同学我想对你说作文作文(实用19篇)

周懿政

罗同学，你是一个幽默的人，这是你留给我的印象。我们是朋友，我想对你说一些话，可是又不敢说，这次，我通过这篇作文对你说吧。

有一次，我去上厕所的时候，发现你打开一扇门，你拿起刷子，用力地捅一个马桶，捅着捅着，马桶的水都射出来了。水射到了我的身上，你还在笑。虽然你有时候真的很幽默，但你也不用幽默成这样吧？你不觉得这样的恶作剧很不文明吗？

四年级刚开学的时候，语文老师让我们在黑板上写她的名字。她在黑板上写拼音，让我们猜。她写的是“jiangzhihua”，有的同学猜“姜治华”，有的同学猜“姜治滑”，这时，你跑上去，写上“僵治滑”，全班的人都被你笑得肚子疼。你也得意地笑了起来，姜老师没有生气，她也在包容你的“幽默”呢！

有一次，你心情非常不好，玩“绝地求生”的时候，你把绝地的车子都给炸了。飞机来空投，你就连飞机也不放过，拿起98K就往天上打，飞机直接掉了下来。过了三秒，所有的空投都掉了下来，看到这样的结果，你才笑了，说：“游戏就得这样嘛！”我很无语。

上个学期的期末考试，我拿起试卷时，忘了拿笔，我问你借笔，你却说：“讲台上有一支笔——粉笔，你干嘛不要啊？”我急了，你才哈哈大笑着把笔给我。

四年级下学期刚开学，你大摇大摆地走了进来，边走边唱一首歌，全班同学突然大笑。原来你唱的是：“我去上学校，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？”老师来了，我们停住了笑，你还做着扔炸药包的动作，还有些小得意呢！

罗同学，你是一个幽默的人，但幽默也要分清场合，不是哪里都可以随便开玩笑的。

我们班有个卫生委员，她不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圆脸特别可爱，一张能说会道的嘴就安在她的脸上，说起话来滔滔不绝，文采斐然，让人佩服得五体投地。一对神采飞扬的杏仁眼也是给她添上了几分姿色。不光长的好看，他在工作上也是尽职尽责，从不包庇别人的好班干部。

就拿这件事情来说吧，记得那一次，学校搞大扫除，有一名调皮的男生没把暖气片扫干净，就想背起书包回家了，可是，这一幕被她看见了，她一个箭步冲上去一下子就把那名走到门口的同学拦下了，对他说：“你看，你的工作还没有干完就要回家，这样是不行的。再说了，你看看比你瘦弱的多的女同学都在干，你怎么可以退缩呢?好了，快把你的活干完吧!”这一番话，把那个男同学的脸说的像一只煮熟的螃蟹一般，红扑扑、火辣辣的。看着那名同学认认真真干活的样子，她那本来拧成“川”字的眉毛渐渐的舒展了，变得像以前那样平和了，看到这些，我忍不住想：“卫生委员虽然不是什么大‘官’，但是，让她当起来，还真是有模有样，井井有条，十分和谐，每个人都十分信服她。”一会儿，大扫除结束了，同学们全部都陆陆续续的回家了。包括我在内，都十分迅速的离开了，走出校门，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本来以为教室里没有人，门也锁上了，可是我发现门并没有锁，走进去，发现她还在教室里，我不解地问她：“你怎么不回家啊?”她说：“也许教室里还有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊!”说完，她又俯身，仔细地检查了起来。啊!她在我心里的地位越来越高大了!

这就是我们的好同学，更是我们班尽职尽责的好卫生委员!

