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那一串脚印【通用20篇】

人们常说一步一脚印。下面小编给大家带来那一串脚印。

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成长的脚印作文

全文共 547 字

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成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线,是一个人成熟的标志,也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页,不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。

小时候的我,不懂的什么是“成长”,只想着按自我的意愿,去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手,哭闹着要妈妈给我买棒棒糖;儿时的我常常会光着脚丫,走在乡间的田埂上,嘴里还不停地哼着家乡的歌谣;儿时的我,常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭,无休无止。儿时成长的脚印是轻快的,愉悦的,更是无忧无虑的……

随着时光的流逝,我慢慢长大,也渐渐明白了“成长”的好处,懂得了自我肩上的使命。从“”之事,联想到祖国的兴衰,我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩,更要为实现自我的远大目标报效祖国,而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量,正是这股力量,在我成长的道路上,不断鼓舞着我,鞭策着我,使我在学习上,成为班级的佼佼者,生活上的强者,这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的,只有更好的”。长大后的我,深深地体会到,成长中的脚印是稳重的,是有压力的,更是有动力的……

成长中的道路并不是一帆风顺的,是曲折的,是泥泞的,是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上,不断攀登,才是成长的过程,才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。

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篇1:成长的脚印作文500字

全文共 517 字

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成长不是年龄的增加,而是在不停的累积时间的脚印

黄昏,落霞。

我静静地看着,斜阳跌落树冠,用心感受着,时间的流淌。

小的时候,桥牌深深地吸引着我,我努力的跟父亲学,宛如奔腾不息的海水夜以继日的击打着岸边的礁石。但是比赛一直败北,就在我快气馁时,父亲突然露出破绽,被我反败为胜。我兴奋的手舞足蹈,空气都在为我欢呼。蓦然思考,原来父亲是为了让我不失去信心,故意输的。

在与父亲的对弈中,给我留下了自信的脚印。

岁月悠悠,流年似水。

暴雨过后,夏日的闷热一扫而光,空气清新,宛如丝绸般光滑。这时我和小伙伴在爷爷家门前花树丛中撒野,如同鱼儿在花海里畅游。

翌日,我们睡过的“床”总能恢复元气。我疑惑的看着爷爷,他没有说话,抬手轻轻的抚我的头,露出会心的笑。我知道那是爷爷悄然帮我们整理了。

爷爷的默默关怀,宛如二月春风,给我留下了温暖的脚印。

上小学后。

心情像冬雪前的天空,暗淡而阴郁。母亲发现了我的怅惘,便语重心长的跟我谈心。告诉我失败并不可怕,可怕的是失去斗志。母亲的话,如大海中的灯塔,照亮人生的方向,激励我收获一个又一个“三好学生”。

母亲的谆谆教诲,温婉含蓄,照亮了我坚强不屈的脚印。

人的一生,会留下无数个脚印,总有那么几个,让你终身难忘,弥足珍贵。

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篇2:成长的脚印作文800字

全文共 770 字

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所谓成长就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的旅行。

——题记

成长,不是身高的增长,而是在人生这条路上踩下一个个脚印

小时,我很讨厌读书,很少像其他孩子一样,让爸爸妈妈给我讲故事,父母为此很头疼,为了让我多读书,就开始培养我自己阅读的习惯。

起初,他们让我试着读带拼音的书,遇到看不懂的字,就问他们。久而久之,我喜欢上了读书,我读过的每一篇文章,宛若是吹响的号角,照亮了我成功的希望,又如夜空中的点点繁星,更恰似品一杯先苦后甜的香茶……我通过书认识了这个多彩丰富的世界。

书,给我留下一个个深厚的脚印。

那年梨花轻似梦,7岁的我屹立在开满笑靥的腊梅树下,看着一树娇艳,宛若国画中亭亭玉立,窈窕的少女。

学国画的时光很艰辛,每天都要苦、练结构,练色彩。有次,我韵染不到位,把人脸画成了猫脸。引一片哄堂大笑。脸上火辣辣的,宛若申时燃烧红霞,又如翻滚的江水,更恰似一瓶朝天椒辣椒酱倒在了脸上。

