给自已一片天空作文（精彩20篇）

属于你自己的天空是什么？鱼儿说：是河水，我在水中游来游去，自由而畅快。花儿说：是土地上绽放，快乐而欢愉。而我要说，属于我自己的天空是文学。

一

“采菊东篱下，悠然见南山”。好一派恬静优美的田园风光，好一种舒适自然的山中生活。他用一首优美的诗篇告诉世人，人生并非是仕途。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我读出了他那份不羁与豪迈；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我品出了他的喜悦；“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，我读出了她的轻松……

踏着古人的足迹，在属于自己的文学天空下徜徉，我久久沉醉……

二

和他一起放风筝，我感到了他心中的内疚与自责；陪她一起观舞，我感受到了她对卡拉玛姐妹的敬佩与赞叹；同他一起上最后一课，我感受到了法国人民对敌人的憎恨、对祖国的热爱；与他一起站在高山之巅，望黄河滚滚，我感受到了他对黄河母亲的歌颂……

跟随着中外作家，在属于自己的文学天空下遨游，我流连忘返……

三

喜欢一遍又一遍地读他的《品三国》，喜欢一次又一次地读她的《论语解读》，喜欢常常守在电视机，看他们在百家讲坛上的妙语连珠……

有了学者的指引，在属于自己的文学天空下享受心灵的洗礼，我久久伫立……

从小到大，我的生活一刻也没有离开过这片属于我自己的广阔天空。就算再忙，我也会抽出时间在这片天空下畅游。在文学的天空下，我从一个牙牙学语的无知孩童成长为一名初中生，爱读书的习惯依然不变。我还是喜欢在阳光明媚的午后，一个人晒着太阳，手捧一本本文学经典，去汲取书中的营养，与书中的人物一起哭、一起笑 。文学，你是我无声的良师，你是我心灵的归宿。在这片文学天空下，在书香中，我学会了写作，学会了做人，同样的，也学会了成长。

[属于自己的天空的初中作文

院墙里的水潭，倒映着梧桐老树的枝桠，还有院墙外的那方晴蓝的天幕。

幼时，我常常嬉戏于农家的深院。雨过天晴，蓝天永远是那样的明朗。院里的小女孩笨拙的爬上老树的粗杆，折一条枝梢。如今那只胖乎乎的小手再举着老树的枝条，望着积在院角的一洼池水，忆起了你小时轻斥我嬉玩水洼的情景。记忆中的你那微胖的臂膀仍很模糊，只是在恍惚间觉着一个温暖慈爱的身影从我生命里来过，走过……

一日在院墙里跑跳嬉闹的我，忽地立在绿植旁，抬头望着那遥远的天边痴痴地观望着那么些时疏时密，时卷时散的云。喊着问你，那是哪里？你急忙掀开灶房的门帘，系着围裙慌乱的擦了擦手，朝着我手指的地方望去，再走近了些几乎贴在我的脸边，细声问：“是只麻雀吗？”我摇了摇头，再换了个方向直指天幕。使劲儿的努了努嘴，那儿。奶奶笑了笑，轻快地讲，那是天，宇宙中，地球表面的蓝都是它描绘的。

再长大了些，随父母一起来到乡下踏青，我们领你一起去了村后的山坡，你抓着我的手教我揽风筝线，你还强调了句，天空是鸟儿自由飞翔的地方。

我亲爱的奶奶啊，隔了堵院墙，天空就不一样了吗？

同是在院里的一个晴朗的午后，我坐于院里的台阶，你躺在躺椅上给我讲述鸟儿与天空的故事。一群鸟儿正好从院子正上方飞过，留下一串清脆的鸟鸣声。你望着我笑了，是吗？记忆中的那抹微笑是那样的清晰，毕竟那是漾着你我之间最后一团幸福的酒窝。我被忽然晕过去瘫在躺椅上的你吓懵了。一串刺耳的急救声把我们二人相处的地点永远的拉进了那充斥着刺鼻消毒水的病房。

隔着隔离窗我跟你最后一次对话，稚幼的我含着哭腔，问道，你还会再教我放风筝吗？你说，会吧。你哽咽着声音把头扭到墙的一侧，我被医生带出了病房，我转过头，最后一次望你。

几周后父母整日通红的眼眶，我才渐渐知晓——每人会再陪着我去院墙外的天空下，放飞风筝，和蓝天。

再踏进老家院里，我依稀看到你仍然忙碌的身影，无时不在陪伴着年幼的我，留下的欢声笑语在耳畔久久回荡……

我亲爱的你啊，在天空遥远的另一边，是否安好？来世，一根绵长的风筝线，定会牵引着你我重逢。

小小的一扇窗，将生活分为两个部分，窗内的是已经拥有的，而窗外的是属于自己的。每个人都是独特的，每个属于自己的天空也都是五彩斑斓的。

周国平曾在著作《最合宜的位置》中这样写道：我之所以有这样的信念，是因为我相信，上帝造人不会把两个人造的完全一样，每一个人的禀赋都是独特的，由此决定了能使其禀赋和价值。得到最佳实现的那个位置也必然是独特的。

