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激烈的比赛作文推荐20篇

导语:我们的家庭中有发生哪些有趣的比赛呢?以下是小编为大家分享的激烈的比赛作文,欢迎借鉴!

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一次难忘的比赛作文700字

全文共 742 字

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在我不长的比赛经历中,最令人难忘的是那次北京市乒乓球冠军赛。那是我和我的搭档第一次参加北京市大型比赛,也是我们组合首次亮相。

比赛当天,我们一到场地就有些紧张。场内人声鼎沸,选手们忙着讨论战术,准备比赛;裁判们正在记录分数、计算积分;观众席上加油声、欢呼声此起彼伏。

《运动员进行曲》响起,比赛开始了。裁判高高抛起硬币……我们率先发球!我发了一个下旋,对方直接下网。我们以为对方很弱,于是便放松了下来。谁知对方也很厉害!在他们发球时,我们经常出界。真是不能轻敌啊!

经过数个激烈的回合,第二局进入了尾声,10比3我们领先。这时,我“借转”击败了对方,我们赢得了第一个大局,同时以小组第一的成绩出线。虽然我很高兴,但我不断提醒自己:一定不要骄傲,不能轻敌。

经过三轮紧张激烈的淘汰赛,我们迎来了备受瞩目的一局,也是至关重要的一局。这场比赛如果输了,就与前四无缘了。我和搭档满脸都是汗珠,紧张得手都僵了。第一局输得很惨,11:5。教练鼓励我们道:“你们要放松,要敢于抢攻,不给他们反应时间。”按照教练的指导,我们展开猛烈的反攻,把他们打得落花流水,赢得了第二局。

扣人心弦的决胜局终于来了。10比11,对方发球,我转身展开进攻。上了!可对方一撩,球又接了回来;我的同伴一记扣球……经过两次迅雷不及掩耳地对拉,我挂出一个拐弯的弧圈球……擦边!耶!我们赢了!太棒了!胜利来得有些突然,我的心儿怦怦直跳。

半年后的这个冬夜,我坐在台灯下奋笔疾书,回顾那次难忘的比赛,心中仍是激动不已。

那次冠军赛,我们最终获得了第四名。妈妈问我:“你为什么要写这件事呢?”我望着妈妈若有所思地回答:“因为这件事让我明白了,成功的路上会有许多坎坷与不确定性,我们不能畏惧它,而是要勇敢地面对!勇往直前,才能抵达最终的目的地。”

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篇1:激烈的运动作文600字

全文共 632 字

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一年一度的运动会来了,我很开心有很紧张,开心是因为又可以观看激烈的运动真会了,紧张是这一次我被选上了五人两足的运动项目。

操场上真热闹啊!坐台上人山人海,人们有的在讨论运动会的项目,有的在为自己班参加运动项目的同学加油鼓气,还有的在讨论自己参加运动项目的目标。操场边上的一棵棵柳树随风舞动,挥动着长着嫩绿的柳芽,好像是一群拉拉队在为同学们喊加油。

第一个比赛项目就是一年级50米跑,嘣!的一声,同学们像一只脱离笼子的小鸟飞快地跑了出去,还有20米,10米,5米,一个同学跑到了终点她露出了甜蜜的笑脸。我最期待的还是多人单跳绳和仰卧起坐。终于到了!同学们各个跃跃欲试,摩拳擦掌准备跳绳比赛。“预备—开始!”我飞快的跳了起来,时间快完了的时候,我的手没劲了,脚被绊了一下,我心想:完了,这次我肯定上不了130个以上了。我又转变了念头。不,我可以跳的更多最后我跳了136个,这让我明白了坚持就是胜利。

