以《传递》为题作文(汇总20篇)

一个美好的笑容，会带给人好心情。笑对人生，那么，这个世界将无比美好。

由于天气原因，早上起来已经有些晚了。急促的生活总是不能使人挤出笑脸的，自然，这么个美好的早晨瞬间由欢乐变成了苦闷。

吃过早饭，急急忙忙冲下楼，外面很是热闹，对于一个并不太喜欢热闹的人来说，当然是一种诱惑。我抬起头，看见买早餐的那个叔叔对我微笑，霎时有如在空洞的心灵中摄入一束暖暖的阳光，那是一种莫名的感动!我拉拉嘴角，回了一个灿烂的笑脸，然后他继续忙，我继续赶路，不同的是挂在我脸上的苦闷瞬间烟消云散，取而代之的是微笑。

途中，遇到了同班同学。一副苦恼的样子，我走上去，笑着打招呼“看见你们真高兴。”我看见她由苦恼变为微笑“和你一样，你心情好像不错。”我们快步走着，高兴交谈着昨天做过的题目，走到座位上，上课铃刚好想起。我们相视而笑。

我喜欢我的老师，且不说他们教学的成功，最重要的是每一位老师走进教室并不直接喊上课，而是微笑和我们问好。那亲切的笑脸感染着我们。让我们彼此拥有一份好心情，待以认真听课。

就说语文老师吧，倘若你没有做错事，他永远是一副和蔼亲切，平易近人的样子。不管在什么时候，都给人以微笑。还有英语老师，那甜美的笑容使人陶醉，因为这个‘笑’字，我们不仅是师生关系，更是很好的朋友。

其实我并不太喜欢物理这门学科，即使付出了那么多的努力，却依旧为那些复杂的定理而苦恼，可是我没有放弃，物理老师虽然严肃，可那笑脸，哪一个个有趣的“音符”总是让我跟着节拍迈动自己的步伐，那种笑很有感染力，总是在不经意间牵动我们的神经末梢。

都说心情是可以传染的，笑脸是可以传递的，从小到大，他人的笑容感染着我，于是，我学会给他人以笑，有时是微笑，有时也会是调皮的笑，这样的笑使即使你犯了某些小的错误，别人也不忍心责骂你。

“笑”很简单，数一二三扬起自己的嘴角，对他人微笑，对这个世界微笑吧!

刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。

老师用她的微笑对我说：“残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油!”老师的这句话打动了我，刘老师比我的亲生母亲还要好。

上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。

老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一齐做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。

这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。

技艺在传递中日益精湛,文化在传递中步入辉煌、科技在传递中发展，人类的文明礼仪也在传递中得发升华，在我们的生活中，传递是无所不在的；传递使人与人之间相互分享。

随着时间的推移08运会圣火犹如一条鲜红的丝带，在全球各地飞扬起来，顺差那轻轻的风，向人类昭示着奥运的热情与奔放，更向中国人民昭示着人文精神。作为中国人民的我感到无比的骄傲和自豪。

在我们的生活中，文明礼仪也是无处不在的，见面时的一声亲切的问候，一个甜蜜的微笑，进门时一个简单的手势。都已成为了人们生活中很自然的文明礼仪。随着科技的飞速发展，公交车已逐渐取代了人们的双脚，虽然公交车可以改变人们的交通方式，却永远也改变不了人类的素质涵养和文明礼仪。例如：一次坐公交车，因为是坐公交车的高峰期，所以人很多，秩序也就自然杂乱无章国，我到了公交站台时，已挤满了人，人们争先恐后的怕自己侍不到座位，看着眼前的场景，我不禁的摇了摇头，感叹道：“哎!这些人的素质怎么这么差啊!一点都不懂得文明礼仪。”但是，我第二分钟就为自己的感叹而后悔了，因为眼前的景象与刚才真的是迥然不同——当公交车停下开门后，那些年轻人并没有如我所想那样挣先恐后的上车抢坐位，而是让其中的一位老人和一位抱着小孩的妇人先上了车。然后他们才一个个上了车。原来那些人原先并不想抢座位，他们只是三五成群的在一起聊天罢了。此刻的我感到自己是多么的渺小，我竟然如此看低了中国人，然而，此刻的我又是多么的自豪和骄傲，因为在外国人眼里，中国人的素质并不怎么高，但从现在起，我要向那些外国人说：你们错了，中国人的素质是很高的。

