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观察日记的主题作文10篇 四年级作文(经典20篇)

在走访的过程中记录民情,记录实际。开学吧小编整理了观察日记的主题作文10篇 四年级作文,欢迎欣赏与借鉴。

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仙人球的观察日记600字

全文共 548 字

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在今年暑假,我们一家人去了青岛,“世界园艺博览会”上“植物馆”中的仙人球给我留下了深刻的印象。

我听大人们说:仙人球,又称“草球”,又名“长盛球”,为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形,花着生于纵棱刺丛中,仙人球开花一般在清晨或傍晚,持续时间几小时到一天,而且必须在20度以上才能开花。仙人球的茎、叶、花均有较高观赏价值,它是水培花卉的艺术精品。

仙人球的身体呈椭圆形,胖嘟嘟的,像个翡翠球,又像一只可爱的小刺猬,它全身布满了像钢针一样的刺。仙人球的圆形球状的茎上,从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角,它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺,像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下,哇!硬硬的,真有趣!

其实仙人球的花不易开,但开出的花美丽胜过牡丹。仙人球花一般是银白色或粉红色,也有开红色花的,长喇叭形,长度可达20厘米左右,清香宜人,美丽无比。

仙人球的作用很多,它不但可以吸收我们吐出的二氧化碳,释放新的氧气,还能吸收家具地板中的甲醛,还可以吸收家里电器释放的辐射。仙人球的药用价值也很高,可以起到清凉消肿的功效,它可以治疗腮腺炎……

仙人球虽然没有华丽的外表,但是我更喜欢它默默无闻的奉献精神和顽强的生命力。

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篇1:小葱观察日记500字

全文共 538 字

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去年,我们学校的生态园里播种了葱的种子,我们观察了它们成长的过程:破土、生长、开花、结果。我们小组同学每周做成长记录,通过观察,我们真切感受到了植物生命成长的过程。

当葱的种子破土时,绿芽从土地里探了出来,好像一张张绽开的笑脸。微风吹来,芽儿轻轻地摇动着,我们记下每丛葱有几株,仔细观察每一棵葱的变化。

每周,葱的植株都会长高,有的长得笔直笔直的,我们比一比哪一根长得高,哪根长得粗;有的葱会弯下头来,可能他们想多吸收温暖的阳光;可是有的葱株叶片却变黄了,落了下来,就象龚自珍说的:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

过了五周左右,葱的花苞长出来了,这是我第一次看到葱的花苞。一开始,这是一个小小的“球”,慢慢地“球”变大,白白黄黄的小花在“球”上竞相开放,好像是球表面的一层绒毛,可是一摸有些就掉落了,我想这“球”里藏着怎样的奥秘呢?又过了三周,我在花球的表面摘了一朵小花,发现花里面有一颗黑色微小的籽儿,这就是葱的种子,可是两周后,花儿全都谢了。

我们观察了葱的成长的一个完整周期,发现了葱植株成长的奥秘,也打开了科学世界的大门。虽然第一代葱枯萎了,但它的下一代生命仍在延续。大自然赋予我们丰富的物产,也留下我多奥秘让我们去探索,去利用。

我们要多思考,多学习,去探索自然的奥秘。

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篇2:观察事情的日记600字大全

全文共 730 字

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有些歌唱给妈妈听,有些歌唱给爸爸听,没有一首歌唱给外婆。说母爱如水,说父爱如山,那外婆对我的爱是什么呢?

她会对我唠叨,出门总不忘叮嘱我些什么,像“路上小心啊。”“别乱和陌生人说话啊。”“下雨了!带把伞呀…”等等。这些个话从小学一直听到现在,唠叨是真的有些唠叨,因为她老是说。可要是哪天突然听不到她的唠叨了,心里会感到失落,总觉得少了些什么,也许是习惯了吧。

每天晚上,她都会等我回家,然后帮我弄东西吃。我喜欢吃她包的饺子,晚上她总要帮我煮上一碗,她也总是不厌其烦的买饺子皮、买肉、剁肉,然后包好等我回来后煮给我吃。吃完后我还不忘给她评上两句:“啧啧啧…好吃好吃。看,我把汤都喝完了!”这个时候,她就会笑眯了眼,像个刚受完表扬的孩子,一脸的满足。

