我的教室作文四篇 作文(优秀20篇)
导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!
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2405作文
996未来的教室
全文共 378 字
+ 加入清单到了22世纪,教室有着翻天覆地的变化,到底变成什么样子的呢?我们来接着往下看吧!
到了学校,我们可以看见学生很多,但教室却很少,是怎么回事的呢?我们来仔仔细细的观察吧!噢!原来教室都变成了“语文多功能教室"“数学多功能教室"了。
我们来到了“语文多功能教室",现在同学们正在上课,你看!同学们上的多开心呀!老师把课文变成动画来讲课,里面还配有中心思想、课文结构、写作手法,在后几排的近视同学也不用担心了,因为桌子上有一个按钮,你如果看不清,就可以按它,就会出现一个电脑,上面自动会出现老师讲的题目,有的同学会问“电脑有辐射怎么办?”“没关系,教室里的电脑是绝对没有辐射的!”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办?”“这也不用担心,电脑里只配有和书本相关的游戏,而且每个课间只能玩5分钟,超过这个时间电脑就会自动断电。”
我们只要好好学习,以后也能发明出这样的教室!
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篇1:换教室作文300字
全文共 333 字
+ 加入清单周期五下午,因为学校一年级增加了班级,所以按学校的安排,我们班要搬到新教室。
因为我们的教室有别的班级搬过来,所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品,包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排,有的同学搬图书,有的同学搬作业本……但是这个过程中,史老师最辛苦,一方面要协调相关的两个班级搬家进度,一方面要搬各种物品,还要维持搬家秩序……
来到新教室,大家有些意见:教室在卫生间隔壁;桌椅是一年级学生用的,比较矮小;座椅不太够。
针对这些问题,大家有些疑惑。可今天我们来到教室,教室已经焕然一新,桌椅更换并补充了。后来我们才知道,是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。
经过这次“搬家”,我不仅看到了老师的辛苦,还体会到遇到问题要冷静面对,总会找到解决问题的办法。
篇2:小精灵来到我们教室
全文共 468 字
+ 加入清单魏子峻
瞧,智慧精灵戴着一顶博士帽,鼻子上架着一副眼镜,眼镜后藏着一双闪烁着智慧光芒的眼睛,可真像一位知识渊博的博士。
今天有一场数学竞赛,我跃跃欲试,信心十足地等待着比赛的开始。可是,当我拿到试卷时,我刚刚的自信心一下子烟消云散了。“这些题可真难啊!”我在那儿冥思苦想了半天,却还是一筹莫展。这时,我的大救星--智慧精灵终于坐着他的奥数本懒洋洋地驾到了。只见他迅速翻开了奥数本,里面都是一些稀奇古怪的符号。我正纳闷他在干什么,智慧精灵就迅速飞到我耳边,轻声对我说:“第二大题第3小题是这样思考的……”于是,我的眼神一下子亮了起来,在试卷上飞速地写着,智慧精灵也很配合,在我耳边不停地说。终于,一张试卷被我给写得满满当当的。看着我的劳动成果,智慧精灵满意地笑了,在我耳边轻轻地说:“你可不能一直依赖我呀,以后你得自己思考啊!”
考完试,智慧精灵也该走了,但他给了我一根魔法棒,说:“你只要对着这根魔法棒说一句口诀,我就会出现。不过,我希望,你永远用不上那句口诀,再见!”我感激地看着智慧精灵从窗户里飞了出去,激动地说:“你真好,我会想你的!”
