我的高中生活 作文汇集20篇

假如说初三是河流的源头，汹涌澎湃，那么高一则是河流的下游，平平缓缓，自由宁静。----题记

在这盛夏，挥手告别高一!

还记起刚来到这个学校军训的时候，自己还是个刚从初中出来的小孩子，什么都不懂，慢慢发现这里有好多自己小学，初中的同学。见了面，都在陌生中带着熟悉的微笑，又擦肩而过，没有了任何的印象。在艰苦暴晒中走完了军训的生活!高一，这天真烂漫的快乐时代，让无数的少男少女们为它疯狂前行。是的，我当然也是属于这个样子的，这一点是无可非议的。除了食堂----教室-----宿舍这三点一线地跑，其间不再穿插任何一点多余的东西了。

高一的作业量从数学角度说就是8科的累加，从物理角度分析是每一科在科目数上的累积，从语文角度看就是应接不暇。当然并没有“望大地苍茫”的感慨，因为神游于题海中，公式的演变无穷，中外文化的博大精深，同时知识巅峰之高衬托出自己的渺小，攀越它的决心鞭策我不断进步。

高中课堂给我一种新鲜感，同学再不是被灌注知识的机器。我懂得了安排生活，我学会了自己作出正确判断和抉择。高一使我脱去稚气，披上成熟。

高一让我明白，人生像是在编织一只水筐，水筐编的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最终编成了一只筐也是白搭的。因此编好筐与打好水关系甚大。编好筐是非常之重要的。因为上帝给予了我们同样的精力和希望，成功者之所以能成功，贵在有坚持不懈，咬定青山不放松的精神。

高一，有喜有悲，有泪有笑，让我难以忘怀，也许这才是生活!

当微风轻柔的托起一片片落叶的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的杏树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着青葱的校园生活。

时针滴答滴答地转动着，不知不觉自己已经在开中过完了充实的一年。这一年有过艰辛，有过困难，甚至是迷茫。但更多的是风雨过后的彩虹。想想当初的自己，带着憧憬来到开中，即使是磨难也改变不了那最初的梦想。

每天清晨我都会在那虽轻但有力地读书声中醒来，最初的时候我会感到烦恼，因为那多多少少扰到了我。但后来我渐渐明白那是一种坚持，我怎能忍心去破坏呢？以至于到后来听不到读书声反而会不习惯。我会如她们一样，在学习时间里决不允许自己懈怠。在自习课上，人人专注于自己的学习，教室里只有“沙沙沙”的写字声，偶尔的一个小插曲也会让我们学习起来轻松愉快。课堂上，某些调皮的男生会冷不防冒出几句不合时宜的话，引得大家哈哈大笑，老师也是一笑而过，少了许多责骂，多了许多乐趣。

每每走在校园里，总会遇到一个个熟悉的面孔。友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候几句，也许再聊一聊最近做了些什么。大家脸上洋溢着灿烂如太阳的微笑，都让我有一种别样的安心。校园的一年四季都特别温柔，就好像三月天将化未化的残雪，烂漫至极。校园夕阳也是让我喜爱至极的。在夕阳下的校园有一种不可抗拒的美丽和安详。让人不自觉地沉醉于其中。

我爱这样的校园！

为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，为了做更好的开中人……我们要朝着梦想努力着，奋斗着，相信终有一天会到达胜利的远方。

高中生活似乎就是这般如此，乏味，枯燥，了无生趣。既无外面世界的五彩缤纷也无清山溪流那般舒适，松弛。似乎一切繁杂而纷乱的词语皆能给予于它。

有的时候甚至很难说清在平淡的一天中自己都做过什么。转而晃眼间，夜又匆匆而至。而我便每在这时才开始感叹时光的飞转。

忽而想起朱自清的>，现在体会起来又有另一番风味。恍惚间又在问自己当时间从指间流过的时候，我是否同往常一样又陷于无止境的幻想之中，是否同往常一样思想在清与浊之间貌合神离。是啊，当自己从幻想中醒来时，连自己都会嘲笑自己荒唐的构思。

