辞旧迎新诗歌朗诵精彩20篇
中国共产党,你是玉兰。你纯洁高雅,弃妖冶之色,去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳,却在冷雨中挺立,在寒风中怒放。你无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持着一尘不染的品格。这里就是开学吧给你们带来的一些关于辞旧迎新诗歌朗诵优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。
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568作文
1000难忘的朗诵比赛作文600字
全文共 683 字
+ 加入清单在我小学的四年里,有很多事情,有开心的,有难过的,有悲伤的……但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。
今天是星期四,阳光明媚,风和日丽,比赛是在下午举行的,同学们都很激动。
看吧!我们每个同学都格外开心,漂亮的头发,漂亮的妆容,整齐整洁的蓝色靓丽服装,为我们上台朗诵增添了自信,再加上老师对我们的鼓励,我坚信,我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说:“台上三分钟,台下十年功”,在老师耐心的指导下,我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了,我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩,我心里有点儿紧张了,害怕自己的班级会输给他们,但是我在不停的鼓励我自己,要相信我们四一班的力量
这次参赛的班级有四年级,五年级,六年级的同学,节目一个接一个,有跳舞加朗诵的,有唱歌加朗诵的,有弹琴加朗诵的……她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》
那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃,同学们个个精神抖擞,眼神坚定。该我们朗诵的时候,我们手拿道具‘星星‘一动不动,用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位,声音到位,感情到位,读出了毛泽东诗词的豪迈,风调独绝文情并茂。看到她的动作,听到她的声音,在她的感染下,我们也激情满满,全身心的投入到朗诵当中,深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧!观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音,统一整齐的动作,全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后,我们回到教室。同学们欢呼雀跃,为我们今天出色的表现而贺彩,结果出来了,我们班获得了一等奖,我们开心极了!这场比赛真精彩,它给我留下了深刻的印象。
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篇1:“最美是西青”诗歌散文征稿启事
全文共 957 字
+ 加入清单为充分展示西青区深厚的历史文化底蕴和经济社会发展的最新成果,弘扬中华文化,讲好西青故事,进一步扩大西青在国内外的知名度、美誉度和影响力,特面向社会征集以“最美是西青”为主题的优秀诗歌、散文(含游记)作品,热忱欢迎全国各地作家、散文家、诗人及文学爱好者积极参加,踊跃投稿。现将具体征稿事宜公布如下:
一、组织单位
主办:中共天津市西青区委宣传部
承办:天津市西青区新闻中心
二、活动主题
以“最美是西青”为主题,讴歌诗意的古柳美景、精武精神、运河遗韵、年画精粹、文脉传承、历史掌故、名人轶事、民俗古风、今昔巨变,以诗歌、散文(含游记)为媒介展示西青历史文化名区和创新活力之地的独特韵味与魅力,彰显西青过去、现在和未来的精彩篇章,为西青经济社会更好更快发展营造浓厚的文化氛围。
三、征稿时间
2017年4月1日至7月1日
四、征稿要求
1、作品主题鲜明,具有西青元素、地方特色,以弘扬和传播正能量为主旋律,体现时代精神和人文情怀。
