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守候心灵的春天作文叙事合集20篇

春天到了,小明拿着风筝来到小河边的一片草地上放风筝,看着天空中的风筝在飘来飘去,小明满意地笑了。下面是小编为大家整理的守候心灵的春天作文叙事,以供大家参考借鉴!

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篇1:心灵的春天

全文共 578 字

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走进心灵,走进去,寻找心灵的春天

从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?

从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。

孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。

大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”

记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道“心中无景,心中,就没有春天。”

从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。

渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。

现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。

把美,装进心灵;让春天,走进心灵。

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篇2:写春天的叙事作文找春天

全文共 286 字

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冬天让小动物们睡着了,让花儿们调谢了,让江河结冰了……做完这些事以后,它竟然睡着迷迷糊糊地睡着了,等它醒来的时候,冬天的路也走到头了。

天气渐渐暖和了,我听到了春天温柔的脚步声,我很想知道那些在睡梦中的小动物们苏醒了没有,那些美丽的花儿开放了没有……我跟着春风奔跑,寻找答案。

我找啊找,感受到暖暖的太阳穿过云层照耀着大地、看到了五彩缤纷的花儿们绽放开来、看到绿油油的小草从泥土里钻了出来、看到了树上冒出嫩绿的叶芽……

在这个生机勃勃、富有生命力的季节里,我找到了千姿百态的答案,我感激大自然为我们人类创造出来这么多不同的色彩,我佩服大自然这么强大的创造力,我们都要爱护大自然。

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篇3:心灵的空间叙事文800字

全文共 971 字

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泰戈尔写过一段话,意思是说:一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上,而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园,能够给自己留下大量时间来休闲。同样,心灵中拥有开阔的空间也是最重要的,如此才会有思想的自由。接着,泰戈尔举例说,穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了,所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是,除此之外,还有另一类例证,就是忙人。

凡心灵空间的被占据,往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫,那么,忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷,欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征,而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任,可分三种情形,一是出自内心的需要,另当别论,二是为了名利而承担的,可以归结为名利,三是既非内心自觉,又非贪图名利,完全是职务或客观情势所强加的,那就与苦难相差无几了。所以,一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌,因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业,他的身心完全被这种事业占据了,能不能说他也没有了心灵的自由空间呢?这首先要看在从事这种事业的时候,他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作,写作诚然是一种艰苦的劳动,但必定伴随着创造的快乐,如果没有,就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务,乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候,这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域,其中包括创造的快乐,阅读的快乐,欣赏大自然和艺术的快乐,情感体验的快乐,无所事事地休闲和遐想和快乐,等等。所有这些快乐都不是孤立的,而是共生互通的。所以,如果一个人永远只是埋头于写作,不再有工夫和心思享受别的快乐,他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告,同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是,无论你多么热爱自己的事业,也无论你的事业是什么,你都要为自己保留一个开阔的心灵空间,一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中,你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间,你永远忙碌,你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞,那么,不管你在事业上取得了怎样的外在成功,你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

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篇4:让春天走进心灵

全文共 960 字

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春,是一切的开端,小草又冒出新芽,百花争艳,万物都变的有活力了。

柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了

啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近

我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地

我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

春姑娘在学校呢!瞧,她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏!只见春姑娘轻轻地对同学们一吹,同学们立即感到神清气爽的,舒服极了.听!音乐教室里传出同学们清脆的歌声:"春天在哪里呀春天在哪里春天在那"再仔细一听,还有曲动听的风铃声,原来是春姑娘吹奏的.

春姑娘又来到了山上.春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力.那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花.最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!许多人来登山,都被春姑娘的杰作所惊叹,赞美!因为他们像进了花的王国,蜜蜂在花丛中辛勤地工作着.

春姑娘又要去其他地方了,让人总是只能欣赏她留下的杰作.春是无处不在,到处都有迷人的春!

我爱这迷人的春!

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篇5:放飞心灵享受学习叙事抒情作文

全文共 1195 字

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如果岁月是一条河,那么童年就是河之源泉;如果人生是一本书,那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境,那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。我们——作为21世纪的幼儿教师,更应该让孩子们在学习享受到快乐,在快乐成长中学到知识、学会做人。

如果孩子是一只快乐的小鸟,就应该拥有一方自由的天堂;孩子是一条自由的鱼,就应该拥有一片浩渺的水;如果孩子是一朵蓓蕾,就应该拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工作者,我们应该用怎样的理念、怎样的方法执教,才能给孩子们这一切呢?

