辞旧迎新诗歌朗诵(经典20篇)
中国共产党,你是玉兰。你纯洁高雅,弃妖冶之色,去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳,却在冷雨中挺立,在寒风中怒放。你无论高缀枝头,还是飘落在地,始终保持着一尘不染的品格。这里就是开学吧给你们带来的一些关于辞旧迎新诗歌朗诵优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有用。
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545作文
1000诗歌感发的生命
全文共 913 字
+ 加入清单去年9月的一天,叶嘉莹终于一偿多年夙愿,和台湾诗人席慕蓉一起回到了东北的叶赫镇旧址寻根。叶嘉莹出生于北平的一个书香世家,祖上是叶赫那拉族人,与清代著名词人纳兰性德同族。席慕蓉在叙述当时情景的文章《有一首诗》中写道:“叶赫那拉部族的后人叶嘉莹教授千里迢迢终于寻到了原乡,站在承载着先祖昔日悲欢的东北城旧址之上,一切也几乎都消失了。放眼望去,秋日午后,四野只有无穷无尽的玉蜀黍田,远方的一条河流,天边的一轮红日,以及,心中的一首诗。”
辞别了原乡旧址,又要告别自己从出生到成年、生活过24年的北京老宅。今年年初一个冬日的傍晚,叶嘉莹最后一次回到了北京察院胡同一幢即将拆除的老宅。望着老宅里熟悉又陌生的门与窗、院与墙,仿佛又听到了七十多年前那个天真聪颖的小姑娘背诵唐诗的声音,这声音犹如饱蘸墨汁的笔尖,只需在宣纸上这么轻轻地一抹,往昔的岁月便立刻浸染开来……
叶嘉莹的父亲叶廷元毕业于北京大学英文系,当时在一家民航公司任职,母亲毕业于一所师范学校。叶嘉莹是家里的长女,小时候和两个弟弟一起,在家里接受了旧式教育的启蒙。童年时代的叶嘉莹不仅阅读了大量的古典文学名篇,还背诵了大量的古典诗词,从10岁开始她就学着自己作诗了。
“我小时候在家里启蒙时读四书,先是《论语》,父亲给我请了一个老师,就是我的姨母。我父亲和伯父不仅喜欢诗,而且喜欢吟,大声地吟。我伯母和母亲就拿本《唐诗三百首》轻轻地吟。”她就是在这样的诗风诗雨中沐浴长大的。
1937年,卢沟桥的炮声打碎了叶嘉莹多愁善感的少女梦。父亲随民航公司仓促南迁,她只能与母亲和两个弟弟相依为命。17岁那年,母亲患病去世,战乱中父亲又音讯全无。她一边写着《哭母诗》,一边带着弟弟们吃酸酸臭臭的混合面,穿着自己补上补丁的棉袍去上学。
叶嘉莹在她著作的一篇序言中说:“我是一个对于精神感情之痛苦感受较深,而对于现实生活的艰苦则并不十分在意的人。我在艰苦的物质生活中,所想到的乃是《论语》中孔子所说的‘士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。’还有古人所说的‘欲成精金美玉的人品,须从烈火中锻来。’我之喜爱和研读古典诗词,本不出于追求学问知识的用心,而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。”
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篇1:经典朗诵展示会作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单这周,学校组织了“经典朗诵展示会”,同学们得知了此事,都很高兴,很想表演。于是,同学们每天都认真地复习和背诵起来。演出是分组来上台的,一共有十组,我在第八组,是第三个表演的。
“经典朗诵展示会”开始了,同学们都穿上了漂亮的衣服,一个个都精神饱满的,准备在台上大显身手,首先由第七组上台表演,只见他们一个个都很自信地走到了台上,大声地朗读了起来,我们班的翟峥越读到“一排排高楼大厦像雨后春笋”时,让我想到了那时的生活要比现在艰苦多了。翟峥越边说边做动作,让我不由得赞叹:他朗诵得真好!
没过多久,就轮到了我们这组表演了,我在台下很紧张,感觉心都在怦怦跳,接着,我鼓起勇气走上台,朗诵了起来,我也边朗诵边做动作,可是中间却读错了一个字,让我很是难过,我们读完后,鞠躬走下了台,我们下台的时候,周围响起了热烈的掌声。我们一组接一组的轮流上台,没过多久就展示完了。
这次表演,我觉得演的很成功,因为我又多锻炼了一次自己,我认为这次吸取了教训,下次一定会朗诵得更好。
篇2:轻叩诗歌的大门作文
全文共 577 字
+ 加入清单小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像海鸥一样,来到诗的海洋,我们轻轻地扔几粒石子,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗,美不胜收!
