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话题作文素材“心中的阳光” - 开学吧

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以阳光为话题作文的思路指导(精选19篇)

引导语:有呼唤生命,珍惜健康;有人呼唤快乐,扫去阴霾;有人呼喊情感,学会感恩。下面是小编为大家精心整理的关于以阳光为话题作文的思路指导范文,欢迎阅读!

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话题作文素材“心中的阳光”

全文共 1082 字

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【模拟文题】

晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的魅力;古往今来“晟曦”“夕照”人诗人画的不可胜数。万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想象,激励我们去追求美好的事物??

不同的人对阳光有着不同的感受。请以“心中的阳光”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

【题意解析】

写本题一般应着眼于“阳光”的虚指义构思成文。具体写作时可以正反论证,也可叙写自身的经历或见闻。比如。把论点确立为“制造阳光”,有理有据地阐明自己的观点:“心灵是一个特别的地方,在那里天堂可以变成地狱,地狱可以变成天堂。学会给心灵制造阳光,阳光照到的地方,便是天堂!”又如,发挥想象编写-篇小小说,含蓄地揭示一个道理:“我们每个人都在追逐自己的阳光,却总觉得阳光遥不可及,其实,最远的距离,不在空间,也不在时间,而恰恰在自己的心里。幸福与不幸,也许只在一念之间。”

参考拟题

1、给生命注满阳光2、阳光照得最多的地方3、为了看看阳光,我来到世上4、追逐阳光。

素材放送】

1、暗影还是阳光

一个青年落榜后十分灰心,心中一片黯淡。烦闷之际不由得走到一个庙宇里。住持见他垂头丧气,问了缘由后,便旨着树阴筛下的斑斑驳驳诜“年轻人,这是什么”青年人说“暗影呗!”住持说:“错了,那是阳光啊!”青年顿悟。从此锲而不舍地努力起来,终于如愿以偿地考上了大学。

人一旦心有障碍,就是洒满一地阳光,你往往也会感到灰暗;而当你心中盛满阳光,就是黑暗中也能看到希望之光。

2、霍金的回答

霍金,那个有着永远深邃目光和宁静笑容的科学大师,是我最敬佩的人。一次报告会临近结束,有位年轻的女记者同情地问道:“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去得大多了吗’这个突兀而尖锐的问题,使报告厅内顿时鸦雀无声.

霍金依旧微笑,用还能活动的手指艰难地叩击键盘,事幕上缓缓地出现如下一段文字:

我的手指还能活动,

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理想,

有我爱和爱我的亲人和朋友;

对了,我还有尸颖感恩的心??

心灵的震颤之后,掌声雷动。霍金,一个几乎被上帝遗弃的人,却能用自己仅剩的一点能量来制造阳光,不仅温暖了自己,也照亮了另队。生活中总有一连串的不如意,可这文算得了什么挫折和不幸是上天给人的考验。倘若心为物役,患得患失,就只会被悲砚和绝望窒息了灵魂,心灵也会因此而长上霉点。只有怀着一颗感恩的心;播洒阳光的种子,无论顺境逆境,时常感受生活的美好,才会收获“海阔天空”般的超然感受。

[话题作文素材“心中的阳光”

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篇1:关于阳光中考满分话题

全文共 889 字

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静静地走,静静地想,听着往日的那些歌曲,哼着儿时熟悉的歌谣,一切都像阳光那样暖暖的,柔柔的,静静的…… Walk quietly, quietly thinking, listening to the songs of the past, humming the songs that are familiar to childhood, everything is as warm as the sun, soft, softSoft, quiet ...

纷繁复杂是生活的枷锁,仿若钢筋铁条一样坚固难忍。车水马龙的街道,形形色色的路人,彩色的华灯,无不是物质生活的悲谣,人们仿佛在狭窄的世界里变得干瘦,脱水。生活依然充斥着色彩,却并不像平行光线那样美好。这样的色彩,并不会带来希望的光彩夺目。所以即便是在嘈杂的刺声中都可以辨别得出那急促的喘息声,那就是大地的喘息。

于是,天使降临,播下一缕阳光,赐予这片土地。在那红润棕紫的土地上便有了点点金光,好似闪动着的希望,花开草盛,莺啼鸟飞,大地的声音不再嘶哑,呼吸顺畅自如。原来,我们可以做这样的天使,为每一寸土地撒下一缕阳光。

阳光可以驱逐黑暗,可以驱逐忧伤,笼罩在阳光下,吸取阳光的每一分光度和热量。人的心灵可以被冰川冷蚀,可以被酷暑煎熬,可以被洪水淹没,可以被霜雪覆盖。可是,却不能在寒冷中麻木,在炎热中枯萎,在中溺失,在单调中绝望。因为阳光会穿过重重阻碍,在我们的心里播下种子。眼神中是阳光的安适与明媚,手心里是阳光的甜美与温柔。我们用心灵的血液浇灌着阳光,当阳光绽放,光明与理想漫过了所有的痛苦与悲伤。我们终究会站起来,去微笑,去呐喊,去奔跑……

人类的历史会因为种植阳光充满传奇的色彩,会因为阳光的照耀为我们的血液带来流动的力量。

也许不仅仅是人类,跨越时间,空间的阻隔,上至天空,下至土地,也无时无刻地种植阳光。

也许阳光像沙砾一样渺小,像土壤一样平凡,带来的也只有一丁点希望。而我们又怎么不会感叹砾石的坚硬,土壤的涵养,绝望中的希望。

所以,微笑吧,感谢我们抬头就能仰望着的阳光。因为若不知道阳光为何物,又怎懂得如何去种植阳光?

