写信的格式百度百科（经典20篇）

亲爱的外星人：

你好!

我是一名来自地球的小学生，也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球，我们的地球有许多名胜景区，如果你来了，一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船，想必，你的外星朋友已经来过了，但都很突然，如果你要来，一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖，但我不那么认为，你肯定是一个三头六臂的外星人，就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害，一样帅。

人们对你的了解一无所知，你能不能透露一点呀?

我没有上过太空，但我知道太空有你们活动的痕迹，我不是千里眼，是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了，你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你，如果你去个过太阳，能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

敬爱的王老师：

您好！我是您用了5年的青春岁月所种出的花园中的一朵普通的小兰花，您使用知识的养料浇灌了我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小小的种子变成了美丽的花朵，老师，虽然您现在已经不带我们班了，可是“一日为师，终生为父”您教了我们5年，比我们父亲对我们还要好，不管现在您是不是我的老师，可是您在过去的5年是我们的老师，我永远都会叫您：“老师！”回首从前，往事如流水，今天的我们绝对喝不到昨天流淌着的水，时光匆匆，仿佛昨天刚刚来到这所学校，一眨眼间，5年一晃而过，今天的我们，绝对看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我们将看见美丽的朝霞，并迎接比昨天更加灿烂辉煌的今天！记得那时，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因为在您的呵护下，接受教育，而成为了一朵美丽的清香的兰花，在春天里怒放

今天，是我为您过的第6个教师节，当您在心里的第6支蜡烛燃烧起来时，又播出了第2批种子，可是，我希望您永远也别忘了您为此奋斗了5年的那片百花怒放的花园，因为那里有64朵美丽的小花正真挚的祝福您，在这第六个我们为您过的教师节里，幸福快乐

此致

敬礼

您的学生：蓝波

20xx-4-17

议论文-格式手法

（一）基本特点：

以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式

以鲜明的态度表明观点或主张

以充分的材料证明其观点或主张

（二）语言特点：

①准确、严密。

②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

（三）逻辑性体现：

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

（四）议论文的种类（按照论证方法分类）：

1、立论文—从正面论述其观点，说明其观点的正确。

要求：要对论述的问题有正确的看法；用充足有说服力的论据；要言之有理，合乎逻辑。

2、驳论文—对反面论点进行驳斥，确立其正确观点。

方式：提出论点→证明论点→总结论点

驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

（五）结构模式：

议论文的结构：通常由各个部分构成:引论部分(提出问题)→本论部分(分析问题)→结论部分(解决问题)层次清楚，结构严谨，是议论文写作的一般要求。

文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨。议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式。

1、基本结构

引论——开头部分，提出问题

本论——主体部分，分析问题

结论一一结尾部分，解决问题

2、论证结构

①第一大类：层进式结构(内容深刻美)

特点：结构上，按照“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”层层推进，环环相扣；内容上，以深入深刻见长。

②第二类：并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。

结构模式：

开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点

分论点一：XX

分论点二：每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。

分论点三：XX

结尾：从“为什么”的角度深化论点。

③第三大类：对照式结构(互补严密美)

特点：文章主体由两个部分构成，两个部分构或正反对比，或转折补充，或辨正分析，论证严密全面

④第四类：中规中矩总分式

（六）方法：

议论文的论证方法不少，最基本的是摆事实、讲道理。初中毕业生应较熟练地掌握运用事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等的方法。

例证法—运用典型事例证明论点

引证法—引用经典或名言、谚语等证明论点

喻证法—借助形象的比喻来说明论点

类比法—用另一同类事物或事例比较说明论点

对比法—用反向事例或事理比较说明论点

引申法—又叫归谬法，先假设所驳观点是“正确”的，从而引申出荒谬的结论以证明其错误。

（七）文体要素：

论点—对所论述的问题所持的观点、态度（中心论点；分论点）

论据—对论点进行证明的材料、依据（事实依据；理论依据）

论证一用论据证明论点的过程和方法

这是我第一次提笔给您写信，不知您看后有何感想。

从我还是婴儿到现在，您无时无刻不奉献于我，不知流下多少辛勤的汗水与鲜血，为我铺平了道路，令我万分感激！

因为摔伤了，扎出了血等事，您又不知在背后流下多少心疼的，酸楚的眼泪，令我万分难忘！

我的校服脏了，明天又恰逢星期一，您竟抽空在当天晚上洗的干干净净，令我万分敬佩！

妈妈，您为我做的事实在太多，就像天上闪烁的明星，永远都数不胜数，而我为您做的点滴……

您可曾记得，我上二年级，一天夜晚，我肚子疼起来，持久不见好，您见了，披着被喂我吃药，我疼痛难忍，您立刻背起我向医院走去，路滑滑的，狂风呼啸，夜，静的可怕。我紧紧抓住您的衣服，突然，您摔了一跤，顿时，脚上鼓起了一个大包，您却问我是否受伤。事后，我的病好了，可您的脚却还是肿肿的，红红的……医院的医生都说您有毅力，我也为此而骄傲自豪！