老师们总是说高中生有许多人在许多时候都会感到抑郁和困惑，而后便倦怠学习，总是沉迷于自己的“世界“之中。我不知道自己是不是真的如此，但我不希望。我总是盼着有一天我也能受众人注目，受众人赞誉。可我真的很清楚那是需要努力的。因为在我的高中生活里，成绩的好坏代表着事物的有无，这是真实的无法再真实。所以我渴望努力，但想法有时和结果总是存在差异的。面对这样的结果，有很多时候我都是感到好无奈，无奈过后便又继续踏上征程。

亦或许只有重新拾起卸下的枪，才会有希望。心中承载着希望，才有可能辉煌。

不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了;不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。——题记

我理想中的学习生活三部曲是：

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段曾经。

高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……

每天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好稳定!作文

每天最欢快的时间，是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是，那光明，可望不可即……

每天走在规定的行程上，思想着停止它的办法无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原来，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自己，完全适应这高中环境的选择。可能，正是这种无可选择的选择，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我，只好轻轻地一笑而过。

就在每天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……

现在高中的自己，愈来愈习惯了自己把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。

未来的生活又是什么样的呢

直到那一瞬间,我的梦想实现了……

——题记

月高风清的夜晚,心中装着梦想,难以入睡。忽然，一到强光刺进了我的眼睛，接着我便被带到了另一个世界。

我睁开眼睛，发现自己在一个陌生的地方。环顾四周：直接连到天空的楼梯；悬浮在半空的大楼；一望无际的花海……这一切太美妙了！忽然，一个机器人向我走来，友好地对我说：“欢迎来到未来世界，我是你的向导，我叫丽莎。”天哪！我没有听错把，未来世界，这时真的吗？机器人冲我笑了一下，说：“据资料显示，你最喜欢收集各类文具，我带你去看看吧！”

我们来到了文具店，这里有各种各样的文具，有棒棒糖笔、激光橡皮、自动翻页笔记本，变色蜡笔……我最喜欢的是变色蜡笔。它是根据声控原理制造的。比如你要画太阳，只要对着笔说一声，其内部芯片就会通过判断后，向笔尖发出指令，变成红色。这种笔很耐用，至少可以用20年。

我觉得有点饿了，机器人就带我去餐馆吃饭。它把我带到了马路旁，仔细看了好久，然后居然把我带到了马路中间，谁知这马路竟自己走了起来。我百思不得其解。它告诉我说：“这叫心意传送带，只要你站在上面，它就会把你带到你想去的地方。”正说着，餐馆到了，我们便走了进去。我们坐在椅子上，却不见有一个服务员，机器人说这是无人餐馆。我看见桌上有一个小的显示屏，上面有各种饭菜，好多我都没有见过。我点了一下水果沙拉，它立刻就呈现在桌子上。天哪！那么大的一盘！机器人居然说只有一个梨和一个苹果。我们饱餐了一顿，结帐时只要把钱放在盘子上就可以了。

后来，机器人又带我参观了空中大厦、太空机场、儿童游乐园……真是美不胜收。

未来的美好生活并不仅仅是梦，只要我们努力学习，掌握科学技术，那么美好的未来离我们并不遥远。

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落……

三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

时光像柔软的棉花糖，香甜而又让人迷惑，当操场上再次跃起新一届高一新生军训的身影，我仿佛感受到了消散在去年那个九月的酷热，以及我曾有过的欢笑和泪水，挑战和感动。

空旷的天空里只流着几片灰色的云，九月里最肆虐的阳光全部集中投放在学校的田径场上，已开始接受军训的我们，立正在烤笼般的地上，身体已在摇摇欲坠，眼角的余光里只有一杆五星红旗独立而歌。此时，四周寂静极了，连平时最令人烦闷的虫鸣也没有了。我的信念与体力在进行极力激烈的争斗，我叹了一口气：今夏的炽烈与热情全被这魔鬼般的训练给抹杀了，我有些愤怒与不满地看了一眼教官。

烈日依旧，汗水在流，空气中总有一点东西，一点飘忽不定的、难以捉摸的东西，一种不可容忍的异样气氛在蔓延开，肉体的疲劳使得大家的呼吸声变得急躁而没有规律。

我感觉全身已麻木，我想放弃了，却突然被教官踢了一脚，内心所有的怨恨与委屈在那一刻全部爆发。我任凭眼泪直流而下，失落的目光投向远处，眼泪突然僵在脸上不流了，泪眼朦胧中我无意看见了闪耀在教官肩上的那颗红星。我着实愣往了，那颗红星曾经积聚了教官的多少汗与泪？那颗红星是用多少鲜血和多大的毅力铸成？突然在那几秒，像有天使在我面前飞过，我的心一下变得很宁静。那一刻，我看见生命在壮丽中无语地进行。