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篇2:阳光为话题的作文高中

全文共 1003 字

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阳光,英文以“sunshine”来表现,它不仅是“太阳的闪耀”,更是“心灵的闪耀”!阳光给人们带来温暖,带来美好,带来生命不一样的感觉。这是大自然赐予人类的大礼物!

植物离不开阳光,动物也离不开阳光,而人是更加离不开阳光的了。花儿为了靠近阳光,它们争着、抢着艳丽地盛放;鸟儿为了接近阳光,它们学会了往高处飞翔;人们为了能够走进阳光,放飞自己的梦想,令自己的心灵渐渐起舞……

小时候,幻想着可以拎着自己的沙滩鞋,然后赤着脚沿着一个个遗留下的脚印漫步下去。当沐浴着金色的阳光,踩在软绵绵的沙岸上,走到尽头,面向一望无际的大海,心灵似乎一片澄澈。可是这并没有真正地走进阳光,这仅仅是停留在表面的享受和期待,更多的只是幻想和等待。

长大些,经常和自己的几个小伙伴出去踢球,享受生命的律动和年轻的激情。这场阳光下友谊的比赛,让我们清楚地意识到友谊的重要性,那一滴滴年轻活力的汗水、活泼可爱的笑容是最好的见证。一群阳光的人在阳光下进行着阳光的事,似乎已是接近阳光了,可依然虚无在美好之中。

长大了,我喜欢耳畔放着熟悉的萨克斯乐,随手抚过某本书的书脊,然后轻轻拿起打开它,享受着文字带来的无穷魅力。端起一杯泡好的卡布其诺,坐在顶楼的阳台,关上透明的玻璃窗,即使飘过一只蝴蝶,我也不会理会,静静地享受这阳光的午后,不需要太过复杂,也许简单些会更有感觉。这简单的午后,带来阳光的意境美,这是在走进阳光吗?

还未曾想过长大后的阳光。每个人的心中都希望洒满阳光,可是阳光并不是想要就能得到,真正地走进阳光并不是只停留在表面的,能够让自己的心灵沐浴到阳光的,是不简单的过程。

洒进窗户的阳光和真正理解的阳光,只要一有经历,就很容易发现他们的差异。

当你有一个梦想,想努力去实现它,可是经过楚楚的痛苦和磨难而无法成功的时候是不是离阳光太远?阳光其实不难走进。要是遇到不够明朗的时候,静静地一个人冥思些人生的哲理,感受到一些人生的领悟,会让你更加明白真正阳光的含义,领悟到阳光的真谛。一直地思索,一直地前进。一直地前进,就一直地在走进阳光。

阳光,的确没有停留在“sunshine”的表层,微笑可以阳光,行为可以阳光,人生就更应阳光。带着自己的梦想,会意着阳光的真谛,是真正地走进阳光的表现。

花儿的绽放,鸟儿的飞翔,还有人们为了自己梦想的追求,令自己的心灵不断阳光,就好像在人生的阳光里应该拥有阳光的人生,创造出更加闪耀的明天!

[阳光为话题的作文高中

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篇3:爱是阳光九年级话题作文初2

全文共 855 字

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我喜欢穿黑色衣服,因为它可以把阳光全都吸收在我的身体里,让我能够感受阳光带给我的温暖。 I like to wear black clothes, because it can absorb all the sun in my body, so that I can feel the warmth that the sun brings to me.

有时候,阳光就如一个温柔的小姑娘,它带给我的是温暖如春,甜美如水的感觉,这是春天里的阳光。夏季的阳光变得愈加强烈。漫步在校园里,或躺在操场上,阳光带给我的是炽热的激情。摸摸后背,被阳光烤过的温暖是那么的令人意味深长。秋季的阳光伴随轻微的小风,是再好不过了。惬意地走着,微风吹散了我的长发,而阳光依旧惬意地笑着。相比来说,冬季的阳光显得有些吝啬,或许它也怕冷,又或许是我们只感受到了寒冷,而忽略了阳光的温暖。对我来说,拥有阳光,就拥有了世界上无比的快乐。

那天,我哭了。很久没这么伤心过了。我跑着去了操场,一下子到在地上,再也不想爬起来。我恨我自己,恨自己那么的不争气,明明说好要努力,却总是一次又一次的放弃。那鲜红的45分,给了我沉重的打击,我不想这样,我恨我自己不努力,我恨我自己不坚持。

就那样,躺在草地上,闭上眼睛,我感受到浑身的炽热。我知道,那是阳光,是阳光的温暖。我慢慢坐起来,擦干眼泪,朝有阳光的方向跑去,我笑了,因为我看到了希望,有阳光的地方就有希望对不对。朝向天空,大喊一声:“我是最棒的。”我笑着走开了,因为我需要更加努力学习,至少,我还可以感受阳光带给我的快乐。

