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30傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 929 字
+ 加入清单嗅着鼻间萦绕着的淡淡墨香,翻阅着手中的书页,细细品读着眼前的字里行间。和往常一样,我从奶白色的书架上轻轻地抽出了一本小说——《傲慢与偏见》。
《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的创作的长篇小说。书中展现了英国中产阶级的一些日常生活和田园风光,在英国小说历史上揭开了新的一页。以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说内容和矫揉造作的写作方法,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
小说中描写了小乡绅班纳特五个待字闺中的千金,主角是二女儿伊丽莎白。她在舞会上认识了达西,但是耳闻他为人傲慢,一直对他心生排斥,经历一番周折,伊丽莎白解除了对达西的偏见,达西也放下傲慢,有情人终成眷属。
“傲慢使人无法爱我,偏见使我无法爱人。”伊丽莎白在追求爱情的路上,一直坚守自己最初的信念,没有被当时门当户对和金钱财富地位所停止自己的脚步,坚持寻找着自己命定的缘分之人。她把握着自己的命运,终获得了一份美好的姻缘。她的性格与精神,无不让我深深的钦佩着。除此以外,她得知自己误会达西后,向达西承认了自己的错误与爱意。就如书中所说“爱是摈弃傲慢与偏见之后的曙光。”
骄傲多半不外乎我们对我们自己的估价,虚荣却牵涉到我们希望别人对我们的看法。“要是他没有触犯我的骄傲,我也很容易原谅他的骄傲。”
傲慢与偏见,往往会成为人们交流的障碍。“如果你果真聪明的过人,那么你的傲慢就会有分寸。”没有分寸的傲慢,是一种无知的表现,是幼稚和自负的可怜。适当的傲慢是骄傲,而过度的傲慢是虚荣。
有人曾说,《傲慢与偏见》是一本最适合女生看的爱情教育小说;也有人说,女孩儿爱这本书就像男孩爱基督山伯爵一样。大概是因为伊丽莎白与曾经憧憬爱情的我们是那么的相似,才让我们这样有所感触。因为傲慢,所以有时我们会将别人置之千里之外,包括我们所爱的人;因为偏见,我们会对别人产生异样的眼光。
伊丽莎白的倔强个性曾使她一度远离她的真爱达西,而独立的魅力也让达西逐渐向她靠近。真爱路上注定布满坎坷,但无论发现怎样的意外,都要保持一颗独立且珍惜的心,发下身段和地位,去勇敢前行。书中圆满的结局我深感欣慰,更默默期盼着,愿所有人都能有理性与感性的交融,真正独立的经营自己的幸福人生。
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篇1:《名人传》阅读体会感想
全文共 793 字
+ 加入清单"这也是人过的日子!",看完米开朗琪罗传,我实在无法忍受,一种纠结的沉郁的压抑的感情当我牢牢捆住,这种恐惧而沉闷的思想束缚住我的嘴角,我不知什么是笑,什么是美好,不可名状的痛苦传染了我的身心,我提起笔,不知道要说什么,赞美吗?
赞美上帝给予他的旷古奇才?赞美他痛苦如同炼狱一般的一生?赞美他多疑、怯懦、怜悯又复杂的性格?还是苦涩而醉人的悲观主义?
我不知道要说些什么,因为,我对他感到心疼,也许,只能说心疼吧。
"他孤单一人,恨别人,也被别人恨,爱别人,却不为人所爱。人们钦佩他,但又都害怕他。在最后,他使人产生了一种宗教般的敬畏。他统治着自己的时代。"
他是怪人又是天才,他噬人的精力使他每时每刻都在使他生活在一种忧伤或癫狂的状态之中。"我的快乐,就是忧伤"。
他的偏执性格来自不被人认可的童年,我似乎找到了打开心门的钥匙——家庭教育的重要性。如果当初他的家人鼓励他的雕刻爱好而不是漫骂瞧不起,他也许不会埋下痛苦的种子,之后也许不会如此纠结而坠入痛苦的深渊。
他的很多作品被损坏,他个人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任务。他必须工作工作工作,完成他不喜欢不擅长甚至毫无意义的工作。
又是一个被上帝捉弄的可怜的天才,他甚至把自己完全献给艺术。但家庭的拖累,政治上的迫害,挚友的亡故等等将他折磨地不像人样。我只能感叹造化弄人,我无法评论他的作品——我实在对雕刻没有鉴赏能力,也无法评判他的人生,甚至依我之见连罗兰都在试图更为准确的感慨——他也说不出什么。暂且认为他就是单纯为了受苦而生的人吧,但苦难也使他磨砺了个性,激发他的创作欲,使他创作出了很多传世不朽的作品如《大卫》等。但我坚信如果没有苦难他会创造出更美的雕像。
"他终于安息了。他到达了自己所向往的目的:他从时间里超脱出来了。"
这是一种解脱,对我来说,没有如此骄傲的才华,没有如此噬人的苦痛,没有如此疑虑沉郁的生活,学会满足吧,天才不过如此。
篇2:好听的声音六年级作文
全文共 451 字
+ 加入清单在每个人心中都有自己觉得好听的声音,这些声音可能是鸟叫声、小孩的笑声或是钢琴声,在我的心中也有一些好听的声音,它们能够组成一首交响曲,你想知道是由哪些声音组成的吗?请听我娓娓道来。
电视中传来一曲小提琴声,原来是一对情侣正在享受着浪漫的烛光晚餐,但吸引我的是旁边绅士演奏出来的小提琴声,柔和的琴声彷彿是杯甜滋滋的热可可,喝下去时,我的心温暖了起来,悠扬的琴声回荡在我的耳际,我彷彿也成了剧中的女主角,享受这个美好的夜晚呢!
