我的教室作文四篇 作文热门20篇

今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。

小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。作文

小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。

教师被打扫的焕然一新，一尘不染。

陈未希

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话。

它们在说什么呢，原来是争谁的功劳最大。

桌子首先说：“谁的功劳都比不上我大！没有我，他们怎么放东西，写作业？上课怎么放课本，怎么坐端正？……反正，我的功劳最大！”

一旁的椅子不服气地喊：“去！去！你一边去！你有啥本事，不就是放东西吗？看我是功劳最大的！没有我，怎么能行呀！难道要站着上课？桌子是用金子做的也没用！……我才是功劳最大最好的呢！”

墙角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功劳最大的！没有我，那教室的垃圾就堆积如山，成垃圾场了！桌子，那个椅子……是银的也没用，那课也上不了！我才是功劳最大！最出色的！”

墙听见了，劝告道：“你们别吵了，谁都很出色，功劳都很大，要知道尺有所长，寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地，但地湿就扫不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，谁也不说自己功劳最大，都尊重对方。

于一帆

风和日丽，万里无云的一天，放学了，小明、小红和小军要值日，老师安排了小红擦窗户，小明擦黑板，小军扫地。

小红去把水桶接满水，然后用抹布在水桶里沾了沾，最后小红挥动着胳膊往窗户外擦了擦，小红就擦好了。

小明去拿黑板擦，因为他看到黑板上非常脏，小明举起右手往黑板上左擦擦右擦擦，擦了一会儿就擦好了，黑板变得像镜子一样干净。

小军看到地上有很多纸屑，就飞快的去拿起扫把，像一位小战士一样飞快地跑进敌人的基地，小军左扫扫，右扫扫，不一会儿就扫好了，他们三个人都弄好了，然后他们就开开心心地回家了。

到了第2天，老师一过来走进教室，感觉教室光洁明亮，然后老师就夸奖了他们，他们像吃了蜜一样甜滋滋的。

最近我们班来了一个小精灵，“太棒了！热烈欢迎！”我们兴奋极了。

一天，小精灵准备赐给我们每人一个魔法。“你们有什么愿望吗？我来帮你们实现。”哇！太棒了，大家一蹦三尺高。“我想要飞到月球上！”“我要漂亮的公主裙！”……同学们七嘴八舌地说着。我想要是我有一个过目不忘的本领那该有多好啊！还没等我说出来，小精灵感应到了我的想法，她说：“没问题，我可以帮你实现，但是有一个前提……”小精灵还没说完，我就打断了她的话，兴奋地说：“好啊，好啊！”

第二天，我果然自动获得了过目不忘的本领。每天放学回家，我快速地把作业写完后，就尽情玩我最喜欢的游戏，不用再去一遍遍地复习生字生词，也不再听写英语单词，背课文了。

很快期末考试就到了，我根本没进行复习，就信心满满地坐在了课桌旁。当试卷发下来那一刻，我脑海中一片空白，什么都记不起来。我这才发现我过目不忘的本领消失了，我气急败坏地轻声问：“小精灵，这是怎么回事？”小精灵瞬间出现在我面前，她温柔地说：“我的前提你都没听完，这个魔法只有半年的期限，时间一到，运用魔法学到的知识都会消失。我想告诉你，学习没有捷径，只有脚踏实地才是唯一的办法。”我羞愧地低下了头。

从此以后，我脚踏实地，就算没有过目不忘的本领，我也能够将所学的知识深深印在脑海中。

黄梓轩

花朵精灵的身体小小的，长着一对亮晶晶的花朵翅膀，水灵灵的眼睛像两颗小水晶球，红红的嘴唇像两片细细的花瓣。她穿着一条花瓣裙，微风拂过，裙摆随风摇曳，像一朵迎风起舞的花儿，婀娜多姿。转圈儿的时候，粉红色的小舞鞋闪闪发光，映衬着花朵精灵曼妙的舞步。幸运的是，她竟然来到了我们的教室！现在，教室从一片单调的沙漠变成了美丽的花海，漂亮极了！