军训早已过去，再回想起刚军训时教官说过的那句话，依旧清晰，依旧给人鼓励：“再苦再累，咬咬牙，挺一挺就过去了。”是的，很多时候多坚持一分钟，就战胜了自己，我相信军训带给我们的不仅是苦与累，更多的是锻炼了我们的意志，让我们学会了生活。

也许军训只是高中生活的一段插曲，但七天的军训生活将会在我记忆的流年里永远熠熠生光，因为我明白了：坚持，就会有奇迹！

[我的军训生活高中生作文

“噼里啪啦”随着一声声烟花爆竹的响声，我们来到了市郊外的某一个地方，跟往年一样，我到那儿放烟花。

那是大年初一的晚上，我和我的家人来到一个近似乡村的地方放烟花。要说这放烟花很有趣，也很开心，烟花就这样成了我们家每年的节日。

那天我的心就像久旱的小苗，喝到了春雨，别提是有多么高兴了。来到卖烟花的地方，爸爸和叔叔为我们挑选了一些非常好玩又安全的烟花。然后我们来到了一块儿空旷的草地上开始放了起来这些烟花。“叔叔，快，我要先放一种漂亮的烟花。”叔叔把烟花递给了我。这是一个外表很像地雷的烟花，据说只要一点然引线，就会立刻飞上无边无际的天空，在天上爆出一个非常漂亮的烟花。因为那是我放过最刺激最漂亮的烟花了。我的心紧张的像拉满的弓弦，手微微的颤抖，我拿着香慢慢地走向那放在纸筒里的烟花，又慢慢地把香一头放在引线上，只听“撒”的一声引现着啦，我拔腿就向后面跑去，只听“啪”的一声巨响，美丽的烟花在天空中开放。那艳丽的颜色宛如红艳艳的玫瑰。站在我旁边的妹妹看的目瞪口呆，我的心头仿佛喷射出了灿烂而又快乐的火花。那一刻，我明白了，快乐不仅会带给我们开心，还会带给我们幸福与满足。看着天上美丽的烟花，不，应该是一张张笑脸，他们仿佛是在告诉我：“没有什么比快乐更宝贵，更重要!”

七月，我经过中考，进入了理想的高中。刚踏入高中大门，我的第一感觉就是喜欢。这里有“滴水穿石”的迎宾景，这里有飞机形的教学楼，这里有围环校园的草苹、花圃。这所校园散发出的清新气息，使我对即将开始的高中生活充满新奇的感觉。

渐渐融入高中生活之后，我便对这个校园有了更多的了解。老师是循循善诱的，同学是团结友善的，学习氛围是锐意进取的。课上我喜欢积极思考、学习知识；课下，我也喜欢漫步在校园小道上，看柳枝翩翩起舞，品味“吹面不寒杨柳风”的情趣。我喜欢自习课上静心温习功课，自习课间到育英湖畔，想象“清水出芙蓉”的景象。

这是个欣喜的七月。

七月，再回到校园，我的惊讶溢于言表。我心爱的柳树不见了，篮球场不见了，同学们告诉我，学校要建一座多功能信息楼。建楼就建楼吧，为什么一定要砍倒那会在轻风中曼舞的柳树呢？我默默地哭泣，那柳枝飞扬的景象，只能成为我的记忆了。

还没有走出失柳的哀叹，又接到要文理分班的通知。何去何从呢？我最喜欢的老师要教理科，我最要好的朋友要报理科，而我最擅长的却是文科。唉！情意是难舍的，可毕竟要对自己的未来负责。

这是个怅然的七月。

七月，马上又要来临，漫步校园小道的时间少了，去育英湖赏景的时间少了，跟朋友谈天的时间少了。不对，准确的说，这些时间没有了。

一日，无意间驻足在花草旁，看见眼前的红花绿草，不禁自问：这书山题海的生活中是不是少了点什么？来不及细想，又要加快脚步，因为高考就要临近了。

这是个拼搏的七月。

高中生活，有欣喜、有怅然、有拼搏。她筑成了我的青春年华，填充了我青春的记忆，烙刻了我青春的印迹。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂。

