浏览
5060作文
1000放风筝
全文共 314 字
+ 加入清单1604班尚奕辰
阳春三月,正是放风筝的好时节,明明、丽丽和君君相约来到郊外放风筝。
瞧,那边有一个小男孩儿正在放风筝。他的爸爸妈妈仰望着天空中的风筝,满脸幸福的笑容。
这时,明明、丽丽和君君也来到草坪上。明明一手牵着线,一手握着线轴,一边跑一边回头看。君君托着“燕子”风筝,开心地笑着,丽丽拿着“蝴蝶”风筝,歪着头,笑眯眯地看着明明。“一、二、三,松手!”这时,君君松开了手,明明越跑越远,风筝越飞越高,终于,明明停了下来,望着天空中的风筝。忽然,“小燕子”飘来飘去,像一个顽皮的小朋友,明明赶紧往前跑。
这时,天空中的风筝越来越多了,有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼等等。有趣的风筝把天空装扮得五颜六色,也为春光增添了一抹生机。
更多相似作文
篇1:追风筝的人读后感初2
全文共 879 字
+ 加入清单美好,残忍,这两种极端的矛盾词语,在书中的编织下竟缩到一只不起眼的风筝里,缩到一个平凡的仆人里,这本令人回萦难忘,令人震撼无比的书,就是著名作家卡勒德·胡塞尼写的《追风筝的人》! Beautiful, cruel, these two extreme contradictions are shrunk into an inconspicuous kite under the weaving in the book, shrinking to an ordinary servantIn this way, this book is unforgettable and shocking book is "The Man Chaser" written by the famous writer Caller Hussena!
《追风筝的人》中的主人公是少爷阿米尔和仆人哈桑,他俩原先感情很好,做什么事情都同甘共苦。可因为一场风筝比赛胜负的矛盾,阿塞夫觉得丢尽了面子,就找仆人出气,因此,哈桑被阿赛夫这个暴力男孩所殴打,阿米尔不敢阻挡,背叛了朝夕暮处的朋友。成年的阿米尔回到阿富汗,竟发现了一个惊天动地的谎言——哈桑是他同父异母的兄弟!阿米尔陷入了一个无法返回的噩梦……
读完这本书,我的新也跟阿米尔一样,被灰蒙蒙的雾霾笼罩着—我不明白,在现实面前,人们总会低下头!阿米尔看着同情手足被狠打,低下了头,成了懦夫;阿赛夫在名利和金钱的诱惑下,低下了头,成了豺狼……但是,在这中间,我们依然看得见一些有节气的人物,比如阿米尔的父亲,他一生都在和熊拼斗,胸怀十分宽广。他不会因为对手是狮、虎而害怕,不会因为利益而叛离国家。最重要的是,他不会抛弃朋友,而会把他当为穿一条裤子的兄弟,处处关心着他。这一点,阿米尔做的就不比他父亲好。
所有的同胞们啊!现实是美好的,也是残忍的。我们不能嫉妒别人的胜利,而要发现自己的失败原因,不能当懦夫、不能当豺狼、更不能当叛国贼!我们应该在现实的面前抬起头,让失败的经验记在心里,让成功的曙光照在身上,
这样现实的命运就牢牢掌握在自己手上!
篇2:风筝比赛
全文共 310 字
+ 加入清单作者:骆秀朴
“啦啦啦、啦啦啦”我们伴随着歌声进入操场。今天是什么日子呢?当然是一年一度风筝比赛了。
到了操场,我做到了看台上。来观看风筝比赛,第一组选手开始放风筝了,风筝在天空上自由翱翔。无忧无虑,帅气的蝙蝠、凶猛的老鹰一个个的带走了我们的童年,让我们感到无比快乐。
第二组选手开始放风筝了,我最喜欢的是大令,他是一个脸谱,是一个元帅,在古时候他是一个大将军。后来人们后来把他长城脸谱。并给他起名叫大令。他红红的脸上面还挂着一副严肃的表情,好像他就站在我们面前。他飞的高高的遥遥领先,当成了风筝节的“大将军”
第三组选手上场了,这次飞得最高的是KT猫,他的外表是蓝色的十分好看。
别的风筝也飞的特比高。真是一场有趣的风筝比赛啊!
