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奇妙的大自然作文_[第三单元]自然科学小论文(20篇)

自然风景是一幅美丽的画卷,让人赞叹不已。下面小编带来的是奇妙的大自然作文_[第三单元]自然科学小论文,希望对你有帮助。

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奇妙的大自然

全文共 375 字

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我们学校以前有一个美丽的大花坛,里面有无数的小昆虫,小动物。数不尽,说不完……

轻轻拨开草丛,一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只,两只……成群结队地赶着路,是什么让它们如此行色匆匆?往远处一瞧:原来,它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品,作自己的冬粮呢!

相比之下,蜗牛就没那么勤快了。对于找食,安家这类小事情它才不急呢!它认为,找食,安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡,这不,它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。

咦,是哪位音乐家在放声歌唱?寻声一看,哦是蟋蟀。瞧它:身穿绿色礼服,头戴绿色“头盔”,脚穿绿色皮鞋,俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿,利在青草中,与小草浑然一体,不仔细看还真认不出来。

转眼间,三十分钟过去了,要不是上课铃响了,我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……

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篇1:有关让真情自然流露初三

全文共 771 字

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记得奶奶还在世的时候,十分喜欢我。每当我们回去的时候,奶奶就给我唱歌谣,陪我玩玩具,和我一起看院子里的那些花怎样随着风摇曳。我至今记得她那慈祥的笑容。她性格爽朗,经常笑,无论什么时候似乎都很乐观,散发出一种与年龄不符的欢乐。

那时候我还很小,许多事我都记不清了——很多都是我的父母告诉我的。但是,有一件事我却印象深刻。记得一天下午,爸爸妈妈去了大爷家,爷爷正在睡午觉。我溜到客厅,想找杯饮料喝。可是客厅里只有普通的白开水,我大失所望。“在这里找什么呀?”一个声音从我背后传出来。我吓了一跳,连忙转头一看,原来是奶奶。她笑眯眯地站在我身后。“奶奶,家里有饮料吗?我……我想喝点。”我不好意思地说。“饮料?那有什么好喝的,今天奶奶教你调一种更好喝的饮料。”奶奶笑眯眯地说。“真的?奶奶你不会在骗我吧?”“怎么会。来,你先把水杯倒上水,我去拿点东西。”我听话地倒上了水,乖乖地等着奶奶回来。“来,给你看看,有了它,你就可以调制饮料了!”奶奶神神秘秘地说。“是什么啊?”我急于想看她背后的东西。她把手里拿的东西伸出来,说:“这个叫冰糖,放到水里,水就会变甜!”她告诉我。年幼的我还没见过冰糖是什么,便天真地发问:“奶奶,冰糖真的会让水变甜吗?”“当然了。把它放进水里呀,整杯水就会变得很甜。”“那它是怎么让水变甜的呢?”“放到水里以后,它就会慢慢融化。”“它为什么会慢慢融化呢?”“这……”“哇,奶奶,这水真的变甜了!”“那是当然了!”……就这样,在那天下午,在祖孙俩絮絮叨叨中,我喝下了人生中的第一杯冰糖水,那水里融进了甜蜜,融进了快乐,融进了亲情。

如今奶奶已经离开了这么多年,但是我依然十分怀念她,时不时又想起那一杯冰糖水。是啊,亲情就像那水里的冰糖一样,虽然爱你的人会离你而去,但是爱却可以让你的回忆变甜。谢谢你,奶奶,您给我的一切我会永远记得。

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篇2:我的自画像四年级单元

全文共 581 字

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大家好!我叫肖旭东,今年11周岁了,是一个阳光向上、充满活力的男孩。

我中等个,体形偏胖,留着一个平头的发型,这样看上去既精神又清爽。我的眼睛炯炯有神,都说眼睛是心灵的窗户,光看眼睛就能知道我是一个爱动脑筋的阳光男孩。

小时候有一位叔叔给我起了个外号“小英雄”。因为在大人们的眼中我是个勇敢的男孩。学轮滑和自行车的时候不要大人扶,不知摔了多少跤,磨破了多少次膝盖我都没有哭,每次跌倒都激励着我继续加油!最终我都学会了。

但是我的勇敢也不是“名副其实”的。有一次妈妈带我去攀岩,总共十五米高的攀岩墙,我只攀到五、六米,往下一看,离地面那么高,我心惊胆颤两腿发软,真害怕自己会摔下来,任凭妈妈和教练怎么鼓励都不肯往上爬了,最终放弃。这次经历使我懂得了光有强壮的身体可不行,还要有坚强的意志力。