伴随着些许的不安，我怀着兴奋之情进入了新的校园，走进了新的教室，融进了新的班集体。对未来三年的高中生活我满怀憧憬。 学校是我们人生中的第二个家。我希望我的学校能保持良好的环境，校园里绿树成荫，闲暇之余，篮球场上能出现同学们矫健的身影;阅览室中，同学们静静地看书。处处一片生机勃勃、欣欣向荣的景象。 班级里的每一个同学都能团结一致，互帮互助，为班级的荣誉而努力。同学们上课认真听讲，下课不耻下问，大胆请教，积极讨论。整个班集体都沉浸在浓厚的学习氛围中，清晨和晚读都能听到琅琅的读书声。坚定自己的目标，为班级的荣誉，为自己的未来坚持不懈，努力奋斗。

教师是一个既神圣又辛苦的职业。老师们像勤恳的园丁，用知识浇灌我们，关心我们的学习，在学业方面给予我们帮助和支持。兴趣是最好的老鼠，老师会引导我们热爱学习，带我们领略知识独特的魅力和知识所带给我们的乐趣。老师们上课生动有趣，对知识的讲解详细具体，浅显易懂，对于全班每个同学一视同仁，对于成绩较差的同学给予更多的关怀，使他们有信心，不气馁。除知识之外，老师还会像慈母般关注我们的生活，教会我们如何做人、待人接物、与人为善的各种道理。

寝室是我们休息的地方。结束了一天的学习生活，拖着疲惫的身躯回到干净整洁、一尘不染的寝室，看着这舒心的居住环境，该有多么愉悦啊!和室友们能和睦相处，互帮互助，像兄弟一般团结。 来到食堂就餐，队伍秩序井然，同学们自觉排队，相互礼让，不拥挤不吵闹，让饥肠辘辘的同学们能有个安静的就餐环境。饭菜可口，人人杜绝浪费，吃完食物，崇尚节俭。同学们都知道：“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。” 我会从踏入高中校园的那一刻就树立明确目标，并朝着这个目标不懈地努力。上课时能积极参与课堂的讨论，下课时能和同学们多多沟通，关系融洽。遇到不懂的东西会请教老师，老师会详细认真地为我们讲解。课后能自觉地对当天的知识进行归纳总结，并做好第二天的预习工作。 我所憧憬的高中生活必定能在同学和老师的共同努力下成为现实的。

[我希望的高中生活作文

我总觉得人最缺乏的永远不是物质层面的东西，就像我们的生活并不缺少有着浓郁香味的咖啡，不缺少有着恒定温度的巢穴;但是缺少一个能够慰藉心灵的港湾。

对于我的同窗，高中生活里除了堆在桌子上快要泛黄的试卷便再无其他，对于我来说，高中除了写不完的试卷，还有一处迷人的风景，那便是能够拨动我心弦的微风的图书馆了。傍晚时分的图书馆是温情的，还泛着磷光夺目的海浪了，清晨的图书馆是自由的，有时我觉得它像是一条在浪花中嬉戏的鱼儿。在无聊之中透着无趣的高中生活里，图书馆成了我生命的寄所，像是我灵魂的港湾。

我像一条孤独的小船，沉沦在她片刻的温存。我像颗沉睡的种子，追寻着春天的影踪。她总是在我迷惘中指引我着的灯塔。是的，那在黑夜执着闪烁的便是她。她总是一脸和蔼，忧伤会在她笑容里融化，狰狞的脸也会变得憨态。她就那样祥和、细腻为一代又一代的人讲述她的哲学;她的美丽变沧桑;她在小巷里拾到青瓦和烟炊里的欢笑。

她说人生是一场《百年孤独》，当时光爬上你的皱纹时，剩下可悲的满脸孤独;她说每个《追风筝的人》，在义无反顾的同时也在失去;她说有那一片《挪威的森林》，每个年轻的人会像每片倔强的朝着阳光生长的树叶。人们不懂她的安宁，却喜欢他的故事，喜欢她轻柔的像风拂过脸颊一样的话语。