篇3:孩子风筝初二作文
全文共 854 字
+ 加入清单傍晚,太阳从云层里探出头来,散发着柔和的光,微风推着白云慢悠悠地飘过窗口。窗外,许多人都在放风筝。小华心想:咦,这正是放风筝的好天气。于是,他赶紧约了晓明和西西去公园放风筝。
公园里的风筝形态各异,有张牙舞爪的大蜈蚣,展翅高飞的老鹰,栩栩如生的金鱼一个小男孩在父母的鼓励下,成功放飞了他的三角形风筝。他们一家三口和乐融融,时不时传来欢声笑语。
小华、晓明也赶紧拿出他们精心准备的燕子风筝。他们想在此展现自己矫健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技术。
小华把风筝举起来,晓明左手拿着线轴,右手牵着线。风来了,晓明顺着风跑,可风筝就是飞不起来。没跑多久,晓明就失去了信心,半是气馁半是愤怒地丢下线轴,指着小华大喊:小华!都怪你!没有把风筝用力抛出去!哼!跑一会儿就停下来,飞得起来才怪呢!
就在他们吵得不可开交时,西西灵机一动,对他们俩说:我表哥教过我放风筝,他说放风筝要逆着风跑,风筝才能飞起来。逆着风跑?如果风向是东方,我们就向西方跑;如果风向是南方,咱们就往北方跑,这就是逆风。晓明自豪地说。小华自信地说:既然这样,我们就再来一次吧,这次我们一定可以成功放起风筝!
小华面迎着风再次举起了风筝,晓明一手拿着线轴,另一只手牵着线,一边喊:风来了!赶紧抛!小华用力把风筝往上一抛,晓明牵着风筝往北边跑,风筝果然飞了起来。燕子渐渐飞到了风筝群中。做工精致的燕子风筝栩栩如生,在天空中极力展现它优美的身姿,十分引人注目。西西也放飞了她的蝴蝶风筝,五彩斑斓的蝴蝶在天空中肆意翱翔,很快就吸引了众人的目光。燕子和蝴蝶越飞越高,他们心里有种激动得难以压制的心情,那是在自己的努力下获得成功的喜悦。他们冲着风筝一起大喊:飞吧!风筝!飞高点儿!风筝!风筝似乎听到了他们的话,慢悠悠地飞向了更遥远更旷阔的天空。
太阳下山了,风筝却飞得更高了,本来大大的风筝,到现在只能看到一个小黑点,不过更加引人注目了。小华、晓明、西西开心地约定,明天还来公园里放风筝。
经过这次放风筝,他们明白了吵架不能解决问题。只有大家团结一致、齐心协力,才能解决问题。
篇4:风筝与线作文1500字
全文共 1666 字
+ 加入清单愿风撷取每一种色彩,愿灵魂抵达记忆的尽头。愿春暖花开,纸鸢满天。
——题记
又到了一年中的这个时节,没有夏季灼热的骄阳,没有冬季肆虐的寒风。一切都是静好的,阳光悄悄的镌刻在玻璃窗上,树叶悠悠的旋下。那藏匿了近一年的小小身影,再度舒展双翅占据苍穹。
我为风筝,梦想为线
前几天偶然翻出小时候写过的作文,竟然有十几篇各不相同《我的梦想》,细细看过去,不禁哑然失笑,思绪跟着幼时稚嫩的一笔一画掉入回忆。
小时候的梦想五花八门,甚至是天马行空,从最普通的当老师、当警察、当工程师,到后来稀奇古怪却自认为很了不起的探险家、研究外星球的博士、考古学家。孩提所谓的“梦想”很简单,想到什么就是什么,哪怕只是一块甜蜜的糖果。那么现在,梦想又是什么?