我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。人的成长是从自己做选择并承担后果的那一刻起。

我喜欢透过各种颜色的纸看各种各样的天空，就像在品味生活。透过红纸，我看见火红的天空，就像暴怒的生活，我可以想起我最气急败坏的模样；透过黄纸，我看到明亮的天空，就像愉快的生活，我可以想到我最开心的时候；透过灰纸，我看到了苍白无力的天空，就想郁闷的生活，我可以想到我最孤独无助的模样……我发现天空原来如此精彩，生活原来如此有魅力。

过去的生活很美，因为它永恒；未来的生活依旧很美，因为它未知。

生活就像这天空，有明亮的时候，也有阴暗的时候。当生活一帆风顺时，我们应该笑着享受。当生活遭遇不幸时，我们也应该笑着接受。毕竟挫折偶尔，生活还在继续。

一扇窗，将天空分割，窗内的是生活，窗外的也是生活。

我拥有一个属于我自己的世界，可以不被任何人打扰，想哭就哭，想笑就笑，是如此的完美。

因为有了旋律，一只只音符伴我度过一段段旅程，我放不下这些回忆，一个人只能缩在角落里。虽然我多次走出个人的世界，但由于音乐的世界太温暖，我窝在了里面。这是好是坏，我把握不了，刚充满的勇气又被放走了。我也承受不住，忍耐不了现实生活中的无奈，只是想像白云一样，＇能够自在的翱翔，为什么也这么困难？

慢慢长大后，我长了些见识，生活中固然不可能一帆风顺，成功是需要你自己去创造的。以前的我想问题老是爱钻牛角尖，不会从劣境中找到欢乐，只要失败就流下悲伤的泪水，好像只有脆弱就是我的`围墙。我渐渐懂事起来，对未来遥不可及的梦想不再懵懂，张开翅膀，自己就是自己的天使。

飞翔吧，迷惘的女孩，将恐惧化为一盏盏明灯灯，照亮前方的路。

微笑吧，伤心的女孩，把眼泪变成一滴滴露珠，带来生命的滋润。

放手吧，执著的女孩，让倔强成为开阔的视野，走也要走的潇洒。

抬头吧，勇敢的女孩，使希望犹如钻石珍珠，每一颗都能使自己耀眼闪亮！

现在的我，正在灰头土脸地接受老师的批评。“唐诗琪！你不要告诉我你的卷子不见了！”老师面红耳赤地大吼，“你太粗心了，现在你已经是第三次没带卷子了！明天把卷子带来，现在、立刻、马上写200字以上的检讨书，中午交上来！”我受完老师的训斥，垂头丧气地回到自己的座位，愁眉苦脸地盘算怎么凑出这200字。不过，我实在想不出来，明明早上还在的卷子怎么会不翼而飞。(原创作文 )

下午放学了，我心里依然想不出卷子去哪了。“是被同学拿了吗？”我想，“不可能啊！我一直都没离开座位，有人拿，我肯定知道的……”"哇！好神奇！”一声惊呼把我拉回现实。只见一架纸飞机在无人控制的情况下在空中盘旋。它一会做个引体向上，一会儿来个360度转圈，可漂亮了。我定睛一看，“咦！那不是我的卷子吗？”我趁它稍稍降低高度时，助跑之后凌空一跃，把它牢牢抓住，赶紧跑回家去。

回家后，我把卷子做成的飞机放在桌子上，思索着原因。天哪，不会是有鬼吧！过了一会儿，卷子开口说话了：“不用想了，就你那智商，明天都想不出来。”我很诧异：“你会说话？”“当然，别看我只是一张纸，我也是有生命的。”它得意洋洋地说："看你平时那么喜欢把我们折成飞机，这次我就自己动手，不劳你费心咯。”“那你还是变回来吧，我不折飞机了。”想到明天还得把它交给老师，我焦急万分。“就不。”卷子吐吐舌头，“我要成为一架无拘无束的飞机，才不做你的卷子！”说罢，它又飞向天空。“那，到底要怎样，你才能回来呢？”我望着它飞走，急得直跺脚，“除非你把你所有的卷子整理得平整干净，不然明天等着挨骂吧！”卷子的声音远远传来。

唉！今天晚上是别想睡觉了。倘若有人问我现在最想说什么，我一定会说：“千万别在卷子上乱涂乱画、千万别拿卷子叠飞机了！”

1、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

2、彩云像一朵朵雪白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

3、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫、如榴火、如玛瑙、如琥珀。

4、起风了，风在草原上奔驰，有时发出口哨般尖利的叫声，有时又像一群野狼嗥叫疲倦了，发出一种凄凉的呜咽。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交接的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，它被风卷出来，遮住了天空，遮住了星光。

5、晴朗的天空是蓝色的，很像一片大海，也像一床蓝色的棉被。

6、天空的色彩就像用红色颜料挥洒出的画卷。

7、天空飘着朵朵白云，好象一看无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

8、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

9、天空想大海一样，蓝而净，又像那棉花糖，白又绵。

10、天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。

11、天空像遮了盖头的新娘，红红的一片。

12、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，经典语句小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

13、天上有朵朵白云。白云的样子可以变化成很多东西，像小鸟啊，小马啊，鸭子啊，汽车啊，又像大白花、飞机、大棉被，以及老马赛跑。白云的变化太多了，你要说它像什么就像什么。