花朵精灵迈着轻盈的脚步，边走边唱来到了我们身边。“花朵精灵，花朵精灵，请你快帮帮我们吧，教室里的花都枯死了！”她听了我们的请求，笑着说：“放心吧，我一定把这里变成花的海洋。”只见她挥舞着魔法棒，小声念道：“天灵灵，地灵灵，让这些花儿快快开放吧！”她一边说，一边张开翅膀，在教室里飞舞着，飞遍教室的每一个角落。一瞬间，教室里溢满了芳香。

原来正在沉睡的花儿们抬起了头，枯黄的叶子变得又肥又绿，花盆里还冒出了鹅黄色的嫩芽。同学们不敢相信这是真的，七嘴八舌地讨论起来。有的以为这些花是假的，忍不住亲自用手摸一摸；有的瞪大了眼睛，张大了嘴巴；还有人惊讶得语无伦次，连说话都结巴了。

风静静地吹着，花朵精灵不知什么时候，悄无声息地离开了，只留下了满目灿烂，一室芬芳。

光阴似箭，日月如梭。转眼间到了2030年。这时，我们的学校也被我改成了高科技学校。

学校有四层，分别为春季楼，夏季楼，秋季楼，冬季楼。同学们可以随意挑选。春季楼阳光很温和，百花齐放，百鸟争鸣，到处一片生机勃勃的景象。夏季楼的太阳火辣辣的照耀着大地，大树长得郁郁葱葱，像是一把把张开的大伞，让人们不再中暑。秋季楼一走进去，便会闻到鲜果的香味，饿时可以随便摘取各种水果来充饥。冬季楼雪花漫天飞舞，像一个个调皮，可爱的小精灵在空中嬉戏，玩耍。下课时，同学们还可以打雪仗，堆雪人……在第一层春季楼里有一座图书馆，里面只有桌子和椅子，你会觉得很奇怪，不是说是图书馆吗？这么一本书都没有？同学们只要走进这儿，说一声要看啥书，书就会自动出现，神奇吧！

这就是未来的教室！

现在已经是25世纪了，到这时候的教室跟以前的教室也不大相同。

教室十分宽大，有1000平方那么大呢。教室里面有3个颜色不同的按钮。如果有哪位同学要在教室过生日，你只要按下一个蓝色的按钮，机器人就会马上走了进来，给那过生日的人一个香喷喷的蛋糕，蛋糕上面还刻着“祝你生日快乐”这几个字。同时，教室里的广播也会播放出生日歌。教室里也会立刻出现了几个气球和一些彩带，以前的教室，这是不是比以前的教室方便多了。

那教室里别的按钮有什么用处呢？不急，我慢慢地给你解开这个谜底。现在同学都不会带书包，到了学校，他们的书竟然全都带齐，那你知道为什么呢？我猜测你们都不知道。这是因为教室里有一个红色的按钮，只要按上这个红色的按钮，那些书就会立刻从书桌里面“蹦”了出来，然后书桌里就会伸出了两个超级无故大的手，两只手在那里整理东西。会把第一节用的书放在一起，第二节课的书放在了一起……

那黄色的按钮又有什么特点呢？别急，让我一点一点地告诉你答案。这个教室是设在10楼的，学生上下来回不方便，校长就给他们出了一个方法。只要按下了这个黄色的按钮，教室里的墙壁就会出现一个很大的一个洞。从这个洞里钻出去，就能看见了一个巨大的滑滑梯，这个滑滑梯是通往操场的。每当上体育课的时候，这样子滑下来就方便了许多。这滑滑梯也有语音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的按钮，说出了你想去的地方，那滑滑梯就会转动方向，直到到了你想去的地方，这时，你就可以滑了下去了。

现在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你们肯定会说是。随着科技的发展，一世纪比另一世纪里的科技更发达。

我们欣赏美，追求美，美就在我们身边。

不论是烈日炎炎的夏天，还是冷到手抖脚颤的冬天，那儿的风景依旧没变，没错，那儿就是我们教室窗外的风景——每天每夜在马路上穿行着的，有小轿车、自行车、三轮车，有人声鼎沸，有风吹过的声音……各种各样，好不热闹呀！窗下越过马路，是一条江，江边有几棵大树。

