我的教室作文四篇 作文(最新20篇)

毛子芊

世界上有人类的世界，同样就有精灵的世界。精灵的世界里住着许多精灵，有水精灵，梦精灵，不过，我最喜欢的还是摇滚精灵。

摇滚精灵长着一双水灵灵的大眼睛，梳着一条乌黑的马尾辫，身穿一件黑色的皮外套，腿上穿着一条黑色皮裤，脚上穿着一双有银刺的鞋子，身高只有30厘米。

一天，我们数学考试时，老师去WC了。就在这时，摇滚精灵踩着一串五颜六色的音符来了。同学们看见她，便七嘴八舌地议论开了，有的说“她长得真漂亮啊！”有的说“简直是天女下凡呀！”她看见我们正在考试，便对我们说：“考试多无聊啊，我们玩吧！”大家听了高兴极了，怎么玩呢？就在大家疑惑的时候，摇滚精灵说：“大家不要着急，看我的！”她手一挥，教室瞬间变成了KTV，只见音箱整整齐齐地从门外走了进来，52个话筒从窗外飞了进来，它们身后还跟着一群乐器呢！我们一会儿高声唱歌，一会儿玩着乐器，一会儿跳舞。我们把试卷扔上了天，忘了疲劳，快乐极了。就在这时，门外有了动静，摇滚精灵以迅雷不及掩耳之势，轻轻一吹，瞬间，KTV又变回了教室，她自己也消失了。数学老师进来了，刚刚发生的事情，她一点也不知道。我们喜忧交加，喜的是，老师不知道刚才发生了什么，忧的是，摇滚精灵走了。

这时，隔壁班上响起了一阵阵的音乐声……

大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校——龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧：

如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示“你迟到了，请勿打扰其他同学。”如果同学按时到校，门上就会显示出“欢迎你”几个彩色的大字。

每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会“装”进“脑子”里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出“你真棒”的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。

教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。

只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。

当你走进四年级一班的教室。首先映入你眼帘的是一副赏心悦目的风景装饰画。画面上的房子被山峦环绕着，山上的树木枝叶茂密，郁郁葱葱，树林的旁边，孩子在快乐的做游戏。

画的左下角，是我们上课用的大黑板。黑板的上方，上边写着8个醒目的大字：“勤奋求实，开拓进取”。这8个刚劲有力的字，表达了全校师生的决心，时刻激励着我们好好学习，将来报效祖国。

黑板的左边贴着班干部、值日表和课程表。黑板的前面放着教鞭、黑板擦和尺子。老师每天利用这些普普通通的教具，站在这三尺讲台上，给我们传授知识。

讲台前面整齐的摆放着6排同学们上课用的桌椅。黑板对面的墙上是我们上课用的黑板报，它是我们知识的积累。

我们的教室窗明几净、宽敞明亮，窗台上摆放着几盆鲜花，更给整个教室带来了勃勃生机。

我爱我们的教室，我一定珍惜这样好的环境，争取取得优异的成绩。

我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室，它是我们学习的好地方。

走进教室，映入眼帘的是一块大黑板，每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方，挂着颜色鲜艳的五星红旗。红旗的两边，有一行鲜红的字，写着：爱我祖国，振兴中华。这一行字告诉我们，要好好学习，长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台，讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子，它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状，最后把它们刷上油漆，一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板，那是我们班的“学习园地”，上面写的有作文，应用题、计算题和英语。

每天清晨，都能听见从教室里传来朗朗的读书声，上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上休息，等着老师的到来。开始上课了，同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时，同学们个个都争先恐后的回答。课余时间，有不少同学在看书、讨论、写作业……

啊!我能够坐在这么美好的环境里学习，是多么的幸福呀!