我爱好广泛,游泳、玩魔方、下围棋、骑自行车、踢足球?只要一有空,我就会约上几个同学踢个尽兴。有时在体育课上,我们也足球比赛,在绿茵场上尽情奔跑,好像什么烦恼都没有了,不仅缓解了学习压力,还使我们能更好的投入到学习中去。

不得不说说我最喜爱的围棋,围棋让我能集中注意力,所谓“一子下错,满盘皆输。”下围棋让我养成了爱动脑、勤思考的好习惯,还使我懂得了“胜不骄,败不馁”的道理。

俗话说“金无足赤,人无完人”,这就是我,一个有优点有缺点的少年,我会不断学习,汲取教训,一点一点地成长起来。

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篇3:奇妙的大自然

全文共 371 字

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在这奇妙自然中,有温顺的风婆婆,有可爱的雨娃娃,还有那让人惊心动魄的闪电!哎!还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。

沙啦啦,沙啦啦——你瞧!是谁在唱歌?是风?是雷电?不,是哪位伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃!他们只有一种声音吗?不,你瞧!飘飘洒洒的雨丝散落在地上:嗒嗒!嗒嗒!是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗?;啊!他们又变声了——哗哗!哗哗!是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗?哎!还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊!

你瞧!他们又来了!雨丝在欢快的跳着舞呢!他们一会儿斜着跳,一会儿横着跳,一会儿又竖着跳,多姿多彩的舞姿伴随着他们渡过美丽的时光!在这无比美妙的雨声中,我也参加了雨珠们举办的音乐会,让我大包了一顿耳福,雨珠们是那么用情的在歌唱,那么用心的在演奏!听了就有一种飘飘然的感觉,太神圣了!

我完全沉醉在这无比美妙的音乐中,竟忘了身边得一切事物……

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篇4:我的科学梦三年级作文

全文共 588 字

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我很想当一名科学家,不追求名利,专门为老百姓造福。

在春天的时候,万物复苏,到处都是生机勃勃,充满了情趣。春天也正是播种的季节,需要充足的`雨水,雨水不能过少或者过多,要不然种的东西就不会很好地生长,甚至死掉。所以,在春天,适当的雨水是十分重要的。

那么,怎么使雨水适量呢?现在的科学家发明不出来,只能求老天爷了!这个时候,我就很想成为一名出色的科学家,为人民造福,给庄稼提供合适的雨水。

到了夏天的时候,天气十分之热,人们喜欢呆在家里,开空调,那样的话,外面就显得更热了。我想:如果我是一名科学家的话,我一定要研究出一种东西,这种东西能制造风。改变不了温度,在大街小巷中间多制造一些风还是很好的。

每逢秋天,我就能看到金灿灿的稻子和农民伯伯在田里辛勤地收割着,为了割稻子的顺利,天气当然要好,想要控制天气,不是一件容易的事,科学家应该还没有这种高级技术,雨是云中下下来的。此刻我想成为科学家,想办法把云移到无田地的地方。如果这样的话,那该多好。

到了冬天的时候,天气非常的冷,到处都有呼呼的冷风,吹的人生疼,每当看到人们捂着耳朵艰难地行走的时候,我就想成为一名科学家,为人们遮挡寒风做贡献。

现在有些科学家,只顾着自己享福,不了解民间疾苦,也不努力做发明。

我想成为一名出色科学家,为人们造福,为百姓造福。

要想成为一名出色的科学家,不是说当就能当的,从小就应该努力学习,有坚持不懈的精神!

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篇5:大自然的奇妙作文350字

全文共 376 字

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以前在我们学校有一个美丽的大花坛,里面有无数的小昆虫,小动物。数不尽,说不完……

轻轻拨开草丛,一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只,两只……成群结队地赶着路,是什么让它们如此行色匆匆?往远处一瞧:原来,它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品,作自己的冬粮呢!

相比之下,蜗牛就没那么勤快了。对于找食,安家这类小事情它才不急呢!它认为,找食,安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡,这不,它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。

咦,是哪位音乐家在放声歌唱?寻声一看,哦是蟋蟀。瞧它:身穿绿色礼服,头戴绿色“头盔”,脚穿绿色皮鞋,俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿,利在青草中,与小草浑然一体,不仔细看还真认不出来。

转眼间,三十分钟过去了,要不是上课铃响了,我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……

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篇6:亲近自然话题

全文共 1054 字

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常常喜欢亲近自然,将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体,全部都放心地交给自然——我的全能伴侣。

医术精湛的疗养师

暑假到来了,忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨,无尽的郁闷,无尽的痛苦这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸,将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然,请求这个疗养师的帮助。

躺在林中的草地上,阳光一层层地穿过茂密的林荫,悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来,惊动了树上的松鼠,蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度,感受着清凉的风乖巧地抚摸着我,享受着鸟儿“吱喳”的发音练习,嗅着花儿淡雅的清香