后来,我拼命的练习,细心的勾勒好每一根发丝,每一道纹路,每一簇花蕊……终于,我渐渐掌握韵染的技巧,成功的用画笔塑造出一个个人物,一幅幅花鸟。

努力,让我留下一个个缤纷缭乱的脚印。

10岁时,我学会了游泳。

曾经,我呛过水,所以,对水有很大的恐惧。那天,天阴沉沉的,黑云盘旋在城市的上空。我来到游泳馆,像到要学游泳,我顿时全身毛骨耸立。

教练是个很凶的男人,他高鼻梁上挂着两个乒乓球,肩膀上一道大伤疤格外醒目。“哗”我下了水。过了一会,我掌握了技巧,黑云散了,太阳拨开重重云雾,照的水池一片金光,水原来并不可怕。

游泳,使我留下一个个欢乐的脚印。

在成长的道路上,我们留下了许多脚印,由浅到深,适当的给自己压力成就更完美的自己。将目光从以往收回,看向还未走过的道路。

德国作家彼得说:“成长中,你可能会在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印,每天都是成长。

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篇3:成长的脚印作文

全文共 278 字

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十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。繁重的学习生活压得我喘但是气,我真想向老师提出减负的推荐,但是我不敢,胳膊拧但是大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的选取。

时光真的是十分可贵,可惜的是我以前蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴正确的选取让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

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篇4:成长的脚印作文450字

全文共 462 字

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成长是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏。

记得六七岁时,爸爸让我去学打羽毛球,开始我拿着拍子,拍子一不听我的话,我要它挥左边,它就挥右边,像一个不听话的小孩。就在这时旁边的爸爸开口说话了,“孩子,你还是刚才接触羽毛球,肯定会有这样那样的问题。相信自己,以后会打得更好,但要坚持、认真、努力才会有结果。”

每一天我都练得汗流浃背,腰酸背痛,但是还不到一个星期我就开始“死皮赖脸”待在家里,不愿去羽毛球馆。每一次都是老妈拖着我去的。在妈妈的鼓励和引导下,我记住了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”

于是我开始努力起来,每一次不管腰酸背痛,还是汗流浃背,不管是烈日炎炎,还是寒风刺骨,我都坚持完成。渐渐的,腰也不痛了,手也不酸了,球艺也一天天进步起来。开始只会简单的发球和打球,现在我知道正反搓,正反勾,正反调……这些我都得心应手了。

我还参加了长沙少儿羽毛球才艺大赛,只要我赢了一个球,旁边的人为我鼓掌,为我喝彩,我知道成长是要一步一步来的。

成长的路上有许多脚印,这些脚印要自己去踩,要自己去领悟。

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篇5:阳光下成长的脚印作文500字

全文共 550 字

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在漫长的人生道路上,我们多多少少都会留下阳光成长脚印:拔河比赛胜利的时刻,冬季三项胜利的时刻……而最令我难忘的还得说那次“和乐大使”的决赛了!

那天是个晴朗的午后,妈妈和我来到了赛场。

“我能拿几等奖啊,老妈?”刚坐下来,我就问道。“没关系,名次不重要,安静一会儿,别紧张。”妈妈回答。可是我越来越紧张,随着心跳的加快,我的脸也红了。哎呀,如果弹的时候记不得谱子怎么办啊?一个问题从我脑子里闪过。妈妈仿佛看出了我的心思,说:“怕你记不得,所以给你带谱子来了。”救星啊,我想。

不知不觉好多人表演都结束了,马上就要轮到我了!我的心里就像揣了一只蹦来蹦去的小兔子。我还不停地安慰自己:笪添,别紧张,坚持住。

眨眼间的功夫就轮到我了,我向观众深鞠了一躬。然后弹起了优美的《圆舞曲》。当音符挨个儿飘入我的耳朵时,紧张全部散去,仿佛赛场就是我的舞台。展现我才华的时刻来了!我越弹越起劲儿,不知不觉一首曲子弹完了,可我仍然意犹未尽。接着,我后面的选手也陆陆续续结束了。

然后,就是颁奖仪式了。“咦,我呢?”我很纳闷。会不会是一等奖?不,它准是王远的。二等奖?正在这时,主持人说:“笪添,二等奖!”还真被猜中了!站在领奖台上的我心里不禁涌起一股暖流:啊!我之前的付出都没有白费!真是值得!