春天到了，花草树木们把蕴含了一个冬天的精神力量，都尽情地发挥出来了。学校里到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。

但最吸引我的，却是我们教室门前的那两颗玉兰树。起初，它们长出了白色的花苞，好像一颗颗定时炸弹，等待时机一旦成熟，他们就像火山喷发一样，显示自己的生命力。过了几天，它们果然喷发了，一片片大花瓣组合在一起;一朵朵白色的玉兰花尽情地展示自己，争芳斗艳。我走过去一闻，芳香扑鼻。又是几天过去了，玉兰花枯萎了，我以为它就此失去了生机。可是没想到十几天以后，它又发出了新芽。这芽儿，嫩嫩的，绿绿的，好像一个个刚出生的婴儿，十分娇嫩，十分可爱。这绿芽，象征着玉兰花的重新开始，象征着生命的延续，它还将要继续生长……

我爱教室门前的玉兰花，它是那么可爱，那么富有活力。我爱它，就像我爱春天一样!

二十一世纪是一个人类不断发展，不断进步的世纪。在这个世纪里，会出现许多新鲜事。当你随着时间老人来到二十一世纪，未来的新型教室成了我们议论的热门话题。当你走进教室时，电子感应系统会正式启动，只要是本班同学或者得到允许的人都可以进入教室。一进教室，首先映入眼帘的是地面上的特制的人工天然草坪，脚踩在上面，既松软，又舒服，好像走进了美丽的大自然。再看那四面墙壁上贴的一层深蓝色的墙纸，让你感觉好像遨游在大海里一样。这不仅仅是为了装饰，它还可以随着季节与温度的变化而恒温，同时还能变出与季节相应的颜色，冬暖夏凉，舒服极了。教室里摆放着许多奇特的课桌。这些课桌会根据人的胖瘦高矮自动调整。假如你不知道哪一题该怎么做，就请按一下书桌旁边的自动分析系统，它就会把准确无误的分析显示在书桌的电脑上。如果你想和同学在一起，根据需要组成圆形，正方形，梯形等等。如果你想和一至几人讨论，就把你和你要讨论的同学名字输入电脑，再按组装按钮就行了。而且你也不用带文具和书本，只要按一下复习功能键，书本和文具就会出现在你的面前。墙上还挂着一台电视机。老师只要在办公室里对着镜头讲课就行了。如果有同学不认真听讲，智能扫描系统会及时发现并发出超声波，提醒学生集中注意力听课。如果下课时发生同学打架情况，扫描系统会把消息及时传给老师。

未来教室充满高科技。

未来教室有许多高科技，它有一个自动化讲台，装备了语音控制程序，有声控门，它说开就开；声控的上下课铃可以避免下课了，可内容还没讲完的情况；声控灯可以自动调节教室内的亮度，保护同学们的视力；自动除菌系统可以杀气空气中的细菌，保护同学们的健康。

未来教室有一个很先进的技术：VR（它是虚拟和现实的最新结合版）

，它很方便让同学们身临其境老师讲课的内容中，如果今天学习稻田，墙和天花板也会变成屏幕，并播放3D的稻田视频，还加上稻田内的一些声音，例如：有风吹过稻田的“沙沙沙”，青蛙在田中“个呱呱呱”，甚至还能释放出稻田中稻谷的清香味，让我们越学越高兴，越学越开心。

在教学楼顶上，有一架超级飞机，它可以每小时飞5000千米，在见闻课上，同学们坐它去参观一些名胜古迹、森林、天下奇观等地方来增长自己的见识。

在未来的教室，同学们都不用书了，用一种不伤害视力的小“手机”来上课，按“语文”，它就立即打开电子语文书，按“数学”就立即打开电子数学书，老师也用它来给大家展示讲课的内容，同学们哦在写作业时也用它，在“手机”上做完作业后传给老师就可以了，非常方便。

如果老师不在或请假了，可怎么办呀？不用着急，如果老师没来的话，就动用远程教学了，无论老师在什么地方，他都可以用一个“手机”来完成视频教学。如果是老师退休了，还可以用教学机器人来暂时替老师上几节课。