这时窗外传来阵阵似小鸟般清脆的乐声,音色轻盈的像飘在一望无际空中的羽毛般,我沉醉于其中,彷彿和乐声一起翱翔于天际,推开窗一看,原来是隔壁长发飘逸的大姐姐正在吹奏长笛呢!
接下来介绍第三种好听的声音,它是晚上伴我入梦乡的流行歌曲,当我心中有学习的压力和许多压抑的情绪时,只要听着流行歌曲,就能够让它们凭空消失,也让我感觉更加的舒畅,让心灵得到了安慰呢!
我的交响曲是由小提琴、长笛、流行歌曲组成的,那你的心中是否也有好听的声音?试着将它们谱出一首属于自己的交响曲吧!
[好听的声音六年级作文
篇3:《名人传》阅读体会感想
全文共 571 字
+ 加入清单“一心向善,爱自由高于一切。就是为了御座,也绝不背叛真理”——贝多芬
“愈是我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗基罗
“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”——托尔斯泰
这是《名人传》中出现的三个人,而《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记,描写的一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同,但是在人生忧患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真、善、美的不朽杰作,而献出了毕生的精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚韧果敢,不因悲苦与劫难一味地沉沦,那么就一定能冲破肉体的束缚,奔向人生的崇高境界。
在这三位伟人当中,我最佩服的就是贝多芬了。他们对音乐有火一般的热情。先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但是灾难还是无情的降临到他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法愈治,而且会很快恶化。那意味着他可能永远不能进行创作了,这是多么大的打击啊!但他却能顽强地和命运抗争,这也许是他后期能写出这么多不朽的作品的原因吧,这种对生活对命运永不放弃的精神正是我们该学的。
作为现在的6年级学生,学习上的苦难越来越多了,面对一系列的困难和压力,我们是不是也要向贝多芬那样的精神呢?
让我们借着贝多芬的光芒、《名人传》的光芒,再一次擦亮自己的眼睛,学习他们的精神吧。
篇4:最好听的声音作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单世界上最好听的声音是什么声音?是音乐家的演奏声?是百灵鸟的动听歌声?还是歌唱家的歌声?不,这些都不是,对我来说,最好听的声音,莫过于那天晚上,那位阿姨的声音了。
那个时候,我还小,也刚搬家,根本不熟悉周围的地形。晚上,我缠着爸爸带我去公园玩,爸爸没有办法,只得带我去了公园。
一到公园,我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着,你追我赶,玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久,来到一条幽径上。四周黑黢黢的,十分恐怖。这下我俩可慌了,他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起,我站起身,突然,这里由安静变得诡异。边上就是一片树林,树林里,传来了一阵奇怪的声音:“咕,咕,咕……”我们浑身颤抖,害怕极了。
忽然,一切声音都不见了,我们的头顶飞过一群鸟。而我,则屏住了呼吸———有脚步声!一定是有人走过来了!
“谁在那儿呀?是迷路了吗?我带你们出去。”一阵温和的女声传过来,有些沙哑,并不怎么动听,但对我们来说无异于天籁之音!我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来,我也十分兴奋,毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕,审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发,个子高高的,身穿一件白色的连衣裙。天太黑了,我无法看清阿姨的其他特征,又怕我们真的迷路走不出去,于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐,终于,又回到了我们熟悉的公园!阿姨冲我们笑了笑,挥挥手,便消失在黑暗之中,继续走她的路了。
虽然阿姨只说了这短短的一句,但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们,这在我耳中就是世界上最好听的声音!
如果你也不小心迷路了,有这样一种声音,难道不应该觉得幸福吗?
