给老师的一封信作文高中5篇 其它书信作文怎么写通用20篇

亲爱的_老师：

您好!

每个人都各有所长，各有长短，您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我，但我知道您都是为了我好，上课时您随时都关注着我，生怕我学习下降，您也找过我好多次，我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖，所以您不想让我成绩下降，每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手，但您看我一下就是不选我，我也知道您是想多给别人机会，但我还是想让您多挑我回答，而且您上课都是挑学习差的，所以我能理解的!

一次，我和别人吵架，您没有大声训斥我，而是语重心长地给我讲道理，启发引导我，我当时好感动，差点哭出来。但当时我怕让您担心，便忍住了，您说让我们坐下来好好聊聊。最后，我们互相道了歉，这事解决了，以后遇到相同的事，我再想想您的话，我就不再接话了，我的心里又恢复了平静，您说的一句话让我记忆深刻：遇到麻烦，不要生气，心烦，要坐下和对方慢慢解决，这句话我永远不会忘记!

记得有一次我生病请假，有几节课的数学没听，您便单独给我开直播讲课，这一听，我到学校竟然比其他同学还熟练，他们都不知道我是怎么学的，我们班考试，我考了个全班前_，您也高兴地不得了，我也像考了个状元似的很高兴。之后，您就对我更上心了，上课挑我的次数也多了，如果答错了，您也不怪我。

记得还有一次，您一个朋友生病了，您请假照顾她，于是就让我和班长管班，我在管班过程中，理解了您的辛苦，这么大的班级真的不好管，也学到了很多知识，和与人沟通的能力。经过这次管班，我做事也有经验了，遇事也不慌了。老师，感谢您给我锻炼的机会!

此致

敬礼!

您的学生：__

日期：__

Dear Miss Liang,

I am writing to thank you for your hard work for me. With your help, I make

great progress in my study. A year ago, my study was bad and I didn’t want to

learn, but you never give me up. You told me that I was clever. As long as I

work hard, I would be great. In this year, you cared much about my study and

helped me a lot. When I made mistakes, you always pointed them out and helped me

to correct. Now, my study is much better than before, and I want to express my

gratitude to you. Hope you everything goes well.

Sincerely yours,

Lily

亲爱的梁老师：

您好!我写信是想要感谢你为我做出的努力。在你的帮助下，我在学习上取得了很大的进步。一年前，我的学习成绩很差，我不想再学习了，但是你从来没有放弃我。你告诉我我很聪明。只要努力，我一定很棒。近年，你很关心我的学习，帮了我很多。当我犯错的时候，你总是指出错误并帮我更正。现在，我的学习比以前好多了，我想向你表达我的感激。祝您一切顺利。

亲爱的爷爷奶奶：

您们好!近来生活好吧!

爷爷，听爸爸说您有胃病，一定要按时吃药。加强锻炼身体，多吃蔬菜、水果可提高您对疾病的抵抗力。一日三餐定时定量，多喝汤，少吃硬食对您的胃有好处。早晚各喝一袋牛奶既可养胃又可补钙防止骨质疏松。希望您的病能早日好起来。

奶奶，听爸爸说他小时候经常听您讲故事。我最爱听故事啦，好想听奶奶讲的故事，啥时见到您一定好好听一回您讲的故事。

前一段的期中考试，我考的不很理想，语文88。5分，数学94分，英语100分。不过也有好消息，今天我刚刚得了优秀小记者奖，前一段我的博文《我学会了感恩》被校信通推荐，作文《观校庆有感》也在校报上发表。

