一位老师写给学生的信(优秀20篇)

尊敬的家长：

您好！祝贺您的孩子顺利地完成了一学期的学习生活。即将到来的2个月的暑假，我们提醒您：

1、加强安全监管，安全过暑假。

假期里，孩子放假了，您可能还在上班，那孩子的安全负责人是谁？请您务必安排好孩子的居家安全，不要把孩子一个人丢在家里。同时教育孩子注意防火防电，外出注意交通安全，不随意穿行马路。特别是教育孩子不私自外出结伴游泳，以免发生溺水事故。

2、合理安排作息，健康过暑假。

2个月的假期，孩子很容易养成懒散的生活习惯，这样不规律的生活既会影响孩子的身体健康，也容易影响到他的学习。所以，请提醒孩子有规律地生活，有计划地学习。同时加强体育锻炼，预防空调病。

3、参与旅游节，快乐过暑假。

今年暑假，学校大队部倡议大家过一个旅游节。你们可以参观合肥的大小景点，了解家乡的风土人情；你们可以走出合肥，领略祖国乃至世界的大好河山；你们还可以走进书本、走进网络，通过另一些方式去“旅游”。同时请协助您的孩子完成一份“旅游小报”，开学初我们将择优布展交流。

预祝您的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假。

温馨提示：20__年8月31日上午，学生到校报到。

敬爱的童老师：

您好!

这个学期开学时，我刚转学过来，对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉，心里非常紧张，担心学习跟不上，也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后，发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心，我不再担心了，同时也感到非常幸运。

我们上课时，有时有的同学开小差、讲小话，您并没有大发雷霆，而是耐心地给我们讲学习的重要性，教育我们珍惜时间，让我们很受感动，学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业，您都是一字一句认真批改，让我们及时知道自己的错误，及时更正。童老师，您也有自己的孩子在上小学，但是您为了我们这些学生，有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习，真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选，不幸落选了，我有点郁闷。但是您鼓励我说，我落选不是因为我的作文写得不好，而是还有比我写得更好的。您的鼓励，让我既看到了自己的差距，又保持了学习的信心。

我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩，上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里，我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读，给我锻炼的机会，让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了，我对学习也更加有了信心，学习成绩也进步了很多。

童老师，感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们，感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望，自信地学习，快乐地成长，努力学好本领，将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。

祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意!

杨柳依依

尊敬的303班各位家长：

您好!我是孩子们的新班主任兼语文老师王君杰，很高兴有机会在新的学年里担任您孩子的教师。早已耳闻三年三班的孩子们的聪慧、可人，以后可以和这群可爱的小天使们朝夕相伴我非常的开心。在这段时间里，杨老师给了我很多的帮助，耐心给我介绍每位同学的兴趣、爱好、学习习惯，还有班级文化、精神，让我可以在最短的时间里了解班级的情况，在此真的很感激杨老师!

当我第一次走入晨曦班的时候，“旭日、灯塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六个醒目而鲜亮的组名和每组的组号首先映入了眼帘，顿时一个个活泼纯真的笑脸浮现在我眼前。上学期的期末家长会上，是我和孩子们的第一次见面，虽然孩子们对我有些陌生，但是他们还是主动和我打招呼问好，让我更加的有信心。从那一刻起，我就下定决心，在给他们传授知识的同时，要给予他们各方面的照顾与关心。更换班主任对于家长来说是一种顾虑和担忧，对于孩子来说需要一个适应期，我有足够的耐心和爱心和各位家长一起陪伴孩子度过这个适应期，为这个重要的学年打下坚实的基础。暑假期间我已经初步了解了班上每个孩子的情况，开学后会跟紧班级，细心观察每个孩子的学习，生活情况，根据孩子们的实际情况来制定管理方案，不让每一个孩子在班级里掉队。关于孩子的成长问题有好的建议和想法，大家都可以互相交流。

各位亲爱的家长，在新的学期里，我会为孩子们创造更加有爱、温馨、积极的学习氛围。在自主的课堂上，会让孩子们有更多、更充分的展示机会，让每个孩子的能力都得到锻炼和提高。当然，我的工作更需要家长的配合，上次家长会也是我和各位家长的第一次见面，对于换班主任的事情，你们并没有反感，反且都欣然接受了我这个新老师，我觉得这就是对我最大的支持和鼓励，你们的言行让我倍感暖心。我希望各位家长能像支持杨老师一样一如既往地支持我的工作，我相信在我们的默契配合下，晨曦班会更加优秀。