妈妈，您总愿作一展磨台，被别人使用，推动，您总愿为他人服务，可您自己却无丝毫顾虑。正因这，您一次又一次被送进了医院……

记得那年暑假，小姨因为骑摩托车，把腿上的三根筋刮断了，您在医院日夜守护着她，直至小姨病将痊愈，却查出自己的脖子上长了个瘤，不久，您也住进了医院……

那些日子，我去看您，见您的联消瘦了许多，一张憔悴的脸，见我来了，才睁开久闭的双眼，勉强露出一丝笑容。我看到了这些，强制自己不流眼泪，坚强些，但走出医院，眼泪却忍不住流了下来……

有时，我望着您远去的背影，心里很难过，我知道，无人能知晓您的苦衷，因为您始终不肯告诉我。我也知道，您在风风雨雨的十多年来，走到哪里，仍不会忘记我。我还知道，您不仅在生活上给我无微不至的关怀，让我感动地说不出话来，而且在学习上，您也同样关心我……

有时我觉得，您像一个闹钟，时时刻刻提醒着我;有时我觉得您像一朵异常鲜艳而又默默无闻的花朵，只知无私奉献于人;有时我觉得您又像夜晚天空中的明星，像闪烁的萤火虫，为别人照亮了道路……

每当想起这些事，一股暖流涌向我的全身，您为我成长花费了全部的精力，付出了所有的汗水！妈妈，如今，我已长大，决不会辜负您对我的期望。我一定会努力学习，做一个您所期待的好少年！

[关于第一次给妈妈写信的作文

给外星人的一封信

亲爱的外星人：

你好!

我是一名来自地球的小学生，也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球，我们的地球有许多名胜景区，如果你来了，一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船，想必，你的外星朋友已经来过了，但都很突然，如果你要来，一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖，但我不那么认为，你肯定是一个三头六臂的外星人，就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害，一样帅。

人们对你的了解一无所知，你能不能透露一点呀?

我没有上过太空，但我知道太空有你们活动的痕迹，我不是千里眼，是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了，你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你，如果你去个过太阳，能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

祝你：

旅行愉快!

风起雁南下，景萧萧，落黄沙，独坐沏壶茶，沏成一夜灯下。而伊在几里外的人家，想着君，一针一线，绣着花。

此番伊人憔悴，君举杯，饮尽了风雪，是谁打翻前世柜，惹尘埃是非。缘子决，几番轮回，你锁眉，哭红了梨花却唤不回，纵然青史已经成灰，君爱不灭。

云边河柳，赏花赏月赏秋香，彼岸垂钓，文人墨客笔下的离骚，好不惬意，我愿做一个随伊采菊东南下，依然见南山的使君，永远于春相伴，与清风翠竹相依，共赏花田月下，蝶衣起舞的精灵。伊曰：从此做一个在君身旁不离不弃的旋律，让君闻上千遍万遍，爱不释手地歌唱，伴着曲声与君共舞。

佛曰：千年的修行，换来今生的不离不弃，君于众人眼中，邂逅了伊的回眸，这一望，注定永世难忘怀，君愿参禅打坐一生，来换伊的唯美微笑，只因伊是君心中那最安静的阳光。若可，君愿买那一米阳光，送给伊彩虹烛光，彩虹画满了君思伊的点点滴滴，君是伊心中的大英雄，有一天会踏着七色云彩而来，与伊再续前世之缘，灵巧的伊，你是否愿再入君怀，做一个望穿秋水踏涟漪，永生陪伴的心上人。

晨霜攀黛瓦，抖落霜，冷了茶，抚琴欲对话，欲问琴声，初落下，弦外思念透窗花，而伊却什么也不回答。

此生，愿与伊做一对鸳鸯蝴蝶，我们和着春风吹向三月杨花，吹遍烟雨江南，江南一曲潇湘夜雨，将恋人吹煞得伤感淋漓，君深感江南夜雨，与伊古镇周庄弹琴对酒当歌，历历在目，似乎石板上还在回荡着那些年荡气回肠的绝唱，而如今，城郊牧笛声落在这座孤村，缘分落地生根，是我们，是我们不变的依恋。

曾有人问君，如何为爱情，又如何叫情，君想把它喻为一个参禅的僧侣，庙宇、梵音、经书，他脱去华服，换上素衣，虔诚地拜在佛的脚下，在这里，他找到了归属，寻得了宁静。琉璃瓦、荷花池、禽之巢，他凝神细观，恍然如梦，在这里，灵魂得以安放，心神不再飘零。木鱼声声，是他在敲。这是一份超脱，一种灵魂的救渎，你我皆凡人，就有相思问苦，但当终了，一切皆是缘聚缘散，好聚好散，有一天当我们都悟出这个道理了，是舍则该舍。

