接受该接受的作文（热门20篇）

“接受”，小时候，我的字典里是没有这个词的，后来我长大了，渐渐地懂得了这个词的含义，某一天，当我们回望来时的路时，会突然发现，曾经以为不会接受的东西就在我们不断成长中被我们接受了。

《一》

我渐渐接受了淘气的同桌。记得上幼儿园时，老师给我们调换了新位置，我的同桌是班上的“小霸王”，我接受不了这个新同桌。我努力的想要老师给我调换座位，老师不肯。可是在后来的相处中，他时常帮助我，借我橡皮铅笔啊什么的，我渐渐地发现，他并没有那么淘气，我渐渐接受了我的这位新同桌。哦，原来接受并不可怕啊，放宽心态，一切都会过去。

《二》

我渐渐接受了我不喜欢的老师。小学一年级的时候时，我刚刚认识我们的新老师。见到老师的第一眼时，我觉得新老师好可怕，很严厉。果然，新老师很严厉，不再和幼儿园的老师个那么温柔了，我开始反感这位新老师。在后来的学习中，她对我照顾有加，我每每遇到不会的问题，她都会耐心的给我讲，有时上课时还会给我们讲一两个笑话调节气氛。我渐渐的接受了这位新老师，也发现了她温柔地一面。是啊，她的严厉也是对我们好啊。

《三》

我开始接受父母对我的严格。我上初中了，学习变得越来越紧张，爸爸妈妈看着我不为所动，便着急起来，对我也逐渐严格起来。但是，我却不明白父母的苦心，只觉得这样的唠叨很烦。看到父母为我发愁的样子，我好像明白了，他们是真心的为了我，他们对我严格，是因为我是他们最重要的人，他们想要我以后有一个好的生活。我慢慢的理解了他们，慢慢的接受了爸爸妈妈对我的严格并且也适应了起来。我长大了。

每一次的接受都代表了我每一次的成长。在成长中，我已经慢慢的学会了怎样去接受身边的关爱，身边的新环境新事物。我，正是在接受中慢慢长大。

人生的旅途总是这样：成长往往会伴随着迷惘，即使你来不及整理思绪；成长往往会伴随着改变，纵使不愿意接受；成长往往会伴随着无奈，无论心头是何等的忐忑。

当我们以响亮的啼哭宣告自己的诞生，便开始了漫长的成长之旅。

当我们张开小嘴，咿呀学语的时刻，我们会感觉到我们在成长；当我们伸出小脚，蹒跚学步时，我们会感觉到我们在成长；当我们背着小书包走进欢声笑语的校园时，我们会感觉到我们在成长。

当童年往事点点滴滴地斑驳成了美好的回忆，年龄见长的我已进入憧憬已久的青春期，进入了人生第一个转折点。

在这个花季雨季的前夜，我们不但身体上发生了变化，而且心理上也日臻成熟。同时也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我们对父母的唠叨开始感到心烦，对无聊的课堂感到厌恶，对老师的要求感到反感。稍有摩擦或是误会，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿他人的错误惩罚自己或者拿自己的错误伤害父母，拿父母的错误伤害自己，造成亲子隔阂。日复一日，烦恼不断增加……

在此，我想告诉同学们的是：烦恼并不可怕，可怕的是同学们不敢勇敢地去面对烦恼，它是我们成长中必不可少的一部分，只要我们能理智地用智慧清除烦恼，我们依旧可以感受到成长的快乐。

人在旅途，倾听爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与真挚的祝福，收获着无尽的祈祷与期盼。

今天，我们种下梦的种子，用勤劳的汗水去浇灌，来年的秋天，定能收获累累的硕果。

成长中的少年呀，且行且珍惜！

生活总是这么的绚丽精彩！但同时生活也将是相互的。有付出就会有接受，如果只是一味的付出，却没有相对的回报。那我们还有信心做下去吗？如果只有回报，那我们哪里来的收获。不要只是为了一味的享受而享受。请记得，我们每个人都是一样的。付出和回报都是正比的！我们要试着做最好的自己。因为自己讲是独一无二的！

付出

或许，生活就是这样，成长就是这样，如果过没有所谓的付出，怎会有回报的付出。如果没有付出，哪里来的收获。这两者都是正比的。人生下的那一刻，其实命运都已注定。每个人你将会有不同的困难和挫折，如果我们克服了，那么我们就离成功不远了。肯付出，相信，一切都将美好！付出后的我们也许都是最优秀的！因为我们曾付出，相信，有付出就会有相应的回报！请珍惜现在的大好时光！一旦失去，将不复从前。世间没有所谓的后悔药！活在当下，做最好的自己！

接受

当今生活中，我们人人将是平等的。但我们有时却总是无助的！因为总是做不到自己想要的一切。这个繁华的都市。我们却只能够适应。因为我们生活在这里。适应者生存，不适应者则被淘汰。或许生活中也会有不如意的时候。但我们要学会适应。学会接受一切。相信我们都是公平的。付出了总是有回报的，虚心接受，坦然面对。也许明天将会更好！