三年级对于一个孩子学习能力的培养和行为习惯的养成是至关重要的，学校也将三年级的教学和管理活动当成了工作重点。首先，要和孩子一起建立科学的作息制度，督促孩子放学回家后能够按照作息制度去自觉地学习、活动，并且能够根据第二天课程收拾好书包，准备好作业再去休息。家长及时监督，并根据其表现好坏进行适当地奖励和处罚，培养孩子独立自主的好习惯。其次，在家中要重视孩子的阅读作业，认真聆听孩子的朗读，慎重对待每次的作业签字。我们要求学生读每篇课文都要做到不丢字、不加字、不读错字、不回读，还要读出自己的理解。达到这个水平您再给孩子签字。其目的也是想通过读书的形式帮助孩子加强对课文的理解和巩固。在这学期里，我们会加强与家长的沟通与联系，办好班级博客，不定时把学生的情况通过博客、QQ、微信等通讯手段向各位家长进行展示，也希望您能够每周关注，同时参与到班级文化的建设中来，积极与老师和其他家长沟通，大家群策群力共同教育，让我们的孩子们更出色!

最后，祝愿大家万事如意，晨曦破晓，直上云霄!

晨曦班班班主任 王君杰

邱老师：你好

早就想写封信给你，但总觉得自己有点煽情，怪不好意思的。但孩子要毕业了，再不写，恐怕就更没有机会说出心里的话了。

咱们铁人的故乡有一个“1205”钻井队，它是铁人精神的代表；咱们大庆一中机关小学有一个“五年四班”，它是求实、奉献的延续。在这个集体中，伴随孩子们成长的是自豪感，伴随家长们成长的是“安全感”，因为这个集体的班主任，叫“邱红”。

还记得第一次见到你，是在挨批评之后。孩子一年级时，我因为工作将孩子全权交给奶奶管理，我自以为工作、孩子两不误，孩子的家长会自然也不用、也不想出席了。满心以为家长会后，会听到老师因孩子的好成绩而表扬我们，但奶奶带回来的表扬是给予孩子的，给我们的，是邱老师婉转的批评——“妈妈的位置是任何人不能够取代的！”我诧异了！要知道我们家奶奶退休前可是一名出色的小学教师啊！比起我这个第一次做妈妈的人，无论是人生经验还是带孩子经验，那可是丰富得多了！更让我诧异的是，奶奶极其赞成你的想法！我想，也许我应该和你们统一战线。

孩子小学阶段第二次的家长会，我怀着忐忑而好奇的心情早早地坐在了咱们四班的教室里。我和陆续坐定的家长们传看着课桌上整齐摆放的孩子们各科的考试卷子、优秀作业、优秀笔记，欣赏着老师在上面写下的充满鼓励的评语，我没有了紧张感，反到有了一种期待！家长会开始了，我学着其他家长的样子，拿出听课笔记认真记录下你的每一点提示、指导，我仿佛又回到了学生时代。我庆幸，虽然我掉队过，但在你的提醒后，我及时的回到了这只优秀的队伍中来。

一年级的家长会，你为我们展示了优秀家长给孩子制定的各种有序、有趣的计划，让我们懂得了要引导孩子有目标、有步骤的学习和生活；二年级家长会，你为我们请来了往届毕业班优秀学生的家长，让我们懂得了要和孩子共同学习、共同成长；三年级家长会，你为我们请来了医生朋友，让我们学会了引导孩子顺利度过青春期，预防早恋的方法；四年级家长会，你为我们分析了小升初考试的趋势，让我们学会了未雨绸缪；五年级家长会，你为我们请来了心理咨询师，让我们懂的了倾听孩子的情绪比倾听内容更重要的道理，消除了家长面对孩子渐渐开始叛逆的恐惧心理。小学五年的家长会，与其说是为孩子的考试成绩去开，不如说是家长们为自己的成长、成熟去学习。在这个特殊的会议中，家长们不再是因孩子的学习成绩而哭诉，而是因孩子学习进步而骄傲；不再是孤军奋战，而是找道了志同道合的战友；不再是说教者，而是成长为教育者。我们庆幸，因为你在每一次家长会前踏实而精心的准备，孩子们收获了学习的动力，夯实了学习好习惯；家长们找到了前进的方向，学到了实实在在的好方法。你知道吗邱老师，对于孩子们来说，你是优秀的老师；对于家长们来说，你是智慧的导师！