篇3:教室里的不速之客作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“呀,那是什么?”教室里传来一声尖叫声……
这天正是周二的下午,大家上着英语课。?师在讲台边绘声绘?色地讲着,我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音,不是很响,但特别?耳。老师停?了讲话,问道:“是谁在吃东?吗?”我们?面相觑,你看看我,我看看你,都摇起了头。要知道今天的课是总复习,这么重要的课谁还会在那里吃东?呢。同学们不由地交头接耳,窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会,那个奇怪的声?还在继续。这时坐在第一排的?丽突然尖叫起来,边叫边指着垃圾桶道:“那里!它在那里!”?家都站了起来,伸?脖?看。胆大的?冲到了前面,想去一探究竟。
呀!原来是一只壁?!只见这只壁虎全身灰黑色,有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹,三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神,紧盯着小羽,似乎在问:“你们是谁?”调皮的小羽伸手想把它抓住,小东?受到了突然的惊吓,开始在教室?到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来,有的?甚?都站到了椅?上。我猜想这只?壁虎是不是迷路找不到妈妈了。
在慌乱中,?壁虎的尾巴似乎断了?截。教室?下子像炸开了了锅,有的乐此不疲地找着壁虎,有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴,还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时,老师发话让同学们安静了下来,并和我们说壁虎是益虫,而它断尾也只是求生的一种方式,之后会继续?出来的。所有?都松了?气。我们继续上着课,但似乎同学们的心都静不下来了,都在惦记着那只断了尾巴的?壁虎。
这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里,也不知道它还会不会再来我们班串门……
篇4:打扫音乐教室
全文共 332 字
+ 加入清单今天下午音乐课下课。音乐老师叫我,楼恩昊,还有陈含秋亲扫音乐教室。
我们非常乐意地拿来了扫帚和簸箕,打扫起音乐教室来。只见楼恩昊拿着扫帚像一个小大人似的扫起地来。陈含秋拎着垃圾袋,跟在他后面。我也拿着一个新的垃圾袋放进垃圾桶里,还把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。
扔完垃圾以后,我回到音乐教室。发现他们两个蹲在地上,我走过去一看,原来是一块口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下来了。
我和他们忙得团团转,可口香糖还是死死地粘在它的新家上。最后,楼恩昊大喝一声:“让我来。”说时迟那时快,只见他拿起簸箕,一边用力抖,一边用手使劲拍打簸箕底部。这招果然有用,口香糖乖乖地从上面下来了。
我们又继续扫,终于把教室打扫得干干净净,音乐老师还夸我们是好孩子。我们高兴极了!
这次打扫教室真有意义!
篇5:愚人节整同学教室版
全文共 307 字
+ 加入清单★自习楼门口贴一张条:本楼检查,请勿自习,如有不便,还请同学们谅解。
★自习楼里的热水器上挂上一块木板:已坏,待修。
★黑板上的通知:由于本楼线路检修,晚上19∶00后熄灯。
★教室黑板上的通知:XXX老师因病不能讲课,请同学们自由学习。
★告诉自己:今天要上课。于是,像往常一样早起、背书包、上教室…… 寝室版:
★通知:今天下午15∶30卫生检查。
★通知:今天中午12:00收X层被单,请同学们准备好。
★将宿舍楼厕所用破桌椅堵住,旁边贴一条,上书“厕所检修,暂停使用”。
★通知:今天晚上23∶30熄灯。
★晚上熄灯后偷偷将电视机打开。
★在舍友每天必看的书里夹张纸条,写上:“最爱你的那个人,今晚将在花园的小亭子附近等你”。
篇6:未来教室的三年级
全文共 383 字
+ 加入清单有着一些特殊的电风扇、乌黑光亮的黑板和一把能随意升降的椅子,你一定觉得这是一个奇特的世界吧!但它就是我们未来的新教室呢!
在一个炎热的夏天里,蝉躲在树上忍不住地叫:“喳喳喳。”小狗热得吐出舌头,好像刚才运动似的,气喘吁吁。鸡妈妈和鸡宝宝热得睡不着觉,早上也懒洋洋的,懒得鸣叫,整天耷拉着翅膀,不用说了同学们一定懒得不行了。我动了动那充满知识的脑子,制作一个特殊的电风扇,它可以扇到你舒服为止呢!只要轻轻摸一下它的开关,电风扇就会立刻跳起舞蹈,而且像秋天的感觉一样,凉爽极了。所有人类和动物就可以停止这种鸡犬不宁的生活了,世界也会变得更加幸福甜蜜。我还把教室的黑板设计成有两种功能,如果后面的同学看不清楚,它就可以自动把字变大,还在黑板上装了一个可以快速理解老师讲的内容的软件,只要一按鼠标,你的难题就会迎刃而解。
我的理想是当一个设计师,真心希望以后的生活就是这样美好。
篇7:不速之“客”来到教室以后作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单今天,我们正在津津有味的听老师讲课时,突然,从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟,我们的课堂全被它搅乱了。
一只迷失方向的小鸟,晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去,就是飞不出去,或许是它着急了,或许是它害怕了,突然小鸟一声尖叫,把同学们都吓住了。我也颤抖了一下,同学们开始惊呼起来:“小鸟飞不出去了……”
“那是蝙蝠!”
