和他一起走过的时光汇编20篇

“时光，是不可挽回的，一旦逝去就再无挽救的余地。”我忘记了这是在哪一本书上读过的句子。蓦然回首，我已经过了12个生日，跨进了中学的大门。再次朗读这个句子，思绪万千，我的童年时光已经悄然逝去，回忆童年，“快乐”“伤心”“难忘”是主题词，“难忘”是关键词。

我的童年时光是快乐的。那时，我们的生活无忧无虑，每天作业很少，甚至没有作业，也不用考虑什么，可以尽情地玩。家里的玩具拆了又装，装了又拆，快乐得像天使一样。小学时，虽然有点学习上的压力，对于我来说“小菜一碟”，开心快乐才是主旋律。

我的童年时光也有伤心的时候。我小时候特别的好动，经常会从这边跑到那边，到处翻东西，也因为这样，摔坏了许多易碎的装饰品和杯子等，当然，这将免不了妈妈的一顿臭骂。可我也不知道怎么了，每次被骂得泪流满面，但只要过几分钟后，又开始表现出我好动的“本性”，继续挨骂，继续伤心。

童年时光更是难忘的。因为里面“储存”了我们的许多事迹，里面充满了“酸、甜、苦、辣”。在这些无以计数的小事中，我最难忘的是童年时做的一件“糗事”。记得那是一个周末的晚上，我已经看了几个小时的电视，外婆的劝告我也当作耳边风，我猛然想起妈妈快回来了，到时如果见我还在看电视，肯定免不了一顿臭骂。我像一阵风似的，关了电视，洗了脸，洗了脚，又唠唠叨叨的在外婆耳边说“不要告诉我妈妈”。外婆在我的唠叨下烦了，便答应了我，我立刻上床。听见妈妈回来了，我赶紧假装睡着了。妈妈随后进入我的卧室，看了看我，说：“看来已经睡着了。”听了妈妈的话，我松了一口气。紧接着她又说：“听说睡着的人，只要把他的手举起来，就不会放下去。”随即妈妈把我的手举了起来，我也信以为真一直举着，妈妈一直在我床边看着，我的手动都不敢动一下。妈妈看了一会儿，一边发笑一边走出房间，还说等一下还要来看我是否踢被子。我真的好惨，手酸得动也动不了，也不敢把手放下来。后来才知道，人睡觉时是放松的，手不可能一直举着。虽然被妈妈骗得很惨，但是童年里有这样的时光，我终生难忘，妈妈用这种方法教会了我什么是诚实。

我的童年时光是快乐的、伤心的，更是难忘的。我应保留好这段时光，也应该珍惜当下去努力学习，让以后的时光更加有意义。

合上厚重的封皮，我与时光有约。

闲暇之余，我从书橱上取出了几本厚重的相册，估计是最近的学习比较紧，这几本相册已有好些天无人翻看，上面有一层淡而薄的尘土。

用嘴吹走尘土，我便急不可耐的翻看起来。

在着厚厚的相册中，除了张张相片，还有的就是无尽的情感。

我的手在无意中颤了一颤，一张令我印象尤为深刻的照片便显现眼前，那是我的过去，也可能将会是我的将来。

在那茂盛的草丛中，我站于山巅之上，都戴白帽，身着短袖衫，遥望着山谷中的无限美景，豪放无羁的心灵在天际中自由地驰骋，仰望霜天，便涌起了与之一争高低，比翼齐飞的愿望。

我不禁心有所感，难以用一语形容。心更难以平静，仿佛有一股洪流在狭隘的山谷中抨击着。撼动着、飞扬着，激荡的情感仿佛也让我融进了这时光的印痕中，希望人生能够永恒的定格在这一自由的瞬间。

如今我已日渐成熟，自以为可以立足于社会，再回想曾经的自己时，总是会以嘲讽、略带鄙夷的眼光来看曾经的自己，笑自己的无知、过于天真，或是带着时光流逝的感慨回忆，感叹着生命之钟转的太快，每一次都带着满心的故念走出书房，可是我却没能让自己从其中受到心灵上的洗礼和激励，使自己变得更强。

因此，只有我超越时光，让自己得到从内心里有感而发的的激励，将自己的怀念之情、感慨之情……转化为不朽的动力，是自己走在时光的前面，才会有成功的可能。

在我合上封皮的那一刻，我已与时光有约，我要站在太阳初升之处看那时光回转不息！

每当太阳照耀着我时，一股暖流就会涌上全身，我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。

好文章不是轻易写出来的，这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花，美丽极了，赵老师轻声给我们讲解：“瞧，那粉红色的小花，像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头，风一吹，就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻，我觉得真是太贴切了，这件事深深的刻在了我的脑海中，而我的文思似乎也像一只蝴蝶，缓缓飞舞在我的文章之中，这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。

