初一作文伴我成长作文（通用20篇）

初中生活，是我一直梦寐以求的生活。在我想象中的它，既神秘而又美好，既欢乐而又充实，充满了青春的热血……“冬天来了，春天还会远吗?”我经历了六年那奋力的拼搏，终于顺利通关升上了重点中学——横岗中学。从我踏进中学大门的第一步，我便下定了决心：我一定要在中学时代拼出一点成绩来，绝不会让他人瞧不起!

中学短短的第一个学期从我身边悄悄的溜走了，不知何时“成长”与“烦恼”走在一块儿了。辛弃疾那句“少年不知愁滋味”从我眼前闪过，那一学期的快乐闪在了一边，而烦恼的事历历在目。作业、练习、比赛、考试想麻绳缠得我透不过气来……下面就是我那没头没脑烦着我的习题之三了：

1.已知条件：北京时间12点整，在我书桌的左手边有语、数、英的练习，右手边有科 学、历史与社会的试题。它们静悄悄的等待着我……

问题：我应该完成作业还是睡觉?

解：哎~~~写吧!不然明天怎么“交货”啊?不行不行，我顶不住啦!我不要黑眼圈，我不要头晕沉沉，我不要……谁叫我下午去上QQ呢!五个钟头就那样离开了我，可我还是个孩子啊，哪个孩子没有玩的天性呢?我先是孩子后是学生。谁吧……

答：我要睡觉去啦!

批阅：快起来，谁叫你去上网了。你先是个学生，其次是个孩子。还是个大孩子了!

批阅者：班主任

订正：去写吧……谁叫“学海无涯”啊!

2.已知条件：去年的最爱的牛仔裤不能穿啦!

证明：去年的衣服不能穿

我在长高啊!

解答：很简单，因为我的的确确长高了。

批阅：光长个子，没长脑子。

批阅者：爸爸

回答：那我情愿不长大，却又不得不长!

3.已知条件：每天七节课，五堆作业，没得玩，还要夜晚加班，写过的练习超过100册。

问题：成长烦恼不烦恼?

解：成长是有点烦恼，但是苦中带甜。回想起来也真为成长感到值得，在没上学前，我只会吃、喝、拉、睡，可现在我会加减、乘除、写作文、看名著、英语对话、天文探究、考古方法……看来，我没白白成长。

结论：成长不烦恼

批阅：谁说少年不知愁滋味。少年不畏愁滋味!

批阅者：我自己

我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在，关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千!

助人为乐，让我感到快乐!在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我!”

一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛!小心，左边有一辆车!

小心，正前方有一个消防栓……”就这样，我一路提醒着盲人爷爷，顺利的把盲人爷爷送回了家，

盲人爷爷不时地谢谢我呢!

和伙伴们一起玩，我也很快乐!大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢!

再大一点，看书让我也很快乐!打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。

我在成长着，而且是快乐的成长!

[初一记叙文550字作文

在人生这所学校中，挫折是一门必修课。 In this school, frustration is a required course.

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。

我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?

也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?

其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……

假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩

成长，对我来说是一个既渴望又担忧的过程。它包涵了种种苦恼，又给我带来了那雨后绚丽彩虹般的快乐。

小时候，我总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，当我们带着对未来的憧憬渐渐长大时，不仅仅是幸福和快乐伴随我们，常常还要面对那无尽的挫折与生活的苦恼......

小小童年

最早能描述的记忆是不足三岁吧，那时候,爸爸为了对我进行早期教育,让我在家背诵《三字经》,当我看见院子里的同龄人和泥巴、玩沙子，而自己还在背书时,心里总会有苦涩的感觉,不免有点苦恼......

可是,当我把完完整整的《三字经》背给院子里的大人们听时,他们总会很夸张的不停的赞扬我,那时,我就会得意的无法形容，心底的快乐扩散到全身......

童年

在我上一年级的时候,留意到楼下的姐姐家有一架电子琴,从那里传出的音乐,悦耳极了。我哭着闹着要爸爸给我买,终于,爸爸同意了,为我买来一架和楼下姐姐一模一样的琴,并请了一位电子琴老师教我。起初,我觉得很有意思,渐渐的,随着难度的增高,我开始苦恼了，有时甚至讨厌练琴,可妈妈教育我,做人要有恒心，做事要“有始有终”,我便又坚持练琴......

可是,当我拿着“电子琴过级证书”微笑着照相时,内心别提有多快乐了......

小小少年

在“

小小少年”时期,我迷上了电脑游戏,又让爸爸买电脑,当爸爸真的买来电脑时,我高兴极了,整天的沉寂在游戏天地的快乐中......

爸爸怕我学习成绩下降,就在电脑里安了密码,当我做完爸爸规定的"电脑应用题"时,才能拿到密码打开游戏。为了玩游戏,我只有耐着性子做题......

少年

随着年龄的增长，我步入了初中，学习的负担更重了，苦恼随之增多，玩耍和上网的时间越来越少，可是，当我抽出时间在“爱的星空”文学社和网友们交流写作经验时，大哥哥大姐姐们对我的鼓励和赞扬，使我快乐无比......