下午,该全体仰卧起坐了,我给自己定了个目标一分钟做50个以上。开始了,我迅速做起来,1、2、3、4、……69,没有力气的我躺了一会儿,时间到了,一共做了69个。我真开心能为班级争光。最后一个五人两足的项目,主要的就是要团结协作、同心协力,开始了,我很紧张,我一边跑一边看着超在我们前面的班级,我心里想:我一定不能输,我一定要超过前面,最后,还是输了,虽然这次输了,可我有了经验,下一次我不能爱慌张了。转眼间,愉快的运动会结束了。

这次运动会给了我一个深深的教诲,团结就是力量。

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篇2:拔河比赛三年级作文300字

全文共 342 字

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听着窗外不停的加油呐喊声,我想起了刚刚进行的拔河比赛

“加油!”这是拉拉队成员为我们的加油声,听到这声音,我的心情更加激动,望着那绳子中央一抹鲜艳的红色,我是多么希望他到我们这边一些呀!在拿起绳子的那一刻,我想了很多,但我只清楚的记住一个字:赢!我拽起绳子开始用力,我知道我们可能不会赢,但我付出努力了呀,只要努力过,这就是胜利!“一二拉,一二拉……”这是六班的声音的声音和他们比起来,我们简直像一群无头苍蝇在做无谓的挣扎。我的用力也开始像他们一样有序的发力,或许大多同学和我一样吧。比赛进入了激烈的地步,那红领巾向我们这边飘了飘,我们借此机会用力拽。可是我们还是敌不过六班。

比赛结束了,我们垂头丧气的走到了休息的地方,望着手上裂开的口子,我想到了我们的比赛过程……这一次,虽败犹荣!

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篇3:学校轮滑比赛日记400字

全文共 433 字

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4月8日上午,多云间晴,上城区体育节的轮滑比赛在横河轮滑场开幕了。有来自上城区的幼儿园和中小学的许多同学来参加。我在观众台上给我们大学路小学当啦啦队员。

“砰”的一声,比赛开始啦!场上的运动员们像箭一样地滑了出去。赛道上,运动员们你追我赶,都向着终点冲去。观众台上,啦啦队的叫喊声一个比一个响亮,都在为运动员们加油鼓劲呢!

轮到我们班的陈瑞炫同学开始比赛了,我站在观众台上,比他还要紧张,两只手握的紧紧的,只见他拼命地向前滑,50米、20米……离终点越来越近了,我大声地给他加油,他第一个冲过终点,太好了,他胜利啦!

在后面一组比赛中,我看到有一个运动员哥哥飞快地滑着,突然他狠狠地摔在了地上,两个膝盖都流出血,可是他没有放弃比赛,咬着牙、勇敢地爬起来继续往前冲,最后他还是获得了第一名!当他走过来时,大家都给他热烈地鼓掌。

半天的比赛很快就结束了,很多同学都拿到奖状,他们太棒啦!我们班的陈瑞炫同学还获得2个项目的冠军,我们学校也获得团体第一的好成绩,我太激动,太开心了!

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篇4:拔河比赛优秀作文400字

全文共 415 字

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在星期五这个阳光明媚的下午,全校五年级的学生们正在操场上进行着一场“你死我活”的拔河比赛

到了操场上,那可热闹了,人山人海,同学们开心的叫着笑着、七嘴八舌的说着、像一群青蛙一样呱呱呱地喊着。

上场了,我们一个个生龙活虎自信满满地走向赛场。拉拉队也上场了,他们挥着红领巾和彩花大喊:“五二班,加油!加油!必胜。”听到这加油声,我们更有信心了,比赛开始了,我们脚底使劲儿抓紧绳子身体向后倾斜,快啊,快呀!要赢了。有些同学脚都悬空了可依旧使劲拔,胜利的果实是属于我们的!麻绳中的红领巾,一点点向我们这边移动。三厘米……两厘米……一厘米……哨声响起了!我们赢了“耶”欢呼声响遍了校园。

第二局我们更紧张了,因为我们的对手是拔河高手,五四班就是他们上一次把我们给打败了,哨声响起了,红领巾像鱼儿一样在中间游来游去。可我们十分的团结,几个回合就把他们打得落花流水?