有一次,我在吃饺子,她坐在我旁边,时而看看我,时而望望电视。我看她睡眼朦胧的样子,便说了一句:“外婆,你其实可以早点去睡的,每天要起那么早。”她望着我回答到:“我睡去了,哪个等你呢?你饿了怎么办?哪个给你弄吃的?”这些话让我无言以对,只得继续喝汤,热气染红了眼眶。

是啊,每次回到家,妈妈和妹妹早就睡了,外公打牌,爸爸不在,只有你望着电视等我,平凡的你做着平凡的小事,每天坚持,叫我怎么能不感动呢?

我脾气大也好,我任性也好,我不听话也好,我所有的不好,别人受不了有什么关系呢,我外婆受得了,她总是包容我,给予我足够的关心,有时候想要放弃的时候,想想这些,它们成了我前进的动力,让我想要坚持继续走下去。

我不善于言辞,更不喜欢用言语去表达某些感情,就像其实我很爱外婆,却从来没对她说过,外婆,其实我很爱你!我爱你,所以不希望你过于为我操心,不希望你伤心流泪,你开心我的心都跟着笑了。

我会拼命发芽,只希望你不要过早地白了头发。

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篇3:蜜蜂观察日记

全文共 490 字

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蜜蜂,是我们最熟悉的昆虫,都在我们身边默默无闻的工作着。

一天放学回家,我做完作业,在外面玩耍时发现了几只蜜蜂。正好这个星期老师布置了观察蜜蜂的作业,我还没做呢。于是,我跟去一看,看到了一个大蜂巢,我连忙蹲下来躲在草丛里,立在我眼前的是个大蜂巢,早上边有许多小洞,别看他们小,里面装着许多香甜的蜜,以前,我只知道蜜蜂可以酿蜜,可不知道它们怎么酿,然而,这次观察也帮我解开了这个迷。

原来,蜜蜂腿上有毛,它用毛在花上面粘上花粉,粘成一个球,再把用花粉粘成的球带入巢中,经过几个月时间加工而成。

有一次,我拿着刚从店里买来的蜂蜜蛋糕,上面铺满了蜂蜜,我正准备吃,忽然,来了一只蜜蜂,吓了我一跳。它看见我正要吃那块蛋糕,如箭似的冲到我前面,用它那毒针扎了我一下,我的脸立刻肿起了一半,我心里想,小小的针竟然可以让我的脸肿起了一半,它的毒性真大呀!但是它的蜜缺营养价值高,人们都喜欢吃,它身体里为什么有那么大的毒性呢?

我上网查了一下,原来它不喜欢穿黑色衣服的人,那天我正好穿黑色的衣服,哈哈,难怪我被它蛰了!

蜜蜂,它用自己的勤劳换来了人们的幸福,它那无私奉献的品质和劳动的精神值得每一个人学习。

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篇4:观察日记600字大全

全文共 594 字

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前段时间,爷爷在花鸟市场买了三条小鱼,因此我有了三个新伙伴:小花鱼、小金鱼和小黑鱼,陪伴它们的是一些五彩小石头。平时,它们最爱在水中游动,真是可爱极了!

我最喜欢小花鱼。它穿着一身美丽的花裙子,扇子大的裙摆在水中一摇一摆的,好像一个美丽的小姑娘。每次一看到它我就很兴奋,也很高兴。一开始,我不知道如何伺养它们,以为它们和我们人类一样,需要天天吃饭,所以每天去给它们喂一次食,吃过食物的花鱼,肚子撑得胖乎乎的,游起来慢吞吞地,像是在水中散步。每次喂食 小鱼都能飞快地游过去把我撒入的鱼食一抢而光,看着它们欢快抢食的情景我很开心。一天,当我再去给它们喂食换水时却发现平时抢得最欢的花鱼浮在水面上一动不动。我飞快地跑过去一看,呀!发现它已经死了。我心里难过极了,听爸爸说鱼可能是被食物撑死的,我很内疚。为了养好小黑鱼和小金鱼,我决定要科学饲养,于是我上网查询了很多关于鱼的资料。后来,我才明白鱼和人类进食时间是有差别的,它们平时只要三两天喂一次鱼食就足够了,喂多了反而会把鱼撑死。不仅如此,还要勤换水,这样鱼才能活得久。原来它们在水里游动的过程中,水流穿过小鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。可如果我们不勤换水,小鱼呼吸不到新鲜空气,它们就会被闷死。