2、作品具有高雅文艺气息,立意高远,格调阳光向上,具有一定的思想性、文学性和较强的可读性。
3、作品必须为本人原创,文责自负,杜绝抄袭、套改、拼接之作,一经发现,取消参赛资格。
4、作品请作者自留底稿,不退稿,如决定采用,主办方将于第一时间通知作者。
5、作品以新诗、传统诗、散文(含游记)为题材,散文类字数一般不超过3000字,诗歌不超过50行。
五、评选办法及奖项设置
征稿截止后,主办方将聘请业内专家组成评审委员会,按照公开、公平、公正的原则,进行严格评选,活动特设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,评选结果及时向社会公布。
六、投稿方式
1、来稿一律发电子邮箱,以word文档编辑,附件发送。
2、投稿邮箱:xqsgsw@163.com
3、邮件主题请标明“最美是西青”应征作品字样。
4、在稿件最后请注明作者个人信息:真实姓名和笔名、投稿题材、身份证号、通信地址、邮编、手机号码、电子邮箱、作者简介。
联系电话:022-27913979 022-27398024
联系人:翟金良 袁忠清 孙红
七、活动成果
1、获奖作品和参赛优秀作品将在《天津日报》、天津广播电视台、西青电视台、西青广播电台等市、区级主流媒体选登。
2、获奖作品和参赛优秀作品将有选择编入相关诗歌散文集。
3、部分获奖作品将参加西青区诗歌散文诵读电视大会。
篇2:成长如诗歌作文800字
全文共 766 字
+ 加入清单有人说,成长是疼痛的美丽,像小小的蚕蛹,在茧里挣扎。它在成长的同时,也承受着成长的痛楚和煎熬,没有谁知道这是怎样一种痛。然而当它最终破茧而出,化成一只美丽的蝴蝶,换来的是艳羡的目光和满意的微笑。
有人说,成长是一个残酷的过程。我们不停地在追逐,在梦想,在憧憬,同时也不断地感受迷惘,破灭,失落。在得到与失去中,在成功与失败中,在欢喜与哀愁中,我们一天天地长大,一天天地读懂什么是“成长”。
有人说,成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起,让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的,那么新鲜好奇,所有的感受都是强烈,有用不完的热情和力量。
无论怎么说,就像诗歌,成长是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程,是一个妙不可言的过程。
诗歌,总是我们的成长融在一起,诗歌就是有这样的力量,跟随着诗人的心意,或隐晦,或直白;或从容,或矛盾;或欣然,或心酸;或张扬,或绝望……字字句句,进入到读者的脑海里,竟与成长的心情相融合。突然地便意识到——哦!诗歌如成长的历程记录。
我十分偏爱很美的诗,但也偏爱思想有浓度的诗。因为我希望,自己的成长历程像诗一样美,像诗一样思想充实。
闲来无聊时,我经常喜爱随手从书架上抽出一本诗集。看着,看着,竟觉得自己好像成长了不少。哦,原来,自己也被诗人所带动了——莫非他(她)诉说的对象是我?
谁希望自己的青春岁月一片苍白,谁希望自己的成长毫无意义。那就看看诗歌吧!“梦想不是回忆/是努力/是努力创造活着的意义”大声喊出关于梦想的感悟,愿你不再迷惘;“青春的生命是未逝的一瞬/快乐的青春更容易尽,”青春易逝,那就努力吧;“老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦/就把自己当作泥土吧/让众人把你踩成道路”,若怀着珍珠般的思想,无疑会走入人生的误区。
瞧,诗人们总是在向我们传达着这样一种思想——成长如诗歌般多彩。
篇3:国际劳动节赞美劳动者诗歌
全文共 968 字
+ 加入清单在和煦的春风里,我们走向五月,
但不是对一个惬心假日的向往,
而是去亲近那永恒的劳动,伟大的劳动,
去感受“五一节”恢宏而豪迈的乐章。
在____年前一个平淡却不平静的日子,
觉醒的芝加哥工人赢得了胜利和尊严。
全世界的劳动者昂首列队走上历史的舞台,
骄傲地齐声说:咱们工人有力量。
从《共产党宣言》到工人运动的潮落潮涨,
从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬。
高擎起淬火的镰刀和坚硬的铁锤,
欢呼着并且用双手托起属于自己的太阳。
