我的烦恼作文材料（推荐20篇）

陈炫楠

对我来说成长的烦恼就是学习、考试和作业，那为什么又不烦恼呢？因为……

我的学习烦恼主要是语文和科学，有时是有点不懂，有时是完全不懂，但我回到家，爸爸就是我的“强制学习机”，只要有背书和读书的作业，爸爸是硬让我完成，我就一天比一天懂，学习就不是烦恼了。

考试为什么又不烦恼呢？因为爸爸听我说明天就要考试了，在今天就会盯着我复习，我不情愿的话就威胁我说：“今天如果不复习，今天晚上就不要吃饭了。”或者说：“今天如果不复习，明天考试考差了，我就打你。”我也被这些话吓到了，就赶紧去复习，所以考试的分数一天比一天高，也没有烦恼了。

作业为什么还不是烦恼呢？哈，这有点意思了，因为，我每次回家，没有抄作业，爸爸问我：“有什么作业呀？”我又回答：“问你啊？”“我怎么知道？”爸爸有点想笑，“老师发群了啊？”我也有点想笑。爸爸每天都这样，有点尴尬，唉！写好作业又要全部给爸爸检查，作业也不是烦恼了。

我的成长被爸爸管得没了烦恼。

有人说，长太胖不好，体育课上没跑一会就累。而有些人说，长胖了好，免疫力强，不轻易生病。我常常为这两个说法而烦恼。而我更确信第一个说法一些。

以前我很瘦，跑步跑的很快，绕着学校的大操场跑两圈都不怎么累。可在新实验学校上了半个学期，体重猛长，肚子上带了一个小小“游泳圈”，跑步没跑一圈就累的气喘吁吁。每次看到肚子上的“游泳圈”就十分苦恼，如果能把那些肥肉给别人就好了。

到上体育课时，我便担忧起来。体育委员整理好队伍，便把我们带上跑道。开始跑没事，可跑了一半，我便累的上气不接下气，再加上烈日当空，我累的满头大汗，汗滴一颗接一颗的往下滴。什么时候才能跑完啊！累死我了，要是以前，跑着一点我都不觉得累。等跑到第二圈时，我的腿像注了铅似的，从奔跑变成了快走。慢慢的我和几名同学落队了。到了终点后，我和那几个同学累的瘫坐在草坪上，胖了果然不好，跑步落在后面，跑完累坐在地上，我一定要减肥。可是在学校怎么减肥呢？想到这里，我只好忍到过暑假了。

到了暑假我一直宅在家里，只嘴上说说要减肥，没有实际行动。妈妈也为之经常唠叨我。我看着身上的肥肉，思索着，我只要坚持运动，出去跑步，就可以减下去肥只要我不懒在家里的话。

有些人，在那学校里，上那么长时间，还是那么瘦，可我为什么不能保持体重呢。我真的好烦恼，希望我可以减下去肥，变回原来的体重。

我是一个花季少年，有过无数的开心事，也有许多的烦恼，尤其是考试前的烦恼，让我坐卧不安。

每次考试前，我总是担心自己考不好。万一考试成绩不理想，在学校就会被“徐老”加餐;回家了还得接受父母的再教育。这两种待遇的滋味，怎一个难受了得?于是每到考试的前一天，我总是想着第二天要如何去考试，可能会有怎样的题目，自己会不会考砸……

月考又逼近了。老师组织我们复习重点知识，希望能“温故而知新”。但是我总想着第二天的考试，于是老师的讲解便成了耳旁风，就这样浑浑噩噩的熬到了放学。

很是责备自己白天什么也没复习，于是安排自己晚上加班。晚饭后我坐在书桌前，拿出课本……可我又想起了第二天的考试。我也告诫自己不要去想明天，可明天就像一个巨大的影子一样笼罩着我，不知不觉，十二点多了，我只好去睡觉。平时一钻进被窝就睡着了，可今天却翻来覆去，怎么也睡不着，脑海里全是明天的考试。

到了第二天，我拖着疲惫的身子匆匆赶到学校，进了考场后，脑子里更是一片空白，看着周围的同学一个个低头答题的样子，我更加紧张得不得了。结果可想而知——我彻底考焦了。破天荒的是，妈妈这次对我说：“你不要把考试看得太重，只要你努力了，爸爸妈妈是不会批评你的!”还有徐老师也对我说：“你不要过于紧张了，以轻松的心态，就像平时做作业一样去考试，才能发挥出自己的真是水平。”

我知道妈妈是想让我放下包袱，老师也是在鼓励我轻松上阵，都希望我克服恐惧心理，取得理想成绩。可我就是控制不了自己，控制不住自己的紧张情绪。

唉!我为什么会这样紧张呢?为什么一到考试的时候就寝食难安呢?

