我和书的故事:品读经典润泽生命(合集19篇)
一年级要学的成语有哪些呢?你知道这些成语的典故吗?和小编一起来看看下文关于我和书的故事:品读经典润泽生命,欢迎借鉴!
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7950作文
1000关于珍爱生命的
全文共 736 字
+ 加入清单生命好像一颗水晶,美丽而脆弱。然而,现实生活中却有人毫不留恋地舍弃自己的生命,令人震惊,令人惋惜。
去年,我在电视上看到一个报导:有一个女孩因为高考成绩不理想,就从六楼上跳下去,结束了自己年仅十八岁的生命。还有那些沉迷于网络游戏而走火入魔的青少年,他们竟然选择了和游戏中魔兽一样的死法来结束自己的生命。在这里,我想对他们说:“你们不该这么不珍惜自己的生命,生命不仅仅属于你自己,还属于你的爸爸妈妈。更属于那些爱你和你爱着的人。你们有没有想过:爸爸妈妈含辛茹苦地养育了你们十几年,你们就这么走了,你的父母怎么办?你愿意看到他们为你伤心而泪流满面的脸庞吗?你愿意看到他们老无所依而孤苦伶仃吗?你们这样做,不仅仅是对自己不负责任,对家人更是一种极大的伤害。
生命是五彩斑斓的。虽说有黑色的挫折,也有红色的胜利;有灰色的焦急,也有黄色的轻松,更有绿色的希望啊!被压在石头下的小草,顽强地生长在悬崖峭壁上的野花,都向我们唱响了生命的赞歌,向我们演绎了生命力的伟大!还有那些身残志坚的残疾人,他们用坚强的意志以不完整的身躯奏响了一曲曲完美的生命赞歌。当代保尔张海迪,世界著名作家海伦凯勒,还有霍金的事迹无不向我们讲述了珍爱生命的乐章。
我们作为一个健全的人,坐在宽敞明亮的教室里,有着这么优越的学习条件没有理由不好好学习,不去热爱生命。正因为有了生命,才能享受春光明媚,鲜花灿烂,生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美,让我们珍爱生命吧!
生命予于万物只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命让它变得更加有意义,让有限的生命创造出无限的价值,让生命之花绽放的更加绚丽多彩。
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篇1:三年级成语故事
全文共 299 字
+ 加入清单湖广襄阳府枣阳县有个叫蒋兴哥的男子,娶了本县王公的女儿三巧儿,两人婚后十分恩爱。有一回蒋兴哥到外面去收账,一年多没有回家,三巧儿在家等啊等啊。心里很是焦急!于是就请算命先生算卦,算命先生说:“别急,你的丈夫过几天就会回家了。”三巧儿听了高兴万分。由于一心盼着丈夫回家,便每天出外翘首以盼,脖子都望酸了。
由于三巧儿长得漂亮,在外东张西望时惹来了一个叫陈生的外地人,他用银子收买了卖珠子的薛婆,让她帮忙引荐自己和三巧儿相识。薛婆收了陈生的银子便不时在三巧儿面前说陈生的好话,最终,陈生硬是从中作梗,拆散了蒋兴哥和三巧儿。一桩好姻缘就这么没有了。后来人们便用“东张西望”这个成语,来形容心神不宁地到处看。
篇2:叙事作文照片里的故事
全文共 768 字
+ 加入清单“囡囡,来,姥姥给你糖吃!”当看到这张照片,耳畔总会萦绕着太姥姥那沙哑又缓慢的声音,不禁潸然泪下。
照片上一个坐在轮椅上的老人就是我的太姥姥,在她旁边,拿着块麦芽糖,嘴里还嚼着一颗的小孩就是我。当时的我不知道怎么吃麦芽糖,导致糖粘得到处都是,还天真地咧开嘴笑。老人一脸慈祥地望着我,眼里满是幸福与宠溺。