付出与接受，在生活中却是永远要有的。我们只有付出了才会有回报！同样的，我们的心胸应该宽广。接受别人，容纳别人。只有这样，我们才会生活得更好！为了自己，为了梦想，为了自己的命运！更为了心中的守护！

付出与接受，坦然面对

勇敢拼搏，大胆挑战

生活艰辛，选择博爱，相信，自己是唯一的！

每个学校的门口，在上学放学的时候，都无可避免的站满一群发传单的人。夏日炎炎，他们的头上，大颗大颗的汗珠，不停地滚落下来，而他们却仍保持一个微笑。每当任何一个人走过时，他们都会充满期待地将手中那些承载着他们的梦想的彩色广告纸，微笑着说：“您好！我是XX辅导站的，我们辅导站就在那儿，您看看，我们辅导站辅导过的许多学生都考上了义中呢……”许多家长和路人都是不屑一顾：有的根本不理他们，甩手而去；有的被塞在手上后，走到远处立即扔在了地板上；还有的不仅不接，还恶语相向……，每次放学经过停车场总会看见一大堆广告纸（大概有三四十张）都“躺”在了地上，好像给人行道穿了一件鲜艳的“衣服”。风吹过，广告纸满天飞舞。有些发传单的见广告纸被扔在了地上，就走过去，弯腰捡起，脸上一脸的失望和沮丧。我常常感到心痛。

有一次，道旁立着一个小女孩，大概七八岁左右的样子，手里捧着一大叠还未发出去的传单，见我走过去，怯怯地将一张传单递给我，两只大眼睛紧张地盯着我，生怕我视而不见。我看得出，她不是那种“百折不挠”的职业发传单的人，还是接吧。她咧嘴一笑，如释重负地吁了一口气：“谢谢！”她谢我什么呢？我一直在想。

忽然想起自己第一次烧了饭的场景。我烧的饭水太多，成了稀饭。可爸爸妈妈却吃得津津有味，对这“美味”赞不绝口。后来我就更有自信，烧的饭一次比一次好。我想，如果当初爸爸妈妈不吃或倒掉那些饭，我可能再也不会碰一次锅。学习是需要鼓励的

发传单的小女孩也是在学习。我猜发传单这差事可能是她踏进社会的第一步。她需要鼓励，渴望成功，她的成功标志就只是发完手中的传单（不要小看这事，有些大人一天也发不出几张），她不会一辈子发传单，这只不过是学习，是幼鸟出巢前的试飞。自然界中不可能会有因为学飞太难而终身窝在巢里的鸟，但人的社会可能有。

因此，凡是遇到发传单的，我都接，哪怕接来也没用。他们不该一开始就感到太多的艰难与冷漠。我只不过是给他们一点肯定，增强他们的自信心罢了。给予有时很简单，只要怀着爱心去接接受就行了。

接受，不是逆来顺受，也不是拼死顽抗。接受，应该是一种态度，一种心境，一种人生境界的敲门砖。

“不羡白玉盏，不羡黄金罍；亦不羡朝入省，亦不羡人台；千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来。”从小被弃于江边，容貌丑陋，又有口吃，这样一个放在谁身上都会引起强烈抱怨上天不公平的人生，他却淡然接受，因为他知道人生的起点我们无法选择，能做的只有接受，只有好好地过好接下来的每一刻，怨天尤人没有用：接受身世的坎坷，接受成长的不幸，他把他们融入茶水中，将世间的悲苦，人生的不幸都稀释于茶水中，化悲痛与力量，超脱于世俗。接受给了他重生，给了他展示自己的机会。接受现实，他使饮茶成为普及的人人都能体会的平民艺术，这一切都在面对痛苦时，那一份坦然接受的心态，他便是“茶圣”陆羽。接受，使他开创了一片只属于自己的心的境界。

不爱仕途爱文学，不爱富贵爱超然，胸纳幽兰，神容主若，便是他。他，纳兰容若，一生被康熙主宰，最爱文学的她才华却被雪藏，永远处于“绿叶”。这一切对他来说是多么的不公，但他没有反抗，没有逃避，而是接受。如果这一切无法改变，那便接受，接受不幸，接受一切的一切，将其一切化为幽怨的笔，纵情写出“人生若只如初见，何处西风悲画扇”的凄婉情怀，数千动人诗词皆源于那一接受，也正是这一接受，让别人无法漠视他的才华，成就了他最初的梦。接受，为纳兰开创了一片文学的天空。

江河接受雨滴，成就了自己的奔流不息；群山接受孤峰，成就了自己的连绵万里；蓝天接受白云，成就了自己的晴空万里。接受，多么美好的一件事。学着接受，去开创自己人生的新境界。