拥有阳光,就拥有世界上无比的快乐。

每天晚上,一家人一起,看《杨光的快乐生活》,我们一起笑,一起快乐。那种感觉是幸福的。就像大树周围的棵棵小树,它们一起成长,它们很快乐的在一起。我的家是温暖的,就像阳光带给我的温暖一样,让人无比幸福快乐。

微风可以让小草对我们弯腰;雨露可以让花儿对我们绽放微笑;阳光可以让我对世界万物充满希望。阳光的温暖是幸福的。

拥有阳光,就会拥有世界上无比的快乐。

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篇4:私藏阳光2000字话题作文

全文共 1890 字

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私藏阳光

璀璨的阳光打在脸上,到处都是暖融融的气息。冬日这么成片成片的暖意还是第一次遇见。她把脸转向旁边的两个女生,她们眼里,同样也是盛满了光。她想起了往事,那些同阳光隔绝的日子。

她叫冰淇,一个安静、孤独,又胆小的女生。她的世界,仿佛永远都是黑漆漆的,她不爱笑,又不懂得与同学相处。——或许她的世界也曾有过阳光,但是却被隐藏在鲜为人知的角落。于是,她成了落单的孩子。

“冰淇,为什么大热天的呢还穿着外套啊?”——是夏,一群女生在跳牛皮筋,冰淇给她们当“柱子”(即绑皮筋)。

她不想让她们知道,她买了新短袖,尽管她很想笑着告诉伙伴“嗨,我买了新衣服呢!”她不知道她在害怕着什么,最后她还是沉默。

冰淇是班里女生中最老实、最容易心软的,于是女生经常让冰淇陪她们一起去小店,一起去上厕所,冰淇从不推辞。

那个时候,最快乐的时光莫过于和伙伴小雪一起走回家。小雪总是有很多话题、很多新鲜有趣的事告诉冰淇,那个时候,冰淇也感觉到自己有那么多话要讲。鲜为人知的一面,绽放在阳光下,浅浅的愉悦。

有时候小栗也会加入她们的行列——那个时候,冰淇就被排除在外面了,那个时候的路并不开阔,最多能并排两个人,于是小雪和小栗在前面,冰淇一个人走在后面,她听见她们大声的谈笑,看见落日映照在她们鲜艳的衣服上,她踩着她们的影子,一步一步走。

阳光被隐匿在树丛后,放学铃声迟缓的打出,像垂暮的老人。小栗和小雪在商量着一件事,冰淇凑过去问,她俩变便相视一笑,说“今天我们抄北面的小路回家,你敢不敢和我们一起回去啊?”冰淇看了一眼小雪,之后点点头。

冰淇没想到,那会是一片坟地——隆起的土堆一个接一个,坟前是用石头竖起来的墓碑,是姥姥姥爷那一辈的了。直到小雪和小栗的步伐越来越快,直至她们开始慢跑。冰淇喊“等等我”,可是回应她的只有穿行在这里的风,好像还有一种类似鬼魅般的声音。

她不知道是怎么走完这条路的,或许她还哭了。而小雪和小栗,也许认为那只是一个玩笑,并没有道歉。冰淇并没有仇恨什么,过了几天,她就把这段不愉快的小插曲给忘了。

类似此番“待遇”,冰淇也是多次遭遇,和小伙伴一起玩“捉迷藏”,小栗和小雪总是暗使眼色,然后冰淇每次都是当“警察”去抓她们。

一转眼,那些事情已经过去了那么多时光了,彼时,冰淇冰淇已经是一所初中的初一学生,她与儿时的朋友被分在不同的学校。

到了初中以后,冰淇依旧是一个人,无聊时就看看书,或者写字。初中,她有了一个执着的爱好:写作。每天记一篇日记或者散文,她把不愉快的事情转移到纸上,她的文字便是她最真实的内心,心情也就渐渐变好了。

她读大量的书与文章,海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、史铁生的《我与地坛》……似乎只有在阅读中才能找到那个真正的“我”,她把自己融入到浩瀚的书海中,激起一长串的涟漪,她明白自己要在被忽略的生活里变得强大起来,她不能依赖谁,只能靠自己。

是文字给了她力量。她锲而不舍的给杂志投稿,她想让自己的文字印成铅字,她想让大家认识她。

一节语文课上,老师说冰淇这次的作文写的非常好,让她念出来。冰淇把胆怯的眼神投向老师,老师给予她的,却是鼓励的微笑。

她终于鼓足勇气走到讲台上,开始朗读。她因紧张而涨的通红的脸,她的声音很轻,又有些结巴,她用很快的语速朗读完了整篇文章。

然而却爆发出雷鸣般的掌声,那是发自内心的、最澄澈的掌声。赞同的力量或许是一道光,照在她内心许久不见天日的角落。她笑了,她知道,自己终于成功了第一步。

她和幼时的玩伴聚在一起,大家谈论着各自的高中生活,提起小学时那两个女生把她扔在坟地,那两个伙伴说“淇,那时候你太胆小,我们把你一个人扔在那里,是想锻炼你一下呢。”她们三个人一起笑。往事的堆积,竟然可以再这浅薄的笑中化解。一道道烙印在身上的伤痕最终被甜腻的温暖所取代。

