浏览
6808作文
466关于美丽的云台山的350字四年级写景作文
全文共 390 字
+ 加入清单要说我最喜欢的地方嘛,不是桂林,而是云台山。
我玩赏过风景如画的庐山,游览过峰峦雄伟的邢台大峡谷,却从未见过云台山这样的风景。
夏天,溪水的声音叮叮当当的响个不停,每个位置的声音都不一样,这边叮叮当当地响,那边又哗啦哗啦地流着,让人感到像是在音乐教室,各种乐器一块弹奏。要是在冬天就更好了溪流像是专门为人打造的“水晶阶梯”,原本呼啸而过地瀑布被牢牢地固定在石壁上,看起来好像随时会掉下来。
云台山最美丽的地方要属云台天瀑了,只见水流从三百多米多高的石壁上倾泻下来,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!那声音之大好像轰隆隆的雷鸣;又像是千军万马在奔腾;又好像那是大炮在怒吼,方圆三里都能听见,令我感到深深地震撼。
美丽的云台山还有其他景物呢:壮丽的红石峡,景色秀丽的小寨沟……让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”
更多相似作文
篇1:美丽的草海小学四年级作文
全文共 750 字
+ 加入清单草海坐落在泸沽湖畔。在那里,有彩虹、夕阳和湿地等等,许多美丽的大自然风光神奇无比,让人流连忘返。
听人们说,草海是一个景色秀丽的地方,今天终于能够如愿以偿了。傍晚,我们沿着小路来到了草海。夕阳下的草海显得更加美丽,宁静。仔细一看,其实草海是一片原生态的湿地。站在走婚桥上放眼望去,远处是一座座山峦连绵起伏,有时候风吹来的云遮挡住太阳,山渐渐就变成了青色;一会儿云散开来了,在夕阳的照耀下,山峦又变成了橘红色。过了一会儿,远处竟下起了豆粒般的大雨,而我们这边正沐浴着夕阳的光辉。正在我纳闷的时候,雨停了,天空露出了一点点鱼肚白,然后渐渐变红。只见在东面水天相接的地方,出现了一条红色的丝带,慢慢拉长,慢慢的显露出一点橘红色,过了一会儿,一道漂亮无比的彩虹架在两座青山之间,像一座七彩桥一般,还像一条柔软的彩色丝带横架在两座青山之间,颜色淡淡的,若隐若现。让人赞叹不已。就像在天堂一样。这时湖面倒映着这幅美丽的画卷,简直就犹如在仙境一般。
近处,一片片绿草遮挡住了湖面,就像铺了一块块翠绿的地毯,毛茸茸的,显得非常可爱。我们划着小木船在湖面上穿梭,一簇簇心型的叶子漂浮在水面上,掀起来一看,一只只亮油油的菱角露出了面,绿绿的外皮,像一个个小巧玲珑的小三角形。剥开菱角,里面露出了白生生的果肉,咬一口甜甜的,脆脆的,吃了还想吃。我们在船上玩耍了一会儿,才走下小木船,踏上了草海里的“小草地”,那片“草地”软软的,湿湿的,一股凉意透过我的脚丫,顿时让人神清气爽。“草地”就像漂浮在湖面上的地毯,踩在上面晃悠悠的,我的心一下悬了起来。怕它沉下去了或顺水漂走了。我连忙踩到了另一块大点的“草地”。心里踏实多了。
在回来的路上,我还是恋恋不忘,脑海里不停地浮现出彩虹出现的那一刻,真是壮观极了!
篇2:美丽的西湖作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,妈妈决定带我去西湖公园玩,我高兴得一蹦三尺高,兴奋地说:“好,好,好,马上就出发!”
差不多二十分钟后,我们就到了西湖公园的大门口,天呐,那么多人啊!游客们有的在人群中挤来挤去,有的在低头研究西湖地图,还有的在滔滔不绝地说着西湖的故事……好不热闹!
