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我的教室作文四篇 作文(精选20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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西瓜来到教室三年级作文

全文共 416 字

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一天, 我们邀请西瓜来到教室

上课了,老师拿出来了一个大西瓜,我把西瓜抱过来,西瓜穿了一件绿色的大衣,上面还有着黑色的条纹,很漂亮很时尚!摸一摸,滑滑的,凉丝丝的,拍一拍,“嘭嘭嘭”成熟了,我又忍不住,闻一闻,香喷喷的,这个西瓜一定很好吃。

老师把西瓜切开,只见那诱人的大西瓜红通通的,像娃娃粉嫩粉嫩的脸。西瓜流出了水,让人忍不住想吃一口。我迅速的拿起一块,舔一舔,甜蜜蜜的,我手捧西瓜,伸着头,只听“咔嚓咔嚓”几声,我就把那一大块西瓜,给消灭了。同学们都忍不住笑了起来,它们都说我吃西瓜的样子像个小馋猫,很可爱!不一会儿,整个西瓜都被我吃完了。小馨还一只手捧着西瓜,张开小嘴,一点一点的吃,小馨一看,别人都快吃完时,我对小馨说:“不快点吃吧,你再不吃,就落后了。”这时小馨便大口大口的咬了起来,不一会儿,只听“咳咳咳”几声,由于她吃的太快了,呛了起来,小脸涨得通红,像个红苹果一样。

这真是一节好玩的课,吃西瓜比赛,真是令人难忘啊!

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篇1:教室的一件事学生作文

全文共 261 字

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“叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧走进教室,做好课前准备,等待老师来上课。

老师走进教室刚准备上课,只见坐在前排的冯文俊正在使劲地脱紫色的外套,我想一定是课间活动的时候太热了,想把衣服脱下来凉快凉快。可是这衣服一点也不听话,怎么脱也脱不下来。难道他的头突然间变大了,还是他的衣服领变小了。没办法,冯文俊只好又把衣服穿起来。

看到他这幅滑稽的模样,同学们哈哈大笑,老师也忍不住笑了起来。冯文俊不好意思地低下了头。原来,外套上的纽扣没有解开。冯文俊一个接一个地把纽扣解开,终于把衣服脱下来了。

看来,无论做什么事情都不能粗心大意呀。

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篇2:未来的教室

全文共 499 字

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闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园,错了!这是未来新型的教室

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以诉装,如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习又可以当玩具,真是一举两得。

教室的门设计得可不一般。它具有防盗功能,门里有一台微型小电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”字样。教室的前后各有留个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。

黑板还是在前边,不过那是的玻璃可与现代的玻璃不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的同学也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的“光辉”形象就会被摄下来。

这就是我们未来的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情会很舒畅。作文

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篇3:告别了,我的教室作文350字

全文共 632 字

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时光总是在无声无息的时候,便走的那么突然,曾经留在这里的回忆还在眼前,可如今却要匆匆离开。

分别的时刻就要到来,不知道我能用手中的这枝笔写出多少留在这个呆过三年教室里的回忆,不知道写完这里,是不是就代表着,那些停留在这里的美好与悲伤,都将要消失的无影无踪。

如今,坐在这个教室里的我,心里多了一份沉重,多了一份悲伤,多了一份憧憬,我知道,笔划过的地方,都是我无法遗忘的永恒,没有一种枷锁可以封印这段经历...

我忘不了这个给我悲伤和快乐的教室,忘不了在这里的一切一切,人生无法避免的就是离别,这次的离别也就意味着会再次的重逢。

也许当我们离开的时候,也会很清晰的记得这里留下的一切,摸着用过的桌子,坐过的凳子,都还留着曾经补作业的场景,看课外书的场景,传小纸条被老师抓住的场景,虽然这些都将以变为回忆,但我相信,无论是好还是坏,这都将是人生中无法抹去的回忆。

教室里,留着我们热血沸腾的青春,留着我们挥洒的汗水和流下的泪水,有过我们努力拼搏的身影,有过我们一起打闹的画面,有过...,有过我们无法割舍的记忆。

这里的故事,是我铭记的青春,是我铭记的人生路程,停留在这里的一切,是我无法用文字写出的,是我无法用语言描绘的,但是,却是我永远也无法忘记的,这支笔里留有我太多写不完的文字,但是我会努力珍惜,在这里,我们拥有的太多,失去的太多,留下的太多,带走的太多,但是时间是无情的,曾经这里的一切,都要飞逝离去。别了,母校,别了,教室,别了,老师,别了同学,别了,这里的点点滴滴。

