语文园地五 生活万花筒(推荐20篇)

我从未想过当一名矿工，直到上周日，我成了一个名副其实的小矿工，还是一个淘宝石的矿工，有一个宝石矿。

上周周日，我写完了学校的作业，与爸爸妈妈开心地来到了久违的壹方城，走着走着，我发现前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一问，原来她们是在淘宝石。

这家店的名字叫——皮特曼淘矿小镇，只见水槽前坐了一排小矿工，年龄有大的，有小的，他们的盒子里都有许多石头，我发现这些石头有的晶莹剔透，有的五彩斑斓。我心动了，因为我也喜爱收集各种石头，也想体验一把当矿工淘宝石的感觉，我心想，如果能去玩一玩，当个矿工就太好了!

于是，我仔细的把所有人的宝石都看了一下，最后选定了泥盆纪3号沙包，我兴奋极了，激动的心，颤抖的手，我慢慢打开沙包，也不知道会淘到什么宝贝，可是接下来我就不知所措了，一旁的小姐姐发现后认真的为我讲述一番：“先把沙子倒进铁槽，再放进水中淘洗掉沙子，就可以了。”我按照她说的去做，宝石很快就一个个出现在我的面前，看，这一块是黑棕色的，是缠丝玛瑙，那一块，是深紫色的，是梦幻水晶，我拿起一块，认真冲洗，很快就让它变得亮晶晶，我把它们一个个装进探索装备里给的木盒子中，用放大镜和手电认真观察石头的内部形状，刚刚它们还是满身沙子的“沙和尚”，转眼就住进宝石宫殿。

大宝石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美丽。今天我一共淘到了14块宝石，有梦幻水晶，缠丝玛瑙，绿澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最爱紫水晶，它产自巴西，很硬，我这一块是淡紫色，它像仙女的纱衣闪闪发光。这时，我听到一旁的小姐姐说：“阿姨，把这块石头打洞吧，我想做项链一定很好看。”我也想做一个，我急忙挑起石头来，一开始我选了梦幻水晶，可是太大了，又会碎，于是我拿出最心爱的紫水晶，这下可以了，我心急，一拿到项链就戴在了脖子上，顿时觉得自己是这条街上最靓的仔，我太富有了!

快乐的时光总是很短暂，一眨眼淘了快两个小时了，小矿工的肚子已经饿得叽里咕噜，开始抗议了，今天收获了一大堆宝矿石，真开心，我带着这些战利品回家吃饭了。这真是一次有趣的经历，我这个小矿工还会回来的，下一次会再淘到什么呢?真期待啊!

我小的时候，家里进了一只老鼠。

妈妈马上带我跑上了床，爷爷和爸爸也立刻出动，他们一个拿着木板，一个拿着扫把，开始打老鼠，可是一直都打不到它。只见老鼠跑到客厅的桌子下，爷爷和爸爸就用废旧的木头把桌子的四边围了起来，但聪明的老鼠一下子就从木头的空缝里逃走了，它逃到了卧室，因为我贪玩下了床，妈妈看见老鼠进来，马上又把我抱上了床。

老鼠逃到了床底下，爷爷和爸爸守在床边等老鼠出来，他们拿着一个盒子想把老鼠盖在里面，可没想到，老鼠从盒子里逃了出去，又跑到了客厅。它东躲西藏、声东击西，一下子又从家的大门口跑到了爷爷脚下，爷爷拿起扫把向下打去，狡猾的老鼠又往爸爸的脚下逃走了。爷爷和爸爸赶紧追过去，没想到老鼠却突然停了下来，爷爷和爸爸因为速度太快，反而扑了个空。

这时，爷爷和爸爸想到了一个好办法。他们把好吃的东西放到厕所的地上，老鼠闻到了味道，东张西望地想去偷吃，它看见没人，悄悄地溜进了厕所。“咚“的一声，门关上了，又打开一条缝，老鼠看见无路可走，脑子一热想从门缝里逃出去，可爷爷用力把门一关，老鼠就被夹死了。

这个办法终于把这只机灵的老鼠消灭了。

期待已久的暑假终于来临了，为了能让自己的假期过得更充实，更快乐，我在暑假里做了很多事情，其中让我印象最深刻的就是第一次学游泳。8月30日，我和爸爸妈妈一起来到了西溪湿地游泳馆。来到游泳馆，我看到了泳池中有三个不同的。游泳池，一个是深水池，一个是浅水池，还有一个是浮水池。

