美丽的西湖作文400字四年级(实用20篇)

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州著名的景点要数西湖了!一年四年都美丽动人，吸引了成千上万的中外游客。

春天，西湖的树木刚换了一件嫩绿色的衣裳，百花盛开，莺歌燕舞，柳绿花红，美丽极了。大燕从南方飞来，排成人字形的，在一望无边的蓝天里和我们打招呼呢!

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶帮人们挡住了火辣辣的太阳。此时，西湖里的荷花已经含苞欲放。波光粼粼的湖面上偶而有荷花的花骨朵儿。荷叶挨挨挤挤的像是一个个碧绿的大圆盘。我最爱的就是白荷花，一阵微风吹过，白荷花雪白的衣裳随风飘动，翩翩起舞。

秋天，正是丰收的季节。一走到西湖，空气中弥漫的瓜果的清香。一眼望去，树木像是被染了头发。我走到一棵枫树下，轻轻地动了一下，枫叶就从树上飘了下来，地上有数不清的枫叶，似乎下了一专利枫叶雨，太漂亮了!

冬天，大雪纷飞，很多同学躲在家中，享受温暖，不如来看看西湖的断桥残雪吧!断桥上像铺了一张洁白的地毯，上面还有许多脚印哩!

这就是我们美丽的西湖，一年四季都带有特点的西湖。

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”自古，多少诗人用诗词赞美了如诗如画的西湖。现在，我第三次来到西湖边，也是第一次在晚上漫步西湖。

晚上六、七点钟出来散步的人很多，苏堤上还是游人如织。有不少人脖子上搭着毛巾在暮色中跑步。两边的亭子里有老人在手持棋子两两对战。也有情侣牵着手，说着情话散步在旁边的草地上。还有一对情侣在湖边用蜡烛摆成了一个大大的爱心，女孩子手棒鲜花，两人在心形中心拍照。我和两个小伙伴信步湖边，观赏着美景，好不享受。

岸边的柳树芽随风摇摆，伴着暮色，飘着草香。荷花矗在荷叶丛中，有的盛开了荷花瓣，露出了莲蓬；有的含苞待放，只娇羞地露出了一个莲心；有的一枝独放，高傲的抬起头。伴着微风，她们舞蹈着，微笑着对每一个旅客。水面平静的似面镜子，但又一眼望不到底。

飘来了音乐声，原来是印象西湖的表演开始了。我们去迟了，没有票子可买。可是听着音乐又很向往能看一眼表演。总算看到堤边围着的布帘之间有那么一丝缝。于是几个小伙伴都凑在一起，穿过这个缝偷偷的看起了表演。一群群衣着艳丽的舞者，撑着伞在水中央翩翩起舞。从远处看好似艳色的浪，又象彩色的花，好不美丽。

观赏了一会儿，继续向前漫步，走到了小道的尽头。往回走，又是和之前一样的景色，不过看在眼里，又有了不一样的韵味。

国庆七天长假，我们不仅游玩了西塘古镇，还去了杭州，到杭州的第一个晚上，我对妈妈说：“我想去看看西湖的音乐喷泉”。妈妈爽快地答应了。

于是我们早早地等在了西湖边。此时，我的心一直飞快地跳着，脑海里描绘着喷泉的情景。正当我想得入神，广播响起了：“各位旅客请注意，音乐喷泉马上就要开始了。”我两眼一眨也不眨地注视着湖面，。突然，水面变成了彩色，好多五彩缤纷的灯光把湖面装扮得格外耀眼。紧跟着一段优美的音乐响起，盼望已久的喷泉伴随着音乐“翩翩起舞”，有的像仙女撒花、有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，还有的像一个个美妙的音符……我仿佛觉得自己也跟着喷泉在舞动。周围传来一片惊呼声。

三十分钟的音乐喷泉很快就结束了，在场的游客跟我一样，都赞叹不已。正当我要离去的那一刻，心里有种说不出的不舍，真希望那喷泉在我的家乡那该有多好!

美丽的音乐喷泉，你真让人百看不厌!

[美丽的西湖音乐喷泉作文模板

冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。 Winter is here, but not found. The only one who can tell us the first time is the calendar on the wall.

——前记

校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!

