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雅思写作审题方法与常见话题思路 - 开学吧

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以阳光为话题作文的思路指导(汇编20篇)

引导语:有呼唤生命,珍惜健康;有人呼唤快乐,扫去阴霾;有人呼喊情感,学会感恩。下面是小编为大家精心整理的关于以阳光为话题作文的思路指导范文,欢迎阅读!

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雅思写作审题方法与常见话题思路

全文共 548 字

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审题:议论文的基本要求是250个字,高分大多在300字左右。建议完成时间是40分钟,图标作文完成时间是20分钟。确定读者对象,应当选用正式文体,措辞礼貌,不必使用专业词汇。注意文字要求,部分作文题目有:you should use your own ideas,knowledge and experience and support your agreements with examples and relevant evidence 的字样,意思为必须用自己的想法、知识体系、经验来支持你的论点。

在题目中出现多个问号的情况一般多为报告类作文,只需要按照问号顺序依次解答问题即可。还有一些作文题目中出现多个问号连续发问式,要求辨别问句之间的主从关系。一般以后一个问题为主,前一个问题为辅。

构思:思路

第一步:在纸上记录能想起来的与作文有关主体和方向有关的所有具体信息。

第二步:根据短时间内得到的信息,决定自己的写作方向。

第三步:从已经罗列出的信息,即正反方论据中总结自己的论点,并且进行加工和排列。

第四步:在具体写作的时候,根据论点的需要,在草稿纸上挑选适当的论据。

生活化细节联想,逆向思维联想。

在拓展思路时,一定避免定向的,大而空的思维模式,尽量把作文题目大处化小,小处化细,细处才可见真情。

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篇1:一路阳光初二话题作文600字左右

全文共 808 字

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阳光,暖得让人心醉,也暖得让人心碎。负担了太多太多,该怎么样,能怎么样? Sunshine, warmth is drunk and warm.Too much burden, what should I do, what can I do?

一瞬间,我失去所有,又拥有所有。

人生,就是这样的吗?放不下,什么都放不下。我们贪恋,贪恋世间的一切。阳光

均匀地撒开,但却灿烂得让人想哭。莫名其妙的,我被踢出局。在节日里我穿梭于人

流中,守着一小片阳光发呆。我给自己进行心理治疗,我劝自己放下一切,但自己总是放不下。我不知道自己怎么了,有时候自己真的放下了,但是当自己遇到了一些人和事的时候,自己就会身不由己地把放下的再拿起来。放下,就是看开一切,无所

欲求。真正地做到,很难,真的很难。

雨薇说她恨我,恨我破坏她的幸福。谁知道,我是多么的悲哀。她还可以恨我,可是我,我去恨谁?我莫名其妙的就失去了我所拥有的一切,我去恨谁?阳光让我想

哭,可又让我哭不出来。雨薇她还可以寻找她新的幸福,或者说,她已经找到了她新的幸福。我呢?我放不下,所以我没办法像她一样。真的不公平,我和雨薇已经是一样的结果,但是她还可以恨我,可以重新寻找幸福,我不知道去恨谁,我也不能重新

去寻找自己想要的。放下就是解脱,我当然知道,可是为什么我就是放不下啊?

新一轮的心理治疗开始,我知道我没办法医好自己。我在一步步地走向发霉,

如果人都像水晶一样透明,那该省去多少痛苦的行程!

拿起,放下,再拿起,再放下还要多久才能结束?我们都要接近崩溃,选择了就不能再后悔。背叛,还是伤害?不知道!!不知道!!我不知道!!

为什么会这样啊?原来一切的承诺都是假的,一切的快乐都是装的,一切的一切都是虚伪的。怎么可以放弃,怎么可以欺骗,怎么可以背叛?人,原来是这样。

青春是一道灿烂的彩霞,可是彩霞消逝得很快。我被弄得伤痕累累,但我明白

这,也是青春的价值所在!会有一天,我们都能得到解脱。

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篇2:以“阳光”为话题的作文

全文共 777 字

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阳光是公平的,她无私的把阳光洒在每个人的头上,它不随任何人的变动而变动;但是人心底的阳光就是自己的,是靠每个人自己培养的。

其实,真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话,你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨,阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子,立即兴奋得舞动在梢头,通体明亮,就像黄金铸打成的一页页箔片,炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语,花朵便赫然昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也舒展开了容貌,像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。

瓦蓝的天空,在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下,你从街上走过,你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照,有如是在对大众作演讲的演说家,让人昏昏欲睡。

阳光动听的声音,回响在清晨时寂静的丛林,严寒之后绿意萌动的春天,以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖,哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。

倘若是雨后的斜阳,彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来———赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来,腾空架起一道亮丽的风景线,你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像,如微风吹过一样消解了。

等待阳光与你对话,感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋,怯懦的哀伤。

你得像一个辛勤的园丁,像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子,在光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴质的农夫,把手指插进疏松的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。

如果你和阳光是亲密搭肩的朋友,那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。

阳光,是一种语言,一种亲近大自然的语言,使我们与大自然交流的途径。

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篇3:2024年高考作文指导:注意四点写好话题作文

全文共 1228 字

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一、审题——准

话题作文淡化审题,并非不要审题。如果写作前不注意审题,写作时不扣题,写起来就有可能下笔千言,离题万里。这是导致作文低分的罪魁祸首。考场作文根据写作水平一般由高到低分四类。如果出现审题失误,偏离题意,那么作文就定为四类作文(一般得分在0到10)。 因此,准确审题,分析话题的范围,把握材料的重点,吃透材料,准确悟出题意就显得非常重要。

二、开口——小

范围宽广是话题作文的优势,有利于考生打开思路,激发想象。但如果仅把话题当作一个僵化的概念,笼而统之地去做文章,势必内容空泛,文意散漫。故要善于在原话题下找到适宜自己写作的突破口,?择其一点,不及其余?。把写作角度选得小些,这样有利于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘,能把意思表达得透彻,内容更具体集中,中心更突出。如以?环保?为话题 ,《永宁河的变迁》当然比《救救地球吧》好。

三、视角——新

清代学者赵翼也曾在《论诗》中说,?李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。?由此可见,作文贵在创新。这就要求同学们在写作过程中,不要总是按照顺向思维、习惯思维或既有的思维定势进行构思,而是以独到的视角去审视题中所蕴藏的另类内涵,避开他人所常写,写别人所未写。