成长中，使我明白了其中蕴藏着数不尽的苦恼与快乐......

有一天，发现自己长大了，却也发现童年失去了，而且还失去了透明的童真。然而，却获得了许多生活的经验，懂得了许多成长的哲理。

我在成长中寻觅快乐，排解苦恼，努力使自己的在排解苦恼和寻觅快乐中健康成长。

我们每个人的青春岁月里有一份属于我们的青春年华!在这里面，必须自己亲手制作。首先需要精神物质如:勇气，智慧，一技之长，还有知识……只有精神物质当然不够。我们还需要物质。如，:环境家庭.时间.社会……有了这些材料，我们就可以有属于自己的青春年华。

当然，这些还不够，每个人的青春都不同。我们每个人都需要有自己的亮点!“亮点″就如同青春的锦上添花。成长的“青春年华″成为我们成长道路上最吸引人的风景。也就是说在这段时间里我们必须有属于自己的“精神支柱"。如:书籍，经典，名人，偶像，等等!管是什么理由。都会成为我们的美好的回忆

我的“精神之柱″是一本书。这本书很特殊，他带给我的感受不同于其他书籍。这本书就是《平凡的世界》。它不像其它的《雾都孤儿》，《白轮船》，《海底两万里》，《威尼斯商人》等等。

续:我上初一了。跟普通的人一样，我住校。以前，我上小学时，母亲心疼我不让我住校。可我那对社会想要了解的心谁又能明白。我很高兴，九月到十月期间，感到还行。随着天气渐渐转凉，我是一个人睡的。加上在校睡的时间短，我在夜间几乎每，两个小时醒来一次。是因为别的，是因为太冷!

然而白天高度用脑，导致我每天上课眼睛如同生火一样疼!我其实特别想让母亲给我送被子，结果，我总嫌麻烦!就那样过了两三个星期了。每天早上气温都在0°以下。我不赖床的，这半年来我每天早上起来的是最早的一个。别人在刷牙，我已经在去教室的路上了。我独自一人走着，寒风刺骨，如同荆棘条无限制的打在我的脸上。但大脑的神经如警铃一般，告诉自已:你要坚持!

就是这么简短的一句话。给我无限的力量。

因为从小英语成绩比较优秀，但凡交过我的英语老师都对我说要努力学习，将来一定会在这方面有所成就!我的梦想是当一名翻译官!所以我要加倍学习!对我而言，如果说夏天的早上是从天边泛起鱼肚白开始，那冬天的早上是从黑夜开始的。我只是大海中的一滴海水，没了我大海一样是大诲!但我想告诉别人:我是有价值的!!

曰积月累的英语语法，单词，句式，工式……让我无法自拔。不!我是不知道怎样自拔!不过我感谢上帝!这是我与梦想之间的桥梁!

也许，这是我成长中的笫一步!

成长对每个人来说都是“必经之地”，对一些人来说，是好事，但对一些人来说，却是烦恼。现在就由我来采访一下三位初一学生(包括我)对成长的看法。

首先，先说说我对成长的看法。

我认为我的烦恼是：

长大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小时侯那样随心所欲了。比如：你小的时候一不小心把一样东西给弄破了，爸爸妈妈看你还小，就当作小孩不懂事而不去计较。但现在如果我，再把东西给弄破了，爸爸妈妈就会说我：“这么大了，还这样不小心。”

还有一次，我看见一把枪十分好，我就买来了它，回去了之后，爸爸妈妈说我：“这么大了还玩枪，这只有你的那个表弟玩玩的。”我真搞不懂为什么长大了，有了这么多的约束，站要有站像，坐要有坐像，连吃都要有吃像，要讲文明礼貌。

这虽然是我的烦恼，但我还有一种另一种反面的看法，长大了，人要脸，树要皮，自然为了一个好面子而要用许多的约束来克制自己。至于我买枪的事情，爸爸妈妈如果为他们的角度来考虑的话，是不想丢自己的脸：生了一个这么不懂事的儿子。而如果以我的角度来考虑的话，是顾虑到我的面子：长大了还那么没规矩。他们都是对我好。

接下来是李彬涛对成长的看法

他认为他的烦恼有两个：

其一是在公交车上遇到一个老人，是让座还是不让座。

其二在学校里经常有人笑话我，贬低我，小时侯可没这样。

我认为在工交车遇到一个老人，你肯定要让座，当然，在特殊情况下：比如有人在你的边上故意等你起来给老人让座时他乘机抢到那个位子。而其二我建议你和他们好好的沟通一下，别人取笑你时，你上去对他用好意地说：“我哪里做得不好了，你能不能指出来，不要取笑我，可以吗。”你通常是对他使用仇恨的眼光对他，他自然还要对你不好。而且有些不好的行为习惯我也十分希望你改掉，只要你做好了，别人就不会来取笑你了。