生活在劳动者当家作主的国度,
你满怀豪情喊出劳动光荣的口号。
于是,你从田间走来,你从社区走来,
走进庄严的会场,走向神圣的票箱。
你告诉世界,是劳动让古猿进化成人类,
是劳动改造了自然,推动了社会。
你提醒我们,没有劳动就没有温饱和富足,
没有劳动,就没有安居乐业,没有幸福吉祥。
你指给我看,劳动是额角淋漓的汗滴,
是健硕的手掌上磨出的硬茧;
你指给我看,劳动是风雨中古铜色的脸庞,
是骄阳下扛起了家与国的铁打的肩膀。
劳动者,你让荒滩变成了一片片良田,
你凿穿大山,让条条大路通向远方,
劳动者,你缚住苍龙,让江河俯首归顺,
你改天换地,创造了一个个辉煌。
当然我也知道,劳动者曾经的蹉跎岁月,
渗透了艰难、疲惫和饥荒,
蕴含着辛酸、无奈和惆怅,
还有啊,还有对未来简简单单的愿望。
可是,你只是记得那些感动和褒扬,
记得是谁握住了你掏粪工的手,
记得是谁为你的生活流下忧伤的泪,
又是谁为你亲自佩戴了劳模奖章。
一个时代凝聚一个时代崭新的风尚,
一个时代造就一个时代挺拔的脊梁。
改革开放更需要立足本职,爱岗敬业,
永恒的精神催生了一批又一批的榜样。
是你吗?热电厂的焊接师____,
连结起昨天的彩霞和今天的曙光;
是你吗?____中学的女教师____,
用无私的奉献培育了每一个学生的成长。
是你吗?市中心敬老院的院长____,
用勤恳和细致把老人的心灯点亮;
是你吗?____公司的能工巧匠____,
凭高超的技术确保了每一条线缆的通畅。
是你吗?____公司的优秀团队,
着眼于更远更高的发展目标,
把一个民营小厂一步步做大做强,
彰显劳动者实干、进取、创新的无上荣光。
你走出一望无边的青纱帐,
就像一棵盛夏的玉米朴实而茁壮;
你站在高入云端的脚手架,
忙碌中展现新世纪自信的形象。
劳动的人们啊,在您的节日里,
请接受我虔诚真挚的敬礼。
携着春天的花香,带着瑰丽的梦想,
我们为您热烈鼓掌,纵情歌唱!
篇4:体验诗歌的魅力
全文共 735 字
+ 加入清单卧室的书架上,一本本诗集静静地被放在那里。想起里面的唐诗、宋词、元曲总会随着诗人的笔迹,品味独特的魅力。
品着唐诗,在唐朝诗人的笔下目睹大唐盛世是如何兴衰的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李清照在晚唐时写下了这句诗。在面对唐朝在安史之乱后的一蹶不振,她不得不随着丈夫背井离乡,丈夫在路上客死他乡。她是一个女子,本不应在晚年受到这么多打击,可是兵败如山倒的唐朝军队让她流离失所;她是一个女子,本应在家和丈夫幸福的生活,可是却如此不幸。战乱破坏了这一切,我静静的品味着这首诗,李清照年轻而充满活力的心随着唐朝的灭亡消失殆尽了。
读着宋词,在宋朝诗人的笔下纵观整个元朝。“人上自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是南宋将军文天祥在兵败被俘后,被带往元大都的路上写下的。他是一位将军,守护着无数南宋百姓,或许他的战争失败会使无数人失去家园。南宋末年,政治黑暗,在他被俘后,或许想着投降元朝,但想起他的使命,便毅然拒绝了元朝的利益诱惑。他或许很想展现出自己的实力,元世祖也很欣赏他,但他们是敌人,想到这里,他毅然走上了刑场。我细细的品味着这首诗,黑暗和腐败的制度使这个朝代轰然倒下。
赏着元曲“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”的景色在眼前浮现。诗中虽没有写到国破家亡的伤痛,但马致远有家却不能回也可以相提并论了。他望着远处的家乡只有黯然神伤的叹息。脑海里展开了一幅气势宏大的画卷,夕阳的余光在山峦中一点点消失,远处群山之间有个游子在艰难的跋涉,夕阳把天空染成火红的颜色,那匹马在他后面无精打采的走着。我随着作者的思想,从百姓的角度品读另一个不同于我认为的繁华的元朝。
我爱欣赏诗歌的魅力。不同的诗句被不同的人写出来承载着诗人不同的情感,我常常欣赏着诗词的魅力,在诗人的笔下流连。
篇5:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选
全文共 302 字
+ 加入清单【白衣天使,你们在哪里】
沿着一辆辆救护车,
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使,你们在哪里,
你们在哪里?