这一切的一切,都来自于我那医术精湛的疗养师

启蒙心灵的导师

几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动,碍着面子,我只好答应,可我虽然不小了,心里却是很害怕。看来,只能靠我的心灵导师来帮我了。

导师的居所就在家乡那座山的峰顶,可我却始终没有勇气去攀爬。今天,我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气,迈上了崎岖的山路。迷路了,我便拿出指南针,重新寻找到方向;累了,我便靠在树干上休息,坐在岩石上喘息;天黑了,我便掏出手电筒,借着丝缕的微光,伴着各种奇怪的声音,小心翼翼地向山顶前进不知过了多久,也不知吓出多少冷汗,我终于登上了山顶。然而,我没有见到导师的居所,也没有见到导师。但是,导师的声音却在我的心中响起:“人的勇气是最重要的,是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气,那么什么也不要怕,只要相信自己,一飞冲天!”

自然,这位神秘的导师,尽管她不曾真的露面,但她却是我永远的心灵导师。

永不分离的朋友

暑假的日子,莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹,关系便好像淡漠了,偶尔见面,却仿佛不曾相识。没有人理我,没有人关心我,没有人想念我,我只好去找我那永不分离的朋友

我只想要一个依靠,她却给我一片茂密的森林;我只想要一个舒服的座位,她却为我铺好一片草地;我只想品尝甘甜的泉水,她却送我一条小溪坐在草地上,靠在树干上,身处树荫下,饮着甘甜可口的泉水,抬头仰望着万里无云的天空,我惬意地享受着。似童话般梦幻,又似梦境般美好。我把自己的心灵投放在自然的怀抱里,向她倾诉着我的烦恼。然后,再和她一起嬉戏,翻滚,让快乐战胜烦闷,让友情战胜痛苦。

无论发生什么,无论我贫穷还是富贵,无论我丑陋还是帅气,唯有自然这个朋友始终站在我的身边,得意时默默支持我,失意时耐心安慰我。自然,是我永不分离的朋友

亲近自然,是我最大的乐趣。因为每每亲近自然——我的全能伴侣,我都会收获不一样的心情。吾爱自然,吾更爱亲近自然!

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篇7:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 334 字

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我刚睡醒觉,一个小小的声音在叫我。主人,主人快起床,已经八点了。我揉揉眼睛看见了叶罗丽,她正在叫我起床,我不敢相信,她竟然来到了我的家。我穿上了裙子,对她说:我能变身吗?叶罗丽说:当然可以呀,叶罗丽魔法变身。哇!头上编了两个辫子,穿上了漂亮的裙子、还穿上了粉色的鞋子。

她又变了一个时间穿梭门,走了进去

竟然来到了恐龙时代,我看见了许多恐龙,一只大恐龙看见了我,想抓我去喂孩子,吓得我连忙跑进了时间穿梭门。

这次又来到了动物园,叶罗丽说:主人,去看孔雀吧,她真美丽呀!好的叶罗丽。我回答道。孔雀尾巴真漂亮,有很多颜色的,有绿色,有白色,还有蓝色。我走到穿梭门,到了家里。好像有人叫我起床,我赶紧从梦中醒来,原来是一场梦啊!我好想在这儿过一天呀!下次我要和我的朋友们一起玩儿。

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篇8:六年级上册多彩的活动单元

全文共 399 字

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下课了,宁静的校园一下子热闹起来,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上有的同学在跳绳,有的在踢足球,还有的在下棋,就像热火朝天的集市一样。

瞧!足球比赛开始了,我看见队长迅速地跑了起来,还时不时转头观察,一抢到球,他就抬起脚,弯下腰,用力一踢,球进了!队友们一个个都非常兴奋。下一轮,队长的球突然被抢了,他对我喊道:“守好门,不要让他们进球。”我盯着足球,对方要射门了,我赶快用手挡住,紧张地闭上了眼睛,一睁眼,发现球被我的手挡住了,我兴奋不已,十分激动,开心地把球丢给队长。队长快速地跑起来,简直比兔子还快,他用力一踢,球又进了,在同学们的欢呼声中,比赛结束了。

之后,我和我的好朋友去玩找人游戏,当有人来抓我时,我就飞快地跑,心里既紧张又激动,嘴里还说着:“你来抓我啊,抓我呀!”

上课了,原本热闹的操场变得安静,大家撒腿就往教室跑。这次活动不但让我学会了守门,而且还锻炼了身体,所以我要多参加课外活动。

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篇9:以亲近自然作文600字

全文共 1049 字

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亲近为何物?是月亮妈妈再哄月亮宝宝睡觉吗;还是能让友谊在朋友之间变的更加友好呢;再是大家最为熟悉的亲近自然?让我们一探究竟吧!