那年,我五岁,太姥姥七十四岁。当时的太姥姥不知是得了什么病,自打我记事以来,她就一直坐在轮椅上。但她很疼我,因为母亲常常说我长得像太姥姥年轻时的样子。太姥姥听了,顿时喜笑颜开,露出仅有的几颗黄牙。她不知道我到底喜欢什么,所以她只会一个劲地送我各种各样的糖。因为在她小时候,可能她只知道有糖这个零食能消除烦恼吧。我小时候正巧也喜欢糖,每当太姥姥用她满是皱纹的手捧着糖递给我时,我也总是开心地接过,谢过太姥姥后,吃糖吃得不亦乐乎。
照片上的那一次,是太姥姥唯一一次,我记事时的唯一一次出去跟全家人一起吃饭。吃饭之前,偶然看到了一个卖麦芽糖的小贩。太姥姥看到我一脸垂涎的样子,笑着推着自己的轮椅,到了我跟前,摸了摸我的头:“想吃吗?姥姥去买给你吃!”说完便要推着轮椅向小贩走去。母亲却挡住了太姥姥说:“奶奶,您身体不好,再说,吃饭前吃零食不好。”我见状,只好撇撇嘴,准备打消这个念头,谁知太姥姥不听劝,仍摇着轮椅叫住那个小贩。“奶奶……唉”,母亲也叹息一声,没有再说什么。
过了一会儿,太姥姥把麦芽糖买回来了。“囡囡,来,姥姥给你糖吃!”看到我吃到了糖,笑容又回到太姥姥的脸上,太姥姥也笑得开心,然后用宽厚的手掌摸了摸我的头。
母亲也很高兴,想把这场景定格。于是掏出手机,“咔嚓——”一段回忆,便记录在里面了。
尽管现在太姥姥已经过世了,但是我也太姥姥的回忆定格在一张照片中。张一张照片都有一则令我温暖的故事,每一张照片故事中都有太姥姥对我浓浓的爱!
篇3:珍爱大自然生命的高中
全文共 696 字
+ 加入清单春来秋去,四季更替,大自然如此。生老病死,政权更替,人生亦如此。当你在路上行走时,你能感受到从你身旁徐徐而过的风――风的生命吗?感悟到它生命的真谛吗?
风的柔和让我感受到它的温柔,风的猛烈让我感受到它的愤怒,风的寒冷刺骨让我感受到它的不近人情。这就是风――风的生命。它让我感悟到它和我们人类一样是多变的,是复杂的。
当风轻抚过我身旁的竹林时,竹林发出沙、沙的轻响。哦,原来竹林也和我们人类一样会唱歌的,当一股劲风袭来时,竹林那向风低头的姿势竟让它避免了被折腰的危险。原来这就是竹的生命,它竟然也会我们人类那样卑躬屈膝。
顺着竹林我来到了去年那片曾被野火烧过的草地,我惊讶的发现去年那一片糊焦的土地上竟已一片绿意盎然,我惊讶造物主的神奇,惊讶那野草旺盛的生命力。它那坚韧,不向命运低头的性格染我想起了某些人的品质……
当我来到花园,听到旁边一位母亲正在为自己的女儿讲述那百花争艳的故事,那花的爱美,好胜与虚荣之心不就是我们人类所拥有的吗?其实花的生命也有可贵之处,昙花一线随短暂却是时间最美,桂花并非美艳却香气袭人,飘香万里。一徐微风把桂花送如流水的怀抱,而流水却不停步的往前赶路,不愿回头看那桂花一眼,世人都说“落花有意流水无情”,但流水的哗,哗声正在向我哭诉并非它无情,而是它生命的终点站是大海,志向不能因落花而改变,它默默的承受着世人的指责,默默承受着……
失意的我曾对自然发出生命的疑问,我静静的体会着自然对我的回音。风是多变复杂的;竹是会“唱歌”,也懂“卑躬屈膝”的;草是坚韧且充满斗志的;花是爱美、好胜、虚荣但也默默无闻的;水非绝情而是志向高远的。
哦!原来这就是我所感悟的生命——人类的生命!
篇4:哲理小故事生命的欺骗
全文共 1546 字
+ 加入清单办公室外面,有一棵碗口粗的大叶紫薇。
随着阳春三月渐近尾声,紫薇树旁边的大叶榕新长的叶子已是满眼翠绿,而那棵紫薇依然枯瘦萧杀,干巴巴的枝干上残留着数不清干枯龟裂的果子。办公室在二楼,两棵树的树冠恰好能够时不时映入眼帘。强烈的视觉对比常使人产生一种季节的迷惑,也常常让我怀疑那棵大叶紫薇是否已经到了生命的尽头,是否真的被白蚁蛀蚀,在这个荡漾生命绿色的季节里,以毕剥的形态宣告自己的死亡?
