那一串脚印（最新20篇）

我来到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像软绵绵的沙滩，一路走来，或踏实或跌撞，身后留下一串串或深或浅的脚印，我在阳光下，捡拾成长的足迹。

成长的脚印是年幼无知的浅，小时候的我一不留神就会摔倒，不过，当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时，他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了，泪珠一直在眼眶里打转，我一直努力不让它溢出，因为我知道，眼泪是软弱的告白，但晶莹的泪珠还是出卖了我，一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇，一手撑着地，一手扶着受伤的膝盖，勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来，父亲看似残酷的做法，是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅，却让我懂得了坚强。

成长的脚印是克服困难的深。上学时的我十分胆小，偶尔被老师叫起来回答问题，便支支吾吾，皱着眉头，涨红着脸，一抬头，便于老师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后，我要求自己要大胆举手，勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光，抓住勇气，才能把握每一次机会。所以，我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴，但满怀着一腔热情，饱含股股勇气，将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气，拥有了自信。

成长的脚印是历经良多的稳，人在初一。自己开始一心追逐理想，不掺任何杂念，留下的脚印便稳。

当我回顾这一切，感到那些脚印就像一个个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。

2008年，我的家乡迎来了一场罕见的大雪，雪轻飘飘的，慢悠悠的从天空降落，美丽极了，引人驻足。不一会，雪便给满大街和屋顶披上了一件厚厚的雪白外衣。我坐在教室里，欣赏着窗外的景色，倏尔的一阵清风吹过，使我感受到了的寒冷。伴随着昭示放学的铃声响起，我也朝着校门狂奔而去。忽然，我看见了一抹熟悉的高大身影——父亲。我使劲的看了看，真的是父亲，我又惊又喜的朝父亲跑去，却忘了还有楼梯，便把脚崴了，我痛得哇哇大叫，父亲循着我的声音找到我，看见我的残样，急忙给我检查，然后二话没说将我背起，我在父亲的背上高兴地动来动去，父亲并未多说，只是深一脚浅一脚的被我回家。到家后我看见父亲那已经冻的发紫的脚，和父亲的一言不发，泪水在眼眶里打转，脑海里来回放映着父亲背我的情景，心中愈发的内疚和感动。父爱是火，在冰天雪地里给予我们温暖。那脚印，至今仍温暖着我房的一角。

缤纷的雪花洒向大地，给世界穿上了一套晚礼服，去参加冬的舞会。于是万物归于寂静，等待着那激动人心的一刻。只有雪还一心一意地下着。一阵风吹过，掀起薄薄的一层雪，那是晚礼服的裙角，是世界伴着乐曲在翩翩起舞，是冬的舞会开始了，于是一切开始沸腾。

早晨，我背着书包，走在小路上。猛烈的寒风夹着雪粒不留情地往我脸上扑来，脸颊像插满了针一样的难受，双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩了缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动，身后留下了弯弯扭扭的脚印。

“倒垃圾！倒垃圾！”寒风中一阵吆喝声隐约传入我的耳朵。我睁大眼睛透过飞舞的雪花只见前面走来一位年轻的农民，他头上戴着斗笠，斗笠上覆盖着一层白白的积雪，身披着雨衣在风中舞动，他肩挑一副箩筐，手握一把小铲，正使劲吆喝着。

方才紧闭着的门接二连三地打开了。青年人连忙迎上前去，他用红彤彤的手利索地从人们手里接过簸箕，把垃圾倒入箩筐中，又快步回过去，递还给人们。就这样，一簸箕，两簸箕，三簸箕……看着他不厌其烦地做着这套动作，人们都对他投以感激的微笑。

“这么冷的天，你还来收垃圾啊？”一位老人情切的问。

青年人抬起头，红里透紫的脸上绽开喜悦而又憨厚的笑，他说：“下雪天路滑，你们倒垃圾不方便，放在家里也怪不舒服的。再说，我们晴天能干别的活，天气不好，工人们照样工作，我们农民不也应该照样劳动吗？”

“对，说的对啊！”老人咧开嘴，欣然答道。

“小伙子，那你也应该多穿些衣服呀！”一位老奶奶，望着青年单薄的衣衫疼惜地说。

“我们农民在风雨里干惯了，这点雪算不了什么！”人们久久注视着这位青年，看着他紫红的脸颊，那长满老茧的手，那充满活力的眼睛，啧啧称赞着。

箩筐装满了。青年熟练地挑起担子，在人们的道谢声中，在青竹扁担“吱吱”的鸣叫声中，渐渐远去了……

雪地上只留下一串深深的脚印……

“倒垃圾！倒垃圾！……”声音一直叩打着我的心。谁说他挑的是垃圾？我们分明看到：他一头挑着春天的绿色，另一头挑着秋天的金黄。雪地上的脚印啊，刻着他勤劳而耐苦的品格，装着他，对人民无限的爱。

