感动作文了推荐20篇

午饭过后，我独自漫步在操场上。操场随处可见一年级的小朋友在玩耍，我喜欢他们，身为独生女的我，一直想要一个小妹妹。

我的目光停留在一个齐刘海，棕色头发的小妹妹身上，仔细看看，和我还有几分相似。“小朋友，你叫什么名字啊？”“暖暖！”“你想玩什么？姐姐陪你玩好不好？”“好！我要玩抓人，你来抓！”说完，她便一溜烟跑了，我也赶紧追上去。操场上马上有了两个你追我赶的身影。

后来的许多中午，我都会下来陪暖暖玩，她的性格和她的名字一样，很阳光，就像一个小太阳。

有一次，我跟同学一起下楼。暖暖马上跑了过来，同学打了一下我，说：“哇噻！这是你妹啊！”这本来就是开了个玩笑，可暖暖全看在眼里，十分生气，对着我同学说：“不许你打我姐姐！”说完，还攻击了她一下。“没事，她只是开玩笑，姐姐没事！”我解释道。“哼！”她拉着我，十分不服气。“姐姐，你在这儿等我一下，我去拿个东西！”不一会儿，她拿着一张画跑了过来。“这个送你！”这是一幅画，画上有两个奔跑着的人，互相追逐着，她们的脸上洋溢着幸福的笑容。“这个是你，这个是我！”暖暖把画送给了我，“姐姐，你喜欢吗？”“喜欢！”我猛地点了点头，心里暖暖的。

没想到当初随便陪她玩了一次游戏，她便深深记在了心里。我和暖暖就像亲姐妹一样，也许这也是缘分吧！我的眼角闪着感动的泪光。

当教室里的人都走光时，您还是坐在那儿，背影依旧那么清晰、那么高大。

——题记

有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记；有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

犹记那时，时针已经指向了八，同学们都在欢声笑语中走散。不经意间，我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板，微微低下头，额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下，就像一只飞舞的蝴蝶，在同学们的作业本上来回盘旋；又像农民的一把锄头，在同学们的作业本上，不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动，我们都将这份感动藏在心里，化作我们学习的动力，争取用最优异的成绩来报答您。

问您问题时，您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮，百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您，您微笑着为我讲解，金黄色的阳光从窗外透过来，照在您的身上，我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗？”您关切的问道。“懂了。”我点点头，内心有些触动。您欣慰地笑了，是那样的温柔，那样的令人感动。

听您的课也是一种极大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理，也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜，让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论，就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把知识传授给我们，燃烧了自己，照亮了别人。

谢谢你，熊老师！我的老师，像您这样的人令我感动！

琴棋书画，吾各自略通。论感动者，非书法者乃假也。予独爱：书法之美，古来共谈，日月星辰，浩荡雄伟；书法之秀，古今共用，绵延流水，娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益，不知其几千里也。书法可以让我们静下心来，就像空气中的热腾腾的水雾，忽然凝结在碧沁沁的草尖上，而终于成为露珠。书法亦可以使人专注，还可以放松身心。所以我个人觉得，何必像王羲之一样那么执迷于书法呢？他为了研究书法，衣服都被手指划破了，为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样，在不开心时练字，直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法，就尽量挤时间去练吧！像我，基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时，书法老师告诉我：“书法（楷体）的美就在于顿笔，也就是“抑扬顿挫”，你要记住，这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理，于是便照着老师的话去做，每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看，后来发现不是那么好看，而且写字太慢。我就想：有没有一种方法既写得快又比较好看呢？

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后，我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上，似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔，而不是笔笔都顿，是我的无知，才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理：对于书法这么美好的东西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法，所以才会去这样琢磨。

练书法时，我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法，并且很享受在书法之河中畅游，感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说，就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇，引无数书法家竞折腰，我也不例外，虽然我不是书法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她，使我笔下的字真正美起来。

世事如棋，人生如子，感动在生命的张弛缓急中产生；岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古绝唱，为国家存亡为民族大义而捐躯，为大家舍小家，为公共利益放弃个人利益，这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲，背负国家与人民的重托，远离家乡亲朋，毅然踏上和亲的征途，一位弱女子有如此壮举，怎么让人不感动？岳飞抗金，舍生忘死抵抗外来侵略者，维护国家的统一和稳定，这种尽忠报国精神又何曾不让人感动？文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”捐躯；为国家社稷，民族危亡而担心的康有为，梁启超；抗日英雄杨靖宇；千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气，他们的英勇顽强、赤胆忠心，他们的勇于探索、不畏艰难的精神，难道不让我们心生敬意，深受感动吗？