有一天，当快捷的机器侵蚀着她的领地。她在机器面前显得迟钝和古板。她失去了她的孩子，她的温柔得不到认同。她像风烛残年的老妇，泪水撕开她平滑的皮肤，寒风吹白她的双鬓。他知道自己将被时代所替代。可是当她看到一片枯朽的树叶护着一颗沉睡的种子，她知道明年的春天这里将重新长出一颗大树时，阳光回到了她的脸上，她的温情从未消散。

她的情不能忘却，无法忘记。当我在领略“会当凌绝顶，一览众山小”的风姿;当我咀嚼“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!”的百味;当我吁叹于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;当我陶醉于“庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃”。是图书馆孕育了我强烈的情感;是图书馆铸造我炽热的身体;是图书馆像一位年迈的智者开启我的智慧，指引我道路。

窗外的喧哗打破不了图书馆的安宁，窗外的寒雨浇灭不了图书馆的温情。它像雨中风姿绰约的少女，我轻吻她的脸颊，沉浸在她绵延的温柔里。

转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不知道该先看哪一本，不知道该从哪学起。

我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不同，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我应该关心的是现在和将来。现在，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自己更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。

但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了很多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放弃原来要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不同。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。

我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。

从进高中以来，我的思想一直在进行激烈的斗争，让自己很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但现在我不会再那样反反复复的了，因为我知道爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的美好生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的美好生活，这条路我会一直走下去。

高中生活，我会让你变得不再陌生!

要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。微笑着，去唱生活的歌谣。

——题记

人头攒动、鸣笛喧嚣、商贩叫卖，人世躁动浮华声此起彼伏，混杂在一起构成一曲别有声韵的交响乐，忽然一句句唏嘘感慨声从前方层层的人群中突然迸发出来。一位老者艰难地拔开这水泄不通的人群，定晴一看：一位衣衫褴褛萎靡不堪的青年小为用一根木棒醮墨水在书写自己人生的不幸，抱怨老天的不公。

“咔嚓?-------”恍似耀眼的流星划过天际的声响，亦似钢琴键上优美的滑音，又示如那“四弦一声如裂帛”般的凄美琵琵声——木棒折断了。

老者目不转晴地注视着小伙子的一举一动。

只见小伙子随即将那折断了的木棒扔掷一旁，随手拿了另一支事先准备好的木棒继续书写自己的“血泪史”。

老者：“小伙子，你能从那折断了的木棒中得到什么启示吗?”

小伙子苦笑：“启示?一根破棒能有何寓意?我只想考虑我的温饱。”

“你连尝试的勇气的都没有，那到大街上乞讨的勇气又从何而来呢?”老者耐心地寻问首。

小伙子沉默了半晌，喃喃自语道：“衣食足，谁能不知荣辱?热血男儿，谁能没有鸿鸪大志?”

老者失笑，伸出手轻轻拍打着小伙子的肩膀，悠然道：“上帝是公平的，他关闭了这一扇门，必定会敞开另一扇窗，有待你去开启，如果你仅追求每日的两宿三餐，那你也就失去了其生命存在的意义!逆境出人才，这是亘古不变的真理，你何为其身世而伤悲?美国前第一夫人埃莉诺?罗斯福曾说过：‘没有得到你的同意，任何人都无法让你感到自惭形秽’。行走在通住明天的崎岖之路上，我们没理由不相信自己会创造奇迹。孩子，平息你的抑郁之志，转之为动力之源吧!”说完，老者转身将那拆断了的木棒捡起放到小伙子面前，飘然离去……

望着老者离去的身影，会晤老者的话语，小伙子顿时茅塞顿开，他收起内心那份怨诉，进而将精力全部投注于那根破损的木棒中，日复一年，年复一年，那原本粗糙破败不堪的木棒此刻已变得滑润光亮，原来还年轻力壮的小伙此刻又银发苍苍，那棒尖的锐利无比引起了他的注意，亦使他敞开了尘封许久的心灵之窗——箭由此闻名于世。

其实，人文的关怀、意境的开拓，存在于生活中的点滴琐事之中，就在于我们是否有去开拓的意识。人生来就是平等的，并无尊贵卑贱之分，所以我们何需去怜悯那些所谓生活中的“弱者”?何不给他们找到属于自己的自信去大展鸿图?