通过这次拔河,我明白了个人的力量,并不是取胜的唯一,更重要的是团结,团结才能成功。

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篇5:激烈的篮球赛作文400字

全文共 419 字

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篮球场上惊现“蓝色闪电”,这是怎么回事?

原来,今天篮球场上展开了一场激烈的“战斗”。老师叫我们斗球,要求“战斗”最后只能留三个人下来。我们开始了斗球,一开始,我发现人很多,靠我自己的力量不可能取胜,于是我便跟几个人联盟,一起去攻击对手。刚开始出击时,我猛然想到:得保存体力,不然最后怎么办?不能跟他们一起凶猛地攻击对手。于是,我开始捡漏。一场“旷世之战”过后,只剩几十人了……

这时有一位高手“杀死”了我的两个队友,我压制住心中的怒火,忍住没有报仇,因为我要保存体力。后来,我的队友全部“阵亡”了,大家把目标投向了我。我扫了一眼战场,看见没有几个人了,心中的怒火熊熊燃烧了起来,我的小宇宙爆发了!瞬间化成一道“蓝色闪电”,以光的速度打败了攻击我的人,又以风的速度在赛场上奔驰,球也运的很稳,我一连“杀死”了五六个对手……

战斗终于结束了,虽然我没有赢,但是我还是很高兴:因为教练号召大家向我学习,还跟我击了拳,赐予我一个外号——“蓝色闪电”。

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篇6:激烈的足球比赛小学作文

全文共 350 字

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“截住!截住!”“快传!”“后卫!后卫!”“往前冲!”“传我!”“射门!”“哇!酷毙!进球啦!”

这是我们班足球队与五班足球队放学后举行的友谊比赛,当场上只剩3分钟时双方比分已是6比6平,就在这时我踢进我的第一个球,将比分改写成了6比7。虽然我们没有拉拉队员加油。但我们全队的足球小子却都跑上来,学着世界杯的样子紧紧的将我抱在一起。这个球是我与吴济、黎帆采取一个三角阵势传球迷惑对方球友。吴济一个假射动作调离对方守门员。五班队长胡津想釜底抽薪的来个铲球动作,却被黎帆一脚踢上头顶,一个头球传给了我,我就是一脚直射打入了对方的窝网。场上还剩三分钟,我们只要守住这个比分就赢了。

虽然,对方竭力反攻,但我们却丝毫也不怠慢。我们终于坚持到了下场的那一刻。也就在那时,我们一起高唱:“在我心中,没有轻易成功……”

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篇7:街舞比赛

全文共 409 字

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王海瑞

想到跳舞,我就想起那次街舞比赛

这件事情发生在暑假的某一天,那是我从小到大,第一次不是在学校的一场比赛。

上午,我们不是玩就是化妆,到了中午,老师给我们每人发了一碗盒饭。

下午,吃过盒饭以后,老师就带我们去了一个舞台下。刚到那儿没多少人,可没过多久,那里便人山人海,如一群蚂蚁在抢食物。之后,我就想:第一次不在学校比赛,可一定要得个名次啊!

时间如箭一般,很快,就轮到我们上场表演了。一开始我很紧张,紧张到魂不附体,可音乐一响,我便认真起来了。

音乐,可算结束了,不然我就不会跳了。我看了一下别人跳的舞蹈后………主持人就说:“如果今天报名课程的话,可以免费砸金蛋”爸妈当时没有决定要报名,我也就没有强求。因为怕爸爸妈妈不开心。再说了,这报名费也价格不菲。所以我就没有砸到金蛋。

比赛结束了,我们真的得了一个名次:前十名。这时我就在想:如果下次有机会得到第一名,那该有多好呀!

这就是我的街舞比赛,这一天也是我比较难忘的一天!

