窝沟封闭的感想（精彩20篇）

今天，是会操的日子，令我感到紧张，毕竟这是检验我们这几天来努力的成果。

你再紧张也没用，会操开始了。我们班是第三个，很快就轮到我们了，我们打起精神，昂首挺胸的齐步走入场中。我们的口号“挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威”响彻云霄，令人震撼。

停止间转法时，我们在靠脚那一下时，声音又齐又响，气势恢宏，感觉大地都被我们震得抖三抖，哈哈！

我们几天来的努力并没有白费，我们得了会操比赛的第一名。看着这张奖状，我眼前不由得浮现出这几日辛苦的训练。

第一天，因为时不时的下雨，不得不到闷热的小会议室去训练，不淋雨就好。先训练的是站军姿，没站多久，豆大般的汗珠从额头上滚落而下，但是，我们却不能去擦汗。要擦，得喊报告；不喊，有“奖励”。不知道你们有没有感受过那种想擦又不敢擦的感受，可难受了，但是我们还是靠我们的毅力坚持下来了。

单一个站军姿就这么累，其他的更不用说了。

齐步走，我们要分开练，先练手的动作。随着教官的哨声前后摆臂，每一下都很慢，我感觉手很酸，但想起教官说的话“你们是周恩来班的同学”，又咬咬牙坚持了下来。

果然，我们班不辜负教官、老师和学校的期望，拿下了第一名的好名次。

这一次社会实践，让我收获颇多。我知道了只有付出才有回报。以后的学习生涯中，我们要努力读书，学知识学本领。也许现在看不到成效，但是时间会给我们满意的答案的。

一分耕耘，一分收获；只有付出，方有回报。这对谁，都管用！

今天，我们要去烈士陵园扫墓，老天爷仿佛也知道我们的心情，滴滴答答地下起了绵绵细雨，真可谓是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

8点钟左右，我们穿着校服，戴着红领巾，拿着自己亲手制作的小白花，跟着队旗，怀着对烈士们的崇敬和悲痛的心情，迈着沉重的步伐，来到烈士陵园，缅怀为祖国解放和人民安宁壮烈牺牲的英勇烈士，瞻仰他们的丰功伟绩。庄严肃穆的烈士陵园四周，一棵棵樟树挺拔苍翠，好像一位位坚守岗位的战士，多么尽职啊！

仰望烈士陵园，首先映入眼帘的是烈士陵园前堆积如山的花圈，作文陵园上面刻着四个大字——“浩气长存”，多么苍劲有力啊！一棵棵樟柏昂首挺立，象征着“革命烈士永垂不朽”的革命精神。接着，庄严的仪式开始了。最使我感动的是向烈士默哀三分钟。就连平时最调皮的同学也低下了头，不苟言笑。此时，我脑子中像放电影一样浮想联翩，一位位革命烈士的光辉形象不断在我脑海里浮现。在这他们曾经撒过满腔热血的土地上，有多少战士献出了年轻的生命，又有多少战士，在战场上奋勇杀敌，英勇无畏。八年抗战，革命烈士们建立了何等的丰功伟绩！我们忘不了，勇堵枪口的黄继光，用双手托起沉重的****包舍身炸暗堡的董存瑞，还有我们临海的好干警周雨生同志，奋不顾身的与歹徒搏斗，献出了自己年仅36岁宝贵的生命！是他们用一个个鲜活的生命才换来了我们今天幸福生活！我心中有一个念想：我一定要继承革命烈士们的遗愿，好好学习，成为对祖国有用的栋梁……最后，我们向烈士敬献了花圈，以表我们的哀思。

随后，我们沿着台阶来到烈士墓前，敬了一个队礼，恭恭敬敬地把小白花放在墓碑前，心里默默地说：“烈士们，安息吧！祖国和人民不会忘记课件下载你们，你们的革命精神永远激励着我不断前进。”然后，我们就去东湖春游了。