这一星期,我们学了诗。关于诗,我通过网上查询,了解到古体诗民展的轨迹,由最古典的诗经到现在的自由诗,每一种都有特点。比如,古诗一般讲究字数,句数,平仄用韵,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子的长短自由,与古诗形成了鲜明的对比。
你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆,“摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,比较有押韵,读起来朗朗上口。
哇,诗歌还真不少,那该怎么办?于是,我将这些诗歌分了类,并绘成了一张表格,这样,可以清楚地知道收集了多少诗歌,还可以帮助学习呢!
哎,诗歌学了不少,现在应该自己动动手写诗歌了,反正题材不限,想写什么就写什么,我通过上网查询诗歌,了解到不同诗歌不同的写法,自己也可以试着写一写。
为了锻炼口才能力,我们特意举行一次“诗歌朗诵会”,可有意思了,既培养口才能力,又练一练胆子,一举而得,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,准备声情并茂地为大家朗诵。
刚才提到写诗,我们准备将自己的小诗集起来,编成一本诗集,再发给每个同学,看看别人是怎么写的,从而吸取经验,让自己写的作文更好。
我们在诗海里玩耍,让我们在海边捡起一片片贝壳,带回家吧!
篇3:《妈妈的爱》诗歌
全文共 357 字
+ 加入清单小时候,妈妈的爱是那一抹抹甜甜的、酒酿汤圆一样的微笑。
我摔倒了,妈妈会忙不迭地扶起我。
抬起头,便能仰望妈妈最美丽的笑容,像冬日的暖风,真好!
长大了,妈妈的爱是那无穷无尽的唠叨。
像一盘永远不会停下的光碟,吱吱呀呀地从早转到晚。
清晨,一句“过马路要小心啊!”就像为我打了一针强心剂;
中午“长身体一定要多吃点儿,”就像鸟儿的啼啭;
晚上“一定不要感冒了。”就是柔柔的月光轻轻地拂过我的心间。
妈妈,多唠叨一下吧,那样我就可以得到好多好多的爱……
可是,渐渐地我发现——妈妈的爱给予的我越多,她自己就越衰老了呢!
那头黑瀑布般的秀发呢?
那双清澈迷人的双眸呢?
那双白皙如雪的美手呢?
取而代之的是根根银丝、浮肿的眼窝、凹凸的双手……
不,这不是我想要的!
如果可以的话,我要将妈妈给我的爱全部还给她,
这样,妈妈就可以再次变得年轻漂亮了……
篇4:致敬最美逆行者诗歌
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+ 加入清单男:你是一束春日里的花蕾
绽放着你不忘初心的美丽
女:你是一轮皎洁的明月
照亮着我向健康的彼岸前行
男:你是黑夜里那盏不灭的蜡烛
燃烧着自己把希望唤醒
女:你是冬日里那一抹暖阳
温暖着我忧伤的心灵
男:哦!我的白衣天使
你用柔弱的肩膀挑起民族的大义
女:哦!我的白衣天使
你用博爱的手腕托起生命的传奇
男:你用一颗祥和的心境
慰藉着天下所有的绝望
女:你用一颗挚诚的爱心
挽回多少苦难和生命
男:输液管里渗满你抗击病毒的激情
女:体温表上刻满你浓浓的爱意
男:我怎能忘记,武汉告急的那一天
你主动请缨、割发前行!奔赴在抗击冠壮病毒的最前线!
女:我怎能忘记,在生命和死亡的十字路口
你让巾帼不让须眉,穿着厚厚的防护服与病魔抗击!
男:纤纤的细手在厚厚的手套里起皱起皮
女:天使般的脸蛋被口罩勒满深深的痕迹
男:你用无私的奉献彰显着南丁格尔精神魅力
女:你用圣洁的双手树起中华民族的自信
男:你是健康的使者
女:你是生命的卫士
男:你是时代的英豪
你是时代的楷模
女:你是民族的脊梁
你是时代的传奇
合:祖国不会忘记你!人民不会忘记你!
