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六年级关于春天的校园作文合集20篇

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初中优秀作文:校园的春天

全文共 678 字

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在学校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜欢校园的春天,因为这个时候的校园生机勃勃、春意盎然,别有一番风味

看,那小花园里的玉兰花开得多么美丽啊!靠近一闻,啊,有一股淡淡的清香涌进鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因为玉兰花在默默无闻的为校园增添着无限生机,所以,同学们也很喜欢它、爱护它。在围着教学楼的绿化带里,有几棵并不起眼的树,但是,它们却依然在同学们和老师的关爱下成长,依然开得那么鲜艳,那么美丽,这也引来了许多同学的观赏和赞美。听老师介绍说,这几棵树叫做“光棍树”,因为它每一棵主干上只分出了几根小枝,并没有杂乱的乱枝杂叶,分出的几根小枝干上都被绕满了小花,在远处看,好像是薰衣草田里的薰衣草一样,但只不过是粉色的。春风习习,迎着吹在脸上的春风,既温暖又带着一丝丝凉意。眼睛是扎实不炸,时睁时闭,隐隐约约的在远处看到了两棵在春风中摆弄着头发的柳树姑娘。柳树的叶芽儿越来越大了,从原来的无数的小绿点,瞬间就变成了想很多很多的眼睛在风中眨呀,眨呀……叶子是那样的鲜亮,那样的苍翠,那样的娇嫩。

我相信,细心的你一定会发现在操场边的一棵棵梧桐树吧!在春天的校园里,变化最大的就要数梧桐树了。上面还结着去年残留下的果实,就冒出了许多的嫩叶。梧桐树上面刚刚长出来的小嫩芽,似乎是一个个比小宝宝的手掌小十倍的手,这些手就会越长越大,越长越大,最后,就变成了一个个成年人的手了。虽然这些叶子的大小不一,但都有一个共同的特点,那就是——每片叶子上都有许多毛茸茸的白色细丝,好像是长出了许多胡须一样。

我爱自己的校园,但是,我更爱春天的校园!

[初中优秀作文:校园的春天

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篇1:校园的冬季小学六年级作文

全文共 480 字

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同学们,让我们走进校园,看看我们校园冬季的美景吧!

走进校园,一阵阵寒风呼呼地在我的耳边吹过,好像在告诉我冬天来了。树边的爬山虎也不是那么黄了,葳黄的叶子告诉我冬天已经来临了。

我爱恋校园的花园,在那里会让我觉得我有一种奇异的景色。我感受到松树不畏寒冷的顽强精神,我寻找着,寻找着,终于找到了冬天的答案,哦!我明白了!冬天会让我变的更活泼,让我更加有毅力。

我爱恋冬,爱那厚厚的积雪,好似给大地披上一件白大衣,等着太阳公公把它融化。校园里,同学们的呼声,让我感受到了童年时的美好时光。

我爱恋冬,爱树枝上堆着一堆堆小雪,它们像顽皮的小精灵一样,躺在妈妈的怀里,安安静静地睡着,等着阿姨把它们叫醒。

我爱恋冬,但我更爱我们的校园,因为它让我学到了知识,懂得了做人的道理。就是这场雪,这场雪让我回想起了美好的童年。

冬,你是我的最爱,冬你是我的自豪。在这里我高声的欢呼,高声的歌唱。我爱你——校园之冬。让我们拿起笔,把你描绘成一幅美丽的画吧,让我们的笑在校园之冬尽情地挥洒吧!我要在你的怀抱里茁壮成长,用所学到的知识去描绘祖国、建设祖国、服务于人民。

[校园的冬季小学六年级作文

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篇2:校园里的春天

全文共 258 字

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今天,我又一次来到了校园里寻找春天,这次,我有了更加惊喜的发现。

有一种我叫不出名字的植物,它长得好奇怪呀!就像海底的珊瑚。玉兰花就像小喇叭。杨树冒出了嫩绿的小芽。我看见小草从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋,正在东张西望,好奇地打量着这个美丽的世界。

一棵棵翠绿的竹子像勇敢的战士,为我们站岗放哨。梧桐树把它藏在花骨朵儿里的小宝宝放出来了。桃花也开出了小小的花。松树也把它的小叶子舒展开了。冬青树呢?它们正在三个一群五个一伙地比美呢!