隐约记得也是去年的这个时候,紫薇已经纤细的躯体上已经铺满了浓浓的春色。还记得绿色遍身的紫薇不久后就绽放出惹眼的大片大片的红花,那个热闹和惬意常常使我对这株紫薇充满了难忘的期待。而今年,现在,莫非这株紫薇真的消亡了吗?
两天前,和岑老师站在楼道里聊天,还曾经面对着紫薇树唏嘘慨叹了好久。紫薇树的枯枝就伸展在我们的眼前,看上去已然没有了任何生命的迹象。岑老师伸手捉住几根枝桠,稍一用力,树枝就在清脆声中断落在手中。我们细细看去,整个的枝茎中没有任何的潮湿和水分,更没有点点绿色。于是我们认为这棵紫薇真的枯死了,我还记得岑老师又弄断了很多的枯枝,准备用作少年军校学员们野炊时的引火燃料。
周一回到学校,暮春四月刚刚开始。当钥匙插入铁门,准备打开办公室大门时,眼睛的余光不经意地瞄了一眼旁边的紫薇。刹那,我的视线凝固了,身体也为之一颤:那棵两天前就已断定枯死的紫薇树的枝干上,竟然爬满了细微嫩绿的新芽。叶芽如此之小,在满眼枯黄之中显得如此单薄和宁静,在灰黑色的果子的遮掩之下,那一点点的绿色竟然勃发出无穷的力量。很长的时间里,我竟然忘记了开门,学生在我身边陆续经过不断问好,我也竟然毫无反应。我似乎又依稀看到大片大片的红艳艳的紫薇花,似乎又感受到了即将盛开的生命的颜色。
我兴奋地把我的发现第一时间告诉了岑老师,感叹着紫薇的生命竟然如此坚强,竟然如此充满了欺骗。记得那天我还和岑老师商量着紫薇树的“后事”,讨论着该为这片即将空置的土地上种植哪种树木。而今天,紫薇就以点点的绿色嘲弄了我们的浅薄与悲观。
也许错不在我们,也许学校很多的师生如我们一样,在期待中渐渐麻木,在期待中放弃了希望。难道我们能怪罪那棵依然安静的紫薇,怪罪它以时间和外表掩饰生命的光辉?
行文至此,我恍然顿悟:也许,这就是生命的欺骗。之所以被蒙骗,恰恰是我们充满了对紫薇树当下的期待,在于我们太相信表象,太相信自己的经验和直觉。
每年,我都记得那棵紫薇会缀满绿叶,会绽放花朵,但却忘记了具体的时间。于是,春暖花开,满眼皆绿的时节,眼中就容不下紫薇的枯黄依旧,就断定它已然死亡。难道,我们对所有的植物,都必须充满相同的期望?
从折断的树枝上,我们没有窥探到一丝丝活着的证据,于是断定它已死亡。难道眼见必然为实?难道紫薇就不能以它特有的方式注释它特别的生命特征?
我们是否也在以这种眼光审视世间的一切,是否也以此种浅薄和呆板看待我们身边的一个个生命?
假如孩子并没有如我们所愿的那样去生活、去学习、去行动,我们是否也在意识中慢慢否定孩子,是否也为孩子的成长和发展草率地添加上一个句号?如果孩子表现出种种不理智、不合常规的所谓“问题行为”,我们是否曾经轻狂地在心中说过:“这人完了!”
是的,生命有很多很多的欺骗,我们所面对的孩子也是如此。他们会显露出太多太多的假象。有时未必是孩子的本意,有时却又是孩子无意识中对生命的呐喊与对抗。而作为教育者,必须对孩子充满期待,必须在心中为孩子勾画美好的生命未来。
可以想见,紫薇树上淡淡的新绿会逐渐蔓延和传染,紫薇花也会在不久的将来吐露芬芳。而我,依然可以在疲劳和烦闷的时候,感受生命的力量。但我们,一个个在小学从事着平凡工作的普通教师,能否透过生命的假象,撇去刻意的欺骗和掩饰,永远充满期待与希冀地对待一个个勃发内在生命秩序的鲜活生命?
