一件成功的事情作文(精品20篇)

从小，我就想知道成功是什么？成功有没有味道？我曾经追问爸爸，爸爸摸着我的头笑着说：“成功的味道呢，就是你做了一件事，途中有付出，有努力，取得的成绩就是成功的味道。当然这个味道必须要你自己去寻找哦。”

长跑不是我的强项，在多次的校运会中我都没能取得好成绩，不服输的我想通过努力锻炼打一个翻身仗。为此，我一有机会就去跑步，跑道上留上了我坚实的脚步。有一次，跑完后正好下起了倾盆大雨，雨滴像大豆一样砸在我的身上，不一会儿，我变成了“落汤鸡”……但我一点都不后悔。

时间一点点地过去了，校运会如约而至，到了800米决赛的赛场，我发现这里高手如云，有长跑健将黄钰涵、有如闪电般速度的熊书娴……心里不禁一震。

“加油吧！家涵！”我暗暗为自己鼓气。

随着一声震耳欲聋的枪响，我们如离弦的箭一般冲了出去，按照原来制定的策略，我紧紧咬着第三名，当第一圈过半的时候，我感觉自己有点落后了，本来应该保持体力的我却错误的开始冲刺了，很快的我就处于领先位置，第一次通过起跑点的时候我体力有点不够了，上气不接下气，两脚像灌了铅一样沉甸甸的，身后的同学们一个又一个的超过了我，我听到赛道两边啦啦队的声音更大了，他们在为我加油。

同学们在期待着我，我怎么可以放弃呢？我狠狠地咬了一口手腕，拼了！

我重新打起精神，把前面的同学当作自己的目标，奋力追去，一个、两个……

100米……50米……离终点越来越近了，我看到了成功的曙光，加油！

随着我冲过终点线，我听到爸爸激动的声音：“孩子，第三名，不错！”

比赛结束后，800米乙组女子成绩单上第三名正写着我的名字。我尝到了成功的滋味，是甜的！

仰望天空，成功的滋味真好！

在人生中，有成功的喜悦，也有失败的启示。失败是成功之母。一个人在期盼成功的同时，也要对挫折和失败有心理准备。对于我们每一个人来说，不懈努力地奋斗与追求，才能实现人生的价值，最终走向成功。只有失败的磨难才会带来成功的喜悦。

记得那是20xx年7月5日，这是个特殊的日子。因为这天是我参加全国小学生乒乓球邀请赛的第一天。在上一次八进四的半决赛中我由于技不如人，输掉了那场比赛。没有进入决赛。在这次我为了这次比赛做了充分的准备，我一路过关斩将，终于进了前八。说来还真巧，在这次八进四半决赛中我又遇到了上次全国比赛中的那个人。正好报去年之仇。比赛开始了，我怀这信心发了比赛的第一个球，对方毫不犹豫的拉了一板，就这样比分持续到了决胜局二比二。比赛已经进入了白热化阶段了对方突然发了个下旋球，我一板给他回击了过去，打得他措手不及。比分在不断的交替上升，我们的心随着紧张的比赛而更加激动。我怀着报仇的心理，最后赢了这场比赛。顿时我心中油然而生了一种在失败的挫折中收获教训，最后获得了成功。由于从刚才的那场比赛中获得了更多的信心。在决赛中，我以超水平发挥摘得了桂冠。

站在领奖台上，心中这种成功的喜悦之情是难以表达的。我想在以后的人生道路上也应该这样，从失败中吸取经验，找到自信，获得成功，我永远记住这次比赛。

青春想必是一场盛大的狂欢。青春象征着活力，青春，这个字眼，在我们经历了许许多多之后，留给我们的，终究是欢乐还是悲伤，我们又何曾追寻到那属于自己的，心中最华丽的梦。在波涛汹涌的大海中，我们驾着帆起航，伴随我们的是无穷尽的挫折与伤害，我们幻想着，总有一天可找到心灵最温暖的港湾。

如果有一天，在人生路口上遇到彷徨的我，请默默给我勇气，让我勇敢地越过崎岖的小路，去追随成功的脚步，好吗?朋友。

友谊是青春的一部分，在生活中，正因为拥有朋友，才拥有了最真挚的微笑;正因为拥有了朋友的鼓励，才拥有了成功后最快乐的欢呼。也许，生活就如同长跑比赛，在坚强中寻找真正的自我，用坚持战胜一切!