校园里的春天真是写也写不完。“一年之计在于春”,我要在这美好的春光里好好学习,天天向上!

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篇3:春天的校园

全文共 275 字

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校园的花坛里,太阳花张开笑脸,花瓣像金子一样黄,那四季长绿的青松像武士把守着整个花坛.牡丹花那红色的花瓣像是晨时升起的太阳.

连廊旁的桃花发出阵阵清香,那香味直扑心田,让人沉浸在无比清香的花海里,那红枫开的像人得手掌似的.那紫藤像一条青蛇缠绕在柱子上.

在公寓前的花坛里,山茶花在春姑娘的抚摩下渐渐长大,发出阵阵清香感谢春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩绿色的枝条,欢迎春姑娘的到来.

花坛里的鲜花,招来成群的蜜蜂`蝴蝶来采美味香甜的花蜜,哇真香啊!

教室里,我们朗朗的读书声打破了晨雾,春姑娘飞进教室里,听着我们读书的声音,还吹来几阵凉凉的春风.

春天的校园真美啊!

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篇4:春天来到我们校园作文

全文共 309 字

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春风吹在我的脸上,我感觉很舒服。春天是我最喜欢的季节!

窗外,温暖的太阳照着栏杆,把栏杆照得晶莹透亮。春风吹着小树,小树高兴极了,跳起了舞。还有的小树抽出了嫩芽。

来到操场上,我看到了绿桦树。它的顶上长着红色的东西。老师说,那是它的叶子,到了夏天,它会长成绿色的。

绿桦树的旁边有把大伞,原来是桂花树。我发现桂花树上有一些小白点,那是它的小花苞。等它长满树的时候,肯定可以让香味弥漫到校园的每一个地方!

在校园里,有一棵柳树,上面的树叶又青又嫩。可是上面长满了像毛毛虫的东西。老师说,那是柳树的花,夏天来的时候,它可以给我们遮风挡雨。

老师说,在校园里,最美丽的风景是我们。我们学会了知识,不但可以美化校园,将来还可以建设祖国!

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篇5:春天的校园作文350字

全文共 315 字

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春天来了,冰雪消融,万物复苏,大地又充满了生机,我们的校园也不例外,下面就来看一下我们南门小学吧!

走进校园,接下来你会听到一声:真美啊!你看,校园里的小树一个个都换上了绿色的“新衣裳”长出了嫩芽,有的甚至还开了花。各种颜色的花和翠绿的嫩芽,配在一起简直是一副美丽的画。操场上一片绿色的草地卷入眼帘,它们虽然不如大树,但是它们顽强的精神却值得我们学习。忽然,一阵春风吹来把嫩叶散发的清香一起卷来,让人顿时神清气爽。

教室里,同学们一个个都书声朗朗,窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着,好像是在鼓励同学们,让同学们好好学习,天天向上。办公室里,老师正认认真真,勤勤恳恳的工作着,好像是被这春的气息感染了一样。

啊!春天的校园真美啊,我爱春天的校园。

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篇6:校园的春天作文350字

全文共 375 字

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校园春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……

一到校门口,就会看见那条翠绿的林荫小道,两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央,像一个个士兵在门口站岗,守护着我们的学校。

走进校园,向右转,一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛,让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的小路上,向左转,小草也探出了头来说:“春天来了。”

踏进教学楼,就有许多鸟儿在“等候”我们,叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨,一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始,校园里琅琅的读书声,就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了,好像也想和我们一起朗读课文。午休时,鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏,唱歌,成了我们学校最惹人喜爱的动物。