窗外又开始飘起毛毛的细雨。手托腮，倚在窗沿上，不规律的雨丝调皮地跳到我的脸上、发丝上，湿漉漉的，却很舒服。窗外的杨柳在细雨中微微拂动，像极了舞女。

“啪”，甩门的声音划破了这片宁静。很清楚，一定又是母亲与哥哥发生了争吵。

扒了扒沾满水的刘海，无奈地笑容爬上了嘴角，很自然地走出房门。

一如往常，母亲的脸上写满了怒气，而我，也一如往常，走到母亲身边，很娴熟地拍拍母亲僵直的后背，拉着她的手走向沙发，又一次开始为哥哥的潇洒收拾烂摊子。

母亲开始向我倾倒苦水，其实对于母亲心里所想的，我很理解，甚至可以倒背如流，可是我还是耐心地听着母亲的絮叨。无意间抬头，看到母亲写满伤心的眼眸，我真的有说不出的感触。母亲开始有点哽咽，抬头扫一眼，竟发现母亲两鬓多了几根银丝。不禁心头一颤，从来都不曾觉得一直年轻的妈妈竟然会有银丝。

一瞬间，有种想哭的冲动。但我告诉自己不准哭，强忍着泪水深深地吸了几口气，将眼泪压回心底。

哥哥总是这要，一意孤行，从不顾及别人的感受，发生争吵后，就摔门走进自己的房间。也许那里才是他的世界，可是他却不知，被关在门外的妈妈是多么伤心。而我，那个曾经爱撒娇爱哭鼻子的一直受着母亲宠爱与保护的小女生竟然成了一个安抚妈妈、调解矛盾的人。

静静地坐着，想着。面对纠结的母亲和哥哥我该做些什么？我能做些什么？这些现在怎么会是我该做的呢？那个天真烂漫的自己哪里去了？那个一脸稚气一脸童贞的孩子哪里去了？

一阵凉风透过窗隙挤了进来，我看看窗外，杨柳还在舞着。我突然注意到，那鹅黄的柳芽像极了一张张咧开的小嘴，笑语盈盈。又发芽了，又是一春了。

我释怀了。

成长，总是那样不知不觉地进行着。

昨天，因担心孩子又忘带回家庭作业，我到学校去接孩子，见到老师，老师批评了孩子，说他的作业写得非常不认真，东西摆放非常乱。

孩子的眼睛里含着泪，我知道他觉得委屈，因为在前天，因他的作业写得不好，我让重写了， 我对他提的希望是字体每天有一点进步就行。昨天，他写得比前天好，但受到了老师的批评。他有些委屈。回到家里。情绪很低落。

这时候，我没有批评他，而是对他说，孩子，今天，我觉得你也有些冤枉，妈妈知道你是想认真写好的。看来是老师的要求比妈妈高，我想是因为老师认为你能够写得更好，你的字在老师的映象中肯定是比较好的，但是，你这次的作业写得没有老师期望得那么好，所以老师才让你重写的。看来，你在老师以往的映象中字写得应该是比这次写得要好得多。一番话就下来，孩子松了一口气。高高兴兴地坐下来写起了作业，这一认真，当然比上次写得好，我赶紧又表扬了他。对他说，你们的老师真厉害，就知道你能写得更好。他笑了。最后，我帮他检查作业的时候发现，字体好了很多，可是错误还很多，指点他一一更正，这下可好，本来很漂亮的书写立时就变乱了。我趁机对他说，看看，要是没有错别字，这段文章写得多好看呀。以后一定要认真。他也觉得是。

昨天，我在他的文具盒里给他抄了一份课程表，告诉他，每天要根据课程表，收集自己明天上课应带的书本，在上课时，课桌上只摆出本堂课相应的书本和文具盒。下完课后赶紧将上堂课的书本放回书包，将下堂课的书本拿出摆放整齐就不会乱了，孩子有些嫌我有些罗嗦，但我想他是听进去了。

教育孩子真是一门高深的学问。到现在为止，我还没找到激励孩子的办法，孩子学习的兴趣一直不高，真是让人苦恼。

自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢趴着听外婆满脸慈爱地给我讲故事；自小我就喜欢看那金灿灿的阳光洒满院落……爸爸妈妈都说我是幸福的，是我幸福，还是爸爸妈妈的幸福？外婆说，是所有人的幸福。

当我学会拿花朵别在头上时，妈妈说我拿着的是自然给予的，我试着给小花浇水时，妈妈说这是为了花香付出的；当我幻想在楼兰古楼感受古朴，在西山醉饮落日，在威武的虎门追随林则徐销毁鸦片时，妈妈说，我想的是书赋予的，而思的是我回馈于书的……就这样，我知道了接受和付出。

徜徉在生活中，我像一条游鱼，周围的水草很多。面对一个笑容，我会欣然接受，愉悦的内心让我环视周遭，回报世界一个笑容；收到一份问候，我会感动珍惜，牵挂起远方那些儿时的玩伴是否无恙，记着让信使捎去我的思念。渐渐的，享受友好和关爱、赠人玫瑰而手留余香成了我的习惯，无论是接受还是付出，我都觉得快乐……就这样，我学会了接受和付出。