救护车说:
昨天,他(她)们曾路过这里,
冒着与死神做抗争的危险,
争分夺秒地抢救着,
一个又一个被新型冠状病毒附体的人们。
瞧,那硕大的汗滴,
就是他(她)们留下的足迹。
顺着一所所伟岸的医院,
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使,你们在哪里,
你们在哪里?
医院说:
昨天,他(她)们曾路过这里。
怀揣着一颗忐忑不安的心,
看着一个个被治愈的患者,
脸上留下了满意的笑容。
瞧,那卸去的口罩下,脸上的一道道褶皱,
就是他(她)们留下的足迹。
乘着一个个责任与爱心,
我们四处寻觅。
啊,找到了,终于找到了——
哪里需要被守护,
白衣天使就出现在哪里
……
篇6:端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 262 字
+ 加入清单以前
只知道端午节
是五月初五
吃粽子 赛龙舟
到底为了什么
从未深究
今天
需写端午节
从资料里
才知其中的缘由
爱国诗人
这个词曾感觉多么神圣
属于它的人
必是
五官端正 谈吐自如
如鱼得水 生活幸福
万万没想到
还有一个投江而去的生命
时隔千年
依然让人如此悲痛
后来
此日举行的各种活动
无不表达世人对您的热爱与怀念
时空如果可以倒流
一定
聆听您的心声
感受您的情愫
排除您的苦闷
消解您的忧愁
劝解您珍惜宝贵的生命
可这一切已被风干
只留感人的故事流传
我泪眼婆娑
朦胧中
似乎看见您披着哀怨的衣衫
在走
却走不出社会的腐朽
斯人已去
我所能做的
就是把您的精神
一代代传颂
让您的形象
鲜活不朽
篇7:关于5.1劳动节现代诗歌大全精选
全文共 718 字
+ 加入清单我们朴素的愿望
就是永不停息的劳动
就是让劳动成为美德和手艺
代代相传
日出而作
日落而息
这深入骨髓的传统和习惯
纯粹如父亲的面孔
让人无法抗拒
一天又一天
一年又一年
我们把田野小心的拿在手上
放在心上
在乡村在四起的歌谣里
劳动是我们成熟的途径
如今幸福正从深入浅出的劳动开始
从田野和乡村的所有角度
天南地北的包围我们
热爱劳动
我们疲倦的身子纯净
灵魂安详
翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向_前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛拒签和约
内惩国贼外争国权
祖国母亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心务实苦干
奋起直追自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
1.
篇8:《瞧,那些姑娘》诗歌
全文共 374 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐来了,
她携着神奇的小花篮,
把五彩的鲜花撒向大地。
夏姑娘迈着匆匆的步伐来了,
她携着火红的小花篮,
把炽热的骄阳洒向大地。
秋姑娘迈着悠闲的步伐来了,
她携着金色的小花篮,
把累累的硕果撒向大地。
冬姑娘迈着缓缓的步伐来了,
她携着洁白的小花篮,
把美丽的雪花洒向大地。
春姑娘含着轻轻的笑容来了,
它捏着五彩的调色盘,
把五彩的花草涂满世界。
夏姑娘含着温柔的笑容来了,
她捏着火红的调色盘,
把火红的阳光涂满世界。
秋姑娘含着甜甜的笑容来了,
她捏着金黄的调色盘,
把金黄的落叶涂满世界。
春姑娘披着彩色的绸缎来了,
她摇着彩色的小铃铛,
把清脆的乐声充溢天地。
夏姑娘披着红色的绸缎来了,
她摇着红色的小铃铛,
把火热的歌曲充溢天地。
秋姑娘披着金色的绸缎来了,
她摇着金色的小铃铛,
把清爽的天籁充满天地。
冬姑娘披着洁白的绸缎来了,
她摇着银白的小铃铛,
把舒缓的曲调充溢天地。
篇9:六年级作文:轻叩诗歌的大门
全文共 594 字
+ 加入清单生活中处处有诗歌。有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。
我们小组的活动在上周开始。通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料进行了分类、整理和编排,还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后,还制作了诗集等,活动取得圆满成功。
在本次活动中,我收获丰富。其中,我了解到唐宋八大家是:欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。我还知道了一些诗人的别号特别有趣:诗狂——贺知章,诗魔——白居易,诗仙——李白……除此之外,通过阅读课外有关诗歌的书籍,我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是:调有定格、句有定数、字有定声……
在活动过程中,我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。从中,我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”只有孤零零的一人是成不了大事的。( 万利文学 www.wlxlqq.com )
可是,在活动的过程中,也有许多做得不足的地方:有的同学在捣乱、嬉戏,搜集的资料不正确、不充足等。经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进,在本次活动中,我们还未发挥的最好,相信下次的活动,我们会有更大的进步!
