美丽的西湖作文400字四年级（实用20篇）

我们全家到过西湖，那天终于可以大开眼界了。听着湖水轻轻地拍着苏提的声音，课本上的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首苏轼写的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了，和我看到的西湖一模一样。 Our family has been to West Lake, and it can finally be opened that day.Listening to the sound of Su Ti gently in the lake, the textbook "The water is clear and the square is good, and the mountains are empty and rainy. I want to make the West Lake compared to Xizi.The "Drinking Lake on the Lake" is really good, which is exactly the same as the West Lake I saw.

西湖的水很美，那碧蓝的湖水是人们很少看见的，在阳光下，西湖的水亮晶的，美极了。雨天时，西湖旁边的景物隐隐约约，奇妙极了。

西湖里有许许多多的小鱼，小鱼的颜色美极了，种类也很多，我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的。荷叶下，一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中，金鱼们正在成群结队地玩耍，瞧!那边一群金鱼好像在玩捉迷藏呢!

走到小桥上，看着湖水缓缓地流动，清澈见底。池塘里的荷花开了，荷花苍翠欲滴，千姿百态，有的把“脑袋”抬得高高的，好像在向太阳公公问好，有的低着头，好像在照镜子，还有的脸颊轻轻歪在一边，好像在做甜美的梦。

西湖有十处美景：平湖秋月、断桥残雪、柳浪风荷、苏提春月、三潭映月等等。我最喜欢三潭映月这一处景色，因为在晚上，明亮的月光照上三潭上，金光闪闪，别提有多美了。

三潭映月还有一个传说呢!当年康熙皇帝下江南，看三潭映月这么神奇美丽，就提笔写了“三潭印月”四个字。可是不小心把“三潭映月”的“映”字写错了，但是没有人敢说出来，他金口一开没有办法改变，所以一直流传到现在。

三潭映月可以映出三十三个月亮呢!怎么样，很多吧!每到中秋时节，当地居民划着小船，到三潭映月的三潭边，在每个潭里放一只燃烧的蜡烛，再把五个圆洞用纸糊起来，到了晚上，三个潭的十五个洞像月亮一样映到水中，加上天上一个月亮，水里映一个月亮，再加上人们心中的一个月亮，一共是三十三个月亮。神奇吧!

西湖就像嵌在神州大地上的一颗明珠，美得与众不同。

夕阳的余辉洒溅在西湖的一草一木上，把这平静的湖面绚染成彩色的了。远处的红云漫不经心地飘着，映在湖面上，为这冰凉的湖水，染上了一抹绯红。但这表面恬静的湖面却让人感觉它隐藏着某利躁动。果然，当轻柔的晚风带着荷香拂过时，柳树便扭动着它那婀娜的身躯，任由自己那美丽的秀发随处飘动。晚风、柳叶、露水、荷花，组成了一支交响乐团，它们用自己独特的方式，赞颂着西湖那独一无二的景色。

慢慢地，月牙儿升起来了。它紧紧地贴着湖面，好似在痛饮甜美的湖水。它原本苗条的身材一天比一天臃肿了，每一次痛饮过后，月牙儿都会告诫自己不能再这样了，但当它再一次升起时，却又会经不住湖水的诱惑，再次痛饮一番。每到这时，月牙儿都会暗暗地想：这水一定是从长白山流下来的雪水，或是源自观音手中净瓶里的圣水，要不然，怎会让我这样沉迷？

夜深了，雾起了。弥漫的浓雾罩住了美丽的西湖，但这并不影响西湖的美，反而更衬托出西湖的浓郁与醇香。月牙儿把它柔美的银光轻轻洒下，银光透过酥软的浓雾，斑斑点点、细细碎碎地洒在湖面上，惊得鱼儿跳出水面，溅起一片片涟漪。西子的笑声和着诗人的吟唱，听来模糊朦胧，似乐曲又不似乐曲，让人去费神揣测歌者是何许人，歌词有何意？