那是在一节体育课上，当体育老师命令搬地吹响口哨时，才知道，原来要在这四十分钟的时间内进行女子800米比赛。好像是晴天霹雳，我们一个个都带着惊诧的目光不情愿地走到了跑道上就绪。当一切准备完毕，体育老师一声令下，我们个个精神饱满，像小兔子一样在跑道上疾速奔跑。霎时间，操场上只剩下了我们飞奔的影子，同学们都鼓足了劲地为我们加油。

渐渐地，呼吸沉重了许多，我满头大汗，加上胃部剧烈翻滚的疼痛，双腿就像灌了铅一般。望着遥不可及的终点线，我不禁一声叹息，心中的畏惧升起，想着要放弃……就在这时，身后的她像箭一般穿梭过跑道，一把握紧了我的手，被汗浸湿的掌心传来温热的气息，她仿佛要把所有的力量都给予我一般。她仿佛察觉了我的无力，缓缓地注视着我，嘴角勾起一抹微笑，好像无声的摧毁了我的懦弱。此时此刻，我不再选择放弃，而是默默地拉着她的手，拥有了无限的力量。眼望着终点向我们逼近，会心一笑间越过了终点线，最后的成功还是属于我们。原来友谊也可催人奋进……

我们在肆无忌惮的笑声中，尽情享受着成功的喜悦，在这青春的舞曲中，我们挥写了最华丽的乐章，愿友谊伴随青春常在，愿青春鼓舞我迈向成功。

星期三上科学课的时候，老师让我们做玩具小电话。同学们都拍手叫好，老师却神秘地对我们笑了笑。

当我们拿到科学学具袋时，同学们都很惊讶：里面有各种穿插杂乱的电线，还有一个小小的铝电池，这是用来接电的，还有一个电动话筒。我们拿出来所有工具后，就开始动工了。我们按照说明书的方法来做。在我们手忙脚乱的同时，有人受不了了。他们对老师说：“老师，这是什么玩意儿，怎么这么难？”老师到啥都没说，静静的站在讲台上。

15分钟后，班长做好了。老师先夸了夸班长心灵手巧，对我们说：“你们看班长都可以，你们为什么不行呢？那是因为你们不够冷静，而且一遇到困难就认输。相信自己，你们一定行的。”

被老师这么一说，我们士气大增，怀着自信的心情做属于自己的电话。我插完最后一根导线时，我成功了！我成为了全班第二个完成的人。接着越来越多的人获得了成功，当然他们也都很开心，在那里叽里呱啦的打电话呢！

这节科学课，我第一次尝到了成功的滋味！

什么是成功? What is success?

成功这个词对于任何一个来说并不陌生，有的人甚至把它当作人生的目标。但到底什么是成功，成功的标准又是什么呢?这是一个值得思考的问题。

成功在字典上有两种解释：一是达到预期的结果;二是大体上使人满意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多时候成功是相对而言的。就像人们常说的“有的人死了，他却活着;有的人活着，他却死了。”生与死有着一定的辩证关系;成功的对手失败与其也有一种互换性。因此，我们可以说：“有的人成功了，他却失败了;有的人失败了，他却成功了。”语言的灵动性与思维的魅力正在于此。

我认为可以把成功分成两类：一类是精神上的成功;一类是物质上的成功。两者互为表里，互相有着一定的联系却又有着根本性的区别。比如说双方为一目标而努力，而有一个人不择手段首先达到这一目标。我们能说他成功了吗?不能。我们能说他失败了吗?也不能。我们只能说他是物质上的成功，精神上的失败。因而可以说：“有的人成功了，他却失败了。”

成功与失败的根本性区别是是否达到预期目标，而目标的定位往往会对结果造成决定性影响。比如，一个人参加一个活动，能吃掉10个汉堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三个，因而他给自己定了吃掉五个的目标，并最后达成这一目标。从刻板的条律来看，他或许是失败了;但他达成了自己的目标，他又成功了。这个时候他会产生两种情感，一是失败的痛苦，二是成功的喜悦。这一切都与预期的目标有关。

联系到我们现在，是每次考试都名列前茅才算成功吗?不是的，这完全取决于自己的主观意图，超越自己便是成功。这也是有些人可以在苦中作乐的原因。身在充满压力的环境中，要自己为自己创造成功，始终保持乐观的心态。失败是别人的判断，成功属于自信者。

远航的船要有指南针的指引才能不偏离目标，夜晚的行人要有路灯的照明才能安全到家，而我们要有“吾日三省吾身”的觉悟才能避免在漫漫人生路上失去方向，才能走向成功。 The ship where the distance is available must have a guideline to not deviate from the target. Pedestrians at night must have street lights to be safe to arrive at home."A consciousness can avoid losing the direction on the road of long life, and to succeed.