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篇4:戏说教室位置作文500字

全文共 578 字

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我觉得,在我之前没有人“研究”过教室位置,我是第一个。

先说前排。坐前排,无遮无挡,难道你能在老师眼皮底下讲小话、做小动作吗?不能,老师瞟一眼就看到了。而且,有些老师总先从前排检查起,后排非常感激前排这种“造福后人”的精神。不过前排也有好处,每当玩“开火车组词”这种游戏的时候,前排可以说最容易的,容易的说完了就得说难的,难的说不出来就出大丑了。

靠着墙的等于是“包厢”,累了可以靠墙休息;靠着墙又有窗户的是“豪华包厢”,不仅可以靠墙休息,闷的时候,可以把窗户打开吹吹风,无聊的时候可以拿窗帘玩……坐在窗边的人还有“放风”的重要任务。上课铃声一响,把头探出窗外,听到老师的脚步,看到办公室露出一只脚或者半个头,就迅速把头缩回来,大喊一声:“老师来了!”能把人声鼎沸的教室刹时安静下来。再看看“放风”的人,得意洋洋地。可是,也会有点漏洞:有的班干部“打小报告”,老师知道后,有时会把“放风”的人叫到办公室去骂一顿。接受完批评教育,他们无精打采地回到教室,有的同学幸灾乐祸地小声嘀咕:“活该!”

最后两排的人发育得特别好,“体育明星”、“帅哥靓女”多出在这,也有一些犯了错误被老师“发配”到这里的。不过有好有坏,正符合“生态平衡”。有时,后排会突然爆发出莫名其妙的大笑,惹得前排的同学回头一看究竟,结果也被罚了。

不过,坐哪儿都是次要的。“是金子总会发光”,你说是吗?

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篇5:教室的一件事学生作文

全文共 302 字

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下课铃响了,同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声,他便连忙回头看,想弄个清楚。原来是:小强一推小明,小明把小华的书和本子还有铅笔盒弄到了地上,所以小华很生气,就责怪了小明,小明说:“是小推的我,我一不小心就把小华的东西弄到了地上,这事应该怪小强。”小强又说:“是小明先推他的,然后他又推的小明,这事也不应该怪我呀。然后,就在那儿争来争去……

这时,中队长王军过来了,劝他们停止了吵架,跟他们讲了讲同学之间要互相帮助,而不是互相责怪。小强和小明还有小华听了,都知道了自己的错误,然后互相道了歉,又合好了,王军看了,高兴的笑了!

同学们,同学之间是要互相帮助的,而不是互相责怪的。

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篇6:教室的说明文

全文共 657 字

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它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室

我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。

教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。

站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。

在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边

墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。

我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。

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篇7:我的教室400字作文

全文共 409 字

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我们的教室在新教学楼五楼左边第一间,它非常美观漂亮,我的教室作文400字。

一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。电视机后面,是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教室的后面是我们班的同学写的好字,左边是我们班上一任的实习老师做的板报,作文400字《我的教室作文400字》。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出;教室左右两边的墙上分别挂着刘备和孔子写的名言,时时刻刻叫我们记住这些道理!

教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!

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篇8:未来的教室作文

全文共 523 字

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嗨,现在我邀请你们到2986年时代的教室吧!

教室里的黑板样子和你们世界的黑板没什么两样,不同的是它是自动的,例如:老师嘴里念什么,黑板上就会写什么。黑板脏了,我们是不会擦,因为它会自动喷水出来,然后自动烘干的。

老师是机器人。改作业是不会错的,别以为机器人就不会打人哦,如果你犯了错,也会惩罚你的。

椅子嘛,可以随意调节高度,如果你愿意,还可以调到天上去。不过注意!那你肯定会被老师打得屁股开花!

窗子不用麻烦同学们开开关关,只要一声令下开或者关,窗子立马就会按照你说的去做。这样,同学们就不会把窗子弄坏了。

教室后面还有一个动物角,里面的动物有好多好多。有:兔子、猫、狗、鹦鹉等等等等。如果你担心它们上课会吵叫。呵呵,不用担心,因为专门有一个动物的饲养员(当然也是机器人),上课是,立刻会让它们进入睡眠状态。

教室里有一个按钮,那是用来急救的。如果遇到什么紧急状况,按下按钮,教室的天花板就会出现一个大洞,随后教室里就会像宇宙一样——失重,然后同学们都飞到屋顶,屋顶上还有一个按钮,按下它,就会有很多架飞机来救我们。你会问:这样是不是很奢侈啊?其实啊,飞机在这个时代是家常便饭,家家户户都有一架哩!

啊!未来的世界是很奇妙的!真希望其他人也来到我们的教室!

