遵纪守法从我做起作文(汇总20篇)

“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。

所谓“没有规矩，不成方圆”，只有人人遵纪守法，才有社会的安定与和谐。遵纪守法是每个公民的基本义务，如果每个人都能按照规则行事，我们的社会就会井然有序。相反，如果每个人只按自己的意愿行事，我们的社会就会为一盘散沙。

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”是胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观“八荣八耻”论述的重要组成部分。它强调的是文明的行为方式和做人准则，唤起的是人的良知，彰显的是人格自律的力量，倡导的是社会主义的法制观和道德观。在现代社会生活的每一位公民，都要树立法律至高无上和在法律面前人人平等的观念，以法律为准绳来规范自己行为，以法律为武器来保护自己的权利。这样才能形成处处秩序井然，人人崇尚法制的良好社会环境。

作为中学生的我们，除了应该守法外，还应该遵守中学生守则和校纪校规。但让我们苦恼的是，在校园中，无视法纪、我行我素的现象已司空见惯。他们对学校制定的校纪校规视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，迟到逃课，不遵守学校各项管理制度;重者考试作弊，抽烟喝酒，彻夜在网吧上网，为一点小事而结伙打架等等。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园环境，影响到整个校园的风气，甚至败坏了学校的名声。为了杜绝这些行为的发生，我们应该树立正确的荣辱观，严格要求自己，从我做起，从小事做起，争做遵纪守法的好学生。

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”希望大家在以后的生活中，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。摆正自己的位置，端正自己的态度，认清自己的身份，严于律己，宽以待人。这样，我们的生活才会更加地美好，我们的校园才会更加文明。让我们一起携起手来，共同营造美好的校园环境，做新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

1. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ——张衡

2. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ——孟德斯鸠

3. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

4. 执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)

5. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁

6. 法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

7. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

8. 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

9. 不以规矩，不成方圆。——孟子

10. 不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲

11、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。

12、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

13、智者以法护身，愚者以身试法。

14、知法守法从我做起;法治意识娃娃抓起。

15、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。

16、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。

17、增强法制观念，确保安全生产。

18、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。

19、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

20、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

21、以法治权权生威，以德修心心养廉。

22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。

23、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。

24、依法生产，守法经营，合法发展。

25、依法纳税是每个公民应尽的义务。

26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣

27、依法诚信纳税，共建小康社会。

28、一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。

29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。

30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。

琴瑟和鸣，才能奏出华美的乐章;七彩协调，才能构成恢宏的画卷;乾坤朗朗，才能挥洒满园的阳光;和谐法制，才能撑起校园的朗朗晴空!

我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。我们每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，自觉抵制社会不良思想，与不良社会风气做斗争。我们要正确处理同学之间的矛盾。同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办?是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢?这两种态度都不好。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和磨擦要立即向老师汇报，请老师处理。对别人的宽容就是拯救自己，俗话说：“退一步，海阔天空。”同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。现在小小的放松很可能会酿成将来巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我们在父母的期盼中来到了这个世界，在父母的呵护与关怀中，在老师的辛勤教育下茁壮成长，他们从不在乎辛苦劳累，只希望我们得到幸福与快乐，只希望我们堂堂正正地做人，轰轰烈烈地给社会做贡献。我们一定不能辜负他们的希望，遵纪守法，做一名让父母满意、老师放心、同学喜欢的合格小学生，只有这样，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民，真正成为社会的栋梁之材。

美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。充满朝气的天润学校，因为和谐法制，成为我们大家学习生活的乐园。

同学们，我们若是一棵小草，要为荒漠增添一丝绿意;若是一滴水珠，要为大海漾起一朵浪花;若是一粒种子，要为金秋播下一缕希望。作为天润学校的一份子，我们就应该为构建和谐法制校园不懈努力。让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐!我们要做一轮红日，让和谐之光在校园里闪耀;我们更要做一面旗帜，让法制精神在校园里飘扬，让我们的校园充满法制充满和谐，让我们每一个同学在和谐法制的环境中茁壮成长。

离开小学校园，步入中学的大门，意味着我将从一个少年儿童，步入青少年时代。我要了解和掌握的知识将越来越多、越来越难;我将要遇到的事情也将越来越多、越来越复杂。

怎样才能保证自己前进在安全、健康和正确的道路上，就成了摆在我面前的首要问题。

经过爸爸妈妈和爷爷奶奶的指点引导和思考，认识到做事必先做人，只有从小树立服务社会报效祖国的高尚品质和远大理想，才能让自己成长为一个有用的人。

而为了实现自己的目标与理想，首先要树立法制意识，增强法制观念，提高法治素养，做学法、知法、守法、遵法的好少年。

遵纪是守法的前提，在小学期间，我牢记并就遵守小学生守则，在学校里，严守课堂纪律;在校外，遵守社会规则。今年初，我和大队部几位同学，在老师的提议和指导下，自编、自导、自演了一部校园八大礼仪的微电影，就是告诉同学们要如何遵纪守法，如何运用基本的文明礼仪常识，影片播放后，得到了老师及同学们的一致好评，特别是我们还邀请了平时在班上不怎么守纪律的同学出演，经过拍摄后，他们改掉了之前的坏习惯，成了守纪律的好孩子。福建教育电视台采访我的时候，我很自豪地告诉他们，我们的微电影很棒，我深深地感到遵纪守法，有多么的重要。

前两个月，我去了神秘而又陌生的福建省未成年人强制隔离戒毒所，参加626国际禁毒日的活动。一进大门，我便看见了高墙、铁丝网和身强力壮的警察。经过又一道大大的铁门，我看见了一些身穿统一服装的未成年人，其中有和我年龄相仿的少年，他们是违法者，但也是受害者。我在参观他们宿舍时，看到有个亲情墙，上面写着他们的心愿，大部份人都十分希望尽快和父母团聚，我 还 发现阅览室里有部亲情电话，每周天可以拨打，每月的10号20号是探视日，这是他们最期盼的一天了!这一切，让我感受到了学法、知法、守法、遵法的重要性，他们本都是与我一样的未成年人，本应该享受那无忧无虑的少年时光，和我们一样在快乐的校园里学习知识，交朋友。但是因为他们不遵纪守法，做了法纪所不容的事情，失去了自由，只能在高墙内強制改造。我再一次深地体会到遵纪守法是多么的重要啊!我们青少年正处在最容易被社会上的不法分子所诱惑的年龄，我们要好好学法，抵制诱惑，听从老师的教导，从自身做起，严以律己，自觉守法。