君想对伊说，天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里，就当我为遇见你埋下伏笔，若可，君愿重骑马背，以一马平川之势，平定天下所有战乱，还辽阔疆土一个和平的天下，君此生不做救世主，但愿今生拥伊入怀，琴箫合奏，谈笑，愉悦，欢快，激昂，和谐，幸福，美满，送予伊。

感谢伊将最美好的青春留给了君，其实青春就犹如涛涛不绝的江水，每当船笛声鸣起，逼近着江水涌向岸边，水流声冲击着岸边古老的江石，溅起朵朵浪花，似乎鸟儿也被这大自然的旋律打动了，张开翅膀，掠过江面，时而低飞，时而溅水，君问鸟儿，君和伊的情怀是否会随着这江水涌浪一样，大江东去，一去不复返了，难道君和伊注定像喷洒在江面的阳光一样，金色的浪花，犹如星星点缀，但却昙花一现，过眼烟云。其实，没有伊的日子，君习惯了忧伤，习惯了寂寞，如果没有伊，没有过去，君不会有伤心，但是有如果，还是要把最好的给伊，如果没有你，君在哪里，又有什么可惜，反正一切来得突如其来，让君是那样的措手不及。

繁华三千如东水，君只取一瓢，来了解，只恋伊化身为蝶。伊发如雪，凄美了离别，君焚香又感动了谁，邀明月，对酒当歌，人生几何时，让回忆也皎洁。伊纷飞了眼泪，可知君的等待苍老了谁，红尘醉人，过往的岁月，君用无悔，雕刻这永世爱伊的碑文。

君问时光苍老了谁，可曾知道，除了伊，今生君邀何人将酒杯醉，一生情怀，如砂砾，伊若成蝶，君恋之，只愿将伊捧入手中，感知，细细入微，呵护备至，只恐一生没有享尽繁华，就要入眠，这一沉睡，就不知何时能醒来，若有来生，伊是否愿意再做那枫叶上翩翩起舞的精灵，倘若只有今生，君愿再不踏入红尘战事，为你在悠然南山中，盖一座庭院楼阁，我们日出而作，日落而息，从此琴箫一曲，此曲绝响。

伊，君追你在花香田园，那里有蝶衣伴舞，开满了一大遍的满山油菜花，像你的美丽笑容的颜色，灿烂而珍贵。君寻你于牡丹花丛，你说，牡丹我不爱，只爱这花香七菊，爱菊的清新典雅，却有不失雍容华贵，闻之，气美；赏之，色香；观之，品味。君思你在江南烟雨，你若那飘舞雪花，白色的气质，纯洁伴白，君上前为你撑伞，你欲抚琴弹奏江南小镇，君枕着小镇的恬美和你的琴声，静静入睡，思绪在飞舞，将白日的疲惫留给风浪去消酌。

一生就一次，只为伊去奔波，不求结果，不求美满，哪怕是不完美的一次，只怕你并不爱恋君，即便如此，君亦愿一生随你漂泊，随你浪迹天涯，将离愁哀怨统统抛去。只愿伊此生不嫌山高，不嫌水浊，不嫌君贫，不嫌离愁，陪着伊赏花，赏月，赏风景，看尽天下美丽，阅尽世间万卷，淘尽万千风雪，最终，闲庭沏茶，对月吟诗，人生美事，无怨之。

可曾想，伊总在君喜欢时出现，不喜欢时就梦里飘红，君明白，心若静，美若兰，伊若愿之，怎肯只在梦里出现，梦完即失。琴弦断了，枫叶落了，缘也尽了，你也走了，爱恨起落，故事经过，只留下我，清风折柳，风不停留，何苦惹来摇晃灯火，轻解红尘面对着，随我摆渡，离岸东流，再回首。

如有有一天，伊倦了，腻了，烦了，再归来，还记得那一曲，众里寻她千百度，暮然回首，伊人还在灯火阑珊处，那时伊还是否愿意做一个，雨大到君看你不见，却独自为君撑伞的那个枕边人，请记得，你仍然是君心中最完美又安静的阳光。

亲爱的邻居钊钊：

你好!

很高兴写信给你，你现在好吗?