这就是未来的教室，未来的高科技教室。

一眨眼，一个暑假又过去了，新的学期又开始了，我们又回到了熟悉的地方，老师又开始为我们的教室梳妆打扮。

你看，多干净的教室啊！漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的操场。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，好像在说悄悄话一样。干干净净的地板上，没有一片纸屑果皮，多么让人心情愉快呀！

最让我们愉悦的是这个学期我们班新办的图书角。读书角在我们教室的最角落，周围有小柜子围着，中间铺着软软的泡沫垫，柜子上还摆着很多花。每个星期我们都可以在图书角里面借书看书。我们班的图书角十分舒适，图书角里有软棉棉的抱枕，坐在柔软的地面上，再把抱枕靠在后背，拿起一本书放在两脚之间，翻开慢慢读，啊！那感觉真是美好的享受。

我一页一页地看，好像打开一扇扇知识的窗户。晴天，它洒进明媚的阳光；雨天，它透进清新的空气；春天，它迎接和风的洗礼；冬天，它接受严寒的磨砺。知识改变命运，阅读改写人生。这就是读书的乐趣，它不仅带给我们知识，还带给我们勇敢和坚持。读书，是一件多么美好的事啊！

坐在这么舒服的教室里，我们都要好好爱护她，也要继续改善它。大家要保持自己座位和抽屉的卫生，其它顺手能做的事也要主动做，我们要让我们的教室越来越干净，越来越美丽。

包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。

走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。

再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。

一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。

我班也十分注重学习环境的布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。

最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！

九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。

科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒……”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”

几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？

像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

这个星期六，我带着一盆芦荟去生活上课，我想：有可能没有人带芦荟，当我捧着芦荟走进教室，教室仿佛变成一个大花坛，我一进教室就闻到阵阵花香，看到花花绿绿的植物，它们仿佛向我们招手，我还听到同学们在炫耀自己的花美不美。

我看见有个同学带刺刺球，远看像一把火在燃烧，又像一个小伙子刚染了发;近看仿佛是一只刺猬，有的同学带小雏菊，过看像一群姑娘在跳舞，近看仿佛在玩捉迷藏，有的同学带——有的同学来用花比谁美，有的同学比谁的强壮无比，还有的在谈话——不一会儿，一盆、二盆、三盆、四盆的芦荟，真让我吃惊!它们都穿着花花绿绿的衣服，又长得高，而我的芦荟只见一个绿油油的衣服让我丢脸极了，可同学们的芦荟都是从花鸟市场买来的，可我是自己亲手栽的。我对我的小小芦荟说：“小芦荟啊!小芦荟!你可要加油哦!”

我向我的一们好朋友说：“芦荟喜欢生长在排水性良好、不易板结的疏松土质里。”我跑到远处看，它就像伸出只只小手，正在抓二氧化碳。近看，他的根数也数不清，仿佛在工作，茎很纤细，叶是绿油油的，叶边长着一颗颗小刺，中间那些斑点像雪花飘飘悠悠掉了下来。每当早上，我第一时间把它放在阳台上晒着温暖的太阳，就像在植物园一样，温暖极了。

啊!我们的教室真美!

[美丽的教室的作文400字

告诉你个秘密：我们的教室里有三样宝。

第一样宝是软木板。软木板在教室的左面，长方形的，占了整整一面墙。上面装饰得非常美丽，画了一棵茂盛的大树和许多可爱的树叶，还写着“班级是大树，我是小树叶”的标语。看到这个，你就知道我们班是一个多么团结的集体了吧？软木板上图文并茂，有星数评比栏，有优秀作业展示，还有每月之星的评选表格。我们最关心的还是星数评比栏。每天一下课，大家就像潮水一般涌向那里，想看看现在谁的星多，谁能做我的好榜样。