有这样一个故事：一个太太常抱怨对面的太太懒惰，衣服总是洗不干净，却没想到自己已经多年没有擦玻璃，知道明察秋毫的朋友擦掉玻璃的污渍，才意识到自己的错误。所以人当自省，方能成功。

海涅先生告诉我们“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”这告诉我们，生活中我们需要自我反省，才能知道自己的错误，才能改正错误。日本否认侵华战争，蓄意修改历史，否认南京大屠杀，煽动军国主义复苏。日本所做的一切，是对他国的不负责，也是对自己的不负责。今天，不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥，和全世界人民的唾弃。而德国正视自己的错误，反省自己所犯下的错，并进行战争赔偿，赢得了国际社会的认可和尊重，从而走出了耻辱，走进了繁荣，成为当今国际舞台上一个负责任的大国。由此可见，只有学会自省，才能走向成功。

就拿前些天发生在我身上的事来说吧：在一节实验课上，我与同学一起合作，但因为一个小小的失误导致实验失败，我与她各自埋怨彼此，总觉得是对方的失误，于是一言不合我们吵起来了，导致关系恶劣。在第二天上课时老师给我们讲实验失败原因，这时我们才发现我们都有错。虽然后来都道歉了，可总觉得关系不同以往了。如果当初我们能够自我反省，就不会发生这样不愉快的事。这更让我明白，只有学会自我反省，才能找回理智，才能在通往成功的道路上不迷失方向。

如今的我们更应该学会自我反省。因为我们已经是成年人了，该承担责任了，我们要为我们的言行负责，不能总是躲在父母身后寻求庇护。人非圣贤，孰能无过，当我们每做一个决定时，应该多反省一下，这样我们可以避免很多错误的发生。陈安之说：“成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。"对啊，人当自省，方能成功。

亲爱的朋友们：

大家好！有一条小路叫作失败，那条路是那么的崎岖，那么的黑暗，那么的惊险……但是当你走过这条失败之路，曙光将照亮你的前方，成功在那里等着和你拥抱！

“失败乃成功之母。”这句话鼓励了执着的发明家爱迪生。爱迪生，美国发明家，是人类历史上第一个利用大量生产原则来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机，电影摄影机，电灯的发明对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。爱迪生被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第9名。当你听到这些殊荣，你为他而感叹的时候，请看看他曾经走过的路，那路上是8000多次的失败，泪水和汗水混合的味道，他心中始终相信：“失败乃成功之母。”所以他有了如今的荣誉。

“失败乃成功之母。”这句话激励了伟大的数学家祖冲之。

祖冲之，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，一生钻研自然科学，主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。首次将"圆周率"精算到小数点后第七位，即在3。1415926和3。1415927之间，他提出的"祖率"对数学的研究有重大贡献。可是你知道祖冲之生活的环境有怎样地艰苦，仅仅靠着一片竹叶，进行大量精确的运算，克服重重困难，所以我们的圆周率要比欧洲早了许久。

人的一生，总会有几番潮落。在我们前进的道路上，挫折和失败都是在所难免。但是，如果你能敢于面对失败，就一定能够尝到成功的喜悦。要不古人怎么会说：“失败是成功之母呢？”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。今天，我的演讲到此结束，将“失败乃成功之母。”这句话送给认真聆听的你，成功与失败就像两座港湾，中间只隔着一条河，若你愿迈步，这条河是那么的窄，一步便能跨过。但当你过于相信自己，坚信迎来成功只是时间的问题，只要有勇气，只要肯努力，瞻望成功的港湾时的你，会发现那条河变的是那么的宽阔，异常美丽！

那天是值得纪念的一天，因为，我懂得了比赛的真谛。——题记

窗外，唯雪独舞，我代表学校到智堡参加冬季三项的比赛。那时才读三年级，只一心想着拿第一。但心里一直忐忑不安，因为我对手，来自体校。体校！那是人才辈出的地方，人进去出来后就变成了体育高材生！这场比赛，悬了。我的心情如一汪死水，再也没了从前的清澈。