从一年级时我搬到你所住的小区里，我们就成了最亲密的好朋友。我妈妈给我们上她的英语课，一下课我们就在一起玩乐高积木，有时候还在一起玩游戏，可亲密了。可有时也会发生矛盾。

有一次我们和其他小朋友一起玩游戏，玩着玩着，其他的小朋友都走了，就只剩下我们俩，我们就开始玩寻宝的游戏，一开始你当僵尸，你有很多好装备，我只有一个木凳，而轮到你来寻宝时，我以为你的装备和我一样，没想到你的装备比我的装备多得多，你要走的时候，我气得咬牙切齿。

大多时候，我们还是非常友好的。

有一次我们在家里玩乐高积木，我们的队伍正在和敌方的军队打仗，你和我商量好计策，把敌方的队伍打得溃不成军，这样有默契的配合，让我们俩知道齐心协力的重要性。

就写到这儿吧，我还要写作业呢，你一定要回信哦。

祝

学习进步!

亲爱的奶奶：

您好!

奶奶，你在家乡过的好吗?奶奶您知道吗?自从我和爸爸妈妈来到城市后，我时时刻刻都在惦记着您，想念着您。

我至今都不会忘记是奶奶教会了我第一首童谣，是奶奶教会了我第一次写自己的名字，是奶奶教会了我第一次喊爸爸、妈妈，是奶奶教会了我做人的道理……是奶奶，一切的一切我学会的一切都是奶奶教我的。奶奶，每次在我的梦乡中都会梦到您，梦到您坐在一张矮矮小小的椅子上，而我则靠在你的身旁，我们一起望着那恬静的天空，我们一起数这那无论如何都数不清的星星，您总是讲天国的故事给我听，每次我总是听的很入迷。我总是觉的您的知识很广泛。奶奶你的笑容总是让我感到无比的心安，所以我喜欢看到奶奶的笑容。渐渐的、渐渐的……我长大了，奶奶你总是唠叨我，我觉的您太过敏感了。直至有一次，我认为您是对的，那一次，我上学前，你告诉我，让我小心点，不要边走边看书，可是我没有听您的话，后来，我被单车撞伤了，我清清楚楚的看见，清清楚楚的记得您的表情变的严肃起来了，那时，您是生气了吗?现在我也很后悔当时没有听您的话，因为在被自行车伤到的地方留下了痕迹。果然现在我才知道“不听老人言，吃亏在眼前”这句话是对的。奶奶您还记得吗?你做的烤饼是最好吃的了，那时，我总是缠着您，让你给我做烤饼，那个味道我现在依然还记在脑海中。城市里的烤饼那儿比的上您做的呢?

奶奶现在不知道何时才能在见您一面。我每时每刻都怀念着您，怀念着以前我们一起数星星的日子、怀念着你做的烤饼、怀念着您的每一句话、怀念着你做的每一件事情。

奶奶我很感谢您，您给予了我一个美好的童年，也给予了我一个美好的回忆。

您的孙子：xxx

x月x日

1968年，李彦宏出生在山西阳泉一个普通的家庭。“小学的时候，考过戏剧学院，后来放弃了。现在觉得放弃也挺好，技术能带来更大的影响力。”李彦宏回忆。年少时着迷过戏曲，曾被山西阳泉晋剧团录取。但中学时代，李彦宏回归“主业”，全身心投入功课学习中。

1987年，勤奋、刻苦的李彦宏以阳泉市第一名的成绩考上了北京大学图书情报专业。“北大自由的学术氛围，为我形成独立思考能力提供了很大的帮助。”李彦宏说。不过，身处象牙塔，几多欢乐，几多愁。他离开阳泉迈进中国最高学府的激动心情，渐渐被图书情报学的枯燥、乏味消融。规划未来人生道路变得迫切。“那时候，中国的氛围较为沉闷，大学毕业进入机关单位，已经是非常好的选择了。在我看来，选择出国是一条自然而然的道路。”

“我是一个非常专注的人，一旦认定方向就不会改变，直到把它做好。”从大三开始，李彦宏心无旁骛，买来托福、GRE等书狂啃，过着“教室-图书馆-宿舍”三点一线的生活，目标是留学美国，方向锁定在计算机专业。

“两学一做”教育方案的出台，是推动党的教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是新时期对党员新的学习要求。

一、加强学习做合格党员

一个不学习的党员会被时代所遗弃，要求我们需要不断地进行学习，“学习党章党规、学习系列讲话”，这样我们才能“做合格党员”，把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

二、加强学习建设基层组织

党员干部学习习近平总书记“四铁”干部要求，做一个忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部，扎根基层为群众办实事，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。

三、加强学习永葆党员先进性

一些党员理想信念模糊动摇，缺乏对共产主义信仰，缺乏对中国特色社会主义信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等方面问题突出。许大勇同志作为一名合格党员，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，他心系群众，把群众当亲人，为群众谋利益，遵纪守法， 学习先进事例提高党员思想政治素质、增强党性是党员永葆先进性的基础工作。