今天，我们虽然走得很累，但累中有乐。因为今年清明节特别有意义，既扫墓又春游，真是一举两得啊！

还有几天就是九九重阳节了。我趁10.1假期期间想亲手为爷爷奶奶做一件有意义的事情，陪他们过个快乐的重阳节。

做点什么呢?我思前想后，后来爸爸说做重阳糕啊，不过有点复杂的，你最好去小区卖早点的叔叔那学下。吃完午饭我就立马去店里学习，只见糕点店的师傅正在忙着，还有几天就重阳节了，他们家重阳糕的卖得很好，我就站在一旁认真的看着，一道道工序我看花了眼。这时一位叔叔对我说：“小朋友这个太难做了，你还是做点简单的吧，这个要技术的”。

我回到了家，爸爸问怎么了?"叔叔说重阳糕难学的。”妈妈听到了说:“做饼好了，简单又美味”。这主意好，因为之前妈妈在做饼的时候我有这一旁看过，我倒挺感兴趣的。妈妈很快帮我把需要的材料准备好:米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗净放锅里蒸，15分钟蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉搅拌均匀，那颜色黄黄的真好看，然后再把紫薯糖和米粉搅拌均匀，紫色是我最喜欢的颜色。全部拌好我开始学妈妈的样子做小饼了，捏来捏去就是不圆，也学妈妈在紫色的饼上加上黄色的眼睛和嘴巴，黄色的饼上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑脸的形状。全部做好下来开煎饼了。这时妈妈说爷爷奶奶年龄大了，牙不大好，最好蒸着他们吃。妈妈的心真细，不是她提醒估计这饼爷爷奶奶也吃不了了，10分钟后爱心饼热腾腾的出锅了，我把它们装进盒子里迫不及待的给爷爷奶奶送去。

爷爷奶奶听说饼是我亲手做的，一人拿起一块品尝了起来，连连夸赞我:“小乐乐你做的爱心饼既好吃又好看，棒极了!”只见他俩笑得合不拢嘴，我在一旁也自得其乐。爷爷奶奶年纪大了，以后我要经常给他们做好吃的，经常陪他们出去走走玩玩。

最后衷心祝天下所有的老人身体健康，幸福长寿。

说到《西游记》，大家都不陌生，而我是个西游迷。

在这本书中，我最喜欢的人物当然是孙悟空了。

孙悟空是一个天不怕，地不怕的猴子。他手中有一根定海神针，名叫金箍棒，这根棒子可以任意变短变长，是大禹治水时留下的。孙悟空就靠着这一根棒子，把天庭打得稀巴烂。最后，还是如来佛祖把他压在了五行山下。又过了五百年，东土大唐高僧唐三藏把孙悟空救出，和猪八戒、沙和尚一起去西天取经，最后修成正果。

从中，我认识到了一个心地善良的唐三藏;神通广大的孙悟空;还有忠心的沙和尚。

曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：《森林报》、《三毛流浪记》、《红楼梦》、《小孩的梦》、《爱的教育》、《笨笨熊》等许多书，其中我最喜欢看的是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

最令我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，常常遭到调皮的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很善良，而且学习用功，在其他同学欺负纳利的时候，卡纳罗勇敢的站起来保护纳利，从此纳利在大家的鼓励下，奋发图强，在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。

是爱，使我们能健康快乐的成长;是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，是宽容的，爱予教育息息相关。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。

我不知道孤独象征着何物，也许是精神，也许是肉体。人类生而孤独，死后灵魂也无法幸免。也许这个世界给予人类的唯一的一生务必背负着的沉重的烙印，便是如影随形的孤独。从这一点上来看，无人不孤独。肉体、外在与表面是停留在这个繁华热闹的世界，与无数人打着交道，生活在群体中。灵魂、内在、却是活在独自、只有唯一的世界里，精神是独立于肉体而存在的，思想能与外界分享、交流，可灵魂务必得到独立的思考才能得以更高层次的深化。

有时候身边的人越多，与外界的沟通越多，得到的信息与反馈越多，就越能体会到内在世界精神的唯一与独立。外表理解阳光，内心处以安静、幽深的黑暗;外界流经时光岁月，内心的自我则得以一片凝固的永恒的时刻。在此间隙，肉体与表面光滑无损，思想与灵魂历千锤经百炼、在无数思考疑问中打磨淬火、最终到达片刻的成熟。