“那是会飞的蛇!”
……
同学们顾不上听课了,眼睛瞪着那只飞鸟转,议论声一个比一个大。怎么这么奇怪,一只误入教室的普通小鸟,今天竟成了同学们眼中的怪物。
讲台上年轻美丽的女老师更有趣,她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧,抱着头尖叫。事后,老师想为自己换回点面子,故意说:“小鸟有什么好怕的,你们尖叫有蛇,才把我吓了一大跳!”杨老师啊,原来你的胆子这么小!这位不速之“客”突然来到,让你虚惊一场,我们也和你一样,谁会想到,会有小鸟闯进教室呢。杨老师,对不起,我们的叫声打乱了您的讲课,您不会怪罪我们吧。
常言道:老师不上课,学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到,让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了,教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。
篇8:学生大闹教室作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单上课时总是会有老师,但有时也会没有老师来,至于原因嘛就不知道咯。
有“孙悟空大闹天宫”,自然就有其它闹天宫之法。在没有老师的课堂上,就是“学生大闹天宫”,没有到天宫,那就是“学生大闹教室”。
那一天,上课铃一响,同学们陆续走进了教室。但是过了好一会儿老师都没来,同学们就越闹越欢:女生有的在和同桌聊天,有的把皮筋取下来,绕有兴致的专心扎头发;男生有的跑下座位到,其它同学座位上去东张西望,一会儿跟他聊天,一会儿跟他说说话;有的脚踩在桌子上,鄙视前方的女生,说:“来打我啊!怕你啊!”而那女生只得说:“你‘飞’得太高了,懒得打你。”还有一些同学,聚在一块儿,说这说那听半天也听不懂他们到底在讨论什么;男生到底还是疯了,看,有个男生踩在椅子上,唱着歌:“我在马路边捡到十元钱,把它交到陈老师手里边,陈老师夸我是坏孩子,我说我就是这样坏!”,再看班长在干什么?瞧瞧啊:挥舞着大手掌,嘴里大喊:“耶耶耶耶耶!”纪律委员呢?她不管纪律,和班长一样带头讲话:“童鞋们,嗨起来!”看到这,大家有没有想到副班长呢?就是我啦,我当然是在写作业啦,除了我以外的班干部成员都是在玩耍,我才懒得加入他们呢!
半路上杀出个“程咬金”,使吵闹的班级立刻安静了下来。大家猜猜是谁这么厉害让班级一下子安静了下来呢?当然是陈老师啦,她一吼:“安静!你们都在干嘛呢,我只不过记错了时间而已,原以为现在不是我的课,你们就闹成这样。”接下来就是批评班长和纪律委员的情景了,也不想多说啥。
大概最近没有老师不在的课堂了,都是非常安静的。因为很快要期末考试的原因吧,老师们都急着给我们复习。不过上课时,老师也不会那么快就进班,大家还是可以抽空说话的,反正班长和纪律委员又不管,只能让同学大闹教室。
快要期末考试了,在此提醒各位童鞋,都要记住自主复习哦,千万不要像我们班童鞋一样,老师不在的时候吵闹,回到家永远都不会看看语文书,数学书,英语书,科学书。
篇9:未来的教室
全文共 498 字
+ 加入清单教室的墙壁可以随便变换图案:春天,墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树,栩栩如生。百花争奇斗艳,小草破土而出,阳光普照大地,燕子飞回南方,到处万紫千红。冬天时,你会看见冬天大雪纷飞,腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特,它就像一台大空调。夏天时,你大汗淋淋地走进教室,就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天,窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源,又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降,让你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就会震动,提醒你坐端正。到那时候,黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上,用手按动讲台上的电脑,通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业,你都不用换笔,换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时,只要你轻轻地按一下笔上面的按钮,就能变成五颜六色的彩笔,真方便呀!