但，不管怎样，我都可以断定，我已经沉醉其中了！

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这就是宋代大诗人苏轼笔下的西湖。

春天，西湖两岸的柳树抽出了嫩绿的枝叶，桃花也绽开了自己的花苞，就像粉色的海洋，真是桃红柳绿的一片景色啊！湖水碧波荡漾，远远望去，水天一色，根本分不清哪个是天空，哪个是西湖。

夏天，走进“曲院风荷”，又大又圆的荷叶就像一把把小伞为西湖里的小锦鲤们遮风挡雨。粉红的荷花开了，就像给淡雅的西湖涂了一层浓浓的胭脂。

秋天，西湖边梧桐树的树叶被秋风染黄了，放眼望去，就像给西湖的四周铺上了一层金色的地毯。

冬天，雪花轻舞飞扬，西湖周围一片冰天雪地，仿佛给西湖穿上了一件白色的银装。你瞧，白皑皑的冬雪盖住了长长的桥面，乍看之下，竟像断了一般，这就是西湖十景之一————-“断桥残雪”啊！

啊！西湖真美啊，我希望西湖能变得更加美丽，更加富饶，成为世界上的一颗璀璨、耀眼的明珠。

“上有天堂，下有苏杭。”西湖那醉人的景象，真是美不胜收啊！

春天，美丽的西湖就像一面明亮的镜子，倒映着湛蓝的天空和朵朵白云。各种各样的鲜花装饰着湖岸，好似给西湖戴上了美丽的花环。柳树抽出了细细长长的枝条，轻轻地抚摸湖面，就像漂亮的姑娘在岸边对着镜子打扮着自己呢！

夏天，绿树成荫，鲜花盛开。一棵棵树木像战士一样保护着西湖，又像一把把绿色的大伞为行人们遮阳。此时西湖最迷人的莫过于曲苑风荷，那里成片成片的荷花竞相开放。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。吸引着无数游人驻足拍照。

秋天，当明月高悬时，西湖的十景之一——平湖秋月，最为迷人。晚风沉醉，湖水荡漾，月挂树梢。柔和的月光像轻纱一样笼罩着西湖，偶尔有一两条调皮的小鱼跃出水面，“扑通”，使这湖畔秋月显得更加宁静。

冬天，西湖上面结了薄薄的冰。树木穿上了一件件雪白的衣裳，片片雪花从天而降，枯柳、残荷、长堤，再加上湖天一色，果真是一幅绝世山水画啊！

啊！美丽的西湖，你一年四季都很美丽，难怪古人把你比作西子——“淡妆浓抹总相宜”呢！

在深圳的福田区座落着一个美丽的学校，那就是我就读的美丽的荔园小学。

一走进校园的大门，就可以看见一个硕大美丽整洁的绿色大操场，那里是我们的“童乐天地”！每当放学或课间时，同学们就会像小鸟一样，快乐的飞翔在操场的每个角落。

操场的旁边一棵特别巨大的百年榕树，它的根深深的扎进泥土里，腰围足有两三米，树冠挺拔的散开，像一把美丽的绿色巨伞，这里是同学们三五成群、四五成堆嬉戏、歇息、玩耍、读书、写字、聊天的地方，它给校园增添了几分姿色！形成了一道风景！

我们荔园小学还是一座环保绿化的美丽校园。里面种植了许多花草树木，一到春天，到处可见美丽的花容，可爱的小草，挺拔的树木，校园里到处都散发着芳香。小鸟们叽叽喳喳地叫个不停，仿佛赞美学校这美丽的春天。

在操场的正前方就是我们美丽的教学楼了！教学楼共有六层，每层有六个教室，全校共有36个教学办，大家齐汇在这里读书、学习，纺织自己童年的梦！

学校的副楼里有许多的专课教室。如：电脑室、图书室、阅览室、象棋室、美术室、音乐室等等，我最喜欢的是图书馆的阅览室，这里是知识的海洋，我在这里可以度过快乐的童年。……