比赛开始了，我甩起跳绳1、2、3、4……比赛已进行了一半，可我还是放不下心中的巨石。看着选手们飞甩的绳子，我突然想到了什么：赢不赢其实不重要，重要的是你尽力了，问心无愧便好。有了这个念头，我似突然满血复活了一样，跳动的频率越来越快，像飞起来似的。99、100、101、102……我用尽全身力气，整个人像是燃烧起来，直至哨音落下。176个！虽然没有战胜体校的选手，但我突破了自己，至少这片土地上也留下了我拼搏时的汗水。我尽力了，所以我问心无愧。“虽败犹荣”，是啊，在生活中，在前进的道路中，在比赛中，尽力了，哪怕输了，但你也赢了，因为你战胜了自己，战胜了最强大的敌人！那一刻，我感觉浑身轻飘飘的，我成功了……

阳光明媚，红旗飘扬，凉风习习。我不禁想起了几天前我们勇夺第二的经历，那次比赛让我印象深刻，记忆犹新。

刚接到通知时，班主任老师让我、元元和语妍一起去，但陈扬小组不服气，非要比比谁厉害。于是，我们就到元元家去排练。刚开始，我们先决定谁唱什么。但却发生了争吵，一个说要这么弄，一个说要那么弄，两个人谁都不让步。两个人用眼睛当刀子使，要是你在旁边，仿佛能听她俩吵架的声音。我对她们说：“要团结，否则会输的呦！”她们立刻和好，马上团结起来排练，就像是暴风雪过的彩虹似的。

终于到了班级PK的时候了。这天也是阳光明媚，但却多了几分“杀气”，这个教室洋溢着紧张的气氛。我们先唱，但有几个音没唱准，我想：这回完了！而陈扬她们却一点儿也不紧张，反倒自信满满，唱得很不错。投票时，我们以微弱的优势赢了。

到了决赛是，好好的天竟阴沉沉的，还出现了雨层云。但我们却感到特别轻松，因为我们能做的都做了，而且就连一向来以压倒胜利的四班都出了小差错。一上台，我们就如鱼得水，表演非常成功，老师也来看我们表演。我们充满自信，认真对待每一个手势，每一个词，这样的我们，绝不会输！

已近黄昏，我们完成了比赛。经过这次比赛，我明白了，曾经的我，永远只会独自作战，而团结起来，力量才会更强大！

“啊，成功了！风筝终于飞起来了！”我握着爸爸的手，欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝，我不禁想起了制作风筝的过程。

这天，我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝，满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术，再加上这只优质的风筝，不一会儿，“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候，意外发生了，风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝，泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来，安慰我说：“别哭别哭，我们再做一个。”我擦了擦眼泪，看看爸爸，轻轻地点点头。

回家以后，爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸，然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具，开始胸有成竹的做了起来。

爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条，并且将柳条放在蜡烛上，一边烤，一边弯成各种形状。接着，他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔，心想：画什么好呢？老鼠？大象？还是……对了，我属猴，就画猴子吧。有了灵感，我就开始动笔，只三两下，一只活灵活现的猴子就画好了。最后，我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。

俗话说的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”，才使我懂得了这个人生道理。所以，我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝！

周末的一天，妈妈不在家，我便想起了一件事――为妈妈煎一个双黄荷包蛋。

我便拿着钱包向市场走去，哇!市场的菜可真多啊!绿油油的油菜花，鲜红红的西红柿，紫澄澄的茄子……咦!我要找的双黄鸡蛋呢?喔，原来在这儿呢!瞧，一个个像乒乓球的鸡蛋便展现在我眼前。我买了几个鸡蛋，提着它乐滋滋地回家了。

开始煎蛋了，我把平时妈妈煎蛋的过程回忆了一遍，便蹑手不急地点燃煤气，把油倒进锅里，心想：煎蛋没什么难的嘛!等到锅里蓝色的油烟袅袅升起时，我把已打好的双黄蛋倒入锅中，听，鸡蛋在锅里“吱吱”地唱着歌儿，跳着舞，透明的蛋清立即变成了乳白色，像一个水泡泡似的急剧地胀起来，众星拱月在黄玉般的蛋黄周围，真美!蛋终于煎好了!金灿灿，香喷喷，想尝一尝佳肴，但实在舍不得。因为这是给妈妈做的。

“咚咚”，我连忙打开门看，原来是妈妈。我把自己煎的双黄蛋给妈妈看，妈妈连称叫好，她尝了一口说：“这味道不错，蛋色泽金黄，香气扑鼻，而且口感不错。”我开门跑出去，对着蔚蓝的天空叫了一声：“我成功了!”

