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4586作文
444金色的脚印故事续写400字
全文共 391 字
+ 加入清单正太郎跑着跑着，一不小心才到了悬崖的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。不知过了多久，正太郎觉得脸蛋儿热乎乎的。他费力的睁开眼睛，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊，另一只狐狸正蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体，正太郎一下就明白了，原来是老狐狸救了他。他感激得热泪盈眶，半天说不出一句话来……于是他一下子拥抱了老狐狸，心想：我一定要找到小狐狸，把小狐狸还给了他的父母，他把狐狸爸爸和狐狸妈妈带回了家，向爸爸和妈妈说了被救的经过，爸爸、妈妈都非常感激老狐狸，还请老狐狸饱餐一顿。
第二天，正太郎把小狐狸要了回来，养在了自己家里，谁知道狐狸一家自从呆在他家后，正太郎给他们最好的招待，让它吃得好、睡得舒服！可是却发现狐狸们整天闷闷不乐，这让正太郎很是纳闷儿。正太郎左思右想，终于明白了：他们事项回到自己的天堂啊！正太郎恍然大悟，于是怀着恋恋不舍的心情把狐狸们放回了大自然。
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篇1：爱的脚印作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单在我很小的时候，爸爸和妈妈忙于工作，就把照顾我的重担交给了我的“知己”——爷爷。爷爷每天不仅要照顾我的日常生活，还要负责接送我上学、放学。于是我和爷爷成了无话不谈的好伙伴，形影不离的好朋友。有一件事，我至今记忆犹新！
那时我才上一年级。也许是因为爷爷的溺爱，我成了雪地里的“胆小鬼”。每逢下雪，爷爷怕我摔跤，就背着我上学、放学。
这一天，雪下得很大。放学很长时间，爷爷还没有在门口露面。可是我并不着急，因为我是家中的开心果，爷爷不会忘记我的。“你爷爷真好！”老师羡慕地说。“那当然！”我骄傲地昂起头。
听见开门的声音，我刚想转头，眼睛已被一只冰凉的大手蒙住了。“爷爷！”我高兴地转过来，抱住脖子亲了亲他那冻得发紫的脸。爷爷替我穿好衣服，背起我，走出教室走进飘落的雪花中。
飘落的雪花如雾似纱，一片片，一点点，漫天飞舞。我伸出手去接一片片雪花，它有时犹如鹅毛一般，有时宛如窗花一样美丽，有时好像一个个小精灵在空中翩翩起舞……一会儿我的小手冻得紫红，便把冰凉的小手一下子贴在爷爷的脖子里，瞬间感到温暖。我从他的身子的抖动中感觉我做错了，可是爷爷并没有责怪我，而是说：“小淘气！吓了一跳。”我天真地笑了，笑语如飘落的雪花洒了一地，也洒了爷爷的全身。
不知不觉中，我扭回头，呈现在我眼前的是爷爷一串坚实的脚印。突然间，我仿佛发觉了什么——脚印？这仅仅是脚印吗？这是爱的脚印。这时我才感觉到自己成了真正的胆小鬼。我从爷爷的背上滑下。“你要干什么？”爷爷惊讶而又莫名其妙地问。“我要走自己的路。”倔强的我开始走出了自己脚下的路。在我的身后留下了一串歪歪斜斜的脚印，仿佛一首无语的诗，清新而又耐读。爷爷向我投来赞许的目光，我信心十足地迈开步子，一步一步……
天空依旧，飞雪依旧。可是，当我再次回头时，呈现在我眼前的是两串脚印，一串大脚印领着一串小脚印。这时我看看爷爷，爷爷也瞅瞅我，于是我拉紧爷爷的手，依偎在他身边，消失在茫茫飞雪中……
篇2：成长的脚印作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单“一步一个脚印，踏踏实实地去做事做人。”这话，是儿时母亲常常教导我的一句话，早已深埋于心。
小时，我学习围棋，起初，棋艺不精，常败于各位同学、老师的手下，常常被嘲笑。每次，我都会忍耐，并警告自己：“他们嘲笑你，是因为有嘲笑你的资本，你只有超越了他们，战胜了他们，才能霸气地给他们轻蔑地一瞥，并警告他们，‘我战胜了你们，你们没资格嘲笑我’。胜者为王，败者为寇，这是真理。”想完，心里舒了一口气，更加努力。而当我经过不懈努力，取得了不错的成绩时，我终于成为强者，我兴奋，我快乐，因为我可以不被人嘲笑，而且还在围棋这一项上，留下了一个卓越的脚印。但是，让我惊讶的是，想对曾经嘲笑我的反击时，却没有那份心情了，觉得，一切都已经过去，当初就是因为他们的嘲笑才让我有进步的动力，某种程度上说，还应该感谢他们。