漫步诗园意未尽,生活中处处充满诗情画意,处处都是诗歌的百花园,让诗歌伴随我们一生!
篇10:忧伤过后诗歌作文
全文共 433 字
+ 加入清单路是自己选择的,
爱情是自己选择的,
放弃也是自己决定的,
而痛苦是自己咎由自取的。
那些不堪回首的往事,
像漆黑冷寂的,
没有皎洁月光,
也没有璀璨星辰的夜晚,
有的,只是远处那那盏微弱的路灯,
散发着清怨的光芒、、、
又像悬崖上那厚厚的坚冰,
冰封了我一季的冬天,
还有我所有的热情与希望,
伤心的泪水,
还一直在心底泛滥泛滥……
多少次埋怨自己,
多少次黑夜里的挣扎,
多少次放伤感的音乐来麻醉自己,
在那些悔恨的日子里。
蓦然间,抬头,
现已是阳春三月。
这才知道自己错过了好多美丽的风景,
你看,
那随风起舞的,柔情似水的碧柳,
那笑得绯红的,鲜艳烂漫的桃花,
那漫山遍野的,晶莹雪白的梨花,
还有那遥远的乡村里,
在五线谱上欢唱的小燕子。
也许,只有那明媚的阳光,
才能融化我冰冷悲伤的记忆,
请慢些吧再慢些吧,时光,
就停留在这美好的阳春三月吧,
只想驻足在你的世界里,
只愿意沉醉在你温暖的怀抱里。
就让我变成一只小鸟,
在希望的春天里飞翔吧,
就让我飞得更远些吧,
再次飞向属于自己的那片天空,
飞向那茫然而又向往的未来……
篇11:致敬最美逆行者诗歌
全文共 403 字
+ 加入清单为护住每一盏可能熄灭的灯
护住生命,护住光明
你戴上了护目镜和口罩
为避免交叉感染
节省穿防护服的时间
你将长发剃成了光头
从小爱美的你,没有丝毫犹豫
面对疫魔的狰狞
你来不及恐惧
你是带着尿不湿走进工作间的
你出征的日子,正是
你领取《结婚证》的当天
临行时,你出奇的淡定
只说了一句
我是学医的,该出发了
从此,你选择了
日复一日的逆行和坚守
有时甚至是席地而眠
我记得,我不能不记得
你走出工作间,褪下
护目镜和口罩的那一刻——
脸上留下了
深深的压痕和大块的红斑
鼻梁上的水泡和创可贴
大滴大滴的汗水……你说
只想安静地闭闭眼
就一会儿
那一瞬啊,我强大的内心
彻彻底底地溺于泪目
我也是有女儿的父亲呀
姑娘,你真美
你是我见过的最美的新娘
你在长江边出生
我在乌江边长大
你让我再次看到了岸壁栈道
看到了纤绳在血肉中的勒痕
看到了汉字深刻的笔划
看到了带着体温的长城和旗帜
看到了2020年深冬的中国
一枝含笑的红梅
姑娘,我记得
我们都记得
欠你一头乌黑的秀发
欠你一场体面的婚礼
篇12:诗歌里的秋作文800字
全文共 1040 字
+ 加入清单金秋时节,虽然没有春天那争奇斗艳的花朵,也没有夏天那美不胜收的荷花,更没有冬天飘漫在天空中那美丽的几点残雪,但是秋日有独一无二的美,它的美就在五彩的诗歌里。
秋天的天空一望无际,秋风在天空中无忧无虑地玩耍,它轻轻一吹,白云松开了它们抓紧的小手,铺散在了湛蓝的天空里。有的白云舒舒服服地躺在蓝天中的床铺上,挺着大肚皮,悠闲地睡起了懒觉;有的却在发火,好像是一只愤怒的小鸟,气呼呼地走呀走呀,不知要去何方;有的正与秋风玩耍,拼命地向我的前方跑去,好像在和秋风玩跑步比赛似的;还有的像只被追笑的胖娃娃,摇摇晃晃的,如同快要掉落下来的雪花。秋天也是告别的季节,三五成群的大雁往南方飞去,整齐的队伍排成了一个“箭头”,好像一个指路牌,它们在空中翱翔着,像是在说“再见了,再见了,我们明年见!”这种惜惜告别的情景,不就是刘彻所写的“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”吗?