母爱?是文学史上一个永恒的话题,每个时代都有人在阐释着它的内涵。写母爱有众多的角度,也有不同的构思,人们习惯于写人类的母爱,写母爱的真,母爱的深,母爱的伟大。如果变换视角,暗渡陈仓,由常见的以人为主角转换到以物为主角,通过对物的叙写来表现话题的内涵,从动物的角度来写动物的母爱,就能带给人更强烈的震撼。

例如《它也是母亲》一文中,家中的小狗崽死掉了,父亲把它扔到河中,失去孩子的黑子或许不知道自己的狗娃已死,因此悲哀地叫

唤,不顾严冬,到寒冷的河里把它的孩子叼回来,细细的梳理孩子的毛,舔干它身上的水。是的,黑子也是母亲,黑子也有母爱。这与失去孩子的人类母亲何等相似!作者几乎要对这不说话的母亲跪拜了,由此收到了震撼人心的效果。

四、感情——真

真实是作文的生命,作文因真实才具有感人的力量。朱自清的散文,成就是很高的。他散文的一个核心是?真?字。用真挚的感情,记写真实的景物,发表真实的议论。《背影》中,朱自清抒发了父爱子、子爱父的人间真情。朴素的情感打去了万千读者的心,从而使《背影》具有了永久的生命力。

但长期以来,说假话、套话、空话的现象在习作中屡见不鲜。从现在的学生作文中,很难寻觅到生活真实的影子、心路的真实历程。不知道是否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上,不知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨水流,也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车乘客的喝彩声……但千篇一律的文章读下来,不是感动而是悲哀:作文本是个人品质情感的宣泄,包含人文价值和人文底蕴,不应是写作大全的拼读、粘贴,否则遭遇挫折咋会有一半的学生家庭离异或父母去世呢?看似在写我,其实是?人云亦云?,空话虚情令人作呕,因此,让真情充溢篇章这是作文之根本。

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篇4:心中的阳光中学生话题

全文共 805 字

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生活中,我们被别人关心的事情其实有很多的。

镜头一:那是六年级的寒假。那一年冬天,非常冷,一月上旬就下了三四场雪。冬夜,站在窗前,万家灯火早已不见,窗外只有死气沉沉的沉默。好动是小孩子的天性,我也不例外,整天闷在家里,我觉得头都大了不少,我趁外婆不注意溜了出去。回家,我拿了点儿票子,开始了我的冬季特别行动,技术含量相当低。

这行动内容就是出去溜达几圈,找家没有关门的店“充饥”,或是找家没有关门的影院看电影。我在街上无所事事地瞎走,不知不觉走进了联华超市。我买了一小堆零食,我手捧着感觉像一只企鹅,笨手笨脚的,行动不便。超市门口刚拖过,也许是因为天气冷,结了一层薄冰,此时的我正欣赏着音响里许嵩的《断桥残雪》,丝毫没有注意(这只能怪音乐太美妙)。

我只觉得身体瞬间后仰,我看见了天花板,然后就一屁股坐在了地上。我一阵眩晕,只觉得屁股一阵麻木的刺痛,却怎么也站不起来。

事实证明,雷锋总是在此时出现。一个架着眼镜的中年男人走了过来,伸手抓着我的腋下向上一提,我终于站了起来。他拿出纸来擦了擦我衣服上的泥水,还不及我拍照道谢,闪进人群不见了。也不知是不是天意,过了不久,雪停了,久违的天空漏进了一缕阳光

镜头二:十月长假的第一天,我过得那叫一个滋润。晚上,姑姑叫我去她家度假,我收拾一下行李,马上出发了。我正想象着要成为一个伟大的核武专家,不料我的黑日梦被一辆逆行的电瓶车给撞醒了。电瓶车一溜烟地跑了,我坐在地上,一脸迷茫。又是一个眼镜男,中年人,跑过来把我拉了起来,顺便帮我上了自行车的链条,然后又不见了,只剩下原地咬牙切齿咒骂电瓶车的我,这是晚上一缕阳光。

时隔今日也很久了,那两个中年眼镜男的样子早已淡忘,他们只是我记忆影像中的两个小镜头,却让我牢记了许久。同是中年人,黑框眼镜,穿着黑衣服,都是好人。这才是我心中的阳光,不一定是金色的,是黑色的,黑眼镜的“黑”,黑色衣服的“黑”,却一样在我的心里焕发着温暖与光芒。

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篇5:私藏阳光2000字话题作文

全文共 1890 字

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私藏阳光

璀璨的阳光打在脸上,到处都是暖融融的气息。冬日这么成片成片的暖意还是第一次遇见。她把脸转向旁边的两个女生,她们眼里,同样也是盛满了光。她想起了往事,那些同阳光隔绝的日子。

她叫冰淇,一个安静、孤独,又胆小的女生。她的世界,仿佛永远都是黑漆漆的,她不爱笑,又不懂得与同学相处。——或许她的世界也曾有过阳光,但是却被隐藏在鲜为人知的角落。于是,她成了落单的孩子。

“冰淇,为什么大热天的呢还穿着外套啊?”——是夏,一群女生在跳牛皮筋,冰淇给她们当“柱子”(即绑皮筋)。

她不想让她们知道,她买了新短袖,尽管她很想笑着告诉伙伴“嗨,我买了新衣服呢!”她不知道她在害怕着什么,最后她还是沉默。

冰淇是班里女生中最老实、最容易心软的,于是女生经常让冰淇陪她们一起去小店,一起去上厕所,冰淇从不推辞。

那个时候,最快乐的时光莫过于和伙伴小雪一起走回家。小雪总是有很多话题、很多新鲜有趣的事告诉冰淇,那个时候,冰淇也感觉到自己有那么多话要讲。鲜为人知的一面,绽放在阳光下,浅浅的愉悦。

有时候小栗也会加入她们的行列——那个时候,冰淇就被排除在外面了,那个时候的路并不开阔,最多能并排两个人,于是小雪和小栗在前面,冰淇一个人走在后面,她听见她们大声的谈笑,看见落日映照在她们鲜艳的衣服上,她踩着她们的影子,一步一步走。

阳光被隐匿在树丛后,放学铃声迟缓的打出,像垂暮的老人。小栗和小雪在商量着一件事,冰淇凑过去问,她俩变便相视一笑,说“今天我们抄北面的小路回家,你敢不敢和我们一起回去啊?”冰淇看了一眼小雪,之后点点头。