一开始，我以为浮水池和浅水池的区别就是水花很大，水泡很多，而且水下面的水很深，上面的水很浅，浮水池是人工造的，水下面的水比较清澈，水上面的水雾会把人吹到天上，会有很多人掉到水里。我走到浮水池，在一个大大的篮球架下，手里拿着一个皮球，把皮球套在手上，然后一下子跳进水里，我用尽全身力气，想要让皮球掉下去，但是皮球还是没有被我套上，反而是水弄湿了我的手，我的手都湿了，像是抹了润滑油一样，不过我还是一个游泳高手，我在水里游的可以和小青蛙比赛游泳，但是一到深水区，我就不行了，深水区的水可比浅水区的水深好几倍，所以我还是以浅水区为目标，每次比赛都是我先到达终点，但是我不骄傲，我要再接再厉，争取在下一次比赛中获得冠军。“起床了，快点，上学要迟到了。”啊!原来是一场梦啊!我多么希望这场梦是真的啊!同学们，你们觉得这场梦美吗?我也觉得这场梦很美。

因为我们在一起奋斗，在一起努力，在一起争取，在一起拼搏，在一起笑，在一起流泪，我们在一起感受着酸甜苦辣，体会着喜怒哀乐，我们在一起经历了太多太多，我们在一起流过汗水，流过泪水，流过悲伤，流过愤怒，流过快乐，流过希望，流过努力，流过拼搏，流过失败，流过奋斗，流过快乐，流过奋斗。

每个家庭都是不一样的，而我的家庭是一个幸福和睦的家庭，但有时候也会有些风波，这些风波都在脑海中留下了，那件事我的印象最深。

那个星期天的早上我刚起床，天空中飘着一层蒙蒙的薄雾，这到底是什么呢?不用想，肯定又是我家“老头儿”在吸烟了，这已经不是第一次了，我穿好衣服，走出卧室，看见妈妈已经呛得直咳嗽，手叉着腰，指着老爸说：“早就叫你别吸烟了，弄得家都不成样子了。”可是老爸像是无所谓似的，一点儿也不吭声。接着，妈妈继续“攻击”他，他还是没有反应，看着妈妈越来越啰嗦的样子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎闻到了一股火药味，接下来就是老爸老妈的吵架大会了，他们俩的气势谁也不输谁，甚至有一种打架的架势，都七嘴八舌地争吵着，你不让我，我不让你。我冲上去，把他们俩拉开，语重心长地对老爸说：“爸爸，你就把烟戒了吧，持续吸烟是有害处的，对我们的健康有害，对你自己的身体也有害呀!”爸爸似乎听进去了，低下头沉思者，没过多久，爸爸主动走过来向我和妈妈认错，爸爸微笑着说：“你们说的对，确实应该戒了。”后来经过我们大家的努力，爸爸真的戒烟成功了。

经历过风雨，怎能没有彩虹，经历过家庭风波，才是一个幸福和睦的家庭啊!

生活万花筒

一天，我在回家的路上，发现了一只可怜的小狗。它蹲在楼下的垃圾桶旁，发出弱小的呻吟声，像是在向我求助。我没有多想，就把它抱回了家。

我哪里想到，妈妈一看见那脏兮兮的小狗，就立马大叫：“啊？谁让你把这么脏的小动物带回家的？快把它弄出去！”我用可怜的眼光，哀求着妈妈说：“妈妈，我看它太可怜了，就把它抱回来了，能不能把它收留了？求求您了，妈妈！”妈妈似乎被我的话打动了，换了一种温柔的语气，耐心地说：“儿子，不是不给你养，是家里没地方养，你看，咱家就这么大！”我想了想说：“对了，老家可以养，老家后院有一块可以养小狗的空地。”妈妈无奈地说：“那好吧，等到星期六，我们开一个家庭会议，再投票决定养不养这只小狗吧！”

我期待已久的时刻到了，一家人坐在桌子边讨论这件事，我多么希望能全票通过啊！

随后，姐姐很随意地说：“只要弟弟喜欢就行，我无所谓。”爷爷摸着胡子，脸上露出凝重的表情，好像在考虑这件事。这时的气氛变得紧张起来。过了一会儿，爷爷像是想到什么，摇摇头说：“本来养鸡养鸭就很麻烦，还想养狗，不行不行！”我一听，心马上就急了，气得直跺脚，向爷爷投去埋怨的目光。奶奶见后安慰我说：“别急，孙子，我同意你养狗，就算养十只我都同意，谁让咱们的孙子要养狗呢？”我一听，立马笑了，开心地说：“真的？”奶奶微笑着说：“我什么时候骗过你？”最后，由于爸爸也同意我养小狗，我胜过了妈妈和爷爷，终于可以养这只小狗了！我的心里喜滋滋的。