14、我的爱就像蓝天，蓝得像一望无际，蓝得像时空倒流。

15、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在天空。

落日将云染成凄艳的红艳，一眨眼，层层相叠的云，竟换成朵朵朵朵耀眼的玫瑰，在天空里游移。——题记

我是一个喜欢仰望天空的人，晴朗的天空教会我豁达、乐观与宽容；傍晚的天空满足我享受美的愿望；深邃的夜空帮助我掩饰内心的苦闷与失落。于是，我喜欢上了在独处时，抬头看看天空，想念一段难忘的旅程……

一驻足一回首，我总惊叹时光如梭，还以为只过了一天，哪知时光快要过了一年。初三这一年，似乎过得特别快。在一种单纯近似残酷的岁月中，在仰头与低头的动作里，我竟然已经来到了这个奋斗、拼博的初三下学期。

依稀还记得三年前的那个夏日，妈妈牵着我的手把我领进了这校园。三年中，我在这里宣泄着青春、展示着能力，而现在，我已坐在了教学楼的最高层欣赏日落，感受痛并快乐。

我偶尔会为自己的成绩骄傲，有时，回忆起那个胆小的小男生，如今正努力着来迎接中考……想着一串串往事的碎片，我默默一笑，然后释怀。

“高处不胜寒”。这是几百年前大文豪苏轼把酒对月时就发出的心声，没想到此刻的我竟能那么清晰的了解。也许这就是成长的代价吧。

回望来时路，即使将来失败了，我已不后悔，那是因为我已经努力过了。

这一年中，我经历了许多事情：学业上最大的挑战、同学间的议论、好友的若即若离……这一切的一切都被我最终克服。我知道我有一双隐形的翅膀，指隐我向前飞，飞向属于我自己的天空。在破茧成蝶的过程中，我所需要承受的，不过是黑暗里的切肤之痛和阳光中的爱。

推开掌心，我看但一年的时光在掌心翻涌、升腾，最后都归于平静。在无法抹去的痕迹中，我即将要开始守望下一片天空。

成长，让我学会把眼泪藏在心底，并使我在最高点展开隐形的翅膀向前飞，因为我相信我有属于我的天空！

十七岁的天空，坚韧与失败共存，梦想与痛楚同在，带着希望走在路上，我想信我未来的天空会更辽阔，更清远！

我们总是喜欢按照不同的标准去衡量一个人的价值，比如通过分数的高低，断定这个人是优等生还是差等生；比如通过工作效率，判断这个人能力的高低……似乎在我们的眼中，样样精通的那类人才是全才、精英。

在我们的潜意识里，他们不管在哪里，做什么，全世界都会主动给他们让道，而到最后，他们也会取得令人咋舌羡慕的成绩。反观那些我们认为什么都不会的人，似乎就成了无药可救的笨蛋一个。他们不管做什么，身边总是充满了嘲笑的声音，他们笨手笨脚，他们“前途无亮”，似乎永远都是被人踩在脚底下的可怜的小角色。

可是，仔细想想，或许我们的判断标准有些呆板，以至于我们的结论可能会有些武断。或许，他们只是不适合某份工作；或许，他们只是成长得比较慢。说不定，他们中的某一个，还会是个大器晚成的角色呢。

1

谁说笨鸟不会飞？也许只是方法不对。

初三那年，班里转来一个妹子，恰好我旁边有个空位，我便荣幸地成为这个漂亮小妞的新同桌。可是，新鲜感过去之后，我慢慢发现，这个漂亮的新同桌“愚笨”得让我头疼。

举个例子，一道略复杂的数学题，其实只要换个角度、套个公式就可以解决，她总要来来回回问个十来遍，就差把公式推翻自己琢磨一套了，问题之细无异于1+1为什么等于2不等于3。我感到很抓狂，哪儿来的十万个为什么呢？简简单单做完不挺好的吗？何必要抓着人家题不放手呢？

隔壁桌的学霸幸灾乐祸地看我对着这些问题干瞪眼，我便顺水推舟，请学霸来解难。二人神神叨叨地嘀咕了半天，我这漂亮同桌就一副豁然开朗、如受到观音大士点拨般地回来了，套起公式毫不犹豫，似乎之前那个好奇宝宝只是我做的一个美丽的梦。

我问学霸怎么做到的，他笑而不语，半天回了一句：“这小妞不笨，只是一直没转过弯来。你只需要教她思考问题的方法，让她自己领悟，会容易得多。”

2

笨鸟也有属于自己的小幸福啊。

阿欢是我的小青梅，我们从小玩到大。在学校的时候，她总是跟我说，自己脑袋比较笨，想着出去闯一闯，接触接触社会，总比在学校昏昏度日来得自在。

后来，她果真离开学校，只身一人跑到外地，干着最基本的工作，带着自己的满腔热血，在大城市里跌跌撞撞，慢慢地竟杀出一条血路来。

年底的时候，我俩小聚了一下，这小妮子把自己打扮得格外养眼，踩着细高跟，穿着得体的衣服，化着精致的妆容，整个人闪闪发光，完全不像之前灰头土脸的样子。

我还没来得及赞美她的改变，她就神神秘秘地从手机里翻出一张照片，得意洋洋地朝我得瑟：“怎么样？我男朋友，帅不帅？”