梦想,一个最为虚幻缥缈的东西。没有人知道它意味着什么,也没有人知道它会带来些什么,更没有人知道它是否值得付出一生去拼搏。那些所谓梦想的东西,被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被传送出的行李箱,被灰尘抚摸出斑驳,被无数航行标记装点出记忆。被记住。被喜欢。被议论。被阅读。最后,被遗忘。
所有的梦想并不都会实现,但梦想却一定要有,因为不知道在什么时候,它就会扳动你人生的铁轨,让它驶向另一个未知的旅途。梦想就是风筝上的那条线,或许它会在你想要高飞时将你拉下,但它也会在你迷茫无措的时候给予你最想要的——方向。
我为风筝,亲情为线
每每从外婆家亦或是奶奶家离开时,心中总是不舍,不是因为即将几星期的分别,而是每次车子发动时透过车窗,目送着他们沧桑的、有些佝偻的身影渐行渐远,越缩越小,直到只能看到一个小小的光点,直至被藏蓝色的夜幕吞噬。每到这时候,总觉得鼻头酸酸的,不管我已经历过多少次这样的场景。
或许这就是亲情的魅力,或许这就是来源于血缘的力量。不需要多么华丽的词藻来描述,不需要多么繁复的礼节来见证。这是一种生来便有的亲近,来源于姓氏与一种名为“爱”的东西。
也曾经看过这样一组公益广告:已经年迈的母亲忙忙碌碌,摆好一桌丰盛而又饱含思念的饭菜等待着子女的回家,等到的却只有一通通冰冷的“工作忙……就不回去了……”,之后便是一串串刺痛心灵的忙音。老人守着一桌慢慢变冷的饭菜黯然伤神。还依稀记得,当时的我湿了眼眶,在心里默默发誓将来我不会这样。
并不是所有人的亲情都是圆满的,但每个人必定有着一份属于自己的、最为晶莹的亲情,这份感情构成了每个人的一部分,是你无法割舍,也不愿割舍。亲情就像风筝上的那条线,或许它限制了你飞的更高更远,但它也会在你遇到危险手足无措时护你周全。
我为风筝,友情为线
小时候的友情很简单,彼此分享一块黏糊糊的大白兔奶糖,为了一个皮球而争得面红耳赤。那时候的友谊,像是透明的玻璃杯,干净却又有点脆弱。然后渐渐就长大了,玻璃里面加了一些杂质,变得不那么剔透了,开始像陶瓷,尽管不那么透明,却更柔和了,闪着温暖的光。
一直很爱《小时代》,爱里面的女孩们,爱女孩们尽管不那么澄澈、却充满包容的友谊。无论她们其中一个做了多么荒唐的事情,事后她们都可以从心底里当作什么事情也没有发生过,原谅你。无论猜疑、嫉妒,还是伤害和背叛,她们都在最终选择了战胜内心的黑暗、彼间的仇恨,含着泪微笑着喊出那句“时代姐妹花,永远不分家!”
一直希望身边可以真的有几个这样的女孩,尽管性格各不相同,却能够心意相通,待自己如亲姐妹。她们中,有的女孩可能粗枝大叶,觉得自己只能在运动服中度过青春,不会有机会穿上那华丽的裙子;有的女孩看起来冰冷,却拥有火焰般的内心;而有的女孩,可能常常没有自信,但依然朝着未来而努力。她们拥有最精致的外表和最自信的魅力,永远都会是朋友最坚实的依靠。
友情,一个让人提起就会嘴角含笑的词语,提起这个词,脑海中涌现的便是无数闪光的回忆。点点滴滴,宛如碎钻,逆着光斑斓生姿,闪耀着每个人的人生旅途,也闪耀着这个庞大的时代。友情就像风筝上的那条线,无论你飞得多高多远,哪怕你只是被埋没、被封存,它也将不离不弃,永远陪伴。
又是一年最美的时节,岁月静好,摇动木轮,将一只风筝送入黛色的天空,唯愿风起,将一切微渺裁剪。
篇5:放风筝
全文共 360 字
+ 加入清单王孜涵
“又是一年三月三,风筝飞满天……”唱着这首歌,我和爷爷、奶奶去放风筝。一路上,我兴高采烈地一蹦一跳,不知不觉地来到了放风筝的地方。
到了孔雀公园,我迫不及待地拿出了风筝,心里想:我的风筝到底可不可以成功地飞上天呢?就这样带着疑问,我们开始放风筝了。爷爷先找了一根枯芦苇,试了试风,断定风就是往那边刮,就开始教我拿风筝线的方法。爷爷说:“当你拉着风筝的时候,要是松了就向前走两步,要是紧了就可以继续放线。我掌握了这些“要领”就开始跑了起来。我一边跑一边放线,不一会儿,我的风筝就飞上了天。正在我高兴时,听到爷爷大喊:“快,快往前跑!”我这才注意到我的风筝已经快飞到树上去了。我赶快向爷爷说的方向调整风筝。经过好一会儿努力,我的风筝终于度过了难关,我终于松了一口气。
天色渐渐暗了,风也停了,我们收起风筝高高兴兴地回家了!