我的奶奶她就住在大自然的中央,为此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李,直奔自然的拥抱。远处遥望,那便是一个三角形的大草坪,不禁让人扑倒在它博大的怀抱。诶哟,好疼,正等我瞧见的是一位位动人的春笋宝宝,望了望四周没人。我便不由自主地挖了起来,“嘿哟,嘿哟,拔春笋。”扑通,一个春笋拔了出来了。我不禁赞叹道:大自然是如此的神奇,而他还蕴含着这么多的秘密就如那春笋。

我拿着收获的春笋继续往上爬,爬着这座小山,已成为了我最大的乐趣。我深一脚浅一脚的摸索着在茂密的丛林里开始了我的“探险”。炽热的太阳,身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着树哥哥的手一步一步的往上爬,踩着昨日湿润过的地毯,它变的更加柔软、更加舒服。回过头望望,在这里,远离了城市的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳。

此刻,它只属于一人。我快乐的奔跑着,醉人的风姐姐带走了我仍何的烦恼,无忧无虑。偶然踩空,也只不过于地毯的亲密问好。不用担心会摔倒,地上那沉积了不知多久的松针,像一张厚实的“席梦思”,软软的接住你。趴在地上,闻着地毯的芬芳与松针的清香飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。歇够了,伸个懒腰,又开始了奔跑……

直到跑向一个有夕阳的山坡,找到一个闪闪发亮的黄草丛中,舒舒服服的往上一躺,找一根“狗尾巴草”叼在嘴里,双手往头下一枕,悠闲的翘起二郎腿,眯上眼晒会儿太阳。暖暖的阳光散在身上,风姐姐微微吹拂,带来附近的鸟语花香。身边的小草在太阳的照耀下散发着迷人的清香,这也许就是太阳的味道吧。有时睁开眼,看着天空中洁白的云,想象着它们像什么:是老虎、还是在树林里寻找食物的小白兔……

有时随手摸过来一块石头,便在阳光下仔细的观察起石头的纹路来,并畅想着这块石头的“前世”:“它原来可能在海底吧?几千万年前海路变迁……;有时拿着一块小石头,玩“打水漂”;有时又脱下外套、鞋子,下水抓鱼。还时常为山作诗例如:没见到森林时,就攒了一大堆森林的故事。神秘而遥远是它的主题,来到了大森林,感到那些故事是那样平淡。于是,我放下诗笺,躺在山的怀抱中。梦中我飞到高山之巅,松树上的松针。似燃着的诗情,一个鲜活的想象闯入脑中,思路纵横驰骋。

说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近。亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。

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篇10:生活万花筒单元优秀作文

全文共 581 字

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丁零零,下课了教室里的学生们都飞快地跑到操场上。我和五个小伙伴玩起了“一二三木头人”的游戏。

“一二三木头人”的游戏规则很简单,当木头人把头扭过来就不能动了,动的人需要退后三步,当有人碰到木头人,就必须跑到指定的位置。不过必须在室外,而且场地要很大。我们经过石头剪刀布来决定谁是木头人。小丽输了,她当木头人。游戏开始了,小丽扭过头说:“一二三木头人”。大家纹丝不动,不过这可难不倒小丽,只见她做起了鬼脸,那滑稽的表情使小明忍不住哈哈大笑起来,笑得眼泪都流下来了。小丽命令小明退后三步。

新的一轮又开始了,小丽扭过头继续说:“一二三木头人”。只见小明摆出“金鸡独立”,小红作出奇怪的表情,小刚用手比出牛的动作,小美则坐了下来,我也摆出唐僧的模样,双眼闭上像在闭关修炼。小丽的眼瞟了一圈,发现没有人动,于是她又念起“一二三木头人”,我飞快地跑了起来,眼看马上就要碰到小丽了,可是小丽猛的一回头,唉呀!差点儿就动了,还好我及时停下来,职明的小丽看我在她身旁,用双眼使劲瞪起了我,我实在忍不住了,便哈哈大笑,边笑边说:“小丽你太厉害了,我真佩服你。”,小丽说:“别说这些了,快退后三步吧”。我只好退后三步,不过我还是碰到了小丽。我像装了马达的机器一样飞快地跑到了指定位置。

这次游戏让我知道了当自己处于优势时,就不能得意,否则将会落后于别人。这真是一场既有意义又有趣的游戏呀!