世间本无对错，只有不一样的明白与不一样的见地。成熟与不成熟，界限十分模糊，无所谓何谓正确，不一样的人以不一样的解释获得不一样的支持。本无善恶，取人性命，报以恶果，若失去性命之人本就为罪大恶极之人?杀人者无心、有心;失手、蓄谋，各样状况交错，以何为标准、准则?有信仰与有无信仰的人，生活方式也翻天覆地之变化，若以对方为正确，岂不是杀人至于无形，否定了一个人的生命的唯一的好处，倒比扼杀了这人的性命更加残忍。

学习有各种方法，以为融会贯通最佳，并不需反复询问知识深浅。分数可衡量某个时期的付出，却得不出此人品行、智慧的丰富程度，为蚁群所用，多中取少之时，才为体现分数考试价值之时。知识永无止境，断章取义、以小断大、舍远贪近、求分弃才需改善。

对待人生，每个人都有不一样的态度、人生观与原则。

自认为，温婉的细涓长流的为最惬意但是的生活方式。正是这种理想生活，简单而又难得。书本，单人，细笔，空房独处一下午。房外倾泻阳光，房内静聆阅书，感受文字的世界，享受独处的快感。刹那间，能听见平凡渺小的生命中，心灵的深处，身体里，灵魂在亘古持久的孤独中永恒的巨大的轰鸣。

我的生活态度，也便是独立且无时无刻不在思考，无论是应对过去，此刻，或是未来。

今天是我第一次离开父母，也是第一次参加军训活动，下面来看看我们的军训生活吧！

上午一到军校，我们全体都来到了教室，我们穿上了军服，可是我刚刚穿好裤子就掉了下来。我心想：“这裤子也太大了吧！”后来只能系上皮带，去参加军营联欢会。

进入军营联欢会的地方，就看到一位老师坐在前面，等所有同学都到齐了，老师站起来介绍了自己是杨校长，并且给我们讲了军校的一些规章制度，同时也认识了我们的教官——徐林志教官。

下午，我们开展了长途拉练的活动，在活动之前，老师给我们发了一个苹果，叫“诱惑的苹果”，老师让我们把苹果放在衣服口袋里，在路途中，不要吃，要忍住。

过了一会儿，我们就朝着山顶出发了。开始的那段路很难走，但是我并没有觉得累，也没有觉得渴，但是越走到后面，虽然路比原来平坦了，但我们反而觉得越来越难走、越来越累、越来越渴……于是我就把苹果拿出来，苹果好像在和我说：“快来吃我，我很好吃的，而且你也不渴了。”但是我还是忍住了，没有吃。在路途中，我们又举行了找“地雷”比赛，当老师说开始时，我们就开始搬开石头，用树枝把泥土弄开，仔细的搜寻着。当找“地雷”比赛结束时，才发现自己已经获得了很多的战果，虽然很累，但满怀信心，接着继续前进。一个小时以后我们下山了，来到了军人训练的场地，首先看到的是二位军人，站着非常挺拔，再往里走，看到有很多军人都在表演，看完了表演，我们就回去了。

“哇！回到军校了！”我们一群人像小蜜蜂一样冲进了教室喝水，迫不及待的把苹果拿出来吃，最后杨老师统计了一下我们找到的“地雷”情况，501班和503班获得了前二名。

晚上，教官教我们“打背包、叠被子”，并且选择了三名同学进行了比赛。

军训让我感受到了苦，感受到了累，但我还是要继续坚持，在后面的四天中一定更加的努力。

烈日炎炎，晴空万里，我们挺直腰，昂起头，任凭汗水在脸上流过，任凭蚊虫在身边肆虐，我们依然纹丝不动。一张张晒得黝黑的脸庞，写满坚毅;一颗颗稚嫩的心中，在有力地呼喊：“我们是最棒的!”