漫天的雪花仍纷纷扬扬地下着。这个冬天，真美，美得纯真，美得善良，美得让人心血澎湃！

自从狐狸一家团聚后，它们就再也没有见过正太郎一家人了。

几年后的一个春天，正太郎在他们家旁边一个树林里悠闲的散步。很巧，小狐狸的爸爸和妈妈正在这教小狐狸捕猎食物。突然，窜出了一只小兔子，狐狸爸爸看准这个时机对小狐狸说：“看，爸爸给你示范怎样捕猎食物。”说完就窜了出去，两只爪子扎进兔子身体里，嘴使劲咬住兔子的脖子，不一会儿兔子就断了气。狐狸爸爸给小狐狸讲完捕获猎物的要点后，正准备与他们一起分享食物时，突然，从林子里传来“救命啊救命啊”的声音。原来，正太郎正在树林里散步时，碰见了狼群，它们把正太郎死死地围在中间，一点一点地缩小包围圈。正太郎急了，不停地喊“救命啊救命啊”。狐狸一家听见了，毫不犹豫地冲上去。它们到了目的地，查看了形势后，对其它狐狸说：“我们采用调虎离山的办法，你们引开狼群，我去救那人。”说完它们就各自行动起来。

狐狸爸爸等狐狸孩子和狐狸妈妈引开狠群后，狐狸爸爸一看：“啊！那不是正太郎吗？”说完它马上开始行动。

救出正太郎后，小狐狸和狐狸妈妈也回来了，正太郎一眼就认出了它们：“谢谢你们，你们已经救过我两命条了。”狐狸们也高兴地大叫起来。他们一起玩耍、嬉戏。

太阳快落山了，它们依依不舍地离开了。狐狸留下了一串串金色的脚印。

共享时代，你的每一步，都踏在别人的脚印上。因为每个人都会留下痕迹。——题记

我曾经从家里的书柜中寻得一本《唐诗三百首》。它是从旧书店淘来的，纸页泛黄，茶渍侵入。有人在扉页上写过字。是位潦倒落魄的先生，愤懑地书下嫉俗的字句指控社会，最终也只得将书卖至他人手上。

这是我第一次闯进别人的生活，那么真实而遥远。这是上天交给我的机会。先生或许已经不在人世，但他的字句仍真真切切溜进了我的生活。往事如雪泥鸿爪。

也许在从前，信息流通并非如此简单的一件事。然现在，“共享”事物层出不穷，走在街上黄色、橙色的自行车屡见不鲜，令人眼花缭乱。而对我来说，它们不仅仅是给人们带来便利的“死”物，它们是“活”的，会说话的。

有的被擦去了一块漆，暗示着方才遭受了如何的惊心动魄；有的是粗心的使用者忘记锁上而不断地哀叫；还有的身上贴着一些小广告。

我曾经在车篮里发现折得精细的千纸鹤，相比上一任使用的的人，是个心灵手巧的——女孩子。我喜欢在这样的一排排车中，挖掘属于他人的秘密。我们不该忘记某些人，但在此之前我们更不该忽略某些人。他们的美好，沁在这些细枝末节的小事物中，它们无声私语，缄口倾诉。

教室，桌椅，身边的物，都是别人用过的，别人留过痕迹的。坐在座位上，写完试卷，不经意抬头，墙壁上以原子笔题着首14届学长的情诗，网球场的栏杆上系着许多许愿条，都是从前的学长写的。“学弟学妹，千万别选理！”不禁令人莞尔。

学校的办公室门口，也悄然放上了一个小书架：图书借阅，都是些图书馆的旧书。我却独好翻到扉页，抽出曾经还用的登记卡。上一次被写上名字，我还没出生呢。心血来潮，提笔也登下自己的名字和借阅日期。相隔17年之久，我却仿若看到学长（或是学姐）借书、读书时的认真恬静。有时还能看到细心的他们在书上改掉印刷错误的字，或是黑笔仿印刷宋体，或是腼腆些的以铅笔圈出，在上方空白处写上正确的。