今年，李彦宏重点关注科技领域的技术创新与社会资源的优化利用，三项提案的主题如下。

1、加快制定无人驾驶车法律法规

2、盘活专网资源

3、优化空域资源管理

●关于无人驾驶，李彦宏建议，应从国家层面对无人驾驶予以重视，国家对无人驾驶技术的研发和产业化应用做好顶层设计和科学规划，加大资金支持力度，鼓励中国汽车企业和互联网企业合作研发、协同创新。他建议尽快修订和完善无人驾驶相关的法律法规，为无人驾驶汽车的研发、测试和商业化应用提供制度保障;同时加快推进无人驾驶汽车相关技术标准的建立和完善，积极组织开展无人驾驶汽车测试的试点工作。

●关于盘活专网资源，报道指出，我国在公路、电力、教育等多个领域拥有大量行业性专网资源，这些资源仍然相对独立并有可进一步利用的空间，如果让这些资源投入社会运营，将有效地强化市场竞争，有助于提速降费目标的进一步实现。

●关于优化空域资源管理，李彦宏建议应优化各类空域资源的分配和管理制度，提升航空运输准点率，促进通用航空市场的发展。其中包括开放更多空域资源，促进航空运输业发展;建立协同决策机制，提高民航调度效率;进一步深化低空空域改革，推动通用航空产业的发展。

百度的无人车是去年科技界的一个大新闻，李彦宏委员做事绝不含糊，立马就上提案，一个大写的好CEO。

稍显遗憾的是，BAT三雄里的马云，目前还不是全国人大代表或政协委员，暂时看不到三个大佬的同台PK了。

亲爱的奶奶：

前几天听老妈对老爸说她曾经好几次做梦梦到你，你可以自然地走路了。我听了之后很开心，你再也不用因为中风而行动不便了。可是我也突然好伤心好伤心，为什么我一次都没有梦见过你。真的好久好久好久好久不见了，奶奶，每当我伤心难过的时候我都特别特别怀念奶奶为我遮风挡雨的日子。如果时间真的可以倒回，能回到小时候该多好。我要天天跟着奶奶屁股后面转悠，一点都不愿意长大，永远陪着您。

在您和爷爷的庇佑下我如愿得考上了大学，考上编制，当上了老师。如果您们能亲眼看到这些，那该多好！奶奶，我是多么想跟您分享我快乐的事儿，但却发现很多欢乐的事儿都被不开心的事儿掩盖了。我需要找个人倾诉不开心难过的事，可我怕这样的自己太没出息。奶奶，自从没有了您的陪伴，您爱的那个爱哭鬼慢慢地学会了收起眼泪，有什么不开心的事习惯性往肚子里咽。可是如今那个爱哭鬼又回来了，身边却没了您的陪伴，没了您爱的宽慰。

今天，我在家里又偷偷地哭了一场，不为别的，就因为今天这个日子08—04。不为别的，就因为心里那个放不下的人。奶奶，您说我这是不是犯贱？也许所谓的怀念和放不下，只是因为我不甘心。可是如果是不甘心，我又为什么会这样伤心难过？呵呵……真的不晓得个子了。

奶奶，您知道吗？一向好脾气的老爸，今年过年就因为这件事狠狠地说了我。长这么大，爸爸第一次那样冲我说话，我伤心地哭了，他还拿餐巾纸给我擦眼泪，然后我就哭得更厉害了！心里五味杂陈，那一晚我哭了很久，也真切地明白了那句话“爱之深，责之切”。

我知道一个男孩如果要为了一个女孩与家里脱离关系，那是一件很艰难的事情，也能够表明对女孩有多么得爱。其他的，我都可以不在乎了，可是如果男孩从此也不去女孩的娘家，奶奶，这一点我怎么也接受不了……安全感，对于我来说真的很重要。我可以为了他坚持，可是我累了他却不在的时候，需要爸妈作为依靠。可是为什么，当初信誓旦旦的诺言，一转眼就什么都不是了呢？

可是为什么，当初信誓旦旦的诺言，一转眼就什么都不是了呢？我怎么想都想不通……

哈哈……摸摸眼泪，慢慢开始忘掉心里的那个人，我应该要重新开始生活了，对吗？奶奶……

奶奶，我想您！

您最爱的孙女 芸

[写信给奶奶的作文

亲爱的白衣天使：

您好!

我是____县第四小学的一位学生，爸爸妈妈告诉我，现在有一种肺炎病疫在全国闹得很厉害，全名称“新型冠状病毒性肺炎”，简称“新冠肺炎”，它的魔爪已经伸向越来越多的人。面对，“新冠肺炎”，人们害怕、恐惧，我也担心被传染而一直待在家中。您却挺身而“出”，坚守岗位，感谢您的奉献执守，您的泪水，汗水和无私的付出。

在最紧急的时刻，您抛开一切的外界因素，以最快的速度奔向医院。穿上厚重的防护服，带上口罩，投入疫情的救治中。一天下来，休息的时间也没几分钟，而口罩的印记也深深地留在您的脸上，但您依然是最美的。

敬爱的白衣天使，请您一定要照顾好自己，不要过度疲劳，过度疲劳会使身体的免疫力下降，您倒下了，病人怎么办?等您安全回家的家人怎么办?希望您抽点时间休息休息，喝喝水，吃吃东西，不要硬扛。

感谢每一位自律、坚持的白衣天使!白衣天使加油!武汉加油!中国加油!