陈子豪同学，三年级的时候，我和你做了一年同桌了。我发现你有很多优点，几乎是一个没有缺点的人了。

我永远不会忘记那个阳光灿烂的下午。

在那个下午。是数学课，数学老师叫我们带三角尺——直尺。我没带，周围问同学借。同学们你推我，我推你。根本不想借给我。而且还取笑我。我坐在座位上急得想哭了。当时，到家都出去玩了，唯独你一个。你看见我哭，就放下手上的事，跑来问我为什么哭。知道后，你马上在抽屉里飞快的拿了三角尺说要借给我。我问，你没有三角尺，要被挨骂的。但你却笑着对我说，我可以问人借啊。我听到了你的话，我觉得你是一个无私的人。然而，上课时你却因为没有借到三角尺，被数学老师批评了一番。但你过好还是笑着望着我，对不起，有你这个好朋友我感到荣幸。

虽然我和你说这些话的时候，我和你已经不是同桌了。但我和你还是像以前以前那样要好，谢谢你!我的好朋友!

原来，我是十分喜欢篮球的，但是最近，我对篮球没有兴趣了，甚至反感了，这是什么原因呢？这要从我和王浩宇同学之间产生的不愉快说起了。

一星期前，我和同学们正在热火朝天的打篮球，可是王浩宇同学却犯了规，把我推倒在地，借机抢到了球。对此，我感到非常生气，准备去告老师，可是没想到的是：恶人先告状，王浩宇竟然带着一帮同学，先去老师那里告我，说是我先动的手，犯规的人是我，害我被老师骂了。

当时，我心里既愤怒又难过，也十分委屈，凭什么骂我？明明犯规的是王浩宇，错的是他，最后受罚挨骂的却是我，就因为王浩宇是班干部吗？我不断的告诉自己：别生气，别生气，可是我的心总是静不下来，我生王浩宇的气，也生同学们的气，为什么你们就帮王浩宇，在老师面前诬告我，如果我是班干部呢？你们就会掉过头帮我吗？王浩宇在班上地位比较高，你们就可以听他的而胡乱告别人？

同学们，我希望你们能公平，公正，一视同仁，因为我们都是同学，不要因为谁是班干部，就讨好谁而去违心作证，不要因为他人的地位比较高就去巴结他，帮他说话。难道你们这样做，不觉得良心不安？不觉得对不起同学吗？我们同在蓝天下，每天在一起学习，玩耍、应该像兄弟一样的团结友爱，互相帮助才对。

同学们，今天我借这次写作文的机会，把这件事说出来，希望你们听了我的话之后，以后不再冤枉好人，要做一个正直、有正义感的人。也希望我们能化解怨恨，还做以前的好同学，好朋友，还像以前一样，在操场上一展风采，博击天下。

时光飞逝，转眼间，六年的小学生活即将结束，我们即将毕业，在这剩余的三个月时间里，陈天宇同学，我有一些话想对你说。

记得上四年级时，你在班上成绩很好，老师经常表扬你，同学们也很羡慕你。可你沉不住气，越来越骄傲，改变了我对你的最初印象。

上课时，你经常不认真听讲，还经常和周围的同学窃窃私语，老师曾多次警告你，可你就是不听，但经常被老师拉到教室后面去训话。我真不知道该对你说什么好，既然我们是学生，上课就应该认真听讲，不要因为成绩好就不听讲了。

渐渐地，你的成绩开始慢慢下滑，从原来的90分变成了80分，可你却不以为然。我们曾多次劝你认真学习，可你就是不听，还经常对我们说一些脏话。现在，你连作业也懒得写了，老师经常把你的家长喊到学校，可你却没有一点羞耻之心。我想你有时心里也会感到难过吧！可你为什么就是不愿意去改正呢？

下课时，你经常和几个坏学生凑到一起，欺负那些弱小的同学，还经常在班上和同学打架。还记得有一次，一下课，你就把一位同学的文具盒抢了过去，那位同学赶紧跑到了你的座位上，也抢走了你的文具盒，你二话不说，迅速冲到他的面前，一拳打中他的太阳穴，把那位同学打倒在地。后来老师把你叫到了办公室，让你写了检讨，还当面大声读给我们听。