篇6:放风筝作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单我从家里柜子找出了妈妈给我买的“大金龙”后,便拉着妈妈下楼放风筝去喽!
来到滨江公园。只见,天上飘荡着各式各样的风筝,有美丽的“蝴蝶”,有勤劳的“蜜蜂”,有可爱的“美人鱼”……不过,我最喜欢我的这条霸气“大金龙”。
我一只手高高地举起风筝,另一只手拿着线轴,然后开始快速地奔跑,一边跑,一边将手中的风筝用力地向上一抛,我又赶紧一边放线,一边飞快地跑。
但是,我的“大金龙”好像有恐高症一样,怎么也飞不起来。你瞧,它一头栽了下来,可怜兮兮地趴在了地上。
这时,妈妈走了过来,对我说:“放风筝一定要顶着风放。你顺着风跑,风筝当然飞不起来了。”哦!原来如此!我赶紧察看风向,然后,我举起风筝再次奔跑——起飞!哈哈!我的“大金龙”果然飞起来了。它摇头摆尾,越飞越高,越飞越高。
你瞧,它一会儿和“蝴蝶”聊聊天,一会儿和“蜜蜂”比飞行,一会儿和“美人鱼”玩游戏……哈哈!它玩得不亦乐乎。
看着那一只只风筝在天空中尽情摇摆,追逐打闹,此时此刻,我仿佛也变成了一只风筝,在蔚蓝的天空中自由自在、无忧无虑地嬉戏玩耍。
篇7:风筝与线作文700字
全文共 761 字
+ 加入清单少了风筝的线,只是一团无用的乱麻,少了线的风筝,也只似一匹脱缰的野马。风筝与线同在,便构成了一个惬意的画面。
——题记
风筝和线是很好的朋友,她们俩总是形影不离,令其它小伙伴很羡慕。每天都能够看到,风和日丽的下午,风筝拉着线的手在天空中翱翔,风筝飞高一点,便牵着线去触摸云儿,飞低一点,带着线在草地上奔跑,有时刚下完雨,风筝带着线去彩虹桥上走一走,到了晚上,她们俩拉着手、唱着歌入睡。
风筝与线在一起的时间不短了,风筝慢慢厌倦了线的拖累,线也渐渐讨厌风筝的一厢情愿。大家心照不宣,过了几天,风筝与线便与对方告别,各奔东西。
没有了风筝的线,静静地躺在草地上,舒服的享受着阳光的照耀、雨露的滋润,看着天上的星星回家,云悠闲地散步。而风筝的生活也不赖,她如了自己所愿,只要风吹吹气,她就能驰骋在广阔原野中,追求她想要的自由。他们都认为这是幸福的开始。
但是之后的生活他们谁也没有想到:线被泥土染得浑身脏兮兮的,被一个小朋友捡起扔进了垃圾桶,最后又到了一个很大的垃圾场,这样,它的身上还散发着恶臭;而风筝呢,在无数次的掉落和撞物下,她的身上青一块、紫一块,而且骨头都断了几根她再也不想飞了,可在风的力量下迫使她又飞了起来,无奈这次却掉进臭水沟里,被环卫工人送进了垃圾场里。两个昔日的好朋友谁也没有想到会在此再次见面,他们一同哭诉自己的遭遇,并且自责了许久。
也许,在我们身上总会有线和风筝的想法,总想摆脱家庭、学校、老师的束缚,想去追求自己的自由。但是我们也需要从另一个角度思考一下,我们离开了束缚,我们会摔得遍体鳞伤,我们会毁了我们的人生,因为没有束缚的自由不是自由而是自戕!束缚我们的人,他们用他们的人生经验和人生智慧为我们指引方向和拨正航向。他们看似无情,实则是关爱!