游到生活深处，人的心渐渐沉重起来，成长、责任、努力、目标会在家中在学校在耳边时时刻刻地响起。不知不觉中，少了许多惬意而自在的时光，少了许多嬉闹而无畏的意识，一摞摞试卷，一次次考验，汗水伴着泪水，成长总有阵痛。而每一次看着爸爸妈妈因我的多一分懂事，因我的多一分收获，甚至只是某一天心满意足地吃早餐便于脸庞心底漾出的笑意时，我突然感到自己长大了，意识到有责任让父母高兴，让他们满足，让他们放心。

感动与感恩随时与我同在，我终于明白了外婆那句话，我是所有人的幸福，所有人也是我的幸福……就这样，我理解了接受与付出。

毕淑敏曾经说过：“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。她披着本色的外衣，亲切温暖的包裹起我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，母亲一个温暖的拥抱，爱人一张温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。”

这段话，我很喜欢，也很赞同，我想把它送给身边的每一个人。幸福并不遥远，幸福也并不奢华，它浸润在我们每一天平凡的日子中，浸润在我们懂得接受和付出的人生旅途中。我们有义务、有责任去付出，为周围美好的一切而付出，因为我们是每一个爱我们的人最大的幸福，而幸福，也是所有人的。

冬天的味道还没酝酿出来，我的记忆就已经被填满了冷的感觉。

初冬的风吹过穿着单薄校服的我与秋天的最后一片落叶一起飘向天空，平日里熙熙攘攘的操场只是偶尔有几个同学快速跑过，曾经球场上的汗水融入了透明的空气也变透明了，就留下那么一个我还在回忆从前。

开始的开始，我还只是个无忧无虑的孩子，常常在奶奶轻柔的歌声中步入甜蜜的梦乡，在几张乳白的宣纸间用爷爷的毛笔描绘着不知名的梦想。曾在绿油油的草地上到处翻滚望着湛蓝的天空傻笑，还在油画般的树林投射出的点点光斑中玩着捉迷藏。将细嫩的小脚放入江南小镇的潺潺流水中，水草摆动着妩媚的线条不时就缠住了我的小脚丫，挠的我咯咯直笑，那笑声划破了天空的烦恼。

那时的我还很爱方方正正的学校，学校有一栋很大的教学楼足足有六层，第一层是一年级，第二层也就是二年级，一直这么类推下去第六层也就是六年级啦。每层间都是一个旋转着的楼梯，走啊走转啊转便可以快速的长大。可我总觉得一年级的时光过得好慢好慢，前面那个女同学的羊角辫不知被我扯过多少次，旁边那位男同学的草稿本不知被我画过多少个美人儿，可我还是没有像高年级的姐姐那样可以每天走啊走转啊转，像花那样绽放着成长着。

后来的后来，不知是怎么了时光快速从我的指缝间流过，墙上时间的指针不再像以前那样走走停停，而是变得乐此不疲的飞速旋转着，留下我，一个不想长大的我。

如今我初三了，没有像一年级那样憧憬着长大，渴望着像高年级学姐那样神气，也没有像初一时那样，那怕是寒冬也能看着羽毛球在我手上的球拍中旋转的像花那样美丽。我变得更爱呆在橙色的书桌前，听着笔尖与纸张摩肩接踵的声音。时常在华盛顿的英勇作战下沉入美国的历史，在X与Y轴间笔直和弯曲圆润的函数图象上永远找着莫名的关系。有时望着细白的粉笔末粘上老师乌黑的发梢，我总想快快将其抹去，就怕它染白了老师的头发。

就在我回忆着，一位学妹看着我扑朔着明亮的眼睛问道：“学姐你还有初二下册的生物地理书吗，我想要借来看看，想在会考上考个好成绩，轻松过初三，就和你一样！”在这位学妹身上我似乎看到了一年级的自己，懵懵懂懂，渴望着长大，渴望着属于自己的成长！不知那一刻我有没有落泪。

突然又想起了一年级的自己，那时一直想买的零食，现在自己可以随便买上一大袋，以前哭着闹着想买自己喜欢的发夹，却发现现在自己的书柜里装满了各种各样的发夹。我能做很多以前无法做的事，还拥有了一个比以前聪明许多的头脑。邻居家的小妹妹或许也很羡慕我能背着漂亮的书包，而且可以不用扳手指也可以马上算出复杂的加减法。

操场似乎又热闹了起来，球场上又充满了汗水，空气中掺杂进了一种不知名的甜蜜。我飞奔进了教室，X和Y轴组成的平面直角坐标系，可爱得像我小学时的那栋教学楼，笔直和弯曲圆润的函数图象的关系，成了一个可爱的小圆点，点亮了我的心，点亮了我的初中求学生涯。

冬天的风一点也不冷，记忆也是，因为他们正在教我接受长大。

接受是一种态度，并不是用嘴巴说出来的，而是用行动做出来的。

上小学的时候，老师期中考试后排位，我被排在了最前头，念着自己在最前排的时候，心里美滋滋的，可是，一听自己的同桌是我们班里最爱搞恶作剧的，爱给别人起外号的，爱给别人乱的一个男生时，我彻底绝望了。我恨不得在最后一排也不愿意和他当同桌。当我给班主任说明情况的时候，班主任却说：“你先适应他一段时间，等考完试之后我再看看，行吗？”我只好勉强的答应了，结果就在第一天我就和他吵起来了，因为我从小就有一个习惯，和男生做同桌时爱画三八线。