篇5:照片里的故事作文600字以上
全文共 695 字
+ 加入清单照片上的你和我,笑得多开心啊!那时候的日子,已经不复存在了吗?好想回到那天真无邪,无忧无虑的日子。
——题记
睡梦中,你轻敲我的窗,打开了我梦世界的大门。回忆,都在那张泛黄的照片里,等着我去追溯。
小时候,你和我住在乡下的外婆家里。还小的我,无忧无虑,你和外婆也很忙,没空理会我。独自在田里摸爬滚打,我竟学会了走路。
农村的孩子乐趣多,“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窝”“挖蚊穴”……可是莫大的乐趣,也比不过晚饭后的听故事。一天,你像往常一样,拉着我的手来到门前的台阶上,搂着我给我讲你在外面世界经历过的种.种奇妙事件。讲完了,却没有像从前那样带我回到温暖舒适的被窝里,而是轻松地向我问道:“妈妈要去一个美丽的地方,那里有宝贝最喜欢吃的糖果,妈妈去买来给你吃,好不好啊?”我迟疑了一下:“美丽的地方?妈妈是不是要离开我?为什么妈妈不要我了?我不吃糖了,妈妈留下来陪我好不好?不要走,不要走……”我在哭泣中睡去。
可你还是离开了,丢下我孤身一人走了,只给我留下那一张泛黄的照片。之后,我只好独自一人面对黑暗,学会独立,独自一人在寂静的夜里睡去,只有那张照片陪着我。
那是你和我在小巷的拐角处拍的。照片中的你,很年轻,很漂亮。可是我没有想到,你竟然忍心丢下我一个人离去。
那张照片给了我太多太多的回忆,让我在脑海中始终记得你的模样。但是它也带给了我痛苦。一看见照片,我就会想起你,离我而去……
现在的我渐渐长大,也慢慢懂得了你的不易,懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦,可你又何尝不是,离开我,你是下了多大的决心啊!但愿在外打拼的你能够安好。
睡梦中,你提着小灯缓缓向我走来。我想去拥抱你,眼前却只是那张泛黄的照片……
篇6:珍爱生命的寓言故事
全文共 741 字
+ 加入清单山脚下一个村庄里,生活着一位饱经沧桑的老人。几十年来,他一直与穷困为伴,从小体弱多病,壮年身体仍差,老年更加衰弱了。他的老伴和一双儿女在几年前都已相继去世。现在只有老人还独自活在人间。
生活的不幸,使老人苍老的面容更加苍老,憔悴的心灵更加憔悴。他几乎完全丧失了劳动力,但是为了维持生计,仍然不得不每天干活。村子里的乡亲们看老人可怜,时常接济他,老人才勉强活下来了。
总是依靠别人的施舍生活对老人的自尊心打击很大,老人只有每天更加努力地干活才使自己多少能够得到一点心理上的平衡。这一天,他又拖着疲惫的身躯去山里打柴。他走地很慢,来到山上,已经正值中午,他只挑细小的枝条砍,即使这样,砍够一担柴时,已是傍晚。老人艰难地背起这担柴,一步一挪向山下走去,到山脚时,天已经全黑,他累极了,就放下柴休息一会儿。
望着漆黑的夜色,老人心里充满忧伤。他想:“我这一辈子怎么就这么苦呢?生活为什么对我如此不公?难“快乐”只能从别人脸上去理解,‘贫穷’、‘困苦’、‘悲伤’、‘难过’都已深刻体会,我来这世上就是与它们做伴的。将来我的坟墓周围连庄稼都不会长了,我身体里的苦水连它们都会给苦死的。”
想到这儿,老人忽然想“死”也许会得到解脱,与其如此艰难地活着,不如痛痛快快地去死。老人在内心呼唤起死神来。
墨一般的夜色,老人耳听松涛呼啸,静静等待。半夜,死神终于降临,他身披一件黑色的斗篷,脸色惨白,神情漠然:“你为什么呼唤我来?从来没有人主动找过我。”
老人一看到死神,听到他仿佛从地窖发出的冷漠话语,一种死亡的恐惧感从心底腾起,他忽然感到生命对自己是那样的宝贵,那样值得珍惜。他不知道死了以后会变成什么样子,现在的生活竟又重新变得美好起来。于是,老人定下心神,说道:“我请你来,是想让你帮我把这担柴放到我肩上。”
篇7:耳闻不如目见的成语故事
全文共 334 字
+ 加入清单出处:汉代刘向的《说苑·政理》。
意思:听到的不如看到的真实可靠。比喻实际经验的重要。
春秋战国时期,魏国的魏文候在位50余年,以善于用人而著称,曾任用李悝为相国,吴起为大将,打败秦国,夺取了秦国的河西(今黄河与北洛水之间)。魏文侯十分讲求实际,奖励耕织,兴修水利,进行改革,从而使魏国成为当时的强国。
有一年,大学生励志,魏文侯派西门豹去治理邺城(今临漳县西)。临行的时侯,魏文侯嘱咐西门豹到邺城以后要多调查研究,不要听信传闻,他说:“耳闻不如目见,目见不如再走近它,走近它不如用手接触它。只有掌握真实情况,才能把事情办好。”