这阳光下成长的脚印让我终生难忘!

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篇6:我的深深脚印作文

全文共 850 字

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三岁。

那时候的我还是很调皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上杂乱脚印的奔跑,总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣,下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角绽出了一朵波斯菊。她说,向日葵在逐日。果然,旋转的太阳花承接了夏阳的光芒,以及那个无忧岁月的小小畅想。

嘴中包着糖块含混不清的话语,树叶滤过阳光洒满一地细碎的金,整天咧开的嘴角从不晓得去合上,时光就在我们的笑声中,一蹦一跳跑远了。

六岁。

我是天真的小学生,脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”,只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字,恶作剧地折断同桌小男生的铅笔,看着他撇着嘴委屈的样子。

调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫,顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪,时光便在那嘹亮的哭声中,一摇一晃走远了。

九岁。

那时候我已经略略开始懂事,会在课堂上认真做笔记,也会在走神时在书上画一个个漫画小人,会因为老师的一句批评而噤声半天,也会叉着腰开始和周围的人闹别扭,理不直气不壮时一努嘴大吼一声:“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

体育课上女生步伐很轻,小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃:男生光着胳膊,粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语,大呼小叫地在草坪上奔波,为了抢球不惜摔上一跤,时光就在那膝盖上的泥土中,一前一后晃远了。

十二岁。

十二岁的我在初中,在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文,眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话,结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后,我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

上课时我们各异的坐姿,休息时我们不厌其烦的唠叨,跑步时我们通红的脸颊,时光就在那晶莹的汗水中,~点一滴流逝了。

人生中有很多个三岁,每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长,在泪水中经历,在汗滴中努力,在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后,记录着成长的点滴,它们就是我们成长的最好见证。

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篇7:巴金:“我愿留在人们温暖的脚印里”

全文共 466 字

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——奉献是超越自我生命价值的途径

不论在创作中还是在生活中,巴金对祖国、对人民、对读者充满了爱,他把这种无私的爱化作了实际的行动。多年以来,这位文化巨匠只求奉献,不问索取,他崇高的人格力量迸发出燃烧的生命激情。

巴金对自己很吝啬,对社会却很慷慨。在他的倡议下,由作家们自己筹建了中国现代文学馆,巴金还捐献了 20 万元稿费和 300 万日元奖金。但他却反对用自己名义设立基金会和文学奖。文学馆里的巴金文库,是巴金从自己的藏书中一本本亲自选出来,共 7700 件收藏品先后分 11 次寄去。为了表达对这位文学大师的崇敬和感激,文学馆的大门上特地安装了铸有巴金手印的把手,让人们按着他的手印走进这座文学殿堂。巴老百岁诞辰之际,他的家乡成都举行了一个大型研讨会。大家讨论最多的是:恢复重建几十年前遭到破坏的巴金故居。然而,巴老亲属表示,虽然这也是自己多年的心愿,但却违背了巴老的意愿。巴老说,“我要像一根火柴,给一些人带来光与热,自己却卑微地毁去”;“我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖脚印里”。这就是一位人民作家对生命价值的最佳诠释。

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篇8:人生的脚印作文600字

全文共 789 字

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多少次,泛舟于记忆的长河中,多少次,徜徉在心灵的苗圃里 ……只为记录下人生中的每一个执著的脚印,珍藏在心中。在人生的漫漫征途中,曾经的成功与失败早已褪,唯有一个个脚印,伴我们渐行渐远。

小时候,人生中的脚印是从畏难畏败到永不言弃的转变。

儿时的我,对象棋纵横交错方寸间的厮杀喜爱至深,总被引得如醉如痴。然因棋艺不精,被父亲大败十余次。在又一次的对弈中,我大势已去,便哭着打翻了棋盘。母亲见状,对父亲说:“孩子还小,你就让让他吧!”父亲沉思片刻,对我意味深长地说:“孩子呀,任何事只有拼搏才有意义,人生需要你奋斗呀!”虽然我当时对此似懂非懂,以后却是屡败屡战,从来没有服输的了。