自幼以来，阅读是我的喜爱，每当捧起一本新书，喜悦之情油然而生，每次，我总会迫不及待地打开书，细细阅读，随着书中的人物生气，伤心，以至落泪，有时，还会狂欢。随着年纪增长，我便会读一些古今中外的名著，通晓史料，并更加注意到知识面的东西，并做些笔记，致更深的记忆。读书，成了我的习惯，每当回家，我会先拿起书细细品读，将作业一事抛之脑后，以至于经常在妈妈的催促下才能完成作业。阅读让生活更加丰富。夜深人静，我会独自躺在床上，回想书中故事，闭上眼睛，便会闪过书中的种种情节，身临其境。因为热爱阅读，积累了写作知识，作文水平有了提高，并常有发表。阅读令生活更加精彩，使我的写作添上了一个辉煌的脚印。
脚印，人们总会想起沙滩上的脚印。其实生活的脚印更为普遍，生活里的一点一滴都是脚印。既是终点，也是起点，它是一件事的完结，也是另一件事的开始。
篇3：那一个脚印
全文共 661 字
+ 加入清单时间会悄然而过，时间也能改变一切，因为时间小雨滴穿透了石头，因为时间那年轻的脸上也多了饱经风霜。也唯有那深深的一个脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫长的“丝绸之路”，许多人要的是不顾一切地风雨向前走，达到自己的目标。于是那一个个经历过的脚印就留在了他们身后。我却不要，我要对这些说“不”，我要后退，倒着走，我才能看到，才能不忘掉哪些我留下的脚印——曾经那么美好的风景。
后退一步，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏玩耍，曾经我们共度风雨。离别的日子还是会来临，那无情的冰雹，就这样无情的打在了我们的脸庞。可我们还是那么固执，始终不肯说出那一声“再见”。就这样我们都各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是哀伤，会哭泣。
再后退一不，我看到了成熟的脚印。那曾几时，我学会了思考，思考人生的哲理；那曾几时，我学会了领悟，领悟那母爱，那时间的温情；那曾几时，我我学会了品味，品味书中美好的味道；那曾几时，我学会了感受，感受世界上唯有悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
再后退，我又看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和爸爸妈妈们安然的一起走过大街小巷是那么的幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月也是那么幸福。幸福，只是平平淡淡的，不需要那么多华丽的词语，没有精辟的语言，只有一分宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是开心的，是幸福的。
那一个个深深脚印，有这七情六欲，能从中找到以前的风景，退一步看看，才发现是那么的幼稚，那么的幸福。
篇4：《脚印》观后感
全文共 681 字
+ 加入清单《脚印》则凸显了四个重要特点：
第一，纪委牵头、创排大戏。由本地纪委牵头进行文艺创作的事例，在全国尚属罕见，这种创作体制，能够发挥纪委工作和系统优势、更多提供政策法规和案件实例的素材保证，也有利于动员相关社会力量，共同打造精品。
第二，本土故事、深情创作。剧中的主人公蘩惠兰的原型是廊坊人，剧中的故事也曾发生在廊坊，廊坊人写廊坊的事，排廊坊的戏，以百花戏剧艺术团为班底的演职员团队，本着高度的责任感、使命感和主人翁意识，立足本土文化、发扬本土文化，再现廊坊的历史，其重要意义不言而喻。
第三，立足京津冀、文化协同发展。该剧虽以廊坊本地演职人员为班底，坚持自主原创的思路，但为了有效保证艺术质量，剧组特邀北京、天津、石家庄等京津冀重点戏曲院团、院校、艺术研究机构的名家新秀携手加盟、强强联合，所以此次新剧创排的过程，也是提升优化廊坊戏剧工作者水平能力的过程，从艺术工作领域积极响应了京津冀一体化协同发展的国家战略。