第一天来的时候，我拿出小刀，不管哪边多哪边少就开始画三八线（不过，肯定是我的地方大，他的地方小了！）他来了之后刚进教室门，我就对他说：“喂！从今往后这就是你我的界限，听见了没有，他走过来一看，就说：“不公平，你的多，我的少你得多。”我说：“那行，我们用尺子量！”“那也不行！老师说过：同学之间应相互增进友谊，更不能画三八线！”我说：“那好！但是你不能动我的东西！听见了吗？”“行！哼！谁怕谁！”

第二天，数学老师让我们讨论问题。我有一个题不会，而且是最难的，但全班只有一个人会——那就是他，我的同桌。当我想问他这道题时，我又想：昨天刚和他吵过架，让我怎么问？这时候，他看我这道题不会，就主动问我：“你不会这道题啊？需要我跟你讲吗？”我轻轻地嗯了一声，我一开始以为他会戏弄我，但是他没有，他到是给我认认真真的讲起提来了，知道我听明白了为止。

我进一步发现，我渐渐的接受了他，再也不和他吵架了，我们一起学习，一起探究。

世界上没有两片相同的叶子，没有相同的人格。我们生活在这样的世界，这个世界需要我们接受不同，和谐相爱，让世界更精彩。

相信大家都听说过短板的故事。木匠在制作木桶的时候由于材料有限，制作出了一个略有缺陷的木桶，这个木桶有长板有短板，因此人们用它提水的时候往往只能把水装到短板的高度，这样提水效率就慢了不少。于是，长板就对短板有了意见，对短板说：“都是因为你拖了我们后脚，我们不需要你，你走开。”短板也不甘示弱地说：“没有我短板，你们就是废柴。”终于，在激烈的辩争之下，短板寡不敌众，离开了。自此以后，人们再也没有用这个木桶吊水，不久，长板们就被扔到了灶膛里，但他们悔之晚矣。

是的，如果长板早点醒悟，不要因为自己的一寸之长就瞧不起短板，那他们也不会被人们抛弃了。

虽然长板和短板之间有不同，但他们是一个整体，只有他们在一起共同努力奋斗，才有可能提高效率，服务于人们。长板不能看不起短板，当然，短板自然也不能骄傲，因为他们离开了彼此都是“废柴”。

不管是在任何领域都是一样的，别人的不同就是你的缺失，而你的不同也构成了别人的缺失，我们要学会接受不同，取长补短，这样世界才会更美好。

周恩来总理在亚非国际会议上提出的“求同存异”的方针充分说明了这一问题。各个国家对世界的期望是相同的，但是处世方式却是受到习俗、条例等限制的。所以我们要用不同的方法来适应这个大家都认可的目标，这就要求我们要接受不同。

没有黑人劳动力，经济生产无法如此迅速发展，没有白人的智慧亦是无法减轻劳动强度，所以离开了任何一个人种都是不可以的。我们以不同的肤色、不同的体格构成了这样一个和谐多彩的社会。

接受不同，这样我们才能更好地发展，接受不同，让每个人每个事物的价值都能得到充分展现，让世界和谐相爱。

近几年，我们能够发现，很多的人都被诊断换上抑郁症，严重的甚至还有自杀的倾向。我们不禁扪心自问，这个时代到底怎么了，为什么人们的生活水平越高，反而过得越不幸福，甚至有人尽然想轻易的了结自己的生命。说到底，就是因为人们的生活过于幸福安定，所以我们很多人变得越来越脆弱，我们禁受不住一丝打击，就是父母的一句训斥，也有可能会哭的死去活来，渐渐地，我们不再能够接受一切哀伤，我们不敢面对。

这是一种很悲凉的现状，回想过去，古今中外，不知有多少名人哪怕遭到再大的不幸，也能够咬紧牙关挺过去，活出自己人生的风采。米开朗基罗在爱情、事业和俗世中忍受着种种折磨，最终不还是鼓起勇气继续工作，用那一个个精美的雕刻品向世人展示自己。鲁迅先生刚开始去日本留学学医，希望能用医术来拯救国人的身体，可他后来却痛苦的发现，国人的精神麻木比身体更需要医治，于是他便弃医从文，用他尖锐的笔锋唤醒了一批批麻木不仁的国人，倘若鲁迅先生看到近代中国的现状后只知道抱头痛哭，那么便不会有那么多优秀的文学作品。

我们可以哀伤、可以痛苦，但决不能一直沉陷于此，我们要学会接受一切的哀伤，笑对生活中的一切不如意，既然今天我们还好好的站在这里，为什么不为今天的自我和明天的未来努力一把呢？沉浸在过去毫无意义，向前看才是真正的生活态度。