为期四天的军训是十分苦的。有多少次，汗水浸透了衣裳;又有多少次，腿疼得发抖。

记得军训的第一天，刚刚从“假期模式”中转换过来的我们，懒散，放松，军训的高强度训练让我们吃不消，这似火的骄阳烧灼着我们习惯了空调的凉爽的身体，几乎一个暑假没有过的汗水像从身体中解放了一样，奔涌出来。我们被热得头晕眼花，站都站不稳，何况什么军姿呢?但教官十分严格地要求我们，我们只能硬撑着。就这样浑浑噩噩地过了一天。当晚回到家后，感觉自己已被累了半死，腿疼得已经走不动路了，倒头就睡，什么也不想了。

而第二天，第三天，我们就已渐渐适应了这种训练。开始注重细节，刻苦训练，认真做好每一个动作，喊响每一个口号。我们惊讶地发现，我们的身体已健壮了许多，心智也更加成熟，内心更加坚强。

这时我们才明白了这四天军训的真正意义，它不仅规范我们的举止动作，更磨炼了我们的意志力，使我们具有不怕吃苦，坚毅的品质。

在第四天的汇报演出中，看着家长们欣慰的微笑，我们心中充满了自豪。响亮的口号，整齐的步伐，我们向所有人喊到：“我们是最棒的!”

星期四的这一天阳媚，妈妈在上班前嘱咐我：“考试不要紧张，只要你细心，妈妈相信你一定能考个满意的成绩。”我吃完早餐，背起书包，高高兴兴地去上学了。我怀着不寻常的心情走进了充满活力的校园，因为今学要进行期中考试。

上课铃响了起来，我信心十足地走进教室，安安静静地坐在座位上等待老师的到来。不一会儿，老师拿着走了进来。拿到以后，我并没有仔细读题，认真思考，就飞快地答题了。当我想到要检查时，时间已经来不及了，我只检查到一半就交卷了。交卷后，我只好在心里默默地：但愿这次数学能考个满意成绩！因为在考试前复习期间，我和妈妈拉钩约定：“双百分就励我一双溜冰鞋。”。

星期五的上午考完语文，感觉还不错。到了下午，我迫不及待地想知道的成绩出来了，数学98+10，语文96，一门都没有达到我的理想成绩。我仔细地看看自己的两张，都是因为自己的马虎和粗心导致的。就拿数学来说吧，第六题的第二小题，我把加看成了减，所以做错了被扣一分；第四小题因为把59看成了50，所以又做错了被扣一分。看着想想，我真羞愧和后悔。

从这次考试我明白了一道理：一分耕耘，一分收获！仔细读题，认真思考，工整答题也是考试成功的关键。

乱世出英雄，在这战火纷飞、烽火连天的战乱年代里，英雄豪杰数不胜数，一个个英雄故事激励人心!草船借箭、单刀赴会、大战长坂坡、火烧赤壁……这些引人入胜的故事牵动着我的心。《三国演义》最生动的部分就是对人物性格和外貌的描写，并把外貌与性格联系起来，比如，曹操，白脸体现他是一代奸雄最直接的描述，用这样的方法让文章变得栩栩如生，让我百读不厌。

《三国演义》这本书把历史变得更加有戏剧性，许多事都好像令人难以置信，引起我的种种猜测。它把一个人说得十分夸张，像刘备两耳垂肩之类的描写，让文章变得更加有趣。细细地品味每回的内容，其实它正是在告诉我们一些大道理。书中的忠臣有很多，以忠义为代表的关羽、赵云、郭嘉等。而奸臣小人，如杨松、吕布，是不会有好下场的。忠义是一个英雄身上最值得学习的地方，对我有所启发,有所收获,有所进步。

在乱世中涌现了许多英雄人物，其中对曹操的描写极为生动：白面细眼长髯。把曹操评价成了“奸雄”，在我看来，其实未必，曹操也是个英雄啊!他大战官渡，平定北方，立下了汗马功劳，他的终身理想就是“以安民定天下”，这造就了曹操强大的魏国。可曹操为什么被称为奸雄呢，就因为他曾经面对陈宫说过一名十分自私的话：“宁我负人，毋人负我”。这是当时的曹操对权力的渴望，可是直到曹操去世还没有实现自己的霸业梦，但是坚持不懈让他的军队变得兵强马壮，这种精神也是十分可贵的。所以曹操也是个不可多得的英雄人物。