第四，攻坚克难、小团大戏。《脚印》剧本虽经过一年多认真打磨，且于2015年底专门在京召开研讨会征求意见，较为完备;但是从正式建组到首演呈现，整个二度创作过程仅有一个多月的时间，且正逢暑热之中，承办演出任务的廊坊市剧协和百花戏剧艺术团，克服了资金有限、场地紧张、资源不足、人员水平参差不齐等实际困难;京津两地受邀参加排演的主创人员则放下身价、完全彻底地融入到“基层小团”艰苦创业的氛围之中，和本土演员一起，战高温、斗雷雨，大家团结一心、亲如一家，每个人都在极其有限的资源条件下，最大程度上发挥了自己的主观能动性，创造了规模空前、质量空前、影响空前的精品新剧。
篇5：阳光下的脚印初中作文
全文共 956 字
+ 加入清单我是一个先天性下肢有障碍的女孩，我站在同龄人面前，比别人多了一份自卑，所以我的童年是在母亲特殊的爱护下度过的。
小时候，妈妈经常这样对我说：“我们家小七既聪明又漂亮，没有什么办不到。总之，小七是最棒的！”就这样，在母亲悉心的照顾与鼓励下，渐渐长大。
那是一个秋日的午后，母亲搀着我来到田野中（七岁那年，当所有的同龄人都去上学的时候，我却仍在学习如何自己走路）。然后，缓缓蹲下身来认真的对我说：“小七，听妈妈说，今天你必须要学会如何靠自己去走路。因为你得像其他小朋友那样去上学，知道吗？”我望着妈妈期望的眼神，重重的点了点头。
母亲先是扶我到了田野的一端，自己走到另一端。之后又让我自己走过去。可是望着那端的母亲，我的脚却怎么都不敢迈出去。霎那间，那不足5米的距离竟显得异常遥远。“小七，不要怕，把脚迈出来，妈妈在这儿等你！”听着妈妈的呼喊，我尝试着把脚迈出去，可刚抬起就重重地跌倒在地。母亲急切的跑来将我扶起，却又淡定的对我说：“来，再来一次。”这次心中的恐惧更是多了许多，可母亲的眼神却让我不得不再次去尝试。“一步……两步……”母亲嘴角扬起的弧度越来越大。“啪”！重重一下，又跌倒了！起来，跌倒，再起来，再跌倒……
不知多少次之后，豆大的眼泪顺着脸颊流下，一滴滴滑得飞快。后来，我干脆放弃，跌坐在田间大声冲母亲喊着“我不要走了，我不要上学了！”母亲俯下身来，轻轻擦去我身上的泥，说：“小七，你要知道妈妈这样做是为了你好。妈妈不想让别人用异样的眼光来看待你，妈妈希望你可以像其他小朋友一样去上学。”说完，母亲用一种失望中夹杂企盼复杂的眼神看着我！似乎是想用尽全身的力量来使我重新站起来。母亲流连的眼神终于唤起我的信心，我用力地点点头。
就这样，我又迈开了第一步，第二步……渐渐的离妈妈越来越近，越来越近。“还有二米，还有一米……”母亲脸上渐渐泛起迷人的微笑，“三步……两步……一步！”我高兴的扑到母亲的怀中，“太棒了，我们家小七太棒了！”此时的我分明在母亲脸上看到了久违灿烂的笑容……
阳光，撒下片片光辉，回首在我留下的每一个脚印上。我看到了，一路走来时，我每一个踏实的脚印。
就这样，在母亲的呵护下，我渐渐长大。童年于我而言就像是那片田野中的脚印一样——一步一步，是那么真实，那么艰辛，却又洋溢着幸福。
[阳光下的脚印初中作文
篇6：成长路上的脚印主题作文
全文共 591 字
+ 加入清单不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。
幼年时，“妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”妈妈弯下腰，看着我的眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不妈妈帮我做吧！”妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。
少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问妈妈，妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。
“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。
将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。
篇7：温暖的脚印作文800字
全文共 882 字