篇5:轻叩诗歌的大门
全文共 549 字
+ 加入清单在诗歌的海洋里,有无数珍宝,轻叩诗歌的大门,一句句佳句涌现出来,我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习过程中,我们开展了一系列综合性活动。
在康老师的带领下,在“诗海拾贝”中,我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问他人等途径,搜集了许多诗歌,同时还了解到我国是一个诗歌的国度,让我了解到了我国最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史了。从古至今,涌现出屈原、李白、杜甫、白居易等许许多多的伟大诗人。在世界上其他国家也都有伟大的诗人,拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇也为各国人民所传诵。
同时我们还对诗歌进行了整理,把诗歌进行了分类:按诗人分有李白的《静夜思》《行路难。其一》等等;有白居易的《赋得古原草送别》《忆江南》等等。我从中知道了诗圣是谁,诗佛是谁。按内容分有送别诗,如《送元二使安西》《别董大》等,还有怀古诗、山水园田诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、抒情诗……
我们还欣赏了许多诗歌,分别把自己喜欢的诗歌背了好几首,我背了两首古诗,《古朗月行》《春夜喜雨》,老师还让我们写一首诗,我写的是《我的风筝》,在诗中运用了比喻、拟人、夸张等手法。
现在我们班非常流行写诗歌,每个人写的诗歌都可以在班上轮流朗诵。
让我们徜徉在诗歌的海洋里,让生活充满画意,让诗歌伴我前行。
篇6:纪念一二九诗歌朗诵
全文共 841 字
+ 加入清单(女) 那七十年多前的一幕
就像昨天一样历历在目
(男) 一个灾难深重的国度
一个危在旦夕的民族
在血雨腥风中呻吟,
在内忧外患中挣扎
(女) 而水深火热的形容
显得那么苍白,软弱
(男) 瓜分豆剖的煎熬
显得那样简短,轻柔
(小合) 北平,终于爆发了
积压内心的呼喊
(集体) 反对华北自治
反对内战,一致对外
(女) 穿越时空的怒吼
如炸雷爆响于一二?九
(男1) 愤怒伸出森林般的手
席卷中国城市的街头
(男2) 被热血和烈火炽烤的国土
已失去母性的温柔
(女) 华北,一个在战乱中
被拐走的孩子
在绝望地,嘶声竭底地
哭泣
(集体合) 妈妈,我不要离开您
(男) 一声呼喊震憾了千千万万
中国人的心
(女) 这一声哭泣控诉了
国民政府的 种种丑恶罪行
(男) 原本应该冲锋陷阵,
保疆卫国的战士
却在勇猛地残杀
自己的兄 弟 姐 妹
(女) 原本应该向敌人
瞄准射击的枪 炮
却在肆无忌惮地 吞噬
自己的父老乡亲
(小合) 这 就是七十年多前的一幕
这 就是一二?九运动的导火索
(男) 苦难孕育的中华儿女战争教育的炎黄子孙
在国难当头,民族危亡的时刻
奔 走 呼 告
(女) 不愿丧失家园的人们,
(集体合)起来,起来 !
呼喊出我们内心的风暴
宣传我们抗日救国的主张
(男 ) 做亡国奴的人们,
(集体合) 起来,起来 !
把我们的青春敬献给祖国
把我们的生命奉献给母亲
(女) 为了驱逐日寇
(男) 保卫我们神圣的国土
(女) 为了捍卫华夏母亲不屈的
尊严
(集体合) 我们头可断,血可流
我们身可灭,命可休
(男) 在中国!
(集体合) 只要有硝烟,就有勇土
(女) 在中国!
(集体合) 只要有危难,就有脊梁
(男) 在中国!