教室里的电灯本领可大了,如果教室里没有人了,电灯会自动熄灭,还可以省电。
我想,随着科学技术的发展,将来一定会有这样功能奇特的教室。
篇10:未来的教室
全文共 454 字
+ 加入清单未来的教室的门具有防盗功能。门旁有一台微型电脑,它可以通过指纹来判断你是不是这个教室的学生或老师。如果你准时回校,门上会出现“你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”字样。
教室的墙壁上贴的瓷片都具有触摸感应功能。现在,老师上课不用粉笔来写字了,直接用手在触摸屏幕上写字就ok了。这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。那些具有触摸感应功能的瓷片把老师上课讲的内容都显示出来,便于老师更加生动形象地讲课,激发同学们的学习兴趣。
教室里每一张桌椅都具备自动伸缩功能,它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整,让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人,当你的桌子脏了的时候,它就会跳出来,用长长的舌头把桌子舔干净,不留一点儿水迹;不留一点儿油迹。每张椅子都会有一个“弹弓系统”。每当上课,“弹弓系统”就进入工作状态。如果有同学开小差,椅子就会“一蹦三尺高”,将那位开小差的同学抬起,好让老师看见这些不乖的同学。
怎么样,你喜欢这个教室吗?
篇11:描写玉兰花的优秀作文:教室门前的玉兰花
全文共 343 字
+ 加入清单春天到了,花草树木们把蕴含了一个冬天的精神力量,都尽情地发挥出来了。学校里到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。
但最吸引我的,却是我们教室门前的那两颗玉兰树。起初,它们长出了白色的花苞,好像一颗颗定时炸弹,等待时机一旦成熟,他们就像火山喷发一样,显示自己的生命力。过了几天,它们果然喷发了,一片片大花瓣组合在一起;一朵朵白色的玉兰花尽情地展示自己,争芳斗艳。我走过去一闻,芳香扑鼻。又是几天过去了,玉兰花枯萎了,我以为它就此失去了生机。可是没想到十几天以后,它又发出了新芽。这芽儿,嫩嫩的,绿绿的,好像一个个刚出生的婴儿,十分娇嫩,十分可爱。这绿芽,象征着玉兰花的重新开始,象征着生命的延续,它还将要继续生长……
我爱教室门前的玉兰花,它是那么可爱,那么富有活力。我爱它,就像我爱春天一样!
篇12:教室里的争功作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单一个月朗星稀的深夜,教室里突然传来大声的争吵声。支起耳朵,推开门缝仔细一听,原来是一脸怒气的桌子、不服气的椅子、挺直腰板的扫把和黑着脸不高兴的黑板……在大声争论。
“我的功劳最大,你看小主人天天把本子、书都放在我身上,还在我身上写作业、做试卷,如果没有我,小主人能把东西放哪儿呢。”桌子得意洋洋地说。
“嘿,别吹牛了,要不是有我托着小主人肥嘟嘟的屁股让小主人天天坐在我身上,小主人天天站着的话,怎么能受得了呢?更别说安心学习了。所以,小主人取得的一个又一个好成绩,大部分都是我的功劳!”椅子生气地争辩。
黑板板着脸,不服气了。“你们这些骄傲的家伙,小小年纪就会自吹自擂,一点也不懂得谦虚!”黑板生气地说,“要不是老师天天在我身上写字,传授大家语文、数学、英语、科学……知识的话,学校还开的下去吗?你们太自不量力了,根本不把我这个教室镇室内之宝放在眼里,哼!”
靠在角落里,一直默默无语的扫把开口说话了:“我不怕脏不怕累,扫走垃圾、纸片、零食渣,才有了教室的清洁,小主人们才能在一个干干净净的环境好好学习!我们每个人都有自身存在的价值,大家都是缺一不可的,我们是和和睦睦的一家人。”
大伙儿听扫把的话,教室里传来雷鸣般的掌声,大家边鼓掌边惭愧地低下了头。
篇13:教室大扫除作文350字
全文共 363 字
+ 加入清单下午,我们班进行了大扫除。
还没等老师分配完任务,同学们就迫不及待地干了起来,有的擦窗户,有的拖地,还有的擦瓷砖。不一会儿,我们就完成了各自的任务,正自觉满意,蒋老师巡视了一圈后,却说:“你们看这玻璃窗上的水痕这么明显,能过关吗?”大家都不约而同地低下了头,只好重新再擦一遍。
这次,蒋老师亲自上阵,边示范边讲解:“你们看,对着有水痕的地方轻轻呵一口气,然后用干报纸一擦,水痕就不见了。”我和王梦婕被分配到擦北窗,站在三楼的窗台上往下望,顿时有头晕目眩的感觉。王梦婕更是怕得不敢伸手,生怕一不小心就失足掉下去。其实,我也很害怕,可是看到蒋老师亲切而忙碌的身影,我的心忽然安定下来。我学着蒋老师的样子,小心翼翼地擦拭起来,水痕果然不见了。
这次的大扫除我付出了辛勤的汗水,与以往不一样的是,我收获的除了干净的环境,还有弥足珍贵的勇气!
