辞旧迎新诗歌朗诵(20篇)
中国共产党,你是玉兰。你纯洁高雅,弃妖冶之色,去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳,却在冷雨中挺立,在寒风中怒放。你无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持着一尘不染的品格。这里就是开学吧给你们带来的一些关于辞旧迎新诗歌朗诵优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。
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529作文
1000辞旧迎新作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单今天是大年三十,一大早我就被爸爸妈妈从床上拽了起来。我非常不情愿地穿衣、洗漱,然后跑到楼下,妈妈正在擦玻璃,外婆正在拖地。大家都在为辞旧迎新忙碌着呢!
“程程,大家都在干活呢,你也过来帮爸贴对联吧。”于是,我搬着小凳子,拿上浆糊跟爸爸一起开工了!
首先我们开始分配任务我负责在对联上涂上浆糊并递给爸爸;以及在爸爸贴对联的过程中时刻观察对联有没有贴正。爸爸呢,则负责把对联贴好,接下来我们拿出了事先准备好的对联,上联是“福星高照平安宅”寓意是新的一年里福星降临在我们家,我们一家人永远平安;下联是“好景常临安乐家”愿我们一家好事不断,平安喜乐。
正式贴对联了,我把涂好浆糊的对联递给爸爸,爸爸站在凳子上,先把最顶上的两个角贴起来,然后在我不断地提醒下找到了最合适的位置,将对联贴紧抹平一切就大功告成了。
此时其它人的打扫任务也已完成,我们的辞旧任务也就基本完成了!
喜贴对联,喜迎新春!我换上新衣准备去奶奶家吃年夜饭。期待新的一年到来。
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篇1:诗歌伴我行作文800字
全文共 889 字
+ 加入清单“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是我们最早接触的诗吧。它虽简单,却饱含李白对故乡的思念之情。古人喜爱诗歌,常以诗歌抒情,现今仍广为流传。中华上下5000年,几乎每一个朝代都有自己杰出的诗人。大到官员,小到书生,都善作诗。
诗歌或许是一种很好的情感表达方法。开心时作诗,不开心时也作诗。它可以陶冶情操,令人放松,是一种高雅的生活方式。
生活中处处有诗歌,它时时刻刻都在我们身旁,从入学第一天诗歌就与我们形影不离。我们会送诗、背诗,甚至写诗。这无不体现在诗歌的重要性。我们要将这一传统文化发扬光大。
在食堂,我们时常会看到这样的标语。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”他它不仅仅只是标语,更是文明的体现,也警示我们,古人都知道珍惜粮食,我们更要懂得珍惜。
也有《明日歌》道“明日复明日,明日何其多。”这是古人对珍惜时间而发出的感叹,他们知道时间如流水般飞逝,若此时不抓紧,更待何时,还有几个明天呢?作为中学生的我们,又有几个明天呢?要做到“今日事,今日毕”抓紧时间,努力学习,正可谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
用心感受,用心观察,你会发现身边处处是诗歌,它无处不在,公交站牌公园荷花池餐馆,咖啡馆,甚至是围墙,甚至是围墙又或者只是学校的某一个角落。你又认真的观察过吗?种种表明我们的生活与诗歌难舍难分。
是你看到夕阳后的感叹:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是你观赏荷花时的赞扬:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”亦或是你看到美人后的惊叹:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这些难道不足以证明师哥在我们生活中的重要性吗?