“榈庭多落叶,慨然知已秋”,秋天的落叶是画师笔下一幅五彩缤纷的图画。银杏叶像一把小扇子,把秋天扇得凉爽无比,枫叶像一个小巴掌,捂住了大树想笑的嘴巴。秋叶是火红的,像一团团燃烧的火焰,扑在了秋天的怀抱里;金灿灿的银杏叶笑了,扭着身子在秋天的树木上打闹着;绿中带黄的叶子留在了秋姑娘的怀抱,这是连接春天与秋天唯一的通道。秋风顽皮地窜进画里,把秋叶吹跑了,它们像一位位芭蕾舞者演员,在空中跳着优美的舞蹈;它们又像五颜六色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,还在空中绽放出它们美丽的姿态;它们飘落在火红的地毯上,又开始演奏着动听的交响乐,人们轻轻地用小脚拍了拍它们,一会儿发出“沙沙沙”的声音,一会儿又发出“咔嚓咔嚓”的声音,顽皮的秋风都停在了秋叶们的身旁,沉浸在了这动人的弦乐中了。
秋天的果园里,一个个果实都成熟了,硕果累累,水果的香气都留在了人们的心中。金黄色的香蕉弯着它的“老腰”,好像一轮明月,再仔细看看,又像一个停在岸边的小船;橘子露出了黄橙橙的笑脸,像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄像一颗颗价值昂贵的珍珠,秋风抓住了它那诱人的香气,带到了“人间天堂”。我品尝着香甜可口的果实,脸上洋溢着甜甜的笑容。秋天的果园正如苏轼所说的“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
秋天的田野上,摆满了高低错落的庄稼。秋风调皮极了,挠着小庄稼,就连高粱也被逗笑了,笑红了自己成熟的脸庞,大麦笑了,在田野上闪耀着自己的光芒。农民伯伯的汗珠照耀在田野上,发出这世上最美的光芒,这就是毛泽东所写的诗:“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”
秋日,真是个诗情画意的季节呀!
篇13:战胜疫情优秀诗歌
全文共 225 字
+ 加入清单白衣天使好天使,武汉人民感谢你。
抗疫重担双肩挑,.一方有难八方援。
白衣天使白衣使,你的责任大无比。
你的精神重泰山,齐力抗毒责任大。
白衣天使白衣使,舍去家人顾大体。
响应党的号召令,积极勇跃报名去。
白衣天使白衣使,刀山火海敢上去。
自己生命你不顾,二十四时少休息。
白衣天使白衣使,全国人民都爱你。
无私奉献不怕死,甘洒热血在武汉。
白衣天使白衣使,是党培养好儿女。
救命扶伤真伟大,世逊华佗你在世。
白衣天使白衣使,深知防疫艰辛难。
打好这次歼灭战,英雄红花送给你。
篇14:《旋转的青春》诗歌
全文共 329 字
+ 加入清单踏花归去,遗香满园。
梦回归处,记忆永恒。
任时间苍然走过,不过弹指一挥。
蓦然回首,心遗落在何处?