我真的为考试而烦恼!

我有一件让我烦恼的事，那就是妈妈生病了，头疼。这让我很心烦。

我希望妈妈的.病能快点好起来，这样，我就不用担心了。可是，这病好像跟定我妈妈似的，就是不肯走。星期天上午，妈妈去医院看病，买药。回到家，看到妈妈吃着又难吃有苦的药，我心里心疼极了，但是，我又想起医生对妈妈说的话：“只要吃了药，到星期天下午一定能好。”“可是，到了星期二了，妈妈的病还是没好，怎么办呢?”我真替妈妈着急。“如果妈妈把买的药吃完了，效果会怎么样呢?会不会好一点呢?可能是这样吧!”

妈妈，我希望你的病能快点好起来，这样的话，我的烦恼也消失了。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。再阳光的人也会有烦恼的时候，比如我。随着时间的推移，“烦恼”这颗小小的种子不知不觉竟然在我心里生了根发了芽。身为一名初中新生，我的烦恼越来越多了。

回首从前，发现以前的烦恼真的很少很简单，甚至让我忍俊不禁。而初中生活开始之后，学习压力的增大、休闲时间的压缩、朋友分开的失落种.种烦恼让我应接不暇。

小学升初中，三门学科变七门。从前我追求样样精门门好，单科、总分都要力争第一。现在，我有了自己的弱势科目，这让我很着急。毕竟才初一，所有的知识都是全新的，要为以后的学习打好基础。我告诉自己：学习打的是持久战。一两次失利并不算什么，只要端正学习态度，把从前不懂的一一扫清，坚持到最后就是胜利。

因为学科的增加，周末的兴趣班也不能像从前一样随心所欲地排满了，所以我只能在我的众多爱好中做出取舍。我选择了继续学习书法，毕竟已经学了七年，不想间断。可是父母给我换了一个书法老师，我需要重新改笔法，一切又得从零开始。我还想继续学美术，可是由于时间不够却只能作罢。幸好父母尊重我的选择，安排得比预期合理，又为我解决了一个烦恼。

最让我烦恼的是和从前学校里的朋友分开了。虽然在新的班级也有不少新的朋友，但我常常会想起我的小学同学，忘不了从前的欢乐时光。有一个下午，趁有空，我把我从前的朋友们约了出来一起聚，我向她们回忆从前美好，诉说烦恼。期间有一位朋友说过的话，至今让我记忆犹新。她说：成长的过程就是一个变迁的过程。虽然没有一生的同学，但有一世的友情。

是啊!不久的将来，我的初中同学也会离开我，那时的我也会像现在一样留恋，但是友谊之花却永远不会凋谢!

成长的过程，烦恼与快乐共生。当烦恼的种子慢慢生长时，人的思想也慢慢成熟，快乐的种子也悄无声息地种下了，而这颗种子的成长速度远远比烦恼要快得多。因为烦恼这颗种子随着时间的流逝会消磨怠尽，而快乐的种子在自己的感悟中、父母的关爱里、朋友的帮助下会茁壮生长!

“小小少年，没有烦恼……”每当听到这首熟知的歌曲，我便对歌曲中那位无忧无虑的少年满怀羡慕和嫉妒。每一个人或多或少都有烦恼，烦恼就像影子，如影随形，也像肩膀上的重担，压着我快喘不过气来。我最大的烦恼就是“近视眼”。

小时候的我也是一枚“好读者”，盯着电视可以半天不动，遇着青睐的书不看完是绝不罢休的。至于姿势呢完全不在乎，有时坐着，有时站着，更多的时候是躺着的，对于父母的告诫充耳不闻。加上看见电视里那些戴眼镜的人文质彬彬，显得格外神气，愈加深了我对眼镜的追求。久而久之，眼睛就近视了，我也光荣地戴上了眼镜。