08一个让中国人兴奋的年份，中国人不仅热情的迎接着奥运，也在逐渐提高自己的文化涵养与文明礼仪，中国人会沿着圣火的足迹，在北京和向全世界展示了一轮激情的“拼搏”，让圣火映红的红色丝带在中国领土上自在飞扬。

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是伟大的幸福的遥远的。

——题记

刚入学不久，教室后墙便贴上八个古色古香的隶书大字：母校追梦，未来属我。追梦？属我？我盯着入了神。三年都要在这里度过，不免有些感慨。不经意间，想起了那个埋藏在内心深处的小小梦想。

从小，我的心中就种下了文字的种子。听妈妈说，我两三岁时就总是缠着她给我讲故事，就算听不懂，也会开心；稍大些识了点字时，整天便专注地搂着注音的童话书。记得小学时，我时常看书买书，对那些奇妙的方块字流连忘返，几本书就能打发我一个假期。甚至到现在，我每周也一定要挤出时间来看书。每当我徜徉在书海时，便会有一种满足与幸福感。有了书，我便能忘掉一切。对此，妈妈常跟我开玩笑道“一有书看你魂都没了！”

当然，我对那些作家们能写出许多好文章也充满了敬佩与羡慕。久而久之，心中的种子萌发了，成长了。不仅是看书，我渴望像那些作家一样写出好文章，也对写作充满了浓厚的兴趣。也是那时，在强烈探索欲望下，心中的幼苗在书雨灌溉下冒出了一个小小的梦想花苞——作家。它成为了我前进的动力与方向。

自进入母校以来，心中的梦想花苞从未停止生长过，它促使我多多汲取知识的养分来滋润它。有了它的存在，上课时我更加投入了，自习时更加专心了，做功课时更加仔细了……它有一种能令我事半功倍的魔力。有了它我过得很充实，很快乐。我在努力达到它的心愿，也是我的心愿。

母校中学好比一片大花园，我则好比自己心中的梦想花苞，这大花园里千万个花苞中的一个，老师则是土壤，知识则是雨露，是我们成长不可缺少的条件。我们只有不断汲取土壤中的养分，得到雨露的滋润，才能够茁壮成长，才能在这大花园里开花结果。

小小的梦想花苞，带我去每一个想去的地方，做每一件想做的事，使我去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。我坚信，它终有一天会开花结果！

母校追梦，未来属我。我爱这座花园，这片沃土——它传递着我的梦想。

今天，是个普通的星期一，放学后，外面还在下着雨，说大不大说小不小，我打着伞，和同学有说有笑的一起回家，突然，我看见了一个小女孩，她无助的站在走廊上，被着一个粉红的书包，焦急的看着雨势。

我看着她，猛然的想起了以前的我……

还记得那是二年级时发生的一件事了，那天放学了，爸爸早上说有事让我放学一个人回家，我答应了，但没想到放学的时候居然下起了雨，我一个人没有带伞，也像那个一样无助，后来甚至要哭出来时，一个大姐姐站在我的面前，笑盈盈地问道：“妹妹，怎么了？是不是没带伞呢？姐姐带你回家吧！”

当时我愣住了，如在深海中看见一根稻草一样，立马答应了下来，姐姐一路上都把伞偏向我的这边，我当时也没在意，甚至都没发现姐姐的那一块肩膀已经湿得不成样子了，姐姐把我送回家的路上中姐姐还问我冷不冷？还贴心的把自己身上的衣服披到我的身上，那时的我虽然小，但我还是很有礼貌，对着姐姐直道谢谢。

到家后，我把衣服还给姐姐时，才发现姐姐的那块肩膀已经湿透了，我于是请姐姐到我家里来坐坐再走，没想到姐姐笑着拒绝了，说回家还有作业要做。当时我真傻，居然没有好好的感谢一下姐姐，姐姐就走了，现在想起来真后悔。