都说一位出色的班主任同时带领两个班，一个是家长的班级，另一个是孩子的班级。在这个班级五年的学习生活中，我的儿子有了自己的口头语——“我们可是四班啊！”是什么让孩子心中有这么强烈的自豪感？翻翻他的随笔本，我看到了你一天一批的优秀作文；看看他的相册，我看到了你一次次成功的公开课；听听孩子们放学路上的交谈，我听到了五年四班遥遥领先的学习成绩；聊聊孩子班级的趣事，我听到了五年四班在各项比赛中众多的第一！当优秀成为这个集体的习惯时，我想起了每天早上，你总是早早地站在操场上等待孩子们的到来；每次放学，你都会送孩子们走出校园；每一个同学的退步都能让你充满期待地走进班级；每一个同学的进步都能让你心满意足的走进教室。校园，就是你的阵地；奉献，就是你的职业！你把每一天的工作都当作事业在做，孩子们虽然不能懂的太多，但他们有理由为此而自豪！

一个月后，我们的孩子即将小学毕业，太多的不舍涌上心头。

春天柳絮飘飞，是你带领孩子们清扫校园，为他们留下了美好的“大战毛毛虫”的回忆；夏天骄阳似火，是你带领孩子们参加校运会，和他们共同书写了一次又一次的辉煌战绩；秋天落叶堆积，是你带领孩子们收集落叶，培养了他们对美的感悟力；冬天朔风凛冽，是你带领孩子们扫雪，为孩子们带来了冰雪童话里的快乐童年。六一儿童节，是你带领我们这些“大孩子”和小孩子们重温儿时的快乐；元旦，是你带领我们这些“大孩子”和小孩子们体会欢聚的美好；孩子成绩不稳定时，是你引领我走出恐惧的低谷；孩子取得成绩时，是你默默在我们背后鼓励支持。

五年四班，是团结的代名词，是荣誉的象征!在这个集体中，孩子们不但夯实了知识学以致用，更学会了做一个豁达、博爱的人；在这个集体中，家长们不但结交了良师益友，更成长为一个个对未来充满希望的教育者。我相信，当我们的孩子成长为像你一样的智者时，他们不会忘记人生的启蒙者——邱红！

此致

敬礼

敬爱的刘老师：

您好!

光阴似箭，日月如梭，转眼三个月的普通作文写作班的学习马上就要结束了，想到就要离开您，心里恋恋不舍。此时怀着激动的心情给您写这封信。

其实，刚开始我是很不情愿地来这儿学习作文的。我已经五年级了，在学校的作文水平不高，每次写作文都感到头痛。我妈妈听别人介绍你办的业余作文班比较好，就劝说我来您这儿学习作文。起初我是很不想来，妈妈多次劝说：“刘老师的作文讲的非常好，是一位教学经验丰富的退休老师，退休后决定发挥自己的余热，开办业余的小学生作文班”。我才决定来听听再说。

第一次见到你，给我的印象是和蔼、慈祥，我没有了陌生、紧张感。听您讲第一节课时，我觉得您讲得非常幽默生动，别具一格，有了兴趣。通过听你讲几次课后，我开始逐渐的喜欢上了作文，您的课使我在幽默放松中学会如何写好作文，学到这方面的很多知识和技巧。在您的教授中，我掌握了如何写事、写人物、写景的写作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。从此以后，在学校每次老师布置作文，我不再头痛，一笔写成。最近有两次，我的作文还在班里被老师当作范文来念。这更激发了我对作文的兴趣。

作文在小学学习中是非常重要的。王老师，通过短短的三个月学习，我永远忘不了您对我作文写作的指导，千言万语变成一句话“谢谢你，敬爱的王老师。”我将继续努力，在今后的学习中写好作文、学好其他功课，长大后做一名社会的有用人才，来感谢你的指导。

祝你身体健康，永远年轻!

各位家长：

你们好!

捐资助学，功在当今，利在后世。首先我谨代表中心小学家长委员会及全校师生向你们表示最诚挚的感谢!是你们的无私赞助为改善学校的办学条件创造了机会，是你们的爱心撑起了学校现代化建设的明天!