+ 加入清单有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年拾野果——我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印。
是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上街头巷尾——即使桥毁街没了，脚印是不会磨灭的。同是脚印。不同的脚印却有不同的意义。
小学的一个早晨，风在呼啸，雨在飞舞，好冷的天啊！
我背着书包，走在一条狭窄的小路上。头上顶着帽子，身上裹着棉衣，手上戴着手套，浑身都穿得鼓鼓的。小路上没有遮挡物，猛烈的寒风却仍夹着雨粒，毫不留情地往我脸上扑来，脸颊像扎满针一样难受，双脚在冰冷的鞋里已经冻僵了。我只得缩一缩脖子，拼命拉着不听使唤的伞，机械地向前移动，身后留下了弯弯曲曲的脚印。
出门不到10分钟，隐约感觉到身后一个人走近。那时爷爷。他追过来，背起我就向学校超走去。本来路就很滑，再加上一个我，走起来更吃力。一面要顾着脚下，又要顾着我，生怕我淋着了。明明是风雨交加的天气，却感觉到一阵暖意，从心里溢出来。无处释放，只得从眼睛里流淌出来。闭上眼，一阵阵暖意从爷爷背上传过来。心里无比温暖。不敢睁眼，害怕一睁开它就消失了。
到学校时，爷爷要离开了，我望着爷爷缓缓消失的背影，心里思绪万千。走向教室的脚步变得沉重。爷爷与我一同走过的一个个脚印，都印在了我的心里。
再回想，我小时候特别任性。看上的就一定要得到，得不到就会哭闹没完。下雨后，也要爷爷带我出去玩。在野外，一棵桃子树上，结满了又红又大的桃子，被雨水冲洗过，很是诱人。我哭着要吃桃，爷爷无奈，只得去摘。路很滑，爷爷蹒跚地走到树下。脚上沾满了泥，爷爷双手攀在树枝上，然后把脚缩上去，好一会才爬上树。树上有很多果子，我却只要最高的那一个。有好几次爷爷差点滑下来。下树时，那根瘦弱的树枝，承受不了爷爷的重量，爷爷摔了下来。虽然桃树并不算高，但我的爷爷实实在在摔着了，伤不重，却狠狠地疼在了我心里。树下留下一片脚印，零乱，却很清晰。
爷爷对我的好，我竟写不出万分之一二。那背我上学时沉重的脚印，深深地印在心里；那摘桃时零乱的脚印，深深地烙在脑海里。爷爷对我的爱，雨天里的一摔，这些温暖的“脚印”，我永远铭记。
篇8：秋天的脚印作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单一年四季中，有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，也有北风呼啸的冬天，而那硕果累累的秋天，在我的心里是最美的季节。
走进公园，一阵凉风吹过，既吹走了夏天的炎热，也吹落了几只“秋天的精灵”，几片红火的枫叶从树上飘落，仿佛是一位位身穿鲜红舞裙的贵族小姐在枫叶舞台的中央翩翩起舞，美丽而优雅。而一旁摆放着的盆盆菊花好像是一个个不甘示弱的舞女，穿着五颜六色的舞裙，迈着轻盈的步伐走上舞台，跳着自己特有的舞蹈，美丽动人。
忽然，一阵诱人的果香从远处飘来，走近一看，黄橙橙的梨儿，水灵灵的杏子，紫莹莹的葡萄，红通通的苹果，都像是一个个五彩缤纷的小灯笼挂在枝头，多得把树枝都压弯了，同时也像春节夜晚的烟火一般，点亮了整个秋天。肯定是春姑娘用自己的画笔沾了秋天最特别的颜色，才描绘出了这么一幅美丽的画卷。抬头望着天边，那红艳艳的火烧云宛如一条云锦悬挂在天空，多么美丽呀，引起了人们的美丽的遐想。
在那太阳的余晖中，一行大雁排着整齐的队伍在天空中飞翔，飞向它们的家乡，那庄严的样子就像是一对对士兵迈着整齐有力的步伐在阅兵仪式上行走。
我爱秋天，更爱秋天的美景，大自然一定还有许多秋天的脚印在等待着我们大家的寻找。
篇9：脚印二：每个人都是独一无二的
全文共 295 字
+ 加入清单刚上五年级时，班里转来一个多才多艺的女生。短短一个月的时间，居然当上了班长。令我非常羡慕。我开始默默地模仿着她，模仿她的语言、神态、举止……就没把心思放在学习上，因此，成绩很快又滑落下来。
这天，我争向妈妈诉说着班长举止优雅、落落大方……时，妈妈却说：“孩子，你知道1：6000000000是什么意思吗？我连忙摇了摇头，妈妈语重心长的对我说：“这里的“1”代表着你，而60亿，代表着世界上的总人数。也就是说，你是世界上的唯一一个，独一无二的一个。所以，你不需要去模仿任何人。活出自我，你有你自己的独特思想，，这就是你的价值！”我似懂非懂地点点头，之后，我把心思认知放在学习上，舞出自己的光彩！