当然，我们也要学会拿起法律的武器，力所能及地保护自己，维护社会的安定与和谐。记得有一次我和妈妈正在回家的路上，思儿亭高架桥下有一位阿姨骑车已经到了马路对面，我老远看见，有一个小偷，在阿姨身后慢慢的掏出了她后背包里的手机，我来不及多想就大喊抢手机啦，许多人都把目光投了过去，阿姨回头看见小偷在抢自己的手机，立马停下车来，试图把手机夺回来，但是，小偷仍在众目睽睽下抢走手机，跳上在旁边等候的车，小偷的同伙听见我在喊，用电摩车头撞了一下我们的车尾，还狠狠地说了几句带有威胁的话，随即带着同伙逃窜了。我赶紧帮阿姨报了警，和妈妈一起陪她等到警察叔叔来并作了证，虽然没有帮到阿姨取回手机，但我以实际行动，做了一件制止违法的小事，如果我们大家都行动起来，一定能够有效制止那些不法行为的。

总之，遵纪守法，要从自身做起，从身边的小事做起;不仅要自己懂法，还要懂得保护自己和他人。

当我们都能成为学法、知法、守法、遵法的好少年时，我们就会有一个更加美好、和谐的社会，我们将会迎来更美好的明天!

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法律是衡量每个公民行为的一杆秤，是裁决孰是孰非的一台天平。它用公平的准则，以规范的制度，去约束我们的行为，纠正我们的错误。因为它无数的心灵得到净化，因为它祖国的前景变得辉煌。以前幼稚的我一直片面地认为法律只是惩治恶徒的一种手段罢了，但是今天的报告会使我懂得了法律不是用来毁人前程的，而是用来造福犯人未来的。

今天我们学校举办的以青少年普法教育为主题的报告会，令我的心潮久久不能平静下来。在这场报告会中给我感触最深的是四位少年犯的自述，他们阐述了自己从一个怀揣梦想，努力拼搏的青年，到现在误入歧途，锒铛入狱的罪犯，所经历的过程。从他们的演讲中我听得出高墙外亲人声嘶力竭地呼喊;我看得见铁牢里他们追悔莫及的泪水;我想得到他们对窗户外湛蓝天空的渴望;我读得懂他们对监狱里人生道路的迷惘。我不难想象，多少个日日夜夜他们失去自由，被思想和身体的双重枷锁所禁锢;多少个日日夜夜他们丧失信心，被生活中的挫折和失落所打击。而导致他们今天这悲惨下场的重要原因就是不能克制生活中形形色色的诱惑。其实我们每个人心中都有一个敌人，它隐藏在人心中的阴暗面里，它就是——欲望。人对享乐的欲望，对不劳而获的欲望，促使他想占有一切他想要的东西。一旦这种贪婪的欲望得不到满足时，他内心的愤恨，嫉妒就会冲破他人性的底线。到那时他会对拥有他想要的东西的人产生憎恨的心里，最终让欲望操控了自己，不择手段的去掠夺自己想要的一切。这时，可以说他便不再是“人”，而只是用来满足自己欲望的一个机器罢了。

从他们身上我们不难发现这些少年犯都有许多共同点，比如说：他们都沉浸在父母爱的海洋，都曾经是学校的优秀生，在犯法时都会受到良心的谴责，等等……但这些本该在人生的蓝图上谱写出自己理想诗篇的青少年如今却走向违法犯罪的道路，只是因为他们一次次的被欲望所摆布，而当他们的良心试图去唤醒自己的主人时，他们得侥幸心理却再次将他们拉入歧途，最后被欲望之海所淹没，无法自拔。唐太宗李世民曾说过“以人为镜，可以知得失。”我想今天的四面“镜子”，就是我们青少年的“前车之鉴”，能很好的教育我们的言行。对于我们来说我们应该用自己的行为和他们的作对比，以此来反省自己，端正自己的内心。

古人云：“人之初，性本善”，我们每个人一开始就是站在同一个起跑线上的，也就是说上天给予我们的一切都是相等的，这对于我们每个人来说都是公平的。在这种情况下，人生道路的黑暗与光明都是靠我们自己来抉择的。要想不重倒他们的覆辙，挥洒出自己金色的理想，就必须控制住自己的贪欲，不能让欲望占据了我们的心灵。在社会生活中难免会有许多意想不到的诱惑，而这些不良诱惑便是我们心中欲望的激发剂。如果不能遏制主他们的话，我们心中的良知就会被泯灭，人性的光辉就会悄然熄灭。你如果克制不住自己，让你的内心被欲望的黑洞所吞噬，那么当你蓦然回首时，你会发现你将要接受法律的制裁，在遥遥无期的刑期中“白了少年头，空悲切“了吧。

这些少年犯的例子无时无刻不在生动的教育我们不能丧失人生的方向。我们应该很庆幸，还能从他们的失败中得到教训，及时改过自新。我们现在应该很清楚，如果循着他们的道路走下去，那么等待着我们的将是法律无情的惩罚。那么就让我们从现在开始做一个遵纪守法的小公民!

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，是胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观“八荣八耻”重要论述的一个组成部分，是对社会主义法制国家建设的核心要素的高度概括。

清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣;士不知耻，为国之大耻。”“国有国法，校有校纪，家有家规”。“没有规矩，不成方圆”。“国无法不治，民无法不立”。这些道理，众所皆知。一个没有法制的国家，一个没有校纪校规的学校，都是不可想象的，也是绝对无法生存的。但是，有的人法律意识很淡薄，不明是非。同学们，你们是未成年人，但不要误以为法律就与你们无关。我国的《预防未成年人犯罪法》就是针对未成年人的一部法律。该法中就明文规定，未成年人不得有以下的不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。请问，你们是否存在以上行为?如果有，你们是否意识到自己已经触犯了法律? 假定有几个同学，在校外打架斗殴就会被公安机关传唤，并留下了不良记录。他们的行为，说明了法律意识的淡薄，也将严重败坏了学校的名声，必然会受到校纪校规的严惩。我们极个别同学，无故旷课，进网吧，玩游戏，点击黄色网站;甚至还有小偷小摸的行为;极个别同学为泄私愤或恶作剧，故意破坏公物等等，这些行为都是违法的，你们意识到了吗?所以，我们大家要认真学法，认真学习《预防未成年人犯罪法》，增强法律意识，提高遵守法律和校纪校规自觉性，并从生活点滴做起。