每次走到杨柳旁，赵老师总会用相机留下那些美好的东西，同学们总会争先恐后地一拥而上，要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中，如果有哪位同学调皮，那老师也会稍作惩罚，惩罚的方式也很有趣，那就是大家一起玩“木头人”的小游戏，同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声，同学们必须停止动作，定在原地，现在你看看同学们的各种表情加动作吧，有的露出夸张的鬼脸，有的做出很滑稽的动作：单脚着地，双臂展开，就像要飞起来一样。回到教室后，同学们就缠着老师给我们讲故事，老师总能将故事讲的绘声绘色，就连严肃的历史故事也变得非常有趣了，这时，同学们总是听得津津有味，时不时发出阵阵笑声，欢声笑语就会弥漫整个教室。

小学时光很快就要结束了，我们和赵老师相处的时间也很有限了，但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的时光！

每个人心中都有一片乐土，一段难以忘却的愉快时光，不论世界如何变化，总是记忆犹新。多少年后也想重寻旧步，回到那个地方。

我的童年中，曾有这样一个地方，陪伴我度过最美的时光。柏条河蜿蜒山里来，石板路坑洼通四方，四野环抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各种树排在院中的小道旁，白墙红瓦的房舍，爬山虎拥抱的围墙。莫说这里寂寞，有大黄狗陪在我身旁；别怪这里幽闭，河边白鹭常来探访。小土山上树木葱绿，圆鱼塘里水草争芳。

最美的时光不是万木争春的三月，不是草高树荣的六月，也不是硕果累累的九月，而是寒冷安详的十二月。此时腾腾的白条河嗓子喑哑下去，也不见平时汹涌的水流，只是低调地匍匐在石头河床上。我在院子外的柏条河畔，追赶着白鹭，它们宽大洁白的翅膀优雅地扇动着，转眼高高地越过了大河，钻入竹林中去了，留下一两声轻俏的长鸣，沙地上留下了它们的脚印，如同一条枝上生着三片细长的竹叶。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平时它们浮在水面上，很难靠近，现在，搁浅了。草洲上白蓼花仅剩一两只残葩，粉红的，虽无梅花清骨，兰草芬芳，也自成一风，有些许动人姿色。摘下来进屋插进青瓷瓶里，配上绿竹，如红袄绿裙的仙子下凡，美丽轻盈。

出了客厅的木门，大黄狗哈着热气，团团围住我，我低头召应，发现另一位仙子——脚下是黄果兰的落叶，之前它被秋夜风雨打落，让人知秋，今天它已被落下的雨沤了两个月，脱胎换骨。它脱了黄衣，露出铮铮铁骨，清晰的叶脉如网，不，如闪电般诉说着冬天；叶落归根，万物又经历着一个新的轮回。我突然悟到，我的时光就这样度过了。

现在，我很繁忙，但每当看到窗外，便忆起了童年乐土上的时光。时光不可倒流，我便要加倍珍惜，要让每件乐事都来充实我的时光。

不经意，抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年，一年又要过去了。翻开最前面的一张。＂你好，2018＂。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形：春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。

时光淡漠了过去，留下的记忆便要珍惜。

三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史，再次翻阅，还是不忍红了眼眶。

冰冷刺骨的海水，吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。

我爱你。＂爱＂字代表了什么？代表了一份责任，一份担当，代表了一声诺言。一次永远。

这部电影，许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿，两位老人——一对老伴儿在床上相拥，面对死神的召唤，他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天，再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。电工，尽职尽业，最终被电死在岗位。船长的这次航行，是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中，与泰坦尼克号沉睡在海中。

掉进海里的有1500人，仅六人获救，寒冷的海水无情带走了鲜活的生命，它是一个可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄无生息的继续潜伏。

确认过眼神，遇上对的人，杰克与露丝的爱恋，在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天，将你送给了我，让我拥有了你。哪怕只有几天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。灾难面前见人心，也见人性，有人苟且偷生，遭人唾骂，郁郁而终；有人光荣献身推走了生的希望，直面死亡。

时光带走那段曾经，湮没了那艘船，却带不走留下的佳话，爱情。

“我爱你，至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言：任时光湮没一切，我都要做我自己，在最青春的年华做最好的自己。

两节数学课后，浑身疲倦。感觉到没有精神，再拿起笔学习。接下来是自习课，便向班主任请了假，决定到校园里去走走。

本打算去操场放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久没去行政楼的后花园看看了。便改变了主意，朝行政楼走去。

去后花园的路上，要经过水杉林。水杉林也不是我三年前来时的样子了，比那个时候高了，密了，也显出了郁郁葱葱的样子。树下的杂草，长得很是疯狂，虽然我知道，不久之后它们可能被园丁们给铲除掉，但是我依然从它们身上感受到了生命的力量。

不远处便是后花园了。因为春天挪走了几棵大树，这便显得开阔了许多。花园中间是一大片的三叶草。三叶草的花是一团一团的白色圆球。开在嫩绿的叶子中间，也别有一番风味。有几只蝴蝶穿梭在花丛中，这是我第一次看到这种，黄中透绿，绿中藏黄的蝴蝶，它落在三叶草的叶片上，与叶子融合在一起。若不仔细看，是怎么也分辨不出来的。刚想伸手，却又停住。不忍去碰触这份美好。