感动是“关爱他人，奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望；以身殉国的航天报国英雄罗阳，用生命诠释了报国梦想；“最美教师”张丽莉，用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望；“最纯洁的人”时传祥，不畏风雨，不怕脏不怕累，一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵，打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩，舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范，女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体，背着瘫痪的养母去读大学，用青春朝气赶去生活的阴霾；当突如其来的泥石流使缆车失事，砸碎一家三口的幸福生活时，爸爸妈妈用手托举着孩子，给他带来生的希望，可父母却永远长眠于湍急的河流中，这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下？

感动是一汪清泉，滋润着人们干涸的心灵，感动是轮明月，照耀人们散发人性的光辉，感动是一盏明灯，指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动，去唱平常生活的歌谣……

佛曰：一花一草一世界；我说：一人一物一件事。

——题记

“麻雀虽小五脏俱全”再小的生物也有自己的“五脏六腑”，小小的事也必有他的感人之处。

那天，因我发烧在家量了38。8度，家人急得团团转，连夜将我送到县人民医院。由于只有那一家医院全天开门，所以医院里的病人及家属格外的多。当然，在门诊挂科的人也不少。妈妈看着我目不转睛，而我只是眉头一直皱着，两腮通红，时不时就有汗珠从额头上掉下来，这可把她急坏了。她一直走来走去，吸引了护士的注意。护士见了我的样子也惊呆了，就说了一句：“大家能不能让这个孩子先挂科，他烧得厉害！”顷刻间，目光都集中在了我的身上，就在几分钟内我已从门诊到达了医生面前。但也记得妈妈激动的眼泪滴在了我的脸上。

那时，是多么尴尬的场景啊：我已掏遍了所有的口袋，但还是没有那两块钱，那两块坐公交的车费。我早已面红耳赤，因为紧张也感到不时就有汗渗出，因为害怕，害怕司机赶我下去时不时就瞟一瞟他，却发现他一直注视着我，真不知道说什么好。“给你这是他的车费。”这是她亲切的话语。她虽没有过人的惊艳，没有绝世的容貌，也看不出是个富豪，可就是她的举动令我感激不已。

普通的生活中，总会遇到排队，当你在紧急状况时，是他们的让步感动了你；平凡的日子里总会出现例外，当你坐公交没零钱时，是他或她的援助，感动了你。

小小的事也有它的感人之处。

来到了新的校园，新的教室，没有了曾经分享苦乐的同学，也没有了以前总回荡在耳旁的熟悉的声律，但是，在新的学校里，同样有一群令我感动的同学，一批将同我共同成长，共同进步的同学们。

在一个平常的下午，风仍轻轻飘，云也正懒懒地在天空中卧着，知了也若无其事地抱怨着夏天的炎热。但就在这样的一天中，我们举行了一次大型的活动“年级自管会竞选”，很荣幸地，我也可以去竞选。

我来到了竞选现场，看着初一年级全体同学，密密的人群正聊着天，我顿时有些害怕了，我咬了咬唇，向自己说道：“不怕的，你可以做到！”不久，随着主持人的到来，竞选开始了。一个个自信、大方的同学都开始了自己的自我介绍和演讲，望着他们的讲话，我顿时感到有什么东西被抽空了似的，不禁忐忑不安了起来。终于，到我了，我雄赳赳气昂昂地走向舞台，开始了我的讲话，可是我一上台，似乎气就没了一半，——台下三四百个黑点正专注地盯着我，我的声音竟下意识地发起抖来，吐出一两句话都像是要使出全身力气似的。突然，我忘掉了我该讲的词了。

我要说的话似乎已经被一个大夹子给夹住了，我的手出汗了，但仍然发着颤地抓着话筒，牙齿紧紧地咬着嘴唇。此时此刻，时间像是暂停了，大家仍盯着我，却让我感觉像是一群凶兽正盯着它的猎物一样，“天呀，我该怎么办？好想挖个洞把自己埋进去呀！”短短的30秒钟，却让人感觉到像是过了一个世纪。

“啪！”第一声掌声响起，随后，掌声像雷鸣般地响起，这掌声在我心中变成了一朵朵花，在我的心房里相继开放，更像一泓清泉，洗净了我所有的不安，在同学们的笑容中，我结束了我的讲话。