她说:“谢谢你们。”她从来没有对人说过感谢。她一直在一个人的世界中生活太久,她以为尘封的往事中,自己永远是个被伤害者。

通过冰淇持之以恒的投稿、投征文,她的一篇《飞上蓝天——观丑小鸭话剧有感》终于得了嘉兴市一等奖。文章中,她书写自己,从丑小鸭一步步变坚强,她走出来了,走出了一个人的世界。

她的文章接二连三的获奖,这使她更有自信了。她可以再上课时大胆的举手,她说越来越多的话越多的话,很少结巴了,她对待同学很热心,又善于助人,她……

忽然肩膀上被人拍了一下,转过头,是两个女生,对她粲然一笑:“嗨,我们出去走走吧!”

“恩!”她点头。

因为她看见窗外,有一只美丽的蝴蝶。或许那只是一片落叶而已,那又如何呢?至少,她已经走出来了。光辉的明天再等待着她。

[私藏阳光 2000字话题作文

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篇5:心中的阳光中学生话题

全文共 677 字

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生活中,一抹鼓励的微笑,一句感动的话语,一个熟悉的动作都像阳光一般温暖我的心头。

曾记得2018年的第一场雪到来。我想堆个雪人,于是约上了左邻右舍的小伙伴。好不容易做好了,可是由于我们的疏漏雪人头掉了下来,我正准备放弃,妈妈走过来对我说:“创造美是要付出努力的,只是一个头摔碎了,重新再做一个就行。好好想一想,雪人的头为什么会落下来呢?还是你们的设计有疏漏啊!”说完还对我们微笑以示鼓励。

这抹微笑像阳光一样照耀在我原本郁闷的心头。我一番思索豁然开朗,重新做了一个十分完美的雪人。这抹能改变人心情的阳光,我将永远珍藏。

曾记得在和婷婷老师分别的那一天。她对我们说:“我虽然跑得不快,但我是最努力跑的一个。我虽然跳得不高,但我是最努力跳的一个。我虽然成绩不好,但我是最努力学的一个。”婷婷老师的这番鼓励使我原本已经被冰川覆盖的心像阳光一样被照耀,我不禁头涔涔而泪潸潸了,每当我付出和收获不成正比的时候,我都想起婷婷老师的这番话。我要将这缕阳光永远珍藏。

曾记得那个冬天我看到一个青年摔倒。我嘲笑他:“大小伙子,还摔跤!反正,我应该是不会摔倒的。”可是就在我刚说完这句话的时候,我就啪啪打脸了——我也摔了个四仰八翻。当个场面至今我记忆犹新:那位青年走近我,将我扶了起来。“你……”我为刚才嘲笑他的行为感到羞愧,我嗫嚅着。陌生人友善地拍拍我的肩,用力地握了握我的手,什么也没说,走开了。残留在手上的余温让我明白了:宽容友善是和谐社会的黏合剂。我要将这陌生人的温暖永远收藏。

在过去的四千多日子里,阳光陪伴着我成长,我将永远珍藏;同时,也时刻提醒自己:做一个播撒阳光的人!

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篇6:话题作文指导"三步曲":选择角度

全文共 499 字

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一、选择一个适合自己的角度

写文章即写生活。要想把文章写好,需要选择自己最熟悉的生活,表达最真挚的情感。在选择过程中:或记叙、描写,以事感人;或夹叙夹议,表达见解;或横纵联系,抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

话题作文:

"书可以医治愚昧,书可以使人聪惠,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……

要求:请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。"

由于文体不限,给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事,表现自己和书的情结,或描述自己成长的经历,或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒 发感情,表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议,表达见解,畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类,了解它对人类的贡献……

这样,交给了学生一个展示生活的平台,使写作成了一种享受,而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活,感受其多彩的精神世界。

另外,由于话题作文写作范围宽泛,学生一时无从下手,需要教师引导学生大处着眼,小处落笔,以小见大,反映主题。从具体的生活中,感悟人生的真谛。

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篇7:阳光的力量中学生话题

全文共 384 字

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阳光,真好。

喜欢阳光在午后照在水泥地上的样子,干干的,燥燥的,到处暖哄哄的,还透着一股调皮的劲儿。

在老家的时候,睡完午觉,朦朦胧胧,晕晕忽忽地在后院水泥地上走着,空气中弥漫着一股点心的香味。听着脚板在地上发出的摩擦声,那是阳光的感觉。

喜欢阳光,在操场上奔跑的身影,那白色的足球长袜,在阳光的照耀上闪闪发光,一动一下在操场上飞快地挪动着,一切都透出欣喜的感觉。

多少快乐的事是在阳光下进行的呢?又有多少烦心事是在阳光下化解的呢,掰着手指都算不过来!

曾念着阳光总在风雨后,这一个来月的乌云、阵雨。都快忘记了阳光的存在了。

每天在日光灯下学习,学习,再学习。好久未见太阳光了,感觉每天都是湿漉漉的,墙壁冒着汗珠,连人心都开始潮湿起来了。

今天下午,阳光终于来了!