这一学期我特别忙，书画班、小记者班、英语班连回姥姥家的空儿都没有。寒假我还要补习英语音标，我们可能不回您们那儿过春节，爸爸说计划到暑假回去，望爷爷奶奶谅解。

这里有一张我近期的照片，您们想我的时候可以看一看。我也很想您们——爷爷、奶奶、叔叔、婶婶和妹妹。

敬礼

身体健康 生活幸福

您们的孙女 琰琰

20__年12月18日

我的哥哥叫刘道宽，今年十二岁，有一双雪亮的眼睛，很有魅力，人长的又高又大，同学都叫他小胖。

他的性格非常冲勇，并喜欢搞花样，还喜欢骗人，我就是经常被他骗，被他欺负，还被他吓。看我哭的越厉害，他就整我整的越起劲。他还和我爸爸说我是世上最好骗的人，枉我一直来把他当大哥，看来我以后要小心对付他。不过他有时候待我还可以，经常会送些小礼物给我。他还喜欢玩电脑，经常在电脑上弄些小游戏。他的学习成绩不怎么好，大妈说他一门心思在电脑和电视上，大妈都不敢叫我去他们家玩，怕我被他带坏了。

最可恨的是，就在前几天，哥哥因为骗我眉毛上有根毛，就用剃须刀把我的一对眉毛剃了一小段。家里人发现后，都在批评他。特别是我妈妈，冲他发了很大的火，说哪有这么调皮的人，要是我的眉毛以后长的不好看了，就拿他是问。我自己对着镜子照，只有半节的眉毛真的很难看，心里想我怎么会有一个这样乱来的哥哥呢。

家里人平时经常批评他，叫他要把不良的习惯改掉，学习要认真，而且要多多向我学习，但他还是我行我素。这就是我家的---坏哥哥。

你的弟弟妹妹：

20_年_月_日

老师，你一定会很奇怪吧。我这个乖乖女为什么会给你写信。老师，你知道吗?我对你的教学方式有些不满。希望可以在今天提出来，请您不要生气。

老师，为什么您总是要抢别人的课呢?一天有三节数学课，已经十分充足了。您总是要我们校对一大堆的数学试卷，数学资料，让我印象最深刻的是

好多次我们要考试，您还总是还要挤出时间来校对各种数学资料，校对到只剩下10分钟的时候就拿下一节课的副科来让我们考试。您知道吗?您那样子就让我十分笃定您是本来就打好了算盘，要拿下一节的副科来考试似的。而事实正是如此。数学已经很枯燥了您还一次次地夺走我们的副科。您这样会让我们怨恨上数学的!一星期有一节美术课，可是我们上学期上的美术课加起来还不到五节!

您总是说对我们好，可是您知道你一次次的骂那些学习不好的同学呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，让他们多伤心吗?这样这样会让他们留下自卑的阴影，更会让他们怨恨上您的!

还有就是作业方面，其他班一学期的资料加起来只有一本。我们却有了整整两本，还有一大堆数不清的数学试卷，这种压力，实在让我们喜欢不起数学来!

老师，希望你可以听到我们的心声。请让我们无忧无虑，快快乐乐的学习。这才是真正的学习之道!

尊敬的杨老师：

您好!首先特别要感谢老师对我的关注与帮助，老师您知道吗?最近一段时间里，我感觉自己的进步很大，很多老师也表扬我了!

记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，老师您的良苦用心。

从那以后我开始每天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情况。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。但最近一段时间，我发现学习好难啊!最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，但希望老师不要放弃我，帮帮我好吗?我不会放弃的。

再次感谢敬爱的老师!

尊敬您的学生：

我是一名学生的家长，在这学菀里，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。作为家长都期望遇到好的老师，但是有的老师确实令人失望，比如有的老师是这样的(请不好对号入座，我只是谈的个别，只是期望不是一些)：

一：是老师和家长沟通的少。

教育好孩子，很大一部分应得力于家长的大力支持，家庭和学校之间互通十分重要。请有的老师就应不定期做一些家访，或老师通知家长在一个双休日把家长集中在一齐交流一下及时把孩子在学校的一些状况反映给家长，让家长清楚孩子在学校的表现，做到家校互通。