我的家乡在杭州，那里风景优美，我最喜欢西湖。

春天，白堤上一排排的桃树绽开了了朵朵娇小的桃花，粉粉的花朵里藏着黄色的花芯。柳树也抽出了嫩绿的枝条。 夏天，湖里开着一朵朵的荷花。粉红的花瓣在翠绿的荷叶衬托下，显的格外引人注目。湖水在阳光的照耀下，波光粼粼，如果你站在湖边，抬头远望，就会看见高高的山峦周围环绕着云雾，若隐若现。 秋天，去植物园，你会看到一棵棵桂花树开满了嫩黄的桂花，一阵微风吹来，花儿就随风飘动，散发出一阵淡淡的清香。

冬天，一场晶莹、洁白的大雪过后，地上，房子上，桥上像是被白颜料染过似的。树木好像都脱去秋衣，换上了厚实的冬装。梅园里，梅花从厚厚的衣服下探出可爱的小脸，它们不畏严寒，在冬天里顽强地盛开着。

啊，西湖真美。

[游玩西湖作文3篇

西湖，在我们杭州西面，是一个闻名世界的景区，也是杭州的一颗“明珠”。 West Lake, west of our Hangzhou, is a world -famous scenic spot and a "pearl" in Hangzhou.

西湖三面环山，湖中被苏堤、白堤、杨公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三岛交相辉映，雷峰塔和保俶塔南北相望，由此形成了“一湖、二塔、三岛、三堤和五湖”的基本格局。

春天，苏堤上，柳树上长长的垂柳挂着水边，一阵风吹过，柳丝被调皮的风娃娃轻轻地吹起，则像一位舞者一样翩翩起舞;阳光下的桃花也是千姿百态：有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展露出嫩黄色的开了，露出嫩黄色的小花心，还有的是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的苏东坡曾写诗句赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

夏天，苏堤、白堤和杨公堤上郁郁葱葱，孤山和宝石山，远远望过去，一片绿色，让人一看就感觉很凉爽。曲院风荷的荷花争奇斗艳。它们出淤泥而不染，在层层叠叠的荷花之间冒出来，亭亭玉立。一阵风吹过来，清香无比，这样的景象，真像杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

秋天，宝石山上层翠流金，银杏叶像一把把蒲扇，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。火红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的希望。菊花则在西湖周边的各个公园争相盛开，千姿百态，美不胜收。桂花绽放着迷人的香气，幽幽的，醉醉的，让每个人都醉在这美丽的秋日里。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在宝石山，落在雷峰塔，落在西湖里，孩子们开心地在苏堤上打雪仗，堆雪人，开心极了!断桥被白雪覆盖，阳光照耀下，远远望过去，真的像断了似的。腊梅花也在这寒冬里悄然绽放，那淡淡的花香，让人仿佛觉得春天已经不远了

无论是春天、夏天、秋天还是冬天，西湖都是这么的美，我爱西湖!

我们曾学过宋代诗人苏轼描写美丽的杭州西湖景色的一首诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。今天我和爸爸妈妈有幸目睹了美丽的杭州西湖的风采，使我对这首诗有了更深刻的理解。

古人曰：“上有天堂，下有苏杭”，的确，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是我国著名的旅游胜地。一年四季，无论你何时来到西湖，都会领略到它不同的风采。今天天空飘着蒙蒙细雨，我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的浪花扩散出一道道水纹。远山近水，亭台阁楼，恍如披上一层白纱，时隐时现，分外迷人。雨雾中的雷锋塔显得更加神秘莫测。

西湖的美不仅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高峰遥相对峙，高插云霄。环绕西湖边的许多座山像众星拱月一样，捧出西湖这颗明珠。

西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人，还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。

西湖就是这么没，美得与众不同，美得让人留连忘返。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

我的家乡在杭州，这里的景点可多了。今天，我给大家介绍一下西湖吧！ 西湖的一年四季可美了，不信？我带你去瞧瞧。 春天，苏堤上桃红柳绿春风吹拂着柳树姑娘的长辫子，桃花姐姐们散发出迷人的清香。

夏天，荷花姑娘们穿着粉红的衣裳，在微风中翩翩起舞，知了们唱着动听的歌，好像在给荷花姑娘们伴奏呢！ 秋天，中山公园桂花飘香，落叶在空中翩翩起舞，仿佛一只只黄色的小蝴蝶。地上铺满了落叶，象给中山公园铺上了地毯似的。