(集体合) 只要有青年,就有希冀
(女) 今天,我们告别了战争,
(男) 告别了苦难
(女) 告别不了的却 是
(集体合) 历史上每一个血与火的
文字
(男) 告别不了的却是
(集体合) 一二?九运动中的
每一个英雄
(女1 ) 今天,我们以圣洁的诗歌
(女2 ) 缅怀那段血与泪写成的历史
(男1) 发扬一二?九铸成的精神
(男2) 在告别与缅怀之间
(集体合) 承前启后 继往开来
篇7:、诗歌
全文共 2593 字
+ 加入清单诗歌,是一切文学作品的开路先锋。是具有强烈的感情色彩,最凝练、形象地反映生活,富于想象,构思精巧,有一定的节奏、韵律,常根据节奏和音顿分行排列的一种文学体裁。诗歌作为一种独特的文学体裁,不仅由于它在内容上是用高度精练的语言来抒发丰富的思想感情,而且在于它的表现形式既有别于其他一切文体,同时又随着时代的前进而不断发展、变化:从原始歌谣的不定型,发展到四言、五言、七言诗基本定型,又发展到宋、元的词和曲,以至于今天的新体诗。在几千年的历史长河中,这种发展变化是相当大的,是很值得我们注意的。
(1)乐府
乐府原指朝廷所设置的音乐机构。它的任务,一是将文人歌功颂德的诗歌制成曲谱,制作、演奏新的歌舞新的歌舞;二是采集民间歌谣,陪上音乐演唱;三是训练演奏人员和歌手。以供郊祀、饮宴、游观娱乐的需要。后来,把乐府机构所采集、创作的歌辞,统称为“乐府诗”,或简称为“乐府”。这样一来,“乐府”一词就由专业机关而变成诗歌的名称了。最早的乐府诗是配乐歌唱的,后来文人仿照这种体裁创作的乐府诗,不管配不配乐,都一律称之为“乐府”。
(2)歌行
歌行是古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗多用歌、行、曲、引、叹、吟、怨、弄、操等,其中以用“歌”、“行”为最多,逐渐合称为一种诗体名。其音节、格律一般比较自由,形式常采用五言、七言、杂言等古体,篇幅长短不一。
(3)古体诗
古体诗有两种含义。一指诗体名,也称为古诗、古风。与唐以后兴起的近体诗(格律诗)相对应。其表现形式有三言、四言、五言、六言、七言及杂言多种,且不讲究对仗、平仄等格律,用韵也较为自由且可换韵。在多种体式中,以五言、七言为多。二是对于古体诗歌的泛称。又,南北朝时称汉魏无名氏的诗为古诗。
(4)近体诗
近体诗也称“今体诗”、“律诗”。是唐代以后的律诗和绝句的通称。近体诗篇有定句,句有定字,讲究平仄,双句压韵,首句可压可不压(五言仄起式首句不用韵)。律诗除首联尾联外,中间两联(颔联、颈联)还要求对仗。“今体诗”一名是唐人为区别以前的诗体而采用的说法,为后人沿用,现代则多称为格律诗。
(5)四言诗
四言诗指全篇每句四字或以四字为主的诗体。四言诗在殷商时代形成,是我国古代诗歌总最早形成的诗体。四言诗(这里主要就《诗经》而言)在我国的诗歌发展史上有其特殊功绩。除了语言的准确精练而外,赋、比、兴的运用,开创了我国诗歌“形象思维”的先河。东汉以后,“文繁而意少”的四言诗逐渐衰微,为民间新兴的杂言、五言诗所取代。
(6)律诗
律诗是一种每首八句、中间两联必须对仗的格律非常严谨的诗。它在南北朝时代就已经开始出现,到唐代初期基本发展成熟,盛唐以后是它的黄金时代。律诗分五言律诗(简称“五律”)、七言律诗(简称“七律”)和排律(或“长律”)三种。此外,还有少量的三韵小律和六言律诗。律诗的格律非常严谨,在每首的字数、句数、压韵、平仄、对仗各方面都有严格的规定。这些规定可以归纳如下:1、每首限定八句。2、限定用平声韵,而且必须一韵到底,中间不能换韵。3、每句的句式、平仄都有规定,而且讲究粘对。4、每首必须用对仗。
(7)绝句
绝句是律诗的一种。每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”。基本格式仅为四句,绝句有五言、六言、七言等几种,“六绝”较为少见。绝句分“古绝”和“律绝”两大类。其中不讲平仄、连对,压韵又可平可仄的,叫古绝;讲究平仄、连对并压平声韵的,叫律绝。
(8)五言诗
五言诗是由五字句构成诗篇的一种诗体。五言诗是在民谣和乐府民歌的影响下产生和发展起来的。它从汉代形成一直到近代,在我国古典诗歌创作中,一直是主要的表现形式之一。五言诗既能反映复杂纷繁的社会生活,又能流漓酣畅地抒发诗人复杂的思想感情,而且节奏鲜明,音韵铿锵。五言诗可分为五言古诗、五言律诗、五言绝句等形式。
(9)七言诗