二：是老师对学生缺乏热情和耐心。

大家都在提倡“三心”(爱心、耐心和职责心)，此刻教师只有基本工资，没有其它的补助，有的老师是生活的压迫暗地里还搞点家教一下课后就走人了，已经没有以前的耐心了，还有个性是对差生错的作业缺乏耐心的指导，认真的讲解和和颜悦色。

三：是作业布置不够科学，批改不够及时。

家庭作业是为了更好的巩固当天所学的知识，如果一味的让学生去机械的写字和记忆，这样学生既不愿意做，也达不到作业的目的。这样往往会造成个别学生厌倦写作业，长期以往就会不完成作业。因此请老师布置作业应有必须的趣味性，让学生觉得写作业是一件搞笑的事。作业不在多，在精，有的学习作业做到晚上12点，你想孩子正是青少年长身体的时候，没有充足的睡眠第二天哪有精神学习呢?那晚上学习又有什么好处呢?学习重要的课上40分钟，只要老师讲到为学习学明白就行了。

四：是有的老师业务水平较低。

个性是我市的教师，透过关联有的根本不是科班出身，无论在理论学习上，还是在实际操作中，各方面的经验都十分欠缺。但是有的就根本不学，连最基本的普通话都不会讲，更不好说用普通话上课了，学也有的是在麻将桌上学习了……(描写景色的句子)

有这样一句对老师和家长讲的话，我很赞同：“孩子是你们的，也是我们的，但是，归根结底是属于未来的。”我认为这句话有三层含义。其一，家长是孩子的第一任教师，也是永恒的教师，家长的教育职责要伴随孩子的成长一向延续下去。

祝您

工作顺利

万事如意!

您的学生：

Dear Yong

Hello! Thank you for accompanying us to grow up, let us feel the loving

care of a mother, you work hard every day, let us learn more knowledge.

I remember one time I and some dictation did not get 100 points, so I have

to stay to review the dictation. It was more than five oclock at that time. I

still didnt get all the dictation right the second time. You said to us, "its

too late, go home! Review well and dictation tomorrow. " In the afternoon of the

next day, I didnt get 100 points, so you left us to tutor alone after class

from Monday to Friday, but I never got 100 points. So you are very angry and

ask, "Wang Ziyi! Why didnt you get 100 points? Think about it. Is that your

level? " Its already more than six oclock after you severely criticized me.

You let me go home to review and dictation next time. Later, I finally got full

marks through hard work. I also remember that you told me to study hard and

steadfast!

Oh! Mr. Yong, you are more like us. No matter how hard you work and how

angry you are, you also patiently teach us to learn. You are really a good

teacher!

I will study hard in the future and live up to your expectations.

I wish you success in your work and happy every day!

Your student: Wang Ziyi

邱老师：你好

早就想写封信给你，但总觉得自己有点煽情，怪不好意思的。但孩子要毕业了，再不写，恐怕就更没有机会说出心里的话了。

咱们铁人的故乡有一个“1205”钻井队，它是铁人精神的代表；咱们大庆一中机关小学有一个“五年四班”，它是求实、奉献的延续。在这个集体中，伴随孩子们成长的是自豪感，伴随家长们成长的是“安全感”，因为这个集体的班主任，叫“邱红”。

还记得第一次见到你，是在挨批评之后。孩子一年级时，我因为工作将孩子全权交给奶奶管理，我自以为工作、孩子两不误，孩子的家长会自然也不用、也不想出席了。满心以为家长会后，会听到老师因孩子的好成绩而表扬我们，但奶奶带回来的表扬是给予孩子的，给我们的，是邱老师婉转的批评——“妈妈的位置是任何人不能够取代的！”我诧异了！要知道我们家奶奶退休前可是一名出色的小学教师啊！比起我这个第一次做妈妈的人，无论是人生经验还是带孩子经验，那可是丰富得多了！更让我诧异的是，奶奶极其赞成你的想法！我想，也许我应该和你们统一战线。