春天的校园,就如一幅连绵不断的画卷,里面画着我们每一个人,每一件物,每一件事。

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篇7:春天的校园

全文共 520 字

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我看见过具有别样风景的春天的乡村,欣赏过多姿多彩的春天的公园,但都比不上我们春天的校园美。

一进入校园,最引人注目的是西南角的四棵大杨树,他们高大挺拔,好象四个哨兵在为我们站岗。春风拂过,它们争先恐后地吐出了嫩绿的枝叶,或浓或淡,显得是那么清新。一阵小雨刚刚下过,它们贪婪地吮吸着春天的甘露,春雨滋润显得更加精神、更加绿了。叶子上还停留着一些晶莹的小雨珠,它们好象一个个透明的小精灵,在树叶上顽皮地滚动着,我伸出手,小心翼翼地接着雨珠,生怕它们一个不小心掉下来,消失不见了。

大杨树的旁边还有两棵美丽的玉兰树,它们开的花是那么美丽。我看见过高洁的荷花,欣赏过华贵的牡丹,也看见过千姿百态的菊花,但他们都比不上我们校园的玉兰花。玉兰花的形状形态各异,有的还是花骨朵,饱胀得似乎要破裂似的,有的含苞欲放,害羞地不肯绽开自己美丽的身体,有的已经形成美丽的呈粉红色的花朵,它们舒展开每一片花瓣,好象在向我们展示自己优美的舞姿......玉兰树给我们带来了春天的气息,也为校园增添了无限生机。

我爱大自然的春天,更爱校园的春天。在学校的大花园中,我们这些学生也好似含苞欲放的花骨朵儿,沐浴在知识的阳光下,将来一定会竞相开放,大放异彩!

愿校园的春天永驻人间!

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篇8:校园的春天

全文共 547 字

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我们实验小学的校园很美丽。

我们的实验小学坐落在临邑的西北角,一进校园的大门,映入你眼帘的是小广场,每星期一我们全体师生聚集在这里升国旗,鲜艳的五星红旗冉冉升起,在空中迎风飘荡。小广场的中间有一个雕塑,名字是“扬帆”,它象征着我们全体师生在知识的海洋里乘风破浪,勇往直前。穿过小广场是我们的教学楼,走进教学楼,你会看见老师站在讲台上认真的向学生传授知识,学生们专心致志的听讲。教学楼的右面是老师们的办公楼,左面是实验楼,我们从这里获得了很多科学知识,例如:红色加上蓝色会变成紫色,等等。教学楼的后面是操场,这里是孩子们活动的小天地,每逢体育课、课外活动孩子们都聚集在这里,有的跳皮筋,有的丢沙包,还有的踢毽子。。。。。。你来到操场上会惊奇的发现,这里早已“焕然一新”,原来枯燥的泥土已被一片生机勃勃嫩绿纤细的青草所代替,还点缀这星点般的小花。路边的柳树姐姐也不甘示弱,争先恐后的扎着一个个翠绿的小辫子,偶尔有几只乌身白脯的小燕子舞着狭长的翅膀在其间穿梭,好像评美大会的评委。“咕”一行整齐的大雁从头上飞过,从远处看去多么像连绵起伏的山脉呀!在瞧瞧,杨树哥哥好像士兵一样保卫着我们的操场。这里的一切变化的那么快,就像一个白发苍苍的老奶奶转眼变成了一个活泼可爱的小姑娘。

这就是我们美丽的校园实验小学。

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篇9:春天的校园

全文共 554 字

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春天校园是美丽的,是令人向往的,春天的校园是承载着孩子们的梦想,是承载着老师的辛勤,更是承载着我们的希望。

春天不知不觉的来了,春回大地,万物复苏。一切的事物都活了,一切都是崭新的,让我们从沉闷的冬天变成了朝气蓬勃的春天。我们的校园也变了,变得宽阔,变得美丽,变得更让人喜爱。

走进校园,一排排整齐的教学楼向我们问好。阵阵花的芳香迎面而来,深呼一口气,清新而自然的空气流入心房,让人心旷神怡!