长大了,人生中的脚印是从漠不关心到与人为善的转变。

上初中了,学习压力增大,我几乎成了一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的秀才。只能等到寒暑放假,我才出去买书看。当我走到书店时,发现 了一个残疾的小男孩。由于疑心他是骗子,我不屑地瞟了他一眼。然而,就在这时,一位老奶奶颤颤巍巍地走来,把她瓷碗里仅有的几角钱放到小男孩的碗里。我想起这便是前几天见到的患上绝症的空巢老人,心中不由一阵愧疚,催使我也开启了善良的大门……

而现在,人生的脚印是从接受母爱到关爱母亲的转变。

下雨天,母亲总会来学校接我回家,每次她都擎着那绿色的雨伞,任雨点这可爱的精灵蹦蹦跳跳,在雨伞上,也在她的肩膀上。逐渐长高的我察觉到了伞小而我不被淋湿的原因。心中有感动,也有一种念头。又是一个下雨天,这次我举着伞,和母亲走在回家的路上,雨点顽皮地跳跃着,却再也不能在母亲的肩膀上肆意玩耍。雨伞倾斜着,一如爱的天平开始倾斜着了。我愿意,也喜欢这样的倾斜。

人生慢慢脚印长,我采一路兰芷花 香,听一路驼铃阵阵,走一路蜿蜒,唱一路高歌不断脚印,见证了我的成长,见证了我的转变,在生命中踩出了一段段、一步步独特的美丽。 人生中的脚印啊,我将把你永久珍藏!

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篇9:脚印作文700字

全文共 742 字

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那是在一个散发着桃花芬芳的早晨,轻柔的微风带着一股甜甜的香味,悦耳动听的鸟鸣声送进耳朵,让人感觉像掉进了蜜罐般甜蜜愉快。在这个清香袅袅的早晨,我跟着妈妈要去旅行了……

我们先来到白水漈。刚登上山,迎面而来的是美丽的瀑布,瀑布上挂着一条彩虹。彩虹在阳光照耀下,山水流淌下,犹如一匹天上仙女织的锦缎,被风儿吹落,真美啊!

拾级而上,见到一片树林,树木不是一味地高高矗立,而是高低错落,枝繁叶茂,翠绿如流。有的枝干矮矮的,仅有一层楼之高,它们犹如一把巨大的伞,撑开自己的双臂,为我们投下一片农阴,可舒服了。

一直往上走,就是我们家建在山上的农家小院了。在小院的后面,有一棵高大挺拔的柿子树。以前,我和表妹、舅舅一起去后面摘过柿子,舅舅用一根分叉开的长长树枝,夹住柿子的梗,用力一扭,一两个柿子就落了下来。我和表妹会争着去捡,然后放在桶里。有些柿子像顽皮的娃娃,不听我们使唤,滚来滚去,快要抓住的时候,它又滚过去了,还会时不时逗我们。(由于这里是山坡)哈哈,捡柿子真好玩。我们从柿子树作为起点,绕了一圈,站在高处,俯视山下的美景,青绿的山头,植被茂密,空气清新,山风习习,很是惬意。我们会在这里留下欢愉的笑声,这些笑声就是我们来过此地的印记。

不久前,我们来到永嘉书院。进入书院我最喜欢的是那一片竹林,进入竹林,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。那时刚好是春天。

我就想:希望几场春雨过后,成群鲜嫩的笋能破土而出,那是一片朝气蓬勃的生机。

还有一个地方,就是那铁索桥,铁索桥下边,是波涛汹涌的水,看着好恐怖啊,我小心翼翼地迈出了第一步,第二步,第三步……啊,我成功了。这是我在旅游时留下最害怕的一串脚印,也是最勇敢的脚印。

在我去过的所有地方总会留下脚印,而这些脚印伴随着我成长,也给我留下了美好的回忆。

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篇10:《例文1:坚实的脚印》

全文共 413 字

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汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。

平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。

我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。

在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。

“认准一块扎根的石头,踩上去,要留下脚印坚实的脚印。”正当我准备放弃的时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。

几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。

认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。

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篇11:历史的脚印

全文共 777 字

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翻开历史的史册,我们会看见什么?