篇10：行走在记忆脚印作文800字
全文共 787 字
+ 加入清单童年似一杯浓浓的咖啡，暖到我的心窝，童年似一杯香醇的茶，让我回味无穷；童年又似那弯弯曲曲的小路，让我成长；童年又似那晚霞过后的余光，那么让人怀念。有许多难忘的回忆，现在想起来还记忆犹新，疲倦的心情能够得到一丝的安慰。
小时候，当家里突然停电，点燃蜡烛时，我喜欢利用蜡烛的光做手影，独自研究手影的奥秘。当电来时，蜡烛熄灭了，便把手指插到熄灭的蜡油里取指纹。
小时候，喜欢用吸管喝水，往水里吹气泡，发出咕噜咕噜的声音，然后在两个杯子之间倒来倒去给水降温。
上课无聊时，就拿小刀切橡皮，用圆规刻画木课桌，把笔帽吸在舌尖上，用胶带缠手指。
夏天时总喜欢对着电扇说话，因为那个声音很像机器人说话时的声音，感觉特好玩。有时为了多赢几张王牌和玻璃球（弹豆），完全忘记了夏日的炎热和冬天的严寒。
这些看似不起眼的童年往事，其实还很多很多，但回想起还是那么有味，让我留恋、让我欣慰。串串童年往事，其实就是我一步步成长、进步、追求的缩影。从牙牙学语，语无伦次，从蹒跚学步，栽倒无数。直到记忆中第一次背上书包走进校园，这对我而言是历史性的一刻，再到第一次踏上舞台，老师、父母的微笑，同学们的欢呼，使我陶醉在幸福和甜美之中。这期间，我也力争在各方面做到让老师、父母给予我赞赏和欣慰的目光，……。我多么怀念童年的幸福生活呀！
时光飞逝，可惜这些童年的趣事只能成为美好的回忆，如今我已经悄然变成大孩子。在和谐、温馨、美丽的童年生活中，经过一次次的磨练，把脆弱的我磨练的向钢铁一样的坚韧，使我学会了坚强、学会了自立，更学会了理解他人。
如今，中考在一天天的向我走近，学习上无形的压力有时也会让我感到疲惫，不免勾起我对童年生活的美好回味。但我也深知，时光是不可倒流的，昔日靠父母始终呵护、无忧无虑的童年生活如今已变成美好的回忆，也不该是我这个大孩子再所向往的生活。我现在深深地懂得新时代的一句名言——幸福都是奋斗出来的！
篇11：成长的脚印作文1000字
全文共 901 字
+ 加入清单一个背影让朱自清潸然泪下，一些细节让我心中暖流涌动。
春，雨伞
年轻的时候动不动就掉眼泪，刚才还阳光明媚，转眼就下起了雨，我和朋友正商量着是先冲出去还有等雨停了再去。
“还是先冲出去吧！我们先回家吃饭，我实在太饿了，反正雨也不太大。”我冲她笑。我们声音不大，可前排的男生还是听见了，他看了我们一眼，说：“哎呦，你们是女孩子，女孩子淋雨容易生病，动不动生病容易老，而老了之后就更丑了，你们知道吗？不过还好，本人这里就有一把伞，供你们使用，租金0元。”
我和好友相视一笑：“你呢？你怎么回去？”“哎，洗淋浴（雨）呗！”他说着竟真的将伞留下，冲入了雨帘。
夏，电话铃
炎热的太阳烤得我心烦意乱，大家听够了无尽的喧闹，想起步入初三的压力，我仍是昏昏噩噩的。
晚上，我正坐在房间里发呆，电话铃突然想起，我小心翼翼的去接，害怕是班主任打来向我的父母打“小报告”的。原来是好友，她没说什么事，就是明天回到学校会下雨，她想提醒我一下，让我带伞，以免感冒，还让我好好学习。
虽然我已经知道天气了，可我还是要感谢她。我想，就冲好友这句话，我也要好好学习。和她聊了一会儿，我们就将电话挂了，然后我悄悄地回房间，打开书本。
秋，风铃
秋的脚步近了，我把风铃挂在门上，为了常常听到它的声音。
一个晚上，我拿毯子当被子，半夜被冻醒，正想起身找毯子，却听见风铃声，我连忙摆出睡熟的姿势，听脚步声渐渐靠近，继而身上一片温暖，我心中暗笑：“哈哈，毯子回来了。”随后听到妈妈喃喃道：“这么大了，还不让人省心……”
冬，衣服
冬躲开了秋的潇洒，也带走了我们的寒假。
刚回到学校，不知道为什么，我还是仍无目的。星期天，我一个人走在下雪的公园，我觉得有点冷，就走到一个亭子里。令我惊讶的是，我在这里遇见了我的班主任！她刚好也看到我，于是我走到她的对面坐下和她聊聊天。我向她询问学习方法和告诉她我现在的状况，她告诉了我很多。
这时一阵风刮来，我穿的比较少，就打了个寒战，她看到了。于是她将衣服脱下给我，我不同意，她说：“我家就在附近，我要回家了，先借你吧！再见。”说完就走了。拿着那还余温的衣服，目送老师回去，直到老师的身影消失，那一瞬间，我知道了我的目的。