新的校园里，这一件事，令我感动，我相信，在以后的生活中，它会像一座灯塔，照亮我前进的漫漫路途。

自打我上学开始，来回都是外公接送的，在一年级的那天发生了一件让我终生难忘的事。

下午放学后，我兴冲冲地和同学们一起走出校园，在家长的人群中四处张望，寻找外公那熟悉的身影。我知道无论刮风下雨，外公都会提前在校门外等我。外公的身形深深地印在我的脑海中，他高高宽实的身材，微许的秃顶，我一下子就会在人群中分辨出来。外公也会在人群中探着头，我从班级一走出，他目光也会盯在我身上，注视我。我看到外公，会欢快地叫道：“外公、外公！”外公就会快步走到我跟前，接下我的书包，有力地一下子把我抱上自行车的后座，然后轻快地哼着小曲带着我回家，路上他还会询问我班级里的事情。

可是那天，当我象往常一样，在人群中寻找外公时，却久久没有发现外公。我来来回回地找了好几遍，心里不禁有点责怪外公了：“怎么回事呀？把接我的事也忘记了。”等所有的同学和家长都离开时，我仍没有看到外公，气得直跺脚，眼泪在眼眶里不停地打转。忽然一个模糊、熟悉的身形进入我的视线，没错，那是我的外公，他踩着自行车飞快地冲到我面前，一边下车，一边叫着：“来晚了，来晚了！”我大声地埋怨起他来，可是外公一直没有辩解。这次外公抱我上车时，没有象平时那样有力，还微微地打了个踉跄，我发现他手上也有很多血印，衣服上还有很多灰土，但我也没在意，一直在发泄着自己的不满。

外公仍象往常一样带着我回家，但路上一言未发，车子也没平时那样稳健，方向来回地抖动了好几次。到家以后，外公对外婆讲，在去的路上，被一辆三轮车刮了一下，摔倒了，当时站都站不起来，但为了赶着接我，连医院也没去，忍着疼。我在书房里听着他们俩的谈话，非常后悔对外公的态度，慢慢地走到外公跟前，和外婆一起小心地帮着抹着红药水，问外公疼不疼，外公爽朗地笑着：“没关系，没关系！”

清脆的铃声在校园里回荡，郎郎的读书声在我耳边徘徊。同学们匆匆奔跑的身影在我眼前浮现溅起一阵阵水花……雨后的校园依旧那样唯美，祥和。不经意间，走过您的窗前，无意中看到了您。

课间，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样迷人。您正佝偻着背，认真的为我们批改作业，好在上课的时候讲。您时不时坐直身子，活动活动筋骨，然后继续佝偻着背，批改作业。您已经有了宝宝，肚子一天比一天大，走路一天比一天缓慢、艰难。您每天顶着烈日早早地来到学校，就是为了抓紧午读的10分钟，给我们多讲几个知识点，您为我们付出了全部的爱。我们，却不懂。

周考后，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样愤怒。您手中的笔在试卷上穿梭，留下一个个“令人发指”的分数。您抱上卷子，板着脸走上讲台，使周围的空气都压抑了几分。这时，原本喧闹的教师瞬间变得肃然无声，似乎都能听见同学们紧张的心跳声。那一刻，犹如火山喷发。我们，却不懂。

快期末考试了。一天放学时，我经过您的窗前，那熟悉的背影，是那样疲惫。您的手指在键盘上快速跳动，仿佛正在演奏一首动听的歌曲。您累了，就趴在桌上小睡一会。我看到了，我看到了那一页页的英语知识点；我看到了，我看到了您的焦虑与担忧；我看到了，我看到了您对我们的爱，和对我们满心的期待……渐渐的，我的眼前模糊了，我不知道是雨后的雾气，还是要夺眶的眼泪。这一刻，我懂了。

老师，您的爱，令我感动。

人生是场电影，有悲伤的，有快乐的，有感人的。重新播放一次，那一幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。

那是我上四年级的一个星期六，我去上绘画班，结束后自己走回家。刚到家门口，发现钥匙并不在我的口袋里，我慌了，这儿找找，那儿摸摸，就是没有钥匙。哦！我这才想起来，今天出门换鞋时把钥匙放在鞋架上了！“妈妈，爸爸，开开门啊！”爸爸妈妈没有回答。我想：今天是周末，爸爸妈妈肯定在家，应该是睡觉没听见。我一直叫，可爸爸妈妈就是不应答。“孩子，是不是家里没人？来，奶奶这儿有电话，打给他们，问问他们在哪儿吧！”隔壁的老奶奶打开家门，招呼我进来，进了老奶奶家，拿起电话筒，拨了妈妈的号码，可电话里一直忙音，我放下听筒，叹了口气。老奶奶关心道：“怎么了？他们不接吗？没事，你就在这安心地看着电视等他们吧！”我看着电视，心里还是很不安，从沙发上站起来，对老奶奶说：“奶奶，我去楼下看看妈妈回来了没有。”