诸葛亮对我来说就是个神人，他是智慧的象征，是刘备霸业的奠基人，他以智服人，让不是那么“听话”的张飞也对他服服帖帖的。他舌战群儒，让东吴的众家谋士都“目瞪口呆、哑然无言”。他初出茅庐便火烧博望，让夏侯敦和曹仁心惊胆裂……诸葛亮是一位绝无仅有的能人志士，他甘心为刘备的霸业而赴汤蹈火，鞠躬尽瘁。他熟知天文地理，顾全大局，让我对这样一位世间奇才深感敬佩。文中对诸葛亮形象的描写是羽扇纶巾，从中体现出了他淡定自若的智慧，也让我想起了苏轼著名的《念奴娇·赤壁怀古》中的那句“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。为了辅佐阿斗他曾经几天晚上都通宵达旦地工作，所以诸葛亮死时，年仅59岁，英年早逝这让我感到深深地惋惜。

赵子龙是武将里“勇”字的一个代表，他在曹操百万军马中杀了一个七进七出，并保护着幼主阿斗，立下奇功。赵云是一个虎将，是忠臣，他的一生都在战火中度过。有一件事是最让我惊叹的，子龙年已七十却还能力斩五将，他的威风形象因此永远定格在我的心中。他奋勇杀敌时，如入无人之境，赵云马到处，阵阵倒退，后人有赞美子龙的诗：忆昔常山赵子龙，年登七十建奇功。独诛四将来冲阵，犹似当日救主雄。

看着昔日的英雄豪杰，心中升起无限的钦佩，他们的智慧，他们的豪爽，他们的义气，让我难以忘怀，使我久久不能平静。

大家一定忘不了那张193年8月28日被记者拍下来的真实情景。我相信大家看了之后一定触目惊心。

那是一张日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

照片上怎么有个小孩，她是谁他怎么遍体鳞伤，嘴张着哇哇大哭，让人心疼。

忽然，几架幽灵似的飞机盘旋在火车南站上空。可恶的飞机在火车南站盘旋了几圈，投下了一颗有一颗罪恶的炸弹，那轰炸声一直持续了8分钟。倒塌声，呼喊声，响彻云霄，永远记在脑海里。

顿时，火车南站一下子跌入了人间地狱，遍地都是废墟。鲜血。浓烟和尸体，人们死的死，伤的伤，真是惨不忍睹。

孩子终于逃出来了，抱着妈妈送给她的小熊，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈。爸爸你们在哪里，我害怕，我好痛，我要回家，我要你抱我回家！”

就算孩子哭得在大声也没用，她的父母牺牲了，再也回不来了，再也无法和她一起回家，一起生活了。这个孩子的父母死前，最牵挂的就是这个孩子了，可是没办法，这个孩子必须接受爸爸妈妈已经不在了的事实。

这个孩子怎么办，以后怎么生活，她再也无法投入妈妈温暖是怀抱，再也不能听爸爸讲故事了，多么可怜的孩子啊！也许她还不知道什么叫战争，也不知道什么叫怨恨，她一定知道，她的父母没有错，她们是无辜的。

这些你们侵略者懂吗？就算再聪明，再厉害，你们也不懂对我们中国犯下的巨大错误，也抹不去对我们中国人在心底里的伤痕，的痛苦。

最好的办法就是制止战争，维护和平。

进入初中，我们就进行了一次为期五天的军训，我感受颇多。

军训期间，我们每天都有高强度的训练。就是一个简单的踏步动作，教官都有严格的标准。一次训练下来，我们连脚都抬不起来。一天的训练结束，我们整个人都感到疲惫不堪，浑身都像散了架似的。洗澡的时候，我们动一动手臂都觉得酸痛难忍。还得洗衣服呢。特别难！尤其是裤子，既难洗干净，又拧不干，还没洗完就已经累得腰酸背疼，额头上挤满了豆子般大小的汗珠。最可恨的是，晚上居然也有训练内容。洗完衣服后还要去训练，那叫一个苦啊。可同学们都咬牙坚持，没有一个打退堂鼓的。

第二天，教官带我们参观博物馆。进馆前，教官一再强调纪律，没想到队伍里时不时就会有一两句小话冒出来。教官的提醒也不起作用。终于，教官一怒之下将我们带到一个房间中罚做上下蹲。同学们纷纷双手抱头不停地蹲下、起立。有的同学做得飞快，不到半分钟就做完了，有的同学则做得艰难，才做几个就满头大汗，嘴里只喘粗气，还有的同学不停地抱怨：“好累呀！”“我的脚好痛！”时不时还“哎哟，哎哟”地叫两声。这次过后，我们的纪律明显好转了。