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篇8:小学拔河比赛

全文共 414 字

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今天上午,一个振奋人心的消息在我班全体同学的耳边响了起来今天下午我班与507班举行一场拔河比赛。到了下午大家兴奋地跳了起来,向操场走去。

比赛一开始,双方的眼睛死死瞪着对方,脸涨得鲜血般的红,脚像生根似的长在地上,双方都使出了全身的劲儿,互不相让,红布一会向左边,一会儿又向右边。过了许久,忽然,对方撑不住了,慢慢地,慢慢地,红布就快要来到了我们这边,我们猛地一拉,红布到我们这边来了,我们胜利了!507的队员的眼睛死死地瞪着我们,仿佛在说:“你们在嚣张什么呀!胜败乃兵家常识,有种的在来呀!”

第二场比赛开始了,这次对方脸上充满了无比的愤怒,看起来好可怕呀,可是到了最后,他们还是变成了一只一只“口是心非的纸老虎”了,他们虽然使出了九牛二虎之力,可是我们根本就没有把他们当作一回事,个个队员感到很轻松,轻轻地一拉,对手的几个同学摔倒了,全军覆没,惨败而归了。

而我班的同学(尤其是队员们),都在兴奋地叫呀、蹦呀、跳呀、跑呀,欢呼着。

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篇9:拔河比赛

全文共 390 字

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下午,火辣辣的太阳烤着大地,但操场上热闹非凡,同学们个个兴高采烈、精神抖擞,准备大显身手。

首先上场的是我们三(3)班和三(2)班全体男生。老师让我们站在绳子的两侧,我发现今天的绳子又粗又长,估计是因为人多的缘故吧。“嘘!”随着哨声响起,比赛正式开始。同学们两只手像大螃蟹的夹子一样牢牢地夹住绳子,拼尽全力把身子往后仰,眼睛瞪得滚圆滚圆,像个大铃铛;同学们都屏住呼吸,脸憋得通红通红,像熟透的柿子一样。

再看三(2)班,他们也不甘示弱,两手紧抓绳子,“一二、一二……”奋力吆喝。这时候,绳子上的铁锤向他们边移去。在这千钧一发之际,我们班的啦啦队齐喊:“三(3)班,加油,必胜,必胜……”我们跟着节奏喊了起来“一二、一二……”只见铁锤向我们这边慢慢移动。“嘘……”随着一声哨响,比赛结束了,我们班赢了。同学们立刻欢呼起来。

这次比赛,不仅增强了我们的体质,也让我知道了团结合作有多么重要。

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篇10:激烈的足球赛作文1000字

全文共 1015 字

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“红队加油!蓝队加油!……”一阵接一阵的加油声从草地上传来。原来,这里正在举行一场精彩的足球赛呢!

参加这场球赛的所有队员都来自一所小学,估计是学校的场地太小,根本没有可以供学生活动的场所,所以,孩子们将比赛场地设在了这所已被废弃的工厂前的草地上。工厂已经废弃很久了,周围已经被绿草包围,唯独门前这一块空地上的草始终没能长成片。由此可见,这里已经成为了孩子们长期的活动场所。空地旁,不知是哪位好心人种上了一片美丽的花儿,如今花儿已是争奇斗艳,为这片废墟增添了几分生机。几座城堡耸立在远处,宛如几个钢铁巨人,时时刻刻保卫着祖国。

在空地旁的小木凳上,挤满了来看球赛的大人和小孩们,他们都是这支球队最忠实的观众。只要一听到队员们比赛时的呐喊声,他们就会在第一时间出现在比赛场地上。观众们有的穿着深灰色的裤子和衬衫,有的穿着绿色外套、棕色裤子,有的穿着墨绿色的套装,有的……不管穿的怎么样,大家都关注的对象是一致的,那就是场子里来回滚动的足球,他们各个聚精会神,生怕漏掉了任何一个细节。最引人注意的是一个小孩子,他虽然年龄很小,对足球了解的还不多,但是每当自己喜欢的一方进球时,他都会发出一阵阵笑声,还不时地为他们加油打气。小木凳旁,一只纯白色的小狗懒洋洋地趴在地上,瞧着滚动的足球出了神,仿佛在欣赏着足球队员们精湛的球技。