冰淇没想到,那会是一片坟地——隆起的土堆一个接一个,坟前是用石头竖起来的墓碑,是姥姥姥爷那一辈的了。直到小雪和小栗的步伐越来越快,直至她们开始慢跑。冰淇喊“等等我”,可是回应她的只有穿行在这里的风,好像还有一种类似鬼魅般的声音。

她不知道是怎么走完这条路的,或许她还哭了。而小雪和小栗,也许认为那只是一个玩笑,并没有道歉。冰淇并没有仇恨什么,过了几天,她就把这段不愉快的小插曲给忘了。

类似此番“待遇”,冰淇也是多次遭遇,和小伙伴一起玩“捉迷藏”,小栗和小雪总是暗使眼色,然后冰淇每次都是当“警察”去抓她们。

一转眼,那些事情已经过去了那么多时光了,彼时,冰淇冰淇已经是一所初中的初一学生,她与儿时的朋友被分在不同的学校。

到了初中以后,冰淇依旧是一个人,无聊时就看看书,或者写字。初中,她有了一个执着的爱好:写作。每天记一篇日记或者散文,她把不愉快的事情转移到纸上,她的文字便是她最真实的内心,心情也就渐渐变好了。

她读大量的书与文章,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、史铁生的《我与地坛》……似乎只有在阅读中才能找到那个真正的“我”,她把自己融入到浩瀚的书海中,激起一长串的涟漪,她明白自己要在被忽略的生活里变得强大起来,她不能依赖谁,只能靠自己。

是文字给了她力量。她锲而不舍的给杂志投稿,她想让自己的文字印成铅字,她想让大家认识她。

一节语文课上,老师说冰淇这次的作文写的非常好,让她念出来。冰淇把胆怯的眼神投向老师,老师给予她的,却是鼓励的微笑。

她终于鼓足勇气走到讲台上,开始朗读。她因紧张而涨的通红的脸,她的声音很轻,又有些结巴,她用很快的语速朗读完了整篇文章。

然而却爆发出雷鸣般的掌声,那是发自内心的、最澄澈的掌声。赞同的力量或许是一道光,照在她内心许久不见天日的角落。她笑了,她知道,自己终于成功了第一步。

她和幼时的玩伴聚在一起,大家谈论着各自的高中生活,提起小学时那两个女生把她扔在坟地,那两个伙伴说“淇,那时候你太胆小,我们把你一个人扔在那里,是想锻炼你一下呢。”她们三个人一起笑。往事的堆积,竟然可以再这浅薄的笑中化解。一道道烙印在身上的伤痕最终被甜腻的温暖所取代。

她说:“谢谢你们。”她从来没有对人说过感谢。她一直在一个人的世界中生活太久,她以为尘封的往事中,自己永远是个被伤害者。

通过冰淇持之以恒的投稿、投征文,她的一篇《飞上蓝天——观丑小鸭话剧有感》终于得了嘉兴市一等奖。文章中,她书写自己,从丑小鸭一步步变坚强,她走出来了,走出了一个人的世界。

她的文章接二连三的获奖,这使她更有自信了。她可以再上课时大胆的举手,她说越来越多的话越多的话,很少结巴了,她对待同学很热心,又善于助人,她……

忽然肩膀上被人拍了一下,转过头,是两个女生,对她粲然一笑:“嗨,我们出去走走吧!”

“恩!”她点头。

因为她看见窗外,有一只美丽的蝴蝶。或许那只是一片落叶而已,那又如何呢?至少,她已经走出来了。光辉的明天再等待着她。

[私藏阳光 2000字话题作文

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篇6:以阳光为话题的作文800字

全文共 877 字

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从南窗涌进来的阳光越来越明亮,澄澈得好似童年时节田野里的记忆。这样的阳光照着,心里不再有暗的角落,尽管还有许多的遗憾在生命里蹲踞;但一地阳光的反照,也使那些灰暗镀上一层色彩。更不用说眼瞅着她静静的来临了。

目视阳光蹑着脚尖,悄悄地悄悄地走近我的窗口,然后探了头向里面张望,陷在文字方阵里的我也会在一瞬间苏醒很多的念头。这样的阳光下,还有什么样的郁闷不能消解呢?

你不是说早春无春意么?看,我带来了什么?阳光站在窗外,涌进室内,向困倦的我微笑。

哦,阳光,我是疏忽你明媚的眼神了。

其实,每天的早晨和傍晚,我都已经感觉到你比往日的早到和晚归了,这片刻光阴的增长,也能给这个世界多带来一些淡淡的天光,尽管那是你相隔了千山万水遥递给我们的一个希望和眷恋,我也分明能够感觉到温暖和唤醒。

阳光下,会有很多的美好次第展开的,走出门,到田野上看看去,凝固的空气已经疏松开来,可以张大嘴巴深深地呼吸一下,再不会有尖刺的寒意扎你的喉咙了,一股混合着阳光味道的清凉,娇弱的人儿也禁得住。

春天与新年总是相携而来,远处稀疏的爆竹声,使我们感觉到新年这场人人有份儿的欢乐即刻就会洋溢在周围,声声爆竹不过是个引子,会在转瞬一刹那就引爆了普天同庆的春光。也会有希望伴着迎年的爆竹声绽放在心里的。守侯着一季寒冬的寂静,我们需要一个新的季节响亮地来临。

新年的脚步的确是渐渐地近了,生命历程里这样温暖的新年该是很鲜见的吧,对于新年的感觉总是离不开寒冷,大年初一朦胧甚至漆黑的凌晨,冒了严寒的空气,静悄悄地膜拜,拜神灵,拜长亲,给孩子一些压岁钱赚来他们一年异于一年成长的欢喜。

阳光下的新年,会有一个更为新鲜的感觉的,如果也有今天这样的阳光,我们甚至能够腾出一些心思来想象自己的又一轮四季,想象那些遥远的童年的背影。

童年以及过去的一切,只有在回忆里去触摸回味了,而生命是需要不断跋涉的,看看走过的,更要了望未来的,以便我们能够更好地走路,只有走着,走着,才能印证我们生命鲜活的存在。

我们原本是一个不知来自何处亦不知去向何方的偶然呵。哪里像你,这眼底下无所不在无所不往的阳光?