我把小狗那杂乱的毛用梳子梳理好，然后给小狗洗了把澡，又用吹风机烘干小狗的毛。就这样，小狗变成一个干净的“小王子”。它扑到了我的怀里，用舌头舔着我的脸，好像在说“谢谢”，我喜笑颜开地说：“不用谢。”

有了小狗的陪伴，我感觉十分开心，它给我的生活增添了许多乐趣。

我的课余生活丰富多彩，有下棋，有打羽毛球，有骑自行车等。不过，我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏，然后我们抽签决定谁当老鹰，谁当母鸡，谁当小鸡。抽签的结果是，小东是老鹰，小明是母鸡，其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了，“老鹰”——小东想到了一个办法，他先往左走几步，小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身，然后往左，像兔子一般的速度往前冲。还好，“母鸡”也跑得快，把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功，左思右想，又想到了一个好办法，他往后退了几步，又猛地向前冲了一下，手碰到了“母鸡”的手，“母鸡”吓得连忙往后退，刚好后面有块石头，“母鸡”的脚踩到了石头，摔了个四脚朝天。结果，身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐！

我原以为只有书本上才有语文知识，现在我上中学了，知道不仅仅是书本上有语文知识，生活中处处有语文。

当我刚会咿呀学语时，妈妈便教我学叫：“爸爸，妈妈，爷爷，姥姥……”等我再大一点，爸爸又教我识字诵古诗，这些都是语文，有时听爸爸妈妈谈话，给我讲大道理，教我做一个品学兼优、尊老爱幼、孝敬父母、团结同学、尊敬老师的好学生，这也是语文。

在学校里，和同学们一起畅谈、聊天，交流学习经验，上课听老师讲课、谈话，同学之间做“自我介绍”，这都是语文。

在社会中，和朋友聊天，见面打招呼，与售货员谈话……公共场所的指示牌，标语，大街上各型各色的广告牌，有的古里古怪，有的温馨舒适，有的诙谐幽默，有的高贵典雅……这些都是语文知识。

书上的知识更精彩，优美的文章，感人的故事，神奇的童话幻想，名言、警句、歇后语、对联、戏文、古诗格言、京剧更是语文中的精华。

平时我们看电视，电视上的广告，广告词，电视剧里人物的对话、字幕，以及电视节目上的标语，主持人的台词，问答这也是语文。

现在人们的家庭都富裕了，几乎每个家庭都有电脑，小孩子们也都会网上查资料，看网上新闻，浏览网页，听歌看着歌词不时也会哼上几句，还有的喜欢玩网络游戏，游戏上解说、分析、对话、打字。都是语文知识的范畴，只是表达的方式不同而已。

其实生活只要你留心观察，勤做笔记、善于观察，你一定回发现原来，生活中处处有语文。

我五岁时的一年秋天，早上爸爸妈妈有事要出门，出门时爸爸妈妈对我说：“管好妹妹不要让她捣蛋！”我揉着眼睛：“好的，我会管好她的”。

“咣！“的一声门关上了。我换完衣服，吃了早点便把一把凳子搬了出来。拉开窗帘，拿出家法——一根长长的大木棒，把妹妹叫出来用棒子敲着另外一只手：“爸爸妈妈让我管好你，所以你要听我的！懂了吗？”我问妹妹。“听懂了。”妹妹答道。

“很好，现在我来给你制定一些规矩，你必须遵守。”我对妹妹说道。我拿出一张纸和一支笔，唰！唰！唰！我说道：“大功告成！”我拿给妹妹那张纸。妹妹一字一顿地念道：“不听指挥挨十下家法；蹦蹦跳跳挨五下家法；碰坏东西挨二下家法。”当妹妹读到最后一条，突然不读了。因为最后一条的内容是这样的：家里的所有玩具都归我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因为那些玩有她最爱的：磁铁、娃娃、还有弹弹球。果然她又犯了她的老毛病——耍赖。“你想挨家法是吧！嗯？”我说道。她急急忙忙地说：“不是，不是。”我暗想你翻脸比翻书还快呢！

“好啦，现在你立刻去给我扫一下地，拖一下地。”我命令她。她说：“不。”直到第三次我没有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快点，快点。”过了好久，她终于扫完了。我说：“把地也拖一下。”睡了一觉醒来，妹妹刚好也拖完了。太阳都转向西面了。爸妈也回来了。妹妹说：“好累呀。”