笔迹淡去，然字依旧活生生在纸上跃动。书页被沉淀出的暗香，笼着娟秀的字迹。有人批注，一张便笺夹在书中——“翻译有误”或是一时文思泉涌，抒情议论的语段。

这是一个共享的时代，也许正因为这一点，这些尘封的书籍才会再次出现在我们的视野中。我也兴致勃勃地将一本《海子的诗》放至书架上，以俟人观。

不知它以后会怎样呢？

是被人珍惜，写注，修改，仿写，校对，还是遭逢劫难？我将它抛入尘世，它会成为足迹的载体吗？我希望它，也能承载这样的美好，度过春秋，此去经年，必也尝尽甘苦。我希望他（或她），能赠予祝福，与它温柔相待，也能与书中朦胧的美好，与海子的辛酸与遐想共鸣。与它的第一任主人——我，产生共鸣。

你能做到吗？——我诘问这个时代，这个社会。如果能，为何它们——这些“共享”的美好事物，会伤痕累累》

为什么你的私心如此之重？——我诘问着，这社会中鱼龙混杂的人。你抹去前人的足迹，打上自己的烙印，然后这样满足自己的占有欲。

是啊，美好背后潜藏毒恶，有人毁坏，有人将“共享单车”漆上别的颜色战友。有人撕去书上的条码，掩盖印章，藏在自己家中。他们掠夺走它们“生”和享受的权利，把它们关押在狭小的一片天地。

但是，听不到它们话语的人，听不到它们幸福的人，又怎能听到它们的哭泣声？

那么，请你原谅我的越俎代庖，由我来转述吧。

请理解这份美好，请不要伤害它们。它们是温柔的，也是脆弱的。

那末，在最后，祝它们被世界温柔相待。也愿能轻柔的，尊重地踏上他人脚印的你，被它们温柔相待。

谢谢。

生活，是一支歌，回忆，是一首曲。这“歌曲”，给我留下一串串难忘的脚印。

暮春，我站在火棘树下，看着那一树娇艳，犹如节奏欢快的爵士鼓点。

学打鼓日子很艰辛。每天都要背歌谱，记节奏。那次，有个附点音符打不准，小伙伴们窃窃私语，我的脸如同燃烧的红霞，又如红椒一样火辣，更恰似沸腾的江水。

放学后，我拼命地练习，手磨出了血泡……渐渐掌握了技巧，成功把握了节奏。

努力，留下坚持不懈的脚印。

初夏，我独坐窗前，看窗外淅淅沥沥，玻璃上的滑落，携来了外公给予的温暖。

那个下午，天气阴暗，倾盆大雨，仿佛就要从天而降。放学铃声一结束，我就急着整理书包，往校门口冲。“童谣，外公在这儿。”急促而慈爱地声音在校门口响起，打碎了雨声。我急忙奔向外公，穿上雨衣，用衣袖轻轻拭去外公脸上的雨滴，走回家。

雨中，留下外公和我温馨的脚印。

深秋，天空似被洗过的那般透彻。风在碧绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒……

那次放学，“奶奶，我还没把胡馨尹交到家长手里。”我指着身边生活不能自理的女孩。并在人群中寻找那位年过五旬，体态稍胖，脸如核桃皮，布满沟壑，历经沧桑的奶奶。“叮铃铃，嘀铃铃”乐声响起……

帮助，留下幸福的脚印。

人生就是一棵大树，只要我们仔细聆听她的歌声，就能留下串串珍贵的脚印。没有付出，便无收获。默默耕耘了，就会留下成长的脚印。

历史的长河静静的流淌，慢慢的沉淀，沉淀出一个个名垂青史的名字与故事，留下了一串串坚定的脚印，而你的脚印却包含了更多的对生命的抗争，你的脚印，彰显了生命的韧性。

无数次读你，无数次痴迷于你做为一个史官的浩然正气；无数次痴迷于你为了理想的执著追求；无数次痴迷于你寥寥数语，却彰显了历史深重的华美文采。

犹记得，你少时读万卷书，行万里路，用自己的实际行动为你成为一个史官做着辛勤的准备；犹记得，你为了秉承父亲的遗愿而如老黄牛般默默地、辛勤地将自己的汗水凝结成一本本史册，如实地描绘出历史的原貌。