啊，我美丽的校园，你是一座知识花园，当你走进它的时候，就会被它的美丽所吸引，我爱我的校园！

俗话说：上有天堂，下有苏杭。说到杭州，大家一定会想起一颗明亮的夜明珠西湖。西湖的春天桃红柳绿。西湖有着悠久的历史和美丽的神话传说，这一直吸引着来自世界来杭的游客，这也使西湖成为闻名中外的景点。虽然它没有都江堰的雄伟壮观，也没有青城山的清雅幽静，但它却有让人活力四射的感觉。

一进门，我们就看到了一棵大榕树，好好像在等候我们似的。慢步在苏堤上，两旁鲜花朵朵争奇斗艳，令人心旷神怡。站在西新桥上向湖面望去，左边是雄伟的泗洲塔，好像一位仙人立在绿荫丛中；右边是九曲桥，好像一条巨龙横卧湖面上。

穿过九曲桥就到了西湖中最有名的点翠洲了，那里有古老的许愿树，周围到处都是奇花异草。每天早上还有许多老年人在那里练剑，打太极拳，真是休闲的好地方啊。

西湖的风景实在是令人陶醉。微微的清风吹在脸上，就好像躺在大草原那种舒适的感觉……再睁开眼睛一看，青青的柔柳摇摆着它细嫩的枝条，美丽的湖水好像一面明亮的镜子，倒影着这美丽的景色，湖中的荷花也在争艳，一片红，一片白……它们各个在水中舞蹈，就好像西湖博览会上的烟花一样绽开、绽放。再看群山连绵、再看柳暗花明，一个犹如人间仙境的奇妙景色就降临在这个西湖边。西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音……

西湖的美不只在生机勃勃的春天。夏日，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的独特美景依旧吸引了无数中外游客的眼球。轻风徐来，那荷叶便摇摇曳曳，婀娜多姿，给人美的享受。每当中秋月夜，“平湖秋月”湖平如镜，清辉万顷，在楼前水面筑起的平台上可赏月品茶，兴趣无穷。

游 西 湖

在素有天堂美称的杭州，有一个世界闻名的好地方------西湖。今天早上，我和妈妈来到了南山路，也就时西湖南线。从这里看西湖是最美的。我们随着人群挤上了小桥。站在小桥上看，美丽的西湖尽收眼底。湖水很清澈，仿佛一面镜子。在阳光的衬托下，西湖也显得“容光焕发”。远处的亭子中，传出阵阵美妙的乐曲声。给西湖的美又添上了一笔。

下午，天气由晴转阴，天渐渐地暗淡下来。顿时，人们感到了一阵钻心的冷。远处的喷泉好像看不见，恰如一层薄雾。过了一会，天空飘来蒙蒙细雨。美丽的西湖在雨中仿佛一幅画，朦朦胧胧的。在雨中观赏西湖别一番诗情画意。

夜里雨停了。红红绿绿的霓虹灯全都打开了。西湖在灯的照耀下，好象披了一件金装。那湖面如同一个禳满钻石、宝石的镜子。

西湖不管在什么时候看，都别有一番风味!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”吟诵着这句古诗，我不知不觉来到了满是荷花和荷叶的天堂——西湖。

我从来没有见过这么多的荷叶，每一片荷叶的样子各各不相同。大的好似青螺伞，小的好似碧玉盘，高的高出水面一米多，矮的紧贴着水面，层层叠叠铺展开来，好似接到了天边。一阵风吹过，一湖的荷叶摇摆起来，好似绿衣仙女在风中跳舞。我从来没有见过这么绿的荷叶，每一片荷叶的颜色深浅不一。卷起来荷叶的是嫩绿的，半卷的荷叶是碧绿的，平铺在湖面上的是墨绿的，各种绿相互穿插辉映，就像一幅天然的水墨画。青蛙看见了，愉快地在荷叶上跳来跳去，荷叶变成了青蛙的蹦床；小鱼儿被吸引过来，在荷叶下游来游去，荷叶又变成了小鱼儿的遮阳伞。

在层层叠叠的荷叶中，盛开着许许多多的荷花。纯白色的、粉红的、上粉下白的，每一朵的姿态都不一样。有的是花骨朵儿，像一颗放大了的露珠，含苞欲放；有的是半开的，饱胀得好像要破裂似的；有的全开了，露出金黄色的花蕊，在阳光地照射下闪着金光，把荷花装扮得更加美丽。一支白色的荷花吸引了我的注意，只见它突破荷叶，亭亭玉立在荷叶之上，花瓣尽情向四周舒展，炫耀着自己的美丽，像美少女在展现自己的青春。