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篇11:我的自画像四年级下册单元

全文共 725 字

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我皮肤很白,是米白。我有一双水汪汪的大眼睛;浓浓的眉毛,就连同桌都说我眉毛浓;头发黑黝黝的,走起路来一摇一摆,似乎在说:“加油”!而就在前几天同学在我头上发现了金发,这样使我到现在还没有弄懂事怎么回事儿。

我性格多样,有时暴躁,有时安静,有时热情,有时冷漠。

先来说说我的暴躁。在班里,差不多没有我打闹不过的,只要有敢“惹”我的。他们过来拍我一下,我想:不如原谅他,也许不会有下次了。这时调皮的他又拍我一下。我看了看周围,他们似乎都在嘲笑我,包括同学们。我可能会气的面红耳赤,然后一个箭步冲刺出去,往前一跃,完美逮住了挑衅者。然后抱住他来个“大风车”——也就是抱着他转来转去,直到感觉他被我转晕了为止,然后再送他一顿痒痒大餐;然后再来点灵魂拷问:“还敢不敢了?”“不敢了,不敢了!”“还有没有下次?”“没有,没有。”这样我就收工了!如果别人吼我,我也会以洪荒之力来吼他,然后睁着我大大的眼睛,直到把他吓走。哈哈,有意思吧,我们班的同学们课余时间在一起就这么调皮,就这么喜欢打打闹闹。

再来说说我的安静,有时候我下课,我也不会到外面去打闹,我喜欢安静的坐在教室里面看看书,在班级里和同学们时常相互借换书籍看。每次去吾悦广场玩,或是去外面聚餐,遇到书店,或是看到有摆书的书架,我都会顿足一下。我最喜欢看《哈利波特》!

最后,来说说我的冷漠,我热情的时候,那是因为我肯定是心情不错,非常高兴。但是如果我不高兴的时候,我就会像变了一个人一样的,很冷酷。比如说妹妹,有时候很不讲道理,在我写作业的时候,跑进书房捣乱,一会儿,要我给她折飞机,一会儿抢我的橡皮擦,一会儿要喝水的,我就感觉很烦,然后凶她,哪怕她哭了,把玻璃杯打粹了,我都不管她!

这就是我,不一样的我。你呢?

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篇12:插上科学的翅膀飞600字

全文共 674 字

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说到教室,我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。

在未来教室,这些都不是问题。一进校门,门口有人脸识别设备,可以一下子被认出来,自动进行签到。如果有学生没有来上课,系统会自动把没来的同学告诉老师。

在未来教室,你也不用怕忘带书本了,因为在桌子中间有一个屏幕,屏幕上有所有要上课的书,只要你点一下要上课的书对应的按钮,书本会自动出现在桌柜里,就像自助售货机一样,这样就不用怕找不到书或忘带书本了,更不用背着沉重的书包上学了。

老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦,因为只要老师点下板书对应的按钮,并且把要写的内容说出来,学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问,那么问题就会自动出现在学生的板书上,同学们就可以在板书上看到问题后,把自己思考的答案写上去,点下板书上的提交按钮,回答正确的,板书上就会出现勾,回答错误的,板书上就会出现叉,并且会标注出错在哪里,正确的应该是什么。

如果是考试,教室四周会自动出现摄像头,我们的一举一动都在老师的掌控中。

那如果吃饭怎么办呢?只要我们点吃饭按钮,饭盒就自动出现在桌上,你还可以选择是筷子还是勺子,比如选筷子,它就自动出现筷子了。

功能还不止这些,就连灯也是自动的,当教室里面没人的时候,灯会自动关闭,有人进来的时候,会自动亮起来;同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度,让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样,会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式,这样,我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……

我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室,期盼这一天快快到来吧!

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篇13:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 821 字

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星期五放学后,小帅鬼鬼祟祟地跑过来,神秘地说:“你们听说了吗?张庄寺庙后山的树林中有鬼。”“你瞎说什么,世上哪有鬼,要相信科学。”我嗤之以鼻地说道。“书都白读了,被老师知道又要挨训了,”小希接话道。说完我们都大笑起来。“那你们就是明天不敢过去探探啰!”看着他那得意的样子,我和小希异口同声道:“去就去,谁怕谁呀?”

第二天早晨,我们带上手电筒、指南针、面包和水就出发了。临近中午,我们到达目的地。站在树林前,一股神秘、恐怖的感觉油然而生。只见树林中烟雾缭绕,树木长得茂密,感觉连阳光都透不进去。我们谨慎地走在小道上,身旁的树如同一只只怪物,注视着我们。

我们遇到一间破旧的房子,推门进去,打开手电筒往里面一照,只见十几只又黑又丑的蝙蝠从里面扑棱棱地飞了出来,我们撒腿就跑。一向以跑步见长的小希,因为跑得太快,没注意脚下,被门框绊了一跤,跟地面来了一个亲密接触——吃了一嘴土;我蹲下来用手抱住头,生怕蝙蝠来咬我;小帅则一个屁股蹲坐在了地上。我们还没有缓过劲来,昏暗中地上恍惚有一只手在移动,空中还飘荡着咳嗽声,我们想跑,但腿似乎有千斤重,根本迈不动。