看到那个小女孩，我没有一丝犹豫，走上前问：“妹妹？怎么了？是不是没带伞呢？姐姐带你回家吧！”是不是感觉很熟悉，没错，这是以前那个姐姐对我说的话，现在我要把这句话说给另外一个人，帮助另外一个人，我也许继承了姐姐的精神……

爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不，不是的，这是在虐杀生命!试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢?霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

今天，我看了一篇文章《义卖——王洪禧的故事》，受益匪浅。这篇文章来自美德少年文学故事丛书《模拟外交官》。文章主要写了王洪禧进行义卖，用赚来的钱给福利院的孩子们买新年礼物——手套、围脖等，只卖出三分之一，有一位阿姨买了四条围脖，可东西并没有全部都卖完，眼看天快黑了，他们便喊道：“义卖义卖，王洪禧亲自现场举办义卖活动。”这下火了，街上的大人小孩都在抢购，东西一抢而空，共赚了260元，全给福利院孩子买了礼物。

看到这儿，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我们周老师任教的上一届学生中的得意门生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的汶川大地震让世人震惊，四面八方都伸出援助之手，纷纷献出爱心。朱云清姐姐也不例外，不仅捐出了自己所有的零花钱，还带着全班同学在“为灾区献一份爱心，为生命撑一片蓝天”的口号下，到我姜堰步行街发动群众募捐。短短的一下午，共筹集三千多元现金，捐献给灾区，为灾区重建添砖加瓦作出了一份贡献。这种精神真值得我们学习。

现在我们班周龙飞同学由于基础不够扎实，成绩不理想，每次考试总是不及格。同桌刘婧慧同学决定帮助他。每次同桌互背课文时，只要周龙飞没背掉，即使到了下课，刘婧慧也会叮嘱他，让他背，直到背完为止。由于刘婧慧同学的热心帮助，现在，周龙飞考试成绩由以往的不及格上升到了及格，家长感谢刘婧慧同学，同学夸奖她，老师表扬她，还要求我们大家向她学习哩！

是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有100元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境爱莫能助。

当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞，身后忽然响起一个声音：“这15元钱给你。”一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。

“不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。”

“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这15元零钱，不是吗？”

“您说的没错，不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见您在还给您；再不然您留下地址给我，我……＂

了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”

虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”

我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递“快乐”。

“谢谢，谢谢，我真是太感谢你了。”女孩我着我的手，她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度都是完美的。

2050年，科技高速发展，新新行业不断的冒出来，人们对生活的质量要求越来越高，因此也对工作精益求精，从而导致人们抑郁，失眠，。而对于我，一个刚从哈佛拿到博士学位的心理学专家看来，这一切都太可怕了。我可不能坐视不理，我立刻找到我的好朋友A博士，告诉了他我的想法，如果每个人都保持单纯，想笑就笑，想哭就哭，那该多好啊！我想利用我刚设计的设备来帮助人们找回快乐！A博士很支持我，也很乐意同我一起开了一家公司——快乐专递。

我和A博士正坐在办公室里喝茶，电话却响了。“叮铃”“叮铃”A博士用手在自己的面前一挥，一个显示屏出现了，打电话来的是一个女孩呢。屏幕里的女孩，身穿一身JM公司的工作服，在与我们交谈时，时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，可见女孩多么焦躁不安、急不可耐：“先生，你能救救我吗？”女孩的眼睛渴望着，“我在JM里当一名接待，我每天围着一群各色各样的顾客，不论我心情好与不好，我都必须要微笑，露出那样僵硬的微笑我都觉得莫名其妙。我希望我能扔掉这虚伪的笑容，能像别人一样将喜怒哀乐都在脸上表达出来，恢复原本的率真。”A博士和我心领神会的对视了三秒，让女孩来到我们的公司。

一分钟不到，“咚咚”地敲门声传来了，我按了一下椅子旁的按钮，门便开了。女孩向我们走来，突然，她动了动脖子，嘴角不自然的向上扬，对我们做了一个很别扭的微笑。“真的很不自然呢。”我摆摆手，对她笑了笑。“没办法，我也不知道，我是什么时候，就变得不会微笑了。”女孩十分无奈的看着我们。A博士，朝女孩招招手：“快来，躺到这上面去，我们来给你检查检查。”