孩子小学阶段第二次的家长会，我怀着忐忑而好奇的心情早早地坐在了咱们四班的教室里。我和陆续坐定的家长们传看着课桌上整齐摆放的孩子们各科的考试卷子、优秀作业、优秀笔记，欣赏着老师在上面写下的充满鼓励的评语，我没有了紧张感，反到有了一种期待！家长会开始了，我学着其他家长的样子，拿出听课笔记认真记录下你的每一点提示、指导，我仿佛又回到了学生时代。我庆幸，虽然我掉队过，但在你的提醒后，我及时的回到了这只优秀的队伍中来。

一年级的家长会，你为我们展示了优秀家长给孩子制定的各种有序、有趣的计划，让我们懂得了要引导孩子有目标、有步骤的学习和生活；二年级家长会，你为我们请来了往届毕业班优秀学生的家长，让我们懂得了要和孩子共同学习、共同成长；三年级家长会，你为我们请来了医生朋友，让我们学会了引导孩子顺利度过青春期，预防早恋的方法；四年级家长会，你为我们分析了小升初考试的趋势，让我们学会了未雨绸缪；五年级家长会，你为我们请来了心理咨询师，让我们懂的了倾听孩子的情绪比倾听内容更重要的道理，消除了家长面对孩子渐渐开始叛逆的恐惧心理。小学五年的家长会，与其说是为孩子的考试成绩去开，不如说是家长们为自己的成长、成熟去学习。在这个特殊的会议中，家长们不再是因孩子的学习成绩而哭诉，而是因孩子学习进步而骄傲；不再是孤军奋战，而是找道了志同道合的战友；不再是说教者，而是成长为教育者。我们庆幸，因为你在每一次家长会前踏实而精心的准备，孩子们收获了学习的动力，夯实了学习好习惯；家长们找到了前进的方向，学到了实实在在的好方法。你知道吗邱老师，对于孩子们来说，你是优秀的老师；对于家长们来说，你是智慧的导师！

都说一位出色的班主任同时带领两个班，一个是家长的班级，另一个是孩子的班级。在这个班级五年的学习生活中，我的儿子有了自己的口头语——“我们可是四班啊！”是什么让孩子心中有这么强烈的自豪感？翻翻他的随笔本，我看到了你一天一批的优秀作文；看看他的相册，我看到了你一次次成功的公开课；听听孩子们放学路上的交谈，我听到了五年四班遥遥领先的学习成绩；聊聊孩子班级的趣事，我听到了五年四班在各项比赛中众多的第一！当优秀成为这个集体的习惯时，我想起了每天早上，你总是早早地站在操场上等待孩子们的到来；每次放学，你都会送孩子们走出校园；每一个同学的退步都能让你充满期待地走进班级；每一个同学的进步都能让你心满意足的走进教室。校园，就是你的阵地；奉献，就是你的职业！你把每一天的工作都当作事业在做，孩子们虽然不能懂的太多，但他们有理由为此而自豪！

一个月后，我们的孩子即将小学毕业，太多的不舍涌上心头。

春天柳絮飘飞，是你带领孩子们清扫校园，为他们留下了美好的“大战毛毛虫”的回忆；夏天骄阳似火，是你带领孩子们参加校运会，和他们共同书写了一次又一次的辉煌战绩；秋天落叶堆积，是你带领孩子们收集落叶，培养了他们对美的感悟力；冬天朔风凛冽，是你带领孩子们扫雪，为孩子们带来了冰雪童话里的快乐童年。六一儿童节，是你带领我们这些“大孩子”和小孩子们重温儿时的快乐；元旦，是你带领我们这些“大孩子”和小孩子们体会欢聚的美好；孩子成绩不稳定时，是你引领我走出恐惧的低谷；孩子取得成绩时，是你默默在我们背后鼓励支持。

五年四班，是团结的代名词，是荣誉的象征!在这个集体中，孩子们不但夯实了知识学以致用，更学会了做一个豁达、博爱的人；在这个集体中，家长们不但结交了良师益友，更成长为一个个对未来充满希望的教育者。我相信，当我们的孩子成长为像你一样的智者时，他们不会忘记人生的启蒙者——邱红！

此致

敬礼

敬爱的邵老师：

您好!