站在西湖岸边，遥遥望去，一片碧绿，点点荷花，让人陶醉不知归路。

西湖，那美丽的景色真的很美。一进景区，一阵扑鼻的荷花的芳香，一群群山像一个三角的窝窝头一样，那一个个大大的凉心亭像从一个模子里打出来的。

神称断桥不断，长堤不长，群山峦绕……为四大奇迹。莫是让人回味无穷，过目不忘。可是荷花既少又稀，偶尔一两个开了，也会谢掉，但我还是很高兴。齐 齐哈尔的荷花比西湖的荷花细，尤其是花叶比西湖的开得少。让我陶醉在这“人间仙境”之中，我不得不承认，这让我陶醉的艳丽的是荷花的美丽。还有一景便是雷 峰塔了，这塔可是让西湖人挖倒的。为什么西湖人要挖倒呢？哈！是因为那是皇帝修的塔，刻有佛经，我也知道那佛经价值连城，一块要三千多块呢！我看到的是新 雷峰塔，这一奇观也自然失掉了，新雷峰塔也很美。有自然的花石雕刻，也就自然美了。最后一个介绍的是断桥了。一个半圆形的拱桥高高的屹立在中央。所有人都 集中的就是这了。

游了一天的西湖，发现很多的秘密，让我在风景如画的地方遨游。我能在这种地方是我的荣幸。荷花很美但是其它景物更美。我希望一直在这种地方遨游，我喜欢西湖，它带给我快乐，更带给我一生难忘的记忆。

我喜欢西湖，它是我信心的源泉，给了我很多。

[美丽的西湖景色300字作文

宋代大诗人苏东坡有诗云：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是赞美西湖最佳的诗词。西湖四季，春夏秋冬景色尽不相同，它们各有各的韵味。

春天，湖面如平静如画的大镜子，桃树、柳树和游客的身影都映在了上面。远处的小船慢慢地划了过来，湖面顿时荡起了一圈又一圈的波纹，一圈圈波纹荡到岸边，发出了清脆的拍拍声，一会儿就消失了无影无踪。

太阳出来了，湖面上洒下了片片金色的鱼鳞。远处，一群灰色的身影在游来游去，仔细看去，原来是一群野鸭子，它们似乎被游船惊扰，正拍着翅膀躲进了断桥下。

岸上，一颗桃树一颗柳，柳树吐出了绿色新叶，桃树的花朵正在争奇斗艳，面对美丽的风景，游玩的人们正在拍照留影呢！

夏天，满池荷花伴随着随风飘荡的垂柳更显风韵。雨后的水珠调皮地在荷叶上玩耍，风儿吹来，一不小心掉落在湖中，荷叶下乘凉的小鱼，吓了一溜烟地逃到了湖底。

密密层层的荷叶间，有含苞待放的花蕾，有绽开着的花朵，还有片片掉落湖中的花瓣。漂亮的荷花如害羞的少女，露出半边脸儿，偷偷地瞧着湖边游荡的客人。微风吹动的荷花恰似舞台上的演员，扭动着身躯跳着优美的芭蕾舞。

秋天，阵阵香味扑面而来，湖边的桂花开得灿烂，闻着幽幽的香味真让人心旷神怡。聪明的杭州人会将桂花收集起来，这是做桂花糖和桂花糕的好材料呢！

北山路边的梧桐叶渐渐变黄，风儿吹来，叶片落到了椅上，落到了湖中。好奇的小鱼将它当成玩具。一会儿用头顶着，一会儿用嘴巴戳动，一会儿用尾巴甩它，看着鱼儿将树叶拖下了水底，忽而又见咕噜一下冒了上来。