西湖公园的大门的正上方上横着一个牌匾,上面写着“西湖公园”这四个大字,在太阳的照耀下,金光闪闪。
我拉着妈妈的手,绕过人群,走进西湖公园。首先映入眼帘的是两排柳树,它们抬头挺胸地站着,像站岗的哨兵一样迎接游客们的到来。而岸边的柳树迎风飘扬,柳条垂到湖面上,就像一位少女对着镜子正在梳理自己的头发呢!
接着,我们往东北方向走,来到了西湖的后门,那里是我最喜欢的地方——后院。我迫不及待地往里冲。啊,这里简直就是菊花的海洋,美丽极了!道路两边、大花坛前、假山旁、凉亭里,到处都是各式各样的菊花。它们的颜色五彩缤纷,有黄的、白的、紫的,还有淡绿的。它们的形状也是姿态万千,有的是含苞待放,有的已经三五成群地聚拢在一起说说笑笑,还有的盛开得像小孩天真的笑脸……
出了后院,就是西湖了。远远望去,碧绿的湖水就像一个大圆盘,又像一面明亮的大镜子。湖面上,游客们划着各式各样的游船,湖面上留下船桨划过的波纹,还时不时传来他们的欢声笑语,一片生机勃勃的景象!
公园里最有趣的地方,当属“荷亭晚唱”了!这里常常有一些老人穿着戏服唱闽剧;有时会有一群人背靠在凉亭上,摇着扇子乘凉;有时还可以看到一群小孩在亭里追逐嬉闹,是娱乐休闲的好去处!
时间过得好快,一下就到了傍晚,我们依依不舍地离开了西湖。到大门时,我转身挥手说了句:“西湖,我爱你!”
篇3:美丽的西湖
全文共 305 字
+ 加入清单我的家乡在杭州,这里的景点可多了。今天,我给大家介绍一下西湖吧! 西湖的一年四季可美了,不信?我带你去瞧瞧。 春天,苏堤上桃红柳绿春风吹拂着柳树姑娘的长辫子,桃花姐姐们散发出迷人的清香。
夏天,荷花姑娘们穿着粉红的衣裳,在微风中翩翩起舞,知了们唱着动听的歌,好像在给荷花姑娘们伴奏呢! 秋天,中山公园桂花飘香,落叶在空中翩翩起舞,仿佛一只只黄色的小蝴蝶。地上铺满了落叶,象给中山公园铺上了地毯似的。
冬天,雪花在空中飞舞,飘下来的雪花落在断桥上,远远望去,断桥真象“断”了一样。来自世界各地的鸟来这里做客,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这里真好玩,好想一年四季都待在这里呀!” 我爱我家乡的西湖,我爱西湖的一年四季。
篇4:西湖美丽的荷花作文
全文共 366 字
+ 加入清单我们在断桥上看荷花。荷花开了不少了,有几多“矮荷花”,它在如圆帽般的荷叶下显得格外精神。边上还有两只小鸭子呢!它们浮在水面上,一直在梳理羽毛,还有一只四处张望,好像在说:“人们为什么看着我们?”一阵风吹过,一旁的荷花轻微地摇晃,似乎在向我们招手呢!突然,一片花瓣掉了下来,落在了水面上,它顺着风向轻轻飘动,好像一条粉色的小船。
我和妈妈走到断桥中间,我们停下了脚步仔细看桥下的荷花,只见有多大荷花中有个绿油油的莲子,好像绽放的花朵里站着一位穿绿裙子的公主。我看见有片掉落的荷花花瓣飘到岸边的石头旁,就小心翼翼地走过去,捞起花瓣。呦,花瓣真娇嫩,色彩白里透红,像精美的工艺品,怪不得诗人说荷花“出淤泥而不染”呀!