而对生活，我们不应该像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而应该如苍鹰一般翱翔于蓝天之上，执著的追求心中的梦想;也不应该在面对峰回路转、杂草丛生的前途时枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索;更不应该拘泥于逆境的泥沼，深陷其中，听凭命运的摆布，而是奋力挣脱那羁绊的枷锁，去洞开自己人生的新天地。谁说下一个路口不会迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”般的惊喜呢?所以同学们，让我们微笑着去唱生活的歌谣!

高一，老师一脸严肃对众学生道：“高一是最关键的一年。”

高二，老师一脸严肃对众学生道：“高二是最关键的一年。”

好吧，这两年都是最关键的。不过这句话貌似有点逻辑上的问题。

高一，老师看着满脸憧憬、青涩的众学生，语气沉重：“当你们迈入高一，你们就面临着高考。”众生骇然，且深以为然。

高二，青苹果成了老油条，众生慵懒地靠在桌子上，老师见状，语气更沉重了几分：“高考就在你们眼前，已经在向你们招手了，这点时间眨眼就过去了，你们时日无多。”众生换了个更舒服的坐姿，无悲无喜，神色淡然。

好吧，每一天，高考都近在咫尺，都迫在眉睫，都火烧屁股，都千钧一发。它在我面前晃了一年，并且还将继续晃下去，再招两年的手。

招这么久的手，它不累我们也眼花，真诚希望它最后一年再蹦出来刺激我们的心跳。

(二)

中国，是人口最多的国家;学校，是人口最多的地方。其密度一般不随学校占地面积的改变而改变。

学生嘛，当然应该呆在教室里了。除了吃饭。

正所谓有目标才有动力，余以为，体育老师当以此为契机研究体育锻炼新模式。

吃饭，要动手和动嘴;抢饭，要眼观六路耳听八方且手脚并用。

排队?见鬼的规矩。殊不知经济基础决定上层建筑。温饱尚未解决，讲究狗屁规矩。

于是乎，插队蔚然成风。

我们的口号是：有机会要插，没有机会创造机会也要插!

(三)

办理学校的出门卡，发现近照用光了，翻箱倒柜终于找着了张初二的登记照凑合。卡办下来，某日上课无聊至死便开始研究卡面上的照片。发现自己曾经还是有那么点姿色，窃喜。遂与同桌观之。同桌两相一比对，忽而指着照片感叹：“多么纯真一少女啊!”吾闻之，喜不自胜，急急追问：“那现在呢?”同桌瞟吾一眼，再发感慨：“多么猥琐一妇女啊!”吾漠然视之，半晌方曰：“过奖过奖，彼此彼此。”

好吧，我们都是祖国的花朵——曾经的。词典中对此花统一称之为：明日黄花。

(四)

窗外阳光正灿烂，我想我需要光合作用一下。

在生活中，我们在衣叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去，生活中的人生感悟作文。时间一天一天地过支，童年的无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历，飘逸在岁月的风中……

时不飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又台春天的原野般美丽而恬静……

打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。

在罗大佑的《童年》和朱自清的《时间》感悟中，我逐渐：人生的真正含义，难道不是制定一个又一个生活的目标，然后去逐步实现吗?而有的目标不也将是我们一生的追求吗?

细细想来，人生有许多困难和失败，只能算是岁月之歌中的一串不协调的颤音。通过勤奋和拼搏，仍然能万事大吉出生命乐章的动听之音，同样会赢得热烈的喝彩!分困、疾病，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌!

青春仅有一次，生命仅此一回，让我们用心、用真情歌唱这美丽而又珍贵的生命之音吧!