自从戴上了眼镜，我的烦恼也就如影随形，挥之不去。记得有一次，大家几个同学在教室外的走廊上聊天，情到深处的我手舞足蹈。突然，我的眼镜脱手而出，直直的向楼下飞去，我顿时石化了，眼前一片模糊，大脑一片空白。眼镜坏了，上课如何解决，黑板上老师的笔迹可是非常重要的，完了，完了。“同学，你的眼镜真幸运，被我接住了，快下来拿。”谢天谢地，好心的同学挽救了我的眼镜，看着手中的眼镜，我兴奋又懊恼。心想：要是我的眼睛没近视多好!要是我能摘下眼镜多好!

我青睐运动，尤其是足球、篮球和羽毛球，每一个周末，我都会和爸爸一起去较量一番。烦恼又来了：出发前得找妈妈借两根橡皮筋把眼镜稳固一下，还要筹备足够的眼镜纸。刚刚打了两三个回合，眼镜表面雾蒙蒙的，需要暂停一下擦擦才继续玩。一不小心摔倒了，整个世界都模糊了，爸爸急忙跑来帮我找眼镜……哎，真是一言难尽。

这近视眼的烦恼，真是把我害苦了!此时此刻，我只想奉劝我的朋友，必须要保护好你的眼睛，培养良好的用眼习惯，要永远留有一双美丽而明亮的眼睛，不要让眼镜伴随你的一生。

进入初中后，烦恼逆流成河，但生命却不会因自己的叹息而停歇，所以烦恼再多我也要解决。以良好的心态去面对每一天，让烦恼像一阵风一样，轻轻拂过我的脸庞，留下无尽的快乐。

一些人说孩子是无忧无虑的，是快乐的。可是那些人哪里知道孩子也是有烦恼的?

我的烦恼就是记性差。其实，严格来说，我的记性差，只针对一方面，那就是背古诗。看到这，你是不是想说：古诗就那几句，课文比古诗长好多，怎么可能呢?但是，我背古诗比背一篇课文用的时间都长。下面，我就来和你说一说我的烦恼：记性差――背古诗。

记得一年级暑假，妈妈给我买了一本唐诗三百首，让我有时间看看背背，说我也快学古诗了，我点点头，在妈妈期待的目光下，有时间就拿起书。

一开始，我背得很流利，很快就将前面那几首背完了，可我背着背着就把前面的忘记了，正想再重头背一遍，可是我的脑子里竟一点印象也没有了。平时背一篇课文也没有用这么长时间啊。但是没有办法，只有从头再来。我经历千辛万苦后，终于登上了山顶看见曙光。然而，轻松的心情还没有持续十二小时呢，我只不过是睡着了，背的古诗又全忘记了。那时的我都禁不住想摔书了。大喊一声，这都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，继续重背，就这样我又回到了起点，继续爬山。

看到这，也许你又想说，也许只是你还小。可是，我可以肯定地告诉你，我现在也这样。

哎，你说，我为什么会有这样的烦恼呢?

有人说，成长是一串快乐的音符，可是我却怎么也寻不到快乐的感觉，找到的只有苦涩的烦恼，失去了自由的幸福。我想，一生中如果没有烦恼该多好啊!但是人生不可能没有烦恼，就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂，但我害怕自己会一蹶不振，心灰意冷，最终匍匐在烦恼的脚下。 Some people say that growth is a string of happy notes, but I cant find a happy feeling. I only find bitter troubles and lose the happiness of freedom.EssenceI think it would be great if there was no trouble in my life! But life could not be worried, just like the sunlight will inevitably have a short cloudy cloud.Although the troubles were short, I was afraid that I would be stunned and frustrated, and finally stunned under the feet of troubles.