我是您的学生李竹轩，在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了!”

曾经有人说过，老师像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。也有人说，老师是一位园丁，浇灌着祖国的花朵。还有人说，老师像一座大桥，为我们连接着未来的蓝图。

您在上课的时候，总是把每一道难题给讲的清清楚楚，直到我们会为止。正因为有了您的谆谆教导，使我对数学产生了浓厚的兴趣。我的成绩的提高离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都有您洒下的辛勤汗水。老师，真心的谢谢您!

每当您讲完一课，您都会出几道这一课的题目，巩固我们的学习。有的同学觉得太难了，不是乱写一通，就是找同学抄答案。您不但没骂他们，反而耐心的为他们讲道理，苦口婆心的开导他们，让他们认识到不用功的坏处。同时一遍遍的给他们讲解题目，直到他们会为止。所以，此后每次我们都能很好的回答您出的题，高质量的完成您布置的作业。

老师，您的教导让我获益良多，我以后一定努力学习，不辜负您对我的期望!

祝

身体健康，工作顺利!

您的学生：__

20_年3月19日

尊敬的老师：

您好!我是一名即将步入中学大门的学生，此刻我的内心激动万分，我怀着对初中生活的憧憬，写下了这封信。

虽然，我不并明白您会是一名怎样的老师，但我期望您能够在传授知识方面做到不死板，用形象生动的方式教给我们，因为我们不是任人摆布的机器人，而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不就应根据书本去做，而就应实际指证给感官与心智。’

不仅仅如此，我还期望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵，是未来社会的栋梁之才，当然在我们犯错的时候，您有必要给我们作出正确的指教，同时，指教的方式务必科学得当。您应在我们失败的时候，鼓励我们，跌倒了要自己爬起来，世上没有平坦的大道可走，天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后，成功总在失败后。

尊敬的老师，教育好学生是您的职责，期望您能够，认真思考这两点推荐。

此致

敬礼

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致所有的同学和老师：

短短的三个月已经不知不觉地过去了，在这短短的三个月中我们在这个7(9)的班级里努力奋斗过，我们获得了所期待已久的成绩。

短短的三个月过去了，原来的7(9)已经散了，每个人都各奔东西了。有的去了五班，有的去了七班，有的依然还留在了九班。回想起过去，都是满满的回忆，有太多令我难忘和感动……

小岳：短短的三个月中，是您把我们懒散的班级带向了努力向上充满希望的班级。在您的严格要求下，我们班的每个人都变得守纪都向着自己的目标前进。我们班在您的带领下成绩都在直线上升地进步着。在您讲话时，我们总是捉不到一点差错。您老是暗示着我们一些事情的发生，我们总是猜不出。你的智商和情商都很高，你的经历使我们惊叹不已。分班过后，我们新的7(9)一定在您的带领下我们会变得更好。

陈老师：您刚到我们7(9)不久你就教会了我们许多的数学方法例如：截长补短法，赋值法，代数式，倍长中线法，最长边分析法……这些复杂的数学方法对于我来说听这些听的懂却不会做。您会在我们下课时耐心地教我们不会的题目。我还记得抢分大战时我们快速地转动着脑子希望获得到好的成绩。自从您来班级，您改作业总是要耐心地改着每一本作业。

不管历经多少，7(9)班我们永不散。生是九班的人，死是九班的鬼!

亲爱的老师：

您好!

王先生，你只和我在一起短短的几个月，但我对你印象深刻。虽然你肩上扛着一个艰难的担子，但你用自己灵巧的双手去克服它;虽然很累，但是上课不会闭眼。老师，我再一次真诚的教你：老师，你就像我们的妈妈，你把我们当成你的孩子。你已经把所有的心思都放在我们身上了。可以说你是一个女强人，靠自己的双手养家。我很佩服你。

说实话，我从小对英语一无所知，所以你耐心帮我解决了这个“大难题”。你给了我们学习的快乐、喜悦和乐趣，学习是我们的乐趣。

尊敬的彭老师：

您好 !

