疫情让我成长作文初中（经典20篇）

_年的钟声敲响，一场无硝烟的战争开始了，人们大都沉醉于快乐的新年中，然而新型冠状病毒的出现，打破了在外游子回家团聚的愿望，就在前几个星期前，人们都还是按照往年一样准备着回家过年，可谁知新型冠状病毒的蔓延速度如此迅速，刚开始许多人并不重视直到后来疫情严重，人们才渐渐的明白这次的新型冠状病毒来势汹汹，但春运依旧进行着，这也加速了这次新型冠状病毒传播如此之快，从刚开始的27例到现在的14423例。

随着疫情的发展，人们也意识到了这次疫情的严重性，很快，以武汉为首，封城封村向外扩散开来。这个行动隔离了病毒，但它却隔离不了爱。除夕之夜，原本是家人围炉团聚、促膝守岁的美好时光。然而，在这个特殊的时刻，广东、重庆、西安、江西、北京等地的医院医护人员纷纷写下请战书，奔赴武汉前线，志愿与这场无硝烟的战争抗争到底。

从84岁高龄的钟南山院士亲赴武汉，到15名医务人员确诊被病毒感染，再到梁武东医生的牺牲…医护工作者们不计报酬、无论生死，在人民与病毒之间砌起高墙，在没有硝烟的战场上冲锋陷阵，“他们是白衣天使，更是每个人心目中的英雄…国家所需、百姓安危为重，个人生死、物质得失为轻。在医护工作者身上，我看到他们高风亮节!“哪有什么白衣天使，只不过是一群平凡的人披上了一身载着使命的外衣。“这是一位医生的话，朴实而圣洁!我看到了中华民族的凝聚力!让我们向在祖国各地依然坚守岗位的无数医务工作者致以崇高的敬意!

在网络上我们可以看到在前线的“战场上”，疲惫了一天的白衣天使们卸下他们的盔甲，满是斑驳，身上满是隔离服和口罩留下的痕迹，多次消毒的手不复从前，满是坑洼。这怎能不另人动容?他们多是笑笑，继而又义无反最地奔向战场，不嫌苦不嫌累，依旧坚守自己的岗位，他们不为亲人的劝阻而放弃，坚定自己的信念，他们是真正的战士!

随着病情的扩大，火神山医院和雷神山医院成为我们的焦点，参与建设的所有施工人员都在与死神赛跑，因为他们知道，越早建好人们就多一份保障，最终在经历了五天五夜的奋斗后火神山医院全部通电，将于2月3日正式收治病人。就在1月29日18时23分的时候雷神山医院也通电了，也将于2月6日正式收治病人。这对我们来说真的是一个令人欣喜若狂的好消息。

在这次没有硝烟的战役中，付出心血的不只是医护人员和施工人员， 还有很多身处武汉等地的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者;有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人员。不知你们有没有看到韩红在微博发布的抗击疫情发布的捐款人名单……还有很多人一起对抗着这次无硝烟的“战争”，我们要始终相信这个生病了的武汉会好的，我们都还等着吃热干面呢!武汉，一定要加油啊!

我不是武汉人，可我是中国人!一直来我日日关注疫情，心系武汉，因为我们有同一个母亲——中国!我每日祈祷，和我们祖国千千万万的子女一样，祈祷我们早日战胜这场没有硝烟的战争。全国上下各方人士齐心协力，众志成城，携手共渡难关。我坚信：武汉必胜!中国必胜!

在每个人的成长过程中，需要很多必不可少的东西。有的人需要快乐，有的人需要成功，有的人则需要付出无限的代价。你的成长需要什么？我认为，一个人要想快乐、健康地成长，必需拥有个人的空间。

一个人成长到了读书期间，有的人脸上总是挂满微笑；有的人则是总是挂着一副苦瓜脸，如今，社会发达进步。城市的孩子家富裕，他们的父母为了孩子的将来有更好的发展。使用重金，历尽艰辛地帮孩子们请高级辅导教师来帮自己的孩子复习。不在乎价钱，只需要老师把孩子教好。约定时间：每天晚上。到了周末，父母则又偷偷地帮孩子到少年宫报了好几个兴趣班，不论孩子是否喜欢。还帮孩子买了许多练习、辅导书等之类书，使孩子们身上的压力日益加重。难怪他们日夜摆着苦瓜脸啦？钱不是万能的呀？孩子在成长过程中需要空间。他们需要空间来休息，需要空间来做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天赋，父母不尊重孩子的选择，不给他们一个属于他们自己的空间。他们天大的天赋也会被你们埋没呀！所以呢，在这里，劝告并呼吁各位身为人母、人父能给孩子一个空间！