冬天，西湖的湖光山色更为漂亮，最高兴的是遇上下雪，天空雪花飞扬，鹅毛大雪翩翩起舞，一瞬间就覆盖了整个大地。一眼望去，湖边的建筑都穿上了白色的大衣。湖中三岛、三潭映月、苏堤和白堤全部罩上了白色的大盖，成上一个银装素裹的大世界。

美丽的西湖四季如画，大自然就是一位杰出的画家，在这天地间挥毫泼墨，画出了这美丽的景色。我爱西湖，更爱这迷人的风景！

在很小的时候，妈妈就问我有什么梦想。我果断地说：“当一名老师！”

上幼儿园时，觉得老师就像妈妈一样，为了我们健康快乐的成长寸步不离、悉心照料；上了小学更是觉得老师似亲人也是朋友，她不仅教我们知识也告诉我们做人的道理。当我们取得好成绩，老师脸上会露出欣慰的笑容；当我们骄傲自满时，老师会告诉我们“谦受益、满招损”的道理；当我们遇到困难伤心难过的时候，老师给予我们无私的帮助和关怀 …… 老师是灵魂的工程师，一代代老师一月月、一年年耕耘在那三尺讲台上，她们呕心沥血把一颗颗稚嫩的小苗培养成了参天大树。

老师是个神圣的职业，也是我的一个美丽梦想。我总是幻想着有一天我大了，一大群学生围绕在我的四周，叽叽喳喳地要我讲故事；在操场上大汗淋漓地和我玩耍；在教师里静静地听我讲课，他们眼中满是钦佩的目光 ……

我知道，光有梦想是不行的，必须要付出百分百的努力，否则梦想就会成为空想。从现在起，我要更加珍惜老师的劳动成果，努力学习，更加严格地要求自己，不怕困难，不骄傲不自满，一步一个脚印地学好本领，早日实现自己的梦想，把学的的知识传授给我的学生，将一个个花骨朵培育成一朵朵美丽丰满的花，让它们在中华大地开出一片鲜红 ……

位于长兴林城的东方梅园风景优美，是一处旅游的好去处。

东方梅园的面积达到一万零八百亩，梅树品种众多，有美人梅、绿梅、重瓣垂枝梅等八个品种。乘坐私家车行驶在开往梅园的路上，两片美丽的梅花林映入眼帘，多么像两股梅海啊！

刚进入梅园，一股梅花的芳香像两只无形的手，深深地吸引着来访的游客。地上的花瓣像地毯，在树下厚厚地铺着。摇一摇梅树的枝条，花瓣纷纷从树上落下，又像飞舞的蝴蝶。捡起几朵梅花细细观赏，有的花瓣是单层的，有的花瓣是多层的，无论哪朵花，它们的花瓣都紧紧地叠在一起，没有哪两朵的样子是一模一样的。凑近了闻一闻，一股清香直往鼻孔里钻，我把捡来的梅花轻轻地放进口袋，我的身上也多了一股梅花的清香。

我们继续顺着石子小路一直往前走，远远望去，眼前都是梅花的世界：有的梅花是粉色的，有的是红色的，还有的是白色的。有的枝条像柳枝一样从树上垂下；有的枝条弯弯曲曲的，就像无数条蛇……各种各样的梅花多得数不清。游客们有的在拍照，有的在散步，还有的在买梅花树和梅花盆栽，真热闹啊！

东方梅园真美啊！林城真不愧是我们中国的红梅之乡！

[美丽的东方梅园四年级写景作文

独守清雪，静待人间清欢。 Keep the snow alone and wait for the world to be clear.

喜欢冬落在人间的模样。像是闲时的一盅清茶，悠悠荡荡地绕着世间琐事，又是一阕琴，一卷书，一盏清辉，一场痴梦。

最爱落雪，那是冬的梦。冬是有梦的权利的，她并不是万物的萧条，而是最含蓄却最深沉的希望。雪落的过程，本就是极美的，我常常想，这雪或许会一直飘下去，直到寻着了梦想的边界，与春日的暖阳相遇。但她寻梦的路上，是否会感到孤寂呢?某个寒夜，想必她也会生一簇篝火，取暖，顺便融几片清雪，代酒消愁。