点滴记忆,涌上记忆深海,是那么的刻骨铭心。
飞奔的自行车,承载两个年轻的梦。
你可曾记得,车后座的你,脚尖划过苍叶?
我可曾忘记,车前座的我,笑容灿烂。
那是年轻的记忆,美好而遥远。
你可曾记得,走廊前的你,伸手接过雨珠,温柔恬静。
我可曾记起,身旁的我,快乐而安定。
那是记忆的飞驰,快乐而永恒。
旋转的青春,淡定而单纯,
笑意的容颜,干净而恬静。
你可曾知道,勇敢追梦的身后,是不懈的努力,
年轻的步伐,在身后,支持着你的前进。
记忆的归处,隐藏着命运的笑意。
十六岁的现在和曾经是与你携手而过的记忆,
美丽而快乐。
为我们的记忆,为我们的曾经,
亦为我们一起走过的日子和将要携手走过的将来。
篇15:战胜疫情天佑中华武汉加油诗歌
全文共 237 字
+ 加入清单【我们一起相约在百花齐放的季节】
原本那熙熙攘攘的街道
在那一秒变成
那冷冷清清的街市
原本川流不息的人群
在那一秒变的水泄不通
繁忙的红绿灯
也竟在那一秒有了闲暇
我们深知
我们的武汉小朋友
在与病毒做抗争
我们能做的也只是抱团取火
一起祈祷那座城那群人
都被世间温柔以待
我们也深知
这场战“疫”终究会被打败
我们一起等等武汉
等武汉好了
我们一起相约在百花齐放的季节
我们一起去武汉大学看樱花
武汉 别慌 我们一直在你身后
从未离开
————致武汉小朋友与各市疫区
篇16:《凤羽苗寨》诗歌
全文共 409 字
+ 加入清单芦笙神奇般的响起。
悦耳的音符陶醉在人间,
男女老少跺跺脚。
跺着古老的文明,
古漂舞的音符,
是夜里的舞姿。
苗寨的古树,
寄托千年文化。
倾听你的音律,
竹围是你的希望,
梯田是你的摇篮。
苗寨的百鸟衣,
是神秘的传说。
古朴的苗寨,
古朴的苗歌,
歌舞的海洋。
响亮的苗寨。
苗寨的刺绣,
响亮五湖四海。
花园式的苗寨,
洒下迷人的芬芳。
传说的巫浪脚,
是祖先留下的足迹。
苗寨的风雨亭,
是你的避港湾。
苗寨的长廊,
是你的诗情画意。
苗寨的跳月坪,
留恋的世界。
苗寨的俊男倩女,
载歌载舞。
苗寨的斗牛场,
精彩万分。
苗寨的古风,
风花雪月仍依旧。
古老舂米水车,
是生存的灵魂。
巫浪的秀美梯田,
释放出金黄的月光。
巫虾河的流淌。
洗涤心灵的归宿,
巫浪石崖大脚印。
是祖先留下的足迹,
是不变的传说。
苗寨的葬鼓崖,
是神奇的力量。
苗寨的蝙蝠洞,
是传说的金宝库。
苗寨的青椒稻花鱼,
美味无穷。
白煮放养鸡,
尊贤的厚爱。
韭菜煮河鱼,
胃里的开心果。
苗寨的苗河鱼,
斗艳真好看。
牛角雕,
艺术的传承。
篇17:轻叩诗歌的大门作文
全文共 990 字
+ 加入清单难忘的小学生活就要结束了,在这六年期间,有许许多多另我难忘的回忆,可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话:“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样,你的人生就是不完美的。当想起这句话,不久举得的爱国诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。
记得那是个阳光明媚的星期五的上午,我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室,阳光透过明亮的玻璃窗,照在黑板上的“爱国诗歌朗诵会”这几个大字上,显得格外闪光耀眼。