愿天下的风筝都能够在线的牵引下飞得更高、更远!(公众号:远方语文)
篇8:放风筝的乐趣作文400字
全文共 531 字
+ 加入清单“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。
我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好,湛蓝的天空,雪白的白云,美丽的风筝,整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯,软软的,真想躺上去睡一觉。我才想起来,我来这里并不是看风景的,而是放风筝的。
于是我和伙伴们合作起来,一起放风筝了。因为我是第一次放,所以不太会放,爸妈就教我怎么放。教完我了,我就自己放。首先,我让小军拿着风筝,然后我拿着线轴就向前跑,大概跑了15米左右,我看距离差不多了,就向小军大声喊:“放!”。我更加使劲的跑着,风筝迎着风渐渐的升起来了,最后,稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔,我真高兴啊!我还是第一次把风筝放这么高呢!我对着燕子风筝大声的喊着:“燕子,加油!”
这时,小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来,她看着我的风筝飞得那么高,就羡慕的说:“宣懿,你的风筝非得真高啊!快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧!”
“好啊!我们一起合作!”我高兴的说着,边说我们边开始放蝴蝶风筝,不一会儿,蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。
我和伙伴们躺在草坪上,看着天空上自由自在的风筝,我心里真高兴呀!
篇9:三年级放风筝
全文共 662 字
+ 加入清单上个星期天,阳光照在大地上,十分暖和,棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着,小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!
一会儿,中中就打电话约他的好伙伴们,说:“今天是星期天,天气也十分好,咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说:“太好了,我们早就想去了,等一会儿就到了。”在半路上,他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶,大大拿着他那霸气十足的老鹰,中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。
到了公园,草地碧绿碧绿的。草地上早已有许多人了,有的已经把风筝放上了天空,有的人还在拼命地跑着,想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着,花花绿绿。天空中,还有一个喜鹊风筝,好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。
中中说:“我们快点放吧,好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴,大大拿着大金鱼风筝,他们一起开始迎风奔跑,跑了一大段路,可是风筝还是飞不起来,好像风筝不想和他们一起飞,还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来,但是,小小和大大依然不想放下。他们又试了一次,他们又跑开了,越跑越快。终于,大金鱼飞上了天空,慢慢的,大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼,也十分羡慕,说:“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点,一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天,急的直跺脚,在大大和中中的帮助下,不一会儿,他的老鹰一下子就飞了上去,果然是天空中的大王了。
这次放风筝真是太有趣了。他们回到家里,心仿佛还在公园,还在放风筝呢!
篇10:放风筝
全文共 232 字
+ 加入清单吴泽宇
今天碧空如洗、万里无云,我和胡雨婵一起来到广场放风筝。一路上我们听到了很多欢笑声,很多小朋友也在放风筝,玩得可开心了。
胡雨婵的风筝上有两只毛毛虫,我的风筝上有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我们俩的风筝都很漂亮。
我们开始放风筝了!我迎着风跑了起来,风筝就飞了起来,我可高兴了。可是好景不长,风娃娃藏了起来,我的风筝像没了翅膀的小鸟一样跌跌撞撞地落了下来。我气坏了!
我不想放风筝了,我要去玩健身器材,我要把自己训练的跑得飞快,这样,我的风筝再也落不下来了。
篇11:牵风筝的人作文600字
全文共 708 字
+ 加入清单春天,典雅宁静的巴黎,总有暖阳倾落。夏天,清新优美的东京常有樱花绽放。世间万物,各具风情,或恬静或繁华,却不及你的一山一水,我亲爱的,热爱的祖国——中华人民共和国。无论我身处哪里,你都像一个牵着风筝的人,无时无刻不牵挂着我,牵挂着你的中华儿女。
关于祖国,给我印象极为深刻的是一部票房极高的中国电影——战狼2。在结尾里有一段画面是描写两个国家在进行激烈的斗争,当我们的祖国的国旗在一辆载满着许多中国人的卡车上迎风飘扬,需要从两方战争的地方通过时。他们不约而同地停下来,似乎刚才什么也有发生,因为他们知道那鲜艳的光荣飘扬的是中国的五星红旗,而车上的人是中国!祖国一直以一种默默付出的方式在关心着你,在爱着你,就像战狼2结尾时荧幕上的那一段话一样:“如果你是一名中国人,无论你身在何处,当你在海外遇到了危险,不要惊慌,请你记住,在你的身后,有你强大的祖国!”