最后是徐瑶对成长的看法

她认为她的烦恼有两个：

其一就是她这么多天回家有时候会跟父母有一曾隔膜，因此很少沟通导致很多意见都不一样。比如说有一次她那个十分忙的爸爸在百忙之中十分热情的来教她数学，但是她们俩对一道题目而有争论，(那道题我也不知道是什么)他爸爸有他认为十分好的方法，她因她爸爸的指导，也想出了她认为最好的方法，可是她爸爸硬要说徐瑶她的方法不对他的方法对，徐瑶她却说她的方法是对的，由于意见不合，徐瑶她就十分生气，(其实她们两个都对的)，但是就不能接受对方的方法比自己好，所以她就再也没叫他爸爸教她题目过了。

其二是她的成绩总是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。这一点使她十分苦恼。

我认为对于第一个烦恼，她可以对她的爸爸说：“你的方法是对，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能听听我的方法，可能比你还要好。”这样的话，她和她爸爸之间不但能够和解那个矛盾，而且可以在这道题上他们都有了另一个解决方法。至于她的第二个烦恼，我认为，她要掌握好更好的学习方法，积极在上课时多举手，对老师的问题，她懂的要力争第一个回答，不懂的要听别人的回答和老师的的讲解这样不但可以让她对每个问题都能理解，而且可以让她在上课更专心致志的听课。

我认为在成长方面，大家的烦恼也并不少，在这三位初一学生中，在人际交往上的问题比其他的问题要多。而在人际交往方面，只要我们对别人好，尊重别人，别人也会来尊重你的。当然我说的是大部分人，有小部分的人当然不同一些的。

首先，我们面对成长，我们要充满信心，然后把每件事作好来，成长就是有喜无忧了。

成长的故事

我成长了，生活的阳光赐予我热情，细雨赐给我滋润，骤风教会我勇敢……在缤纷多彩的生活中，我从懵懂无知的孩童，一步步成长为少年。

记得在我七岁的一个星期天的中午，妈妈叫我去农工商买康乐醋，我一下子愁眉苦脸，忐忑不安地说：不行，不行。我们小区里有一条狗，我一听到它的叫声，就会害怕。妈妈看到我惊恐万状的样子，拍了拍我的肩膀，说不要怕，我教你一个对付狗的好办法。如果狗向你进攻，就连忙蹲下来，你就不会有危险了。我听了，半信半疑，问：这……行吗?她对我肯定地点点头。于是我拿了卖醋的钱，去小区对面的农工商买醋。

真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎视眈眈地站在小区门口，对着我张开血盆大口，汪汪汪汪直叫，我转身就跑，它紧追不舍，步步逼近……在这迫在眉睫的时候，我一下子想起了妈妈的嘱咐，停下脚步，蹲了下来，双手紧紧地抱着头。没想到那只狗也停下了脚步，在我身边转了3圈，觉得无趣，就往回跑了。这时我才松了口气，终于摆脱了这只狗，我心里像掉了块石头，轻松多了。

我成长了，变得更加勇敢。我要紧记妈妈对我说的话，下次再碰到狗它就对我没辙了，因为我学会了一种对付狗的小窍门。

一、中华美德

中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，共拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉，发扬光大。

我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先很早就知道如何抽丝了。

祖国有巨大的文化成就：从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率兀，从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。

中华民族的传统美德分别是：“忠”——尽已报国的责任，“孝”——生生不息的爱心，“诚”——求真务实的品质，“信”——立身兴业的基点，“礼”——人际文明的规范，“义”——人间正道的向导，“廉”——清白正气的根基，“耻”——人之为人的底线。

我们小学生要从小养成良好的习惯

待人诚恳，不欺骗说谎。

衣装整洁，讲究卫生。

感恩父母，不乱发脾气。

珍爱身心，远离烟酒赌博。

诚实守信，说到做到。

坚持阅读，不懂就问。

热情好客，举止大方。

学会自立，自己的事情自己做。

尊际长辈，见面主动问好。

爱护公物，遵守规则。

“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。

二、伴我成长

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

美德是一种风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；美德是一种雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行。

三、文明美德：友情

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

四、文明美德：微笑的力量

每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。

微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。

在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量．

五、文明美德：礼仪是开启成功大门的金钥匙

握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。

礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

[初一的作文:文明美德,伴我成长

或许，每个人漫长的人生旅途中，都遇到过，或多或少的烦恼与困惑。但是它们也会使我们在人生的路上更加精彩。

抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，我多想，我的心就像天上的云一样轻松自由，无拘无束。

天空中的云，是千姿百态，变化万千的，如果你稍不注意，它就会变成另一朵样子的云，让你找不到它，它也在慢慢移动着，有时像一朵朵棉花糖，有时又像可爱的动物们在玩耍着。可爱极了。

每个人都有心事，都有自己不能说的小秘密。我也不例外，记得有一次，我和邻居的小哥哥还有妹妹在家里玩游戏，爸爸妈妈都不在家里，我们在玩捉迷藏的游戏，我们玩的不亦乐乎。

首先，我们猜拳决定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了阳台上，让哥哥来找我们，哥哥听见阳台上有声音就上去看了一下，发现了我和妹妹便把我们抓住了。还罚我和妹妹表演节目。