下了楼，我直奔小区大门。突然，一辆轿车向我冲来，与我擦肩而过，吓得我出了一身冷汗。“小区汽车多，要注意安全，快回家吧！”保安叔叔的声音从身后传来。“我没有带钥匙，爸爸妈妈也不知道去哪了。”我委屈得快哭了。“这样吧，我带你找找你家的车，如果车在，就说明他们没有走远。”保安叔叔边说边一辆车一辆车地排查，找了一大圈也没见着我家的车。保安叔叔也没了主意。

我漫无目的地在小区里走着，突然，下起了大雨，我急匆匆地往家里跑。“雨下得这么大，你怎么还在外边玩？小心被雨淋感冒了！”突然，一个声音传来，是水果店的阿姨。我跑到阿姨那，与她说了事情的原委，阿姨立刻牵起我的手来到店里，挑了一个又大又红的苹果递给我，我没接，她便说：“吃吧，阿姨不要钱！”吃着香甜的苹果，逗着阿姨的小宝贝，我心里的烦恼被抛到九霄云外去了。

不一会儿，雨中出现了一个模糊的身影——哦！是妈妈！我冲到妈妈怀里，委屈地说着今天发生的事，妈妈语重心长地对我说：“下次遇到他们，真要好好谢谢人家啊！”

此时，邻居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的脑海里一一再现……

久违的阳光洒在窗台上，鸟儿飞翔在天空中的影子已经消失，遥望那四面环山的山野，远处传来了感动的乐章。

正午时分，我与小喻在座位上聊天，可不知怎么一滴血滴在了书上，随后血如流水似的蜂拥而出。我很快意识到流鼻血了。我一边说，一边仰头，旁边的同学见此情景纷纷伸出援助之手，小兰拿着几张纸飞快地跑来。而细心的小晴用纸塞住我的鼻子。当时手足无措的我，只知道仰头用纸止血，小晴却告诉我应该去洗下脸，用凉水拍在脖子后面。路过的小豪听见说用凉水拍脖子，他毫不犹豫地把手中的冻镇饮料给我。当时的我立即想到了一句话“患难见真情。“我也很快明白班上的同学这么会关心别人。

至此之后，我愿意与他们和睦相处，也愿意成为他们唠唠嗑的一员，”投我以木桃，报之以琼瑶。“他们给予我帮助，我定将以感恩之心去对待他们。既是同学又是朋友，我们都喜欢追逐春天的阳光，喜欢在暖暖的阳光下放飞心灵和梦想，喜欢聆听那叙说着童话、歌唱着阳光的唢呐声。

他们的存在让我感到幸福，更让我感到了感动带来的震撼！

我们在电视或书上总能看到一些感人的画面，心中总会涌起一丝的感动。这个故事是我在书上看到的，下面，我就来为大家讲述这个在我记忆里最感人的故事吧。

这是一个用爱托起生命的感人故事。当时的情况是这样的：一只小公象一不小心掉进了沼泽里，他的母亲用鼻子卷住小公象的鼻子，拼命地往外拉。小公象也在沼泽里使劲挣扎着。大家都知道，沼泽是一片烂泥水地，这些烂泥就像流沙一样，一旦陷入，你越是挣扎的厉害，它陷得越深。当时那只小公象和母象显然不知道这点，一直在拼命挣扎。毕竟，大象的智商是不可能和人媲美的。果然，小公象越陷越深了，只剩下头露在外面，母象更是着急，我的心也跟着吊了起来，真是为小象捏了一把汗。

突然，母象卷起一根长木头，把一端伸到小公象的身底下，自己在另一头拼命往下压。原来，它是想利用杠杆原理把小公象撬出来。它真是好聪明，竟然能想到这个。不过，因为小公象太重，再加上陷入沼泽太深，撬了半天始终也没能撬出来。这时小公象的嘴已经陷下去了。它闭上了眼睛，好像已经放弃了生的希望。我想：这小象已经快不行了。但母象却不肯放弃，还要拼力救它。它们母子的感情可真是深啊！就在我感慨时，母象猛地跳进了沼泽里，游到了小公象的身底下，拼命把小公象往上顶。天呐！母爱竟无私到这种地步，我看呆了。在母象的帮助下。小公象猛地一跳，踩着母亲的身躯，跨越了死亡。母象把小象从死神手里拉了回来。而母象却因陷得太深，被活活淹死了。这只母象可真伟大啊！把生的希望留给孩子，把死的危险留给自己。这是许多动物，包括人都比不上的。读到这里，我完全被这深深的母爱感动了，眼睛里的泪水控制不住地流了下来。