我校师资力量相对雄厚，近年来学校想尽办法改善办学条件，但相比较县城及周边的乡镇中心小学来说，仍然比较落后，难以适应当前信息化教学的新要求。在家长委员会的大力支持下，在家长们的积极配合下，我们这次捐资助学活动到目前为止已经收到家长捐助近万元，这就为咱们农村孩子享受和县城的孩子一样的教育创造了条件。(学校预计将在九月份建成班班多媒体及微机室，到时欢迎也将真诚地邀请各位家长到校参观指导工作!)

你们功德无量的仁慈之爱、温暖无限的爱心真情定将得以切实传递。我们拿什么来回报?只有我们教师在工作上的扎扎实实、勤勤恳恳，学生在学习上好好学习、天天向上，用优异的工作业绩和学习成绩来回报你们的爱心援助。

我们一定将家长们的爱心接力棒传递下去，让你们捐资助学的精神发扬广大，让关心教育，支持教育，关爱孩子，关怀下代成为一种良好的社会风气继续下去!千言万语总是情，写不完对你们的感谢之情，只是真诚地祝福你们、感谢你们的无私援助!

祝福大家身体健康!家庭幸福!

此致

敬礼!生

亲爱的袁老师：

您好，我们是高三(11)班的同学，听到您生病住院的消息，我们全班同学都非常焦急和非常关心您，我们都希望您快点好起来，回到我们身边，用你独特的，幽默的语言给我们上课。这些日子以来，同学们常常问起，强哥在哪里?强哥什么时候回来?虽然您与我们相处只有短暂的一个多月，却让我们感受到您课堂的乐趣，深深地喜欢上您的课堂，让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。

老师，您不是歌唱家，却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动;老师，您不是牧师，却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师，这仅仅的一个多月，您为我们付出太多太多，可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您，感恩您，为你加油，为您打气，祝愿我们的强哥早日康复，回到我们的课堂来，我们全班同学都等着您。强哥，加油!

此致

敬礼!

写信人：____

__年__月__日

亲爱的校长：

您好!

我在母校学习了六年，对母校的每一处都十分熟悉。在这校园里，留下了我们很多美好的回忆，在校园里的每分每秒都是珍贵难忘的，校园里的花花草草和我们都是有感情的。为了能使校园更加美丽优秀，我想提出以下建议：

首先，校园的图书室很少开放，导致图书室像是一个摆设一样，时不时还有低年级的同学在里面嬉戏打闹，图书室并没有发挥到它本应该的作用。我希望学校可以开放图书室，让同学的课余时间可以去吸取丰富的知识，我觉得防止图书室里的书籍摆放混乱，应该派一个班级管理，成为他们班的包干区。防止低年级的同学们撕毁书籍，制造噪音，学校可以组织一个制作图书馆文明标语的活动，挑出几幅优秀的作品，贴在图书馆最明显的几处地方，一来可以防止某些学生的恶意破坏，二来学生们经常看到这几句文明标语，可以积累到一些文明标语。

其次，校园里应多放一些垃圾桶，垃圾桶上应该标清楚可回收垃圾和不可回收垃圾，可以培养学生随地捡垃圾的优秀习惯，又可以减少校园垃圾，保持校园环境干净。

然后，我觉得学校应多增加一些校外活动，可以让学生们多去参加公益活动，让同学们走进现在的社会，走进养老院，走进福利院，去帮他们打扫卫生，去祭奠烈士，使学生们可以学到许许多多的知识，领悟到中华民族的传统的美德，知道中华名字的悠久历史，这些活动可以增加学生的人情味，又能让他们从其中懂得许多道理。

接下来，我觉得同学们和老师甚至于校长您之间的沟通太少，学校可以开设一个校长与同学们的交流信箱，大部分同学是不敢通过语言来跟老师校长进行交流，所以可以让同学们把自己觉得校园里的缺陷或是自己的想法通过书信写出来，每周把信箱里的信交给校长阅览，让校长和同学更进一步。

最后，身为一名在这美丽的校园里学习了六年的学生，身为一名即将离开母校的毕业生，我衷心的希望母校能越来越美丽。这美丽的校园令我们难忘，我们十分不舍，但是，天下没有不散的宴席，在离开之际，为了让这所校园越来越美丽，我只能贡献出自己微薄的一点帮助。

祝母校的明天更加辉煌，祝母校能够培育出一批又一批的人才!