在学校，老师应提倡学生大胆地发挥想象，给学生们一个创新机会。课堂上，老师提出的问题应给学生自己独立思考的余地，呼唤学生大胆发挥，大胆地将自己的想法说出来。不管你是否知道答案是否正确，答案永远不是唯一的。这样，21世纪的学生大脑才不会像钢铁那样快生锈呀。多动脑筋，脑袋才会越用越灵活！因此，老师们应给学生一个空间并鼓励学生勇于发挥。

生活中存在着许许多多这方面的事例。在家，父母应给孩子空间；在学校，老师应给学生空间；在社会，人民应给自己空间。这不正如天空展翅高飞的小鸟们需要蔚蓝的天空；水底自由自在的鱼儿需要广泛的海洋。我们的成长需要无限的空间！

我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？

我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折！

世间万物都有属于自己独特的声音。花开花谢有它们自己独特的声音；潮来潮落有它们汹涌澎湃的声音；蟋蟀蝈蝈也有它们独特的节奏。

成长中的声音更是如星星般的数也数不清。我常常喜欢一个人端上一杯咖啡在窗边回忆成长中的声音。

当我还是一个小婴儿时，就已经为成长的画卷添上了一笔。从第一声啼哭宣誓自己的存在时；被大人们逗的开心而笑出声时；第一次吸食母乳时发出嗯哼声时；第一次听到音乐时的惊奇声；这些都是婴儿时代不可磨灭的记忆。

弹指一挥间，一不小心我就步入孩童时代，成长的画卷依然没被画满。成长中那稚嫩的声音倒是增添了不少。刚开始学说话时的咿呀声；不开心时的哭闹声；摔倒时的痛哭声；父母不给买玩具时的哭泣声；让我们的童年变得更加美丽。

时光匆匆而过，我长大了，成了一个十多岁的大姑娘了。小时候无拘无束的时光已然逝去。现在换来的是什么呢？那些笑声，哭声随着时光的流逝也再也听不到了。长大的的烦恼将笑声淹没了，哭声也被坚强给挡回去了。留给我们的只是无边的沉默罢了。生活中我不会像小时候一般许多哭闹了，自己的表情都变得麻木了。

我努力回忆的“成长的声音”却变成了“唉声 叹气”了。是什么让自己变得如此没有生机了？我沉思着，是离开父母，不甘当留守儿童的气恼情绪？还是那如山般写也写不完的作业？还是那些考试成绩差要挨罚的压力？我就像一条缺氧的鱼，喘不过气来。

多久没有好好放松了，在学校于家中一天天奔波着，没有属于自己的时间。即使是假期也只不过是换个地方写作业罢了。小时候轻松自在的日子早已在步入小学时就已经散去了。留下的就只是一张忙碌而疲惫的脸。我们生活中就只剩下学习了，那一张张稚气的脸从此就失去欢笑 。

但是，任何的活动，不管是学习还是别的，都在我们成长的过程中留下宝贵的印记。因为这些，我们的成长变得更加美满。我们从中领悟的更多。成长的画卷因为有了它们才更加绚丽多彩。

在成长中，我们经历了开心，难过，烦恼。。。。。这些心情敲击出美妙的乐曲，是最最美好的音符，那是成长的声音！

[成长的声音初中作文

我们每一个人从呱呱坠地到成长为成人，一生中总要和多少书打交道，有爱书如命的，也有弃之如履的。或成长为一个学识渊博的泰斗，或成为各个领域的精英，或有默默无闻的。

我也如此，因为爱书的原因，我接触到许多优秀的文学作品。古今中外的众多名人们用他们的勤奋刻苦，演绎了一个个激励后人的榜样，催人奋发向上。读书，让我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三岁时父亲因病而英年早逝，所以孟母很重视儿子的教育。孟子因住地近墓地、近闹市，影响了学习，而一再搬迁，这就是著名的“孟母三迁”的故事。从而促使孟子成为一个满腹经纶的大学者。同学们，你们也受到了启发了吗? 读书，让我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小时候聪慧伶俐，悟性极强。但是好动贪玩，经常坐不住。李白有一次在逃学回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆拿着一根铁杵，用力地来回磨，想磨成一根针。李白便疑惑地问老婆婆那么粗的一根铁杵几时才能磨成针。老婆婆说：“铁杵磨成针，功到自然成”。这句话给了李白很大启发，促使李白终于废寝忘食地攻读，终成一位名扬天下的“诗仙”。同学们，你们也受到启发了吗? 读书，让我知道了一个同命运作不屈抗争而成就辉煌的人物——乐圣贝多芬。他小时候因为家境贫困，所以童年过得相当悲惨。但贝多芬并没有被苦难压垮，而是不屈不挠，迎难而上。终于在耳朵变聋期间发表了其伟大的《第九交响曲》及《月光曲》，蜚声中外。其崇高的气节，奔放的热情和积极向上的进取心十分令人感佩。