祝您

身体健康，凯旋归来!

远方的小学生们：

你们好!

突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧?我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。

我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗;旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习;教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。

有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。

你们需要什么东西么?你么缺什么东西么?你们需要什么帮助么?你们生活的好么?

如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧!

祝你

学习进步!

你们的朋友：***

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

1 称呼

在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。这是写信人对收信人的称谓，表达写信人与收信人之间的关系。

说明几条细则：

给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等。

给师长的信。通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”。假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情。

2 正文

在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

3 结尾

正文写完后，要按收信人和自己的关系，写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上，它被称做致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

对长辈，可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”“此致敬礼”等。

对平辈，可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。

对晚辈，可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。

4 署名

写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

5 日期

在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间，也可同时写上地点。如“2016年5月16日于沈阳”。

6 补充内容

如果信写完后，忽然想起还有什么事情需要补充，可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样，然后把要补充的话写上即可。

你说过你会给我写信，我却如今才收到。我问你为什么拖了这么久，你说你要积累你的经历再写信告诉我。

信息时代已经这么发达，你却要写信给我，你说多文艺呀！这种形式多美妙，当你打开信封看到我的娟娟秀字，感觉肯定很甜蜜。你是个文艺青年，我是懂得的。

这是我第一次收到信，自然感觉很惊喜，我把它细看了好几遍，你的文采好得不用说，字也确如其人，你所提到的经历也是我所不能及的。

只是看着你的经历我却有点难过。

这都是我所不知道的。你竟然休学了，只为了仅仅几个月的自由。你说在学校都快得抑郁症了，所以你毅然地休学，像一只鸟飞向了自由的天地。在这几个日子中，你做了很多高中生羡慕不已的事。你一个人去了异地，所有你曾说过想去的地方。

你絮叨了一些你在途中的所见所闻，也讲了一些一个人行走的困难。途中你有喜有悲，但都是收获，遇到了热情的、有博识的、幽默的种种游人，也不乏碰到可恶的、狡猾的小偷。信封里还有一沓你在途中所拍下的照片，里面的你笑得花枝乱颤。其中有一张是在云南的照片，你在角上写下：青春只一晌，不如去远方。你知道我最想去的就是云南。我想如果以后我一个人去云南，走过你走过的路，能不能感受到你一个人行走的孤独。但是，也许那时我才懂得你一个人一路并不孤独。只是看沿途的美景、异度人情或许更热情。一路走下去，把荒凉走出繁花来，那时便会宠辱不惊了。

你在这几个月中去做了兼职，你体会到了在学校里无法体会的心酸，本以为会比在学校过得殷实，但没有想象中好玩。你也去了孤儿院做过志愿者，看着一些不幸的人只能同情，却没有能力给予太多的帮助，只能表示无奈。但是也就是这一些些使得你回到学校后像变了个人似得，发奋的学习，也有了很大的进步，再加上你所学的书法，你已经离大学不远了。你是很聪明很有潜质的，我一直都觉得。我问了你，你休学去找自己想要的自由，就没想过会荒废学业吗？你给了我一句很有哲理的话：读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。不得不说你是个特别的女孩。很多时候我都会拿现在身边的人和以前所友好的人比较，觉得某某的性格像某某，某某的长相有点像某某……却不曾觉得某人有一点点似你。

你的信够长，我看得够细，我试图从信中寻找你最近的很多，但还是不够，只能寻到一点点。

亲爱的欣谕姐姐：

好久不见！你最近好吗？上了初二，课业应该很繁重吧！

今年，我升上了六年级，虽然老师还是一样，但他幽默风趣，而且运动是强项，数学更是独一无二的厉害。我在班上是数学和音乐小老师，我都会尽心尽力的把这两个工作做好。现在，我持续参加学校的篮球社，希望今年能长得更高。

你呢？你的成绩一直都名列前茅，升上初二，考试成绩理想吗？我们老师很棒，也是年级主任。你喜欢你的老师吗？他是个怎么样的人？你现在还是学校的田径队吗？以前，你跑步快得跟风一样，更是长跑选手，对吧！我真希望能像你一样。

暑假有出去玩吗？如果有，希望你能跟我分享。这个暑假我可玩了不少呢。对了！印象中你很有音乐天份，钢弹得很好，像钢琴诗人萧邦一样，你还有持续再学琴吗？在艺术方面你也是个天才，画画栩栩如生，当你有空时，还会画画吗？记得你最喜欢小兔子的东西，现在还有再收藏吗？我曾经在老街看到了很多，如果你还喜欢，我可以买给你哦！