在小小的“足球场”内,几个书包承担起了临时球门的重任。一位身着黑色毛衣、蓝色短裤,长着一头金黄色头发的守门员站在球门的中央,呈守门状,眼睛紧盯着那正冲向自己的球。只见他看准时机,往右边一扑,一抱,把球紧紧地抓在了手里,但是他的膝盖也因为被滑破了皮而流血不止。这时,他没有喊疼,而是忍痛站起来,坚持比赛。可能正是这种惊人的毅力,使得多数的观众们成为了他们这一方的啦啦队员。在守门员身后,替补队员身着大红色的衣裳,密切关注着球场上的比分,并随时做着热身运动,时刻准备投入战斗。

在金发守门员一方(以下简称黄队)的猛攻下,比分变成了2:1,他们略胜与对方(以下简称红队)。这时,红队的队员改变了攻击策略,成功地阻止了黄队的射门,并趁他们不注意时,将足球射入了黄队的球门,比分变为了2:2。眼看离下半场结束只有2分钟了,黄队队员心急如焚,使出浑身解数,全面反击。突然,一个人飞跃而起,将球准确无误地射入了门内,仔细一看,原来是黄队的前锋——这个曾无数次为球队赢得胜利的“英雄”。

“胜利喽!胜利喽!”黄队的欢呼声在草地里回荡……

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篇11:一场激烈的篮球比赛作文400字

全文共 502 字

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今天上午的第二节课,我们五年级部举行了一场精彩而又不失激烈篮球赛。我们班是跟二班的同学对打。知道这个消息后,我们班同学激动地不理睬手边的大课间工具,以最快的速度跑到了篮球场观看比赛

虽然我这个人呢,对篮球的了解和运用不是太多,所以基本上都是浑水摸鱼(在进行练习的时候)。在刘老师吹的一阵刺耳的哨声中,比赛拉开了序幕。“加油!加油!”二班的拉拉队在那儿不停高喊。当然啦!我们也不甘示弱,使出浑身的力气,拼命大喊:“五班必胜!二班必输!加油!”

可能是因为受到我们鼓舞的原因吧,我们班比赛的同学像吃了兴奋药一般,连进了好几球,把二班远远低抛在了后边。太棒了!我暗暗为自己班喝彩。在比赛场上,叶润桦正在与二班的段文祥抢球。在孙玉的帮助下,我们顺利地把球抢到了自己的手中,可是唯一可惜的是:没投中!段文祥趁机把球抢了过去,一发冲天,球正中篮板。二班一阵欢呼,我们班则垂头丧气。

一节课的时间很快就过去了,我们班的同学以二分之差输给了二班。虽然我们班这次篮球比赛输掉了,但是却让我深深地感觉到了一个班级的温暖。在比赛之时,我们班每个同学都在加油打气。你说,在这样一个快乐、团结的班级里生活,难道不是一件高兴的事情吗?

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篇12:垒球比赛作文400字

全文共 466 字

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整理房间时,一个垒球从天而降,打到我的头上,我一边抚摸着我的头,一边握着垒球,思绪像风一样回到了运动场上。

二年级时,学校举行运动会,我报了一个垒球比赛。运动会开始的那天,操场上响起了主持人的提醒:“请二年级垒球比赛选手快速到操场报到。”终于到垒球项目了,我怀着忐忑的心情,来到操场报到,报到完后,就举行比赛,我排在了第三位。