同学们，你们也受到启发了吗? 读书，让我知道孔融让梨的故事，读书，让我知道应该为中华的崛起而读书。梁启超先生说：少年强则国强，而我想说少年爱读书则国家振兴富强就有希望。我喜欢读书，也希望所有千千万万的同学们也喜欢书，让书伴我们成长，伴我们成栋梁之材。

在我成长的漫漫过程中经历了一些坎坷与磨难，在面对不同的事情我又变得成熟起来，我的性格也随着我的年龄增长而改变。

我本来是不开朗的，是一个沉默的孩子不善于交流，我备受同学们的关心，我的性格也逐渐的压抑起来，当时有很少的朋友几乎可以忽略不计，学习成绩也是在班上，那种不好也不坏，拍在那20名左右的人老师非常关心和爱护我，但会让我难以体会，我很难与他们交谈，而他们也并非都是有那么多时间来照料我在每一个细节都关注到我。

在那段时期，我的脚上仿佛有着一个铁球，每天迈着沉重的步伐走进学校，这成了一种疼痛难忍的痛苦与煎熬，天空再也不是白的鸟儿在电线上也在向用嘲笑的声音讽刺我。

不知道过去了多久才从这个黑暗的牢笼里被释放出来，走向了一个新的地方，初中刚进学校时，我依旧抑郁着，前几个星期过去了，现状仍然没有许多的改变，就在我准备接受现实时，一位同学拯救了我，在我们身边的边缘，捡了回来，他也是我在初中的第1个朋友，他让我笑让我开了，帮助我提高学习成绩，我也就改变了许多。

初一过去后我取得了良好的成绩，他也是考上了全班第一，我为拥有这样的朋友而感到骄傲，同时也散发着我学习的决心，我努力的学习着积极向上，将成绩提升了一个又一个档次，我的性格也随着成绩的提高而转变，变得善于与人交流，不再内向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了这黑暗的世界。

我终于摆脱了以前的我，冲破一切的艰难险阻，让我重新遇见了生命的光亮，让我在这重要的时期重新振作起来。

现在才发现，自己的文采也不是那么完美，看着别人优美的语句从眼前飘过，心里不禁一阵寒酸，想想自己的文章有多么的幼稚。想想自己以前的傲气，永远一副盛世凌人的样子，说话都不懂得尊重，总是咄咄逼人，，而现在，发现自己还没有学够，要学的东西还有很多。每次自己写文章，总是不会运用美的句子美的词语，更不会用美的文章来表达自己内心的感觉。我恨，自己没有好好的去学习；我痛，自己浪费了这么多的光阴；我惜，现在的自己懂得悔悟……不想给人生留下一丝的遗憾，不想，让人生就此放弃，人活一辈子，就得活得出色，活得有志气。时光不会为谁人停留，机会不会为谁而创造，只有自己去争取，才能得到幸福。幸福有时候很简单有时候很难，人生的道路也是如此，有的好走有的难走。我们无论人生的路有多难，我们都要坚持下去，因为我们不能白来这个社会。要留下，我们来过的足迹……

时光飞逝

是一条柔软的丝绸拂过我的心扉

友谊长久

是一棵高大的苍松，升入云霄

幸福加载

是一口纯纯的咖啡苦中的一点甜

人生苦短

是一杯淡淡的绿茶夹杂着一丝的苦涩

人生即使如此……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此?我们正在蜕变，蜕变中留下了……

——题记

“开饭喽!”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不小心就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎么能掉在桌子上呢?吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀!”我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的!”“粒粒皆辛苦呀!农民伯伯多辛苦呀!再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀?”老爸教育我道。我反驳道：“哎呀，现在都高科技时代了，哪要农民伯伯种田啊，动动手指头就行了。”听了我的话，爸爸神情凝重，把我们带到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度过，家里一共有5个兄弟，每次吃饭，菜还没上桌，饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空，连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼，插话道：“老爸，你们当时简直是饿殍啊，那你们平常没吃上几块饼干来充充饥?”“我们哪有你们现在这么幸福，饭团就是我们那时最好的零食，平时肚子饿了，就拿饭团来，别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧：播种，施肥，收获，剥壳，包装，蒸熟等几个环节，这才送到我们的嘴边来。”