尊敬的家长朋友：

您好!

20__

为持续开展对孩子的养成教育，让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期，幼儿园希望家长予以密切配合，现提出以下几点建议：

1、请您时刻注意孩子的安全，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。教育幼儿要学习自我保护，预防溺水、触电及交通事故的发生。

2、培养幼儿良好的作息习惯，保证幼儿休息时间。每天有固定的户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

3、注意幼儿饮食营养配餐，不要让幼儿暴饮暴食，少吃冷饮，保持良好饮食习惯。

4、坚持让孩子做一些力所能及的事情，培养幼儿生活自理能力。

5、注意做好孩子传染病的预防工作，特别是手足口病的预防，尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼，可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

★温馨提示：本学期的暑假从7月1日开始，新学期9月1日开学。新学期幼儿报名时间：8月28日—29日。

祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们生活幸福!

__

20__

亲爱的爸爸妈妈：

您们好!

爸爸妈妈，时间一晃，从一个懵懵懂懂的小孩，成了一个知识丰富的少女，五年的小学时光已渐渐流逝。五年里，你们给了我无尽的鼓励与关心。

还记得一年级时的那一场突如其来的大病在我的身上，你们为了在家里照顾我，却丢掉了工作。年幼的我还不知道这场大病将会关系到我的生命，却傻傻的以为只是放假而已，把你们的话信以。

虽说去不了学校，可是每天，你们都会抱着课本，向老师一样讲课，让我做题，我不会做的，又来一遍遍耐心地教我。

那年夏天，我的病有所好转，可是医生说还是不能剧烈运动，只能多走走。你们就不顾外面那酷暑难挡的夏天，陪我到小区里面散步，但我知道，当时的天气真的是惹得叫人发疯啊!

后来，在你们的关心与照顾下，我的病渐渐好转，于是便去学校读书了。在那一学期的期末考试中，我的语文成绩得了第一名——98分。回家告诉你们时，你们悲喜交集，直把我抱起来大笑。

在这整整五年里，你们因我生病而伤心，因我考试考得差而生气，因我考试考得好而开心……无论我做什么事，你们都会在旁边陪着我，鼓励我。

千言万语，也道不尽心中那份感激!

“谁言寸草心，报得三寸晖。”

等我长大了，一定会你们的养育之恩的!

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20__年__月__日

亲爱的家长们：

您们好!

惠风和畅，芳草依依。逸梵画廊感恩您们对我们的一如既往的信任。在画廊成立第八年，我们搬到了新家。

在新的画室我们可以拥有阳光一般的笑脸，和老师一起欣赏艺术感受艺术带来的美好。

逸梵的宝宝在逸梵不仅能学到艺术的知识，而且还能交到良师益友。这是非常难得的学习经历也是宝贵的经验获得。

逸梵愿意倾心为您的宝宝给予最好的知识。

由于逸梵的学生比较多，恳请家长能够给予我们更多的关照和配合。

1、按时接送孩子上课下课。

2、进出小区注意宝宝安全。

3、下课后嘱咐孩子不要在画廊逗留。以免发生危险。

4、请您在等候区自取图书，阅读。最好不要在休息区交谈。以免影响孩子们正常上课，养成读书的好习惯。

5、恳请家长在送孩子上课的时候嘱咐孩子不要在公共区域大声喧哗或打斗。咱们是来修养艺术的气息。自觉让孩子懂得尊重老师、尊重同学。

以上致敬

祝逸梵的宝宝快乐成长!

敬爱的吴老师：

您好!不久,我已经踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.

您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息,给他一杯热水,还向他问寒问暖.

还有一次,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.