今天我的心情还真是所谓的百感交集了。但是也是挺不舒服的吧，或许是被家里从小惯出来的。也因为我也的确是一路上比较努力的一个人，可以说我的生活还是比较顺风顺水的，从小我又被家里人当成掌上明珠一样，可以说是从小没吃过什么苦吧，简直就是像象牙塔里地小公主了。

的确也正是因为我的生活实在是太顺风顺水了。一向都是别人给我的好我受着，正是因为我受到了家里人的太多的宠爱与好，得到了他们给我的太多东西了。导致我接受一些东西，也就显得那么那样的淡漠了。甚至我接受别人的好已经成为一种习惯了，导致我收到一些别人给的东西，或者什么的已经没有多大的喜悦之情了。我的心情也渐渐麻木，甚至可以说我是不知道世间疾苦的吧，所以我的心里情感真的是不多的。可是最近，我心里却是百感交集的，到了初中，一切的生活再也不像小学的时候那么顺风顺水，能获得那么多老师的喜欢了。我也是深深感觉到了压力，特别是快到期中考试的时候，真的是整个人都要炸了的感觉，就是特别特别的忙，有时候你甚至产生了脚都不能停的错觉。我又是一个算是比较懒的人吧，做什么事情其实都是这样懒懒的。果不其然，我懒散的态度终于受到了了惩罚。终于受到了一次挫折，心情十分的糟糕。不过仔细想想，我们的人生当中又怎么会一帆风顺呢？肯定是会有风雨，也会有挫折的了，如此一来也好，让我更看清了这个世界上的很多东西，不可能我们的生活都是一帆风顺，有风有雨那才是真正的生活，之前的我一直被关在象牙塔里，如今才终于渐渐明白了一些东西。没什么事情是一下子就可以做好的，人总要经历风雨才可以见到彩虹啊。

百感交集的心情，以后的我门也常常都会遇到诸如此类的事情发生。可是，我们总要去学着接受的，接受我们社会当中会遇到的风雨，也总要面对。

[作文：接受风雨 面对风雨

每个人都会厌烦某一件事，而我厌烦的事貌似都数不过来。

暑假的一天，我和自己的好哥们逛街买衣服，突然，看见一家店，里面衣服都很鲜艳，就进去转了转，选了件特别喜欢的衣服，再出门时，遇见了一个同校的人，我跟她并不熟，他却跟我贴近乎，还把他胳膊放在我肩上，就一个字——烦。

回到家，看到自己买的衣服，心里非常的欣慰，然后赶快换上新衣服，对着镜子照了照，恩！不错，这时，妈妈突然打来了电话，上来就说：“衣服买了吗，买完就赶紧去写作业！”看到作业，书包还是鼓鼓的，还是一个字---烦

快开学了，看着作业，心里想，还是写点吧，不然上学老师又要找我事了，奋斗了一整天，终于把作业应付完了。晚上，本来想剩下的时间好好玩来，嘴角扬起了微笑，可立马就歪下去，还有三天就上学了啊！

这时，我想起了一首歌：多谢老师，老是考试，搞尽脑汁，才知道是好事……这感觉如同得了癌症！还是烦啊！

上学了上学了，虽然压制了上学的心情可还是万般的难受，第一个星期还可以，从第二个星期开始，我每天都是低落状态，真是猜不透政府设什么学校，美国的学生都以上学为乐趣，而中国，以我的了解大约有百分之九十的人不愿意上学，但也不想不上，就是上学不上课，这种矛盾心理，简直绝了……没办法啊，关系到自己是否能上高中啊，还是硬着头皮上吧，我上学的心情比上坟还沉重……

理智告诉我，一定要好好学，要把这厌烦心理压制下去，吞到肚子里，要冷静，不要让厌烦出来，学会接受厌烦。

学会接受所有不公平没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公平。当有人背信弃义时，你的指责能改变它吗？不能！那么就接受吧！全当是一种教训。 当有人欺骗你的时候，你的揭露可以让欺骗的实事推翻吗？不能！那么就接受吧！全当你太有价值了，所以才有别人欺骗你的资本。 当有人背后说三倒四的时候，你的争辩能洗清这恶意的中伤吗？不能！那就学会接受吧！全当是无聊者横飞乱吐的口沫在污染环境。当你爱的人和爱你的人都离你而去的时候，你哭天喊地能换回他的身影吗？不能！那么就接受吧！

接受这残酷的现实，生活就是这样有聚有散、有合有离。 痛苦、磨难、欺骗、中伤、爱与不爱都不过是一个过程，是拥有现在、拥有未来的一个过程而已，你期待的是明天会更加美好吧！不是吗？明天会更加的美好吗？明天你会兑现你的承诺吗？只能默默的流泪耐心的期待。明天会更加的美好！会的！明天，一定会更加的美好的 。 冷静下来想一想 其实每一种创伤，都是一种成熟：活一天，就有一天的福气，就该珍惜。

当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。所以宁可自己去原谅别人，也莫让别人来原谅你。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

人之所以痛苦，在于追求错误的东西，什么时候放下，什么时候就没有烦恼。与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！最后还是想说：过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