金戈铁马,铮铮铠甲,蓄谋已久的秘密,只待军旗一挥,千军万马便兵临城下。这时的他,叫李世民。冲锋的号角长鸣,跟着风的咆哮声在空中散出,士兵们一腔热血,被号角燃到最高,铁马,金戈从四面冲入,顿时,把把利剑,长矛已双双交锋,血腥味晕在空中散开,铮铮铠甲上道道红色,触目惊心。声声吼叫,这么撕心裂肺。这是兄弟之间的战争,他们对视的眼中,闪着锐利的杀气跟霸气,这是“我要天下!”的信号,这是一统江山的决心,殊死拼搏,外衣上竟有了相同血脉的颜色跟气味,这么熟悉,就如同身上的血这样亲切,今天,却出现在自己的剑上。

头上的铭牌——玄武门,依然安然不动,地上的马蹄也好,撕吼也罢,没有使它一丝丝改变。战斗结束了,士兵们清理战场,他,踩过一具具尸体,凛然走下沙场,神情漠然。这时,他的名字叫唐太宗。

他走过的步步脚印上,有血,有自己的,也有兄弟的。

亚力山大东征,走过的每一寸土地上,我们仿佛听见妇女的哀号,孩子的哭声跟士兵们的粗言烂语,还伴随着掠夺者们抢得财物后的狂笑,仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望,战死的勇士倒在血泊跟胜利者们举行的庆典上,踏歌起舞的场面。

他们的脚印是罪恶的,他们把蓝天变得灰暗,把清澈的河流变成红色,把深邃的眼变得决望,这就是带着血的脚印。

《三国演义》第一句写道:“天下大事,合久必分,分久必合。”谁能懂得此中的分合是踩过多少尸体,流过多少鲜血。张养浩写道:“赢,变做了土,输,变做了土。”是啊,多少辉煌。今天不是一堆土。庞贝古城上的废墟,阿房宫上的烟尘,历史的足迹到底留下了什么?

是血,这是亲人的血,朋友的血,家人的血!

有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶,又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片,跟平,才应该是历史的主旋律。

历史的脚印,总有痛跟伤。

我希望,在未来的脚印中,每个人回头,看见的是跟平与发展,充满着幸福笑脸。

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篇12:成长的脚印作文600字

全文共 575 字

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每个人成长的路上,都会留下脚印

国际象棋是我最喜欢的棋类。有一年暑假,晚上我去下国际象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝盖了。爷爷骑着三轮车来带我回家,“爷爷”,我很担心地说:“这么大的雨我们能回家吗?”爷爷笑声爽朗地说:“没有问题,包在我身上了。”

在回家的路上,雨下个不停,雨打在他的脸颊上,他的眼睛都睁不开了。经过华联商场的时候,因为水流向我们这里涌动,车差点被水冲翻,我的手紧紧地抓紧了扶手,幸好爷爷用腿撑了一下,才没有翻车。“没事的!”他回过头跟我说,脸上露出坚毅的神情。一路上电瓶车一顿一顿的,有点抽搐的感觉。终于到了家,我们才发现车上的电瓶已经浸水短路,所以只能光荣退休了。

曾几何时,在我学习国际象棋的漫长的过程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我从来没有退缩和气馁,认真跨过每一个羁绊,留下了坚强的脚印。

岁月悠悠,我现在已经是国际象棋二级棋士了。没有艰辛,便无所获。不仅在兴趣爱好上能够认真努力,平时学习我也是能够一步一个脚印。

四年级上学期家庭报告书发下来后,英语考了一百分,取得了不错的成绩,我非常开心。同学们投来了羡慕的目光,我不禁笑意盈盈。老师表扬了我,虽然只是取得了一点小小的成绩,但也是对我的付出的一种肯定,我感到很欣慰。

成长的路上,不一定一帆风顺。需要我们鼓起勇气,打败困难,留下成功的脚印,才能不断茁壮成长,展翅飞翔。

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篇13:人生的脚印

全文共 376 字

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成长的路是自己一步步走出来的!人生就像你在泥沼中前行,在后面总会留下一串串痕迹,这一串串痕迹便是你人生的脚印……

有时候,成长的道路并没有你想像中的那么平坦,它布满坎坷险阻,荆棘铺满了成长的历程,你无法拒绝这突如其来的怪客,你只能像招呼上宾一样对待,温柔和蔼,拿出一颗平常心,它就很快被你击败;而假如你用避而远之的心态去对待这位远客,那它一定要你为你的无情付出深刻的代价,也许是小败一场,也许是让你颓废的一场,它会把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睁睁的看着,看着一切一切付诸东流!