冬天，雪花在空中飞舞，飘下来的雪花落在断桥上，远远望去，断桥真象“断”了一样。来自世界各地的鸟来这里做客，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里真好玩，好想一年四季都待在这里呀！” 我爱我家乡的西湖，我爱西湖的一年四季。

“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女?西施。

西湖又名西子湖，位于“人间天堂”的杭州。一年四季风景各异，魅力独具，具有典型的东方女性之美。特别是早春时节，西湖如梦初醒，妩媚迷人。

西湖湖中有岛，岛中有湖，加之白堤、苏堤的分割，很有东方美学风格。西湖由于地质方面的原因，西湖水不象其它湖泊那样清澈透明，而是半透明，水光潋滟，山色空蒙，非常含蓄朦胧，具有东方的闲适含蓄之美，符合东方人的审美情趣。

西湖的主要景点有：苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等，号称“西湖十景”。

在公园码头可乘船前往湖中三岛。湖心亭居西湖中央，在亭中极目四眺，湖上风光一览无遗。

苏堤是贯穿西湖南北景区的通道。公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程，用湖泥葑草筑成此堤，称“苏堤”。“苏堤十里柳丝垂”，有“六桥烟柳”一景，晴日娇媚，雨天幻奇，六桥弥漫于云水之间。“苏堤春晓”是西湖十景之首，早春时节来堤赏景，可见西湖如梦初醒，妩媚迷人，构成一幅绝妙的山水画。

“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园，园内春柳成行，黄莺在柳叶间穿梭，闻其声而不见其影，意境无穷。

我的老家是美丽杭州，那里的风景最美丽。

暑假的时候，我和爸爸一起来到了，美丽的西湖。那里简直是人山人海，有的人在赏荷花，有的人在照相，还有的人在椅子聊天。我们经过碧绿的莲花池，那里有刚盛开的白莲和粉莲。像美丽的花仙子，可爱动人。花池中央还有一层薄薄的迷雾，漂亮极了。还有雄伟的雷峰塔，竖立在最高处，往下望去可以看到传说中的断桥。我们还一起划船，一边划着一边看着周围的风景。不一会儿，就到了湖中央，那里有三潭印月，是西湖最大的湖岛，秀丽的的风景，比书上更壮观。那里的湖水像天空那么蓝，到傍晚时分，湖面上经常有小鱼跳出来欣赏美丽的夕阳，还有湖边上的柳树披着长长的头发，在烈日中，一阵微风吹过来好像是在跟我招手。

美丽的西湖人人皆知，你们去过了吗?

寒假，我和爸爸妈妈去了心仪已久的杭州西湖游玩。

到杭州西湖的时候已经是晚上了，一下车，我就迫不及待地朝西湖奔去，爸爸妈妈只好跟着我。一进门，我们看到的是“金牛立水”。只见一头金牛正在水中泡澡，扭头茫然地看着我们，一副不知所措的样子，真是憨态十足。

穿进弯着腰的孔桥，来到租船处，我们买票上船，开进了西湖。

我们首先看到的是“新雷峰塔”。真正的雷峰塔几十年前就倒塌了，至于下面有没有压着白娘子，至今无人知晓。不过，在它倒塌的时候，散发出一些白雾，宛若白娘子挣脱几千年的束缚，化作云雾飞上天空。现在的“新雷峰塔”矗立在一座小岛上，身上挂着闪闪烁烁的黄灯，就像星星在闪光一般，不失神话的色彩。

接下来，我们来到了另一个矗立在湖中央的著名景点——“三潭映月”。只见三个小宝塔立在水上，它们的四边各开了一个圆月般的小口。这时，十二个小口都发出了月亮般的皎洁光芒，映在水面上。嘿!好一个以假乱真，让人分不出哪个是真正的月亮。这个景观，给原本就颇有诗意的西湖，增添了一份神奇的色彩。