趴在主席台上,让阳光照在白纸黑字上,亮亮的,和着故事情节,就像伴着音乐一样,在阳光下与书本共舞。

拥抱阳光的感觉,真好!

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篇8:以阳光为话题的作文

全文共 692 字

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就像那一缕阳光般笼罩着我们,是我们之间的友谊又一次镀上了金色。

我又开始晕车了,让你走出困境;阳光又是一座彩虹桥,忍着会更难受的,让我们驾着船只去扬帆远航,胃里有一种恶心的感觉,大家正在后面又唱又笑的时候,我看着她一次次俯下身来问同学,

爱是无私的,跌跌撞撞的走到了前面,就是那纯洁的友谊;爱,

收集这一缕缕爱的阳光,坐在我身边的她,她由本来想给我讲笑话的笑脸一下子转变成一副十分担心的样子,可靠。

我突然觉得有一股暖流传遍全身。

一看我这一副难受的样子,沟通你我之间不变的情谊。

引领我扬帆启航,她毫不嫌脏的提着袋子像垃圾桶走去……看着她那笔直而高大的背影,发现了我,我又开始晕车了,而我难受的说不出话来,一个一个的询问“谁有塑料袋”,迷迷糊糊的,去收集那点点滴滴的爱的阳光吧!

记得在我小学六年级的时候。

我觉得她就像那阳光一样,只有她。

她也不顾车身的摇晃, 这一缕阳光照在了我的心上。

就是那给予人无限希望的阳光,它将成为我远航的动力,就急忙从车头跑向车尾,爱就在我们周围,十分焦急的样子,爱就像那阳光一般温暖,看着那一缕缕金色的阳光照在她身上,那么内心便有了爱,她立马张开袋子。

让你感动;阳光是一丝希望,一直向前进! 。

说:“想吐就吐吧,爱。

于是,来到我身边,头很痛, 阳光是一束鲜花,就是那无私的亲情;爱,。

双眉一下子皱了起来,让我们把阳光收集在心里,有一次我们去外面春游,可车一下刹车使得我一下子就全吐了出来,

其实,”我刚想说不用,谁都没有发现我晕车,是我们也变得富有爱之心,她知道,我很感动,爱是伟大的,只见她要了俩个塑料袋,爱之间是没有障碍的,可别的同学都自顾自的做着自己喜欢做的事情。

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篇9:以阳光为话题的作文

全文共 568 字

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以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力,让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。

“叮铃铃”铃声响了!我迈着轻盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢!走进泥塑室,小清新的壁纸润滑了我的心田,各具特色的泥塑工具让我应接不暇。

“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来,就要开始动手实践啦!巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!

终于开始了,我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋,然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半,拿出其中的一小块,我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁,终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿,爱心终于捏好了,我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的,然后盘了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊!”

我不禁大叫起来,我又看了看别的同学,他们的`手有的比我更脏呢,但他们比我还认真。我真是没有耐心!我继续做了起来,陶泥越变越硬根本没法下手,我搓我搓我搓搓……可终于做好了,我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学,他们做的各个精致美观,有人还跟起了一个动听的名字。

我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一点也不好看,哎!谁让我自己没有耐心呢!

我现在终于明白,看起来简单的东西做起来很难,以后做什么事情都不能放弃,现在在阳光下成长的我,明天将会更加阳光。

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篇10:以阳光为话题的作文

全文共 559 字

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在黑夜里,是那一道阳光照亮了我前进的道路,是它给予了我温暖

那一次,我生了病,吃进去的饭立马化作一堆堆呕吐物,后来我还发烧了。在妈妈的安慰下,我迷迷糊糊地睡了。后来才知道,那天晚上妈妈一夜无眠,因为我的烧一直不退,而且睡觉的时候还咳嗽。妈妈细细的汗珠滴在我的脸上,我全然不知。那年我三岁。

后来我慢慢长大了,略微知道了母爱的意思。我也光荣地上学了。有时候作业要写到晚上十点多,偶尔回头妈妈正坐在旁边,时不时教我一下,不管我写多晚,母亲都一定陪我。那年我六岁了。

随着年龄慢慢增长,我变得有些嫌母亲唠叨了。我的情绪时不时爆发一下,母亲总是在批评我一顿之后偷偷转过头去。后来才明白,母亲的心在哭。那是我不懂事的七岁。

有时看到母亲早早起来做早饭,洗晒衣服,都好辛苦啊,心里却忘不了被骂的那一幕幕…….后来才明白:打是亲,骂是爱!因为那一天……

那一天,我做作业的时候,妈妈突然插话:“十点了!快点写!”在我内心深处埋藏已久的“炸药包”的导火索立马被点燃了,“我的事不要你管!”……一夜难眠!早上起来,发现妈妈的眼睛红红的,像是哭过了。我顿时内疚起来。终于,我鼓起勇气向妈妈道了歉。这就是九岁的我。

母爱,就是一缕阳光,就是一潭泉水,就是一片蔚蓝的天空,就是一望无垠的大海。母爱是不需要理由的,它是伟大的!

母爱,就是我心中的那一道阳光!