妹妹不愿意了，便开始撒娇耍赖了。我也是很无语，我们都拿她没有办法。妹妹看见了阳台上的盆栽很漂亮，便自己开始玩了起来。

突然，妹妹手一滑，盆栽从阳台上掉了下去。瞬间花盆就变成了碎片，地上都是这下可惨了，我们都傻眼了。我们知道我们犯错误了，可是我们谁都不想承认错误。于是我们就想了一个办法。   爸爸妈妈回家以后，发现花盆碎了，很是生气。我对爸爸妈妈撒谎，说是小猫咪不小心把那个花盆从阳台上弄下去的，妈妈听到了信以为真，内心很生气。便把小猫赶出家门了。

直到现在，我一直都不敢把事实的真相告诉爸爸妈妈，有很多次，话都到嘴边了，又被我活生生给咽了下去，这件事一直藏在我的心里。

通过我的成长的旅途，我才真正了解到成长不光有快乐，也会有一定的烦恼呀。

人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种.种的荆棘坎坷。 The change of life is unpredictable. It is like the boundless sea, sometimes calm and quiet, and sometimes the waves are raised in my life.

那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是，我应该怎么面对挫折，是回避?是沉沦?都不是，关键就是看自己的抉择，我想;人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。

其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。

失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。

挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?

挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!

每次看到“车”字，回忆就像潮水一样涌现在眼前…… Every time I see the word "car", the memories appear in front of the eyes like a tide ...

幼儿园时，我有些小懒的毛病，每次去上幼儿园，不想走路，就骑在外公的肩膀上，我就有了一个专属自己的“肩膀车”。

早上，我高高在上，迎着朝霞，一伸手，仿佛能摸到太阳。我耀武扬威地坐在“车”上，接受着来自小朋友们羡慕的目光，此时特别喜欢找别人打招呼，顺便得意洋洋地介绍我的“车”。有一次，我嫌外公头发扎手，突然冒出一个坏主意，便把他的头发当成花草，这里顺顺，那里修修，然后从头上摘下自己的小花发夹给他戴上。呀，我的“车”可真美!惹得老师哈哈大笑。

年复一年，日复一日，转眼到了一年级。学校离家远了，我有了新的交通工具：“11路公交车”——步行。

我最喜欢每天放学时，牵着外公的手，搭“车”，跟他谈同学、谈老师、谈课程，谈一天在学校发生的趣事，还喜欢谈他和她的女儿，就是我妈在我这么小的时候的“丑”事。冬天里，他紧握着我的手给我取暖。夏日里，我嫌他热，便拽着他的小指头，生怕走丢了……

每一片树叶都有落下的时候，我的车又变了。

二年级的一天，外公竟然骑着电动车来接我放学，我体会了风驰电掣的感觉。一路上，他给我讲各种奇怪的知识，从天文到地理，从古到今。我认识了安培、U形弯、5G……我便在我的作文里给他起了个外号——“博学的猫头鹰”。

虽然车在变，但其中的世界并没有变。那个世界如同一辆车，载着我美好的回忆伴我快乐成长。

从承担责任的那刻起，便意味着成长。如天鹰振翅高飞，怀着梦想，去探索天空的奥秘。

成长，一个代表着夏天的词。夏天，果实们都在努力长大呢！一个小小的果实为什么想长大？为什么如此努力。？更何况成长那么辛苦。如若你问他，它一定会抬起满是汗水的包子脸，认真而又严肃地回答你。它想要完成花的遗愿保护它的树妈妈。虽然，谁都知道这不可能，但还是只能默默看着它拼命地朝着自己的梦想去努力。也许，会有人情不自禁地感叹道：“这是一颗怎样简单而又固执的心啊！”感叹中，我耳边猛然响起小时候读过诗句：

小时候，

我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，

山那边是海吗？

于是，

怀着一种隐秘的想望

有一天，

我终于爬上了那个山顶。

可是，我却几乎是哭着回来了。

——在山的那边，

依然是山。

山那边的啊，铁青着脸

给我的幻想打了一个零分！

妈妈，

那个海呢？

我感很迷茫、很失望！海，到底在哪儿呢？……

有人说：“成长的是痛苦的”；还有人说：“成长是甜蜜的”，而我说：“成长是无尽的，成长是探索、成长是感悟、成长是快乐、成长是历练、成长是……

在山的那边，

是海！

是用信念凝成的海

是的人们啊，请相信——

在不停地翻过无数座山后

在一次次战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀。

如果，当你疲倦了拖着疲惫的身体。翻过那看似那遥不可及的高山时，你可能会看见你梦寐以求的海，你一定会激动地奔向它，热情地拥抱它，体会他的美好与真实。这是心中存着的海，心中坚持的信念。可是，当你平静下来，你会发觉，这一切的一切似乎并没有想象中的那么美好。你会恐惧，你会彷徨，想回头，却发现找不到回去的那条路了。你无奈，你懊悔，当初为什么不听母亲的劝告呢？在泪水模糊双眼的那一刻，忽地想起了临行的那几天。