马上就到我了,原本平静的心情又不安起来。这时,裁判说:“三号上场。”我扎好马步,脚一下发力,用腰带动手臂的力量,奋力朝前扔去。垒球果然不负众望。飞得又高又远,操场上响起了一阵惊叹!可是,暴风雨总是来得那么突然,裁判说我脚出线了,这球不算。顿时我有些失望了,然后我又整好心态,来了第二次,可没想到还是出线了,我的手臂已经传来阵阵酸痛。我打算不助跑了,直接扔,终于这次没有出线。我来到等候席上坐着,我想:我这次肯定得不到什么好成绩,听天由命了。最后,成绩出来了,我竟然得了个第一,我真是欣喜若狂,看来又一次验证“彩虹总在暴风雨后。”

至今,比赛的那个垒球我仍收藏着,因为它早已不是垒球,而是见证我成长的璀璨的明珠。

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篇13:风筝比赛

全文共 310 字

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作者:骆秀朴

“啦啦啦、啦啦啦”我们伴随着歌声进入操场。今天是什么日子呢?当然是一年一度风筝比赛了。

到了操场,我做到了看台上。来观看风筝比赛,第一组选手开始放风筝了,风筝在天空上自由翱翔。无忧无虑,帅气的蝙蝠、凶猛的老鹰一个个的带走了我们的童年,让我们感到无比快乐。

第二组选手开始放风筝了,我最喜欢的是大令,他是一个脸谱,是一个元帅,在古时候他是一个大将军。后来人们后来把他长城脸谱。并给他起名叫大令。他红红的脸上面还挂着一副严肃的表情,好像他就站在我们面前。他飞的高高的遥遥领先,当成了风筝节的“大将军”

第三组选手上场了,这次飞得最高的是KT猫,他的外表是蓝色的十分好看。

别的风筝也飞的特比高。真是一场有趣的风筝比赛啊!

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篇14:榜样的力量征文比赛作品

全文共 435 字

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我的榜样是一位“假小子”。她的名字叫做:林依婷。她是我们班的班长,非常的尽职。其中有一件事让我记忆犹新。

那是五年级上册正在上科学课的时候,我跟志峰觉得很无聊,志峰突然问我:“泽浩你要不要拿纸团砸依婷?”反正我也很无聊就说:“可以,等老师在做实验的时候,我们就开始砸。”“嗯,不错。”在等等老师做实验的时候,我跟志峰在准备“炮火”,终于黄老师做实验了,于是我跟志峰拿起纸团一个一个砸向林依婷。纸团像雨点般的落到林依婷身上,可是突然跑出了一个简弘誉,哦原来是我跟志峰不小心砸到了简弘誉,我虽然很佩服弘誉的“路见不平,拔刀相助”的精神,但是,现在不是佩服的时候,我跟志峰又开始疯狂地砸林依婷,林依婷突然冲上前来,踹了我一脚,弘誉也踹了我一脚,我抱着脚狂叫,但是是小声地叫。一杰趁机把弘誉的手放到依婷的肩膀上,我又跟志峰狂笑不止,最后我跟志峰被老师老师训了一顿,还被惩罚了。

我原以为依婷会哭,可是依婷不哭,她非常坚强,而我们就应该学她的坚强。依婷还有很多优点,我就不一一说清了。

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篇15:一次难忘的棒球比赛

全文共 478 字

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作者:薛沐天

去年六月份,我在二年级时参加了一次棒球比赛。比赛的前几天老师告诉我们说:“这次比赛我决定让以下12位同学去。”终于老师在念第9个人的时候,念的是我的名字。我当时高兴地一蹦三丈高。但是老师念完后就让我们留下来练习。于是,我们就把球一次次打飞,然后去接球。好累啊!