[以阳光为话题的作文800字

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篇7:以阳光为话题的作文

全文共 406 字

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今天,我一觉睡到大天亮,拉开窗帘,往窗外望去,哇!我都不敢看太阳了,只觉得到处都在闪光,空中,屋顶上,墙壁上,都白亮亮的,阳光真猛啊!今天我要和妈妈一起坐上公交车去萧山玩。好不容易等到车来,我因为人小,像条“小泥鳅”似的一下就窜到车上,还坐到了一个座位,心里真高兴。

这时上来了一位老奶奶,大概六七十岁,头发都已经白了,背有点驼,走路也有点颤颤巍巍的。车上人很多,老奶奶就站在我旁边,我心里犹豫着该不该给老奶奶让座。我偷偷地瞄了老奶奶一眼,被老奶奶看到了,她慈爱的笑了笑。我脸一下就有点红了,再看看周围的年轻人,一个个都一声不响,不在意老奶奶。我掀开窗帘,看了一眼窗外,耀眼的阳光刺得我睁不开眼睛。我再也坐不住了,站起来请老奶奶坐下。老奶奶拉着我的小手一个劲地对我说:“谢谢!真是个懂事的好孩子。”大家也都夸我是个好学生,我开心极了。

听到这些话,我又向窗外一望,金色的阳光让我觉得有一股热乎乎的暖流,多么舒服美好。

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篇8:阳光的力量中学生话题

全文共 721 字

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我不由得停住了脚步。

站在丹霞地貌的观日台上,我从未看见过这样辉火焜耀的太阳,这样耀眼夺目的阳光。我身心因这热烈的而剧烈的颤动起来:

深蓝的天,像一块纱罩在头顶上,鱼肚白像是蓝色的眼睛,一闪一闪的。东方正有这么一抹胭脂色的红彤彤的东西涌出来。霎时,东方变成了金,像一匹彩色的绸缎。雾气散了,太阳缓缓揭开一层层云被,露出她金色的灿烂的微笑,慈祥地注视大地。一转瞬间,亮度逐渐增高,月牙儿般的太阳逐渐扩大,扩大,扩大,有淡白转成淡红,再由淡红转成朱砂,一片霞光照亮了东天。再一瞬间,一牙红痕突然涌出,慢慢扩大,一点到一线,一线到一片,一轮又圆又红的火球终于跳出来了,辉火焜耀。

太阳那耀眼的金光,洒向云,洒向山,洒在观日台,洒向每一个人身上,世间万物都披上了一层金纱。丹霞彩色的岩壁像被施了魔,都泛着各色的属于他们每一层岩石所独有的光。这奇特的自然之力所孕育出的惊骇的自然地貌,与太阳庄严圣洁的光辉所融合,变得无与伦比。

我一直期盼日出如今就摆在眼前!仿佛眼前出现了奇迹,这不正是不折不扣的日出吗?我内心的震惊不也是极自然的吗?

这样的日出,与我想象的不一样,完完全全的不一样。太阳虽动,即使升起得令人猝不及防,但他仍安详自在的,慢条斯理的,威严庄重的,不慌不忙的,他是威严的化身,就像诗人泰戈尔对朝阳的沉思祈祷,此时太阳在我心中也是神圣的。他用他的光芒无私地照耀大地,哺育着一切。

而太阳的东升西落又何尝不是一种生命的永恒的象征,即使每天都会西落,但同时也是生命的重生。或许万物终有一死,但也不能因为固然会死而放弃最精彩的过程,不能因为沉浸在生死的疑惑而失去了前行的动力,生命与死亡的路上,去珍视那些欢乐,痛苦,收获与失去。

在灿烂的光辉下,我加快了脚步……

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篇9:关于阳光中考满分话题

全文共 1034 字

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日薄西山,半山腰人气很旺盛。十五个人规规矩矩地排成一字形的队列。我排第三位,不用说,轮到打泉水时阳光依然灿烂。 The sun is thin, and the half -mountainside is very popular.Fifteen people are rulingly lined up into a font queue.I ranked third. Needless to say, the sun was still brilliant when it was the turn of the spring.

大家一面排队,一面聊天。

一个阿姨亲切地对我说:“我挑水三十年,没走一次夜路,都是在阳光下行走。”

我迷惑不解,赶忙问:“这是为什么呢?”

阿姨一五一十地回答:“跟你提个醒。七月黄蜂八月蛇。现在是八月,黑夜里,山上的毒蛇倾巢出动,碰到路上的行人便伸出头来咬。二0一一年至二0一三年,毒蛇咬伤十六人,咬死五人。”

阿姨源源本本地接着说:“三年内,晚上走这条山路的六十多人摔伤,九人摔死。摔死的人是二十岁至三十五岁的年轻人。”摔死的人和毒蛇咬死的人叫什么名字,住哪里,干什么工作,这一切阿姨了然于心。

我听了阿姨的几席话,吓得目瞪口呆,心惊肉跳。

太阳无情无义,急不可耐地往山顶跑,距离山顶越来越近。

山下还上来一个人,约莫七十岁,戴着一副老花眼镜,拿着两个塑料瓶子,每一个瓶子能容纳二十公斤天然的清泉水。他很自然地站到最后面。凡是挑水的人都明白,先来者先装水,后来者后装水,是一个约定俗成的规则。

老大爷的视力比我差得远,动作不如我灵活。他挑着四十公斤水走夜路一定十分艰难,说不定要丢掉性命。我不能袖手旁观,一定要助一臂之力。假如把他与我的位置对调,那么他就安然无事了。

我诚心诚意地说:“爷爷,我站你的位置,你站我的位置。”

老大爷认真地说:“不行啊,老人家也得践规踏矩呀!”

无论我怎么说,老大爷始终不同意。他钻进树林,排泄体内的残渣余孽去了。趁这个机会,我为老大爷洗干净了瓶子的里里外外,把两个瓶子装满了清莹秀澈的泉水。生米已经煮成熟饭。老大爷担着两瓶水,披着绚丽的阳光下山了。

我打水时,伸手不见五指,摸索着装好二十公斤泉水,归心似箭,挑上水往回走。走了半公里,突然,一只脚撞着一个树蔸,“嘭”的一声,我摔倒了。扁担和水都摔进了深深的峡谷。我空着双手,连滚带爬,左脚腕崴伤了,右髌骨擦掉了一块皮,一拐一拐,好不容易熬到山脚下,狠尝了一回匮乏阳光的滋味。

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篇10:爱是阳光九年级话题作文初1

全文共 732 字

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“拥有阳光的人往往可以战胜黑暗。 "People with sunlight can often overcome darkness."

