:孙盛禄

20xx年10月18日

[给台湾小朋友写信作文

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篇11:给圣诞老人写信作文

全文共 537 字

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亲爱的圣诞老人

亲爱的圣诞老人,你还好吗?在我的脑子里,每年圣诞节你都会坐着雪橇,穿着红色的棉袄,背着一个大口袋,偷偷的从烟囱里面爬进来把礼物送给正在呼呼大睡的小朋友露出慈祥的笑容。我希望,愿望,盼望,渴望你能满足我三个愿望。

第一个愿望:

圣诞老人请送给我一台电脑,这样我就不用跑老远去老爸的办公室查资料了。那次,我们老师要求我们上网查数学家高斯的资料,那天真巧是星期三,电脑被老妈提走了,用不了。老爸就大费周折,亲自去办公室打印资料,回来时已经满头大汗,只喘粗气,我不希望老爸每次都这样跑。所以,请您给我一台电脑吧!

第二个愿望:

这关系到一个物种的生存,请你号召全世界的人一起保护海豚,小日本在太地町大量捕杀海豚,在他们捕杀海豚的时候海水瞬间被染成了红色,渔湾里充斥着海豚的尖叫,空气里弥漫着血腥,许多海豚尸体浮在水面上,异常凄惨!!!

第三个愿望:

请你助我一臂之力考上前五名,因为每次考试我考的分不高数,所以每次发卷子的时候我总是希望,愿望,盼望,渴望我的分数可以考高一点,可是每次都不能如我所愿考上95分,希望你能助我一臂之力考上95分,当然我自己也要努力,争取考上95分。

谢谢你,我希望在新的一年里能收到我的礼物,希望日本人能改变,也祝我在新的一年里能考一百分。

此致

敬礼!

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篇12:2024年给神舟十一号写信

全文共 364 字

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神舟十一号:

你好,当我从电视上看到你成功发射后,我的心情就非常的激动。

你于2015年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空, 将在轨飞行15天,并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。

你的发射,带走的是全国人民13亿颗紧张的心,带回来的却是13亿滴喜悦的泪水!就让我们一起期待,期待神十回归的那一天。

神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接,并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。

而今天,你成功着陆了,结束了自己的旅程,不过你给我过航天史带来的意义是巨大的。

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篇13:给解放军叔叔的一封信_初中写信的作文

全文共 547 字

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解放军叔叔

你们好!

八一建军节了,借这个机会,我想和您说说心里话。

记得小时候,我经常从大人口中听到解放军叔叔的英雄故事。每次,在电视上看到你们矫健风姿的身影,我非常羡慕和敬重你们。

解放军叔叔你们帮助着受到自然灾害的群众;你们不管受到多少挫折,都会咬咬牙挺过去;你们不管遇到多少困难,总是自己去克服;你们不管有多少苦、多么累,总在心里默默承受着。你们把洪水中遇到的救援船只让给别人;把公共汽车上的座位让给老人和儿童;在药店取药,你们让别人先取哪里有军人优先的牌子,哪里就有你们助人为乐的身影。在群众面前,解放军永远是一座坚固的不倒的长城。这座长城,风雨吹不倒;这座长城,外来侵略者打不倒;这座长城在人们的心目中永远不会消失。

解放军叔叔您离开家乡,保卫我们的祖国,保卫我们的安全。哪里有危险,哪里就有困难,哪里就有您们的身影。您们克服着高寒缺氧,狂风、冰雪和孤寂等常人难以想象的困难,以苦为乐,坚持站岗放哨,不怕艰苦,守卫祖国边疆,用请穿和生命保卫祖国。

敬爱的解放军叔叔,你们在用每一分的热血和激情,每一分的坚韧和努力,去尽职尽责做好每一项工作,站好每班岗。无论作出了怎样的丰功伟绩,您都默默无闻,继续无私奉献着自己的每一份力量。

敬爱的解放军叔叔,我永远忘不了你们,忘不了在黄土地上那一抹鲜艳的绿!

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篇14:给圣诞老人写信

全文共 442 字

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敬爱的圣诞老爷爷:

您好!