我和我的祖国,说起这一句话,也许很多人都会想起那一首耳熟能详的歌。但提起这段旋律我想起一名古筝十级的法国留学生。她走遍大江南北却始终不忘记她的祖国,她祖国的文化,她祖国的传统国乐——古筝。平时她都会在法国的街头弹起那一首首荡气回肠的筝乐,吸引了许多外国人的观赏,同时她也会细心地把介绍中国,介绍中国国乐的小册子摆在一张小桌子上。外国友人可以通过一行行外语了解到中国的文化,中国的历史。在2019年10月1日,她回到祖国,在她的家乡弹起了这一首优美轻快的音乐,我和我的祖国。
我的祖国和我就像牵风筝的人与那只高高飘扬的风筝。正因为有了我伟大的祖国,才有了我。才让一只只缤纷的风筝创造出他们的存在价值。
世间繁华,不及你一山一水,那永不断开的筝线,是我对你永不断开的深情!
篇12:放风筝作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单今天天气晴朗,天空湛蓝湛蓝的,像一片汪洋大海。下午趁着东风,我们一家人一起来到万石植物园放风筝。
来到了植物园南洋杉草坪,放眼望去,一山淡、一山浓、一山青、一山绿,一座座山肩并着肩、连绵起伏,构成了一幅丰富多彩的山水画。四周的花儿们竞相开放,白的似雪、粉的如霞、红的似火、黄的像金、蓝的如海、绿的成玉,浓浓的花香弥漫在空气中,沁人心脾。
草坪上放风筝的人可真多啊!只见天空中的风筝:有四十二脚的蜈蚣瞪着大眼睛,在云层中懒洋洋地穿梭;有展翅高飞的老鹰,像个威武的大将军;有活泼可爱的金鱼,仿佛在“大海”中遨游……千奇百怪、造型各异,像孙悟空使出七十二变似的。
我转过头来,看见一家子正在远处的草坪上开心地放着风筝。爸爸拥着妈妈的肩膀,一起仰望着天空,看着自己孩子的风筝飘扬在旷亮无比的蓝天。我用羡慕的眼光看着他们,找了几个伴,也开始放风筝。
我们三个人准备将燕子风筝放上天,小明一手拿着轮线板,一手拽着风筝线;小华先是举起了风筝,接着托起它。过来一会儿,小明一边向前奔跑,一边叫:“放!”小华接到命令,立刻松开手。“哇!快看,’燕子’飞起来了!飞起来了!”我们三个异口同声喊道。接着,我和小明一起将我的“蝴蝶”风筝也放上了天,我们玩得开心极了。
看着天空中自由翱翔的“动物”们,我有种说不出的快乐。放风筝带给我无限的乐趣,也让我的梦想越飞越高,越飞越远。
篇13:放风筝作文550字
全文共 567 字
+ 加入清单在一个风和日丽的周末,我和妈妈在哈撒尔广场上放风筝,这一天对我来说意义非凡。
我的风筝是毛毛虫样子的,身体是由红,橙,黄,绿,青,蓝,紫这七种颜色组成,毛毛虫的头上有个笑眯眯的表情:眉毛弯成了小月牙,眼睛眯成了一条缝,嘴角向上扬,可爱极了。
我左手拿着线轴,右手拿着摇柄,拼命奔跑着,试图将风筝放起来。跑啊跑,一圈两圈……当我累的满头大汗,小脸都变成了“红苹果”,两腿像灌了铅再也迈不开步的时候,我的风筝还是无精打采的耷拉着它的脑袋。
看着像一滩烂泥摊在地上的风筝,我的眼眶不由红了,眼睛里噙着泪水,我紧紧咬着牙,蹲在地上,将脸深深埋在臂弯里,不让妈妈看到我的无助。可细心的妈妈怎能观察不到女儿的变化呢?她轻轻蹲在我的身边,捧起我的脸,为我拭去从眼角滑落的泪珠:“宝贝,不要灰心,你已经很尽力了,只是风不够大,我们要耐心等待,等风稍微大点时,你再试试?”妈妈的话犹如一缕阳光射进我的心田,我那刚才还乌云密布的世界瞬间光芒万丈。我擦干眼泪,对着妈妈咧嘴一笑,似乎我的勇气又回到了身体里!