我爱我的小鱼们,它们不仅在课余时间给我带来了快乐。同时还让我掌握了一些关于鱼的知识和习性,更让我懂得了无论做什么事都要遵循科学,尊重知识。

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篇5:作文观察日记600字

全文共 655 字

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作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

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篇6:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 625 字

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周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子,每天观察,详细记录。

第一天,妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我,我小心翼翼地将它们放在花盆旁,拿起铲子,在花盆里挖了一个个的小坑,然后,把一粒粒的黄豆放在小坑里,再把土松松的盖上,我又拿起小水壶接满了清澈的水,给黄豆宝宝睡前洗个澡,好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当,我把它们放在了光照好的窗台上,我好期待。

第二天,我照样给它浇水,但还是老样子,我嘴里不停地叨叨着,“小豆苗,快醒来吧,快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。

第三天,我又站在窗台前,阳光好好的照在花盆里,豆宝宝们好像进入了深睡眠,依旧没有任何动静,就像阳光浴催眠了它们。

第四天,我又该给它们浇水了,我睁大眼睛仔细盯着花盆看,好像豆宝宝们将要呼之欲出了,土松动了,土裂开了一条缝,我惊喜万分,豆宝宝们将要诞生了。

第五、六天的清晨,我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了,重重的豆瓣头升的高高的,头顶是青绿色的,就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。

第七天,我再去看它们,豆宝宝们好像商量好似的,已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了,嘿嘿,它们长的都是一个样,细细的杆重重的头,就像路边的路灯似的,站在路两旁。

哈哈,我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。

这一天,我又观察它们,豆宝宝们已经吐出了小嫩叶,变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间,可爱极了,漂亮极了。我的心情也舒畅极了。

这就是我的小豆苗,你的呢?

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篇7:四年级绿豆芽观察日记

全文共 728 字

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11月27日(第一天)星期二晴

今天,老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子,然后把水倒进去,再把黄豆、绿豆和红豆等放进去,没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。

我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时,我发现有的豆子变大了,这是怎么回事?水泡的豆子也会变大?我觉得很奇怪。

11月28日(第二天)星期三晴

经过一天的时间,我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方,我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的,我觉得真有趣!

11月29日(第三天)星期四晴

今天,我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来,小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋,我真希望它们能早点实现梦想,它们要是实现了梦想,我也就实现梦想了。

11月30日(第四天)星期五晴

今天早上,我看见绿豆发出了小芽,我感到很高兴!

今天放学以后,我一进家门什么事也没干,就去看我的小豆芽,我发现黄豆和黑豆也发芽了,绿豆的芽变的更大了。我想:水泡的豆子怎么会发芽?我很好奇,在这种好奇的心情里,我同时又感到很兴奋,因为我的豆子发芽了!

12月1日(第五天)星期六晴

今天我发现我的小豆芽变的更大了。

我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水,就像给婴儿洗澡,每天给她们盖上纱布,就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活,一定很快乐。

12月2日(第六天)星期日晴

今天上午,我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好,我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽,只是被水泡大了,其他的豆子却发芽了,怎么会这样?都是一样的豆子,怎么有的发芽有的不发芽呢?我觉得那些没有发芽的豆子很可怜,我多么希望它们都能发芽啊!

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篇8:描写桃子的日记四年级

全文共 685 字

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昨天爸爸开车带我去桃园摘桃子。桃园在远离市区的山上。爸爸开车穿过市区,上了高速,到了山区继续一路爬坡拐弯儿。路两边房子慢慢消失,满眼绿色扑面而来,炎热的暑气也渐渐没了踪影。