我是一个有着神奇又美丽的梦想的小女孩。我在书上看见一些小仙女或小精灵拥有一根有魔法的魔杖。如果我也有魔杖,我可以帮助每天辛苦上班的爸爸妈妈,要是他们累了,我可以用魔杖变出和爸爸妈妈长的一模一样的人代替他们上班。有时我做作业的时候遇到不懂的题目,再变出一位万能的、掌握百科知识的小布娃娃,告诉我怎么做,为什么这样做?这样就不用再去麻烦爸妈了。等我做完作业后再变出一个自动做家务活的小玩偶,和我一起做家务,减轻妈妈的负担。再变出一位监控器去监视爸爸的一举一动,爸爸一旦出去,监控器就查出爸爸的动向,要使出去玩,那么门会自动变成一个反弹门把爸爸弹回床上。要使急事会让他安全出门,还会暗中保护呢!

要是有什么人家非常穷苦,我会用魔杖变出一大堆的衣服、鞋子、食物……让他们过着快乐的生活。让没钱上学的孩子们一下子就能上学。让得病了的人、残疾人 ……一下子都恢复健康。

我知道这个愿望不能实现,但是我希望这奇迹能发生在我身上。圣诞老人您能帮助我吗?此致

敬礼!

中国小朋友;xxx

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篇15:写信给奶奶的

全文共 440 字

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敬爱的奶奶

您好!

这封信写给您,希望您能改正这个毛病——唠叨。

记得有一次,我在房间里玩电脑,那时,正是午饭时间。奶奶您叫道:“洪梓铭,出来吃饭啦!”我玩得不亦乐乎,耳朵里根本听不见其他东西。您又大喊道:“吃——饭——啦!”那种叫声仿佛河东狮吼一般,简直震破了我的耳膜。我心里埋怨道:“无缘无故干嘛这么大声,不就是吃饭吗!”

当我走出房间,坐下来准备吃饭时。您又没完没了地说:“叫你几遍了还不出来吃饭,这饭菜都冰凉凉的了,吃饭的时间就要出来吃饭!不要一直玩电脑!读书有像玩电脑那样专心致志,孜孜不倦就好了!……下一次叫你,你还不出来吃饭,电脑就不要玩!……上一次都跟你说过了!吃饭就吃饭!”我咬牙切齿,把饭推到一边。没想到,您怒发冲冠,还一直骂我,并且把新帐旧账都翻出来唠唠叨叨。我忍无可忍,跟您吵了起来。

可姜还是老的辣,说不过您,最后只能躲到房间里哭爹喊娘。可是我又想起“打是亲,骂是爱”。我实在是不知如何为好。

所以,奶奶,孙子真诚希望你能改掉这个唠叨神功!

祝:

福如东海,寿比南山!

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篇16:第一次写信

全文共 515 字

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最近,我们开展了手拉手活动,主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信,这可怎么办呀?还是刘老师有办法,她千方百计地获得了漯河小学五年级(1)班和五(7)班学生的名单,一人给我们分配一个,再按照写信格式写一封寄去。听起来简单,但是做起来却很难。不信,你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学,我就开始打底稿,费了半天功夫,才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格,接着介绍这几天发生的趣事,最后,我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课,老师把信发了下来,并且告诉我们,自己要修改修改,而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔,把不通顺的地方修改好……就这样,我们一连打了三、四次稿,老师终于满意了。

过了一星期,又到了作文课。我们拿出正文纸,按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着:“千万别写错!写错了多不好看哪!”天有不测风云,同学一不小心碰了我一下,坏了,字糊了。我只好拿出魔笔擦掉,等它晾干,在小心翼翼的用水笔写上,终于舒了一口气。写完后,我又誊写了另一封,各自装进信封,用胶棒粘好,交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好,交给了五(1)班和五(7)班的老师。

过了好久,信终于回来了!望着两封信,我心中百感交集……

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篇17:给远方的小学生写信450字

全文共 442 字

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亲爱的远方小朋友:

你好!