至今回忆起这个故事都我记忆深刻，令我感动不已，也让我读出了一个道理——母爱永远是最无私、最伟大的爱！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

在我们的一生中，有无数次别离。毕业对于我们来说，未免带着伤感与不舍，但往往是在别离之时，我们会感受到最真切的温暖和感动。

小学毕业的那一天，班中的所有人都站在操场上，说着告别和祝福的话语。

几个人站在一起，眼中闪着泪光，在小学，他们是最要好的朋友，可六年匆匆过去了，我们都面临分别。我和闺蜜站在一起，脸上还是有熟悉的微笑，可心情不同了，看着面前的闺蜜，我努力不让自己哭出来，我不想在这一天落下眼泪，这是我们在小学的最后一天了。闺蜜突然紧紧地抱住我，我也闭上眼，把头靠在她的肩上。我从她紧紧的拥抱中感受到了爱，还有一份惊喜。她不善于表达自己的感情，也总是很害羞，但在这一天，她还是抱住了我，给予我温暖和感动。

我拉着闺蜜的胳膊，还是有点想哭，我忽然想到了什么，对着大家喊道：“都来这儿！有没有需要抱抱的？”有几个红着眼圈的女生走了过来，我抱抱她们，拍拍她们的背，说着一些调皮的祝福。她们也对我说：“我们不会忘记你的，你一定要好好的！”我笑着对她们点头。在抱抱的时候，我看见我最喜欢的那位老师笑着看着我们。

我喜欢安慰别人，但却无法安慰自己。

走在放学的路上，我的心里总有点不舒服。我回头看看我的老师，这六年来我最喜欢的老师，她已经开始往学校的方向走了。我的脑子向我发出指令：一定要去追上她，要去追上她……

她看到我，先是笑了。可能在这个班里，她对我笑的最多了。她看出我的不舍和难过，对我说：“没关系的，又不是之后见不到了，以后还常联系的。只要有缘分相见了，肯定会有机会重逢的。你以后只要想我了，就回学校找我！”我不住的点头，脑子一时短路，说了一句：“要抱抱！”说出来自己都吓了一跳。她真的抱我了，但是是轻轻的，温柔的，她又对我说：“要来找我！”原本复杂的心思一下子简单了，她总能这样安慰我。

毕业，其实并不是别离了，是期待重逢的一个开始。每一句祝福和安慰都令我万分感动。毕业的那一天，会一直留在我的记忆里。

在那个温暖的午后，天空中的精灵让我感动，令我震撼。

天空中的美景令我陶醉……

那是一个春天的礼拜天，我正趴在窗台上欣赏美景，太阳公公暖洋洋地照着，几只燕子落在电线上，真像五线谱，时不时还会传来几声清脆的鸟鸣声，墙角的花儿们架起小喇叭来伴奏，翠绿的柳树摆起枝条来伴舞。多么美好的午后啊，这美景令我陶醉！

天空中飞来的不速之客令我兴奋……

正当我陶醉在美景中时，突然传来几声咚咚当当的撞门声，我和爸爸打开门一看，原来这不速之客正是天空中燕子，可能是误入楼道出不去了，情急之下撞到门上，我和爸爸捧起撞晕的小燕子，细细一看，这只小燕子超级可爱，瞧，它那乌黑的羽毛，雪白的肚皮，黄黄的小嘴，配合在一起，特别精致，我对它更是爱不释手，小心地把它放进了鸟笼中，摆在窗台上，继续欣赏着这美丽的精灵，内心无比兴奋。

天空中的亲情令我感动……

我有了这么可爱的小鸟做宠物，可把我高兴坏了，我抓了一把小米给它吃，可是小燕子却一点儿也不领情，连看也不看一眼，它呆呆的一动不动，只是望着窗外，看起来怪可怜的。突然，小燕子疯了似的叫起来，我往窗外一看，原来是两三只燕子在窗外盘旋，眼睛盯着窗内，发出凄凉的叫声，里面的小燕子急切地回应着，再之后，那几只燕子竟开始啄我家窗户，赶都赶不走，看来，它们是来寻找小燕子的，想到这里，我做出了一个决定，打算放走小燕子，让它们团聚。我刚打开笼子，小燕子就“嗖”地窜了出去，扑棱着翅膀与它们汇合，发出欢快的叫声，在空中舞蹈，这一幕竟让我湿了眼眶……