那天，坐在窗前。“妈妈，山那边是什么呢？”“山的那边是海呀”

“噢，山的那边是海呀！”于是，几天后。你站在了那条若隐若现的小路前。不顾母亲的劝，带着满满的信心，走上了那条满是荆棘的路。那条路太难走了！在那条路上，常常碰的鲜血淋漓。好像失败已成为现实。而我们抱着天真的想法，就算知道了结果，却还是一味的倔强。还记得，在路上，好几次，都坚持不了了。倒下时，总会看到头顶闪烁的星星。在次睁开眼时，看到那湛蓝的天空。就会在心中想：天和海是连在一起的，也许，翻过这座山，就到海边了吧！于是，再次向着梦想抬起脚。这时你恍然大悟，你从记忆中找到了答案。擦干了泪水，再次站起来！没错啊！要永不停歇！

成长，充满着坚辛的奋斗。就如飞蛾不服输的倔强，当一个还未破茧的蚕在蚕蛹中，试图想破茧而出的时候，便注定是一场死神的磨难。我看着蚕破蛹的艰辛，想伸出手却又不可以，只能默默的看着，为蚕的性命担忧。这似乎就像是成长，虽然没有你死我活的斗争，但是每一步的成长都是眼含着泪水，每一个脚印都是坚定而歪歪扭扭的。要坚持，要相信明天就是幸福，明天就是成功，明天就是给自己添一份荣耀。

的确，成长的过程太漫长，太辛苦了。没有鲜花和掌声，只有汗水和泪水，可是请你们坚信：山的那边，是海！是梦想！是一直坚定的信念！请你们不要忘记，当初支撑着你信念的梦想是什么。什么都可以忘记，唯独你的梦想不能忘记，因为它是奋斗力量的源泉。

年龄和成长，记录下了一页又一页的人生。成熟时，沉稳代替了浮躁；成熟时，笑容代替了泪水；成熟时，沧桑代替了青春。

不要惧怕成长，因为成熟时，你摘取最美的果实。

[不要惧怕成长初一优秀作文

挫折是命运的转折点也同样是新的起点，挫折是人生最宝贵的财富之一! frustration is the turning point of fate is also a new starting point, setbacks are one of the most precious wealth in life!

挫折并不可怕，因为它带给了我们人生最严峻的考验。

在挫折面前，有些人被挫折击败，从此一事无成;而有些人却不被挫折所征服，而是勇敢地去面对，从此命运就为他敞开了成功的大门!

有这样一个不屈服于挫折的人。他是吉林省九台市人。父亲是一个普通的修鞋匠，母亲是一个智力有障碍的人。白天，他除了上课外，其余的时间就在一家餐馆打工。因此，每月的伙食费少得可怜，他就在餐馆吃别人剩下的饭菜。晚上回到家，为了省电，他就拿着书本，在微弱的暗黄的路灯下学习。黯淡的灯光，漆黑的身影，只有睿智的目光在紧紧地盯着书本。夜风时不时地刮过，多少显得有些凄凉......

可面对贫穷的家庭，智障的母亲，困窘的生活，渺茫的前途，他没有向挫折低头。经过自己的一番努力，他战胜了贫穷，战胜了挫折，终于考上了北京大学，实现了自己心中的梦想!

挫折并不可怕，因为它给人们带来了考验。

在美国，人人皆知巴顿将军，并把他视为英雄。然而，谁又相信，他在美国西点军校学习时竟是一个“坏学生”，还被关过禁闭。那时，在老师和同学们眼里，他根本不是块当将军的料。可是，他却成了的将军，并为世人所敬仰。

从一般人的心理来看，被关了禁闭，受了警告处分，情绪会很低落，甚至失去信心，然而巴顿将军并不如此。也许关了禁闭后他曾懊悔过,但他并没有因此而沮丧过、放弃过，他仍充满自信的面对未来的生活。他一直积极的工作，直到成为将军。

挫折并不可怕，可怕的是自己没有勇气面对挫折。所以，人在受到挫折时，绝不能失去勇气和信心。这或许是巴顿将军成功的秘诀之一吧!

用巴尔扎克的话来说：“挫折就像一块石头。它对于弱者，像一块绊脚石，让人却步不前;它对于强者，却像一块垫脚石，让人站得更高，看得更远!”

成长过程中有许许多多的烦恼，并且随着年龄的增长，这些烦恼在不断的增加。

妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，那时，你想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发奋学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心想：也没错，我是她女儿，妈妈绝对不会害我的。

后来，我发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校里学习，学习一些做人的道理，书中说，做人不能只想着自己，不顾别人;老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么要学习?地位?金钱?荣誉?在人生中究竟有多重要呢?谁能告诉我，我该怎么办?这真是很现实又很矛盾的问题。儿时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游玩，爬山，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编的歌曲，翻翻连环画，看着童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担，去思索。上小学时，班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿意当哪个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，努力当班长吧，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，因为当班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，可想想妈妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，我能力不强，可我认为，人生就应该完善自我，所以，若当上班长，我会尽力管理班级，尽我所能帮助每一位同学。走下讲台，我很不舒服，心想刚才那些话简直是假话，真佩服自己有如此能耐，心里不想做，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。

各种各样的烦恼一直围绕着我，围绕着我身边的人，似乎挥之不去。如果一生中没有烦恼，那么妈妈就会年轻十几岁，他额头的皱纹也会减少许多;如果一生中没有烦恼，那么爸爸就不会为了生计而奔波;如果一生中没有烦恼，那么我们一家人就会和和气气的;如果一生中没有烦恼，那么老师就不会叹气。可是人活着，就必定有很多烦恼，如果害怕遇到烦恼，就会被烦恼压倒，如果快乐迎接烦恼，就不能会看到明媚的阳光，那么，选择哪个呢?