我憧憬着下次当“家长”。希望下次爸爸妈妈又去干活，这样我就又能当“家长”啦！

电视大战

晚饭过后，正是看电视的好时机，于是，我们一家人就开始了看电视大战。

我爸爸飞速吃完饭，一屁股坐在沙发上，拿起遥控器，调好了足球频道，津津有味的看起来。

这时，我妈妈也吃完了，她一把夺过遥控器，刚要调台，却被爸爸叫住了：“你看我，每天早出晚归，那么辛苦，你还和我争？”“哎，家里的事不都是我做的吗？有本事你也做啊！”“我正在了解国家大事，不看怎么能知道？”“你还好意思说，不看天气预报，下不下雨都不知道，感冒别怪我！”

爸爸见这招不管用，假装发信息说：“马阿姨找你，你快去吧！”妈妈一听这话，连忙走出门，爸爸则看起了自己最心爱的足球节目。爸爸看了会儿以后就出去溜达了，结果没过一会，妈妈突然回来了，但是她并没有说什么，只是用了一个小小的招数，夺过了电视的使用权。爸爸回来后，脸上顿时乌云密布，甚至是电闪雷鸣，他使劲拍了一下桌子，大叫：“你你你，你竟然夺走我的电视，你等着！”

就在妈妈喝水的时候，爸爸悄悄地卸下遥控器的电池，打开手机，打开悟空遥控，飞速的连接好电视，关闭手机，坐在一旁若无其事的等待妈妈上钩，妈妈果然中计了，妈妈见到遥控器不好用，却不知道怎么回事，爸爸心里一阵窃喜，他早有防备，直接用手机就跳到了足球节目。可是经过一阵的折腾，足球节目马上也要演完了，爸爸只能选择看其他的频道了。就这样，爸爸跟妈妈的争执一直会持续，都是觉得自己对！

我当时在做什么呢？我当然在想怎么能得到上电视的机会啊，突然我灵机一动，对爸爸说：“我作业还没检查呢，你去帮我检查吧。”爸爸瞪了我一眼，仿佛在说：“我一定会回来的。”他又看了我一眼，那状态就像霜打的茄子一样，垂头丧气的走了。又转头，看了妈妈一眼，她只好和我爸爸一起检查我的作业。

正在我看电视的时候，爸爸妈妈满脸都是怒气，上来给我一顿怼。他们真是左怼怼、右怼怼，把我赶进屋里后，“战争”变得更激烈了，从嘴战变成对手了，从手变成了脚。

我冲出来说：“看来这招最好用！”这就叫做：蚌埠相争、渔翁得利。

第1篇 生活中处处有语文作文650字

对我而言，语文是大海中的白浪；语文是天山上的雪莲；语文是深山里的清溪，语文是唐诗宋词元曲。语文是一座百花怒放的花园，让你品味花儿的芬芳；语文是一道亮丽的风景线，让你在旅途中流连忘返；语文是一坛年代久远的酒酿，让你沉醉其中。

对历史而言，语文是“路漫漫其修远兮”的注释；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对《西游记》的迷恋；语文是对《红楼梦》的崇拜，语文是对《三国演义》的倾倒。语文的精彩，离不开名著的双眸。对大自然而言，“随风潜入夜，润物细无声”的精彩是诗人用语文之笔勾勒出的风景画；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的精彩是语文用轻快的旋律奏响的一支农家丰年曲；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”精彩是语文用奇思妙想摄下冬的洁白与轮廓。啊！语文竟如此精彩。“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神是语文；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着是语文。原来世界如此美妙，原来世界如此精彩。这一切的一切，都归功于语文的功劳。因为语文，天空的颜色不再只是蔚蓝的，它可以变化成为一切美妙的颜色；因为语文，树叶不再只是大树的装饰，它也有属于自己的天堂；因为语文，溪水不只是流淌，它可以载着我的快乐流向远方；因为语文，人人都有翅膀，用丰富的想象，创造下一秒的天堂……生活的外延有多广，语文的世界就有多大。奔腾的浪花有多美丽，语文的天地就有多精彩！ 第2篇 生活中处处有语文作文650字

语文是一幅意境深远的油画，让人流连忘返；语文是一首优美动人的乐曲，让人沉醉其中；语文是一支兼具众美的舞蹈，让人赏心悦目；语文是一桌风味绝伦的佳肴，让人垂涎三尺。生活中处处有语文。