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篇9:麻雀飞进教室作文600字

全文共 582 字

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今天,天气真好。

我们一如往常地坐在教室里听两分钟讲话。

突然,不知道谁尖叫了一声:“啊!”我头一转。咦?什么都没有啊!擦了擦眼镜,我再定睛一看,这才注意到S姓同学的背上停着一只小鸟。

玩多了《愤怒的小鸟》。我的第一反应竟然是:这只鸟估计是要来撞击班级里一个昵称为“小猪”的同学。

我这边还沉浸在幻想中,那边这只鸟已经朝我们这儿飞过来了。

还没等我反应过来,身旁的C姓同学脸色苍白,呼机急促,两眼发直,瑟瑟发抖,腿和身子一软,像个泄了气的皮球瘫倒在地上,眼镜也歪了。始料未及的是,怕什么就来什么,这只“愤怒的小鸟”径直飞到了他的左上方。他一下子像触了电一样,惊得整个人一抖,桌子,椅子通通翻倒在他身上,场面一下子狼狈不堪。

只听后面不知道哪处传来一句冷嘲热讽:“C,你还是不是男人啊!”切,我心里想:风凉话谁不会啊!敢情鸟没朝你飞来,如果换成你,估计还不如他呢。

这时,小鸟扑腾着果然朝着“小猪”同学俯冲过去。眼看着现实版的《愤怒的小鸟》即将上演,只见“小猪”同学灵活的一侧身,小鸟直接无视他飞了过去。

几经折腾后,小鸟好像突然失踪了。

正当课堂秩序即将恢复正常,只听到C姓同学又大叫:“啊!那只鸟在我书包底下!”

我们几个赶紧把他书包拿起来,连小鸟的影子都没找到。

C同学半信半疑,东翻翻,西找找,还是一无所获。最终人虽然坐下了,但心神不宁刻在了他的脸上。(公众号:我们555666)

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篇10:未来的教室作文600字

全文共 594 字

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未来教室充满高科技。

未来教室有许多高科技,它有一个自动化讲台,装备了语音控制程序,有声控门,它说开就开;声控的上下课铃可以避免下课了,可内容还没讲完的情况;声控灯可以自动调节教室内的亮度,保护同学们的视力;自动除菌系统可以杀气空气中的细菌,保护同学们的健康。

未来教室有一个很先进的技术:VR(它是虚拟和现实的最新结合版)

,它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中,如果今天学习稻田,墙和天花板也会变成屏幕,并播放3D的稻田视频,还加上稻田内的一些声音,例如:有风吹过稻田的“沙沙沙”,青蛙在田中“个呱呱呱”,甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味,让我们越学越高兴,越学越开心。

在教学楼顶上,有一架超级飞机,它可以每小时飞5000千米,在见闻课上,同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。

在未来的教室,同学们都不用书了,用一种不伤害视力的小“手机”来上课,按“语文”,它就立即打开电子语文书,按“数学”就立即打开电子数学书,老师也用它来给大家展示讲课的内容,同学们哦在写作业时也用它,在“手机”上做完作业后传给老师就可以了,非常方便。

如果老师不在或请假了,可怎么办呀?不用着急,如果老师没来的话,就动用远程教学了,无论老师在什么地方,他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了,还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。

这就是未来的教室,未来的高科技教室。

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篇11:我们的教室

全文共 818 字

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我们每个人都出生在一个和平的世界里,每天坐在宽敞明亮的教室里,吮吸着老师传授给我们的知识。

我温馨的教室就位于西大街小学教学楼三楼西南角。就让我做一次导游,向你介绍我温馨的教室。

教室朝北。刚走进,一个温馨的教室就展现在你的眼前;南墙上有三扇美丽、透明的大窗户。墙的正中张贴着眼保健操图解,眼保健操是我们每个同学必学的,每天坚持做眼保操可以使我们的视力不再继续下降,从而更好的保护我们的眼睛。南墙左面还张贴着:“学习如登山,登山必有难。难中必有苦,苦中必有甜。”的条幅,激励我们刻苦学习,勇于攀登知识的山峰。东面墙正中是我们全班师生精心设计的黑板报栏,上面写着令人醒目的大标题‘树立目标乐观自信健康成长’。黑板报的上面张贴着我们所有人用心血凝聚成的两张奖状,小小的奖状凝聚着我们对知识的渴求和对理想的不懈追求。黑板报的两边是我们的读书角,建立读书角让同学们与好书交友、与伟人对话,让书香飘满整个教室。北墙正中是一扇明亮的大窗户。

黑板报的左边是一个图书柜,里面放满了图书,这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心,不高兴的时候使我们开环大笑,也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状,下面是各科本子的储物柜。

南北两面有六扇窗户,所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物,所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板,一块上面有英语短句来丰富我们的知识,另一块则是数学思考题要我们动脑。

教室西面墙上是大黑板,老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识,带领我们遨游知识的海洋。黑板后,还有一个小秘密,只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机,每班都有哦!黑板上方,有一面鲜红的五星红旗,左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机,口渴时,同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与后面的一台空调遥遥相望,却无法拥抱,唉,我真替它们伤心!