最后，我们来到了苏堤。苏堤是历史名人苏东坡为疏浚西湖而建的，那苏东坡雕像还颇有他的神韵呢。

夜游的船回到了码头，我们依依不舍地离开了。此时，西湖的水，平静得像镜子一样。西湖的景，在夜色中携带着它的传奇色彩渐行渐远，让我难忘。

我是文化绿城小学四年级八班的一名阳光帅气男生，我的名字叫陈颖出。

文化绿城小学坐落于丰庆路与博颂路交叉口东南角，分东西两个校区，西校区供一二三年级学习，东校区供四五六年级学习。真高兴我今年也荣升了四年级，从而有机会进入东校区学习啊！我们东校区不仅校园设施更加齐备，而且有我最喜欢的书吧、畅想乐园等，在书吧里遨游、在畅想乐园里神游的感觉实在是太美妙了！就连我们的厕所都是一幢漂亮的二层小楼，整个安排秩序井然，左边供男生使用，右边供女生使用。我们那漂亮的塑胶跑道，更是我们运动锻炼的好地方。我的班主任名字叫付秋艳，她是我的语文老师，她知识渊博、文思敏捷、引导学生特别有方；我的第二辅导员名字叫姜磊，她是我的数学老师，她数学思维特别厉害，不管再难的数学知识到她那里都轻如鸿毛；我的英语老师叫李书平……

您知道我们的校园为什么处处都充盈着智慧的气息吗？因为我们学校的校长和老师们都是智慧的使者，他们给我们创造了充满智慧的学习环境。在这样充满智慧的环境里浸泡着，哪个学生的智慧不日有所增呢！那学习习惯、那学习成绩……一切不都是水到渠成的事情吗？

我们的杜校长那真是大智慧之人，在他的带领下，在智慧的老师们的培育下，在可爱上进的我们的共同努力下，我们校园的一草一木、一桌一椅似乎都充满了灵性和智慧，真是一座名副其实、绿意盎然的智慧校园，培育出了一届届文质彬彬的绿城学子，带着各自的智慧走向世界各地，开花结果。如果说校园是一辆奔驰的火车，那么校长就是车长加司机，老师就是乘务员，我们就是乘客呢！如果说校园是一片农田，那么校长就是田间队长，老师就是辛勤耕种的农民，我们就是那一颗颗充满生命力的种子。通过校长和老师的灌溉，将我们这些文质彬彬的智慧之星洒播人间；如果校园是一本书，那么校长就是书的主编，老师就是书中每个章节的作者，我们就是书中那跳跃的文字和精美的插图；如果校园是一棵超级大树……

我爱文化绿城小学，我美丽的智慧校园！

中国的美景数不胜数，雄伟的泰山，山水相连的桂林，壮观的兵马俑，都值得我们连连称赞。不过，最令我难忘的，还是杭州的西湖，请跟随我的脚步去领略西湖的别样美。

我们来到了杭州的西湖。我曾看见波涛澎湃的大海，却从未看见过水平如境的西湖。她静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。人们有的在拍照，有的在嬉戏，还有的在欣赏西湖的美。这里水连着天，天连着水，直叫人心旷神怡。不知不觉，我们来到了西湖的十景之一苏堤春晓，这里简直就像一幅画。旁边是一大片碧绿的荷叶，虽然只有五个荷池，但是花的品种有几百种呢！在这里，我终于可以领略到接天莲叶无穷碧。绕过荷花池，就能看见花港观雨了，现在它是一座大公园，公园里有红鱼池、牡丹园、花港、密林、大草坪。在红鱼池，成千上万条红鱼结对而来，水上映着牡丹的影子，美丽极了。夕阳落下来了，我走到雷峰塔，这里的树木郁郁葱葱。雷峰塔倒塌之后，人们就把它重建了起来，跟以前一摸一样。不知不觉，傍晚到了，傍晚的西湖也很美丽，月亮挂在空中，映在水中，西湖的水显得更静了，人们坐在椅子上，欣赏月亮，欣赏西湖。

西湖真美啊！每个季节都有独特的景色。春天是西湖最美的时候；夏天绿树成荫；秋天枫林尽染；冬天白雪皑皑。希望更多人去欣赏美丽的西湖。

[初中作文美丽的西湖

人们都说扬州是一座最适宜人居的城市。今天就让我做导游，带领大家游览扬州的代表景点——瘦西湖的美景吧！

刚进入大门，两排整齐的柳树便迫不及待地跃入我们的眼帘。它们有的像在翩翩起舞，有的像在嬉戏打闹，有的像在梳理秀发，真不愧为“长堤春柳”啊！

沿着长堤春柳，我们来到了洁白无暇的白塔。看着这高耸入云的白塔，我不禁高呼一声“啊，白塔真像一根擎天柱啊！”相传白塔是在清代乾隆皇帝游玩瘦西湖后，说瘦西湖就比北京的南海公园少一座白塔。于是几个大盐商立刻召集了一群工人连夜建造了一座白塔。