生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星，如海边美丽的贝壳，似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。如果你说既然生活中有这么多的语文，我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名，不仅能吸引顾客，还能够帮店里省去做宣传的费用。有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音，让人非常容易就记住了。而且，从店名的意思来说，这个服装店并不是靠人力去拉客人，而是由精美时尚的衣服来拉客人，从而，一传十，十传百，达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。当你还在欣赏有特色的店名时，我便要把你从店名中拉出来，因为，生活中的语文不止店名，中华民族的传统文化----对联艺术，也是语文中的经典。春节时，可用“春日春风春光美，燕飞燕舞燕新语”；形容雪景可用“残云随雪逝，美景应春来”；在马年可用“凯歌阵阵，千里马早过玉门关，春风习习，带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面，又丰富了我们的语文积累。由此可见，生活中处处有语文。语文就在我们的面前，我们的身后，我们的左边，在我们的右边，总而言之，有你的地方，就有语文。不要说书中的语文高贵，生活中的语文更是书中语文的升华。 第3篇 生活中处处有语文作文650字

“语文”是现在中小学生比较重要的一项科目，而且现在很多同学都认为语文是很麻烦，又很难的一项学科，其实语文也不是那么难。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗就是在告诉我们要想学好语文就必须要多看书，看好书，好看书。当然在我们的生活中也有许多学习语文的途径。比如看报刊杂志、收听新闻广播……这些都可以间接地增长语文知识，提高自己的文学素养。在我的学习、生活、游戏中也不乏一些有关语文的小趣事。记得有一次在做练习卷的时候，碰到一些填标点的题目，“1、王强找不到老师同学们很着急2、张军李明要学英语你要不要”这两道题目。让你填上一些标点，使句子的意思改变。我做完了这两道题目，答案很多“1、王强找不到，老师同学们很着急。2、张军：“李明要学英语，你要不要 ？”1、王强：“找不到老师，同学们很着急 。”2、“张军、李明要学英语，你要不要 ？”1、王强找不到老师，同学们很着急。2、“张军，李明要学英语，你要不要 ？”1、王强：“找不到老师。”同学们很着急 。2、张军：“李明，要学英语，你要不要 ？”做完这道题目我才发现原来一个标点放在什么位置，也会令句子的意思有改变。例如：1、王强找不到，老师同学们很着急。1、王强：“找不到老师，同学们很着急 。”这两句里只差了冒号、引号这两个标点，就让意思完全不一样了。所以我们也要在生活和学习语文中注意一些细节。“细节决定成败”。语文是和我们生活息息相关的一个学科。所以在生活中我们要善于发现生活中的“语文”。当然也要多看一些书来陶冶自己的情操。相信你肯定会有所发现。

万花筒，是五颜六色的童年，是陪我的小伙伴，是我们的欢声笑语，是秋天的落叶，是春天我亲手种下的小树，还是我记忆最深刻的一件事。

记得有一年，我还是个小萝卜头的时候，爸爸妈妈都去上班了，姥姥在家里做饭，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事书。突然，清脆的铃声响起，我站起身，闻声，原来，妈妈打来了电话，妈妈说：“叫姥姥下去一下，我订了牛奶，他们说已经到楼底下了!”姥姥觉得带我下去不方便，就说：“待会儿谁敲门都不要开………”我不耐烦地说了一句：“知道了!”

姥姥关上门，满意的走了，可不知为何，我心里升起了一种莫名其妙的恐惧，我心里想着各种恐怖的景象，我赶紧跑进房间，锁上门，把自己用床单盖住，但仍然冷汗直流，这时，我听见“咚咚”的敲门声音，难道姥姥回来了?我带着怀疑和恐惧来到门前，用被子盖在背上，想用被子当作武器，免得坏人一下就看见我。我用小手开了门，不是姥姥，可是他也不像坏人，仔细一看，哈，原来是送牛奶的叔叔，他和姥姥走岔了，便亲自把货送上了门，叔叔笑着捏捏我的脸蛋：“哟，小朋友，在当公主呢!”我长舒了一口气。

童年，我经历过的事情，就犹如天上的星星，数也数不清，有时我会激动不已，有时我会羞愧难当，有时我会感到神圣而庄严，有时我肯定也会感到一点沾沾自喜……

生活中有很多事情，就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天，就来说说我们四(5)班一件令人兴奋，快乐的事。

每周一的早晨，学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后，杨老师来到班级，将我们班的队伍整理好，同学们迈着整齐步伐来到操场后，迅速站好位置，等待着升旗仪式的开始。