无雪的冬，确是称不上绝美。但即便无雪，我也愿久立窗前，愿看北风吹着早已无叶的枝干，看屋檐垂下剔透的冰挂。北方的冬，实际并不很冷。北风是无情的，它自然不会偏爱任何人，但即便再凛冽的风，也不会冲散了屋内的暖意，却携了一段梅香，映得霜天半红。

我曾以为，冬，就如同是黛玉那般迷离难透。但她却偏偏少了黛玉的娇柔，即便傲首立在风雪之巅，她也不愿将自己的人生交由他人裁夺。冬是有傲气的，她宁可被命运击得残败，也誓不负那一世出尘无瑕。

冬的世界是最长久的，因为她不留恋过往。她可以丢弃冰霜，将自己融成一汪雪水，继续载着岁月的舟，驶远。我不知冬是否也有情思，但我认为于感情如此之深的人来说，丢去过往又何尝容易。那么便也将它化了吧，但不必任其流去，让它渗透在记忆的缝隙里，也让心留出充足的空间给未来，给诗，给远方。

想必，冬是最明事理的季节。不纠结，不落寞，既然无法绽出嫣红姹紫，便剪一段清风，晒干，寻个明艳午后，煮茶，读书，闲享幽谧时光。

我的家乡是盐城，它位于祖国东部，濒临黄海，素有“黄海明珠”之美誉。

盐城这里风景名胜可多了，有水街、盐渎公园、麋鹿自然保护区、丹顶鹤自然保护区＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;最值得去的就属麋鹿自然保护区和丹顶鹤自然保护区了，它们都属于国家一级保护动物。麋鹿自然保护区在大丰，因为它的角像鹿，头像马，身像驴，蹄像牛，所以麋鹿又叫“四不像”。丹顶鹤自然保护区在射阳。它们有三长：嘴长、劲长、腿长。除了颈部和翅膀后端是黑色外，全身雪白，顶部呈鲜红色，这就是丹顶鹤得名的原因。它们东季就飞到这里过冬，到了第二年夏天又排着“人”字形的队伍飞回北方。

盐城不但有好玩的，还有好吃的。最著名的就是大纵湖大闸蟹了，别看它们张牙舞爪的像个大将军。可是一蒸就成了餐桌上的美味，再也神气不起来了。它的肉可鲜了，再蘸点醋，那可是特别吃。

这，就是我美丽的家乡—盐城！

各位亲爱的游客们，大家早上好!我姓周，大家就叫我周导吧。欢迎大家来到人间天堂杭州西湖。我们即将开启西湖之旅，今天我们将游览断桥和三潭印月。首先预祝大家旅途愉快。 Dear tourists, good morning everyone! My surname is Zhou, everyone will call me Zhou Dao.Welcome everyone to Hangzhou West Lake on earth.We are about to start the West Lake Journey. Today we will visit the broken bridge and Santan Yinyue.First of all, I wish you a happy journey.

西湖这么美，当然有许多奇妙的传说。相传在很久很久以前，天上有玉龙和金凤，它们找到一块玉石，一起啄了很多年，玉石变成了一颗光芒四射的宝珠。后来宝珠一不小心跌落到了人间，就变成了晶莹的西湖，而玉龙和金凤就化成玉皇山和凤凰山，守护着西湖。

大家向东看，那就是断桥!它是西湖最出名的一座桥，同时也是北里湖与外湖的分水点。断桥十分美丽，每当瑞雪初晴，桥的向阳面已经白雪皑皑。远远看去桥身似断非断，“断桥”应此得名。最近杭州没有下雪，要看断桥残雪的景观，我们只有等下次啦。

现在我们来到了“小瀛洲”，“三潭印月”就是它里面的一个景点。大家跟我走，前面就是著名的九曲桥。它有九转三十多个弯哦，它也是全岛的中轴线，说到这儿，我告诉各位，从空中看小瀛洲好像一个大大的绿色的“田”字哦。