再往前走几步,走到了校园的花园里,一棵棵健壮的桃树和梨树都长大了,树上的花儿都你不让我我不让你开满了花,赶趟儿。嫩嫩的小草也迫不及待地从土里探出了小脑袋。享受着初春的温暖。

再跑到操场看一看,饱受冬天的沉闷空气的学生都出来活络活络筋骨,抖擞抖擞精神。春天是那么美好,学生们有的在散步,有的在跑步,还有的在跳绳。各式各样的锻炼方式都让人得到满足。走到教室的门口,迎入耳连的是同学们的书声琅琅,实在是让人忍不住惊叹:春天带给人们动力,真是无限大呀!

同学们都脱去了厚重的棉衣,在课堂上认真地听着老师的讲解,下课了,同学们在春天有的是活力,你跑我追,大家一起追逐打闹,嘻嘻哈哈地笑声足以传遍整个校园。

俗话说“一年之计在于春”,才刚起头,我们就像这初春的太阳一样,放射着刺眼的光芒,春天的校园是我们读书的好地方,美丽,五彩,缤纷。

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篇10:六年级春天的校园作文500字

全文共 646 字

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春天来了,校园里万物复苏。在校园里,我最喜欢的就要数生物园了。

进入校园,沿着一条小路往前走,经过教学楼,就到了生物园。进入生物园的路,弯弯曲曲的,像一条小蛇似的。在生物园门口,有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶,绿绿的,是椭圆形的。从远处看,它们好像抱成一团,欢迎我们的到来。从近处看,他们又好像一支整齐的军队,时刻守护着生物园的大门,连只蚂蚁都进不去,很有气势。

在葡萄架的旁边是一个小菜园。看,那里的“小可爱”们都在向我们招手呢!咦?那黑黑的是什么东西?哦,原来是一条小蚯蚓呀!它看到有人,马上躲进了泥土里。嘻嘻,真搞笑。

在生物园里,不仅有那葡萄藤上的军队,菜园里的“小可爱”们,还有那片我们最爱的“小树林”。

在去小树林的路上,春风拂面,那春风,像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋,让我感到春意盎然。在“小树林”里,有一片草地,上面开满了鲜花,红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹,花儿们便开始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,还有一些树。香蕉树,上面有青色的香蕉。芒果树,芒果呈椭圆形,还有那橘子树、桃子树上的幼苗,真是太“可爱”了,让人一见就生爱慕之心。

在“小树林”的旁边,有一个小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊,静的水面上没有一点微波。在小池塘周围,还有一些“小精灵”。蜻蜓点水,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去,真热闹!

春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园!

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篇11:美丽的春天到了的六年级

全文共 968 字

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春天到了,春风吹拂着大地,送走冬日的寒意;阳光温暖着大地,每一个角落都是欣欣向荣;种子在发芽,大雁在北归,农夫在耕田,小鸟在筑巢。 Spring is here, the spring breeze blows the ground, and the coldness of winter is sent away; the sun is warm to the ground, and every corner is prosperous;The farmer is farming, and the birds are building the nest.

春天是花的海洋,鸟的天堂,绿草油油,连绵田田;百花千色,姹紫嫣红;柳枝招展,婀娜多姿。校园里的桃花又开了,花圃里的鲜花绽放了,路边的小树长出了新叶,蒲公英开出了黄花花,三三两两的人们踏青而来,广场上的风筝试于天公比高低…

我驻足一旁观望着,打算给刚出土的牡丹浇水,伸手关掉闹钟,在微弱的光线中睁开眼,又做梦了。看看窗外,东方没有朝霞,也没有旭日,漆黑的乌云爬满了的半边天,溢出了淡淡的红晕挂在天边。