我很喜欢这一处的风景，它就像一幅绝美的油画，四季变换，但灰色的公路、碧绿的枝叶一年不变。偶乐叶子落下时，我更感叹道：“啊，真是美不胜收！”微风一吹，树就像一把大扇子，轻轻地，柔柔地扇着风，让我们在紧张的学习中也能感到些许轻松。

在不知不觉中，天渐渐地暗了下来，路灯一盏一盏地打开了，整条路、整条江瞬间被照亮了，水里时不时跳出一两条小鱼，我和好朋友们沿着河岸散步回家，这里的一切变的那么安静、那么美丽……我开始畅想：等我放假了，我会约上伙伴们一起划船，到时照着阳光，手掌抚过江水。我还可以带上两本书，在与伙伴的嬉笑中度过美好的一天，可真悠闲呀……

想着想着，我就到家了，心里乐开了花。

教室门前的桂花树在我的教室门前，有着一棵桂花树。

春天，这棵桂花树发出了新芽，那嫰绿的叶子看着就让人喜欢，我们常在它的下面捉迷藏。

夏天，烈日炎炎，我们总是在它的树阴下，快乐的玩耍着，她那茂盛的枝叶便成了我们的遮阳伞。现在到了秋天，它又发出了那沁人心脾的桂花香。那小小的桂花经微风一吹，便散发出一种独特的香味，令人赞叹不绝。上课时，这棵桂花树也站在外面一动不动，仿佛也在认真的听老师讲课。

下课时，我们一涌出教室，她便释放出阵阵清香，给我们调节心情。

我喜欢这棵桂花树，不是因为它的清香，而是它那种无私奉献，不求回报的精神感动了我。

[教室门前的桂花树作文

我们有一个宽敞美丽的教室我们开开心心地生活在这里，你瞧：

我们书架上摆着整整齐齐的书，书面里全是茫茫的知识，仿佛是书的海洋。一盆盆花草给教室带来香的气息，把教室打扮的更加美丽。一只只小动物们脑袋摇来摇去，好像正观赏着美丽的教室，小动物的主人们都非常关心自己的动物，水脏了，就立马去换，小动物们饿了，我们就给它们喂食。我们的教室一尘不染，黑板乌黑发亮，那是我们的同学非常勤劳的结果。我们每天都与好书交朋友，和花儿共舞，与艺术碰面，有了这么多好的条件，没了一个温文尔雅的老师可不行。每天，和蔼可亲的老师亲手教导，让我们茁壮成长。

这就是我们美丽的教室。

我现在的教室在xx实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金黄色的田野；冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。

不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。

我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观！

不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声！

哈哈哈，哈哈一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。

今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。

终于盼来了第三节课，经过激烈的报名后，十几个男生在我们的儿歌中转起来：我们都是木头人，一不许说，二不许笑，三不许露出大门牙。我们的歌一唱完，他们就立马摆好了造型，于是一个个神态各异的雕像就出土了。最可爱的便是那刘宇超了，他扮着电视中的杨阳洋生气的样子，嘴嘟起来，还把收像大人一样架起来，仿佛在说我不跟你玩了。有趣极了！再看看施富民，他用一只脚支撑着，金鸡独立在场旁。活像一只断翅的小鸟孤独的立在那儿。吕桂先则直接躺在了地上——装死。紧接着，逗笑木头人的游戏开始了。

一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

接着还有人上去挑战吕桂先，可是无论他们轮番上阵还是屡战屡败。最后陈伟禛上阵了，只见他双膝下跪，哭爹喊娘般说道：吕桂先，你怎么死得这么惨啊！你可才十二岁哇！全班哄堂大笑，那吕桂先也按耐不住了，一下子笑了出来。接下来随之同学们的轮番上阵，参赛者们纷纷回到了座位上······

轮到女同学玩了，如之前一样，我们一唱完儿歌她们便停了下来，像音乐盒上的芭比娃娃突然停电了。岳s琪在装嫩卖萌：嘟嘴，差点把额头上的眼睛给顶下来。吴奕娴摆成一个在思考的的人，一动不动的在那儿思考人生······