有位小朋友曾这样写道:“我想做一棵树,开心时开花,不开心时落叶。”这正体现出来,小朋友的天真与活泼,现在各大城市都在争做文明城市,我们所在地区也如此,石格是必须有的,他能给生活增添色彩,能养生活不在那么乏味,成为一道优美的风景线,诗歌与我们同在。
摇一叶乌篷船,我愿靠近你的心灵的港湾;撑一把油纸伞,我愿走进你的心田;点一盏油灯,我愿伴你长夜无眠……
诗歌,有你,我的青春不再孤单;有你,我的旅途更多彩;有你,我的年华不寂寞……
篇2:辞旧迎新对联
全文共 689 字
+ 加入清单新年快要到了,在这辞旧迎新的日子里有哪些对联可以用呢?下面是小编整理的辞旧迎新对联,希望对你有帮助。
上联:一年四季行好运
下联:八方财宝进家门
横批:家和万事兴
上联:绿竹别其三分景
下联:红梅正报万家春
横批:春回大地
上联:红梅含苞傲冬雪
下联:绿柳吐絮迎新春
横批:欢度春节
上联:日出江花红胜火
下联:春来江水绿如蓝
横批:鸟语花香
上联:春满人间欢歌阵阵
下联:福临门第喜气洋洋
横批:五福四海
上联:春临大地百花艳
下联:节至人间万象新
横批:万事如意
上联:福星高照全家福
下联:春光耀辉满堂春
横批:春意盎然
上联:事事如意大吉祥
下联:家家顺心永安康
横批:四季兴隆
上联:旧岁又添几个喜
下联:新年更上一层楼
上联:财连亨通步步高
下联:日子红火腾腾起
横批:迎春接福
上联:春风入喜财入户
下联:岁月更新福满门
横批:新春大吉
上联:百世岁月当代好
下联:千古江山今朝新
上联:喜居宝地千年旺
下联:福照家门万事兴
横批:喜迎新春
上联:百年天地回元气
下联:一统山河际太平
横批:国泰民安
上联:春雨丝丝润万物
下联:红梅点点绣千山
上联:一干二净除旧习
下联:五讲四美树新风
横批:辞旧迎春
上联:五湖四海皆春色
下联:万水千山尽得辉
上联:一帆风顺吉星到
下联:万事如意福临门
横批:财源广进
上联:创大业千秋昌盛
下联:展宏图再就辉煌
横批:大展宏图
上联:一帆风顺年年好
下联:万事如意步步高
横批:五福临门
上联:民安国泰逢盛世
下联:风调雨顺颂华年
横批:民泰国安
上联:欢天喜地迎佳节
下联:张灯结彩贺新春
横批:家庭幸福
上联:绿柳舒眉辞旧岁
下联:红桃开口贺新年
横批:辞旧迎新
上联:爆竹除旧岁
下联:春暖入屠苏
上联:和顺一门有百福
下联:平安二字值千金
横批:万象更新
篇3:歌颂劳动人民的诗歌
全文共 257 字
+ 加入清单春风春雨把原野拂过,
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上,
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风 ,用温情的手在电线上弹奏着
欢快的乐章,在寂寥中
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,
荒芜人烟的戈壁
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,
为了千万劳动者能安全连续地运用电能
去建设祖国,
我们的电业工人
起五更 归月色 战沙暴,
巡线,检修,消缺
从不毛之野到喧嚣的街头闹市,
从架空线到地缆的每个角落,
细心检查 ,
不让每一个隐患从眼前滑过……
这就是光明使者
为自己劳动者的节日献上的
最真的赞歌
篇4:歌颂五一劳动节的诗歌
全文共 308 字
+ 加入清单昨天的风吹起了劳动的号角,
今天,晴朗的天空在预告
劳动的时刻即将来到
劳动者是辛勤的农民
在清晨的田野里,满是耕种的农民
构成一幅朴实的画
劳动者在农民身上得到最美的体现
面朝黄土背朝天
勤劳朴实一年年
与地为友至大寒
平平实实过大年
今天,我看
清晨的温馨使他们与土地融为一体
满脸大汗
他们却笑一笑,接着干
到处都是
使我心灵震撼
劳动人民对土忠,劳动人民不平庸
劳动人民在流汗,劳动人民最能干
劳动人民最勤劳,劳动人民在耕种
劳动人民被歌颂,劳动人民真感动
劳动人民节日干,劳动人民在流汗
我是劳动人民的儿子,我敬佩劳动人民。
劳动人民最贫穷,劳动人民最光荣。
他们却不知道该休息该旅游
只知道雨后耕种
看
他们正扛着锄头往田里走。
1.