算算看，我们已经一年多快两年没有再碰面了。我好怀念跟你一起玩乐的时光，我好想再和你见面！寒假你会上来吗？有空的话，我们再一起去老街玩，好不好？因为我们真的真的好久不见了！

最后，祝你

身体健康、学业进步

请原谅不孝的儿子这么久才给你们写这封早就应该写的家信，几次提笔预书，可不知道该怎样书写儿子那错综复杂的心绪，不是没话说，是想说的太多，好久了，我都不知道爸爸妈妈的身体怎样，也不知道你们是否快乐，我只是知道没有你们在我身边的日子，我的生活一片狼籍，对月思乡，在夜里用枕巾檫试了无数次双眼，看着星空，思念就象那漫天繁星，朵朵点点，闪烁在空寂的夜空，写给爸爸妈妈的作文。爸爸一定会说我没出息，妈妈一定会说我不坚强，可你们根本不理解孩子那种你念家的痛苦，真的，离家的日子很苦，离家的日子，很难受。

爸爸妈妈，孩子离开你们已经快一年了，我觉得我张大了，我学会了自立，自强，自己照顾自己，学会了把父母的爱珍藏，学会了在失落的时候如何排解自己的情绪，学会了在想家的日子打开母亲写给我的每一封信，看着上面那写充满关心的话语，充满对儿子担心的思绪，还有那信筏上几滴干涸的泪痕，儿子就会再一次鼓励自己，我要进步，我的进步就是爸爸妈妈最大的快乐，呵呵，你们说我是不是张大了。

爸爸妈妈，你们知道儿子在外面最担心的是什么吗？妈妈和爸爸工作不在一起，彼此不能互相照顾，儿子又在外面，没有我在家里帮助妈妈料理体力活，没有我在家里帮助爸爸整理家务，我一想到这些，心里就有说不出的难受，就象刀割一样，爸爸，我何时才能补偿你的辛劳，妈妈，我何时才能偿还我给您积压的苦债。

不孝的儿子也许用这一生也偿还不了欠下你们的债，我只能用几句并不起作用的话语来传达我内心的忏悟，母亲你的健康是儿子最在乎的，父亲，你的幸福是儿子最关心的，儿子用在多的行动也无法表达我内心的热火，用在多的言语也烘托不出对你们的爱，儿子有你们，幸福，你们有儿子，不知是否骄傲。

今天，儿子怀着十分激动的心情给你们写信，不是哭诉，不是诉苦，是儿子这一年来真实的感情诉说，一年来，为了儿子的学业，你们没日没夜，岁月在你们脸上刻满了伤痕，缕缕白发象我诉说着岁月的流逝，看到你们那双踌躇的手，我就按耐不住思想

的神经，你们太辛苦了，可又没有别的办法，我只能用努力来报答。

妈妈，你的身体总是容易受风寒，你要多加注意啊，爸爸，你的胃病是要注意饮食的，没有我在身边的日子，我真害怕你们不注意自己，所以，为了儿子在外面不担心，为了儿子在外面能够不加顾虑，儿子恳请你们照顾好自己的身体。

好了，我不多说了，再多的话语也表达不完我内心的话语，就此收笔，希望儿子的着封家书能够带去一些安尉和放心给你们。

身体安康。

王蓉有很多好听的歌，但我只喜欢这首――《爸爸妈妈》。

它有着悠扬的旋律，有点古典的韵味，听起来很是悦耳。

它吸引我的地方，不单在于它的旋律，它的歌词的内涵也是我喜欢它的地方。虽然有人说说得出理由的爱不是真爱，但是没有理由的爱也不一定是真的。

它里面对妈妈和爸爸说的话，都是我这个为人子女想对自己父母说的。那些字就如刀刻一般，字字落在心坎里，是点点滴滴的疼。想起自己从小到大的表现，想起从以前的乖巧到现在的叛逆，也不知道是什么让我变成这个样子。我一直在问自己，只可惜我一直没有得到答案。也许是心中的那个梦想吧，也许是本性使然。

妈妈是最爱我们的人。她对自己的儿女可以说是无微不至的，有求必应啊。而我们总是很理所当然地接受了。一切就这么的自然。妈妈也不让我们感谢，我们对她说谢谢的时候，她会板着脸孔对你说：“都是自家人，说什么客气话呀，真是该打。”但请放心，妈妈永远是下不了手的。而这时，我们也只能将感动留在心里，对她报以一笑。