我叫xx,生活在遥遥南方的江门葵乡——新会。

我们这里的景物可多了,有古乡古色的滕王阁、有连绵起伏的梅岭……步行街上,物品琳琅满目,目不暇接。美丽的学习用品,称得上是物美价廉。听老师说,我们新会的橙子非常多,有陈皮。葵扇等等,。当然,农乡的风景也不差。果园里,橙子满树,坐在树下吃,别提多好吃。

我喜欢英语,爱好上网。可我一上起网来总是“废井忘食”,妈妈三番五次的告戒我不要经常上网,可我总是控制不住自己。虽然我们素不相识,可是我真心的希望能与你交个朋友,用写信沟通,彼此联系。

我很好奇,你们那儿的风景如何?生活环境怎么样……

我很期待你的回信,期待我们成为最好的朋友。欢迎你来新会旅游,那时,我们可以交换物品,以此纪念。

也许你很困惑,我为什么要写信给你。那是因为我们学校要开展一次“手拉手”活动。如果你生活环境不好,我会送些学习用品给你,让你和我一样,在祖国的怀抱下,无忧无虑的成长,成为国家的栋梁!

祝你;

身体健康,学习进步!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇18:给笔友写信的英文格式

全文共 512 字

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My dear classmate,

Congratulations on your passing CET-4. You have set me an example because I have to learm from you. In past two years, you have been working so hard at English that you have lost about 10 kilograms of your weight. You recited every CET-4 word; you learned some of the sample writings by heart; you slept less because of this test. I really appreciate your diligence.

I hope that you can continue with your English studies and enter for CET-6 next year. Good luck in your life and work!

Yours,

Lele

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篇19:作文:写信给自己

全文共 496 字

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二十年后的我:

二十年后的我,我都有34岁了,自然有了家庭和事业,但是你也不能满足现在的状况,要勇于创造,勇于赶超现在的状况。切不可因此而满足,不思进取。

在这二十年里,一定会遇到前所未有的挫折,这个挫折就是考验你意志坚强的时刻。每个人的经历都是独一无二的,二十年,你可以收获很多。不仅仅只在于你所认为的现在很困难的事情。或许二十年后我是亿万富翁,或许二十年后你是一个平民,但这队我说都是不重要的,重要的是你自己所领悟的,,自己所付出的,自己所努力的。

二十年后,我已成为一个有肩膀的人,不是所有的人都可以让我我记忆犹新,要永远记得自己应该和不应该做的事,但这仅是二十年后,这只是一个假想。

二十年后无论发生什么,都是需要我们用自己的双手去创造的,不要成功了就忘乎所以,也不要自卑了就妄自菲薄,一定要勇于面对,勇于挑战。

二十年后的我会发生什么?也许只有我真正到了那一刻才知道。人生能有几个二十年,同时,我们也应该珍惜时间,刻苦努力,要用自己的行动让自己不枉此生。

二十年后的我是一个怎样的人,也许会和现在一样,但或许也会因为环境而改变。

人性贵天然。

“二十年前”的张志民

XXXX.X.X

[作文:写信给自己

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篇20:写信的四年级

全文共 394 字

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你好,好久不见,你现在还好吗?我总会时不时地想起你,想起我们一起度过的美好时光……

童童,你最近怎么样?最近的天气变化无常,要注意添减衣裳。

童童,你还记得咱俩一起打雪仗,一起踢足球,一起跑步……一起度过的美好的时光总是浮现在我的眼前。

童童,你还记得那次吗?就是那次你站在一块一米多高的石头上玩,可我不小心把你推了下去,当时你气愤地跑开了。到了放学,你终于跑到我面前对我说:“对不起,当时我不应该怪你,你也是不小心的。”“不,是我对不起你。”就这样,我们又和好了。还有那次放学,下雨了,我没有带伞。雨中,我们俩一起撑伞,从教室走到了校门口。分别时,我才发现,你的左肩全被雨淋湿了,而我全身滴水未沾,我对你说:“谢谢你,童童!”你却对我说:“好朋友之间不用说谢谢。”直到现在,我都一直记得你说的这句话:好朋友之间不用说谢谢。

童童,谢谢你陪我度过了一段美好的时光,将是我永远的记忆。

祝你

永远快乐!

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