我惊叹于她的蜕变，却也由衷地替她感到开心，就算是别人眼里的差等生又怎么样？只要找到适合自己的方向，踏踏实实地向前进，照样能收获自己的小幸运。

3

从小到大，我们一直都在比较、被比较中度过，时而因为自身的优越而洋洋自得，时而因为不如别人而暗自神伤。我们就这样，贴着满身的标签，一路跌跌撞撞地向前走着。

可回过头来想一想，这些似乎并没有什么用的标签，却能轻松地压垮我们，让我们的行囊变得沉重，让我们的心情变得抑郁。我们不停地摆脱标签，却又不断地被贴上新的标签。

所以啊，我们不要被这些标签所累，大步向前，去寻找自己的方向，去为了自己喜欢的一切而打拼。既然标签去不掉，不如尝试着接受它，让它变成自己身上闪闪发光的名片。

不管是雄鹰，还是笨鸟，我们的主要任务是飞翔，去广袤的天空，寻找自己的梦想，而不是被别人的说辞吓到。认为自己一事无成，认为自己压根不会飞，这难道不是最大的悲哀吗？

而我始终坚信——就算是“笨鸟”，也有属于自己的一片天空，可以放任自己，展翅翱翔呢。

[属于自己天空作文

夏天悄悄的逝去，秋天悄悄来临。

有人喜欢秋天的花朵，因为它开得那么美丽；有人喜欢秋天的枫林，因为它变的那么红艳；有人喜欢秋的田野，因为它五彩缤纷。

但是我却喜欢秋天的天空，因为它那么朴素，那么迷人，它是秋天最美的风景。秋天的天空是蔚蓝的，即使有一只小鸟飞过，也可以看得清清楚楚。看！这里飞来一只麻雀；那里又飞过一只白鸽……小鸟们在天空中留下美丽的印痕。

秋天的云彩是洁白的，有各种各样的形状。

看！这里蹲着一头威武的狮子，那里又跑过一头凶猛的老虎，远方还有一条长长的白龙在游戈……

啊，好美呀！这秋天的天空！

语文的天空，群星闪烁，诗情跃动。走近语文，让我们的心灵充满灵性;走近语文，让我们的感情饱满细腻。千山万水漂泊着语文清癯而又飘逸的身影，大漠边关奔涌着语文敏锐却又壮烈的情怀。

一首首千古绝唱，一则则经典传奇，一篇篇美文华章，一道道亮丽风景。君不见，李太白潇洒豪迈超拔绝尘，杜工部沉郁顿挫苦心孤诣;君不见，白乐天在悲辛的琴音中泪湿青衫，李商隐蓦然回望一段往事缠绵悱恻。

多少个日日夜夜中，我与语文相识、相约、相知……

当夜幕低沉，万家灯火已照亮天际时，我轻捧一杯香浓四溢的茶与她相逢，坐于灯下。我痴痴地沉醉其中，不可自拔，深深地感受她的魅力，深深地感知她的内涵。

我所认知的语文，是一位在黑暗中任轻纱拂面的神秘女子，令我魂牵梦萦;我所熟悉的语文，又像是一位历经沧桑，感慨万事的和蔼的老人，令我静心倾听他的陈述。

语文就这样轻易地，不着痕迹地悄悄俘虏了我的心。

多少个雨后黄昏，我漫步在林荫小道上，在湿润的空气中，体味沉睡在大自然中的语文。道路两旁的路灯投射下温暖的橘黄色的灯光，语文仿佛在我周身苏醒，进而侵入我的骨骼，融入我的血液，挑动着我的每一根神经末梢，填满我心中寂寞的细小角落。

我喜欢轻吟“空山新雨后，天气晚来秋”的静谧，“便纵有千种风情，更与何人说?”的无奈，亦或是享受一种“我直起身来，看见蓝色的海和白色的帆”的豁达……在这清清净净的氛围中，语文会以她灵性的美感染一切。

接触语文，爱上语文，她会如一泓圣洁之水洁净你的思想，她会如一束明媚的阳光，温暖你的身心。

让语文的清新芬芳轻拂你的脸颊，让语文的深沉隽永清静你的心灵。

十五岁的天空是五彩斑斓的，它承载了年幼的我们心中的太多太多…——题记

十五岁的天空是五彩斑斓的，它像宝石一般珍贵，又像划过天边的流星一般短暂。美好而令人回味无穷，不禁让人产生无尽的遐想。

蓝

十五岁的天空是蓝色的，宁静、纯洁。教室里，老师激情洋溢的在黑板前讲题，白色的粉笔像一个精灵一样在黑板上轻快的舞动，写下一个个公式和详细的解题步骤，我们认真的记录着笔记，咀嚼并消化着老师所传授的知识。此时，我们的心里一片宁静，似乎真应了黑板上方，老师所亲笔书写的那副大字“宁静致远”。十五岁的天空是蓝色的，我们的心也像这蓝色的天空一样，那么的宁静，纯洁。