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尊敬的赵老师：

您好!我是郑州大学教育系的常军伟，老师还有印象吗?就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学，咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。

昨天面试的过程中，老师们问我专业问题很少，并且还出现了大家没有问题的现象，面试的时间比较短，所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。

这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的，因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有信心的，并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验，这次应该不会录取。如果真的是这样，我想对老师说跌倒了没什么，最重要的是我想知道自己的问题在哪里，也想让老师帮忙提提改进的建议，老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大，厦大参加夏令营，希望自己能充分吸取此次夏令营的教训，尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。

在与夏令营的同学们接触的过程中，我发现大家真的都很优秀，从成绩上来看，大家都是名校里边的佼佼者，他们的论文质量，证书数量，口语能力，综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信，因为有些东西是自己独有的，虽然这些东西不能用证书来衡量，也不能促使我被录取，但是我觉得它们很重要。

昨天回来的路上，查查了自己的成绩，总体来说还不错，今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免，我将再次申请浙大，希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君，她是我们专业第一，虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大，不过也希望浙大教育学院的老师在保证公平的前提下，尽可能的给我们系一个名额。

浙大的老师真的都很好，尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生，不来浙大就不是，最终的结果是希望大家根据自己的需要做出最佳选择，最终能发展的很好。”听了这句话，满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话：大学因为包含万流，所以成其大。我也相信，有了这样的远见卓识，浙江大学教育学院一定会越办越好。

最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江，看到烟波浩渺的西湖;感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大，让我们有机会目睹阿里巴巴的风采;感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐，更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……

谢谢赵老师，九月研究生推免的时候，期待与您再次相见。

你的学生：

日期：

亲爱的家长朋友：

您好！

首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生，他（她）即将开启的是人生崭新而美丽的一页！共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里，相信我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友，一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力！

为了孩子能更加稳健地走好入学第一步，作为新一年级的语文老师兼班主任，我们真诚地提出如下建议，由衷地希望您能予以关注、支持和配合，与孩子一起做好入学准备。

您的孩子已经正式开启了小学的学习生活，作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑？不知道孩子会不会哭？不知道孩子是否喜欢这所学校？是否喜欢这里的老师？……您的担心我们能够理解，因此，如何做好天小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。

凡事预则立，不预则废。

诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级，塑造孩子一生的关键》的书（方舟主编，朝华出版社）。通过读这本书，能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点，以及会面临哪些问题，作为父母该如何心平气和的面对，并帮助孩子顺利度过这个阶段。（蒋老师自己也没有读过，只是博友推荐，也许真能帮到大家呢，有空我们可以看看交流哈~~~）

现将该书目录摘录如下：

写在本书前面从幼儿园大班说起

第一章1-2年级，塑造孩子一生的关键

一、1 年级，家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”

方法一：让孩子在情感上接受小学

方法二：让孩子了解，“没有洋娃娃的课堂”同样有趣

方法三：让孩子自信地“翱翔”在小学世界里

二、2年级（略）

三、1-2年级，孩子自我意识的重要萌发期

方法一：面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己

方法二：面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力

方法三：面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”

四、1-2年级，开发孩子智力的黄金期

方法一：引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心

方法二：引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑

方法三：动手VS智力发展——勤动手，智力好

第二章做1-2年级孩子的家长，父母应扮演好自己的角色

一、做一位有“先知”意识的父母

方法一：面对自卑——培养孩子正确的自我认同感

方法二：面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望

方法三：面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境

方法四：针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识

二、做一位心平气和的家长

方法一：从改变自己的观念开始

方法二：为孩子的错误而感到庆幸

方法三：让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维

三、母亲教育——给孩子最科学的爱

方法一：在给予孩子爱的同时，不要忘记向孩子“索求”爱

方法二：不要因为爱而忽略原则

方法三：从母亲教育的误区中走出来

四、父亲教育——孩子的性别不同，父亲要扮演不同的角色

方法一：面对儿子——父亲要做阳刚的榜样

方法二：面对女儿——父亲要培养女儿的自信心

第三章1-2年级，激发孩子学习兴趣的重要时期

一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿

方法一：让孩子体验学习成功的乐趣

方法二：从孩子本身的兴趣出发

方法三：用童趣去激发孩子的学习兴趣

二、学习态度——让孩子体会到，学习是件快乐的事

方法一：让孩子时刻对学习保持新鲜感

方法二：给孩子创造积极的学习“舆论环境”

方法三：让孩子明白，学习是一种途径，而不是目的

三、学习动机——让孩子明白，他为什么学习

方法一：精神鼓励增加，物质奖励减少

方法二：让孩子明白，他在为谁学习

方法三：根据孩子的归因方式激发他的学习动机

第四章1-2年级，孩子学习能力养成的关键期

一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”