篇5:辞旧迎新的对联带横批
全文共 1730 字
+ 加入清单辞旧迎新指的是告别旧的一年,迎接新的一年的到来,即庆贺新年的意思。下面是小编为你带来的辞旧迎新的对联带横批,欢迎阅读。
上联:壮丽山河多异彩
下联:文明国度遍高风
横批:山河壮丽
上联:财连亨通步步高
下联:日子红火腾腾起
横批:迎春接福
上联:福旺财旺运气旺
下联:家兴人兴事业兴
横批:喜气盈门
上联:大地流金万事通
下联:冬去春来万象新
横批:欢度春节
上联:大地歌唤彩云
下联:满园春关不住
横批:春色满园
上联:盛世千家乐
下联:新春百家兴
横批:欢度佳节
上联:迎新春江山锦绣
下联:辞旧岁事泰辉煌
横批:春意盎然
上联:旧岁又添几个喜
下联:新年更上一层楼
横批:辞旧迎新
上联:东风化雨山山翠
下联:政策归心处处春
横批:春风化雨
上联:家过小康欢乐日
下联:春回大地艳阳天
横批:人心欢畅
上联:多劳多得人人乐
下联:丰产丰收岁岁甜
横批:形势喜人
上联:千年迎新春
下联:瑞雪兆丰年
横批:年年有余
上联:欢声笑语贺新春
下联:欢聚一堂迎新年
横批:合家欢乐
上联:共享锦绣年华
下联:相伴健康天使
横批:福如东海
上联:财源滚滚随春到
下联:喜气洋洋伴福来
横批:财源广进
上联:春风入喜财入户
下联:岁月更新福满门
横批:新春大吉
上联:大顺大财大吉利
下联:新春新喜新世纪
横批:万事如意
上联:占天时地利人和
下联:取九州四海财宝
横批:财源不断
上联:高居宝地财兴旺
下联:福照家门富生辉
横批:心想事成
上联:天地和顺家添财
下联:平安如意人多福
横批:四季平安
上联:春归大地人间暖
下联:福降神州喜临门
横批:福喜盈门
上联:内外平安好运来
下联:合家欢乐财源进
横批:吉星高照
上联:日日财源顺意来
下联:年年福禄随春到
横批:新春大吉
上联:迎喜迎春迎富贵
下联:接财接福接平安
横批:吉祥如意
上联:创大业千秋昌盛
下联:展宏图再就辉煌
横批:大展宏图
上联:一帆风顺年年好
下联:万事如意步步高
横批:五福临门
上联:民安国泰逢盛世
下联:风调雨顺颂华年
横批:民泰国安
上联:精耕细作丰收岁
下联:勤俭持家有余年
横批:国强富民
上联:发愤图强兴大业
下联:勤劳致富建小康
横批:科技致富
上联:欢天喜地度佳节
下联:张灯结彩迎新春
横批:家庭幸福
上联:迎新春事事如意
下联:接鸿福步步高升
横批:好事临门
上联:万事如意展宏图
下联:心想事成兴伟业
横批:五福临门
上联:绿竹别其三分景
下联:红梅正报万家春
横批:春回大地
上联:年年顺景则源广
下联:岁岁平安福寿多
横批:吉星高照
上联:五更分两年年年称心
下联:一夜连两岁岁岁如意
横批:恭贺新春
上联:五湖四海皆春色
下联:万水千山尽得辉
横批:万象更新
上联:喜居宝地千年旺
下联:福照家门万事兴
横批:喜迎新春
上联:喜滋滋迎新年
下联:笑盈盈辞旧岁
横批:喜迎新春
上联:天增岁月人增寿
下联:春满乾坤福满楼
横批:四季长安
上联:一帆风顺吉星到
下联:万事如意福临门
横批:财源广进
上联:一帆风顺年年好
下联:万事如意步步高
横批:吉星高照
上联:一干二净除旧习
下联:五讲四美树新风
横批:辞旧迎春
上联:一年好运随春到
下联:四季彩云滚滚来
横批:万事如意
上联:一年四季春常在
下联:万紫千红永开花
横批:喜迎新春
上联:一年四季行好运
下联:八方财宝进家门
横批:家和万事兴
上联:悠悠乾坤共老
下联:昭昭日月争光
横批:欢度佳节
上联:佳节迎春春生笑脸
下联:丰收报喜喜上眉梢
横批:喜笑颜开
上联:一年四季春常在
下联:万紫千红永开花
横批:喜迎新春
上联:春满人间百花吐艳
下联:福临小院四季常安
横批:欢度春节