在世界科学发展史上,有一个名字如同一颗明亮的星星,永远闪耀着耀眼的光芒,他就是发明大王——爱迪生,而他成功的秘诀就在于他有一个十分民主的母亲。她教育子女的观点是:让孩子自由、快乐的成长,决不用强制手段去限制孩子的天性,这给孩子提供了一个极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是“傻瓜”被迫退出学校大门的时候,是母亲敞开胸襟,亲自教他读书;当他迷上了化学,为搞实验想方设法找场地的时候,是母亲腾出了家里的地窖,给了他一方自由实验的天地。从此,在母亲的帮助下,他一步步登上了科学研究之路,他一生发明的东西大约有两千种,对人类的文明做出了巨大的贡献,而这些举世瞩目的伟大成就的取得,无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。

可见,为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境,对他们的成长是多么重要啊!兴趣和快乐是儿童学习、探究的原动力。因此,我们有责任给孩子一个自由的空间,让他们寻找快乐、创造快乐、享受快乐!《新纲要》中所倡导的一种教育观念就是寻找、挖掘孩子的兴趣和快乐,这也是我在实践活动中所秉承的一种教育思路。

记得在一次观察活动中,我让孩子们穿上雨靴、雨衣,打上雨伞在大自然中感受雨。孩子们兴奋的在操场中玩耍,有的漫步、有的飞跑、有的在积水处踏得“啪啪啪”响,这时我引导孩子们寻找和发现雨点落在不同地方所发出的不同声音。孩子们带着问题在玩耍中仔细寻找,发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音,落在大型玩具上有“笃笃”的声音,后来我参与到孩子们感兴趣的踏雨水的活动中,发现会发出“叭叭”的声音。于是,我提议让孩子们用小雨靴来唱歌,孩子们尽情的在积水中玩耍,踏出了许多好听的节奏,在玩中不知不觉渗透了音乐节奏的学习。这时的我不再是一名设计者和指导者,而是一名观察者和支持者,孩子们真正成为了活动的主体,在自由的、创造性的活动中享受到了学习带来的快乐!

亲爱的老师们,让我们的孩子们在如诗的时节,尽情的享受那份阳光灿烂,那份雨露滋润;在斑斓的时空里,让孩子们的学习像潺潺的溪水,跳动着快乐的音符;在蓬勃的乐园里,让我们的孩子们笑得更甜美,生长得更健康,生活得更快乐!正所谓,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!就让我们放飞孩子的心灵,让他们充分享受学习的快乐,在成长的天空中自由飞翔,快乐的驰骋吧!

[放飞心灵享受学习叙事抒情作文

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篇6:守护心灵的春天

全文共 377 字

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春天,万物复苏的季节,今年的春天似乎来得晚了一些,但是即便这样,也阻止不了我们对于春天的热爱和向往。春天,代表了希望;春天,承载了梦想;春天,播下一颗种子,期待着它的发芽、成长、收获。在春天,我们欣赏迷人的美景;在春天,我们游历祖国的大好河山;在春天,我们记录下对它的热爱之情。

春天是五彩缤纷的。瞧!小草从土地里探出了头,呼吸着新鲜空气。柳树公公也变年轻了,伸出了美丽的四肢。桃花妹妹好像要嫁人,高兴地羞红了脸。

春天是充满生机的。在森林里,小动物们都开始运动。小猴在稀疏的树丛中又蹦又跳,开心的连老虎都不怕。小鱼在河里自由地游来游去,小鸟在树上搭窝筑巢,就连懒惰的小猪也高兴的摇尾巴。

春天就在这里,就在我的眼睛里,就在大家每一个人的身旁,只有我们细细的寻找,仔细的品味才能感受得到春的气息。春天是最美丽的使者,把自己的一切默默的奉献给了人类。

初一:王家庆

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篇7:守候心灵的春天

全文共 716 字

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该用怎样的语言,来描绘你我相识的一天?

世间有太多的美丽,牡丹的国色天香、莲花的婷婷独立、菊花的正气凛然、梅花的傲雪坚忍,哪一样都不属于你,你是我心目中独一无二的风景。

竹,是世人对你的称呼。我们有太多的相似。你喜阴,我喜欢在人群稀少之处;你节节攀高,我自强不息;你身躯笔直,压不垮,我背负着自己的责任,默默前行。

曾记否,在雪白的宣纸上,我曾留下过你颀长的身影。“画竹,要忌弯,一笔勾就,淡墨画竹竿,浓墨勾竹节。下笔要稳,不要犹豫。”这多像你的性格,刚、直、稳。纸上的你无风而招,轻轻向我致意。

然后,便是白驹过隙、逝者如斯。我也从一个不谙世事的学画的小丫头,长成了一个奔波于学业的普通少女。学校、家庭两点一线的路程取代了生活原本的多姿多彩,生活变得索然无味,我也学会了埋怨。再也没有了小时候作画的宁静、心平气和,取而代之的是急于求进、浮躁,以及现实给我的一次又一次沉重的打击。

初一的下学期,刚开学,忽然下起了雪,于是那一天放学,我一个人走在空旷的街道上。四周很安静,偶尔有一两个行人匆匆从我身边走过。走神之际,忽然有什么轻轻拂过我的脸颊,我抬头,看见你于墙内伸出手,向我发出邀请。

院内很安静,但又不同于街道上的安静,那是心灵的停泊港与热闹喧嚣后的沉寂的区别。我静静地看着你,身上斑斑点点,那是潇湘二妃泣泪的痕迹么?你的叶已变得枯白,像一个迟暮的老人站在那里,任凭风雨,任性如同孩子一样不肯回家。冬天到了,春天还会远吗?但是,你又能等到自己的春天吗?而我呢,是否也能在春天,播种自己的希冀呢?