篇14:热闹的教室
全文共 259 字
+ 加入清单陈奕翰
下午放学时候,教室里只有值日生,有的扫地,有的擦黑板,有的……
值日生走了之后,椅子、黑板、桌子都开始说话了,椅子说:“我们该玩些什么呢?”
“咱们玩词语接龙吧,”黑板说。
“好”椅子、桌子异口同声的说。
“高兴。”“兴奋。”“奋力。”“力气。”“气球,”“……”椅子突然停下了来,它想来想去,不知道怎么接下去接。
“黑板,你平时积累的词多,教教它吧。”桌子说。
“球体吧,”“对,球体!”“体重。”“重量。”“量词。”……
他们玩得非常开心呢!
早上,同学们准备回教室了,椅子和黑板,还有桌子又回到了原来的位置,等待着上课了。
篇15:教室的一件事学生作文
全文共 470 字
+ 加入清单在我们这个充满知识的教室,今天发生了一件事。
上午,我正在专心的听老师分析题,突然,“咔嚓”一声,这一声打断了老师的话。这时坐在我前的谭劫卓却不见了,原来他的凳子坏了。他把凳子扶了扶,勉强能挨过上午的最后的一节课。铃响了,同学们背上书包回家。谭劫卓却留在教室里,空荡荡的教室里只剩下他一个人了。他左看看右看看,就把自己那条坏凳子搬到了胡欢的那位置上。放好了那条破凳子,又拿起胡欢坐的哪条凳子,搬回了自己的位置上。他布置了一切才匆匆离开。
到了下午,胡欢来到了教室,看见自己坐的哪条凳子被别人调包了。一想就想到了谭劫卓,胡欢的同位何荣坤看不顺眼,就拿着那条破凳来到谭劫卓面前。何荣坤说:“劫卓,你的凳子坏了就想办法修好。干么把这条破凳子搬到我们这边。如果我的凳子坏了,你的凳子还很节实,我就把我这条破凳子换了你那条结实的凳,你会怎么样?”谭劫卓说:“我当然把那条凳子换回来。”何荣坤说:“是啊,你该懂得将心比心啊?”可谭劫卓死活不愿换。这时老师来了,经过老师的教育,谭劫卓才肯把凳子换回来。
从这件事,我知道了做人不要那么自私,要懂得先人后己。作文
篇16:未来的教室
全文共 412 字
+ 加入清单在未来的某城市中心,有一座实验性的教室,它是由高科技所控制,是一个既节能,又舒适的好地方。
你想走进教室,必须先输入密码,门口的扫描仪会把你的指纹和体型核对并验证,无误才可以进入,学生们不用为安全而担心。
教室里有许多神奇的桌椅,每当同学们下课时,它就会消失,给同学们提供一个很大的娱乐场所。上课铃一响,桌椅就会整齐自动出现。上课时桌子上的微型电脑会把老师讲的内容收藏,如果你有不懂的地方,可以打开重新听一遍。黑板更神奇,老师一讲课,它就会自动出现字体,根本不用老师动手写字。教室的卫生也不用担心,同学们的桌椅下有垃圾了,下面的小风扇就会把它吸走,会自动把垃圾埋在大树或花草下,让它变成肥料滋润它们,这样一来,大树和花草把香味留给了同学,教室也永远都是干净的。
教室的形状也很特别:有方形的、圆形的、汽车形的,糖果形的,还有各种水果形状的……非常有趣。
我相信,在不久的将来,通过我们努力的学习和研究,这样的教室就会实现在我们身边。
篇17:教室里的对话
全文共 816 字
+ 加入清单下午放学了,同学们迈着轻盈欢快的脚步离开教室回家了,喧闹了一天的教室终于静寂了下来。
突然,从教室的最前面传来了哭泣声,拖把一看,原来是门在伤心的哭,拖把关心的问:“你怎么了?”,门说:“小主人每天都重手重脚的摔我,我浑身是伤痕,疼得都受不了啦。”,扫把说:“我比你更惨,小主人拿着我站在板凳上和别的同学打闹,害得我缺胳膊少腿,已经快要报废啦。”,桌子说:“我的小主人在我脸上乱写乱画,还用刻刀在我脸上刻来刻去,害得我这张英俊潇洒的脸变得越来越难看了,呜——,好伤心啊!”,凳子说:“小主人在我背上坐着,快把我累趴下了,可是他还不体谅我,在我背上转来转去,下课时还踩在我的身上,我的腿也快被折磨断了。”,风扇说:“小主人经常一开一关,这样即浪费电,又会让我坏掉,呜——,我还不想死呢。”,电灯说:“我和风扇一样的遭遇,我也不想死啊。”,就在这时候,旁边的地板也发话了:“小主人在我身上重手重脚,我这把老骨头也快吃不消了。”,窗帘也过来说:“小主人经常使劲拉我,快把我拉掉下来了。”,讲台发话了:“小主人常常开开电脑忘记关,这样也容易把我弄坏,况且我的头经常被教杆敲打,害得我现在还头晕呢。”,黑板说:“小主人经常拿粉笔在我脸上写字不擦,害得我脸上经常脏脏的。”,粉笔说:“小主人乱扔我,害得我都变成一节一节的啦。”