感悟失落

人生有谁不向往富有，有谁不憧憬未来，有谁肯让理想之舟中途搁浅，又有谁睛让爱情之花在荒丘凋谢……

是的，在人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬，作文网《生活中的人生感悟作文》。生活的脚步不管是沉重，还是轻盈，我们从中不仅能品尝失败的痛苦与迷惘，同时，也享受着收获与快乐。只要我们总结跌倒的原因，把孕育的勇气地树起，告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，微笑面对明天，不管是从辉煌成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。

感悟自信

如果你是一棵小草，虽然儿的艳丽，树的高大，但是你却编织了绚丽多彩的大地。你以顽强的毅力，冲破顽石的束缚，进而勃发生机。

如果你是一条无名的小溪，虽然海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。虽然你走过的是崎岖坎坷的山道强在勇往直前的片途中，你冲向一个又一个绊脚石，滋润万物，显示着生命的意义。

人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当佻推动自信而怨天尤人，当你孤儿失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中!只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会治内凡的伤痛。(人生感悟)解放前论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓信幸运的机遇，不会留下终身遗憾。

朋友，相信自己吧!没有你，世界也许不会改变什么，而有你，世界将会更加多姿多彩。就让昨天成为沉思的碑石，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

感悟乐观

乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。

谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。

谁拥有乐观，谁就拥有了力量。

谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。

汲取传统精华，才能拥有牢固根基;反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利己为耻”这一社会主义荣辱观既进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本特征和要求。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结互助是中华民族的传统美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念。历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

我们也常说：“团结就是力量”。

团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存!一个人，要成就事业需要团结;一个集体，要在竞争中获胜也需要团结;一个国家，要繁荣富强更需要团结!一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦，才能人丁兴旺;一个校园，只有处处盛开团结互助之花，这个学校才能成为教师教书育人的家园，孩子健康成长的乐园。

周村实验学校就是一个团结互助的集体。从学校领导，到普通教师，再到每个学生，人人都深深地认识到并真切地感受到了这个大家庭的温暖。赵国宏老师是我们学校一位工作认真、勤奋上进的骨干教师、共产党员。他才三十几岁，风华正茂，正是为党的教育事业努力工作的大好时机。可是不幸得了重病，生命垂危。学校领导闻讯后，非常关心，立即决定，全校教职工伸出团结友爱之手，为赵老师捐款。学校领导带头，教师积极响应，很快为赵老师捐款近万元。对于昂贵的医药费来说，这些钱只是杯水车薪，但它代表了全校教职工团结互助之心，送去了全体教职工对赵老师深深的祝福。虽然最终病魔夺走了赵老师的生命，但是团结互助的种子却深深地扎根在每一个实验人的心中。

05年10月由学校党委号召发起的“爱心助学基金会”正式成立，截至今年已累计接受教师捐款近万元，帮扶品学兼优但家庭困难的学生十几人。学校工会组织的教师帮扶贫困女学生活动真正为生活困难的女学生解决了燃眉之急。初二二班的马惠同学家长双双下岗，加上家中姊妹三人都在上学，生活压力巨大，面临失学的困境。学校领导了解情况后主动为她减免了学费，校工会组织几位教师对口帮助，给她交上了课本费，买了学习用品，使她继圆求学之梦。

纵观实验学校的发展历程，各级各类的奖牌多得可以挂满几堵墙;中考十五连冠的辉煌是每一个实验人的骄傲。然而这些成绩的取得，又是多少实验人团结奋斗的结果。

“敢打硬仗，拿团体冠军”是我们实验学校多年来一直奉行的优良传统。哪年的中考复习，不是所有教师齐上阵：集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析……团结互助、群策群力，才能最后取得如此骄人的成绩。李庆生主任、杨新盛老师作为去年送毕业班的老教师，虽然今年接手初一级部数学、语文的教学工作，并担任班主任，但对初四老师们的请教、求助从来都是全力以赴：分析某一课教学的重点、难点;搜集整理复习资料;测验考试出试卷、阅卷……有时忙到深夜，从无一句怨言。平时初四的月考、模拟考试，从监考到阅卷，不管初一级部还是初二、初三级部的老师都是齐上阵，保证了考试顺利进行，试卷得以及时批阅，进行成绩分析。

时至今日，实验学校依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。

古人云：人心齐，泰山移。团结互助是当代教师应有的优良品质，是学校教育永续发展的力量源泉。新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为学校，一心一意谋发展。努力做到：师生之间团结互助，力创优秀班集体;领导干部之间团结互助，更好地协调工作;学校全体成员之间团结互助，共同创造学校发展的辉煌明天!

As a middle school student, usually I’m busy and have no time to do other things. But in my spare time, I like reading and traveling. I think they’re fit for me.

A good book is a friend who never turns his back upon us. Reading makes me get a lot of knowledge. I usually read classics. They improve my philological ability and makes me know much different philological style in different countries.