这句话在我的脑海里格外深刻。它让我学会了许多。

夏季的一天,我去参加围棋升段比赛。天上乌云密布,没有一丝风。我走在路上,感到十分闷热。向着前两天一般的战绩,我的心中忐忑不安,不知能否升段。

今天一共下两盘棋,上午和下午各一盘,由于前两天输了几盘,今天最多只能输一盘。

我走到教室外等待开始的比赛,忽然想起今天可能下雨,我又没有带雨伞,不免有些担心。

这时,棋手开始入场了。我也进入了教室。比赛开始了,双方平稳的布局看不出谁好谁劣。这时,对手向我的一篇其发起攻击,我顽强抵抗。经过许多回合的较量,我由于棋艺稍不如对方,失去一大片领地。我不甘心,又向对方的一块棋进攻。由于双方棋艺不相上下,所以又持续了很长时间。这时一声响雷,开始下雨了,我向窗外望了望,想到了刚才输了一大片棋,淡淡的惋惜之情笼罩在我心头。不幸的是,这种心情导致我的大军又一次完全溃败,最后只能投子认输。

我走出教室,站在楼道的窗户前,望着窗外街边的路灯还亮着,人们举着雨伞,传着雨衣,即匆匆的身影,想到了许多。

不要为下雨而惋惜,因为打着雨伞就可以不被雨淋湿。不要为失败而惋惜,因为还有机会可以赢得成功。不要为黑暗而惋惜,因为拥有阳光的人可以为自己照亮道路。

想到这里,我的心情变好了。我吃过中饭,再次走进教室。

过了一段时间,我兴奋地走出教室,掏出手机急切地给母亲打了一个电话,告诉他我成功的升段了。

我走出楼门,发现已不再下雨,一缕缕阳光透过云层射向地面。慢慢的,云散卡了,金色的光洒向大地,火红的夕阳挂在西方。

我走在回家的路上,又一次想到这句话。

拥有阳光的人往往可以战胜黑暗。

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篇11:阳光的味道初中作文_其他话题1000字

全文共 918 字

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我要飞得更高,追寻那久违的阳光

——题记

阳光是我们赖以生存的希望,有了它,大地才会变得充满活力,有了它,天空才不是单一的蓝白相间,会多一丝镌刻下来的金边。

不管是春、夏、秋、冬,,只要出现阳光,新的一天就开始了。

春——旭日东升

“当东方升起太阳,我就开始把歌唱。”清晨,太阳推开我的窗户,把一缕浅浅的阳光洒进我的被窝,酥酥的感觉让我笑着睁开惺忪的双眼。整个房间弥漫着阳光甜甜的味道,唤醒我沉睡多时的肌肤和心灵。

尽管,早上起床时,后山的空气不算清新,但是,在鸟语花香中苏醒是大自然给我的恩赐,是我的幸运。

早上,鸟儿在枝头准备出发,你一句我一句地聊天。早上,花儿迎着太阳绽放,阳光下,花儿秀气的脸庞更纯洁了。

夏——烈日当空

在山城,夏天的中午是对人的折磨。火辣的阳光让人难受。强烈的阳光照射下,太阳伞、太阳镜、防晒BB霜……一系列防紫外线物品成了女孩出门的必备。

我没有时间站在太阳底下观察,只能在匆匆地行走中感觉。此人的阳光像要把我的肌肤灼伤。烈日下,我每走一步,汗就滴一滴。阳光啊,你毒辣得让我找不到更薄、更凉爽的衣服。

纵使是有备而来,也在“烟熏火燎”中落荒而逃,真是防不胜防。

老天就是这么怪怪的,晴着天但还在下雨。这样的天气把我压得透不过气,胸口一阵烦闷。

秋——夕阳西下

“秋风扫落叶”,扫去了以前不开心的记忆,只留下金黄的“蝴蝶”飞啊飞。天幕就要坠落’天际边的残阳由红变粉,在风中渐渐扩散开来。

夕阳的照射下,草从绿变成了深红,花从白色、粉色变成了朱红。此时的大地完全变了色,一片接一片的植物变成了一片接一片的壮观的景色。没想到,残余的红晕还能改变大地的颜色。

夕阳西下,却并没有永远退居幕后。第二天还会有太阳和阳关的,相信吧!夕阳西下,朝阳不老!

冬——冬日暖阳

冬天,可不容易见到太阳,所以,阳光显得格外珍贵。就如下雪天,你站在雪中,有人走过来,给你一杯热气腾腾的咖啡或奶茶,温暖你那冻得失去知觉的身体。冬日的暖阳如贴心棉袄,珍贵而又温暖。

这时候,我喜欢爬山,尽情享受阳光带给我的安逸。

四季——明天的希望

阳光的味道味道众多,而我对夕阳钟爱有加。因为我认为,那是对过去与明天的对比。夕阳西下,朝阳不老!

我要走进太阳,触摸阳光,感受阳光带给我的希望!

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篇12:阳光下成长话题作文600字

全文共 742 字

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你可曾静待过那冲破黑暗的一抹曙光?你可曾留意过那风雨过后明艳的阳光?它们,真的很美,很美…

——题记

人生之路漫长而遥远,我们有过如黑夜里航行的小船般无助与慌恐,有过在狂风暴雨洗礼下的凄惨与绝望,但总有一缕阳光能穿过这一切,照射在我们心间,暖暖的,暖暖的…

黑暗·曙光

有这样一个人,她双目失明、双目失聪却能够成就一番事业,如小草般柔韧,如钢铁般顽强!她就是海伦·凯勒。

起初,海伦·凯勒失明之后,她也曾过暴燥过,愤怒过,脾气很不好,总是愤怒地对待着每一个人,摔东西、漫骂……已成为常事,无人识便一个人静坐,如同无生机的木偶。那时的她,世界就如同无边无止的黑夜,令人心惊,令人慌恐。

直到一个人的出现,改变了她的一生的命运。她的到来,如同黑暗中第一道曙光一般,照亮了她的整个世界。从此在她的世界里不再是寂静的黑夜,开始有了水,有了花草树木,有了高楼大厦,更有了阳光。这个人便是莎莉文老师,她生命中的曙光。

在海伦·凯勒本应黑暗的人生,因有了这一抹曙光从此便有了无限生机,也照亮了前行的路,成就了一位伟大的女性!