今天我怀着一颗感恩的心， 为您写这封信，因为老师您为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，您浓浓的师爱伴随着我成长。

记得刚上小学的时候，我胆子很小，不敢举手回答问题，是您觉察到了，对我说：“

罗田桐僖，别害怕，鼓起勇气试一试，就算答错了也没关系，学习上一定要有自信心。”

我在您的鼓励下增强了自信心和勇气。渐渐的，我能踊跃举手发言了，胆子也越来越大了，老师您欣慰地笑了。

彭老师，在过去的四年里，您给了我无私的爱，每当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解，

一遍一遍，不厌其烦。当我生病的时候，您为我冲药，并关心的问有没有难受……

让我深深地感受到了您无微不至的关怀像春雨般滋润着我幼小的心田。彭老师，我要对您说：“谢谢您!”

彭老师，您为我付出太多、太多，深似大海，高似蓝天，我发自内心地感激您，我的老师!您的教诲之恩，我终生难忘。

祝老师

身体健康

工作顺利

您的学生：__

20_年_月_日

在未来等我的那个你：

我不知道你叫什么，也不知道你长得怎么样，更不知道我会在哪个时刻哪个地点遇见你，但我相信你是可以给我依靠给我安全感的。在我十八岁的这个时候，我愿意提笔给你写一封信。我不愿意把它称作情书，不要问为什么，我就是不想。

我是家里的独生女，所以在某些方面我是很自私的，希望你可以容忍我的小脾气，但是千万不要太宠我，不然我会变得连自己都不认识了。我期待在你面前可以撒娇可以哭可以闹，然后你可以陪着我抱着我说一些让我破涕为笑的话，但是没到那个时候，我也不知道什么话可以让我破涕为笑。

我还希望你是个很懂浪漫的人，因为我是很注重感觉的人。可惜的是我不是一个很会表达自己需求的人，如果你问我想要什么而我却没有回答的时候，你千万不要以为我在故意为难你，只是有时候我也不知道自己喜欢和需要什么。但你要相信你送的东西我都会喜欢的，因为我在意的不是东西而是那种感觉。我是一个没有主见的人，所以有时候你必须给我拿主意，我会很喜欢你霸气的样子。但你不可以说一不二，不然我会厌烦你的。你忙的可以不接我电话，但要回短信告诉我原因，因为我不喜欢等待和猜测的感觉。

这时的我是不会做饭的，也是懒于做家务的，或许到时遇见你的时候我会很乐意去学这些东西的吧，为你。我相信这样会很棒的，尽管我还没有经历过，因为还没有遇到你。但我觉得为了一个喜欢的人去学一样东西会有很幸福的感觉。

我会很信任你，所以你在我面前面对很多事情都没有必要百口莫辩。我是很愿意听实话的人，我也很愿意站在你的角度去考虑，所以我也基本不会对你撒谎，也希望你可以理解我懂我。我们之间可以有秘密，只要不触及我的底线就可以，不然后果是什么我也不知道。

“我喜欢你”这句话比“我爱你”更能令我感动。因为前一句话能够让我有恋爱的感觉。这算不算矫情，应该算吧，反正我就这样，所以你要懂我。

你没有出现之前，我在努力让自己变优秀，因为我感应到你也在变优秀，我得跟上你的步伐，不然你出现的时候，我会被淹没在人海。

同样也在等你的我

尊敬的家长：

为了进一步提高学生的写作能力;为了加强老师、家长、学生三者之间彼此的沟通;为了引导学生正确使用网络;更为了激励学生浓厚的学习的兴趣，我班于9月2日在新浪网开通班级博客。