我想答案是肯定的,当春天第一缕阳光普照大地,你身上的衾衣终会散去,我的心灵也会破冰回暖。在这个寒冷的季节里,我们都在小心翼翼地守护希望,等待春天。

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篇8:春天叙事

全文共 692 字

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人间十月天,秋风萧瑟洪波涌起;簌簌落叶日,独享我心中的春天

——题记 九月初过,当我还沉浸在国庆的喜悦中时,孰不知阴霾即将到来:一次普普通通的月考彻底击溃了我的信心, 卷上的红叉织成了一张漫天的血网,把绝望的我团团缠住,我解不开,更逃不脱。

晚上,心情烦闷的我无力的坐在桌旁勉强咽下了几口饭,心绪却早已飘回考试的前一晚:“我一定能考好,最低530,

等着我的好消息吧!”可是如今的“好消息”——479。5却像一座山一样无情地压着我,压着我。“我出去走走!”

一句话喊出,脚早已迈出了家门。

此时已是深秋了,身着一件单衣的我独自走在大街上,簌簌的落叶肆意拍打着我的肩头,我不停的瑟缩着,眼睛里充满了枯草败叶般的黄,正如我的心情一样,灰暗而绝望。“无言独上西楼,月如钩。”饥饿而又寒冷的我默默诵着诗,走在寂静的小路上。忽然,道路旁的一种柔和的的颜色吸引了我——绿。那时一种怎样的绿色啊:这绿像是无限黑暗中一缕灿烂的阳光;像是漫天飞沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是一把小小的钥匙,打开了我的心锁…这到底是什么?我不禁加速走了上去,而我看到的,不过是一片小草而已。“但为什么它还是绿的?”“也许它对它自己的春天还有一份思念吧…”我自问自答。尽管嘴上不轻意的一说,但我的内心却泛起了一层罕见的涟漪——小草都有自己心中的春天,难道我也有自己心中的春天吗?想到这里我的身体不禁颤抖起来——这绝不是因为寒冷或者饥饿,绝不是!

经历了这个晚上,我已找回自己心中的春天,不久,我又经历了一次考试的洗礼——536。5。望着窗外的落叶,我知道我可以再进一步的。

又一次落叶,倾听那簌簌的落叶之声,独自感受我心中的春天。

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篇9:二年级春天的种植叙事作文

全文共 339 字

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今天小花坛里发生了很大的变化,生菜和萝卜都丰收了!

老师拿来了个铲子,然后把土松软。老师问:“为什么要松土了?”郁宇涵说:“因为只要松了土,小苗就可以轻松地钻出泥土了。”

阿姨说:“过了一个冬天,泥土很冷,要太阳光照射一下。”我想:是不是里面也要照射呀?

老师给我们看了一下萝卜,萝卜有的长长的,有的胖胖的,还有的圆圆的。

老师答应我们种向日葵。最后,我们高高兴兴的回到了班级里。

今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。

吃中午饭前,老师把腌好的萝卜拿了回来,老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道,还有一点麻油的香味。

开饭的时候,老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的,可是块头很小,但是味道很好,是酸酸甜甜的味道。

我想下次吴老师也吃一个,也说说什么味道。

[二年级春天种植叙事作文

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篇10:春天叙事作文初中800字

全文共 713 字

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春天的颜色、声音、气息。一切的一切都是那样美好。

你看到了吗?

地上的小草已经钻了出来,那些绿色的小脑袋,挂着好奇的神情,它们一个接着一个。连着连着,一直蔓延到那条蓝色的地平线。细雨拂过大树的梢头,于是,去年枯黄的枝干上又冒出了一点嫩绿,叫芽儿,瞧!还裹着晨露呢!草丛中稀稀落落的点缀着淡淡的彩色,我知道这是花儿,含苞欲放的花儿。她们害羞的藏在草丛中。泛了青的竹林,停靠在岸边。竹子连着竹叶,竹叶被风摇拽着,这是会浮动的青翠!和煦的阳光,斜斜的躺在大地上,万物覆盖着浅浅的金黄色。

你听到了吗?

林间的小鸟已经开始鸣唱,那声音清脆、悦耳,唱的是春季初的喜悦。这声音唤醒了一个又一个生命。沙沙;;,春雨开始忙碌。迈着轻快的步伐,带着温润的雨丝。她飘在空中,雨一滴一滴地洒在泥土里,润着大地;一滴一滴地落在溪流中,跟着它们旅行着。风跑进了林子里,哗啦哗啦;;,风儿邀请所有的花草树木来一场演奏会。呵呵;;耳朵里钻进了一阵爽朗的笑声。那是一群小天使在毛毛茸茸的地毯上嬉闹着。翻跟斗,捉迷藏…………

你闻到了吗?