亲爱的姐姐：

你好！

我们有一年没见了，你工作顺利吗？我好想你啊！

姐姐，你知道吗，我在张桥的每一天都好幸福、好快乐！我今天就要向你倾诉一番，让你也来分享我的幸福。

我非常喜爱我的学习，而且可以自豪地告诉你，我的成绩还不错。有一次，我的数学还考了个全班第一，可把我乐坏了，老师也表扬了我。我写的作文也不错，老师常常把我的作文推荐给全班同学，你不知道我有多开心。你一定也为我高兴，对吧？

课余生活中我也有许多的快乐。星期天，做完作业，我就有充足的时间去观察小动物的生活。有时，我还故意弄一些米粒放在蚂蚁窝前，看蚂蚁们有条有序地搬运食物。我从小蚂蚁的身上看到了它们那种勤劳和团结协作的精神，我一定要向它们学习。每到双休日，我就会和同学一起参加雏鹰假日小队活动，到野外去探索，我们还常常举办“小小演唱会”“故事大赛”“我当小主持”等活动。在这些活动中，我们锻炼了自己的能力，找到了许许多多的乐趣。

平时，我也会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，虽然我做的饭菜并不好吃，但他们总是吃得津津有味，还夸我懂事。为此，他们也经常给我一些奖励，让我去买一些课外书籍，这是最让我兴奋的事了！

不过，说实话，我也有不少缺点，最让我头痛的是自己太毛躁了，往往做错事、得罪人。还好，当我伤心时，总会有一大群朋友来安慰我，使我很快就会忘记烦恼。

姐姐，听了我这些所谓的“幸福”，不知你是不是会笑话我，但这是我真实的感觉。希望你也能把你的幸福告诉我，让我也为你高兴高兴，好吗？

哎呀，同学来催我去活动了，我们下次再聊吧！

祝你工作顺利、身体健康！

你最心爱的妹妹  王颖

远方的小朋友：

你们好！

我是西北井小学五年级二班的一名小学生，是个活泼、开朗的女孩。我在电视上看见过你们一个个瘦弱的身影，而你们一双双渴望学习的眼睛更让我感动。

我看到你们的学习环境是那样的艰苦：课桌是几块砖和一块木板组成的，好的也只是一张张破旧的木桌，还是好几个孩子挤着用一张，手里的铅笔短得几乎都拿不住了，可你们还是用这样的铅笔写出干净整齐的作业，教室是一间间破旧的土房，春天漏风夏天漏雨，冬天最难熬，偌大的教室只有一个炉子，煤味刺鼻，还不暖和。即使这样，你们一双双冻得红肿的小手还在作业本上不停地舞动。

再看看我们的学习环境：我们有着美丽的学校，冬天教室里温暖如春，夏天电扇送来阵阵凉爽，多媒体教室、音乐教室应有尽有，我们有这么优越的学习环境，却不知珍惜。依然有人旷课，我们每天过着丰衣足食的生活，有的同学还是家里的小皇帝小公主，可依然不满足，互相攀比，让爸爸妈妈买名牌衣服，买好看文具，以哭闹来逼迫家长妥协。两相对比，同在一片蓝天下生活，差距却这么大。我们真应该学习你们的适应力、进取心。不过我们中很多同学也有很多优点，有的知识渊博，有的热爱读书……多希望我们能取长补短，手拉起手，创造祖国更美好的明天。

祝

学习进步，身体健康

你们的朋友：XX

20xx年4月16日

亲爱的爸爸：

您好!

在我成长的道路上，您曾牵着我的手，走过许许多多坎坎坷坷，我看似不以为然，实则已经在心里留下了深深的印记。

我记得那一次，妈妈做了许多可口的饭菜，我看到这几盘色、香、味俱全的饭菜，不由得胃口大开，迅速拿起筷子，便狼吞虎咽地吃着。您看我这样吃着，急忙出来劝阻我，“别吃那么快，要不肚子会很痛的!”而我却只是用余光瞟了您一眼，一把甩开您的手，仍津津有味的吃着，并拿起一杯水就往肚子里灌，这一顿晚餐，我感到了前所未有的饱腹感。俗话说得好，“不听老人言，吃亏在眼前”。而我认为，“老人”这两个字有必要改成“父亲”了。到了晚上睡觉的时候，我正躺在被窝里昏昏欲睡，突然被肚子的疼痛感折磨醒。您仿佛是早已预料到这件事一样，闻声而来，帮我揉了揉肚子，痛感这才削减大半。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，您就穿好衣服，拉着我就要往医院去，这明明只是因为昨晚吃的太饱而已，而您却仍是这么执着，我这样反驳道，您只好停下脚步，天花乱坠的讲起它的可怕性，可我认为这跟病没有半毛钱的关系，但您仍是带着我到医院开了药，并每天按时给我喝。但不得不说，我那一段时间的身体十分健康呢!

爸爸，谢谢您!

祝您工作顺利!