方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫

方法二：在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏

方法三：家长教育意见统一，是孩子好习惯养成的前提

二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法

方法一：学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习

方法二：向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率

方法三：课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯

方法四：从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心

三、学习模式——学习模式不同，家长的教育方法亦不同

方法一：具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习

方法二：抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣

方法三：抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系

方法四：具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来

第五章1-2年级，孩子经常会出现的问题

一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办？

二、孩子写作业慢怎么办？

三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办？

四、孩子不喜欢阅读怎么办？

五、孩子意志力薄弱怎么办？

六、家长应如何看待孩子的分数？

七、如何教孩子面对生活中的“痛”？

各位亲，看此目录，您是否有一睹为快的冲动呀！赶快行动吧！

这本书，将伴随我们走过两年，它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下，希望家校形成合力，才能心平气和地面对孩子的未知世界。

关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。

这个“玩”，不是疯玩，也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动，有目的地玩?

敬爱的李老师：

您好

时光如流水，转眼间，我们已经五年级了!记得第一次走进校园，觉得陌生、迷茫，找不到前进的道路，是你让不知如何的我找到了前进的道路。

您，是我们的语文老师―李老师，教我们一年级的语文老师。是您，教会我认识一个个生字，读会一篇篇课文，学会论语和古诗。每当同学们有不会做的题目时，您总耐心得教导我们，直到我们都理解为止。

我还记得有一次考试，发卷子的时候，您叫到我的名字是说：“相国乾100分。”我非常激动，感觉心脏砰砰跳着，我清楚的记得那时候的心情，感觉一跳就能跳到十万八千米的高空。但这也少不了您的教诲。

老师，您是天使，您是大树，您是海洋。

一年过去了，我们在校园里茁壮成长。是您，让我们学到了知识，懂得了如何做人，更感受到快乐。老师啊老师，这一年来您赐予我们如此多的知识和快乐，我们怎能把你忘记!高年级即将为我们敞开大门，新的集体把我们盼望，但我们依然会怀念您!

此致

敬礼!

您的学生：__

2022年9月10日

亲爱的弟弟：

我们好久都没见面了，你在那里生活和学习顺利吗?在这过去的两年里，你还好吗?如果你有什么生活上的烦恼和学习上的问题，都可以写信告诉哥

钱不够，妈妈就在村里奏起了一曲“邻里和谐互助”歌——向乡亲们东凑凑，西借借，硬是要供我们上学。可现在不同了，妈妈脸上的皱纹，不像过去那样深锁了，它像花儿一样舒展开来。我时常听到妈妈跟邻里“唠叨”：现在国家把教育搞得这么好，简直是芝麻开花——节节高!我再也不用为我的俩儿子的学费发愁了。这时，李大妈总是打趣道：“你还用去守牛棚不?”这可把大家逗乐了，妈妈的脸也红了。

弟弟你知道吗?这两年，我们村发生了翻天覆地的变化，社会主义新农村建设取得明显的成效。各种惠农政策走进农村家庭，一座座工厂拔地而起，宽大明亮的水泥路代替了狭小的山间小路，环境卫生也有了很大的改善，村里建起了一个“垃圾回收站”，我们村不再是“垃圾城”了。现在，老百姓的日子过得可红火!

弟弟，幸福的话儿说也说不完，就不再多说了。你在学习之余，一定要抽空回村看看，相信你一定会大吃一惊。

祝：学习进步，健康快乐!

哥

Dear Ms.vvv,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

我已经很久没有写过信了，只依稀记得当年为了学习才写了一封，勉强及格。今儿因思远方的你生日在即，不知道应该送你什么就写下了此信，希望你能够看见。

你我虽然因事情种种而未能够相会，但是这并不能够割断你我的这份情缘。我知道因我的惰性而为你带来了很多意料之外发生的事情……我不知道应该怎样替你分担你的忧愁，可惜我现在因一些事情未了也无法让你得以好好静养。在你的生日到了的时候我也不能够陪你度过。哎，希望在你生日的时候点上一蜡烛放在那福字上面，就让它替我祝福你吧 。

你的身体不好的时候我确实有点儿着急，可却又不能够出现，只能够你自己多加保重与调养了。我若有幸能够遇见一些珍贵的药材会尽力收藏以便发挥其疗效。

先就写到这了，语寄情思

己丑年的3月15日

敬爱的老师：

您好!时间过得可真快，一晃四年过去了。在您的教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一只不灭的红烛，燃烧了自己，照亮了别人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……

是您，给了我去竞选班队委员的勇气。轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个微笑的眼神。那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师!