一只只蝴蝶飞来飞去,随身携带的花粉不禁意间遗失了,让过往的路人闻到了。这味道是那样的沁人心脾。微风路过鼻前,不知风裹着什么,一股清新与舒适的感觉涌了上来。走上屋顶,让身体沐浴着暖暖的阳光,你知道吗?阳光也有香气呢!它会让你感到一种前所未有的安逸;你知道吗?阳光的温度是温暖,是能涌上心头的温暖。走进深山的丛林,城市的喧嚣与尘埃了无踪迹;生活的压抑,烦闷烟消云散。是什么让人感到心旷神怡?是氧。是最干净的氧,是最纯洁的氧,是城市里没有的氧。

春季那无与伦比的颜色,春季那悦耳动听的声音,春季那沁人心脾的气息。我被春天陶醉,被大自然陶醉。

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篇11:让春天走进心灵作文600字

全文共 562 字

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穿着厚厚的棉衣走进校园,一抬头,突然看见老树上的几株新芽。于是,我意识到:春天来了,我的心,被深深地触动了!

于是,我脱下棉衣,开始搜寻我记忆里春留下的足迹。我的记忆里,天是蓝的,草是绿的,花是红的。蝴蝶自由自在地其间飞舞、旋转,跳着永不停歇的华尔兹。解冻的小溪、河流奔向远方。大树开始长出了新芽,开始为蓬蓬勃勃的夏天而努力……在春的脚印中,我只解读出了这些。

我骑车下乡,一望无际的田野也脱下了白色的棉袍,露出了绿色的新装。低下头,忽然发现一个洞中露出来一个小动物的脑袋,哟,冬眠的小动物也都苏醒了。然而我已不是从前那个充满了好奇心的小男孩了,于是,我放了这只小生命。

回到城市,发现除了路旁的行道树和人们的衣服,其它的东西都是没有季节概念的。在自然界中,只有人才逆着季节的变迁生活。抬头仰望,灰蒙蒙的天空遮住了太阳,温煦的阳光也就无从谈起了。人心对季节的变迁已经麻木了,夏天吃冰,冬天烤火。

春天,一个陌生而熟悉的字眼,一个温暖而亲切的名词,一个万物复苏的季节。小时候,我们都曾为春天的到来而欢呼雀跃,可现在,似乎我们也已经麻木了,只剩下心底一抹美好的回忆。

好想张开双臂,拥抱春,却始终跟不上它的足迹。于是,我只好把过往的和现在的春,深深地放在心底。

让春天走进心底,人的心将会无比的纯净、美丽。在我们的周围将会无比的温馨、和煦。

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篇12:春天拂过的心灵500字作文

全文共 469 字

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春天来了,春天来了,我们几个孩子这几句话把我的思绪带回到三年前我刚转校的那段时光

当时,我很胆小,又来到一个陌生的环境,我不知所措的站在讲台前。是褚老师给了我鼓励,把我介绍给同学们,她还特意给我安排了一个座位,让我坐到了正中间的第一排,可能褚老师认为这样我既能听清楚老师讲课,又必须上课注意听讲吧!顿时我感到一眼温暖的碧泉,在我的心灵深处缓缓流淌。

褚老师,你像一束阳光,给予我这棵小树春天般的温暖。

每次考试前,你总是再三叮嘱同学们要细心,临走前,你还要刻意补充一句,特别是你,武曌,认真考试,不要粗心。说完这话,你才会放心的走出教室,你不知道,就是这句简洁的话,它却赐给了我无以伦比的动力。

你为我的学习操了不少心,而我又回报了您什么呢?想想自己的成绩:第一、第一、第一、第一、第一、第二、第五、第十,我就像那雏鹰,是你赐给了我有力的双翅。可我的成绩却一次次下滑了,让你灰心意冷。都怪我学习态度不端正,骄傲自大,辜负了你对我的期望

褚老师,你就像一股温暖的春风拂过我的心灵,请相信我,总有一天我会给你带去永久的暖春。

[春天拂过的心灵500字作文

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篇13:春天随笔叙事作文

全文共 464 字

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今天是清明小长假的第三天,前两天一直是阴雨天气,今天终于晴了,所以姥爷带我去外面感受一下雨后的自然变化。

我们刚出门,一股清新的空气扑面而来,安静的小区传来小鸟清翠的叫声。我发现林荫大道旁的每一棵大树旁都围上了一圈美丽的鲜花。各种不知名的树开满了花朵,一簇族怒放的花朵好像在争谁是最美的花王呢!

早市上人群密集,水果鲜嫩多汁,蔬菜绿油油的,衣服五颜六色,两旁的树木笔直高大。

接着,我们就来到了公园。只见这里的大树一棵一棵地拼在一起,撑起了一片片绿荫。草地上星星点点的野花,也微笑着为我们美好的世界送来了阵阵芳香。我还发现一棵长得很奇怪的树,它的枝干缠绕在一起,扭曲的样子好像在打架似的,不过它还是长得很绿,很茂盛。我又发现了一种在趣的植物,远远望去,既像葡萄又像红提,其实两种都不是。我走近它仔细观察,原来是一种紫色的小花,一串串连起来的啊!我问姥爷:“这是什么花啊?”姥爷说:“很像内蒙古的葡萄兰。”我想:它那么香那么美,一定会有更加动听的花名吧?