通过这件事让我懂得了一个意味深长的哲理：做每件事，只要认真努力地去做，就一定能做好，鼓励自己平时去做不懂做或不敢做的事，只有这样做，才能成为一个：合格+特长的好学生。

我、妈妈、满姨、六姨、姨爸爸、攸攸(弟弟)一起去植物园。我们进入植物园的时候，走着走着，不一会儿，我和攸攸走丢了，聪明的我用手机给妈妈打电话。

一会儿，他们找到了我们，都说我是聪明伶俐的孩子。

几小时后，我们到了向日葵种植地，我看见了一个牌子，上面又一个“园”字。原来，它是一个由向日葵组成的“园”字迷宫啊!

我们就在葵花迷宫里赏花，还看见了一只大母狗，我们和它照相，我牵着它的绳子的时候，我心里非常紧张。

我们还看见了含羞草、吊兰……天色晚了，我们回家了。这就是我在这个秋天里最快乐的一件事

爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”。可见，灵感所占的比例虽然很小，但是它却是人生走向成功的不可缺少的台阶。

传说中苏东坡想要成就自己的妹妹和秦观这对绝配，于是有了后来的美话。苏小妹给了秦观一副上联：“双手推开窗前月”，要他对出下联，如果对得上的话她就和他厮守终生。苏小妹是一个才女，所以，难一个小有名气的才子是理所当然的事，毕竟也是终身之事，怎可轻浮。才女始终是才女，秦观终是被难到了，而解开这个结的是苏东坡，确切的说是苏东坡给秦观的灵感。

有人说那不是史实，但是，苏小妹联难秦观的美谈是不是史实，我们没有去深究的必要。就算是世人对爱情或者是对文学的一种美化的臆造，我们只要相信如果不是苏东坡投进水中的石子溅开水波而给秦观灵感，那么就没有今天这个让人们赞叹不已的美话了。所以，“一石击破水中天”这样的下联也自然地让后人拍手叫绝了。

灵感可以让人在迷失后找到方向，让人豁然开朗。于是它铸就了走向成功的台阶。

如果说每一个对世界有贡献的人都是天才，那么从古到今，天才已经是数不胜数了。而他们的名字之所以铭刻在世人心里，那是因为他们总是执着于他们所喜欢的事物，也正是因为这样，他们往往被捆于所执着的事物中。很多时候他们就像是疯子一样，总是忘记这样或那样的事。那么我们还不如叫他们白痴还好些。

然而，“白痴”和灵感有着不解之缘。一个小小的机遇，一件在他人看来微不足道的事都可以给他们灵感，让他们去专一于一件事，把它做好。

阿基米德在一次洗澡时，溢出水缸的水给了他灵感，于是他发现了水的浮力;牛顿有一次在苹果树下被掉落的苹果激发了灵感，于是他经过专心研究而提出了万有引力定律……其实这些都是客观存在的物质，就算他们没有发现，这种客观物质也依然存在，而因为灵感让他们去研究去探索，最后把世界引向了更深层次的智慧和认识的领域，也让他们获得了成功的喜悦。

人生就是这样，也许你会迷失在一样你所爱的事物里面。比如说写文章，你总是希望写出一篇好的文章而又不知道从何着笔。就在你徘徊不定的时候，一片落叶，一片白云，一条溪流，一个别人的微笑都会给你灵感，从而让你的犹豫在瞬间有了方向，那一刻你的面前会出现一条通向成功的道路，而这条路满是灵感铸就的台阶。

实际上，不管是苏小妹和秦观的美谈还是阿基米德发现的浮力现象或是牛顿的万有引力定律，这些都是灵感奠基而得的成功。

所以，“天才”这个称号并不重要，重要的是我们在去做一件事的时候，要找到那百分之一的灵感后去专心研究和探索。

人生中，会有无数个瞬间，在这一瞬间之中，你也许会突然明白什么，也许会失去什么，也许会得到什么。也许，你会享受喜悦。

那天，烈阳高照，天蓝透了，可我们却迟迟待在教室里不肯出去，有几个男生到跃跃欲试，想约着下去打球，可仍被那大太阳逼了回来，更何况那时还是中午。我似乎都能看见水泥地上冒出的腾腾热气。“唉，太热了！”同桌眯眼看着那天。我们八个同学躲在教室里，轮着拿扇子给大家扇风，“所以，决定好了没有，谁去体育馆借钥匙，打开排练的门啊？”一个女生撇撇嘴说道。我便摇了摇头。我们之所以双休日还来学校，是因为咱们八个要排练，但排练房的钥匙在体育老师那里，那老师可是出了名的凶，所以我们才扭扭捏捏地推三阻四。我说：“咱要不一起去吧，撑把伞去不说行了吗？|”同桌便一拍手，说：“走”。于是，八个人就一起下了楼。