风雨·艳阳

天空如同被泼了墨一般漆黑,雷声大作,闪电仿佛像在天边撕开了一道大口子。不一会儿,雨便如期而至,我麻木地在雨中行走着,脸上分不清是泪还是雨,脑中浮现出今天上午老师责怪的眼神,以及那布满了红叉叉的试卷,那一刻,我强忍着泪水不敢决堤,心里却早已泪如雨下。

回到家中,我颤抖着拿出那张试卷递给妈妈。妈妈看了看卷子,便对我说:“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡,等待着父母的判决,哪知妈妈只是一笑,说:“乖女儿,别难过,下次考好便好了,失败乃成功之母,还是尽力就好……”妈妈的话如风雨后的艳阳般,明媚而又给人力量。一抹阳光从窗台上照射进来,雨停了,太阳出来了……

在这成长之路上,有阳光陪伴,真好!

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篇13:以温暖的阳光话题的中考

全文共 1038 字

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漫步人生,我们经常会遇到这样那样的挫折。考场失利,学习困难,与朋友交往不顺利等等。每当在这个时候,在我们身边总会有一缕阳光出现,引导我们走出黑暗。 Walking life, we often encounter such setbacks.The test room is defeated, the learning difficulties, the dating with friends is not smooth, and so on.Whenever this time, there will always be a ray of sunshine around us, leading us to get out of darkness.

考场失利后母亲对我们的谆谆教诲是一缕阳光。还记得,那个可怕的六月,中考的那几天,我的伤心,我的难过,我所受到的痛苦与挫折。考完第一科后,我就心灰意冷了。我苦笑,打电话给母亲时,原以为他会数落我,因为考上高中既是我的梦想也是母亲的梦想啊!

可是妈妈却没有说任何数落我的话,她告诉我,女儿,不管怎样,失败后还会再来,你永远是我们的骄傲当时站在公用电话旁,望着沸沸扬扬的人群,心突地一下就痛开了,眼泪旁若无人的大滴大滴的落下来。就这样,我重新有了信心,怀抱着理想,经过奋战,终于考上了这所学校。母亲啊,您的温暖,女儿永难忘。

学习困难时,同学的帮忙是一缕阳光。从小,我的数学成绩就差,虽让能及格,但一直不能进优秀生。上了高中,学的科目多了,数学成绩就又下滑了,怎么抓也提不上去。这时候,我生命中的第二缕阳光出现了。她,就是我的同桌,一个品学兼优的女孩。她,数学很好,总在优秀生之列。见我的数学成绩一直没有起色,她主动请缨,开始了那辅导我数学的艰难历程。

这三个月来,她不管有多忙多累,每当我有问题时,她总会替我解决,朋友的帮助力量是强大的,终于,上次月考,我的数学成绩第一次出现在优秀生之列,望着同桌甜甜的微笑,我想起了阳光出现时的灿烂。同桌,是你让我有了学习的信心。感谢你的支持,我一定会永不言弃。

与朋友发生争执时,彼此的理解与宽容是友情的一缕阳光,生活中的小摩擦会让彼此有点不开心,可是我们依然信任彼此,我们以诚相待。很快问题就会迎韧而解。朋友,你是我生命中的第三缕阳光,无言地教会了我宽容与理解。

阳光永远都那么耀眼,那么温暖,那么善良,那么无私,哪怕是一缕,也会带给我希望,给予我勇气,鼓励我前进。

看吧,一缕阳光依然在照耀着。

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篇14:关于阳光中考满分话题

全文共 751 字

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我曾经一直偏爱于雨后的第一缕阳光。 I have always preferred the first rays of sunlight after the rain.

我固执地认为,那曾经历过风雨,能够穿过万丈阴云照耀大地的阳光,才是真正的阳光,才能为人的身心带来真正的快乐。于是我将平日平淡的阳光和不着边际的快乐归位于肤浅;于是我开始为快乐找一个理由;于是我开始等待阴雨天,等待我所认为的快乐的出现,而心情也因这漫无边际的等待渐渐失落。

某一天的清晨,阳光明媚而温暖。我百无聊赖地走在一条静谧的路上,忽而发现身旁竟是自己小时的幼儿园,往日洁白的围墙上涂满了大小不一的深蓝浅蓝的色块,宛如汹涌的海浪卷起白雪般的泡沫,日复一日的奔腾。我向院子里望去,依旧是熟悉的玩具,熟悉的教学楼,熟悉的桃树李树。

这时,城堡样的教学楼里,一群孩子欢悦的跑着出来了,稚嫩的脸上扬起了如冬日般灿烂而美好的笑容。我静静望着,被他们纯净的笑容感染着,心中升起熟悉而陌生的情愫,往日沉重的心情仿佛变得轻松而惬意,原以为平淡的阳光竟如此令人温暖。

我稍稍偏过身来,发现阳光肆无忌惮的在彩色的砖瓦间跳跃,孩子们的脸庞被镀上了一层金色的光芒,一切圣洁而美好。我也轻轻扬起脸,45度向上倾斜,没有高楼的遮挡,没有汽车的喧嚣,阳光不偏不倚的照耀在全身,也同样盈满心田。我的嘴角不自觉上扬,久违的快乐在此刻又溢上脸颊,就这样简单的在血液里开始流淌,沸腾。

我开始明白,原来快乐并不需要什么沉重而复杂的理由。或许,在这个世界过于喧闹的时候,我们已经遗忘了快乐最初的定义,忘记了我们无忧的笑和那时的模样。可是快乐呢,只要你回头望一眼,或者仅仅是换一个角度,你就会发现它一直停在你心里的角度,一缕阳光就可以唤醒它。

我快乐,因为无瑕的阳光。单纯的,幸福的.