成长的烦恼

在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。

小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水;夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花;秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影;冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。

周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。

当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上;在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑;秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象;冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢?

高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”古人也说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”现在我们也正用这些话来教育子孙后代：“书读好了，才会有更多的选择和机会，才会有更好的发展。”从古至今，书影响了一代又一代人，让无数人功成名就……

小时候的我，识字并不多。每天晚上妈妈读的童话故事便是我童年的最大乐趣——我为小美人鱼的无私奉献既感动又惋惜，为白雪公主所受到的继母的毒害不解，为卖火柴小女孩的逝去感到忧伤……这些藏在我书中的小故事，是我童年夜空中的一颗颗闪亮的星星。

渐渐的，我长大了，也试着读一些名着，如：《骆驼祥子》，《四世同堂》……与童话截然不同的是——这些名着主要向我们介绍了某个时代背景发生的事和人物的故事，其中蕴含着深刻的道理，给人一种自我反思的境界……如果说，童话是我人生中一颗闪亮的星，那么这些名着便是我成长中必须的一味良药。

现在的我，正想着书籍不同的区域进发，寻找着不同的内心，挑战着深处的自我——他让我明白了人生的价值。

从古至今，从落后的旧石器时代到现在发达的21世纪，书籍是一切的源泉，是一切的动力，它推动着时代的发展和进步。可以说，是为人类带来的好处，是无法估量的。

书伴我成长，书陪我攀登……

1岁：吃着手指，好奇的看着这个世界，恩，的确比过去的“老窝”大，还很漂亮。

2岁：哈哈!今天我过生日，吃了大蛋糕，甜甜的，只是我高兴过度，把蛋糕抹的满脸都是，可怜的妈妈!：(

3岁：楼下的小男孩总是盯着我手里的棒棒糖，讨厌!妈妈说我小气，还把我的草莓棒棒糖给了他，气的我大哭不止。

4岁：爸爸出差回来了，我好高兴哦!他抱起我亲亲我，长长的胡子扎的我好痛啊~!

5岁：幼儿园的老师，总是向爸爸告状，说我不老是，淘气，害的爸爸骂了我一顿，我那里不老实了?只是老师让手被后时我我没听到，老师让睡觉时我睡不着……其它也就没什么了。

6岁：上学了!妈妈给我买了一个很漂亮的书包，可是书好多啊!沉沉的。：(

7岁：终于又长大了一岁，天天要上学，只休息两天，累死了!要是可以将休息的天数和上学的天数改一下多好啊!

8岁：老师说我写的作业乱七八遭，可是，哎!只偷里一点懒!

9岁：我们换老师了，新来得老师可真漂亮，大大的眼睛，白白的皮肤，最重要的是她脾气很好啊!同桌的‘猪八戒’说他长大就娶这样的老婆。

10岁：我刚发现老师的眼睫毛好长啊!是不是假的呢?老师让我们拉一拉，我和豆芽一起轻轻的拉拉，是真的呀!

11岁：老师常常给我们念作文，她的声音真好听，柔柔的，像唱歌一样。

12岁：哈哈!还有几周就毕业了，可是作业好多啊!

13岁：终于从小学熬过来了!可以享受初中生活了!

直到现在，我对4吴已是心灰意冷，我先于她提出“我们分开吧”。可是，我却不知如何对她说，她以前也帮助了我：因为我与她一起玩，我太喜欢她了，所以很多事我都帮助她做。

我的同学都看不惯她，总在我的耳边发表他们对她的不满。一次，5李她也说了她，我很愤怒，吼了她几句。这时她拉着我去帮我出气，我很感动，这，是第一次从心底里感到朋友帮助的温暖吧，我便把她当做了一个最好的朋友。但后来我一想到她对我的谎言，我就很心寒，因此这最后一个星期上老师家补习时。我没有打电话叫她，我不管她怎样想，反正我很讨厌她。

我觉得她似乎在欺骗我，就像那几次：

（1）我们认识了一段时间，她说她的铅笔被人偷了，钢笔被人弄坏了。因为我有两支钢笔和两支铅笔，我便借给了她。

（2）一次，我与她一起去学校的超市，她买了两包小吃，我买了一只蓝色笔芯。在我们刚结账时，她的班主任刚好来换钱，她怕班主任告诉她家长，便连忙向她的班主任解释这是我买的，我顿时感到一些失望和她的一种虚伪。