人生步履的细节……
篇12：留下快乐的脚印
全文共 793 字
+ 加入清单微风从湖面走过，留下了美丽的漪澜；蝴蝶从花间走过，留下了翩然的舞姿；树木从四季走过，留下了一圈圈或宽或窄的年轮。
雁过留声，人过留名，我在世上走过，留下了一串串的脚印，一串串不华丽却持久，不璀璨却温馨，不光辉却让我回味无穷的脚印。 当春风唤醒了沉睡的溪水，当春雨滋润了干涩的空气，那漫山遍野的嫩绿便成了孩子们最美的乐园。
儿时的我像一个野孩子，和邻家的伙伴奔跑于山间，从日出到日暮，不觉劳累，不觉乏味，只知道那一串串的榆钱就是人间最棒的美味。虽然那时没有知识，不谙世事，我却也在乱石丛杂的山路上学会了摔倒了就要站起，不哭泣就有勇气的道理，于是，我就这样在童年中慢慢长大。
我童年的记忆就是一串脚印，不连续却永远快乐。我就这样在山间摇曳着走过童年，留下无忧的脚印。 十四五岁，也许正是善感的年纪，而我恰在此时遇到了一部伤心的童话——《小王子》。合上书本，拭去眼角残留的泪水，我竟也想哲人那样，开始了稚嫩的对爱和责任的思考，似乎明白了小王子对玫瑰的执著，似乎明白了小狐狸的爱的期待。于是，懵懂的我学会了承担和关爱。
我开始学会在父母的生日时给家里打一个简短的电话，开始学会在许下承诺之前谨慎的思考。就这样，在那个多愁善感的年纪里，我轻声走过，留下一串串开始深刻的脚印。 时间不断流逝，四季不断轮回，咱们必须不断向前走。
慢慢地，我心中也渐渐有了梦想，就像一粒种子在泥土中期待夏日里的开放。有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹，我将此视作人生信条，在这条道路上不断的走，不断的走，陪在身边的是一群同样执著的朋友，身后密密麻麻的脚印，就是咱们实现理想的方舟。就这样，我走在这段追逐梦想的时光里，留下一串无悔的脚印。
回首凝望，身后的那一串串脚印，或齐整或散乱，或深刻或浮躁，或快乐或忧愁，都是我的财富，都被时光收藏。 静静地，我在成长中留下串串脚印。我会珍藏这些脚印，因为即使我迷路了，我的脚印也会紧紧相随。
篇13：爱是雪地里的脚印作文700字
全文共 689 字
+ 加入清单爱是什么？爱是妈妈的一句叮嘱，爱是爸爸的一句批评，爱是爷爷奶奶在冬日里的一句问候。我觉得，爱还是雪地里一个又一个的脚印。
那是一个可以把水一秒之内冻成冰块的冬日。外面飘着鹅毛大雪，地上、车上、屋顶上全是雪，像是一个白色的毛毯一般铺在了上面。
不幸的是我生病了，我躺在舒适又温暖的床上，床边的热水冒着烟，可是我已经没有力气去喝水了。妈妈着急地说：“晓宇，走！穿厚点，咱去医院！”一出电梯门，一阵寒风扑来，妈妈不禁打了个寒战。出了单元的门，外面全是白色，白色的大树，白色的屋顶，白色的小车……雪虽然停了，但积雪已经没过小腿了。妈妈二话不说，背起我朝医院的方向走去。妈妈每迈出一步都会消耗许多体力，我趴在妈妈的背上不知不觉就睡着了。
不知过了多久，我才迷迷糊糊地睁开眼睛，我躺在一张白色的床上，浑身无力，旁边是我的妈妈，她也躺在一张病床上，妈妈的脸没有一点血色，在白床单的映照下，显得更苍白了。看样子妈妈比我病得要重。我看着妈妈，鼻子一酸，眼眶不由得湿润了，眼泪全滴在了床单上。
妈妈醒了，看到我哭了，她立刻从床上爬起来，扶在我的床边，用有气无力略带焦急的口吻说：“乖女儿，怎么了？哪里不舒服，告诉妈妈。”“没事，妈妈你快点躺床上，别冻着了。”我抹掉眼泪对妈妈说。正好爸爸来了，看见我们娘俩，激动地说：“你们娘俩快把我急死了！你们没事，我的心就放下来啦！”
过了几天，我和妈妈出院了。外面的雪已经化得差不多了，但那雪地里一个一个的脚印怎么都化不掉……
世上最伟大的莫过于母爱，世上最无私的也莫过于母爱，母亲爱自己的孩子已经远远超过了爱她自己，长大以后，千万不要让自己的母亲受一点伤害，受一点委屈。
篇14：人生的脚印作文600字
全文共 756 字
+ 加入清单人生的路上，印下我深深的脚印。或是快乐，或是悲伤，或是成功，或是失败;青春的路上，印下我深深的脚印。或是孤独，或是叛逆，或是疯狂，或是安静;初三的路上，印下我深深的脚印。或是泪水，或是欢笑，或是汗水，或是压力……
初三：现实进行中