回家后,我把这片花瓣做成了标本,粉色的花瓣,还带着浅紫色的花边,我要把它珍藏起来,做个纪念。
篇5:小学生四年级美丽的校园作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单我们的学校是一个美丽的校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。
学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。
这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。
篇6:美丽西湖作文
全文共 354 字
+ 加入清单暑假的时候,爸爸带着我们去了西湖。
那里经过五个小时的车程,我们到了西湖景区,这里可真美啊!湖中有成片成片的荷花,一艘艘观光船,还有远处的雷峰塔,岸边还有一排排的垂柳。
湖中,粉色的荷花,绿色的荷叶在微风中摇摆着,像一个个美少女在西湖中翩翩起舞!
船夫划着船,湖面上当期层层波纹,像是西湖在静静的诉说着它的故事。
湖中大大荷叶上,我忽然看到一只青蛙蹲在上面,在那里呱呱地叫着,像一个麦克风在那里唱着歌……
快看啊,路上跑来一辆木车,像一发原子弹跑来!
我站在路边的一块石头上,看到了远处的雷峰塔,在阳光的照耀下,高高的塔顶上有一个金色的柱子闪着耀眼的光芒,美丽极了。
岸边一排排的柳树,长长的柳条在微风中摇曳着,像美女的头发在风中飘扬着。
一路走来,还有很多很多美丽的景点,怪不得人说:上有天堂,下有苏杭。西湖真的是太美了!
篇7:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色
全文共 1343 字
+ 加入清单秋天的足迹
------抓住特点,有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话,导入秋天:
师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?
生:秋天
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?
生:田野果园树林公园
师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
篇8:美丽的西湖作文400字
全文共 380 字
+ 加入清单那里风景优美,一年四季游人如织。
春天,湖畔桃花盛开,柳树垂下了它细长的枝条,任风梳理。各色的花朵也随风翩翩起舞,扭动腰肢,伸展绿叶。苏堤和白堤就像彩带一样漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏天,湖面凉风习习,荷花亭亭玉立,湖水平静的时候,映着天空的蓝、花儿的红、草儿的青、柳树的绿,仿佛一位盛装的新娘,是那样的美丽。穿着金色燕尾服的金蝉先生也爬上了嫩绿的枝丫“知了——知了——”歌声嘹亮无比,就连旁边的树木也摇头晃脑地欣赏起来。
秋天,丹桂飘香,一阵风吹过,金黄色的桂花星星点点的飘落下来,引起了游客们一阵愉悦地惊呼。脱离了银杏树的怀抱的银杏叶如蝴蝶般飞向地面,仿佛给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬天,雪后的西湖银装素裹,冰清玉洁。断桥残雪更是让人流连忘返。朵朵红梅在白雪的映衬下显得更加娇艳欲滴。
我爱我的家乡,我爱美丽的西湖。
篇9:美丽的西湖作文
全文共 317 字
+ 加入清单啊!仙境般的国度,这里有小鸟的欢叫、有动物的家园,洋溢着孩子们的欢笑,小路上也常有人们的脚步……最迷人,最让人流连忘返的就是那水平如镜的西湖。走!和我一起瞧瞧去。
我乘坐在小船上,用手轻轻地在水面上点了一下,一道道水纹展开了,西湖的水真净啊!净得看不到一点污泥,西湖的水真滑啊!滑得像是抹上了泡沫,西湖的水真绿啊!绿得像是块绿宝石。在阳光的照射下,闪闪发亮,又似乎是杭州的辉煌亮点。船静静地飘着,湖水也静静地流着,似乎它在跟我对话,我时不时望着湖面,湖水也时不时盯着我,心里充满好奇,真是“相看两不厌”呀!我又抬头望,心中亮起来一幅画卷:一座座高山围绕着静静的湖水,静静的湖水也围绕着一座座山,多美啊!我下了小船,依依不舍地离开了西湖!