[学会接受，学会珍惜作文

生活是公平的，你要去接受它。这是比尔盖茨所说的一句名言。由此我们可以看出，接受生活的重要性。

一个风雪交加的夜里，在一幢接近崩塌的破房子里，一对母女被冻的瑟瑟发抖。小女孩问妈妈：“妈妈，妈妈，我们为什么这样贫穷？”妈妈怜爱的说：“孩子，上帝是公平的，我们的钱虽然少，但我们的幸福不是很多吗？你感受得到吗？”小女孩脸上洋溢着幸福的微笑：“嗯，可是，你为什么还想要钱呢？有了它，上帝会不会把我们的幸福要回去呢？”风雪的夜，天空阴沉沉的，而大地上，狂风卷带着雪花，好似想吞噬什么似的，一幢快坍塌的房屋中，一个小女孩正在熟睡，而旁边的女人，好像在思考着什么……

的确，生活是公平的，世上没有免费的午餐，而我们所要做的便是去适应它，接受它！

每当你接受了烦躁无味的学习时，你的考卷上便会多一个鲜花般美丽的对号；当居里夫人接受了生活中的困苦、实验的艰辛及阴冷灰暗的实验室时，她发现了镭；当霍金接受了轮椅上的痛苦、病痛的折磨时，他写出了《时间简史》……

接受并不是认输、颓废或安于现状，更不是失去斗志。接受，是认清现实，合理地评估，是审时度势。有了正确的接受，我们坦然面对挫折，化挫折为动力，更加努力！

当我还未适应繁忙的初中生活时，我满脑子想的是小学时候怎么去玩，怎样糊弄作业，而不让老师发现。我不适应初中老师的严厉，不喜欢老师的教学方法，我听不进去，也学不进去，因此，我的成绩如同流星，瞬间滑落。但是，当我听到妈妈的谆谆教导，各科老师的苦口婆心，我开始去学会接受，因为不一定每个老师都按着我的套路出牌，我放下了烦躁的心，接受了这种快节奏的生活，于是，原先的我又回来了，听课变得认真，学习也慢慢地进步了。

这是我的亲身经历得来的：当你学会接受时，生活也就接受了你，向你露出微笑。你感受到的便是春风拂面，所见到的便是万物复苏的景象。

所以，接受是每个人所必须学会的技能。接受你所遇到的一切，勇于挑战。生活所给予你的磨砺，都需要你去接受。天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨……也正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

只有你接受了，才能拥有，人只有释怀了，才能心情开朗，只有你心静如水了，才能进步！

我从小就很叛逆，上幼儿园时，我每天都和老师"作对"，老师就没再管我。之后我一直过着逍遥快活的日子，直到那一年，我的人生彻底改变了！

很快，我步入了初中的大门，学习还是不好，同学还是那么现实，好同学只和好同学玩。还真是“物以类聚，人以群分。”正在心里发牢骚时，我的新老师进来了，她很漂亮，穿衣服很有品位，两个眼睛非常大，看起来很温柔，我想以后的日子不会不好过的，放假和上学对我来说完全没差，所以从来没写过作业，我已经去办公室喝了n次茶了，老师还真是有“闲情逸致”啊。

时间过得很快，第一次月考已经结束。成绩出来了，跟我预想的一样，非常不理想。上课时，我不经意看了一眼老师，他正用恨铁不成钢的眼神看着我，然后说“XXX，你只要下次考试考零分，你以后不用写任何作业。”“哇”同学都用羡慕的眼神看着我。但真正实施起来并没有我想像的那么容易，每次编题都会蒙对几个，原来考零分也这么难啊。于是我发奋图强，挑灯夜战，背过了所有科目，试卷对我来说非常简单，每道题我都会，故意写的错的答案，功夫不负有心人，我终于考了零分。老师接过我的成绩单时满意地冲我笑时，我明白了……

晚上，我抬头仰望星空的时候，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……

当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。

当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。

所以回到作文的题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?

美国国家安全局(NSA)前签约公司雇员斯诺登继续爆料：美国正在研发的一项网络安全工具“怪物大脑”(MonsterMind)不仅能识别、追踪和阻止潜在的计算机攻击来源，还能在无人监督的情况下自动反击。2014年8月13日出版的《连线》杂志刊登了这一报道。 在接受《连线》杂志采访时，斯诺登称，这个名为“怪物大脑”的软件计划会伤害无辜的国家，因为胆敢犯罪的黑客会掩盖自己的行踪，经由其他国家的电脑发起攻击。

时间从零点开始，而故事也将从零点结束。

数字之间，我最喜欢的数字是0、这个数字，看似什么都没有，可是却包含了全部。它对于乘除，无论中间有着多么庞大的数字，都能将所有一切，归零；它对于加减，悄悄地来，悄悄地去，似有若无地隐匿在数字之间，从不带走一片云彩。零，是数字的开始，也是数字的结束，它是加减的开始，是乘除的结束。