撑伞是不可能的，因为我们压根也没带。只好顶着太阳一路跑过去，我到是拿了个书包顶头上，其他人便死命要往我这里蹭，八个人都挤来中间里头，还有外面，全摔倒了，我干脆书包背背上，省得再抢过来，我们走到了体育馆门口，伸出手推开了门，当时我们才四年级，胆子还是比较小的，体育馆里很凉爽，但也一片漆黑。中午也有许多体育老师在这里休息，“为什么不开灯啊？”我微微问了一句，生怕有一点动静。同桌立马拍了拍我的脑袋说：“你是不吓傻了？大白天的开什么灯，更何况他们在休息！”“唉，话说那办公室是哪一间啊？”我问了一句。便没有人回答我了，只听见有人从我身边跑过，我身边没人了，便很惊慌，壮着胆子上了楼梯，脚步声回荡在这个体育馆，我摸索过去，身后又一阵脚步声，吓得我拔腿就跑，一路跑到办公室，猛地一打开门，一喊：“报告”就冲了进去，对老师说：“老师，我们要借排练房的钥匙，一会儿还给你！”我说的很快，没会，就只是拿了钥匙跑了出去，跑出去的一瞬间，我享受到了成功的喜悦。

心里的喜悦莫名地出现，我松了口气，跑向了教室……

成功，它的过程是苦涩的，但它的结果却是香甜无比的，就像喝咖啡一样，入口时苦苦的，但细细品味，它则是香浓的、甜蜜的。

这个星期五又要游泳了，怎么办，怎么办？这学期我要在深水池里游，那一池的水让我想起来就恐惧。一米五，那么深，即使脚踮起来都露不出水面，个子高的也只能露出个头。我一下水浮不出水面怎么办啊？还有，要是游到中间的位置，腿没劲蹬了……“啊！”我不敢再想下去，越想越不安。

一眨眼功夫，就到星期五了。我怀着沉重的心情来到五台山游泳馆，刚进去我就不禁打了个寒战。我战战兢兢地对老师说“我…我不会…游…”教练和蔼可亲地说：“不要害怕，我跟着你。”听了这句话，我心里的一块石头总算放下了。但是这并没有减轻我对深水池的恐惧心理。我仍然很紧张，似乎有一根筋都要绷断了。刚一漂起来往前去，我就“啊——”地叫了一声，教练却把我往前一推，更加重了我的惊慌，我又“啊！”地叫起来，手忙脚乱，摆弄着腿和手，一会浮上，一会沉下……我挣扎着狼狈地爬上岸，浑身湿淋淋，活脱脱一个落汤鸡！

第二轮，我接受了前一次的教训，鼓足了勇气，心想：困难就是弹簧，你强它就弱，你弱他就强。任何事情都不能害怕，要克服困难，不能自暴自弃。轮到我了，我深吸一口气，全身放松，以一个优美的姿势跳入水中，接着两脚收拢，再向两旁展开，一蹬，再收，再展，再蹬……我的手先是合起，向前伸，然后再向两边拨水，接着合，伸，拨……我一直在水底吐气，直到手脚划了三下为止。我的手往水下一拨，脚一蹬，头往天上一仰，深吸了口气，然后闷入水中。如此反复几次，便到了岸边。我迫不及待地爬上岸，大叫：“耶！我会游了，我会游了！我成功了!”我高兴得一蹦三尺高，脸上洋溢着欢乐的笑容。这时，只听一阵掌声在耳边响起，我回过头一看，原来是我的两个好朋友在鼓掌，她们一起喊道：“你能在深水池游啦！”“你的动作非常标准。”听着她们赞扬的话语，我不好意思的低下了头……