西门豹到邺城后,便深入到当地百姓中了解情况,严厉打击和铲除了一批为害多年的巫婆、乡绅,鼓励群众发展生产,把邺地治理得很有成绩,受到当地群众的拥护。
篇8:夏天的故事小学生
全文共 832 字
+ 加入清单你喜欢什么季节?是充满勃勃生机满是新生命气息的春天?还是虽然炎热但是却时而伴杂着雷雨与闪电的夏天?还是硕果累累充满收获与幸福的秋天?还是寒冷而单调的秋天?我说我喜欢夏天。 What season do you like? Is it full of life full of new life?Autumn full of harvest and happiness? Or a cold and monotonous autumn? I said I like summer.
在你眼里的夏天是怎么样的呢?炎热,让人汗如雨下,让人很烦躁。但是这些都不应该是一年四季该有的本色吗?我喜欢夏天,因为炎热可以刺激着我的大脑;我喜欢夏天的雨。
雨,沙沙的下着;人,熙熙攘攘的流动着;我,远远地望着。我很喜欢雨,好多人都会好奇的问我为什么,他们都认为雨天最烦人了,不仅要担心衣服被打湿,还要在夏天撑着雨伞,说到下雨他们都感到十分的烦躁,更何况还是夏天的雨。
但是在我眼里的夏天的雨却与他们所想的截然不同。
雨,能给烦躁的夏天带来一丝清凉;雨,能让不甘临死的生命重新拾起勇气;雨,能让我感受到人生百态;雨,能给我带来一次又一次的希望。或许这就是雨带给我的感动和理解吧!它总是无声地,默默地,无私地,一丝不苟地做着该做的事,即使过程十分的短暂却也乐得其所。
人们总说,雨真烦人。而我却说雨真美丽啊!现在的城市,现在的社会常常出现太多的困扰与纷争,常常出现这样或者那样的意想不到,但是解决完所有问题以后你的心情又是怎么样的呢?卸下一身疲惫,此时你需要的是什么呢?简单的安慰与问候,适当的放松?可能你只是需要一场雨来填补你内心的想法。
我眼里的夏天的雨,无所不能,在这喧闹的城市里,我需要它的滋润与呵护,我需要他的放纵与宠溺,我需要它指引我前进,我需要它在这平凡的城市里创造不平凡。
我爱夏天的雨,它有它的想法;我爱夏天的雨,它老实;我爱夏天的雨,它无私。让我们爱上夏天的雨吧!感受它的美丽吧!
篇9:珍惜时间的名人故事
全文共 543 字
+ 加入清单人人都知道珍惜时间,时间就是金钱,可又有多少人知道珍惜时间,往往都是到老的时候,或者刚踏入社会,不知深浅的时候,就会有这种感觉:“时间过的飞快,转眼就该成家了,而自己呢,还是一小毛孩,什么都不知道,什么都没有,你就该叹息,时间如果能倒转的话,那该多好啊!”下面就讲一则关于珍惜时间的鲁迅。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。
此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。」鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 -------名人故事
在鲁迅的眼中,时间就如同生命。「美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。」因此,鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短」的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:「唉,你又来了,就没有别的事好做吗?」
篇10:热爱生命的故事
全文共 435 字
+ 加入清单在偌大的世界里,有无数的生命,有伟大的,有渺小的,而我却欣赏一只不起眼,但有强烈求生欲望的壁虎。
在学校的某一天我们教室里出现了一只壁虎。
“下课了!下课了!”同学们欢呼雀跃。突然,我们班的男生在教室里发现了一只壁虎。有一个男生见壁虎要逃跑,就拿了一把尺子按住了它的尾巴。只见壁虎的四条腿还在那里死命挣扎,向前爬,虽然只是不轻不重的按在了它的尾巴上,可是对这只比我们小一万倍的壁虎来说,这把尺子犹如一块重达千吨的“板”。就算这块“板”压到了它的尾巴上,可是它还在拼命向前爬着。那个男生更加重力的压住了它的尾巴,壁虎不断挣扎着。从它的动作看得出:它有一种强烈的求生欲望。我想:这只壁虎一定在说:“我一定要活下去!我一定要活下去!”只见壁虎又开始挣扎了,啊!它的尾巴断了,当然,它也顺利逃脱了。我正为壁虎而高兴呢!真没想到:在生命面前,它竟然这样顽强!