篇10:美丽的滨海我的家小学四年级作文
全文共 531 字
+ 加入清单如果你来问我我的家乡在哪里,我一定会自豪的回答:“我的家乡在美丽的滨海”。美丽的滨海位于江苏省北部的沿海地区,所以人们常亲切地称它为“黄海之滨”。近几年来全县经济社会全面发展,呈现前所未有的良好势头。
听曾经居住在这里的老一辈们说:“小时候读书的实小,里面只有几间小平房,而现在里面有了一座座高高的教学楼,比从前学校的规模还大了好多,教学质量也提高了不少。以前的滨海里只有一个供人消费的供销社(现在的超市),里面的东西十分少,服务态度还很恶劣,而现在滨海有了一家家大超市,里面的商品物美价廉,服务态度还很不错。以前滨中的大门还没有那么豪华,漂亮,只是简单的开字形,用两块木板写上“今天我以滨中为荣,明天滨中以我为荣”的字样,校园里那坑坑洼洼的小路如今已铺上了平坦的大路了。还有以前家家的房子大都是小草屋,有一辆自行车就算为上流社会了,可是现在家家都有了大房子,家家都有了漂亮的小汽车,跟以前比相差了十万八千里了。
这些只是滨海物质上的美,我觉得滨海人善良的心最美。
在现在,朴素善良的滨海人如果在路上遇到了流浪贫苦的人,都会把人带进家里,坐一桌美食来招待。
这就是我心中的美丽滨海,我希望滨海会变得更加美好,让居住在这片土地上的居民们更加幸福,让滨海离小康社会更进一步。
篇11:美丽的西湖作文
全文共 367 字
+ 加入清单我们惠州有一个名胜古迹,它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥,宝塔非常高,塔底的楼梯直到塔顶,塔顶的楼梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲桥弯弯曲曲,扭来扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖,第二个是菱湖,第三个是丰湖,第四个是南湖,第五个是鳄湖。平湖可以划船,平湖旁边有二样东西,它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上,我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石,这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像,一只鳄鱼是坐着,另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴,好像在说:“欢迎你到来!”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过,非常美丽。我喜欢惠州西湖,我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。
篇12:美丽的校园四年级作文
全文共 507 字
+ 加入清单连江附小是个美丽的花园式学校。
进了连江附小的大门,往左走,就来到了学校的操场,操场上还有弯曲的塑胶跑道,那可是我们学校刚弄好的,你瞧,那跑道的颜色多么鲜艳,红白相间,像是给操场围上了一条围巾,看着操场中的小草,我仿佛看见了一群小草在随风飘扬,好像在说:“这塑胶跑道真美啊!”看着看着,我不由自主地慢跑了起来,跑着跑着,就来到了一座崭新而又高大的教学楼。
在塑胶跑道的右边就是我们的新教学楼,这座教学楼是这个学期刚开放的,五、六年级同学的教室就在这儿,这教学楼一共有五楼,外墙大部分贴的是红色的瓷砖,并穿插贴上白色的瓷砖,与旧教学楼的白色外墙互相辉映,更显出它的气派。走进新教学楼的教室,我看到了一排排崭新的课桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分为左右两边,左边有一个钥匙孔,只要把钥匙插进去,就能拉开,拉开后,就会看见一个电脑显示屏,直接用专用笔点击那些小图标,就会出现不同的窗口,这设备可真先进啊!