一会儿那只手不动了,我们定睛一看原来是只手套,一只小刺猬从里面钻了出来,真是虚惊一场。小帅胆怯地说:“我看我们还是在鬼没有现身前回去吧。”小希爬起来坚定地说道:“我才不相信这世上有鬼,我们要搞清楚这林中的秘密。”

走出屋子,我们继续向前走,突然看到小土坡上有一团红蓝相间的火焰朝我们飘来。小帅大喊:“鬼火,快跑!”这时号称“小生物学家”的小希镇静地说道:“这不是鬼火,是磷化氢,尸体腐烂后会形成这种化学物质,它的燃点很低,可以自燃。以前科学不发达的时候人们认为它是‘鬼火’,这世界上根本就没有鬼。”我和小帅佩服地点点头。

我们弄清了树林中“闹鬼”的原因。夕阳西下,走在回家的路上,我再回头看看那片树林,它似乎没有先前那般可怕了。科学让人变得智慧和勇敢,这次探险对我们来说虽然受惊不小,但收获还是挺大的。

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篇14:我和谁过一天单元作文

全文共 633 字

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一天晚上,我在家里看着《猫和老鼠》,电视机里杰瑞一直被汤姆殴打,被它恐吓,电视机外的我都感到愤愤不平了。夜深了,带着这愤怒,我渐渐地进入了奇妙的梦乡……

只见这时,一个橙色的身影闪过。小耳朵,长尾巴,这不就是我最喜欢的杰瑞吗?只见它一脸痛苦,用可怜巴巴的眼神望着我,说道:“我一直被汤姆打,你能够帮我吗?”我毫不犹豫地答应了,这正合我意呢!我也很不喜欢汤姆。说着杰瑞给了我一瓶变身药水,我接过药水,一口喝个精光。呀!我居然变得和杰瑞一样大小。杰瑞带着我一蹦一跳地跑回家。回到家里,杰瑞想拿点奶酪给我吃,可谁知奶酪都被杰瑞的侄子泰菲吃光了。它可是一个大吃货,我们只好再去偷奶酪了。

我抬起头往门口望了望,哇,桌子上都是吃的:牛排、布丁、牛奶……我高兴极了,特别是泰菲,它差点把眼珠子都瞪出来了。这一刻,谁都没有迟疑,撒开双腿跑过去,狼吞虎咽地吃起来。不料想,汤姆从桌子底下悄无声息地站起来,一把捉住了泰菲。

我和杰瑞慌慌张张地逃回洞里,但泰菲却被捉走了。所以我和杰瑞制定了一个解救计划,杰瑞找来一大把铁锤,当汤姆不注意时,朝它的脚重重地捶下去,汤姆疼得哇哇直叫,趁这会我赶紧把泰菲救下来,又一脚把汤姆踢回洞里。

而我自己却来不及躲闪了,眼看就要被捉住了。就在这万分危急的时刻,我突然变回了和原来一样的大小了。我掐住猫的脖子,重重地把它丢出了房间。

哎呀,好疼,原来我把自己甩下床了,啊!这只是一个梦,一个奇妙的梦。但我知道,生活中,我们也不能欺负弱小,以强凌弱是不会有好结果的。

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篇15:《变形记》六年级单元作文

全文共 633 字

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一天,暴雨倾盆,一个闪电从我的眼前划过,我两眼一花,世界就以肉眼可见的速度变大了。

我低头一看之前我变成了一颗水滴。我全身透亮透亮的,像极了一颗透明的宝石。往四周一看,周围乌黑乌黑的。我脚下踩着乌云,和蔼可亲的与婆婆指挥着我们,我在跳,我纵身一跃,风飞快地从我耳边呼啸而过。我穿过窗户,降落在鱼缸边缘上。

我往水里看,只见鱼儿在水中穿梭,像极了一位身着红衣的姑娘在翩翩起舞,十分优雅。这时,一个小男孩撒了一把鱼饲料在水中,它们“三个一伙,五个一群”地聚在一起。鱼儿似箭一样冲过去,我吓得脚一滑,不小心掉了下去。正巧落在鱼儿的头上,鱼儿像受惊的兔子一样,一个“鲤鱼跳龙门”,把我送上了风扇。风扇飞快的转着,像是坐上了云霄飞车一样,令我头昏眼花。突然,我被甩了出来,落在草地上。