Well, traveling is good, too. I’ve been to many cities. I think I am just like a modern “Xu Xiake”. It opens up my eyes to the outside world, and makes me feel many different customs.

In 2001, at the age of ten, I went to Beijing to take part in a chorus competition by myself. It was my first time to travel without my parents. At first I felt very excited. I had a very heavy bag, and I had to carry it on my back. Then on the train, I couldn’t go to sleep. I missed my home and my parents, and my tears rolled down my face. In Beijing, I visited a lot of places of interest. In my opinion, Beijing, the capital of China, is a mixture of modern civilization and ancient civilization. In Beijing Science Museum, I got a lot of knowledge. Also, I got a lot from other activities.

Life may be sour, sweet, bitter or hot. It gives us different feelings. Life is like a poem, which gives us taste; life is as beautiful as songs; life is also like paintings, and it is very colorful!

也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每一年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……

朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天，开学的日子终于到了。

有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们高二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由陶老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。

各位同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指各位同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!

轰轰烈烈的，是高三年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯，已经将近完成。

在闹哄哄的教室里，当我可以很安静的坐下来，托着腮帮，寻思着一逝去的三分之一。有点讶异，带点欢喜，还有那么一点黯然。有时候会暗自思忖着生活利的这些有点。

几近每天，独来独往的穿梭于人流中。早晨准时6点起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧书。要么《泰戈尔诗选》要么就是语文课本或是英语课本。径直的就奔往一片草地。这里可是早上读书的大本营。我自以为是读得不小声的。这是从后来我近旁的几位同我一样早期来此地早读的学姐们在后来逐渐转移站点得到的结论。

而后，又在距离早自修仅剩20分钟的时刻，急急的奔往食堂，用几张纸币，交换一个馒头喝一瓶豆浆，匆匆捡个座位坐下。

中午放学后，食堂买菜疮口攒动的身影里也难以寻觅到我。我这是在教室里写上午的作业了。节省下时间等会儿可以自由的看心爱的诗集。

一天的时间里，要属下午的时间最让我欢喜了。我欢喜下午柔和的风，带点微凉，穿越这座滨海的城市，穿越了校园里每颗梧桐树的把章鱼巴掌之间的空隙，抵达，是轻柔的爱抚。欢喜下午的这样一片和风中，用被人们定义为忧伤的角度，站在面朝西向的图书馆楼阶上，黯然淡定的观望天际夕阳西下时和晚霞的缠绵别离。很欢喜能够在观望完之后，带着心头的一汪有点波澜的宁静，蹭着白帆布鞋，听着那轻微的“沙沙”声，独步漫步踱步到教室。一半心很清凉另一半心很柔暖，搅拌了，糅合了。一腔的温情慢慢升华。

心中的温暖，是我的一切我的喜欢。喜欢在很冰凉的夜里，深深陷入张爱玲那只剥落了朱漆的口琴，吹奏一个凄美苍凉的手势所要演绎的一场天荒地老，long

long ago……long long

ago……我寻找那个凄美苍凉的女孩。喜欢在一片欢闹中，静静退缩在一个黑暗的角落，不完全黑暗，会有半片午后的阳关打在地上，慢慢攀爬，在蜷缩着的心上。遥望远方，那个更远的地方，海子有着不可触摸的远方的幸福，那远方的幸福却是多少痛苦。

周遭一如的闹哄哄，窗外楼下，断断续续的行人断断续续的三言两语，不是被头顶的电风扇割据得更加零碎。夏天尾巴的风，一阵阵拂面而来，还是依旧带着这个南方城市特有的湿热。阳台上的铝合金护栏晒着中午的阳光耀着有点躲在臂弯里的眼。终于安静了点，终于安静了下来……

当整片天空还笼罩在一层浓厚的雾气中，有一个抱着《孩子的诗》的女生，短短的碎发被清晨的第一阵佛起，纷纷飞扬在晨曦的馨微中。那女生突然有点诧异的驻足，旋即在嘴角扬起一个上扬的弧度，她看到脚尖旁一个露珠睡在昨夜里飘落花瓣的瓢凹里，正咧开着嘴对着她清朗的问早，她也轻声说了声“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一个彩色的黎明里，又是一次新的扬帆启航。