最后一天，我们迎来了连队之间的比赛。之前，我们可是苦苦训练了四天呀！练得我们个个腿疼，甚至还有两个同学脚拉伤了。我们一直没有放弃，就为今天好好表现。我们迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地走上田径场。响亮的口号、熟练的动作、抖擞的精神助我们最终夺得了最好的成绩。

这次军训圆满结束，我长大了许多。以后，我将以一个军人的标准严格要求自己，争做最好的自己！

军训是新生不可避免的历练，没吃苦的我们对军训有点害怕。军训的代名词是热，苦，累，对于身在温室的我们，军训就像一场吓人的暴风雨，但是当它真正来临的时候，我们还是勇敢面对。

军人，一个令人敬佩的职业，他们每天高强度的训练，风里来雨里去，挑战着身体的极限，站在为人民服务的第一线。他们是值得我们尊敬而光荣的，是我们应该崇尚的。他们夜以继日，年以继年的训练，我们这为期半个月的军训，正是贴近军人生活的一项活动。

我很骄傲我可以参加军训，穿上军装，仿佛自己也成了一名军人，体验着军人叔叔们的生活。当然，我们的强度远不及他们，但是能够和他们接触就已经很幸福了。

新时代的青年必须具备吃苦的能力，才有希望担负起创建美好家园的重担。为期半个月的军训，我会用心体验，认真的去完成。

寒假，我怀着无比喜悦的心情读了法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》。

我特别喜欢书中的语言，比如他在介绍蝈蝈时这样写着“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。

这本书为我打开了一扇了解昆虫世界的大门。读了昆虫记，我增加了观察昆虫，认识昆虫的兴趣，在公园里、小区的草地里、树枝中寻找昆虫，观察了蝉、蜘蛛、蚱蜢等几种小昆虫，观察后再对照书里的介绍进一步了解它，我的兴趣更浓了。

在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更感受到了法布尔追求真理、探索研究的精神。

暑期，我被送往军事夏令营参加为期十天的军训，那日子真是惊心动魄、一言难尽啊。

来到基地的第一天，教官就给我们来了个“下马威”——站一个半小时的军姿，挺胸、收腹，双臂伸直，只要动一下，教官就会粗暴地击打我们。这对我们这些平时坐没坐相、站没站相的孩子来说是多么痛苦的一件事啊。

“下马威”结束，回到宿舍，老师将我们的零食、钱包、手机、手表，统统没收。这下好了，和家人彻底失去了联系。

就这样，我们的军训生活正式开始了。白天：早起晨跑4公里再吃早餐;然后训练军姿、齐步走等基本动作;吃完午饭，睡两小时午觉;下午继续重复上午的训练。到了晚上，节目就精彩了，每天都不一样：有叠被子学习，只见教官先把被子展开，然后对折，再对折，被子就叠好啦，看着容易学着难，我是怎么学都达不到要求;有看电影接受爱的教育，很多同学都看哭了，我也不例外;有检查内务，总教官都过来，可紧张了;还有野外求生基本技能学习、篝火晚会，各班同学各显神通，街舞、芭蕾舞、拉丁舞、唱歌……应有尽有，我们这些观众的手都拍红了;最后一个晚上是离别晚会，一个个泪如雨下，大家都争先恐后上台和教官、生活老师拥抱。

这次军训记忆最深刻的就是第七天的野外行军，来回整整24公里徒步，是徒步啊!其中要穿越两个隧道、一条泥泞不堪的乡间小路、一条长长的公路。行军途中，教官还放烟幕弹制造障碍让我们克服，难上加难。我们这些温室里的花朵一个个累的快趴下了。不过，大多数同学都选择坚持到底，挑战自我。

此次军训虽然只有十天，但让我明白了一个道理——只有付出努力，才能成为一名好兵;只要坚持就一定能有收获，只有经历风雨才能收获彩虹;这应该就是俗话说的“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”吧!