啊!我们的春天如此美丽、芳香,我们一定要好好感受它,加倍珍惜它!

[春天随笔叙事作文

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篇14:春天叙事作文1000字

全文共 1215 字

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春天你终于来了,你迈着轻盈的步伐慢慢而来。你那神奇的魔力将大地披上绿色的新装,小草被你唤醒长出嫩嫩的枝芽。听,那吹动枝条咝咝的声音是你美妙的歌唱。那徐徐的春风吹拂着我的脸庞就好像少女的双手抚摸着我的脸,温暖了我的心房。我冷寂的新扉被你打开,怀着一颗激动的心去寻找春天。

春天,是一场吹出来的美丽,首先映入我眼帘的是满山遍野的绿。我摖了摖眼睛望着通往家门口的一条乡间小路,那幽幽的小路已经被绿色小草覆盖,嫩嫩的枝条沾了些小小的水珠,在微风吹动下闪烁着光芒,就像一颗颗小砖石点缀在上面。我顺着这条小路慢慢地向前走,小路两边垂杨柳已经长满细细的枝叶,我摘下一片嫩叶放在手掌心感受着春天,嫩叶绿色中透露出一点淡黄,它是那么的娇嫩就好像刚出生的婴儿。不知细叶谁剪出,二月春风似剪刀,一片片干净的杨柳叶排列的很整齐。这一条条挂满了绿叶的绿枝随风舞动就像少女的秀发飘扬。空气中飘来一阵阵泥土的味道,其中混夹着青草野花的芳香,我深深地吸了一口感受着大自然的气息,肺人心脾。哦!这就是春天的味道,也是我梦想的家园。我小心翼翼的走着生怕一不小心踩到这些绿色的小生命。我明白这一花,一草,一木都是大自然对我们的恩赐。春风还在我身边轻轻地吹着,我放眼望去,啊!在我家田边的老桃树也开花了。我赶忙走过去深情地望着这棵孤独的老桃树,自打我出生它就存在着,也不知道有多少年了。我还担心它过不了去年的冬天呢,内心对这棵老桃树怀有很深的敬意,它带给我很多快乐的回忆。老桃树就像一个风烛残年的老人,静静的立在田埂上。那饱经风霜的残枝上也开满了桃花,一些小蜜蜂被它那淡淡的花香吸引过来,在花丛中飞来飞去忙碌起来。桃树枝上长出了一些绿叶衬托出桃花烂漫,让人感觉老桃树充满了生机,一阵轻风吹来,几片花瓣飘落,飘落的花瓣就像在树下铺了一块粉红色的轻纱。哎!要是红楼梦里的林妹妹见了又免不了一阵哀伤,忧怒了。零落尘泥碾作尘,只有香如故,这就是桃花的命运,在短短的日子它把芬芳留给人间。

在看那一块块水田被平的整整齐齐,几天的春雨已经把水田灌的满满的,水田清澈见底,一些不知名的小虫子游来游去,水面上被春风吹起一层层微波。春雨贵如油,在春雨的滋润下四周田埂上长满了青草和野花。我站在田埂上尽情地享受着春天的气息,身上被温和的阳光晒得暖暖的,血液里好像有虫子在蠕动,我伸了个懒腰,感觉一切都是那么的舒服。我忽然明白了古代诗人那么喜欢春天,原来春天是一首诗,是一曲动听的歌,是一幅美丽的山水画;更重要的是春天能让我们感悟生命的力量,更加尊重和热爱生命。

我静静地站在田埂上,用心去倾听春天的歌声。耳边不时传来草丛中小虫的鸣唱,还有那滋滋的流水声。因为连续几天的春雨已使小溪的水位很高,水流喘急。我走到溪边一看,小溪还是我小时候来抓鱼时的样子,没有什么大变化,只是溪底已经长了很多的鱼腥草和鸭舌草等。小溪里的水很清,一些鱼儿快乐的嘻闹着,急急地流水不时溅起一些小浪花

[春天叙事作文1000字

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篇15:吃在春天叙事作文_自然作文1300字

全文共 1185 字

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记得写过一篇散文菜园小记,其中对种菜的感觉写了许多,这个周末,回到山村老家,参加一老寿星的宴会,席间吃到春卷,又体味到那久远的美味,回到童年时代,那个时候,物质生活溃乏,但是,吃在春天,却实在是我们的一个心结,因为,过了一个年,山里人几乎拿出他们所有的好东西招待了客人,因此往往闹春荒,粮食也要紧着吃,春天到了,万物复苏,春天,也给春荒提供了一个缓解的余地,许多叶子,在巧手的农妇手里,变成了可口的美味,就拿春卷来讲吧:有一种生长在田头地边的野菜豆米菜,有一股清香,村妇们采来,洗干净,然后剁成菜末,和上腊肉,把麦粉和鸡蛋一起搅拌均匀,用圆勺在文火上面烤成一个个皮子,忽然包成一个个卷子,放到蒸笼里一蒸,香味扑鼻。