七言诗是全篇每句七字或以七字为主的一种诗体。它同五言诗一样起源于民间。现存最早的文人七言之作,是东汉张衡的《四愁诗》和魏晋曹丕的《燕歌行》。此后经南北朝时期的发展,到唐代初期成熟,终于在诗坛上确立了与五言诗抗衡的地位,成为我国古代诗歌中的主要形式之一。可分为古诗、七言律诗、七言绝句等。
(10)杂言诗
杂言诗也是古风的一种,具有古风的一切特点,跟“五古”、“七古”惟一不同之处就是一个“杂”字。说它“杂”,主要表现在句式上,其次表现在用韵上。杂言诗的最大优点是可以随着诗人思想感情的奔放而无所拘束地纵情放歌。它可以一韵到底,也可以随意换韵;它的句式可以毫无限制,可以时而三言、四言、时而五言、六言、七言;句子长的可达十字以上,全篇短的可以只有四句,长的可以长到数十句乃至百句以上。正因其“杂”,所以有时还允许夹用少数散文式的句子。杂言诗不论表现形式多杂(但多数还是以七言句为主),在古代诗歌分类上都把它归入“七言古风”这一大类,即使全篇只有一个七言句。
(11)词
词,诗歌的一种。是伴随新兴音乐而产生的一种新诗体,起源于隋唐,盛行于两宋。从词的句式来说,称为“长短句”。词之所以采用长短不一的句式,是出于音乐上的要求。词有词牌,就是填词时所依据的词牌,词牌对声与韵以及句式与结构有明确规定与严格要求,故有“填词”之说。依照每首词的字数多少,通常把词分为三类,即小令、中调和长调。由于词调不同,它可分为:单调、双调、三叠、四叠四种不同形式。
(12)小令
小令又称“叶儿”,是散曲中产生最早的一种体式。就其表现形式而言,小令是单支的曲子,很像一首句式参差的小诗,更近似于词。小令主要是从民间的词调和小曲变化而来的,其中也有少数脱胎于诗词。它以句式长短不齐而与诗(尤其是近体)迥然不同。与词相比较,则有同有异。主要特点有:用韵比词更密、平仄比诗词更严、通首只有一段、可以另加衬字,这是小令与诗词不同的更显着之点。以字数多少来划分,58字以内为小令,其体式短小精悍,便于使用,所以在元代散曲中,无论从数量还是质量上看,它都占据只要地位。
(13)中调
中调:自《草堂诗余》按词的字数多少为词分类以后,词家通常把59至90字的词调称为中调。因为中调的字数介于小令和长调之间,所以得名。如《蝶恋花》、《渔家傲》等词调。
(14)长调
长调即长词。自《草堂诗余》以91字以上的词调为长调后,一直为后人所沿用。如两段的《满江红》、《水调歌头》和三段的《兰陵王》、四段的《莺啼序》等词调,都称为“长调”。
篇8:中国梦诗歌朗诵稿
全文共 624 字
+ 加入清单老师:敲响历史的钟声,我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流,我们看到了龙族实现梦想的力量
老师:五千年的厚重历史,赋予我们智慧的双眸
五千年的坚守传承,赐予我们钢铁的脊梁
学生合:六十年前,一轮红日冉冉升起,庄严的宣告在长城内外回响
六十年后,一个民族巍然屹立,蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀,六十载的奋斗自强,实现了国富民强的梦想
这是一个承前启后,继往开来的时代
我们听到了一声触及心灵的召唤:
同心共筑“中--国--梦”
老师:刹那间,满腔的热血在沸腾,满怀的豪情在唱响
郭志帅:我有一个红色的梦想,中华民族的伟大复兴,必将实现,鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
董文文:我有一个橙色的梦想,冰冷的心灵变得温暖,漠然的面孔变得灿烂,孤寂的角落有了光明,盛开的鲜花取代了硝烟
达楞塔布:我有一个黄色的梦想,黄河之水奔流激荡,凄风苦雨一去不返,春和景明充满人间
冯小惠:我有一个绿色的梦想,秀美的山川如诗如画,绿色生态永续发展
闫浩宇:我有一个青色的梦想,年轻的中国青春激荡,改革奋进永向前方
卢治国:我有一个蓝色的梦想,纯净的天空一片蔚蓝,幸福的生活充满阳光
陈振国:我们有一个紫色的梦想,东方大国,紫气东来,中华崛起,世界同享!
学生合:这是我的梦
这也是我的梦
这是你我的梦
这是我们的七彩梦——
中——国——梦
老师:中国少年,意气风发,矢志不渝,将与天地共存
老师:少年中国梦,雄奇瑰丽,亘古不变,定与日月同辉
师生和:让我们携起手来,
为中国梦添彩,让中国梦飞翔!
篇9:清明节的思念诗歌
全文共 234 字
+ 加入清单你说,我们现在是否要说春天?