大家知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气。所以，我们从小就要养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为。法律法规、规章制度毕竟是我们行为准则的最底线，是不可逾越的“高压线”。提高自我的道德修养，则是更高的境界。我们要共同遵守社会公德，提高公众意识。不做损人利己的事，还要学会关心爱护他人。不做损害社会、学校、集体的事，还要学会热心公益事业。成为有益于社会，有益于他人的人。我们大家都要提高明辨是非的能力，知道什么是荣，什么是辱，有正确、鲜明的荣辱观。憎恶扬善，弘扬中华民族的真善美。

我们要牢记“博达疏通，学为世用”的校训，树立“厚学养德，树人育才”的思想，优化教育环境，优化校园风气。“遵纪守法、明礼修身”。同学们，让我们为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园、和谐的社会共同努力吧。

前几天，我带了一本故事会回到家里，屁股一坐稳，我就开始废寝忘食的阅读起来。当我看完《第三个答案》这篇文章之后，我思绪万千，胸中涌起无限的感慨。

《第三个答案》主要是讲黑牛作为一名司机，当撞了人该怎么办。他的三舅问他如果撞了人怎么办。黑牛说要么救人，要么逃跑。三舅否定了他说的两个答案。三舅告诉他第三个答案是把车往后倒，再叫警察来处理。果然有一天，黑牛撞了一个农民，人就在他车底下，如果倒车，肯定把人压成肉饼。黑牛是个老实人，他把人送去了医院。

整篇故事都用了最简单、最朴素的语言，没有华丽的词语来修饰。但它的每一个字每一句话，却让人感到十分震撼人心。有一个地方让我十分地感动。那就是黑牛自己最后说的一句话“老叔，我不想给自己的良心背一辈子的债，我宁愿给你背一辈子的债¨¨¨永远都不会错!”说得多好呀!宁愿背一辈子的债务，也不愿意做一个不遵纪守法的人。这是为什么呀?这肯定是一个遵纪守法的人才能做出来的事情，如果他像其他的司机一样，撞了人就逃之夭夭，想着怎么样才能摆脱这件事情，想着怎么样才能毁灭证据，让这桩宗罪不降临到自己的头上，盼望着警察们能够把它忘掉。这是多么可悲啊!自己做了错事都不敢承认，就这么白白的失去了多少条无辜的生命。虽说黑牛也没有多少文化，不能出口成章，落笔成文，但他却能做一个遵纪守法的人，仡守自己的职责，做自己该做的事。他的行为受到了大家的称赞，是非常值得我们学习的。

我来拿一个比较经典、大家比较熟悉的例子来说：在香港，过马路的时候你会看见，只要行人过马路的指示灯一变为红色，原本想要过马路的行人全部都十分自觉地停下了脚步，没有任何一个人会在挪动脚步向前进，给来往的车辆造成任何的负担。不仅仅是行人会这样做，每一个司机，只要一看到红灯亮起来了，不管怎样都不会闯红灯。也不会给行人带来负担。在二月份的时候，我在香港生活了一个星期，亲身体会到，那种生活简直是放心得不得了!只要你按照指示灯所指示的去做，你不用担心会被车撞到。为什么在香港任何人都能够如此放心大胆的过马路、开车?那就是因为他们都是一个个遵纪守法的人。他们都十分的明白，自己怎样做才是对的、正确的。什么是我应该做的，什么是我不应该做的?如果我是迫不得已要做的，那么应该怎样做才能不给其他人增加麻烦?

是呀，只要凭着自己那颗遵纪守法的心，去选择一个答案就永远都不会错。遵纪守法，每个人都会说，但为什么没有几个人能够真真正正做到呢?那就是因为人们对自己的要求太松、太不严格了。如今有许多不合法的公民。他们一天到晚不务正业，去做那些下三烂的勾当，破坏合法公民的生活质量。还有许许多多的司机，撞了人之后，把车开得飞快，让自己能够更快的逃离案发现场。为什么他们就不能够自己站出来承认自己犯下的过错呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五吗?

如果我们每个人都能做一个遵纪守法的公民，做自己该做的事，那么我们的生活质量将会越来越高，我们的社会将变得更加和谐，我们的家园将会越来越美好。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。

同学们，我们已经步入人生最美的“花季”，青春的花朵已经在我们的生命之树开始绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界也是我们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”那么，面对美好的青春年华，面对美好的明天，作为小学生的我们该准备做些什么呢?

首先，作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，做现代文明的小学生。要学会守法。同学们要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

还有，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路。形成各种良好的行为习惯，特别是不乱丢乱扔。

古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误。因此，同学们，让我们在道德行为方面，言行文明，尊重他人，乐于助人，保护环境，一言一行都以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，自觉养成遵规守纪的好习惯，做文明小学生。让我们大家行动起来，使美丽的校园成为求知的乐园，快乐的天地。

今天，我读了一本中华魂系列读本《遵纪守法，从我做起》的教育图书。书里一个个真实、鲜活的小故事，让我记忆深刻。

《遵纪守法，从我做起》这本书里的每个小故事都是关于法律的真实事件。其中，最让我记忆犹新的两个小故事是关于父母家暴的事件。一个故事是这样的：有一个叫夏斐的孩子，在一次期末考试时没考好，语文79分，数学82分。夏斐的妈妈对这个分数非常不满意，一气之下随手拿起三角铁，活活打死了自己的亲生儿子夏斐。最后，夏斐的妈妈被警方逮捕了，她也因此受到了法律的惩罚。另一个小故事是：一天，学生施某因为没有完成养母李某布置课外作业，一时冲动的养母拿起抓痒杷、跳绳等开始抽打施某，导致施某轻伤，养母最终被判有期徒刑六个月。虽然对于这种父母失职、触及法律的事情不是很常见，但还是时而有这样的事情发生。因此，这两件事深深地触及到了我的心灵。