过了不大功夫,风真的变得大了些,我从地上一跃而起,迅速放线,同时身体像燕子般“飞”了起来,一圈,两圈,我看到了我的“毛毛虫”真的飞了起来,它稳稳当当翱翔在天空中,成为了一道最美丽的风景线。
这一天,我学会了坚强,学会了勇敢!这将是照亮我前行道路上的一盏明灯!
篇14:放风筝作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单春天放风筝是最好的,所以我和妈妈到广场上放风筝。
还没到广场上,眼花缭乱的、五颜六色的风筝就映入我眼帘,真是养眼,差点让我认为就天天看这的风筝视力就会上升。这些风筝有可爱的哆啦A梦、长长的长尾蛇、威武的老鹰等等。我们买了一个熊猫风筝来到了广场。广场很热闹,常听到“看我的风筝飞得多高!“看!看!我的风筝要超过你的了!”等话。
我们开始放风筝了,我和爸爸拉开距离,等线开始紧了,我说:“放!”爸爸便松开风筝,我赶紧向后退,等风筝飞了后我就松开线盘,线盘开始放线,线盘发出嗡……的声音,过了几秒我又握住了,因为害怕风筝没有牵引力,看我的风筝越飞越高,我很高兴。
我们整整玩了一下午,妈妈一直催我,最后妈妈不当助飞手,我只能悻悻得回家了,下次我也要玩风筝。
篇15:画风筝作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单在这个春风拂面,阳光明媚的日子里,我怀着高兴又激动的心情,和同学们一起加入一个非常有趣的活动,这个活动的名字叫——手画风筝
一进教室,我看到很多蓄势待发的风筝,作文班的老师给我们每一个人都发了一个风筝,一盒颜料和一只笔。保证人手一套,等老师发完用具,就开始给我们讲解风筝的历史,让人出乎意料的是这个小小的风筝已经有2000多年的历史了。
等老师讲解完风筝的由来和故事,我迫不及待的拿起我的老鹰风筝,我回忆以前在电视上看见的老鹰,它的双眼在夜里会发光,一张长长的大嘴,爪子像一把镰刀,两个耳朵尖尖的,能听见从远方传来的风,我一边构思,一边在画我的老鹰风筝,我给我的老鹰风筝画上了红色的背景,黄色加蓝色给了老鹰的身体,红红的大翅膀,绿油油的长尾巴,有各色的颜料。蓝、绿、黄、红……。经过半个多小时的认真绘画,我画了一个五彩缤纷漂无比的老鹰终于展现在我眼界中。老鹰被我画的很逼真,炯炯有神的眼睛,好像在对我这个画家说谢谢它好像很感激我这个绘画专家哦,我俩好像心有灵犀似的,我在心里给他回语,不用客气。
画完自己的风筝,终于可以放松一下,我把头转向了同桌--周子琳,她正聚精会神的画着自己的风筝,根本没有注意到我的到来,她平时很喜欢画画,画的画也非常专业。我扫视了班里的其它同学,大家基本上都已完成了自己的作品,都在等着老师的评判。
老师建议我们都把自己的梦想写了上去,希望风筝可以帮我们来实现它,我希望我画的老鹰风筝能飞向那美丽的天空。
篇16:关于放风筝的作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单星期六,天气睛朗,不时吹来一阵阵微风,在这样的天气很适合放风筝。于是我来到植物园放风筝。
植物园里处处充满生机,有几颗大树笔直地站在那里,风儿一吹,它们好像在向我招手,仿佛在说“你好,见到你很高兴。”此时,天空中早已布满了各种各样的风筝了!