上联:百世岁月当代好
下联:千古江山今朝新
横批:万象更新
上联:喜居宝地千年旺
下联:福照家门万事兴
横批:喜迎新春
上联:一帆风顺年年好
下联:万事如意步步高
横批:吉星高照
上联:百年天地回元气
下联:一统山河际太平
横批:国泰民安
上联:春雨丝丝润万物
下联:红梅点点绣千山
横批:春意盎然
上联:一干二净除旧习
下联:五讲四美树新风
横批:辞旧迎春
上联:五湖四海皆春色
下联:万水千山尽得辉
横批:万象更新
上联:一帆风顺吉星到
下联:万事如意福临门
横批:财源广进
上联:一年四季行好运
下联:八方财宝进家门
横批:家和万事兴
上联:绿竹别其三分景
下联:红梅正报万家春
横批:春回大地
上联:红梅含苞傲冬雪
下联:绿柳吐絮迎新春
横批:欢度春节
上联:日出江花红胜火
下联:春来江水绿如蓝
横批:鸟语花香
上联:春满人间欢歌阵阵
下联:福临门第喜气洋洋
横批:五福四海
篇6:致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌
全文共 229 字
+ 加入清单【致敬钟南山院士】
初识您,是在16年前
那是一场突如其来的非典疫情
因为贪吃的人把潘多拉盒掀翻
让可怕的瘟魔到处流窜
让骇人的危机不断漫延
也让惊恐的人群决眦渴盼
是您,
浑身赤胆手把利剑
是您,
赴汤蹈火一往无前
是您,
降妖除魔护佑了华夏平安
再见您,已是16年后的今天
这是一场来势凶猛的新型冠状病毒肺炎的战疫
因为无知的食客再次把灾祸点燃
让邪恶的病毒冲破围栏
让惊恐的人群四处离散
也让巨大的灾难疯狂燎原
是您,
耄耋之年再赴国难
是您,
决绝果敢勇扛时艰
是您,
为神州大地矗立了一座巍峨大山
篇7:幼儿园元旦诗歌朗诵
全文共 882 字
+ 加入清单幼儿:亲爱的爸爸妈妈,我是您们的宝贝,春夏秋冬,阳光雨露,是妈妈给我温暖,是爸爸教我勇敢,是爸爸和妈妈天天陪伴我成长的脚步;
妈妈:宝贝,你是上天赐予我们的礼物,你是我和爸爸的天使,你那清脆的第一声啼哭,你那勇敢跨出的第一步,都是我最幸福的解读;
爸爸:宝贝,你是上天赐予我们的礼物,你是我和妈妈的天使,剪一缕阳光送给你,让健康快乐永驻你的心底;
幼儿:爸爸妈妈,伴着春夏,伴着秋冬,我长大了。爸爸说,长大,是从胆小依恋到自信勇敢;妈妈说,长大,是从蹒跚学步到展翅高飞;我说,长大,是我懂得了爱,是我懂得了感谢——感谢爸爸妈妈赐予我生命,感谢爸爸妈妈的爱在我的成长路上一路相随。
幼儿:亲爱的老师,我是您们的宝贝,走过春夏,走过秋冬,这么多日子的相依相伴,在心里,您早已是我的老师妈妈;
老师:宝贝,我的宝贝,走过春夏,走过秋冬,在心里,你早已是我最最牵挂的亲亲宝贝;
幼儿:还记得,刚入园的时候,我缠着您哭着闹着找妈妈,撕烂您的书本,扯乱了您的头发,弄脏了您的衣裳,打翻了您的饭碗…
…
老师:还记得,刚入园的时候,你小小的脸上满满的泪,小嘴里不停的喊着要妈妈….
.
幼儿:如今,我有两个好妈妈,家里有个好妈妈,幼儿园里有您----我的老师好妈妈!忘不了,您帮我擦去脸上的泪水,轻轻将我搂在怀里;忘不了,您教我唱歌、跳舞、做游戏;忘不了,我生病的时候,您眼中的忧虑和着急;……
老师:今天,你们又要长大一岁了,小脸上写满憧憬,眼神里充满自信,新年的钟声即将唱响,新年的脚步正在走来,你们是老师妈妈永远的孩子。
幼儿:老师妈妈,也许,我们会长得很高很大,但是我们是您永远的乖娃娃;也许,我们会走得很远很远,但是就算远在天涯,我也不会忘记您——我的老师妈妈!
合:新年就要到了,我们(你们)将带着爱和梦起飞,任凭雨打,任凭风吹!我们永远,心手相牵!
家长:我们永远,相依相偎;
老师:我们永远,心手相牵!