还有一种野菜,本地人叫香蒜,村妇们采来,把它切成段,然后拌上荞麦粉,或者麦粉,放蒸笼里一蒸,叫麦巴,吃出来,香糯可口。

田里长着一种开着黄花的野菜,本地人叫黄花菜,因为味苦,性温,有治疗便秘的效果,于是,本地人也喜欢制作菜汤,作为一种食疗手段。

我的最爱是两种菜肴:一是苦菜汤,苦菜,也是生长在沟边,地头的一种野菜,因为味辛、苦,有清热解毒,祛瘀排脓等功效。春天喝了,作为垫底,可以消去体内的热毒,所以,夏天不容易长毒疥。苦菜汤的制作有一定的巧处,熟练的人做出来的汤味不苦,不熟练的人,往往是浪费了猪油。那个时候,猪肉,不象现在,随便可以买,因此农村人自己养头猪,猪油也是珍贵的。

二是竹笋炒酸菜,具体的做法是。首先将竹笋抄水,去掉涩味,然后在锅里放上腊肥肉,控出油,然后把竹荪放进来,翻炒,最后加入酸菜,这道菜很下饭,因为,春荒,我们吃的米饭往往是一半红薯丝加一半米,有了竹笋炒酸菜,吃起这种饭,容易下肚。

这些东西,是那个时代的发明,劳动人民的智慧是无穷的。

在困难年代,他们往往也粗粮细做,让自己的餐桌变得丰富多彩。

同时,食疗已经让春天的许多食材,成为美味,也让人们变得健康起来,因此,我认为吃在春天,春天,有一股生命的活力,这种活力,是人们对生活的一种热爱,他们让吃在那个时代也变得有一种人情味。

记得小时候,在春季,同村的只要谁家做麦巴,往往邻里之间,互相赠送一些品尝是很平常的事情,做苦菜汤往往是熬一大锅,邻里之间也是共同享用,然后大家交流心得,提高烹调的技术。

吃在春天,让吃成为那个时代,人们的起码追求,那是一种凄苦的回忆,也是一段珍贵的生活经历,他让我们这一代人更懂得生活的艰苦,百姓的心声,于是,当我们走向领导岗位的时候,往往也能够关注民生。

吃在春天,不是讲只有春天才是美食季节,而是一种回忆,一种关于生活的思考。它是一个年代的缩影,也是一种文化的传承。

吃在春天,让我们更加关心食品安全问题,因此,绿色的、健康的饮食文化,应该成为我们生活的主流,我们不希望,老百姓为食品安全担心,同时也提倡对乡土文化的挖掘,让它变为一种美好的回忆,甚至是一本教科书。

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篇16:心灵的春天作文800字

全文共 731 字

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春天,总是给人以活力和生机,因为大地已摆脱了那个严寒的冬季,从沉睡中苏醒过来,一切好像都欣欣然张开了眼,给人耳目一新的感觉。春天另一个令人期待的原因是因为学校会组织春游,那是多么值得高兴的事啊。不过这次的春游却在一片淅淅沥沥的雨声中度过,难免让人有一些伤感、一点失望。

到了雁荡的灵峰景区,我一步一步登着台阶,好不容易登上了观音洞的最顶层。这时我向洞外望去,白茫茫一片。只见薄雾伴着雨滴,听见那水滴打在光滑的岩壁上发出清脆的响声。这声音像是打碎了什么。它打碎了了出行的计划,打碎了都市的喧嚣,也打碎了行人脸上的笑容。看来我们能做的只能是望雨兴叹。

有时,层层的大雾是诗意的,但是现在,它只能使视线变得狭小,只留给了眼睛一片光滑岩壁。雾让远方模糊,让蓝天失色,给人的却是压抑。那滴答的雨声、灰蒙的天构成了我视线的全部。当我看不清天地时,我感到伤感,仿佛太阳放射不出光芒,如失明的人一样原地打转……它会将我置身于孤单的世界中,仿佛雨是泪,风是抽泣,而天空则是罩着的乌云……

缓缓的,我发现阳光慢慢拨开了蓝天的面纱,慢慢地,天放晴了。远处,那惹眼的新绿将我的视线吸引了过去,还有险峻惟美的峭壁和晶莹的露珠,无不透露着春天的生机。那帷幕慢慢拉开,展现而来的便是充满生机和希望的“一幅山水画卷”。欣赏这壮美的景色,我不禁感叹到:人生便是如此,只有经过努力拼搏,才能攀登上高峰,才能欣赏到壮美的一切,才能品味成功……在我身后是一排一排的长明灯,这是人们希望愿望可以实现的寄托和祈祷。面对着初生的嫩芽和闪耀的烛光,我也默默播下我的希望:希望我也可以经过开拓、拼搏后能登上一个高峰,能欣赏到壮美的景色……

我在憧憬中,默默祈祷着,等待着希望发芽……

心灵去感受春天吧,去感受生机和希望!