时光在指尖流逝，我们即将升入中学，我希望你能改正这些坏习惯，去认真学习，在中学里学习“更上一层楼”，好吗？

或许，过去了的，还会回来，我一直这样期待着。

离开了六三班，这个让我快乐无比的天堂，我学会了哭泣，我学会了难受，我学会了痛苦，我学会了难分难舍……

离开了，我走了，来到一个陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。可是，那里没有你们，没有……我等了好久，一直等着，一直在那里徘徊着，你们没有来，我第一次感到孤独，感到无助，感到痛苦。

时间它走得好慢啊，我每一天都好想早一点回家，我讨厌接触新事物，我不得不不去想着我们的六三班，即使它已不在。

由于内心的谴责，使我不得不好好学习，使我慢慢接受了这份崭新的快乐。

不知不觉，我手表上的指针忽然走得很快，我很难赶上它的脚步。我认识了现在的六班，我认识了使我重温六三班快乐回忆的六班。

我天真的以为六三班已经从我的记忆中删除了。可是，当无意间看见书桌上的那本早已泛黄的同学录，那当间夹着的那张毕业照，那张快乐的毕业照……

我再也忍不住了，我无法原谅自己试图忘记六三班的可恶行为。泪水代替了我的语言，注视着这一张张熟悉而又陌生的面孔，我无可奈何……

我以为一切都不会变，我努力的告诉自己，一直都是这样。我幻想着大家有一天再回到六三班，我们还是像以前一样，还是最好的伙伴。也许，这些都只能是幻想了，我不会再等到那一天了，永远不会了！

一年里，我看见你们，都像是陌生人。也许，你们会说是我不理你们，可是，我该说什么呢，说什么才能表达我对你们的思念，对六三班的怀念……

在车窗外，你们上学的身影在我的眼前来来回回，我不敢叫你们，我不敢……看见你们的身旁有一个陌生人，两个陌生人，都是陌生人……我沉默了。

看见好友里还有几个知己，可是，却实际上是没有共同语言的。呵~这世界还真怪，既然相遇，又何必分开，既然曾经，又何必未来？

或许，过去了的，不会再回来了，我明白了。

我明白了这一切，把握现在，别让眼前的一切又转瞬即逝。让六三班永远活在我的心中！

[同学我想对你说作文600

说起同学，恐怕大家再熟悉不过了吧?从幼儿园到现在的同学数不胜数。但是，我要讲述的这个人，是我的初中同学兼好友——小佳。【化名】

和她相处，见到最多的就是她的笑容。像冬日的阳光一般温暖，心里的阴霾随之消散，心情也愉快起来。她的笑分很多种，有快乐的笑，羞涩的笑，感动的笑，喜悦的笑...千千万万种笑，仿佛千千万万朵花，开在每个人的心上。无论你的心情是好是坏，无论你在做什么事情，偶尔抬头望向她，便觉得一切都是美好的。看见她的笑，自己的嘴角也不禁弯弯上扬起来。

小佳也很善良。遇到路边乞讨的老人会毫不犹豫的给他们钱，看完一部感人的影片会止不住的流泪。她是个直性子，有话直说，从不隐瞒别人。但却不大大咧咧，她很会顾忌别人的感受，替别人着想。如果自己的朋友被欺负，她是第一个站出来的。可也因为这个脾气，班上许多同学看不惯她，甚至一些男生一见到小佳就骂骂咧咧，说出一些没有素养的话。我想他们一定是不了解小佳，没有见过小佳这柔软善良的一面吧。其实许多东西是不需要让别人知道的，只要问心无愧，便足矣。

关于小佳的特点，说也说不完。我很感谢她，感谢她的帮助，感谢她的包容，感谢她的不离不弃。她的微笑曾给我许多勇气和鼓舞。对那些不喜欢她的同学们，我只想说，其实每个人都有不足的地方，并非每个人做的事，说的话都是你想要的。每个人都有自己的性格与脾气，正是因为不同，所以才要互相理解和包容啊!喜欢也好，不喜欢也罢，都请不要以此来针对小佳，或针对别人，好吗?因为，我曾经感同身受，这种被别人讨厌的滋味。