有人说初三是黑暗的，暗淡无色的;有人说初三是彩色的，缤纷充实的。我比较喜欢后一种说法，那一个个深深的脚印正印证了这些，充实而多彩。初三的日子，我们有快乐的脚印。偶尔的轻松，让我们欢呼雀跃;成功的喜悦，更让人乐在其中。当然我们也有悲伤的脚印。当我们想到要面对离别的主题的时候，我们潸然泪下;当我们面对中考的时候，我们心惊胆战。我们洒下汗水，相信努力到这个夏天我们可以收获过时。初三，现实进行中，我深深的脚印。
青春：梦想进行中
怀着几多梦想我步入了青春，青春似流星，易逝，且也拥有过震撼的美丽。青春的路上，印下我深深的脚印。青春的日子，我们有疯狂的脚印。也许我们会为了自由，高傲的飞翔;或为了哪个流行元素，大声的尖叫。同样我们拥有安静的脚印。当我们抒写心情日记时，在我们陶醉于古典音乐时，我们心静入水。我们收获了关于青春的一切，希望到达青春的终点站时，我们可以梦想成真。青春，梦想进行中，我深深的脚印。
人生：畅想进行中
有过成功，有过坎坷，这就是人生。曾几何时，幼稚的我探寻人生的真谛，人生列车上，印下我深深的脚印。快乐的脚印，每每蛋糕上添加一根蜡烛，每每自己长高一点，内心的欢乐无法抵挡似的，因为自己长大了。繁忙的脚印。今日，我们为血液忙碌;明日，我将为事业忙碌，繁忙中我一点点成熟。人生的舞台很大，人生的畅想很多。我们在人生的舞台上尽情演绎着属于自己的精彩，当这场表演落下帷幕的时候，希望我们可以得到最热烈的掌声。人生，畅想进行中，我深深的脚印。
一路走来，回首间，我看到了我深深的脚印……
篇15：我的脚印
全文共 376 字
+ 加入清单我已经从一个咿呀学语的小婴儿变成一个青春靓丽的小少女了，我的脚印已经从一个变成了成千上万个，这里头有开心小美女带给我的脚印，也有苦恼小哥哥留下的足印，成功姐姐在我的生活中留下了印迹，失败弟弟在我的天地里印下了脚坑；在这些脚印中我体会到了酸甜苦辣，这些带给我快乐，伤感；带给我开心，苦恼。
小时候，脚印不多。在儿时的记忆中，脚印就是走路时留下的痕迹，现在我再不那样认为了，自己做的坏事好事，善事恶事，在我人生的漫漫长路中都是脚印；自己的成功失败也是人生中的脚印；我的开心苦恼更是人生中的脚印。
我常常在脚印中回忆，脚印中的回忆给让我变得开朗，变得自信；我不再会象小时候那样，动不动就哭，动不动就生气，我要变得坚强，变得宽容；脚印的回忆让我不再做错事，小时候的后悔无法挽回；脚印的回忆让我明解万事；脚印的回忆让我更加优秀！
脚印啊脚印，你真是我生活中最大的帮助！
篇16：青春的脚印
全文共 497 字
+ 加入清单青春是最美丽的。每一次新感觉，每一次新发现，每一次新经历。都会在内心泛起层层波澜。当我们回顾自己成长的脚印，我们会发现，曾经有过的酸甜苦辣，都是那样的美好。心间便会有一种冲动，促使我们用真实的笔调记下这些青春的印迹。
青春，是那么美好，然而，她的精彩却是如此地短暂。
留下吧，这里的冬天不是太冷，因为有我在小屋里为你精心制造的火炉，桌上还有热腾腾的奶茶。我正在用我全部的热情为你营造一个温暖的憩息地，因为，我想让你停止漂泊。
当我被困难打到，几乎已经到了绝望的镜地时，你只是淡淡地告诉我，坚持，就是胜利。
当我跨越艰难险阻，乘风破浪时，不论是否到达了成功的彼岸，单单这奋斗的经历，也足以让我自豪，因为有你一路的陪伴——青春。
人为什么活着？
也许，当你在问这个问题的时候，我会用我那坚定的语气说：“因为活着是为了享受生命的精彩。”而在这种生命的精彩里，少不了你——青春。
我迈着步伐走向了青春，尽管短暂，但，这一生命历程却是美好的、神圣的、令人向往的。我醉了，留在那里不肯离去。
悄悄的，你来了，而你终将以这种方式告别。
我不会用纷繁的语言来描绘你的美、你的好，因为我知道——
珍惜你，把握你，才是对你最好的表白。
篇17：成长的脚印作文
全文共 458 字
+ 加入清单小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头……这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
篇18：成长的脚印作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自己一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……