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篇11:以阳光为话题的作文

全文共 954 字

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在记忆的沙滩上,一个个脚印忽深忽浅,被海水一冲,便无影无踪。但,有一个人,像一只永不放弃、默默无闻的蜗牛一样,永远铭记在我的心里。

是的,这一次钢琴比赛我又名落榜第。在偌大的豪华大厅里,金灿灿的阳光,透过窗棂,密密斜斜,照得我睁不开眼。原本美妙的钢琴声,像落上灰尘,令人生厌;欢笑声时起彼伏,让我麻木;原本快乐的空气分子,夹杂着刺激的油漆味,令我绝望。

二十分钟前,这里的人屏住呼吸,轮到我了,我能听到自己的心像装上加速器。我深深地吸了一口气,走上前,整理好钢琴椅,打开熟悉无比的琴盖,开始了我的演奏。一开始,琴声如行云流水,潺潺缓缓。可就在最后两个小节,最最重要的地方,我错了几个音!是的,我没有取得名次!梦想,似乎被现实砸成饼,碎成灰。

此刻,失落至极,时间足够让我好好思考,我又一次与名次失之交臂。每一次,无所获我都会有一种击倒了再爬起来的心态,这一次,我又被击倒在地上了,倒下的还那么心不甘,情不愿。到底什么时候这样的挣扎才会有意义。

突然,一个人拍了一下我的肩,回头一看,是妈妈。看来她一直站在我的身旁。她牵着我的手把我带到大厅外,一面光洁的墙前面,她指着墙问:“你能看到一只蜗牛吗?”我仔细地看了一眼。除了墙,和遮了墙的小树丛,什么也没看到,便摇了摇头。妈妈拿起一根小木棒,把树枝一一拨开,一只肥肥的蜗牛在墙上往高处爬,我不知道它为什么要这样做。

原来,我比赛时,妈妈一直在外面转悠,看到这只蜗牛。我再仔细看过去,它所在的位置没有一丝阳光,也许它是在向往阳光吧。它一次次地滑落下来,一次次地继续往上爬,它并没有放弃,过了好久好久,终于爬到了墙顶。妈妈语重心长地说:“其实,我们都在为阳光而奋斗。只不过蜗牛永远不会放弃,而你没有。”我听了,似有所悟,羞愧地站起来,抬头挺胸,心中顿时春暖花开,香气馥郁。

我没有放弃!我没有消沉!我一空闲就开始练琴,虽然房间里没有阳光,可我不在意,我为心中的那只蜗牛,刻苦弹琴;人们在休息时,我为心中的那束阳光……

那天上午,当我像一个熟练老成的钢琴家准确无误地弹出最后一个音符后,我站在了领奖台上。我抬起头,窗外的阳光格外熠熠生辉。在如潮的掌声中,妈妈,那拨小树丛里的伟岸身姿,呈现在我的眼前,犹如那永不放弃的蜗牛。一种抑制不住的情感哽咽在喉:“妈妈,谢谢你送我的那一束阳光!”

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篇12:写人作文指导思路

全文共 1014 字

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我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1、选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2、选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1、人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2、人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3、人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4、人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

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篇13:雅思写作审题方法与常见话题思路

全文共 548 字

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审题:议论文的基本要求是250个字,高分大多在300字左右。建议完成时间是40分钟,图标作文完成时间是20分钟。确定读者对象,应当选用正式文体,措辞礼貌,不必使用专业词汇。注意文字要求,部分作文题目有:you should use your own ideas,knowledge and experience and support your agreements with examples and relevant evidence 的字样,意思为必须用自己的想法、知识体系、经验来支持你的论点。

在题目中出现多个问号的情况一般多为报告类作文,只需要按照问号顺序依次解答问题即可。还有一些作文题目中出现多个问号连续发问式,要求辨别问句之间的主从关系。一般以后一个问题为主,前一个问题为辅。

构思:思路

第一步:在纸上记录能想起来的与作文有关主体和方向有关的所有具体信息。

第二步:根据短时间内得到的信息,决定自己的写作方向。

第三步:从已经罗列出的信息,即正反方论据中总结自己的论点,并且进行加工和排列。

第四步:在具体写作的时候,根据论点的需要,在草稿纸上挑选适当的论据。

生活化细节联想,逆向思维联想。

在拓展思路时,一定避免定向的,大而空的思维模式,尽量把作文题目大处化小,小处化细,细处才可见真情。

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篇14:中考关于创新的话题的作文的思路

全文共 521 字

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首先,结构要创新。我们需要改变“老三段”的模式,可以用片断拼贴的形式来组织“文字蒙太奇”。如天津市2003年中考佳作《书就是书》,以“包装”、“瘦身”、“刺激”、“非卖品”四个片断构成了一篇新颖的妙文,告诉人们“书就是书”!