我想：以前孔子的学生桃李满天下，三千多名弟子中还有七十二位贤人。难道孔子使用的是武力教育吗?不!答案是否定的。孔子是用讲道理的方法来教育他们的。但是，现在一些家长或老师采用体罚的方式来教育孩子，同样不会让许多学生成才。反而它还会伤害到孩子小小的自尊心。结果导致孩子惧怕上学、惧怕考试。有时候，孩子会因为被打、被骂觉得没面子，采用跳楼自杀的方式来维护自己的尊严。有些家长喜欢用“比”这个字来给孩子施加越来越大的压力。随之，孩子的自由也会被剥夺。有时候，考试增多，会让孩子身心疲惫，头脑紧张。有时会因考试成绩不能让家长满意而剥夺孩子看课外书、看电视或玩耍的时间。时常让学生认为“分=命运”，学习、考试成了孩子的“精神枷锁”，因此认为“学习≠快乐，学习=烦恼+苦恼+痛苦”，而失去对学习的兴趣……

最后，我想告诉老师和家长们：教育孩子不能靠体罚，更不能触及法律，要讲道理，通过讲道理让孩子认识到错误并加以改正。

大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。

俗话说：“小事情，大道理。”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。

我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。

从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗缓缓升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。

在我学校的每个教室后方，都醒目地挂着《小学生守则》，明确地要求我们要做到自尊自爱，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。正所谓“国有国法，家有家规”，我知道学校的一切规章制度，并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，营造一个良好的学习环境，获得更大意义上的自由，使同学们能够更好的学习、生活，从小教育我们做一个文明的小公民，从小从校园开始，养成遵规守纪，文明有礼，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。

遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。我是一个内向的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。 无论在何时何地，我与同学，朋友，老师，领导或者客人，就是在路上相遇时，我总会会心地打个招呼;如果是不小心撞到别人，我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起，请原谅”;或者是同学遇

到困难，我也会热心地伸出援手去帮助他们，安慰他们，我会跟随他们一起笑一起克服困难;平时生活中，我也与同学和谐地相处。”。当我走在校园中，发现球场或走廊或教室有纸屑，我都会将它拾起来，自觉地放入垃圾箱。清洁卫生靠大家，不是吗?大家都行动起来，保护环境，我们的校园变得更干净，从此再也没有垃圾，无论走到哪，都会感觉到很舒服。学校经常教育我们，跟人打招呼是光荣的，是民族的美德，我因此时常记在脑中。我们学校经常会有领导来视察，有一次，校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作，我正好下楼梯，遇到他们，那一刻我没有退后，而是停下来，站好向他们面带微笑地打招呼“校长好!”

我们是祖国未来的人才，遵规守纪这不仅是学校要求我们做的，更是我们自身就该具备的，世间有谁不羡慕一个人见人爱，人见人夸的高素质的人呢?其实不必羡慕，因为遵规守纪，我能行，你也能行!。所以，从现在做起，从我做起，从身边做起，我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

言非法度不出于口，行非公道不萌于心。

不以规矩，不成方圆。――孟子

家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。――韩非子

不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ――管仲

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。―― 刘备

不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ―― 张衡

在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 ―― 孟德斯鸠

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ―― 但丁

谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)

执行法比制定法更重要。――杰弗逊(美)

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。――亚里士多德

莫伸手,伸手必被捉.

把自己放在法律下经受考验，生活就不会有阴影。

保护伞再大，切记法网无边;人情纸再厚，难挡法律利剑。

保障人民群众依法行使选举权知情权参与权监督权。

暴风雨扫落的是轻浮的花蕾，法律针对的是不守法的人。

不懂法，学法：懂法，守法;如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

常修守法之德，常思违法之害，常怀律己之心。

诚比金贵，无论事大小;法比铁牢，不分位卑贱。

诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。

船借风帆顺行万里，人靠法律平安一生。

创新显价值，和谐品真谛，礼法铸人生，科技展未来。

大事小事依法办事，大家小家和谐一家。

点点滴滴学法明是非，时时刻刻护法除邪恶，家家户户用法维权益。

读书明理，普法医愚，守法律己，和谐有序。

法，人民之法;人民，法之人民。人民守法，法亦爱民。

法，是和谐之源，民生之本，发展之依，社会之基。

法理通天下，天下呈太平;人民懂法理，法理促和谐。

法律大家一起去遵守，和谐大家共同来享受。

法律红绿灯，心中亮晶晶，时刻牢记它，幸福乐陶陶。

法律面前，没有不知者无罪之说;加强法律知识学习，用法律知识保护自己。

法律是把双刃剑，既能惩恶又扬善。你我学习又实践，幸福生活到永远。

法律是公平的源泉，和谐是社会的根本。

法律是人们办事的准绳，发展是社会进步的阶梯。

法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。

法律是正义的化身，守法者得到安定，违法者可以失魂。

法如盾，保护公民自有招数;法似剑，打击犯罪从不含糊。

法是良师，律是益友;知法懂法，一生无忧。

法是美好人生的保护神，法是通向和谐社会的金钥匙。

法是钳制社会动荡的枷锁，法是开启社会安宁的钥匙。

法似一粒种，永远播心中;法是一盏灯，时刻照征程。

法为良师，律为益友;学法用法，今生无忧。

法严党风正谱写新篇章，律明国运安高吟正气歌。

法至善，国至安，谐致远;法至全，人至和，国至盛。

更新执政理念，严格依法行政，维护群众利益。

和谐社会是我家，遵纪守法靠大家;齐心协力你我他，美好生活笑哈哈。

弘扬正气，坚持正义，遵法守纪，做新时代德馨达人。

红灯不抢，遵纪守法;奋进追求，接轨国际;绕道而行，爱护环境。

加法，减法，乘法，除法;学法，知法，用法，守法。

加强法律知识学习，勿因不懂法而触犯法律。

家事，国事，天下事，事事关心;知法，守法，维法，一马当先。

家有常业，虽饥不饿;国有宪法，虽危不亡。

今天开启法律明灯，照亮明日人生前程。

金贵银贵和谐最贵，千严万严执法必严。

金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。

金山，银山，以法为靠山;你好，我好，和谐是最好。

金山银山法是靠山，千好万好和谐才好。

开车让行人，路口速度减;铭记交通法，严按执行好。

开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。

开展普法宣传教育，增强全民法律意识。

理想的路总为守法的人敞开着，死胡同总为违法的人准备着。

立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。

没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

没有水，花儿不会开放，不守法，人类也没有自由。

没有线的约束，风筝不会自由飞翔;没有法的约束，公民不会过得平安。

明法于心，守法于行。礼者，所以便事也;法者，所以爱民也。

莫以合法小事而不为，莫以非法事小而为之。

漠视法律，监狱似家，触犯法律，家庭遭殃。

内心的法律是道德，成文的道德是法律。

平时不学法，遇事没办法;心中常有法，平安行天下。

普法学法懂法守法，让每个梦想都合法。

普法教育人人参与，国泰民安家家受益。

普法为基，守法为度，用法为本，护法为魂。

普法学法人人参与，用法守法个个受益。

普法以实为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。

强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?