我站在花园当中的小径上，抬头看看天。天很蓝，云很薄，一阵微风吹来，身体不由得放松下来，感觉到些许惬意。心里想：这天，这风，真好。

从后花园里出来，经过篮球场。已经有班级在上体育课了，应该是高一和高二的学弟学妹们。一些女生靠着栅栏坐在一起闲聊，时不时哈哈大笑几声。男生们大部分都在打篮球，也有几个人在打排球和乒乓球，看着这些元气满满的学弟学妹们，心想，这个年龄的我们，真好。

篮球场北面的植物园，让我想起了那年的青春远足被取消。为安抚我们受伤的心灵，年级主任大发慈悲，让我们在校园里随便玩。就在这个植物园，我们拍了很多的照片。那时，正是春天，花儿开得正艳，而此时枝繁叶茂葱茏异常。我在一棵石榴树下的石凳上坐下，身旁是落了一地的石榴花。我望着石榴树，有几只蜜蜂，在花间飞舞。不知过了多久，起身将要离开，我看到，远处一只白头翁，落在了，树枝上，并且不停的叫着。我呆呆的望着它，看到了阳光在它的羽毛的边缘形成的光芒。多么美好的时光呀！

教学楼后面是个人工湖。粼粼的波光，有些闪眼。我在茂密的柳树下走着，看到不远处，新栽的松树，一副拼命生长的样子，也有点亭亭玉立的感觉了。这时候已经能听到，其他班级老师上课的声音了。三年了，我们对所有的老师都已非常熟悉了。仅从声音上，我们就能知道这是哪个老师，在给哪个班级上课了。

教学楼前的天井里，“攻必克，战必胜”几个大字异常的显眼，正对着我们每一间教室。时刻提醒我们——高考在即。

快走几步，到了教室门口，轻轻推门进去，教室里很安静，他们都在忙着自己的功课。我坐在熟悉的位置上，刚才的疲惫一扫而空。摊开书，拿出笔，继续我们对美好生活的追求。

今天整理书架，从书架上掉下来了一本书。厚重的书与桌面相拥，发出了一声重响“啪！”。随后它躺平在桌面，我将它轻轻拾起。

这本书不知在这放了几个年头了，书的扉页早已泛黄，四个封角微微翘起，在时间的打磨下失去了棱角。我翻开书，看着那已褪色的幼稚插画，手指轻抚纸面，抹平纸上被折起的`痕迹，耳边仿佛响起了时针倒转的“滴答”声，想起了我亲爱的姐姐。

那时，爸爸和叔叔在一起开店，大人们总是忙碌着，因此，这本故事书陪伴了我和姐姐一整个童年。那时的我们形影不离，一本故事书便变成了我们的天地，我们沉浸在天马行空的故事里，从天南聊到地北；入夜，我们睡在一起，聊着白天的故事，和童话中的小兔、小熊共进梦乡，酣睡中脸上带着笑。

我还记得这些插画，是那一年，我们用新年礼物水彩笔画的。我们为小熊画上一个新家；为那种树的爷爷奶奶画上一树的果实；为那被人嘲笑的可怜孤儿画上一个可爱的同伴……我们乐此不疲，似乎永不知“疲倦”二字，甚至忙上了整整一年，才将着本“杰作”画完。年幼的我们为此开心了好久。

可是，时间是在走的，它藏在读过的故事里，躲在我们的欢笑声中。时光飞逝，姐姐又终是到了上小学的年纪，她搬去了洋溪，在离别时她将这本属于她的书送给了我。再后来，我也慢慢长大了，慢慢的觉得看童话书很幼稚，于是放下手中的书，拿起笔，写起了繁重的功课。那本书被浸没在黑暗的角落。如今，“它”重见光明，深情的叙述着往事重重，我静静地聆听着，想起了那个美好的童年。

逝者如斯，时间白驹过隙，快七、八年过去了，我们也好久未见过了，姐姐，不知你近来可好？不过，谢谢你在我的童年中路过，为我构出一个美好的童年。

今天，老师带着神秘的笑容走进教室。这种表情有点熟悉，如果我没猜错，今天要玩游戏。

哈哈，果然被本天才猜中了。老师告诉大家，今天我们要玩猜字词的游戏。老师话音刚落，教室里顿时像菜市场一样炸开了锅。同学们有的开心地抱在一起，有的放得开的同学直接跑到教室前又是跳又是蹦的。老师等班级安顿下来后，一本正经地说了规则：男生和女生各选出两个同学，一个看词来比划，不能说话；另一个根据队友的比划来猜是什么词。

选拔结果出来了，我紧张得心脏怦怦跳，手心也出了许多汗，因为我担任的是男生队也就是冬瓜队的猜词手。游戏开始了，我的队友丁家铭两眼一翻，舌头一伸。我看了毫不犹豫地说：“做鬼脸。”本以为迎来的是开门红，但我想错了。丁家铭摇了摇头，又做了一遍。我小声低估道：“不就是做鬼脸吗？”老师见我抓耳挠腮的样子，提示道：“形象一点儿。”我皱了皱眉头，沉默了一会儿，随即露出笑容，大声回答：“扮鬼脸。”回答正确，我们顺利拿下一分。第二个词出来后，丁家铭愣了一会儿，观众们看了也大笑不已。老师有意开玩笑：“丁家铭这个词很适合你。”见队友发愣，我十分着急，恨不得蹦到天上去偷窥一番。我催促道：“几个字？”丁家铭回答道：“三个。”然后他躺在地上，双眼紧闭，两只手枕在头下，侧着身子，做出令人“恶心”的妩媚样子，接着他又描述道：“童话故事里的。”我噗嗤笑了笑：“睡美人。”哈哈，被我猜中了。后来我又猜出两个，总成绩为四个全对。