燕子如此，人岂不更是这样？我生病的时候，爸爸妈妈总是很着急，第一时间带我去看病；吃饭的时候，总是把最好吃的留给我；我考得不好的时候，他们总是鼓励我。我应该感谢燕子，是它们让我感受到了人间亲情。

我望着湛蓝的天空，回味着这份天空中的感动……

啪嗒啪嗒••••••暴雨使劲地敲打着玻璃窗，似乎正发泄着满腔的怒火，我裹着被子，赖在沙发上懒洋洋地看着电视，还是觉得一股股的冷气直往被子里钻，我拉了拉被子把自己裹得更紧了。

这时，我的肚子咕噜咕噜地唱起了空城计。哎，“吃饭皇帝大！”我缩了缩脖子，深吸一口气，走进妈妈的卧室，向妈妈撒娇道：“妈妈我的肚子饿了，我想吃美味的线面。”妈妈撅着嘴极不情愿地应道：“好吧！好吧！祖宗！”妈妈艰难地掀开被子，一股冷气嗖嗖地直往被子里钻。妈妈好不容易鼓起的勇气，立马像泄了气的皮球，瘪了下来，身体再也懒得动了。

“妈妈•••”我不甘心地叫着。妈妈摸了摸我的头，“为娘有办法！”妈妈的葫芦里卖的是什么药？我疑惑不解。

“饿了吗？饿了就点‘饿了吗’。”说着妈妈拿出她的手机，在我的眼前晃了晃，我恍然大悟，原来妈妈是要点外卖。

我看到妈妈在手机里一个支付宝软件打开“饿了吗”，点开了一家潭人面馆，里面弹出各式各样的菜品，看的我直流口水。不到一分钟妈妈就点好了我的菜。

狂风呼呼地吹着，玻璃窗在风中时不时地抖一抖，这样的天气，出门真的挺难的，估计我的美食要多加等待啦，叮咚，叮咚••••”是快餐到了么？我连忙跑去开门。

“你好，这是你们点的外卖吧？”外卖小哥气喘吁吁地问。妈妈点点头，接过外卖，看到外卖小哥的脸上布满了水珠，已分不清是汗珠还是雨珠了。妈妈有些动容，连声说：“谢谢，辛苦了。”外卖小哥笑了笑，轻声说道：“不客气，这是我的工作，哦，要趁热吃。”说着，顺手把门口的垃圾带了下去，我和妈妈目送外卖小哥从楼梯走下，心里被什么东西填得满满的。

我们围在餐桌上，吃着热气腾腾的面条，一路暖到心里。网络让生活更便利，网络拉近了人与人的距离，网络让陌生的你我多了份真诚与体贴。

一个五六岁小男孩颤巍巍地打来一盆水，要给他的妈妈洗脚。这多么令人感动！在我的记忆中，有许多令人感动的人和事。其中最令我感动的人，还是她。

那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆趴在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。

半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……

午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。

比起社会上那些不负责任的人，她是多么的伟大，多么令人感动。

她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。

画，让我感受到爱，它是世间真爱的汇聚；画，让我体会到美，它是各种美的集结；画，让我倍受感动，它是情感的交流。让我为之沉醉！

水彩笔细细涂抹着画纸，为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发，光滑、柔顺，接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光，她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容，红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间，阳光洒在纸上，像一张朴实的照片，照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱，并且用美无声的感动着我，在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我，让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸，丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉，淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐，为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔，这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底，结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我，让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸，厚厚的颜料裹在笔上，将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色，两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花，那水粉笔往上一带，一朵花瓣舒展开来，像奇花初胎，矞矞皇皇。不过一会儿，这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自赏，显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画，不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我，让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动，被多姿多彩，富含感情的儿童画感动；被素雅真实，匀称工整的素描感动；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉画感动。

每当我听到他们拿着扫帚扫地时的“沙沙”声，心中就有一种说不出来的感动。

我估计，比这个城市醒的更早的一类人，就是他们了。因为他们需要“整理”这个城市的仪容仪表。此刻，他们的工作不再是脏活累活，更像是一位位“化妆师”，让城市变得更加美丽。