篇5:《名人传》阅读体会感想
全文共 494 字
+ 加入清单只有经历过地狱炼造的人,才能创造出天堂的美好。
——题记
有一个人,他在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;第二个人,他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作;还有一个人,他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。可想而知这三个人分别是音乐家、画家兼雕塑家、作家。猜到了吗?是德国贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰。
他们尽管事业不同,国家不同,贡献不同,时代也不尽相同,但都是各自领域的伟人。他们都在肉体上和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了自己的毕生精力。
唯有真实的苦难,才能使人不报幻想,直面人生;唯有与苦难搏斗,才能使人经受残酷的命运。如果把苦难比作地狱,那成功与挫折只能怪后的无疑就是天堂了。
“只有流过血的手指,才能奏出世间的绝唱。”面对人生的劫难和世间的苦难,他们从来没有一丝的惶恐与颤抖,他们英雄的姿态是那么的桀骜不驯,有如怒涛,有如飚风,不住的吹响欢乐的号角。
正如孟子说的:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
不能只是等待暴风雨过去,而是学会在暴风雨中翩翩起舞。
篇6:碎片化阅读的一点感想作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单古人云:“读万卷书,行万里路。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们的语文陈老师告诉我们,培养读书的习惯会终身受益的,当你爱上阅读,将同时学会爱的方式,会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。受老师的影响,我也慢慢爱上了看书。老师推荐我们,利用自己碎片化的时间去阅读,把读书当成一种乐趣,我现在认为读书非常快乐,就不会感到无聊,觉得读书是一件有趣的事情了。
记得有一次,我正在津津有味地看书,妈妈对我说出去玩,但是我是嘴上答应,手上不答应,一直到妈妈再一次催我,出发时,我正把那本书放入背包,正好被妈妈看到,她问我:“你要带书出去啊?”我回答说:“是啊!”我们出发了,在上公交车的时候,我就把刚才的书拿出了翻看了,我正安安静静地看书的时候,妈妈突然问我:“你为什么看得这么入迷啊?你在看什么书啊?”我继续看着,但是并没有回答,因为我看得太入迷了。到了游乐园,妈妈提醒了我几次,我才收好书。站起来的时候,突然我大叫了,——因为我的双腿发麻了,不知不觉中,20分钟过去了。短短的时间内,我收获了很多阅读的喜悦。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。我们要争分夺秒,好好利用时间,进行碎片化阅读有益的书,这样不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
篇7:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 818 字
+ 加入清单傲慢的达西和带有偏见的伊丽莎白,因门第与财富的差距一开始没有走一起。然而,在傲慢与偏见之外,达西改变了过去骄傲自负的神态,伊丽莎白消除了对他的误会与偏见,两人从此缔结了美满姻缘。
傲慢与偏见之外,是俩人在各方面的平等,是俩人真正客观认识对方,是美好的结局。
走出傲慢与偏见,走出世俗的禁锢,才发现世界原来如此美好。
贝多芬走出了尘世的喧嚣,在音乐的国度尽情跳跃;居里夫人走出了名利的纷犹,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明走出了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……
走出去,人生就此改变,世界就此焕发意义。走出去,走出世俗,走出名利,走出保守,走出套子…..走出去,在人生中轻松徜徉,嗅着人间芬芳。
出于保守和闭塞的状态下,人性难以自由的发展,导致自我真正的意愿和想法被桎梏。相当于自己的社会生活被社会和世俗所安排。若不走出原来设定好的套子,那么从你一出生,你的命运就已被安排。这样的恶性循环之下,生活将变得毫无意义,你存在的意义就只在于按照正确轨道运行。你存在的意义,只在于你存在。
从“子承父业”到“大众创业”,从“按经验去做”到“改革”,从“父母之命”到“自由恋爱”等,越来越多的人“脱离”了原定轨道,向着自己的方向发展。
然而过早地或不正确地脱离,还会导致悲剧发生。在《傲慢与偏见》中不正确脱轨的事例也屡见不鲜。伊丽莎白的妹妹莉迪亚与军官威科姆的私奔,致使全家人深遭诟骂,导致其所有的姐姐妹妹都无法出嫁。现实生活中,童星过早过度地参加娱乐性活动,过分成熟的装束、语言遭到网友“炮轰”。童星们暴露在众目睽睽之下,被反复炒作,发酵,成为人们津津乐道的八卦。他们早早地超过同龄人接触社会,过早离开了“温室”,在聚光灯下展示自我、生活。
走出去,正确、适时地走出去,避开食古不化的轨道,踏上前往美好未来的征程。走出去,不让感情沉睡,不让思想灰暗,不让心灵死寂。生命在行走中才有高度。既然江河东去,时光流逝,我们的脚步就不能停下。那么,走出去吧!
篇8:最好听的声音
全文共 677 字
+ 加入清单曾经我有多厌恶那个声音,现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我,已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时,每一种乐器的拍打,每一个重音所蕴含的感情了。
两三个月前,为了准备即将到来的体育中考,整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里,操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育,所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。