成长的旅途困苦艰难,不过没精打采的去面对总不免让人难堪!倒还不如收起不满,伸展眉头,露出你粲然的笑脸,勇敢的面对那深刻的成长脚印!也许刹那间,愉快幸福就会娓娓地向你走来,它们向你招手,它们示意你已经走过完整并且美满的一生,来吧,让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧!

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篇14:脚印的作文300字

全文共 438 字

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我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。

记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师

当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。

等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就好像是我们的家,老师也像我们的母亲一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。

转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。

这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多许多深浅不一的脚印,会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,今后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。

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篇15:阳光下的脚印六年级作文

全文共 980 字

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在我步入校门的那一刻起,”山师附小雅居园校区”这九个大字,就永远地定格在了我成长的脚步中。还记得第一次来到这个地方时,映入眼帘的是满地的水泥粉和红砖头。几棵小到不能再小的杨欢树,再春风的吹动下柔弱地摇摆着枝头。操场被巨大的挡板挡着,看起来好简陋。一张张陌生的面孔呈现在眼前,似乎连说句话都觉得好尴尬。不大的教室中,整齐地摆放着20多张桌椅。讲桌的后面是快较大的黑板,上面被擦的一尘不染。随之,我认识了我的第一个班主任老师_曹老师,也结识了第一群可爱伙伴们。正是他们,陪我走过了5个春秋冬夏;也正是他们,给了我人生的第一笔财富_友情。

过了不久,我熟悉了这里的生活。水泥粉和红砖头全部变成了脚下的楼梯和走廊,走在上面,可以隔墙听到教室里朗朗地读书声。昔日里的小杨欢,早已成为了一棵棵参天大树。我们曾在树下立誓:要做快乐成长的少先队员。慢慢地,我和老师,伙伴们彼此熟识了,互相了解了,心有灵犀了。整整齐齐的桌椅上,充斥着笔尖划过的痕迹;一尘不染的黑板上,写满了一路走来的艰辛;一张张熟悉的面孔上,开满了花儿和友谊……

然而,正当我们决定团结一心,不离不弃时,上天却抢走了这个奇迹。5年的小学生涯转眼即逝,经历了风风雨雨的伙伴们将各奔东西,刚刚和老师化解了的矛盾,却又注定要分离。我不明白,上天为什么竟这样狠心……

突然间,喜欢自己躺在床上,对着天花板傻傻地发呆;突然间,听到朋友们的笑声,会有想哭的冲动;突然间,唱歌跑调的我总会哼起些小歌曲;突然间……最近,身边的每一个同学都因为要分开了而变了好多。想哭,却又欲哭无泪。心里,是一种无名的痛。

也许,在不久的将来,我们将迈进不同的初中校门;也许,在不久的将来,这里的一切都不再属于我们;也许,在不久的将来,与小学时代的班主任老师擦肩而过,却视之为陌路人;也许……今后的也许太多了,但,无论今后怎样,我却深知一点__我会永远记住这段最最纯真的情谊,我会永远记住这片给了我数不尽欢乐的乐土!

炽阳,撒下片片光辉,回首我留下的每一个脚印上。我看到了,一路走来时,我每一个踏实的脚印,在脚印的附近,有着36只脚丫,正是因为有了老师和这些伙伴们,我的每一步脚印才走的踏踏实实!现在的我,正在一步步地迈向前方,不管对与错,是与否,唯一值得肯定的是,我的母校,我的老师,我的伙伴们,会陪伴我一起走完今后的人生……

[阳光下的脚印六年级作文

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篇16:成长的脚印作文600字

全文共 572 字

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不管在成长的路上走多远,你必须回头,看看走过的脚印

盛夏,依偎在梧桐树下,看璀璨星空,我的思绪渐渐地回到那星光一样的过往……

暮春,一个风筝,一段友情,改变自我。

晨曦炫彩,空气清新。一个庞然大物冲我撞来,我跃跃一跳,躲过了危机。这时,一位女孩跑过来向我道歉。我回了回神,“你的风筝飞得好远啊。”她听后噗嗤一笑。从此,我们成了形影不离的好朋友,我也开朗了许多。