大家继续跟我走。从这里往湖中看，那三个突出水面的石宝塔就是“三潭印月“啦。这三个宝塔只露出一小部分在水面上，而大部分浸没在水里，掩埋在湖底的淤泥里。“三潭印月”最早可是用来测量西湖泥淤积成度的。细看三个宝塔，它们造型优美，塔呈球状，有五孔，周围还有浮雕图案。大家向北看，那红色的柱子，黑色瓦片的方碑亭里有一块石碑，上面“三潭印月”四个字，是康熙皇帝下江南的时候御笔亲题的。

今天的西湖之旅即将结束，接下来是自由活动时间，30分钟后我们在上岛的地方集合，坐船回去。请允许我提醒各位，我们文明旅游，保护环境，注意安全，记得不要下水玩哦。最后祝大家玩得尽兴、愉快。

人们都说扬州是一座最适宜人居的城市。今天就让我做导游，带领大家游览扬州的代表景点——瘦西湖的美景吧！

刚进入大门，两排整齐的柳树便迫不及待地跃入我们的眼帘。它们有的像在翩翩起舞，有的像在嬉戏打闹，有的像在梳理秀发，真不愧为“长堤春柳”啊！

沿着长堤春柳，我们来到了洁白无暇的白塔。看着这高耸入云的白塔，我不禁高呼一声“啊，白塔真像一根擎天柱啊！”相传白塔是在清代乾隆皇帝游玩瘦西湖后，说瘦西湖就比北京的南海公园少一座白塔。于是几个大盐商立刻召集了一群工人连夜建造了一座白塔。

欣赏完白塔的风光后，我们来到了最着名的五亭桥。为什么它会叫“五亭桥”呢？因为它与其它桥不同的是它有五个亭子。又因远看像一朵盛开在水面的莲花，又得名为“莲花桥”。更加神奇的是它有十五个桥洞，在中秋节时会映出十五个完美无瑕的月亮，引来了中外游客来赏月。难怪人们度说“天下三分明月夜，二分无赖在扬州！”真是名副其实呀！五亭桥不仅仅是瘦西湖的代表，还是整个扬州的象征！

扬州的确很美，如果你想来扬州做客，我和家乡会张开双臂欢迎你的到来。

点评：本文是一篇思路清晰的写景文，也可以算是一篇微型导游词，文章依次为读者介绍了“长堤春柳”、白塔和五亭桥，其中又重点介绍了五亭桥，邮箱有略，结构合理；而且还能在介绍景物时适当地介绍景点的来历，使读者对你所介绍的景点更加清楚，也使你这篇文章厚度增加；另外，文章还注重引用等修辞手法的合理运用，使景物介绍更加生动和真实，不错。当然也有这样几个地方需要完善：首先，既然你给大家介绍的是瘦西湖，那么至少应该让读者能通过你的介绍对瘦西湖有一个整体的印象，然而你的这篇文章点有余但面不足，缺乏对瘦西湖的整体介绍；另外，既然题目是美丽的瘦西湖，很显然应该围绕瘦西湖展开和作结，然而你的结尾一段却是以扬州作结，导致文章意图跑偏，建议围绕瘦西湖作结。

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，两排笑容满面，精神抖擞的小卫士在迎接我们。向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像守护我们的哨兵。

再向里走就到了宽阔的操场，这里最能带个我们快乐的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上洋溢着同学们欢乐的笑声。

在操场的右手边沙坑旁边的大树枝繁叶茂，在炎炎夏日里为我们带来一丝清凉，它们朋友一样陪着我们欢笑，陪着我们流汗，陪着我们快乐地成长。

接下来就是教学楼了，这是一个五层楼的建筑，分布着各个年级的教室，还有多功能厅、美术室、科学馆……每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁上刻画着科技的发展史。上面还刻着两个小学生，一个在看书钻研，一个拿着飞机研究，他们一定是在沉思，因为他们的表情严肃认真。我想他们一定以后是科学家。

美丽的校园，我爱你，在你这里我们学到了知识，学会了做人，让我的童年更加多姿多彩。

西湖，自古以来就是一处风景独特的景点，千百年来，历代文人墨客吟咏不绝。宋朝伟大的诗人苏轼曾在他的诗中写到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 可见西湖是多么的吸引人。