大家正在你一言我一语的诉苦,拖把发话说:“我的经历和扫把差不多,小主人也经常拿我当武器打来打去,但是他们更多的时候做的还是不错的,每当地面脏了,小主人就用我轻轻的拖地面,保持教室卫生,然后到水池里再把我洗干净。”,扫把说:“拖把大哥说的对,每当教室里有碎纸屑,小主人就用我将碎纸屑扫到我的朋友抄子里,然后再送到我的另一个朋友垃圾桶里。”,黑板擦敲了敲讲台,说:“大家说的都有道理,我们的小主人虽然有不少缺点,但成绩还是主要的,我们来共同提醒他改正错误吧!”。
这时,粉笔跳到了黑板的脸上写了几个字—“爱护公物,人人有责”。
篇18:发生在教室里的一件事作文300字
全文共 354 字
+ 加入清单“叮铃铃……”下课铃响了。同学们纷纷走出教室,中队长王军刚走出教室,就听见身后“哎呦……”一声……
原来,两位男同学正在追逐打闹,前面一名男生突然“啪”的一声跌倒了,而后面的男生因为没有反应过来,一下子摔倒趴在了这名男生身上。这名男生哎呦一声,脸色惨白。同学们看到这个情景,一下子都惊呆了。只见被压在下面的那名男生额头居然流血了。
王明见状,赶紧把上面那位同学拉了起来,然后赶紧把这件事情报告了老师。老师知道后拨打了急救电话,顺利将两位同学送入了医院。
在医生的仔细检查、治疗下,两位同学被及时救治,医生告诉家长,只要多休息就没有什么大事了。两位家长正要感谢老师,老师说:“你们今天要谢谢中队长王明,是他发现了这件事,并处理及时。”
同学们,从这个事件中,我们要知道,下课追逐打闹一定要小心,不然事故是不会放过你的。
篇19:未来的教室
全文共 1787 字
+ 加入清单【第1篇】
现在的教室有很多不足,比如老师用粉笔写字烧手、同学上课不注意听,等等。
所以我要发明一种教室,首先把门换成“自动认别门”,它认识你是这个班里的老师和同学,门就自动打开。
老师身后的黑板也拿走了,大电视也拿走了,讲台上只有电脑桌和一台电脑,电脑不用鼠标和键盘老师手拿一根小铁棒在电脑上写字,写错了就用铁棒把字一圈,错字就马上消失。
我们的课桌和老师的一模一样,电脑屏幕上有一个护眼膜,这样就不用为变成“四只眼”而发愁,同学要想提问题,右下角有个黑色的点,只要按一下,再把问题写在屏幕上,再一按左下角的紫点老师就告诉你答案。
把窗户和窗帘也换成自动的,外面很热时,窗户就自动打开,窗帘也自动下降,要是外面很冷窗户就自动关上,窗帘就自动上升。
地面上铺着地板是用麦杆做成的,在夏天会发出冷气,而且散发着淡淡的青草味。在冬天时放出热气,散发是却是淡淡的茉莉话味。
这就是我们未来的教室,一个多么神奇的教室!这种生活多么精彩!未来就是要这种全新高科技的教室。
【第2篇】
美丽的外表,好看的颜色,这就是未来的新教室。教室有一扇门,这可不是普通的门,如果你是这个五班的学生,只要说出姓名门内的芯片处理器就会把你的名字和声音快速分析。如果不相符,它不会开门,如果你不是这个五班的学生,它是不会开门的。
教室还有一种功能你我都会张大嘴,那就是太阳能帆板的作用,它是新一代转换电力能源,太阳出来后,帆板就会打开,把太阳光转换成电力供教室使用。这样就省了一天的电费。
还有一项大功能就是把雨水净化成能喝的水,下雨天来临时就会有几个大盘子,下雨后就会收集雨水,将雨水传到净化器,净化成干净的水。
教室的桌椅都是自动的,随时可以升高,降低。
哦!差点忘了还有窗户,窗户是可以遥控的,每个窗户都有空调,还是自动调节温度的。
未来的教室还会改进的。
【第3篇】
我常常在想,未来的教室是什么样的?