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篇15:美丽的夏天的话题作文指导

全文共 661 字

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大地无言,天空无语,很快,我们告别了凉爽的春季,迎来了炎热的夏季。夏季是丰富,鲜明的。

夏天的欢乐在于暑假,暑假有水一样的清晨,梦一样的黄昏,和蜜一样的夜晚。或许有人不这样认为,他们不了解夏,他们只觉得夏天是难以度过的,要么就是酷热难当,要么就是雷声轰鸣。其实不然,夏日有蓝色的天空,浓郁的树荫,鲜艳的花朵,还有那每晚眨眼闪烁的星星。

在明朗的日子里,那花草树木也会格外美丽,你可以迈着轻盈的步子,在田边走走,呼吸夏日最清新的空气,穿着便装闲服,在村中的每个角落散步。当烈日当空的时候,就要欣赏夏日独特的阳光的美丽。不管太阳有多毒,温度有多高,尽管去嬉戏玩耍,把皮肤晒得黑黝黝的,让大把大把的汗水在阳光中蒸发,让滚烫的地面,贴在脚底,让脚去感受大地的热情。夜晚,在布满星星的天空下欣赏月亮、星星,让最美丽的回忆留在心中。

雷雨是夏天最亲的朋友,有人认为,雨令人心烦,天上下着,地上淌着,或许阴雨还好,但要是雷雨天气,大概是全世界三分之一的人都会骂到这鬼天气,怎么又下雨了!其实,这正是夏的独特味道,也许你会觉得雷鸣闪电,倾盆大雨很危险。对,这的确是事实,但你并没有了解到,这是大自然的奇迹,这是真正的奇迹。如果没有了这些,大自然就是乏味的,还会有雨后彩虹?还会有被冲洗得发亮的植物?在房间里,透着玻璃,看闪电也许会有惊奇的发现它很美,它是在黑暗中的一道光。仔细地听,雷声没有那么可怕,它是大自然雄壮的语言。

历代文人墨客,写尽了春、秋、冬,却很少有人记得夏,其实夏也是美丽的,它拥有独特的风景线,重新认识夏天,也许会有惊喜的发现。

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篇16:以阳光为话题的作文

全文共 598 字

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在成长路上,虽然有些坎坷,但总有些事亲可以达到令我们理想的结果。快看,那缕缕金色阳光正是我们成长的证明.

当我来到人间时,第一缕阳光便悄悄地向我走来了。当父母听到我的第一声笑和哭时,他们便已经承担起了一份爱的责任。哪怕再苦再累,他们已经成了我成长中的一个不可动摇的支点。

当我渐渐跨入小学的大门,总会有几个高大的门槛将我拦之在外,他们就是“难题”。这时,我人生的第二缕阳光“老师”。便会向我伸出他那援助之手,用慈祥的目光,动听的声音,耐心的和我一起跨过一个门槛。最可贵的是,五年以来,每当我向老师请教难题时,总能看到老师那慈祥的笑容。这就是我成长路上不可省去的一盏明灯。

从小学一年级开始,我就开始试着结交好朋友,一个又一个的朋友就是我的第三缕阳光。从那以后,我们一同学习,一同游戏,一同比赛,建立起了深厚的友谊。朋友间那些真挚的感情,那些天真的举动,都已深深地印在我的脑海之中,久久不能忘怀。就在这时,他们也成为了我成长路上的必不可缺的,那就是;朋友!

刚刚踏入高年级阶段,由于对手的成绩十分好,使我感到巨大的压力。而“不怕困难,刻苦学习”的精神一直鞭策着我,我终于有了进步,逐步走向成功。现在,第四缕阳光出现在我面前-努力。它成为了我成长路上前进的座右铭,促使我前进。

我在人生的道路上,已经拥有了四个重要支点,它们照亮了我成长的道路。我相信,在它们的帮助下,终有一天,我会成为夜空中最闪亮的那颗星星!

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篇17:以阳光真好为话题的

全文共 447 字

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今天的阳光特别好。房间里洒得满满的,书上有一条条的阳光,墙上有一片片的阳光,身上有一点点的阳光。

也许是太久的阴雨天,以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声:太阳你太好了拉!

现在的阳光已经不热了。心情也跟它一样,亮亮的。虽然有很多的作业,但还是不烦。但如果是以往的天气,我老早就烦的不想做了。今天在阳光的陪伴下,竟觉得做作业真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道阳光,客厅里却很阴暗,冷冰冰的。所以特意从妈妈店里拿了一张可以折叠的凳子,虽然有点破了。我把它放在阳光可以照到到的地方,我觉得这样可以显得更好。

突然暗下来了。冷了好多。嘿!又亮了,温暖又重新回到身边了。难道太阳在玩吗?真好玩勒!看来人也只有经历过阴暗才能体会到光明的美好了!

我站在有阳光的地方,地上拉出我的影子。就在阳光上,阳光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那儿也有阳光,只是令人烦的阳光,不像现在的。

也许这时候的阳光是最舒服的吧?阳光把它自己都送给了别人。我忽然也想变为一道阳光了。那样我可以给别人带去温暖,带去好心情。

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篇18:以阳光为话题的开学作文600字

全文共 632 字

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在房间里打了会儿盹,揉揉朦胧的眼。忽然一拍脑袋,暗想不妙:还有一篇作文未写,那个题目叫什么来着,哦,是阳光。于是,我很自然地将躺椅搬到院子里晒太阳,美其名曰:“找灵感”。

懒懒地伸了个腰,美美地享受着阳光带来的温暖。闭了眼,仿佛身处一个世外桃源。我惬意地坐在躺椅上,晒着日光浴。阳光呢,也毫不小气地大秀自己。

已经很久没有这样了。阳光吻着我,暖烘烘,又好像母亲的手亲抚着我。光里掺杂着希望、健康、活力。柔柔的阳光像一名年轻的魔法师,在万物身边徘徊,轻轻吟唱着古老的咒语,给所有的一切贯注着一股新鲜的力量。

人们总是说秋天是凄凉的季节,但也有人说秋天是丰收的季节,是金色的季节。黄叶纷飞,鲜花凋零的季节里,是阳光给予了这种金色。若是没有阳光,枫树如何伸展去干,桂花如何绽放微笑,那些庄稼稻谷又是怎样成熟,怎样换来人们的舒心?阳光很重要,却不被重视。试问:时间有那个人重视了阳光?

然而,那如同精灵、仙子般善良的阳光却依旧默默付出,默默地照亮世界。阳光逍遥的,并不是人们的在意与关注,而是人们因阳光产生的快乐——哪怕一个微笑,一句赞美——那是对阳光的工作的认可与鼓励。

不由得,我笑着说:“阳光,你真美!”此时,阳光竟像个笨拙的小孩,或许听到了罢,悄悄地照到别处。我眯起眼,微笑的看着院中的一切——那每一处都是阳光的落脚点。

风轻悄悄地拂过我的脸,阳光暖洋洋地照耀着大地。我带着一身的暖意,收起椅子,告别了阳光。

我想,也许我也能做一个像阳光那样的人吧,用爱普照大地,用心散发光芒。

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篇19:阳光的力量中学生话题

全文共 384 字

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阳光,真好。

喜欢阳光在午后照在水泥地上的样子,干干的,燥燥的,到处暖哄哄的,还透着一股调皮的劲儿。

在老家的时候,睡完午觉,朦朦胧胧,晕晕忽忽地在后院水泥地上走着,空气中弥漫着一股点心的香味。听着脚板在地上发出的摩擦声,那是阳光的感觉。

喜欢阳光,在操场上奔跑的身影,那白色的足球长袜,在阳光的照耀上闪闪发光,一动一下在操场上飞快地挪动着,一切都透出欣喜的感觉。

多少快乐的事是在阳光下进行的呢?又有多少烦心事是在阳光下化解的呢,掰着手指都算不过来!