我赶紧拿出我的风筝,那是一只神气十足的蜻蜓,身上五颜六色的,漂亮极了。我一手拿着线,一手高举起风筝,等到一有风就赶快跑了起来。不一会儿,风来了,我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了,风筝飞起来了。我赶紧放线,另一只手不停地拉线。风筝越飞越高,在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地翱翔。它一会跟太阳公公打招呼,一会儿跟白云姐姐问好,一会儿和风妈妈聊天……我看着风筝,随着风筝一起飞上了天。
不一会儿,风筝从天空中落了下来,就像一位跳伞军人从空中慢慢地往下降。我赶忙补救,收线、放线,但于事无补,风筝还是落到了地上。我赶忙捡起风筝又放了起来,风筝再一次飞了起来,我吸取教训,这一次不会再让风筝落到地上了。
今天放风筝真好玩啊!
篇17:放风筝作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单放风筝是中国人民传统活动,可以锻炼身体、娱乐身心。风筝,古时候称“鹞”北方称“鸢”。到了元代、明代,放风筝到了鼎盛时期,不管王公贵族、平民百姓,都喜欢放风筝。
风筝历史悠久,我也是喜欢这项活动。虽然我不算专精,放地不一定高,但我是喜欢这项活动。
哥哥放风筝很厉害,我经常看着他放风筝。哥哥放风筝总是左手手握线盘,大拇指压着,不让线盘放线,右手高举着风筝。内心数数,数到就冲刺一跳,把风筝向上一投,大拇指便松开,风筝飞的就挺高。等到风筝与线盘成斜四十五度时,又往回收一些,永远使风筝与线盘保持斜六十度。
哥哥不时放线、收线,总是让风筝保持斜六十度,我也不知道其中的道理,只是将内心满满的梦想寄托在风筝上,祈求风筝能带着我的心愿高飞远去。让我的理想也能高飞远去。
哥哥放着,跑着,不一会儿,风筝已经飞上了蓝蓝的天空,离我们远去。风筝载着我的梦想,飞上了蓝蓝的天空。我的梦想也已经飞上了蓝蓝的天空。我高声呼喊着:“飞翔吧风筝,飞翔吧希望!我永远以你为骄傲!希望你带着我的梦想高飞远去,希望我的理想早日实现!”
那架风筝载着我的梦想飞上了蓝蓝的天空,在天上遨游,久久不下来。调皮的我找来剪刀,把风筝线剪断了,风筝彻底没有了束缚,高飞远去。我的梦想也彻底没有了束缚,高飞远去!
篇18:放风筝小学生作文
全文共 268 字
+ 加入清单公园里放风筝的人可真多了,天空中飞着好多的风筝,有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿,各式各样的风筝,漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝,催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里,系上瑶线用手轻轻地举着,一阵微风很快把风筝吹到了天上,越飞越高。爸爸不停地控制线的方向,我看得心痒痒的,好希望那是我放上去的风筝。
我抢过爸爸手里的线一边跑一边放,这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞,我们开心地欢笑着。
在回家的路上,我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子,我还要去公园放风筝。
篇19:放风筝三年级
全文共 210 字
+ 加入清单春姑娘穿上五颜六色的衣服,匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水,河边开着五颜六色的花,草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景,今天是放风筝的好天气。
早饭后,萍萍拿着风筝,兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子,一只手轻轻拉着绳子,猛跑。这时,他握着绳子的手,不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子,风筝立刻飞了起来。
春风轻轻地吹着,跑得越来越快,空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天,因为你守口如瓶。
篇20:我们一起放风筝作文400字
全文共 373 字
+ 加入清单今天上午,老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。
天空万里无云,阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟,直奔空地。
我迫不及待地领到了我们组的风筝,风筝是三角形的,上面飘着几根彩带,像一条五彩的金鱼,美丽极了!
大家欢天喜地地围着风筝,商量着怎么放。首先,我们用木棍把风筝支撑起来,然后让姜宇豪拿着风筝追着我,我拿着手柄在前面跑,还有赵敏伶在我们后面负责收线。
我说:“一、二、三,起飞!”姜宇豪把风筝往前用力一扔,风筝飞起来了,我使劲地跑,风在我的耳边呼呼地吹过,放线、收线,风筝越飞越高!
啊,风筝飞上天啦!我开始转头,一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我,我实在太开心啦!
不一会儿,另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦!我们在比赛,看谁的风筝飞得更高呢!大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝,一起卖力地喊:“加油!加油!”我们拉着风筝线,跑得更欢了……
放风筝,好快乐!