老师、家长(合):祝福你,我们的孩子,
家长:成长的路上有风有雨,我们用爱为你遮风挡雨;
老师:成长的路上有晴有阴,我们用爱为你撑起一片有情天;
合:让我们共同祝愿,新年快乐,新年快乐,新年快乐。
篇8:《给我一双翅膀》诗歌
全文共 307 字
+ 加入清单小时候,
妈妈问我
有什么梦想,
我说:我想有一双
鸟儿的翅膀。
那样就能像鸟儿一样,
在天空自由飞翔。
我想要知道,
从天上看,
学校是什么模样。
后来,
我想有一双鹰的翅膀。
它比鸟儿的翅膀,
更大,更强。
它能带着我,
穿越大海,
在天际,
自由翱翔。
长大了,
我想有一双,
燃烧着熊熊烈焰的
凤凰的翅膀。
我要用它,
飞遍每一个阴暗的角落,
驱散所有黑暗,
温暖一切寒冷,
破开所有阴霾,
融化万年冰霜。
终于,
我发现,
我一直有一双翅膀,
长在我的心上。
伟岸,坚强。
就算历经风雨,
饱尝沧桑,
也依旧那副骄傲
倔强的模样。
我相信,
它一定可以载着我的梦想,
越过山川,
穿过荆棘,
即使遍体凌伤,
也只是他英勇的勋章。
哪怕筋疲力竭,
依旧振翅飞翔。
因为,
它的终点,
是那梦中的殿堂。
篇9:战胜疫情天佑中华武汉加油诗歌
全文共 345 字
+ 加入清单【渺小与伟大】
渺小的人,
因一己私欲使全世界陷入恐慌。
伟大的人,无私奉献,
奋力挽回全世界。
我想问问自私渺小的人,
当你在伤害野生动物,破坏自然规律时,
可否想到,
会给世界造成什么样的伤害?
面对那些因你们的所作所为,而受到伤害或死亡的人,
你们的良心还好过吗?
面对社会的谴责,你们将如何自处?
我想向那些伟大的人致敬。
在家家户户团圆的日子里,
你们在和病毒战斗,
我们看到的是各种熟悉的面孔,
而你们——
看到的是各种陌生的面孔。
我们面对的是亲人、朋友和家人
而你们——
面对的是未知、病毒或死亡。
自私而渺小的人
请记住你们今日所造成的伤害,
是那些伟大而又无私的人
在为你们的无知奉献自己。
黎明的那道光总会越过黑暗,带来曙光。
祝天下所有伟大的英雄们,
身体建康,平安归来。
篇10:走进诗歌初一作文
全文共 801 字
+ 加入清单国庆期间,给我印象最深的是“诗颂祖国祝福母亲”为主题的文思首届国庆诗会,四十多首爱国诗,绘成了一首自豪的歌。
十月五日下午,我怀着一颗激动的心来到会场,远远就看见了一个巨型舞台,舞台中央的台幕上印有“试颂祖国祝福母亲文思首届国庆诗会”的字样,用气势宏大来形容一点也不夸张。台下已有很多观众,热闹非凡;主持人们正紧张地对着台词;殷老师身着得体的旗袍,委婉优雅,在我眼中,这样的着装气质恰恰给诗会增添了几分诗意,她与其他工作人员一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好处。
我和九九正聊着诗会什么时候才能开始呢,主持人们已手握麦克风,自如地站在舞台上,我心一惊,又紧张又兴奋,这可是咱们“文思”的处女秀呢!嘿,主持人个个棒棒的,他们稳重、大方,给诗会开了个好头。当然,节目也压得住台风,爱国的情感融进诗歌里,显得分外“高、大、上”。
我最喜欢的诗歌是《祖国,我亲爱的祖国》。第一句“我是你河边破旧的老水车”,用比喻的手法生动地表达了舒婷的爱国之情,还有一句“我是你额上漆黑的矿灯”,更是传神。品味着优美的诗歌,恍如身临其境。
突然,我好像找到了什么,对!对!是诗魂!是徐志摩的多情,舒婷的永远充满希望,北岛的朦胧诗……让我情不自禁融入诗人的情感,全身心地沉浸在诗歌中!还有那些低年级的孩子们,声音虽稚嫩,但也令人感动。柴小雅的《妈妈的爱》,并不是多么大气的诗歌,可经由她的情感处理出来,是那么令人动容。诗歌写的是一件件小事,可小事中也有大感情。从小到大,妈妈给了我很多的爱,可我们却没有给妈妈说声“谢谢”,一想起来就觉得惭愧。这首诗给我的触动太多太多。
诗的最后几句是:“一天,老师叫用“最”字造句,我说,最爱妈妈,妈妈对我说,最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈”。诗的结尾把这首诗的诗魂上升到了新的高度。孩子们稚嫩的声线,透露了一个孩子的真情。
这一次诗会,我受益匪浅,读诗、诵诗、品诗,不就是接近文学的最好方式吗?