听、上课铃打响了,万老师慢慢地走进教室,站在讲台前,笑咪咪地对大家说:“同学们,你们知道,我们今天是要进行什么活动吗?”,同学们齐声说道:是爱国诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑,点了点头,说:“那,你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说:“我们小组配合得最好”。有的说:“我们的诗最能表达出我们的爱国之情”。还有的说:“我们最能表达诗歌的美,你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极,和蔼地对我们说:“你们知道,音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一,让我带你走进诗歌的百花圈,感受诗歌的魁力”,受到美的熏陶吧!好,现在活动开始,在同学们雷鸣股的掌声中,第一小组同学上台朗诵,赢来了同学们的一阵阵赞叹。
紧接着,轮到匀第二小组朗诵的时候,我心里就如十五个民桶打水,七上、八下,“要是读错了,不但会给小组抹黑,下课还会招来同学的声讨,我要是真的读错了,该怎么办?”想到这儿,这紧张得什么话都说不出来,正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时,只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛,闪烁着鼓励与期待的光芒,我顿时觉得精神增倍,把刚才思想负担全都抛在了一边,我能头看了看自己胸前的红领巾,是那么鲜艳,是那么火红,是那么耀眼,它是由为了祖国能够有美好的明天,牺牲自己的烈士,用鲜血染红的,我是少先队员,我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着:
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神,完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握,读得真好,同学们不约而同地说,再看看老师,老师正用赞许的目光看着我,仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般,笑得那么甜美,那么欢畅……
太多太多了,许许多多的40分钟,我们同坐一间教室内学习着探索着,辩论着、感悟着,开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理,又提高热爱诗歌的《爱国诗歌朗诵会》的活动呢?
篇18:《忆难移》诗歌
全文共 318 字
+ 加入清单独倚幽窗
些许遗忘的片刻记忆
刹那间随风翻飞飘落
静静等待 痴痴仰望
一只独梅的含苞欲放
或许对世间
我并不了解
生死离别 季节轮回 岁月碾转
在我心里始终是无法抹去的伤痕
人生只是一场过程
反反复复 你去我来
不过如此
独享一壶清茶
在窗前 静享一阵芳香
一个人 一本书 一杯茶 一帘梦
灿漫的午后
邂逅一场突如其来的
花开的故事
一枝独秀
忘记了世间烦扰
无我无他的生长
却勿忘一次春晓
我的思绪
脱离了尘世 飘荡
别了 淡淡离愁
来时 不曾携带一缕清风
别时 亦不带走一片云彩
人生难得走一回
亦潇洒 故风光
一份抒情倒叙一剪流光
人生摆渡撒落满地烛光
多少回忆
曾在回眸中徘徊 流走
可彼此却只能遥遥相望
落花似地落尽
回忆会洒落成满地凋零的花瓣
转身散落的
又有谁会拾起?
大王庄中学九年级三班 郑兆凤
篇19:闪电或词性之光为题目的诗歌作文
全文共 292 字
+ 加入清单谨以此文
怀念死于黑暗
和理想的诗人东荡子
——河马
诗之失败,一言以蔽之:
每首几乎都可修改。不像
闪电,以其绝对,和准确,
命定般跑过。诗人张绍民
有一句话,可能成为寓言。
“闪电不可修改”。新诗作者,
谁能像闪电那样诗写?我想
只有东荡子,和他的阿斯加。
达致此境界,语感的压缩,意
识的浓度,节奏的拿捏,感觉
的尺度,等等等等,都已超越
极限。可以毫不犹豫的说,他
是自己的牺牲,或祭坛。他的
白话诗,至今无敌。只因他的
阿斯加诗篇,每首都像那闪电
出现,而极端的手法,却又像
木匠活,那么简单,无所依傍。
东荡子创造了白话诗的传奇。
更以死亡的绝对之美,打造了
属于黑暗的闪电和词性之光。