终于到了桃园,我仿佛进入了一片低矮的森林,放眼望去,到处都是枝叶繁茂油的桃树。奇怪了,空气里弥漫着成熟桃子特有的芬芳,怎么枝头不见累累硕果呢?我仰头细瞧,原来它们都羞红着脸藏在树叶底下乘凉呢,好像生怕被我看见似得。地上也满是等不及采摘就掉落的桃子,红的果,绿的叶,铺在地上,静静的等着人们来拣拾。这里的桃树可比小区里的桃树矮多了,我一抬手就能够到枝头。这里的桃树也比西湖边的桃树粗壮,有的枝桠比我的手臂还结实。爸爸告诉我说,这是因为这里的桃树是专为结果子用的,不是观赏类的桃树。

到了桃园当然得像孙悟空一样过把边摘边吃的瘾啦。我看中头顶那个浑身红彤彤,绒毛在阳光下反射出银光的桃子王。我左手扶着树枝,右手托着桃,轻轻一使劲儿,它就掉下来啦。把鼻子凑近闻一下,好香呀!我迫不及待的用指甲掐了皮,一口咬了下去,满满的蜜汁在嘴里扩散开,太好吃了!狼吞虎咽的吃完这一个补充了能量,我开始了我的桃林漫步。我东张张西望望,尽量挑又大又红的,还不能太软,太软的经不起长途颠簸。看着还有些青涩的果子当然得留在树上让它们再长一长啦。不多一会儿,我手中的篮子就变得沉甸甸了。我打算把我摘的这些果子带回杭州给爷爷奶奶外公外婆尝一尝。

“爸爸,怎么这些桃子上有洞洞啊?”我发现树上还有些桃子受伤了,忍不住问爸爸。

爸爸说:“是淘气的小鸟啄的。”

原来可爱的小鸟在桃园里是害鸟啊。

夏天是水果丰收的季节,昨天的桃源之旅真是收获满满啊!

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篇9:观察牵牛花日记600字

全文共 759 字

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我拿来了一把黑芝麻般的小种子,据说这就是牵牛花的幼儿。宝宝们特别可爱:干干净净的,像穿着光滑黑丝裙的少女,她们都挤挤挨挨的,仿佛要去参加热闹的宴会。

我把种子种进了一个精美的花瓶,听说,牵牛花的种子,只要落在泥土里,它都会发芽。

不久,牵牛花发芽了:它长出了小小的细丝,密密麻麻地缠绕在一起,好像在打架,旁边还有没挤进去的小藤,像在外面忙着劝架。那热闹的情景,仿佛是中间有一颗糖,一群小孩正在哄抢着,而有一个小孩早已迫不及待了,在那里跺着脚,着急着,好像他已经是一个小大人了。

小藤长出来了,可那小小的叶子还没长出来,我耐心地等待着。

过了几天后,小叶子终于悄悄地探出了脑袋。我仔细地观察着,发现叶子是从一根藤的上面钻出来的。起初叶子小小的,颜色嫩黄嫩黄的,像一个个小病人的脸,非常脆弱。而那些小藤,就像一个个大人的手,有力地托起了他们的幼儿,温暖又有爱心地呵护着小叶子们。渐渐地叶子开始长大,他们开始像一个个淘气的小孩儿,经常挣脱藤妈妈的双手,而藤妈妈呢,还是紧紧抓住不放。我仿佛听到叶娃娃们在不耐烦地摆手:爸爸妈妈,我们已经长大了,我们可以自己照顾自己了。

经过漫长的等待,牵牛花终于钻了出来,它陶醉在了这个美丽的新世界中。牵牛花和别的花不一样,它只在早上开花,晚上凋谢。想到牵牛花开花的时候,我就想起了那白白的昙花。

牵牛花们在风的伴舞下显得千姿百态:有的轻轻地跳着,好像怕自己新衣裙弄破了,她非常地美丽优雅,脸上扑着白白的粉,涂着红红的口红,迈着小巧的步子,等待着她的舞伴;有的非常害羞,躲在叶子和细藤的后面,脸都涨红了,也不出去,做爸爸妈妈的,使劲儿把她往外拉,可她更不要出来了,其他姑娘使劲嘲笑她,她的脸涨得更红了,更害羞了,更娇气了……

多么细小的藤儿,多么嫩黄的叶子,多么绚丽多彩又引人注目的牵牛花,你们多么可爱呀!