初春三月,并没有想象中的寒冷,只有春暖,却没花开。一切还保存着冬日的容颜,山依然光秃秃的,地上依旧不见生命的迹象,也没有北归的鸟鸣…

一道贺兰山,天地两相隔;未有匈奴血,唯有秦川人。庞大的贺兰山阻挡着春天的脚步,延缓了生命的蔓延。生活在贺兰山脚下的腹地,满目苍凉。放眼望去,漫漫戈壁,茫茫黄沙坡,不到五月从未见到过有绿色奇迹出现。在这片不毛之地,渴望着春天,渴望着生命。

在这里生活,四季的分明,只能靠温度去丈量。春天唯一鲜明的特点就是狂风肆虐,从三月开始,漫天飞舞的狂沙拍打着脸庞,直到六月才消退。只有在春天将要结束的时候,才可以勉强看到点滴青葱。

公园里的树木,咋一看之下感觉与冬天时一样并没有太多的蜕变,只是枝条里掺杂着点点绿色。地面依然平整,没有星点小草崭露头角。没有一点吸引人的春天角落,游人稀少,路人尽是匆忙。

为了生活,为了生存,依然有着荆棘焕发生机,在大漠中竭力汲取水分生命必需品。而我们的出现,给这里的春天凭添了许多生命,给春天以生的力量。

看着屋内生长的郁金香,郁郁葱葱,勃勃生机,我把春天给了她。窗外依然大风呼呼,行走在人生的春天里奋力拼搏,我该向谁所要属于我的春天?

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篇12:走进校园的春天

全文共 775 字

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随着冬日里最后一场瑞雪的融化,随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里,随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋,春天迈着她那轻盈的脚步,已经悄然而至。

最先感受到春天的气息的是校园里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰,将池塘唤醒。一阵微风拂过,池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹,池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。

还有教学楼前边和后边的两排冬青,它们已经经历了不知多少个春夏秋冬,虽然看上去显得有些苍老,但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼,虽然看上去有些衰败,但色彩依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。

“草长莺飞二月天”,不错的,在这乍暖还寒的早春里,一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的,一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的,与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着,在早春的天空中,沐浴着春光,尽情地欣赏着久别了一冬日的万物。它们都感谢着春天的无私。

由于是初春,花几乎都还没有开。但是,自从校园一开学,整个校园就活跃起来了,运动场上的奔跑跳跃,楼道里面的有说有笑,教室里面的缕缕书香,都洋溢着欢乐的气氛,都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵,是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。

春天是一位伟大的诗人,她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星春水》;春天是一位出色的画家,她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》;春天是一位著名的音乐家,她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。

看不见,也摸不着,但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了!

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篇13:校园里的春天

全文共 460 字

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春天,像童话里美丽的仙女,接受了小朋友的邀请,来到了校园

春天来到了我们的校园里,校园一下子变得春意嫣然。

小花,小草都陆陆续续地从地下钻出来,一片片,一丛丛,仿佛给大地妈妈盖上了五彩缤纷的小毯子。

桃花开满了枝头,散发出阵阵清香。

那棵挺立在学校大门口的松柏,长着灰褐色的枝干,就像一位尽职尽责的哨兵。那满树的针叶碧绿碧绿的,给人一种清新的感觉。

校园里,到处都充满了春的气息,树木,花草,都静悄悄地生长着。没有任何的声音。

蝴蝶飞过来了,镶来的是花的春天。蝴蝶停留在一朵花上,过了一会儿,又飞向另一朵花……

“叮铃铃---叮铃铃---下课了”,传来一阵悦耳的铃声,同学们陆陆续续地跑出教室,来到操场。一个个兴高采烈,有说有笑。

来到操场,同学们有的玩双杠,有的跳皮筋,有的捉蝴蝶……

操场上传来一阵阵孩子们天真无邪的笑声。那一片片笑声,给校园的春天增添了无限的生机。

校园的春天,生机勃勃,春天,是校园里的一道色彩,是孩子们心中无限的欢乐,是大地妈妈五彩缤纷的地毯。

校园的春天是美好的,是宜人的,是温馨的。

我爱春天,更爱校园里的春天。

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篇14:校园的春天作文350字

全文共 355 字

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春天是个调皮的小姑娘,它唱着笑着,蹦蹦跳跳地来到了我们的校园