世界上有八十亿人，能够相遇真的很不易。这就是我的同学小佳，很高兴认识你。

我的同学有很多，其中给过我最大帮助的是小张同学。小张长着方方的头，大大的眼睛，高高的个子，是一个乐于帮助别人的同学。他给我的帮助，我至今难忘。

记得我读二年级的时候，有一天下午放学，由于刚下过雨，地面非常潮湿，我背着沉重的书包走下楼梯，正想往大门走去，自己回家，不料走得太快，脚下一滑，跌倒在地上，脚也被拐到了；我想要试着重新站起来，可我不仅没能站起，还感到腿部一阵疼痛感袭来，痛得我不禁大叫一声。这时，小张正好从楼梯走下来，看见我痛苦的样子，连忙走过来问我：“博喆，你怎么了？”我说：“我的……腿很……痛。我……站不……起来了。”小张听了，立即伸出双手要拉我站起来，可是，我的书包太沉了，就像一块千斤巨石压着我，我的屁股就如同和地面粘住了似的，小张则怎么也扶不起我。于是，他接过我的书包背到自己身上，又叫了几个同学一起来扶我，总算把我扶起来了。小张搀扶着我向大门走去，一边走一边问：“博喆，你的腿还疼吗？我去传达室给你妈妈打电话送你回家吧！”说完，他让我先坐下休息，自己跑去传达室打电话给我的妈妈。我感动得热泪盈眶，说：“谢谢你，小张！”

小张就是这样一个乐于助人的同学，我也要学习他助人为乐的精神。

记得那一次，我因发烧不能上课。当时我焦急万分，本以为不会有任何人给我送作业来，可是唯独你，冒着大雨来给我送作业。明明进门时，你连接打了好几个喷嚏，却说自己不冷，还紧紧护着我的作业。接过热气腾腾的作业本，我激动地热泪盈眶，就差没说一声：谢谢你……

接到作业后，你还为我仔细讲解当天的知识，不敢少一个。这时的我，只能感激地说一声“对不起，麻烦你了。”而你只是不好意思地笑了笑，说：“是老师叫我帮你的。”突然，我的心中流过一丝暖流。我在我的心中说：我一定要回报你！

看着你疲惫离去的身影，当时我就想：我一定要报答你。

如今，我做到了。在你有困难、有需要的时候帮助了你，这也算是一种回报吧！只是，那一声“谢谢”还没有说给你听。今天，我在这里郑重地告诉你：“谢谢你！谢谢你冒着大雨为我送来作业！”这种助人为乐的精神我会传递下去的。

同学，我想对你说：“当你们正在玩班里最流行的小赛车的时候，用一些严厉的口气告诉对方，我不会这么容易输的!然后就用全力去弹小赛车，把另一辆赛车撞的远远的、歪歪的，赢者会手舞足蹈、翩翩起舞，而败者则会垂头丧气，嘴里叨叨咕咕的说：”肯定是他的赛车比我的好!要是和我一样的赛车的话肯定不是我的对手。“当你们旋转那飞驰的陀螺时，我想告诉你，这是在教室，不是在战场。

当你们在玩武林外传的时候，又是轻功又是暗气，个个都身演武林高手，我想告诉你们，这是教室不是战场。

当你们身怀绝技走廊里打打闹闹的时候，个个都是飞毛腿，跑上跑下的，如同一个超人，像正在完成保护地球的使者。

课间，有的奔跑，有的打闹，还有的喧哗，使安静的课间顿时成了一个沸腾的油锅。

同学们，我想对你们说，为了班级的荣誉，为了班级的集体，请安静点，请注意遵守。

同学，你知道吗？我很喜欢你，因为我俩一起度过了许多愉快的时光，但请你不要再撒谎了，好吗？

我知道你是一名好学生，平时我们们互相帮助，在一起玩耍。但是今天，我要对你说：“请不要再撒慌了，也不要对其他同学这么凶，好吗？”