无一例外的,所有人踩着曲子往外冲,纷乱的脚步声给这本就激昂的交响曲又加上了有力的音符。在红色的塑胶跑道上,我们一次又一次冲过白线。为了分散自己的精力,我经常把注意放在那个音乐上,它的每一个重音都是我再次迈出脚步的动力。它在操场的大喇叭里一遍一遍地循环播放,我在跑道上一圈又一圈地奔跑……
终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声,偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练,我有自信能得到不错的成绩,可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。
裁判的枪冲破了寂静,一缕烟轻轻地冒上去,可是我们谁都没有心情注意到这些。我迈开步子,心里突然闯进那个熟悉的旋律,自己不知不觉间竟然已经记熟那个交错复杂的交响曲调。我默默地一遍遍在心里哼唱着,回忆着那些给我动力的重音。步子逐渐迈得更大些,手臂甩的更用力些……
我拼尽力气冲向白线,我的世界里什么声音都没有了,只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。
中考过后,运动员进行曲再也没有播放了。不过,他它俨然早已成为我心中最好听最好听的声音,永远永远给予我力量。
篇9:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 875 字
+ 加入清单十八世纪的英国,社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,而有一本书,它的作者用着最真实的语言,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情——《傲慢与偏见》。
故事主要以发生在那个时代的四门婚姻为主题,其中最主要的,自然是发生在女主角伊丽莎白·班纳特与男主角费茨威廉·达西之间的爱恨情仇。伊丽莎白是个勇于追求爱情、漂亮聪明、坚强可爱的中产阶级女子。故事主要以她对达西先生从一开始的厌恶到尊敬,再到爱慕为线索,也穿插了在几个发生在她身边的幸福或不幸的婚姻。
十八世纪,大英帝国正处于国家发展的巅峰时期,而奥斯丁却把视线关注在英国乡间,她以朴实的文笔描写出乡村里的各种爱恨情仇以及人们的心理变化和情感。当时英国乡间的生活在作者看来是惬意悠闲的,纯朴中包含平凡自然,但是整个英国社会的影响力始终波及着乡村,如势利、炫耀、虚荣和对婚姻的看法。
看了这本书后我想了很多,不仅是当时人们对婚姻的评判标准,还有他们对爱情的理解。在当时的社会,婚姻结缔的幸福条件就是男方有丰厚的家产,女方有不错的嫁妆,这样的婚姻就会被众人羡慕。可是这样的结合真的会给人们带来精神上的满足吗?诚然,这样的婚姻类似于一种资产合并,以钱作为婚姻的基础,在我看来是不明智而且可笑的。“什么是爱情”,这个问题似乎当时的大部分人都不能真正理解其实对于这样的社会状况,或许会有那么一些人在心里默默地反抗。所以我佩服伊丽莎白敢恨敢爱的性格,她能正视自己内心的想法而不被物质生活冲昏头脑,我想这样的人真的很可贵,在我看来,她便是那个时代的勇士。
最令我感动的情节是书中伊丽莎白在搞清楚之前对达西的误会后她所表现出来的坚持。看过这本书的人都了解,伊丽莎白消除对达西的偏见后,他们对彼此产生了日益增长的感情,而伊丽莎白对这份感情的坚持和风雨无阻的与之同行,是令人感动的。
很多时候,我们都会忽略事实的真相,因而对一个人一件事产生错误的注解。所以我们应该学会正确的判断和耐心的摸索,这样,或许我们能看到一些很美好的人。
只有了解才会有改变,当偏见化成真诚,那便是最幸福的时刻。
篇10:形容声音很好听的成语
全文共 715 字
+ 加入清单1、风风韵韵:①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。
2、音容如在:声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。
3、喧宾夺主:喧:声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。
4、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。
5、无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。
6、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
7、金石丝竹:金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。
8、唯唯诺诺:诺诺:答应的声音。形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。
9、林籁泉韵:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。
10、绵言细语:绵:柔软。绵言:柔和的语言。细语:低细的语句。指说话时声音柔和细微,使人容易接受。
11、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
12、沸反盈天:沸:滚翻;盈:充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
13、作金石声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。
14、掷地有声:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。
15、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。
16、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
17、乳声乳气:形容说话声音象小孩子那样尖细。
18、声音笑貌:指人的言谈、表情等。
篇11:世界上最好听的声音
全文共 628 字
+ 加入清单一天,百合花小姐有了疑问,她想:世界上最好听的声音是什么呢?她想了想就去问菊花奶奶了。菊花奶奶说:好像是敲门声。不对,是擦地板的声音,也不对,菊花奶奶也答不上来了。
百合花小姐失望地走了。菊花奶奶为了帮助百合花小姐解开迷题。她就展开了一次快乐的旅行。她一边走一边看,突然她看见有一个鸟巢,就上去问鸟妈妈,世界上最好听的声音是什么,鸟妈妈说:我知道,你把耳朵贴在鸟蛋上。听了好一会儿也听到一种细小的”篤篤篤篤的声音。对鸟妈妈来说,小鸟出世的声音是世界上最好听的声音。