接下来的油菜花队表现也不错，但仍差我们一个，所以我们成功干掉了女生队。

猜词游戏给我们带来快乐时光。你们说，不是吗？

世界上有一种奇妙的东西，说他很长却又很短，说他很快却有很慢，说他是平凡的却又是珍贵的，他是什么呢？他就是时光。

古往今来，许多文人墨客为他赞叹，为他讴歌：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。白驹过隙，时光一去不复返”……

浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

时光一分一秒的从我们身边悄悄溜走，晚上，万家灯火熄灭之后，时光更是飞一般地消逝。

世界上没有收藏时光的人，只有珍惜时光的人。时光是永不停息的，在你玩游戏的时候，他从你指尖溜走，你在看电视时，他从你眼前飘过。

时光是很公平的，他不会给哪个人多一点，哪怕只有一秒；时光很慷慨，他把自己全献出来。

正如海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》文章中有这样一个问题：假如你有三天光明，你将如何使用？假如我只有三天光明，我要在第一天里努力读书，刻苦学习，把能学到的知识全部装进脑子里，在明媚的阳光下打篮球，享受运动带来的快乐。

第二天，我要做一些有意义的事情，帮父母干家务活，体验他们的辛勤劳动，看他们脸上洋溢灿烂的笑容。

我拥有光明的第三天，我要去看大海，我要看着那些精灵般的海燕是如何飞向天空，又是如何在蔚蓝的天空中翱翔的。我还要在黄昏时看那夕阳一点一点西下的美景。我要把这些美好事物都深深的埋进我的脑海里。三天以后我才知道这三天过得是那么的又意义啊！

荏苒岁月覆盖过往，时光像白驹过隙，匆匆的铸成了一抹哀伤。鲁迅曾经说过：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我当初没有抓住划过指尖的流年，没能把握现在，又谈何未来？

小扇轻摇时光慢。

晚风带来夏夜的凉，吹醒了满淀未绽的荷花。昏黄的路灯在漆黑的夜里摇摇晃晃，似从旧时光里缓缓走来。

蝉语阵阵，月明如皎。

素白的月光给老屋镀上一层迷惑的银光，似美人的面纱，因为神秘而美丽。看似纤细的爬山虎早已蓄满了一个白天的精力，在月夜里疯狂攀援着，暗绿的身影似乎想揽下那一轮明月。

一阵风吹过，手中的书卷翻了一页。"姐姐！你看！"憨憨的小表弟从门外跑进院内，细汗布满了额头，双手交合在一起，好像藏了什么东西，而眼里是藏不住的欣喜和兴奋，亮晶晶的，像这夏夜里天上的钻石落在眼里，碎了一地的星光。

"哦？什么东西啊？"只见小表弟轻轻打开闭合上的手，一丝光亮从指缝中透了出来，缓缓的，一只小虫子带着微光飞了出来，啊，是萤火虫！小家伙的两翼微张，继而又一张一合地扇动着，低低地飞行着，唯一引人注目的是它那提着的小灯笼，一闪一闪的，只是亮着微弱的光，却让人感到温暖。

"看，姐姐，我把天上的星星摘下来送给你，你可要好好看住它哟！"小表弟看萤火虫飞得有些高了，忙用小手去抓它。"星星也有家人，你把它捉来了，它的家人会着急的！"我摸了摸小表弟的头，微笑着答道。谁知小表弟却着急起来，嚷嚷道：“那怎么办？天这么黑，它找得到回天上的路吗？万一迷路了怎么办？”似是因为小萤火虫飞得太慢了，弟弟又鼓起腮帮子，使劲地朝萤火虫吹了几口，然后又"呼哧呼哧"地跑回房去拿外婆的大扇子，冲着萤火虫就是扇啊扇，希望以此来助萤火虫"回家"。

"好啦，它会回去的，你看那两颗星星就是它的爸爸妈妈，它们来接它啦！我伸手指了指天空中相隔不远的两颗星星。"望着小表弟童真的稚颜，我伸手指了指天空中相隔不远的两颗星星，总算是圆了一个小小的"谎言"。

那时，时光慢慢的，浸透了一池星光潋滟。

"过来吃你外婆刚做的赤豆元宵。"母亲在那头远远地喊。"来咧！"我拉着小表弟坐在外婆的小院内的一张木桌旁，两碗满满的元宵，色香俱全，玲珑的小元宵安恬地泡在赤豆大缸里，懒懒地，像极了刚出生的大胖小子。这懒惰劲儿，一点儿都没有要被人吃腹中的危机感呢！一勺元宵入口，甜而不腻，绵绵软软，还带着新出水的莲子清甜的味道，以及，童年的味道。