我领着女孩躺上了一台我和A博士最新发明的“大脑传输器”，戴上了与仪器，电脑相连的头盔，头盔里微笑的小感应器，悄悄的连接到女孩的头上，以达到强制催眠并且扫描大脑的效果。“嘀”的一声提示音后，电脑就像查杀网络病毒一样在女孩的脑子里细致的扫描着，这一遍下来，找到了许多问题所在，什么“被投诉”“扣工资”这些小问题，电脑在扫描的时候就一并清理了。我看看躺在仪器上的女孩，虽然已经被强制催眠，但还是可以看出来，脸上的肌肉都放松了许多呢。突然，电脑“嘀嘀嘀”响个不停，似乎遇到了什么大毛病。

“啊！”女孩突然尖叫着跳了起来，头盔还带在她的脑袋上，“我做噩梦了。”A博士朝我摇摇头：“看来是个大问题，不能用催眠了，得让她回想自己上班的情景才能更好的检测到问题所在呀！”“呃，那个女孩，来，换上这个头盔。”A博士递给女孩一个同样材质只是不加催眠效果而且扫描能力更强的头盔。“我，我叫珍珍。”“好的，珍珍，戴上头盔躺到仪器上去吧。”我再次开启仪器，“请努力回想上班时的情景。”“好的。”珍珍回答。电脑显示着珍珍所想的一切，我和A博士也观察着。“嘀嘀嘀”似乎电脑已经发现了，电脑屏幕弹出来一个危险的标语，下面写着珍珍的主要问题——有苦说不出。原来，这才是问题的关键呀！我转换了头盔的功能，变成了治疗性扫描头盔。我连接了“可爱”“率真”“笑”三种具有正能量的数据线，三面夹击“有苦说不出”，果然，这顽固的病毒被删除了。

只听“嘀”的一声提示音再次响起，我还没反应过来，珍珍就已经从仪器上跳下来，刚才十分呆滞的笑容也变得十分灿烂自然……

微笑是一种传递，是快乐的接力棒。因此，请微笑，更请快乐的微笑，轻轻地嘴角上扬。

[初一想象作文：微笑传递

陈里发起的“待用快餐”，本身体现了一种公民的责任与担当。越来越多的人参与，这是善的传递，也是爱心的发酵2017年中考最新作文素材:免费午餐文章2017年中考最新作文素材:免费午餐出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001663907.html，转载请保留此链接!。“待用快餐”发端于微博，参与者无需一掷万金，即可献出一份爱心;受益者享受的只是一份快餐，未必能起多大作用，但能解燃眉之急。捐助一份快餐并不需要多少资金，也消耗不了多少精力。但这种行为具有正能量，体现了对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分，每一颗爱心都值得尊敬，每一份善意都值得传播

传递爱心作文600字传递爱心，共创和谐爱心火炬传递暨为四川灾区捐款发动宣言爱心传递爱心传递爱心传递爱心传递点亮爱心，传递阅读爱心传递

爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！

树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里，一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自己是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！

没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来，创造美好的家园，希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！

18世纪，法国工程师克劳德。查佩成功地研制出一个加快信息传递速度的实用通信系统。该系统由建立在巴黎和里尔230千米间的若干个通信塔组成。

在这些塔顶上竖起一根木柱，木柱上安装一根水平横杆，人们可以使木杆转动，并能在绳索的操作下摆动形成各种角度。在水平横杆的两端安有两个垂直臂，也可以转动。

这样，每个塔通过木杆可以构成192种不同的构形，附近的塔用望远镜就可以看到表示192种含义的信息。

这样依次传下去，在230千米的距离内仅用2分钟便可完成一次信息传递。该系统在18世纪法国革命战争中立下了汗马功劳。

初冬干冷的空气，许多老师都感冒了，咳嗽声此起彼伏！双手也散失了温度冰冷无比。上课前抱一个大水杯，温暖着双手，备用于润嗓，已成为习惯。但集中8：00的共同需求常使得热水器供不应求，水不开！于是，经常看到窗台上放着的空杯，用渴盼的眼神耐心等待主人课间回来！