对于长期从事政府法制工作的我而言，在“依法行政与法治政府”单元的学习过程中，心情有些复杂。一方面，经过多年的努力，我国法治政府建设的制度体系不断完善，作为法律人，由衷地感到欣喜，还有些许自豪。另一方面，当我和大家一起，通过一个个发生在身边的鲜活的案例，把当前的法治现状展开时，我的心里泛起了不安和忧虑。大家都看到了，“很多法律法规规定得比较原则”、“部门权力边界不清”、“执法自由裁量权过大”、“监督仍不到位”……法治，依然“在路上”。

这些现象揭示了转型时期法治的“不适应”：一是立法体制不适应。立法仍由部门负责起草，这种“分解设计”、“分领域设计”的立法传统并不能满足现代社会综合治理的要求，因此会出现“不开协调会就无法解决问题”的情况;二是执法机制不适应。人民群众对于政府期待是作为一个整体出现的，然而部门开展工作时却更关注部门风险的可控，因此会出现“依法不由本部门行政”的情况;三是法治环境不适应。法治，合法性原则、合理性原则、正当程序、便民高效等应当是其题中应有之意。但实践中，合法与合理、程序与高效之间的冲突却没有一日停止过;四是综合保障不适应。目前对于行政机关的监督更偏重对于结果的监督，而缺少在其行使职权过程中提供依据、程序等方面的支持，很多一线执法部门无所适从。

路在何方?我认为，可以从以下四方面来完善：一是提升法治思维。提升包括决策层、执行层、普通民众在内的社会整体的法治思维，使大家都能够理性地运用法律规范，对相关问题进行分析、综合、判断、推理，从而得出合乎法治逻辑结论。使法治思维成为社会公众的基准思维。二是完善立法机制。拓展社会各方有序参与立法的途径和方式，发挥人大立法主导作用，最大程度消除部门利益对立法的负面影响。三是推进科学决策。特别是要统筹各部门、协调跨部门的政策措施，避免决策“目标打架”、“内容打架”等问题，形成整体合力。四是正确发挥考核作用。考核的目的并不全在于监督，还有正向的激励、导向作用。解决好“评什么”、“由谁评”、“怎么评”的问题，健全容错纠错机制，让想创新的干部“眼前有路、心里有底”。

我在几年前，曾经看见过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。”我一直想拜读这本让人如此感动的书《爱的教育》，这个暑假终于如愿以偿了!

《爱的教育》这一本书，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。但我有时会想：“爱是什么?”爱是不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

通过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!

爱的教育的作者是埃·德·阿米琪斯，曾是一位军人。

一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么?爱，是空气，是不能缺少的。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……

但爱会被污染，所以我们要努力保福埃不被污染。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我相信，爱永远存在!

今年的重阳节快到了。老师给我们布置了一个“任务”——-在家里为长辈制作一道菜肴或一样食品，或为老人做一件有意义的事情。记录下过程和感受。

国庆假日的一天，我来到外公家，我发现外公的胡子和头发都长长了，因为外公长年坐在轮椅上，行动不便，我突然灵机一动，马上就要重阳节了，我应该为外公做一件有意义的事。于是我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同我的意见：推着外公去理发。说干就干，我叫外公在轮椅上坐好，用毯子盖在他的膝盖上，怕他着凉，小心翼翼的推着外公就上街去了，一路上，我和外公讲了一些在学校里的趣事，讲到高兴处，我还跑到轮椅前，对着外公手舞足道，居然忘记了推轮椅了，惹得外公哈哈大笑。经过的道路难免有些凹凸不平，在凸起和上坡的路段，我怎么也推不上去，急得我满头大汗。后来我动了一下脑筋，反着拉,一使劲，嘿，果然把轮椅拉上来了。像解决了一道难题一样，我心里美滋滋的，就这样我们一路笑着，一路欣赏着道路两边的风景，感受着街上人来人往的热闹.不知不觉的，我们就来到了理发店。

待外公理完发时，我悄悄地从衣袋里拿出自己的零花钱，给了理发师叔叔，叔叔直夸我是懂事的好孩子!