“全体队友，稍息”老师发号口令，升旗仪式开始了。第一项：升国旗，奏国歌，当国歌响起时，全体同学面向国旗敬礼，唱国歌，表情庄重严肃。第二项：值周总结。第三项：老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时，同学们都侧耳倾听，当读到四。五班时，我们班的同学都欢呼雀跃，热血沸腾，激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗，我为我在四。五班感到骄傲，自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗，给了我们班大大的两个“赞”，说：“你们四。五班太厉害了!”同学们听到后，脸上都洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后，杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级，杨老师表扬了我们，还表扬了我们的卫生部部长—田梓霖和她部门的成员，同时，也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”，这时，我的心里流出了一股暖流，很激动。杨老师告诉我们：“班级是一个大家庭，它也需要温暖，也需要我们一起齐心协力，那么就一定可以创造出奇迹，我们也为自己鼓鼓掌吧!”这时，教室里传来一阵阵热烈的掌声，是“它”从此激励着我们不断勇往直前。

上周我在乐高集训课下课后，爸爸带我去南湖公园捉蜻蜓。下了车，我就拿着网蹦蹦跳跳地来到了荷花池附近。我看见荷花和荷叶的上面停留着几只小蜻蜓，就想捉一只玩儿。但是在荷花、荷叶上面，那些蜻蜓实在是太难抓到了，我和爸爸分别试了好几次都抓不到蜻蜓的影儿，我们只好另外找一个地方继续去抓蜻蜓。

不到五分钟，我和爸爸就找到了一个蜻蜓成群的地方，这个地方的蜻蜓非常多。飞起来都快占半边天了，真可以称得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便开始大显身手，我先冲着一只蜻蜓就把网伸了过去，可还是眼疾手不快，让蜻蜓逃走了。这时，爸爸对我说：“让我来试试。”于是我把网给了爸爸，我看到他和我一样，手伸得长长的，眼睛注视着蜻蜓，一动不动。不同的是我发现爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飞了过来，可就是在蜻蜓飞过来的一瞬间，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在网中，随后赶快把网转了一圈，这样蜻蜓不管怎么样都出不来了。爸爸抓住蜻蜓一边的翅膀，让我抓住蜻蜓的另一边翅膀，随后又把那一边的翅膀松开，让我把两对儿翅膀都抓住，就这样，这只蜻蜓被我们给轻松地捉住了。

之后我们又开始观察蜻蜓，还发现了蜻蜓的脑袋后面竟然是空的。观察了一小会儿，就把蜻蜓放生了，但我们又抓了两三只蜻蜓，结果同样还是放生了，

虽然空着手回家，但我还是很开心。这是我记忆最深刻的一件事，同样也是我遇到过的最有趣，最令人难忘的一件事!

暑假里有许多有有趣的事情，它们就像一串串珍珠在我脑海里印下了一个个美好的回忆。其中，令我最难忘的是和爸爸一起在农家乐烤玉米。

那天傍晚，吃完晚饭后爸爸悄悄地对我说：“走!我带你去一个地方。”此刻我的脑海里充满了问号，“这是要去哪里呢?这么神秘?”好奇心驱使着我跟着爸爸脚步一直向前。走着走着，我发现在眼前的土地上有很很多多的小坑。“坑是干什么的啊?”爸爸只是笑并没有回答我的问题。突然，爸爸不知道从什么地方抱过一大堆玉米，放在小坑旁边。哦……我似乎明白了些什么。

爸爸问我会烤玉米吗?我心想：这有什么难的!我抓起一个玉米棒子，三下五除二地脱下了它的“外衣”，穿在竹签上放到火上去烤。过了一会儿，鲜嫩的玉米变了颜色。我兴奋地叫道：“爸爸，爸爸，……熟了……熟了。”我赶紧咬了一口，“呸呸，苦的!”我连忙吐了出来。“小伙子!心急吃不了热豆腐!”

只见，爸爸拿了一个“外衣”包裹得很严实的玉米，用竹签穿好插进土里，周围拢上玉米杆儿和枯枝把玉米完全盖住再点火。“这样烤，玉米还能吃吗?”我心中暗暗想。玉米杆儿眼看就烧完了，玉米也变以“面目全非”了。爸爸扒开它焦黑地“外衣”。“哇!好香啊!”阵阵玉米的香气扑鼻而来。里面一粒粒的玉米金灿灿、油亮亮的。看着真诱人!我尝了一口，真是美味绝伦。

我还想再让爸爸给我烤一个吃。爸爸却说：“世上的难事很多，就怕有心人!”是啊!其实当你把不会的给学会了，那对你而言就没有什么难事了。此时，吃着自己烤的玉米那时格外的好吃呢!