走进西湖博物馆，便可以看到一块浅绿色的巨大展板，上面错落有致的写着，“西湖，是一幅秀美的画；是一首隽永的诗；是一本精致的书……”它用如诗般的语言领着我，走进了它。

博物馆里人不多，这一份安静使我悠闲地参观各种介绍，使我大开眼界。原来西湖背后有那么多的故事，从前古生代讲起，介绍了西湖的形成，一直到历代皇帝对西湖的整治，以及人们为纪念白居易和苏轼所建的白堤与苏堤；从先秦时期，经过唐、宋、元、明、清、一直讲到了今天的西湖。

馆内还有各种各样生活在西湖的生物标本，每一个标本都那么栩栩如生，它们分门别类地摆放着，原来西湖也是一个天然的生物博物馆啊！

西湖博物馆是一卷浓缩的自然景观和人文景观，让人流连忘返，久久回味。

走出博物馆，外面正是大雪纷飞。雪中的西湖是最美的，让我慢慢品味雪中的西湖吧！

暑假，我和妈妈一起去杭州玩，见见我做梦都想去的西湖。

站在湖边，水平静得像面镜子。一阵微风吹来，水面泛起层层微波。抬头望望天空，又望望湖水，觉得它们简直可以相提并论。蓝天衬托着白云，犹如一件蓝衣服，别上了许多白色的徽章，特别显眼。湖上行驶着许多船，一眼望去，犹如一张纸上，写满了密密麻麻的字。从一个亭子绕过去，就到了荷花池边。

站在池边，荷花映入了我的眼帘。荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，像小姑娘的脸蛋。叶上隐约能看见一颗颗露珠在滚动，它们“跳”起了“舞”，就像真的舞者一样。荷花粉红粉红，花瓣是两头尖尖角。气味浓浓的，小朋友的脚，常常会被那香味勾住。我陶醉了。

忽然，头顶一阵“呼呼呼”声，我抬头一看，原来是蜻蜓啊！它们成群结队朝荷花池这边飞来，在池塘上空“呼啦”一下散开了，东飞飞，西飞飞。池底的鱼儿们兴许受了干扰，也游到水面上，惊恐地四处观望。确定没有危险后，鱼儿们才放心地嬉戏。有的扑打着尾巴，一会儿游到池底，一会儿浮上水面；有的三个一伙，五个一群地挤在荷花下面“乘凉”；还有的在欢快地吐着泡泡……几分钟过去了，蜻蜓觅食成功，飞走了。

我走到断桥旁。它是一座石拱桥，桥底下中间有一个洞。听妈妈说，这座石拱桥之所以叫断桥，是因为白娘子跟她的丈夫就是在这座桥上相见的。这是一个传说，不过，很感人哦。走过断桥，沿着湖边一直漫步，两旁杨柳依依，清风拂面，真是惬意啊！

西湖的美，说不尽道不完，我参观后，都流连忘返了。

秋天是丰收的季节。你看田野里金灿灿的稻子笑弯了腰，好像在说:“我已经熟了，你们快把我们收割回去吧。”

庄稼地里的玉米，像军训排列的士兵，一排一排整齐的排列着。一个个牛角似的的玉米棒，龇着牙咧着嘴吹着胡须。大豆棵上挂满了豆荚，豆荚上有一层毛茸茸的东西，每个豆荚里都藏着几个“小宝宝”呢。

在香气扑鼻的果园里，处处散发着淡淡的清香。红通通的苹果压弯了枝头;一串串葡萄像一颗颗美丽的珍珠;柿子树的枝头上挂满了一个个火红的灯笼;石榴张开了大嘴巴，露出了水晶般的牙齿。

在美丽的花园里。枫树的叶子像火一样红，秋风一吹树叶纷纷飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。银杏树用它的小扇子，扇走了夏天的炎热，迎来了凉爽的秋天。菊花开的真好看，你看他们的花儿开的大小不一，花儿的色彩五彩缤纷美丽极了。这些美丽花儿也在竞相开放，它们在此比美呢!

我爱丰收的季节，我爱美丽的秋天。