第一个上场的是常胜将军陈炜禛，接下来我看见不可思议的画面：他抓住了岳s琪的下巴说：小妞，给爷笑个？不笑，爷给你笑个。她一下笑了出来，红着脸回了座位。陈炜禛一脸坏笑，班上一片骚动。（作者自己想象，但大部分真实）

接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了

快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，同时也深深刻在了我心里。

一天，阳光用尽蛮劲挤进我们教室。

而此时，我们班百无聊赖地上着地狱般无趣的语文课，课上很平静，但不寻常的事往往是在平静的时候悄然而至的。在语文老师讲试卷的时候，我闻到了一股难闻的味道，我用鼻子猛嗅了嗅，顺着那个味道的方向看去。

哦，原来是我们班的“非洲小白人”也是捣蛋鬼之一的沈钲凯出事了，只见他在那里使劲地用嘴吸一支红笔，他使出九牛二虎之力终于把墨水给吸了出来。可是，他万万没想到，连这支红笔也会学猪八戒“倒打一钯”，把他的嘴巴用红水染得像鲜血一般地红。

他那样子，活活像吸血鬼卡特公爵。我看他正在使劲地用餐巾纸擦嘴，可是嘴上的“口红”活像胶水一样，已经是一副死猪不怕开水烫的样子，在“非洲小白人”的嘴上“安家”了。我顿时发出了阵阵诡异的笑声“呀哈哈哈哈”这就引起了“铁面判官”老师的斥责，“陈嘉祺：笑什么笑，有什么这么好笑？”我便一五一十地把“非洲小白人”的“壮举”如实奉告出来。可怜的沈钲凯，老师让他写一份五百字的检讨书。他受宠若惊，嘴上的“口红”红艳艳，仿佛是刚涂抹的正待新鲜出炉，在阳光的照耀下，愈发鲜红耀眼。

我心想：“唉，谁叫你上课玩红笔，真是自食其果啊！

五年级时的教室啊,是最令我自豪的,别人一问我,你的教室在哪啊?我就会说:"我们的教室啊,是学校里最大而且最高的教室,虽然走楼梯走到五楼很累,但会当凌绝顶,一览中山小嘛!在我们教室,可以把整个校园都尽收眼底,还能看得到离学校很远的地方呢!夏天,风都吹到我们最高楼,凉快极了!

我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!

我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.

朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.

教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.

教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)

不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......

下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.

我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。

我爱我们的教室，我们天天在那里学习，我们的教室是我们第二个温馨的家。

早晨我是第一个到教室里的，突然听到“滋滋”的声音，我仔细寻找，原来是暖气漏水了，天哪，地上滩着一片水，我把自己偷偷带的塑料袋（玩游戏时用的）扣在了暖气上，这样水就喷到了袋子里。

一会儿，同学们才陆陆续续来齐，我们进入了紧张的学习之中，暖气漏水的事也忘到了九霄云外，可是在上第二节课时，塑料袋的水太重了，承受不住，“砰”的一声，水花四溅，袋子大爆炸了，里面的水很烫，溅在同学们的身上，都疼的尖叫起来。

突如其来的水灾打断了课堂，老师让同学们到操场上自由活动，留下我和另外九个同学执行任务——清扫地上的水。于是我们开始“大禹治水”了，有的用簸箕往桶里撮水，有的用拖把吸水，总之各显其能，我们终于治好了水患。漏水的暖气老师也让维修工修好了，这下可以正常上课了。

放学，是我们组搞值日，我发现暖气又开始渗水了，一滴一滴流在地上，我经过仔细查看，觉得应该是调皮的同学出于好奇动了阀门处的螺母，于是我赶快把松动的螺母拧紧了，竟然立刻不滴水了，看来我找对原因了，我心里暗喜。