（3）期末考试的第一天晚上，她来寝室向我说，我的东西不小心被她弄坏了，我的心中充满了失望与难过。我不愿听她的解释，只是苦苦的一笑便走了。

我不知道她是否骗了我，只是我的直觉和她的行为告诉我她撒了谎。我有一点疑惑：她真的当我是她的好朋友吗？她教了我一点：女人的直觉是正确的。那我的直觉告诉我：不，她在撒谎，她一直在欺骗我，欺骗我的心，我最讨厌她了。

因为我已受过一次伤害了：10浙在我与她相处的过程中，一直都在欺骗我，最后我以信件撕碎了我们之间那无所谓的友谊。那不久，我便开始讨厌欺骗我的人。我祈祷着，希望我的好朋友不要再欺骗我了，我受够了……

朋友，不要再骗我了，好吗？

[初一叙事作文之友情成长过程

脚印是什么?大家都应该清楚，如果说“脚印就是走路的人留下的或深或浅的痕迹”，相信没有人反对;但是如果说脚印是一种财富，也许有人要持怀疑的态度了。

告诉你，脚印就是一种财富，千真万确。

一

脚印是先行者留下的财富。

我们都不是每一个走路的人。我们的面前已布满先行者的脚印。它们有的深，有的浅;有的轻快，有的深重。细细品味，阅读这些脚印，我们走起路来可以轻松些，就可以少走些弯路，就可以快些到达理想的彼岸。

不是吗?不是沿着孙中山这位革命先行者的脚印，中国革命的事业哪能风起云涌巨浪滔天?不是沿着但丁、达·芬奇这些文艺先行者的脚印，欧洲怎么能掀起文艺复兴的浪潮冲破中世纪神学的桎梏?不是沿着法拉第这位科学的先行者的脚印，人类哪能走进电气时代创造辉煌灿烂的文明?

多留心观察一下先行者们的脚印吧，那是不可多得的珍宝。“前事不忘，后事之师”，“前车之鉴”说的都是这个道理。

二

脚印是我们正在创造的财富。

我们每天在走路，每天都在“制造”不少脚印，又有多少人能停下来审视一下自己创造的这些财富呢?

人们往往就是如此，匆匆忙忙地往前赶，一下子不小心走进了死胡同，又匆匆忙忙地退出来，再不小心又走进一条死胡同!其实，只要我们留心看着自己的脚印，不就可以不再走进死胡同了吗?生活上、学习上、工作上都是如此，静下心来想想，我们有多少错误不是重复再犯的呢?“吃一堑长一智”的智者，正是一位有心的赶路人，他们有时会停下来，整理一下思绪，凝视一阵自己留下的脚印，再轻松地往前走去。

不少人嗟叹自己的财富微薄，其实你的脚印就是一份丰厚的财富——如果你懂得利用，它或许不能保证不再犯错误，但它可以帮助你不再犯同一错误。

三

脚印是我们将要留给后人的财富。

世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生如是说。不难想象，脚印多的就是大路，脚印少的就成了小路。

人们总是希望把最好的东西留给自己的后人。其实最好的东西应该是脚印。当我们用毕生的精力，用脚印走出一条康庄大道时，我们当然可以自豪地对后人说，这路是我走出来的，你沿着它一直走下去准没错。但也有人用毕生的精力，却总在一些羊肠小道上留下脚印，这些小道泥泞，甚至让人一步三滑，却也是一种难能可贵的财富。因为你可以对后人说，我这一辈子没干什么，只是证明了我走的这几条路都不行，你可千万别往这几条路上走。

不管你留下的脚印是在大道上不是在小路上，对后人来说都是财富。当然，留在大道上的脚印自然更为宝贵。因此，走好每一步，不仅为你自己，也为你的后代。

天空没有鸟的翅膀，但我已飞过。这种是无形的脚印，无形的财富。

地上有我的脚印，我确实已走过。这种是有形的脚印，有形的资产。

脚印是一种财富，真的。

内涵：奋斗的历史——脚印也是一种财富。

[七年级成长的滋味的作文

时间的车轮碾到13岁，我已经是初一的学生了。回忆起小学六年的生活，我收了许多。

回首成长的足迹，我收获了知识。老师孜孜不倦地传授给我们知识，我们从知识的海洋里吸取营养。从简单的加减法到深奥的抽屉原理，从孔融让梨的故事到中国的四大名著，从字母ABC到英语对话。让我知道了数学的奥秘，汉字语言的丰富，英语的有趣。正是这些知识，让我开阔了视野，增长了知识，给我插上了腾飞的翅膀。回首成长的足迹，我收获了友谊。在这六年中，我最忘不了与同学们深刻的友谊，总有一股暖意涌上心头。在友谊中，我知道如何去体谅别人，理解别人；在友谊中，我学会了宽容，善良，从别人身上寻找闪光点。从而，我发现自己真的长大了，有一颗善解人意的心。回首成长的足迹，我收获了快乐。