终于到了比赛那天,我和妈妈坐的地铁来到了比赛地点。那天的天气非常炎热,走几步就要喝一口水,而且还不停地出汗。但是我们还是都来了,并且没有选上的同学也来了,在为我们加油呢。

比赛开始了。第一次他们防,我们打,于是我们的第一名大将上来了,一个本垒打就得1分。终于到我了,我马上拿起棒子,球一下打出好远,像利箭一样飞去,我马上跑了出去。我真棒!又帮我方得了1分。

但是,在休息的时候,我们发现了一辆三轮车,就玩得不亦乐乎。下半场开始了,因为我们刚才把力气都用光了,所以输掉了比赛。我们大家都沮丧极了,像被霜打了的茄子。但是我们更后悔刚才就不应该玩三轮车。

通过这次比赛,我发现做一件事要专心,不能三心二意,要坚持到底。只要一分心,即使开始很努力,你也会输。今后我每次比赛一定不能分心,要认真对待。

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篇16:放风筝比赛作文400字

全文共 412 字

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今天,是本校一年一度的风筝节。

我们拿着思品书,兴奋地走向操场,思品书放到看台上。坐看台上,观看风筝比赛

第一论就有我们班的,是王浩然和李兴哲。体育老师高声吹了一声哨,助飞们,手一松风筝就高高的飘到天空上,王浩然的风筝不一会儿就掉了下来,他们又开始从新放,不一会儿,王浩然的风筝又掉下来了,再一次放飞可是还是掉下来了我们对王浩然很失望。

第二组选手是罗皓天和左佳茹他们。风筝放飞了,各种各样、五彩缤纷的风筝迎面扑来,这一个风筝;那一个风筝。那些风筝像是一朵云,飘来飘去,一会飘到那里去;一会飘到这里去有一个风筝不小心撞到了红旗上面。好多好多的风筝,那里有小猫咪的;这里有热带鱼的,红的、黑的、紫的;还有小狐狸的;蝙蝠,有黑的、有红的;令我最陶醉的是一个风筝的小猫的风筝,往上飞从天上转弯马上要掉到地下了,可是有一次转弯飞了上去,360度旋转。这个小猫风筝一会忽上忽下;一会平稳降落,我一直哈哈大笑。

风筝比赛结束了,我爱这些风筝!

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篇17:难忘的比赛

全文共 326 字

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作者:吴欣睿

二年级秋季运动会,我参加了接力跑比赛

比赛场上,我看到了对手很厉害,抬头挺胸,我给自己打气:别害怕,我一定能赢。

终于开始比赛了,我排在第一个,心里很紧张,暗暗地想:“一定要专注,不能东张西望。”这时听到了老师的发令枪“砰”的一声响了,我用右脚使劲一蹬,左脚大步的向前迈,手臂用劲地摆,像一只轻快的小老虎。听到跑道两边传来了“加油、加油”的声音,我两眼紧盯前方,飞快的向前跑,不一会儿,我跑到了终点,接力棒给了小龙。宣布比赛结果时,我的心提到嗓子眼,双手握拳放到胸口,感到压力好大。这时,主持人说:“三(12)班接力赛最后一名。”我心里好失望,好沮丧。

比赛结束后,我心里想:台上一分钟,台下十年功,我平时要多练习,希望下一次接力赛得到第一名。

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篇18:三年级拔河比赛作文

全文共 283 字

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星期一下午,我们学校举行了全校学生拔河比赛。学生们都站在操场上,每个年级的各班级之间进行比赛。

我们班对战三(4)班,第一场我们班赢,第二场三(4)班赢。第三场异常精彩,大家心中充满斗志。随着哨声响起,我们班同学就咬紧牙关,使出吃奶的劲往后拔,眼看我们班就要被拔过线了,只听“1、2、3加油,1、2、3加油……”我们班同学的身体渐渐向后倾斜,一步一步地往后退,三(4)班马上就要被拔输了,我们班又加把劲,只听一声哨响,三(4)班终于被拔过线了。

我们班喝彩着、欢呼着:“我们赢了,我们赢了……”。这次比赛让我们懂得了一个道理:团结就是力量。我们还要争取下一次比赛的胜利!