它的笑声叫醒了在地下沉睡的小草,它们伸着懒腰,揉着眼睛从泥土里探出了脑袋。它的歌声唤醒了低头打盹的花朵。它们忙着洗脸、化妆,穿起了五颜六色的衣裙,争先恐后地钻出被绿叶包围的家,它们围着春姑娘唱歌、跳舞,好生热闹。就连傻站着的榕树、橡树,也扭起了腰,挥起了手,跳起春天的舞蹈。春姑娘更开心了,它给大家表演起了魔术:它鼓起了嘴,吹的气化成了春风,吹绿了球场、吹掉了同学们身上的厚棉袄、吹出了老师脸上的笑容;它挥起衣袖,引来了春雨,染红了花朵,涂蓝了天空,洗白了云朵,清洁了校舍和跑道。

同学们也跑出来了!他们不再因为寒冷而在教室内躲猫猫了,他们在操场上奔跑、嬉闹,他们向春姑娘问好。课间的时候,他们会望着校园微笑,仿佛在说:“这校园的春天,多么美好啊!”

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篇15:小学六年级作文拐弯处有春天

全文共 1305 字

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老师谢谢你带我找到了春天。——题记

记得你曾对我说过:“即使翅膀断了,心依然能够飞翔。”就是这句话使我学会了坚强。

那是一段难熬的日子。内初升学考试的压力压得我喘不过气来。语文模拟考试成绩出来了,结果不理想,一下子退步了好多名,那鲜红的数字像似一把利刃刺得我的心直流血。放学后我按捺不住心中的痛苦独自一人趴在的教室的课桌上大声嚎啕起来。突然一双温柔的手抚摸着我的肩头,我抬起头一看原来是班主任,个头高挑的她正用那双温柔的大眼睛心疼看着我,然后坐在我旁边和蔼问道:“孩子啊,你怎么了?怎么会哭的这么伤心,看你最近状态也不好,是不是家里出了什么事?有什么事别藏在心里,讲出来让老师听听”。听了老师的一连串话语,我就越发委屈,哭的越厉害了。老师又说道:“哭能解决问题吗?难道你就这点骨气吗?区区小事,你觉得这样有必要吗?如果再哭下去,我就打电话叫你父母了”。听到老师这样说,我便害怕了,连忙说不要,平静了一会后,我把事情全都讲给了老师,老师听完后无奈的说道:“你们这些小屁孩啊,真会折磨自己,我都无语死了。”老师一边责备着我,一边心疼地用纸抹去我的眼泪,并把我乱毛毛的几縷头发轻轻捋到耳后,然后摸摸我的头说道:“还是因为你年龄太小,没有经历过挫折,人生的路还长着呢,但你要学会坚强,要记住:“即使翅膀断了,心依然能飞翔”。我笑了并会意地点了点头,老师也会心一笑,说道:“真是个好孩子,我相信你。”现在想起这件事我觉得心里暖暖的如春天一般,但我想告诉您老师,其实您现在不在我身边,我能独立飞翔了,而且更不会再因为昨天的泪水去弄湿今天的太阳,我学会了坚强。