欣赏完白塔的风光后，我们来到了最着名的五亭桥。为什么它会叫“五亭桥”呢？因为它与其它桥不同的是它有五个亭子。又因远看像一朵盛开在水面的莲花，又得名为“莲花桥”。更加神奇的是它有十五个桥洞，在中秋节时会映出十五个完美无瑕的月亮，引来了中外游客来赏月。难怪人们度说“天下三分明月夜，二分无赖在扬州！”真是名副其实呀！五亭桥不仅仅是瘦西湖的代表，还是整个扬州的象征！

扬州的确很美，如果你想来扬州做客，我和家乡会张开双臂欢迎你的到来。

点评：本文是一篇思路清晰的写景文，也可以算是一篇微型导游词，文章依次为读者介绍了“长堤春柳”、白塔和五亭桥，其中又重点介绍了五亭桥，邮箱有略，结构合理；而且还能在介绍景物时适当地介绍景点的来历，使读者对你所介绍的景点更加清楚，也使你这篇文章厚度增加；另外，文章还注重引用等修辞手法的合理运用，使景物介绍更加生动和真实，不错。当然也有这样几个地方需要完善：首先，既然你给大家介绍的是瘦西湖，那么至少应该让读者能通过你的介绍对瘦西湖有一个整体的印象，然而你的这篇文章点有余但面不足，缺乏对瘦西湖的整体介绍；另外，既然题目是美丽的瘦西湖，很显然应该围绕瘦西湖展开和作结，然而你的结尾一段却是以扬州作结，导致文章意图跑偏，建议围绕瘦西湖作结。

在中国杭州有一片举世闻名的湖，叫西湖。西湖有很多美丽的景色，在四季里有不同的色彩，让我们去看看吧！

春天，西湖旁的柳树吐出了嫩绿的幼芽，又细又长的枝条随着春风摇摆着，吸引来了很多游客。

夏天，一朵朵像小船似的荷花开了。这些荷花全身穿着粉红的衣裳，旁边漂浮着荷叶小船，荷叶小船上的露珠，就像是它出场的灯光。

秋天，西湖旁火红的枫叶落了下来，化作成鲜红的火花。柳树的叶子慢慢地飘落在树妈妈的脚下，和梧桐树的落叶一起变成了“咔、咔、咔”响的地毯，欢迎来杭州的游客们。

冬天，树妈妈的宝宝全已落在地上，和白雪融在一起。断桥两旁有雪白的头发，但中间却光秃秃的，这就是有名的“断桥残雪”。

西湖一年四季的景色就介绍完啦！你们觉得漂亮吗？

我的家乡是盐城，它位于祖国东部，濒临黄海，素有“黄海明珠”之美誉。

盐城这里风景名胜可多了，有水街、盐渎公园、麋鹿自然保护区、丹顶鹤自然保护区＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;＆#8226;最值得去的就属麋鹿自然保护区和丹顶鹤自然保护区了，它们都属于国家一级保护动物。麋鹿自然保护区在大丰，因为它的角像鹿，头像马，身像驴，蹄像牛，所以麋鹿又叫“四不像”。丹顶鹤自然保护区在射阳。它们有三长：嘴长、劲长、腿长。除了颈部和翅膀后端是黑色外，全身雪白，顶部呈鲜红色，这就是丹顶鹤得名的原因。它们东季就飞到这里过冬，到了第二年夏天又排着“人”字形的队伍飞回北方。

盐城不但有好玩的，还有好吃的。最著名的就是大纵湖大闸蟹了，别看它们张牙舞爪的像个大将军。可是一蒸就成了餐桌上的美味，再也神气不起来了。它的肉可鲜了，再蘸点醋，那可是特别吃。

这，就是我美丽的家乡—盐城！

张琬烯

“我的家乡是一个好地方……”但听到这首歌，我就会想起我家乡美丽的西湖公园。

走进西湖公园大门，你就会看到一尊陆羽雕像，陆羽雕像下面经常会有人在下面拍照留念。走过雕像，就会看到湖边郁郁葱葱的大树，还有美丽的小花。顺着小道往前走，有一座石拱桥，绕过小桥，就会看到一座很高很高的茶经楼，走过茶经楼，就会看到一个小小的广场，广场旁边还有一个小亭子，若是有人累了就可以在那个小亭子里坐一下，或是安静的在那里睡上甜美的一觉。