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篇19:关于比赛的观后感

全文共 1042 字

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今天我有幸参加了五年内青年教师的说课比赛,在这一天时间里,观摩了23节(包括自己的)低段和11节高段的小学数学说课。每一位说课的老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学,很多老师的精彩说课给我留下了深刻的印象,自叹自己要学习的地方还有很多。下面我来谈谈这次比赛的心得体会:

首先我谈谈自己的说课。今天我说课的内容是三年级下册的《年月日》,在备课之前我在三年级各班都做了前测,了解学生现有的知识经验,做到备得心中有数。我发现孩子们对年月日方面的知识比我料想得要少得多,对于大小月的概念几乎没有人知道,那对接下来的教学目标顿时有了方向。在备课的过程中,学校的教导和老师都给了我很多的指导,让我对这节课的教材有了更好的把握。我在备课中也进行了一次次地思考与修改,尽可能地突出重点、突破难点,但由于自己平时积累得较少,这次的说课有很多不足,如说课的仪态不够自然(可能对教材内化得还不够,也不够自信)、对于学生的学说得不够,对自己备课中的闪光点未突出等。总之,对于说课的技巧还有很多改进的地方,希望在下次的说课中能有更好的表现。

下面我再谈谈听了其他老师说课后的感受。在本次说课中,有很多的老师都给我留下了很深的印象,他们举手投足的自然教态仿佛在脑海中重放,落落大方的仪态、侃侃而谈的表述、对教法的灵活运用、加之精湛的说课技巧、精美的课件,我深深感受着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握。比如低段6号九曲小学的周建老师,能大胆尝试inspiration的操作软件,用概念图的方式整合课堂,并以他平凡而朴实的说课,注重实践、主动探索的方法让我们感受到了他课堂教学的魅力;低段11号老师的《确定位置》,思路清晰、仪态大方,并对学生的前测情况了解到位,学情分析合理,对于课的重难点能很好地把握,精致的课件很好地呈现了课的重难点,比较其他三位老师的《确定位置》的说课就更精彩了;高段3号老师的《加法交换律和结合律》一课,教师用精致的课件很好地展示了自己说课的思路,并以她精炼的语言赢得了台下一阵阵掌声。当然,还有很多的老师,都注重了从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,并充分考虑学生,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。这都是我所要学习的!

总之,这次学的说课我感受良多,受益匪浅。当然,杨老师最后的总结语:不放弃自信、不放弃学习、不放弃进步、不放弃追求将会不断鼓励我不断向前冲的。

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篇20:拔河比赛小学作文

全文共 455 字

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今天天气格外明朗,一场别开生面的拔河比赛要开始了,我的心情就像这天气一样爽朗。我们班的“小巨人“们站在了班级前方,活动着那有力气的身体,我也进入了他们的队伍,我们望这裁判员等待着冠军向我们招手。

裁判员把我们领进了比赛场指定位置准备比赛,比赛规则是这样的:女同学10人,男同学10人,分别站在麻绳的两边,脚要对着前面同学的脚,我们要拉倒对方才行。我们班首先和四(3)班比,“预备。“我们拿起麻绳身体向后倒,随着哨声响起我们用尽吃奶的力气来拉,旁边的同学用自己的嗓门来为我们加油,“嘟“可惜我们输了。我们只好和四(4)班比赛,我们班的同学开始心灰意冷了,我走上前去给他们说:“坚持不懈,我们要团结就能胜利。“

决赛要开始了,我们站在了赛场上“预备,嘟。“我们咬紧牙关,黄豆般的汗珠直往下流,红色标记一会儿偏向我们一会儿偏向对方,周老师和同学们在一旁呐喊助威,似乎嗓子都喊哑了,我们的手红了脸涨的通红“嘟,四二班胜利。“太好了,我们连胜两局。

哎!我们只得了第三名,我们那双渴望冠军的眼睛给拔河比赛画上了一个美好的句号。

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