全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。

全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。

全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。

人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。

人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。

人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。

人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。

人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。

人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。

少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。

社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。

深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。

深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。

生活因诚信而美丽，人生因守法而精彩。

生命经不起绝对的自由，生活需要有法律的约束。

生命因诚信而美丽，生活因守法而幸福。

实施“五五”普法，提高公民法律素质。

实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程。

事事守法人人自律，处处和谐家家平安。

事事有法可依人人知法守法各方依法办事。

手拉手参与普法教育，心连心共建美好家园。

守法理直气壮，违法理屈词穷;守法走遍天下，违法寸步难行。

守法律己依法办事，以人为本执法为民。

守法普法法护大家，弃法违法幸福泡汤。

守法是种态度，在于自觉，存于内心，取于判断。

守法用法护法事事讲法，学法知法懂法人人普法。

树立法律权威，维护法律尊严，强化法律意识，规范法律行为。

送子孙高楼大厦，不如教其知法懂法。

天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。

天网恢恢，疏而不漏;一朝犯法，早晚被抓。

推动法律进企业，促进企业依法和诚信经营。

为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

围绕中心，服务大局，全面开展“六五”普法工作。

违法，法如一把利剑;守法，法似一盏明灯。

违法的路走多远，监狱的围墙就有多长。

违法乱纪，害人害己;遵纪守法，利人利己。

违法者也许一时风光，守法者更能活的长久。

文明有益，益于身心;学法有用，用于维权。

我守法，你守法，大家都守法;我受益，你受益，大家都受益。

无法无天，害人害己;遵纪守法，幸福你我。

小偷小偷何其多，防范意识要先行;小偷小偷真可恶，法律严打势必行。

心存正义走遍天下，目中无法寸步难行。

心似明镜，拂尘去垢镜自清;法如活水，正本清源水长流。

心头常亮法律红绿灯，脚下永走平安幸福路。

心中有法，海阔任你飞;心中无法，寸步艰难行。

心中有品，言行文明;胸中有法，幸福安宁。

心中尊法，自主学法，诚信守法，办事依法，和谐有法。

胸怀公德，言行文明;心存法纪，幸福一生。

学(懂)法走遍天下，法盲寸步难行。

学法，法如灯，违法，法如剑;守法，法如伞。

学法，是人生的必修课;用法，是平安的护身符。

学法，知法，守法，护法;为你，为我，为他，为大家。

学法，知可为与不可为;用法，行应为而勿妄为。

学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。

学法辨是非，懂法正言行，知法明荣辱，用法处纷争，守法创和谐。

学法辨是非，用法处纷争，守法正言行，护法创和谐。

学法辨是非，知法明荣辱，懂法正言行，守法创和谐。

学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争，争做守法好公民。

学法辩是非，懂法正言行，用法解纷争。

学法存心中，守法律言行，用法益维权，护法保尊严。

学法懂法，心明眼亮;不学不懂，迷失方向。

学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。

学法懂法只需一时，守法用法受益一世。

学法立念，懂法明鉴;用法善举，执法司严;护法晓义，守法享安。

学法律，懂法律，行动起来有规范;用法律，维法律，构建和谐扬正气。

学法明是非，守法明荣辱，依法处纷争，用法促发展。

学法明是非，守法明荣辱，用法促发展。

学法暖如微微春风，守法甜似汩汩清泉。

学法让人明是非，懂法让人走正道，用法让人维权益。

学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

学法是关键，守法是根本，用法是保障，护法是基石。

学法是和谐的源头，守法是平安的根本。

学法是人生的指明灯，守法是公民的护身符。

学法以明理，知法以立德，守法以校行，用法以维权，护法以强国。

学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。

学法用法，公民从自身做起;立法执法，公仆要依法办事。

学法用法人人依法维权，爱法护法共建和谐家园。

学法与维权息息相关，守法与和谐时时相伴。

学法源自一点一滴，守法始于一言一行。

学法知法懂法事事讲法;用法守法护法人人普法。

学法知法蔚然成风，守法护法徙善远恶。

学好法，法律就是你手中的武器;不懂法，法律利剑就可能向你刺来。

养成守法习惯，扞卫法律尊严，强化用法意识。

要想活的更好，那就懂法吧。要想会的更久，那就守法吧。

一法当关，万恶莫开;法力无边，回头是岸。

一件小事见证公民素质，人人守法才显大国风范。

一身正气担人间正义，两袖清风扞法律尊严。

一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。

一言一行遵守法律规范，一举一动维护法律尊严。

以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。

以身试法，害你害我害他;遵纪守法，利国利民利家。

以史为镜，知兴替;以法为镜，正言行。

义务加法律等于权利，法律是一道防线，从内心遵法守法，共创和谐社会。

勇于奋进路通四方，触犯法律处处死路。

有法可依有法必依执法必严违法必究。

有规有矩，和谐有序;无法无天，危害无边。

争当守法“明”人，莫做违法“醉”犯。

知法，吾之幸也;守法，吾之义也;弘法，吾之道也。

知法懂法遵纪守法，你家我家和谐之家。

知法犯法，法不容情;无知犯法，罪行同等。

知法明礼，用法维善，护法除奸，守法心安。

知法明是非，守法践荣辱，用法筑和谐，依法谋发展。

知法铭心智懂法正言行守法创和谐。

只有遵纪守法，才能拥有自由;离开法律要自由，只能被法律所制裁。

志不可放倒，身不可放弱，法不可放松。

赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法用法是真理。

尊法重律，崇信尚义，护法维权，推进科学发展。

遵法纪，守道义，心中有法要牢记;心连心，齐努力，开创和谐新天地。

遵法守纪保家庭平安，违规犯法扰社会和谐。

遵纪守法，人人必之犯法破规，人人究之。

遵纪守法你我争做楷模，诚信生活大家皆为榜样。

遵纪守法前程似锦，以身试法悔恨终身。

遵守秩序，不挣一分一秒;文明守法，好人一生平安。

遵章守法，笃诚守信;崇德明礼，扶正压邪。

现代社会是一个法制社会，学生更应该学法、懂法、守法。下面是小编给大家整理的遵纪守法从我做起征文的内容，欢迎大家查看。

社会在进步，祖国在发展。然而，随着改革开放的不断深化，西方思想的不断渗入，中西方观念的激烈冲突，面对形形色色的诱惑，一些人经受不住考验，人生观扭曲了，价值观错位了。就在这时候胡锦涛爷爷及时提出了“八荣八耻”。它像一把准确、直观的道德标尺摆在了我们面前。作为祖国未来的我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了扣几分罢了。这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障?一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。