你的仕途可以走得更好，走得更远，走得更久的，可你却毅然选择了用臣子的一句直言进谏毁灭你所拥有的一切。

在生与死的抉择中，你选择了耻辱的生，只因为那年迈的父亲临死前的一句遗愿，只因你想用自己的满腹经纶去公正地再现给后人一段本真的历史。

你知道，做为一个臣子的你死了，但你仍做为一个史官活着，你要以身体做弓，以不屈的精神做箭，在生命的长河中，在历史的长河中，射出一份属于你自己的美好。

陋室中，十余载，窗外的鲜花开了谢，谢了开，你不予理会，你的脑海穿梭于浩淼的长河中，你用你所有的才华与所用的心血，凝聚成一部数万言的《史记》，在历史长河中，留下了属于你的脚印。

只是这脚印在此终止了，你悄然消逝于历史中，不过，后来或生、或死，又有何妨，因为《史记》已完美地诠释了你的人生，《史记》就是你生命的全部。

你的生命是完美的，留下的脚印与《史记》更是完美的，司马迁，你经得起后人的赞美，或许千年后又一文豪的“史家之绝唱，无韵之离骚”是对你在历史上留下脚印的最美的诠释吧！

曾几何时，那一串串我踩在泥洼上的脚印浮现于我脑海之中，令我回忆起了曾经的那一份真挚而纯朴的童真！

在我的成长的途中我留下了很多的脚印，有的脚印使我印象很深刻并且踏进了我的心里。在这路途上我不断地成长，渐渐地懂事。也明白了很多的道理。逐渐成长着，现在想起童年的那个天真的我。

从小的我，什么都不懂。我在小的时候只有一个好朋友，我有时候会去找她玩，她是个大姐姐。有时候，她帮父母洗衣服，而且水都是河水很脏很臭的。我跟着她，看着她洗衣服，我就在一旁玩水。结果很惨，我一不小心就掉到水里了，我那时候不断喝河水，使劲地挣扎。那时候，我心里就想：完蛋了，这回死定了。我手在挣扎，溅出的水花吸引了路人。这时有个路人，跳下河把我救上岸。他就急问着：“你住哪。你住哪！”我迷迷糊糊的把手抬起来指着正北的地方。我就换了衣服，喝了些热水，暖和暖和身子！妈妈很着急地赶回我奶奶家，妈妈还骂了我几句。

有的人可能会觉得这个令人可笑，很幼稚。但这事情让我印象很深刻，我把这个印象化为一个脚印，这脚印是我脑海中的脚印。这个脚印很特别，会让变的坚强。可是也给我带来恐惧，每次看到河水，我都会浮现出当时的情景，除非河水是清澈见底的，要不然我是很恐惧的。我终究会战胜这来自于心里的恐惧。

这一步步地脚步，让我看清了自己，脚印磨练了我的意志力，坚持地跑完每一圈，坚持做完每一件事，这些同时要付出汗水的努力，脚步和汗水差不多的。

这一个脚印会让我更有意志力，更有坚强的支柱。在我脚印中我只留下快乐的脚印，我将用泪水把不开心的脚印滴没。

三岁。

那时候的我还是很调皮的孩子，夏日午后的手舞足蹈，泥土上杂乱脚印的奔跑，总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣，下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角绽出了一朵波斯菊。她说，向日葵在逐日。果然，旋转的太阳花承接了夏阳的光芒，以及那个无忧岁月的小小畅想。

嘴中包着糖块含混不清的话语，树叶滤过阳光洒满一地细碎的金，整天咧开的嘴角从不晓得去合上，时光就在我们的笑声中，一蹦一跳跑远了。

六岁。

我是天真的小学生，脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”，只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字，恶作剧地折断同桌小男生的铅笔，看着他撇着嘴委屈的样子。

调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫，顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪，时光便在那嘹亮的哭声中，一摇一晃走远了。

九岁。

那时候我已经略略开始懂事，会在课堂上认真做笔记，也会在走神时在书上画一个个漫画小人，会因为老师的一句批评而噤声半天，也会叉着腰开始和周围的人闹别扭，理不直气不壮时一努嘴大吼一声：“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

体育课上女生步伐很轻，小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃：男生光着胳膊，粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语，大呼小叫地在草坪上奔波，为了抢球不惜摔上一跤，时光就在那膝盖上的泥土中，一前一后晃远了。

十二岁。

十二岁的我在初中，在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文，眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话，结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后，我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

上课时我们各异的坐姿，休息时我们不厌其烦的唠叨，跑步时我们通红的脸颊，时光就在那晶莹的汗水中，～点一滴流逝了。

人生中有很多个三岁，每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长，在泪水中经历，在汗滴中努力，在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后，记录着成长的点滴，它们就是我们成长的最好见证。