小表弟猛地又偷偷往白糖罐里勺了两大勺白糖，我斜了一眼，嗔怪道："小心吃坏了牙！"表弟嘿嘿一笑，露出两颗小虎牙："那也是甜掉的，不疼的。

月儿弯弯，娇羞四溢地躲在厚厚的云层中，一家人坐在桌前，嬉笑打闹的孩童们在地上玩耍嬉闹，学一学各种动物的叫声，讲一讲各式的笑话家常，逗得大家哈哈大笑。"奶奶，你吃。"小表弟举起一勺子的元宵递到外婆嘴边，外婆慈爱地笑笑，一只手摸摸小表弟的头，温柔道：“你吃吧，吃好了跟小朋友们一起去玩。”另一只手用扇子轻轻地扇着，想扇去小表弟一身的暑热，混浊的眼哞里似乎透出了丝丝的光，是温柔的光，恬静的光，共享夏日里的好时光，是晚风，是明月，是星辰，是你与我的宁静生活，是一家人团坐在一起时的和和美美。

风又卷起一页，是那一篇《小扇轻摇的时光》，同样是老人，是孩子，不同的，是我们共享这段夏日好时光。

夏日，共享一段恬静的好时光。

恬似，那一地的月华在静静流淌。

我非常喜欢去外公家玩。在五月的一个周末，妈妈带我去外公家。

在去外公家的路上，我的心情可激动了。心想：马上就能到外公家了，说不定会有惊奇的发现哦！

过了近一个小时，终于到了外公家。一下车，就急着去找外公。当时感觉外公可能在地里干活，于是就去田地里去找他。到了那一看，没有找到外公。只好又回到屋里，看到外婆问外婆，外婆也不清楚。就在这时，我听到了脚步声，出门一看，是外公！他怀里抱着一个大纸盒子，盒子里全是小鸭。我抓起一只小鸭，看了又看，嫩黄的绒毛、黄红的小扁嘴、袖珍的扁脚丫，瞧，它正瞪着一对黑亮的小眼珠看着我呢！太可爱了！

外公刚给小鸭们喂过食，现在正准备让它们去水里游玩。小鸭们一摇一摆地小心地往水边走去。呀，不好，只见一只小鸭不小心滑了一跤，可怜这只小鸭不是走到水里而是滚到水里的。好在它离水面不远，要不一定会摔坏的。不一会儿，小鸭们就全到了水里。一只也没有留在陆地上。小鸭们在水中嘻戏着、追逐着，开心极了！从水中走出来的小鸭们跟个落汤“鸡”似的。

时间过得真快，转眼间我就要对外公外婆说再见了。对那群小鸭感觉好不舍！

我又一次盼望着来到这里，不知道过一段时间再来看这些小鸭时，它们会长成什么样！

是夜，秋风阵阵，桌上的青茶慢慢升腾着的热气，亦被吹散，一如我飘散的思绪。仿佛嗅到了莲蓬的清香。

忆起那些民舍错落的人家，农家门前的那些莲塘，以及远处的油菜花。此时，正是暮春时节。

几只蜻蜓游戏，时不时在水面上调皮地点一下，便泛起了阵阵涟漪，小精灵们嬉闹着，与那些跳跃的青蛙一起，在莲荷之下欢笑着。田垄上有小贩经过，载着清新远去，惹得那不远处的小牛儿们都抬起头来，东张西望，吸吮着清新的空气。蒲公英们更是招摇地飘拂，似要与那白云作伴。

这是乡村的初夏时光。

刚刚过了浓浓绿意的春，似乎所有生灵都在此时嘎嘎地叫了，我终于看到了染了阳光色彩的花儿们。那大片的油菜花地，甚至仍可见到几点零星金黄。

每天午后向窗外望去，便是这么一幅景色。

在家中沉闷了几天后，终于寻得一个可以出游的温和明丽的日子，便向那绿意深处走去。在攀上一座小山包后，发现在一大片的田地后，有一方塘，上面漂浮着一条旧木船，船旁有一张渔网，塘面水平如镜，没有泛起一点涟漪，而那方塘后，便是一间旧屋。此时，万籁俱静。看到在这些明媚颜色中突兀的点缀，我着实有些呆愣，但正想前行时，突然听到了一声属于初夏的“嘿!”，朝着那灰暗的旧屋望去，是一个人正站在门前舒展着笑脸与我打招呼。

那一方塘中，小船依旧无助地靠在岸边，那张渔网也依旧无助地瘫在地上。但似乎有什么，与适才那单纯的灰暗不同了，于是我也笑着打了招呼，似乎整个人都在阳光下接受洗礼。秋风，似乎大了些。惊觉天转凉的我，看着那已不再冒着温热气息的茶，又想起在乡村中的时光来。自那一次出游后，心情愈发明快澄清起来。