您的学生：___

__年_月_日

亲爱的家长们：

俗话说：万事开头难。可是开学仅仅一周，咱班就已经呈现出非常好的状态，孩子们很快的适应了学校生活;咱们家长在家委会的英明领导之下，有条不紊的开展着丰富多彩的课外活动，让孩子们更加充实快乐的成长。感谢大家，希望咱们将热情持之以恒的坚持下去，让每一个宝贝都可以在学习之外不断地拓宽视野，感受生活。

在三年级的语文学习上，我们注重阅读习惯的培养，孩子们共读了很多优秀的书。可是我们的阅读不单单为了丰富阅读量，我们更要落点于孩子的写作，争取让丰富的认知能通过他们的大脑组织起来，通过他们的笔尖表达出来，让阅读为写作服务。

本学期我们从写日记入手，顾名思义，记录生活的点点滴滴，不但提高写作能力，还能培养孩子善于观察和感知生活美好的能力。可是每天都写的话，量大，任务繁重，孩子们可能会产生逆反情绪。针对这样的现实状况，咱班的日记是以如下程序完成的：

1、全班分为8组，每组6人，每人都按照座位分好组号(1-6号)。

2、暑假期间我为全班准备了8个日记本，每组一个。扉页由组长带领组员共同绘制而成，要求有本组特色、要有向日葵元素。

3、按照组号每天写日记。比如今天是1号同学写，明天2号同学，后天……

(这样的目的是减轻孩子的压力，每周只有一次写日记的机会，而且后面的同学都可以看到前几天同学写的日记，这样不仅能督促后面的同学认真观察生活、记录日记，还能让前面的同学可以更加认真，为后面的同学树立榜样。)

4、日记得分分为两部分：自我得分和附加分。

自我得分规则：每天我都会对这8本日记进行阅读、反馈，根据书写的认真程度和日记的写作质量进行评级，一颗星为合格、两颗星为良好、三颗星为优秀。每周将组内6名同学的得分加起来就是本组共同得分。届时，班级进行奖励。

附加分规则：组内成员可以邀请家长写日记，要求字迹认真不潦草。家长日记保底分数是两颗星，书写与质量兼备的就可以得三颗星哦!家长得分均记录在本组共同得分之内。

5、连续两周总得分为全班冠军的组，作为奖励，语文老师在对应组的日记本上书写日记一篇。要求字迹认真不潦草。

6、每天孩子写完家长都要阅读，并进行过关签字。如果有时间也可以对孩子的本次日记进行评价，写在日记后面。(刚开始的一个月，大家一定要严格要求。)

7、每次孩子将日记本带回家，都可以阅读前面同学的文章，家长可以和孩子讨论其优点和缺点，进行取长补短。利用同伴的榜样力量进行激励，让孩子更有动力完成更优秀的日记。

8、由于今天是第一天写日记，所以我要求今天的日记由组长进行撰写，为全组树立良好的榜样。

亲爱的家长们，咱们一起努力吧，如果您有更好的建议请一定和我联系，咱们一切为了孩子，为了孩子的一切!

dear teacher,

how time flies! it is ahnost a month since i arrived here and began a new life as a university student. but all this time, i have been missing you and my dear school. i just can not tell you how grateful i am to you for the help you gave me during my preparation for the university entrance examination. now i will tell you something about my university and life here.

our university lies at the foot of mount zijin, in the eastern suburbs of nanjing city. the campus is very big,with a big sportsground surrounded by lots of modern classroom buildings. what have impressed me most are the big library and the well-equipped language lab. our campus is also very beautiful. there are quite a few well-kept gardens. every road is lined with trees. how happy we are to study in such an enviromnent!

life here is both busy and coloufful. we have classes every morning. in the afternoon, we either work in the laboratory or do assignments in the classroom. in the evening, we can go to talks or do reading in the library. this keeps us occupied most of the week. but on weekends, there are always many entertainments. we may go to the club to have a dance or go to the cinema to see a fihn. sometimes we may also hold a party to practise oral english. in a word, we like our life here very much.

are you still teaching one of the senior classes? i really think that the students in your class are lucky for they will certainly benefit greatly under your instruction. but take care not to overwork yourself. i do hope you will have a chance of visiting me here.

with best wishes for you and your family. i will be looking forward to hearing from you soon.