六年来，我用心读书。解决一道数学难题，我体会到了迎难而上，天道酬勤的快乐；比赛得了第一名，我体会到了团结合作，为班争光的快乐；帮助他人，我体会到了赠人玫瑰，手留余香的快乐。为班做贡献，我体会到了班级像一个幸福的大家庭，我们都是中间的一份子，每个人都为集体做贡献，都会从中感到幸福、温暖。忘不了那深厚的友谊，忘不了那寒窗苦读，忘不了那曾经的快乐。虽然我以离开来母校，但是我忘不了那六年的收获。

小学，永别。初中，加油。

[成长的足迹初一作文

翻开心灵深处尘分以久的旧事,一些曾多么熟悉的字眼跳入眼眸,大虾.菜鸟.顶.灌水.酱紫.过去的事虽然烟消云散,但却在心灵最柔美的痛处留下了深深的烙印.那个美丽奇幻的虚拟世界,那个让人发泄内心欲望,解脱心灵的地方.曾经于我的生活密不可分,现在却离我那么遥远

在小学,我是一为成绩中等的女孩,真诚无忧.由于发挥失常没有考进梦寐的小学.虽然父母竭力微笑的安慰我,但我却能读懂那温柔里的苦涩,他们尽量做出对我的信任和鼓励,但我却对自己越没有信心.

经过那次升学考试后,我开始盲目的追求于网络的潮流,在游戏中,我是帮助,能够寻觅到那种谈笑间,墙鲁灰飞烟灭的英雄气魄.在论坛里,我可以清闲自在的招摇,唾骂世界,唾弃人性,遗忘学习中紧张的压抑,渐渐的我从青涩的菜鸟变成了弛骋江湖的老鸟

在网络里迷醉的日子总是特别短暂的,我步入了中学,但学习并没有改变我之前的节律,我依然在生活中默默无闻,在网络里扬眉吐气,在学校里灰头土脸,在游戏中诧赤峰云,不由自主的,我转入了网络这个深不见底的旋涡,渐渐的.我迷失了自己..

一次次面对同学冷漠的眼神,一次次手捧冰冷的考卷,一次次捕捉到父母的白发,一次次听到老师恨铁不成钢的无奈叹息,终于,我愤然的剪断了网线.整理凌乱不堪的房间,独自走到阳台,洗刷那纯白的空间,在那个清爽的夜里,我又寻觅回来了原来那个清爽的自己.

经过一个寒假的刻苦奋斗，我的成绩开始直接上升,面对父母曾经隐退的笑容和老师欣慰的目光,我的天空拨开乌云,重新撒下阳光.我相信凭这我的勇气,趁着我的年少，我有资格谱写明天的新篇！

[初一关于成长作文

我不由得停住了脚步。

从未见过这样的场景：初春的早晨，一切都是那么的朦胧，纯净的露珠残存在娇艳欲滴的花朵上，还残存在青翠的小草上。在树叶的深处有一只雏鸟，一只嘴角带着黄芽的雏鸟，它的羽翼已经丰满。

它需要长大了。

它试探性的看了看树下的小草，觉得那么遥远，他胆怯的向后退了几步，我有趣的坐下来仔细观看，大鸟出现了，它担忧的看了孩子一眼，为了孩子的成长，它狠下心来，将雏鸟推了下去。

雏鸟在空中挣扎着，不断地扑腾着翅膀，求生的本能驱使着雏鸟，它向上升，向上升，终于，它学会了飞翔，他喜悦的在空中盘旋着，阳光照在它身上，映成了一个金色的影子……

看着看着，我的心忽然释然了，那个小小的身影不仅飞在我的眼里，也飞到了我的心里，它带走的我心中多日以来的焦虑和疑惑。那是关于长大的，关于成长的。我站在这个多彩的世界，心中感慨万千……

这小小的鸟儿何尝不是和人一样呢？小时候的我们有父母的照顾，爷爷奶奶的关心，伙伴的陪伴。当风雨来临时，回到温暖的家，感受亲人的呵护关心，度过美好的童年。

我们日渐长大，有了一些挑战，那些恼人的条条框框，让我们变得怯懦畏惧，迈不开脚步。其实我的所遇到的最大的障碍，不是那些风雨和坎坷，而往往是经验和常识在我们的心灵上搭起的一道道木栏，由于横在心灵上的木栏，我们停滞不前。当我们鼓起勇气，迈出了一小步，一切都似乎没有想象中的困难，只要尝试，你一定会有所收获。

当我们老了，坐在摇椅上，微睁着双眼，开始回忆人生，人生中的伤痛早已过去，我们会记得成功的喜悦，我们像衰老的鸟儿一样化为片片“羽毛”，归为宁静，渗进这永恒的世界里。

人的一生就像航行中的小船，哪能没有风雨，哪能没有阻碍，我们能做的，只有活在当下，尽力去克服困难，去拼搏，去成长，谁都不知道明天是天堂还是地狱，我们能做的，只有现在努力，跑不过时间，就跑过昨天的自己。

每迈出一步就历经成长的蜕变，每一次蜕变，都是我成长的印记。