我9岁的时候，左边脸上长了湿疹，这湿疹红红的又痒又难看，同学老是嘲笑我。

有一天早上，坐在我前面的毛一帆同学，他看见我脸上的湿疹，哈哈大笑：“杨钦睿你脸上怎么长‘小脚印’啦？”我没理他，管自已整理书包。很快一上午过去了，到了中午吃饭的时候了，毛一帆捂着嘴巴，偷偷地笑着说：“杨钦睿，你脸上的‘小脚印’好搞笑啊！”这下我可火了，回了他一句：“我脸上长湿疹关你什么事？再说我的湿疹是像‘脚印’，但是你也不用一停不停地笑我吧？”毛一帆见我生气了，顿时闭口不说了。

放学以后，妈妈来接我，我一上车，妈妈看到我闷闷不乐的样子，就关心地问我道：“宝贝你怎么啦？是在学校有什么不开心的事吗？”我撅着嘴对妈妈说：“妈妈，明天我能不能带口罩去上学呀？”妈妈好奇地问：“是发生什么事了吗？说来妈妈听听。”于是，我便有点委屈地把在学校里毛一帆笑我脸上湿疹的事情一字不漏地告诉了妈妈。妈妈听了笑咪咪地和我说：“宝贝啊，妈妈认为其实毛一帆并没有嘲笑你，他是觉得你脸上的湿疹像‘小脚印’很可爱啊！毛一帆是你小学的第一个好朋友，也正是因为他觉得你们是好朋友，所以才会和你开玩笑，并不是真正在嘲笑你哦！”我摸摸脑袋，好像有点明白了。妈妈看到我似乎还有点介意，又补充道：“宝贝，明天毛一帆如果还说你脸上的湿疹像个‘小脚印’，你不妨对他笑一笑哦！”我对妈妈点了点头。

第二天，毛一帆看到我，果真又对我说：“杨钦睿，你脸上的‘小脚印’好像变小了。”还没等我说话，我的同桌董佳晨看到了，也对我说：“杨钦睿，你脸上红红的地方，好像一个迷你‘小脚印’啊！”虽然董佳晨也说我的湿疹像“脚印”，但这次我听了一点也不生气，我对着他俩笑了笑，他俩也对我笑了笑，我心想：他俩说我的湿疹像迷你“小脚印”，是因为觉得这个“小脚印”很可爱呀！哈哈！

再后来，我的湿疹完全好了，脸上又变得光滑了，我和毛一帆依旧是好朋友，“小脚印”风波就这么过去了。

十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。

爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。

初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。

我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。

烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。

现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。

学习生涯，我留下了拼搏的脚印。

如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长……

清明是踏春的好时节。

走过青石铺成的小路，路面光滑陈旧却异常光亮，想它不知经历了多少人的踩踏，才从当初的突兀、不羁，圆滑成这般模样，又有多少大小不一的脚印留在了它的身上。

母亲走在前头，迈着细碎的步子，轻轻地顺着台阶，裤管一上一下迎合着脚步，但却是轻得很，没有声响。母亲说这是为了不打扰先人。望着一方方低矮的墓碑，我却鄙夷地讪笑母亲过于迷信。再回头张望四周，想不到都是些如同母亲一般的人，有着如同母亲一样严肃庄重的神情。

时间真是个磨人的东西。她总是一刻也不停地向前走，而我们却像那青石板一样任时间在我们的脸上，身上，心上踩下一个个深深浅浅的脚印。然后青石板变得越来越光，越踩越滑，越磨越小，最后便和残垣断壁一样了，被人抛弃在无声无息的黑土中。

当然，这并不是所有青石板的宿命，坚强耐磨的青石是雕刻家们的最爱。

可试问，谁的人生如同雕刻一样灿烂辉煌？纵使诗仙李白一生诗篇无数也难逃被放逐抑郁终了一生的命运。杜少陵一生爱国，老来却也只是在破草庐中大叹“大庇天下寒士俱欢颜”。李易安是一个奇女子，但终究只沦落至“愁、苦、怨”三个字中。

一抔黄土随风去，便什么也没有剩下了。

想像着现在寄住在那一方矮墓中的人儿，曾经也在这条小路上踩下过自己的脚印，也曾带着祭品来祭拜先前在这儿留下脚印的人，我顿感悲怆。想想自己以后也许也是这一方方矮墓中的一个。想想自己所有的梦想与许许多多的挂念只化成了一抔黄土。