我们的一生从零开始，也将赤裸裸地自零离去，可是，我们就这样，听天由命，坐等离去吗？不，不会，绝对不会。我们要学会接受零点，如果我们因为零点而很悲伤，那么我们要笑得更灿烂。一生很短，也很漫长，我们在少年时学会积极乐观，在青年时学会隐忍坚强，在中年时学会快乐健康，在老年时学会修身养性……这一切的一切，又怎么会只被一个零点而概括呢？

我们接受零点，在微笑中接受零点。一生之中，相识的人，貌似很多，可是世界那么大，不同的人相遇，都有可能有完全不同的结局，相逢不易，请你珍惜。生活平淡的像一杯凉白开，无色无味，偶尔还会凉自己的心，但是我们可以将其配制成一杯最简单的糖水，给路上的行人一个微笑，给帮助过自己的人一个微笑，给正在哭泣的朋友一个微笑。这些简单而又真诚的微笑啊，恰似一颗颗晶莹剔透的糖果，甜入人心，而当它浸入水里的时候，五彩缤纷的烟雾绽放开来，幽幽清香袅袅娜娜钻入心底，使苦闷别有一番韵味，使凉凉的心也淌出暖暖的泪水。

微笑使土地温暖湿润，于是便开始了情感的萌芽。晚上，我们在一望无际的海洋航行的时候，深蓝色的海面起伏着小小的波浪，天上的星星固然闪亮，可是只有灯塔才会散发出指引前进的白光，也只有港湾才是我们终将看见的橘黄色的光芒。

朋友是灯塔，不懂你将要远去的地方，只明白散发光芒陪伴，“我还在原地，可你已经走远，就让我送给你的短短的回忆，陪伴你一起驶向远方，最漆黑的那段路，请让我陪你一起走完，天亮的时候，希望你还记得，曾来过这里。我做不了你的太阳，因为你就是我的太阳，就让我做你的月亮，在互相平行的时空里、在你的万丈光芒里，照应你，只希望有一秒，在其他星球看来，我们出现了月食，而你心中挥之不去的那个阴影，是我，静默守候的我”

那彼岸，闪烁着亲情的寥寥灯火，在寂静的夜晚里，藏匿着许些疲惫的等待，“吱嘎——”地开门，眼神对望的那一刻，时间凝固了，转而又慢慢地融化，噙满的泪水，止不住地淌，空气暖了，心暖了，就连泪水也暖了，这充斥着阳光般温暖气息的屋子啊，别来无恙。

萧萧月光海，今夜最相思。

时光轮回的背后，颠覆了谁疼痛的坚强。破茧成蝶的背后，必然会有作茧自缚的成长。我们也曾失利，失望，失去，于是痛苦，抑郁，悲伤。在“继续”和“回首”这两扇门前，有的人推开了“继续”，于是身后的一切一切都付之门后，于是不再害怕，因为已经没有什么可再束缚自己的，了无牵挂。有些人犹豫再三，最终还是推开了“回首”，于是身后的一切一切也都付之门后，只是他们开始往回走，他们忘了，钟表上的指针，可以回到原点，却已不是昨天。于是，他们将那些不愿舍去的辉煌，加固，加固，再加固，只为了那残存的点点，把它加固成了钻石，搁在心里，是无穷的残喘，而钻石达到底线，破碎一地，再无法拼凑。

微笑，友情，亲情，成长……各种各样的色彩交织，覆盖而成一幅油墨画，它很平凡，但，独一无二。时间的零点用清水猛然的冲刷，色彩看似就要窒息而消失，其实是在版画上刻下了一道硬痕。

零，是数字的开始，也是数字的结束。它是加减的开始，却不是加减的结束，它是乘除的结束，却不是乘除的开始。接受零点，才会领悟：人生只在于过程，而并不在于开头和结尾。

时间从零点开始，而故事却无法从零点结束。

当我还是个小女孩的时候，爸爸妈妈的工作都很辛苦。我记得有一天晚上，妈妈忙完了一天劳累的工作，又为大家准备晚餐。

仿佛等了一个世纪，妈妈才为我和爸爸端来一盘水果和烤焦的面包片。我撅着小嘴，想看看爸爸有什么反应。没想到，爸爸一把抓过烤焦的面包，冲妈妈笑了笑。然后他转身和我聊起学校的生活。那天说了什么，我忘记了，但是我记得爸爸把黄油和果酱涂在面包上，吃得十分香甜。

那天吃完饭，我听到妈妈向爸爸道歉说，自己做了多么糟糕的一顿饭。我永远不会忘记爸爸说的那句：“宝贝，没关系，烤焦的面包也十分香甜。”

那一晚，当我和爸爸说晚安的时候，我问他是否真的喜欢烤焦的面包。爸爸把我抱在怀里，说道：“亲爱的，你妈妈今天很累。另外，烤焦的面包也不是特别难吃。宝贝，你要记住，生活中有很多不完美的事情……妈妈也不可能是最好的厨师。要学会接受不完美，别把自己的快乐放进别人的口袋里。”

接受不完美，这是爸爸给我上的最有价值的一课。