第二样宝是图书角。图书角在教室的后面，里面的书可多了，把整个柜子摆得满满的。里面有《金丝猴和小老虎》，有《伊索寓言》，有《恐龙百科》，还有《红楼梦》呢！每天中午，我们都会像风儿一样跑过去，挑上一本最想看的书，静静地看起来。这时，我们会和金丝猴一起旅行，会与恐龙相互打仗，会跟刘姥姥一起逛大观园，完全沉浸在另一个精彩的世界里。有时抬起头，不经意间看到图书角墙上“花香书香伴成长”几个大字，顿时感觉整个教室已经书香弥漫了。

第三样宝是书包架。书包架就在图书角的边上，四四方方的，分成一格一格的，就像蜜蜂窝一样，里面住着四十五只小书包。小书包们的作息时间很特别，每天早归晚出，带走的是成长的快乐，送回的是崭新的希望。

每次，我看看漂亮的软木板，逛逛精彩的图书角，摸摸结实的书包架，再想想学习的欢乐时光，就越发喜欢我们的教室了。

“呀，那是什么？”教室里传来一声尖叫声……

这天正是周二的下午，大家上着英语课。？师在讲台边绘声绘？色地讲着，我们也聚精会神地听着。突然耳边传来了一阵阵“嚓嚓”的声音，不是很响，但特别？耳。老师停？了讲话，问道：“是谁在吃东？吗？”我们？面相觑，你看看我，我看看你，都摇起了头。要知道今天的课是总复习，这么重要的课谁还会在那里吃东？呢。同学们不由地交头接耳，窃窃私语起来。大家又竖起耳朵听了一会，那个奇怪的声？还在继续。这时坐在第一排的？丽突然尖叫起来，边叫边指着垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起来，伸？脖？看。胆大的？冲到了前面，想去一探究竟。

呀！原来是一只壁？！只见这只壁虎全身灰黑色，有的地方还夹杂着一些深褐色的斑纹，三角形的脑袋上面两只突出的大眼睛炯炯有神，紧盯着小羽，似乎在问：“你们是谁？”调皮的小羽伸手想把它抓住，小东？受到了突然的惊吓，开始在教室？到处乱窜。女生们害怕地尖叫起来，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想这只？壁虎是不是迷路找不到妈妈了。

在慌乱中，？壁虎的尾巴似乎断了？截。教室？下子像炸开了了锅，有的乐此不疲地找着壁虎，有的津津有味地讨论着壁虎的尾巴，还有的则是惴惴不安地缩在了一边。这时，老师发话让同学们安静了下来，并和我们说壁虎是益虫，而它断尾也只是求生的一种方式，之后会继续？出来的。所有？都松了？气。我们继续上着课，但似乎同学们的心都静不下来了，都在惦记着那只断了尾巴的？壁虎。

这位没有受邀请就来到我们班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它还会不会再来我们班串门……

导语：学会合作，共同成长。“巴士教室”的设计与施工，是专业团队和全校每一个孩子们共同合作的成果。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

上海市黄浦区蓬莱路第二小学创造性地把废旧巴士变成了小学生教室。这间“巴士教室”的设计和施工征集了全校每一个孩子的意见。它看上去“还是一辆车”，但在细节处却有巧思——固定座位变成了可移动的椅子;挡风玻璃变成了互动显示屏;巴士的车尾藏着一座迷你图书馆。孩子们说：“我保证，不在你身体里乱扔纸屑、大声喧哗;不在你皮肤上随便乱画，一定让你长命百岁。”校长余祯心说：“‘巴士教室’的诞生就是要告诉孩子，只要勇敢去想，执着去做，任何梦想都能实现。”

多维解读

学会合作，共同成长。“巴士教室”的设计与施工，是专业团队和全校每一个孩子们共同合作的成果。孩子们坐在共同设计的“巴士教室”里，不乱写乱花、大声喧哗，因为每个人的参与而更加爱护“教室”的环境。