雨停了,火球般的太阳悬挂在蓝布上。白云像棉花糖,一样软绵绵的。太阳光直射着地上的人们,人们苦不堪言。阳光泼在我身上,我慢慢的化成了一缕缕轻纱般的蒸汽,飘向了天空。在飘的过程中,我看见了许多东西:一个小男孩,在准备过马路,旁边的老人摔倒了,他乐于助人;一辆辆汽车像火柴盒一样,川流不息。连在一起,就像一条长龙横卧在山间;鸟儿在我身边飞来飞去,嘴里发出美妙的歌声……我飘到空中,穿过了厚厚的云层,雨婆婆在那等着我。我的众多“分身”立刻像麻花一样扭在一起,又变成了一颗雨珠。云朵姐姐变成了一个大碗,我们跳进去,躲在柔软的云层之中,渐渐的,睡意袭来。

我从床上蹦了起来,连忙看了一下手。唉!原来是一场梦啊!

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篇16:奇妙的自然现象

全文共 748 字

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日食,又叫日蚀,是一种天文现象,太阳的部分或全部光线被月球挡住,看起来像太阳的一部分消失了。

日食是一种三百年难遇的奇观,就在今天二零零九年七月二十二日,日食这种奇观出现在我们的上空。恩施、武汉、重庆、浙江、四川……为最佳观看日食的城市。

就在这一天,我激动地起了个大早,路过风雨桥,“哇”好多人呀!有老大爷和慈祥的奶奶,还有一些天文爱好者……他们有的手上拿着镜子,有的戴着看日食的眼镜,还有的甚至拿来了胶卷。大家都准备着,盼望着这个百年一遇的奇观。

我来到外婆家,连忙拿来镜子,跑上顶楼,镜子缓缓地向太阳的方向移动着,“咦,”那里有一个白色发着金光的圆,我仔细一看,原来是太阳。我手拿着镜子慢慢等待着。

“日食了——”楼下的孩子们欢呼着。我拿着镜子一点一点地旋转着,我看见了!太阳像是一块美味的饼干,可是已经被“天狗”咬了一口。这就叫:初亏。人们在楼下欢呼道:“终于看到了!”人们戴着日食眼镜、拿着照相机、镜子……纷纷从家中跑了出来。

楼下的人也越来越多。议论着:“快去给日食照相,做个纪念。” 太阳一点一点被月亮吞食,不一会儿,就被吃掉了一大半,就像一搜巨轮,又像一把巨大的镰刀。太阳升起来了,可是,太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角,渐渐地,一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大,太阳越来越小,成了一个“月牙儿,”不多久,黑影遮住了整个太阳,只留下一条断断续续的光环在天边,不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来,像太上老君的金刚圈一样。

日食从初亏到食既,又到食甚,然后到生光……

渐渐的天黑了,太阳变成了黑色,只留下一个金色的光环,天空变成了靛青色。鸟儿此时会失去方向,或者会飞回巢中,蝙蝠和其它夜行动物则可能睡眼惺忪地出来活动。

慢慢的,天又亮了起来,太阳也恢复了原来的样子。

日食可真美呀!

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篇17:插上科学的翅膀飞600字

全文共 655 字

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小时候,月亮是那么大,那么圆,那皎洁的月盘挂在漆黑的夜幕中,无数的星星在月亮四周环绕,让黑暗的世界有了光。

月亮又是那么变化无常,有时候藏在云中和我们捉迷藏,有时候化身成一条曲线好像眯起的眼睛,有时候遮住大半张脸,好似一个羞答答的姑娘,有时候又变成一个大盘子。那月亮是多么遥远,多么美丽,是想象中的圣地。

长大了,月亮又似乎触手可及。原来是中国先进的航天技术,让我们看到了希望,是嫦娥5号,是月球返回器让我们相信九天揽月是有可能的。

“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,我们的嫦娥5号准备去“西天取经”了。11月24日,我们的玉兔姑娘接到快递单,去往快递生产地“月球”。为了领工资,还为了争取到今年的年终奖,我们的玉兔姑娘可谓是快马加鞭,恨不得立刻赶到。

玉兔姑娘在飞出家门时,受尽磨难。因为家门口到处重兵把守,那就是大气层和引力。玉兔姑娘为逃出家门煞费苦心,使出了全身吃奶的劲儿,飞出以后绕家好几圈,又遇到一个难关就是基本脱离地心引力。她没有办法,变成了一个女汉子,用平时两倍的速度一个转身奋力摆脱引力的束缚。可问题又来了,怎样飞到月球呢?在途中,她丢下了两个同伴——轨道器和返回器,终于着陆在月球表面。一来到月球,她便打开自己的百宝箱,开始着手选取“土特产”,比如挖取土壤,把它们装在红肠形状的容器中。

一切都顺利完成后,玉兔姑娘从月球飞离,和两个同伴汇合,一起跳进大气层,降落在内蒙古荒漠上,与大气层的摩擦让她面目全非,不再是往日的美貌。

“世上无难事,只要肯登攀”。在这以后,我国还会将人类运到月球,让我们拭目以待吧!