成功就像喝咖啡一样，刚开始是苦苦的，慢慢就会感觉到香浓的、甜蜜的味道。

童年，就像欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事;也有灿烂的，使人想起童年的.趣事。我在那回忆的海岸，寻找着最美丽的贝，那是一段我通过不懈努力获取成功的美好回忆。

我初学写毛笔字的时候，每次练字前都要练站功，我才站了五分钟，就觉得手麻脚酸，简直度日如年。开始练字了，我一想到要练很多字，我就心烦意乱，心想：天气这么热，字又那么多，什么时候才能写完啊?我的心里直打退堂鼓。要不，我就挑笔画少的写，写的潦草点，这样就可以速战速决了!我觉得自己的如意小算盘打得不错!想着，我就我挥动毛笔马马虎虎、随心所欲地写了起来。我写得最快，我看着自己的“杰作”，忍俊不禁。有的字像不倒翁，有的字像长竹竿，有的字像矮冬瓜。我得意地看着周围的同学。可好景不长，让老师发现了，他看了我今天写的字，严肃地批评我：“你怎么糊弄自己呢?不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香!你看看墙上的作品，那可都是经过坚持不懈地努力才写出来的啊!”老师的话像一记重锤砸在我的心上，我失声痛哭，后悔极了!

从此以后，我刻苦练字，从不马虎。夏天，豆大的汗珠从额头上滚落，我也一动不动地练着;冬天，我冒着鹅毛大雪，踏着“冰路”去练字。尽管我冻得浑身发抖，我还是坚持不懈。今年我去北京参加全国比赛，我潇洒自如，气定神闲地挥笔书写，功夫不负有心人，我得了特等奖!

我欢呼着，雀跃着，我以自己亲身的经历明白了：台上一分钟，台下十年功，只有平常刻苦努力，才能取得成功!

大家都有过收获，但每个人收获的内容与过程是不一样的。有的人会收获果实，但有的人会收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”

去年暑假，我很早就完成了作业，爸爸为了奖励我，给我买了一辆自行车，当时，我高兴地一蹦三尺高，有一辆属于自己的自行车，是我很早时的愿望。当天下午，我就催着让爸爸带我去练习骑车，到了文化城，我迫不及待的就要滑行，却被爸爸叫住：“彤彤，让我先给你讲一下骑自行车的要领，正所谓磨刀不误砍柴工嘛！”接着，爸爸给我做了示范，怎样推自行车，怎样掌握平衡……

爸爸先教我骑在自行车上掌握平衡，他把我扶上自行车，等我坐稳了，就扶着我想前行。可是，这自行车头偏不听我的使唤，我想往东它就往西，我想往左它就往右。没几下我就从自行车上摔下来，摔得人仰车翻。就这样上上下下，我不知摔了多少次，摔得我鼻青脸肿，我真不想受这份苦罪了。可我又想起了我们学过的课文《爱迪生》，爱迪生有一次做实验时，硫酸差一点儿把他的眼睛弄瞎了，但是他没有动摇，依然坚持做试验。我怎么能受一点儿轻伤就泄气呢？一定要紧咬牙关坚持下去。我按照爸爸所讲的：要坐正，挺胸收腹，心里不要慌，眼睛要看正前方……一遍又一遍的去做，果然有效——很少摔下来了。骑了几圈，爸爸松手不再扶我，我也放大了胆子，并且能掌握住平衡，脚踩在脚踏板上，慢慢的蹬了起来，一圈、两圈……心里甭提有多高兴啦！

然后，爸爸又教我上车，他把自行车推到斜坡上，抓住刹车，左脚踏左踏板，然后放刹车，车就会滑一段时间，趁着自行车正在滑行的这段时间，右脚向上一抬，就坐了上去。我也学着爸爸的样子去做，可没想到摔了个狗啃泥。爸爸连忙跑过来把我扶起来，说：“没有关系，要知道‘失败是成功之母’，坚持，你肯定行的。”听了了爸爸的鼓励，我又继续练了起来。……记不清摔了多少次跤，流了多少汗，在泪眼朦胧中我学会了上车。

多么难忘的学骑自行车经历啊！它让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理，不管在学习还是生活中，总要遇到各种困难，但困难并不是想象的那么可怕，只要我们勇敢面对，不懈努力，就一定能够收获成功。