时间像沙子一样从我们指缝中飞快流逝，连同那最美好的时光一同，一去不复返了。

小学时，校内有一棵高大的紫藤，不同于以往的藤类植物，它高大挺拔，树干要两人才能抱的过来。树叶遮天盖日，所以每到夏天，常常能看到许多人三五成群的在树下嬉戏，我也常常坐在树下，抱着一本书，一坐就是一中午。

春天和秋天来临的时候，它便用花朵来告示着我们季节的交替。淡紫色的花上飞舞着几只蜜蜂，来来往往的辛勤劳作着。在日光的照耀下，花瓣晶莹剔透，与上面的露水一同折射出美丽的光泽。风一吹，藤条摇晃起来，仿佛在跳一曲华尔兹。到了那时，人们都不约而同的去爱护它，没有一个人去故意的打掉花。所以人都只是静静的在一旁欣赏这般美景，享受着下午宁静的时光。

冬天时，它的叶子全部脱落，但丝毫不影响它的美感。雪花落在藤条上，被人们高兴的叫喊声震落，落在头上，进而又引发了新的笑声。大家像是不怕冷，连最内向的同学也加入了这场游戏。

在大家的欢声笑语中，这段最美好的时光早已流逝，可未来还有无尽的可能在等待着我们。

每天中午，我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用，每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁，偶尔会聊上几句。呵呵？，莫误会了哦，这可是一个还流着鼻涕的小帅哥，三年级的刘瑞（化名）小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子，去年我在他们班任了一节自习课，我一走进教室，其他学生就告状了：老师，刘瑞总被老师批评，他还常不写作业，他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点，于是，对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画，或者写上几行歪扭的字递给我，眼神里充满了期待，而我总不忘向他竖个大拇指！孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲！或许是因为一周只见一面，距离产生美，我的每一次表扬与肯定，让瑞瑞规矩了许多，告状的学生也少了。

每天午餐时间，瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边，吸引我注意，有时也会朝我扮个鬼脸，立在我的不远处吃着，我也会伸出手抚摸下他的小脸，小脑袋，偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容，尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子，每个学生都渴望着得到老师的关爱，哪怕是一丁点，就算只是一个充满爱的眼神，一句轻轻的表扬！都足以燃起他内心的自信和对学习，对生活的热爱！而这份自信，这份热情，或许能影响他的一生！

“哧！”一声，车停了，我打开车门，从车上下来，肩上背着画板报用的工具，朝着学校走去。站在校门口，“长城中学”四个大字赫然映入眼帘，是我熟悉的画面。

我的眼角慢慢勾起，保持着一份整洁大方的微笑，走了进去，进了我熟悉的班级。

周末的教室，比平时安静极了，少了上课时那份严肃，少了下课时那份喧闹、嘈杂，却多了一份慵懒、随和。当我走进教室门时，同学已经在等我了。我示意他们可以开始了，我放下背包，拿起画笔、颜料、踩着板凳，一笔、一触，勾勒出脑海中的画面，想象着，老师看到这幅画时赞叹的神情，同学们羡慕的目光，和得奖时的那份骄傲，扬眉吐气。我的心情不禁好了许多，我不禁又微笑起来。

午后的阳光格外明媚，它透过树叶，玻璃，斜斜地照射到了我的身侧，金色的阳光，衬着我的汗水，也变得金光闪闪。

我的脸上、衣服上、鞋上，都留下了颜料，留下了快乐的阳光，我们笑着，开心着，时间仿佛定格在这一刻，脸上洋溢着青春的笑，欢快的笑。

我们把手掌印上颜料，“啪”一巴掌，拍在黑板上，每每拍一下，我们便欢笑一下，渐渐地，我们笑得累了，黑板上的手掌印也变得多了。

差不多了，我们收拾好心情，踏着余晖，朝着回家的方向走去。

我很爱我现在的阳光。

我很爱我现在的时光，我爱我每天的充实与满足，我不再像小学时那样，整天无所事事，空虚、无力。我很爱我现在的时光，接连不断的测试，让我们之间存在着激励的竞争，每当考完试时，我们都迫不及待地校对着彼此的答案，总想努力超过别人，知道自己答对了之后，就会露出胜利的微笑。

我享受这个时光，我爱现在的自己，每当五门成绩出来时，我们便会急不可内地计算出自己的总分，然后再急不可内地告诉周围的同学，听到自己的分数比竞争对手高时，我们就会因此感到无比满足、兴奋地跳起。我爱自己现在的时光，充实而满足，充实而又忙碌，忙碌而又充满欢快。

晚上，躺在床上，我又期待着下一个上学日。

如果时光能倒流……

窗外曾经小雨淅淅复沥沥，织成半壶纱，我忘却了离别之痛，走出这个学校，蒲公英的种子从远方飘回，残阳徐徐上升，变成骄阳……

年方一二，如花的年华。那是个阴雨连绵的季节，雨不停地下，同学们都坐在座位上，脸上流露出一种迷茫而不舍的神情。

你匆匆奔入教室，坐在我的身旁，放下书包匆匆坐好。我给你一个带点儿苦涩的笑。

在一片片“滴嗒”的雨声中，老师信步走着，慢慢发给我们成绩单，发完还叮嘱几句放心不下，你高兴的对我炫耀说：“看……我比你高一分！”你的眉头舒展开来，眼睛弯成一道新月，牙齿咬住了下唇，开心地叫唤着。