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篇10:小学四年级暑假日记400字

全文共 531 字

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暑假的一天,我怀着无比激动的心情来到了被人们称为“天下第一奇山”的黄山旅游。

明代大旅行家徐霞客游览黄山后,对黄山推崇备至,说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”

今日,我也有幸游览了黄山,再一次证实了黄山的确不同寻常。他兼备泰山之雄伟、华山之峻峭、庐山之飞瀑、衡山之烟云,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,是实至名归的“天下第一奇山”。

黄山的山峰是莲花峰,海拔一千八百多米,那耸立天外的峰顶,云雾缭绕,神秘莫测,使人感到其攀登之难,难于上青天啊。特别是山上那奇形怪状的岩石,似乎摇摇欲坠,令人心惊胆战。

黄山景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了!就说“仙女弹琴”吧,那美丽的仙女弹着琴,悠扬的琴声在山间久久回荡,好像在让人们欣赏回味。再看那陡峭山峰上可爱的小狗,正抬头望着月亮,好像是想到月亮上去看个究竟,这,就是有趣的“天狗望月”。黄山奇石还有很多,如“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等,千姿百态,惟妙惟肖。

玉屏楼的附近,有几棵古老的松树,其中有一棵叫做迎客松,它的姿态好像时刻都在欢迎游客的到来。还有一棵叫做送客送,好似在殷勤地送客:“祝您走好,欢迎下次再来!”

黄山归来已经许多天了,但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画,仍时刻浮在我的脑海里。

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篇11:观察日记作文500字

全文共 612 字

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3月29日星期六晴

今天,老师给我们布置了一项妙趣横生的作业——种大蒜!呵,有意思,说干就干。放学回到家后,我迫不及待地叫妈妈给我买来了大蒜。

妈妈告诉我:“大蒜必须把它分成四五个小瓣,分开种,大蒜可以种在水里或土里。

我听了妈妈的话,就开始把一部分大蒜放入盛了水的玻璃花瓶里,另一部分种进楼下的地里。

4月11日星期五雨

今天中午吃完饭,我便连忙跑到我的大蒜跟前看看它有什么变化。猛一看,它仍躺在水里没什么变化。可仔细一看,在它的顶端有些浅褐色的小点,越往上颜色越深。哈!大蒜长雀斑了!我高兴极了。一会,我又发现了在蒜的“头顶”有一个像伤疤一样的白色小块。中间还裂了一条缝,可能这里要发芽了吧。想到这儿,我就像打了兴奋剂似的,手舞足蹈。

5月12日星期六晴

早晨一起床,我便迫不及待地冲向我的大蒜。唉,没有长出来芽。我大失所望。不过,经过我的一再观察,发现大蒜尾部长出了根!白白的,好像老爷爷的一撮胡子!另外,它的茎上居然还长出了两片小小的叶子。叶子嫩嫩的,绿绿的,看起来非常舒服。

今天,大蒜的叶子渐渐长了出来,绿绿的,好像小草。每当微风吹过,那大蒜的叶子就在风中跳起了芭蕾舞来。

5月25日星期四雨

又过了十多天,叶子越长越高,居然长出了蒜苗来!我又惊又喜,从地里把蒜苗抽出来,把它们拿回家去做为菜肴。我吃着自己种的蒜苗,我打心眼里高兴,因为这是我自己的劳动成果。

通过这件事,我真切地体会到了什么是只有付出才会有收获!这可是我的劳动成果呀

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篇12:关于我的观察日记500字

全文共 520 字

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我家有一只小狗,叫“咚咚”,它有一双黑钻石般的眼睛,披着一件雪白的绒毛大衣,有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子,一口锋利的牙齿,走起路来大摇大摆的,样貌十分可爱。

咚咚很有礼貌。我早晨上学时,它总就是跟在我的身后,一向送到大门口才恋恋不舍的离开,每当我放学回来时,它总就是第一个来接我,先就是汪汪的叫着,然后使劲的摇尾巴,在我身边蹦来蹦去,好像吃了一样。

咚咚很顽皮,一天,我正在写作业,突然听到一声哗哗的声音。我没在意,一会儿,我又听到了哗哗的声音,还带有一股尿骚味,我刚出书房,觉得脚下湿叽叽的,我低头一看原先咚咚在沙发上和房门口萨克一泡尿,我气愤的拿起小木棒想打他,他只就是一声不吭,低着头,我看它可怜的样貌,好像在说:“小主人,原谅我吧,我下次再也不敢了,求你了”我的愤怒一下子抛到九霄云外。轻声说:“下次别这样了”他高兴的蹦来蹦去。