那日，读到同事充满温情的文字，描述着她课间拿水杯时，有人已悄悄的帮她接好了开水！从她温暖的文字中，也享受着无名的温情。

课间，来接我那课前等不及的热水，欣喜的发现，放到窗台的空杯已接满了开水，盖好了杯盖。抱起它，温暖从每一个指尖传递，掌心执腾腾的，每一个细胞和每一根神经都被暖透。不知是谁，甚至有些不想知是谁，只想好好享受这被关爱的温暖，甜甜的，淡淡的，连窗外冷风中冬日的阳光都那样灿烂！人情真暖！生活真好！

其实不难猜出是谁帮我接的，我们更愿将这温暖永存，感恩一切，如果只心存感恩，不如将温暖传递，让温暖充满校园。

于是我决定，将窗台上继续等待的水杯接满，用一分钟的动作，温暖一双冰冷的手！

在这个世界上人只分为两种：一种是愿为他人奉献自己力量的人，一种是为了自己的私利而伤害别人的人。相信在这个社会中，第一类人是占多数的，还是有很多人愿意为他人做出自己的一点奉献，为他人提供自己力所能及的帮助。他们生活在我们身边，他们可能是清洁工，可能是司机，也可能是商人。他们无处不在!

在平常时刻他们坚守在自己的岗位上，与我们并无差异。可是在一些突发事件面前，他们却会做出令人我们震惊的事来。在玉树地震抗震救灾的一线就有这样一位平凡而伟大的人，他就是香港商人曾敏杰。他身为一位香港同胞，内心却心系内地人民，当大陆人民遭受天灾的时候，他义无反顾的将自己投入到为灾区人民服务的大团队中。

即使我们不能亲眼见他在灾区无私奉献的身影，但是在我们的脑海中却可以浮现出他高大伟岸的身躯。他奔走在各个村落间，给受灾人民分发食物、保暖衣物。我坚信他把这件事当做他的一份事业，在工作时他一定是高兴的，因为他的心和他的精神全部投入到了自己所爱的事业中，即使他的生命终结了，可他却将生命的质量放大了无数倍。 他就像巴金先生在《日》中所赞扬的飞蛾、夸父、普罗米修斯一样伟大。

飞蛾为了追求光和热付出了自己的生命，它虽然死了，但它在生命的终点却得到了它追求一生所求得的光与热。而夸父，他明知太阳是难以追赶的，但他却为了自己心中的那份信念，不辞劳累的去追赶太阳，即使最后死在了旸谷但他无怨无悔。我想他与曾敏杰先生、与飞蛾一样是开心的快乐的。但是比起飞蛾和夸父我想用普罗米修斯来形容曾敏杰先生更为贴切。普罗米修斯为了自己心中的信仰，为了给人间受黑暗折磨的人民送去光明，他盗出火种，把光和热传递到人间，使人民过上了光明的生活，而他自己却被天神困在山上，每天都受蚀心之痛。但他没有一句怨言，因为他相信他的选择是对的。就算是受苦，他是快乐的。他和曾敏杰先生都是心系人民，愿意为了广大人民去牺牲自己，他们的精神是可贵的，他们的事迹是可敬的，他们的心灵是可爱的! 让我们去发扬这种可贵的精神吧，让她传递在你我之间，传递到世界的所有角落。

当这种无私的爱传递给每个人时，我们的内心都会感受到无尽的温暖和力量，我们在任何苦难与磨砺面前都会坦然的面对，任何的灾害也不会让我们屈服，因为我们有许许多多像曾敏杰先生一样的人在为我们提供力量。

让我们行动起来，把爱传递，把力量传递。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。爱心是一阵炎炎夏日的清风，是心急如焚的人感到无比清爽。

暑假里，我跟几个同学一起去了孤儿院，小时候妈妈就跟我说过：“孤儿院里的孩子很可怜，从小就失去了至亲的家人，只能待在那个没有亲人的房子里，念叨着爸爸妈妈。”因此，我非常希望去那儿看一看，不单单是因为出于好奇，更重要的，是想去慰藉一下那些受了伤的幼小的心灵。