周末，我、表弟、叔叔、李博雅和董睿洁一起去吾悦广场看马戏。

我们刚入座，灯光就亮了起来，随后，第一个马戏表演——老虎滚铁球就上演了。老虎好可爱啊!它的动作非常娴熟，却完全没有了森林之王的威严，可能是因为被驯兽员打怕了吧。然后，五花八门的杂技轮番上演，其中，我印象最深刻的是魔术。

魔术师先把一顶帽子放在了桌子上，又给我们看了帽子里没有东西，然后把手伸进了帽子里面，竟然拿出了一只兔子玩偶，他又将玩偶放入帽子里，过了一会儿，魔术师再把玩偶拿出来，玩偶变成了红彤彤的苹果!魔术师又拿了一个桶把帽子遮住了，拿起桶摇晃了一会儿，把桶给揭开后，帽子也不在了，全场立刻响起了阵阵热烈的掌声。魔术师又搬来了一个箱子，箱子是可以看到箱里有什么的，魔术师吹了一口气，箱子里立刻燃起了熊熊大火，“嘭”大火熄灭了，一位姐姐瞬间出现了，顿时台下欢呼声响成一片。

不知不觉，马戏表演结束了，我还沉浸在欢乐中久久不愿离开。

一个晴朗的早晨，家里没有菜了。妈妈让我去买菜做早饭，于是，我拿着20块钱出发了。

我来到了菜市场，好像看见了无数个菜把头向我转来，等着我去买呢!我想：要不，今天早晨吃些玉米饼和南瓜粥吧!于是，我先走到了卖南瓜的地方。看见了一位白发苍苍的老爷爷在卖，我说：“老爷爷，请问一个南瓜多少钱?”老爷爷笑眯眯地说：“小朋友，南瓜10块钱。”我开心地说：“老爷爷，那请您给我挑一个最好的南瓜吧!”老爷爷说：“好的。”只见老爷爷拍了拍好几个南瓜，最后给我挑出一个非常漂亮，而且非常新鲜的南瓜。接着我抱起南瓜，给了老爷爷10元钱，兴高采烈地去买玉米饼去了。

我走到卖饼的地方。那里有各种各样的饼，有白色的，黄色的，还有各种花样的饼，我好想每个都吃一口哇!但我看见了玉米饼，便问卖这些饼的大姐姐说：“大姐姐，玉米饼多少钱一斤?”大姐姐微笑地对我说：“小妹妹，玉米饼一斤10元钱。”我激动的说：“那么给我来一斤吧!”说着，大姐姐给我装了一斤的玉米饼，我给了大姐姐钱，心想正好20块钱呢!之后，我抱着南瓜，提着玉米饼面带微笑地回家了。

我这次训练了我独自自己买菜的能力，原来买菜这么累，我体会到了爸爸妈妈的不容易。

语文真是无处不在，在游戏中，在书籍中，在影视中，等等。我们每天都要接触语文，只是你没有察觉，让我们进入语文的天地吧！

游戏中有语文。记得我小时候，我还不会上网，是妈妈教我学会了上网，教我如何玩游戏，还告诉我游戏中的字，渐渐地我在游戏中学习了一些字，还知道了一些词语，玩游戏中真是有语文呀！通过游戏我既得到了乐趣又认识了字，真是一举两得。语文真是处处都有呀！

影视中也有语文。只是你没有细心发觉它，有一些字我不知道怎么读，有些影视中就有一些难的字，它就会告诉你怎么读，有些影视也像一篇课文一样，值得我们慢慢地品味，还可以把影视中的一些事情记在自己的脑海里，等到写作文的时候还可以用。影视之中真是有语文，语文真是处处都有呀！

书籍中更是有语文。书是知识的海洋，所有的书都是由字构成的，你要是不识字，所有的书你都无法阅读，你要是没有语文基础，所有的故事你将都会看不懂。通过这些年语文的学习，让我学会读书，读懂书。书中的故事牵引着我，让我越来越来喜欢书籍，越来越喜欢语文。知道语文的重要，我要更认真地学习。语文真是处处都在呀！

生活中真是处处都有语文，语文到处都是语文，我们其实天天都在接触，比如说每天晚上我们都要读书，学习，写字，我们要用眼睛观察，发现我们生活中的语文。

星期天，爸爸和妈妈去上班了，我作业做好了，奶奶在河边钓鱼，我搬个小板凳看奶奶钓鱼，我和奶奶等了好长时间水下有动静了，奶奶把鱼竿拉上来，一条小鱼在鱼钩上动来动去的，好玩极了!

我看了几个钟头，看的快要睡着了，看看奶奶开心的的很呢!又过了一个小时，我去看看奶奶钓了多少条鱼呢?我来数一数，一、二、三、四、五……十六条，我心里想：今天晚上有什么好吃的呀?