啊,温馨的教室,你一年四季,每时每刻都是那样的美丽,那样的生机勃勃。我爱你——我们美丽的教室。

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篇12:老师不在教室

全文共 322 字

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在星期五下午,教室里坐着一排排的学生安静地等待着老师来上课。可铃声已经响了许久,依然没有老师来上课。

“喂,老师是不是不来上课了?”张景小声地说。接着班里的小声话越来越多了,大家都在窃窃私语。又过了一会儿,老师还没来,班上的“恐*份子”行动了起来,其中一位大声说:“老师不来了,我们大解放了。”接着大家都讲了起来,甚至有人都站起来了。班干部马上上前去阻止这些“恐*份子”的捣乱,但是被“恐*份子”击败了。不知从哪里发出一声“老师来了。”全班都安静了下来,那时侯静得连一根针掉下来也听得见,那些恐*份子都不敢大声喘气。过了一会儿,大家发现老师没来,又大声讲起了话,整个教室跟菜市场似的。

叮铃铃——下课了。今天大家可开心极了。老师不在的课,感觉真好。

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篇13:教室里的故事作文400字

全文共 428 字

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我的脑海里漂流着一件件事情,它们像一只只小船一样在脑海里来回地飘荡。

其中有件事情是这样的。一天下课的时候,同学们都到操场上玩去了,只有胡洋和谢昆在教室里面。只见胡洋凶猛的叫着“谢昆就在那里。”眼神呈流出来一股凶猛的气息。谢昆说:“来吧,我不怕你。我拥有智慧,你没有智慧,只有鲁莽。”“你也是打不过我的。”胡洋鲁莽地冲过去,谢昆一闪就闪开了。一脚把他踢倒了。胡洋不服气,拿了一根棒子,冲了过去,把谢昆打伤了。我连忙跑过去说:“不要打了!我们都是朋友,我们要团结。”我又问了他们:“你们是怎么打起来的?”谢昆说:“我只拍了他一下,他就踢了我一脚,我们才打起来的。”

我要胡洋向谢昆道歉,也要谢昆向胡洋道歉,谢昆和胡洋道歉了,可胡洋又打了谢昆一下,谢昆没还手。胡洋一直打他,我拉开胡洋,对他说:“胡洋,你再冲动也别打朋友、同学呀!”胡洋惭愧地向谢昆道歉。谢昆说:“我不应该打你,对不起。”

经过这件事后,胡洋再也没有打过人,学也提高了,我你一定要团结友爱,和睦相处。

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篇14:小学作文我们的教室

全文共 429 字

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我们的教室在教学楼二楼中间,它非常美观漂亮。

一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;它的左下方是英语角,2008年奥运会就要到了,它正在为那一刻的到来,作贡献。黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教室的后面是我们班的板报,左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标,右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状,中间31奋进中队几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表,提醒我们要珍惜时间。

教室的左面是两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出。

教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!

[小学作文我们的教室

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篇15:未来的教室

全文共 315 字

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大家好,我是未来教室的发明家。

未来教室的每一张课桌都有一台网速超快的电脑,这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有电子书,你想看哪一页,只要按目录。如果你渴了,饿了,你只需按电脑课桌上的一个键,抽屉就会自动打开,根据你的口味,送出你最喜欢的食物,还热着呢。如果你累了,就可以按一下智能椅子上的一个绿色按钮,它就会帮你按摩。

未来教室里的老师,都是机器人。他们不需电池,也不需充电,他们都是自身发电。他们身上有很多按钮,每个键都有用。如果同学太多了,他们只需按一下,教室就会变大,课桌椅就会增多。

未来教室空气新鲜,里面有许许多多的盆栽,早上一开门,就会闻到浓浓的香气。

……

未来的教室真神奇啊,你也来这里看看吧?或许你也会爱上这所未来的教室。

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篇16:教室的一件事学生作文

全文共 268 字

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有一天,我不幸骂了周绍波一句,他没什么反应,当天,我真是后悔万分呀!