一到那儿，我就怀着激动的心情迫不及待地走了进去，我们走到二楼，进了一个房间，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，经过了解，这个孩子叫天天，一生下来手指就畸形了，他的父母嫌弃他，便把他放到孤儿院门口。这个孩子还有点自闭症，特别自卑。我听着天天的身世，望着他那低垂的脑袋，心里不由得咯噔一下，多么可爱的孩子呀！我拎着一袋娃娃走过去，笑着说：“天天，你看这个小熊多好看呀，你晚上抱着它睡觉，就不用怕恐怖了。你瞧！这两个人偶一男一女，可以陪伴你一生。”说到这儿，我扭过头，把眼泪擦拭掉了，才转过头。但不知为什么，天天自己跟我说话了，“姐姐，谢谢你送我的礼物，我很喜欢。”他笑了，笑的那么开心。“要不要让姐姐唱歌给你听呢？”“要。”我为他唱了一首《祖国的花朵》我从没唱得那么投入，我希望天天能理解我的一番好意。“好听好听。”这个天真的小男孩，竟给我拍起掌来了。

临走前，天天拉住了我的手，我回过去，摸摸他的小脑袋，问：“天天，你今天开心吗？”“嗯，很开心！”“那你要记住，以后要坚强，不要再自卑了，因为，你是祖国的花朵。”“姐姐，今天跟你一起玩，我很快乐，我也保证，以后再也不自卑了！”

走出大门，那位阿姨跑过来，对我说：“小朋友，今天谢谢你了，要不是你，天天可能现在还不愿跟人说话呢！”“呵呵，能够用自己的爱心去帮助一位孩子，使他快乐，是作为一名小学生应该做的，不用谢。”

今天，我用自己的一颗爱心去帮助了一位孩子，这份慈善虽然微小，但是却可以传递到四面八方，告诉大家：微慈善，传递大爱心！

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人——题记

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗？

因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制，爱心需要粘贴。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

正能量，顾名思义，这是一种可以给世界带来积极影响的力量。我一直固执地认为，正能量无所谓大小，每一股力量都给我带来一份美好。 Positive energy, as the name suggests, this is a force that can bring positive impact on the world.I have been stubbornly believed that positive energy does not matter, and every force brings me a good.

走出家门，无论楼边的树是郁郁葱葱还是霜打枝头，路边的花是五彩斑斓还是草色枯黄，总能看见一个人默默无闻地坚守在门口-------对，这就是可爱的保安。每天12小时，他们只能呆在那间狭小空荡的门房里，那该是多么的索然无味啊!但他们却用自己的默默坚守守护者小区的宁静安详。他们用自己的正能量保卫着我们的美好生活。每天看见他们熟悉的脸庞，我便会对他们绽放自己灿烂的笑容，让他们能够感受到自己的正能量所带来的回报。

夏花愈艳，草色愈浓，愿他们的正能量持续不断地释放，传递给无数的像我这样的人。我们的生活将充满美好与欢笑。

来到教室，在我们小小的班级里也是处处充满了正能量。班干部为了我们眼睛的健康，日复一日地督促我们认真做眼保健操;在自习课上兢兢业业地保障班级的纪律;放学后为了给大家带来干净清爽的环境协助值日生打扫教室......这些不正是他们所释放的正能量吗?这能量像一根擎天巨柱坚定不移地支撑着我们的班级，为我们班级的携手共进营造了有利的条件。他们用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，证明着自己的正能量。

他们火热的正能量，在我心间流溢出丝丝感动。

然而，在我们的生活中也有一些不和谐的音符。最近发生的骇人听闻的新疆暴力事件中，那些歹徒为了自己肮脏罪恶的目的，不惜以同胞的鲜血溅满长刀。他们用惨无人道的行径破坏着国家的繁荣稳定。他们所带来的负能量已经让很多人丧失了基本的人性良知，连从小一起长大的伙伴也成了他们刀下的牺牲品。但他们的行径终归敌不过强大的正能量，这个充满正能量的社会也绝不会容忍他们的强盗行径。

我愿默默地积蓄自己的正能量，我更愿源源不断地释放自己的正能量!