听了老爸的一番话，我似乎懂了一些，可是，为什么我和老爸的观念不同呢?可到底是老爸的想法太陈旧，还是我的观念太超前?我思前想后，总算找到了答案：祖国在发展，时代在变化，我们的追求发生了变化，人们的想法也在变化。中国十几亿人，而仅用这一小块土地养活世界21%的人口，多不容易呀!虽然去年中国刚举办了08奥运会，可中国仍是发展中国家，她能经得起我们浪费吗?这一切问题的答案都告诉我们：“No!”所以，我懂了。

“铃铃”又是正午，咦，这家桌上没有饭粒，碗里也吃得干干净净，这是谁家呀?对，这是我家。

后记

蚕儿蜕变成了飞蛾，我也在蜕变中不断成长。

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)

青春是美丽的乐章，记载着曲曲扣人心弦的颂歌；童年是无暇的白纸，书写上着人生的憧憬与想象——成长，就是白纸与颂歌的精彩跨越，细细翻阅，成长的烦恼总是在不经意间留下痕迹；捧一杯青春素茶，细细品味，烦恼是其中咂舌的苦，静心凝神，闭目深吸，成长的苦楚中不乏抿心一笑的一缕清香。当品苦尽甘来，成长的烦恼倒也悄然溶于其中。

当我踏上那记忆的道路，往事的尘埃又将我笼罩。那是不久前的一个晚上，当放学的铃声如约而至，在一阵短暂的吵闹声之后，同学们陆续离开了教室。我仍旧守着无声之约，在教室里细细追寻知识的踪迹。忽然，电灯闪闪又灭灭，使我不由得停下思绪的脚步；在耳边充斥着同学们的呼声——喔，少男少女，其结果不言而喻。于是，我与知识的无声之约就此打住，匆匆拾掇了一会儿，我便走出了教室。在渐明渐暗的走廊，脑子里还在回荡着那腼腆的笑脸，涩涩的情感。或许在这四角的天空，这就是所谓的青春吧？

记得班长曾与我说过，人与人的差别，就是在除掉睡眠的一万多天里，是活出了一万多天的精彩，还是一万多次的重复了一天？——如此想来，那么我们更有限的青春又在于何等意义呢？

我踱步着走回了宿舍，在麦香飘荡的小小空间中，一切都因此陷入了沉思。突然，似一道闪电划入黑沉的天空，一个令我更为迷惑的想法在脑中闪过——在广大的蓝天之下，我有勇气追逐自己的梦想么？在如流金一样的青春岁月当中，我是否捉住了每一分，每一秒呢？

这想法不禁使我将麦片一饮而尽——唯恐青春真如麦片的烟雾一样，渐飘渐远，最终当自己清醒，青春早已成为空白的回忆。但在半杯麦片下肚之后，这想法非但没有消失，反而变得愈发的沉重，最后竟压得我透不过气来，周围的一切也变得沉郁而充满哀调。于是，为了寻求心灵上的解脱，我不得不去搜寻答案：

为了工作呗。

唉，还有什么念想呢？只是混口饭吃啊！

其实要我说，今后咱都打工，读书也就那么回事儿。

更有甚者，其答案令我心惊惊而头涔涔。——这般答复使我对未来感到了悲哀而无奈，对于人生，更是拒之而不敢去想。

在青春抉择的十字路口，我实在无法坚定地迈步而不得不徘徊。或许灵魂感知到我的哀愁，那适时的一个心声打破了这无形的僵局，把我从抉择的泥潭里救起，立即云开见月明——别放弃呵，你还有理想，你还有理想啊！

次日早晨，仍旧寻着昨日的脚步，却不再迷茫与困惑。取而代之的，是发自内心的快乐和心灵的解脱。——是啊，青春是短暂的，以至于令你无暇去顾及路边的景致，这大好的时光里只有奋斗，奋斗！那才是青春者最应具备的精神。或许，理想与现实之间总有一道鸿沟，但那绝不是无法跨越的，每一个人都有对命运发起挑战的权利！我坚信，当千百次的奋斗之后，一定会赢得理想的曙光！而这，就是青春对最好的诠释。

想到这里，所有的疑惑都变成心灵沉甸甸的收获——而现在我所要做的就是投入到新的学习与生活当中！

[初中成长的烦恼作文1200字

自我们呱呱坠地而起，我们就备择了世间的关爱：磕磕碰碰会有父母的搀扶；贪玩不吃饭爷爷奶奶会追着我们撵着喂饭；感冒发烧全家人都会守护在床头。生活在温室里的我们，仅受点挫折、困难，来自学校的、家庭的、社会的关爱便接踵而来。

然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必须先经受顽石下的不懈抗争；蝴蝶若想破茧飞舞，一定要饱尝裹丝的坚韧。过度的关爱，会让我们是去风雨的洗礼，像玻璃一样不堪一击，所以，请放开呵护、禁锢的双手，让我们独自破茧而出，用自己的翅膀搏击天空。