我不记得哪个人的笑容比你更适合“笑靥如花”这一个词。如果有，也是天上的仙女了。

空气中弥漫着一阵桂花的香气，那是桂花香在如酥小雨中酝酿开来的特殊气味，令人难以忘怀。如六年的光阴，悠扬醇香。

拍完最后的一张集体照，你步覆轻松地返回了教室，而我却联想到了人生路遥远漫长，就这么的各奔东西了，恐怕来日虽长，却是再难与你见到一面了，我的步伐不自觉地变得沉重了起来。

那个湿润的下午，你骑着车，在小路上撑了把雨伞，悠悠哉哉的，任车轮划过一个又一个水坑，散发出一声声清响。我骑在你的左侧，空气中飘来阵阵饭菜的清香与落桂的幽香，我和你聊着玩笑话，你发出阵阵银铃般的笑声，直到到你家。

多怀念那些与你同桌的时光，即能与你从浪漫主义诗人聊到“文化大革命”，又能和你轻松愉快地讨论新出的动漫。那种女性的细腻与体贴，是男性所没有的，这种超越性别的友谊，让我异常珍视。

当我再见你时，一种成长的忧愁与无奈已悄然爬上了你的额头，你的歌单中，感伤的歌何时替换了那些个轻狂年华？

六月二二，又是那座，淮水竹亭。

多希望能重归那个日子，你穿一身黑白长裙，与其他女生一起娱、拍照，聊作留念。可惜时光已从你我紧握的手指缝中溜去，我们所能做的，仅有珍惜当下。无他。

我的童年五彩缤纷，有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。我爱童年！

儿时，我生活在农村，每天小鸡伴我起床，小狗伴我入睡，日复一日，过着充实快乐的生活。别看我喜欢玩耍，但我也很关心动物的生活……

我小的时候非常关心动物的生活。有一天，我正在玩耍打闹的时候，小猫咪饿得直“喵——喵——”叫，我听见了，心里很不是滋味，便悄悄地拿上玻璃瓶和小竹笼，和它一起来了一次浪漫的长途旅行。

我们来到小河边，小河清澈见底，有几条小鱼在我们面前游来游去。小猫呢？一会儿追追这一群鱼，一会儿追追那一群鱼，一会儿又有一群小鱼吸引它的眼球，一来一去没完没了。我本想让它只针对一群鱼，它不干，经过它的一番努力，它终于捉到了一只较大的鱼。我看着它像吃口香糖似的吃着鱼，也放心了。趁它捉鱼时，我捉到了许多毛毛虫，拔了许多草，还捡到了一根大肉骨头。这下，小羊、小鸡、小猫和小狗的口粮都解决了。

我小时候也爱拾麦子。六月份，我看见爸爸妈妈爷爷奶奶都急急匆匆地去麦地里收麦子，于是，我也提上小竹笼捡麦子去了。但是我捡不了多少，就开始玩，有时把蝴蝶和蚂蚱用小草拴在小竹笼上，有时还采一个青果，采几朵五色花，有时再捡一个鹅卵石，甚至有时我还带一个淡蓝色的鸟蛋回去。这时，我的小竹篮又变成了百宝箱，我玩够了，就满意地带着“宝藏”回家了。

我的童年像一列火车，一路上都是美景。但是柳叶落了，有再生的时候；花儿谢了，有再开的时候；雁儿飞了，有再来的时候；时间却一去不返，我要珍惜这美好的时光！

“年少的梦想清澈得如同湖泊一样，曾经的纯真和对生活的坚持。握着咖啡都可以想象掌心开出一朵花，香味弥漫如同最美的藤蔓植物。”

想到这个话题，好怀念。闭上眼，被童年的一幕幕拽走，无论是稻草人旁奔跑的背影，还是喜欢沉浸在美丽梦境的嗜好，数不尽的画面，都是那么美好和动人。

孩子总是最纯真最可爱的吧！曾几何时，我们都无忧无虑地活过，也单纯地看待尘世过，也天真地认为世界就这么简单过。

一直来，我都认为懂事并不完全是一件好事。在大多数人的思维里，它就是“长大了，变乖了”的意思，而我则不这么认为。它不仅仅是这样，还有“对事物有了更深刻的认识”的意思。不是吗？

因为懂事，我们才不会毫无顾忌地说话做事，处处当心着被别人指责、嘲讽，提心吊胆地生活着，每个人的脸上都戴了一层面具，狰狞而恐怖，唯孩子照自己做。好羡慕。

而又有谁敢摘下这已成为保护膜的面具？肯定会被别人当作异类看待，而且，当你真的有勇气去摘下它时，它也许已经牢牢地粘在你的皮肤上揭不下来了。

感悟生活是一件长久的永远也做不完的事儿，哪是我这寥寥稚嫩几笔就能表达完的呢？又哪来得及书写呢？虽然生活有时候不尽人意，但我仍希望我能刻下点点滴滴，贮存。

——“我希望，我的记忆可以成为一把刻刀，把所有幸福时光，全部刻下来。”