记得有一次上体育课，正在跑步时，另一位女同学一不小心材料你一脚，你就大发雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她连声道歉，你却还是一巴掌重重地打在她的太阳穴上，一下子就把她的眼镜打落在地上，“啪嗒”，她的眼镜摔坏了。“哇～哇～哇～”她哭了。后来老师问是怎麽回事，那位女同学说：“被她打坏的。”她边说边用手指着你，你却对大家说：是后面的人推的。”

请答应我的要求吧，同学，别再让我们对你失望。

随着时间不断流逝，与同学相处的时间也越来越少。六年级的到来也标志着我与她在一起的时间已经到达尽头了……

暑假的一天，因为要到新的初中。所以以我小学同学便也要分开了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉着我爸，开启了与她最后一天的相处——这次在游乐园的时光……

坐在开往那里的车上，明明从一年级就开始期待的事情，如今却一点也提不起来我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望着窗外的蓝天白云，再次回忆着我与她一起相处的时光。

车子一会儿便开到了，我和她见了面，但是只有呆望。她笑了一下说：“最后一天了。一定要玩的痛快啊。”听到这句话我点点头。可我知道这句话能打破的只有沉默的时间。但打不破，这沉重的心情……

就这样，一整天过去了，过山车、跳楼机、海盗船……这一个个刺激的游戏令我们轻松许多。但是这一天依然走向尽头。夕阳西下时我们都要回家了，出了游乐园，她突然对我爸爸说：“叔叔，我有几句话说。”爸爸欣然同意。于是她拉着我走到了一棵树后边。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了发出了抽噎的声音。泪珠一个接一个流了下来，湿了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出来，我看到这次天边的一朵朵云那么红，好似是我们的泪水染的。如果可以，我多想让时间一直停在这一刻啊！过了一会儿，她起来了。双手郑重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，紧接着又是沉默。我们擦了擦眼泪都出来了。即使这次聊天只有哭声我却什么都懂了。

我读出了她那眼神里的青春不老，我们不散！而我想对他说的便是：这场分离终究要有，而我只是希望我们都可以笑着分开……

学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。

其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？

我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？

请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

逍旬同学，我想对你说…

逍旬同学，你好

我们是一对永不分离的好朋友，既然是好朋友，我就要感谢你。

在一次雷声隆隆，雨势大大的时候，我没有带伞。因为早上还是晴空万里，万里无云，有谁会想到下午会下大雨呢？

你可真机灵，晚上看月亮了。我可没有看。你知道月亮轮廓不清楚，你就带伞了。你看见我没带，就把伞给我，你呢？自己淋着雨跑到你爸车里，走了。你说：“明天记得还伞给我哦！”你这样的行为，大大值得我们大家学习。

可是，万事不一定会那么准，你说行就行，没可能的。有一天，你又观察月亮了，月亮周围满是乌云。

我被人笑了，说我傻子。因为我要还伞给你。你也被人笑了，人家说，嘻嘻，“大科学家”也有不是的时候！你没理会他们，你对我说，不怕，人总有做错事的时候！

是你，给了我自信和信心：是你，给了我胆量和勇气：是你，给了我美丽和光彩无边的童年！

同学，我一直想向你提一些意见，可我一直说不出口。趁着这次写作文的机会，我就把它写出来，希望你能接受，并改正自己的缺点。

在班上你是一名差生。每天你总会不交作业，特别是英语。当英语课代表和社会课代表来问我谁没有交作业时，总会说出你的名字，连我这个组长都为你担心。写作业是检查我们一天学到的知识，而你每天却不做作业，这对你的学习多不好呀。每次我向你提起，可换来的却是你的一句话;‘不关你的事’。顿时我气得火冒三丈，发誓从今以后再也不管你的事，你不交作业韩式上课不带书，我都当没看见。