第二天,数学课,我没带直尺,本想向周绍波借一个,可想起昨天的事,真是对不起他。他看了看我,就毫不犹豫地把“家当”借给了我,还说你先用,用完了,再把给我。

当时,我心里充满了感激,为了不浪费他的良苦用心,就不假思索的把直尺拿走了。

下课了,我找到周绍波问:你为什么把直尺借给我,我左思右想也想不出来?他真是料事如神,立马抢过话题,因为我们是独一无二的好朋友,周绍波磕磕碰碰地说。好——朋——友,对!我们就是好朋友,说完,便分手了。

周绍波!我们永远是好朋友!无人超越的好朋友!

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篇17:未来的新型教室

全文共 524 字

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闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵你一定会认为这是公园,错了!这是未来新型教室

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装,如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习也可以当娱乐场,真是一举两得。教室的门设计得可不一般,它具有防盗功能,门里有一台微型小电脑,他可以通过指纹叛断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但彩光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。

黑板还是在前边,不过那时的玻璃可与现代的玻璃不同了,它具有两个功能∶一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,你只有点一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像头,要是谁上课违反纪律,它的“光辉”形象就会被摄下来。 这就是我们未来的新型教室,坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅我的理想就是当一名著名的建筑设计师,把这个理想变成现实。

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篇18:未来的神奇教室作文500字

全文共 572 字

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我的心中一直想在一间神奇教室中上课,这间神奇教室可不简单哦,到处充满了高科技!想要看看这件教室是什么样的吗?那就跟我一起去看看吧!

首先,教室里有一个智能机器人,他在上课的时候会自动关机,不会影响同学们的学习,放学后,会自动清扫教室,并且给花花草草浇水施肥。

还要有一个投影仪的黑板,讲台上有一个屏幕,老师在上面写的内容可以即刻投放到黑板上,而且只要轻点一下“清除”键,就能把黑板上的字全部擦掉。这样既节省资源,又减少粉笔的粉尘污染,老师和坐在前排的同学再也不用“吃”粉笔灰了。

灯泡由特殊材料制成,会根据光线来调节亮度,灯泡还有健康功能,常年坐在灯光下,身体会增加免疫力,提升身体素质。并且可以自己发电,不需要能源供应,还没有易燃易爆的危险。

在柜子里还有一台医疗机,能根据学生的伤口情况快速消毒和包扎,这样,同学们就不用担心受伤后伤口感染了。

我还想同学们的课桌上有一个电子课程表,可自动切换日期,上面还显示时间,室内外温度,上课提醒。轻轻一划还可以做笔记,还能把笔记打印出来。

另外,椅子上还有感温加热与降温功能,当寒冷的冬天到来时,椅子自动感应温度,加热调节;当炎热的夏天到来时,椅子又发挥降温功能,让我们能够快速的凉爽下来,这样,通过椅子的神奇功能,就能躲避严寒酷暑,专心致志的学习了。

这就是我心中的神奇教室,你们心中的神奇教室又是什么样子的呢?

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篇19:教室的年级600字

全文共 425 字

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在我们这个教室里,有着许多记忆,而让我感到最深刻的,就是大家在一起的时刻。

年级时,一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么,在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”,上课铃一响,同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时,我们是开心的。

……

四年级时,我们已经长得高高大大,在教室里玩耍,看书也已经成为习以为常的事。但是,同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动,一个个又嘻又哈,又蹦又跳。那时,我们都是幸福的。

终于到了五年级,大家似乎变了,变得更加开朗了,已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下,玩溜溜球的,玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时,郭沐阳在,李毓博在,王卓群在……

这些,都是在这个“非常不一班”的教室里最美好,最深刻的记忆。在这些记忆中,我们不断地长大,不断地懂事,让这个教室充满了和谐、美好、快乐,使教室里幸福的气氛更深更浓。

我,一定会记住这些,记住这些永远留在,“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

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篇20:教室里的精灵作文450字

全文共 486 字

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星期一早上,我来到教室时,里面空无一人。同学们都到哪里去了呢?正在纳闷的时候,我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞,从里面飞出一个水精灵

我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高,长着像闪电一样橙黄色的翅膀,穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服,头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时,我的好朋友李明也来了,看见眼前的这一幕,也和我一样惊呆了。

“你是怎么来的啊?”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说:“我原本住在精灵王国,是用传送机传送过来的,国王让我到人间体验一天生活。”听了这话,我和李明开心得跳了起来,喊道:“太好了,我们还从来没有和精灵一起上过课呢!”

教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事,感到非常有意思,都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。

上课的铃声响了起来,只见水精灵变出一根魔法棒,把它一挥,我们的教室顿时变成了游泳池,课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢!

放学了,水精灵要走了,我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是,当我们的面前又出现了那个黑洞时,水精灵消失了。

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