赵歆然

夜已深，扎堆各种练习中，依然奋笔疾书的模样。

仿佛世界早已睡下，独留我一人与题目死磕。渐渐地，那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清，我幻想跌进了一条漫长的时光隧道，没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来，几欲想闭上双眼，却又不甘。

这是今夜用完的第几张草稿纸，我已无心回数，只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着，那么真实，又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河，内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是，我上紧思维的发条，不停地跑，拼命地跑，跑到身体被掏空，演算、推翻、重来，一次、两次、三次……

屡屡受挫，泪如泉涌，滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上，我开始担心，一个发条上得太紧的闹钟能跑太久？一辆马力加到极限的跑车能开太久？一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久？我是真的跑不动了吗？不，我不想半途而废，我不想缴械投降，在终点还未抵达之前，我必须把时间掰碎，揉进奋斗的种子，继续奔跑。

跑得大汗淋漓时，偶尔歇歇脚，在心灵的港湾安慰自己：如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗？你打完一天的仗，卸下一身戎装，躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗？和着泪水，抬头望去，贴在墙头的那句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间，心头竟也染上了李白的万丈豪情，胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊，此时不奋斗，更待何时！

我重新捡起笔，草稿纸上被泪水晕开的墨字，融在了白炽灯光下，融进了茫茫月色里……

墨字有迹，奋斗无痕。青春正当时，用意义定义人生，以奋斗致敬时光，怀揣一份敬意，赶着未知的旅途，青春安好，明天安好。

岁月在四季的轮回里无声的逝去，旭日在东方划过一道亮丽的弧线。那一缕阳光温暖了我回首的张望，提醒我停下匆匆的脚步，回头望望，望望那来时的路，望望那被爱温暖的时光……

阳光穿过玻璃透进了教室，洒落在教室的每一个角落里……

临近升学，教室里安静的只能听见笔与纸相摩擦发出的“唰唰”声，粉笔在黑板上划过。我们在慵懒的时光下的照射下，顶着浓浓的睡意，仍然认真听着老师讲乏味的知识，笔划过书，留下了五彩的痕迹，阳光洒向墨绿的黑板，投在老师写板书的手上，轻轻挪移，汇成了一片灿烂。粉笔灰飘下，朦胧着老师纤细的手指，所经之处，留下了道道靓丽的弧线。

刺目的阳光，照在书上，更加的耀眼。投入眼眸，闪射出七彩的颜色，不禁抬手挡住阳光的去路，升学的压力和忙碌让大家无暇顾及这一缕阳光，都低头奋笔疾书。缕缕阳光透过指缝倾泻而下，轻轻一望，隐约中看到一个身影在窗边走动。回头一看，却被这场景打动：语文老师轻轻走向窗边，脚步如猫一般轻缓，生怕打破教室中的宁静。她两只手轻轻拉住窗帘一边，一只手尽力向上举，她想尽量减小窗帘拉动的声音。阳光将老师的身影，在地上勾勒出一个曼妙的身姿，敏捷、灵动。洁白的窗帘在老师轻轻地拉动下，挡住了阳光的去路。老师见我们眉头舒展开了，便又轻轻地走回办公桌边，如来时一般轻缓。

这不禁让我想到那年寒冷的冬季，老师看有的同学穿的少便把自己身上的围脖、帽子、手套等，摘下来给我们套上；怕同学摔倒，亲自在雪地里迎接我们……我的回忆被那串银铃般的铃声打断，让我回到了当下，我看到老师那曼妙的身影，那时老师就像那一缕阳光，为我们取暖，而现在就像那一棵大树，为我们乘凉。

我的青葱岁月经你执笔，春暖花开。蓦然回首之前的岁月里，与你心灵的距离一寸一寸，一点一点地拉近，之后又一寸一寸，一点一点地印染，舍不得忘记你的如花笑靥。

我们的一言一语、一字一句的沟通连时光都不曾使它过去，纵使半韵余凉，时光匆匆如白驹过隙……总是忍不住责怪时光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。

愿——花开彼岸，远近相依。

我是个被时间遗忘的孩子。每天迷茫的寻找被我丢弃的时间。在别人忙着为高三的来临奋斗于题海时，我还在发呆。梦幻。

越来越觉得自己不象个孩子，没有洁白的纯真，我在地狱里数着自己的丑陋。希望别人也像我徘徊。嫉妒别人的好。我却仍然在迷雾里等待。

看不到爱情，猜不到友情，连亲情都要躲着我。现在才发现，我的文字是如此偏爱我。那被我遗失的时光悄悄的被它牵回。它轻轻的告述我，孩子，这是你的宝贝我的宝贝?

细细地凝望它才发现，它是那么的柔懦。瘦小的身形在我怀里微微发抖，灰淡的眼眸惊异地凝视着我。我却不知道该如何是好。

它突然对我说，请紧紧抱住我。可是，请原谅，我的孩子，我做不到。我吝啬我那一点点的温暖，我的心冰冷得仿佛万年冰。

我想要一点希望。所以请原谅，好吗?