因此，世上没有不受约束的自由。同学间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。

日升月落，斗转星移，匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡了许许多多美好的记忆，尘封许许多多精彩的往事。但对于大学生，至真至诚地遵守校纪校规，则是心中必须遵循的坚定信念。要压抑着青春的激荡，抛弃感情的冲动，面向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范自己的一言一行，不断自我完善。

一要遵守校纪校规。做文明学生要从小事做起，从身边事做起。生活中，有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。这些做法都将成为个人成长道路上的障碍。人走关灯关龙头，主动捡起地上的垃圾，见到师长问声好，撞到别人说声对不起，得到帮助说谢谢……虽是身边不起眼的小事，但能铸造我们高尚的情操。

二要自觉遵守校纪校规。做文明大学生，要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会使人生陷入黑暗和低谷，而好的习惯会使人生充满阳光和理性。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。大学生要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《西京学院学生手册》和《高等院校学生日常行为规范》，遵守校纪校规，这对于养成良好的行为习惯至关重要。

三要真正热爱西京校园。学校是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。大学生自觉遵守校纪校规，可以培养良好的集体观念，有助于将来与周围的人互助协作。不以善小而不为,不以恶小而为之。一屋不扫，何以扫天下?作为新时代的大学生，应加强自身的道德修养，养成文明的行为习惯和科学的学习习惯。一举一动都转化为文明与进步，从小事和细节上寻找生活和学习的意义。

海尔集团总裁张瑞敏说过，“什么是不简单，把每一件简单的事做好就是不简单;什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。张瑞敏正是带领海尔集团发扬这种“不简单不平凡的小事精神”，把海尔打造成为一个享誉全球的国际著名企业。 在当前市场经济条件下，治安状况令人担忧，青少年犯罪、学生犯罪率在上升，所以加强普法教育特别是对在校大学生进行普法教育非常必要。大学生要好好学习，遵守纪律，尊重老师，加强自身的法制观念，争做遵纪守法的合格大学生。

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年!

所谓“遵纪守法”就是遵守法纪，做好自己的本分。但不做偷鸡摸狗、杀人放火的坏事，就是遵纪守法。我认为，既然要做好，那就得从小事做起。

在我们生活当中，有很多人都忽略了一些微不足道的细节。例如：在公共汽车上，有一些座椅上面标着“老、弱、病、残、抱婴者座位” 颜色与其他的也不同，但某些人视而不见，一屁股就坐下去了。如果没有乘客，年青的你坐处休息一会儿，那是没问题的。但当你看见有需要让位的人，你就应该让。而他们不但没让座，还故意往窗口方向望去或假装睡觉，那是不应该的。那位置本来你就不应该坐，你还不让位，这怎么遵守法纪啊?更不用说以遵守法纪为荣了!

还有些人为了一点滴利益，便明知故犯。像那些偷剪供应人民用电的电线和城区里沙井盖去卖的人，明明知道这样做不但破坏公物，而且还会给市民带来危害与不便，可他就是为了自己的利益而选择了违背良心、国家的事情。难道他做这些违法的事情，不觉得有悔于自己和父母吗?

像这样的人在当今社会上多得是，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“小事”，只有触犯刑事责任的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。

还有在我们学校里的游乐场，游乐场外面明明写了应该遵守的规则，可有些人视而不见，结果造成了跌倒受伤，腿骨折，这就是不遵守规则的后果，所以我们身边有许多小事情，都是有规则的，如果不遵守规则，常常使我们受伤，发生交通事故。从小养成遵纪守法的习惯，这样才能体现出一个国家的良好制序。

人生的道路是光明的，不要它留下污点，就应该遵纪守法，从小事做起，做好自己的本分，做一个好市民。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习，刻苦钻研，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校历来非常重视学生尊规守纪的养成教育，而历届的学生也做得很好，现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好的遵守学校的规章制度。例如：有德同学对校规校纪无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

我们每一位同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范。当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这就是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应经常用《中学生日常行为规范》中德要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。

在我们的校园里，有着许许多多的小学生，但是，他们知不知道遵纪守法呢?也许，他们不明白遵纪守法的意思是什么?遵纪守法是每个人应该遵守的。而又有谁认真听呢?

又一次，那是一个让人胆战心惊的日子，我们放学了，但是，有很多的小学生像刚发出来的小狗一样，乱跑、乱叫。我呀!也没有太理睬。一放学，我就想着去买一些学习用品。因为马上就要考试了，要是考不好，又要被挨骂了。我站在马路边上，看见还是红灯，但有些小朋友却像那些盲人一样，如果说是盲人，他们因该还会等一会呢!但那些小学生连看多不看直接冲过去，那些正在开车的叔叔们多气急了，但是也奇怪，他们都异口同声地说：“小孩，不想活了，读了这么多年书，也不知道学了什么。”但那些小学生都不理睬。连看都不看。我想：要是那些叔叔没有停下来，那么，不是又有无辜的生命消失了吗?

还有一次是在学校里，但是学校里明明发了遵纪守法的呀!他们为什么还不遵守。下课了，有很多同学都兴高采烈的出来玩游戏。现在的六年级是在最低楼。被校长看着。所以，不会那么调皮。但是那些低年级的呢?一点都不懂事。他们在楼上玩，而有一些小孩在楼下玩，有一些小朋友玩归玩，他们看着底下的人，就往下面扔东西。还好是一些小东西，要是杯子呀!或是一些铁制的东西。那么头上就多了一个洞了吗?多不危险呀!说不定又会出事呢?