记得你曾对我说过:“你可以不是那个最好的,但你一定要是那个最努力的”。就是这句话让我学会了面对。

那是一次运动会,看着同学们一个个都冲过终点线,我心中不由得紧张起来,手心一直冒着冷汗,腿也有点发软,这可是我第一次参加长跑,还是老师亲自帮我报的,哎,该怎么办呀?老师为什么偏偏要选我呢?我在心中不停地抱怨着。不远处我见到老师向我走过来,然后看着我微笑着说:“等会儿,加油跑!相信你。”“我,我,我跑不动。”我低下头支支吾吾的说道。“重在参与,不就一次比赛吗,参加了就得面对,逃避算什么?我只好点了点头。比赛开始了,我奋力的跑着,看着前面的同学把我越拉越远,哎!真想放弃,可是跑道周围不时响起:“加油,加油!”阵阵助威声又让我难以却步。我一侧头,又看见了老师站在跑道边为我助威并鼓励我说:“一个一个追,千万不要放弃!你可以不是那个最好的,但一定要是那个最努力的。”是啊,做不到最好的自己,我可以做最努力的自己。是啊,至少面对了,努力了。于是我咬咬牙向终点努力地跑着。最后的结果是我并没有取得名次,但是就在我冲到终点的那一刻,我看到老师露出了微笑,同学们为我竖大拇指。老师跑过来递给我一瓶矿泉水,然后帮我搽了搽头上的汗水,说:“不是跑过来吗?有什么不敢的。是啊,我跑过来了,是老师让我学会了面对,让我不再逃避,让徘徊在十字路口的我找到了希望,找到了信心,找到了春天。

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。老师每次在我迷茫的时候,是你让我找到了人生的春天。

[小学六年级作文拐弯处有春天

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篇16:春天的校园

全文共 669 字

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校园春天美不胜收。

走进校园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入我眼帘的是一片绿茵茵的草坪,小草有的刚刚破土而出,冒出嫩绿的新芽;有的已经换上了深绿色的衣服,在微风中摇摆。这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。草坪边有几棵桃树,我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是什么呢?哦!是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了!那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了喷水池。池里的水是那样的清澈,是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。

这时,一阵风拂过,碧波荡漾,为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草,你瞧,喷水池旁的那些花儿开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵,就像是一个个小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。浓郁的花香也吸引来一群可爱的小蜜蜂、小蝴蝶,它们上下飞舞,在花坛上划出一道道美丽的弧线,把喷水池点缀得更加美丽。

一阵阵芳香飘满校园,伴着我们琅琅的读书声在校园中久久回荡。这就是春天,充满了希望、生机和欢乐的春天。我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽的春天校园!

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篇17:描写春天校园的作文400字

全文共 389 字

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冬天静静地走了,春姑娘开始弹奏新的乐章。河岸旁的柳树被春日的微风吹动着,荡漾在湖面上,简直就是一副动态的图画。我轻轻地捧起垂柳的一端细瞧,那玲珑剔透的新叶似乎还没有长大,叶片上有许多细小的绒毛,摸起来可真舒服,像一块无瑕的小翡翠。我轻轻放下垂柳,柳尖沾起点点水花,这让我感觉到了春的气息。

沿着河岸边继续往前走,一朵黄中带橙的小花吸引住了我的眼球。小花的叶子呈锯齿状,像一把把切菜的刀具。这朵花的叶子跟野菜的叶子很相似,我定睛一看,哦,这就是蒲公英啊!蒲公英的花瓣小巧可爱,黄澄澄的,很娇嫩,像一个个快乐的小精灵在绿叶上跳跃着;而没有开放的,更像一群春天的小使者,迫不及待地想和我打招呼呢;好多才开了一半的,样子还有点不服气,说道:“我肯定会长得和哥哥姐姐们一样漂亮的,等着瞧!”真是可爱极了。

看着那一片片春色把校园装扮得如此春意盎然,生机勃勃。我只想说:“春天你好,春天你早!”