当我第一次买到东西被骗时，我哭着回到家，手足无措的寻求着帮助，爷爷只是慈祥的看着我，奶奶抚摸着我的头，小时，妈妈给我讲童话里的故事，我只知道白雪公主里有可恶的、狠毒的后母皇后，我不知道现实生活中也有一样的欺负小孩子的坏人。妈妈告诉我：潘多拉的盒子打开了，释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等等。但是这些不好的一面还是少的，这个世界还是美好的。

我望向窗外，此时正下着的滂沱大雨，母燕带着小燕去出去觅食，母燕奋力的保护小燕，可是小燕仍要自己拍打双翅，才能振翅飞翔。此刻，我明白了：人生的经历需要自己去体验。酸甜苦辣你要自己品尝，才会弄清个中滋味。亲历的过程也许幸福、也许苦痛，但都要自己经历才会懂得。

进入初中后面对学习、生活中的困境、挫折，一次又一次的跌倒，一次又一次得爬起，再跌倒、再爬起。学会了独自一个人承受、独自一个人去勇敢面对，独自一个人去处理，经历了会痛苦，经历了受伤，但是，换来的却是自己对生活、对人生的理解与逐步的成熟。此时深信梁咏琪的歌中唱到的话：“走吧，走吧，人总要学着自己长大。人生难免经历苦痛挣扎，也曾伤心流泪，也曾黯然心碎，这是成长的代价。”

成长路上，无可替代，我们必须用自己的双腿独自一步步走过。

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。

为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想，它不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不振，拥有悲惨的结局。

我们的梦想在经历历史的沧桑，又在续写它的辉煌。

梦想伴随着成长的脚步，在我们心中慢慢建立起来。十年前，自己的想法还很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺……然而，有一天，看着电视上的一个阿姨，讲着一口流利的外语，微笑的脸庞流露出骄傲与自豪，这让我羡慕不已，此刻心中建立了一个新的梦想，我长大后要和她一样，当一名外交官。曾经稚嫩的想法仿佛就在瞬间，从脑海中消失。孰不知，它犹如种子一般，在心田扎根……

梦想伴随着成长的足迹，在心中慢慢成熟起来。恍然间，四年过去了，那时已经上四年级的我，开始学习了一门新的学科—英语。它就是我一直向往的、期待的“梦”。想起来心中难免有些欢喜和激动，因为这是我实现梦想的第一步。每当闲暇时，我都会随手拿起英语书，津津有味地看起来，每当无聊时，我都会听听英语磁带，也算是锻炼听力的好方法。我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界。孰不知，当年的那颗种子，早已在心田慢慢发芽……

梦想伴随着成长的步伐，在心中慢慢坚信起来。现在，我已经是一名中学生了。早已褪去了儿时的稚气，身高变高了，年级变高了，成熟了，懂事了，一切都在成长中改变，但唯一没变的是心中的那份梦想，“外交官”在我看来，依然是令我骄傲的职业．我希望有一天，自己也能站在国际的舞台上，说着流利的英语，自豪地给外国人介绍中国的文化．而我，始终朝着这个目标努力着．我坚信：付出总会有回报，总有一天，我的梦想会变成现实．孰不知，当年的那个小芽现已变成小树，早已在心田慢慢成长……

佛说：“一花一世界，一叶一春秋”。而我却要说，一梦一人生，人生因梦想点缀才五彩斑斓。泡泡只有在阳光的照耀下，才得以璀璨夺目；鲜花只有在绿叶的映衬下，才得以娇艳动人，同样，梦想只有在不懈的坚持下，才得以收获成功。

“有梦就去追”不管它多么遥远，多么困难，只要相信自己就是奇迹。坚持自己的梦想，相信我们都可以实现自己的梦想。“与其用泪水悔过今天，不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标，从现在起，带着梦想出发，带着梦想启航，带着梦想飞跃，让梦想找到属于它的归宿。

[我与梦想共成长初中作文

在湿润的海边，有一个小小的身影，时而钻入水中，把头埋入水底，等待海浪冲刷后，便飞起，去捕捉猎物。它，就是小鹬鸟。 On the wet seaside, there is a small figure that sometimes drill into the water and bury the head into the bottom of the water.It is a small bird.