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篇17:守护心灵的春天

全文共 1425 字

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很多时候,我都有一种欲望,试图对这个时代和自己做一番理性的总结,揭示出一些实质性的东西。但我发现,这很难,就像小猫盯着转不停地追逐着自己的尾巴一样无法把握。

曾几何时,那曾滋养过青春岁月的梦想已背影模糊,从父辈那里继承下来被自己奉为圭臬的人生准则被现实弄得樯倾揖摧,残骸遍地。所有关于形而上学谈论往往会赢得一片讥讽声。也许他们说得对,一个生存时时受到威胁的人,还谈什么理想、人生?于是自己也变身不由己,任金钱欲望左右自己灵魂的走向。

忙忙碌碌,奔奔波波,危机感和紧迫感穿于每一天真实苍白的日子。这样一路走来,与以前相比,自己的生存条件相对改善了,但灵魂却无处安放,一种来自心灵深处的呐喊让我无法原谅自己。生存的意义、青春、理想、热情、信念等人生命题又在眼前不甘心地盘旋,但不甘心又怎样?你能超越现实?我所在的单位是一家科普期刊社,大部分员工都是招聘来的,事实上单位之所以招聘他们,是因为他们年轻、能跑。能写又能说,没有人为他们今后的出路提供任保障。你会说,国家不是有《劳动法》吗?如果你真的诉诸法律,单位损失的只是一些钱,而你损失的不仅是饭碗,还有极度的精神损伤(在中国大部分用人单位都是如此)。我不知道有多少人真正喜欢自己的工作?仅仅仅是空怀抱负暂时没有出路的无奈选择,不知道明天自己漂向何方。在这里,除了能力,还需要讨好领导,因为每个人的去留只是他老人家一句话的问题。于是,怕马溜须、曲意奉迎则成为“把根留住“的守身符。虽然我很唾弃这种行为,但我也经常不得不为领导充当“三陪先生”:陪打牌、陪吃饭、陪玩,这不当引起不少人的忌妒,我也时常想打自己的耳光,是不是要生存就必须以尊严、降低人格。

压抑个性为代价呢?我不愿为活着而活着,但我不是不食人间烟火的圣人神仙。赵传老兄在整中唱道:“生活的压力和生命的尊严到底哪个更重要?”这几乎成为常常徘徊在我心中的天问。不仅仅是我,举目四望,我悲怆地看到,一群打工妹被厂主无故扣发工钱,饿得在宿舍里抱头痛哭;而50万年薪的中国第一打工仔最终在被愚弄的旋涡里满身伤痛地挣扎;深圳的一群打工仔跪倒在韩国老板的脚下。

当所有的人都在寻找那个不跪的人时,我的目光却疼痛地关注那些下跪的人,难道他们不懂得人的尊严吗?还是我们的社会还不能为他们提供不跪的条件?至于道德,似乎也在这个时代塌方。打开电视、报刊或者人群走入人群,耳闻目睹的是:落水者的呼.救声唤来的是岸上冷眼旁观的看客:路见不平的英雄流血之后悲伤的眼泪;国厍里的硕鼠越打越多……我们信念中的道德感已去向不明。爱情呢?已沦落为一个风尘戏子,尽管所有的歌曲曲曲含情,但我还是失望地看到了爱情在金钱面前匍匐而行。

“没钱搞什么对象!”没有谁耐心地为爱情付出与承担责任,那此永恒美好的爱情已遗落在发黄的古书里,蹈蹈于现代诗人伤感的咏叹中。友情更是如此,现在几乎很难找到几个能与你平心静气众坐下来喝酒品茗谈诗伦道的朋友,当我提出这个问题时,他们像遇见外星人一样,以惊人的目光看我:都什么时候了,还谈这个?大家都很忙,偶然相逢,匆匆丢下一句“CALL我”便不见了踪影,言外之意呢?没事别烦我?都面对这样的状况,有人说“难得糊涂”;有人说”平平淡淡才是真“。

我不能接受,为什么要装糊涂呢?如果清醒是一种痛苦,那么糊涂是一种快乐吗?我毕竟还年轻啊!我拒绝平平淡淡养生式的生活态度,也不愿消极避世。我需要满怀希望、激情、尊严自由地活着,尽管这注定了现实与理想的矛盾永远在心灵的舞台上上演。

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篇18:心灵的春天

全文共 630 字

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在心底有份阴影,一份在回忆中长大的影子,时刻在提醒我的灵魂。那份已过的岁月;留给我多少的记忆;日子走过了;灵魂远行了,可心中那份珍藏发黄的日记,终究涌流着温馨的芬芳。