菊花奶奶又向前走,又看见一只长毛狗,就上前问:请问世界上最好听的声音是什么,长毛狗说:不用找了,我儿子唱歌的声音是没人可比的。“你的儿子是歌唱家”?菊花奶奶问。“比歌唱家棒一百倍”。长毛狗说。
就在这时一只小长毛狗出现了,它一见到菊花奶奶就唱起来了,“汪汪汪汪汪汪”。
嘿,全跑调了,菊花奶奶不禁地皱起了眉头。可那位长毛狗爸爸却听得如趣如醒。看到这样,菊花奶奶悄悄地离开了。世界上最好听的声音是什么呢?菊花奶奶一边想一边自言自语。
告诉你吧,世界上最好听的声音是猫打呼噜声,当每只猫都睡着,这是我们老鼠的天堂了。
又蹦来一只青蛙呱呱地叫着说:“世界上最好听的声音是蚊子嗡嗡地声音。当蚊子飞过的时候,即可以填饱肚子,又可以为民除害,真是一举两得呀。”
菊花奶奶高兴地说:“我知道怎样回答百合花小姐的问题了。这个世界上又许多声音,不过不同的耳朵会听到不同的声音,最好听的声音各不相同。
这真是一次愉快的旅行呀。
篇12:《名人传》阅读体会感想
全文共 793 字
+ 加入清单阅读了法国作家罗曼·罗兰的著作《名人传》后,深有感触,对那三位名人十分敬佩。贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰。一位是音乐家,一位是雕塑家,一位是小说家,虽然他们的职业不同,但是他们都是为了自己的梦想、真理作出努力。他们的意志力如钢铁般坚强。
在这三位伟人中,我最敬佩的还是米开朗基罗,他表面上比贝多芬幸运多了,它既不贫穷,又不残疾,出生于佛罗伦萨的市民家庭,从小接受贵族教育,又有很高的文化素养,但是,在精神上他却比贝多芬更受折磨,有着更大的压力。他是孤独过了一生,他的家族从未给过他任何温暖与鼓励,只是在他身上谋权取益。他到处遭遇嫉妒和陷害,生活环境和奴隶差不多。贝多芬从精神上还是自由的,他可以做任何自己想做的事,可米开朗基罗却没有自由,他不得不为教皇们服务,她们拿米开朗基罗当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里。如果米开朗基罗没有自己的理想追求,也许它就不再那么痛苦,生活在折磨之中,就会以教皇赏识为荣,更追求表现尊严与意志。
读完后,我也认为这些伟人背后的生活是艰辛的,在成功之前是要付出代价的,他们勇敢的为理想而奋斗,我们要忘掉生活中的不如意,因为生活好似一个五味瓶,有着酸、甜、苦、辣、咸,要重新获得继续前进的勇气和力量。在这三位名人的传记中,也透露出了他们的缺点,比如:贝多芬的暴躁脾气,米开朗基罗的软弱,列夫·托尔斯泰的固执。其实《名人传》告诉我们:那些名人或英雄也并非十全十美,都有一些缺点和不足之处,他们和我们一样都是人,不是神仙,但是这些问题并不阻碍他们的理想事业。悲惨的命运同样也会降临在他们的身上,所以每当我们遇到困难时要冷静地去思索方法,怎样可以解决,不要总去埋怨,多想想这些忍受并战胜痛苦的英雄和名人们,坚定自己的信仰,去努力。
看完这本书后,我明白了:虽然人的一生中会经历种种磨难,但是我们不可以向命运屈服,在生命的最后也要不屈不挠,才能有所成就。
篇13:风起的阅读感想作文
全文共 517 字
+ 加入清单上星期三中午语文老师给我们发了一篇叫《风起》的小说。读完这篇小说,我的心久久不能平静。
这篇小说主要讲的是有一位将要高考的学生,她的妈妈对她非常的关爱,什么要求都满足他,他说要去旅游他的爸爸为了能够让她去旅游,不分昼夜的干活最后从20楼摔下的故事。
在读的时候我知道了这个家庭条件不是很好,这个孩子的爸爸是到外面打工的,妈妈也是给别人打零工的。
读完这篇小说是我感受最深的就是这个学生想吃提拉米苏,妈妈知道那是很贵的要花掉他爸爸一天挣的钱,可是他爸爸说他想吃什么就给他买吧!他妈妈知道给他买。过了一会儿,他又提出一个要求——高考以后出去旅游,妈妈也知道那要花很多钱的,但是他爸爸为了让他出去旅游就拼命地不分昼夜的干活。最后呢,由于过度劳累,从20楼摔下死亡。妈妈直到儿子高考以后才把这件事情告诉儿子,为的是不让儿子因为伤心而放弃高考。他们为了儿子真的是付出了太多,甚至是生命!
我坐在你的位置上,想:自己的加上何尝又不是这样的?他们生病了却不告诉我们为的不就是让我们在学校安心学习不要担心他们吗?
同学们,可怜天下父母心,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”孝顺我们的父母吧,他们为我们做的太多了!别让自己应该做的事成为遗憾。
篇14:傲慢与偏见阅读感想800字
全文共 848 字
+ 加入清单每个人都有属于自己的优点和缺点,它们可能是你生命中的闪光点,也有可能是你生命中的绊脚石。它们也许吸引着更多的人来接近你,了解你;也许煽动着更多的人去远离你,抛弃你。然而,无论如何,它们都是你生命的一部分,你或许可以改变,但或许它们已成为一种不可或缺的习惯。
就像达西先生,只是因为自身优于他人的家庭条件,以及从小的家庭教养,和所接触的环境,使不了解的人都认为他是一个极其傲慢,不苟言笑,难以相处的人;然而伊丽莎白小姐,她天生的性格和独特的想法,使她对任何人都抱有些许偏见,但这一点使她会站在十分客观的角度去看待人与事,所以她不会受伤。即使是这样,他们最终任然消除了对彼此的不满,解除了误会,走到了一起。
有些人的缺点其实并不是缺点,而是一种自然表现的气质,只是你看不惯而已。可是他也许并不是你想象的那样,如果你愿意去走近他们,你会发现其实他们真的很好。就像当伊丽莎白发现达西先生其实是一个绅士,一个很有教养的绅士时,她就无法自拔的爱上了他。
所以,我们不能被一个人所表现出来的缺点所吓跑,我们应该给他们一个机会,同样也是给自己一个机会,去了解他们,试着接受他们。每个人都有自己的缺点不是吗?我们为什么要揪着别人的缺点不放?使之变成我们的缺点,成为我们刁钻刻薄的表现呢?其实缺点并不可怕,可怕的是自己真的成为这个缺点的钉子户,自暴自弃。但我相信,如果这样,也是因为他们太过孤独,绝望,才会这样。如果我们多给他们一些关心,多给他们一些温暖,也许又是另一番景象。
每个人都有缺点,但他也会有他自己的优点。一个人不可能都是缺点,也不可能毫无瑕疵,毕竟人无完人。不要被缺点所吓跑,就像不要被困难所打倒一样。只有战胜所有的困难才能成功,只有透过缺点看到一个人的本质,才能给出正确的评价。我们不能片面的看待一个人,也不能单方面的考虑一件事。任何人都有他好的一面,任何事都有它意想不到的一面。只要我们肯于发现!