有一个视频，讲的很简单，就是鹬鸟吃蚌的故事。短片中的小鹬鸟不断地尝试，虽然海浪越来越汹涌，但是小鹬鸟的成长过程却是“一浪更比一浪高”。

小鹬鸟，它在尝试中成长。

如今，人们的生活愈加五彩斑斓，不管通过什么渠道，总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后，只因为敢于尝试。

俗话说：“天无绝人之路。”我给先人补上一句：只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时，他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法，尝试用全新的方法表示几何图形，于是“解析几何”横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路，确立新的目标，以便让自己的价值得到更好的体现。

若想跨进成功的大门，除去努力之外，敢于尝试也是不可忽视的因素;如果只是重复前人走过的路，我们的人生只能碌碌无为，毫无意义。

敢于尝试首先要有胆量。当王致和掀开腌豆腐的缸时，一股臭气差点儿把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同时，他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口，就是这一小口，成就了他的大事业，使臭豆腐”流传至今，遍布了大江南北。

敢于尝试还要坚定信念，顶住压力，突破一切束缚。当年李书福申请成立汽车公司时，人们都劝他这行不好做，他只是淡淡地说：“我试试吧。”如今他的公司市值不断上升，还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试，才有了今天的成功。试想，如果不是敢于尝试，桑德斯上校或许还只是拿着那点可冷的救济金度日的老人，怎么可能会有今天遍布世界各地的“肯德基”?如果不敢于尝试，福特或许还只是普通的老板，怎么可能会有今天流传世界的“流水线”式的生产方式?

培根说：“知识就是力量。”我补充一句：“尝试引领未来。”千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试，人类何谈进步与发展?尝试了，失败了没关系，再尝试，总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料，工夫全白费了，爱迪生却笑着说：“至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。”敢于尝试，生活才会丰富多彩，有朝一日，回首过去，才会备感欣慰，因为我们从尝试中体验了失败，也收获了成功，并丰富了自己的生活。

敢于尝试，让世界更加精彩，不要让条条框框将你的人生定格;敢于尝试，在尝试中成长!

爱，如同甘露一般，给幸福于受施的人，同时给幸福于施于的人 ——题记 Love, like mannate, gives people who are happy to be admitted, and give people who are happy to give in

有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”是啊，如果每个人都能关心、帮助他人，世界就会更加美好，更加温暖。

那一年冬天的一个夜晚。屋外寒风呼啸，月亮孤寂地挂在蓝得发黑的夜空中。积雪还没有融化，一不留神就会滑倒。楼下孩子们的笑声吸引了我，我隔着窗户看见邻居在楼下放着烟花，我一看，也马上穿好衣服来到了楼下。

不一会儿，烟花放完了，广场上顿时清冷了许多，一阵阵寒风吹来，我打了个寒颤，竖了竖衣领，加快脚步往家走去，当我快走到单元门口时。一位穿着褐色羽绒服，戴着帽子的阿姨推着一辆后座上放着一个塑料箱子的自行车走了出来，她一只手扶着车把，另一只手扶着车后座摇摇欲坠的箱子，急匆匆地走着。

但是当阿姨扶着自行车下台阶时，却因为脚下一滑而摔了一跤。说那迟，那时快，正当自行车因为没有了支撑而要倒下的时候，几乎是想都不想的，我一个箭步跨过去，一手扶住车把，一手扶住车座。自行车没有倒下。可自行车上本就摇摇欲坠的箱子却滑了下来，里面的东西散落了一地。

我顾不得地上散落的东西，连忙把摔倒在地上的阿姨扶了起来，并关切的问阿姨：“阿姨，您没事吧?”阿姨站起身来，感激地看了我一眼：“哦!没事的!”说着，又连忙蹲下来拉过箱子，把散落在地上的一些水果、糖果还有巧克力捡起来放进箱子里。我想：阿姨一定急着去办什么事情，我应该帮阿姨捡一下!于是，我也蹲下来帮阿姨捡东西。

我们一齐把掉的东西捡回箱子里，有把箱子固定在车后座上。阿姨又感激地朝我笑了笑：“谢谢你哦，小姑娘!”阿姨一边说一边解开装巧克力的袋子，从袋子里抓出一把巧克力。

“来!吃点巧克力!”

我摆摆手：“不用了!阿姨!”

“来!拿着!拿着!”说完，阿姨把巧克力塞到我手里，又冲我笑了笑，匆匆骑上自行车走了。

望着阿姨消失在夜色中的背影，我的心里好像多了一份温暖。连迎面吹来的寒风好像也不那么冷了。这时我才明白，帮助别人也能给自己带来温暖。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

春天到了，不知为何这个春天仿佛像个快断气的生灵，曾经的大柳树不再像以前那样，以前的大柳树上长满了欢快的绿芽，那样美丽那样可爱，可是如今呢?只见得一片枯黄，只有几点绿芽勉强的挤了出来。 Spring is here, I wonder why this spring is like a beings that are about to breathe, and the former big willow tree is no longer like before.The green bud, so beautiful and so cute, but now? I only see a piece of yellow, only a few points of the green buds barely squeezed out.