我觉得,那时教室里的电灯可以随着光线的变化而变化,从而达到节约能源的目的。
我觉得,那时教室的墙壁可以随着季节的变化,自动更换动画图案和名人字句,同时控制教室的温度和湿度,让我们时刻保持清醒的头脑,从而达到事半功倍的学习效果。
我觉得,那时老师的讲台是一部高清的摄像头,随时能了解每个学生的学习情况。
我觉得,那时的黑板是环保的手写板,高效清洁,再也不用遭受粉笔灰尘的危害。
我觉得,那时的课桌可以自动感应学生的学习表现,只要有人在上课时做一些与课堂无关的事,就会自动震动提醒。如果学生知错不改,课桌会向老师发送信息。
我觉得,那时我们的座椅可以根据学生的身高自动调节椅背的高度,这样就会大大减少驼背学生的数量。
我觉得,那时我们用的笔能严格规范笔画顺序,稍有误差,就不会显示字形,这样能大大提高学生的书写能力。我们的笔还能准确及时地检验我们的验算过程,只要出错,就会发出提醒。
这就是我理想中的未来的教室。我非常期待这一天的到来。
【第4篇】
在21世纪,未来的科技发展进步突飞猛进。未来的汽车、未来的手表、未来的笔,而今天我要来介绍未来的教室。
教室里的课桌椅功能越老越便捷了。椅子会自动升高调整到你适合的高度;桌子比以前大了一倍,有一个很大的笔槽,你只要说出需要的文具,笔槽里会立马出现,你再也不用愁没有带文具了;每个桌框都配备了一个遥控器,上面有语数英科等几个按钮,只要按下按钮,桌面上立刻会出现相关学科的书与资料,帮你做好课前准备,你也不用再为没有带书而苦恼。课桌椅的功能是不是很方便啊?
你不用担心尘土飞扬,未来的黑板会更加环保。你不需要担心被粉笔灰呛得喘不过气,你也不需要担心手被粉笔灰弄脏,老师更不需要抱怨上课用粉笔写板书太累。因为未来的粉笔都配有一个遥控器,无需你动手。你只要按下指定粉笔颜色的按钮,按下字体的按钮,再对遥控器说你想要在黑板上写的字,一切便这样轻松搞定,既环保又卫生。
你也不需要抱怨雾霾让你不能出去运动,体育老师也不需要操心少课的事。未来的教室是现在的十倍多,你可以随心所欲地切换各种场景。你想运动的时候,只要按下墙壁上的“模式2”,你便可以自由自在、无忧无虑地奔跑,再也不用担心教室里太闷,每个教室都配有天气系统,会根据每天的天气情况、温度和湿度自动调整教室内的环境,是不是觉得很神奇呀?
这个教室有很多便捷之处,我就不做一一介绍了。如果有一天,你走进某所学校,发现了这个教室,我很乐意开开门,欢迎你进来体验体验。
篇20:保护教室环境作文
全文共 435 字
+ 加入清单星期四,顾老师叫我们全班打扫教室,有的扫地,有的排桌子,有的擦讲台,每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马,她经过了全副武装之后,带上“工具”,就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦, “哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖,她的脚步也跟着慢慢移动,瓷砖当然也一块块亮了起来,白了起来。突然,她停住了脚步。呀,有一个脏东西粘在瓷砖上了,她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一动也不动,好像在向她思维。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好:困难就像弹簧,你弱他就强,你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下,两下……终于它无处可藏了,乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的,好像在对她说:“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖,我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后,同学们个个都汗流浃背,但脸上都洋溢着幸福的微笑。