到了晚上，西湖公园的夜景更美丽。西湖公园的茶经楼，就会变的金灿灿的，茶经楼前方，是美丽的音乐喷泉，上面可以喷出各种各样的图案，有时候还会有黄色的、红色的灯光配合，可美丽了！

怎么样？美丽的西湖公园是不是很吸引你呢？如果你喜欢的话，那有时间一定要过来玩哦！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句诗句写出了西湖之秀美。从前总听大人说：“杭州的西湖啊!真是太美了!”这让我非常向往西湖这个大人口中的人间天堂，世外桃源，今年暑假终于让我如愿以偿了!走近了西湖，看到的是一尊塑像。 "Want to compare the West Lake to Xizi, light makeup is always suitable." This verse writes the beauty of the West Lake.In the past, I always heard the adults say, "The West Lake in Hangzhou! Its so beautiful!" This made me yearning for the paradise of the world, the paradise of the population of the West Lake, Xanadu, this summer vacation finally made me compensate! Close to West Lake, what I saw is what I saw is the West Lake.A statue.

而塑像后面就是那水平如镜的西湖了，湖面上浮着几只小船，后面有几座时隐时现的小岛，仅在此向远处一望，也觉得有无限风味。塑像左边挤满了人，因为那里正在进行着一场喷泉音乐会，水在湖面上随着那音响里放出的动听音乐跳着舞，壮观的舞蹈与动听的音乐交汇在一起，让我心旷神怡。

专门来到西湖可不能不坐游船呀!坐在游船的船尾，我看到了西湖那不算清澈但很平静的水面和水中那活泼可爱的小鱼儿，当然还有那些美丽的岛屿和远处山上的塔。船头站着一位解说员阿姨，为我们介绍着如此秀美的西湖，在解说员阿姨的讲述下，我认识了许多西湖上的东西，比如：宝俶塔，雷锋塔，城隍阁……

过了不一会，游船便来到了西湖十景之一中的“三潭印月”。刚下船，我便听到湖水拍击岸边石头的声音，往前走有一个岔路口，我们往左边走了一会儿，便又走到了湖边上，这可是个照相的好地方，我们照了一张又一张。再往前走，我们看见了一面墙，墙上有一道弓形门，走过弓形门，我看到了一潭湖水，这才想起解说员阿姨刚才说的这三潭印月是湖中有岛，岛中有湖的一座岛屿。

欣赏了三潭印月的美丽风景，我们又来到了断桥，听妈妈说，这里是白素贞与许仙断情的地方。在断桥租了两辆自行车，环湖骑了一圈，途中欣赏了西湖的美景，特别是西湖十景，特别美，不过我们迷路了，心里不由感慨西湖是有多大呀!等我们转回来还车的时候，天就黑了。

离开西湖时，我的心里充满了不舍，舍不得离开如此秀美的西湖。

这年夏天，爸爸妈妈带我来了西湖。来到岸边，炎热顿时消失，一丝丝清凉扑进眼帘，一丝丝水扑到脸上，像孩子在轻轻的挠你的脸。转眼望去，西湖是那么水平如镜，使我想起了优美的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。"我们去坐船了，我把手轻轻的放到水里，顿时有好多鱼儿游过来，还有一只小鱼在吮吸我的手指，爸爸开船开到一个洞里，让我开，我想到了尊老爱幼，便让给弟弟开，可弟弟他不敢开，就让我来开。

我像个熟练的老司机，悠闲的开着船，顿时湖面上泛起一波未平一波又起的涟漪。看到有鸟的地方鸟儿们都飞过来，还有一只停在了我的肩上呢！它在我肩上叽叽喳喳的叫着，多么可爱的小东西呀！

西湖，你如此平静，如此美丽，如此有趣呀！西湖，你永远是我心里最亮的一颗明珠！

我是如此的喜爱你。

这里的鸟儿更是让人喜爱呀。我又一次情不自禁的唱起了那首诗。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。我下次会再来玩的。我已经被你的美丽景色深深陶醉于其中了。是多么的美丽呀。临走时，弟弟跟我说：“我下次还要来这里玩。好不好呀？下次带我来玩吧。”