一转眼期末考试到了，英语老师决定让优秀生来帮助差生，差生若进步了，优秀生便可以加分。可没想到我分到的学生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老师的命令我怎能不听呢，我只好点头答应。下午，我给你补课，你专心致志地听我讲课，我很开心。

交完后，我正准备离开，突然听到 你正在粗暴地命令一位同学给你写作业。我气急了，吼道;‘你怎能这样做，你对得起我吗。’‘你有啥辛苦的 ，给我补课韩不是为了你可以加分 ，我就不进步，看你怎么办’。我听了差点儿没晕过去。 同学你怎么能这样呢，我给你补课是为了让你的学习更好，而你却这样做，你想过我的感受吗，我希望你听听我的意见，该正你的缺点，不要与别人做对，上课认真听讲，回家好好做作业，做一个好学生。

钱居正，我知道你是一个聪明的男孩子，但是，请你别再将学习和纪律当成一缕烟雾，行吗？

你还记得吗？开学的第一天，徐老师就说过：“作业不会可以问同学或者老师，但是在讲课的时候抄答案，不然，就等于承认自己是个傻子了。”可你完全把老师的话当成耳边风，还在座位上摇来摇去，发出“砰砰砰”的噪音。老师非常生气，让你站到后面去上课。你呢？朝老师翻了翻白眼儿，一点儿也不理会。

老师恨铁不成钢，一气之下让你抄写刚学的这篇课文。可是，过了好几天，老师问你要的时候，你却连一个字都没有写！老师请来了你的家长，你的家长也是不闻不问，老师叹了口气，只好放弃。

上次，你的语文练习只考了51分，把班级整体成绩拉下了一大截，大家都以为你会学会努力，争取把分数追上来。但是你去没有一点悔改，继续在上课时玩你的玩具，老师点你的明时还在偷偷的骂老师。

有一次，我问你为什么要这样，你却满不在乎的回答说：“我原来在的学校就是这样的呀！那学校多好呀，作业比幼儿园都少，老师从不责备我们，简直是天堂！”我冷冷地回道：“你原来的学校就是在害你呀，作业就那一点点，你本可以一会就清光了，却不愿意动笔，难道你不后悔吗？”

你却笑嘻嘻地回答：“不后悔，我只后悔转学到了这儿。”

我气得七窍生烟，也为你感到痛心。一分耕耘一分收获，为了将来能有更美好的未来，请你把心思用到学习上，好吗？

或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。就像你，同学。我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家，思想家孔子曾经说过："人而无信，不知其可也。”说的就是做人的基本道德。

还记的那天吗？我在学校门前排队准备进校。你在一个角落里着急地走来走去。我看见了，急忙上前问你怎么了。你说："我，我没带红领巾，进不了校，你借一元钱买红领巾吧，明天我一定还你。”我一摸裤子，恰好有一元钱。我毫不犹豫地把一元钱给了你，因为我相信你。

但是今天，我在老远就看见了你。我并没有拍拍你的肩膀，让你还钱。我而是让你发现我，自己来换我的钱。你却装做不认识我，头也不回地大摇大摆地往前走。我以为你没有看见我，我就走到你的面前，提醒你还钱的事。你不耐烦地说："谁欠你钱啊，你欠条吗？”我失望了，彻底把你从我的记忆里抹去了。同学，我在乎的并不是那一元钱，而是你的诚信。我赐你一句话与你共勉：诚信是人心灵最美好的外套。

我班有一名出色的男生叫小明。他长着一双大眼睛，高鼻梁，嘴巴红红的，个子很高。小明在学习上很认真，画画很细心，小明热爱劳动、关心集体，他还有一种不服输的劲。他和我一样当上了标兵，老师和同学们都很喜欢他。