其次,文体要创新。我们可以改变记叙文一统天下的局面,大胆尝试自己最拿手的文体,如小说、散文、散文诗、小品剧、童话等。天津市2003年中考佳作《教科书之梦》,便以童话的形式道出了教科书的梦想,道出了渴望读书的孩子们的梦想。再如散文《有书的日子》、说明文《2100年的新型图书使用说明》等等。多种文体的尝试,可使我们考生放开手脚,充分展示自己的个性风采。

再次,语言要创新。我们大可不必总是一个腔调写作文,还可以试试“南腔北调”。如颇具内涵的格言体、半文半白的古白话;寓庄于谐的幽默体、时尚有趣的网络体、充满感情的散文体……

最后,题材要创新。作文中,我们有时总感觉无话可说,殊不知你周记本上积累的“火花”就是写作最好的素材。你也可以将历史故事以今天的眼光和需要进行重新改写,定会惊喜地收到一种特殊的熔古今于一炉的艺术效果,让人耳目一新。为此,你不妨重读天津市2003年中考范文《浴火重生的书》、《吾之缘》等,一定会有所收获。

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篇15:关于守住阳光初二话题

全文共 883 字

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我,一个平凡的我,一个语不出众,足不出户的我,一个天真活泼的我,一个任性的我,一个阳光的我。 me, an ordinary me, a word of unrestrained words, me who is not enough, a naive and lively me, a wayward me, a sunshine me.

我是刚刚踏进初中生活学习的小女生,就好像一只小小鸟刚飞上蓝天;就好像一只小鹰刚学会飞翔;就好像一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生,走到哪儿,我的笑声都充满每个角落。

每天早晨,读书就是我的乐趣。读书能使我们的情感丰富,能让我们充满智慧,还能让我们提高修养。俗话说得好,读书破万卷,下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩,语言的优美。积累的多,写的不就好吗!所以我们要多读书,读好书,好读书。

读书的乐趣多,上课的乐趣也多。

老师在讲课时,我们就应该认真听讲,好好的听讲,自己懂的就多。只有我们在上课时认真听了,聚集会神了,全神贯注了,考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望,才不会给社会造成负担,才能够好好的报效祖国回报社会,做一个有用的人。

每天中午,我喜欢和同学们一起玩耍,一起聊天,一起学习,一起分享快乐。和同学相处的和谐,我们的友谊才会更深厚,更浓厚。和同学们同心协力,一起造就班级的优秀。

阳光的我,又是虽有点任性,有点烦恼,但是我还是会用微笑的一面去面对它。不怕挫折与困难,勇往直前,在学习中打拼出一番天地。

我在生活与学习中,是一个乐于助人的小女孩。我不会时,我问别人。别人不会时,我也会帮助别人。无论什么事,只要是我能干的,我都会伸出我的受助之手。在学习中,我还是一个勤学好问的人。不会了,问同学,问老师,问家长。在课堂中,积极发言,善于纠正自己不足的地方。学问学问,既要学,也要问。问是一把智慧之门的金钥匙,问也是一架高大的桥梁。所以,我们在学习中,一定要学习问这门课程。

生活如此快乐,读书如此快乐,学习如此快乐。去读书吧,去学习吧,因为它能够引领我们走进知识的海洋,探索未知的天地。

这就是阳光的我。

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篇16:阳光自信小学五年级话题

全文共 993 字

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雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的秘诀。 The reason why the eagle can dominate the blue sky is because it has continuous aggressive confidence, and the reason why waves can shoot reefs is because it has the courage to defeat fear; successful; successThe reason why he can succeed is because he has the perseverance of overcoming difficulties.Confidence is the secret of success.

自信是能够战胜挫折的勇气。

马克,吐温曾说过这样一句话:“19世纪有两位杰出的人物,一位是拿破仑,一位是海伦,凯勒。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦,凯勒用笔征服世界,她成功了。”海伦,凯勒在没有光明,没有声音,没有语言的世界中,把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中,她没有怨天尤人,而是以自己战胜挫折的勇气去面对,结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍!

自信是不断进取的信心。

毛遂原是平原君手下的无名小卒,3年未得重用,但毛遂不甘被埋没。于是,当秦国进攻赵国,赵王派平原君出使楚国时,毛遂主动要求与平原君一起出使楚国,并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以,只有拥有不断进取的信心,才会取得成功。

自信是拥有克服困难的毅力。

“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中,曾遇到过政治风暴的险恶,不深究环境的恶劣,遭受过科研攻关的挫折,品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头,以坚强的毅力顽强攻关。

终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力,他怎么能取得一次又一次的殊荣呢?自信是成功的人生中必不可少的一种精神,它如黑夜中的灯火,让你在迷茫中找到方向;它如风雨过后的彩虹,让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆,扬帆远航!

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篇17:以阳光为话题的记叙文

全文共 748 字

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来到小学读书,我认识了一个特殊的女孩儿,她叫小雨。我常常在校园里看到她一个人在游荡,甚至上课时也从教室穿进穿出。为什么她这样不守规则,而每一个老师见到她时,都微笑着与她打招呼:“你好,小雨!”?我的脑中充满了疑问,直到有一天问号解开了……

那时我还一年级,班主任老师带着我们去了杨凌子学校,我才发现世界上不是每个人都和我一样。那天我们还和许多大哥哥大姐姐一起上课。课上,老师教大家认识球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前,我会觉得很好笑,他们这么大了还学这么容易的知识。可是那天,看到哥哥姐姐们那么认真的表情,那样努力地练习发音,我的内心受到很大的震撼。老师告诉我,他们是被上帝咬掉一口的苹果,承载着天使们真诚的祝福。身体上的缺陷并没有让他们是去做一个正常人的权利,只是他们愿意付出更多的努力,更多的笑脸来面对生活。这个时候,我想到了小雨,她不也是被上帝咬掉一口的苹果吗?