咚咚还很勇敢,一次,我玩够了回来时,看见小狗咚咚在和一只疯狗“大战”,搞得杀气腾腾。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油。“对方对他扑了过来,咚咚转过头就跑,对方穷追不舍,咚咚突然转过身来对着对方就就是一口,对方落荒而逃,杀气一下散开。回到家,我大声喊到”咚咚胜利了“咚咚蹦来蹦去,高兴极了。

我家咚咚真可爱。

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篇13:雨优秀观察日记500字左右

全文共 768 字

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窗外又下了,是秋雨绵绵,没有狂风骤雨,没有闪电雷鸣,有的只是一片灰蒙蒙的云层。

斜斜的雨丝洒向人间,不温不火,不急不躁,缠缠绵绵,凄凄冷冷。“伤情最是幽窗坐,一叶知秋落花闲。”这样的季节,多多少少有点寂寞与忧伤交替叠生。此刻正听着一曲佛音《大悲咒》。心,随着音乐一点点的柔软,就这么安静的呆着,听风,读雨,让心灵静空。秋雨最贴近人的心灵,秋雨是挂在屋檐上的岁月,是留在深巷中的年轮,是天与人默默相语的天籁之音。在这连绵的雨声里你若读几首古诗就会觉得连心也经历了一番洗涤。这时,你的脑海里没有了世俗的喧嚣;没有了物欲的纷争;没有了生活的灰沙;你就会心静如水,你的心就会清纯如雨;你的思想之翼便能从雨声中升华到一种更高的意境中。透过玻璃望去,树叶含泪、小草挣扎、百花飘零,雾霭冥冥中,一丝彻骨几许清爽也在流淌。雨,一滴,两滴,滴落在尚未飘零的树叶上,为他弹奏忧伤的吉他;滴落在盛开的菊花上,娇媚她美丽的容颜;滴落在窗前,把丝丝凉意送给每个人的心田;滴落在海上,融入海的壮观。

叶,一片,两片。黄色的树叶布满美丽的纹理,渐变的色泽中写着一行行飘逸的行书。可是当秋风与秋雨来临时,树叶无法逃脱生命的`谢幕,像一只美丽的蝴蝶离开大树,飞扬飘落,划着美丽的曲线回归大地的怀抱,去践行“化作春泥更护花的”诺言。‘落叶飘零秋风起,细雨飘飘秋来临。’“痴看秋叶离枝散,凝愁自倚叹飘零。”看到树叶被秋雨无情的打落,心里感到一片茫然与无奈,谁也无法逃脱大自然的四季轮回;谁也不能改变自己的命运;谁也不能让时间回转。飘零的落叶啊!也预示着一种忧伤,树树秋声,雨雾笼罩,山山寒色,一片苍凉,这声这色,埋藏着一点点凄凉。秋雨啊,你只知道无情地下,庄稼受不了,人的心里也受不了你的绵绵啊!此刻,一曲佛音听完。轻轻一叹,放下了秋雨绵绵的怅惘,也放下了心中那份沉沉的惦念。

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篇14:旅游日记500字四年级

全文共 591 字

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今天,阳光明媚,我很早就起床了,因为我们今天要去紫阳公园冬游。

到了学校还没坐一会儿老师就让同学们排队上车。可队伍还没有排好,同学们就争先恐后的挤上车了。

到了紫阳公园第一眼就看到了一个好大的石像。走过去看了一下才知道他叫朱熹。朱熹别号紫阳,为了纪念朱熹,所以就叫紫阳公园。过了石像就看到了一个很大的.池塘。池塘的水面上一座弯来弯 去的拱桥展现在我们的眼前。走到桥面上看到水中有很多很多红色的鱼。有的同学就在大声的叫喊着“谁带了钱来,快去买鱼食来喂鱼呀。”就在这时走在后面的我在地上捡到了一包鱼食。我便大声的 回应着“我这有鱼食”。同学们都挤过来向我要鱼食,我便一个人分了一点给他们。自己也就剩下一点点在喂水中那红色的鱼了,看着水中那成群结队的鱼在抢着我们投下去的鱼食,心中无比的兴奋。