当今的社会除了竞争还是竞争，在人们的大脑中仿佛只有成功才会让他们感觉自己是活着的。可是爱呢?为了利益朋友可以背信弃义、为了金钱兄弟可以自相残杀、为了情人姐们可以不顾一切……难道这就是我们的社会?这就是我们的理想生活?不、这不是、我们的社会应该是充满了爱与信任，而不是恨与背叛!

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬适现在还有多少和他一样?如是有人这样只会被人骂作是傻子，可是这样的傻子正是我们所需要的啊。倘若没有一个人愿意付出那么这个世界不知道又会面临着什么样的危难，难以想象一个没有爱的人要拿什么在社会上立足。让我们牵起我们的手让爱在我们手中传递吧。

无论你是学生还是老师，你都是学校的一份子，你应该为你所在的学校献出你的爱心并且负起你应该负的责任，老师不仅要对学生的学习关心，而且也要对学生的生活关心，孩子的家长把自己的孩子交给你们你们就要负责，拿出一个当老师的品质来，让学生喜欢你的同时也让学生的成绩不断提高，这就是你最大的荣耀!作为学生，你的责任就是好好学习不让老师失望也不让父母失望，在学校就遵守学校的规章制度。

女娲造人不是想让我们自相残杀，她是用爱创造了我们，在我们面临灭绝的时候她再一次用她那生命拯救了我们，这中伟大的爱在当今社会可谓是少之又少，人人都勾心斗角，为了小事上和气甚至大大出手若我们的女娲娘娘看到这一切是否会流下眼泪?这就是她用尽一切创造的人类，她一定会悲伤欲绝的。她不求她可以重生，她只希望我们能把她那爱代代传下去而已，难道她的这么一个小小的心愿都不可以实现么?让我们用心去交流，用心去爱，用心去付出。

爱并没有我们想的那么神奇，它一直都在我们身边从没有离开过。让我们一起手牵手、心连心。创造属于我们的充满爱的社会。我让我们在爱中长大，在爱中坚强。在爱中找到属于自己的幸福。

今天，天学了。我穿着我心爱的小短裙，上学了。我看到了老朋友小张同学，我就去打招呼。小张同学对我说，“你今天真漂亮。”我说：“今天开学平行线一天，你怎么不穿新衣服?”她自卑地说：“我家买不起。”于是她走了。

下午，快要放学了。天色有点阴暗，好像要下雨，风越来越大，放学了，雨下下来了。同学们纷纷的走了，我和小张慢慢地在等家长来。我妈妈来了，带来了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小张的家人是不会来了，我把我的衣服和雨衣给她，我对她说：“我妈妈多带了一件外套和雨衣。我走了，再见!”我便跑走了。

第二天，我生病了，没有上学。小张知道后十分内疚。

放学后，跑到我家哭着说：“对不起，都是我的错。”我说：“是吗?那就罚你给我补习功课吧!”她笑着说：“行，行。”

以后我俩就成了最好的朋友。

妈妈传递温暖给我，我把它传给小张，这温暖便发酵，膨胀起了，有句俗话说得好：“赠人玫瑰，手留余香”，如果我们都能这样，把温暖传递下去，世界将会多么美好啊!

新年马上就要到了。贺卡，一张普普通通的纸，传递着彼此的快乐。

星期一，我早早地准备了五张贺卡，分别送给了老师和同学。她们收到贺卡，脸上泛着惊喜，还有快乐的神情。我也很快乐。

星期二，我又送出一张。快乐之余，一位同学神秘地把我拉了出来，塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后，我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。

星期三一早。我刚进教室，就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。

星期四，我坐到座位上，突然感到四周的笑脸和笑声比平时多，每一个人都笑着谈话，笑着上课。我也受到了感染，不知不觉地加入了行列。放学后，我抽出书包，一个信封掉了出来，我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校，还没站稳，就听见“跟我们一起去买贺卡！”同时，我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去，哇，几乎全班同学都在这儿买贺卡！我低头一看，各式各样，五颜六色，如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张，还想买，钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心，回家去了。