从壁虎身上,我看到生命是宝贵的,动物的生命也是顽强的。它们的那种求生的本能让我非常震惊。生命只有一次,让我们好好地善待生命吧!
篇11:热爱生命作文小学生
全文共 782 字
+ 加入清单说到生命,我总会有“寄蜉游于天地,渺沧海之一粟”的感叹。我在这个世上,也只有十六年而已。然而在我心里已栽上许多感动的种子,蔚然成林,使我生命的色彩更鲜艳。
我心里有这样一棵感动之树,埋下它的种子的人,是我亲爱的同学们。我是一名重读生,在同学们升上高中的时候,我又开始了自己的初三之旅。就在考试前的一个下午,家里的电话铃响了。是我以前的同学小莹:“快中考了吧?复习得怎么样?别紧张,我相信你!”握着话筒,我心里有说不出的感动。刚放下电话,铃声又紧跟着响起:“喂,是小静吗?我是小璐,中考快到了,有信心吗?我等你的好消息呀!”又一阵暖流直抵我心田。短短的两天,我就接到了十个电话,感到不可思议的同时,更多的是感动,驱走了我临考前的紧张、忧虑。大家都关心我,我还害怕什么?还有什么比接受到许许多多的祝福更令人感动的?同学们用友谊栽下了这棵感动之树,让我为之动容。
还有一棵感动之树,它的名字叫母爱,是我最爱的妈妈栽下的。有一天上书法课,我写的书法怎么也过不了老师的“鬼门关”。被留下来练到了傍晚六点。回到家,我已是又急又烦了。毕竟对于我这种脾气暴躁的人,是最受不了那样的。妈妈很关心地问:“学校有什么事?怎么回来得这么晚,先吃饭吧,不然先洗个澡。”我更烦了,大声嚷起来:“你烦不烦呀?”“小静,怎么这样跟妈妈说话?”爸爸严厉地批评我。可妈妈却说:“算了,小静肯定是在学校受了委屈,让她发泄发泄也是件好事嘛,她不跟我发泄,还能去哪发泄?”我听到这,心里紧缩了一下,妈妈竟然不计较?我的鼻子酸了起来:“妈,我错了,以后我再也不这样了。”泪水随着感动涌了出来:妈妈是在为我考虑啊!妈妈用母爱这棵感动之树,让我愧喜交加。
我只是芸芸众生之一员,也没有经历过惊天动地的感动,但生活中一个个小小的感动,如涓涓细流,滋润我的心里;如和煦阳光,温暖我的心灵。带着感动上路,我会得到更多的力量。
篇12:关于我和书的故事
全文共 582 字
+ 加入清单我爱买书,爱藏书,更爱看书。
有一次在学校里上数学课的时候,老师教的内容特别难,我听都听不懂。我闲着无聊,就随手拿起一本小说看得津津有味。这时,老师正在看着我,我却浑然不知。“李吉祥,你来回答一下这个问题。“老师的话,让我吓了一跳,赶忙收起手中的书,站了起来。看着老师指给我的题目,我一点儿也想不出来。好在身边的同学不停地在说答案,就回答给了老师。
有一次,我的同学看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文书,有时还笑出声来,就向我借了一本看看。我和她说好过五天还书。书借出去的那天晚上,我心里是十五个吊桶在打水,七上八下,我生怕她把我书弄坏了。第二天早上,一到学校,我就直奔她的座位,让她把书还给我。“不是说过5天吗,我还没看完呢!”她说着,我只好不向她要了。我度日如年地度过了这五天。第六天早上,我又要去要书,这一次她还给了我。
对我来说,看书的时间永远不够,所以,我有一次躺在床上打着手电筒看书的经历。
事情是这样的,有一天晚上睡觉之前,我在看三国演义。看了好久,直到妈妈来叫我睡觉。我躺在床上,心想:现在能不能打着手电筒在被窝里看书呢?于是,我蹑手蹑脚地起床,拿了书,又拿了手电筒,在被子下看得入神。我看到了半夜的时候,爸爸进房间看我没有把被子踢掉,结果被发现了。
我爱看书,因为书能带我们驶向成功的彼岸。
篇13:哲理故事读后感
全文共 441 字
+ 加入清单故事照亮了我们的人生,哲理改变了我们的命运,一个小故事蕴含了精湛的哲理,一段小感悟浓缩了人生的真谛……。亲爱的顾客朋友们,大家好!今天,我要为大家推荐一本十分好看的书:《最精彩的哲理故事全集》。
这是一本充满着哲理的书,书上主要的内容都是鼓励我们奋发向上、坚持不懈的小故事,而且在每篇故事的最后,都会有一段总结性的小感悟,点明了故事的中心,浓缩了智慧的结晶。
这是一本美丽的书,它拥有着一件华丽的红衣裙(封面)和颗颗耀眼、闪烁的.宝石(文字)。一个醒目的白色大标题方方正正的印在了封面的正中心《最精彩的哲理故事全集》。许许多多的人都喜欢看这样一本充满着智慧的书。
《最精彩的哲理故事全集》一书共收集了200多则古今中外最精彩的故事。内容涵盖了自强自立、努力奋斗、专心致志、坚韧不拔、冒险尝试、坚定信念、积极进取、灵活处事、团结一心、注重品德、孝顺父母和宏大宽容的方方面面。里面的故事形式多样,容易激起读者的阅读兴趣。
如果你认同了我的介绍,那么就快来选购这样一本《最精彩的哲理故事全集》吧!
篇14:名人故事作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一位年逾古稀的老太太之间,曾发生过一件趣事。
一天,一位年逾古稀的老太太拿着一本破旧的作业本问巴尔扎克:“大作家,你给我瞧瞧,这小子有没有天分,将来是不是块当作家的料?”