时间太慷慨。因为有了时间，我们可以尽全力地去创造，我们可以不停地向前奔跑去追逐自己的梦想，去实现一个又一个美好的愿望，去完成一件又一件有意义的事。但时间同时也是个小气鬼，当他在你身上迈完最后一步转向另一个生命的开端时，他却是一刻也不愿多施舍给你。

而我们也就停止了我们的最后一个脚印。

时间在我们身上留下的最后一个脚印便是一方低矮的坟墓。

有一首诗：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。

是的，人生处处都会留下脚印。桥下路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的。即使桥已经塌了，路已改了，巷已变了……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。

小时候，我经常去乡下外婆家，因为乡下充满了“野趣”。山坡和田野上留下了我和弟弟稚嫩的脚印。

乡下到了防水的时候，便是我们小孩子捉鱼捉虾的大好时机。约上几个小伙伴，拿上竹篮，便一窝蜂似的跑到田边。

到了田边，找一处水面狭窄的地方把水堵住，只在中间留出一个碗大的孔，并用竹篮对准这孔，让水都从篮的缝里流过去。过了一会儿，将篮子猛提起来，鱼便在里面“扑通，扑通”直蹦。由于兴奋和紧张，我们的手也微微颤抖起来了。我们在迫不及待地把鱼倒出来准备用铁丝或柳条穿鱼串时，会惊奇地发现在近半篮的鱼中，居然还有两三只又黑又肥的大虾！每到这种情况，我们便会大声地欢呼起来，但是，在我们将要拿走鱼时。鱼主人便会出现，呵斥我么，让我们把鱼放了，我们表面顺从，趁他一不留神，一人拿一条就开跑。根本不给他反应的机会。

待到风平浪静时，我们便有聚在一起，用木棍将鱼串起来，用火慢慢靠着吃，看着略微烤焦的小鱼，我们笑了，笑得多么开心，多么甜蜜。

在乡村的回忆远不止这些，还有许多，如钓青蛙，捉蚱蜢……虽说都是些琐碎的小事，但一回忆起，我便打心里地感到幸福甜蜜。

我有一个快乐幸福的童年，童年的趣事犹如天上的繁星多得不计其数。

童年是一首歌唱出了儿时的欢乐，童年是一本书记录下我们儿时的点点滴滴，童年还是一种味道，有酸、甜、苦、辣、咸。

那我的童年是怎样的呢？我的童年是快乐而幸福。那是一年放暑假的一天，爸爸带我上山去体验放牛的感觉。我欣喜若狂，恨不得马上就出发。

爷爷家养了两头牛，一头是漂亮的母牛，一头是调皮、可爱的牛崽。母牛长有一双迷人的大眼睛，一对又长又弯的眼睫毛，还有一对又大又长的尖牛角，但它性格温驯，小牛崽有一双水汪汪的大眼睛，一对又小又粗的小牛角，一身惊黄色的毛让它在牛群中显得格外帅气、英俊。

爸爸，把两头牛从牛圈中牵出来后，就带着我上山去了，爸爸在前面牵头牛绳让我在后面看着牛，我拿着一根小小棍抽打着小牛的屁股，小牛被打痛了，就跑到了母牛的旁边。

爸爸把牛拴在了一棵粗壮的大树上，我不懂就问：“爸爸，您为什么要把牛儿拴着啊？这样它们就不能自由去玩耍了？”爸爸笑着说：“傻女儿，爸爸是为了让它们在这里乖乖吃草，懂了吗？”我似懂非懂地点点头后，就跑去追蝴蝶。

我发现了一只非常漂亮的蝴蝶，一对大大的翅膀，弯弯的触角。后背上有许多黑黑的斑点，一身粉红色的衣裳。我趁它停在草尖上时，悄悄地靠近它，再小心翼翼地把手拿拢，将它抓住，抓住了，抓住了，看！它在我的手心里蹦乱跳，我把手慢慢地张开，它却一下子冲出了我的手，飞到天空中自由自在的玩耍。

我又跑去逗小牛，我跑到小牛的身边，把它的草给拖过来，对它说：“小牛，你别再吃了，再吃就变胖了。”小牛脚不开始，好像在对我说：“小坏蛋，你快把我的食物还给我。”我就不拿给它，还把草举起来在它的身边晃来晃去，就不让它吃到。小牛这下可真的生气了，它大声地身我直吼叫。我害怕地跑到了爸爸的身后。