走在回家的路上，手里紧捏着刚发下来的数学试卷。我迈着沉重的步子慢慢走着。试卷上的计算题全军覆没，无一幸免。试卷里的叉像一把把利刃，刺向我的心头。

一进家门，迎面就来了妈妈的一大堆问题;“课听得怎么样?听写怎么样了?课文会背了吗?分数下来了吗?”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她拿出我的书卷……几秒钟后，客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了，明明检查了的，为什么还是会有粗心?我在心里默默质问自己。

自上中学以来，我的心情就像天空般变化无常。阴云密布时，心情烦闷，稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷，摧毁一切。风和日丽时，心如止水，不时泛起欢笑的涟漪，快乐包围着自己，像傍晚的彩霞般绚丽无比。

我的烦恼是数也数不清的，但是，我想，每个人的成长路途中都会有不计其数的烦恼，不过，我们要学会相信自己，鼓励自己，因为，再阴的天，它也会有晴朗的时候，再大的困难，它也有被解决的一天。

岁月的无情流逝，把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。成长，好比我人生溪流中的一片落叶，漂流在溪面上。有时被鱼儿亲切地游戏;有时被微波温柔地抚摸;有时被巨浪无情地拍打。我的落叶舟，并不是一帆风顺的。对我而言，酸甜苦辣咸，各种滋味都有。我渴望那最美味的甜，却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟!

时间，飞快的流动着，转眼间我已长大了，每当我望着那蔚蓝色的天空时，我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现，不论酸甜苦辣，不论悲哀离愁，一点儿，一点儿的涌出脑海……

成长就好比人生的小船，行驶在江面上，有时风平浪静，有时也会遇到海浪，但我的成长之舟并不是一帆风顺的，其中也经历过许多的风波，对我而言，酸甜苦辣样样都有。

小时候，我想长大。长大了，却又怀念着小时候。小时候，因为有爸爸妈妈的管束，所以想摆脱父母的依赖，快点长大!长大了，遇到困难，又会退缩。随着年龄的增长，烦恼越来越多。早晨，闹钟滴滴答答的声音，打破了我美妙的梦境。本来还想多睡几分钟，但是想起一天自己的任务，立马从床上跳起来。穿衣，刷牙，洗脸……然后急急忙忙的骑着自行车去学校。长大了，每天的作业堆积起来如一座座小山丘。放学了，我骑着自行车狂奔到家，忙着做作业。夜幕降临，我抱着几科教科书发着呆。心里琢磨着，先复习哪科呢?是地理?还是数学?是英语?还是历史?课程也越来越繁重!学的知识也越来越难。每天还要面对老师和家长的唠叨：“你这个字怎么又写错呢?”“这个小数点为什么没写?”“你都长大了!什么这点小事情都干不了?”还要为考试发愁，考试了，父母和老师又开始念叨了!“这次考试。生物和地理为什么考这么差啊?”“成绩怎么有下降了?”“这科为什么挂科呢?”

阳光总在风雨后，不经历风雨又如何让见到彩虹。我的成长之路洲，行驶着，虽然不稳，有风平浪静也有波涛澎湃，但也正是各种各样的波浪，让我学会了不少，锻炼了不少。遇到我这成长的路途，我才真正了解到成长的一定烦恼，但是也有许多快乐。

我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。

在班上，我成绩优秀，但却有着很多烦恼：下课了，大家开开心心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩游戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。

生活中，我总是被烦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来……。“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪，晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。

新学期开始了，新学期的第一次考试，我的成绩很不理想，其中一科才94分。我知道了成绩，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情非常沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人嘲笑。

期末考试来临，我心想：我要努力复习，一定可以考一个好成绩。成绩出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一整天都高兴不起来。

我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?”

我不要这么多烦恼，我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。

我有一件很烦恼的事情，那就是——脚臭。

每当我一放学回家，脱下我那双白色的运动鞋，我的脚就发出了阵阵的臭味，弄得满屋子臭气冲天。我老爸最怕我的脚臭味。有一天，我放学回家爸爸在那儿清洗鱼缸，我脱下鞋臭味又四处散开了，爸爸一闻到我脚的臭味，简直就要吐了，大声喊到：“哇!好臭啊，赶快拿起你的袜子，去卫生间洗洗脚!”