篇11:歌颂老师的诗歌朗诵稿
全文共 984 字
+ 加入清单生:夕阳的足音已经远去,
午夜的钟声掷地敲响;
老师的窗前
依然透着明亮的灯光,
——他们早已沉醉于书的海洋。
老师,
快放下手中的书吧,
就让睡梦消除您一天的疲倦。
您早已饱读诗书,
为何书籍还如此让您梦萦魂牵?
师(合):历史车轮滚滚向前,
时代的发展日新月异。
谁能说自己不需要学习
就可以永远适应?
谁能说自己不需要学习
也不会搁浅?
师:书是广阔的天地,
书是知识的海洋,
书是人类智慧的结晶。
没有书籍,
就好像生活没有阳光,
没有书籍,
就好像鸟儿没有翅膀。
书籍,
犹如开启知识大门的钥匙,
把我们引入人类文明的殿堂。
浩瀚苍穹,
星移斗转,
千百年来,
先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。
她像茫茫夜雾中的灯塔,
为航船指引方向;
她像永恒久远的涛声,
在我们的耳边深情回荡。
她让我们时时刻刻
在世界文学的海边漫步,
聆听她的回声,
品味她的魅力,
感受她的力量。
纵观中国古今,
横看世界各国,
有哪一位名人不酷爱读书?
又有哪一个不爱读书的人获的了成功?
生:老师,
我明白了——
书是我们不可缺少的伙伴。
可是,
几千年来,
各类书籍堆积如山,
我们小学生,
应该选择哪些书看?
师:滔滔黄河,奔腾东去;
日月经纬,孕育华章。
几千年灿烂的华夏文明,
博大精深,瑰丽多姿,
如花中的奇葩,
似海中的珍珠,
凝聚了历代文人
最深刻的思想、
最伟大的创造
和最纯洁的感情,
铸就了中华文化的不朽丰碑。
读史使人明智,
读诗使人灵秀,
数学使人周密,
科学使人深刻,
伦理学使人庄重,
逻辑修辞之学使人善辩:
凡有所学,皆成性格。
生:老师,
您的教诲如同雨露,
使我破土而出,
使我茁壮成长,
以后我也会像您一样,
以书为友,
与书同行!
生1:我从《安徒生童话》归来,
带回一个彩色缤纷的梦,
我梦见,
卖火柴的小女孩,
拉着奶奶的手,
在温暖的天堂里又笑又蹦!
生2:我从《唐诗宋词》归来,
带回一首首美妙的诗篇,
我看见,
诗仙李白,
站在窗前,凝视月光,
思乡之情油然而生。
生3:我从《二泉映月》归来,
带回一曲如泣如诉的歌,
我听见,
瞎子阿炳,
用他那心爱的二胡,
诉说着苦闷不屈的心声。
生(合):老师,
把我们领进了书的世界。
在这里,
总有一种激情让我们感动,
总有一种生活令我们向往,
总有一种力量让我们奋进,
总有一种精神令我们昂扬。
师、生:书山有路,
学海无涯。
书不仅仅是我们心灵的家园,
而更应该成为“世界的回声”。
让我们伴随着书,
在蓝天下张开搏击的翅膀,
在大海上扬起远航的风帆,
让这回声,
历久弥新,
在我们心中永远激荡!