巴尔扎克接过作业本后,认真地看了看,胸有成竹地说:“嗯,这小子天赋不高,灵气不多,凭这很难当作家。”
老太太听后,发自内心地笑道:“好小子,我以为你们当作家的什么都懂,没想到,你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”
巴尔扎克也禁不住笑了。他做梦也没有想到,这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。
巴尔扎克的判断显然是错了,因为他只看到了孩子的基础,却忽视了孩子将来的努力。
任何人都不可能一出世就名扬天下,誉满全球。巴尔扎克在成名之前,他写的那些文稿不断地被退了回来,他陷入困境,负债累累。最困难的时候,他甚至只能吃点干面包,喝点白开水。但是他挺乐观,每当就餐,便在桌上画上一只只盘子,上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样,然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。
正是在这段最为失意的日子里,巴尔扎克破费了700法郎,买了一根镶着玛瑙的粗大手杖,并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我将粉碎一切障碍。”
正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭,支持他度过了难关。后来,柳暗花明,他果然成功了,成为享誉世界的大文豪。
巴尔扎克的作业和手杖,又一次证明了无数成功人士坚信的箴言:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。
篇15:生命的意义初一
全文共 654 字
+ 加入清单一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。
“听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?
我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。
“叮———”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。
走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?习以为常的奔跑声呢?
恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!
就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。
仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。
我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。
我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。
篇16:关于成长的故事600字话题
全文共 1661 字
+ 加入清单我在家长的陪同下,踏进了初中校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。 I stepped into the junior high school gate accompanied by my parents.There are two tall sour trees there.The wind blew "rustling" in the late autumn season.There were more than sixty children with big eyes sitting in the classroom.I am petite, and every time I was bullied by several naughty boys, I cried every time.Over time, I grew up slowly. After school, I learned to listen to the stories of cicadas, listen to flowers, and listen to the birds of the birds with my classmates.Play the game of the eagle to catch the chicken; learn the story of watching "Snow White" with the classmates under the sour tree, and look forward to that there can be seven dwarfs to care and care for themselves.