我疾步冲上自家的楼顶，发现当年奶奶晒东西用的的扁篮子还在那，似乎奶奶当年细致的用手翻着粮食的身影浮现在了眼前，那影子是那样的不近人情，黑乎乎的，随后便化成黑气飞向天空，也许是她累了，不想再辛苦劳作下去;也许是她老了，她的白发落了一地;也许是她去寻早另一个世界了;总而言之她走了。

原本眼中想蹦出几滴热泪，但最终还是被我那坚强抑住了，我走近阳台边缘，万树依旧那样没有生机，似乎都还在深深沉睡当中，不肯醒来，我便想：“花草树木们，你们何时才愿意醒来，难道是想睡过这个春天吗?。此时此刻，我闭上双眼，呼吸着那死了的空气，仿佛有一个声音从远处传了来：“不是我们不想醒，是因为你，你的悲伤，你那苦苦的泪，才得以让我们如此不愿露面!懂吗?

我拖着沉重的脚步下到我的房间躺在床上，我便很快进入梦乡，我梦见我正奔跑在希望的田野上，阳赋予大地一片生机，绿树成荫，花草无际。几只欢快的小鸟，在白绵绵的小羊羔身上缓缓的掠过，风儿轻轻吹一口气，吹动了疯狂上长的小草，我似乎站在一片绿色的海洋上，一阵阵浪放肆的拍打着我的身体，我继续奔跑，似乎所有的生物都在跟着我跑，小鸟、小牛、小羊、小狗、小马，它们以健壮的脚步随着我的后面自由的跑着，那样快活，就连水中的鱼也在兴奋的顺着河流跑

一阵凉风将我从梦乡中唤醒过来，我走到田野上，望着这一切，一切还是那样沉寂，也许是我心中还未到舂天罢了，我便叹了一口气，何时我那逝一的温暖才能回到我身边!

Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a

growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up

along with these choices. Once I hope I can study in a college in future,

however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future

holds for me.

When I come to this school, I told to myself: this my near future, all

starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a

fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind,

intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect

job.

Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget

which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my

personality with my interest and ability into my study, during these process I

will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I

really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will

perfection and happy in the future.

幼年时的我，每天背着书包，哼着儿歌，和好朋友手拉手在学校和家之间往返着，走过的地方都留下我和她的欢声笑语，还有那随着年龄增多的烦恼。

她，我的挚友，我们相识在校园，相知在校园，奋斗在校园，但随着时间的飞逝，我们分开了，幼儿园的时候，我和她就相识了，巧的是我们的家相距不远我们可以在鸟语花香的小路上一起上学，一起回家，我和她形同手足，就连考试，得奖状都是一样的，在三年级下学期的时候，我们在考试之前为彼此加油，并且还说一定要考好的，可是我们得知分数后都失望了，因为我们没考好，也没得到那张奖状。我们漫步在漫边无际的校园里，太阳发出了刺眼的光芒，鸟儿好像在唧唧喳喳嘲笑我们，看着别人手里拿着奖状，脸上露出浅浅的微笑，好美，好美，像一幅美丽的画。

就这样我首次尝到了烦恼的滋味，酸，甜，苦，辣好像打翻了五味瓶，很难受。

是你，陪我度过了我第一个烦恼。

但是，四年级开学的时候，我在班里没有见到你，我问老师你为什么没有来，老师说你转学了，我哭着跑出去，为什么，为什么，为什么你不陪我度过以后的那些大大小小的烦恼，我们之间的友谊难道你忘了吗，你说过你要在我伤心的时逗我开心，在我开心时陪我开心，在我失败的时候鼓励我，难道你说的这些话你都忘了吗，我恨你，我恨你这次的不辞而别。

毕业考试的时候我又想起了你，不知道你在干嘛，我想现在你猜不到我在想你吧，我想你肯定是在揪着耳朵想题吧，因为你一着急就揪耳朵，愿你这次考得很好。

生命中不是永远的无忧，也不是永远的烦恼，无忧和烦恼是相生相成的，愿你生命中有足够的云翳，去撑起明天美丽的黄昏。

成长本身就是一场奇妙的旅程，在这场旅程中充满了未知的冒险。——题记

成长，需要旅程，需要一次由内到外的旅程，在这绵延而没有尽头的旅程中，我们需要坚强，因为在这未知的旅途中，我们并没有把握会发生什么。

旅程，现在人们有时候把自己压得太紧，生活的节奏太快，很容易积劳成疾，一旦病发，就需要停下工作，只要病情稍微好转，就马上投入工作，所以病情就更加严重了。这种情况下，我认为这时候人们就需要来一场全身心放松是最好的。这样不仅可以放松身心，还可以把多日积压在自己心中的情绪释放出来，达到减轻压力的作用，延缓病情。而那些需要旅程却没有时间去享受旅程的人们，我个人认为可以来一次心灵上的旅程，而看书就是一次最好的心灵旅程。