这样的“臭”脚整天陪着我。有一天妈妈给我买了一双“防臭鞋垫”装在我的鞋子里，那几天，我的脚就不在臭了，我高兴极了，心想：我再也不用烦了。可是好景不长，过了几天，脚又开始臭了。我每天一回家，爸爸就皱起梅头，大叫：“臭死了，赶快洗脚。”

因为我脚臭，我去别人人家，就经常不敢脱鞋，害怕人家说我脚臭。

唉!怎么办呢?我实在烦恼极了。

那年，我九岁。

每天写完作业后妈妈都会劝我，要赶紧读书，并告诉我读书的好处。妈妈语重心长地说着，我却心不在焉。书里的内容，在我脑中根本不多停留，稍有一点印象就流走了，到头来，书读完了，可什么都没学到。那时，读书便成了我的包袱，我的烦恼。书架上一排排的书，就如一根根绳索，束缚住我的手脚。

一次偶然的机会，我读到了罗尔德·达尔写的一本童话——《了不起的狐狸爸爸》。他笔下的狐狸一家生动有趣，看得入迷了，有时我还会哈哈大笑。

这本书的出现让我爱上了读书，我发现，唯有把心埋在书中，自己才会慢慢安静下来，满世界风日晴好。所以，我只要一有时间就会去书海里遨游。

可是，随着年龄的增长，年级的升高，作业量也逐渐加大。

每天回到家，天色已不早了，吃过饭，再收拾一下，然后开始写作业。写一会儿，再思考一会儿，渴了去倒些水喝，桌子脏了再擦擦……我仍保持着原来写作业的速度，那时，写作业慢就成了我的烦恼。

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在一出神一恍惚之间，物走星移。我想挽留，可是它去意已决。原本不多的作业，待我写完时，已到了睡觉的时候。我恋恋不舍地望着书架上那本看了一半的《童年》，没办法，它只能被冷落在一旁。

这之后，我下定决心，提高学习效率，加快写作业的速度，一定要把看书的时间挣回来。胜利不是战胜敌人，而是提高自己，学习也是如此。决心果然有督促作用，我作业写得格外的快，质量丝毫不减，终于跑过了时间。

小时候，读书是我的烦恼；长大后，写作业慢是我的烦恼。可是，透过烦恼，我明白了“学向勤中得”，懂得了“岁月不待人”。

在我们的一生中，烦恼是必不可少的，所以要学会自我调节和自我反省，把烦恼的乌云拨开，让阳光射向心田。

亲爱的老师：

你好!

我真希望作业能少一些，哪怕是少写一面黄冈都行。

四年级的那一天犹如噩梦……

那天下午上了一天的课，真是累坏了，我独自走在去厕所的路上，慢慢悠悠地踏着轻盈地步伐，哼着小曲儿回到教室里，我一扭头看见黑板露出邪恶的笑容，黑板上写出一连串的作业，我再一扭头，看见同学们个个姿势相同：趴在桌子上，头也不扭一下，奋笔疾书在写着作业，他们一个个眼睛瞪得跟铜铃一般大，盯着作业本，目不转睛，嘴角没有一丝笑容，一个个躬着个背，眼睛离纸非常近，身体一动不动，只有手和笔在那里快速的写着字。我高兴的心情一下子灰飞烟灭了，我这才回过神来，以迅雷不及掩耳之势跑到座位上，迅速翻找文具盒和作业本，打开文具盒，拿起笔，动作一气呵成，赶紧认真答题了。

要放学了，哈哈，我终于把所有作业写完了，我伸了个大大的懒腰，我的手已经不是我自己的了，真是一点知觉都没有了，我的背弯太久了，疼得要命，但是我的作业写完了呀，我还是非常高兴，出了校门，我背着小书包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起来。今天的书包似乎也不像昨天那么重了，看，那边的小鸟在对我唱歌，旁边的柳树随着风轻轻摇摆，好像在向我招手。我高高兴兴地小跑到家，把书包一扔赶紧躺到柔软地床上，真舒服。

”叮叮叮”，手机突然发来了一条短信，我急忙打开手机一看，眼前一黑，差点吓晕了过去，你猜我看到了什么?天呐!尽然还有附加作业!这时又冒出了一条短信—英语作业，不是说今天没有英语作业的吗?又发出来这么多作业，我怎么写得完?这是要了我的命吗?我真不想写这么多作业了，我真要口吐白沫了。

还原学校的动作：迅速翻找文具盒和作业本，打开文具盒，拿起笔，无奈地继续和“恶魔”作斗争!

亲爱的老师，以后作业能少一点吗?