本博客主要设有“优秀习作”“教育名篇”“星级评论员”“光荣榜”等栏目。“优秀习作”又分诸多栏目，分别刊登学生在周记、单元作文、考卷上的优秀文章，让学生互相取长补短，共同进步。“教育名篇”这个栏目是为家长搭建一个学习交流的平台，让各位家长和名家对话，共同教育好孩子。“星级评论员”的设立是为了激励学生能够主动去学习同学的习作。学生的习作反应了他们在生活中的喜怒哀乐，在评论的过程中，也能让老师、家长、学生三者彼此能够得到更好的沟通，学生在学会知礼感恩的过程中真正提高写作能力。所以也希望家长能够参与到我们的评论中来，您的孩子会因您的参与而更加积极、主动!另外，博客专为家长设立“家长专区”栏目，家长的建议、想法也可随时上传。希望这个平台能让我们更好地沟通，共同教育好孩子!

但是，介于学生年龄小，合理安排时间的能力还有待加强，特针对我班博客相关事宜提出如下建议：

一、家长应该鼓励孩子积极投稿，增强孩子的自信心!

二、每天在只能在完成作业的情况下才能上网浏览本班博客。每天晚上的睡觉时间不能超过九点。不能因博客而耽误了睡眠!

三、家中有电脑并上网的家庭，在时间充足的前提下，应该鼓励孩子每天浏览本班博客30分钟左右，并积极参与评论。周末可适当延长时间。

四、家中没有电脑的学生可利用周末时间到好朋友家浏览，另外我已与微机老师沟通，微机课会留三分之一的时间给学生浏览本班博客。

最后希望家校合作，共同引导学生正确使用网络，让网络真正为孩子的学习提供方便，让孩子自觉远离游戏。也希望我们四(10)班的每个孩子积极上进，每个孩子都能够拥有一个美好的未来!

为了让班级博客发挥更好的作用，期待各位家长的宝贵意见!谢谢配合!

敬爱的虞老师：

您好!收到这封信一定会很好奇吧，我为什么要给您写这封信呢，是因为我有些话想对您说。其实，这些话我很早就像对您说了。

老师，谢谢您对我的鼓励，您还记得我上一年级时的那件事情吗?那时候的我胆子很小，课堂上从不敢举手发言。有一次，您问了一个问题，我并没有举手，但是您还是拉着我手把我拉了起来发言。我当时心想：我又没有举手，您为什么要让我发言呢?因为我怕自己说错了，所以声音很小，坐在后面的同学起哄说听不见。于是，您把话筒放到我的嘴边，我听见自己的声音在教室里回荡，感觉自己回答的还不错。就是有些不完整，您把我的答案补充完整之后，还夸我说的很好，还让同学们表扬我。从此以后，我就喜欢上了发言。

到了二年级，我举手的次数越来越多，您叫我的次数却越来越少，我心里由此而埋怨您了。我觉得您不喜欢我了。但是现在我懂了，您不只是希望我一个人胆子大起来，您是希望让每个学生都变得勇敢。所以，现在您把简单的问题留给了那些现在胆子小的学生。

老师，您不但教会了我要勇敢，还教会了我人心中一定要有无私的大爱。您教会了我成长。

祝您

身体健康，万事如意!

写信人：___

20__年__月__日

亲爱的老师：

您好!

时间过得可真快呀，一转眼我已经成为了四年级的小学生。这么多年，我有说不完的心里话想和您说，但又不知怎样开口。像什么“老师，您辛苦了!”以及“老师，我爱您!”等等这些话，除了教师节、感恩节和一些其他节日向您祝福，平时我可不会和您说这些话。正好借写信的机会，我要大声和您说一声：“老师，您辛苦了，我爱您!”谁又会知道此时此刻我的脸已经火红的像一轮夏天的小太阳。

老师，您像甘甜的雨露滋润着我;老师您像红烛燃烧自己照亮着我;老师您像一棵参天大树，为我撑起一片天地;老师您像辛勤的园丁，把我培育成一棵挺拔的栋梁;老师您像那洁白的粉笔，您把知识传递给我们，自己逐渐变短变短，直到消失……

以前我总认为您是世界上知识最渊博的人，您却给我们讲人上有人，天外有天的道理，给我们讲尺有所短，寸有所长的故事。

从前，我还是一个无知的孩子，现在我已经长大了，能为老师分担任务，能成为长辈的开心果和小棉袄，要知道这都是您的功劳啊!算了，既然已经脸红过一次了，就不怕脸再红一次——“老师，我爱您!”