每个人都渴望成功，我也不例外，但成功它是需要付出努力的，不经历风雨，怎么能见彩虹！

全年级体育测验是我最害怕的，特别是1千米长跑，对速度、体能、耐力都有较高的要求，必须在2分30秒时间内跑完，否则每隔10秒就减一分。由于我体型偏胖，平常又缺少锻炼，以前测验都没有完成过，到最后都是徒步走完的，分数也就可想而知了。为了这次期末考试能够取得好的成绩，这几个月我除了每天在学校里认真早锻炼，每星期双休的早晨也围着我家的小区跑步，增加体能训练。刚开始的时候，我围着小区跑一段就已经气喘吁吁，然后慢慢地走，最后一个大屁股坐在地上不动了。爸爸跑过来，拉起我说“半途而废怎么能行，要坚持下去！”|在爸爸的连拉带拽下我终于“跑”完了3圈。就这样，在爸爸的监督和帮助下经过几个月的练习，我的体能大大得到提高，希望在今天的1千米测验中能够顺利过关。

测验开始了，体育老师一声令下，同学们都像离弦的剑飞奔了出去，我一下子就被甩到了后面。我急了，加快了脚步，可是我怎么也赶不上他们，我决定保存体力紧随其后，不让自己掉队就行。两圈过后情况发生了变化，同学们的速度慢了下来，有一些甚至由跑步变成了步行，我也开始体力不支，但我鼓励自己，坚持跑下去，我一定能够行的。渐渐地我超过了他们。在最后的一百米的时候，我咬紧牙关用尽全力加速，又赶超了几名同学后终于到达了终点。这时的我已经满头大汗、精疲力尽了，但听到旁边的体育老师对我说不错、加油时，我一下子忘记了疲惫，对我的成绩充满了希望。事与愿违，我又失败了，还是没能达标，虽然如此，但我还是有一点高兴的，能够跑完一千米就是进步！“失败是成功之母”，我相信只要付出了努力，终究会取得成功的。

我渴望成功，它就在不远处等着我！

乘车抵达郑成功纪念馆。站在门口，映入眼帘的是一座巨大的郑成功雕像。仰头端详着这座目光笃定、透着坚毅的雕像，敬畏之情油然而生。

解说员姐姐动听地讲述起了郑成功的事迹：郑成功是民族英雄，他忠贞刚毅。面对荷兰侵略者强占我国宝岛台湾，残酷地奴役台湾同胞，他敢于斗争……我们一边听着解说员生动的解说，一边随着人流往馆内走。展馆一共设三个展厅。我东瞧瞧，西看看，好奇心使我一直保持兴奋的状态。当我看到一张图上赫然写着“享年38周岁”时，心情瞬间低落了下来，心中伤感：我们中华民族伟大的英雄，您的丰功伟绩永载史册，但您却英年早逝，这是何等的可惜！

移步至郑成功碑林，里面绿树掩映、碑牌林立。听解说员介绍，这些碑牌都是名家名人对郑成功丰功伟绩的歌颂。欣赏着一块块碑牌，我心中不由得感叹：民族英雄郑成功，就是一株点亮气节的火炬！这个非凡的名字，凝聚着华夏民族的精神和气节。

“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。”此诗写的就是郑成功，诗中满满的豪气正是他的精神写照。

张小砚说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”晋江经济报成功地把“旅行”与“读书”巧妙结合，为我校小记者开展了专场研学活动，让我们在旅行中学习，在学习中旅行。我很热衷于参加研学活动，每次研学都让我这只井底之蛙大开眼界，收获满满。

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

自信，人人都有，但不是人人在关键的时候都能自信。自信，就是为人生种下了一粒良种；自信，就是为成功迈下了第一步！

学校上星期正在选去区里参加文艺比赛的同学，我班等共6名同学荣幸地被选为候选人。其他班上里也前前后后，去参加区里文艺比赛的候选人已有15人。可遗憾的是，老师只要9名同学参加。所以候选人都回家拼命地练习，希望能成为这9个人的一名同学。

挑选最终人选的那一天，我心里砰砰直跳，哎！前面单独唱的5个人只有2个人被选入了，这使我心中有一些胆怯。但我还是不但安慰自己；只要有自信，一定能选入！

终于到我了，我深吸了一口气，轻快的唱了起来，能力超常。我被老师选中了，悬着的一颗心放了下来。但我很快看到在我身后那个同学，因为不够自信，跑了调，声音低沉没被老师选上。我就是自信与胆怯的差别！

人生唯有自信，如自信，则前进，面对困难，必然克服，面对生活，必然成功；如胆怯，则后退，面对困难，必然退缩，面对生活，必然失败！