有一天清晨，我走在上下学的必经之路上，一阵“沙沙”声从我耳边穿过，回头一望：那身着鲜橙色的背影在拿着扫帚扫地，但他们穿的很少，一阵冷风吹过，身体有些微微发抖。突然，旁边的低矮平房传来一阵骂声：“喂──那边那个环卫工，你扫个破地需要扫那么大声嘛？让不让人睡觉了！”窗口站着一个穿睡衣的中年人，向我身后的那名环卫工大喊大叫。这时，路上几乎所有的路人都看着这一幕发生。环卫工没有做声，只是微微点了点头，他向前走了十几米，随即，一阵轻轻地，令人舒心的“沙沙”声从我耳边在此掠过。

秋天到了，叶子已经完成了它的使命，翩翩起舞般下落。这也为他们增加了工作量，无论你是在大街上，还是在小园里，都可以看见他们的劳动成果──那一堆堆树叶。

也就是在秋天，因为一次不经意失误，我的校牌遗失在了那堆树叶里。等到发现时，我的心便一下子揪紧了，我讨厌自己丢东西，原因是不想承受着那样的不安与着急。放学后，我便开始沿途寻找，虽然心中早已有答案：也许真的找不到了！但我就像一头倔驴，一直找呀找……

找到了小区内，我隐约可以听见我的内心在打鼓──不找了吧？然而就在这时，我听见了一阵阵“沙沙”声，此时我仿佛抓住了一根“救命稻草”一般，那位老奶奶也许见我的校牌呢！

我怯怯地走上去，“沙沙”声越来越近。“奶奶，请问您今天中午扫地时，有没有捡到一个校牌？”我试探地问道，只见奶奶冲我笑了笑，说了一声：“我给你留着呢！”听到这句话后，我的心一下子舒展开来。

你若问我感动从何而来，我说因为“沙沙”声。

他们的工作不只是扫去地球上的尘埃与垃圾。在某些时刻，他们甚至能扫去人们心中的阴霾。我始终认为我们可以天真简单的活下去，必是无数个他们用那“沙沙”声守护而来的。

我从小就喜爱春天，甚至可以说是陶醉于她。吹着一丝丝带着杨絮的微风，伴着柳叶儿、泥土的香气，还混着青草味，各种花的香，都在春天的空气里酝酿着。我能够亲切的感受春天的一切，去在春天的美好中享受温暖与感动。

那，是雨过的一个傍晚。我路过一片小小的“丛林”，闭上眼，我静静地听着，我好像听到了新芽沙沙的声音，我知道那是它们在生长。曾经那里因为冬天的寒冷，还是一片荒芜，没有劲挺的松柏，那里还是灰蒙蒙的土色。可是现在它们变得不同了，因为春天的到来，它们开始有了生机，开始了它们的成长。没错，是你，春天，是你的勃勃生机感动了我！

那，是雨后初晴的一个早晨。一夜的雨将世间万事万物的旧年繁华洗净，孑然一身，只有路旁的小水坑还响着雨的余韵，我像个稚童一样踩着水坑里的泥水。阳光洒满了通往校园的小路上，还不忘将我也包裹进去，走着走着我闻到了槐花的香味，那是沁人心脾的淡雅香气，我拾起一枝还带着雨水的槐花枝用手抚去了那上面的杂质，但我没能抚去槐花上的的深黑色伤痕，我知道树上的槐花一定不比掉落在地上的槐花伤的轻，但你依然存活在了树上，你是多么坚强啊！没错，是你，春天，你的坚强感动了我。

那，是毛毛细雨的一个上午。在课间时分，我举着伞穿过热闹的操场，来到了小小的花园之中，丁香花都已经被雨水打落在了地上，我感叹着它们生命的短暂，不禁有种黛玉葬花的淡淡忧伤。丁香花风尘仆仆地来到人间，来到了这片净土上，更来到了人们的心中。但是现在，它在这短短几周之内，没有留在它本该留在的“家”，连一片小小的花瓣都没能留下，却把花香留在了我的心里，让它千古留存，永远存在。我拾起了一捧伴着浊土的丁香花对它说：“请你记住，你的凋零不是死亡，而是美的永恒。所有爱美之人、爱花之人都会永远永远地记住你。”没错，是你，春天，你的永恒感动了我。