钓了一个下午，奶奶把钓的鱼整理干净，晚上，妈妈回来把这些鱼做成了鱼汤，汤是做好了，可鱼成了渣子，但汤却白的跟牛奶一样，妈妈把汤倒在奶瓶里，我的小弟弟，不一会儿的功夫，就喝完了。

我的奶奶，看到家人们吃的那么香，嘴角露出了微笑。我想奶奶要是天天可以钓鱼的话，我不就天天可以喝到鱼汤了吗!

有一天，我在一本书上看到“生活中处处有语文”这句话，生活中真的是处处有语文吗?这个问题引起了我的思考。

在公园里，我常常会看到“小草在成长请勿打扰”等告示牌，这些告示牌展现了小草散发出的生命的光芒，达到了吸引人的目的，这里就体现出了语文。

我们在看电视时，常常会在电视下方看到字幕，它们是引导者，引导我们走进电视情节，它们运用语言的优美新颖，一些词，常常能引起关注，从而达到对它入迷，被故事情节所吸引的程度。

在广告中我们也能学到语文，如“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧(眼镜广告)；您的需求就是我们的需求(服务广告公司）”等，这些广告能达到吸引人的目的，而且充满关怀，就像家人一样亲切，这样会得到人们的信任。

还有食堂里常有谁知盘中餐，粒粒皆辛苦等标语，这里运用了语文中的古诗，从而来告诫人们要爱惜粮食。

看来生活中真的处处有语文啊，我们要善于发现，用眼睛去看，才会发现语文无处不在，从而去学习。

《蜜蜂惹的事》

今天我们在上午第二节课语文课的时候，迎来了一位老朋友。

刚上课不久，教室是静的，突然，我们的一位老朋友来了。它虽然嗡嗡，嗡一直叫，可它却不是蚊子，而是一只大蜜蜂。

这只蜜蜂一来，就像一位“国王”在我们这个“国家”，“巡视”了几圈，接着，这位“国王”，又在书桌上飞来飞去，又跳到墙上左爬右爬，接着，它又飞到灯上，跳起了舞。还别说，这位“国王”除了，我们班的这些臣民们，还有更多的臣民。于是教室里的蜜蜂越来越多，那黑压压的一片，让教室里透不进一丁点灯光。

不过，这位蜜蜂“国王”和它的蜜蜂“大军”们在载歌载舞了一番，大喝大叫了一番后，让它的蜜蜂“大军”们安静了一下。接着，它尽情的开始了发言，讲了一会儿，他突然安静了下来，似乎在等待着什么。

顿时，响起来雷鸣般的嗡嗡声，（对蜜蜂来说是掌声），我想：过了一会儿他们应该就会停下来吧，可是呀可是，万万没想到蜜蜂们不但没有停，反而更加激烈了，不知道多长时间，它们终于不鼓掌了，像开完了会一般。有序而整齐的离开了他们的会议厅，也就是我们的教室。

最后他似乎又对语文老师大喊大叫，然后站在屏幕上，左爬一下，右爬一下，像是在告诉语文老师它对哪里不满意，要让她好好修改，又大喊大叫了一番，才满意的离开。

老师刚准备继续上课，这时，响起了一段音乐。呀！下课了！

一天，我正在认认真真地写作业，忽然飞来一只蚊子，嗡嗡地叫着，好像在跟我炫耀着它的飞行能力。一开始，我没有理会它，但它越来越嚣张，扰得我无法安心写作业。

我从椅子上跳下来，准备与蚊子大战一场。我跑去追那只作恶的蚊子，蚊子见我追上来，立马飞上了天花板，我也不甘示弱，跳上椅子向那只蚊子扑了过去：“臭蚊子别跑！”可那只蚊子灵巧地避开了，我却摔了个四脚朝天。

我摔伤了，妈妈帮我把伤口包扎好。突然，那只可恶的蚊子又飞到了我的面前，挑衅似地绕来绕去。我皱起眉头，跺着脚生气地说：“臭蚊子，你还有脸回来！”它好像没听到似的，反而更大声地“嘲笑”我，我更生气了。当我要去追它时，妈妈拉住了我，说：“咱们得想个计谋。”

在讨论完如何对付这只可恶的小东西后，我又回到课桌前继续写作业。不出所料，那只蚊子果然又飞回来了，像刚才一样挑衅着我，可它万万没想到，这一次，我一点都不受它影响。不一会儿，它就飞累了，慢慢地落在课桌上。这时，我趁它不注意，“啪”的一声把它打死在了桌面上！真解气呀！终于捉住它了！

这下我能安心地学习啦！