从新的教学楼下来,往前走,就来到了学校的文化长廊,文化长廊中有一至六年级同学的文化作品,从这可以看到附小学生们的多才多艺。
连江附小到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会也能成为附小的一员,和同学们一起茁壮成长。
篇13:美丽的西湖作文300字
全文共 409 字
+ 加入清单“上有天堂,下有苏杭”。杭州最美要数西湖了,西湖一年四季风景如画,美丽极了。
春天到了,苏堤旁边就是西湖了,苏堤边上有一排排的柳树,柳树的枝条长长的像老爷爷的胡子。柳树对面有桃花,桃花红红的像我们的脸蛋。这不禁让我想起一个成语“柳绿花红”。
夏天,到西湖边就会闻到淡淡的芳香。如果你往荷花比较多的地方走,你就会看见,荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的。
秋天,西湖的桂花开了,桂花的花瓣很小很小需要仔细观察才能看清。它的花瓣有土黄色的也有嫩黄色的。虽然它很小,可没到西湖边你老远就能闻到它那扑鼻的香味。
冬天,西湖白雪皑皑,游人少了很多,白雪给小树穿上了银装,也给大地铺上了洁白的地毯。
西湖的美景连宋代的大诗人苏东坡也写过好多诗句赞美它。留下了千古名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
篇14:美丽的牛头山小学四年级作文
全文共 682 字
+ 加入清单牛头山离武义有一点距离,所以我很少去那里。今天因妈妈外地的同学来武义,所以我才陪同去了牛头山。
从武义到牛头山,驱车一个多小时才到牛头山脚下。刚踏进景区大门,你就会感到一阵无比清凉的风轻轻从你脸上拂过,让人感到无比轻松,此时有人高高在上的心也不时的慢慢放下,把一切忧愁忘得一干二净,把烦恼远远的抛在脑后,让它们一去不回。
牛头山的水真是奇!颜色竟是蓝里带红。在水中央有一颗枯死了的树,它的样子好是奇,有人看像人,也有人看像猴子,还有人看像仙人掌,但依我看确实更像仙人掌。
牛头山的水里还有许多小金鱼,不不,应该说是大金鱼,个个都是胖嘟嘟的,有黑色的,红的,红底带黑的还真不少。而我最喜欢的是石斑鱼,它们可小了,最大的也只不过一根手指头那么大,最小的游得可欢了,你只能看得见抓不到,我也从来没抓到过。
接着我们几个就开始爬山了。让我印象最深的是七夕桥,金索桥,银索桥。
让我先来说说金索桥吧!它架在两座山的半山腰之间,告诉你金索桥可长了也可宽了,可以容下二,三百号人开个会一定没问题,就怕你不敢。当我走在桥上的时候是啥滋味呢?告诉你那滋味不好受,低头往下一看,只见桥下树木一颗一颗的非常密,几乎看不见空隙,若掉下去必死无疑。
七夕桥像月亮一样,弯弯的,洞口却小小的,只容得下一个人,七夕桥下的水,冰冰凉,夏天去最好。
顺着水流,听着水流欢快的乐曲,我们来到了银索桥,银锁桥只是金索桥的缩小版,银索桥比较接近地面。
就这样我们离开了这座美丽的牛头山。牛头山你真美,我愿意当一条小鱼永远呆在美丽的牛头山!
篇15:美丽的西湖
全文共 343 字
+ 加入清单西湖是我国浙江省一个著名的风景点,位于杭州市城西,三面环山,树木茂盛,周围有许多名胜古迹,还有许多神话传说。西湖水不深,湖水碧绿。湖中央有三个美丽的小岛,分别叫小瀛洲、湖心亭、阮公墩。孤山和苏堤、白堤把西湖分成五个子湖区。
春天,苏堤、白堤桃红柳绿,莺歌燕舞,湖面上波光粼粼,游船点点,湖边游人如织。
夏天,西湖上荷花盛开,荷叶碧绿。夜晚,人们喜欢在湖滨看音乐喷泉,晚风挟着湖水吹在身上,真是凉爽极了。
秋天,湖边桂花飘香。中秋佳节,平湖秋月、三潭印月是赏月的好去处。一夜北风,树叶纷纷落下,北山路和南山路好像铺上了金色的地毯,人们走上“地毯”,会发出“沙沙沙”的声音。
冬天,要是下起鹅毛大雪,洁白的雪花盖在断桥的桥面上,远远望去断桥好像真的“断”了。
西湖风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
篇16:游美丽的西湖作文
全文共 501 字
+ 加入清单西湖为于“人间天堂”杭州。它的美在春天,在夏天,在秋天,在冬天......