敬祝身体健康，笑口常开!

您的学生：

日期：

心爱的老师：

你好!我告诉你写这封信，因为我在毕业，我会离开你，离开他的母校，离开我的朋友六年与我的朋友，说实话，我有点不情愿!

老师，毕业之前我很担心，我不知道后路是否顺利，我不知道我的理想是否可以实现为幼儿园老师。我最大的问题是做事情不能坚持，而冷，同时热因为工作不能坚持自己的日记不记得每一天。从三年级你提醒我，事情必须坚持，不要中途放弃，你批评我，但我只是作为一边的风

亲爱的老师，每当看这个教学楼，我觉得我是一个大二学生，他还是一个爱抱怨，哭泣的小女孩。看着这棵平草，想想学生在草地做游戏场景。

在毕业前夕，我有很多话要告诉你。老师，你在我年轻的心里留下了良好的印象，你是我的成长之路导师。你对我的爱比我的父母好。谢谢你让我知道很多知识。老师，谢谢!谢谢你让我知道如何做到。老师，谢谢!谢谢你让我明白真相。

写信人：

日期：

陈春华老师，我感谢您!

您每次上阅读课的时候，脸上挂着甜蜜的笑容，好像没有困难能难住你;您那温柔的声音，让我把你讲的每一句话都记在心里;您那善良的心，每次都打动了我，是我被感动;您很有耐心，有人不会、不懂的地方你都会热心的去教。我主要感谢你是因为你从不因为一点小事而引发冲突，而是想着怎么去化解问题。您的笑容永记我心。每当我心里着急的时候，想着你的笑容，似乎所有问题都一下子解开了。能作为你的学生。我感到非常高兴，每次跟你在一起，我都是快乐地、高兴地，而不是带着忧愁的、苦恼地。

每当您快乐，我就为您快乐，看到你生气，我就为你着急，想办法破开这种局面。

陈老师，我希望你每天开开心心地生活。

敬爱的钟老师：

有一句赞美老师的诗是这样的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就犹如这春蚕、这蜡烛，为我们默默付出却不求回报。但每个被烛光照亮的学生都会感谢学生一辈子。而我，就是其中一员。

记得三年级刚开学的第一节体育课。我们刚准备下楼，却迎来了您温暖的笑容。您走上讲台，双手扶着桌子，保持笑容，对我们作起了自我介绍。你笑咪咪的说：“同学们好!我姓钟，你们叫我钟老师吧!”这时，一个同学有点“不安分”，搞起了小动作，您见了立马说道：“那位同学，你可不要不要动来动去啊。不然，我的五指山可压来了!”这可把同学们逗笑了，连您也哈哈大笑了起来。而在笑的同时，我也在心里该你打得满分。

在你的搞笑精神“带动”下，我这个原本讨厌体育课的同学也渐渐爱上了体育课。每次，大家慢跑跑不动时，您都会讲笑话来鼓舞大家，让大家打起精神跑下去;每次下雨时，我们不再是在教室里写作业或自习，因为您总是给我们讲笑话或让我们玩游戏。

记得一次下雨天，我们和往常一样呆在教室里。你有摆着那“万年不变”的笑容，来到教室，说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。我在黑板上画张没有鼻子的脸，每人闭眼来画。”说完，你又为我们示范了一遍。可是，您却鼻子画在了额头上，引得我们哄堂大笑……

钟老师您虽然不教我们了，但您的笑容，您的搞笑语句还留在我们心中，我们会永远记住您的!

祝您

永远“搞笑”

您的学生