小明做题很少出错，他会把做完的题检查一遍才交给老师;他课余时间很喜欢画画，总是把每个细小的地方都画得很漂亮;下课小明抢着擦黑板，值日生扫地，他就去倒垃圾;他爱护教室里的公共财物，关心班级体。这些都是值得我们学习的。

我和小明都喜欢跑步，跑步的时候，都按老师教的姿势跑，每次都是我赢。小明说：“我一定会努力超过你的。”我也希望小明会超过我，当然我也不会让步，期待他和我一决高下。我们还喜欢一起跳绳，用各种各样的方法跳，互相学习。

在学校我们一起学习，放学一起回家，我们是形影不离的朋友。我也会像小明一样当个出色的男孩。

严博文，我知道你是喜欢学习的，你也喜欢数学，可常会有人把你当成数学课捣蛋分子之一，因为你数学课上的太会开小差了，老师一点到你的名字，老师的一句话你不是对不起，而是一句不是我干的。人怕出名，猪怕壮。

记得有一次上数学课，老师正在讲题目，同学们听得津津有味。突然一阵“窸窣”声传来了，打破了这美好的时刻，老师问“谁？”同学们不约而同地把目光投向你这个角落，而你正坐在凳子上翘着凳子弯着腰，手里转着笔，一副惬意的样子。“严博文！”老师提醒，“不是我”你用着飞一般的速度说，老师摇了摇头，叹了一口气。随之我也摇了摇头叹了一口气，“真是的。”再看看你好像当什么事情都没发生过，甚至好像很痛快的样子。

不仅在数学课上，在其他课程更是时常这样，请问你真的那么不喜欢看见同学在老师课上快快乐乐地学到更多的知识吗？如果是，那么请你改这个想法和上课时的吵闹。你自己不想听并不代表我们也不想上课，你为非作歹并不代表我们也想跟你一样。我想你会跟我说：“又不是我让你一定这样的，再说我又没这样子，你这人怎么这样子的。”那么请你不要说了，我不想听见，谢谢！

时光在不断减少，而我们每一个人的行为习惯每天都发生着微妙的变化。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一些同学在好好地努力学习，为自己的人生目标奋斗。而有些同学却在虚度光阴，还有些同学却耍起了小聪明……

记得那一天是数学的期末考试，同学们一笔一划地写着试卷，教室鸦雀无声，静得连笔在卷子上摩擦的声音都能听见。突然，我被旁边的同学的声音吵到了，原来是有人在传纸条交换答案。他们在作弊！我差点叫出声来，这时他们瞪了我和同桌一眼，似乎在说：“别出声！”此时，我的内心十分纠结：如果告诉老师，肯定会被他们打骂。不告诉老师，又是昧着自己的良心，到底是告还是不告呢？纠结啊……终究，我咬了咬牙，还是没有告诉老师，继续完成自己的试卷。

同学，我想对你说：作弊是违反校规，违反法律的，考试作弊是不诚信的，若是被同学知道了，肯定会被大家嘲笑与打骂。考试作弊会伤害了同学，因为考试作弊，你没有与同学付出同样的艰辛的努力却取得良好的成绩，在班级形成了一种不公平的竞争氛围，老师不知道学生的真实成绩，失去了教学的有效性。其次，走上社会，人人都瞧不起你，太得不偿失了。所以我们不仅要学好知识，更要遵守校规与法律。

规矩，校规，法律，它们在我们的生活中就好比一把双刃剑，在生活中限制了我们的自由，却在无形之中保障了我们的权益与安全，假若失去了规则的制约，社会秩序将崩塌，会将每个人的生活打乱，还可能威胁到我们的生命安全。

在此，我呼吁全体小学生，让我们知法，守法，从法，不以身犯法，争做文明的小公民。“珍惜时间，热爱生活，勤恳学习，奋力拼搏！”