晴空下,我在广场中,留下了一个友情的脚印。

初冬时节,雪纷纷扬扬,一个自信,绽放了我。

那年,每次学校考试,第一名总是名花它属。我告诉自己:只要努力,就能获得第一。果然,功夫不负有心人,在期末考中,我战胜了他,夺回了自信。我开心地脸笑颜开。

寒风中,我在试卷上,找到了成功的脚印。

已近深秋,叶随风落下,一句话语,让我铭记。

阳光暗淡,大雾弥漫。捉迷藏开始了,我们宛若羊遇见狼似的东躲西藏,在玩时,我不慎摔坏了花瓶,当她问起时,我两手搓来搓去,直冒泠汗,“对……对不起,是我摔坏的。”她缓缓的蹲下来,“做错事敢于承认,是需要莫大的勇气,你很勇敢哦!”便对我竖起了拇指。再回家的路上,我很庆幸我能有位这样的老师。

玩耍时,我在话语上,找到了诚实的脚印。

都说,一个人一生会有许多的阶梯,然而,每个阶梯口都要面临着一次分别。但在分别的同时,你变得更成熟了,宛若一只飞翔的鸟,在梦想的空中,留下了成长的脚印。

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篇17:成长的脚印作文550字

全文共 548 字

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年龄不是在不断增长,而是在不停的累积时间的脚印

——题记

站在游艇之上,一生中最美好的风吹来了,路过我的脸颊,使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。

暮秋,晨光微明,世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头,一只艳羽未丰,娇小玲珑的稚鸟,翘首期盼,感慨一地的苍绿,只剩一抹思念,寻找着,零落成泥,如丝丝春雨悠然飘落,带着凄凉,回忆从前美好的梦,温暖。

记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落,还有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各处。

夏老师放下手机,缓缓地走到我们的面前。只见他顶着个西瓜头,长了双黑豆般的眼睛,最显眼的是他那硕大无比的将军肚,宛若天上摔下来的流星一般。

夏老师带着我进了里屋,“肃静,肃静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学——陈泽平”

“欧欧”全班响起了热烈的掌声。

“下棋下棋!”说着全班开始了激烈的厮杀……

夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散发出阵阵神韵……

这一路,我留下了信任的脚印。

美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,其实有时候用心便能感受到那最美好的东西——成长的脚印。

人的一生,总会留下无数个脚印,总有那么几个脚印,让你终生难忘,弥足珍贵。

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篇18:成长的脚印作文350字

全文共 373 字

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五岁时,还不知道什么叫棉花糖,有一天妈妈带我去动物园,刚到门口就看到了几个卖棉花糖的小摊主,争着与我们小朋友打招呼:“小宝宝们快来吃棉花糖了,又香又甜的棉花糖。”

白的、红的、绿的……望着五颜六色的棉花糖,我的口水立刻就流了出来,在我的央求下,妈妈给我买了一支白色的,我伸出舌头舔了舔,啊!甜甜的,味道美极了!噢,原来用棉花做成的糖就是棉花糖呀!

回家后,我突发奇想,决定自己做棉花糖。天真的我把妈妈的被子撕开一个口子,抽出许多棉花,然后一层一层的把棉花包在一只筷子上,等外形包的像棉花糖后,自己用舌头舔了舔,感到怎么没有一丝甜味?于是又在上面撒了许多糖,我撕下一块放进嘴里——感觉一样软软的,为什么含在嘴里就是不化呢?

长大以后我才懂得棉花糖制作的原理。回想起那时的我好天真、好可笑,可正是这些经历,让我一步步由幼稚走向成熟,成为我人生中的宝贵财富。

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篇19:追寻幸福的脚印作文

全文共 710 字

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中考来临了,脚印开始变得茫然。然而,还有更多的快乐值得我去追寻

夏至,中考将至,纷杂的午后,埋在书山题海的我决心走出那个曾让父母欢喜父母忧的小屋,去追寻几近迷失的快乐。几步几步远离,便到了一片村头田野。凉风阵阵,拂面而来的的风为压抑的我带来了一丝惬意。低头行走的我突然感到了一丝莫名的幸福。放声高歌之后,一去心灵的灰尘,回头望去,在一串脚印中,小屋开始缩小到视线之内……