不要被缺点所吓跑,有可能事情并不是你想的那样。有可能你会因为你的小小坚持,而获得一个一生的挚友。一切皆有可能!
篇15:形容好听声音的词语
全文共 204 字
+ 加入清单好词:
剧烈 可听 呕吐 叫喊 烈烈 扑通 砰砰 歌啸
喃喃 张口 扑腾 嘐嘐 喘息 咣当 吼叫 怦怦
隆隆 珑玲 泉水 呱嗒 噗哧 水滴 无闻 幽咽
呖呖 狼号鬼哭 滔滔不绝 无伤无臭 怨声载道
扼腕叹息 群雌粥粥 唏哩哗啦 发聋振聩 轰雷贯耳
悄然无声 响遏行云 书声琅琅 雷霆万钧 裂石穿云
顺风而呼 不绝如缕 不声不响 寒蝉凄切 毕毕剥剥
穿云裂石 响彻云表 响彻云际 哀声叹气 不露声色
音容笑貌 绘声绘色 鸦雀无闻
篇16:好听的声音作文300字
全文共 293 字
+ 加入清单我喜欢听小鸟的吱吱喳喳的声音。当我走在树林里,听见了小鸟吱吱喳喳的唱歌,欢快的飞过来飞过去,就像在树林离开音乐会。
我喜欢听小狗汪汪的声音。邻居家的小狗非常可爱,看到我,一边往往的叫着,一边向我扑过来。吓得我把手举得高高的,生怕它咬我。可是小狗走到我跟前,舔了舔我的脚尖,我摸了摸她的身体,趴在我脚上睡着了。我听见小狗呼吸的声音,他睡的好香啊!
我更喜欢听汽车嘟嘟的喇叭声,马路上来来往往的汽车真多呀!国庆节小舅开着汽车带我到三门峡去玩,一路上人多汽车多小舅不停的按喇叭,在嘟嘟的声音中,汽车跑得更快了。
生活中的声音好多好多,只要用心听都会听到美妙、好听的声音。
篇17:相关阅读:声音的作文
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+ 加入清单那日,我独自一人站在雨中,聆听那雨滴的声音。
当我注视的那刻雨滴在天空渐渐形成之后,他先向她的母亲鞠了一躬,像是在告别一般,接着,他就带着带着他的梦想与他的使命,他向着梦想的大地飞了过去,他梦想着他可以飞向遥远的土地滋润一朵鲜艳的玫瑰花。他飞着飞着,在空中一阵大风看见了他,疯了一般冲了过去。这滴雨滴马上发出了沙沙的哀号声,他痛苦的把自己的外壳保住自己,坚强的向下飞去,在这个过程中,我仿佛还听见他在自己鼓励自己,安慰自己,他在忍受着痛苦的抉择。大风正挥舞着他那两把锋利的尖刀冲向了雨滴,可他不知道雨滴的生命力这么坚强,他不明白在他的心中为何充满了梦想。在痛苦中,雨滴享受着痛苦与快乐,他变得更加坚强与强大,终于,大风败下阵来,无奈的让雨滴兴奋的飞向了大地 。
冲过了痛苦与苦难的雨滴更加高兴了,我看着他,在轻若的微风中华尔兹,优雅的唱着优雅的他自己编的歌曲 ,正在他越过我的视野正在向他的玫瑰花做最后的冲刺的时候,一阵刺眼的阳光刺痛了我的眼睛。
云开了,太阳出来了,我看见了那一股邪恶的阳光杀向了那可天真,纯洁而又充满了梦想的水滴时。我看见,那个水滴仿佛要炸开一般,在那里努力的抗拒着天空的召唤。可我听见他大声的说:“不,我的梦想在大地,在哪朵玫瑰花下,我要滋润它。”他愤怒的向喊出这句话又转过头来,冲向了他的梦想。可阳光毕竟太强大了,当他用他的力量飞向那个雨滴时,我真想马上冲过去,挽救那个雨滴,可是一切都完了,那颗雨滴已经消失了。不,在那刺眼的阳光下,一个闪着光亮的细小雨滴,欢笑着,歌唱着,冲过了最后的终点,重重的融入了他深爱的这块泥土。
[有关沙沙沙声音的作文
篇18:阅读中考作文之后的感想
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+ 加入清单作文,想说爱你不容易
——20xx年中考作文阅卷感想紧张而繁忙的三天半的中考语文阅卷总算完毕了,阅卷回来,我深深的震撼,不是为学生取得优异的成绩而震撼,而是为学生作文中反映出来的人生观、价值观而以及作文中存在的问题震撼。
这次我参加的语文作文阅卷,宁波市今年的中考作文是一个半命题作文《一个——的微笑》。在阅卷过程中,当然也有一些出自真实心灵的佳作,但有相当一部分的学生作文,令人叹息。他们在作文中反映出来的人生观、价值观严重偏离了社会道德,可以说有的严重扭曲。