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篇18:春天的校园_600字

全文共 604 字

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春天到了,可是为什么我没有发现?是因为春姑娘害怕把我们的心思都勾走了了,还是有别的原因?今天老师便带着大家一起去校园去寻找春天。

刚来到操场,我的目光便停在了玉兰花身上。玉兰花的花很大,使它看起来很想女汉子。它的洁白无瑕圣洁典雅,就像一位穿着白衣裙的仙女,下凡到了人间。有玉兰花张开了美丽的笑脸;有的还穿着请铠甲,饱满得像要绽开似的;有的只张开了一两瓣花瓣,就像在对我微笑。玉兰花不只有白色,还有红色。和白色相比,红色显得更加活泼热情,就好像一位俏皮的公主。

如果玉兰花是女汉子,那桃花就是害羞的小姑娘。她站在阳光下,站在春天里,她太害羞了,羞红了脸。桃花的花瓣娇小玲珑,看起来很脆弱,我都不敢碰她,好像一碰,她娇小的花瓣就会掉落。桃花的花瓣颜色可好看了,红中带着粉,粉中透着白。他小小的花蕊就像一根根小小的丝带

柳树叶是校园里耀眼的名星。柳树就像一位扎着又长又柔的辫子的新疆小姑娘,她长长的辫子很柔韧,一阵风吹来,辫子就会跟着春风跳舞。柳枝上有一些毛虫,那是什么?看着那一群蜜蜂,我有了答案,那是柳花呢!柳树的新芽又绿又嫩摸一摸柳芽,好像婴儿的皮肤,又滑又嫩,可舒服了。

那一丛桂花也有了变化,原来苍翠的桂花叶上出现了红中带绿的新芽。那高挺的楠木也长出了新叶。那一点点一粒粒楠木的新芽。草儿开出了似米粒的小花,小的可以让人忽略。

春天还是眷念我们这些淘气包,悄悄地来到了我们身边,来到了我们的校园,点缀着我们的校园。

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篇19:春天六年级

全文共 441 字

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我爱你春天,寒冷的冬天过去了,春天又悄然无息地来到了。小草发芽了,仿佛想要一夜之间长大。花坛中,花儿们争奇斗艳,生怕落后了别人。迎春花上,那细长的枝条才开出金灿灿的花。倒着看像一个小喇叭,又像一串串美丽的项链。那些深红色的花儿是几株腊梅,你看那些腊梅花,比叶儿早来了,一簇一簇地开满了枝头。

旗台旁的梧桐树使劲地摆动着身子,好像正在跳舞。这时,一阵阵春风柔柔地。暖暖地吹在脸上,给人一种温馨的感觉。

校园中的柳树开出了新芽,春风吹来,柳树舒展着长长的枝条,好似美丽的少女梳理着自己的头发。

一只只活泼可爱的小燕子也从南方赶来了,停在学校里的电线上,像一个个美丽的音符。

开学了,我们坐在教室里开始了新一年的学习,时而发出朗朗的读书声,时而又静悄悄地做作业,明媚的春风吹进了校园,吹进了教室,打在我们的脸上,使我们更加精神焕发。

俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。

春天是万紫千红。万物复苏的季节,是一年的开始。啊!我爱你,春天。

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篇20:春天的校园

全文共 301 字

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王佳璇

冬爷爷迈着年迈的步子,退出了四季舞台。春姐姐自信地走上台来,撒出美丽的花瓣,这时春姐姐的表演开始了。

春姐姐轻轻地走进了我们的校园。她来到了雷锋花园,轻轻拂着花园里的花儿,原本还是羞答答的花骨朵们,转眼间百花齐放,它们颜色各异,形态万千。春姐姐走过的地方都会长出茂盛的花草。

春姐姐转身来到了我们的教室,静静地听着我们朗诵诗歌,她让风儿吹慢点,又让鸟儿给我们伴奏,我们的声音回荡在教室里,回荡在整个校园里。

春姐姐又来到操场上,让风变成她的手,轻轻抚摸着我们的脸蛋;让鸟儿变成她的耳朵,听我们的讲悄悄话;她还让小树弯下腰,代替她向我们打招呼呢!

真希望春姐姐能一直停留在四季舞台上,让她一直这样陪伴我们。

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