童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌。让我们大家一起伴随着七彩的梦，欢乐的歌快乐成长吧！这就是我在童年所留下的脚印。虽然深浅不一、大小不同，但我永远都不会忘记的。

成长的脚印少不了青春的踪迹，青春的步伐少不了中考的拼搏。

——题记

时间像沙漏里的沙子转瞬即逝，三年的大好青春已经近尾声，中考迈着稳健的步伐向我们逼近。中考是我们人生中的一个转折点，你若跨过了这个坎，你便离梦想又进了一步，说到梦想，我们就谈一谈梦。

梦，我们所谓的梦不是你甜美的梦乡，而是我们为之奋斗的理想。我们既然来到这个世界，就应该活得有价值，活得精彩。因此我们要有梦，并为这个梦而活，而奋斗。你想要一下子就实现梦想，那怎么可能？这个还需要一个漫长而艰难的过程，你必须学会坚强，学会忍耐这一路上的风霜雨雪。请谨记：一个句子，成不了完美的篇章；一滴水汇不成河。直至你达到理想的顶峰，那时你便顶上了金光闪闪的光环。

带着理想，我们来到这个世界，像一个探路的孩子，拿着一张皱巴巴的地图去寻找正确的方向。在踩梦的途中，我们试图逃开前方的荆棘，试图躲过风的吹刮，试图闭过雨的洗礼，去实现梦想。我想说的是：不经历风雨的摧残，怎么去见日后的彩虹？所以作为中学生的我们，要想实现梦想，就得吃苦耐劳，勇于拼搏。用勤奋的汗水浇开成功的花朵。

中考虽然不是我们人生中唯一的出路，但既然我们选择了它，就应义无反顾，全力以赴。

中考，我们来了，为了迎接你的到来，我们把桌上的书堆成了小山，我们时刻在做演算习题，我们用尽了多少升墨水？中考，你近了，更近了，我们仿佛还没做好迎接你的准备，我们的意志在消磨，我们的汗水在流淌，一切只为了那迷人的梦境。

虽然初三的生活太辛苦了，太累了。但我们要坦然面对，人生能有几回搏，此时不搏何时搏？倘若我们现在不努力，那么只会失去改变人生的机会，中考就是一次长跑，只要你咬紧牙关，到达终点，即使你是最后一个，也没有人会嘲笑你，但前提是，你要让人们都看到你的努力。

爱迪生曾说过：“天才是1%的灵感，99%的汗水。”就连这个“发明大王”都这么说了，那我们这种弱者为何不努力？作为初三的我们命运就是这次的中考卷，把握在我们手里的不但是命运，更是我们的梦想，中考没有彩排，中考，是我们唯一的选择。

让我们明确自己的目标，坚定信念，勇往直前，拿出“铁杵磨成针”的精神，决战中考。在这个充满活力的6月，领略我们自己的那道绚丽风景。

四年级的时候，我的成绩几乎是在直线下滑。我离班上第一名的“宝座”也就越来越远。当我拿着打满红叉叉的卷子时“嘀嗒”冰冷的泪水涌出，毫不客气的滑落在地，仿佛是在嘲笑我。看着其他人都在飞快的进步，而自己却在不停的退步。我彻底失去了信心，绝望了……

不知什么时候，妈妈给我办了个“作文频道”每天都能在在里面写写文章、日记什么的。于是，我便每天开始在电脑里面写一段话、或者是一篇日记。这让我对学习有了信心。久而久之，我的成绩也有所提高，从“良”跨越到了“优”。我下定决心，一定要冲到全班第一，因此，我的第一个脚印便从这里开始……

通过这件事也让我知道：站在成长的渡口，唯唯诺诺，退缩犹豫，只会让你输在起点。不给自己退缩的理由，勇往直前，在你勇敢迈出第一步的同时，便已经开始收获了。

当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？

在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。

这样的你，还有什么信心谈“成功”。

有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。

一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。

在遇到困难时，我要自信，“山不过来，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗？不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。

我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。

我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。

在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。

在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。

海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。 The sea is like life, life is like a sea, and every joy and desert on the road of growth are interpreted between the tide.

——题记

潮起的期待

依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大!那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切!

潮落的无奈

日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大?

深呼吸

终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸

宁静的深海

我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗;学着微笑，也给别人带来笑脸……

感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

感悟成长，学会成长!