篇12:清明节爱国诗歌
全文共 434 字
+ 加入清单蒙山脚下,沂水河畔,
苍松翠柏掩映的烈士陵园,
一个时代数以万计的先烈,
骨殖与魂灵安卧其间。
为了理想,
为了驱除铁镣与锁链,
浴血于民族独立解放的道路上,
牺牲在黎明与黑暗搏斗之间。
赵、王麓水、何万祥,
罗炳辉、张元寿、刘炎,
从115师的老八路、新四军到游击大王,
从著名的渊子崖、孟良崮到大青山。
还有那抗日女英雄陈若克,
带着未满月女儿囚监狱;
女才子弃笔从戎有辛锐,
与革命伴侣一同鲜血溅山峦。
亦不能忘记人民力量,
多少个、多少次的毁家纾难,
那质朴的红嫂、乳汁、煎饼、独轮车,
对中国革命倾力的付出与奉献。
无数个正义的名字,
千百次“反绞杀”与征战,
凝聚起势不可挡的力量,
为梦中的新中国“呐喊”。
无怪乎功勋卓著的“常胜将军”粟裕,
骨灰撒播于陵园之间,
“与这块山水和长眠的战友相伴”,
了却了生前的殷殷心愿。
风儿起时的松涛阵阵,
记忆英雄虎胆的杀声震天;
连绵不断的事迹历览,
激荡之后者跟进扬帆。
这是革命老区人民的骄傲,
这是诸多沂蒙精神的经典,
这是伟大复兴中国梦的编织,
这是中华儿女共有的精神家园。
篇13:六年级作文:轻叩诗歌的大门
全文共 594 字
+ 加入清单生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料进行了分类、整理和编排,还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后,还制作了诗集等,活动取得圆满成功。
在本次活动中,我收获丰富。其中,我了解到唐宋八大家是:欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣:诗狂——贺知章,诗魔——白居易,诗仙——李白……除此之外,通过阅读课外有关诗歌的书籍,我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是:调有定格、句有定数、字有定声……
在活动过程中,我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中,我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。( 万利文学 www.wlxlqq.com )
可是,在活动的过程中,也有许多做得不足的地方:有的同学在捣乱、嬉戏,搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进,在本次活动中,我们还未发挥的最好,相信下次的活动,我们会有更大的进步!
漫步诗园意未尽,生活中处处充满诗情画意,处处都是诗歌的百花园,让诗歌伴随我们一生!
篇14:《一片雪花的自诉》诗歌
全文共 231 字
+ 加入清单让我笑着飘落
用最美得姿态
覆盖所有令人彷徨的脚步
因为大地的温暖
不再悲伤
安静的谛听醉人的节拍
深沉又契合心灵
然后找一个最完美的地方
在流完眼泪的刹那忘记所有的美
不在每一个夜半祈求朝阳的恩泽
不在每一个午后祈祷命运的眷顾
只是孩子似的嬉笑
让我哭着飘落
用最凌乱的舞步
穿破所有令人迷惘的结界
因为渐失的热力
冰封无尽的苦役
快乐的沉浸在虚幻的轮回
直到繁华落尽
最好在一个不知名的角落
用破茧而出的欣喜冲散亘古不变的信仰
在每一个华美的舞会绚烂所有的梦想
在每一个雪后诗话动人的旋律
像个漫舞的玉人
篇15:助力抗疫武汉加油中国加油诗歌
全文共 325 字
+ 加入清单【这一切终将过去】
突如其来的病毒,
让我们猝不及防。
多少个危重病人及白衣天使的逝亡,
让我们竭力感伤。
我从未见过这样的武汉,
以及武汉之外的众人他乡,
病毒肆虐,道路空旷。
我也从未见过,
人们脸上的重重遮挡,
以及遮挡下透出的别样坚强。
云的家乡是远方已远的远方,
当远方干涸,云会不顾一切地返航,
为大地遮阳,并添一缕清凉。
花的家乡是泥土深处的泥土,
当泥土遇险,花会不由自主地绽放,
为泥土遮挡,并添一缕芬芳。
中国,处处是我们的家乡,
中国逢此劫难,我们都举起有力的臂膀,
为祖国加油鼓掌,并贡献一份力量。
我们始终坚信,
这一切终将过去,
一起将口罩扔向空旷,
返乡的白衣天使,在自己家乡享受温暖的春光,
我们这些孩童可以不受约束,像鸟儿归巢回归课堂。
很快,很快,
一切终将过去!