春天走来了,踏着那屡翠绿;几屡春风;唤醒春潮的梦乡,在街头的花枝中绽放,醉了几季的花海,突然在这个春天奔放而来。

唯一在枝头绽放的杏花,悄悄躲进了山间庭院,偷偷的用柔情吐放。沉醉在春日的艳阳中,在用探春迷恋蝶蜂;在短短的日子里,书写一份纯洁的身影。洁白的化身,灵性的花神;没有牡丹的娇贵,没有桃花的簇拥,更没有桂花的昂贵。只有在自己的春天,静静的绽放;那份属于自我的天空;蓝天;白云;都是圣洁的天使。寒意的春风,吹打着眉梢,也刺疼着心灵,那份独树枝头的灵魂;没有在寻觅绿叶,还是用高傲的身躯前行。

我喜欢杏花;因为她的纯洁;因为它的勇敢;因为它不怕初春的寒意,早早的挂在家门。叩响春天的大门,也许那扇门是梦,是编织梦想的开始,也许、是即将踏入天堂的开端;可一份毅力在促使着心灵,为瞬间的绽放,为一份独守,更为那屡千年的芬芳。用不变的纯洁,感化着世人;书写在唐诗的书签里;陶醉在宋词的花芯上。那屡倾倒的妩媚,摇碎多少花痴,迷恋多少痴情。用那屡淡淡的情,淡淡的纯;淡淡的香;摇乱我的痴心。独树一方枝头,娇媚一片芳心,安静的独守;独守一方净土,走完美丽的归程。留一份淡淡的情感,抛一份妩媚的回忆;读懂春日的你。洒落一份思念,独守一份相思;静静的,静静的,相望远方。那屡吻伤的春风,吹落的花心;飘零的灵魂。

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篇19:心灵的春天

全文共 578 字

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春天一向来得辛苦,几经冰霜冻结,屡受风沙袭击,当明亮的天光照在坚强的面容上时,孔子可以感受到桃李发芽这强大宽厚如古树的学识礼教,焕发出蓬勃的生命力,这是传知授教的欣慰,温暖让他获得了心灵之春。当我历经艰险的求之难,向着理想步步进军的时候,我也会拥有这种暖意。这种暖意从心底涌泉般生出,丝丝滋润着久未春雨的心田。

春天一向坚强向上,生长萌芽。他不断地新生,向着蓝天伸展无尽的绿意,盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏,决心以己之力献上血红的春花时,他怀揣着满满的春光:国泰民安,国运昌盛,春和景明,就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天,他的心灵时刻奋进拼冲,他拥有心灵之春的骨气和精神。改:最骨气和最英魂的心灵之春。但我决心为理想献身,释放所有时,我也会感受到这种快乐的感染,绽放人生的花朵。我感到这种凛然的正气浪潮一样把我冲向学海的另一岸。

那么,我要怎么拥有心灵的春天呢?当这些平凡的英雄年华逝去,青春不再,生命的春天已然枯黄----心灵的春天却一直有着灵魂的阳光的照耀,让他们永不老去。心灵的春天因为生命的价值而无限延长。

窗外,柳枝飘摇,恬柔的阳光浸在空气里。远山上活力的新绿色光泽饱满,一棵棵松柏铮铮向上。我想我明白了,心灵的春天:饱含着坚强,活力,向上,拼搏,努力,温暖......一切平凡的快乐,都可以铸造完美的心灵之春。

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篇20:让春天走进心灵

全文共 550 字

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“唉,冬天又不知不觉地来临了,天可真冷啊!

可恶的冬天。”孩子边说边对着那双冻坏了的小手哈着气。

爸爸笑而不语,只是用手模了摸孩子的头。

“爸爸,”孩子仰起头看着爸爸说,“春天什么时候到啊?”

“等冬天过了,春天就到了啊!

”爸爸微笑着说。

“哦,那得等多长时间啊!

”孩子低着头说着,语气之中好象透着些失望。

爸爸想了想。然后蹲下来对孩子说:“想不想感受一下春天啊?”

“恩,想。”孩子使劲地点了点头。

“好,闭上眼睛,回想回想春天的景色,想一想那天上飞来飞去的鸟儿,想想地上那些五彩缤纷的花朵,还有那些绿绿的小草啊,大树啊和那潺潺流淌的小溪。”爸爸一边说着,一边用他那双温暖的大手轻轻地包着那双冰冷的小手。

孩子闭着眼睛想着,想着,渐渐地脸上露出了天真的笑容。

“ 有没有看到春天啊?”

“恩,看到了,看到了!”

爸爸问孩子:“现在还觉得冬天长吗?愿不愿意再等等,等到冬天来啊?”

“愿意!

”孩子大声地说道。

“其实冬天并不可怕,只要让春天走进我们的心中,就可以感受到春天的温暖了,就像我们遇到困难时,也不要害怕,只要我们让希望走进我们的心灵,成功就紧挨着困难就像春天紧挨着冬天一样。”

“哦。”孩子若有所思地点了点头。

是的,在我们的一生中,有许多个“冬天”,但不要害怕,只要让“春天”走进我们的心灵,“春天”就会紧挨者“冬天”。

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