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篇18:我的自画像四年级下册单元

全文共 518 字

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我的名字叫__,是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴,凹鼻梁,两个大耳朵,一队小眼睛,黑黑的皮肤,卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖,市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次,我在学校比赛,到了我,我十分紧张,心想:“这强者那么多,我的第一名可不保了,不,不对,我不能说这丧气的话,对,我要鼓励自己,一定要加油!”想着我走上了台,故事讲完后台下掌声雷动,评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的,已经学了五年多了,我学了两年儿童画,一年卡通画,一年国画,一年素描。每次小老弟有要画的东东,我都会第一个站出来为他效劳。

可是,我还有一位好朋友——粗心,这朋友和我“形影不离”,但我越来越不喜欢他了。

有次,数学小测试,我写得飞快,不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二,我没发现,还和妈妈说我可以考一百分,可是结果我只考了九十一分,不仅老师批评我老妈也说了我,都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业,涂色时竟然涂错了,我十分自责,最后我又重新画了一张,全是这个害人精粗心捣的鬼,我一定要和粗心“绝交”!

这就是我,一个朗诵、画画很好,但又与粗心交朋友的boy,Whataboutyou?

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篇19:有趣的科学实验课年级下册

全文共 600 字

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课铃响了,同学们快步走进自然实验室。我们注视着门口,因为今日这节课要做一个小实验。

不一会儿,教师拿着备课本,大步流星地走进教室,手里握着一只红壳鸡蛋。同学们的目光都集中在那只鸡蛋上,我想:一只鸡蛋能做什么实验?

教师走到讲台边,把鸡蛋举得老高,神秘地说:“今日我们做个实验,谁能把这个鸡蛋捏碎,谁就能得到这块瑞士手表。”同学们一听“哗”的一声,叫了起来。同学们兴奋地举起手,教师不解地问:“我们班男同学中谁的力气最大!”大家的目光都落在了小邓的身上,他大摇大摆地走到讲台前,接过教师手里的鸡蛋,叉开两腿,摆出一副架势,胆小的小红躲到桌子底下去了,生怕蛋清、蛋黄飞到她身上。小邓咬紧牙关,使劲地捏。他的脸涨得通红,可是鸡蛋丝毫无损,他无可奈何,灰溜溜地走下来。教师说:“什么大力士,可是如此!”我喊叫着:“我必须能捏碎!”教师把目光移向了我。我胸有成竹地走上去,接过教师手中的鸡蛋,心里默默地念道:鸡蛋,鸡蛋!帮帮我的忙吧!我使出吃奶的力气捏,可就是捏不碎,我也叹着气走了下来。教师乐呵呵地说:“谁还不服气,再来捏呀!”接下来大胆同学都没有捏碎。教师笑着问:“你们明白鸡蛋为什么捏不碎吗?”同学们你看看我,我看看你,最终还是教师说破了其中的道奥秘:问题出在鸡蛋的形状上,鸡蛋是椭圆的,捏的时候,力量平均地分布到蛋壳的每个部位,所以不会碎。

我今日真是大开眼界,原先一只小小的鸡蛋也蕴藏着这么大的科学道理啊!

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篇20:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 462 字

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小水缸里,一只晒太阳的小乌龟又引起我的注意,它就是我的心爱之物卡卡。

卡卡是一只小巴西龟。我第一次看见它,还是在两年前的花鸟鱼虫市场里。众多乌龟里,大部分乌龟不是懒洋洋地把头缩在壳里,就是两眼无神,一副没精打采的样子。只有卡卡,眨着黑芝麻似的眼睛看着我,好像是在仔细地打量着我,看我能不能成为合格的主人。它是那么天真可爱啊!我当时就喜欢上了它。

除了外表可爱,它还可以为我带来写作灵感。有一次,老师让我们写自己最喜欢的动物。我绞尽脑汁地想来想去,怎么都觉得不合适。这时,我的目光落在了水缸里。“啊,找到了!我可以写卡卡!”我兴奋地喊。

小乌龟还能给我一些启发。那天,我遇到了一道难题,我怎么也找不到解题方法。正当我犯愁时,余光看见小乌龟脚一滑,从斜坡上骨碌碌滚了下来,它只好重新开始,一步一步往上爬。我想:既然卡卡都能一次次重新开始,我为什么不去重新尝试一下呢?于是,我静下心来,重新开始,画出线段图,总算找到了解题思路。

这只可爱的小乌龟便是我的心爱之物。它让我明白了遇到困难时,不要怕,要迎难而上,一步一步向上爬!我爱你,卡卡!

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