生活，每天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是美好的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每天，都是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！
活到现在，发现自己真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感谢一直陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的能力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。
篇19：《脚印》观后感
全文共 1379 字
+ 加入清单《脚印》一剧，主创阵容强大，廊坊市五届人大秘书长、廊坊市剧协名誉主席王路敏任出品人;著名剧作家赵德平为艺术总监;廊坊市剧协常务副主席兼秘书长、当代剧作家兰万玲担任编剧、制作人;著名戏曲导演宋强执导，著名戏曲音乐家朱绍玉担任音乐总监;国家一级舞美设计师、廊坊市剧协主席段光杰担任舞美设计;著名京剧演员张笠媛、王越、武广江、姜志军等联袂主演。全剧贯彻了京津冀文化协同发展战略，汇聚了京津冀一线戏曲艺术精英，为实现高水准艺术创作、打造勇攀艺术高峰的戏剧作品打下了坚实的基础。
在各方同仁共同努力下，该剧于2016年8月在廊坊明珠影剧院正式首演，北京市原常务副市长、北京市戏曲艺术发展基金会会长张百发、廊坊市委书记冯韶慧等有关领导和北京长安大戏院总经理赵洪涛及部分国内知名专家观看了演出，并给予高度评价。《人民日报》、《光明日报》、《中国纪检监察报》、《中国文化报》、中央电视台《戏曲采风》等中央和河北省、廊坊市主要媒体记者进行了现场报道。市委书记冯韶慧同志作出重要批示，要求将组织观摩《脚印》列为“两学一做”专题教育内容。市纪委主要领导提出推广宣传该剧的明确意见，主办单位积极行动，组织召开了完善提高座谈会，深入动员，广泛听取各方意见建议，然后进行修改、加工、排练，在全市各县、市、区组织广大党员干部观看此剧，截至目前已在廊坊市各区县巡演8场，引起强烈反响，各地干部群众均表示，京剧《脚印》既起到宣传教育作用、又弘扬国粹艺术，是一出难得的好戏。
在介绍《脚印》创作情况时，出品人王路敏说，该剧以“新中国反贪第一大案”真实故事为题材，从人性的角度塑造剧中人物，创造性、艺术地再现历史。在一度创作上，《脚印》的独到之处在于，作为反腐题材，却没有直接描写贪腐者劣迹，同时摒弃了司空见惯的高声教化手法，而是另辟蹊径，由关爱、温情的角度出发，从贪腐者思想上、行为上的变化进行深入开掘和探讨，着重描写贪腐分子为家庭、亲人带来的巨大痛苦、长久磨难，剧情催人泪下、感人至深，力透纸背地说明实现中华民族伟大复兴中国梦，关键在党，反腐倡廉是我党当前各项工作的重中之重，党风廉政建设和反腐败斗争关乎党心、民心的深刻道理。
市纪委副书记刘文洪同志在讲话中表达三层意思：第一，从反腐倡廉的角度讲，全面从严治党压倒性态势已经形成，实现不敢腐侧重惩治，靠猛打老虎狠拍苍蝇;实现不能腐侧重制度，靠把权力关进制度的笼子，那么要实现不想腐，宣教工作大有可为。《脚印》就是我们廊坊市纪委监察局创新载体、赋予内涵，以宣促教、化风成俗的工作实践，我们也希望能把《脚印》打造成具有廊坊特色的廉政文化品牌。第二，从创演主体的角度讲，我们创演团队的成员大多来自基层，这次能在北京长安大剧院演出，是我们的荣幸，就像草根演员通过中央电视台星光大道，最后上了春晚一样。希望各位演职人员放下包袱、轻装上阵，化压力为动力，在长安大剧院这样大的舞台上，大家合力唱好这出戏，表现出我们最高的技艺水准，以完美的发挥和表现赢得观众的认可和掌声，不辜负百发老领导和各级领导对我们的支持和鼓励。第三，从新闻媒体的角度讲，当前，已经不是“酒香不怕巷子深”的时代了，就像李雪健老师的一句广告词，“没声音，再好的戏也出不来”。所以，希望各位新闻媒体界的朋友，立足专业、发挥优势，充分运用各种方式和渠道，多对《脚印》宣传推介，多为《脚印》发声造势。
篇20：成长的脚印作文
全文共 547 字
+ 加入清单成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。