我们把教室收拾的干干净净，积水也擦干了，我们明天又可以正常上课了，我这才背起书包回家了。

未来，一定是一个呼风唤雨的时代，到那时候，我们的教室将会变得异常奇特……

未来，教室里的桌子将会变成一个个机器人，当大家来上学时，他就会变成一个方块，让小朋友们在上面读书、写字。早上，大家来到教室里，需要交作业时按一下红色按钮，机器人便会伸出两只手，然后放进你的书包，准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢?答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时，他便会记在“脑子”里，再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。

每到星期五，要换座位的时候，按一下桌子旁边的绿色按钮，桌子上立刻会蹦出一个小型机器人，机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子，他托着两个盘子跑到你的桌堂，把所有的东西都放在盘子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里，别看他身材矮小，却是个大力士，能搬起比自己重好几千克的东西，用他搬东西，既干净又利索。有时，如果东西太多，一次运不完，他便会把自己的盘子装得满满的，一个来回，两个来回的运输，直到搬完为止。

看!未来的教室多么有趣!光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已，还有更让人叹为观止的吗?当然有，那就是——自动纠正坐姿机。现在，有许多的同学都是因为读书、写字的坐姿不好而近视的，有了纠正坐姿的机器，有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候，纠正机便会根据椅子的高度，伸出一个支架，支架是不高不短的，会让你正好挺直背，这个支架的下端，还有一个海绵球，让你做到胸里桌子一拳的距离。

这就是我们未来的教室，一个方便又奇特的教室!

这一天，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。休息时间结束的铃声响了。大家都满身大汗地跑回教室。我却慢慢地走回教室。我一踏进教室，就马上回到自己的座位，读自己的故事书，等老师来。

当我在读故事书时，明华来到明杰的身边捉弄他。明杰是一个很小气的人，所以他马上在明华的背后打了一下。明华很不服气，所以也在明杰的背上打了一下。他们两人因为对对方很不服气，所以两人打起架来了。明华不小心推了明杰，明杰的头撞到墙壁，明杰的脸上血水直流。但他们两人还继续打架。

班长马上上前阻止他们。但他们却不听班长的话。我便放下故事书，匆匆忙忙地跑到办公室去找蔡老师。蔡老师马上把手上的东西放下，和我快步地走回教室。到了教室，蔡老师上前阻止他们两人。到了这时，明华和明杰才停止打架。过后，老师把明华和明杰大声骂了一顿。

夜幕降临，教室里传出了说话的声音。

凳子带着哭腔说：“这些小同学坐在我身上一扭一摆的，害得我都散架了，呜呜……”课桌跳着脚说：“他们在我身上刻字，还踩在我头上，弄得我脏兮兮地，真难看！”墙壁也怒气冲冲地说：“我比你们还惨，他们在我身上乱涂乱画，还使劲跺我，留下一个个脏脚印，真气人！”扫把站在讲台上说：“他们这么对我们，而我们还热心地为他们服务，你们觉得值不值？”正在这时，班主任赵老师听到了它们的对话。

第二天上课时，赵老师对同学们说：“为了保持教室内的卫生，以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁，希望同学们一定爱护它们！”

一个月后的一天，教室里又传来了对话声，凳子激动地说：“他们的进步可真不小，不仅把我修好了，坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说：“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说：“是啊，他们不乱涂乱画，也不在我身上留下脏脚印了。真好！”扫把又一次站在讲台上说：“今后我们也要热心为他们服务了。”

赵老师听了，开心笑了。

钱丹蕊

一天中午，小朋友在教室里大扫除。小红先把布打湿在窗子上，来来回回的擦来擦去，小红擦完了玻璃，玻璃擦的光洁明亮，像镜子一样。

小明昂着头，垫起脚尖，用黑板擦在黑板上擦来擦去，黑板擦得干干净净的，像清理完战场一样。

小刚弯着腰，弓着背，低着头，挥动着胳膊在地上“刷刷刷”的扫来扫去，不一会儿啊，垃圾变成了一座小山一样，小刚扫完了地面，地面上干干净净的，桌椅板凳摆放得整整齐齐，老师见了，连忙夸赞小红，小明和小刚，他们心里听了乐开了花。

大家好，我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大;它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

……

未来的教室真神奇啊!你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。