老会不禁想起孩童时期，无忧无虑，自由自在。追蜻蜓，抓蝴蝶，毫无顾及地大喊大叫。常摔跤，常大哭，但一切都那么快乐和痛快。那时的我们手拉着手，蹦蹦跳跳，不知疲倦。

那时，我们同样也渴望长大。

现在，长大了，却又十分眷恋童年。考试的作文题目特别喜欢拿童年来命题，我猛然觉得以后对童年也只有回忆了；过完最后一个六一，我心里难免失落，同学倒是笑着：过完儿童节，就可以过情人节啦~~。我想以后在六一时，就只能呆在教室想象弟弟妹妹含着棒棒糖开心地去享受他们的节日。

压力越来越大，我们忙着为考试、升学准备，我们没有空余的时间去想其他与学习无关的事情。竞争越来越激烈，使我们不能对自己有一丝松懈。像童年那样和朋友痛快玩已经很遥远了。

我们长大了，父母却老了。看到他们乌黑的头发不时冒出的白发，我总是很心疼，是他们的心血灌注了我的成长。

时间是不会停止的，只会越过越快，班级会换，学校会换，时代会换。我们时刻遭遇成长，我们没办法拒绝，只有好好的把握青春的时光，多多充实自己，多多看看蓝天……

成长，犹如那在沙滩上行走，每次前进一步，都会留下一个深深的脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成长的路是自己一步步走出来的！人生就像你在泥沼中前行，在后面总会留下一串串痕迹，这一串串痕迹便是你成长的脚印……

有些时候，成长的道路并没有你想像中的那么平坦，它布满坎坷险阻，荆棘铺满了成长的历程，你无法拒绝这突如其来的怪客，你只能像招呼上宾一样对待，温柔和蔼，拿出一颗平常心，它就很快被你击败；而假如你用避而远之的心态去对待这位远客，那它一定要你为你的无情付出深刻的代价，也许是小败一场，也许是让你颓废的一场，它会把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睁睁的看着，看着一切一切付诸东流！

成长的旅途困苦艰难，不过没精打采的去面对总不免让人难堪！倒还不如收起不满，伸展眉头，露出你粲然的笑脸，勇敢的面对那深刻的成长脚印！也许刹那间，愉快幸福就会娓娓地向你走来，它们向你招手，它们示意你已经走过完整并且美满的一生，来吧，让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧！

多少次，泛舟于记忆的长河中，多少次，徜徉在心灵的苗圃里 ……只为记录下人生中的每一个执著的脚印，珍藏在心中。在人生的漫漫征途中，曾经的成功与失败早已褪，唯有一个个脚印，伴我们渐行渐远。

小时候，人生中的脚印是从畏难畏败到永不言弃的转变。

儿时的我，对象棋纵横交错方寸间的厮杀喜爱至深，总被引得如醉如痴。然因棋艺不精，被父亲大败十余次。在又一次的对弈中，我大势已去，便哭着打翻了棋盘。母亲见状，对父亲说：“孩子还小，你就让让他吧!”父亲沉思片刻，对我意味深长地说：“孩子呀，任何事只有拼搏才有意义，人生需要你奋斗呀!”虽然我当时对此似懂非懂，以后却是屡败屡战，从来没有服输的了。

长大了，人生中的脚印是从漠不关心到与人为善的转变。

上初中了，学习压力增大，我几乎成了一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的秀才。只能等到寒暑放假，我才出去买书看。当我走到书店时，发现 了一个残疾的小男孩。由于疑心他是骗子，我不屑地瞟了他一眼。然而，就在这时，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，把她瓷碗里仅有的几角钱放到小男孩的碗里。我想起这便是前几天见到的患上绝症的空巢老人，心中不由一阵愧疚，催使我也开启了善良的大门……

而现在，人生的脚印是从接受母爱到关爱母亲的转变。

下雨天，母亲总会来学校接我回家，每次她都擎着那绿色的雨伞，任雨点这可爱的精灵蹦蹦跳跳，在雨伞上，也在她的肩膀上。逐渐长高的我察觉到了伞小而我不被淋湿的原因。心中有感动，也有一种念头。又是一个下雨天，这次我举着伞，和母亲走在回家的路上，雨点顽皮地跳跃着，却再也不能在母亲的肩膀上肆意玩耍。雨伞倾斜着，一如爱的天平开始倾斜着了。我愿意，也喜欢这样的倾斜。

人生慢慢脚印长，我采一路兰芷花 香，听一路驼铃阵阵，走一路蜿蜒，唱一路高歌不断脚印，见证了我的成长，见证了我的转变，在生命中踩出了一段段、一步步独特的美丽。 人生中的脚印啊，我将把你永久珍藏!