时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。
当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。
面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。
成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。
篇17:童话故事
全文共 326 字
+ 加入清单从前,有一个国王,他叫双数国王。那么,他为什么叫双数国王呢?因为,“双数国王”不允许他的王国里出现单数,所以,他叫“双数国王”。
一天,双数国王去散步,他在路上看见两只兔子,他就给那两只兔子两根胡萝卜,兔子说,谢谢国王!“国王说:”不客气,吃吧,吃吧!“
国王又走了一段路,他碰到一头猪。国王就板了脸了,他说:”你赶快走,别让我看见!“那头猪说:”陛下,虽然,只有我一头猪,可我有四只脚埃“
”亲爱的陛下,您是我们国家英明的唯一的国王,但如果是双数,那就是要两个国王了,那到时我们听谁呢,“小猪说,”而且,我们的楼梯也是一级一级升上去的,如果没有单身,那这楼梯就要断了。“
国王看看小猪,又想了想,觉得小猪的话数字国王很有道理。于是,双数国王就改成了数字国王。
篇18:照片里的故事初中
全文共 1068 字
+ 加入清单“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。
“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。
站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。
前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。
第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……
也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。
“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”
有笑声!
这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……
老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。
篇19:中国历史名人故事
全文共 995 字
+ 加入清单康熙甲寅五年,陕西提督王辅臣在平凉起兵反叛。叛乱被平息后,王辅臣重新投降了朝廷。不过,王辅臣知道,这一次,康熙皇帝不会饶了他。于是,他做了下列一系列事情:
先找了一个莫须有的事由,与媳妇干了一仗,并高调宣布休了她。等老丈人来,王辅臣悄悄把老丈人拉到一边,叮嘱老丈人,此地不宜久留,赶紧领着女儿远走高飞。
拿出手中的所有银子来,分成若干份。然后召集所有的将卒仆役,说,你们死心塌地地跟了我这么长时间,枪林弹雨,风霜雨露,辛苦了,这些银子,你们各自领一份,赶紧逃命去。但,无论去哪里,千万不要说从前跟过我。
他看到一个盛鱼的银碗。想,给谁呢?正好看到一个送茶的童子。问,娶妻了吗。童子摇头。王辅臣取银碗送与童子,说,回去卖了,娶媳妇去吧,不要再回来了。
这样,王辅臣的手下仅余数人,召来,与之共饮,一直喝到深夜,喝着喝着,王辅臣哭了。他说,我,一叛逆之臣,死是必然的了,与其死在刽子手的刀下,不如有尊严地自杀。但是,我想过了,无论用刀自刭,上吊自杀,还是喝药而死,都会留下自杀的痕迹。这样,就会连累到你们,以及本省的经略大人以及督抚大人。
众人面面相觑,不知道他想要说什么。
王辅臣说,我想出了一个主意,就是等我喝酒喝到烂醉之后,绑上我的手足,用纸盖在我的脸上,然后,含凉水在嘴里,以水喷面,即刻便死。这种死法,看起来,像得病暴死一样。这样,你们去报官,就不会连累你们了。
我为什么要讲这个故事呢?
话说有一个叫蔡三的老头,患重病,将死。但苟延残喘,就是不咽气。他每天嘴里念叨的,是一个人的名字。谁呢?欠他钱的一个人。这个人家境凄惶,老的老,残的残,病的病,真正是一贫如洗。他怕这个人还不了他的钱。
欠钱的人听说后,跑到蔡三的病床前,当着他全家的面,说,蔡叔,欠你的账,我记着呢,等有钱了,一定还你。
蔡三当面说不急不急,但心里总是放不下。有时候,病得昏昏迷迷,嘴里还是不断念叨着这件事。
欠钱的人急了,磕头下跪,四处筹借,总算把钱凑够了。他赶紧跑去还给了蔡三。蔡三虽病态恹恹的,表现出一脸的不高兴,唠叨说,难道我还在乎你这些个钱。等着欠钱的人走了,蔡三示意儿子把钱藏在米柜里。
然后,一抿嘴,死了。
王辅臣是清朝一代名将,骁勇善战,却也反反复复,起起落落,争议颇多。但是,他赴死之前所做的这一切,让人看到了他心底的仁义与良善。蔡三呢,是老家附近的一个人,活一辈子,心胸不过芝麻粒大小,到死,也没做出件荡气回肠的漂亮事。