当春姑娘悄悄来临,西湖好一派美丽的景象。柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风地吹拂下,像美丽的姑娘在抖动它的长辫子。桃花喝下了春姑娘送来的“美酒”,露出了粉嫩的笑脸。小鸟也来凑热闹,在枝头上演奏着动听的乐曲......
夏天是西湖最美的季节。荷花穿上了粉红的纱裙,在风中翩翩起舞,那绿色的荷叶是它的舞台,青蛙为它奏乐,水里的鱼儿是它忠实的观众,舞台上还不时散发出迷人的香味。湖水在阳光地照射下闪闪发光,美丽极了!
秋天的西湖格外绚丽。秋雨洗刷过的天空像大海一样湛蓝。湖里的水特别清澈。小船在湖面上悠闲地飘荡着。秋风轻轻吹过,掠起金黄色的落叶,像无数彩蝶在风中跳着优美的舞蹈。
冬天,那飘飞的雪花把西湖打扮成粉妆玉砌的世界。四季长青的松树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球,一阵风吹来,那可爱的雪球刷刷地抖落下来,掉在地上变成一颗颗晶莹的小水珠。湖面上结起层层薄冰,顽皮的小男孩捡起几颗小石子丢进湖里,像纸一样的薄冰立刻破裂,溅起了朵朵美丽的小水花......
西湖一年四季景色诱人,是“人间天堂”里的一个大花园,也是“人间天堂”里一颗璀璨无比的明珠。
篇17:四年级作文美丽的校园400字
全文共 446 字
+ 加入清单我们的学校是西街小学,在中甫街西段,因此而得名,是我县最有名的重点学校。
走进学校的大门,两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花,配上四季常青的小黄杨,在秋风的吹拂下不住的招手,好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花,把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走,右边是综合楼,一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。 接着向前走,进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场,操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上,全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室,西边是一二年级的教室,我们三四年级的教室在北面。每天清晨,都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了,这个小操场便充满了欢声笑语,整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳,有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的玩赛车,有的猜谜语,还有的在玩各种各样的游戏,校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪,简直就成了我们欢乐的海洋。
瞧,我们的校园很美吧,我爱我的校园。
篇18:美丽的西湖作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单夕阳的余辉洒溅在西湖的一草一木上,把这平静的湖面绚染成彩色的了。远处的红云漫不经心地飘着,映在湖面上,为这冰凉的湖水,染上了一抹绯红。但这表面恬静的湖面却让人感觉它隐藏着某利躁动。果然,当轻柔的晚风带着荷香拂过时,柳树便扭动着它那婀娜的身躯,任由自己那美丽的秀发随处飘动。晚风、柳叶、露水、荷花,组成了一支交响乐团,它们用自己独特的方式,赞颂着西湖那独一无二的景色。
慢慢地,月牙儿升起来了。它紧紧地贴着湖面,好似在痛饮甜美的湖水。它原本苗条的身材一天比一天臃肿了,每一次痛饮过后,月牙儿都会告诫自己不能再这样了,但当它再一次升起时,却又会经不住湖水的诱惑,再次痛饮一番。每到这时,月牙儿都会暗暗地想:这水一定是从长白山流下来的雪水,或是源自观音手中净瓶里的圣水,要不然,怎会让我这样沉迷?
夜深了,雾起了。弥漫的浓雾罩住了美丽的西湖,但这并不影响西湖的美,反而更衬托出西湖的浓郁与醇香。月牙儿把它柔美的银光轻轻洒下,银光透过酥软的浓雾,斑斑点点、细细碎碎地洒在湖面上,惊得鱼儿跳出水面,溅起一片片涟漪。西子的笑声和着诗人的吟唱,听来模糊朦胧,似乐曲又不似乐曲,让人去费神揣测歌者是何许人,歌词有何意?