曾念着阳光总在风雨后,这一个来月的乌云、阵雨。都快忘记了阳光的存在了。

每天在日光灯下学习,学习,再学习。好久未见太阳光了,感觉每天都是湿漉漉的,墙壁冒着汗珠,连人心都开始潮湿起来了。

今天下午,阳光终于来了!

趴在主席台上,让阳光照在白纸黑字上,亮亮的,和着故事情节,就像伴着音乐一样,在阳光下与书本共舞。

拥抱阳光的感觉,真好!

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篇20:教学指导理念思路

全文共 1744 字

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语文教学作文指导要渗透到平时的阅读教学中去。这一单元的写作目标就是描写秋天,编者在教材中安排了四篇课文都是与秋天有关的。教学中如果将阅读教学与作文教学分开来进行,会造成这样一种结果------学生学习阅读课文时学不到与写作有关的知识,而学习完了课文进入写作时又无从下手,对于老师一下子灌输的作文知识又消化不了。因此,指导学生进行写作之前,还是要先引导学生重新分析本单元的阅读课文,认识作家运用了哪些写作方法?学习作家运用了哪些表现手法?记忆作家写出了哪些优美的词句?

指导过程中我是这样做的:

一、写前导语

秋风吹起,落叶缤纷,大雁南飞,秋高气爽,瓜果飘香、、、、、、这些不单单能够看见、感受到,我们还可以利用手中的相机记录秋天的景色,还可以用手中的画笔画下美丽的秋天,我们也可以拿起手中的笔用上优美的词句将迷人的秋天描绘出来。

二、理顺教材

回顾三单元出现的四篇关于秋天的课文,从课文的描述中能够学习到那些优美的词语?找出来读一读

《秋天的雨》《听听,秋天的声音》这两篇课文的学习中你掌握了文中的那些写作知识?

(引导学生认识到文章描写的韵律美,先总后分的写作方法,运用了许多的比喻句、拟人句、排比句等优美语句,这些都可以运用到自己的写作中去。)

三、观察秋天

(1)  说说自己看到的秋天,感受到的秋天。

(2)引导学生总结出秋天的特点-----------天气凉爽、美丽多彩、果实丰收

1、感受秋天的天气凉爽:引导学生观察太阳还像夏天那么火辣辣的吗?人们身上穿的衣服怎样了?天空的白云有什么变化?南飞的小动物都有谁?这些小动物也许会边飞边说些什么?秋天的风与夏季的风相比有什么变化?秋天的水又有什么不一样?

2、感受秋天的美丽色彩:路边的菊花有哪些姿态那些颜色?山上的野菊花又是怎样的?各种树木颜色的变化怎样?观察天空格外的蓝,白云格外的白。我们可以用什么修辞手法来表现我们观察到的秋天的美丽色彩?

3、感受秋天的丰收:丰收的秋天成熟的果实太多了,引导学生畅所欲言的同时教给学生用上一些修辞手法来描述观察到的成熟的果实。如:苹果红红的挂在枝头像害羞的小姑娘的脸蛋;红红的苹果像一个个害羞的小姑娘藏在绿叶底下;核桃成熟了,穿着厚厚的衣服似乎是要抵御寒冷的山风;山上的栗子成熟了,它们三个一群,两个一伙,围在一起穿上带刺的铠甲,似乎在准备迎接一场激烈的战斗;石榴咧开嘴笑着,站在高高的枝头向全世界宣布“我长大了!”;枣树的枝头上一串串红的绿的小枣惹人喜爱极了;山楂树上浓绿的叶子底下挂满了鲜红的果子,叫人看了有种垂涎欲滴的感觉;金黄的大柿子如同一个个小灯笼挂在树上形成山沟里的一幅美丽的风景画、、、、、、

四、学习写作方法

1、可以学习《秋天的雨》一课的方法结构,全文先分后总,每一段中又是先总后分。每段文字的描述都是一个相同的句式开头。

2、想好自己想写关于秋天的哪些方面的内容,将自己要写的内容按照一定的顺利梳理条理,让读者看了能够很清楚的知道你想要表达的意思。

3、描写秋天的特色的同时,融进自己的思想感情,想要表达自己对秋天的怎样的感情写进去。

4、刚才的讨论中,你积累了哪些可以用近你的作文中的有用的素材,将这些讨论中你喜欢的描述强化记忆,学以致用。

五、出示教师下水文供学生参考

迷人的秋天

细雨如丝,秋雨绵绵。几场秋雨过后,脾气暴躁的夏天天爷爷终于离我们远去了,美丽的秋姑娘悄悄的来到了我们身边。

秋天是一个凉爽的季节。大雁也排成整齐的队伍要飞到南方过冬去了。人们的衣服从薄的变成厚的,从短裙子变成长裤子。早晚的风凉嗖嗖的晚上睡觉要盖被子了。

秋天是一个美丽多彩的季节。走进秋天的公园,最美的要数菊花了。菊花摆出了它的各种姿态各种颜色,红的似火,白的似银黄的像金子。鲜艳的衣裳,碧绿的叶子,淡淡的清香让人留恋往返。

秋天是个丰收的季节。走进秋天的大山里,红彤彤的苹果像害羞的小姑娘躲在枝叶下,悄悄地探出小脑袋黄澄澄的梨灌满了枝,头像一群可爱的葫芦娃。石榴在树上裂开小嘴,一边笑一边说:“我长大啦,我长大啦。”栗子熟了,像一个个小武士都穿上了带刺的盔甲准备迎接一场激烈的战斗。核桃熟了,都穿着后市的外衣,挂满了枝头。山沟里的柿子树上挂满了一个个金黄色的小灯笼。

秋天太迷人了,我爱凉爽的、多彩的、丰收的秋天!

六、学生独立写作

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