这就是春天，一个描绘着坚强与永恒还有生机勃勃的季节。是你，春天，感动了我。

独自一人在阡陌上随步，飘荡着的鸟语花香，一点点淡入我心。

我眼中的感动是炎炎夏日中一位先生为环卫工人准备的一杯水；是狂风暴雨中亲人朋友送来的一把伞；是危难时刻舍己为人的大英雄；是父母对孩子那种无微不至关怀的爱……

那是一年中的秋天，一名导游为游客讲了一个特别的故事：在一次地震中，虽然伤员在不断增多，救援任务量十分巨大，但医护人员和救援战士仍在废寝忘食地努力挽救每一条生命。正当他们在与死神对决的时刻，废墟中隐隐约约的传来了呼救声，“救命啊”，这个声音犹如雷声一样震惊着大家。战士们顺着呼救声搜救过去，经过全力救援，发现了一位母亲一只手抱着自己可爱的女儿，另一只手艰难的举起头顶上的一块巨头。“快救救我，我快不行了”。救援战士以最快的速度搬开压在他们上方的碎砖石，小心翼翼的拉出孩子，让人心痛的是可爱的女儿已经没有了呼吸。母亲焦急的问道“孩子、孩子她还活着吧？”战士停顿了几秒轻声答道：“是的，她很好。”那位母亲笑了，笑的是那样的灿烂，战士们也笑了，笑的却是那么的心痛，他们深知孩子的平安就是支撑妈妈活下去的唯一希望……

游客们被这个真实的故事感动的纷纷落下了眼泪，在这种情况下，谁不为母亲不惜代价保护自己的孩子而感动，谁不为母亲失去自己骨肉亲情而心痛呢？

是的，母亲如同蓝天，父亲如同大地，生活中的感动不仅仅是人类的生死离别。一只母狮子在被猎人射中后喂给孩子的最后一口奶；老山羊遇到悬崖用自己身体充当桥梁让小山羊平安跨过；成狼相互厮杀留下的几只小狼……

生活中处处都有感动，希望大家可以做一个发现感动并创造感动的人！

又想起了妈妈做的面条、菜汤、鸡蛋饼。在我看来这就是人间美味。

先说说这面条，将水和面按一定比例，朝着一个方向搅拌，面和好后放在板上，用擀面杖把面团擀圆。然后把面片拿起一层一层地叠好，每层之间撒上点玉米面后就可以切了。可以根据自己的喜好切宽些或切窄些。面条最好在大锅里煮，开锅后撒上葱花。瞬间香气弥漫了整个屋子。白白的面条，香香的葱花让人看了口水直流。现在大多数小卖部里都有面条，再也不用那么辛苦的擀了，可总缺少面条的滋味。每次感冒的时候，妈妈总会为我做一碗手擀面。

还有菜汤。现在的人几乎顿顿可以吃到肉，可在我小时候顿顿吃肉是不现实的。没有吃的，妈妈就会拿颗白菜，把菜叶多的那一部分切下来，切成丝，锅中的水烧开后把菜放进锅中，等菜五成熟后往锅里撒面。面不能撒太多，太多了就会很粘，也不能太少，太少了就和水没区别了。母亲每次撒面都是那么的恰到好处。

最费事的就是鸡蛋饼了，母亲擅长的是和面，父亲拿手的则是摊饼。做鸡蛋饼和面是最重要的。面和得太薄或太厚都不行。母亲按照两个鸡蛋，一碗面，一碗水的比例去搅拌，时不时的往里面加面或加水。如果喜欢也可以往里面放一点葱花，放少许的盐。面和好后就该摊了，先倒上油，等油热了从盆里舀一些面，放入锅中快速把面抹成圆形，过一会就把面饼翻过来，这时你会看到翻过来的这一面已是金黄色了，时间不长，一张香喷喷的鸡蛋饼熟了，迫不及待的想吃两口。

从小就开始吃父母做的食物，可不知怎的，从没有吃厌过。因为这里面有爱的味道，让我感到温暖。无论身在何方，它永远让我牵挂，感动。

中国的古汉字，古文化蕴含丰富底蕴，细细品味，你会感受到它的娉婷清雅，像一杯纯净的水，又像一缕朦胧的烟。

古诗词的意境是一言难尽的，是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意境，书上是这样写的：“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头，飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思，意境是需要自己去体会的。我不懂，意思不就是意境吗？爸爸说，等我长大后就会懂的——现在我懂了，作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法，而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境，的确是需要自己体会的。

所有的古文学，都有它的深刻含义。“歌器以满覆，扑满以空全；故君子宁居无不居有，这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满，不能持功自傲，否则只会折损自己。而谦虚才是与人，与世相处的正确方式，只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损，谦受益。”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句，点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难，对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。

中国国学经典现在已经开始普及全世界，外国人也对我们的文化非常感兴趣，因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的，是最独一无二的。

古学经典，给人支撑，给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星！这颗星永远不会褪色，反而会随着时间的流逝更加闪耀。

中国文化里的诗情触动人心，中国文化里的精神感动人心，让我们一起去寻找国学里的微感动。