大量的作文充斥着造假,虚情假意、无病呻吟,故作深奥,空发议论、泛泛而谈,没有实际的内容,错别字多、字迹潦草等现象。
这次阅卷中发现很多学生拟出的作文题目是《一个坚强的微笑》、《一个鼓励的微笑》、《一个难忘的微笑》、《一个灿烂的微笑》、《一个幸福的微笑》、《一个感恩的微笑》、《一个胜利的微笑》、《一个成功的微笑》等等,当然也有另类的作文题目,如《一个苦涩的微笑》、《一个悲伤的微笑》、《一个恐怖的微笑》、《一个枇杷树下的微笑》、《一个唐璜的微笑》等,一部分学生的拟题太长,如《一个让人难以忘记的微笑》、《一个让人感动而又坚强的微笑》等。
反映在考生作文中,除了思想内容健康向上,作文合乎规范,语言上也有生动的作文以外,其中存在的问题有以下这些:
有的学生在作文中首先是思想内容不健康,其中有一个考生写题目叫《一个爱的微笑》,大致内容是:有一个坏男孩,在学校里表现特别坏,不是打架,就是逃课,有一次,他竟喜欢上班里的一个女生,可是那个女生说了一句“要是我喜欢你,除非全世界的男人都死光了。”于是,这个男孩变得越来越坏,情绪也变得很暴躁,有一次,他来到酒吧喝酒,突然见到了他喜欢的那个女孩,只见那个女孩抽着烟、喝着酒。那男孩见到女孩后,就上前问她,为什么你变得这样了,谁知道那女孩竟说了一句令人意想不到的话“只有我变坏了,你才会爱我!”,男孩一听,就紧紧地抱住了那个女孩。女孩子的脸上露出了爱的微笑。
还有一个考生的文章读来更是令人气愤,大致写的是:他在家里很是郁闷,学习成绩门门是红灯,母亲呢早已去死了,因此父亲管教他很严格,不给他零花钱,于是,他在心底产生了一个奇妙的念头,他想,要是父亲有一天,出门去,撞上汽车,给汽车撞死了多好,那样,他可以拿二、三十万的钱,可以买很多好吃的、穿的。为此,他常与父亲斗气,离家出走,父亲也因此而变得更加暴躁……
其中还有大量的考生写不是死了外婆、外公,就是死了爷爷、奶奶,还有更甚的死了母亲、父亲甚至同学,于是才有那些难忘的微笑,作文中不是写死了亲人,就是同学得了重病,什么癌症、白血病等,只有在遭受特大灾难或重病的情况下,才看到了坚强的微笑或者是鼓励的微笑,看了这些作文,我真是心寒!
在这次作文中,还有一部分学生写的是以5、12汶川发生的特大地震为题材的作文,根据题目上一个小男孩的坚强的微笑来构思,尽管如此,但还是有大量的学生的作文,是客观的记叙,而没有自己的真实感受,这样的作文自然缺乏真情实感。
还有大量的学生以中考前夕为题材,大多内容写的是,爷爷、奶奶,或者爸爸、妈妈老师们在中考前如何鼓励自己的孩子,给以信心。这部分作文应该算得上这次中考作文较好的题材了。
还有部分学生,写作中是空发议论,泛泛而谈,根本没有自己的观点,就是阐述微笑的各种类型或者是微笑的作用等,显然,这些作文苍白无力,没有具体实在的内容。
部分学生还存在抄袭题目中的大量提示语,放在文章的开头,这也是不容许的。
反映在作文中,还有一个值得注意的现象,就是学生字短短的600字左右的作文里,用了“题记”与“后记”。似乎,不用“题记”与“后记”就不能表达明确意思一样,有时候觉得实在是画蛇添足,多此一举。
部分学生在作文中,爱用几句议论性的文字开头,似乎觉得少了这些议论性的文字,也不能表达意思一样。
阅读那么多的作文,回来后,久久难以入眠啊,身为一个语文老师,看到这样的作文,实在是心痛不已,但更多的是反思,我们的学生怎么了?我们的教学怎么了?
一、在目前片面追求升学率的前提下,部分学生的价值观已经出现了严重的偏离。
激烈竞争的社会,升学的压力,想进入一个重点高中,学校教师、家长拼命地抓学生的成绩,而忽略了对学生价值观、人生观的培养与教育。有些学校,学校的德育教育流于形式主义,没有实际的内容,很少有针对性、有教育意义的活动在学生中开展,就是连规定的一些思想品德课也是敷衍了事,甚至不上这些课,三年的初中学习,不是读书就是读书,几乎没有一次学生社会实践的活动,一天到晚死抓文化课的成绩,而对学生思想道德中反映出来的问题听之任之,可想而知,这样的教育环境之下,学生的价值观不出偏差才怪!