通过这件事，让我深深地认识到，其实为老人做一件事，哪怕是一件很微不足道的小事，也会让老人感到很开心、很温暖。古今中外有多少关于尊老的诗句。“夕阳无限好，人间重晚情”，“扶老养老传家久，尊老敬老世译长”，“谁言寸草心，报得三春晖”这些诗句都是在告诉我们：没有父母无微不至的关心与疼爱，也就没有我们今天的茁壮成长!所以，我们要理解长辈对我们的督促和批评，要学会感恩，学会关心父母，体贴父母，谅解父母，孝敬长辈，这是我们每一个人都应该做到的。

从小就是一个比较怕黑的人，害怕自己走夜路，害怕晚上出门，害怕很多很多事情，最害怕的，大概还是孤独吧。

其实你有没有发现，当我们身边有其他人陪伴，不用独自面对的时候，我们心里就会踏实的多，不会再东想西想，怕这怕那儿。

可能是身边的人可以帮你分散注意力，让你不会再去想那些害怕的事情，也可能他是你可以信任的可以依赖的人，会给你安全感，所以你不会再那么害怕，因为你不是一个人。

之所以说起这些，还要从我今晚的经历说起。

从实习到现在，第一次自己一个人下了晚班十点多走夜路回住处，在这个没有亲朋好友，没有可以完全信任的人的地方，突然间感到前所未有的孤独，怀疑自己当初的选择是不是正确的。

可是困境确实可以促使人成长，我很想要回家，回到父母身边，可是我知道我不能够这么做，我应该更努力，更坚强，无论事为了父母，还是为了自己的梦想，我都应该变得更好更优秀。

一路上人很少，灯光还算明亮，心里忽上忽下，恍恍惚惚，总算是安全到家。

往后的日子我会更努力生活。

这是我小学期间最后一个寒假了，我可要好好珍惜，过得有意义。

农历腊月二十七，一场“五十年一遇”的大雪纷纷扬扬地飘落杭城。走下楼梯后，我踩着棉花糖一般软绵绵，云朵一般洁白的积雪，高兴得手舞足蹈。抬起头，空中，鹅毛般的雪花还在不停飘落。我兴奋地伸出手去接，还不住欢叫：“外婆，快来看!好大的雪花!”可是没人应答。外婆去哪儿了呢?找着了，原来热心肠的外婆正拿着扫雪工具准备扫雪呐!“加我一个!”我是外婆的“小尾巴”，这种事少了我怎么成?外婆握着扫帚在前边儿“开路”;“小尾巴”耐心地蹲在地上用两把小铲子铲去已结成冰的。尤其是各单元的门口，我更是毫不含糊：这里可是“交通要道”!既然做了好事就要做到底!我还把楼道上铺着的草垫翻了个面，让没有雪的那面朝上;用铲子出去绿化带上的积雪，社区内立刻充满了生机。干完这些事后，我的小手早已冻得通红，浑身湿淋淋的，可我还是觉得十分值得!

伴着这场大雪，人们又迎来了中国的传统节日——春节。整个城市都充满了“年”的气息：马路两旁的路灯上挂着串串大红灯笼;社区里悬挂着一副副贺新春的横幅;邻里之间遇到了，也不忘友好地问声：“新年好!”这不，我们要去亲戚家拜年喽!到了，亲戚热情地把我们招呼进去，让我们喝茶水，吃蜜饯、水果。我呢，和姐姐坐在房间里看迎新年的各种电视文艺晚会，一家人在一起，其乐融融。当然了，新年我还收到不少红包，我要把它们存进我的“小鬼当家”——儿童银行理财卡里，“理财观念”可是要从小培养的哦!

假期里，我早早完成老师布置的作业后，还开始了书海漫游。其中有一本老师推荐的书叫做《青铜葵花》，讲述了一个城里女孩葵花和乡村哑巴男孩青铜之间的故事，煞是感人。除此之外，妈妈也不忘让我在寒假好好“充充电”：上数学课啦，英语课啦……虽然有些辛苦，可我一点也不觉枯燥，毕竟，这些培训是对自己有好处的。对了，我还去参加“雏鹰金奖”挑战营活动，不管“挑战”的结果怎样，我交到了不少朋友，还锻炼了我的生活自理能力，收获不小啊。

回望我的寒假生活，真是充实极了!