您的学生

20__年11月24日

盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假。原以为暑假是很快乐的，可以呆在房间里，打着空调，吃着零食，看着电视，那是多么舒服啊！没想到一放假，妈妈已经帮我订了暑假计划，真是比上学还烦呀！每天上午10：00到11：30学语文，下午1：30到3：00学英语，还要看课外书、做作业。

每天清晨，我正在做美梦，妈妈就走到我的旁边嚷着：“起床了。”我被妈妈的叫声惊醒了，便每次央求妈妈：“再睡一会儿嘛。”“不行！”妈妈断然拒绝。没办法，我只好起床，胡乱吃了几口早饭，我就背着书包去学泰学习。

今年夏天，老天爷也残酷无情，连续高温不降。每次出门烈日炎炎，空气里仿佛有一团火。爸爸把我送到海中洲附近学泰教育，我走上9楼已经是汗流浃背了，我到时，老师还没有来，教室里乱作一团。有吧唧吧唧吃薯片的；有哧溜哧溜喝牛奶的;有叽里呱啦聊天的；还有哐啷哐啷摇桌子的。过了一会儿，老师来了，教室里立刻安静了下来。开始学习了，老师先读课文，再提问、讲解，每天重复这样的内容，好无聊啊！等学习结束，我的肚子已经饿得咕咕叫了。我匆匆回家，吃完中饭又要参加下午的英语学习，学单词、读单词、背单词更是枯燥无味。下午放学回来，还要做作业、看书，真是一刻也不停。暑假的生活不但没有自由和快乐，而且比读书的时候更紧张，更忙，真叫人烦恼。

一个多月的课外学习，终于在后天可以结束了，接下来的时间爸爸妈妈又会安排我参加什么培训呢？听天由命吧！但愿爸爸妈妈能理解我的心情，剩余的时间让我自己支配，让我过一个真正属于我的、愉快的暑假！

烦恼，这是个平常的词语，可是谁有能没有烦恼？快乐和烦恼是一对反义词，但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐；有快乐烦恼，肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次，我去培训班补课，突然觉得后面有东西在动。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因为天刚破晓，所以可见度不高，只看见一个人影。我不由得一惊：难道是人贩子？想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油，勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角，我闪身跑进一条小巷，又转过身来，看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了，啊！是她——奶奶。他跟着我干什么？我跑上前去想问个究竟，“奶奶你来干什么？”“啊！没什么？”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗？”我疑惑的问。“哦！那是我在散步。哈哈，哈哈。”奶奶笑着说，“哦！对了，你快去培训班吧！”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话，奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久，后面来了个同路的同学，他似惊奇又似鄙视地说：“刘祥龙，你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步，一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师：“刘祥龙来了没？”老师瞪了我一眼，说来了。听了老师的回答，奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学，老师把我留了下来，对我说：“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶，我长大了，能自理了，你能不能给我一个独立的机会？好让我以后好好生活啊！

我是一只被“流放”了的钢笔，你可能想问我是为何落到如此悲惨的境遇的，你先别急，且听我慢慢道来。

本来，我以极高的“身价”站在文具店最显眼的顶柜上，傲视群“笔”。就在我如往常一样呼呼大睡时，一只手突然把我从柜顶捉了下来，我猝不及防，刚想反抗，就被放进一个盒子里。

正当我心灰意冷，觉得要完蛋的时候，我又重见了光明。那只大手又将我抓起，我想挣扎，那只手却把我握得更紧了。我愈发恐惧，只见那只手把我放进了一个像水缸一样的东西里，那与我齐腰的水把我冻个不轻。过一会儿又有一只手抓住了我的脖子，使劲地转，别提有多疼了。那冰水又从我的脚下进入，一直到我的胃里，把我冻了个“透心凉”。折磨得我生不如死。谁知那两只手还没完，我又感觉那水又从我的胃中涌到脚下，直冻得我的脚跳了起来。也不知过了多久，我应该跳了几万下后，那两只手把我的鞋子从头上拔下来后。总算把我放进了那个盒子里，还别说这个地方还挺柔软温暖的。

从此以后，那两只手每天会“折磨”我二十分钟左右，偶尔也会久一些。但一“折磨”完我，我那两只手就又会让我回到那个盒子里。虽然我没什么怨言，但这件事也是当时我唯一的烦恼，而让我又多了一件烦恼的事情，还得从这一天下午说起。