杨凌之行,让我开始学着去观察身边的人,也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪异。老师还告诉我们,小雨也是一个特殊孩子,她患有自闭症,常常不知道自己在做什么,也无法控制自己。那天下午我看到了小雨,第一次对她露出甜甜的微笑,对她说:“你好,小雨!”“你好!”她也对我露出了笑容。我感到很开心。后来我在学校童真秀的舞台上看到小雨弹钢琴,所有的同学都被她的琴声打动了。她简直是个天才!

今年暑假,我组织假日小队成员去省聋儿康复中心,给他们带去慰问品,与他们一起联欢一起游戏。回来的路上,我对妈妈说,以后我要经常来这里。她问我为什么。我告诉她,看到聋儿们那样天真与灿烂的笑容,我也会很开心。

现在我每次看到小雨,都会给她一个微笑,她也这样回报我。这些不一样的同学,让我看到了世界的丰富与多样。他们给予我的,远比我给予他们的要多。让我们一起共享阳光吧!

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篇18:关于以阳光为话题中考

全文共 885 字

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成长的漫漫路途中,肯定会有让我们心存感动,感激的事吧!而且这些事就如同阳光一样播撒到我们的心间,这种温暖将让我们更加成熟,更加出色。 During the long way to grow, there will be something that makes us feel moved and grateful! And these things are sowing into our hearts like the sun, thisWarm will make us more mature and better.

“咳咳”一阵又一阵的咳嗽声不仅让家人感到厌烦,连我自己也觉得自己的声音很刺耳。无奈之下,我只能找一些含片来减弱自己的咳嗽,翻了大半天,终于找到一盒很小,外表并不出众的药物,可是当我一拿出来一看,药片样子不好看,心里就想着味道功效也肯定不好。这盒药是我七年级的同位给我买的,她看我时常咳嗽,所以就给我买了一盒。但现在一看就几块钱一盒的事。

咳嗽的越来越严重,我只好极不情愿地拿了一片放在嘴里,令我惊奇的是,慢慢地我竟然不咳嗽了,于是我准备再去药店买几盒,当我一看价格28元,心中顿时特别温暖,特别感动。同位竟然那么细心,不仅挑选药效最好的药,还给我买了一盒这么贵的药。我被深深的友情包围了,成长途中,同为的关爱让我像沐浴阳光一样温暖。

不仅是同学给了我温暖,父母更是对我无微不至的照顾和关爱,他们不仅在衣食住行方面关心我,在我比赛,考试来临之际,给我鼓励,给我勇气。七年级下册期末考试来临的前一个晚上,我如何也不能使自几静下心来,满脑子都在想第二天会出现什么题目,心跳的速度也越来越快。

感觉自己整个人都糟透了。这是,爸爸走过来和我谈话,安慰我:“加油,女儿,老爸相信你可以的,不要紧张,只要尽力而为,不给自己留遗憾,足矣。”爸爸的鼓励使我慢慢地平静下来。自然,第二天的发挥也超常了。因为有了父母的鼓励和支持,我的各方面才能都在提高。

同学的关爱,父母的帮助都是我成长的漫漫旅途中必不可少的阳光。他们的爱让我温暖,给予我力量。愿这样的阳光永远陪伴我的成长。

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篇19:以阳光为话题的作文

全文共 598 字

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在成长路上,虽然有些坎坷,但总有些事亲可以达到令我们理想的结果。快看,那缕缕金色阳光正是我们成长的证明.

当我来到人间时,第一缕阳光便悄悄地向我走来了。当父母听到我的第一声笑和哭时,他们便已经承担起了一份爱的责任。哪怕再苦再累,他们已经成了我成长中的一个不可动摇的支点。

当我渐渐跨入小学的大门,总会有几个高大的门槛将我拦之在外,他们就是“难题”。这时,我人生的第二缕阳光“老师”。便会向我伸出他那援助之手,用慈祥的目光,动听的声音,耐心的和我一起跨过一个门槛。最可贵的是,五年以来,每当我向老师请教难题时,总能看到老师那慈祥的笑容。这就是我成长路上不可省去的一盏明灯。

从小学一年级开始,我就开始试着结交好朋友,一个又一个的朋友就是我的第三缕阳光。从那以后,我们一同学习,一同游戏,一同比赛,建立起了深厚的友谊。朋友间那些真挚的感情,那些天真的举动,都已深深地印在我的脑海之中,久久不能忘怀。就在这时,他们也成为了我成长路上的必不可缺的,那就是;朋友!

刚刚踏入高年级阶段,由于对手的成绩十分好,使我感到巨大的压力。而“不怕困难,刻苦学习”的精神一直鞭策着我,我终于有了进步,逐步走向成功。现在,第四缕阳光出现在我面前-努力。它成为了我成长路上前进的座右铭,促使我前进。

我在人生的道路上,已经拥有了四个重要支点,它们照亮了我成长的道路。我相信,在它们的帮助下,终有一天,我会成为夜空中最闪亮的那颗星星!

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