记得小时候，我最喜欢的一本书是我的第一本书——那是母亲给我买的一本关于西游记的连环画，从那时起，我开始在书海畅游。但是让我忘不了的是它——《三国演义》，这本书让我一片书中的“新大陆”，于是我结识了许多的英雄人物，如单枪匹马视八十八万曹军如草芥的赵子龙，神机妙算的诸葛亮，有治国之能但气量小的周公瑾，有勇无谋的吕布，还有乱世奸雄曹操，仁义的刘备。但最让我敬佩的是关公关大老爷，他忠心，文武双全，更是一代武圣。他单刀赴会，吓得东吴小儿胆战心惊，破樊城，水淹七军，何等威风，义释华容道，气薄云天，败走麦城，何等悲哀。哎，关公一代武圣，竟被东吴小将潘璋捉住。

我在书中一次又一次的旅程中，得到了成长。成长，需要旅程，更需要心灵的旅程。在旅程中我们往往会收获匪浅。

在成长的道路上，尝试就像一堂必修课，伴随着我们每一个人。 On the road of growth, trying like a compulsory course, accompanied by each of us.

记得我第一次尝试上台演讲还是在小学三年级的时候，当时学校举行课外阅读演讲比赛，每个班两个名额，自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错，语文老师就让我报名参加，一开始听到这个消息我非常激动，为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分，可是很快又意识到，这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的，这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说，简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。

但为了不让老师失望，也为了证明自己，我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习，害怕到时候在台上出丑，每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的观众，从一两个人到六七个人，当我面对的观众越来越多，我的压力也越来越大。

就这样过了不知多长时间，我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时，我的心如同悬着的一块大石头，怎么也落不下来，越是看台上同学们声情并茂的朗诵，我越是焦躁不安，只能闭上眼睛，捂住耳朵，用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪，以至于轮到我上台都没留意到，差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后，大家纷纷给我投来了鼓励的目光，我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威，我的心慢慢平静了下来，结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲，赢得了台下的阵阵掌声。

后来的一段时间，在校园里不论我走哪儿，都能听到同学们窃窃私语：“看，那不是上次上台演讲的小女孩吗?”每当听到这样的话，我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻，还是我精彩的演讲打动了他们。但是，不管他们怎么想，我都尝到了成功后的喜悦。

就是这一次的尝试，让我越来越自信。上初中后我又参加了一次全校的演讲，获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中，我的智慧得到增长，能力得到提升，性格得到完善。今后，我会继续在尝试中成长，去迎接更好的自己!

我还记得那扇门最完美的记忆，但现在旧铁门已经失去了光泽。过去的笑声再也不会出现了。推门时发出的生锈的摩擦声在我耳边闪过。同样的场景仍然存在于门中，但是那个时代的笑声和笑声却远离它，视觉仍然是分离的。

走在落叶铺就的小径上，看着一排排熟悉的教室，记住你给我们的教诲，记住你那后悔的眼睛，当我看到你眼中的泪水，我的委屈随着泪水而消失。

那天外面下着小雨，你把我们叫回办公室工作，可是雨好像在跟你开玩笑。当你走进办公室时，突然下起的大雨使你浑身湿透了。雨浸湿了你的衣服，但你只是参加了讲座，而不顾你生活中的雨水。我隐约看到你的身体在颤抖。看着你的身影，我不再感受到母亲的爱的温暖。好冷啊

“啪”和“啪”从你的手里飞过，轻轻地落在我的肩上，但棍子上的一个毛刺刺进了我的左耳，而你却没有注意。我看着你的眼睛讨厌铁。我哭了。你看到我了，我下课后说了一句话，然后去我的办公室上课。

在办公室里，你对我说你是个女孩，虽然有点调皮，但别忘了你在上课。你看着我的左耳，泪水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出来，问我是否还疼。我说了不要痛。你眼里含着泪水，你那傻孩子又回到了教室。我笑了，我的心是温暖的。

你是我的第一个老师，已经教了我六年了。可惜我毕业那年你没来我明白你害怕看到我们，你也无法控制自己的情绪。

铁门是关着的，但是它让我们保持着完美的记忆，我的阳光老师的形象和记忆。他挡住了过路人的去路，却无法使记忆停止。一扇铁门记录了我和你在一起的六年时光。我的成长需要阳光和阳光般的回忆。