我现在还是小学生，只知道有小学生日常行为规范准则，以后的事我就不知道了，因该高年级也有吧!但是我现在连小学生日常行为规范准则都没有背下来。我试一下吧!

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊进父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动打招呼。3、尊进老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流……以下六个我都会。但以下的。就说不定了。所以。请别的小学生要努力遵守，不要违反，既是保护好自己，也是保护别人。

不管是小学生还是成年人也好。保护自己、关心他人。人人有责。

1、爱国守法、明礼守信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

2、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

3、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产。

4、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

5、遵守法律，只是对我们最低的要求;而高尚的道德观念是我们最高的追求。

6、遵从法制点滴做起勿以恶小而为之;顺应国律教化子孙莫因善小而不为。

7、尊重未成年人的人格尊严。

8、追求生活的质量无可非议，生活的质量不在于对酒当歌，花前月下，日进斗金，而在于生活有条不紊，才华充分体现，合家欢乐晚餐。

9、赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法守法是真理。

10、种德者必养其心，守法者必利自身。

11、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。

12、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

13、智者以法护身，愚者以身试法。

14、知法守法从我做起;法治意识娃娃抓起。

15、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。

16、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。

17、增强法制观念，确保安全生产。

18、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。

19、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

20、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

21、以法治权权生威，以德修心心养廉。

22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。

23、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。

24、依法生产，守法经营，合法发展。

25、依法纳税是每个公民应尽的义务。

26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣

27、依法诚信纳税，共建小康社会。

28、一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。

29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。

30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。

31、学法者智，用法者兴，守法者安。

32、学法则明智，用法则业兴。

33、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。

34、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。

35、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。

36、宣传宪法精神，维护宪法权威。

37、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。

38、小信诚则大信立。

39、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。

40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。

41、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。

42、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。

43、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。

44、文化是赤壁进步的灵魂，法治市赤壁经济发展的保证。

45、万物皆有序，有法天下和。

46、推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展

47、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。

48、贪婪之心不可有，法律知识不可无。

49、顺境勿骄逆勿沉，光明磊落正道行;平境勿庸浊勿乱。廉明敬业实为人。

50、树怕不发芽，人怕不懂法。

51、事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事。

52、社会的天平上少了法律的砝码，就会失去稳定的平衡。

53、人心是杆秤，法律是准绳。

54、人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读它。因为他知道这本书只能读一次。

55、人生的幸福美满，不在于金钱物质利益的多少，而是取决于生命的健康和家庭的和谐，淡泊名利，方能从容，自由的荡漾在生活的海洋。

56、人人都是法治力量，个个都是文明形象。

57、人人必知小法律，天天不做违法事。

58、人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

59、人的心地，应该同雪一样洁白，火一样热情，日月一样的光明正大，诽谤不会使受诽谤者遭殃，却常会使诽谤者身败名裂。

60、让权力在阳光下运行。

61、全面推进依法行政，弘扬社会主义法治精神。

62、其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。

63、普通的道德是社会的基础，普通的良心是法律的基础。

64、普及法律知识，减少无知犯罪。

65、普法是国家安康的基石，守法是为人处事的根本。

66、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。

67、你对违章讲人情，法律对你不留情。

68、你不依法，法不依你。

69、能容人之长，不嫉妒，能容人之短，不歧视;能容人之过，不穷究，能容人之犯，不嫉恨。

70、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。

71、谋事要公心，办事要公开，论事要公平，处事要公正。

72、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

73、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。

74、名节重泰山，利欲轻鸿毛。

75、民为和谐之本，法乃公平之源。

76、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。

77、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。

78、没有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。与其诅咒社会的不公，不如点燃守法的蜡烛。

79、立身，无愧于心;守身，无沾恶习;保身，卫生无病;修身，重在择交。

80、礼貌地听审，机智地回答;清醒地思考，公正地裁判。

81、恪守法规，画出圆满人生。

82、经营似行船，守法似船桨;只有撑好桨，才会不翻船。

83、金贵银贵文明最宝贵，千好万好和谐最美好。

84、建设法治文化，陶冶诚信情操。

85、建设法治家园，构筑和谐社会。

86、加强学法用法，促进依法经营。

87、加强社会主义民主法制建设。

88、加强农村普法教育，推进农村法制建设。

89、弘扬法治精神，构建和谐社会。

90、和谐润四海，法治安天下。

91、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。

92、国法为天平，岂容权势充筹码;道德作准绳，不许人情乱曲直。

93、管理者的行为是最有力的管理，领导者的品格是最有效的领导。

94、公正司法，是维护法律尊严的最后一道屏障，是一个国家民主、文明程度的重要标志。

95、风筝挣断了线，失去了约束，也失去了自由;人们超越了法律，失去了约束，也失去了自由。

96、繁荣法治文化，弘扬法治精神。

97、法治与和谐同在，公益与文明共存。

98、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。

99、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

100、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。

101、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。

102、法制是把双刃剑，对守法者呵护，对违法者无情。

103、法制保障了民主，法治促进了和谐。

104、法正律严，国泰民安。

105、法正律行，天下太平。

106、法以人为本，人以法为天。

107、法无授权不得为，法无禁止不得罚。

108、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。

109、法是双刃剑，荣辱一瞬间。

110、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。

111、法律与利益同在，依法与文明同行。

112、法律有效力国民便昌盛。

113、法律应当与正义保持一致。

114、法律是用来保护我们的，而不是用来欺负别人的。

115、法律是一个监督员，时时刻刻监督着你的行为，只要你遵守法律，法律才会保护你。

116、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。

117、法律是明灯，指引着生活的航程;法律是标尺，刻划出人生的去从。

118、法律是立法者创立的特殊的精密的制度，风俗习惯是一个国家一般的制度。

119、法律是沉重的，生活是轻松的，把法律看得越重，就会生活得越轻松!

120、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。

121、法律如果没有法院来阐说和界定，其真正含义和实际操作就是一纸空文。

122、法律就像一个秤，你轻还是重，你对还是错，在它面前一目了然，所以它不会庇护任何一个人。

123、法律就像一把遮风挡雨的伞，有了它，我们才能平安快乐每一天，远离不法侵害!