红

十五岁的天空一片红，像傍晚的天空，一片片绚丽的彩霞在天空中展示着那耀眼的红。十五岁的我们热情似火，操场上，篮球场上，都可以看到我们挥汗如雨活跃的身影。受了伤？没关系，贴个ok绷继续上。无论是任何时间，任何地点我们都永远展示着我们乐观，快乐的一面。十五岁的我们永远走在时尚的最前沿，我们就像是一群快乐的音符，在谱写着那首只属于我们的青春的歌。十五岁的天空那么红，红的耀眼，红的激昂热烈，一片炽热。

绿

在郊外，一帮男生女生在老师的带领下欣赏着美丽的风景。十五岁的我们拿着手机、照相机，四处拍照，想要留下这快乐的记忆，让它变成永恒。没错，这就是十五岁的天空，草一样的绿色，那样悠闲，那样的富有生机。我们在学习之余，也会在老师的带领之下到一些风景优美的地方游玩、参观，让紧绷的神经松弛下来，好好的放松一下自己，缓解考试所带给我们的压力。十五岁的天空是绿色的，悠闲地绿，生机勃勃的绿，那么的美丽，那么的迷人。

灰

天再晴，也会有阴雨天。十五岁的天空有时也会蒙上一层灰布，灰蒙蒙的，让人的心情倍感压抑。年幼的我们被沉重的学业压得喘不过气来，这些时好时坏的成绩似乎成了我们唯一的制胜法宝。不过，即使在这种情况下我们依然坚信：“阳光总在风雨后，雨过之后一定会有彩虹出现！”在我们努力过，奋斗过之后，我们的天空又会变得一片湛蓝！

十五岁的天空五彩斑斓，让我们用奋斗作画笔，理想做颜料，在天空这块绚丽的画布上绘出我们美好的未来！

还记得自身以前说过：我只是这自然界中的某一个分子结构，有也没有我自然界仍然存有。我，很普普通通。在我们总在抵毁自身，觉得自身绝不关键的情况下，毕淑敏教师传出那样的呼吁：我很重要！如果没有读她的文章内容，就没有看到这个“我很重要”。我或许一直都总是觉得：大家，仅仅一个独立的大家，仅仅某一个构成。如同，一滴水仅仅大海的一部分，即使沒有这一滴水大海也是一样的波涛汹涌。

实际上，大家都应当信心地对自己说：我很重要！关键并不是杰出，都不相当于没有人取代。或许那样的信心是对自身生命的重视，对父母的谢谢，对盆友的关爱，对将来的期待。

见到那满鬓白头发的父母，你可以曾想起过她们以前对你努力过是多少？她们把全部的期待都寄予在大家的身上，大家能对自身心存侥幸吗？要不是那来源于世间真心实意的爱；要不是那一句句谆谆教导；要不是她们的细心关心体贴，大家会独一无二的存有人世间吗？难道说大家，不重要吗？

知己难寻觅。我们的朋友，很多年相遇，很多年相识。有多少艰难一起挺过，有多少开心一起共享，有多少个哭湿枕芯的夜里宽慰你这，便是我们的朋友。这般刚来，这般诚挚的友情。如果我们沒有相逢，就不容易有那样的欢歌笑语，所有喜怒哀乐。难道说你要不感觉自身的必要性么？

或许你很一般，或许你很普普通通，你没有获得过光辉的造就，也不会在史册上名垂不朽。但，你做为一个生命赶到这世界上，就终究了你能有着归属于自身的天上。

对你的家人而言，对你的盆友而言，对你的工作而言，对你的全部一切你有着的而言。你，全是没法缺乏的一部分。你，便是很重要！这，是毕淑敏教师对生命的思索，对人的本性的讲解。假如你可以见到本文，你一定会改变现状说：我很重要。假如你能深刻领会感受，你一定不容易再抵毁自身而在以后的几十年里好好活着。给自己的理想，给自己的总体目标而勤奋努力。

实际上，你行！大家终会离去父母，打拼出归属于自身的那一片天上。请记牢：人活着，便是要对自身好一点。坚信自己，一定可以有着自身的天上使我们仰起头来，冲着大家这一美丽星球上的成千上万的苍生，洪亮地公布我很重要！

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖；天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心？如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的筹码，慈善多作秀，名声不得实，学历常造假，论文多抄袭……社会的各种问题开始凸显，人们匆忙地向前赶路，却将灵魂甩在了身后。

王尔德说：“我们生活在阴沟里，可依然有人仰望星空。”有这样一群人，他们不满社会的现状，于是向自然寻找答案。罗曼·罗兰为构思约翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看见太阳从地平线上缓缓升起，便高呼：“噢，我亲爱的克里斯朵夫先生！”一个经典文学形象由此而生。刘高程在菜籽沟成立文学艺术奖，他在低矮的池塘边，在厚重的黑土上，写《一个人的村庄》，最重点亮了一座村庄的文化之灯。

他们在人群之外利益之上，在天边的自然中探索精神的天空，与永恒对话，与天地对话，然后将宝贵的精神产物带给人群，促使人类思想的进步。

不妨从城市的水泥“牢笼”中逃出，去听听自然的声音吧。康德说：“世界上有两种东西值得我们终生仰望，一是心中崇高的法律，二是我们头上的灿烂星空。”自然给予我们如此之多，为何要将生命浪费在阴暗的角落，数着几张钞票碌碌无为呢？