那天下午，我正在被“折磨”。那只手忽然猛地放下我，我一把没抓住那桌子，“忽”的一下，我掉下了“深渊”，我只觉得眼前一黑，就晕了过去。醒后我感觉脚上一阵巨痛，原来我骨折了。那只手拿着一个镊子，扳着我的脚，我不停地挣扎，不让那两只手扳我的脚。一会儿后，那两只手就直接把我丢进了一个黑暗的柜子里。从此之后，我再也没有见过光明。虽然那两只手也再没有“折磨”过我，但我却总想回到以前的生活，这应该就是我现在唯一的烦恼了吧。

我这个烦恼什么时候才能到头啊？

每个人都有自己的烦恼，可是我的烦恼是课业负担太重了!每天从早晨6点半就来到学校，有的同学还没吃饭就来了。还以为这已经很早了，可是老师已在教室等着了，我们连书包都没放好，老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课，一讲就是一两个钟头。好不容易下课了，可是另一个老师早在门外等着，这个老师刚一出去，另一个老师就进来，很少有课间休息。我们好不容易盼到中午休息时间(只有1个小时，不能回家)，谁知刚吃完饭，老师又来了，让我们背课文、背概念，恨不得把我们全都变成一个个计算机，一股脑把所有知识全都输进去。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到晚上6点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上10点都写不完。唉，每天学习十三四个钟头，我真坚持不住了!眼看一天天变瘦，谁叫我们是毕业班的呢!

这还不算呢!老师还不断给我们买考卷、印考卷，一会儿是黄冈密卷，一会儿是海淀考卷，还有各县市的毕业模拟考卷。要是我们做的一页页试卷摞放在一起，得有一尺厚呢!自然课老师每天还给我们印3页有问题和答案的试卷，字比蚂蚁还要小，要我们必须背下来。唉!那么多，我们怎么能背下来呢?还是得硬着头皮背。唉!谁叫我们是毕业班的呢!

此外，老师还剥夺了我们上副课的权利，除了微机外，音乐躲一边，美术靠边站，体育就更别想了。周六虽说是假日，可我们还得加半天课。唉!谁叫我们是毕业班的呢!

在此，我真想发自内心对老师说：虽然我们已经是六年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子!

转眼间，我已成为了一名初中生，本以为能快欢乐乐的完成初中三年的学习，可没想到的是，刚开学就有烦恼。

我的姐姐是一名极优秀的学生，我也所以有了烦恼。因为我的教师也正是我姐姐初中的教师，我姐姐如此优秀，自然也会怕自我比姐姐做得差，我自我认为这点不算什么，可父母整天唠叨着同一话题，恨不得哪天科技发达把他们的思维安装在我的脑子里。而他们的一字一句我此刻都能背出来：儿子，要认真啊!你姐姐十分优秀，万一你比姐姐差就十分丢脸，毕竟姐姐的教师是你此刻的教师;再说，男的就是要比女的厉害……每次听完一遍我就想说：我读书不是为了面子，是为了自我的将来。但我没有说，如果说了，我是远远敌可是他们汹涌澎湃的唠叨。

每一天早上起床做着一样的事情，听着父母一样的话语，久而久之我都感觉厌倦了，最终我反抗了。

反抗的那个夜晚与往常一样，做作业的时候，母亲走过来又唠叨上了，一句话还没说完就被我打断了：“我的娘啊，你就不能闭上嘴巴吗我去学校读书不是为了面子读书，而是为了我自我的未来，你们总是这样唠叨有意思吗你是不是想拆了我的脑袋把你的思维塞在我的脑袋里啊姐姐是十分优秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”

在那一瞬间，我发泄了，妈妈也闭嘴了。尽管明白她是为了我。我的烦恼将在我三年学习中扎下根。

在三年中也许有无数的烦恼，但我也许应当正确去应对它。

在我们成长的过程中，一定会经历许许多多的烦恼，我也不例外。下面，就让我诉说一下我的烦恼吧。 In the process of growing up, I will definitely experience a lot of troubles, and I am no exception.Let me tell me my troubles.