比春天提前那么一点点,
比他们提前那么一点点。
一点点的想,一点点地将花贴上窗,
一点点的加热,将心事一点点的说出来,
然后,雨就开始下了。
我们需要获得雨的滋养,
给绿色以慰藉,给红色以逃离。
没有那么多等待,必须提前说春天,
说久违的光,我们的路已黑了那么长,
毫无节制的夜,
雨一点点地落下来。
从天上到人间,一眼就看穿了那么远的谎言,
你在雨中站成早晨的样子,
说要让春天破碎,
说出黏稠的苦,说给一棵弯身的树……
你说还要兑现什么?或者偿还——
一大把虚掷的光。
篇10:猪年辞旧迎新的对联
全文共 471 字
+ 加入清单1、 一年春作首;六畜猪为先。
2、 人开致富路;猪拱发财门。
3、 义犬守门户;良豕报岁华。
4、 巳呼迎盛世;亥算得高年。
5、 天狗归仙界;亥猪拱福门。
6、 天狗驱寒尽;宝猪带暖春。
7、 六畜猪为首;一年春占先。
8、 六畜猪为宝;四时春最新。
9、 生财猪拱户;致富燕迎春。
10、 亥时春入户;猪岁喜盈门。
11、 亥来四季美;猪献满身肥。
12、 农户百猪乐;神州万象新。
13、 守家劳玉狗;致富有金豕。
14、 守家夸玉犬;致富赞金猪。
15、 在圈常安卧;入禅不待招。
16、 阳春臻六顺;猪岁报三多。
17、 财神随岁至;豕崽拱门来。
18、 狗守太平岁;猪牵富裕年。
19、 虽属生肖后;却居六畜先。
20、 看猪大似象;视漏贵如金。
21、 春新猪似象;世盛国腾龙。
22、 春丽花如锦;猪肥粮似山。
23、 养猪能致富;放鹤可延年。
24、 养猪能致富;有志莫忧贫。
25、 猪为六畜首;农乃百业基。
26、 猪为六畜首;梅占百花魁。
27、 猪是农家宝;龙为中国根。
28、 猪大能如象;肥多可胜金。
29、 猪是家中宝;肥是地里金。
30、 猪肥家业盛;人好寿春长。
篇11:初三学生中考励志诗歌朗诵稿
全文共 391 字
+ 加入清单初三中考高目标,苦学善学上好学。中考马上就要到了,你,做好准备了吗?
心中的校园
我想向天空借一双翅膀
让我邀白云一起飞翔
有一个限制的高度
像一根绳子一样
牵制能让我更坚强
我想向海洋借一片巨浪
让我像所有的海浪一样
翻卷、奔涌
途中也许会经过无数岛屿
但我会一如既往
永远坚持着我的方向
我想向闪电借一束光芒
在雨夜点燃月牙的希望
……
一切的一切
也许都是幻想
在别人眼中
我们学生的愿望
只是被别人夸奖
但事实告诉他们
我们也有所向往
今天我们齐聚校园
看着已经点燃的曙光
心中涌动不能静止的力量
在自己选择的路上
我们有过泪 有过伤
不曾有过的是放弃理想
是放弃追求的那种疯狂
把一切摊开在人生路上
我们发现我们需要的不止是辉煌
当素质与技能在不断地增长
我们不再孤寂与彷徨
只有珍惜和尊重
才不会让心流浪
只有关心和理解
才会将幸福装满仓
当我们一次次地收获“星光”
面对未来的战场
我们眼里的期望
直视着明天的太阳
为心中的动力
寻找着方向
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篇12:打赢新型冠状病毒战“疫”诗歌
全文共 494 字
+ 加入清单我们一定能打赢这场战“疫”
党中央的伟大冲锋号
嘹亮响起
如春雷滚滚
气壮山河
响彻万里神洲大地
初心牢记
人民呀人民
始终是我们的第一
我们是党员干部
高高把催人奋前的招展党旗举起
身先士卒,义无反顾,冲锋抗“疫”,勇往向前,
哪里有“疫”情,哪里就有我们的身影和党旗!
党旗就是战鼓擂擂的冲锋阵地!
我们是人民群众
血肉相连,一方有难,八方支援
我们是英雄军人
肩负使命,能征善战
战胜过肆虐横行的“洪灾”、“非典”……
无数次,创造着战无不胜的传奇
我们是英勇的白衣天使
总是第一时间奔赴“疫情灾区”
我们是战地新闻勇土
敢为人民战“疫”鼓与呼
我们是……
是骄傲的中国人
是坚强的中国人
在灾难面前
从不弯腰,从不低头,从不言输,从未输过!