走完石桥就到了紫阳阁。老师让我们先坐下来休息一下。同学们都围在老师的身边拿出自己带来的零食吃,我们把带来的零食给老师尝,老师也把她带来的零食给同学们吃。吃过了零食老师还陪我 们玩了一下《荷花芯》游戏。

最后我们又去了朱熹纪念馆,在纪念馆我们看到了一支又粗又长的毛笔。管理员告诉我们那是朱熹以前用过的笔。我心里有点不相信,心想这么长的毛笔怎么用呢?可那是在那管理纪念馆的管理员 说的,我能不信吗?

两个多小时的游览很快就过去了,我们依依不舍的走出了美丽的紫阳公园。美丽的紫阳公园给我留下了永远抹不去的记忆。

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篇15:四年级记一次游戏主题

全文共 227 字

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在体育课上,我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏是这样玩:全班同学站成一排报数,每报到2或2的倍数时不报击一下掌。

游戏开始了,“1”“啪”“3”“啪”“5”……响亮的报数声和清脆的击掌声响起。在报“10”到时,纪钦元毫不犹豫地击了一下掌,他的数学特别好,所以判断的快。这时,马新宝刚要发出的“16”音时,好像想到了什么,说时迟,那时快,击了一下掌。当报“20”到时,陈光宇说了出来。哎,错了。

“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,游戏还没做完,只好恋恋不舍地回了教室。

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篇16:图书馆看书日记四年级

全文共 427 字

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从小我就是个小书迷,一闻到书的香味,我就会一把抱住它,“啊呜,啊呜”地啃个一干二净。从此,我便有了“书虫”这个外号。

三岁时,我就特别喜欢看书,那时家里的书不够我看,我三天没书看就眼睛痒痒。妈妈只好三天两头地领着我往图书馆跑。记得我第一次到图书馆时,只见那里宽敞明亮,一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊,我恨不得把书里的知识一口吞进肚里。我随手拿起一本童话故事翻了翻,不行,好多字我还不认识,我赶紧换了一本连环画,呵,一开头就把我吸引住了,我立刻陶醉在书里。哎,时间一会儿就到了,我只好依依不舍地离开了图书馆。

上学后,会认的字多了,我更爱看书了,所以经常去图书馆,从书中我明白了一些道理,如:要乐于助人、尊老爱幼、取得成绩不能骄傲等等。还积累了不少知识,如:有的植物的生命有几次;骡子不具生产力;细菌在阳光下二十分钟能死亡;红药水不能和碘酒一起使用等。有了这些,我的课外知识丰富多了,成绩也得到提高。

现在,功课很紧,很少去图书馆,但那些故事和知识总让我回味。

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篇17:朝天椒观察日记500字

全文共 516 字

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我家种着两盆辣椒,如今已枝繁叶茂,还开了花结了果。也许,你可能会奇怪,辣椒大部分都是冬天落叶,春天发芽,我家种的又不是松树、竹子什么的常青植物。为什么还“枝叶繁茂”呢?告诉你这里面的秘密吧!因为我家里很暖和,所以辣椒才会长叶、开花、结果子。

我仔细观察这两盆辣椒。发现一盆辣椒大部分都开着花儿,另一盆辣椒大部分都结了果。那叶子青翠欲滴,像一把长大的小扇子,好像要人们摘下来当扇子似的。一朵朵小花含苞欲放,像一个害羞的小姑娘,还不肯露出那娇嫩的脸庞,盛开的花更是美不胜收,白白的、嫩嫩的六瓣小花,正吐着芬芳。中间的花蕊,就像几位王子簇拥着一位公主。数数果子,一、二、三……有八个啦!再看那枝干,好粗壮,下面是棕色的,上面是绿色的。那分出的枝,大部分已经被外婆给折下来了。我不忍心,但又没办法,再不折它们就要碰到房顶了。从远处看,它们就像两把大伞。

别看辣椒树上长的辣椒好吃,我们可费了不少心思。我和外婆经常搞“灭虫大行动”,一次起码也得花个半个小时或一个小时。有一次,树招惹的虫子可真多,外婆忙不过来,就用吸尘器来吸,结果辣椒上的果子和枝都被外婆的吸尘器给“吸”断了,当时我都快要流眼泪了。