追求精神的天空，让生命更有意义！

“加油、加油……。”欢呼声一浪高过一浪。这是在干嘛呢？就让我们去了解吧！

风筝比赛已经开始了，而我也是其中的参赛选手，我是主飞手，李浩森是助飞手。

看到一个个风筝飞到那蓝天之上，就有激动的心情了，可惜，这一波放的有的非常好，有的非常差，好到能飞的特别高，特别接近90°，差的是飞起来就有落了。

风筝则是各种各样的，有彩虹、哆啦A梦、大令、蝙蝠侠、怪鱼等。

二、四年级已经放的快完了。我们六年级的已经开始站队了，到了放风筝的等待区，我们把风筝装好，在小小的训练，但是刚放一会儿，就感觉收线很吃力，李浩森一来就说：“缠线了。”我是新手，所以一直在旁边看着，但是我还是找了一个比李浩森更老手的人来帮我们解，我无数次想过放不成了，我好像放呀。到后来才知是虚惊一场。

我明白了只有把每一次都当成最后一次才能懂得珍惜。

后来到了我和李浩森了，我现在紧张的就像是小兔子在心脏上蹦跶。终于跑到了终点，一路上我都是是听着李浩森下一步该怎么办。到了终点，我放的已经非常的高了，但是线盘还是在一直快速的旋转，我一动不敢动，因为李浩森说，那速度会让你的手废掉。

我们的成绩还算很好，我也放飞了天空上的梦。

“每一颗豆种都有适合自己的土地；每一朵鲜花都有开放得最美的花期”。

——题记

我们都很平凡，是这世界上微不足道的一个个生物。我深谙平凡，但我绝不平庸。我不是考场上自信满满的将军，我不是舞台上悠然自得的仙子。我只是我，就像是一株想长成大树的小草，纵使那样其貌不扬，但在我的内心深处，有一片自由的天空，那里翱翔着我的本性与梦想，洋溢着我的青春热血与骄傲。

儿时的我，深受家庭的影响。在那样天真幼稚的年纪里，母亲就开始给我讲古典故事。一个个名人的典故深深地镌刻在我年少的心里，在那里，我孕育着一个梦想。像是一棵小树，我用岁月哺育，用知识浇灌，我期望、我渴盼，在我成长之中，它能长成一棵参天大树。

一路长大，我饥渴地读着诗书，像是小树有汲取营养，像是花儿在沐浴春风。在这片属于自己的天空中，我努力展翅飞翔，向着那高峰，毅然决然地飞去；向着那大海，怀着雄心地翱翔。

终于，我的付出与梦想有了成果。它就是像秋天麦田里的第一粒成熟的麦粒，那样丰满而又可爱。它以它的金黄，温暖着我的心田——我的作文被老师夸奖，并在班上进行了朗读。这也许是一件平凡的小事，发生于我这个平凡人的身上。但这的确给了我极大的鼓舞——我终于在这片属于我的天空上，用羽翼划出了第一道优美的曲线！

随后，我并不自得，而是向着那更高更远地方向积极探索。我开始读古文，赏析古诗，将历代的名人之作取来精读。我知道我所前行的路。而我所做的种种努力，也为我初中的语文打下了基础。

所有人都脚踏同一片土地，但我们心中都有属于自己的那片独一无二的天空。我畅想，我痴迷。我相信，尽管我很普通，但尺有所短，寸有所长，每一个人都可以活得很精彩！

当你静静地躺在沙滩上，让海水尽情地拍打着沙滩，海浪不断地涌上沙滩，你感受到海的无奈了吗？拍打岩石是他们每一天都要做的事，也就是说他们在不停地，毫无意义地重复。这是为了什么？只是因为曾经有人让海伤心过吗？

让海水静静地没过小腿，你感受海的冰凉了吗？他们是那么地寒冷……虽然浪花是很美丽的，他们像泡沫一般翻动着可是谁又明白他们的身不由己？虽然这也是种美，可这是一种凄美，包含了他们太多的可悲和可叹……他们整天随着海潮的涨落而涨落，完全没有自己的快乐，多么悲哀啊……

你有没有尝过海水的味道？是那么地咸，那么地苦。那都是海的眼泪。海水是那么地浩瀚无边，我们也一定明白海是多么地伤心，他已经留干了他的眼泪。已经在伤心和孤独中生活了很多年，我想他们也已经彻底失望了，包括所有人……

你有没有把小海螺轻轻地放在自己的耳边，倾听他们的哭声？那哭声凄美而悠长，让人听了也感到无比的伤叹。海螺是生长在海的怀抱的，他们每天和海形影不离，只有到了死的时候或被人类捕上岸来，他们才会无奈地离开海的怀抱，他们是那么的依一不舍，他们根本就不想离开海……难道不能说这不仅是海螺的哭声，是他们对家的依恋，也是海的哭泣吗？当海看到自己的孩子一个个离开了自己的怀抱，他们不伤心吗？

当我站在哭海的天空下，发现天空是那么美丽，可是哭海有心思去欣赏这种美吗？越看也只会让他们更伤心罢了。上天的安排，是那么地不公……海也无法有怨言，他只有静静地完成自己的使命……