篇16:疫情防控心得感悟优秀诗歌
全文共 270 字
+ 加入清单这是一个特殊的春节
本是阖家团聚的时刻
原应举国上下的欢庆
却少了往年的走亲访友
少了曾经的热闹喧腾
忙忙碌碌的医护
冷冷清清的街头
战战兢兢的等待
凄凄惶惶的隔离
生死之间的拉锯
习总一次次强调:
“生命重于泰山
人民的利益高于一切
要依法防控、科学防治”
一支支医护团队从四面八方赶赴湖北
一批批救援物资跨越海陆空向鄂而行
新型冠状病毒
筑起了一道道疫情封锁线
锁住了团聚的脚步
锁不住团聚的人心
锁住了湖北、锁住了武汉,
锁不住全国各地的支援
更锁不住群防群治的严密防线
有中国共产党的坚强领导
有党中央的科学决策
有中华一家亲的血脉相连
一方有难
八方支援
全民战“疫”
胜利就在朝夕之间!
篇17:《我不知道飞向哪里》诗歌
全文共 324 字
+ 加入清单我不知道飞,
飞向哪里。
在梦里,
我知道飞像鹰搏长空,
那般气势。
我不知道飞,
飞向哪里。
在树下,
我知道飞向蚂蚁似,
坚强不屈。
我不知道飞,
飞向哪里。
在湖旁,
我知道飞像浅鳞一样,
自由自在,若脱笼之鹄。
我不知道飞,
飞向哪里。
在崖上,
我知道飞像幼鹰试飞般,
勇无畏惧,展翅翱翔。
我不知道飞,
飞向哪里。
在草原上,
我知道飞像燃草样,
春风吹又生。
我不知道飞,
飞向哪里。
在雪山颠,
我知道飞像雪莲般,
不畏寒冬,冰洁绽放。
我不知道飞,
飞向哪里。
在泰山顶,
我知道飞像苍松般,
苍劲质朴,傲霜斗雪。
我不知道飞,
飞向哪里。
飞就像人生就像种子,
你长成什么样,这一切在你。
你究竟长成是:
会当凌绝顶,一览众山小的泰山;
还是壮志凌云的高大枫树。
这一切在你,这一切在你。
我不知道飞,
飞向哪里……
篇18:春天的诗歌朗诵
全文共 217 字
+ 加入清单《我是春天的小雨点》
我是春天的小雨点,
我首先告诉了人们春天已经来临,
我用滴哒的声音,唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点,
是大地给了我生命,
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装,
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷,
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点,
我的每一滴汗水,
都是大地的精灵,
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点,
虽然我来去匆匆,生命短暂,
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
篇19:母亲节歌颂母亲优美诗歌
全文共 346 字
+ 加入清单拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道
红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发
已经久远了。母亲呵,你若无其事
还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙
不紧不慢。和着泪帘里的笑
吟唱童年犹新的曲曲歌谣
回忆是思念的蛇。划出一个字
蜿蜒行进在,我今生余痛的残墨
母亲呵,你仍不惜用这干裂的舌芯
舔尽我高傲的毒。我在你的面前
永远是长不大的孩子
所以,隐约一种叫做母爱的话题
无疑是游子们,最愚蠢的伤
母亲呵,曾经芳名如菊的人儿,你老了
白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香
素绢深旧年华。操持中
拭透慈爱的心扉,至今却依然
掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。即使孤影里,母亲呵
你也别着凉。无论何时何地
夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖
而你,所孕育的沃土上
植被覆盖的种子都在发芽,茁装成长
而我,此刻。只想听你呼唤一声
我的乳名。恍惚中,母亲呵
我好象回到院落,那幼时汲水的井旁
篇20:轻叩诗歌的大门作文
全文共 611 字
+ 加入清单第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌,老师把我们带到《与诗同千万》的世界,与此同时,我也知道了诗歌的重要性。
起初,老师在屏幕上打出了诗歌的分类,我们还玩了一个小游戏。这时,我方明白,原来诗歌有这么多的种类:田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着,我们欣赏了老师的打油诗,老师有写日记的习惯,我最喜欢她的《日记本》,因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外,我们当了一回小诗人,在老师的指导下,我绞尽脑汁,写了一首《致闹钟》,里面的内容我先保密,同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》,子萱写的是《山林》,她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》,不过我也挺赞同的,这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里,我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗,都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗,一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图,还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中,感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了,同学们依然不愿离开,就算离开了,依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习,我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗,我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习,我收获了很多,这次学习让我终生难忘。