但,不管怎样,我都可以断定,我已经沉醉其中了!
篇19:美丽的西湖话题初中
全文共 832 字
+ 加入清单在我们美丽的浏阳,人人都知道有一个风景优美的休闲好去处西湖山。 In our beautiful Liuyang, everyone knows that there is a beautiful leisure to place West Lake Mountain.
这天清晨,我提议和爸爸妈妈一起去与西湖山来个亲密接触。结果爸爸妈妈竟然一拍即合,当时甭提我有多兴奋了!
还没来到山脚,远远的我们就看到西湖山上那一排排挺拔的杉树被云雾缭绕着。这里好似仙境一般。我们来到了山脚下,要开始爬山了。只见由山脚通向山顶的路都铺上了石板阶梯。这灰白色的阶梯一眼望不到尽头。石阶两旁是葱翠的小树。
它们像是两排站立的士兵静静地伫立着,散发出勃勃生机。我们一边欣赏这优美的景色,一边往山上爬,不知不觉已到了半山腰。这里有座亭子名叫“中山亭”。亭子里坐了几个游客。我们也在这亭子里坐了下来。这时你会发现虽然每个人的脸上都布满了汗水,但依然享受于这山上独有的味道。我们的喜悦真是不尽言表!
一路上,你会发现台阶左右两边除了小树,还有那一簇簇、一丛丛的野花、野草。这些娇嫩的花花草草好惹人怜爱!要不是赶着登山,我真想与它们来个亲密的接吻!我们沿着台阶往上走。我们身边上上下下的,有很多游人。看着他们喘着气,却满是陶醉的神情,我真为这次的出行提议感到欢欣。
忽然,我看到了一座塔顶!那就是我们最熟悉的西湖塔顶!山顶马上到了!我顾不上身体的疲惫,撒腿往上冲。此刻我最想的就是站在山顶,拥抱一切!
我们终于来到了西湖塔下。抬头望塔顶,西湖塔真雄伟!我一下子感觉到自己有多渺小。但我竟张开了双手,大喊一声:啊我又觉得心里升起了满腔的能量!看着周边的块块碑石,读着古人留下的数不清的赞美诗词,怎能不让我为你深深折服西湖山!
山顶上习习凉风迎面吹来。我们一家人静静地站在山顶上,听着风,听着鸟鸣,听着清脆性塔玲声,感受着天空,大地,和生命带来的宁静气息,看着山下马路上车来车往,川流不息。我们久久不愿离去。
篇20:小学生四年级作文:美丽的动物园
全文共 439 字
+ 加入清单今天是个阳光明媚,艳阳高照的好日子,我们一家人开着车去成都动物园玩。
来到动物园一看,哇!真大真美呀!走进大门就是水族馆,里面有很多很多各式各样的鱼,有红狮子头、青虎头|……多的数也数不清。它们一个个在清清的水里缓缓地游来游去显得格外美丽。走出水族馆就是鸟馆,进去一看,啊!好多鸟啊!最长的约有二尺来长,它们住的地方各不一样却都在笼子里玩,吃我扔给它们的东西。来到爬行馆,我简直不管三七二十一转身就跑,因为里面有吃肉的鳄鱼,还有各式各样的蛇,比如青头蛇,眼镜蛇和大莽蛇,还有一些水蛇。走着走着,不知不觉来到了老虎狮子豹子馆。走近一看,哇!凶猛的老虎站在那里象要和我打架,豹子正飞一样在练习跑步呢!那威武的狮子显出一副森林之王的样子,很凶猛。很快我们来到了最后一个馆――大象馆,一只只肥大的大象在那草地上像一个个大巨人,我在它脚底下完全小的像蚂蚁。大象的尾巴像绳子,腿像柱子,牙像萝卜,真好玩!
不知不觉来到了出口处。我望着动物园,情不自禁地说:“动物园真大,真美呀!”
指导教师
宋世宇