124、法律家喻户晓，社会长治久安。

125、法律的制定是为了市民的安宁和国家的安全。

126、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。

127、法律不是保护崇高，而是保护一般。

128、法官的职业是无比高尚和神圣。法官的清正廉洁、公正文明，是代表一个国家的形象，一个民族的精神，一个社会风貌。

129、多抓基层普法，少去吃喝搓麻，多看央视论坛，少听小道谣传，多问百姓生计，少思美色贪欲，多敲安全警钟，少伤善良职工，多点实际成就，少为政绩作秀。

130、顶不住眼前的诱惑，便失掉了未来的幸福。

131、当你被侵犯的时候，只有一个会保护你，那就是——法律。

132、打造诚信赤壁，和谐赤壁，平安赤壁，文明赤壁，魅力赤壁。

133、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。

134、促进公正司法，维护司法权威。

135、崇尚法治，守护公平，秉持良知，扞卫正义。

136、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。

137、诚信在于心，法治在于行。

138、诚信是和谐的支撑点，法治是社会的导航灯。

139、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。

140、诚是做人之道，法乃治国之本。

141、不要找寻十全十美的人才，而是要发现并运用每个人的优点。

少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。那么，面对美好的明天，你准备好了吗?

首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。

俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校! 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。

有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

其次，作为新时代的中学生，还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。

同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

前几天，我带了一本《做个好公民》回到家里，一口气看了数篇文章。当我看完《法治》这篇文章之后，思绪万千，感慨万千。

《法治》主要是讲七里河区金港城小区北门，一位老人为了惩罚那些不遵守交通法规和无德的司机，连连用砖头砸车的故事。整篇故事很简单、语言很朴素，但我们知道，法治社会需要公民法律意识和法制观念。在自己的权益受到侵害时，老人可以投诉交警不作为，可以将违章车辆告之交管部门处理，如果自己受到了伤害也可以去公安局报警。以不文明制裁不文明，扔砖头是绝对错误的，甚至严格起来说，砸坏别人的车子是需要负法律责任的。

在指责司机不文明的同时，我们是否也问问自己有没有过像闯红灯等不文明的行为呢。我们知道，法治是现代文明社会的一个标志。法治社会里，法律是社会最高的规则，没有任何人或机构可以凌驾法律。因此，我们小朋友应该在日常生活中和学习中，处处要遵守国家法律、法规以及社会公共规范，尊重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

如果我们每个人都能做一个遵纪守法的公民，做自己该做的事，那么我们的生活质量将会越来越高，我们的社会将变得更加和谐，我们的家园将会越来越美好。

今天，我要说的主题是“做遵纪守法的小学生”。那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如果当你走进图书室，里面静悄悄的。对于读书的人来说，这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律，大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这文明就消失了。

同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾和摩擦，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。

同学们，我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生!

导语：遵纪守法是每个公民的责任，要从我们小学生做起，从小知法、懂法、守法，对同学们来说非常重要。如何做一名遵纪守法的小学生作文范文如下：

什么是遵纪守法？遵纪守法就是在不同的地方遵守不同的纪律、不同的法则，所以每个人都应该遵纪守法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。我国有句古话“没有规矩，不成方圆”，无论做什么事都要有一个规矩，否则就什么也做不成。

在学校，我们应该遵守学校的校纪校规，走出学校我们才能更好地遵守国家的法律法规。当上课铃打响时，有些同学漫不经心地走进教室，这务必会影响老师的正常教学和大多数同学的正常学习；中午午休时，有些同学大声喧哗、嬉戏打闹，务必会影响其他同学的正常休息，扰乱学校的正常秩序；有些同学不听老师劝阻将零食带到学校，不仅违反了学校的规定，而且吃零食还会影响自己的身体健康。所有这些看起来微不足道的小事却会对我们的成长造成不利的影响，因此不可轻视身边的一切小事。

从小知法、懂法、守法，对同学们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12 岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长。”记得有一次，爸爸、妈妈带着我到莲花湖景区去游玩，一进大门，空气好清新，湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云，景区里的路面被园林工人打扫得干干净净，我们在景区的九曲回廊上，享受着北国古莲的风姿和清新的空气。我从包中拿出一个橘子，扒开皮，顺手将橘子皮扔在了路边。桔黄色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，妈妈看了看橘子皮，又看了看我，本来面带笑容的脸突然消失了，她停下了脚步。我莫名其妙地盯着她，顺着妈妈的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮，又看了看整洁的路面，我的脸刷地一下红了，忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。妈妈的脸上又露出了开心的笑容。她对我说：“这虽然是一件小事，如果人人都像你这样乱丢垃圾，不遵守社会公共道德，景区会变成什么样呢？”我们作为一个小学生，祖国未来的接班人，更要遵纪守法做一名合格的小公民。只有这样，我们才能健康、快乐的成长，我们的社会才会更加和谐。同学们，让我们做个时刻遵纪守法的好少年吧！

遵纪守法，人人皆知。这可以说是耳熟能详、家家户晓，可是有多少人能把它放在心上呢?

殊不知当你过马路时和同学打闹，闯红灯时，有多少风险降临在你身上呢?也许你是幸运的没有发生危险。可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候，你会不会还是幸运的呢?也许危险会降临在你身上。

像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计，去年死于安全事故的就有3万6000多人，伤于安全事故的也有30多万人，多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态，可是形式依然严峻，事故多发的势头并没有得到多大遏止。看了这样一组数据，让人大吃一惊的数字，我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么?不，我们应该去改正不文明的习惯，消除安全的隐患，保证我们的人身安全。

在学校内应该如何保证自己的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。这些行为是不允许的，蕴藏的隐患。滑楼梯会撞到其他同学，还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学，到最后滑楼梯受罪的还是你。

在外头玩耍也要保证安全，在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。这是一条令人发指的消息。某地，几个孩子，最大的14岁最小的才十一二岁，他们在一个山坡上玩耍，由于，最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢，完后又挖了一个坑，把小男孩埋在了里面。只有头露在外面，然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾，就用稻草盖在那个男孩的头上，然后又把稻草点燃。火越来越大，那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。

这几个孩子就是心中没有法律的存在，没有法律的意识，肆意妄为。而事后才追悔莫及，只不过这已经迟了。所以，我们首先要知法，做到心中有法，再要守法。与法同行，人生才会幸福美好!他们是残忍的，是冷血的，他们的心中没有法!法律也绝不能容忍他们!

碧水蓝天下我们不要再让这些悲剧发生了，要做到心中有法，要用法来约束自己。