仰头前进,蓦地,慢慢停下脚步,原来,一片树荫下,年近花甲的大爷,大娘们在这一方清凉处聊得开怀,聊的舒心。树上的知了已悦耳的用另一种曲调烘托这片和谐。回首望去,在更长的脚印中,小屋开始朦胧不清。大步向前,到了村头,一群孩子在夏天的庇护下肆无忌惮地跑着,笑着,脚下同时留下一片小小的脚印。旁边,他们的父母满足地享受着这份美好,笑容再次在我的脸上浮现,久违的快乐你好。沐浴着这份美好,收获着快乐,心灵荡去了尘埃,光洁如初。他们的小脚印与我的脚印交织在一起,一副唯美的画面,回首望去,一片乱而有序的脚印中,小屋逐渐消失在天际……

带着微笑,不失信心的向前走去,天公却下起了雨,但光洁的心灵中没有什么痛苦,反而更愿接受这精灵的碰撞,润泽万物的雨滋润了那压抑和郁闷,夏天的礼物便是最彻底的洗礼!雨渐渐小了,行人也多了起来,他们似为这洁净的空气而欢笑。雨过天晴,我甩了甩头上的雨珠,幸福地向后望去,在一片泥泞,但又清晰可见的脚印中,小屋完全不见踪影,几近消失……

脚印,带我逃离了那中考,但虽然找到了快乐,可是,挫折总要面对,茫然的脚印这时也井然有序,小屋进入了我的视野,看着背后的脚印,嫣然一笑,再次投入到学习、学习,学习中去……

河北邢台临城县鸭鸽营中学初三:孙晓政

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篇20:人生道路的脚印

全文共 977 字

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那是一个燥热的夏天,暑假已然结束,暑气却还迟迟不退。即使一动不动地坐在教室里,汗珠也会从脸颊留下来,心里也变得更加狂热不安。 这样的天气还要上课,简直就是一种煎熬,于是我不像上个学期那样认真的听课,而是在老师不注意时,偷偷地趴在桌子上小憩一会,思维也放松了下来,一节课结束一点知识也没学到,我想:“这么热的天气,谁能学进去呢,再说休息一段时间也没什么关系吧,以后再抓时间补回来。”老师在班会上强调:“现在天气炎热,但是大家一定要坚持住,脚踏实地的学习,一步一个脚印……”我想应该是在说我吧,但是我还是无动于衷。 就这样得过且过地过了一个月,到了考试时,我终于尝到了恶果,好多题目我根本就不会做,明明是初秋,我却感觉是盛夏一般燥热,盼着考试的结束。成绩出来那天,我才发觉我是多么的可笑,同学们都在努力用功,我们的成绩简直就是两个层次。蓦地想起了老师的话:“我们要脚踏实地的学习,一步一个脚印……”我有什么理由轻浮狂妄呢。不脚踏实地,却企图享乐。老师说的一步一个脚印,才是真理。 从此我不再仰眼看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。 那是一个燥热的夏天,暑假已然结束,暑气却还迟迟不退。即使一动不动地坐在教室里,汗珠也会从脸颊留下来,心里也变得更加狂热不安。 这样的天气还要上课,简直就是一种煎熬,于是我不像上个学期那样认真的听课,而是在老师不注意时,偷偷地趴在桌子上小憩一会,思维也放松了下来,一节课结束一点知识也没学到,我想:“这么热的天气,谁能学进去呢,再说休息一段

时间也没什么关系吧,以后再抓时间补回来。”老师在班会上强调:“现在天气炎热,但是大家一定要坚持住,脚踏实地的学习,一步一个脚印……”我想应该是在说我吧,但是我还是无动于衷。 就这样得过且过地过了一个月,到了考试时,我终于尝到了恶果,好多题目我根本就不会做,明明是初秋,我却感觉是盛夏一般燥热,盼着考试的结束。成绩出来那天,我才发觉我是多么的可笑,同学们都在努力用功,我们的成绩简直就是两个层次。蓦地想起了老师的话:“我们要脚踏实地的学习,一步一个脚印……”我有什么理由轻浮狂妄呢。不脚踏实地,却企图享乐。老师说的一步一个脚印,才是真理。 从此我不再仰眼看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。

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