我喜欢这些辣椒树,我对它们有一种说不出来的热爱。

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篇18:观察植物日记怎么写500字左右

全文共 523 字

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今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。

上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,满面的走进教室。我着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点,和合适的温度,就足够让它茁壮成长

当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前,手慢慢的放了上,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。

现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

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篇19:大学绿豆观察日记600字

全文共 622 字

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今天,我准备了两张纸巾,两颗绿豆,一个杯子,准备泡绿豆了。首先,我先让妈妈帮我在杯子下面用针钻一个小小的洞,好让水分均匀;然后,把一张纸巾打湿,放在杯子的底部。再把两颗绿豆放在上面;最后,把另一张纸巾打湿,轻轻的放在上面,像给绿豆盖被子一样。

“绿绿”被我种好了,我左看右看,上看下看,看不出有什么变化。闻起来也一点味道也没有,我轻轻地把“被子”拿开,碰了它一下。为什么还是硬硬的?我给它盖好了被子,坐在旁边看了一下。去问了妈妈,妈妈说:“才几分钟而已,怎么可能长大呢?又不是神豆!”我有一点小失落了!

过了几天后,我回到家,兴奋地冲进房间,看我可爱的小“绿绿”。

一颗“绿绿”已经探出头来,只不过还有另外一颗“绿绿”像害羞的小姑娘似的,迟迟不肯探出头来。我闻了闻“绿绿”们,有一股豆香飘到我的鼻子里。看看那个发脱了皮的豆豆,像不想被困住一样,不过终于逃了出来,变成了白色的豆豆!今天还是没发芽,明天应该会发芽了吧!

又过了几天。

绿绿已经发芽了哦,我开心地跳了起来。它那粗壮有力的茎,上面还有一些细小的毛呢!我闻了闻它们,我的天呀!臭死了!绿绿明天会怎样呢?

我最期待的那一天终于到了,绿绿的茎已经有七厘米了,茎白白的,上面的毛还是那么多,在许许多多的毛上面还有一个小豆子,像绿豆一样,只不过是白色的。上面有两片叶子,叶子像燕子的尾巴一样,可爱极了!突然,一阵微风吹来,绿芽们随风舞动,像一个个舞蹈家一样。

我们的“绿绿”种的非常成功,瞧,它们还在跳舞呢!

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篇20:观察日记植物500字大蒜

全文共 542 字

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寒假前,老师给我们交待了一个特殊的作业——种大蒜,大蒜,大家都不陌生,可是要怎么种呢?

我到网上收集了很多有关资料:比如大蒜种在水里要每天换一次水,种的时候不要剥皮,如何将它们在水中固定等等。我又去问了“万事通”爷爷,请教了一些问题,等做好了一切准备工作,种大蒜的行动就开始了。

早上一起床,我找出了我原为养乌龟的小鱼缸,接了半缸水。把我昨天从市场上精心挑选的大蒜掰成几瓣,放进了鱼缸里。我低头一闻,啊!一股蒜味。俗话说辣椒辣口,大蒜辣心,对于经常吃蒜的我这种感受已经成为不辩之理了。再仔细观察,大蒜身上的皮皱皱的,像是被水浸泡过的皮肤。上面还有一些小水珠在上面滑动,真得非常惹人喜爱,有几瓣上已经发了点芽,长出了一点蒜苗。我其实也有些种蒜苗的经验。以前我种的大蒜苗都长到了30厘米长呢!我不由得从缸里拿出一小瓣蒜仔细观察。啊!有了新发现:大蒜头上的蒜苗并不是一根,而是发了好几根一起长。怪不得当年的蒜苗都长了一大把。大蒜啊,你快快长,长得又高又壮,大蒜啊,你快快长,长得又绿又漂亮。我幻想着,哈哈,一棵棵小草都从蒜头中冒出来,像一颗颗宝石在闪闪发光。真是太可爱了。我要为你多换水,勤观察,功夫不负有心人,蒜苗一定会长得又大又长的!大蒜,我期望着你长大的样子,希望看到自己辛苦培育的成果。

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