不断创新，挑战传统。小学生们创造性地把废旧巴士变成教室，固定座位变成可移动的椅子，挡风玻璃变成互动显示屏，车尾变成迷你图书馆。这些具有创新的教学元素，是对传统教学区域的尝试和挑战。“巴士教室”的诞生，让孩子们的梦想插上了腾飞的翅膀。

一材多用

(1)合作;(2)成长;(3)创新;(4)挑战。

开学前，我们全班同学来教室打扫卫生。

班主任叶老师给我们分了一下工，我负责擦玻璃窗。我想，我是生活委员，应当挑重活干，就说：我来拖地板吧。叶老师摸了摸我的头，笑眯眯地说：拖地板我自己来，你还没有拖把高呢！说着，她就卷裤腿，挽起袖子干起来。大家也都各就各位行动了。

我端来一盆清水，然后用干净的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水拧掉，去擦玻璃上残留的水。嘿，真干净！我很高兴，外面看看，里面看看，觉得很满意。正当我的意的时侯，忽然发现玻璃上出现一条条象带子一样的痕迹，而且越来越多，原来没擦干净，玻璃上的水一干，就显露出来了。我又换了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情况有所好转。但是要想把那些痕迹完完全全去掉，似乎不可能。我发愁了，心里想，如果妈妈这时在这儿，一定会大吼：这么大的孩子，连个窗户都擦不干净！

就在我一筹莫展的时侯，一个温和的声音从背后传来：别着急，慢慢来。啊，原来是叶老师。她说：你知道这是什么原因吗？因为从表面上看，水和抹布都很干净，实际上仍有许多脏东西在里面，随着水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕迹。所以，洗过玻璃后，不能用湿抹布去擦，而要用清洁的干抹布去擦。她边说边做，真的，玻璃窗象镜子一样亮，一点脏痕也没有！

我的两眼一直盯着叶老师的那双手。我想，这真是一双有力而玲巧的手！一双万能的手！

转眼间，现在是27世纪了，但是未来的教室是什么？一位教师走上讲台，他的衣服全是用电子做的，只听见全自动喇叭说：“上课了，上课了。”学生的椅子竟然把正在睡觉的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老师有用张口说话，电子课桌就说：“听课了，听课了。”老师说：“同学们，现在我们在太空里边。”同学们一看惊呆了。老师，我们为什么在太空？现在的科学发达了，所以我们就在太空里了。老师，我们刚才在教室时，教室的墙壁是白色的呀！同学们，我们的教室里有瞬间转移器，你们没有看碟清楚，这墙壁命题用电子器件做的，好了，不多说了，开始上课了。

上课了，老师在黑板上边写例题，让同学们练习，哎？老师没有用粉笔，黑板上怎么会有字呢？原来黑板是全自动的，只要输入指令马上就可以启动了，它只要听到老师的语音，就可以按照老师的意愿工作。一切都是自动的。

啊！未来的教室真是太奇妙了！简直无法用恰当的语言来比喻。

我们班级的教室真美啊！

你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅，这都是值日生细心劳动的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板，它就像一方土地，我们班级从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机，每周二的星星报道就是通过它告诉我们班级的。右边，就是我们班级班级的公告栏，公告栏是公布我们班级班级里五花八门的事情，有一天的作息表，有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板，这块大黑板是用来出黑板报的，每隔一段时间我们班级就会更换新的内容，教室右边是我们班级的班级公约，同学们都是按照班级公约来做的，怪不得我们班级班成为了文明示范班。左边是我们班级的大风车栏目，上面有我们班级全班小朋友的照片，优秀的小朋友上面还贴着五角星那！

我们班级的教室真美啊！教室是我们班级的乐园，也是我们班级的学园。

这次，学校进行大扫除，老师嘱咐我们得把教室、工区打扫得一干二净!