小溪流的最后是注定要留入大海的，我想一定是他们也感受到海的孤独和寂寞，愿意和海做伴不让海继续伤心。他们愿意牺牲自己与海化为一体，因为他们觉得海是伟大的，哭海所经历的事更多，更会去关心他们，爱护他们……

当我站在哭海的天空下深呼吸，却发现空气是那么地潮湿，是被海的真诚和执着感动了吗？

一、初知明星

我待在玻璃店中，整日无所事事，但我常能听见某些归来的老朋友讲述他们在外面的事，大多听到的是他们仰望天空时的感慨，谈的却多是夜空。

他们被人们称为窗玻璃，奇怪的是，他们走的时候往往完好无损，回来时却总是缺了胳膊少了腿，也有回不来的。通常是被老板“解肢”后，重新归类。当我问及他们夜空的景色时，他们总是大肆地吹嘘一番，然后倚老卖老地朝我炫耀一番。尽管我觉得他们有些言过其实，但仍勾起了我对夜空的无限向往，只奈何我从未到过外面，想像出来的星星也是灯光的模样，那他们所说的星，又会是什么样子呢？

一次，一个人将我抱走了，于是我知晓了太阳的模样，又大又亮的，但那个人刚回到家，就被另一个女的劈头盖脸骂了一顿，于是，他又把我送了回来。

二、初逢明星

我在店中待了二百多年，店面换了好几次，名字也改了几十回。我被抱走了几次，但都是大白天。终于有一次，我被一个胖子抱走时，太阳已经快要落山了，我十分激动，但那个胖子走了几步，却突然又折了回来，把我换给了老板：“老板，你给错我玻璃了。”我终于是错过了，于是，我愈加想见到星的模样。

然而，最近回来的朋友，却告诉我，再也没有那样的星星了。我很诧异，但仍就期盼着去外面目睹星星的模样，但我这种体型较小，却又较厚的玻璃少有人能用到了。

终于我单独一个人被装上了车子，第一次呼吸到了外面的新鲜空气时，我带着激动的心情，望向天空，却只看到了几盏明晃晃的大灯。我大失所望，却仍试图找寻星星的身影，我看到了群灯之间一丝微弱的星光，我终算找到了一丝安慰，一会儿便入睡了。

当我醒来时，星星已然不见了，一轮红日挂在天空，红日，对我来说反倒显的平常，虽称不上日日都要见到，一两周却还能见一次的，回忆起昨晚的星光，只得惨然一笑，我不明白，为何我从前听见老朋友们说的星，为何会如此明亮呢？

三、又逢明星

车驶进山区了，天色又暗了下来，我不抱任何幻想地再次望向天空，却吃了一惊，那还是夜空吗？

只见繁星点缀着苍穹，时而暗淡，时而明亮，显得格外美丽，一颗还拖着长长的尾巴从天空斜着坠下来。我心情十分愉悦，终于见到了星。然而，我却找不出最亮的星，依稀记得老朋友说，北边的那颗星是最亮的，半信半疑地将头转向北方，真的，多么明亮的星啊！我怀着激动的心入睡了。

再次醒来时，却发现，自己被装在一个镜筒中。令我疑惑的是，明明是白天，我确仍能够看到一些星星，我大感诧异。一个中年男子走了进来，他仔细地盯着我，来回摆动着镜头，我初时不解，后来才知道，原来他是在看星星啊！

他一直看到了晚上。

看罢，他放下了镜筒，自言自语：“我们一直认为北极星是最亮的星，但我们看到的星，都是他们几年，几十年，甚至几百年前传过来的，我们看到的，只是星星的过去，却不知他们的将来啊！”他叹息着。

我仍在思索着他的话，突然发现他太悲观了，既然如此，那每颗星不都可以是最亮的星吗？！

就这样，我悄悄的入睡，梦中，似乎每颗星都在散发着自己最亮的光彩。

从此，便再也没有夜空了。

[天空中的星作文

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”既已重振羽翼，必将搏击出我的一片天空。

——题记

窗外狂风依然击打着我的书室的窗户，发出一阵阵嘈杂的声响。春雨失去了往日的柔和变得异常狂暴，让人感到烦躁不安。考试的失利扰乱我的身心，这狂风暴雨更使我的烦恼变成了一种气愤，猛然摔笔，望向窗外，风声依旧，烦躁依然。

雨势不见减退，风势也愈发猛烈，平时那些互相争鸣的小鸟现在也也不知道躲到哪里去了；原来挺拔的树木也在狂风拨弄下颤抖摇曳。看见这番风景，我不禁嘲讽：“看来这万物都惧怕困难啊！”

猛然间，一个黑色的身影进入我的视野，雄壮的双翼展现出一种不畏狂风的勇猛，标准的流线型足以彰显它不同于常鸟的魅力，雄壮的胸肌展现了它天之骄子的强悍，虽离得远，但我立即确定那是一只雄鹰，博击长空的雄鹰。