学校是培养人的地方,其次是学习知识,做人的教育理应该放在首要的位置,真正培养成一个“德才兼备”的人,是我们教育的方向,“德”是第一位的,“才”才是第二位的。如果一味的抓“才”的教育,而忽视了“德”的培养,这样培养出来的人才也只是个不合格的人才。
素质教育实施已有很长的时间了,可是有些学校,名义上搞素质教育,实质上比应试教育还应试教育,德育的培养处于严重的缺乏的地位。
要改变这种局面,一定要改变教育者的观念和思想,切实履行教育方针和政策,以培养健全、高尚的道德情操为核心,积极开展有益于学生身心健康发展的活动,采用多种方式进行学生价值观、人生观的教育,要采用学生乐于接受的方式,活动内容要丰富多彩,要积极参加社会实践,与社区合作,多渠道、多形式进行品德的培养。
二、针对语文老师来说,倡导学生写真事、抒真情是极为重要。
学生作文没有感情可言,缺乏真情实感,语文老师要担负起重任,除了学生必要的社会活动、家庭活动外,语文老师的责任重于泰山。
在本次阅卷过程中,我还记得有一位考生的作文,他写的大致内容是:暑假期间,兄弟俩呆在家里,实在闷热,于是哥哥想出一个办法,对弟弟说去超市买饮料,于是兄弟俩飞奔到楼下,说外面的天气如何的酷热,时间的慢慢的消逝,终于奔到了超市,于是兄弟俩买了好多的饮料,突然,弟弟发现了一个令人想不到的东西,说是外星人的东西,哥哥拣起一看,原来是一到叠钱,于是弟弟高兴地不得了,说这下可好了,可以买很多吃的了。(看,价值观严重偏离),哥哥说不行,我们要等失主来,把钱还给他,于是兄弟俩就在超市门口,在烈日下苦苦地等失主,这时,一个老爷爷过来了,好象在寻找什么的,哥哥于是上前,就问老爷爷,你是不是丢了钱。老爷爷说,是的,哥哥就把他们拣到的那叠钱还给了老爷爷,老爷爷的脸上于是露出了欣慰的微笑。我们永远记住了这个微笑。(看,假不假)。
(老爷爷怎么会突然出现,你怎么知道这钱是老爷爷的?一切好象是事先安排好的,这样的作文不是造假出来的!)
老爷爷最后说,你们拾金不昧的好思想真是值得表扬!于是我们兄弟俩的脸上也露出了微笑。(假的真啊)
程序化的造假,看来我们的学生真是厉害!
作文造假,还充斥着虚情假意,有的还故作病态,虚假的文风充斥学生的作文。(可怕!)
倡导真实的文风,反对浮靡之风,用我手写我心,抒我情,势必要落实到语文教师的身上。
我们要积极倡导用朴素的文字抒真挚的情感,写自己的事,看看朱自清先生的《背影》,大家就知道,《背影》历经多年,长久不衰,是什么原因,还不是作者用最朴素的文字抒发了最真挚的情感。作为语文老师,在平时的学生作文中,一定要要求学生从自己的亲身经历出发去选材,坚决反对那些虚假的作文,每次作文,都要严格的审视批阅。发现有弄虚作假的文章,坚决重写。
三、必须重视作文教学,语文教师要认真上好作文课。
从学生的作文来看,有大量的学生不懂最基本的作文之法,动不动就用“题记”与“后记”,这样的作文之法不是未尝不可,但在短短的六百字左右的文章里,非要用“题记”与“后记”,似乎觉得有点牵强附会的感觉,很多名人的文章其实也没有用“题记”与“后记”之类。有一位考生在六百字左右的文章里“题记”竟写了350字,可想而知,他的正文内容有多少。
也有学生在文章开头非要引用几句古诗,似乎觉得没有古诗,不能表达自己的感情一样,其中有一个考生的作文里,一开始用大量的排比句,竟一口气引用了7句古诗,而且这些古诗与文章的主题完全不想吻合,这就势必影响作文的质量。
教给学生一定作文之法,是语文老师的责任和义务,可是,目前,很多语文老师,在一周的语文课里,很少来上作文课,即使上了,也是蜻蜓点水一般的“点”几下了事,其实,学习作文之法,最好从课文里学,从范文里学,教师在分析课文的时候,一定要将写作基本的方法教给学生,并叫学生实践写作。
四、教学学生多观察生活,学会从生活中积累写作材料。
学生作文造假之风盛行,原因在于缺乏对生活的观察,学生每天除了读书还是读书,对周围发生的事缺少关心,导致心中无“米”,这样遇到作文时,就觉得无话可说,因此就只好作假,死爹、死娘的事就来了,似乎觉得死了人,才会真正打动读者的心,但是,我们只要仔细一看,文章就假得很。
生活是写作的源泉,没有生活就没有文章,无论是想象作文,哪怕是神话小说,也有生活的影子,对于中学生来说,观察要从学校、家庭、社会三方面去进行多观察,学校生活是中学生的主要生活,尽管天天上课读书,但你只要细心留意,也会发现新鲜的事,家庭生活也是重要的观察积累来源,学生与家长一起生活中,要学会观察父母的一言一行,说不定就是写作的材料。除了这些外,学生要多参加社会活动,多与社会接触,多走进社会,利用节假日,在父母的陪同下,出去旅游或进行一些有意义的活动,多参加社会实践活动等,都有利于写作素材的积累。
无论怎样,我们要倡导中学生写作时,多写身边的人和事,多抒真情,多说真话,用朴实的文字抒发最真实的感情,不失为一篇好文章。
以上观点仅为个人一己之见,不当之处,敬请批评。
篇19:《名人传》阅读体会感想
全文共 1069 字
+ 加入清单《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代,这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。