我们心连心,肩并肩,手挽手
把撑起国家和民族脊梁的“中国巨人”铸就
一个个,一排排
扛着所向披靡的党旗战旗
跨过疫情天堑
冒着生命危险
赴汤蹈火
前赴后继
直扑武汉“抗肺疫场”
绝地冲锋打响
毫不退缩畏惧
即使它是吃人不吐血的魔鬼瘟疫
我们一定能够把它歼灭
让它无处藏匿
我们有强大的国,有强大的党,有人民群众团结的强大力量
我们比百毒不侵的铁和钢还要强
万众一心,众志成城,同舟共济
我们有信心有能力
一定能早日打赢这场抗战“疫”
篇13:《假如我是爸爸》诗歌
全文共 233 字
+ 加入清单经过岁月之沉淀,
我也成为了爸爸。
嘴上有胡子,
这是爸爸的标志。
我也会有孩子,
长得一定可爱。
我要带他徜徉书的海洋,
去登上人类进步的阶梯。
我要带他登上八达岭,
为他讲述长城的故事。
我肯定不会骗他,
这点谁都可以保证。
我不会逼她上补习班,
而会耐心询问他:“
你是否有兴趣上这个?
体育运动怎么样?”
我不会限制他的自由,
让他像笼中之鸟;
我也不会过度宽松,
让他忘记了学习。
如果他考试成绩不理想,
我也不会指着鼻子骂,
而会安抚他的情绪,
陪着他订正错误。
等我长大了,
一定要这么做,
一定,
一定!
篇14:没有词语森林现代诗歌
全文共 214 字
+ 加入清单生病,
是灵魂在挣脱身体的牢笼。
心中的小屋一点儿也不冷,
暖暖的火炉仿佛永远也燃不尽。
你只需要动动笔,
所有事物都是音乐。
时间在笔尖偷偷溜走,
在纸上留下点点脚印。
音乐,
她既是死亡,
又是生命。
每一个快乐的小丑,
都有一块悲伤的面具。
如果要我想象一块只属于你和我的土地,
我只希望没有时间的打扰。
云层的背后,
所有谎言被燃烧殆尽,
那里才是最真实的世界。
当我经过那家服装店的时候,
我看见她了,
我的影子走了进去。
记忆支离破碎,
最后只留下虚伪的空壳。
篇15:412护士节赞美护士的诗歌朗诵
全文共 261 字
+ 加入清单熟悉的病房每天巡视了多少
陌生的面孔每天迎来了多少
静脉穿刺、肌肉注射,针打了多少
导尿、灌肠、洗胃,操作了多少
漫长的夜晚守候了多少
希望的黎明迎接了多少
从生死边缘救回了多少
冷漠的心被温暖了多少
周六周日没有真正休息多少
黄金假日不曾静心度过多少
值班、加班,数不清有多少
急救、抗非,奋不顾身奋战了多少
海水再深无法量取献出的爱有多少
青山再高也载不动肩负生
命的责任有多少
再大的秤也衡量不了无私的付出有多少
再小的心也明白流出的汗水有多少
这样的白衣天使有很多很多
只是我们对她们的理解太少太少
不怪她们的感慨有很多很多
只怨我们给她们的支持太少太少
篇16:劳动者的诗歌
全文共 442 字
+ 加入清单天下最容易接近的是泥土
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
他们依山而立
以及和泥土相依为命的男人和女人
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
丛林草莽中
染一身翠绿
山地里逐鹿生活
寒风中围猎山的苍劲树的挺拔
在最靠近太阳的地方
顶天立地
他们依山而立
以及和泥土相依为命的男人和女人
他们以劳动的方式
同这个世界真情对话
他们漂泊过的所有地方
都生长发展史和进化论
蕴含丰富且平易自然
他们依山而立
丛林草莽中
染一身翠绿
山地里逐鹿生活
寒风中围猎山的苍劲树的挺拔
在最靠近太阳的地方
顶天立地
他们傍水而居
江河溪谷中
柔情似水
人与水动情的汇合在一起
便诞生缓婉的船灵秀的鱼
在所有的黎明和黄昏
收获幸福和安祥
通常情况下
劳动者
几根蓠芭便围成家园
习惯用看爱人的那种目光
守望收成
男人喜欢用酒
女人选择用泪
表达对生命的一往情深
劳动者的贫穷是身无长物
劳动者的富有是精力充沛且体格健壮
因此创造了人丁兴旺世代繁衍
也创造了舞蹈、诗歌和天堂
篇17:关于中国梦的诗歌朗诵稿
全文共 695 字
+ 加入清单甲:我的梦不在那个遥远的天国;
乙:我的梦就屹立在东方的热土!
甲:我的梦启航于长江;
乙:我的梦孕育于黄河!