星期五，班里每个人都笑开花，就连老师也不例外，大家都拿着一张张贺卡，或赠送，或道谢，我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡，我高兴坏了。接着，我也送出了贺卡，其中一个同学高兴地对我说：“谢谢你，我收到第五张了！”

今天，我急切地奔进教室，想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊，有，有两张！我迫不及待地打开了贺卡，一行行亲切的话语，一个个真心的祝福，千言万语汇聚在心头，快乐荡漾在我心里，多亲密的同学们啊！

假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星，假如一张张贺卡汇成一条银链，用银链把星星串在一起，无数颗星星连在一起，是一串多么美妙神奇的项链啊！

朋友，你收到快乐了吗？

看到题目的时候，突兀的想起来曾经安慰一位好友，我拍着他的肩膀一遍遍对他说，“没事的，没事的”，可他却推开我的手，回瞪我一眼：“你说没事就没事啊。”

他眼里都是泪光。

那一秒钟，我才在茫然里突然意识到，对一个正在掉入底谷的人而言，用“正能量”三个字试图挽救他于深渊，太过残忍。

到底什么是正能量？当这个词如一场暴雨一样席卷入世，你想在古往今来中寻找它的影子，无非生疏的扣以“乐观向上”、“积极”一样，不着痛痒。

因为不着痛痒，如隔岸观火的世人便草率而漫不经心的用它约束身边芸芸众生，亦仿佛一人悲喜即可以撼动社会之树——真好，你我便不再如蚍蜉。于是当朋友只想放声大哭的时候，我却要他顶住，不管他眼中浸满了多少泪水，有多少无声无息和无助；于是当亲近的人因烦恼而身心俱疲风尘仆仆，你却要他眉眼含笑的把所有情绪咽食下肚。于是才有了“完美受害者”，网络暴力中才多了情绪发泄便是罪大恶极这样的条目。

可是明明，你我都心知肚明，正负能量可从来不如此浮浅含糊。

古书中未曾记载，可我们依然还是能想见，当苏轼写下“与君世世为兄弟，更结来生为了因”时如何字字诛心肝肠寸断；林徽因写给徐志摩的诀别书中，你我之后日日称颂那个十六岁少女的果敢和正气，可是这“眼泪多过微笑的雾都”，一字一句，在坚定中澎湃着痛苦；我那个朋友最终也站起来了，在痛苦过一场之后，那天他发微信告诉我，而我仿佛看见满城的阳光，都稀稀疏疏在他的肩上。——而牙牙学语尚不懂事的孩子，我在它干净如林溪的眼里从未寻得痛苦，可那赤色的笑容，亦仿佛于“正能量”三个字形同陌路。

世人在对“正能量”三个字以极完美主义追求中，独独排却了“情绪”二字，也忘记了正能量到底深邃到需要长久领悟，而非一瞬一间便高下判定、云泥殊途。

到底什么是正能量？我想，是苏轼经历一生风雨后依然写出“此心安处是吾乡”；是仓央在千万种压力之下，却敢明媚快意的唱着“我是拉萨街头最美的情郎”，是我允许你崩溃疯狂，冲进雨里大哭一场，可是明天，雨停之后，记得开窗看看太阳；是面对这尘世千万种失望，却有在失望中享受人生独一份的风光。是你，我，我们，在一切崩盘后大病一场，然后久病成医，再重新走出医院的病房。

从小处，正能量是笑对一次次跌宕，但在跌宕前，也敢于肝肠寸断的情绪一场。从大处，是看过人世风光并深爱，而在那之前，先理智的对人世失望。——想起曾经看见过的一张图，人站在书堆上，书少，所见是鸟语花香万物皆好，再多一点，是黑暗肮脏，可再多再多，便又是另一番春和景明、浩浩汤汤。我想，最初那个不经历黑暗的不叫正能量，正能量是那站在最高的书堆上，指点鸿鹄万里翱翔。

以荷尔林德品苏子的一段话作结：“大凡思想深邃者，都能在细微处见着生机盎然”。

大凡正能量者，皆在世事沉浮后，见这世界之生机盎然。