我从小成绩好，见到了人也爱“阿姨阿姨，阿太阿太”地叫，见了不认识的生人，我也会动动嘴皮。可是现在，我长大了，却不爱和别人说话，就算是自己的亲人，也不爱叫了。每当大人们聊的开的时候，我就像一个闷葫芦，站在旁边，一声不吭。这令我十分苦恼。

记得有一次，我和妈妈一起去一家点心店吃早餐，然后再去超市，被来应该高高兴兴的，但不爱说话的习惯，搞得我之前的兴奋劲儿都没了。

当我和妈妈吃饭得差不多了时，一位白发苍苍的阿太走了过来，妈妈好似认识她，连忙叫道：“阿太!”说着，把阿太搀扶着过来。我装作没看见，继续埋头扒饭。阿太看了看我，笑呵呵的说：“囡囡，这是你女儿吧!长得可真俊哩!”没办法，我不得不抬起头，打量着阿太。

妈妈捅了捅我，小声说：“圆圆!快叫阿太呀!”“阿太。”我生硬的叫了一声。可阿太却没有理我，不知是没听见，还是我声音太小。妈妈意味深长的看了我一眼，继续和阿太谈天论地。我就像一个木头人，呆呆的站在旁边。

等了许久，她们还在叽里咕噜的说话，我有些不耐烦了，“妈妈，回去了。”妈妈似乎有些不高兴，严肃的说：“干什么呀，催命一样的催，等会!”而阿太笑眯眯的说：“没事没事，回去吧，你女儿都等的急了!”妈妈又唠叨了几句，就把我带回去了。

在路上，我和妈妈沉默不语，这时，妈妈开口了：“圆圆，刚才你怎么不叫的?”

“没有的，我叫过了……”我的声音慢慢变小“只是阿太没听见。”“你呀，小时候你挺会叫人的，大了，就不会叫了”妈妈长叹一口气。

接下来的日子里，我努力想改掉这个不爱叫人的习惯，可每当我想叫人时，就好像有一块石头挡在喉咙里，说不出来。因此，每当妈妈让我去亲戚家时，我都会稍微的推辞，尽管我想改掉这个坏习惯。

我什么时候能消除这个烦恼呢?

我总爱用星星般的眼睛仰望天空，看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下，看春暖花开，我的心却笼着几丝阴霾。 I always love to look up at the sky with star -like eyes, watch the bright stars dragging the long tail slipped; under the bright moonlight, see the spring flowers, I amThe heart of his heart was hazy.

“不学了，是吗?”妈妈明显提高了分贝，“你想学就学，不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的，你难道忘了么?”

第一次看到小提琴时，我就已被演奏者的优雅，以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调，总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下，我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴，并请人一对一教我练琴。

入门第一关，我先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍着。心想，自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了，从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的《剪羊毛》，再到加入各种变音，俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。好景不长，暑往寒来，许是小提琴琴弦太细，我左手指指肚越来越疼，连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近，只要一拉小提琴，我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉，在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》，将我国的古典音乐推向世界，这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意，也知道如果我现在放弃了，那么也就前功尽弃，前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流，但坚持，谈何容易!

星光闪闪烁烁，是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高，学业的加重，我与琴相处的时间只会越来越短，但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨，花儿因为阳光的照耀所以美丽动人，大地因为小草的衬托所以充满绿色，流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然，我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。——题记

我从不烦恼自我长得有多胖，也从不烦恼自我长得有多难看，我只烦恼被冷漠时的尴尬。

我和他同学了六年，在学校偶尔一次的碰面，竟如陌生人一样擦肩而过。小学时，我和他是同桌同学，他的数学成绩一向不是很好，而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反，老师期望我们互相帮忙，就让我和他成了同桌。五年级时，我们俩关系一向很好，就因为马林的一句话，使我跟他之间有了隔阂。

那天，马林说：“此刻咱俩关系不太好，是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑，没太在意，但传闻越来越多，他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了，直到友谊的破碎。我曾找过老师，让老师把我们调座位，老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一向没换，但关系越来越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小学毕业时，每个人的桌子上都有几十张通讯录，等待着我们填写。我看了看，发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎样办?是把自我的那张给他，还是张口跟他要呢?最后，我还是拿出自我的一张给了他，当时，他接了过来，看了看我，并没有从他的通讯录里拿出一张给我，他并没有说什么，我们的关系还是那样僵硬。

命运似乎是天定的，如今，我们在一个中学上初中，见了面也只是偶尔打一下招呼或擦肩而过，关系还是那样冷淡，我该怎样办?难道同学六年的友谊就这样永远消逝了吗?