风雨仍然不见衰退，似乎还猛烈了许多，这天之骄子的身体仄歪了不少，有时猛然下降，好似要摔下去的样子，不由得让人看了担心。争过了一番的“争斗”，这只鹰落了下来，我看见了它真面目，原本硕大的双翼被狂风摧残得杂乱不堪，全身都被淋湿了，与原来的雄美判若两样。我的心情也在它落下的那一瞬间又沉重了，不禁感慨：“看来万物都无法战胜挫折。”随即从窗前离开，任风雨击打我的窗，击打我的心灵。

一声凄厉的鹰啸再度引起我的注意，我又快步移至窗前，窗外雄鹰再次搏击长空。风雨无情地击打着它的身体，它无惧地突然反转身体，急速上升，展开双翼，逆风飞翔，展现出它作为天之骄子的勇猛顽强。我被震撼了，同时也若有所思，“成功者找方法，失败者找理由”或许是对这雄鹰最好的诠释。因为一次小小的挫折而一蹶不振可笑之极，像这雄鹰一般重整羽翼才能搏击出自己的一片天空。

一声雄壮的鹰啸结束了我的思考，雨势未减，风声更强，风雨演奏出一曲强者的壮歌。我拾起地上的笔，心中鼓励自己，“未来还很美好，漫漫人生路，我还要勇敢地走下去。”

“万里碧霄终一去，不知谁是解绦人”，束缚我的那条失败的绳索已被解去，便要像雄鹰般重整羽翼，搏击出属于我的那片天空。

天空中飘着一朵朵形态各异的云彩，每当我抬头一看，总会想起那一天的考验。

“叮叮叮……”上课铃响了，同学们坐在位置上，老师大步流星地走上了讲台。老师宣布说：“稍后，我们会进行英语考试。”

“老师，怎么这么突然？”

“糟糕了，我的英语单词还没背呢”

同学们七嘴八舌地讨论者，有的同学快速打开英语课本，有的口中念念有词，临时抱起了佛脚。我却不为所动，镇定地等着考试开始，临时考试对我不过小菜一碟。

听力考试过后，教室内鸦雀无声，只听得见笔在桌子上“沙沙沙”的声音。忽然，有个单词我忘记了怎么写。哦无可奈何只能跳过去，先做别的题目。最后，只剩下刚才的单词时，绞尽脑汁还是想不出来。忽然，我眼中的余光落在了抽屉书本上，我的手不知不觉地伸向那本英语书。同一时间，我猛然想起来老师平日里的教诲：人生道路上，总会有许多的考验，但愿你们能经受住每一次考验。

最后，我经受住了考验，没有作弊。抬头开窗外，窗外飘着一朵朵形态各异的云彩。我很庆幸，我经受住了这一次的考验，并领悟到了“不积跬步无以至千里”。

“铃铃铃”放学了，我机械的收拾书包径直走出教室，到了大路上，我才发现此时的天空是那么美丽，云朵感觉在向我打招呼，一会又觉得像一只羊儿在奔跑，又像一只猫咪在嬉戏。在路上，我多么想把时间永远停留在这一刻，天空的云和太阳交织在一起，红和白在一起，像一幅很美丽的画，让我在那里愣了很久，路人都以为我怎么了呢，我发现路人的用异样的眼光看着我时，我才知道我在大路上站了许久，看到路人们的眼光，我不好意思的挠挠头，骑着我的车子继续往前走。

我发现我升入初二又成熟了许多，应该懂的很多事情了，看着天空我想到许多事情，在升入初二，从八三跳班到八一班，那个时候开始，老师就和我开始赌了，要么我们共赢——我学习好了，老师用好学生把我换到八三没有白费，共输——在八三依然和以前一样不学习，上课睡觉。

只是我发现今天老师也不知道是夸我的还是批评我的，说我看样子上课也没有走神过，像一个好学生啊，以后努力知道没。我就知道点头。

我爱红彤彤的太阳、爱弯弯的月亮，还爱一闪一闪的小星星。但我最爱的还是那一尘不染的白云。

白云是那样的纯洁，再配上那蔚蓝的天空，一幅美丽的图画展现在我眼前。

天空中的白云变化极多。一会儿，天空中出现了两头小猪在那儿坐着，过了两三秒钟，两头小猪变大了，站了起来，向前缓慢的走着，走着走着，一头小猪的耳朵没了，一头小猪的尾巴没了，看得人正在寻找它们的耳朵和尾巴呢！那两头小猪变模糊了。

忽然又来了一条小狗，那条小狗十份温顺，后面跟着它的主人，像是要带着小狗去公园，小狗好像知道路似的，在前面活蹦乱跳的跑着。跑着跑着小狗不见了，主人也不见了……

咦！怎么天空变黑了呀？哦！对了！那是雾，我对妈妈说：“一会儿肯定要下雨。”

过了一会儿，天空中打了几下雷，便下起了大雨，我和妈妈没带雨伞，所以只好在牛肉面馆旁边避雨。才过了十几分钟雨就停了。

我和妈妈走在回家的路上，忽然，看见地上的水里有颜色，我抬头往天上一看，哇！是彩虹，彩虹好美哦！红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一二三四五六七，一个颜色都没少。

第二天，第三天都是阴天，第四天却是一个阳光明媚的大晴天。你别说，还真应上了那句老话：“久晴大雾必阴，旧雨大雾必晴”。