接到任务，说干就干，“你们扫教室，你们做工区”卫生委员大声吆喝着。我们组拿上抹布、刷子、盆子和水来到操场，“我来擦乒乓球桌”“我来”“我来!”我们争先恐后的擦乒乓球桌，组员一下就白白浪费了5个人才，救星卫生委员来了，大喊：“一个人擦乒乓球台就行了，你们都过来擦花台!”于是，我们又纷纷去擦花台，刚开始的时候我们还干得挺卖力的，你先用刷子刷一遍，我再用抹布抹一遍，很快，上面就擦干净了，我们又接着擦下面，“下面擦着好别扭啊!”一句句抱怨声又出来了，总之我们做清洁没有安静过。而且我们发现了一个问题，下面脏的我们无话可说，擦5厘米，抹布就脏了，不得不擦一次就换一次水，但是这样几个人来来回回太麻烦了，于是我们让一个人来换水，我自愿参加。呼!这下可考技术了，不但要快，还不能把水洒出来，而且一盆接一盆。我可够忙的，从操场的这边跑到那边接水，再回来，这样我跑了十几个来回，啊!这工区总算干完了，我也该些休息了。我突然想出一个问题，篮球架后边的花台是哪个班的工区呢?我望了望四周，操场上已经空无一人，只剩下我们班了。此时，卫生委员也想出了这个问题，“算了，就算我们五三班热心，帮他们干了吧!”我又开始去操场那边换水，换了几回后，我才发现我真是傻到极点，女厕所的洗手池不就在旁边吗?我又去女厕所换水。换水时，我看见我的同学在那儿左擦擦右擦擦，时不时还说说小话，这样做清洁真快乐!咱们总算可以交差了，“上楼去吧!”我们都上楼背书包走了，到操场时，我看见我们的工区被擦得一尘不染，别的班的工区也被我们擦得发亮，“嗯!战果辉煌嘛!”我喃喃自语道。

今天，我们正在津津有味的听老师讲课时，突然，从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟，我们的课堂全被它搅乱了。

一只迷失方向的小鸟，晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去，就是飞不出去，或许是它着急了，或许是它害怕了，突然小鸟一声尖叫，把同学们都吓住了。我也颤抖了一下，同学们开始惊呼起来：“小鸟飞不出去了……”

“那是蝙蝠！”

“那是会飞的蛇！”

……

同学们顾不上听课了，眼睛瞪着那只飞鸟转，议论声一个比一个大。怎么这么奇怪，一只误入教室的普通小鸟，今天竟成了同学们眼中的怪物。

讲台上年轻美丽的女老师更有趣，她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧，抱着头尖叫。事后，老师想为自己换回点面子，故意说：“小鸟有什么好怕的，你们尖叫有蛇，才把我吓了一大跳！”杨老师啊，原来你的胆子这么小！这位不速之“客”突然来到，让你虚惊一场，我们也和你一样，谁会想到，会有小鸟闯进教室呢。杨老师，对不起，我们的叫声打乱了您的讲课，您不会怪罪我们吧。

常言道：老师不上课，学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到，让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了，教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。

我们班级有一个宽敞美丽的教室我们班级开开心心地生活在这里，你瞧：

我们班级书架上摆着整整齐齐的书，书面里全是茫茫的知识，仿佛是书的海洋。一盆盆花草给教室带来香的气息，把教室打扮的更加美丽。一只只小动物们脑袋摇来摇去，好像正观赏着美丽的教室，小动物的主人们都非常关心自己的动物，水脏了，就立马去换，小动物们饿了，我们班级就给它们喂食。我们班级的教室一尘不染，黑板乌黑发亮，那是我们班级的同学非常勤劳的结果。我们班级每天都与好书交朋友，和花儿共舞，与艺术碰面，有了这么多好的条件，没了一个温文尔雅的老师可不行。每天，和蔼可亲的老师亲手教导，让我们班级茁壮成长。

这就是我们班级美丽的教室。

下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中华队王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。

王军连忙把小东扶起来。王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。

“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。警告一句：不要想有难题就靠电脑解决问题，否则脑子生锈别砸烂电脑。