合:从五千年的壁画中飞来
打开瑰丽壮阔的屏帷
(一)
甲:今夜
我将您五千年的梦悄悄珍藏
乙:今夜
你用最轻柔的话语呼唤我
甲:这一声呼唤让我的整个身躯血液沸腾
乙:于是,我聆听着秦皇汉武恢弘而过,感受着长城磅礴的气势
甲:那一年秦始皇雄浑地走过
刘邦唱起四面楚歌
唐代如花的丝路啊
乙:托起古中国的神圣
川流不息的历史长河
轻唱着岁月如水,生命如歌
合:身体里澎湃的黄河之血在奔涌
喜马拉雅是坚硬的脊梁
生命的气势
是涌入我们灵魂的五千年的光辉
(二)
甲:我曾无奈的阅读着
甲午的战火
列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地
乙:破碎的卢沟晓月
山河失色
煎熬着淅沥的八年风雨
合:英雄的中华儿女,英勇的抗争
从未低头
国人的鲜血
依然蓬勃炽热
把痛苦深深的埋在心底
不屈的信念在磨练中孕育
多灾多难的母亲啊
我用泣血的心期盼你苏生的一刻
(三)
合:如今
我们无比自豪的告诉世界
东方巨龙
正在悄然崛起
甲:您瞧,那充满希望的田野里
麦浪滚滚把天地染得金黄
乙:在那曲曲折折的海岸边
一尾尾鲜鱼塞满了渔网
甲:在那郁郁葱葱的森林里
到处是祖国未来的栋梁
合:我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代
我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元
甲:俱往矣,数风流人物,还看今朝
乙:中国共产党的艰苦奋斗,让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党的不懈追求
让世界人民膛目结舌
甲: 我骄傲。我是炎黄子孙
乙: 我自豪,我是龙的传人
合:古老而年轻的祖国
春天将永远伴随着你
民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
高举科学发展观的大旗
去铸就明天的辉煌
甲:这是我的梦
乙:这也是我的梦
合:这是我们的中国梦
篇18:《最美的你》诗歌
全文共 554 字
+ 加入清单我常在想,什么是最美?
不是那胭脂常有,令人倾慕;
人生定要踏足许多城市,才肯回首。
一句暖暖的问候,
远远飘来,
把天空的蔚蓝都变成微笑。
你看到的是届笑春桃兮的光景,
你可能不知道
汗水为何要浸透他们的衣衫。
又为何,要亲吻他们的额头?
毕竟那高宽胖瘦的车流,
从未慌张。
倒是那刺眼的阳光,
高高在上,无情拷打。
非得把苦涩的印记,
刻在她的脸上。
瞧!
他们夜以继日的穿梭在站口,
他们是恩阳的守护人,
在黑夜里战斗;
在白日里奔忙;
很少有人会感知到它的特别,
但往来,都不会寂寞。
人们在阳光下挥手感恩,
又默默无言。
慢慢走过宽阔路上的收费亭,
遇见风霜受尽的老母亲。
她孤立于这寂寥的路口,
被梦想拧成坚固的绳索,
默默在道路上彳亍着。
嘴里细声喃喃道:
假如让我第二次诞生,
假如让我再次选择,
我还要坚守在恩阳的路口,
啊!恩阳
你华夏五千年古老的文明
像酷暑中的一丝清凉带来美的和谐。
假如让我重新生活,
假如让我再次选择,
我还是要投进你的怀抱里。
在这里
“真服务”的理念,
如一股股清泉流淌,
浇灌着古镇的山水花草;
在这里,小镇的改变由他们装点;
在这里,青春不止序言,
生命收获起点;
最终写下无悔的青春岁月。
在路上,你可能见惯了翻涌的浪潮,
往来不息;
也一定遇见过莲花般的笑容,
观守四方。
你问我什么是最美?
不是那胭脂常有,
是令人钦佩,
是你仍在我来时的路口等待,
风霜未改。
篇19:青春励志诗歌朗诵
全文共 499 字
+ 加入清单有一种青春叫做 —— 逝去
还记得昨天
伴着哭声来到了世间
张开懵懂的眼睛望着多彩的世界
用生命呵护每一次心跳、
还记得昨天
午后的阳光打在脸上
映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞
用心思索着人生的旅途
还记得昨天
独自躲在黑暗的角落
用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的爱
当有一天打开尘封已久的思绪
突然间发现一路走的如此匆忙
未曾用心浏览逝去的青春
身后的步伐却那么的惨淡与孤寂
时间总在不经意间转身
青春的躯壳已经脱离肉体
逐渐的走向死寂
当有一天我们没有感知的时候
青春已再次轮回
青春励志诗歌朗诵2
《青春》
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。
深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。
朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。 犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。
青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。
放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。